Karakteristik - öğrencinin ödüllendirilmesi için sunumu. "Mesleğin en iyisi" yarışmasına katılma Meslekte en iyi yarışmaya katılanların özellikleri
Protokol No. ___
federal aşama için aday adaylığı hakkında Tüm Rusya yarışması
profesyonel mükemmellik"Mesleğin en iyisi"
"___" ____________20___
başkanlık etti:
(tam isim, pozisyon)
Sunmak:
bölgesel rekabet komisyonu üyeleri:
(tam isim, pozisyon)
(tam isim, pozisyon)
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
bölgesel rekabet komisyonu sekreteri:
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
1. Rekabetçi görevlerin performansının sonuçlarının dikkate alınması
ve "En İyi Arıcı" adaylığında "Mesleğin En İyisi" federal aşamasına katılım için aday adaylığı _____________________________________
____________________________________________________________________
(yarışmanın bölgesel aşamasının yerini belirtin)
(sonuçlar verildi rekabetçi seçim 1-3 yer alan adaylar için)
2. Bölgesel rekabet komisyonu, rekabet görevlerinin sonuçlarını gözden geçirdi ve kabul etti. sonraki çözüm:
Yarışma görevlerinin sonuçlarına göre
(Çalışanın tam adı, kuruluşun adı)
bölgesel aşamada "En iyi arıcı" adaylığında kazanan olarak kabul edildi ve __________________________________________ 'dan "En iyi arıcı" adaylığında Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının federal aşamasına katılmaya aday gösterildi.
(konunun adı Rusya Federasyonu)
Başkan komisyonlar | (imza) | |
|
komisyonlar | (imza) | |
(imza) | ||
(imza) | ||
(imza) | ||
Sekreter komisyonlar | (imza) |
Ek
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
__________________________________________________________________________________________
İFADE
Tüm Rusya mesleki beceriler yarışmasının federal aşamasına katılım için "En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
Organizasyon*
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(İsim tüzel kişilik)
katılımı beyan eder __________________________________________________________
(Yarışmaya katılan kişinin tam adı)
2017 yılında düzenlenen Tüm Rusya yarışması "Mesleğin En İyisi" federal aşamasında, "En İyi Arıcı" adaylığında.
Şartlar ve koşullar ile yarışma bilgilendirilir ve kabul edilir.
Aşağıdaki belgeler başvuruya eklenir:
Katılımcının pasaportunun kopyası;
Yarışmanın federal aşaması için bir adayın formda aday gösterilmesine ilişkin protokol başvuru numarası 1 Bölge Hükümetinin yetkili organından gelen bir mektupla birlikte bu Tüzüğe;
Yarışmanın federal aşamasının katılımcısının personelinin pasaport verilerini ve iletişim telefon numarasını gösteren kişisel kaydı;
Bir arıcı olarak genel iş deneyimi belgesinin bir kopyası (çalışma kitabından bir alıntı veya ikamet yerindeki kırsal yerleşimin yerel yönetiminden bir sertifika);
renkli veya siyah beyaz fotoğrafçılık Yarışmanın federal aşamasının 4x6 cm katılımcısı;
İlk, orta mesleki eğitim sertifikasının bir kopyası veya sertifikanın bir kopyası Genel Eğitim Varsa, Yarışmanın federal aşamasının katılımcısı - yüksek öğrenim diplomasının bir kopyası;
Diplomaların, sertifikaların, sertifikaların kopyaları
ileri eğitim, Yarışmanın federal aşamasında bir katılımcının (varsa) yeniden eğitimi;
Yarışmacının son iki yıldır arıcı olarak çalıştığı kuruluşun faaliyetlerinin ana sonuçları hakkında kısa bilgi;
Yarışmanın federal aşamasının katılımcısı tarafından veya ileri teknolojilerin doğrudan katılımıyla (varsa, hangilerini belirtin), rasyonelleştirme tekliflerinin kopyaları (varsa) hakkında bilgi;
Elektronik ortamlar da dahil olmak üzere yarışmacının çalışmalarını açıklayan fotoğraf ve video materyalleri (eğer bu materyaller mevcutsa);
Yarışmanın federal aşamasındaki bir katılımcının özellikleri, mesleki faaliyetin ana sonuçlarını yansıtan, eğitim, yarışmacının belirli özelliklerini ve mesleki başarıları, ödüllerin varlığını, diplomaları (isim, sunum tarihi), iş deneyimi rekabetçi meslek, nitelikler, yarışmalara katılım;
Tüzel kişilerin birleşik devlet sicilinden bir alıntının noter tasdikli bir kopyası veya idareden bir sertifika kırsal yerleşim yarışmacının ikamet ettiği yerde;
Yarışma katılımcısına refakat eden kişilere ilişkin bilgiler (iletişim numaraları, pasaport bilgileri).
Bu başvuruda belirtilen bilgilerin ve ona ekli belgelerin eksiksiz ve doğruluğunu garanti ediyoruz.
Başvuru sahibinin detayları (kuruluş (şube):
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(gerçek adres)
kayıtlı (oluşturulmuş - şubeler için) "" _________________ 20__
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(tüzel kişiliği kaydeden kuruluş - başvuru sahibi)
"____" _______________2017
* Başvuru sahibi (kuruluş başkanı) bir organ olabilir yerel hükümet Yarışmanın federal aşamasının katılımcısı kişisel bir yan arsanın arıcısıysa, yarışma katılımcısının ikamet ettiği yerdeki kırsal yerleşim.
Ek
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
PROTOKOL No. ___
malzemelerle zarf açma Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının federal aşamasına katılım için
"___" _________ 2017
1. Uzmanın toplantısında çalışma Grubu Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının katılımcılarının materyalleri dikkate alınarak "En İyi
mesleğe göre" federal aşamadaki "En iyi arıcı" adaylığında (bundan sonra uzman grubu, yarışma olarak anılacaktır) katıldı:
Uzman grup başkanı:
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
Uzman grubun üyeleri:
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
2. Zarfları açma ve yarışmaya katılım için materyalleri değerlendirme prosedürü, "____" __________2017 tarihinde _______ tarihinde gerçekleştirilmiştir.
_____________________________________________________________________
(işlemin yerini belirtin)
Prosedürün başlangıcı __ saat __ dakika (yerel saat).
3. Prosedür için "___" ____________ 2017 itibariyle
otopsi teslim edildi ____ (________________) mühürlü zarflar
(kelimelerdeki sayı)
federal aşamada yarışmaya katılmak için malzemelerle.
4. Yarışmaya katılım için materyal içeren zarfların açılmasından önce tek bir başvuru geri çekilmemiştir / ___ (_______________) başvurular geri çekilmiştir.
(kelimelerdeki sayı)
5. Yarışmaya katılım için materyal içeren zarfların açılması, yarışmaya katılım için materyal içeren zarfların kaydına uygun olarak uzman grubu sekreteri tarafından her bir zarf ile ilgili olarak aşağıdaki bilgilerin duyurulması ile gerçekleştirildi. malzemeler:
Yarışma katılımcısının soyadı, adı, soyadı;
Kuruluşun adı (tüzel kişilik için), Eğitim kurumu yarışmaya katılanlara materyal sunan;
Yarışma adaylığı;
Dokümantasyon tarafından sağlanan bilgi ve belgelerin mevcudiyeti
yarışma hakkında.
6. Uzman grubu, ihale dokümantasyonunda belirlenen şartlar ve koşullara uygun olarak aşağıdakilere karar vermiştir:
6.1. Aşağıdaki katılımcıların federal aşamadaki yarışmaya katılmasına izin verin:
6.2. Yarışmaya aşağıdaki katılımcıların federal aşamasında yarışmaya katılım başvurularını reddedin:
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemelere
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
İFADE
teorik görevin sonuçları
adaylıkta "En iyi arıcı"
Uzman Başkanı
(imza) (tam ad)
Uzman Üyeleri
çalışma Grubu
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemelere
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
İFADE
yürütme sonuçları pratik görev №1
Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının katılımcıları "Mesleğin En İyisi"
adaylıkta "En iyi arıcı"
Uzman Başkanı
çalışma Grubu _______________ ________________
(imza) (tam ad)
Uzman Üyeleri
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemelere
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
İFADE
2 No'lu pratik görevin uygulanmasının sonuçları
Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının katılımcıları "Mesleğin En İyisi"
adaylıkta "En iyi arıcı"
Uzman Başkanı
çalışma Grubu _______________ ________________
(imza) (tam ad)
Uzman Üyeleri
çalışma Grubu ________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemelere
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
İFADE
3 numaralı pratik görevin uygulanmasının sonuçları
Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının katılımcıları "Mesleğin En İyisi"
adaylıkta "En iyi arıcı"
Uzman Başkanı
çalışma Grubu _______________ ________________
(imza) (tam ad)
Uzman Üyeleri
çalışma Grubu ________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemelere
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
İFADE
4 numaralı pratik görevin uygulanmasının sonuçları
Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının katılımcıları "Mesleğin En İyisi"
adaylıkta "En iyi arıcı"
Uzman Başkanı
çalışma Grubu _______________ ________________
(imza) (tam ad)
Uzman Üyeleri
çalışma Grubu ________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemelere
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
ÖZET
Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının katılımcıları adaylıkta "Mesleğin En İyisi" "En iyi arıcı"
Uzman Başkanı
çalışma Grubu _______________ ________________
(imza) (tam ad)
Uzman Üyeleri
çalışma Grubu ________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
________________ ________________
(imza) (tam ad)
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemelere
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
ÖZET
(tahmini) rekabetçi görevlerin performansının sonuçlarının beyanı (teorik ve pratik)
Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının katılımcıları
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemelere
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
DAKİKA #____
katılımcılar tarafından rekabetçi görevlerin performansının sonuçlarının değerlendirilmesi
Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının Moskova bölgesel aşaması "En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
"___" _______ 2017
1. Uzman Çalışma Grubu toplantısında, federal aşamada "En İyi Arıcı" adaylığında Tüm Rusya profesyonel beceri yarışması "Mesleğin En İyisi" katılımcıları tarafından rekabetçi görevlerin performansının sonuçlarını değerlendirmek için mevcuttu:
Uzman Çalışma Grubu Başkanı
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
Uzman Çalışma Grubu Üyeleri:
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
_______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
2. Rekabetçi görevlerin performansının sonuçlarını gözden geçirme prosedürü, "___" ___________ 2017'de ________________________ tarihinde gerçekleştirilmiştir.
(mekan belirtin)
3. Rekabetçi görevlerin performansının sonuçlarını gözden geçirme prosedürü için, ________________________________'dan yarışmaya katılanların bir listesi
(kelimelerdeki sayı)
rekabetçi görevleri tamamlayan ve özet değerlendirme sayfasına dahil olan adaylar.
4. Uzman çalışma grubu, onaylanmış kriterlere göre yarışma görevlerinin sonuçlarını gözden geçirdi ve "En İyi Arıcı" adaylığında yarışmanın kazananları ve ödül kazananları hakkında aşağıdaki kararı verdi:
5. Bu protokol temelinde, Uzman Çalışma Grubu, değerlendirilmek üzere belirtilen adaylıkta ödüller için yarışmacılar hakkında bir taslak karar hazırlayacaktır.
