Բնակչության սոցիալական պաշտպանության համակարգի ստացիոնար սպասարկման համակարգի պետական ​​տարածաշրջանային ստացիոնար հաստատություն Կիրովի անվան հոգեբուժական գիշերօթիկ դպրոց. Նախագծային մոտեցման ներդրում սոցիալական ծառայության հիմնարկի Ծրագրի գործունեության մեջ

Քաղաքապետարանի Կոնդինսկի շրջանի բնակիչներին հաստատությունում բարձրորակ և ժամանակին սոցիալական ծառայություններ տրամադրելը: սոցիալական ծառայություններտարեց քաղաքացիներ և հաշմանդամություն ունեցող անձինք տարեցների և հաշմանդամների մասնագիտացված, սոցիալական վերականգնողական կենտրոններում, բաժանմունքներում և գիշերօթիկ հաստատություններում: Երեխաների և դեռահասների սոցիալական վերականգնումը և հարմարեցումը կյանքի դժվարին իրավիճակներում ցերեկային պայմաններում. Հաշմանդամ երեխաների և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների սոցիալական վերականգնում ցերեկային և շուրջօրյա գտնվելու պայմաններում. Պետության հատուկ խնամքի կարիք ունեցող երեխաների և դեռահասների հանգստի և վերականգնման կազմակերպում ամառային շրջան. Հաստատության նյութատեխնիկական բազայի ամրապնդում.

Համաձայն Կոնդինսկի շրջանի Խանտի-Մանսիյսկստատի վիճակագրական տեղեկատվության հավաքագրման և մշակման բաժնի տվյալների՝ Կոնդինսկի շրջանի մունիցիպալ կազմավորման տարածքում բնակվում է 35407 մարդ, որից 0-ից 14 տարեկան երեխաներ՝ 8273 մարդ, 18 տարեկան՝ 616 մարդ, ընտանիքների հարաբերակցությունը 2002 թվականի մարդահամարի տվյալներով՝ 2,9, այսինքն՝ թաղամասում բնակվող ընտանիքների ընդհանուր թիվը կազմում է 6202, անչափահաս երեխաներ ունեցող ընտանիքները՝ 5344։ Ընդհանուր գումարըթոշակառուները՝ 9247 մարդ; հաշմանդամ մեծահասակներ՝ 1718 մարդ, հաշմանդամ երեխաներ՝ 121 մարդ։

Մարզում զգալի թվով տարեց քաղաքացիներ են ապրում։ Հետեւաբար, տնտեսապես ակտիվ բնակչության թիվը համեմատաբար ցածր է՝ մոտ 20 հազար մարդ։ Արտադրության կրճատումների հետ կապված՝ բարձրացել է բնակչության որոշակի հատվածի մակարդակը և դրա հետևանքով ցածր կենսամակարդակը։ Տնտեսական անբարենպաստ ցուցանիշները հանգեցրին ընտանեկան անախորժությունների աճին՝ ընտանեկան կոնֆլիկտներ, երեխաների և դեռահասների անօթևանություն, ալկոհոլիզմ և այլն։

Շրջանի ժողովրդագրական ցուցանիշների տարբերակումը, ինչպես նաև տարիքային և սոցիալական կարիքների վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս կանխատեսել «Ֆորտունա» բնակչության սոցիալական ծառայությունների համալիր կենտրոնի կողմից մատուցվող սոցիալական ծառայությունների զգալի պահանջարկը:

Ներկայումս Կոնդինսկի թաղամասում իսկապես լայն տարածում է գտել սոցիալական ծառայության ձեւը։ Կոնդինսկի շրջանի շատ բնակիչների համար, ովքեր հայտնվել են կյանքի դժվարին իրավիճակում, մեր Համապարփակ կենտրոնը դարձել է մի վայր, որտեղ նրանք կարող են օգնություն ստանալ: Այսօր մեր կենտրոնի ծառայություններն է ստանում թաղամասի բնակիչների մոտ մեկ երրորդը։

Ծրագրի իրականացման վերլուծություն.

Ծրագրի արդյունավետության գնահատում՝ նրա ուժեղ կողմերը բացահայտելու և թույլ կողմերը, հեռանկարներ հետագա զարգացում.

4. -ի համառոտ նկարագրությունըծրագրային գործողությունները

Քաղաքապետարանի Կոնդինսկի շրջանի բնակիչներին բարձրորակ և ժամանակին սոցիալական ծառայություններ մատուցելը:

Հաստատության գործունեությունն ուղղված է սոցիալական, առողջապահական, մանկավարժական, կանխարգելիչ և այլ միջոցառումների իրականացմանը, որոնց կապակցությամբ հիմնարկն իրականացնում է.

Սոցիալական և ժողովրդագրական իրավիճակի մոնիտորինգ, քաղաքացիների սոցիալ-տնտեսական բարեկեցության մակարդակը քաղաքապետարանի Կոնդինսկի շրջանի տարածքում: Հաստատության կողմից սպասարկվող տարածքում սոցիոլոգիական և մոնիտորինգային ուսումնասիրությունների միջոցով քաղաքացիների կյանքի որակի և բարեկեցության մակարդակի վերլուծության իրականացում. Սոցիալական աջակցության կարիք ունեցող քաղաքացիների բացահայտում և հաշվառում, դրա տրամադրման մշտական ​​և ժամանակավոր բնույթ. Ծայրահեղ կյանքի իրավիճակում հայտնված քաղաքացիների և նրանց օգնություն ցուցաբերելու համար սոցիալական աջակցության խիստ կարիք ունեցող քաղաքացիների վաղ հայտնաբերման և հաշվառման իրականացում. Քաղաքացիներին սոցիալական, սոցիալ-բժշկական, սոցիալական, սոցիալ-տնտեսական, սոցիալ-հոգեբանական, սոցիալ-մանկավարժական, սոցիալական և իրավաբանական և խորհրդատվական ծառայություններ մատուցելը` Ռուսաստանի Դաշնության ազգային ստանդարտով երաշխավորված սոցիալական ծառայությունների ցանկին համապատասխան: Մատուցվող ծառայությունների շրջանակի ընդլայնում և սոցիալական ծառայությունների որակի շարունակական բարելավում. Սոցիալական աջակցություն ընտանիքներին և երեխաներին, մասնակցություն անչափահասների անտեսման կանխարգելմանը, նրանց իրավունքների պաշտպանությունը. Ընտանիքներում առկա խնդիրների վաղ հայտնաբերման, սոցիալական որբության նվազեցման և կանխարգելման, անչափահասների անտեսման և անօթևանության, անչափահասների հանցագործությունների և հանցագործությունների կանխարգելմանն ուղղված միջոցառումներ. Սոցիալական ծառայությունների նոր ձևերի և մեթոդների, այդ թվում՝ հաստատության որակի կառավարման համակարգի ներդրում և մշակում գործնականում: Հաստատության կատարողականի ցուցանիշները բարձրացնելու նպատակով. Բարելավմանն ուղղված միջոցառումների իրականացում մասնագիտական ​​մակարդակհաստատության աշխատակիցները. Հաստատության մասնագետների մշտական ​​մասնագիտական ​​համապատասխանությունն ապահովելու և կադրային ներուժի արդյունավետությունը բարելավելու նպատակով. Տարածաշրջանի քաղաքացիների հետ արտագնա աշխատանքի կազմակերպում և անցկացում` մեթոդական նյութերի, թռուցիկների, հուշագրերի և այլնի հետ աշխատանքի, ինչպես նաև պատրաստելու և տարածելու միջոցով. Մեթոդական, ուսումնական և այլ սեմինարների, գիտաժողովների և այլ միջոցառումների կազմակերպում և անցկացում, որոնք նպաստում են բնակչության սոցիալական աջակցության արդյունավետության բարձրացմանը. Պետական, քաղաքային և հասարակական մարմինների, կազմակերպությունների և հիմնարկների (առողջապահական, կրթական, զբաղվածության ծառայություններ և այլն), ինչպես նաև հասարակական կազմակերպությունների և ասոցիացիաների ներգրավում` տարեց քաղաքացիներին և հաշմանդամներին, ընտանիքներին համապարփակ սոցիալական աջակցություն ցուցաբերելու նպատակով համատեղ միջոցառումներ կազմակերպելուն. և անչափահասներ, հաշմանդամություն ունեցող երեխաներ և երեխաներ՝ հաշմանդամներ և ծայրահեղ իրավիճակում գտնվող քաղաքացիներ. Հաշմանդամություն ունեցող և հաշմանդամ երեխաների սոցիալական վերականգնում. Այս կատեգորիայի երեխաների դաստիարակության և սոցիալականացման պայմանների ստեղծում, առողջության պահպանում և խթանում, մտավոր և անձնական զարգացման ապահովում, ժամանցի կազմակերպում, ֆիզիկական և մտավոր սահմանափակ կարողություններով երեխաների ստեղծագործական կարողությունների առավելագույն զարգացում. ինքնազարգացման և ինքնակրթության կարիքների ձևավորում. Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար շուրջօրյա վերականգնողական դասընթացների անցկացում հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և դեռահասների վերականգնողական բաժանմունքի հիման վրա: Մեժդուրեչենսկին, «Մայրիկի հետ միասին» հաղորդման ներքո; Հաշմանդամություն ունեցող և պետության հատուկ խնամքի կարիք ունեցող երեխաների սոցիալական վերականգնումը և ադապտացումը հաստատության մասնաճյուղում gp. Կոնդինսկի; Տարեց քաղաքացիների և հաշմանդամների սոցիալական վերականգնում վաուչերով, դասընթացի համակարգ ցերեկային և (կամ) շուրջօրյա գտնվելու պայմաններում. Տերմինալ փուլում գտնվող հիվանդների սպասարկում և նրանց բուժօգնության բարելավում ստացիոնար պայմաններում՝ բաժանմունքի հիման վրա՝ տարեցների և հաշմանդամների համար նախատեսված փոքր տարողությամբ գիշերօթիկ դպրոց:

5.Հաստատությունում սոցիալական ծառայության սկզբունքները

Հաստատությունում սոցիալական ծառայությունները հիմնված են հետևյալ սկզբունքների վրա.

Տարբերակված և նպատակաուղղված մոտեցում՝ բնակչության տարբեր կատեգորիաների օգնության տարբերակում իրական իրավիճակյուրաքանչյուր հաճախորդ; Հավասարություն և մատչելիություն՝ սոցիալական աջակցության և սոցիալական ծառայությունների մատուցման ընթացքում հաստատության հաճախորդների նկատմամբ խտրականության որևէ ձևի անթույլատրելիություն՝ անկախ նրանց ազգային, մշակութային, տարածաշրջանային տարբերություններից։ Սոցիալական աջակցության հասանելիություն բոլոր քաղաքացիներին, ովքեր դրա կարիքն ունեն. Բարդություն - ընդգրկելով հաճախորդի կյանքի բոլոր ասպեկտները, նրան տրամադրելով հիմնարկի կողմից խնդրի լուծման համար համակողմանի օգնություն. Կամավորություն - հաճախորդի կողմից հաստատությունից օգնության ընդունումը միայն կամավոր հիմունքներով. Մարդասիրություն - հաճախորդի նկատմամբ հարգալից վերաբերմունք, նրա նկատմամբ մարդասիրության և մարդասիրության դրսեւորում. Առաջնահերթություն տալ կյանքի դժվարին իրավիճակներում հայտնված անչափահասներին սոցիալական ծառայությունների մատուցմանը. Գաղտնիություն - հաստատության աշխատակիցների կողմից հաճախորդի մասին տեղեկատվության չհրապարակումն առանց նրա բանավոր կամ գրավոր թույլտվության: Հաճախորդին հնարավորինս տեղեկացնել գաղտնի տեղեկատվության բացահայտման և ծառայությունները քննարկելիս հնարավոր հետևանքների մասին, նախքան տեղեկատվությունը հրապարակելը (օրենքով կամ հաճախորդի համաձայնությամբ). Կանխարգելիչ ուղղվածություն - սոցիալական աջակցության ուղղվածություն բացասական երևույթների կանխարգելմանը, որն իրականացվում է իրավիճակի զարգացման վերլուծության և կանխատեսման հիման վրա. Հետադարձ կապ - հաճախորդի և հաստատության միջև ուղղակի և հետադարձ կապի առկայություն և զարգացում. Համապարփակ հիմնավորում՝ իրավական, տնտեսական, գիտական ​​հիմնավորում սոցիալական գործունեությունհաստատությունները։

6. Հաստատության հիմնական արժեքները

Հաստատության հաճախորդը՝ նրա անհատականությունը, հետաքրքրությունները, կարիքները, հնարավորությունները. Հաստատության աշխատակից - նրա անհատականությունը, իր և անձնական աճի մոտիվացիան. Համախոհների թիմը Հաստատության գոյության և զարգացման հիմնական պայմաններից մեկն է. Հարաբերությունների մշակույթը ներդաշնակ հասարակության ամենակարևոր բաղադրիչներից է, հետևաբար հարաբերությունների մատրիցան.

աշխատող - հաճախորդ; գործընկեր - գործընկեր; առաջնորդ - ենթակա ղեկավար.

7. Ծրագրի իրականացման մեխանիզմ

Ծրագիրն իրականացվում է Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ-Յուգրա «Բնակչության սոցիալական ծառայությունների համապարփակ կենտրոն» Ֆորտունայի բյուջետային հիմնարկի կողմից: Կանխարգելման բոլոր սուբյեկտների հետ փոխգործակցության, ինչպես նաև շահագրգիռ այլ կառույցների հետ համագործակցության շրջանակներում։

Ծրագրում նշված խնդիրների լուծումը տրամադրվում է օրենսդրական և այլ ակտերի կատարման, աշխատանքի նոր ձևերի և մեթոդների ներդրման, ինչպես նաև հաստատությունում ծրագրային նպատակային գործունեության ակտիվացման շրջանակներում։

8. Ակնկալվող արդյունքները

1. Հաստատության կողմից որպես հիմնական գործունեություն մատուցվող հանրային ծառայությունների (աշխատանքների) հաստատված ցանկին համապատասխան պետական ​​առաջադրանքի կատարման ապահովում. Հաստատության կողմից մատուցվող սոցիալական ծառայությունների քանակի ավելացում.

2. Պետության կողմից հատուկ խնամքի կարիք ունեցող անչափահասներին, այդ թվում՝ հաշմանդամություն ունեցող երեխաներին, հաշմանդամ երեխաներին մատուցվող վերականգնողական, ադապտացիոն միջոցառումների և ծառայությունների որակի բարելավում և ծավալների ավելացում։

3. Տարեց քաղաքացիների կյանքի որակի բարելավում.

4. Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների վերականգնողական դասընթացներում պահանջարկի հաստատում «Մայրիկի հետ միասին» ծրագրով շուրջօրյա գտնվելու պայմաններում։ Վերականգնողական դասընթացների վաուչերների 85-90%-ի կայուն իրականացում.

5. Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և դեռահասների և պետության հատուկ խնամքի կարիք ունեցող երեխաների սոցիալ-վերականգնողական բաժանմունքի արդյունավետ աշխատանքը ք. Կոնդինսկին.

6. Տերմինալ փուլում գտնվող հիվանդների համար ստացիոնար բժշկական օգնության հասանելիության ապահովում.

Եզրակացություն

Ծրագրի իրականացումը կհանգեցնի մի շարք կարևոր սոցիալական արդյունքների քաղաքապետարանի Կոնդինսկի շրջանի տարածքում.

Բնակչության համար սոցիալական ծառայությունների մատչելիության և որակի, սոցիալական ծառայությունների արդյունավետության ապահովումը.

Սոցիալական ծառայությունների մատուցում հաճախորդների այն կատեգորիաներին, ովքեր օբյեկտիվ պատճառներով չեն կարողանում օգնել իրենց.

Հաստատության աշխատակիցների կադրային ներուժի ակտիվացում՝ նրանց ներգրավելով խորացված վերապատրաստման դասընթացների, սեմինարների և մրցույթների.

Ծրագրով նախատեսված աշխատանքների իրականացումը կնպաստի Հաստատության արդյունավետ գործունեության օպտիմալացմանը՝ այն համապատասխանեցնելով չափանիշներին։ Կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված քաղաքացիներին մատուցվող սոցիալական ծառայությունների շրջանակը նույնպես որակապես կբարելավվի՝ նորերի ներդրմամբ. սոցիալական տեխնոլոգիաներՀաստատության անձնակազմի ստեղծագործական ներուժի օգտագործումը: Սոցիալական ծառայությունների հասանելիությունն ու որակը՝ որպես ծրագրի իրականացման վերջնական արդյունք, ցույց կտա, առաջին հերթին, Կոնդինսկի շրջանի մունիցիպալիտետի տարածքում բնակչության սոցիալական ծառայությունների կայունությունը՝ կյանքի դժվարին իրավիճակներում հայտնված քաղաքացիների շահերի ապահովման տեսանկյունից, և երկրորդ՝ հաստատության պատրաստակամությունը՝ հնարավորինս բավարարելու քաղաքացիների կարիքները սոցիալական ծառայությունների և սոցիալական ծառայությունների ոլորտում, երրորդ՝ համայնքի Կոնդինսկի շրջանի վարչական տարածքներում ապրող հաշմանդամ երեխաներ և դեռահասներ մեծացնող ավելի մեծ թվով ընտանիքների ծածկույթ։ կարիքավոր քաղաքացիներին բոլոր տեսակի ծառայությունների մատուցում, որն իր հերթին դրական կանդրադառնա հաստատության գործունեության վրա։

Հավելված 1

Հաստատությունում սոցիալական ծառայությունների օրենսդրական և կարգավորող դաշտը

Ներկայումս բնակչության սոցիալական ծառայությունները կարգավորվում են հետևյալ կանոնակարգերով.

