ev » nakit işlemler » Katılımcının özelliği mesleğin en iyisidir. Meslekte en iyisi

Katılımcının özelliği mesleğin en iyisidir. Meslekte en iyisi

Rus Ortodoks Kilisesi

çocuklar ve gençlerle çalışmak

Yurieva Svetlana Anatolievna

İş ismi

Rekabet yönü:

temsil

Yuryeva Svetlana Anatolyevna - biyoloji öğretmeni, coğrafya, en yüksek yeterlilik kategorisi, 25 yıllık iş tecrübesi.

Svetlana Anatolyevna son derece nitelikli, yaratıcı, yaratıcı düşünen bir öğretmendir.Ulusal "Eğitim" projesi çerçevesinde düzenlenen Rusya Federasyonu'nun (2006) en iyi öğretmenleri yarışmasının galibi. finalist mi bölgesel rekabet"Yılın Öğretmeni - 2004" ("Pedagojik keşif (Öğretmen-araştırmacı)" adaylığında kazanan).öğretmenin çalışması yenilikçi teknoloji gelişimsel eğitim D.B. Elkonin - V.V. Davydova, Uluslararası Gelişimsel Eğitim Derneği (2004) Diploması ile ödüllendirildi.

Svetlana Anatolyevna'nın dersleri, bağımsız bir düşünce tarzının oluşumuna, öğrencinin kişilik kültürünün gelişimine katkıda bulunan, öğretmen-öğrenci işbirliğinin iş gibi, yaratıcı bir atmosferi ile ayırt edilir. Öğretmen, bilginin tam olarak özümsenmesini, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerinin gerçekleştirilmesini ve öğrenme motivasyonunun artmasını sağlar.

"Genetik ve Islahın Temelleri" bölümündeki 10. sınıf için ders notları, Svetlana Anatolyevna tarafından Tüm Rusya "Öğretmenden Öğretmene" yarışmasında sunuldu ve yarışmanın kurucusunun web sitesinde yayınlandı.

2004 yılında Svetlana Anatolyevna liderliğinde oluşturulan "Vücudun kas-iskelet sistemi" eğitim sitesi, "Eğitim alanı" adaylığında teşvik ödülü aldı. Doğal ve Matematiksel Döngü”, Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın “Temel genel ve orta (tam) genel eğitim için İnternet ağının eğitim kaynakları” federal kataloğunda elektronik bir ders kitabı olarak yer almaktadır.

Öğretmen üstün yetenekli çocuklarla sistematik çalışma yapar. Öğrencileri, bölgesel, federal biyoloji olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananlarıdır: 2005 - 2 kişi - okul çocukları için Tüm Rusya Mesafe Sezgisel Olimpiyatının 1. derecesinin ödülleri; 2008 - Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının IV Federal bölge turunda 3.lük.

Svetlana Anatolyevna, konuyla ilgili çeşitli etkili ders dışı etkinlikler yürütür. Altı yıldır okul araştırma derneğinin çalışmalarına liderlik ediyor. Toplumun üyeleri teknolojide ustalaşıyor Araştırma çalışması, kendi kendine eğitim düzenleme yöntemleri, faaliyetlerinin yansıması. Öğrencilerin araştırma çalışmaları belediye, bölgesel, federal yarışmalarda sunuldu: 2003-2004 akademik yılı. - Tüm Rusya yarışması"Başarı başvurusu - 2003. Ansiklopedist" eğitim web sitelerinin oluşturulması için ("Doğa Bilimleri" adaylığında finalistler), Murmansk Bölgesi Gençlik Girişimleri Bölgesel Fuarı (katılımcı diploması); 2005-2006 öğretim yılı - Tüm Rusya açık araştırma, tasarım ve öğrencilerin yaratıcı çalışmaları yarışması "İlk Adımlar" (1. derece ödüllü diploması), Tüm Rusya deneme yarışması "Okul, içinde ..." (kazanan), X uluslararası çocuk el yazısı kitabı "Farklıyız ama arkadaşız" yarışması (katılımcı sertifikası).

Svetlana Anatolyevna, profesyonel bilgi alanındaki pedagojik bilim ve uygulamadaki en son başarılara hakimdir. Tüm Rusya Üyesi açık rekabet"Pedagojik yenilikler - 2006". Yarışmanın ödüllü II derecesi diploması ile ödüllendirildi. Kendi kendine eğitim yoluyla öğretmen, modern pedagoji, psikoloji, didaktik ve sınıfta bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımını inceler. Kendi kendine eğitimin bir parçası olarak araştırma çalışmaları yapmaktadır. "Suçluluktan kurtulmak için 24 neden" konulu araştırma makaleleri hazırlandı ve yayınlandı ("Halkın Eğitimi" dergisi No. 8, 2002); “Bilgi, sürprizin ve merakın çocuklarıdır” (Methodist dergisi, No. 3, 2005); “İsveççe ve Rusça'da öğretim ve pedagojik çalışma için motifler: karşılaştırabilir miyiz?” ("Halkın Eğitimi" dergisi, Sayı 7, 2006)

Yuryeva S.A.'nın yaratıcı yaklaşımı, sınıf öğretmeni olarak çalışmalarında da kendini gösteriyor. Sınıfları, sosyal aktivite, dostane ilişkiler, inisiyatif ile ayırt edilir, çünkü öğretmenin eğitim çalışmasının temeli, çeşitli öğrenci özyönetim biçimlerinin kullanılmasıdır. Svetlana Anatolyevna'nın sınıf öğretmeni olarak deneyimi, bölgesel bilimsel ve pratik konferansta sunuldu "Rekabet gücünün bir koşulu olarak yenilik Eğitim kurumu", 2006.

Svetlana Anatolyevna, meslektaşları, öğrencileri ve ebeveynleri arasında hak ettiği prestije ve saygıya sahiptir.

Yuryeva Svetlana Anatolyevna, "Mükemmel halk eğitimi çalışanı" (1993), Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Onur Belgesi (2005) rozeti ile ödüllendirildi.

Rus Ortodoks Kilisesi

Murmansk ve Monchegorsk Piskoposluğu

Murmansk Bölgesi Eğitim Komitesi

Pedagoji alanındaki tüm Rusya eser yarışmasının bölgesel aşaması,

çocuklar ve gençlerle çalışmak

"Öğretmenin ahlaki başarısı için"

Rimitsan Irina Igorevna

İş ismi

Manevi ve ahlaki eğitimin temeli olarak değerler (veya temaslar hakkında diyalog).

Rekabet yönü:

Yılın En İyi İnovatif Gelişimi
Yılın En İyi Pedagojik Araştırması
Yılın En İyi Yayıncılık Projesi
Çocukların ve gençlerin en iyi manevi ve ahlaki eğitimi programı
Çocukların ve gençlerin en iyi sivil ve vatansever eğitimi programı
Lise öğretmenleri - ortaokul
"Aile Yılı" çerçevesinde etkinliklerin geliştirilmesi ve uygulanması için

temsil

Rimitsan Irina Igorevna – pedagog-psikolog, 1 yeterlilik kategorisi, 10 yıllık iş tecrübesi.

Irina Igorevna, yüksek düzeyde mesleki bilgiye sahip, yaratıcı bir şekilde çalışan bir öğretmen-psikologdur. Modern pedagojik teknolojileri eğitim sürecinde etkili bir şekilde uygular: D.B. Elkonin - V.V. Davydov sistemine göre gelişimsel eğitim, bilgi ve iletişim, farklılaştırılmış eğitim teknolojisi, farklı yaşların işbirliği.

İş deneyimi bilimsel-pratik konferansta sunuldu "Gerçek sorunlar pratik psikoloji”(Murmansk, 2005) “Bir öğretmenin mesleki faaliyetleri için psikolojik destek” konusunda, bölgesel bilimsel ve pratik konferanslarda ve konularda seminerlerde: “Eğitim sürecindeki katılımcıların temasları veya konumları hakkında diyalog” (2008), “Bir psikolog ve öğretmenler eğitim kurumu arasındaki etkileşim "(2007), bölgesel seminerde "D.B. Elkonin - V.V. Davydov sistemine göre eğitim sürecini yönetme yöntemi olarak kontrol ve değerlendirme faaliyetleri", 2005

Öğrenciler, her öğrencide bir kişilik görme yeteneği için gereksinimlerin adaleti için Irina Igorevna'ya saygı duyarlar. Irina Igorevna, meslektaşları, ebeveynleri ve öğrencileri arasında haklı bir otoriteye sahiptir.