Ek
Moskova bölgesel aşamasının düzenlenmesine ilişkin düzenlemeler
Tüm Rusya mesleki beceri yarışması
"En iyi arıcı" adaylığında "Mesleğin en iyisi"
PROTOKOL №___
Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının sonuçlarına göre "Mesleğin En İyisi"
"En iyi arıcı" adaylığında
"___" _______ 2017
1. Moskova Bölgesel Rekabet Komisyonu toplantısında, Tüm Rusya mesleki beceri yarışmasının federal aşamasının sonuçlarını değerlendirmek üzere "Mesleğin En İyisi" hazır bulundu:
Başkan
Moskova Bölgesel Rekabet Komisyonu
_________________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
Moskova Bölgesi Üyeleri
rekabet komisyonu:
_________________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
_________________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
_________________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
_________________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
2. Rusya'nın "Mesleğin En İyisi" profesyonel beceriler yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının sonuçlarını gözden geçirme prosedürü, "___" ___________2017 tarihinde _________'da gerçekleştirildi.
(mekan belirtin)
3. Tüm Rusya mesleki beceriler yarışmasının Moskova bölgesel aşamasının sonuçlarını "Mesleğin En İyisi", tutanakları ve Uzman Çalışma Grubu'nun "En İyi Arıcı" adaylığındaki kararının sonuçlarını dikkate almak. bu adaylıkta rekabetçi görevlerin performansı, ödüller için yarışmacıların bir listesi ile rekabetçi görevlerin performansının sonuçlarının özet bir değerlendirme sayfası.
4. Moskova Bölgesel Rekabet Komisyonu, "Mesleğin En İyisi" Tüm Rusya Profesyonel Beceriler Yarışmasının Moskova Bölgesel Aşamasının sonuçlarını gözden geçirdi ve "En İyi Arıcı" adaylığında yarışmanın kazananı ve ödül kazananları hakkında aşağıdaki kararı verdi. "
Başkan
Moskova Bölgesel Rekabet Komisyonu
______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
Moskova Bölgesi Üyeleri
rekabet komisyonu:
______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
______________________________________________________________________
(tam isim, pozisyon)
Başvuru sahibi MBOU "Ivanovskaya orta okulu" için referans temsili
"2016'da mesleğin en iyisi" unvanının ödülü için
"En İyi Kimya Öğretmeni" kategorisinde"
çalışılan pozisyon
MBOU "Ivanovskaya orta okulu"
Kimya hocası
7. Doğum tarihi (gün, ay, yıl)
8. Doğum yeri
Tambov Bölgesi, Bondarsky bölgesi ile. Tarla Köşesi.
9. Eğitim (tam ad
bitiş yılı)
Yüksek, Tambov Devlet Pedagoji Enstitüsü, 1983
11. Hangi devlet ve departman (sanayi) ödülleri, Moskova bölgesinin ödülleri, Stupinsky belediye bölgesi- belediye ve departman - ödüllendirildi, ödüllendirme tarihi (tüm pedagojik faaliyetler için)
1. Moskova Bölgesi Eğitim Bakanlığı onur belgesi (7 Eylül 2005 tarihli Savunma Bakanlığı Savunma Bakanlığı'nın 275-k sayılı emri)
2. Dijital Çağ Okulu'ndan "Dijital Çağın Öğretmeni" Diploması, Moskova, 2015
3. Stupinsky Bölgesi Eğitim Bölümü Diploması, 2006
4. Stupinsky Bölgesi İdare Diploması, 2007
5. Stupinsky belediye bölgesi İdaresi Diploması, 2009
6. Kırsal yerleşim yeri "Semyonovskoye" Milletvekilleri Konseyi Diploması, 2011.
7. Stupinsky belediye bölgesi başkanından teşekkür mektubu, 2015
8. Moskova Bölgesi Valisi'nin "Moskova Bölgemiz" yıllık ödülünde katılımcının diploması, 2015
12. İş deneyimi: genel / endüstride
32 gr 6 ay / 32 gr 6 ay
13. Bu kuruluşta iş deneyimi
31 yıl 6 ay
14. Başvuru sahibi için özellikler (özellik, adayın 2014-2016 için belirli özelliklerini, başarılarını yansıtmalıdır)
1. Öğretmenin eğitim faaliyetinin verimliliği: dinamikler eğitim sonuçlarıöğrenciler (öğrenciler) (yıllara göre % olarak belirtiniz)
2.Öğrencilerin (öğrencilerin) gelişiminde öğretmen etkinliklerinin verimliliği:
2.1. Yüksek Öğrenim Okulu belediye aşamasının katılımcı/kazanan/kazanan sayısı (yıllarda)
2.2. Eğitim Lisesi bölgesel aşamasının katılımcı/kazanan/kazanan sayısı (yıllar üzerine)- hayır.
2.3. Öğrencilerin (öğrencilerin) diğer olimpiyatlardaki, yarışmalardaki sonuçları Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı ve Savunma Bakanlığı Savunma Bakanlığı tarafından onaylanan Listelere göre (Yıllara göre, yarışmanın adını ve katılım sonucunu belirterek)
okul seviyesientelektüel oyun"Kimya ve Hayat"
Kazananlar - 5
ders dışı etkinlik kimyada "Entelektüel halka"
Kazananlar-1, ödül kazananlar-2
Kimya oyunu "Entelektüel Ekspres"
Kazananlar -2
Kimyada ders dışı aktivite "Hadi, yetiş!"
Kazananlar -1
Belediye seviyesi
Entelektüel oyun "Bilgi kumbarası"
24.06.2018 tarihli MBOU DPO IMC'ye yardım edin. 2014
Entelektüel oyun "Bulmaca ve bilmecelerde kimya"
Kazanan -1, katılımcılar -2
2.4. Öğrencilerin (öğrencilerin) sonuçları diğer olimpiyatlar, yarışmalar, konferanslar Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı ve Savunma Bakanlığı Savunma Bakanlığı tarafından onaylanan Listelerin dışında (Yıllara göre, yarışmanın düzeyini, belediye düzeyinden başlayarak, yarışmanın adını ve katılım sonucunu belirterek)
Eylül
Tüm Rusya yarışması "Soru" (Blitz-Olympiad "Geleceğin petrol ve gaz işçilerine"
2 kazanan
uluslararası internet- 8. sınıf için Kimya Olimpiyatı
Diploma 1 derece
Eylül 2016
Tüm Rus yaratıcı rekabet"Sınırsız yaratıcılık" (Metaller ve metal olmayanlar)
2 kazanan
Aralık 2016
Kimyada Tüm Rusya Olimpiyatı (Uluslararası medya "Rosmedal")
1 kazanan
III Uluslararası Yarışma Kimyada "Sayısız keşifler" "Periyodik kimyasal elementler sisteminin gizemleri ve gizemleri" (11. sınıf)
Bölgede 3. sırada
3. Kişisel Katkı Verimliliği öğretmen eğitim kalitesinin iyileştirilmesinde:
3.1. Kendi pedagojik deneyiminizin dağılımı (yıllara göre, türünü belirten: performans, ana sınıf, açık ders vb. seviye: OO seviyesi, belediye, bölgesel, bölgesel, vb. konular, tarihler, yerler)
BaşlıkKonferans Seviyesi(seminer vb.), isim, mekan, tarih
okul seviyesi
Çağrışımsal düşünme yoluyla öğrenme motivasyonunun geliştirilmesi.
SHMO doğal-matematiksel döngü Protokolü No. 4, 27/03/2014.
Konulara göre ödev hacmi
ShMO doğal matematik döngüsü. 04.04.2014 Tarihli ShMO 5 No'lu Tutanaklar
Kimya derslerinde probleme dayalı öğrenme yöntemleri.
ShMO doğal matematik döngüsü. 28.08.2014 Tarihli 1 Sayılı Tutanak
analiz metodik çalışma 2013-2014 için doğal ve matematiksel döngü konularının öğretmenleri akademik yıl.
Öğretmenler Konseyi.
Tutanak No. 1 29.08. 2014
Bir ileri eğitim biçimi ve öğretmenin kendini gerçekleştirmesinin bir yolu olarak sertifikalandırma.
Doğal-matematiksel döngünün SHMO'su 13.11 tarihli ShMO No. 2'nin Dakikaları. 2014
Öğrencilerin gözünden öğretmen.
Öğretmenler Konseyi. 12.01.2017 tarih ve 3 sayılı öğretmenler konseyi tutanağı. 2015
Kimya çalışmasında test teknolojilerinin uygulanması
Doğal-matematiksel döngünün SHMO'su 16.01.2015 Tarihli 3 Numaralı SHMO Tutanakları
Kimya öğretiminde modern pedagojik teknolojiler.
ShMO doğal matematik döngüsü. 20 Mart 2015 Tarihli 4 Numaralı Tutanaklar
Kimya konusunda üstün yetenekli çocuklarla çalışma biçimleri ve yöntemleri
ShMO doğal matematik döngüsü. 30.08.2016 Tarihli 1 Sayılı Tutanak
Federal Devlet Eğitim Standardı gereklilikleri ışığında öğrencilerin değerlendirilmesi
ShMO doğal matematik döngüsü. 01.12.2016 Tarihli 2 Sayılı Tutanak
Belediye seviyesi
Kimya öğretmenlerinin RMO'su. 26.08.2014 Tarihli RMO No. 1 Protokolü
Evde Eğitim Gören Öğrencilerle Çalışmak
Kimya öğretmenlerinin RMO'su. 06.11.2014 Tarihli 2 Sayılı Tutanak
Uzaktan eğitimle öğretmenlerin mesleki gelişimi.
Kimya öğretmenlerinin RMO'su. 30 Aralık 2014 tarihli 3 Numaralı Dakika
Uzaktan eğitim yoluyla öğrencilerin bilgilerinin kalitesini artırmak: artılar ve eksiler.
Kimya öğretmenlerinin RMO'su. 11 Şubat 2016 tarihli 3 Sayılı Tutanak
Açık bir dersin konusu, sınıflar, etkinlikler, ustalık sınıfları vb.
Etkinliğin seviyesi, yeri ve tarihi
okul seviyesi
Basit maddeler-metal olmayanlar (9. sınıf açık ders).
MKOU "Ivanovskaya orta okulu" 12.02.2014
Alkoller (10. sınıfta açık ders).
MKOU "Ivanovskaya orta okulu" 08.10.2014
Halojenler (9. sınıfta açık ders).
MKOU "Ivanovskaya orta okulu" 13.01.2017
ORKSE öğretmenleri için Noel okumaları kapsamında ilçe seminerinde "Bana Tanrım, sevmeyi öğret" eğitici etkinliği
MBOU "Ivanovskaya orta okulu"
22.01.2016
Hesaplama problemlerini çözme (açık ders 11. sınıf).