01.01.01 No.-178-FZ «Պետական ​​սոցիալական աջակցության մասին» Դաշնային օրենքը.

1995 թվականի «Ռուսաստանի Դաշնությունում բնակչության սոցիալական ծառայությունների հիմունքների մասին» դաշնային օրենքը, որը փոփոխվել է 01.01.01 Դաշնային օրենքով.

1995 թվականի «Տարեց քաղաքացիների և հաշմանդամների սոցիալական ծառայությունների մասին» դաշնային օրենքը, որը փոփոխվել է 01.01.01 Դաշնային օրենքով.

01.01.01 «Ռուսաստանի Դաշնությունում հաշմանդամների մասին» դաշնային օրենքը, որը փոփոխվել է 01.01.01 Դաշնային օրենքով.

01.01.01 «Ռուսաստանի Դաշնությունում երեխայի իրավունքների հիմնական երաշխիքների մասին» դաշնային օրենքը, որը փոփոխվել է 01.01.01 Դաշնային օրենքով.

01.01.01 «Անտեսման և անչափահասների հանցագործության կանխարգելման համակարգի հիմունքների մասին» դաշնային օրենքը.

Խանտի-Մանսի ինքնավար օկրուգ-յուգրայի կառավարության 01.01.01-ի «Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ-յուգրայում տարեցների և հաշմանդամների սոցիալական ծառայությունների կազմակերպման մասին» որոշումը.

Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 01.01.01 N 000 «Պետական ​​և քաղաքային սոցիալական ծառայության հաստատությունների կողմից տարեց քաղաքացիներին և հաշմանդամներին մատուցվող սոցիալական ծառայությունների վճարման կարգի և պայմանների մասին» որոշումը.

Խանտի-Մանսի Ինքնավար Օկրուգ-Յուգրա Կառավարության 01.01.01 թիվ 19-P որոշումը «Ծերերին և հաշմանդամներին պետական ​​երաշխավորությամբ մատուցվող սոցիալական ծառայությունների ցանկի և տրամադրման կարգի և պայմանների մասին կանոնակարգի մասին». անվճար, մասնակի վճարովի և վճարովի սոցիալական ծառայություններ տարեցներին և հաշմանդամներին «ԽՄԱՕ-Յուգրա»;

Խանտի-Մանսի ինքնավար օկրուգ-յուգրայի կառավարության 01.01.01-ի «Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ-Յուգրա քաղաքում կյանքի դժվարին իրավիճակներում հայտնված քաղաքացիներին անվճար և վճարովի սոցիալական ծառայությունների տրամադրման կարգի և պայմանների մասին» որոշումը.

Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգի կառավարության 01.01.01 թիվ 4-P որոշումը «Ծերերի և հաշմանդամների համար ստացիոնար սոցիալական ծառայությունների վճարման կարգի և պայմանների մասին, ինչպես նաև Ինքնավար օկրուգի կառավարության 01.01. .01»;

Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ-յուգրայի կառավարության 2001 թվականի հունվարի 1-ի որոշումը «Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգի սոցիալական ծառայության հաստատություններում սոցիալապես վտանգավոր իրավիճակում կամ կյանքի այլ դժվարին իրավիճակում գտնվող անչափահասներին սոցիալական ծառայությունների մատուցման կարգի մասին: Յուգրա»;

Խանտի Մանսիի ինքնավար օկրուգ-Յուգրա կառավարության 01.01.01 «Ստեղծման կարգի մասին» որոշումը. պետական ​​ստանդարտներըսոցիալական ծառայություններ բնակչության համար Խանտի-Մանսի Ինքնավար Օկրուգ-Յուգրա»;

Խանտի-Մանսիի ինքնավար օկրուգ-յուգրայի կառավարության 01.01.01-ի «Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ-յուգրայի ընդհանուր և նյարդահոգեբուժական տիպի գիշերօթիկ հաստատություններում տարեց և հաշմանդամ քաղաքացիներին որոշելու և պահելու կարգի մասին» որոշումը.

Խանտի-Մանսի Ինքնավար Օկրուգ-Յուգրա Կառավարության 01.01.01-ի «Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ-յուգրայում տեղամասային սկզբունքի հիման վրա սոցիալական աշխատանքի կազմակերպման մասին» որոշումը.

Խանտի-Մանսի Ինքնավար Օկրուգ-Յուգրա Կառավարության 01.01.01-ի «Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ-Յուգրա քաղաքում բնակության և աշխատանքի ֆիքսված վայր չունեցող անձանց սոցիալական ծառայությունների մատուցման կարգի և պայմանների մասին» որոշումը.

Հաստատության կանոնադրություն;

Ռուսաստանի Դաշնության ազգային ստանդարտ ԳՕՍՏ Ռ 52142-2003 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչության համար. Սոցիալական ծառայությունների որակը. Ընդհանուր դրույթներ» (ընդունվել է Ռուսաստանի Դաշնության Պետական ​​Ստանդարտի 01.01.01 որոշմամբ);

Ռուսաստանի Դաշնության ազգային ստանդարտ ԳՕՍՏ Ռ 52496-2005 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչության համար. Սոցիալական ծառայությունների որակի վերահսկում. Հիմնական դրույթներ» (հաստատված է Տեխնիկական կարգավորման դաշնային գործակալության հրամանով և թվագրված 01.01.01. .);

Ռուսաստանի Դաշնության ազգային ստանդարտ ԳՕՍՏ Ռ 52498-2005 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչության համար. Սոցիալական ծառայության հիմնարկների դասակարգում» (հաստատված է Տեխնիկական կարգավորման և չափագիտության դաշնային գործակալության 01.01.01թ. հրամանով);

Ռուսաստանի Դաշնության ԳՕՍՏ Ռ 52497-2005 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. Սոցիալական ծառայության հաստատությունների որակի համակարգը» ազգային ստանդարտ (հաստատված է Տեխնիկական կարգավորման և չափագիտության դաշնային գործակալության 01.01.01 N 534-րդ հրամանով);

Ռուսաստանի Դաշնության ազգային ստանդարտ ԳՕՍՏ Ռ 52884-2007 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչության համար. Տարեց քաղաքացիներին և հաշմանդամներին սոցիալական ծառայությունների մատուցման կարգը և պայմանները» (հաստատված է Տեխնիկական կարգավորման և չափագիտության դաշնային գործակալության 01.01.01 թ. հրամանով);

Ռուսաստանի Դաշնության ազգային ստանդարտ ԳՕՍՏ Ռ 52885-2007 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչության համար. Սոցիալական ծառայություններ ընտանիքի համար» (հաստատված է Տեխնիկական կարգավորման և չափագիտության դաշնային գործակալության 01.01.01թ. հրամանով);

Ռուսաստանի Դաշնության ազգային ստանդարտ ԳՕՍՏ Ռ 52885-2007 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչության համար. Սոցիալական ծառայություններ կանանց համար» (հաստատված է Տեխնիկական կարգավորման և չափագիտության դաշնային գործակալության 2001 թվականի հունվարի 1-ի հրամանով);

Կառուցվածքային ստորաբաժանումների կանոնակարգեր;

Սոցիալական ծառայություններ մատուցող հաստատության մասնագետների աշխատանքի նկարագրությունները.

Ռուսաստանի Դաշնության այլ ակտեր, Խանտի-Մանսի ինքնավար օկրուգ - Յուգրա, Աշխատանքի և բնակչության սոցիալական պաշտպանության վարչություն:

Հասարակության զարգացման ներկա փուլում իրեն առաջադրված խնդիրները լուծելու համար անհրաժեշտ է լիարժեք մոբիլիզացնել սոցիալական և. հոգեբանական գործոններմեջ սոցիալական արտադրություն, ամրապնդելով տնտեսական կառավարման սոցիալական ուղղվածությունը, ինչը անհնար է առանց ակտիվ հետազոտական ​​որոնումների և արտադրության ոլորտում տեղի ունեցող սոցիալ-տնտեսական գործընթացների էության ժամանակին ընկալման։

Արդյունաբերական ձեռնարկությունում սոցիալական աշխատանքի արդյունավետությունը ապահովում է դրա մասնակիցների սոցիալական գործունեության ձևավորումը՝ կապված նրանց անհատական ​​հատկանիշների, արտադրության, հասարակության, աշխատանքի, կրթության, սոցիալական գործունեության նկատմամբ վերաբերմունքի հետ:

Պայմանների ստեղծումը, որոնց դեպքում աշխատակիցները հնարավորություն կունենան ինքնուրույն իրականացնելու իրենց ուժեղ կողմերը, ներուժը, էներգիան, հիմնական նպատակն է. սոցիալական քաղաքականությունարդյունաբերական ձեռնարկություն։ Սա տեղի է ունենում, երբ կան իրական նախադրյալներ, նյութական ռեսուրսներ, ստեղծելու ֆինանսական աղբյուրները և մարդկային արժանի կյանքի կարգավիճակի ձևավորումը։

Այս առումով անհրաժեշտություն կա բարելավել սոցիալական գործընթացների կառավարումը, բարձրացնել աշխատանքի մակարդակը աշխատանքային կոլեկտիվների սոցիալական զարգացման ոլորտում: Դրանում կարևոր դեր պետք է ունենան ձեռնարկությունների սոցիալական զարգացման ծառայությունները։

Ձեռնարկությունների սոցիալական զարգացման ծառայությունը անկախ ստորաբաժանում է, որը զեկուցում է ձեռնարկության ղեկավարին կամ նրա սոցիալական հարցերով տեղակալին:

Փոխազդեցության ոլորտ. արտադրական միավորներ, սոցիալական հաստատություններ, հարակից այլ սպասարկման ձեռնարկություններ, գիտական ​​հիմնարկներ, բուհեր և այլն։

Նպատակը. պայմաններ ապահովել աշխատուժի կյանքի որակի և ամբողջ ձեռնարկությունում աշխատանքի արտադրողականության մակարդակի բարելավման համար:

• 1) Տրամադրելձեռնարկության սոցիալական զարգացումն ապահովելու պայմանները գիտականորեն հիմնավորված մոտեցման հիման վրա աշխատողների աշխատանքի, կյանքի և հանգստի կազմակերպման սոցիալ-հոգեբանական խնդիրների համապարփակ ուսումնասիրության միջոցով:
• 2) մշակել և իրականացնել միջոցառումներ աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման և արտադրության արդյունավետության բարձրացման համար պաշարների հայտնաբերումն ու օգտագործումն ապահովելու համար.

Աշխատակազմ՝ սոցիոլոգներ, հոգեբաններ, կարիերայի ուղղորդման, կազմակերպման և արտադրության կառավարման մասնագետներ:

Ձեռնարկությունների սոցիալական զարգացման ծառայության գործունեության կազմակերպման տեխնոլոգիա

Ձեռնարկությունների սոցիալական զարգացման ծառայության հիմնական գործունեությունը կենտրոնացած է հետևյալ գործառույթների վրա.

• տեղեկատվություն և հետազոտություն (ճանաչողական) (ձեռնարկության ղեկավարությանը տրամադրում է հուսալի և ամբողջական տեղեկատվություն արտադրության սոցիալական երևույթների և գործընթացների վիճակի և միտումների մասին: Դա անելու համար սոցիալական զարգացման ծառայությունը պետք է համակարգված ուսումնասիրի և վերլուծի խոչընդոտները, մշակի սոցիալական քարտեզներ. աշխատողների և թիմերի սոցիալական անձնագրերը դրանք բնութագրող սոցիալ-տնտեսական ցուցանիշների համակարգ է: Այս գործառույթն իր բնույթով ստեղծագործական է, այն հիմնված է սոցիալական տեղեկատվության հավաքագրման, մշակման և վերլուծության, այլ սոցիոլոգիական ուսումնասիրությունների արդյունքների ուսումնասիրման և որոշման վրա: սոցիալական երևույթների և գործընթացների զարգացման միտումները.
• կառավարչական և կանխատեսող (արտահայտված ծառայության աշխատողների պարտականություններում՝ կանխատեսել սոցիալական երևույթների, գործընթացների զարգացումը և դրանք կառավարել արտադրական թիմերում).
• կազմակերպչական և վերահսկիչ (նվազեցված է սոցիալական գործընթացների կառավարման վերաբերյալ գիտական ​​առաջարկությունների կազմակերպման և իրականացման, այդ առաջարկությունների կատարման նկատմամբ վերահսկողություն).
• խորհրդատվություն (կազմված է ձեռնարկության սոցիոլոգների տրամադրմամբ գործնական խորհուրդներտարբեր սոցիալական հարցերի վերաբերյալ թիմի անդամներ, սոցիալական թեմաներով խորհրդատվությունների անցկացում);
• գործառույթները սոցիալական գնահատում(որը կայանում է իրականացվող միջոցառումների սոցիալական արդյունավետության որոշման մեջ։ Տնտեսական էֆեկտը միշտ չէ, որ համընկնում է սոցիալականի հետ։ Որոշ միջոցառումներ՝ տնտեսական ցուցանիշների բարելավումը, կարող են առաջացնել անցանկալի սոցիալական երևույթներ։ Սոցիոլոգիական ծառայության խնդիրները ներառում են սոցիալական պարամետրերի մոնիտորինգը։ թիմի զարգացումը՝ դրանց վատթարացումը կանխելու համար);
• մանկավարժական և կրթական գործառույթը (պարտադրելով սոցիալական աշխատողներլավագույն փորձը տարածելու, անձնակազմի վերապատրաստում կազմակերպելու, ուսումնասիրելու և թիմին, ներառյալ ղեկավարությանը, անհրաժեշտ սոցիոլոգիական, հոգեբանական, մանկավարժական գիտելիքները հաղորդելու և նրանց համոզելու այդ գիտելիքների օգտագործման նպատակահարմարության մեջ գործնական գործունեությունարտադրության ղեկավարների շրջանում սոցիոլոգիական մտածողության ձևավորում)

• 1) Աշխատանքային կոլեկտիվների սոցիալական զարգացման պլանավորում և կառավարում.
  • *աշխատանքային կոլեկտիվների սոցիալական զարգացման մակարդակի վերլուծություն, կոլեկտիվների սոցիալական զարգացման ծրագրերի նախագծերի առաջարկների պատրաստում.
  • * գիտական ​​և տեխնոլոգիական առաջընթացի սոցիալական ասպեկտների ուսումնասիրություն, աշխատանքի սոցիալական տարասեռության հաղթահարման միջոցառումների մշակում, իրականացման համար սոցիալ-հոգեբանական աջակցություն. նոր տեխնոլոգիաև տեխնոլոգիա՝ նվազեցնելով ծանր, միապաղաղ և ցածր որակավորում ունեցող ձեռքի աշխատանքը.
  • * սոցիոլոգիական և սոցիալ-հոգեբանական հետազոտությունների անցկացում, սոցիալական գործընթացների զարգացման վերլուծություն և կանխատեսում, առաջարկների պատրաստում արտադրության և կյանքի կազմակերպման մեջ սոցիալ-հոգեբանական գործոնները հաշվի առնելու համար.
  • * սոցիոլոգիական և հոգեբանական գիտելիքների խթանում;
  • * մասնակցություն փորձերի կազմակերպմանը և անցկացմանը, տնտեսական մեխանիզմի բարելավման սոցիալ-հոգեբանական ասպեկտների վերաբերյալ առաջարկների մշակմանը.
  • * մասնակցություն արդյունաբերական և ոչ արդյունաբերական օբյեկտների կառուցման և վերակառուցման նախագծերի փորձաքննությանը՝ ապահովելու, որ դրանք հաշվի են առնում սոցիալական պահանջներն ու չափորոշիչները։
• 2) Աշխատանքային կոլեկտիվների սոցիալական կառուցվածքի բարելավում և կայունացում.
  • *սոցիալական գործընթացների կանխատեսում` կապված արտադրության տեխնիկական վերազինման, փոփոխությունների վերլուծության և անձնակազմի սոցիալական կառուցվածքի բարելավման առաջարկների մշակման պլանավորված ծրագրերի հետ.
  • *կադրերի շրջանառության պատճառների ուսումնասիրում, անձնակազմի ապահովման և աշխատանքային կոլեկտիվների կայունացմանն ուղղված միջոցառումների մշակում։
• 3) Աշխատանքի կազմակերպման առաջադեմ ձևերի ներդրում.
  • *աշխատանքից բավարարվածության բարձրացմանն ուղղված միջոցառումների մշակում և իրականացում. Մասնագիտությունների հեղինակության ապահովում, աշխատանքի ստեղծագործ բնույթի ամրապնդում.
  • * Սոցիալական պահանջներին համապատասխան աշխատատեղերի հավաստագրման և ռացիոնալացման իրականացում.
  • *առողջության բարելավման և անվտանգ ու բարենպաստ պայմանների ստեղծման և աշխատանքի մշակույթի բարելավման, կանանց աշխատանքային և արտադրական կյանքի բարելավմանն ուղղված միջոցառումների նախապատրաստում.
  • * աշխատանքի ռացիոնալացման որակի բարելավման առաջարկների մշակում.
• 4) Աշխատակիցների աշխատանքային և սոցիալական գործունեության զարգացում.
  • *բարելավմանն ուղղված միջոցառումների մշակում և իրականացում սոցիալական դերըանհատականություն, աշխատանքային կոլեկտիվներում բարենպաստ սոցիալ-հոգեբանական մթնոլորտի ստեղծում.
  • *Աշխատողների համար սոցիոլոգիական խորհրդատվությունների անցկացում արտադրության և կենցաղային հարցերի շուրջ:
• 5) Սոցիալական ծառայություն.
  • Սոցիալական ենթակառուցվածքների բարելավման և զարգացման և աշխատողների սոցիալ-մշակութային և առօրյա կարիքները բավարարելու համար պայմանների ստեղծման առաջարկների մշակում.
  • * Հանգստի կազմակերպման վերլուծություն և ազատ ժամանակի օգտագործման բարելավման, աշխատողների և նրանց ընտանիքների, աշխատանքի վետերանների և թոշակառուների համար առավել բարենպաստ պայմաններ ապահովելու առաջարկների մշակում:
• 6) Սոցիալական պաշտպանություն, սոցիալական ապահովություն, ձեռնարկության աշխատողների սոցիալական աջակցություն, սոցիալական ապահովագրություն, կենսաթոշակներ