MOU ortaokulu müdürü Kovdora O.V. Kuznetsova

Onaylandı

eğitim kurulu kararıyla

Murmansk bölgesi

tarihli ____ No. ____________

Rus Ortodoks Kilisesi

Murmansk ve Monchegorsk Piskoposluğu

Murmansk Bölgesi Eğitim Komitesi

Tüm Rusya eser yarışmasının bölgesel aşaması

pedagoji alanında, çocuklar ve gençlerle çalışın

"Öğretmenin ahlaki başarısı için"

Yuryeva Svetlana Anatolyevna

Rimitsan Irina Igorevna

İş ismi:

Manevi ve ahlaki eğitimin temeli olarak değerler (veya temaslar hakkında diyalog)

Rekabet yönü:

Yılın En İyi İnovatif Gelişimi
Yılın En İyi Pedagojik Araştırması
Yılın En İyi Yayıncılık Projesi
Çocukların ve gençlerin en iyi manevi ve ahlaki eğitimi programı
Çocukların ve gençlerin en iyi sivil ve vatansever eğitimi programı
Lise öğretmenleri - ortaokul
"Aile Yılı" çerçevesinde etkinliklerin geliştirilmesi ve uygulanması için

Kısa açıklama

Hedef : bir öğretmen, öğrenci ve ebeveynler arasında bir Rusya vatandaşının kişiliğinin manevi ve ahlaki gelişimine katkıda bulunan bir diyalog kurmanın yollarını arayın.

20 yıldan fazla bir süredir sınıf öğretmeni olarak ve son birkaç yıldır bir okul psikoloğu ile birlikte çalışarak, eğitim işinin temel taşının “babalar ve çocuklar” sorunu olduğunu anladım. Daha doğrusu, "babalar ve çocuklar" değerleri sorunu. Her zaman nesiller arası bir çatışma olmuştur ve bunu biliyoruz. Bununla birlikte, bugünün bir özelliği, Rusların tarihsel olarak kurulmuş değerlerinin aşınması veya yok edilmesidir. Dmitry Sergeevich Likhachev bunun hakkında şöyle konuştu:

“21. yüzyılın insani bir kültürün, nazik ve eğitici bir kültürün gelişiminin yüzyılı olduğunu düşünüyorum ... bir kişinin itibarının herkesin değer vermesi gereken daha yüksek bir şey olarak yeniden canlandırılması, vicdanlılığın ve onur kavramının yeniden canlandırılması - genel olarak 21. yüzyılda ihtiyacımız olan şey bu. Tabii ki sadece Ruslar değil, özellikle Ruslar, çünkü talihsiz 20. yüzyılda büyük ölçüde kaybettiğimiz şey bu.”

Yurieva Svetlana Anatolievna

İş yeri veya meslek: MOU ortaokulu №8, biyoloji öğretmeni

Onursal unvanlar: mükemmel halk eğitimi öğrencisi (27/10/93 tarihli ve 199 sayılı karar)

Eğitimde bilgisayar teknolojisinin kullanımına ilişkin Tüm Rusya proje yarışmasının finalisti "Başarı Başvurusu-2003: Ansiklopedist". İnternet kaynağı "Vücudun kas-iskelet sistemi" (Öğretmen - proje yöneticisi). (2003)
"Murmansk Bölgesinde Yılın Öğretmeni" - "Öğretmen-Araştırmacı" adaylığında kazanan (2004)
Öncelikli ulusal proje "Eğitim" (2006) çerçevesinde Murmansk bölgesinin en iyi öğretmenlerinin rekabetçi seçiminin galibi
Bölgesel "En İyi İnternet Dersi" yarışmasının galibi (2008)

Rimitsan Irina Igorevna

İş veya meslek yeri: MOU ortaokulu №8, öğretmen-psikolog

Ödüllerin, ödüllerin ve diğer ödüllerin mevcudiyeti:

Eğitim geliştirme eğitim sisteminin oluşumuna ve gelişimine büyük katkı için diploma D. B. Elkonina - V. V. Davydov (2004);
Kovdorsky bölgesi başkanının onursal diploması (2003);
Kovdorsky bölgesinin yönetiminden şükran (2002);
Kovdorsky Bölgesi Eğitim Bölümü Diploması (2000).

Belediye

Bir kuruluşun çalışanları için belirli bir teşvik türünün uygulanmasının gerekçeleri, ilgili yerel düzenleyici yasada belirlenmelidir. Bu kuruluşta kabul edilmezse, bir veya başka tür bir emek teşviki seçerken, makalenin yazarı tarafından açıklanan çalışanları teşvik etme prosedürlerini düzenleme konusunda yerleşik uygulamadan devam edilebilir.

Şirketinizin parasal olmayan teşvikleri kullanıp kullanmadığı sorulduğunda, birçok İK direktörü, kamuoyunun övgüsünün, ödüllerin ve belirli bir dönemde birisinin en iyisi olduğunu bildirmenin iyi olduğuna inanarak sebepsiz yere olumlu yanıt verir. Çalışanların ahlaki olarak teşvik edilmesi için yasal olarak tanımlanmış önlemler arasında, bir şükran duyurusu, ödüllendirme olarak adlandırılabilir. diploma, mesleğin en iyisi unvanına boyun eğmek. Çalışanların iş mevzuatında belirtilmeyen işler için ahlaki ödülleri işverenler tarafından bağımsız olarak belirlenebilir, örneğin:

Kuruluşun yıllık çalışmalarının sonuçlarını özetlemek de dahil olmak üzere, yapılan toplantılarda bir çalışanın esasının kamuoyu tarafından tanınması;

Çalışanın başarıları hakkında organizasyonun tüm personelini bilgilendirmek;

Bir çalışanın özel konferanslara, seminerlere, sergilere yönlendirilmesi;

Eğitim, ileri eğitim için fırsatlar sağlamak;

Çalışan için daha rahat çalışma koşullarının yaratılması;

İzin verilmesi ve fazladan günler ayrılmak;

Bir çalışana yönetimin güveninin bir ifadesi olarak özel görevleri yerine getirmesi talimatını vermek.

Yukarıdaki önlemlere ek olarak, oldukça güçlü bir ahlaki teşvik, çalışanın esasının doğrudan kuruluşun yönetimi tarafından tanınmasıdır. Örneğin bir yönetici, başarılı bir şekilde tamamladığı iş için bir çalışanını, tamamlandıktan hemen sonra övebilir, çalışmasının sonuçlarını çalışanla tartışabilir ve vicdanlı bir çalışanın kişisel niteliklerini değerlendirebilir.

Her işverenin, çalışanlara uygulanan teşvik önlemleri sisteminin tek tip olmamasını sağlamak için çaba göstermesi gerekir, bunun için kullanmanız gerekir. çeşitli formlar ve teşvik yöntemleri.

Teşvik önlemlerinin düzenlenmesinin özelliklerini ve bunların uygulama uygulamalarını göz önünde bulundurun.

Teşekkürler Duyuru

Bir tür emek teşviki olarak şükran beyanı, işverenin, işteki bu tür başarılar için çalışana şükranlarını alenen ifadesinden oluşur:

Göstergelerin önceki dönemlere göre iyileştirilmesi, planın gereğinden fazla yerine getirilmesi;

Ürünlerin kalitesinde (yapılan iş, verilen hizmetler) bir artış ile üretim ve emek organizasyonunun iyileştirilmesi ile ilgili önlemlerin erken geliştirilmesi ve uygulanmasında ilerleme;

Emek görevlerinin yüksek düzeyde yerine getirilmesi;

Etkinliklerin başarılı bir şekilde düzenlenmesi, projelerin uygulanması, etkinliklere veya projelere aktif katılım vb.

Bu teşvik önlemini uygulama prosedürü, kural olarak, özel bir yerel düzenleyici kanunda (çalışanın ahlaki teşvikine ilişkin hükümde) düzenlenir veya daha genel nitelikte bir belgede (maddi ve kuruluşun çalışanları için ahlaki teşvikler, iç çalışma düzenlemeleri, personel teşvikleri yönetmeliği ).

Örnek Örnek

Çalışanın Manevi Teşviki Hakkında Yönetmelik

çıkarma

Bölüm IV. Şükran

Şirketin özellikle önemli projelerinin uygulanmasına aktif katılım için;

Şirkette kusursuz ve verimli çalışma için;

Vicdanlı çalışma ve profesyonel beceriler için.

Resmi maaş tutarında bir defaya mahsus teşvik ödemesi ile Şirket çalışanlarına şükran beyan edilir.

2. Şükran ilanı için bir başvuru Şirketin yapısal bölümlerinin başkanları tarafından sunulabilir.

3. Minnettarlığın duyurulması için tekliflerde bulunurken, Şirketin yapısal bölümlerinin başkanları aşağıdaki belgeleri sunacaktır:

Şirket başkanına yapılan Şükran Duyurusu için başvuru;

Bu Yönetmeliğin Ek N 1'i uyarınca teşvik edilenlerin özellikleri.

Şükran ilanı başvurusunda, ödüllendirilecek çalışanın başarıları hakkında bilgi belirtilir.

Ödül materyalleri, İK departmanına beklenen ödülden 2 ay önce yapısal bölüm başkanları tarafından sunulur.

Özellikle önemli olayların uygulanmasına aktif katılım için Şükran ilanına sunulması durumunda, bir dilekçe ve projelerin uygulanmasına aktif olarak katılan kişilerin listesi, bunlara Ek 2'ye uygun biçimde sunulur. Yönetmelikler

4. İnsan Kaynakları Departmanı, alınan ödül materyallerini değerlendirir ve Şükran duyurusu üzerine Şirket başkanının taslak emrini hazırlar.