MBOU "Ivanovskaya orta okulu". 15.03.2016
3.2. basılı eserleröğretmen (yıllara göre, konuyu ve tüm yayın verilerini belirterek)
yayın başlığı
Yayın Adresi
Metodolojik geliştirme "2015 için EMC öğretmenlerinin metodolojik çalışmalarının analizi"
Eğitim portalı
https://portalpedagoga.ru
19/07/16
Metodolojik geliştirme "8. Sınıf Kimya Olimpiyatı Ödevleri"
site sitesi
01.12.16
"Okul konularının maratonu" programı
site sitesi
07.12.16
Metodik geliştirme
"10.sınıf öğrencilerinin kimyada orta dereceli sertifikaları"
site sitesi
17.12.16
Senaryo "Bilmecelerde ve cevaplarda kimya"
Eğitim portalı
https://prosveshhenie.ru
07/06/16
çalışma programı kimyada 10. sınıf
Eğitim portalı
https://prosveshhenie.ru
metodik malzeme konuyla ilgili: edebi ve müzikal kompozisyon "Bana, Tanrım, sevmeyi öğret"
Roskonkurs çevrimiçi yayını https://roskonkursy.ru
3.3. Öğretmenin sayfasının (profesyonel site) adresi (varlığında)
a ) nsportal.ru/valentinapopova ( sayfa)
b) Teacher.site / Popova-Valentina-Mikhailovna (kişisel site)
3.4. Mesleki beceri yarışmalarına katılım, sonuç
İsim
Sonuç
Çevrimiçi Kimya Olimpiyatı "Maddeler ve Bileşikler"
Uluslararası
kazananın diploması
ben derece
Tüm Rusya çevrimiçi testleri "Pedzhurnal"
Konu: "Pedagojik faaliyetlerde bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı"
Tüm Rus
kazananın diploması
ben derece
Haziran 2016
Tüm Rusya çevrimiçi testleri
"Pedjunal"
Konu: "Pedagojik yönetim teorisi ve pratiği"
Tüm Rus
Kazananın diploması III
Temmuz 2016
Tüm Rusya çevrimiçi testi "Toplam test"
Konu: "Metodolojik çalışmanın organizasyonu"
Tüm Rus
1. derece kazananın diploması
Eylül 2016
Tüm Rusya profesyonel testleri "Pedagoji Geliştirme Merkezi"
Konu: "Eğitim sürecinde kişilik psikolojisi ve iletişim"
Tüm Rus
Üyelik Sertifikası
Eylül 2016
Konu: "Psikolojik ve pedagojik yönler eğitim alanı»
Tüm Rus
II derecesi kazananın diploması
Tüm Rusya profesyonel testleri "Pedagojik Dergi"
Konu: Temel Bilgiler pedagojik mükemmellik»
Tüm Rus
II derecesi kazananın diploması
"Bizim mahallelerimiz"
Bölgesel
Katılımcı
3.5. Başarılar yenilik faaliyetleri:
Eğitim sürecinde multimedya ekipmanlarının kullanımı;
Dijital teknolojilerin aktif kullanımı;
Yeni ders türlerinin tanıtılması ve bilgi alımı (bilgisayar oyunu üzerine bir ders, birinin projelerinin sunumu üzerine bir ders, proje etkinliği, beyin fırtınası dersi) ve ayrıca yeni yaratıcı görevler ve değerlendirme yöntemleri;
Öğrenci, öğretmen portföyünün oluşturulması;
Sağlık tasarrufu sağlayan teknolojilerin yaygın kullanımı ve koruma çevre
3.6. Mesleki derneklere, kulüplere katılım (isim, giriş tarihi)
Rusya'nın Tüm Rusya Metodist Öğretmenleri Derneği - Temmuz 2016
3.7. Kendi mesleki gelişimi (yeniden eğitim, konuyu, yılı, yeri belirten ileri eğitim kursları - tüm sertifikalar arası dönem için)
kursların adıgeçiş yeri
geçiş tarihi
"Yeni GEF'in tanıtılması bağlamında kapsamlı bir okulun didaktiği üzerine modern bir bakış"
Moskova
Üniversite "Birinci Eylül", 36 saat
09/01/2014-06/30/2015
Federal Devlet Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun olarak doğa bilimleri okurken lise öğrencileri arasında dünyanın doğal-bilimsel bir resminin oluşumu.
Moskova
01.10-30.04 2015
"Kimya öğretim yöntemlerinin gerçek sorunları".
Üniversite "Birinci Eylül", 72 saat
01.02.2015-30.08.2015
"Gelişim profesyonel yeterlilik Federal Devlet Eğitim Standardının gerekliliklerini uygulayan öğretmenler "
Moskova. Üniversite "Birinci Eylül", 36 saat
01.02.2015-30.08.2015
Modüler kurslar "Bir öğretmenin mesleki ve kişisel yeterliliklerini geliştirme programı"
Moskova
Üniversite "Birinci Eylül", 216 saat
2015
"Öğretmenin psikolojik ve pedagojik yeterliliği"
Moskova
OOO eğitim merkezi"Profesyonel", 72 saat
2016
"Başvuru Bilişim Teknolojileri, yenilikçi ekipman ve yazılım içinde Eğitim süreci»
Moskova
Bilişim Teknolojileri Enstitüsü
"Kimyadaki bilgiyi değerlendirmek için testler geliştirme teorisi ve pratiğinin temelleri"
Moskova
Üniversite "Birinci Eylül", 72 saat
"Yeni Federal Eğitim Standardının gerekliliklerine göre değerlendirme"
Moskova
Üniversite "Birinci Eylül", 36 saat
"Çevre Kimyası"
Moskova
LLC Eğitim Merkezi "Profesyonel", 108h
3.8. Diğer (yarışma jürisine katılım, uzman grupları, PMPK, metodolojik birliğin liderliği vb.)
Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı'nın okul aşamasının jüri üyesi-2014jüri üyesi Tüm Rusya Olimpiyatı kimyada okul çocukları 2014 (belediye düzeyinde)
Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı okul aşamasının jüri üyesi - 2015
Kimya 2015 (belediye düzeyinde) okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı jüri üyesi
Kimya 2016'da okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı jüri üyesi
Kimya 2016'da okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı jüri üyesi (belediye düzeyinde)
Belediye kimya yarışmasının jüri üyesi "Bilmeceler ve bulmacalarda kimya" 2016 (belediye düzeyinde)
Metodik birliğin adı, seviye
09/02/2014 tarihinden günümüze kadar olan dönemde doğal ve matematiksel döngü öğretmenlerinin okul metodolojik derneği başkanı (09/02/2014 tarihli ve 204/2 sayılı; 09/02/2016 tarihli)
15. Başvuru sahibinden alınan kişisel verilerin işlenmesine ilişkin onay
MBOU "Ivanovskaya orta okulu" uzman komisyonu 14.02.2018 tarihli. 2016, Protokol No. 1
Yardım sunumunda belirtilen bilgilerin doğruluğunu onaylıyoruz.
WRM Direktör Yardımcısı _____________ I.V. Chaley
Doğa Bilimleri ve Matematik Okulu Başkanı ____________ V.M. Popova
ShMO insani yardım döngüsünün başkanı,
Sendika Komitesi Başkanı _____________ N.A. Kirillova
ShMO Başkanı ilkokul. ______________ E.V. Ivanova
MBOU "Ivanovskaya ortaokulu" müdürü _____ E.V. Paskar
"______" __________________ 2017
Kalaşnikof Elektrik Ampul Fabrikasında, "Mesleğin En İyisi" mesleki beceri yarışması düzenlendi. İlk kez düzenlenen yarışma teorik ve uygulamalı olmak üzere iki aşamada gerçekleştirildi.
Yarışmaya, işletmenin atölyelerinin montaj hatlarının işçileri aşağıdaki kategorilerde katıldı:
– İstifleyici-paketleyici;
– Parçaların ve cihazların kontrolörü;
– Lehim (lehimleme);
- sokolevschik;
- Elektrovakum cihazlarının kurulumcusu.
Bu rekabetin değeri fazla tahmin edilemez, çünkü önemli unsur şirket kültürü. Ayrıca, çalışma uzmanlıklarının prestijini yükseltmek için tasarlanmıştır.
"Mesleğin En İyisi" unvanı için yapılan yarışmalar, işletmenin karşılaştığı diğer önemli görevlerin çözülmesine de yardımcı olur: üretim verimliliğinin artırılması, işgücü verimliliği, mesleki becerilerin güçlendirilmesi ve çalışanların yaratıcı inisiyatifinin geliştirilmesi. Ve katılımcıların kendileri için rekabet, gelişmek için harika bir yoldur. kişisel seviye yetenek.
İlk yarışmada "Mesleğin En İyisi" her kategoride 5 çalışan yer aldı.
Her yöndeki ustalık, jüri üyesi olan yüksek nitelikli uzmanlar tarafından değerlendirildi. Bunlar QCD çalışanları ve montaj atölyesi uzmanlarıdır. Rekabetçi komisyona, üretim müdür yardımcısı Lepshova N.M. başkanlık etti.
Yarışmaya katılanlar mesleki bilgi, coşku ve iyimserlik sergilediler. Kuruluş, aşırı durumlar da dahil olmak üzere en karmaşık ve sorumlu görevleri yerine getirebilen birinci sınıf, son derece profesyonel çalışanlardan oluşan deneyimli ve birbirine sıkı sıkıya bağlı iş gücünden haklı olarak gurur duymaktadır.
Tüm testlerin sonuçlarına göre kazananlar şunlardı:
1. Baranova Natalya Anatolyevna - istifleyici-paketleyici.
2. Elena Vyacheslavovna Listopadova – elektrovakum cihazlarının montajcısı.
3. Gromova Nadezhda Nikolaevna - parça ve cihazların müfettişi.
4. Kopyttsina Irina Valerievna – sokoler (lehimleme).
5. Grigoryeva Irina Viktorovna - toplum yapıcı.
Yarışma sonuçlarının ardından düzenlenen törende tüm katılımcılara diploma, kazananlara ise para ödülü verildi.
"Mesleğin En İyisi" yarışması yalnızca profesyonellik ve becerinin bir teyidi değil, aynı zamanda çalışanlar için iyi bir finansal teşviktir.
Lepshova Nina Mikhailovna, Üretim Direktör Yardımcısı, Rekabet Komisyonu Başkanı:
Yarışma ortamı samimiydi. Kazanma arzusuyla yarışmaya katıldılar. Tüm katılımcılar çok çalıştı.
Komisyonun diğer üyelerinin de belirttiği gibi, yarışma gerekli ve faydalı bir girişimdir, seyircilerin ve taraftarların varlığı yarışmayı daha ilginç hale getirecektir. Birçok yarışmacı hoş bir şekilde şaşırdı, yeni bir taraftan açıldılar. Loginova A.G.'nin iyi koordine edilmiş çalışması. , istifleyici - paketleyici. Yüksekte teknik kontrol departmanı çalışanları vardı.
Parça ve enstrüman müfettişi Gromova Nadezha Nikolaevna:
Sakince davrandı ve bu kazanmaya yardımcı oldu. Yarışmaya katılmak bir zevkti. Hepimiz uzun süre çalışıyoruz, benim için normal bir çalışma durumuydu. Teoride biraz seğirdim ama her şey yolunda gitti. İşletmemizde bu tür yarışmalara ihtiyaç duyulduğuna inanıyorum, ancak sadece sakin insanlar için, etkilenebilir olanlar için değil. Ben de bu tür yarışmaların dürüst ve adil bir şekilde yapılması gerektiğini düşünüyorum. Ve gelecekteki katılımcılara barış diliyorum, sadece barış. Belki gelecekte davet edilirsem bu tür yarışmalara katılmaya devam edeceğim.