Ձեռնարկությունների սոցիալական զարգացման առանձնահատկությունը Վերջերսբաղկացած է տարբեր սոցիալական ծրագրերի մշակումից և իրականացումից, որոնք կարող են դիտվել որպես ձեռնարկության աշխատողների սոցիալական պաշտպանության մեխանիզմ՝ ոչ պետական ​​կենսաթոշակ, սոցիալական և բժշկական ապահովագրություն, աշխատողների վերապատրաստում և վերապատրաստում, ներառյալ բարձրագույն մասնագետների վերապատրաստման ֆինանսավորումը: և միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատություններպայմանագրային հիմունքներով, ինչպես նաև ձեռնարկության սոցիալական զարգացման հիմնադրամի միջոցների օգտագործմամբ զբոսաշրջության խթանման ծրագրեր, աշխատանքային պայմանների բարելավման և առողջության պահպանման ծրագրեր: Ձեռնարկությունների մակարդակով ժամանակակից սոցիալական ծրագրերի տարբերակիչ առանձնահատկությունն ազատ ընտրությունն է: Սոցիալական ծրագրերի մասշտաբը և աշխատողներին դրանք ընդգրկելու չափը հիմնականում կախված են ձեռնարկություններում նրանց ֆինանսական, նյութատեխնիկական և կազմակերպչական աջակցության հնարավորություններից:

Այս հանգամանքով պայմանավորված՝ ձեռնարկության տնտեսական և սոցիալական բաղադրիչները պետք է փոխկապակցված լինեն։ Որքան լավ է մշակվում առաջինը, այնքան ավելի արդյունավետ է զարգանում երկրորդը։ Հենց այստեղ է գործում ճոճանակի էֆեկտը: Սոցիալական բարելավում աշխատանքային հարաբերություններձեռնարկությունում պահանջում է սոցիալական պաշտպանության իրավական, կազմակերպչական, ֆինանսական հիմքերի ամրապնդում: Ձեռնարկության սոցիալական իրադարձությունների բովանդակությունը պետք է ամրագրվի կոլեկտիվ պայմանագրերում և սակագնային պայմանագրերում:

7) Բժշկասոցիալական աշխատանք

Այսօր բժշկական և սոցիալական աշխատանքը ձևավորվում է որպես մասնագիտական ​​\u200b\u200bգործունեության անկախ տարածք, և դրա կանխարգելիչ բաղադրիչը ներառում է սոմատիկ, հոգեբանական և վերարտադրողական առողջության սոցիալապես կախված խանգարումների կանխարգելման միջոցառումներ, առողջ ապրելակերպի նկատմամբ վերաբերմունքի ձևավորում և հասանելիություն: տեղեկատվություն առողջապահական խնդիրների վերաբերյալ 1.

Արդյունաբերական ձեռնարկության բժշկական և սոցիալական աջակցության ծառայության աշխատակիցների հիմնական խնդիրն է օգնել մարդկանց գիտակցաբար վերահսկել և բարելավել իրենց կյանքի դիրքերը՝ կանխելու երկարատև ֆունկցիոնալ խանգարումները և բարելավելու սոմատիկ առողջությունը: Դա անելու համար անհրաժեշտ է ձեռնարկությունում ստեղծել կամ ակտիվացնել բժշկական և սոցիալական աշխատանքի հետևյալ հղումները.

• ամրապնդել բժշկական հաստատությունների միջև փոխգործակցությունը և կառուցվածքային ստորաբաժանումներառողջապահական, սոցիալական, արհմիութենական և այլ պրոֆիլի ձեռնարկություններ.
• ձեռնարկությունում մշակել համալիր բժշկական և սոցիալական միջոցառումներ՝ բժշկական, սոցիալական, հոգեբանական, իրավական, մանկավարժական մոտեցումների ինտեգրում անձի մասնագիտական ​​գործունեության բոլոր ոլորտներում.
• կազմակերպել լայնածավալ կրթական աշխատանք՝ ամրապնդելու մարմնի դիմադրողականությունը՝ որպես շրջակա միջավայրի, արդյունաբերական, սոցիալական, կենցաղային և հոգեբանական գործոնների անբարենպաստ ազդեցության տակ առողջության պահպանման հիմնական պայման.
• Սոցիալական ծառայությունը պաշտոնական վարչական և ընտրված մարմիններին տեղեկացնել առողջության կորստին նպաստող գործոնների, արդյունավետ բուժմանը խոչընդոտող պաթոլոգիական պրոցեսների խրոնիկականության, առողջ ապրելակերպի նկատմամբ անձի կողմնորոշումը նվազեցնելու և անձի սոցիալական կարգավիճակը խախտող գործոնների մասին. .
• 8) աշխատանքային պայմանների բարելավում

Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մասնագետներին Սոցիալական աշխատանքիրենց գործունեության ընթացքում պետք է ուշադրություն դարձնել աշխատողների առողջության ձևավորման խնդրին: IN զարգացած երկրներաշխարհում ընդունված է աշխատունակ բնակչության առողջությունը գնահատել տնտեսական ցուցանիշներով։ Որոշվել է, որ արտադրական գործընթացի ինտենսիվությունը և աշխատանքի արտադրողականությունը մեծապես կախված են աշխատող մարդկանց ֆիզիկական և հոգեկան առողջության վիճակից։ Առողջության բարձր ցուցանիշ պահպանելու հարցում ձեռնարկատերերի և աշխատակիցների փոխադարձ շահագրգռվածություն կա, ինչը հնարավորություն է տալիս գնահատել. կետային համակարգանհատի, մի խումբ մարդկանց կամ ամբողջ ձեռնարկության առողջության մակարդակը.

Աշխատանքային պայմանների բարելավումը և, հետևաբար, աշխատողների առողջության պահպանումը դրանցից մեկն է կրիտիկական հարցերսոցիալական վերափոխումները մեր երկրում, քանի որ, ցավոք, չի նկատվում աշխատանքային անբարենպաստ պայմաններում աշխատողների թվի նվազման և մասնագիտական ​​հիվանդացության մակարդակի նվազման միտում։ Ինչպես գիտեք, արտադրական գործընթացի արդյունավետությունը որոշվում է ոչ միայն աշխատողների թվով, նրանց որակավորման մակարդակով, արտադրության կազմակերպմամբ, այլև թիմի յուրաքանչյուր անդամի առողջական վիճակով:

Աշխատող մարդկանց առողջության հետ կապված հասարակության ներկա իրավիճակը մեծացնում է վարչակազմի պատասխանատվությունը արդյունաբերական ձեռնարկություններաշխատանքային պայմանների օպտիմալացմանն ուղղված միջոցառումներ ձեռնարկելու և մասնագիտական ​​հիվանդությունների առաջացումը կանխելու կանխարգելիչ մոտեցումներ կազմակերպելու համար։ Պահանջվում է բացահայտել բարձր ռիսկային խմբերը և, առաջին հերթին, երկար աշխատանքային պատմություն ունեցող աշխատողներին, վերարտադրողական տարիքի կանանց, ֆունկցիոնալ հաշմանդամություն ունեցող անձանց, հաճախակի և երկար ժամանակ հիվանդ աշխատողներին՝ իրականացնելու բարդույթ: անհատական ​​և խմբակային բժշկական և կանխարգելիչ միջոցառումներ, ներառյալ նրանք, որոնք բարձրացնում են մարմնի ընդհանուր դիմադրությունը:

Արդյունաբերական ձեռնարկության աշխատողների առողջության ձևավորման համար թվարկված միջոցառումների կազմակերպումը պահանջում է տնտեսական ծախսեր, բայց, ինչպես հաշվարկել են փորձագետները, դա փոխհատուցվում է աշխատանքի արտադրողականության 40-60% աճով, ինչը զգալի շահույթ է բերում: արտադրությունը։ Այնպես որ, շահավետ պետք է լինի ներդրումներ կատարել աշխատող մարդկանց առողջության վրա։

Մյուս կողմից, անհրաժեշտ է աշխատողների մեջ սերմանել առողջությունը պահպանելու մտածելակերպ և անձնական պատասխանատվություն առողջության բարելավման առաջարկությունների իրականացման համար, որոնք նվազեցնում են արտադրության անբարենպաստ գործոնների ազդեցությունը մարմնի վրա:

Շատ լուրջ պահը, որը բացասաբար է անդրադառնում մարդկանց առողջության վրա, ներկայությունն է վատ սովորություններինչպիսիք են ծխելը, ալկոհոլի չարաշահումը, թմրամոլությունը, թմրամիջոցների չարաշահումը: Նման ազդեցության ենթարկված մարդիկ ձեռնարկությանը բերում են տնտեսական կորուստներ՝ ծխի հաճախակի ընդմիջումների, համարժեք և արագ արձագանքելու անկարողության պատճառով: արտադրական գործընթացը, անտարբերություն, թուլություն և ցածր աշխատունակություն։ Հաշվի առնելով փորձը օտար երկրներ, այս կազմակերպությունում դիմել դրամական տույժերայն դեպքերում, երբ աշխատողը ծխում է սխալ տեղում.

Արդյունաբերական ձեռնարկություններում աշխատողների առողջությունը ձևավորող տնտեսական մոտեցումները դիտարկելիս այս ծրագրի իրականացումը պետք է լուծի հետևյալ խնդիրները.

Աշխատողի շահագրգռվածությունն իր առողջության պահպանման և վերականգնման գործում. Դա անելու համար մտցրեք որևէ խրախուսանք այն աշխատողների համար, ովքեր հիվանդ չեն, չունեն վատ սովորություններ և պարբերաբար բժշկական հետազոտություններ են անցնում։ Նվազեցնել դրամական փոխհատուցման չափը՝ կապված վատ սովորությունների առկայության հետ կապված հիվանդացության հետ: Ստեղծել մրցակցություն աշխատանքի ընդունելու հարցում՝ նախապատվությունը տալով առողջ անհատներին։

Ձեռնարկությունների ղեկավարներին շահագրգռել իրենց աշխատակիցների առողջության պահպանման և ամրապնդման գործում: Ձեռնարկությունը պետք է ֆինանսական պատասխանատվություն կրի իր աշխատակիցների առողջության համար, ինչն անխուսափելիորեն կհանգեցնի աշխատողների աշխատանքային պայմանների բարելավմանն ուղղված միջոցառումների ավելացմանը:

* լուծել այն աշխատողների սոցիալական պաշտպանության հարցը, ովքեր երկար ժամանակ աշխատել են մի ձեռնարկությունում, որտեղ կան առողջության համար անբարենպաստ գործոններ, մասնավորապես՝ վճարել լրացուցիչ փոխհատուցում առողջության կորստի դեպքում կամ երբ աշխատողը դառնում է հաշմանդամ ընդհանուր հիվանդություն.

Գիտնականները նշում են բնակչության գիտակցության մեջ առողջության կարևորության նվազում, ինչը վկայում է հասարակության սահմանափակ սոցիալ-տնտեսական և սոցիալ-հոգեբանական հնարավորությունների պատճառով առողջ ապրելակերպի հակվածության նվազման մասին: Այս ամենը վկայում է այն մասին, որ ձեռնարկության աշխատակիցներին բժշկական և սոցիալական օգնություն ցուցաբերելուն ուղղված համարժեք և արդյունավետ միջոցառումների անհրաժեշտության կտրուկ աճ է նկատվում։

9) Սոցիալական աջակցություն սթրեսի վնասակար հետևանքներից Սոցիալական աջակցությունն ավանդաբար դիտվում է որպես աշխատանքային սթրեսի և սթրեսային իրադարձությունների դիսֆունկցիոնալ հետևանքների բուֆեր, քանի որ այն ազդում է մարդու վստահության վրա՝ հաղթահարելու իրենց ունակության մեջ և օգնում է կանխել սթրեսի վնասակար հետևանքները: Սոցիալական աջակցության որոնումը դժվար իրավիճակում ուրիշներից (ընտանիք, ընկերներ, գործընկերներ) աջակցություն գտնելու ունակություն է՝ համայնքի զգացում, գործնական օգնություն, տեղեկատվություն 1: Սոցիալական աջակցությունը զգալիորեն կապված է հոգեբանական և ֆիզիկական առողջության հետ, անկախ նրանից, թե առկա են կյանքի և աշխատանքային սթրեսները:

Մասնագետների մասնագիտական ​​հարմարվողականության և մասնագիտական ​​երկարակեցության պահպանման համար խոստումնալից է մշակել և օգտագործել տարբեր տեսակի սոցիալական, մասնագիտական ​​և անձնական աջակցություն, որոնք կանխում են այրման համախտանիշը:

7) սոցիալ-հոգեբանական ծառայություն

Սոցիալական աշխատանքի մասնագետը կատարում է բազմաթիվ գործառույթներ: Դրանք իրականացնելիս նա անշուշտ դիմում է հոգեբանության օգնությանը։ Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ երկրի չափահաս բնակչության առնվազն մեկ երրորդը ապրում է հոգե-հուզական սթրեսի բարձր մակարդակի պայմաններում։ Էկոլոգիապես անբարենպաստ շրջաններում այս ցուցանիշը հասնում է 45%-ի։ Բնակչության մեկ երրորդն ապրում է միջին մակարդակի խրոնիկ հոգե-հուզական սթրեսի վիճակում։ Այսպիսով, ռուսաստանցիների մոտավորապես 70%-ը տառապում է քրոնիկ բարձր և միջին մակարդակի սթրեսից: Հաստատվել է, որ սթրեսի հիմնական աղբյուրներն են իրավական անապահովությունը, էկոլոգիական անվտանգության ցածր մակարդակը, էկոլոգիական բարդ իրավիճակը, ապագայի վախերը, կոնֆլիկտային իրավիճակը ընտանիքում կամ աշխատավայրում: Չափահաս բնակչության մոտավորապես մեկ երրորդը հոգեբանական օգնության կարիք ունի հոգե-հուզական վիճակը շտկելու համար:

Հետևաբար, ձեռնարկությունում սոցիալական աշխատանքում նպատակահարմար է օգտագործել հոգեբանական մեթոդներ, որոնք ուղղված են աշխատողների հարմարվողականության, երիտասարդների սոցիալականացման, սոցիալական և արտադրական միջավայրի բարելավման խնդիրների լուծմանը: Մեթոդները բաժանվում են անհատական ​​և խմբային:

Սոցիալական աշխատանքի զգալի արդյունքները թույլ են տալիս օգտագործել հոգեախտորոշման մեթոդներ, որոնք ուղղված են անհատի, թիմերի, կրթական, տնտեսական հարաբերությունների սոցիալ-հոգեբանական բնութագրերի ուսումնասիրությանը:

Լայնորեն օգտագործվում է սոցիալական աշխատանքում հոգեբանական խորհրդատվություն. Դրան պետք է անդրադառնան ինչպես ղեկավարները, այնպես էլ սովորական աշխատողները: Այս աշխատանքի արդյունքների հիման վրա կառուցվում են նրանց անհատական ​​և խմբակային գործունեությունը: Սոցիալական աշխատանքի էական մեթոդ է հոգեբանական ընտրություն. Այն օգտագործվում է ձեռնարկության աշխատողների սոցիալական և մասնագիտական ​​ինքնորոշման համար, որոշելով անձնակազմի վերապատրաստման տարածքը, կադրային խմբերը:

Հոգեթերապիայի մեթոդներն այս դեպքում կենտրոնացած են ամբողջական անհատականության կառուցվածքի հոգեբանական վերափոխումների վրա: Այս հիման վրա հոգեբանական մեթոդներ, սոցիալական աշխատանքում օգտագործվում են մարզումների, խաղերի, ընկղման տեսքով, տարբերվում են իրենց համակարգային բնույթով, ազդեցության ուժով։

Սոցիալական աշխատողը ամենից հաճախ հանդես է գալիս որպես սոցիալական հոգեբան: Նա ձգտում է հասկանալ այն մարդուն, ով դիմել է իրեն օգնության համար, օգնում է նրան գիտակցել իր իրավիճակը, ուժեղ կողմերըիր անհատականությունը լուծելու իր առջեւ ծառացած խնդիրները: Սոցիալական աշխատողը հանդես է գալիս որպես ակտիվ կողմ, որը կազմակերպում, պահպանում և զարգացնում է շփումները: Այն զարգացնում է հաճախորդների սոցիալական ուղղվածություն ունեցող գործունեության մոտիվացիան, հարստացնում է անհատի ինքնագործունեությունը, շտկում է վարքը և իրականացնում սոցիալական և բուժական աշխատանք:

Ձեռնարկության սոցիալական աշխատողը պետք է հանդես գա որպես պրակտիկ հոգեբան, քանի որ նրա գործունեության բովանդակությունն ու մեթոդները ուղղված են իր հաճախորդների կյանքի գործնական խնդիրների լուծմանը: Հաջողություն ապահովելով գոյատևման, վերապատրաստման, վերակրթության ոլորտում՝ սոցիալական աշխատողը ձեռք է բերում հաճախորդների վստահությունը։

Սոցիալական գործունեության բովանդակությունը ներառում է մի քանի հոգեբանական ասպեկտներ, ինչպիսիք են՝ սոցիալական կարիքների ձևավորումը, հետաքրքրությունները, դրդապատճառները, հաղորդակցման մեթոդները, անձի և խմբերի ընկալումը, մարդկանց կյանքի համար բարենպաստ պայմանների ստեղծումը։ Սոցիալական աշխատանքի միջոցները պարունակում են նաև հոգեբանական տարատեսակ տարրեր. իրազեկում, հրահանգավորում, առաջարկություններ, համոզում, տարբեր տեսակի վերլուծություններ։

Սոցիալական աշխատանքի հոգեբանական աջակցության համակարգի գագաթնակետը սոցիալական ապահովության ձևավորումն է ոչ միայն սոցիալական ապահովության, սոցիալական վերականգնման, սոցիալական թերապիայի հաճախորդների, այլ նաև հենց կառույցների համար, խնդրի լուծումՍոցիալական աշխատանք.