Bu Yönetmelikte belirlenen usule aykırı olarak sunulan ödül materyalleri, uygun gerekçelerle başvuru sahibine iade edilir.

5. Taslak sipariş baş ile kararlaştırılır yapısal birimŞükran ilanı için başvuruda bulunan Şirketin Hukuk Departmanı, Muhasebe Departmanı tarafından imzalanmak üzere Şirket Başkanına gönderilir.

6. Şükran ilanı, Şirket başkanının emri ile yapılır.

7. Şükran duyurusu, Şirket başkanı tarafından veya onun adına, Şirketin birinci başkan yardımcısı ve Şirketin yapısal bölümlerinin başkanları tarafından ciddi bir atmosferde yapılır.

8. Yeni başarılar için Minnettarlığın yeniden duyurulması, bir önceki ödülden iki yıl sonra mümkün değildir.

İstisnai durumlarda, işteki yüksek performans için, belirtilen tarihten önce tekrarlanan bir Şükran duyurusu mümkündür.

9. Teşekkür formunun tanımı ve taslağı bu Yönetmeliğin N N 3, 4 eklerinde verilmiştir.

Bu, Rusya Federasyonu İş Kanunu tarafından doğrudan sağlanmasa da, "Şükran" başlıklı uygun bir belgenin hazırlanması tavsiye edilir (Şekil 1 - gösterilmemiştir).

Pirinç. 1 - Teşekkür Formu

Şekil gösterilmemiştir.

"Şükran" kaydı (çalışanla ilgili bilgilerin girilmesi, yönetimin imzasının sağlanması ve kuruluşun mührü ile sertifikalandırılması) kuruluşun personel servisi tarafından gerçekleştirilir.

Kuruluşun Şeref Belgesi ile ödüllendirilmesi

Şükranla karşılaştırıldığında işte başarı için daha önemli bir teşvik ölçüsü, kuruluşun fahri diplomasının verilmesidir. Genellikle bireysel çalışanlara ve ekiplere verilir, daha önce başarıları için emek faaliyeti teşvik uygulandı.

Fahri diploma verilmesi, çalışana, çalışanın esasının kuruluşun yönetimi tarafından tanındığını gösteren bir belgenin halka sunulmasından oluşur. Bir kuruluşun yerel düzenleyici eylemi, bir onur sertifikası verilmesiyle bağlantılı olarak bir çalışana bir kerelik ikramiye ödemesi sağlayabilir.

Çalışanlara onur belgesi vermenin gerekçeleri arasında en çok şunlar denir:

Belirli bir çalışma alanında yüksek sonuçlar;

profesyonel beceri;

Kuruluşun gelişimine önemli katkı;

Yenilik ve işteki diğer başarılar;

İş görevlerinin örnek performansı vb.

Çoğu zaman, çalışanlara fahri diploma verilmesinin gerekçeleri arasında "kuruluşta uzun süreli çalışma" veya "kuruluşta en az ___ yıl iş deneyimi" vardır. Bir kuruluşta uzun süreli çalışmanın salt gerçeği, Sanatın 1. bölümünün anlamında bir teşvik için bir temel değildir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 191. Aynı zamanda, artan rekabet koşullarında, personelin sadakati, işveren tarafından uygun bir değerlendirmeyi hak edebilir ve hak etmelidir.

Şeref belgesinin verilmesine ilişkin sunumda aşağıdakiler belirtilecektir:

Çalışanın soyadı, adı, soyadı;

Doğum tarihi;

Çalışılan pozisyon;

Eğitim;

İş deneyimi;

Başarılar (teşviki hak eden emeğin sonuçlarının özelliği).

Örnek Örnek

Fahri Diploma Ödülü için Sunum

Kapalı Anonim Şirket "Önceki"

1. Soyadı, adı, soyadı ____________________________________

2. Doğum yılı ____________________________________________________________

3. Eğitim (nerede, bir eğitim kurumundan mezun olduğunda)

4. İş yeri, tutulan pozisyon _______________________

___________________________________________________________________________

5. Toplam iş deneyimi ____________________________________________________________

6. Bu kuruluştaki iş deneyimi ________________________________________

7. Özellikler (belirli değerler) ____________________________________

___________________________________________________________________________

Yapısal birim başkanı ____________________________________

(bölüm adı,

imza, tam ad)

"__" ___________ 20__

Çalışanların terfisine ilişkin genel bir yerel düzenleyici yasada veya kuruluşun onur diplomasına ilişkin ayrı bir düzenlemede, bir kuruluşun onur diplomasına sahip çalışanlara verilmesi prosedürünün belirlenmesi tavsiye edilir. Her şeyden önce, teşvikle ilgili siparişte (talimatta) belirtilecek ve çalışma kitabına kaydedilecek olan bu tür bir teşvikin tam adını resmi olarak belirlemelidir. Bu nedenle, kuruluşun şeref belgesinin adı kuruluşun adını içermelidir, örneğin: "Önceki Kapalı Anonim Şirketin Şeref Belgesi" veya "Aprina LLC'nin Şeref Belgesi". Bu, bir çalışana verilebilecek diğer onur sertifikalarından ayırt etmek için gereklidir.

Bir onur belgesinin tescili (hazır bir formun satın alınması veya orijinal bir tasarımın basılı formunun sipariş edilmesi), çalışan hakkında bilgi girişi, yönetimin imzasının sağlanması ve kuruluşun mührü ile tasdik edilmesi, tarafından gerçekleştirilir. kuruluşun personel servisi.

Mesleğin en iyisi unvanını aldı

Rusya Federasyonu İş Kanunu, meslekte en iyi unvanını vermek için bir sunum gibi bir tür teşvik sağlar. Bir tür şirket içi promosyon olarak, böyle bir sunum, bir rekabet komisyonunun oluşturulmasını, bir yarışma düzenlemenin amaç ve hedeflerinin formüle edilmesini, böyle bir unvanın verilebileceği yerine getirilmesi için koşulların ve göstergelerin geliştirilmesini sağlar. bir çalışana, şartlar, sıklık ve prosedür yarışma, zamanlama ve özetleme prosedürü.

Mesleğin en iyisi unvanı, aşağıdaki şemalardan birine göre formüle edilebilir:

A) "en iyi _______", örneğin:

"en iyi pasta şefi";

"en çok satan";

"en iyi doktor";

"en iyi sürücü";

B) "mesleğin en iyisi" _______ ", örneğin:

mesleğe göre "en iyi" sıvacı;

"Mesleğin en iyisi "makine sağım ustası";

C) "______ arasında meslekte en iyisi", örneğin:

"makine operatörleri arasında mesleğin en iyisi";

"Kuaförler arasında mesleğin en iyisi."

Ayrıca, benzer bir teşvik türü olarak, örneğin "Kalitede Mükemmellik", "En İyi Genç Çalışan" gibi diğer önemli unvanların yanı sıra kuruluşların onursal unvanları, örneğin "Örgütün Onurlu Çalışanı", "Usta - Altın Eller", "Mükemmel Ticaret İşçisi" vb.

Bu tür bir teşvikin "meşru" olması için toplu sözleşmede veya iç çalışma düzenlemelerinde sağlanması gerekir.

Meslekte en iyi unvanının ödülü iki şekilde gerçekleştirilir:

1) kuruluşun çalışanları arasında özel bir yarışma veya mesleki becerilerin gözden geçirilmesi ve en iyilerinin belirlenmesi. Bu tür yarışmaların veya incelemelerin amaçları şunlardır:

Meslek çalışanları arasında prestij duygusu geliştirmek;

Meslek geleneklerinin canlanması;

İşyerinde bilgi, beceri ve yetenekleri geliştirmek;

İleri teknik ve çalışma yöntemlerinin yaygınlaştırılması ve geliştirilmesi, yarışmayı kazananların olumlu deneyimlerinin yaygınlaştırılması;

Çalışanların yaratıcı potansiyelinin açıklanması;

İşyerinde profesyonelliği geliştirmek için teşviklerin oluşturulması;

Kazananlar arasından değiştirilmek üzere yedek personel oluşturulması liderlik pozisyonları, vb.

İşveren tarafından oluşturulan komisyon (komite) yarışmayı düzenler ve sonuçlarına göre mesleğin en iyisi unvanını alan kazananı belirler;

2) personel servisi veya diğer birim tarafından yürütülen çalışanların başarılarının genelleştirilmesi ve belgelerin incelenmesi, gözlemlerin, anketlerin yapılması vb. sonucunda en iyi başarılara sahip bir çalışan.

Kural olarak, mesleğin en iyisi unvanı bir kazanana verilir. Bunun teyidi olarak, kendisine unvanı veren bir sertifika (diploma) ve uygun yazıya sahip bir kurdele verilir.