Listopadova Elena Vyacheslavovna, elektrovakum cihazlarının kurucusu:
- İzlenimler olumlu, çok ilginç görünüyordu, çok heyecan vericiydi ama genel olarak her şey yolunda gitti. Muhtemelen teknoloji bilgisi, üretim, tecrübe ve uzun süredir çalışıyor olmam kazanmama yardımcı oldu. Yarışmanın en zor kısmı heyecandı! Onunla uğraşmak zordu. İşletmemizde özellikle genç kızlar için bu tür yarışmalara ihtiyaç olduğuna inanıyorum. Kazanıp para ödülü almama rağmen, gelecekte bu tür yarışmalara katılmayacağımı düşünüyorum. Kaygı ile baş etmek çok zordur. Gençlere yer vermenin zamanı geldi, bu yüzden gelecekteki katılımcıların üretime daha derine inmelerini, her şeyi bilmelerini, ilgilenmelerini diliyorum.
Grigoryeva Irina Viktorovna, toplum kurucusu:
Her şey yolunda gitti, teoriyle ilgili sorular da normaldi. Bilgi ve uzun süredir çalışıyor olmamız ilk sırayı almamıza yardımcı oldu. Önce küçük bir lambaya, sonra büyük bir lambaya taktıkları zaman zordu. Hemen yeniden ayarlamak zordu. İşletmemizde bu tür yarışmaların gençlerin okuması için gerekli olduğuna inanıyorum. Gelecekte belki tekrar yarışmaya katılacağım, ancak her şey duruma ve ruh haline bağlı olacak. Gelecekteki katılımcılara başarılar, daha fazlasını öğrenmelerini ve üretime geçmelerini diliyorum.
Kopyttsina Irina Valerievna, taban üreticisi (lehimleme):
Yarışma ilk duyurulduğunda ilk kez düzenlendiği için her şey için endişeliydik. İlk başta kimse istemedi. Atölyemizde büyük bir lamba var diye endişelendik ve uygulama aşaması küçük bir lamba üzerinde yapıldı. Zor oldu ama denedik. Sanırım bu sakinlik ve yavaşlık beni zafere götürdü. Her şeyi hatta her zaman yaptığım gibi yaptım. İlk başta heyecan vardı ama işyerlerine oturduklarında her şey normale döndü. Yarışmanın olağan işyerinde yapılmaması bazı zorluklar yarattı. Bir çizgi seçmek, ateş etmek, lehimlemek, her şeyi kendime göre ayarlamak zorunda kaldım. Evlerin ve duvarların yardımcı olduğunu söylemelerine şaşmamalı. İşletmedeki yarışmaların hem buna hem de diğerlerine ve daha sık olarak, örneğin iğne işinde kadınlar için bir yarışmaya ihtiyacı olduğunu düşünüyorum. Bir daha böyle bir yarışmaya katılmayı düşünmüyorum, daha birçok mesleğimiz var, onların da rekabet etmesi gerekiyor. Ve gelecekteki katılımcıların endişelenmemesini diliyorum, endişelenecek bir şey yok. Sadece her zamanki gibi çalışmanız ve biraz denemeniz gerekiyor. Organizatörlere yarışmanın kendi atölyelerinde yapılması gerektiğini söylemek istiyorum çünkü tamamen farklı bir lambamız var. Benim için çok önemli olmasa da, küçük bir lamba ile deneyimim olduğu için diğer katılımcılar hiç küçük bir lamba ile çalışmadıkları için onlar için zordu. Yarışmadan önce denemeleri, denemeleri ve hemen lehimlemeye başlamamaları önemlidir.
Baranova Natalya Anatolyevna, istifleyici - paketleyici:
Her şey güzeldi, zaferdeki asıl şey deneyimdir. Etrafta çok fazla seyirci olduğu için biraz endişeliydim ve yarışma sırasında herkes bana bakıyordu. Ancak, prensipte, karmaşık bir şey yok. Ekspertizciler için de böyle bir yarışma yapılabilir diye düşünüyorum. Gelecekteki katılımcılara başarılar ve çalışmaya çalıştıklarını diliyorum. Organizatörlerin tek arzusu, yarışmayı olağan işyerlerinde yapmaktır, örneğin, büyük bir lambada daha yavaş bir hızımız var, bu yüzden hemen adapte olmak zor.
Svetlana KOROVASHKINA, KELZ İK Müdürü
Bir kuruluşun çalışanları için belirli bir teşvik türünün uygulanmasının gerekçeleri, ilgili yerel düzenleyici kanunda belirlenmelidir. Bu kuruluşta kabul edilmiyorsa, bir veya başka bir tür seçerken emek teşvikleri makalenin yazarı tarafından açıklanan çalışanları teşvik etme prosedürlerini düzenleyen yerleşik uygulamadan devam edilebilir.
Şirketinizin parasal olmayan teşvikleri kullanıp kullanmadığı sorulduğunda, birçok İK direktörü, kamuoyunun övgüsünün, ödüllerin ve belirli bir dönemde birisinin en iyisi olduğunu bildirmenin iyi olduğuna inanarak sebepsiz yere olumlu yanıt verir. Yasal önlemler şunları içerir: ahlaki teşvikçalışanlara şükran duyurusu, onur belgesi verilmesi, mesleğin en iyisi unvanına sunum denilebilir. Çalışanların iş mevzuatında belirtilmeyen işler için ahlaki ödülleri işverenler tarafından bağımsız olarak belirlenebilir, örneğin:
Kuruluşun yıllık çalışmalarının sonuçlarını özetlemek de dahil olmak üzere, yapılan toplantılarda bir çalışanın esasının kamuoyu tarafından tanınması;
Çalışanın başarıları hakkında organizasyonun tüm personelini bilgilendirmek;
Bir çalışanın özel konferanslara, seminerlere, sergilere yönlendirilmesi;
Eğitim, ileri eğitim için fırsatlar sağlamak;
Çalışan için daha rahat çalışma koşullarının yaratılması;
İzin verilmesi ve fazladan günler ayrılmak;
Bir çalışana yönetimin güveninin bir ifadesi olarak özel görevleri yerine getirmesi talimatını vermek.
Yukarıdaki önlemlere ek olarak, oldukça güçlü bir ahlaki teşvik, çalışanın esasının doğrudan kuruluşun yönetimi tarafından tanınmasıdır. Örneğin, bir yönetici, bir çalışanını başarıyla tamamladığı iş için hemen ardından övebilir, çalışmasının sonuçlarını çalışanla tartışabilir ve vicdanlı bir çalışanın kişisel niteliklerini değerlendirebilir.
Her işverenin, çalışanlara uygulanan teşvik önlemleri sisteminin tek tip olmamasını sağlamak için çaba göstermesi gerekir, bunun için kullanmanız gerekir. çeşitli formlar ve teşvik yöntemleri.
Teşvik önlemlerinin düzenlenmesinin özelliklerini ve bunların uygulama uygulamalarını göz önünde bulundurun.
Teşekkürler Duyuru
Bir tür emek teşviki olarak şükran beyanı, işverenin, işteki bu tür başarılar için çalışana şükranlarını alenen ifadesinden oluşur:
Göstergelerin önceki dönemlere göre iyileştirilmesi, planın gereğinden fazla yerine getirilmesi;
Ürünlerin kalitesinde (yapılan iş, verilen hizmetler) bir artış ile üretim ve emek organizasyonunun iyileştirilmesi ile ilgili önlemlerin erken geliştirilmesi ve uygulanmasında başarılar;
Emek görevlerinin yüksek düzeyde yerine getirilmesi;
Etkinliklerin başarılı bir şekilde düzenlenmesi, projelerin uygulanması, etkinliklere veya projelere aktif katılım vb.
Bu teşvik önlemini uygulama prosedürü, kural olarak, özel bir yerel düzenleyici kanunda (bir çalışanın ahlaki teşvikine ilişkin hükümde) düzenlenir veya birden fazla belgede belirlenir. genel(kuruluş çalışanları için maddi ve manevi teşvikler yönetmeliği, iç çalışma yönetmeliği, personel teşvikleri yönetmeliği).
Örnek Örnek
Çalışanın Manevi Teşviki Hakkında Yönetmelik
çıkarma
Bölüm IV. Minnettarlık
Şirketin özellikle önemli projelerinin uygulanmasına aktif katılım için;
Şirkette kusursuz ve verimli çalışma için;
Vicdanlı çalışma ve profesyonel beceriler için.
Resmi maaş tutarında bir defaya mahsus teşvik ödemesi ile Şirket çalışanlarına şükran beyan edilir.
2. Şükran ilanı için bir başvuru Şirketin yapısal bölümlerinin başkanları tarafından sunulabilir.
3. Minnettarlığın duyurulması için tekliflerde bulunurken, Şirketin yapısal bölümlerinin başkanları aşağıdaki belgeleri sunacaktır:
Şirket başkanına yapılan Şükran Duyurusu için başvuru;
Bu Yönetmeliğin Ek N 1'i uyarınca teşvik edilenlerin özellikleri.
Şükran ilanı başvurusunda, ödüllendirilecek çalışanın başarıları hakkında bilgi belirtilir.
Ödül materyalleri, İK departmanına beklenen ödülden 2 ay önce yapısal bölüm başkanları tarafından sunulur.
Özellikle önemli olayların uygulanmasına aktif katılım için Şükran ilanına sunulması durumunda, bir dilekçe ve projelerin uygulanmasına aktif olarak katılan kişilerin listesi, bunlara Ek 2'ye uygun biçimde sunulur. Yönetmelikler
4. İnsan Kaynakları Departmanı, alınan ödül materyallerini değerlendirir ve Şükran duyurusu üzerine Şirket başkanının taslak emrini hazırlar.
Bu Yönetmelikte belirlenen usule aykırı olarak sunulan ödül materyalleri, uygun gerekçelerle başvuru sahibine iade edilir.
5. Taslak sipariş baş ile kararlaştırılır yapısal birimŞükran ilanı için başvuruda bulunan Şirketin Hukuk Departmanı, Muhasebe Departmanı ve Şirket Başkanına imzalanmak üzere gönderilir.
6. Şükran ilanı, Şirket başkanının emri ile yapılır.
7. Şükran ilanı, Şirket başkanı tarafından veya onun adına Şirketin birinci başkan yardımcısı ve Şirketin yapısal bölümlerinin başkanları tarafından ciddi bir atmosferde yapılır.
8. Yeni başarılar için Minnettarlığın yeniden duyurulması, bir önceki ödülden iki yıl sonra mümkün değildir.
İstisnai durumlarda, işteki yüksek performans için, belirtilen tarihten önce tekrarlanan Şükran duyurusu mümkündür.
9. Teşekkür formunun tanımı ve taslağı bu Yönetmeliğin N N 3, 4 eklerinde verilmiştir.
Bu, Rusya Federasyonu İş Kanunu tarafından doğrudan sağlanmasa da, "Şükran" başlıklı uygun bir belgenin hazırlanması tavsiye edilir (Şekil 1 - gösterilmemiştir).