Կատարման չափանիշներ են համարվում հետևյալը.

• Բաժանմունքի հաճախորդների անհատականացված սոցիալական հաշվառման տվյալների բազայի և քարտերի առկայություն.
• բաժնի մասնակցությամբ իրականացված միջոցառումների քանակը.
• ձեռնարկության աշխատակիցների բավարարվածությունը կազմակերպության սոցիալական քաղաքականությունից, բաժնի աշխատանքից, որը բացահայտվել է հատուկ հարցումների, հարցաթերթիկների, անձնակազմի հետ հարցազրույցների միջոցով.
• յուրաքանչյուր աշխատողի համար կատարված ծախսերի հարաբերակցությունը արդյունքների հետ: նրա արտադրական գործունեությունը։

Ծրագրի իրականացման ակնկալվող արդյունքները.

^Աշխատանքային կոլեկտիվների սոցիալական զարգացման կառավարման մեթոդների կատարելագործում, մեթոդական աջակցություն.

• 2) սոցիալական արդյունավետության աճի ապահովումը, որի հետ մեկտեղ տնտեսական արդյունավետությունը, ձեռնարկության և նրա աշխատակիցների բարեկեցության կարևորագույն նախապայմանն ու պայմանն է։
• 4. Ձեռնարկությունում աշխատուժի սոցիալական զարգացման պլանավորման ծրագիրը շուկայական նոր միջավայրում գոյատևելու նպատակով հետին պլան մղեց ձեռնարկություններում սոցիալական զարգացման պլանավորման խնդիրները: Սակայն դա չի նշանակում, որ նման աշխատանքի անհրաժեշտությունը կորցրել է իր արդիականությունը։ Երկրում կայունացման գործընթացների ուժեղացումը անխուսափելիորեն առաջնահերթությունների թվում կդնի սոցիալական զարգացման կառավարման խնդիրները։ Ուստի նպատակահարմար է դիտարկել ձեռնարկություններում սոցիալական զարգացման կառավարման կազմակերպման հարցերը։ Ձեռնարկությունում սոցիալական գործընթացները պետք է կառավարվեն, այդ նպատակներին ծառայում է սոցիալական պլանավորումը կամ աշխատանքային կոլեկտիվների սոցիալական զարգացման պլանավորումը:

Աշխատանքային կոլեկտիվները կոչված են արտադրելու նյութական բարիքներ, սակայն դա ինքնանպատակ չէ, այլ բանվորների համար նպաստավոր պայմաններ ստեղծելու՝ աշխատելու, սովորելու, հանգստանալու, զարգանալու և զարգանալու համար։ լավագույն օգտագործումընրանց կարողությունները։ Կախված գործոնից՝ առաջ են քաշվում սոցիալական պլանավորման հիմնական սկզբունքները.

• *կենտրոնում ռազմավարական պլանավորումդրվում են ոչ թե արտադրված ապրանքներ, այլ մարդը՝ որպես արտադրող և սպառող, որպես սոցիալապես ակտիվ մարդ.
• *սահմանված սոցիալական նպատակների իրագործումը հիմնված է տնտեսական աճի վրա. թիմը կարող է դնել միայն այն սոցիալական խնդիրները, որոնց լուծման համար ստեղծվել է նյութական բազա.
• * հայտնաբերված խնդիրների լուծմանն ուղղված մոտեցումների և միջոցառումների բարդությունը.
• * խնդիրների լուծման առաջարկվող մեթոդների և մեխանիզմների գիտական ​​վավերականությունը և օբյեկտիվությունը.
• *Թիրախավորման սկզբունքը.

Այս սկզբունքները որոշում են ծրագրի նպատակը. աշխատուժի զարգացման համակարգված կառավարման մեթոդների և միջոցների համակարգի ձևավորում և ներդրում. սոցիալական համայնք, սոցիալական գործընթացների նպատակային կարգավորումը և ձեռնարկության մակարդակով սոցիալական հարաբերությունների զարգացումը։

Այս նպատակին հասնելը նպաստում է հետևյալ խնդիրների լուծմանը.

• 1) ձևավորել և իրականացնել տեխնոլոգիական, տեխնիկական և կազմակերպչական միջոցառումների համակարգ, որն ուղղված է թիմի անդամների ողջամիտ կարիքների բավարարմանը, աշխատանքի բովանդակության բարձրացմանը, բարենպաստ աշխատանքային պայմանների, ուսման և հանգստի ստեղծմանը, որը.
• 2) արդյունաբերական ոլորտում հնարավորությունների առավելագույն օգտագործման և անձի սոցիալական գործունեության համակողմանի զարգացման համար պայմանների ստեղծում.
• 3) թիմի անդամի անհատականության կրթությունը, աշխատանքի նկատմամբ նրա ակտիվ վերաբերմունքի ձևավորումը, թիմում հարաբերությունների բարելավումը.

Ազդեցության օբյեկտներ՝ ձեռնարկության աշխատանքային կոլեկտիվ

Ծրագրի իրականացման մակարդակը՝ ձեռնարկության մակարդակ:

Մասշտաբ՝ կառուցվածքային:

Ժամանակահատվածը` միջնաժամկետ

Ծրագրի իրականացման տեխնոլոգիա

Ձեռնարկությունում աշխատուժի սոցիալական զարգացման պլանավորման ծրագրի իրականացման տեխնոլոգիան աշխատանքի փոխկապակցված փուլերի գործընթաց է, որը ներառում է դրանց վերարտադրությունը որոշակի հաջորդականությամբ.

1) ախտորոշիչ փուլ

Ձեռնարկությունում սոցիալական պլանավորմանը պետք է նախորդի աշխատուժի համապարփակ սոցիոլոգիական ուսումնասիրությունը.

• աշխատողների սոցիալական կառուցվածքի ուսումնասիրություն;
• բացահայտելով դրա թույլ օղակներն ու բարելավման ոլորտները:
• աշխատանքի նկատմամբ մարդկանց վերաբերմունքի ուսումնասիրություն, ձեռնարկությունում որպես ամբողջություն և նրա յուրաքանչյուր ստորաբաժանումներում աշխատանքի գրավչության և անհրապույրի գործոնները.
• աշխատանքի բովանդակության աստիճանի, դրա պայմանների և դրա վճարման մակարդակի, անձնակազմի շրջանառության, աշխատանքային կարգապահության, թիմում արժեքային կողմնորոշումների ուսումնասիրություն:

Ուսումնասիրության արդյունքների հիման վրա մշակվում են գիտականորեն հիմնավորված առաջարկություններ աշխատուժի սոցիալական պարամետրերը փոխելու համար և ձեռնարկության թիմում աշխատանքի տարբեր ոլորտներում արվում են կոնկրետ առաջարկներ: Նման առաջարկություններն ու առաջարկությունները դառնում են սոցիալական պլանավորման հիմքը ընթացիկ ժամանակաշրջանի (մեկ տարի) և ապագայի համար (3-5 տարի և ավելի):

2) պլանավորման և կազմակերպչական փուլը

Այն ենթադրում է ձեռնարկության աշխատուժի սոցիալական զարգացման պլանի մշակում, որը ներառում է ապացույցների վրա հիմնված գործողությունների, խնդիրների, ցուցիչների մի շարք սոցիալական խնդիրների ամբողջ շրջանակի համար, որոնց իրականացումը նպաստում է ձեռնարկության ամենաարդյունավետ գործունեությանը: թիմը։

Աշխատանքային կոլեկտիվի սոցիալական զարգացման ծրագիրը ներառում է.

Ա) Նպատակների և խնդիրների սահմանում և ձևակերպում, որոնք որոշում են տեսական զարգացումների ուղղությունը և սոցիալական պլանավորման արդյունավետությունը գործնականում, հաշվի առնելով թիմի սոցիալական և տնտեսական զարգացման պարամետրերը և հարաբերությունները, որոնք կախված են արդյունավետ օգտագործումից. սոցիալական գործոններ, արտադրության վերակողմնորոշում դեպի սպառող, մարդկային հնարավորությունների լիարժեք և համակողմանի օգտագործման վրա:

Ծրագրի մշակումը ներառում է չորս փուլ.

• 1) Նախապատրաստական ​​փուլ.
  • * որոշում կայացնել սոցիալական զարգացման ծրագրի մշակման վերաբերյալ.
  • * նպատակների և խնդիրների սահմանում և ձևակերպում, որոնք որոշում են տեսական զարգացումների ուղղությունը և սոցիալական պլանավորման արդյունավետությունը գործնականում (հաշվի առնելով թիմի սոցիալական և տնտեսական զարգացման պարամետրերը և հարաբերությունները, որոնք կախված են սոցիալական արդյունավետ օգտագործումից. գործոններ, արտադրության վերակողմնորոշում դեպի սպառող, մարդկային հնարավորությունների լիարժեք և համակողմանի օգտագործման վրա.
  • *բացահայտված խնդիրների լուծման համար անհրաժեշտ ռեսուրսային բազայի աղբյուրների և հնարավորությունների որոշում.
  • * աշխատանքային կոլեկտիվի սոցիալական զարգացման ցուցանիշների որոշում (որոնք հիմնականում որոշվում են հենց իրենք՝ կոլեկտիվների կողմից՝ ելնելով զարգացման շահերից ելնելով հնարավորությունների առկայությունից և նրա գործունեության արդյունավետության բարձրացման վրա).
  • պլանավորում լրացուցիչ միջոցներսահմանափակել անցանկալի միտումները և խթանել սոցիալապես առաջադեմ միտումները. Այդ նպատակով օգտագործվում է լծակների և խթանների մի ամբողջ համակարգ (մասնագիտության և աշխատանքի վայրի հեղինակությունը, ձեռնարկության ավանդույթները և այլն):
  • պայմանագրեր են կնքվում պլանի մշակման և իրականացման մեջ ներգրավված կազմակերպությունների հետ.
  • կազմվում են օրացուցային գծապատկերներաշխատանքի կատարում; որոշվում են աշխատանքի հստակ պարամետրեր (ցուցանիշներ և ժամկետներ յուրաքանչյուր իրադարձության համար).
  • հետազոտությունների անցկացման ծրագիրն ու մեթոդները որոշվում են՝ ելնելով կոնկրետ աշխատանքային պայմանները;
  • մշակվում են աշխատանքային փաստաթղթերի ձևեր.
  • ձևավորվում են աշխատանքային խմբեր.
  • որոշվում է աշխատանքի բովանդակությունը և գործառույթները բաշխվում են կատարողների (ստեղծագործական թիմերի) միջև, թիմին հանձնարարվում և տեղեկացվում է.
  • բաշխում ֆունկցիոնալ պարտականություններեւ իրականացվող գործունեության արդյունավետության մակարդակի համար պատասխանատվության աստիճանի որոշում։
• 1) վերլուծական փուլ.
  • որոշվում է աշխատանքային կոլեկտիվի սոցիալական զարգացման նախորդ պլանի կատարման աստիճանը.
  • ուսումնասիրվում են սոցիալական կառուցվածքը, աշխատանքային պայմանները, կյանքը և հանգիստը, աշխատավարձի մակարդակը և հավաքագրված այլ նյութեր.
  • իրականացվում է ստացված տեղեկատվության համեմատական ​​վերլուծություն նորմատիվ տվյալների, գիտության և տեխնիկայի առաջավոր փորձի ձեռքբերումների հետ, ինչը նպաստում է պլանի գիտական ​​հիմնավորմանը.
  • առաջնային սոցիալական տեղեկատվության մշակումն ու ստացումը համեմատվում է կոնկրետ արդյունքների հետ սոցիոլոգիական հետազոտություն;
  • բացահայտված ընդհանուր միտումները և օրինաչափությունները փաստագրված են վերլուծական գրառման մեջ:
• 2) Նախագծման փուլ.
  • մշակվում են միջոցառումներ, առաջարկություններ և առաջարկություններ՝ բարելավելու թիմի սոցիալական զարգացման ցուցանիշները, որոնք պետք է լինեն կոնկրետ և իրատեսորեն իրագործելի.
  • Կազմվում է պլանի նախնական տարբերակը (նախագիծը) ըստ բաժինների, որոշվում է առաջարկվող գործունեության տնտեսական և սոցիալական արդյունավետությունը, որոնք համաձայնեցվում են ֆունկցիոնալ ծառայությունների հետ.
  • ծրագրի նախագիծը ներկայացվում է աշխատանքային խումբ, որը կազմում է համախմբված պլանի նախագիծ, որը համաձայնեցվում է ձեռնարկության հիմնական մասնագետների և ձեռնարկության ղեկավարի հետ.
• 3) Վերահսկողության փուլ - մշակվում է սոցիալական զարգացման ծրագրի կատարման մոնիտորինգի համակարգ, որը ներառում է ձեռնարկությունում մշակված հաշվառման, վերահսկման և հաշվետվության համակարգը.

Աշխատանքային կոլեկտիվի սոցիալական զարգացման պլանը արտացոլում է սոցիալական աշխատանքի կազմակերպման հետևյալ ոլորտները.

• Ա) Թիմի սոցիալական կառուցվածքի բարելավում.
  • ծանր և անառողջ աշխատանքի համամասնությունը նվազեցնելու կամ ամբողջական վերացման միջոցառումներ.
  • աշխատել ցածր որակավորում ունեցող աշխատուժի մասնաբաժինը նվազեցնելու ուղղությամբ՝ բարձրացնելով կրթական և որակավորման մակարդակներըաշխատողներ;
  • Աշխատողների սոցիալական պաշտպանության միջոցառումները՝ հաշվի առնելով նրանց սեռը և տարիքային առանձնահատկությունները (կանանց, դեռահասների և տարեցների աշխատանքը դիտարկվում է առանձին՝ նշելով այն փոփոխությունները, որոնք նպատակահարմար է կատարել այս կատեգորիաների աշխատողների միջև.
• Բ) Սոցիալական գործոններարտադրության զարգացումը և դրա տնտեսական արդյունավետության բարձրացումը։
• իրականացման հետ կապված միջոցառումների պլանավորում նոր տեխնոլոգիաև տեխնոլոգիա։ Այդպիսի միջոցառումներից են աշխատանքի կազմակերպման և վարձատրության առաջադեմ ձևերի ձևավորումը, դրա միապաղաղության նվազեցումը։ Արտադրության հագեցվածությունը բարձր արտադրողականությամբ սարքավորումներով սրում է աշխատողներին ազատելու և ձեռնարկության անձնակազմի զբաղվածության ապահովման խնդիրը։

Այս դեպքում դիտարկվում են զբաղվածության տարբեր ձևերի օգտագործման հնարավորությունները՝ կես դրույքով աշխատանք, ճկուն աշխատանքային ժամեր, տնային աշխատանք կանանց և թոշակառուների համար և այլն; ուսուցում աշխատավայրում; ռացիոնալացման և գյուտի խթանմանն ուղղված միջոցառումներ:

• Գ) Աշխատողների աշխատանքային և կենցաղային պայմանների բարելավում.
• աշխատանքային միջավայրի բարելավման, աճող վնասակարության և վտանգի աղբյուր հանդիսացող սարքավորումները փոխարինելու կամ այդպիսի սարքավորումները հուսալիորեն մեկուսացնելու միջոցառումների իրականացում.
• սանիտարահիգիենիկ և տեխնիկական ստանդարտներին, աշխատանքի անվտանգության ստանդարտներին համապատասխանելու միջոցներ, ձեռնարկությունում լավ սարքավորված փոխատեղերի կազմակերպման, սննդի սպասարկման կետերի, կոմբինեզոնների լվացման, կոշիկների վերանորոգման, ապրանքների և արդյունաբերական ապրանքների աղյուսակների միջոցով աշխատողներին պատվերներ առաքելու և այլն:
• միջոցառումներ՝ աշխատողներին բնակարաններով, նախադպրոցական հաստատություններով, հանգստի օբյեկտներով և այլն ապահովելու համար:
• Դ) Աշխատանքային կարգապահության կրթություն, աշխատանքային գործունեության զարգացում և ստեղծագործական նախաձեռնություն
• աշխատողների արժեքային կողմնորոշումների վերլուծություն;
• միջոցառումների իրականացում, որոնք ուղղված են աշխատանքային և արտադրական բարձր կարգապահության խթանմանը, արտադրության բարելավմանը աշխատողների ներգրավման տարբեր ձևերի մշակմանը:
• Ե) ձեռնարկության սոցիալական անձնագրի կազմում

Ձեռնարկության սոցիալական անձնագիրը սոցիալական զարգացման վիճակն ու հեռանկարներն արտացոլող ցուցիչների մի շարք է: Այն բնութագրում է ձեռնարկության թիմի սոցիալական կառուցվածքը, նրա գործառույթները, աշխատանքային պայմանները, աշխատողներին բնակարաններով ապահովելը, նախադպրոցական հաստատությունները, սոցիալական ենթակառուցվածքային ստորաբաժանումները հենց ձեռնարկությունում: Անձնագիրն արտացոլում է.