Son yıllarda, bölgesel ve belediye yarışmaları ve mesleki becerilerin gözden geçirilmesi yaygınlaştı, ardından kazananlara şehir, ilçe, bölge vb. içinde mesleklerinde en iyi unvanı verildi. Kural olarak, yerel tarafından başlatılır. hükümetler ve yürütme organları, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yetkilileri. Katılımcıların belirli bir adaylıkta mesleğin en iyisi unvanını almalarının bir sonucu olarak etkinliklerin doğrudan düzenlenmesi, belirtilen organlar tarafından oluşturulan düzenleme komiteleri veya komisyonlar tarafından gerçekleştirilir.

Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının ve yerel yönetimlerin yürütme gücünün normatif yasal düzenlemeleri, çalışanların bu tür yarışmalara veya kuruluş başkanlarının teklifi üzerine incelemelere katılmasını sağlar. Başvuru koşullarını ve prosedürünü düzenleyen bir belge geliştirirken, aşağıdaki bölümler sağlanmalıdır (Tablo 1).

tablo 1

Yarışmayı düzenleyen belgenin bölümleri

"Mesleğin En İyisi" unvanını aldı

	İsim Bölüm
	Genel Hükümler	Yarışma adaylarının, isimlerin bir listesini içerir organizatörler, verilenleri neyin belirlediğini gösterir. pozisyon, - yarışmanın prosedürü ve koşulları, meslekte en iyiyi seçme kriterleri, sıra ödüller
	Hedefler ve hedefler yarışma	hedefleri rekabetçi etkinlikler ve yarışma organizasyonundan önce belirlenen görevler
	Koşullar tutma yarışma	Yarışmaya katılım için kabul koşulları belirtilmiştir. (yarışma şartları ile anlaşma, bir başvurunun zamanında sunulması, yerleşik anket örnek vb.). Ayrıca bu bölümde olabilir belirtildi bilgi kaynağı(gazete, web adresi), nerede yarışma için resmi koşullar
	Aşamalar tutma yarışma	Bu bölüm sıklığı ve zamanlamayı gösterir. yarışma etkinlikleri ve yarışmanın aşamalarını listeleyin (örneğin, Aşama 1 - belediye (bölge) - seçim idareler - 15 Temmuz'a kadar; Aşama 2 - kenar - idareler tarafından sunulanlardan bölüm tarafından seçim adaylıklar - 1 Ağustos'a kadar; Aşama 3 - federal - bakanlık tarafından seçilmesi, özetlenmesi ve ödüllendirilmesi kazananlar)
	Emir tutma yarışma	Rekabet komisyonunun oluşumu, prosedürü toplantılar, ana işlevler, doldurma sırası yarışmaya katılmak için başvuruların (anketlerin) yarışmacıları, ihalenin tescili ve değerlendirilmesi için prosedür komisyon
		Ödüllerin listesi belirtilir (örneğin, "En İyi" diploması mesleğe göre" ve bir diploma işareti) ve prosedür Yarışmanın sonuçları hakkında halkı bilgilendirmek ve ödül alanların listesi
	Uygulamalar	Başvuru formu (anket). Değerlendirme metodolojisi (yarışmanın kazananlarını belirleme)

Değerli bir hediye vermek

Değerli bir hediye ile ödüllendirme şeklinde bir teşvik, bir çalışana belirli bir değeri olan belirli bir şeyin sunumudur.

Rusya'nın piyasa ilişkileri çağına girmesiyle birlikte, sembolik hediyeler (liderlerin büstleri, masa heykelleri, tabutlar, vazolar, el sanatları) yerini daha pratik eşyalara bıraktı. Ev aletleri ve ev eşyaları turist kuponları vb. Bir teşvik ölçüsü olarak bir hediyenin değeri, uygun bir gravür, bir hatıra yazısı vb. İle vurgulanır. En prestijli olanı, organizasyonun özel bir emriyle sembolik öğelerin üretilmesidir.

Değerli bir hediye seçerken, personel departmanı sadece finansal yetenekler (hediye alımı için ayrılan fon miktarı) tarafından yönlendirilmemeli, aynı zamanda teşvik edilen çalışanın kişiliğini ve isteklerini de dikkate almalıdır.

Bir çalışanı teşvik etme prosedürünü belirleyen toplu sözleşmeler, dahili iş düzenlemeleri, özel yerel düzenlemeler, bir çalışana aynı anda birkaç (genellikle iki) teşvik türünün uygulanmasını sağlayabilir. Bu nedenle, maddi teşvik türlerinin ahlaki olanlarla birleştirilmesi tavsiye edilir, örneğin, bir ikramiye ödenmesi ile bir onur belgesi verilmesi, değerli bir hediye ile ödüllendirilerek meslekte en iyi unvanın verilmesi vb.

"Kurumsal yetenek" havuzu

Havuza "kurumsal yeteneklerin" dahil edilmesi gibi bu tür yerel tanıtım, nispeten küçük bir hikayeçalışanları teşvik etme pratiğinde Rus kuruluşları. "Kurumsal yetenekler" havuzuna girenler için asıl teşvik soyuttur:

Kariyer gelişiminde öncelik;

Geliştirme için büyük fırsatlar;

Yeteneklerini "zorlayan" gelecek vaat eden projelere katılım;

Statü yöneticilerinin daha fazla ilgisi (aralarından kişisel bir küratör atamak mümkündür).

Elbette "yetenekler" arasında yer alan çalışanların da maddi bir çıkarı var: Gelirlerini diğerlerinden çok daha fazla artırabilirler. "Kurumsal yetenek", projelerde çalıştıkları için ödüller, mentorluk için teşvikler alarak gelirlerini artırabilir.

Onur Kurulu'na Giriş, İşçi Zaferi Galerisi, Onur Kitabı

Yasa koyucuların bu tür bir teşviki Sanat'tan aktarmamalarına rağmen. 131 Sanatta Rusya Federasyonu İş Kanunu. 191 İş Kanunu Onur listesine giren RF, yerel bir promosyon olarak her yıl daha popüler hale geliyor.

Bu tür bir teşvik, bir çalışanın soyadını, adını, soyadını, pozisyonunu veya mesleğini belirten bir fotoğrafını özel olarak yapılmış ve kurulmuş bir stant - bir onur kurulu üzerine yerleştirmekten ibarettir (Şekil 2 - gösterilmemiştir).

Pirinç. 2 - Liderlik Tablosu

Şekil gösterilmemiştir.

Onur Kurulu, işverenin olumlu tutum fikrini çalışanların emek başarılarına yaymak için kurulur ve işverenin çalışanlarının başarılarına duyduğu derin saygının tezahürünü gösterir. Bir kuruluş, kuruluş için ortak bir onur kurulu oluşturabilir ve bireysel yapısal birimlerin (esas olarak üretim birimleri) kendi onur kurulları olabilir.

Üretime en önemli katkıyı sağlayan çalışanlar ve ekonomik aktivite istikrarlı yüksek sonuçlar elde eden işletmeler, özellikle hizmet ve işçilik faaliyetlerinde kendilerini ayırt ettiler.

Şu anda, kuruluşun kurumsal web sitesinde yayınlanan, kuruluşun en iyi çalışanlarının fotoğraflarının sanal bir galerisi olan elektronik Onur Kurulları yaygınlaştı. Elektronik onur kuruluna giriş sırası, özel bir yerel kanunda veya ortak belge(aşağıdaki örnek belgeye bakın).

Örnek Örnek

LLC "Aprina" çalışanlarının motivasyonuna ilişkin düzenlemeler

çıkarma

1. Genel Hükümler

1.2. Yıl için çalışmanın sonuçlarına dayanarak, çalışanlar ödüllendirilir: üretimin verimliliğini ve rekabet gücünü artırmada, yapılan işin ve ürünlerin kalitesini iyileştirmede, verimli üretim için, bilimsel faaliyetler için şirkette çalışmış olan yüksek başarılar için. en az bir yıl.

1.3. Ödül alan çalışanlar için aşağıdaki ödül ve kota listesi oluşturulmuştur:

*Giriş en iyi uzmanlar elektronik Onur Kurulunda - 4 kişi.

2. Ödüllendirme sırası

2.1. Ödül kararı verildi CEOşirketler. 1 Aralık'a kadar olan başkan, şirketin bölümleri için kotaları belirler.

2.2. Başvurular, daire başkanları tarafından 15 Aralık tarihine kadar yapılır ve bir ay içinde değerlendirilir. Astlarının ödüllendirilmesi için dilekçe veren yöneticiler, ödüllendirme sunumunun geçerliliğinden ve imzaladıkları dilekçelerde yer alan bilgilerin doğruluğundan şahsen sorumludur.

2.3. Değerli hediyelerin takdimi ve elektronik onur kuruluna giriş, Genel Müdür tarafından imzalanmış ve mühürle tasdik edilmiş Teşekkür Mektupları ile birlikte yapılır.

3. Teşviklerin muhasebe ve parasal desteği

3.2. Teşekkür Mektubu ve Şeref Mektubu sunarken, elektronik Şeref Kuruluna girerken, "En İyi Çalışan" unvanı verilirken, çalışanlara sırasıyla 10.000, 15.000 ve 20.000 ruble tutarında nakit ödül verilir.