Pirinç. 1 - Teşekkür Formu
Şekil gösterilmemiştir.
"Şükran" kaydı (çalışanla ilgili bilgilerin girilmesi, yönetimin imzasının sağlanması ve kuruluşun mührü ile sertifikalandırılması) kuruluşun personel servisi tarafından gerçekleştirilir.
Kuruluşun Şeref Belgesi ile ödüllendirilmesi
Şükranla karşılaştırıldığında işte başarı için daha önemli bir teşvik ölçüsü, kuruluşun fahri diplomasının verilmesidir. Genellikle bireysel çalışanlara ve ekiplere verilir, daha önce başarıları için emek faaliyeti teşvik uygulandı.
Fahri diploma verilmesi, çalışana, çalışanın esasının kuruluşun yönetimi tarafından tanındığını gösteren bir belgenin halka sunulmasından oluşur. Bir kuruluşun yerel düzenleyici eylemi, bir onur sertifikası verilmesiyle bağlantılı olarak bir çalışana bir kerelik ikramiye ödemesi sağlayabilir.
Çalışanlara onur belgesi vermenin gerekçeleri arasında en çok şunlar denir:
Belirli bir çalışma alanında yüksek sonuçlar;
profesyonel beceri;
Kuruluşun gelişimine önemli katkı;
Yenilik ve işteki diğer başarılar;
İş görevlerinin örnek performansı vb.
Çoğu zaman, çalışanlara fahri diploma verilmesinin gerekçeleri arasında "kuruluşta uzun süreli çalışma" veya "kuruluşta en az ___ yıl iş deneyimi" vardır. Bir kuruluşta uzun süreli çalışmanın salt gerçeği, Sanatın 1. bölümünün anlamında teşvik için bir temel değildir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 191. Aynı zamanda, artan rekabet koşullarında, personelin bağlılığı, işveren tarafından uygun bir değerlendirmeyi hak edebilir ve hak etmelidir.
Şeref belgesinin verilmesine ilişkin sunumda aşağıdakiler belirtilecektir:
Çalışanın soyadı, adı, soyadı;
Doğum tarihi;
Çalışılan pozisyon;
Eğitim;
İş deneyimi;
Başarılar (teşviki hak eden emeğin sonuçlarının özelliği).
Örnek Örnek
Fahri Diploma Ödülü için Sunum
Kapalı anonim şirket"Önceki"
1. Soyadı, adı, soyadı ____________________________________
2. Doğum yılı ____________________________________________________________
3. Eğitim (nerede, bir eğitim kurumundan mezun olduğunda)
4. İş yeri, tutulan pozisyon ________________________
___________________________________________________________________________
5. Toplam iş deneyimi ____________________________________________________________
6. Bu kuruluştaki iş deneyimi ________________________________________
7. Özellikler (belirli değerler) ____________________________________
___________________________________________________________________________
Yapısal birim başkanı ____________________________________
(bölüm adı,
imza, tam ad)
"__" ___________ 20__
Çalışanların terfisine ilişkin genel bir yerel düzenleyici yasada veya kuruluşun onur diplomasına ilişkin ayrı bir düzenlemede, bir kuruluşun onur diplomasına sahip çalışanlara verilmesi prosedürünün belirlenmesi tavsiye edilir. Her şeyden önce, teşvik emrinde (talimatında) belirtilecek ve çalışma kitabına kaydedilecek olan bu tür bir teşvikin tam adını resmi olarak belirlemelidir. Bu nedenle, kuruluşun şeref belgesinin adı kuruluşun adını içermelidir, örneğin: "Önceki Kapalı Anonim Şirketin Şeref Belgesi" veya "Aprina LLC Şeref Belgesi". Bu, bir çalışana verilebilecek diğer onur sertifikalarından ayırt etmek için gereklidir.
Bir onur belgesinin tescili (hazır bir formun satın alınması veya özgün bir tasarımın basılı formunun sipariş edilmesi), çalışan hakkında bilgi girişi, yönetimin imzasının sağlanması ve kuruluşun mührü ile tasdik edilmesi, tarafından gerçekleştirilir. kuruluşun personel servisi.
Mesleğin en iyisi unvanını aldı
Rusya Federasyonu İş Kanunu, meslekte en iyi unvanını vermek için bir sunum gibi bir tür teşvik sağlar. Bir tür şirket içi teşvik olarak, böyle bir sunum, bir rekabet komisyonunun oluşturulmasını, bir yarışma düzenlemenin amaç ve hedeflerinin formüle edilmesini, böyle bir unvanın verilebileceği yerine getirilmesi için koşulların ve göstergelerin geliştirilmesini sağlar. bir çalışana, bir yarışma düzenlemenin zamanlaması, sıklığı ve prosedürü, özetleme için zamanlama ve prosedür.
Mesleğin en iyisi unvanı, aşağıdaki şemalardan birine göre formüle edilebilir:
A) "en iyi _______", örneğin:
"en iyi pasta şefi";
"en çok satan";
"en iyi doktor";
"en iyi sürücü";
B) "mesleğin en iyisi" _______ ", örneğin:
mesleğe göre "en iyi" sıvacı;
"Mesleğin en iyisi "makine sağım ustası";
C) "______ arasında meslekte en iyisi", örneğin:
"makine operatörleri arasında mesleğin en iyisi";
"Kuaförler arasında mesleğin en iyisi."
Ayrıca, benzer bir teşvik türü olarak, örneğin "Kalitede Mükemmellik", "En İyi Genç Çalışan" gibi diğer önemli unvanların yanı sıra kuruluşların onursal unvanları, örneğin "Örgütün Onurlu Çalışanı", "Usta - Altın Eller", "Mükemmel Ticaret İşçisi" vb.
İle bu tür teşvik "meşru" idi, toplu sözleşmede veya iç çalışma düzenlemelerinde sağlanmalıdır.
Meslekte en iyi unvanının ödülü iki şekilde gerçekleştirilir:
1) kuruluşun çalışanları arasında özel bir yarışma veya mesleki becerilerin gözden geçirilmesi ve en iyilerinin belirlenmesi. Bu tür yarışmaların veya incelemelerin amaçları şunlardır:
Meslek çalışanları arasında prestij duygusu geliştirmek;
Meslek geleneklerinin canlanması;
İşyerinde bilgi, beceri ve yetenekleri geliştirmek;
İleri teknik ve çalışma yöntemlerinin yaygınlaştırılması ve geliştirilmesi, yarışmayı kazananların olumlu deneyimlerinin yaygınlaştırılması;
Çalışanların yaratıcı potansiyelinin açıklanması;
İşyerinde profesyonelliği geliştirmek için teşviklerin oluşturulması;
Kazananlar arasından değiştirilmek üzere yedek personel oluşturulması liderlik pozisyonları, vb.
İşveren tarafından oluşturulan komisyon (komite) yarışmayı düzenler ve sonuçlarına göre mesleğin en iyisi unvanını alan kazananı belirler;
2) personel servisi veya diğer birim tarafından yürütülen çalışanların başarılarının genelleştirilmesi ve belgelerin incelenmesi, gözlemlerin, anketlerin yapılması vb. sonucunda en iyi başarılara sahip bir çalışan.
Kural olarak, mesleğin en iyisi unvanı bir kazanana verilir. Bunun teyidi olarak, kendisine unvanı veren bir sertifika (diploma) ve uygun yazıya sahip bir kurdele verilir.
AT son yıllar Bölgesel ve belediye yarışmaları ve mesleki becerilerin gözden geçirilmesi yaygınlaştı, ardından kazananlara şehir, ilçe, bölge vb. içinde mesleğin en iyisi unvanı verildi. Kural olarak, yerel yönetimler ve yürütme makamları tarafından başlatılır. Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının Federasyon. Katılımcıların belirli bir adaylıkta mesleğin en iyisi unvanını almalarının bir sonucu olarak etkinliklerin doğrudan düzenlenmesi, belirtilen organlar tarafından oluşturulan düzenleme komiteleri veya komisyonlar tarafından gerçekleştirilir.
Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının ve yerel yönetimlerin yürütme gücünün normatif yasal düzenlemeleri, çalışanların bu tür yarışmalara veya kuruluş başkanlarının teklifi üzerine incelemelere katılmasını sağlar. Başvuru koşullarını ve prosedürünü düzenleyen bir belge geliştirirken, aşağıdaki bölümler sağlanmalıdır (Tablo 1).
tablo 1
Yarışmayı düzenleyen belgenin bölümleri
"Mesleğin En İyisi" unvanını aldı
|
İsim |
||
|
Genel Hükümler |
Yarışma adaylarının, isimlerin bir listesini içerir |
|
|
Amaçlar ve hedefler |
hedefleri rekabetçi etkinlikler ve |
|
|
Koşullar |
Yarışmaya katılım için kabul koşulları belirtilmiştir. |
|
|
Aşamalar |
Bu bölüm sıklığı ve zamanlamayı gösterir. |
|
|
Sipariş |
Rekabet komisyonunun oluşumu, prosedürü |
|
|
Ödüllerin listesi belirtilir (örneğin, "En İyi" diploması |
||
|
Uygulamalar |
Başvuru formu (anket). |
Değerli bir hediye vermek
Değerli bir hediye ile ödüllendirme şeklinde bir teşvik, bir çalışana belirli bir değeri olan belirli bir şeyin sunumudur.
Rusya'nın piyasa ilişkileri çağına girmesiyle birlikte, sembolik hediyeler (liderlerin büstleri, masa heykelleri, tabutlar, vazolar, el sanatları) yerini daha pratik eşyalara bıraktı. Ev aletleri ve ev eşyaları turist kuponları vb. Bir teşvik ölçüsü olarak bir hediyenin değeri, uygun gravür, hatıra yazısı vb. ile vurgulanır. özel sipariş kuruluşlar.
Değerli bir hediye seçerken, personel departmanı sadece finansal yetenekler (hediye alımı için ayrılan fon miktarı) tarafından yönlendirilmemeli, aynı zamanda teşvik edilen çalışanın kişiliğini ve isteklerini de dikkate almalıdır.
Bir çalışanı teşvik etme prosedürünü belirleyen toplu sözleşmeler, dahili iş düzenlemeleri, özel yerel düzenlemeler, bir çalışana aynı anda birkaç (genellikle iki) teşvik türünün uygulanmasını sağlayabilir. Bu nedenle, maddi teşvik türlerinin ahlaki olanlarla birleştirilmesi tavsiye edilir, örneğin, bir ikramiye ödenmesiyle bir onur belgesi verilmesi, değerli bir hediye ile ödüllendirilerek meslekte en iyi unvanın verilmesi vb.
"Kurumsal yetenek" havuzu
Havuza "kurumsal yeteneklerin" dahil edilmesi gibi bu tür yerel tanıtım, nispeten küçük bir hikayeçalışanları teşvik etme pratiğinde Rus kuruluşları. "Kurumsal yetenekler" havuzuna girenler için asıl teşvik soyuttur:
Kariyer gelişiminde öncelik;
Geliştirme için büyük fırsatlar;
Yeteneklerini "zorlayan" gelecek vaat eden projelere katılım;
Statü yöneticilerinin daha fazla ilgisi (aralarından kişisel bir küratör atamak mümkündür).