• ներկոլեկտիվ հարաբերություններ;
• աշխատողների սոցիալական ակտիվությունը և այլ հարցեր։

Սոցիալական անձնագրից ստացված տվյալները օգտագործվում են սոցիալական զարգացման ծրագրի մշակման ժամանակ:

Ե) մասնագիտացված սոցիալական ծրագրերի մշակում և իրականացում՝ «Առողջություն», «Կանանց աշխատանք», «Երիտասարդություն», «Բնակարանաշինություն» և այլն.

Ծրագրի իրականացման ակնկալվող արդյունքը.

Սոցիալական, տեխնոլոգիական, տեխնիկական և կազմակերպչական միջոցառումների համակարգի կատարելագործում. Մասնագիտական ​​զարգացումթիմի անդամներ;

• 2) արտադրության ոլորտում հնարավորությունների օգտագործման մակարդակի բարձրացումը և անձի անհատականության սոցիալական գործունեության համակողմանի զարգացումը.
• 3) սոցիալական գործընթացների կառավարման կատարելագործումը, կրթական աշխատանքի կատարելագործումը և աշխատողների ստեղծագործական գործունեության զարգացումը.

համար 2012-2014 թթ

Կիրովսկ

2011 թ

Զարգացման ծրագրի անձնագիր

1. Բացատրական նշում

2. Ռազմավարական վերլուծությունՊԵՏԱԿԱՆ SESSSZN «Kirov PNI»-ի զարգացման գործոնները, խնդիրների վերլուծությունը, որոնց ուղղված է ծրագիրը, դրանց լուծման անհրաժեշտության և հնարավորության հիմնավորումը ծրագրային մեթոդներով.

3. Զարգացման ծրագրի իրականացման ուղղությունները, նպատակները և խնդիրները Ռազմավարական նպատակև զարգացման ուղղությունները

4. Ծրագրի իրականացման փուլերը և դրա իրականացման մեխանիզմները

5. Զարգացման ծրագրի կատարողականի ցուցանիշները և հեռանկարային արդյունքը

ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԾՐԱԳՐԻ ԱՆՁՆԱԳԻՐ

ԳՈՍՈՒՍՈՍՍԶՆ «Կիրով ՊՆԻ».

Հաստատության զարգացման ծրագիրը հիմնական փաստաթուղթն է, որը մշակվել է ըստ հիմնական նորմատիվ փաստաթղթերՌուսաստանի Դաշնության տարածքում և Մուրմանսկի մարզում բնակչության սոցիալական պաշտպանության համակարգի հիմնարկների գործունեությունը կարգավորող.

Ծրագրի անվանումը	Թիրախային համալիր զարգացման ծրագիր ԳՈՍՈՒՍՈՍՍԶՆ «Կիրով ՊՆԻ» 2011-2014 թթ
Ծրագրի մշակման որոշման ամսաթիվը	մայիսի 10-ի «2011-2014 թվականների հիմնարկների զարգացման ծրագրի մշակման մասին» թիվ 126 հրամանը.
Ծրագրի հաճախորդ	ԳՈՍՈՒՍՈՍՍԶՆ «Կիրով ՊՆԻ».
Նորմատիվ հիմք	- Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունը. Դաշնային օրենքը թիվ 122-FZ 02.08.1995 «Տարեց քաղաքացիների և հաշմանդամների սոցիալական ծառայությունների մասին»; 1995 թվականի դեկտեմբերի 10-ի «Ռուսաստանի Դաշնությունում բնակչության սոցիալական ծառայությունների հիմունքների մասին» թիվ 195-FZ դաշնային օրենքը. Ռուսաստանի Դաշնության 1992 թվականի հուլիսի 2-ի թիվ 31851 «Հոգեբուժական օգնության և դրա տրամադրման մեջ քաղաքացիների իրավունքների երաշխիքների մասին» օրենքը. 2008 թվականի ապրիլի 24-ի դաշնային օրենք 3 48-FZ «Խնամակալության և խնամակալության մասին»; Մուրմանսկի շրջանի 2004 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 572-01-ZMO «Մուրմանսկի շրջանի բնակչության սոցիալական ծառայությունների մասին» օրենքը. Մուրմանսկի շրջանի կառավարության 2010 թվականի հունիսի 29-ի թիվ 254-PP «Մուրմանսկի շրջանի բնակչության սոցիալական ծառայությունների պետական ​​ստացիոնար հաստատություններում (ստորաբաժանումներում) տարեցների և հաշմանդամների սոցիալական ծառայությունների մասին» որոշումը. Մուրմանսկի մարզի Կառավարության 2008 թվականի մայիսի 16-ի թիվ 221-PP / 8 «Մուրմանսկի մարզի աշխատանքի և սոցիալական զարգացման կոմիտեի վարչական կանոնակարգի մասին՝ 2008 թ. Հանրային ծառայություն«Ծերերի և հաշմանդամ քաղաքացիների սոցիալական ծառայությունների գրանցում պետական ​​տարածքային ստացիոնար սոցիալական ծառայության հաստատություններում». Մուրմանսկի մարզի Կառավարության 2009 թվականի հուլիսի 30-ի N 343-PP «Մուրմանսկի բնակչությանը տարածաշրջանային բյուջեի հաշվին տրամադրվող սոցիալական ծառայությունների ոլորտում բյուջետային ծառայությունների որակի չափանիշները հաստատելու մասին» որոշումը: տարածաշրջան»; ԳՕՍՏ Ռ 52142-2003 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. սոցիալական ծառայությունների որակ»; ԳՕՍՏ Ռ 52143–2003 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչության համար. Սոցիալական ծառայությունների հիմնական տեսակները»; ԳՕՍՏ Ռ 52496-2005 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. Սոցիալական ծառայությունների որակի վերահսկում. Հիմնական դրույթներ»; ԳՕՍՏ Ռ 52497-2005 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. սոցիալական ծառայության հիմնարկների որակի համակարգ»; ԳՕՍՏ Ռ 52498-2005 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. սոցիալական ծառայության հիմնարկների դասակարգում»; ԳՕՍՏ Ռ 52880-2007 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. տարեցների և հաշմանդամ քաղաքացիների սոցիալական սպասարկման հիմնարկների տեսակները»; ԳՕՍՏ Ռ 52882-2007 Բնակչության սոցիալական ծառայություններ. սոցիալական սպասարկման հիմնարկների հատուկ տեխնիկական հագեցվածություն»; ԳՕՍՏ Ռ 52883-2007 Բնակչության սոցիալական ծառայություններ. սոցիալական ծառայության հիմնարկների անձնակազմին ներկայացվող պահանջներ»; ԳՕՍՏ Ռ 52884-2007 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. տարեց քաղաքացիներին և հաշմանդամներին սոցիալական ծառայությունների մատուցման կարգը և պայմանները»; ԳՕՍՏ Ռ 53058 - 2008 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. Սոցիալական ծառայություններ տարեց քաղաքացիների համար»; ԳՕՍՏ Ռ 53060 - 2008 «Սոցիալական ծառայություններ բնակչությանը. Սոցիալական ծառայության հիմնարկների փաստաթղթեր»; Այլ կարգավորող իրավական ակտերՌուսաստանի Դաշնության, Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության, Մուրմանսկի մարզի նահանգապետի և կառավարության հրամաններ, Մուրմանսկի մարզի առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության հրամաններ. Հաստատության կանոնադրությունը.
Ծրագրի հիմնական մշակողները	GOSUSOSSZN «Kirovskiy PNI» ադմինիստրացիա Մասնագետների նախաձեռնող խումբ հաստատության հոգաբարձուների խորհրդի ներկայացուցիչներ.
ԳԾրագրի նպատակը	Սոցիալական ծառայությունների մատչելիության և բարձր որակի ապահովում, որոնք բավարարում են սոցիալական կարիքները և նպաստում են յուրաքանչյուր հաճախորդի սոցիալական վերականգնմանը Կիրովսկու ՊՆԻ ՊԵՏԱԿԱՆ SOSSSZN-ում բնակության պայմաններում:
Ծրագրի հիմնական նպատակները	1. Նյութատեխնիկական բազայի ուժեղացում՝ մասնագետների նորարարական, փոփոխական աշխատանքի համար պայմաններ ստեղծելու համար։ 2. .Ծառայությունների մատուցման օպտիմալ մոդելի ստեղծում, որը նպաստում է. Տրամադրվող կյանքի որակի բարելավում; Ստեղծագործական ներուժի առավելագույն բացահայտում, մասնակցություն մշակութային կյանքին; Հաճախորդների առողջության պահպանում և բարելավում Զարգացման համար պայմանների ապահովում Ֆիզիկական կրթությունհաշմանդամների համար. 3. Ծառայությունների մատուցման որակի ներքին կառավարման համակարգի մշակում (արդիականացում). 4. Հաշմանդամների սպասարկման նորարարական ձևերի և մեթոդների ներդրում. 5. Կարգավորող դաշտի մշակում. 6. Կադրերի բարելավում.
Ծրագրի կարեւորագույն թիրախային ցուցանիշներն ու ցուցանիշները	1. Հաստատությունների համալրումը. 2. Տարվա ընթացքում վերապատրաստված աշխատողների թիվը. 3. Որակավորման կարգ ունեցող բուժաշխատողների թիվը. 4. Տեղեկատվական և որակավորման տեխնոլոգիաներին տիրապետող աշխատողների թիվը. 6. Կլինիկական հետազոտության ցուցիչներ; 7. Սոցիալ-մշակութային վերականգնումով ընդգրկված հաշմանդամների համամասնությունը: 8. Օկուպացիոն թերապիայի դասերին մասնակցող հաշմանդամություն ունեցող անձանց տոկոսը. 9. Սպորտի և առողջության ծրագրով ընդգրկված հաշմանդամների համամասնությունը.
Ժամկետները և փուլերը ծրագրի իրականացումը	Ծրագրի իրականացումը նախատեսված է 2011 թվականի սեպտեմբերից մինչև 2014 թվականի դեկտեմբեր ընկած ժամանակահատվածի համար։ Իբեմ -Կազմակերպչական-տեղադրում- (2011-2012)նպատակաուղղված է 83-FZ-ի իրականացման համատեքստում հաստատության զարգացման հետագա ուղիների որոշմանը, առկա նյութատեխնիկական բազայի ախտորոշմանը, խնդիրների մոնիտորինգին, իրականացման պայմանների որոնմանը և ծրագրի իրականացմանը սկսելուն: IIփուլ - Փորձագիտական ​​որոնում. - (2012-2013) նպատակաուղղված է հիմնարկի անցումը նոր որակական վիճակի իրականացնելուն՝ հաշվի առնելով հաստատության կարգավիճակի փոփոխությունը և որակի բարձրացումը և սոցիալական ծառայությունների մատչելիությունը։ IIIփուլ - վերջնական ամփոփում. 2013-2014) գործունեության արդյունքների ամփոփում և փոխկապակցում Ծրագրի իրականացման հիմնական ոլորտներում նպատակների և խնդիրների հետ, ձեռք բերված արդյունքների վերլուծություն և հաստատության հետագա զարգացման հեռանկարների որոշում.
Ծրագրի կատարման նկատմամբ վերահսկողության կազմակերպման համակարգը	Հիմնարկի զարգացման ծրագրի իրականացման նկատմամբ հսկողությունն իրականացնում են հիմնարկի ադմինիստրացիան, աշխատանքային կոլեկտիվի խորհուրդը և հոգաբարձուների խորհրդի ներկայացուցիչներն իրենց լիազորությունների սահմաններում և օրենքով սահմանված կարգով: Ադմինիստրացիան պատասխանատու է Ծրագրի իրականացման ընթացքի և վերջնական արդյունքների համար, ռացիոնալ օգտագործումըհատկացված դրա իրականացման համար ֆինանսական ռեսուրսներ, որոշում է Ծրագրի իրականացման ընդհանուր ձևերն ու մեթոդները: Ծրագրի կոնկրետ ժամանակահատվածի արդյունքների հիման վրա հաստատության տնօրենը ներկայացնում է հրապարակային հաշվետվություն:
Ենթածրագրերի ցանկ	1. ԳՈՍՈՒՍՈՍՍԶ «Կիրով ՊՆԻ»-ի նյութատեխնիկական բազայի ամրապնդում. 2. Աշխատակազմ. 3. «Կիրով ՊՆԻ» Հանրային առողջության և սոցիալական պաշտպանության պետական ​​ուսումնական հաստատությունում ապրող հաշմանդամների սոցիալական հարմարեցում.
Ծրագրի իրականացման ակնկալվող արդյունքները	Ծրագրի իրականացման (2014թ.) արդյունքները նախատեսվում են. 1.Հաստատությունների անցման ապահովումը ինքնավար հաստատության. 2. Նյութատեխնիկական բազայի ուժեղացում՝ մասնագետների նորարարական, փոփոխական աշխատանքի համար պայմաններ ստեղծելու համար. 3. Մատուցվող ծառայությունների որակի բարելավում. 4. Նորարարական տեխնոլոգիաների ներդրում; 5. Հաստատության անձնակազմի մասնակցության ապահովում ուսուցման առաջադեմ համակարգի նոր մոդելներում (հեռավար, ցանցային և այլն); 6. Էլեկտրոնային փաստաթղթերի կառավարման համակարգի վարում. 7. Օրենսդրական դաշտի թարմացում.

I. ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԻ ՌԱԶՄԱՎԱՐԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ

ԳՈՍՈՒՍՈՍՍԶՆ «Կիրով ՊՆԻ»,

ԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒՄ, ՈՐԻՆ ՆՊԱՏԱԿՎԱԾ Է ԾՐԱԳԻՐԸ, ԱՆՀՐԱԺԵՇՏՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԼՈՒԾՄԱՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԾՐԱԳՐԱՅԻՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐՈՎ.
Հաստատության գործունեության առարկան քրոնիկ հոգեկան հիվանդությամբ տառապող տարեց քաղաքացիների (60 տարեկանից բարձր տղամարդիկ, 55 տարեկանից բարձր կանայք) ​​և հաշմանդամ (18 տարեկանից բարձր) քաղաքացիների սոցիալական ծառայություններն են, ինչպես նաև դրսի մշտական ​​խնամքի կարիքը. նրանց տարիքին և առողջական վիճակին համապատասխան պայմանների ապահովում, կյանքի, բժշկական գործունեություն իրականացնելու, սոցիալական բնույթ, սնունդ և խնամք, ինչպես նաև իրագործելի կազմակերպում աշխատանքային գործունեություն, հանգիստ և ժամանց։ GOSUSOSSZN «Kirovskiy PNI»-ն նախատեսված է 115 մարդ տեղավորելու համար։

1.	Ընդհանուր տեղեկություն
1.1.	Հիմնարկի անվանումը` համաձայն կանոնադրության	Բնակչության սոցիալական պաշտպանության համակարգի սոցիալական ծառայությունների պետական ​​տարածքային ստացիոնար հաստատություն Կիրովի անվան հոգեբուժական գիշերօթիկ հաստատություն
1.2.	Հաստատության տեսակը	բյուջե 01.01.2012թ.; ինքնավար 01.01.2013թ
1.3.	Հիմնադիր	Մուրմանսկի շրջանի աշխատանքի և սոցիալական զարգացման նախարարություն
1.4.	Հաստատության իրավաբանական հասցեն	184250, Կիրովսկ, Մուրմանսկի շրջան, Պարկովայա փողոց, 12
1.5.	Հաստատության փաստացի հասցեն	184250, Կիրովսկ, Մուրմանսկի շրջան, Պարկովայա փողոց, 11,12, 17 տներ։
1.6.	Հեռախոսային ֆաքս	(815-31) 5-65-42
1.7.	Էլ	internat@com.mels.ru
1.8.	Հաստատության կայք (եթե առկա է)	միջազգ.ուկոզ.ru
1.9.	Գլխի լրիվ անվանումը	Զոզուլյա Օլգա Միխայլովնա
1.10.	Կառավարչի հեռախոս	(815-31) 5-65-42
1.15.	Գլխավոր հաշվապահի լրիվ անվանումը	Պոդդուբնայա Զինաիդա Վասիլևնա
1.16.	Հեռախոս	(815-31) 5-52-82
1.17.	Հաստատության հիմնադրման տարեթիվը	1943
2.	Գործունեության իրավունք տվող փաստաթղթեր (մանրամասներ)
2.1.	Կանոնադրություն	Հաստատված է Մուրմանսկի մարզի աշխատանքի և սոցիալական զարգացման նախարարության 2011 թվականի մայիսի 18-ի թիվ 226 հրամանով։
2.2.	իրավաբանական անձի պետական ​​գրանցման վկայական (OGRN)	1025100561067
2.3.	Հարկային մարմնում իրավաբանական անձի գրանցման վկայական (TIN)	5103010232
2.4.	Լիցենզիա	բժշկական գործունեության իրականացման համար
2.4.1.	Սերիական համար	FS - 51-01-000474
2.4.2.	թողարկման ամսաթիվը	31.07.2008
2.4.3.	Վավերականություն	31.07.2013
2.5.	Անշարժ գույքի գործառնական կառավարման իրավունքի պետական ​​գրանցման վկայական (ամսաթիվ, համար, գործողության ժամկետ).	թողարկման ամսաթիվ 16.07.2004 սերիա 51-ԱԱ թիվ 174203 իրավունքի առկա սահմանափակումներ - գրանցված չէ.
2.6.	Գույքի տիրապետման, օգտագործման իրավունքը հաստատող պայմանագիր (ամսաթիվ, համար, գործողության ժամկետ)	12.04.2000 թիվ 167 10 տարի վավերականությամբ
2.7.	Հողամասի մշտական ​​(անսահմանափակ) օգտագործման իրավունքի պետական ​​գրանցման վկայական (ամսաթիվ, համար).	թողարկման ամսաթիվ 18.05.2006թ.սերիա 51-ԱԲ թիվ 079155.