Ek olarak, yerel düzenleyici yasada aşağıdakilerin tanımlanması arzu edilir:

Bir çalışanın fotoğraf portresi için gereksinimler (renkli / siyah beyaz, beden, arka plan, kıyafet);

Her fotoğrafın altındaki girişin bileşimi (genellikle - soyadı, adı, soyadı, pozisyon (meslek, uzmanlık), yapısal birim (onur kütüğü kuruluşa aitse) ve onur üzerine başvuru (yerleştirme) prosedürü rulo;

Onur listesine bir fotoğraf portresi yerleştirme veya açma prosedürü (ciddi bir atmosferde, bir çalışanın huzurunda vb.).

Bu tür bir teşviki verirken zorluklardan kaçınmak için, bir namus kütüğü kurarken bile, toplu sözleşme veya iç çalışma yönetmeliği namus kütüğünün tam adını, yani kuruluşun adı veya kuruluşun yapısal birimi dahil olmak üzere, namus listesinin tam adını yansıtmalıdır. . Ancak, kuruluşun yalnızca bir ortak onur kurulu varsa, çalışanı teşvik etme sırasına (talimatına) kuruluşun adı belirtilmeden adı verilebilir.

Bir dizi kuruluşta, düşünülen teşvik türü, bir çalışanın fotoğrafının, tüm kuruluşun onur stantlarının tek bir komplekste bir araya geldiği emek zafer galerisine girmesi gibi bir teşvike dönüştürülmüştür.

Bu tür bir promosyonu ilk kez uygulayan işverenlerin, onur listesinin sonsuz olmadığını ve bu nedenle, çalışanın fotoğrafının üzerine yerleştirileceği süreyi belirlemesi gerekir. Çoğu zaman, bu süre 1 yıldır (onur kurulunun düzenli emek yarışmalarının kazananlarını içermesi amaçlanmadıkça). Belirtilen sürenin bitiminden sonra, çalışanla ilgili olarak onur listesine girme şeklinde yeniden teşvik edilmesine karar verilmedikçe, çalışanın fotoğrafının çekilmesi zorunludur.

Onur Kitabı'na giriş

Onur kitabına giriş, daha önce Sanat tarafından sağlanmıştı. 131 Rusya Federasyonu İş Kanunu. Sanatta olmamasına rağmen. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 191'inde, bu tür teşvik, toplu sözleşmeler veya iç çalışma düzenlemeleri tarafından sağlanan yerel teşvikler listesine giderek daha fazla dahil edilmektedir.

Şeref kitabının yayınlanması, kuruluş çalışanlarının esasına duyulan derin saygının bir tezahürüdür. Böyle bir kitap (Şekil 3 - gösterilmemiştir), kural olarak, teşvik edilen çalışanların ve soyadı, adı ve soyadı, çalışanın konumu veya mesleği ile sayfaların fotoğraflarının, kısa bir müfredatın bulunduğu A3 formatında bir albümdür. özgeçmiş ve liyakat açıklaması özel ceplere yerleştirilir , promosyonla ilgili siparişin (talimat) detayları.

Pirinç. 3 - Şeref kitaplarının kapakları

Pirinç. verilmedi.

Şeref defterine girme gerçeği, bir sertifika verilmesiyle onaylanır (Şekil 4 - gösterilmemiştir).

Pirinç. 4 - Şeref Defterine giriş belgesi örnekleri

Pirinç. verilmedi.

Bir çalışanı şeref defterine girmenin genel temeli, işte yüksek sonuçların elde edilmesidir ve ek koşullar- kuruluşta uzun süreli iş deneyimi ve geçmişte daha az öneme sahip teşvik önlemlerinin kullanılması.

Şeref kütüğüne girerek teşvikte olduğu gibi (bu tür bir teşvikin uygulanmasına ilişkin sıralamada (talimatta) karışıklığı önlemek için), şeref defterinin başlığında organizasyonun adının belirtilmesi tavsiye edilir.

Kuruluşun yerel düzenleyici kanununda bir çalışanın onur defterine girme prosedürünü tanımlayan personel hizmetleri, çalışanın fotoğrafının kitapta kaldığı süreyi, çalışanın fotoğraf portresi için gereklilikleri, giriş yapma prosedürünü belirlemelidir - tarafından kimin yapıldığı, hangi içerik, çalışanın onları tanıyıp tanımadığı vb.

Kural olarak, 9x12 boyutlarında (başlıksız, şenlikli giysiler içinde) çalışanların renkli fotoğraf portreleri onur defterine yerleştirilir. Kitaba giriş yapma işlevleri çalışanlardan birine emanet edilmiştir. personel servisi(genellikle insan kaynakları başkanı).

Şeref defteri, tören etkinliklerinin (toplantı salonu, konferans salonu, temsilcilik) düzenlenmesine yönelik bir odada, organizasyonun müzesinde veya herkesin onu tanımasına izin veren başka bir odada tutulmalıdır.

Bir dizi kuruluşta, şeref kitabının analogları, emek zaferi kitabı, örgütün tarihi kitabıdır.

Kurumsal ödüller

Mevcut mevzuat, bir kuruluşun kendi kurumsal rozeti ve madalyasının kurulmasına ilişkin bir yasak getirmemektedir, bu nedenle kurumsal bir ödül veya rozetin verilmesi, giderek daha fazla Toplu sözleşmeler ve personelin ahlaki bir teşvik biçimi olarak iç çalışma düzenlemeleri.

Kurumsal rozetin özel bir başlığı olmalıdır. "Meşru" olması için, örgütün liderliği, oluşturulan rozetin departman ve hatta daha çok eyalet rozetlerini kopyalamadığından emin olmalıdır. Rusya Federasyonu Devlet Ödülleri Yönetmeliğine göre, devlet ödüllerine benzer, benzer adlara veya dış benzerliklere sahip işaretlerin yasadışı olarak kurulması ve üretilmesi yasaktır.

Komplikasyonlardan kaçınmak için, kurumsal rozet adlarının kuruluşun adını içermesi ve kuruluşun yıl dönümü gibi bazı önemli olaylarla ilişkilendirilmesi arzu edilir.

Rozet verme gerçeğinin yanı sıra onu takma hakkının onaylanmasında, bir çalışana kural olarak uygun bir sertifika veya sertifika verilir.

Bir rozet veya kurumsal madalya için yalnızca resmi adı geliştirmek değil, aynı zamanda tam açıklamayı onaylamak gerekir. görünümödüllendirmenin yanı sıra, ödül hakkında karar verme koşullarını, prosedürünü ve prosedürünü ve ödülü çalışanlara sunma prosedürünü dahili belgede sabitlemek (aşağıdaki bir örneğe bakın).

Örnek Örnek

"Aprina LLC'nin en iyi çalışanı" rozetinin açıklaması

Rozet, defne dalları şeklinde altın kenarlı mavi bir ovaldir.

Ovalin ortasında "Aprina" LLC'nin logosu bulunur. Logonun altında - kenarlıklı altın figürlü bir kalkanda - düz harflerle bir yazıt: Aprina LLC'nin en iyi çalışanı.

İşaret yüksekliği - 50 mm, genişlik - 30 mm.

İşaretin arka tarafında giysilere takmak için bir cihaz ve seri numarası bulunur.

"Aprina LLC'nin en iyi çalışanı" rozeti ile ilgili düzenlemeler

1. "Aprina LLC'nin en iyi çalışanı" rozeti (bundan sonra rozet olarak anılacaktır), Aprina LLC'nin (bundan sonra Şirket olarak anılacaktır) çalışanlarını özel önem ve karmaşıklık, başarılı ve vicdani performans onların resmi görevler, kusursuz, en az beş yıl, iş ve işteki diğer başarılar.

2. Rozet, mali ve idari disiplinin, mali ve ekonomik kontrol sisteminin gelişimine büyük katkılarından dolayı bölüm başkanlarına verilebilir.

3. Bir rozet verilmesi konusu, Şirketin yapısal bölüm başkanlarının ve Şirket başkanının teklifi üzerine ödül komitesinde değerlendirilir. Görünüm, hakkında bilgi görüntüler profesyonel aktivite Rozet verilmesi için aday gösterilen kişiler, Şirketin faaliyetlerini sağlamaya yönelik kişisel katkıları.

4. Bir rozet verilmesi kararı, ödül komisyonu tarafından komisyon üye tam sayısının oy çokluğu ile alınır.

5. Rozet ve sertifikanın ibraz edilmesi, Şirket başkanı veya onun adına Şirket başkan yardımcısı tarafından ciddi bir ortamda gerçekleştirilir.

6. Kazanılan rozete, aylık maaşın üç katı tutarında bir miktar para verilir.

7. Rozet, göğsün sağ tarafına takılır ve eyalet ödüllerinin altında bulunur.

8. Ödül alan kişinin çalışma kitabında rozetin verilmesi ile ilgili bir giriş yapılır.