Elbette "yetenekler" arasında yer alan çalışanların da maddi bir çıkarı var: Gelirlerini diğerlerinden çok daha fazla artırabilirler. "Kurumsal yetenek", projelerde çalıştıkları için ödüller, mentorluk için teşvikler alarak gelirlerini artırabilir.
Onur Kurulu'na Giriş, İşçi Zaferi Galerisi, Onur Kitabı
Yasa koyucuların bu tür bir teşviki Sanat'tan aktarmamalarına rağmen. 131 Sanatta Rusya Federasyonu İş Kanunu. 191 İş Kanunu Onur listesine giren RF, yerel bir promosyon olarak her yıl daha popüler hale geliyor.
Bu tür bir teşvik, bir çalışanın soyadını, adını, soyadını, pozisyonunu veya mesleğini belirten bir fotoğrafını özel olarak yapılmış ve kurulmuş bir stant - bir onur kurulu üzerine yerleştirmekten ibarettir (Şekil 2 - gösterilmemiştir).
Pirinç. 2 - Liderlik Tablosu
Şekil gösterilmemiştir.
Onur Kurulu, işverenin olumlu tutum fikrini çalışanların emek başarılarına yaymak için kurulur ve işverenin çalışanlarının başarılarına duyduğu derin saygının tezahürünü gösterir. Bir kuruluş, kuruluş için ortak bir onur kurulu oluşturabilir ve bireysel yapısal birimlerin (esas olarak üretim birimleri) kendi onur kurulları olabilir.
Üretime en önemli katkıyı sağlayan çalışanlar ve ekonomik aktivite istikrarlı yüksek sonuçlar elde eden işletmeler, özellikle hizmet ve işçilik faaliyetlerinde kendilerini ayırt ettiler.
Şu anda, kuruluşun kurumsal web sitesinde yayınlanan, kuruluşun en iyi çalışanlarının fotoğraflarının sanal bir galerisi olan elektronik Onur Kurulları yaygınlaştı. Elektronik onur kuruluna giriş sırası, özel bir yerel kanunda veya ortak belge(aşağıdaki örnek belgeye bakın).
Örnek Örnek
LLC "Aprina" çalışanlarının motivasyonuna ilişkin düzenlemeler
çıkarma
1. Genel Hükümler
1.2. Yıl için yapılan çalışmaların sonuçlarına göre, çalışanlar ödüllendirilir: verimli üretim için üretimin verimliliğini ve rekabet gücünü artırmada, yapılan işin ve üretilen ürünlerin kalitesini iyileştirmede yüksek başarılar için, bilimsel aktiviteşirkette en az bir yıl çalışmış olanlar.
1.3. Ödül alan çalışanlar için aşağıdaki ödül ve kota listesi oluşturulmuştur:
*Giriş en iyi uzmanlar elektronik Onur Kurulunda - 4 kişi.
2. Ödüllendirme sırası
2.1. Ödül kararı verildi CEOşirketler. 1 Aralık'a kadar olan başkan, şirketin bölümleri için kotaları belirler.
2.2. Başvurular, daire başkanları tarafından 15 Aralık tarihine kadar yapılır ve bir ay içinde değerlendirilir. Astlarının ödüllendirilmesi için dilekçe veren yöneticiler, ödüllendirme sunumunun geçerliliğinden ve imzaladıkları dilekçelerde yer alan bilgilerin doğruluğundan şahsen sorumludur.
2.3. Değerli hediyelerin takdimi ve elektronik onur kuruluna giriş, Genel Müdür tarafından imzalanmış ve mühürle tasdik edilmiş Teşekkür Mektupları ile birlikte yapılır.
3. Teşviklerin muhasebe ve parasal desteği
3.2. Teslimat sırasında teşekkür mektupları ve Şeref Belgeleri, elektronik Şeref Kurulu'na girildiğinde "ünvanını haizdir. En İyi Çalışan"Aprina" çalışanlarına 10.000, 15.000 ve 20.000 ruble tutarında nakit ödül verilir. sırasıyla.
Ek olarak, yerel düzenleyici yasada aşağıdakilerin tanımlanması arzu edilir:
Bir çalışanın fotoğraf portresi için gereksinimler (renkli / siyah beyaz, beden, arka plan, kıyafet);
Her fotoğrafın altındaki girişin bileşimi (genellikle - soyadı, adı, soyadı, pozisyon (meslek, uzmanlık), yapısal birim (onur kütüğü kuruluşa aitse) ve onur üzerine başvuru (yerleştirme) prosedürü rulo;
Onur listesine bir fotoğraf portresi yerleştirme veya açma prosedürü (ciddi bir atmosferde, bir çalışanın huzurunda vb.).
Bu tür bir teşviki kaydederken zorluk yaşamamak için, namus kütüğü kurarken bile, toplu sözleşmede veya iç çalışma yönetmeliğinde namus listesinin tam adının, yani kuruluşun veya organizasyonun yapısal birimi. Ancak, kuruluşun yalnızca bir ortak onur kurulu varsa, çalışanı teşvik etme sırasına (talimatına) kuruluşun adı belirtilmeden adı verilebilir.
Bir dizi kuruluşta, düşünülen teşvik türü, bir çalışanın fotoğrafının, tüm kuruluşun onur stantlarının tek bir komplekste bir araya geldiği emek zafer galerisine girmesi gibi bir teşvike dönüştürülmüştür.
Bu tür bir promosyonu ilk kez uygulayan işverenlerin, onur listesinin sonsuz olmadığını ve bu nedenle, çalışanın fotoğrafının üzerine yerleştirileceği süreyi belirlemesi gerekir. Çoğu zaman, bu süre 1 yıldır (onur kurulunun düzenli emek yarışmalarının kazananlarını içermesi amaçlanmadıkça). Belirtilen sürenin bitiminden sonra, çalışanla ilgili olarak onur listesine girme şeklinde yeniden teşvik edilmesine karar verilmedikçe, çalışanın fotoğrafının çekilmesi zorunludur.
Onur Kitabı'na giriş
Onur kitabına giriş, daha önce Sanat tarafından sağlanmıştı. 131 Rusya Federasyonu İş Kanunu. Sanatta olmamasına rağmen. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 191'inde, bu tür teşvik, toplu sözleşmeler veya iç çalışma düzenlemeleri tarafından sağlanan yerel teşvikler listesine giderek daha fazla dahil edilmektedir.
Şeref kitabının yayınlanması, kuruluş çalışanlarının esasına duyulan derin saygının bir tezahürüdür. Böyle bir kitap (Şekil 3 - gösterilmemiştir), kural olarak, teşvik edilen çalışanların ve soyadı, adı ve soyadı, çalışanın pozisyonu veya mesleği ile sayfaların fotoğraflarının, kısa bir müfredatın bulunduğu A3 formatında bir albümdür. özgeçmiş ve liyakat açıklaması özel ceplere yerleştirilir , promosyonla ilgili siparişin (talimat) detayları.
Pirinç. 3 - Şeref kitaplarının kapakları
Pirinç. verilmedi.
Şeref defterine girme gerçeği, bir sertifika verilmesiyle onaylanır (Şekil 4 - gösterilmemiştir).
Pirinç. 4 - Şeref Defterine giriş belgesi örnekleri
Pirinç. verilmedi.
Bir çalışanı şeref defterine girmenin genel temeli, işte yüksek sonuçların elde edilmesidir ve ek koşullar- kuruluşta uzun süreli iş deneyimi ve geçmişte daha az öneme sahip teşvik önlemlerinin kullanılması.
Şeref kütüğüne girerek teşvikte olduğu gibi (bu tür bir teşvikin uygulanmasına ilişkin sıralamada (talimatta) karışıklığı önlemek için), şeref defterinin başlığında organizasyonun adının belirtilmesi tavsiye edilir.
Kuruluşun yerel düzenleyici kanununda bir çalışanın onur defterine girme prosedürünü belirleyen personel hizmetleri, çalışanın fotoğrafının kitapta kaldığı süreyi, çalışanın fotoğraf portresi için gereksinimleri, giriş yapma prosedürünü belirlemelidir - tarafından kimin yapıldığı, hangi içerik, çalışanın onları tanıyıp tanımadığı vb.
Kural olarak, 9x12 boyutlarında (başlıksız, şenlikli giysiler içinde) çalışanların renkli fotoğraf portreleri onur defterine yerleştirilir. Kitaba giriş yapma işlevleri çalışanlardan birine emanet edilmiştir. personel servisi(genellikle insan kaynakları başkanı).
Şeref defteri, tören etkinliklerinin (toplantı salonu, konferans salonu, temsilcilik) düzenlenmesine yönelik bir odada, organizasyonun müzesinde veya herkesin onu tanımasına izin veren başka bir odada tutulmalıdır.
Bir dizi kuruluşta, şeref kitabının analogları, emek zaferi kitabı, örgütün tarihi kitabıdır.
Kurumsal ödüller
Mevcut mevzuat, bir kuruluşun kendi kurumsal rozeti ve madalyasının kurulmasına ilişkin bir yasak getirmemektedir, bu nedenle kurumsal bir ödül veya rozetin verilmesi, giderek daha fazla Toplu sözleşmeler ve personelin ahlaki bir teşvik biçimi olarak iç çalışma düzenlemeleri.
Kurumsal rozetin özel bir başlığı olmalıdır. "Meşru" olması için, örgütün liderliği, oluşturulan rozetin departman ve hatta daha çok eyalet rozetlerini kopyalamadığından emin olmalıdır. Rusya Federasyonu Devlet Ödülleri Yönetmeliğine göre, devlet ödüllerine benzer, benzer adlara veya dış benzerliklere sahip işaretlerin yasadışı olarak kurulması ve üretilmesi yasaktır.
Komplikasyonlardan kaçınmak için, kurumsal rozet adlarının kuruluşun adını içermesi ve kuruluşun yıl dönümü gibi bazı önemli olaylarla ilişkilendirilmesi arzu edilir.
Rozet verme gerçeğinin yanı sıra onu takma hakkının onaylanmasında, bir çalışana kural olarak uygun bir sertifika veya sertifika verilir.
Rozet için veya kurumsal madalya sadece resmi adı geliştirmek değil, aynı zamanda tam açıklamayı onaylamak da gereklidir. görünümödüllendirmenin yanı sıra, iç belgede, ödüllendirme kararı almanın koşullarını, prosedürünü ve prosedürünü ve ödülleri çalışanlara sunma prosedürünü sabitleyin (aşağıdaki örneğe bakın).
Örnek Örnek
"Aprina LLC'nin en iyi çalışanı" rozetinin açıklaması
Rozet, defne dalları şeklinde altın kenarlı mavi bir ovaldir.
Ovalin ortasında "Aprina" LLC'nin logosu bulunur. Logonun altında - kenarlıklı altın figürlü bir kalkanda - düz harflerle bir yazıt: Aprina LLC'nin en iyi çalışanı.
İşaret yüksekliği - 50 mm, genişlik - 30 mm.