Հաստատությունը տեղավորված է երեք երկհարկանի շենքերում, բացի այդ, հաստատության տարածքում կա առանձին ավտոտնակ և պահեստային շենք։ Բոլոր բնակելի շենքերի շենքային գույքագրումը կատարվել է 2006թ. Բոլոր շենքերի համար կազմվել են տեխնիկական անձնագրեր։

Հաստատության իրավական կարգավիճակը հաստատված է:

Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր իշխանությունների հաշվեկշռում հաստատության ստեղծումը փաստաթղթավորված է: իրավունքի գրանցման 16.07.2004թ սերիա 51-ԱԱ թիվ 174203։

3.1. Առանձին երկհարկանի աղյուսե շենք, որը գտնվում է Պարկովայա 11 հասցեում, պատկանում է Մուրմանսկ քաղաքի գույքային հարաբերությունների վարչությանը և օգտագործվում է հաստատության կողմից գործառնական կառավարման իրավունքով։ Համաձայնագիր Պետական ​​գույքի կոմիտեի հետ 04.02.1997 թիվ 31 Գույքագրման համար 011345276400001 BOPI անձնագիր թիվ 314 02.08.2006թ.

Շենքն ունի երեք հիմնական և երեք վթարային մուտք։ Շինության ընդհանուր մակերեսը կազմում է 1007.7 քմ, ներառյալ շինությունը 1006.9 մ2, ընդարձակումը 0.8 մ2 Կադաստրային (պայմանական համար) 51:16:04 01 21:00 42; հողատարածք 527քմ. Շենքը կառուցվել է 1952 թվականին։ Կապիտալ վերանորոգումարտադրված 2005-2006թթ.

Շենքը պարունակում է.

Տարածքների բնակելի խումբ՝ ըստ միջանցքային համակարգի տեսակի, ննջասենյակների տարողությունը 2-4 մահճակալ է։

Հաշմանդամների դիտորդական պալատ՝ ծանր հոգեկան խանգարումներով քրոնիկ հոգեկան հիվանդներ, կարիքավորներ, բժշկական հանձնաժողովի որոշմամբ, շուրջօրյա դիտորդական կազմակերպությունում.

Հյուրասենյակ;

Բժշկական գրասենյակ;

բուժման սենյակ; բուժման սենյակը հագեցած է անհրաժեշտ բժշկական սարքավորումներով, հագեցած պատի մանրէասպան լամպով OBN-150 օդի ախտահանման համար.

Առաջին հարկում տեղադրված են կիսաարկղ տիպի մեկուսիչներ՝ նախատեսված 4 տեղի համար։ Մեկուսարաններն ունեն առանձին մուտքեր փողոցից և ապահովված են առանձին սանիտարական հարմարություններով.

Սանիտարահիգիենիկ տարածքներ (լոգասենյակներ, զուգարաններ, ցնցուղներ, լոգարաններ);

Կոմունալ սենյակներ (սպիտակեղեն մաքուր և կեղտոտ սպիտակեղենի համար, մառաններ՝ մաքրող սարքավորումներ, լվացող և ախտահանող միջոցներ)

Բժշկական կաբինետ, ավագ բուժքույր:

IN առաջին հարկշենքերը գտնվում են.

Հասարակական սննդի միավոր՝ արտադրական տարածքներ՝ պահեստ, հումքի արտադրամասեր, տաք և սառը խանութ, երկու լվացում;

Ճաշասենյակ;

դիետիկ բուժքույր;

Տնտեսական բաժնի պետի աշխատասենյակ, պահեստի պետ;

Անձնակազմի սրահ;

Փոխարկիչ.

Հրդեհային անվտանգության պահանջներին համապատասխան՝ Parkovaya 11 շենքը հագեցած է ավտոմատ հրդեհային ազդանշանով և SOUE-ով (հրդեհի դեպքում մարդկանց նախազգուշացման և տարհանման կառավարման համակարգ), ազդանշանային կոճակ՝ ելք դեպի OBO կառավարման վահանակ:

Ունի 3 հիմնական և 3 տարհանման ելքեր՝ հագեցած «Ելք» լուսավոր ցուցանակներով։

Հրդեհաշիջման սարքավորումների տրամադրում (բավարար քանակությամբ, համաձայն PPB 01-03).

Կրակմարիչներ OU-2, OU-3, OU-5 11 հատի չափով;

ԱՀ 6 հատի չափով։

Շենքը համալրված է «Հրդեհային անվտանգության» ստենդով, շուրջօրյա հենակետերի անձնակազմն ապահովված է 4 հատ ինքնափրկարարներով և էլեկտրական լապտերներով։

Շենքի յուրաքանչյուր հարկ ունի հրդեհային վթարային պլան և հրդեհի տարհանման պլան:

3.2. Պարկովայա 12 հասցեում գտնվող առանձին երկհարկանի աղյուսե շենքը Կիրովսկ քաղաքի տեղական ինքնակառավարման մարմինների կողմից քաղաքային գույքի կառավարման կոմիտեի կողմից տրամադրվել է հաստատությանը անվճար ժամանակավոր օգտագործման պայմանով։ Անշարժ գույքի անհատույց ժամանակավոր օգտագործման պայմանագիր (Վարկային պայմանագիր) 29.10.2004 թիվ 133-2004 թ.

Շենքն ունի երկու հիմնական և երկու վթարային մուտք։ Շինության ընդհանուր մակերեսը 359.7 քմ է, ունի կցակառույց, որտեղ գտնվում է հաստատության ադմինիստրացիան։ Շենքը կառուցվել է 1952 թվականին։ 2006 թվականին կատարվել է հիմնանորոգում։

Շենքը պարունակում է.

Տարածքների բնակելի խումբ՝ ըստ միջանցքային համակարգի, ննջասենյակների հզորությունը 2-3 մահճակալ է։

Սանիտարահիգիենիկ տարածքներ (զուգարաններ, ցնցուղներ) 4 հարկում;

24-ժամյա բուժկետ;

Ճաշասենյակ 25 հոգու համար;

Կոմունալ սենյակներ (սանիտարական սենյակ, սանիտարական սարքավորումների պահեստավորման սենյակ);

Վարչական տարածքներ՝ իրավախորհրդատուի, մարդկային ռեսուրսների մասնագետի, աշխատանքի պաշտպանության ինժեների, ծրագրավորողի գրասենյակ;

Հաստատության վարչական մասը՝ տնօրենի աշխատասենյակը, հաշվապահական հաշվառումը գտնվում են շենքի կից, որն ունի առանձին մուտք։

Շենքի տարածքների կառուցվածքը և հատակագիծը համապատասխանում են SPiN 2.08.09-89 «Հասարակական շենքեր և շինություններ» սանիտարահիգիենիկ օրենսդրության պահանջներին:

Շենքն ապահովված է բոլոր տեսակի ինժեներական կոմունիկացիաներով՝ սառը և տաք ջրամատակարարում, կոյուղի, ջեռուցում։ Բոլոր համակարգերը աշխատում են։

Շենքը ապահովված է կենտրոնացված սնուցմամբ, ռադիոյով, հեռախոսով, հեռուստացույցով։

Օդափոխման համակարգը բնական է, փոխանակվում է պատերի և միջանցքների ալիքներով։

Լուսավորություն՝ բնական և արհեստական։ Արհեստականը ներկայացված է լյումինեսցենտային լամպերով և էներգախնայող լամպերով։

Տարածքի սանիտարատեխնիկական, սանիտարահիգիենիկ վիճակը համապատասխանում է սանիտարահիգիենիկ օրենսդրության պահանջներին:

Ունի 3 հիմնական և 2 վթարային ելքեր՝ հագեցած «Ելք» լուսավոր ցուցանակներով։

Միջանցքները սանդուղքներից բաժանող դռները շքամուտքերում պատրաստված են կնիքներով և հագեցված ինքնափակվող սարքերով։

Կրակմարիչներ OU-2, OU-3, OU-5 7 հատի չափով;

ԱՀ 2 հատի չափով։

3.3. Պարկովայա 17 հասցեում գտնվող առանձին երկհարկանի աղյուսե շենքը Կիրովսկ քաղաքի տեղական ինքնակառավարման մարմինների կողմից քաղաքային գույքի կառավարման կոմիտեի կողմից տրամադրվել է հաստատությանը անվճար ժամանակավոր օգտագործման պայմանով։ մայիսի 25-ի անշարժ գույքի անհատույց ժամանակավոր օգտագործման պայմանագիր (Վարկի պայմանագիր) թիվ 64-2006թ.

Շենքն ունի չորս հիմնական և մեկ վթարային մուտք։ Շինության ընդհանուր մակերեսը կազմում է 717.8 քմ։ Շենքը կառուցվել է 1958թ. 2002 թվականին կատարվել է հիմնանորոգում։

Շենքը պարունակում է.

Տարածքների բնակելի խումբ ըստ բնակարանի, ննջասենյակները նախատեսված են 1-3 անձի համար։ Նստատեղերի ընդհանուր թիվը՝ 23;

բժշկական փոստ;

Բուֆետ բաժանող, հագեցած էլեկտրական վառարանով, միկրոալիքային վառարանով, աման լվացող սարք, սառնարան;

Ճաշասենյակ 30 նստատեղով;

Օկուպացիոն թերապիայի համար նախատեսված տարածքներ՝ կարում, հյուսում, ասեղնագործություն, արտ-թերապիա;

Ֆիզիկական կուլտուրայի և առողջապահական պարապմունքների սենյակ;

զգայական սենյակ;

հաշմանդամների վերականգնման մասնագետի, սոցիալական աշխատանքի մասնագետի գրասենյակներ. սոցիալական աշխատող;

Շենքի նկուղում կա լվացքատուն կոմբինեզոնը լվանալու համար, աշխատավայրզգեստապահարանի սպասուհիներ.

Շենքը հագեցած է բոլոր տեսակի սարքավորումներով կոմունալ ծառայություններՍառը և տաք ջուր, կոյուղի, էլեկտրականություն, ռադիո, հեռախոս, հեռուստացույց։

Հրդեհային անվտանգության պահանջներին համապատասխան՝ շենքը համալրված է ավտոմատ հրդեհային ազդանշանով և SOUE (հրդեհի դեպքում նախազգուշացման և տարհանման կառավարման համակարգ), ազդանշանային կոճակով՝ OBO հեռակառավարման հեռակառավարման ելքով:

Ունի 4 հիմնական և 1 վթարային ելքեր՝ հագեցած «Ելք» լուսավոր ցուցանակներով։

Միջանցքները սանդուղքներից բաժանող դռները շքամուտքերում պատրաստված են կնիքներով և հագեցված ինքնափակվող սարքերով։

Հրդեհաշիջման սարքավորումներ (բավարար քանակությամբ՝ համաձայն PPB 01-03).

Կրակմարիչներ OU-2, OU-3, OU-5 10 հատի չափով;

ԱՀ 2 հատի չափով։

Շենքի տանիքում կա պարիսպ ԳՕՍՏ 25772-ի համաձայն։

Շենքը համալրված է «Հրդեհային անվտանգություն» ստենդով, շուրջօրյա դիտակետեր՝ 2 հատ ինքնափրկարարներով և էլեկտրական լապտերներով։

Տարածքը համապատասխանում է սանիտարահիգիենիկ չափանիշներին։

II. ՌԱԶՄԱՎԱՐԱԿԱՆ ՆՊԱՏԱԿԸ, ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՈՒՂՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԵՎ ԾՐԱԳՐԱԿԱՆ ՑՈՒՑԻՉՆԵՐԸ.
«Կիրով ՊՆԻ» պետական ​​կրթական և հանրային առողջապահական ծառայության 2011-2014 թվականների զարգացման ծրագիրը (այսուհետ՝ Ծրագիր) փաստաթուղթ է՝ ապահովելու քաղաքացիների՝ որակյալ սոցիալական ծառայությունների իրավունքների իրացման առավելագույն հնարավոր պայմանները՝ համաձայն ս. Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությունը.

Անցումային շրջանն ապահովելու նպատակով մշակվել է զարգացման ծրագիրը, որը քննարկվել և հաստատվել է հիմնարկի բժշկական հանձնաժողովի, անցումային խորհրդի և աշխատանքային կոլեկտիվի խորհրդի կողմից։

2011-2014 թվականների զարգացման այս ծրագիրը երկարաժամկետ կարգավորող և կառավարչական փաստաթուղթ է, որը բնութագրում է առկա ձեռքբերումներն ու խնդիրները, հիմնական միտումները, բժշկական և սոցիալական ծառայությունների մատուցման հիմնական նպատակները, խնդիրները և ուղղությունները, կազմակերպման առանձնահատկությունները: վերականգնողական միջոցառումների և նորարարական վերափոխումների տրամադրման կադրային և մեթոդական աջակցություն, հիմնական պլանավորված վերջնական արդյունքներ, չափանիշներ:

Գիշերօթիկ դպրոցը, որպես ստացիոնար սոցիալական ծառայություններ մատուցող հաստատություն, պետք է օգնի հաշմանդամություն ունեցող անձանց հարմարվել սոցիալական միջավայրին, զարգացնի դրական աշխարհայացքի համակարգ և պայմաններ ստեղծի մրցունակ անհատի ստեղծագործ ինքնազարգացման համար։

Գիշերօթիկ դպրոցի զարգացման ծրագիրը սահմանում է հաստատության՝ որպես հաշմանդամների սոցիալական վերականգնման և սոցիալականացման նորարարական մեխանիզմների վրա կենտրոնացած համակարգի զարգացման ռազմավարությունը և մարտավարությունը:

Գիշերօթիկ դպրոցի պահանջների մակարդակի բարձրացումը, նպատակների և խնդիրների փոփոխությունը, զարգացման ուղղությունների ընդլայնումը ներառում է. որոշակի փոփոխություններիր կազմակերպչական կառուցվածքը, գործունեության բովանդակությունը, ձևերը և մեթոդները.

III. Գործողության պլան

№ p/p	Նպատակը, խնդիրները, ծրագրային գործունեությունը	Վերջնաժամկետ	Ծրագրի կատարողականի ցուցանիշներ					Կատարողներ
			Անուն	2012		2013	2014
1.	Հաշմանդամների սոցիալական հարմարեցում
1.1.	Մրցույթների, խաղերի, նախագծերի անցկացում	2012-2014	Իրադարձություն		8	11	12
1.2.	Համատեղ կառավարման համակարգի կազմակերպում, գիշերօթիկ հաստատության խորհրդի ստեղծում	2012	Ապահովված գիշերօթիկ խորհրդի ստեղծում		+			սոցիալական աշխատանքի մասնագետ
1.3	«բարոյական և գեղագիտական ​​դաստիարակություն» դասընթացի անցկացում.	2012-2014	Ծրագրի մշակում «բարոյական և գեղագիտական ​​դաստիարակություն».		+	+	+	Վերականգնողական մասնագետ Սեմենովա Տ.Վ.
1.4	Հաղորդակցական մշակույթի զարգացման ծրագրեր	2012-2014	Ծրագրին մասնակցածների թիվը		20	30	50	Վերականգնողական մասնագետ Սեմենովա Տ.Վ.
1.5	Մշակութային միջոցառումների անցկացում	2012-2014	Իրադարձություններ		12	20	24	Վերականգնողական մասնագետ Սեմենովա Տ.Վ.
2.	Օկուպացիոն թերապիա
2.1	Հարմարվողական օկուպացիոն թերապիայի ծրագրերի նախագծում և իրականացում	2012-2014	ծրագրերը	8		12	16	Վերականգնողական մասնագետ Սեմենովա Տ.Վ.
2.2	Ցուցահանդեսի կազմակերպում	2012-2014	Ցուցահանդեսներ	4		4	4	Վերականգնողական մասնագետ Սեմենովա Տ.Վ.
2.3	Օկուպացիոն թերապիային տրամադրվող ակտիվ մասնակցության կազմակերպում	2012-2014	օկուպացիոն թերապիայի մեջ ներգրավված մարդկանց թիվը	76		80	84	Վերականգնողական մասնագետ Սեմենովա Տ.Վ.
3	Ֆիզիկական կուլտուրայի համար պայմանների ապահովում
3.1	Մասնակցություն մարզային, քաղաքային մրցույթներին	2012-2014	մրցույթին մասնակցած մարդկանց թիվը	12		15	20	հաշմանդամների վերականգնողական մասնագետ
3.2.	Դասընթացների կազմակերպում և անցկացում	2012-2014	վերապատրաստման դասընթացներում ներգրավված մարդկանց թիվը	20		23	25	վարժություն թերապիայի հրահանգիչ
3.3	Ռեակցիոն զբոսաշրջության ծրագրերի մշակում և իրականացում	2012-2014	գործունեության համար	4		6	8	վերականգնողական մասնագետ
3.4	Մարզական թերապիայի պարապմունքների կազմակերպում	2012-2014	անձանց թիվը	100		115	115	վարժություն թերապիայի հրահանգիչ
4	Փոխազդեցություն տրամադրվածների հարազատների հետ
4.1	Ապահովվածների կյանքում ընտանիքի հետաքրքրության դերի բարձրացում	2012-2014	հարազատների հետ հարաբերություններ պահպանող մարդկանց թիվը	15		19	25	սոցիալական աշխատանքի մասնագետ
4.2	Հարցազրույցների անցկացում տրամադրվածների հարազատների հետ	2012-2014	հարցազրույցներ հարազատների հետ	16		20	30	բժշկական մասնագետ
4.3	Աջակցություն հարազատներին գտնելու հարցում	2011-2013	օգնություն հարազատներին գտնելու հարցում	2		2	2	իրավախորհրդատու
5
5.1.	Անձնակազմի վերապատրաստման կազմակերպում	2012-2014	պատրաստված անձ	15		23	22	Մարդկային ռեսուրսների մասնագետ
	Ընդլայնված վերապատրաստման դասընթացներ	2012-2014	պատրաստված անձ	8		12	12	Մարդկային ռեսուրսների մասնագետ
	Ուսուցում խորացված դասընթացներում	2012-2014	պատրաստված անձ	2		2	1	Մարդկային ռեսուրսների մասնագետ
	Կրթություն հեռակա ուսուցման դասընթացներում	2012-2014	պատրաստված անձ	2		4	4	Մարդկային ռեսուրսների մասնագետ
	մասնակցություն սեմինարներին	2012-2014	ներգրավված մարդիկ	3		5	5	Մարդկային ռեսուրսների մասնագետ
5.2.	Աշխատատեղերի համակարգչայինացում	2012-2014	ավարտված աշխատատեղեր	12		14	16	վարչակազմ
5.3.	Մասնակցություն մասնագիտական ​​մրցույթներին	2012-2014	մրցույթներին մասնակցած մարդկանց թիվը	2		2	2	Մարդկային ռեսուրսների մասնագետ
5.4.	Աշխատատեղերի հավաստագրման իրականացում	2011		+				աշխատանքի պաշտպանության ինժեներ
5.5.	Ներածություն նոր համակարգաշխատանքի որակի գնահատում	2012-2014	աշխատանքի որակի գնահատման համակարգի կանոնակարգի մշակում	+				աշխատանքի պաշտպանության ինժեներ
5.6.	Հեռավար ուսուցման հնարավորությունների ապահովում	2012-2014	լրացուցիչ կրթություն ստացողների թիվը	4		4	4	Մարդկային ռեսուրսների մասնագետ
6.		Նյութատեխնիկական բազայի ամրապնդում
6.1	Բժշկական սարքավորումների գնում	2012-2014		+				վարչակազմ/գլխավոր բուժքույր
6.2	Վերականգնողական սարքավորումների գնում	2012-2014						հաշմանդամների վարչակազմի/վերականգնողական մասնագետ
6.3	Հասարակական սննդի սարքավորումների արդիականացում	2012-2014					+	վարչակազմ / դիետիկ բուժքույր
6.4	Աշխատատեղերի համակարգչայինացում	2012-2014		+		+		վարչարարություն / ծրագրային ապահովման ինժեներ
6.5	Գիշերօթիկ դպրոցի շենքի լրացուցիչ սարքավորում՝ մատակարարման և արտանետվող օդափոխության համակարգով	2014				+
6.6		2012		+				վարչակազմ / տնտեսական բաժնի պետ
6.7	Գիշերօթիկ դպրոցների տարածքների վերանորոգման իրականացում	2012-2014		+		+	+	վարչակազմ / տնտեսական բաժնի պետ
6.8	Գիշերօթիկ դպրոցի տարածքի բարեկարգում	2012-2014		+		+	+	վարչակազմ / տնտեսական բաժնի պետ