9. Rozet verilen kişi, pozisyon için azami maaşı belirleme hakkına, kendisi için uygun bir zamanda alma tercihli hakkına sahiptir. yıllık izin ve seyahat kuponları.

10. Yaka kartı verilmesine ilişkin belgelerin kaydı ve verilenlerin muhasebeleştirilmesi Şirketin personel departmanı tarafından sağlanır.

Bu nedenle, ahlaki teşvik önlemlerinin getirilmesine, kayıt ve bireysel muhasebe prosedürünün onaylanması eşlik etmelidir. Özellikle, çalışanların çalışma kitaplarına yansımaları sorunu çözülmelidir. Çalışma kitabının bireysel emek faaliyetini kaydetmesi amaçlandığından, çalışanın üyesi olduğu emek kolektifinin (yapısal birim) emek başarılarının tanınması hakkında değil, çalışanın bireysel değerleri için teşvik edilmesi hakkında bilgi içermelidir.

Ve diğer önlemler

Genellikle, yerel teşvik sistemlerinde, daha önce uygulanan bir disiplin yaptırımının erken kaldırılması bir teşvik önlemi olarak belirtilir. Bununla birlikte, uzmanlar bu önlemin teşvik edici doğasını inkar etmeden, bunun bir tür teşvik olarak adlandırılmamasını tavsiye ediyor. Ayrıca, uygulaması teşvik emri (talimat) ile değil, disiplin cezasının erken kaldırılması hakkında ayrı bir emir (talimat) ile resmileştirilir. Disiplin cezasının kaldırılması, çalışanlara Sanatta öngörülen şekilde uygulanan bir teşvik önlemi olarak kabul edilmemelidir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 194'ü, çünkü bu, kendisine karşı disiplin önlemlerinin uygulanmasından önce var olan çalışanın pozisyonunun restorasyonu. için disiplin cezası Genel kural işveren, eğitici rolünü oynadığını ve çalışanın işçi görevlerinin örnek bir şekilde yerine getirilmesiyle davranışını düzelttiğini gördüğünde kaldırılır.

Yine de kuruluş, çalışanları teşvik etmek için bir önlem olarak disiplin cezalarının kaldırılmasını uygularsa, teşvik prosedürünü belirleyen yerel düzenleyici yasada, uygulamasıyla ilgili bilgilerin aşağıdakilere dahil edilmediğini ayrıca şart koşmak gerekir. çalışma kitabı teşvikler bölümünde çalışan.

Sanatın 2. bölümüne göre. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 191'i, çalışanlara yönelik teşvikler, disiplinle ilgili tüzük ve yönetmeliklerle belirlenebilir. Bu durumda, tüzükler ve düzenlemeler, kuruluşun yerel düzenlemeleri olarak değil, düzenlemeler olarak anlaşılmaktadır. yasal işlemler belirli çalışan kategorileri için federal yasalara uygun olarak Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından onaylanan disipline ilişkin tüzükler ve düzenlemeler. Bunlar, örneğin, Çalışanların Disiplinine İlişkin Yönetmelikleri içerir. demiryolu taşımacılığı, onaylandı 25 Ağustos 1992 N 621 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi (14 Temmuz 2001'de değiştirildiği gibi, 14 Temmuz 2003'te değiştirildiği gibi); Nakil inşaatında çalışan paramiliter mayın kurtarma birimlerinin disiplin tüzüğü onaylandı. 30 Temmuz 1994 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi N 879; Atom enerjisi kullanımı alanında özellikle tehlikeli üretim yapan kuruluşların çalışanlarının disiplinine ilişkin tüzük onaylandı. 10 Temmuz 1998 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi N 744 ve diğerleri.

Bu tür belgeler, yukarıdaki teşvik türlerinin çoğunun kullanılmasını sağlar. Ancak bunların önemli bir kısmı bölüm ödülleridir.

Böylece, Demiryolu Çalışanları Disiplin Yönetmeliğine göre, demiryolu çalışanlarına "Onursal Demiryolu Görevlisi" rozeti verilir. Rusya Federasyonu Gümrük Hizmetinin Disiplin Tüzüğü uyarınca, gümrük memurlarına "Rusya Fahri Gümrük Memuru" ve "Gümrük Hizmetinin Mükemmel Çalışanı" departman rozetleri verilir. "Donanmanın Fahri İşçisi" ve "Fahri Kutup Kaşifi" rozetlerinin verilmesi, destek gemilerinin mürettebatının disiplini konusunda Şart tarafından sağlanır. Donanma deniz destek gemilerinin mürettebat üyeleri için.

Arasında ek önlemler Yukarıda tartışılmayan, bir sonraki özel rütbenin erken atamasını adlandırabilir, bu da aşağıdakilere uygulanır: kamu hizmeti, ayrıca bir sonraki özel rütbenin atanması, karşılık gelen pozisyondan bir adım daha yüksek. Kişiselleştirilmiş silahların verilmesi, eyalet kolluk kuvvetlerinde ağırlıklı olarak yaygındır. Bazı endüstrilerde, yıllık izin süresinin uzatılması gibi bir teşvik önlemi kullanımı uygulanmaktadır. Örneğin, nakliye inşaatında askerileştirilmiş maden kurtarma birimlerinin Disiplin Tüzüğü ile yıllık izin süresinde 5 güne kadar bir artış sağlanır.

Uygulamadan

Khlebny Dom İnsan Kaynakları Departmanı Başkanı Andrey Tsinchenko bir röportajda şunları söyledi:

Şirketin 70. kuruluş yıldönümünü kutlamak için iki ödül belirledik. İlki en önemlisidir, bizim "Emek ve Sadakat İçin" Emrimiz gibi bir şeydir. Bu bir rozet değerli metaller(yaldızlı gümüş) tören giyimi için ve daha küçük kopyası - her gün günlük giysilere takılabilen gümüş bir rozet.

Ne yazık ki, tarafımızca benimsenen hijyen standartları, iş kıyafetlerinin üzerine giyilmesine izin vermemektedir. İki bin kişilik ekibimizin tamamından, her beş yılda bir bu ödüle en fazla üç veya dört kişi aday gösterilebilir. Ayrıca, iş deneyimi gereksinimleri ve kalitesi oldukça ciddidir, yani çalışan gerçekten kusursuz bir çalışan olmalıdır. Başarılarına ve kişisel özelliklerine dikkat çekilir. Rozete ek olarak, çalışanın altı aylık maaşına eşit çok ciddi bir miktar olabilen bir ikramiye de verilmektedir.

Tarafımızdan verilen ikinci ödül daha erişilebilir olabilir, ancak daha az önemli değil - "Altın Ellerin Ustası". Tabela da değerli metallerden yapılmıştır. Profesyonel faaliyetlerinde yüksek başarılar gösteren, şirket için mükemmel bir uzman olarak değerli olanlara verilir. Bu ödül için halihazırda 20'den fazla kişi sunulmuş olabilir. Her üç yılda bir ödül veriyoruz ve elbette ödülün sunumuna bir ödül eşlik ediyor.

Doğal olarak, "Mesleğin En İyisi" unvanına da sahibiz, bu tür çalışanların fotoğrafları fabrika onur kuruluna yerleştiriliyor.

En iyi performans için işçi kolektifleri arasında da yarışmalar var ve tabii ki onurlu işçileri devlet ödülleri için sunuyoruz.

İK kayıtları yönetimi

Anahtar Kelimeler:

1 -1

Ek No. 2

KARAKTERİSTİK adaylıkta " En İyi Operatör makine sağım inekleri (lineer sağım makinelerinde) yılın"

göstergeler
göstergeler	geçen yıl	yarışma yılı
İnek başına ortalama süt verimi
Operatör başına alınan bir grup inekten elde edilen brüt süt verimi
Operatör başına hizmet verilen yıllık ortalama inek sayısı
100 inek başına buzağı çıkışı
Brüt süt veriminin büyüme hızı

Not: N 4 göstergesinin değeri, yarışma yılından önceki yılın çalışma sonuçlarına göre belirlenir.

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "En iyi besi operatörü" adaylığında yılın sığırı" Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

göstergeler	Katılımcının 9 aylık performansı
göstergeler	geçen yıl	yarışma yılı
Besi sığırlarının ortalama günlük canlı ağırlık artışı (hayvan başına ortalama)
Bir işletmecinin hizmet verdiği yıllık ortalama besi sığırı sayısı

Operatör başına elde edilen hayvan grubu başına brüt ağırlık artışı
Brüt canlı ağırlık artışının büyüme hızı

__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (birincil sendika örgütü başkanının pozisyonu ve tam adı) ________________________________________________________________________________ işletme başkanının unvanı ________________________________________________ _________ Soyadı, baş harfleri (imza) m.p.