İşaretin arka tarafında giysilere takmak için bir cihaz ve seri numarası bulunur.
"Aprina LLC'nin en iyi çalışanı" rozeti ile ilgili düzenlemeler
1. "Aprina LLC'nin en iyi çalışanı" rozeti (bundan sonra rozet olarak anılacaktır), Aprina LLC'nin (bundan sonra Şirket olarak anılacaktır) çalışanlarını özel önem ve karmaşıklık, başarılı ve vicdani performans onların resmi görevler, kusursuz, en az beş yıl, iş ve işteki diğer başarılar.
2. Rozet, mali ve idari disiplinin, mali ve ekonomik kontrol sisteminin gelişimine büyük katkılarından dolayı bölüm başkanlarına verilebilir.
3. Bir rozet verilmesi konusu, Şirketin yapısal bölüm başkanlarının ve Şirket başkanının teklifi üzerine ödül komitesinde değerlendirilir. Görünüm, hakkında bilgi görüntüler profesyonel aktivite Rozet vermek için aday gösterilen kişiler, Şirketin faaliyetlerini sağlamaya yönelik kişisel katkıları.
4. Bir rozet verilmesi kararı, ödül komisyonu tarafından komisyon üye tam sayısının oy çokluğu ile alınır.
5. Rozet ve sertifikanın ibraz edilmesi, Şirket başkanı veya onun adına Şirket başkan yardımcısı tarafından ciddi bir ortamda gerçekleştirilir.
6. Kazanılan rozete, aylık maaşın üç katı tutarında bir miktar para verilir.
7. Rozet, göğsün sağ tarafına takılır ve eyalet ödüllerinin altında bulunur.
8. Ödül alan kişinin çalışma kitabında rozetin verilmesi ile ilgili bir giriş yapılır.
9. Rozet verilen kişi, pozisyon için azami maaşı belirleme hakkına, kendisi için uygun bir zamanda alma tercihli hakkına sahiptir. yıllık izin ve seyahat kuponları.
10. Yaka kartı verilmesine ilişkin belgelerin kaydı ve verilenlerin muhasebeleştirilmesi Şirketin personel departmanı tarafından sağlanır.
Bu nedenle, ahlaki teşvik önlemlerinin getirilmesine, kayıt ve bireysel muhasebe prosedürünün onaylanması eşlik etmelidir. Özellikle, çalışanların çalışma kitaplarına yansımaları sorunu çözülmelidir. Çalışma kitabının bireysel emek faaliyetini kaydetmesi amaçlandığından, çalışanın üyesi olduğu emek kolektifinin (yapısal birim) emek başarılarının tanınması hakkında değil, çalışanın bireysel değerleri için teşvik edilmesi hakkında bilgi içermelidir.
Ve diğer önlemler
Genellikle, yerel teşvik sistemlerinde, daha önce uygulanan bir disiplin yaptırımının erken kaldırılması bir teşvik önlemi olarak belirtilir. Bununla birlikte, uzmanlar bu önlemin teşvik edici doğasını inkar etmeden, bunun bir tür teşvik olarak adlandırılmamasını tavsiye ediyor. Ayrıca, uygulaması teşvike ilişkin bir emir (talimat) ile değil, disiplin cezasının erken kaldırılmasına ilişkin ayrı bir emir (talimat) ile resmileştirilir. Disiplin cezasının kaldırılması, çalışanlara Sanatta öngörülen şekilde uygulanan bir teşvik önlemi olarak kabul edilmemelidir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 194'ü, çünkü bu, kendisine karşı disiplin önlemlerinin uygulanmasından önce var olan çalışanın pozisyonunun restorasyonu. için disiplin cezası Genel kural işveren, eğitici rolünü oynadığını ve çalışanın işçi görevlerinin örnek bir şekilde yerine getirilmesiyle davranışını düzelttiğini gördüğünde kaldırılır.
İşletme hala para çekme işlemini uygularsa disiplin işlemleriçalışanları teşvik etmek için bir önlem olarak, daha sonra teşvik prosedürünü belirleyen yerel düzenleyici kanunda, uygulamasıyla ilgili bilgilerin aşağıdakilere dahil edilmediğini ayrıca şart koşmak gerekir. çalışma kitabı teşvikler bölümünde çalışan.
Sanatın 2. bölümüne göre. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 191'i, çalışanlara yönelik teşvikler, disiplinle ilgili tüzük ve yönetmeliklerle belirlenebilir. Bu durumda, tüzük ve yönetmeliklerin yerel olmayan anlamına geldiği anlaşılmaktadır. düzenlemeler Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından onaylanan kuruluşlar ve düzenleyici yasal düzenlemeler. Federal yasalar belirli işçi kategorileri için disipline ilişkin tüzük ve yönetmelikler. Bunlar, örneğin, Çalışanların Disiplinine İlişkin Yönetmelikleri içerir. demiryolu taşımacılığı, onaylı 25 Ağustos 1992 N 621 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi (14 Temmuz 2001'de değiştirildiği gibi, 14 Temmuz 2003'te değiştirildiği gibi); Nakil inşaatında çalışan paramiliter mayın kurtarma birimlerinin disiplin tüzüğü onaylandı. 30 Temmuz 1994 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi N 879; Atom enerjisi kullanımı alanında özellikle tehlikeli üretim yapan kuruluşların çalışanlarının disiplinine ilişkin tüzük onaylandı. 10 Temmuz 1998 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi N 744 ve diğerleri.
Bu tür belgeler, yukarıdaki teşvik türlerinin çoğunun kullanılmasını sağlar. Ancak bunların önemli bir kısmı bölüm ödülleridir.
Böylece, Demiryolu Çalışanları Disiplin Yönetmeliğine göre, demiryolu çalışanlarına "Onursal Demiryolu Görevlisi" rozeti verilir. Disiplin Tüzüğü uyarınca gümrük servisi RF gümrük memurlarına, "Rusya'nın Fahri gümrük memuru" ve "Gümrük hizmetinin mükemmel çalışanı" departman zırhları verilir. "Donanmanın Fahri İşçisi" ve "Fahri Kutup Kaşifi" rozetlerinin verilmesi, destek gemilerinin mürettebatının disiplini konusunda Şart tarafından sağlanır. Donanma deniz destek gemilerinin mürettebat üyeleri için.
Listede ek önlemler Yukarıda tartışılmayan, kamu hizmetinde kullanılan bir sonraki özel rütbenin erken atanmasını ve bir sonraki özel rütbenin atanmasını karşılık gelen pozisyondan bir adım daha yüksek olarak adlandırabiliriz. Kişiselleştirilmiş silahların verilmesi, eyalet kolluk kuvvetlerinde ağırlıklı olarak yaygındır. Bazı endüstrilerde, yıllık izin süresinin uzatılması gibi bir teşvik önlemi kullanımı uygulanmaktadır. Örneğin, nakliye inşaatında askerileştirilmiş maden kurtarma birimlerinin Disiplin Tüzüğü ile yıllık izin süresinde 5 güne kadar bir artış sağlanır.
Uygulamadan
Khlebny Dom İnsan Kaynakları Departmanı Başkanı Andrey Tsinchenko bir röportajda şunları söyledi:
Şirketin 70. kuruluş yıldönümünü kutlamak için iki ödül belirledik. İlki en önemlisidir, bizim "Emek ve Sadakat İçin" Emrimiz gibi bir şeydir. Bu, tören giyimi için değerli metallerden (yaldızlı gümüş) yapılmış bir rozet ve azaltılmış kopyası - her gün günlük giysiler üzerine giyilebilen gümüş bir rozet.
Ne yazık ki, tarafımızca benimsenen hijyen standartları, iş kıyafetlerinin üzerine giyilmesine izin vermemektedir. İki bin kişilik ekibimizin tamamından, her beş yılda bir bu ödüle en fazla üç veya dört kişi aday gösterilebilir. Ayrıca, iş deneyimi gereksinimleri ve kalitesi oldukça ciddidir, yani çalışan gerçekten kusursuz bir çalışan olmalıdır. Başarılarına ve kişisel özelliklerine dikkat çekilir. Rozete ek olarak, çalışanın altı aylık maaşına eşit çok ciddi bir miktar olabilen bir ikramiye de verilmektedir.
Tarafımızdan verilen ikinci ödül daha erişilebilir olabilir, ancak daha az önemli değil - "Altın Ellerin Ustası". Tabela da değerli metallerden yapılmıştır. Profesyonel faaliyetlerinde yüksek başarılar gösteren, şirket için mükemmel bir uzman olarak değerli olanlara verilir. Bu ödül için halihazırda 20'den fazla kişi sunulmuş olabilir. Her üç yılda bir ödül veriyoruz ve elbette ödülün sunumuna bir ödül eşlik ediyor.
Doğal olarak, "Mesleğin En İyisi" unvanına da sahibiz, bu tür çalışanların fotoğrafları fabrika onur kuruluna yerleştiriliyor.
En iyi performans için işçi kolektifleri arasında da yarışmalar var ve tabii ki onurlu işçileri devlet ödülleri için sunuyoruz.
- İK kayıtları yönetimi
Anahtar Kelimeler:
1 -1
Rus Ortodoks Kilisesi
çocuklar ve gençlerle çalışmak
Yurieva Svetlana Anatolievna
İş ismi
Rekabet yönü:
Verim
Yuryeva Svetlana Anatolyevna - biyoloji öğretmeni, coğrafya, en yüksek yeterlilik kategorisi, 25 yıllık iş tecrübesi.
Svetlana Anatolyevna son derece nitelikli, yaratıcı, yaratıcı düşünen bir öğretmendir.Çerçevesinde düzenlenen Rusya Federasyonu'nun (2006) en iyi öğretmenleri yarışmasının galibi ulusal proje"Eğitim". finalist mi bölgesel rekabet"Yılın Öğretmeni - 2004" ("Pedagojik keşif (Öğretmen-araştırmacı)" adaylığında kazanan).öğretmenin çalışması yenilikçi teknoloji gelişimsel eğitim D.B. Elkonin - V.V. Davydova, Uluslararası Gelişimsel Eğitim Derneği (2004) Diploması ile ödüllendirildi.
Svetlana Anatolyevna'nın dersleri, bağımsız bir düşünme tarzının oluşumuna, öğrencinin kişilik kültürünün gelişimine katkıda bulunan, öğretmen-öğrenci işbirliğinin iş gibi, yaratıcı bir atmosferi ile ayırt edilir. Öğretmen, bilginin tam olarak özümsenmesini, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerinin gerçekleştirilmesini ve öğrenme motivasyonunun artmasını sağlar.
"Genetik ve Islahın Temelleri" bölümündeki 10. sınıf için ders notları, Svetlana Anatolyevna tarafından Tüm Rusya "Öğretmenden Öğretmene" yarışmasında sunuldu ve yarışmanın kurucusunun web sitesinde yayınlandı.
2004 yılında Svetlana Anatolyevna liderliğinde oluşturulan "Vücudun kas-iskelet sistemi" eğitim sitesi, "Eğitim alanı" adaylığında teşvik ödülü aldı. Doğal ve Matematiksel Döngü”, Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın “Temel genel ve orta (tam) genel eğitim için İnternet ağının eğitim kaynakları” federal kataloğunda elektronik bir ders kitabı olarak yer almaktadır.