IV Ծրագրի նպատակային ցուցանիշների և ցուցանիշների կանխատեսում

ենթածրագր	Հաշմանդամություն ունեցող անձանց մասնակցության ապահովումը հասարակության սոցիալ-մշակութային կյանքում
Ցուցանիշներ և ցուցիչներ	Միավոր միջոցներ.	2012	2013	2014
Հաշմանդամություն ունեցող անձանց տոկոսը, ովքեր մասնակցել են սոցիալական և մշակութային վերականգնողական միջոցառումներին	%	90	95	95
Հաշմանդամություն ունեցող անձանց տոկոսը, ովքեր մասնակցել են օկուպացիոն թերապիայի դասընթացներին	%	60	70	75
Հաշմանդամություն ունեցող անձանց տոկոսը, ովքեր մասնակցել են հաշմանդամություն ունեցող անձանց վերականգնման համատեղ ծրագրերին	%	30	35	40
Ֆիզիկական կուլտուրայի և առողջության ծրագրով ընդգրկված հաշմանդամների մասնաբաժինը.	%	80	90	100
ենթածրագր	Կադրերի բարելավում
Հաստատության անձնակազմի մակարդակը	%.	90	94	99
Տարվա ընթացքում վերապատրաստված աշխատողների թիվը	Ժողովուրդ	17	14	14
Հեռավար ուսուցում ավարտած աշխատողների թիվը	Ժողովուրդ	4	4	4
Որակավորման կատեգորիա ունեցող բուժաշխատողների թիվը	Ժողովուրդ	20	24	26
Տեղեկատվական և որակավորման տեխնոլոգիաներին տիրապետող աշխատողների թիվը.	Ժողովուրդ	5	4	4
ենթածրագր	Նյութատեխնիկական բազայի մշակում և արդիականացում
Գնված բժշկական սարքավորումների քանակը	հատ:	2	3	4
Գնված վերականգնողական սարքավորումների քանակը	հատ:	4	4	2
Հասարակական սննդի սարքավորումների արդիականացում	հատ:	-	-	2
Աշխատատեղերի համակարգչայինացման իրականացում	հատ:	3	1	1
Գիշերօթիկ դպրոցի տարածքների լրացուցիչ սարքավորումներ մատակարարման և արտանետվող օդափոխության համակարգով	հատ:		1
Դռների տեղադրում փակիչներով	հատ:	2

V. Ծրագրերի իրականացման կառավարում
Ծրագրի կատարման նկատմամբ հսկողությունն իրականացնում է հաստատության զարգացման ծրագիր-կանխատեսման ծրագրի կատարման խորհուրդը:

Ծրագրի իրականացման վերաբերյալ տեղեկատվության քննարկում ամսական կտրվածքով Ծրագրի իրականացման խորհրդի նիստում-Հաստատության զարգացման կանխատեսում.

Անբաժանելի տարր պետական ​​համակարգՌուսաստանի Դաշնությունում սոցիալական ապահովությունը սոցիալական ծառայություններ է տարեցների և հաշմանդամների, ընտանիքների, երեխաների համար, որոնք ներառում են տարբեր տեսակի սոցիալական ծառայություններ, որոնք ուղղված են քաղաքացիների այս կատեգորիաների հատուկ կարիքների բավարարմանը:

Սոցիալական ծառայության համակարգի ստեղծումը կոչված է օգնելու վերացնել բազմաթիվ խնդիրներ կրթության, հաշմանդամ ընտանիքի անդամների խնամքի, վերականգնման, առօրյա կյանքի կազմակերպման, հանգստի, հարաբերություններում կոնֆլիկտի հետ կապված խնդիրների, ինքնաբավության ունակության նվազեցման, նպաստելով մարգինալացմանը և սոցիալական այլ երևույթներին, որոնք կբարձրացնեն սոցիալական ծառայությունների մակարդակը, նպաստում է պետական ​​մարմինների և տարբեր մարմինների կողմից այս ուղղությամբ ջանքերի համակարգմանը. սոցիալական կառույցներըներառյալ սոցիալական օգնություն տրամադրող ոչ պետական, մասնավոր և բարեգործական, եկեղեցական և այլ կազմակերպությունները։

Ներկայումս պետությունը մեծ ջանքեր է գործադրում բնակչության համար սոցիալական ծառայությունների համալիր համակարգ ստեղծելու, դրա զարգացման համար ֆինանսական միջոցներ հատկացնելու ուղղությամբ։ Սոցիալական ծառայությունների բաժիններում ընդլայնվում է բնակչության տարբեր կատեգորիաներին մատուցվող ծառայությունների շրջանակը, բացվում են նոր գործառական նշանակության մասնաճյուղեր, թարմացվում է նյութատեխնիկական բազան և այլն։

Նոր տեխնոլոգիաները, աշխատանքային հարաբերությունների համակարգում փոփոխությունները գործատուի (գործատուի) կողմից առաջացնում են մասնագետների մասնագիտական ​​և որակավորման բարձր պահանջներ։ Այս առումով մեծ ուշադրություն է դարձվում մարդկային ռեսուրսների զարգացմանը, սոցիալական սպասարկման հաստատության մասնագետների պրոֆեսիոնալիզմի և կոմպետենտության բարձրացմանը, ինչը նպաստում է սպառողների կարիքները բավարարող բարձրորակ սոցիալական ծառայությունների մատուցմանը:

Կադրային ներուժի հայեցակարգը կապված է կոնկրետ անհատների հետ, նրանց հմտություններով, որոնք կարող են օգտագործվել արտադրության տարբեր ոլորտներում արդյունավետությունը բարելավելու համար, առկայությամբ, նշանակության դրսևորման մակարդակով: բիզնեսի որակները, այսինքն՝ խոսքը առանձին աշխատողների ներուժի մասին է։ այն գտնվում է մասնագիտական ​​որակավորման պահանջների կամ պրոֆեսիոգրամների մեջ, որոնք ներառում են պահանջվող որակների համակարգ և դրանց դրսևորման մակարդակը, որն անհրաժեշտ է համապատասխան գործառույթները կատարելու համար, ԵՎ ԿԱԶՄԻ ՊՈՏԵՆՑԻԱԼԸ ՖԻՏՐՎԱԾ Է։

Կադրային ներուժը սոցիալական ծառայության հաստատության աշխատողների հմտություններն ու կարողություններն են, որոնք կարող են օգտագործվել սոցիալական էֆեկտի հասնելու համար:

Որպես մարդկային ռեսուրսների մասշտաբի վրա ազդող խնդիրներ՝ դրա արդյունավետ օգտագործումը կարող է սահմանվել հետևյալ կերպ.

Կադրերի որակյալ զարգացում

Որակյալ մասնագետների ներգրավում

Կադրերի արդյունավետ աշխատանքի համար օպտիմալ պայմանների ստեղծում

Կառավարչական խնդիրների լուծման համար անհրաժեշտ պայման է բարձր որակավորում ունեցող կադրերի առկայությունը, որը պատրաստ է տիրապետել նոր գիտելիքներին: Առանձին անհատի մակարդակով կադրերի զարգացումը ներառում է աշխատողների, մասնագետների և ղեկավարների վերապատրաստման և վերապատրաստման մեթոդներ, կազմակերպությունից դուրս առաջադեմ ուսուցման մեթոդներ, կոնֆերանսներ և այլն:

Ներկայումս Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգն աշխատում է անձնակազմի հետ, որը ներառում է.

Ուսուցում

Հավաստագրում

Համաժողովներ

Աշխատանքային փորձի փոխանակում

Ամենամյա հասարակական և գիտական ​​ընթերցումներ

Սոցիալական սպասարկման հիմնարկների մասնագետների մասնագիտական ​​միավորումներ

Յուգրայի սոցիալական զարգացման վարչությանը ենթակա հաստատությունների աշխատակիցների առաջադեմ վերապատրաստումը կազմակերպում և անցկացնում է «Սոցիալական ծառայությունների զարգացման մեթոդական կենտրոնը», որը սերտորեն համագործակցում է Յուգրայի սոցիալական զարգացման վարչության հետ՝ խորացված վերապատրաստման ծրագրեր պլանավորելու և պատրաստելու համար, ինչպես նաև լրացուցիչ միջոցառումների կազմակերպման և անցկացման հարցում՝ դրանով իսկ ժամանակին արձագանքելով շրջանի կյանքում տեղի ունեցող փոփոխություններին և սոցիալական ծառայության հիմնարկների մասնագետների խնդրանքներին:

Սոցիալական աշխատանքում նոր տեխնոլոգիաների ներդրման և մասնագետների պրոֆեսիոնալիզմի բարձր պահանջների կապակցությամբ ավելացել է գործունեության արդիական հարցերի շուրջ հաստատությունների մասնագետների մասնագիտական ​​պատրաստվածության բարելավման անհրաժեշտությունը: ամեն տարի ավելանում է ԲՈՒ ԽՄԱՕ «Սոցիալական ծառայությունների զարգացման մեթոդական կենտրոնի» կողմից կազմակերպվող միջոցառումների թիվը։

Սոցիալական ծառայության համակարգի մասնագետները վերապատրաստվում են հետևյալ ոլորտներում.

Սոցիալական սպասարկման հաստատություններում նորարարական տեխնոլոգիաների, ծրագրերի մշակում և ներդրում

Սոցիալ-հոգեբանական աշխատանք ընտանիքների, երեխաների հետ

Ուղեկցող ընտանիքներ և երեխաներ, գիշերօթիկ հաստատությունների շրջանավարտներ

Քաղաքացիների սոցիալական հարմարեցում և վերականգնում

Սոցիալական ծառայության հիմնարկներում մեթոդական աշխատանքի կազմակերպում

հետ աշխատանքի ոլորտում ուսուցում ինֆորմացիոն տեխնոլոգիա

Կարգավորող ուղղություն

Կրթություն հաստատությունների կառավարման ոլորտում

Օգտագործվում է ուսումնական միջոցառումների ժամանակ տարբեր ձևերաշխատանքները:

Դասախոսություններ, գործնական պարապմունքներ, փորձի փոխանակում, բիզնես խաղեր, դասընթացներ, մտորումներ, կլոր սեղաններ և այլն, ինչը նպաստում է ուսանողների կողմից նոր գիտելիքների և աշխատանքային հմտությունների որակական յուրացմանը։ խորացված վերապատրաստման դասընթացների և սեմինարների մասնակիցները ծանոթանում են տարեցների, հաշմանդամների, ընտանիքների հետ աշխատելու նորարարական տեխնոլոգիաներին, տրամադրվում միջոցառման թեմայի վերաբերյալ օգտակար տեղեկատվություն, տեսական և գործնական մշակումներ պարունակող մեթոդական նյութեր, որոնք նրանք օգտագործում են իրենց մասնագիտական ​​գործունեության մեջ: , ինչը նպաստում է սոցիալական ծառայությունների որակի բարձրացմանը։

Դասընթացի միջոցառումներին վերապատրաստում են անցկացնում բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչները, Խանտի-Մանսի Ինքնավար Օկրուգ - Յուգրա և Ռուսաստանի շրջանների բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներ (Մոսկվա, Սանկտ Պետերբուրգ, Եկատերինբուրգ, Օմսկ, Չելյաբինսկ, Նովոսիբիրսկ)

Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ-յուգրայի և շրջանների սոցիալական ծառայության համակարգը զարգացնելու նպատակով Սոցիալական ծառայությունների զարգացման մեթոդական կենտրոնի մասնագետները մշակում, փորձարկում և բաշխում են. նորարարական տեխնոլոգիաներ, իրականացվում է սոցիալական ծառայության հիմնարկների աշխատողների գիտամեթոդական հոգեբանական աջակցություն։

Սոցիալական ծառայության հիմնարկների առանձնահատկությունները, դրա բնականոն գործունեությունը անհնար է արդյունավետ կադրային քաղաքականության շնորհիվ, քանի որ մարդկային ռեսուրսների ապահովումը վճռորոշ է արդյունավետ աշխատանքի համար և գնալով առաջ է քաշվում որպես առաջնահերթություն։

Այն, թե ինչպես է կազմակերպվում կադրային ներուժի կառավարումը, որն ազդում է յուրաքանչյուր աշխատակցի վրա։ ուղղակիորեն կախված է հաստատությունների և կազմակերպությունների արդյունավետությունից: Անձնակազմի կազմը Depsotsrazvitiya Yugra-ին ենթակա հաստատություններն իրականացնում են հետևյալ գործառույթները.

Իրականացնում է նոր ծրագրեր, տեխնոլոգիաներ սոցիալական ծառայությունների ոլորտում

Նպաստում է նորարարական աշխատանքային փորձի տարածմանը

Կազմակերպում է միջոցառումներ՝ ուղղված մատուցվող սոցիալական ծառայությունների որակի և մատչելիության բարձրացմանը

Նպաստում է արդյունավետ աշխատուժի ստեղծմանը, որը կենտրոնացած է մասնագիտական ​​զարգացման վրա և ապահովելով մոտիվացիայի բարձր մակարդակ:

Այս կերպ, կադրային ներուժառանցքային դեր է խաղում սոցիալական ծառայությունների համակարգում՝ նպաստելով դրա զարգացմանը, մատուցվող սոցիալական ծառայությունների որակյալ կազմակերպմանը։

Է.Վ. Կրավեց

խորացված ուսուցման կազմակերպման բաժնի մեթոդիստ բյուջետային հիմնարկԽանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգ - Յուգրա «Սոցիալական ծառայությունների զարգացման մեթոդական կենտրոն»

Հոդվածը պատրաստելու համար օգտագործված նյութեր
ամսագիր Սոցիալական ծառայություն №3, 2012 թ

Իրականացում նախագծային մոտեցումգործունեության մեջսոցիալական ծառայության հաստատություններՇապովալովա Ի.Ֆ., Կրասնոդարի երկրամասի «Բնակչության սոցիալական ծառայությունների Լենինգրադի համալիր կենտրոն» սոցիալական ծառայությունների պետական ​​բյուջետային հիմնարկի կազմակերպչական և մեթոդական բաժնի մեթոդիստ, Լենինգրադսկայա Կրասնոդարի երկրամասի գյուղ

անոտացիա

Հոդվածում քննարկվում է սոցիալական աշխատանքի կազմակերպման վերակառուցման անհրաժեշտությունը նախագծային մոտեցման ուղղությամբ: Ներկայացված են բնակչության տարբեր խավերի համար բարձրորակ սոցիալական ծառայությունների համար աշխատողների մասնագիտական ​​կարողությունների բարձրացման և նոր իրավասությունների ձեռքբերման ուղիները։

Բանալի բառեր:սոցիալական ծառայություն, նախագծային մոտեցում, նախագծային գործունեություն, սոցիալական ծրագրեր, նախագծեր