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "Yılın en iyi domuz besi operatörü" adaylığında Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

göstergeler	Katılımcının 9 aylık performansı
göstergeler	geçen yıl	yarışma yılı
Besi domuzlarının ortalama günlük canlı ağırlık artışı
Servis edilen besi domuzu sayısı
Hayvancılık güvenliği
Operatör tarafından hizmet verilen bir grup hayvandan canlı ağırlık artışı
Canlı ağırlık artışının büyüme hızı

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "Hizmet için En İyi Kanatlı İşletmecisi" adaylığında yılın yumurtlayan tavuklarının endüstriyel sürüsü" Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

göstergeler		Katılımcının 9 aylık performansı
göstergeler		geçen yıl	yarışma yılı
Yumurtlayan tavuk başına yumurtlama
Servis edilen ortalama yumurta tavuğu sayısı	bin kafa
Yumurtlayan tavukların korunması
1000 adet başına yem maliyeti. yumurtalar
Yumurtlayan tavuk başına yumurtlama

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" yılın tarımsal üretimi" Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

göstergeler					Puan sayısı
	traktör markası	anlam	traktör markası	anlam	tahakkuk prosedürü
Üretim, arb. Bugün nasılsın. Ha			MTZ-80/82, MTZ-1221		15 (ayrıca standartların üzerindeki her 100 geleneksel kat ha için 1 puan)
					15 (standartı aşan her 100 konvansiyonel fl.ha için ek olarak 0,8 puan)
			T-150, T-150K, MTZ 1523
			K-701, 744, JohnDeere, Valtra, Fend, Challenger MT 845		15 (Standartları aşan her 100 konvansiyonel zemin ha için ek olarak 0,5 puan)
traktör ömrü			Tüm markalar	3 yaşından küçük

				7 yıldan fazla
Aday Kalifikasyonu			Tüm markalar


			Tüm markalar

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "En İyi Traktör Sürücüsü" adaylığında kendinden tahrikli tarım makineleri (biçerdöver biçerdöver) yılın" Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

göstergeler	ölçü birimi	9 aylık çalışma sonuçlarına dayalı değerler
		markayı birleştirmek	anlam
tahıl öğütme

Not: Tahıl harmanı, çok yıllık ot, keten, kolza, karabuğday tohumlarının harmanlanmasını içerir. Bir ton çok yıllık ot tohumu, on ton tahıla eşittir; öğütülmüş bir ton keten ve kolza tohumu - öğütülmüş beş ton tahıl; bir ton harmanlanmış karabuğday tohumu - üç ton harmanlanmış tahıla kadar (orijinal kredi ağırlığında). __________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (birincil sendika örgütü başkanının pozisyonu ve tam adı) ________________________________________________________________________________ işletme başkanının unvanı ________________________________________________ _________ Soyadı, baş harfleri (imza) m.p.

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "En İyi Sürücü" adaylığında kamyon Yılın"

göstergeler	9 aylık çalışma sonuçlarına dayalı değerler	Araba markası, göstergeler	Puan sayısı
göstergeler	9 aylık çalışma sonuçlarına dayalı değerler	Araba markası, göstergeler	tahakkuk prosedürü
Yapılan işin hacmi, t/km		GAZ-5312, GAZ-3307 ve modifikasyonları	Her 1000 t.km için 1 puan
		ZIL ve modifikasyonları	Her 1000 ton km için 0,8 puan
		KAMAZ, URAL, ZIL-133 ve modifikasyonları	Her 1000 t.km için 0,5 puan
		SCANIA, MAN, VOLVO, MERCEDES ve benzeri modifikasyonlar	Her 1000 ton km için 0,2 puan
Araç ömrü		3 yıldan az

		7 yıldan fazla
Sürücü Kalifikasyonu


Acil durumlar ve işçi koruma kurallarının ihlali
Acil durumlar ve işçi koruma kurallarının ihlali

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "En İyi Lider" adaylığında yılın tarım organizasyonu" Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

	göstergeler	ölçü birimi	Performansa dayalı değerler
	göstergeler	ölçü birimi	geçen yıl	yarışma yılı
Performans değerlendirme göstergeleri
	Çalışan başına gelir
	Çalışan başına gelir artış oranı
	Çalışan başına ortalama aylık ücret
	Ortalama aylık büyüme oranı ücretler bir çalışan
	Yıl başında mevcut olan sabit varlıkların değerinin 1.000 rublesi başına yatırımlar
	Sütçü sürüde 1 inek başına süt verimi
	görevlendirilen konut
Uyum oranları kalite gereksinimleri
	Ortalama çalışan sayısı
	inek sayısı
	kanatlı popülasyonu
	Süt üretimi
	Canlı ağırlıkta üretilen (yetiştirilen) besi ve kümes hayvanları
	yumurta üretimi
	Toplam ekilen alan

Not: 1. N 1 - N 4 ve N 6 - N 7 performans değerlendirme göstergelerinin değerleri, ilgili yılın 9 aylık çalışma sonuçlarına göre belirlenir. 2. 5 No'lu performans değerlendirme göstergesinin değeri, yarışma yılından önceki yıla ait çalışma sonuçlarına göre belirlenir. 3. Nitelik gerekliliklerine uygunluk göstergelerinin değerleri N 1, N 4 - N 7, ilgili yılın 9 ayı için çalışma sonuçlarına, N 2 ve N 3 göstergelerinin değerlerine göre belirlenir - olarak ilgili yılın 1 Ekim'i. __________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (birincil sendika örgütü başkanının pozisyonu ve tam adı) ________________________________________________________________________________ işletme başkanının unvanı ________________________________________________ _________ Soyadı, baş harfleri (imza) m.p.

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "Yılın En İyi Ziraat Mühendisi" adaylığında Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

göstergeler	ölçü birimi	9 aylık çalışma sonuçlarına dayalı değerler	Göstergelerin normatif değerleri	Puan sayısı
				tahakkuk prosedürü
İlk ağırlıkta hububat ve baklagil mahsullerinin verimi			30 veya daha fazla


Patates verimi (bitkilerin varlığında)			200 veya daha fazla


Keten lifi cinsinden keten verimi (ürün varsa)
Çok yıllık otların tohum bitkilerinin verimi


Koşullu besi hayvanı başına kaba ve sulu yem alımı	c besleme birimleri		30.0 ve üzeri


Çok yıllık otların ekimi	kullanılan ekilebilir arazi yüzdesi		15 veya daha fazla
Yeşil gübre için çok yıllık baklagillerin çiftlenmesi			10 veya daha fazla
Organik gübre olarak saman gömme	tahıl alanının yüzdesi		50 veya daha fazla

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "Yılın en iyi hayvancılık uzmanı" adaylığında Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

göstergeler	ölçü birimi	9 aylık çalışma sonuçlarına dayalı değerler
göstergeler	ölçü birimi	geçen yıl	yarışma yılı
Süt üretimi
Süt üretiminin büyüme hızı
Canlı ağırlıkta kesim için besi ve kümes hayvanları üretimi
Kesim için hayvancılık ve kümes hayvanı üretiminin büyüme oranı

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "Yılın En İyi Mühendisi" adaylığında Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

	göstergeler	9 aylık çalışma sonuçlarına dayalı değerler
	Bir koşullu referans traktörü başına koşullu referans hektar üretimi
	İşin başında ekipmanın servis kolaylığı, mevcut olanın% olarak:
	traktörler
	Arabalar
	biçerdöverler
	Yem hasat makineleri
	Ekipman alımı, birimler:
	traktörler
	biçerdöverler
	Bitki yetiştirme makineleri
	Hayvancılık makineleri

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "Yılın En İyi Veterineri" adaylığında Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı)

göstergeler

ölçü birimi

9 aylık çalışma sonuçlarına dayalı değerler

geçen yıl

yarışma yılı

Hizmet verilen ortalama çiftlik hayvanları ve kümes hayvanları

şartlı (yarışma yılından önceki yılın çalışma sonuçlarına göre belirlenir. (imza) mp

Ek No. 2'nin Devamı KARAKTERİSTİK unvan için bölgesel yarışmanın katılımcısının performans göstergeleri "Mesleğin En İyisi 20___" "Yılın En İyi Muhasebecisi" adaylığında Adayın tam adı ve mesleği (uzmanlık alanı) __________________________________________________________

göstergeler	ölçü birimi	6 aylık çalışma sonuçlarına dayalı değerler
İşletmenin tatmin edici bilanço yapısı: Ktl = f. 1 (oda 1200 - oda 1220) / (oda 1510 + oda 1520 + oda 1550), Kosos = (oda 1300 - oda 1100) / oda 1200
Bakanlık tarafından düzenlenen "Tarımsal Sanayi Kompleksinin En İyi Muhasebecisi" adaylığında "Mesleğin En İyisi" unvanı için yarışmaya katılım Tarım Rusya Federasyonu	defalarca
Ödenecek kısa vadeli hesapların şirket gelirine oranı
Çalışan başına ortalama aylık maaş
Bir önceki yılın karşılık gelen seviyesine kıyasla ücret artışının yüzdesi
Çalışan başına gelir
İşletmenin karlılığı F2 (oda 2300 / oda 2120 + oda 2210 + oda 2220)
Yarışma yılından önceki beş yıl içinde bir uzmanın ileri düzeyde eğitimi

Not: N 2 göstergesinin değeri 01.01.2007'den itibaren olan dönem için belirlenir. __________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (birincil sendika örgütü başkanının pozisyonu ve tam adı) ________________________________________________________________________________ işletme başkanının unvanı ________________________________________________ _________ Soyadı, baş harfleri (imza) m.p.