Öğretmen üstün yetenekli çocuklarla sistematik çalışma yapar. Öğrencileri, bölgesel, federal biyoloji olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananlarıdır: 2005 - 2 kişi - okul çocukları için Tüm Rusya Mesafe Sezgisel Olimpiyatının 1. derecesinin ödülleri; 2008 - Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının IV Federal bölge turunda 3.lük.
Svetlana Anatolyevna, konuyla ilgili çeşitli etkili ders dışı etkinlikler yürütür. Altı yıldır okul araştırma derneğinin çalışmalarına liderlik ediyor. Toplumun üyeleri teknolojide ustalaşıyor Araştırma çalışması, kendi kendine eğitim düzenleme yöntemleri, faaliyetlerinin yansıması. Öğrencilerin araştırma çalışmaları belediye, bölgesel, federal yarışmalarda sunuldu: 2003-2004 akademik yılı. - Tüm Rusya yarışması "Başarı başvurusu - 2003. Ansiklopedist" eğitim web sitelerinin oluşturulması için ("Doğa Bilimleri" adaylığında finalistler), Murmansk Bölgesi Bölgesel Gençlik Girişimleri Fuarı (katılımcı diploması); 2005-2006 öğretim yılı - Tüm Rusya açık araştırma, tasarım ve öğrencilerin yaratıcı çalışmaları yarışması "İlk Adımlar" (1. derece ödüllü diploması), Tüm Rusya deneme yarışması "Okul, içinde ..." (kazanan), X uluslararası çocuk el yazısı kitabı "Farklıyız ama arkadaşız" yarışması (katılımcı sertifikası).
Svetlana Anatolyevna, pedagojik bilim ve uygulamadaki en son başarılara hakimdir. profesyonel alan bilgi. Tüm Rusya Üyesi açık rekabet"Pedagojik yenilikler - 2006". Yarışmanın ödüllü II derecesi diploması ile ödüllendirildi. Kendi kendine eğitim yoluyla öğretmen, modern pedagoji, psikoloji, didaktik ve sınıfta bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımını inceler. Kendi kendine eğitimin bir parçası olarak araştırma çalışmaları yapmaktadır. "Suçluluktan kurtulmak için 24 neden" konulu araştırma makaleleri hazırlandı ve yayınlandı ("Halkın Eğitimi" dergisi No. 8, 2002); “Bilgi, sürprizin ve merakın çocuklarıdır” (Methodist dergisi, No. 3, 2005); “İsveççe ve Rusça'da öğretim ve pedagojik çalışma için motifler: karşılaştırabilir miyiz?” ("Halkın Eğitimi" dergisi, Sayı 7, 2006)
Yuryeva S.A.'nın yaratıcı yaklaşımı, sınıf öğretmeni olarak çalışmalarında da kendini gösteriyor. Sınıfları, sosyal aktivite, dostane ilişkiler, inisiyatif ile ayırt edilir, çünkü öğretmenin eğitim çalışmasının temeli, çeşitli öğrenci özyönetim biçimlerinin kullanılmasıdır. Svetlana Anatolyevna'nın sınıf öğretmeni olarak deneyimi, "Bir eğitim kurumunun rekabet gücünün bir koşulu olarak yenilik" bölgesel bilimsel ve pratik konferansında sunuldu, 2006.
Svetlana Anatolyevna, meslektaşları, öğrencileri ve ebeveynleri arasında hak ettiği prestije ve saygıya sahiptir.
Yuryeva Svetlana Anatolyevna, "Mükemmel halk eğitimi çalışanı" (1993) rozeti ile ödüllendirildi, fahri diploma Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı (2005).
Rus Ortodoks Kilisesi
Murmansk ve Monchegorsk Piskoposluğu
Murmansk Bölgesi Eğitim Komitesi
Pedagoji alanındaki tüm Rusya eser yarışmasının bölgesel aşaması,
çocuklar ve gençlerle çalışmak
"Öğretmenin ahlaki başarısı için"
Rimitsan Irina Igorevna
İş ismi
Manevi ve ahlaki eğitimin temeli olarak değerler (veya temaslar hakkında diyalog).
Rekabet yönü:
- Yılın En İyi İnovatif Gelişimi
- Yılın En İyi Pedagojik Araştırması
- Yılın En İyi Yayıncılık Projesi
- Çocukların ve gençlerin en iyi manevi ve ahlaki eğitimi programı
- Çocukların ve gençlerin en iyi sivil ve yurtsever eğitimi programı
- öğretmenler lise- lise
- "Aile Yılı" çerçevesinde etkinliklerin geliştirilmesi ve uygulanması için
Verim
Rimitsan Irina Igorevna – pedagog-psikolog, 1 yeterlilik kategorisi, 10 yıllık iş tecrübesi.
Irina Igorevna, yüksek düzeyde mesleki bilgiye sahip, yaratıcı bir şekilde çalışan bir öğretmen-psikologdur. Modern pedagojik teknolojileri eğitim sürecinde etkili bir şekilde uygular: D.B. Elkonin - V.V. Davydov sistemine göre gelişimsel eğitim, bilgi ve iletişim, farklılaştırılmış eğitim teknolojisi, farklı yaşların işbirliği.
İş deneyimi, "Bir öğretmenin mesleki faaliyetleri için psikolojik destek" konulu bilimsel ve pratik "Pratik psikolojinin gerçek sorunları" (Murmansk, 2005) konferansında, bölgesel bilimsel ve pratik konferanslarda ve aşağıdaki konularda seminerlerde sunuldu: "Eğitim sürecindeki katılımcılar veya pozisyonlar hakkında diyalog "(2008)," Bir psikoloğun bir eğitim kurumunun öğretmenleriyle etkileşimi "(2007), bölgesel seminerde" Eğitim sürecini yönetme yöntemi olarak kontrol ve değerlendirme faaliyetleri D. B. Elkonin - V. V. Davydov sistemine ", 2005
Öğrenciler, her öğrencide bir kişilik görme yeteneği için gereksinimlerin adaleti için Irina Igorevna'ya saygı duyarlar. Irina Igorevna, meslektaşları, ebeveynleri ve öğrencileri arasında haklı bir otoriteye sahiptir.
MOU ortaokulu müdürü Kovdora O.V. Kuznetsova
Onaylı
eğitim kurulu kararıyla
Murmansk bölgesi
tarihli ____ No. ____________
Rus Ortodoks Kilisesi
Murmansk ve Monchegorsk Piskoposluğu
Murmansk Bölgesi Eğitim Komitesi
Tüm Rusya eser yarışmasının bölgesel aşaması
pedagoji alanında, çocuklar ve gençlerle çalışın
"Öğretmenin ahlaki başarısı için"
Yuryeva Svetlana Anatolyevna
Rimitsan Irina Igorevna
İş ismi:
Manevi ve ahlaki eğitimin temeli olarak değerler (veya temaslar hakkında diyalog)
Rekabet yönü:
- Yılın En İyi İnovatif Gelişimi
- Yılın En İyi Pedagojik Araştırması
- Yılın En İyi Yayıncılık Projesi
- Çocukların ve gençlerin en iyi manevi ve ahlaki eğitimi programı
- Çocukların ve gençlerin en iyi sivil ve yurtsever eğitimi programı
- Lise öğretmenleri - ortaokul
- "Aile Yılı" çerçevesinde etkinliklerin geliştirilmesi ve uygulanması için
Kısa açıklama
Hedef : bir Rusya vatandaşının kişiliğinin manevi ve ahlaki gelişimine katkıda bulunan öğretmen, öğrenci ve ebeveynler arasında bir diyalog kurmanın yollarını arayın.
20 yıldan fazla bir süredir sınıf öğretmeni olarak ve son birkaç yıldır bir okul psikoloğu ile birlikte çalışarak, eğitim işinin temel taşının “babalar ve çocuklar” sorunu olduğunu anladım. Daha doğrusu, "babalar ve çocuklar" değerleri sorunu. Her zaman nesiller arası bir çatışma olmuştur ve bunu biliyoruz. Bununla birlikte, bugünün bir özelliği, Rusların tarihsel olarak kurulmuş değerlerinin aşınması veya yok edilmesidir. Dmitry Sergeevich Likhachev bunun hakkında şöyle konuştu:
“21. yüzyılı insancıl bir kültürün, nazik ve eğitici bir kültürün gelişme yüzyılı olarak düşünüyorum… bir kişinin daha yüksek bir şey olarak itibarının yeniden canlanması, herkesin el üstünde tutulması, vicdanlılığın ve onur kavramının yeniden canlanması – bu genel olarak, 21. yüzyılda ihtiyacımız olan şey. Tabii ki sadece Ruslar değil, özellikle Ruslar, çünkü talihsiz 20. yüzyılda büyük ölçüde kaybettiğimiz şey bu.”
Yurieva Svetlana Anatolievna
İş veya meslek yeri: MOU ortaokulu №8, biyoloji öğretmeni
Onursal unvanlar: mükemmel halk eğitimi öğrencisi (27/10/93 tarihli ve 199 sayılı karar)
- Eğitimde bilgisayar teknolojisinin kullanımına ilişkin Tüm Rusya proje yarışmasının finalisti "Başarı Başvurusu-2003: Ansiklopedist". İnternet kaynağı "Vücudun kas-iskelet sistemi" (Öğretmen - proje yöneticisi). (2003)
- "Murmansk Bölgesinde Yılın Öğretmeni" - "Öğretmen-Araştırmacı" adaylığında kazanan (2004)
- Öncelikli ulusal proje "Eğitim" (2006) çerçevesinde Murmansk bölgesinin en iyi öğretmenlerinin rekabetçi seçiminin galibi
- Bölgesel "En İyi İnternet Dersi" yarışmasının galibi (2008)
Rimitsan Irina Igorevna
İş veya meslek yeri: MOU orta okulu №8, öğretmen-psikolog
Ödüllerin, ödüllerin ve diğer ödüllerin mevcudiyeti:
- Eğitim geliştirme eğitim sisteminin oluşumuna ve gelişimine büyük katkı için diploma D. B. Elkonina - V. V. Davydov (2004);
- Kovdorsky bölgesi başkanının onursal diploması (2003);
- Kovdorsky bölgesinin yönetiminden şükran (2002);
- Kovdorsky Bölgesi Eğitim Bölümü Diploması (2000).
Belediye
Popüler
- Karlı iş: evlilik ajansı nasıl açılır
- A'dan z'ye kaldırım levhası üretim iş planı Kaldırım levhası üretim işi nasıl açılır
- Franchise maliyeti ve sahip olma maliyeti
- Bir işe alım ajansı nasıl açılır
- Bir mağaza için bina kiralarken tipik hatalar
- Çiçek ticareti için lisans nasıl alınır
- İş merkezleri ve alışveriş merkezlerinin sınıflandırılması
- Patates yetiştirme işi: satış özellikleri ve kâr
- Rusya'da Dmitry Sokov liderliğindeki yeni projeler Rusya'daki yeni projeler EuroChem'i dünya lideri yapacak
- Nordman lastiklerinin üretildiği yer