Հասարակության ժամանակակից կյանքը պահանջում է էական փոփոխություններ բնակչության սոցիալական ծառայությունների հաստատություններում իրականացվող սոցիալական քաղաքականության բովանդակության մեջ: Սոցիալական աշխատանքի մասնագետը ներկա պայմաններում պետք է կենտրոնացած լինի որոշակի խնդիրների լուծման վրա՝ ուղղված բնակչության կյանքի որակի բարելավմանը, «մարդ-հասարակություն» համակարգում հարաբերությունների ներդաշնակեցմանը։ Այդ իսկ պատճառով ներս GBU SO KK «Լենինգրադի համալիր սոցիալական ծառայությունների կենտրոն բնակչության համար»առաջին պլան է մղվում մասնագետի պատրաստման խնդիրը, որը պատրաստ է մասնագիտական ​​գործունեություն ծավալել մտավոր և ստեղծագործական բարձր մակարդակով։ Այսպիսով, թրեյնինգը կենտրոնացած է խնդիրների հստակ սահմանմանն ուղղված հմտություն ձեռք բերելու, ոչ ստանդարտ հիմնարար նոր ստեղծագործական լուծումների որոնման, ինչպես նաև դրանց կիրառման և իրականացման վրա: Առաջադրանքի հետ կապված՝ անհրաժեշտություն առաջացավ վերակառուցել սոցիալական աշխատանքի կազմակերպումը նոր տեսլականի՝ համակարգային մտածողության կիրառմամբ նախագծային մոտեցման տեսանկյունից՝ միաժամանակ ներգրավելով բոլոր սոցիալական մասնագետներին՝ հաստատության կառուցվածքային ստորաբաժանումների ղեկավարներին, սոցիալական աշխատանքի մասնագետներին: սոցիալական աշխատողներ, հոգեբաններ, սոցիալական մանկավարժներ, ուսուցիչներ՝ կազմակերպիչներ և հաստատության այլ աշխատակիցներ։ Զարգացում ժամանակակից տեխնիկանախագծերի, սոցիալական ծառայությունների ծրագրերի իրականացումը աշխատողների մասնագիտական ​​կարողությունների, նրանց մտավոր և ստեղծագործական կարողությունների իրագործման բարձրացումն է:

Ինչպես ցանկացած մասնագիտական ​​գործունեություն, տեխնոլոգիական գործընթացն սովորելը միանգամյա գործողություն չէ, այլ փուլային աշխատանք, որը պահանջում է տրամաբանական ավարտ։ Առաջադրված խնդիրների լուծման նախապատրաստական ​​փուլը թիրախային ազդեցության ձևի որոշումն է։

Վերապատրաստման սեմինարի ժամանակ «Դիզայնը որպես գործունեության տեսակ», որը համարվում է կրթական ծրագիր, իրականացվում է նախագծերի կառավարման մեթոդաբանության յուրացում։ Սեմինարը ներառում է մասնագետների վերապատրաստում սոցիալական ոլորտԴիզայնի վրա. նախ՝ որպես նախագծային մոտեցման վրա հիմնված ուսումնական տեխնոլոգիա. երկրորդ՝ որպես ծրագրի իրականացման մեխանիզմ և ուղիներ ստեղծելու հավաքական գործունեություն։

Առաջին փուլում «սոցիալական աշխատանքի տեխնոլոգիա» հասկացությունը բացահայտվում է որպես տարբեր տեսակի մասնագիտական ​​\u200b\u200bաջակցության գործընթաց այն մարդուն, ով հայտնվում է կյանքի դժվարին իրավիճակում, որը նա չի կարող ինքնուրույն հաղթահարել. մասնագետի գործունեության ալգորիթմ, որի արդյունքը հաճախորդի կյանքի զգալի բարելավումն է.

Խնդիրները վերլուծելիս և դրանց առաջացման պատճառները բացահայտելիս ձևակերպվում են նպատակները, հստակորեն սահմանվում են առաջադրանքները և դրանց հաջորդականությունը, մշակվում են իրականացման մեխանիզմներ և գործիքներ:

Ստանդարտ պլանավորման մեթոդներով սպասարկվող քաղաքացիների հետ աշխատանքը բացառելու համար մշակվում են ծրագիր կազմելու կանոններ (Նկար 1):

Նկար 1 Ծրագրի և պլանի կազմման սխեմա

Որպես գործունեություն, դիզայնն ունի իր կառուցվածքը: Կառուցվածքը ներառում է մի քանի համեմատաբար անկախ, բայց դեռ փոխադարձաբար կախված քայլեր.

• հիմնական խնդրի բացահայտում;
• հետազոտություն;
• նախագծային ծրագրի մշակում;
• նախագծային փաստաթղթերի ձևավորում և կատարում;
• ծրագրի արտադրանքի իրականացում.

Նկար 2-ը ցույց է տալիս ընթացիկ ծրագրերի կամ նախագծերի գրաֆիկական մոդելը:

Նկար 2 Ծրագրերի և նախագծերի բլոկային դիագրամ

Գիտելիք տեխնոլոգիական սխեմաթույլ է տալիս սոցիալական աշխատողին պատկերացում կազմել կատարվելիք աշխատանքի առաջընթացի մասին:

Կարևոր է հասկանալ, որ դիզայնի մշակույթին միայն տեսականորեն յուրացնելն անհնար է։ Ստանալով նախագիծ ստեղծելու վերաբերյալ որոշակի գիտելիքներ՝ մենք անցնում ենք դիզայնի աշխատակիցների վերապատրաստման հաջորդ փուլին։

Աշխատանքի նախագծային մեթոդների գործնական մշակումն իրականացվում է սեմինարի ժամանակ համատեղ աշխատանքզարգացման համար «Զարգացման քայլ» նախագիծ. Սա գործնական գործունեության առաջին ներածական մեթոդն է, որը մոդել է ստեղծում օգնության կարիք ունեցող քաղաքացիների կատեգորիաների սոցիալապես նշանակալի խնդիրների լուծման համար (Նկար 3):

Նկար 3 «Զարգացման քայլ» նախագծի վրա աշխատանքի ալգորիթմ.

Նպատակային ազդեցության նախապատրաստումը աշխատակիցների կողմից սոցիալական նախագծերի ստեղծման ոլորտում կուտակված փորձի անկախ ուսումնասիրությունն էր՝ տպագրված ամսագրերում, մեթոդական գրականությունում; «Ծրագրի գործունեության մեթոդական ուղեցույցի», «Մեթոդական առաջարկություններ ծրագրի գործունեության արդյունքների վերլուծության համար» մշակում և հրապարակում. ներկայացնելով.

Ըստ դրա բովանդակության՝ որոշվում է ծրագրի փուլային իրականացման մեխանիզմը։ Առաջին փուլում կարևորվում է խնդրի արդիականությունը, որը կայանում է նրանում, որ կենտրոնի մասնագետների մասնագիտական ​​կարողությունների մակարդակը բարձրացնելու անհրաժեշտությունը, ձևակերպվում են նպատակները և ակնկալվող արդյունքը։ Նպատակներն ու արդյունքները որոշելիս հնարավոր է ներկաների ոչ միանշանակ արձագանքը, սակայն այս փաստը բացատրելի է։ Նախ, դիմադրությունն է հոգեբանական պատճառներՑանկացած մարդ զգում է զգացմունքների խառնաշփոթ, տրամադրության փոփոխություն, երբ բախվում է փոփոխություններին, ինչ-որ նոր բանի: Երկրորդ, դժվարություններ են առաջանում նախագծային գործունեության մեջ սեփական փորձի բացակայության պատճառով: Իրավիճակի ներկայացման հիման վրա մշակվում է ներկա իրավիճակի փոփոխությունների ռազմավարություն և այլընտրանքի հնարավորություն։ Հիմնական նպատակն է ուսումնասիրել ծրագրի իրականացման մեթոդաբանությունը և կիրառել այն գործնականում: Հերթականությունը կրկնելուց և ընդհանրացնելուց հետո տեխնոլոգիական գործընթացՆախորդ սեմինարում վերլուծված, կա ծանոթություն ավանդական դիզայնի մոդելին՝ նպատակադրում, առաջադրանքների կատարման մեխանիզմի որոշում, գործիքների ընտրություն, առկա ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործում, գործունեության մշակում և իրականացում, վերլուծություն և փաստաթղթավորում։ .

Երկրորդ փուլը նվիրված է հենց նախագծի իրականացմանը։ Յուրաքանչյուր մասնակից ստանում է ուսումնական նյութեր. Ձեռնարկը պարունակում է նախագծի մշակման բլոկներ, դրա արդյունավետ իրականացումն ապահովող գործոններ: Ծրագրի մշակման մեխանիզմի հիման վրա զուգահեռաբար վերլուծվում և վերահսկվում են լսարանում տեղի ունեցող գործողությունները՝ դրանով իսկ կարևորելով մասնագետների ներգրավումը. ծրագրի գործողությունները.

Ներկայացված փոփոխություններով բացասական հետևանքների կանխատեսումն իրականացվում է հարցաշարի միջոցով։ Սա Զարգացման քայլ նախագծի երրորդ փուլն է։ Թիրախային ցուցանիշներն են՝ աշխատողների մեթոդական գրագիտության և մասնագիտական ​​կարողությունների մակարդակը, սեմինարի մասնակիցների ներգրավվածության աստիճանը նախագծային գործունեությանը, յուրաքանչյուր մասնակցի սեփական ներուժի իրացման գնահատումը, առաջադրված նախագծային գաղափարների քանակը:

Ծրագրի վրա հիմնված գործունեության կարևորության ըմբռնումը թույլ է տալիս ժամանակակից մասնագետին ավելի հաղորդակցական և արդյունավետ շփվել ծրագրի մյուս մասնակիցների (նախագծի թիմի) հետ, արդյունավետ ներդրում ունենալ ծրագրի կազմակերպման և իրականացման գործում, նախագիծը տեղեկատվական կերպով ներկայացնել ինչպես մասնագիտական ​​հանրությանը: (փորձագետներ), և հաճախորդներ և օգտվողներ; վերլուծել և գնահատել նրանց մասնագիտական ​​և անձնական հմտությունները:

Լենինգրադի KTSSON սոցիալական ոլորտում նախագծային մոտեցման մշակում ծրագրերի և նախագծերի ձևաչափով հաճախորդների համար տարբեր սոցիալական ծառայություններ մատուցելու, առողջ ապրելակերպի կանխարգելման, սցենարների և գործունեության մշակման համար: տարբեր կատեգորիաներքաղաքացիների, կենտրոնի անձնակազմի համար տեղեկատվական և տեղեկատու նյութերի նպատակն է ապահովել սոցիալական մշակույթը, յուրաքանչյուր մասնագետի մասնակցությունը սոցիալական ծառայությունների խնդիրների լուծմանը, բնակչության բարեկեցությունը:

Կենտրոնի պրակտիկայում սոցիալական դիզայնի տեխնոլոգիայի ներդրման արդյունքը սոցիալական նախագծերն ու ծրագրերն են (աղյուսակ 1) կենտրոնի աշխատակիցների և հաճախորդների համար:

Իրականացված սոցիալական նախագծեր և ծրագրեր

Ծրագրի անվանումը (նախագիծ)	Նպատակներ և խնդիրներ	Հաստատման արդյունք
«Սոցիալական ծառայությունների հիվանդանոցային փոխարինող տեխնոլոգիաների մշակում՝ առաջնահերթ ուշադրություն դարձնելով տանը սոցիալական ծառայությունների մատուցմանը».	Նպատակները. մշտական ​​խնամքի կազմակերպման միջոցով սոցիալական և բժշկական ծառայությունների ծավալի հաշվին աջակցել տարեց և հաշմանդամի կարգավիճակին. աջակցություն աշխատանքային գործունեությամբ զբաղվող ընտանիքի անդամների խնդիրների լուծմանը. Առաջադրանքներ՝ տարեցների և հաշմանդամների համար բարենպաստ պայմանների ստեղծում կորցրածը վերականգնելու և պահպանելու և հաղորդակցման նոր հմտությունների ձևավորում. տանը հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար հնարավորինս լավագույն կենսամակարդակի հասնելը:	«Մշտական ​​խնամքի բաժանմունքում» բուժքույրերի գործունեությունը նվազեցնում է նստակյաց մարդկանց մոտ առկա հիվանդությունների բարդությունների և սրման ռիսկը, ովքեր մշտական ​​խնամքի կարիք ունեն իրենց սովորական տնային միջավայրում:
Ագիտացիոն գնացք «Առողջ ապրելակերպի և երջանիկ ծերության համար»	Նպատակները՝ վերականգնման կանխարգելում և մեծ տարիքում առողջ ապրելակերպի պահպանման հնարավորությունների մասին պատկերացումների ընդլայնում՝ ակտիվ կյանքի դիրքի կողմնորոշմամբ. հնարավորություն ընձեռելով ստանալ մշակութային ժամանց տնային ծառայությունների հաճախորդներին ինչպես տանը, այնպես էլ դրանից դուրս: Առաջադրանքներ. «Ագիտացիոն գնացքի» հաստատությունում անհատների կազմակերպում տանը և կոլեկտիվ ժամանցի համար. սպասարկվող քաղաքացիների սեփական ժամանցը կազմակերպելու հմտությունների զարգացում։	Հանգստի և հանգստի ճիշտ կազմակերպումը բավարարում է տարեցների, հատկապես տնից դուրս սահմանափակ շարժունակությամբ մարդկանց կրթական կարիքները, օգնում է թոթափել սոցիալական լարվածությունը, մեկուսացումը և հնարավորություն է տալիս ինտեգրվել հասարակական կյանքին:
«Կյանքի անվտանգություն»	Նպատակը` բնական, տեխնիկական վտանգավոր իրավիճակներից տարեց քաղաքացիների և հաշմանդամների մահերի կանխարգելում և վերացում: և սոցիալական բնավորություն. Նպատակները՝ սպասարկվող տարեց քաղաքացիների հետ ուսումնասիրել լիարժեք ապահով գոյության հիմունքները. տիրապետում է պաշտպանության մեթոդներին և մեթոդներին, ինչը թույլ է տալիս նվազագույնի հասցնել սեփական և ուրիշների հնարավոր վնասը.	Տարեցների՝ տանը, ճանապարհներին, սեփական առողջության նկատմամբ մեծացված զգոնությունը կանխում է դժբախտ պատահարները անձնական և սոցիալական կյանքի բոլոր ոլորտներում։
«Եկեք օգնենք միմյանց»	Նպատակները՝ տարեց քաղաքացիների և երեխաների սոցիալական գործունեության զարգացում համատեղ գործունեության միջոցով. ստեղծել պատմական կապեր երիտասարդ և ավագ սերունդների միջև. Առաջադրանքներ. կամավորության մոտիվացիայի բարձրացում, բարոյականության պահպանում, կյանքի նկատմամբ դրական հետաքրքրություն; տարեց քաղաքացիների և երեխաների ինքնաիրացման պայմանների ստեղծում՝ համատեղ գործունեության մեջ նրանց հմտությունների և կարողությունների օգտագործման միջոցով:	Զարգացում կամավորական շարժումթոշակառուների շրջանում հնարավորություն է ընձեռում ներգրավել ակտիվ տարեց քաղաքացիներին և իրացնել իրենց ներուժը ի շահ այլոց:
«Ողջույնի բակ» հետաքրքրություն.	Նպատակները՝ կազմակերպել սոցիալ-մշակութային ժամանցի միջոցառումներ՝ ի շահ ավագ սերնդի: Առաջադրանքներ՝ ստեղծել պայմաններ ստեղծագործական հարթակ ընտրելու համար՝ ելնելով սեփական շահերից. ստեղծել ստեղծագործական զարգացման հնարավորություն.	Բակային տարածքները միավորում են ստեղծագործ մարդկանց, նպաստում Կուբանի կազակների հյուրընկալության ավանդույթների պահպանմանը
«Հանգստի տարանցում»	Նպատակը. ընդլայնել մարզի գյուղական բնակավայրերում ապրող տարեց քաղաքացիների հանգստի նախասիրությունների շրջանակը, ովքեր հնարավորություն չունեն այցելելու մշակույթի տներ, գրադարաններ, թանգարաններ, կինոթատրոններ: Առաջադրանքներ՝ մատչելի գներով մշակութային և ժամանցային միջոցառումների ապահովում; սոցիալ-հոգեբանական վերականգնում շփումների շրջանակի ընդլայնման միջոցով. բարելավելով տարեցների կյանքի որակը.	Ազատ ժամանակի լրացում կազմակերպությամբ մշակութային միջոցառումներթույլ է տալիս հաղթահարել ավագ սերնդի լիարժեք կյանքից մեկուսացվածությունը:

Ցանկացած մեթոդական գործունեությունհիմնված է փորձարարական իրականացման, ձեռքբերումների վրա և ուղղված է իրավասությունների համակողմանի բարձրացմանը, նոր իրավասությունների ձեռքբերմանը և հաստատության յուրաքանչյուր մասնագետի մասնագիտական ​​աճին:

Հղումներ աղբյուրներին

1. Tukkel I.L., Surina A.V., Kultin N.B. Նորարարական նախագծերի կառավարում. դասագիրք / Էդ. խմբ. Ի.Լ. Tukkel - Սանկտ Պետերբուրգ: BHV-Petersburg, 2011, 416 p.
2. Սելեզնև Պ.Ս., Ժուկ Ս.Ս. Սոցիալական նախագծերի կառավարում. Մենագրություն / Հրատարակչություն: Prospekt, 2016, 96 p.
3. Մորոզով Ա. Սոցիալական դիզայնը սոցիալական աշխատանքում. Դասագիրք / Հրատարակչություն. Infra-M, 2015, 208 p.
4. Խայրուլլին Վ.Ա. Պետական ​​ներդրումների զարգացման բյուջետային և սոցիալական ազդեցության գնահատում / Վ.Ա. Խայրուլլին, Է.Վ. Շակիրովա. - Ufa: RIC UGNTU, 2013. - 54 p.

Սոցիալական ծառայության հիմնարկի գործունեության մեջ նախագծային մոտեցման ներդրում