Başvuru sahibi MBOU "Ivanovskaya orta okulu" için "En iyi kimya öğretmeni" adaylığında "2016 yılında meslekte en iyisi" unvanı için referans sunumu 1. Adaylık 2. Başvuranın soyadı 3. Başvuranın adı 4 Başvuranın soyadı 5. Çalıştığı yer, pozisyon 6. Cinsiyet 7. Doğum tarihi (gün, ay, yıl) 8. Doğum yeri 9. Öğrenim (eğitim kurumunun tam adı, mezuniyet yılı) 10. Yeterlilik kategori (görev tarihi), akademik derece, akademik unvan 11. Hangi devlet ve departman (sanayi) ödülleri, Moskova bölgesinin ödülleri, Stupinsky belediye bölgesi belediye ve bölüm ödülü (a), ödül tarihi (tüm öğretim faaliyetleri için) 12. İş deneyimi: genel / endüstride 13. Bu kuruluştaki iş deneyimi En iyi kimya öğretmeni Popova Valentina Mikhailovna MBOU "Ivanovskaya orta okulu" Kimya öğretmeni Kadın 22 Ocak 1961 Tambov Bölgesi, Bondarsky bölgesi ile. Tarla Köşesi. Daha Yüksek, Tambov Devlet Pedagoji Enstitüsü, 1983 Birinci yeterlilik kategorisi, 11.11. 2015 (16 Kasım 2015 tarih ve 5957 No'lu Moskova Bölgesi Savunma Bakanlığı'nın Emri. 1. Moskova Bölgesi Eğitim Bakanlığı Onur Belgesi (Moskova Bölgesi Savunma Bakanlığı'nın 275k Emri) 7 Eylül 2005) 2. Diploma "Dijital Çağın Öğretmeni" Dijital Yüzyıl Okulu Moskova, 2015 3. Stupinsky Bölgesi Eğitim Bölümü Diploması, 2006 4. Stupinsky Bölgesi İdare Diploması, 2007 5. Stupinsky Belediye Bölgesi İdaresi Diploması, 2009 ", 2011. 7. Teşekkür mektubu Stupino belediye ilçe başkanları 2015 14. Başvuru sahibi için özellikler (özellikler, adayın 2014-2016 için belirli özelliklerini, başarılarını yansıtmalıdır) 1. Öğretmenin eğitim faaliyetlerinin verimliliği: dinamikler eğitim sonuçlarıöğrenciler (öğrenciler) (yıllara göre yüzde olarak belirtiniz) Yıl 2014 2015 2016 Bilgi kalitesi %56 %72.3 %73.2 Eğitim düzeyi %100 %100 %100 2. Öğrencilerin (öğrencilerin) gelişiminde öğretmenin verimliliği: 2.1. Yüksek Öğretim Okulu belediye aşaması katılımcı/kazanan/kazanan sayısı (yıllara göre) Yıllar 2014 2015 2016 Toplam sayı 3 3 2 Kazanan 1 1 2.2. Eğitim Lisesi'nin bölgesel aşamasının katılımcı / ödül kazanan / kazanan sayısı (yıllara göre) değildir. 2.3. Diğer Olimpiyatlardaki öğrencilerin (öğrencilerin) sonuçları, Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı ve Savunma Bakanlığı Savunma Bakanlığı tarafından onaylanan Listelere göre yarışmalar (yıllara göre, yarışmanın adını ve sonucunu belirten) katılım) Okul seviyesi entelektüel oyun"Kimya ve Yaşam" Kazananları 5 Müfredat dışı kimya etkinliği "Entelektüel halka" Kazananlar1, ödül kazananlar2 22/06/2015 tarihli MKOU "Ivanovskaya orta okulu" Sertifikası Kimya oyunu "Entelektüel Ekspres" Kazananlar 2 06/22/ tarihli MKOU "Ivanovskaya ortaokulu" Sertifikası 2015 Kimyada müfredat dışı etkinlik "Bir nuka, yetiş! » Kazananlar 1 22.06.2015 tarihli MKOU "Ivanovskaya orta okulu" Sertifikası Belediye düzeyinde Entelektüel oyun "Bilgi Kutusu" Sertifikası 24.06.2018 tarihli MBOU DPO IMC. 2014 Entelektüel oyun "Bulmacalarda Kimya" 2016, Tutanak No. 1 15. Başvuru sahibinden alınan kişisel verilerin işlenmesine ilişkin onay 16. Adaylık önerilir (kararı veren kuruluşun adı, görüşme tarihi, protokol numarası) Belirtilen bilgilerin doğruluğunu teyit ederiz. Teslim belgesi. Su Kaynakları Müdür Yardımcısı _____________ I.V. Chaley Doğa Tarihi ve Matematik Okulu Başkanı ____________ V.M. Popova Beşeri Bilimler Okulu Başkanı, Sendika Komitesi Başkanı ______________ N.A. ______________ E.V. Ivanova MBOU "Ivanovskaya ortaokulu" Direktörü _____ E.V. Paskar MP "_______" ____ 2017

Başvuru sahibi MBOU "Ivanovskaya orta okulu" için referans temsili

"2016'da mesleğin en iyisi" unvanının ödülü için

"En İyi Kimya Öğretmeni" kategorisinde"

çalışılan pozisyon

MBOU "Ivanovskaya orta okulu"

Kimya öğretmeni

7. Doğum tarihi (gün, ay, yıl)

8. Doğum yeri

Tambov bölgesi, Bondarsky bölgesi ile. Tarla Köşesi.

9. Eğitim (tam ad

eğitim organizasyonu,

bitiş yılı)

Yüksek, Tambov Devlet Pedagoji Enstitüsü, 1983

11. Hangi devlet ve departman (endüstri) ödülleri, Moskova Bölgesi ödülleri, Stupinsky belediye bölgesi - belediye ve departman - verildi, ödül tarihi (tüm pedagojik faaliyetler için)

1. Moskova Bölgesi Eğitim Bakanlığı onur belgesi (09/07/2005 Savunma Bakanlığı Savunma Bakanlığı'nın 275-k numaralı siparişi)

2. Dijital Çağ Okulu'ndan "Dijital Çağın Öğretmeni" Diploması, Moskova, 2015

3. Stupinsky Bölgesi Eğitim Bölümü Diploması, 2006

4. Stupinsky Bölgesi İdare Diploması, 2007

5. Stupinsky belediye bölgesi İdaresi Diploması, 2009

6. Kırsal yerleşim yeri "Semyonovskoye" Milletvekilleri Konseyi Diploması, 2011.

7. Stupinsky belediye bölgesi başkanından teşekkür mektubu, 2015

8. Moskova Bölgesi Valisi'nin "Moskova Bölgemiz" yıllık ödülünde katılımcının diploması, 2015

12. İş deneyimi: genel / endüstride

32 gr 6 ay / 32 gr 6 ay

13. Bu kuruluşta iş deneyimi

31 yıl 6 ay

14. Başvuru sahibi için özellikler (özellik, adayın 2014-2016 için belirli özelliklerini, başarılarını yansıtmalıdır)

1. Öğretmenin eğitim faaliyetinin verimliliği: öğrencilerin eğitim sonuçlarının dinamikleri (öğrenciler) (yıllara göre % olarak belirtiniz)

2.Öğrencilerin (öğrencilerin) gelişiminde öğretmen etkinliklerinin verimliliği:

2.1. Yüksek Öğrenim Okulu belediye aşamasının katılımcı/kazanan/kazanan sayısı (yıllarda)

2.2. Eğitim Lisesi bölgesel aşamasının katılımcı/kazanan/kazanan sayısı (yıllar üzerine)- Hayır.

2.3. Öğrencilerin (öğrencilerin) diğer olimpiyatlardaki, yarışmalardaki sonuçları Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı ve Savunma Bakanlığı Savunma Bakanlığı tarafından onaylanan Listelere göre (Yıllara göre, yarışmanın adını ve katılım sonucunu belirterek)

okul seviyesi

Entelektüel oyun "Kimya ve Yaşam"

Kazananlar - 5

Kimyada müfredat dışı etkinlik "Entelektüel Yüzük"

Kazananlar-1, ödül kazananlar-2

Kimya oyunu "Entelektüel Ekspres"

Kazananlar -2

Kimyada ders dışı aktivite "Hadi, yetiş!"

Kazananlar -1

Belediye seviyesi

Entelektüel oyun "Bilgi kumbarası"

24.06.2018 tarihli MBOU DPO IMC'ye yardım edin. 2014

Entelektüel oyun "Bulmaca ve bilmecelerde kimya"

Kazanan -1, katılımcılar -2

2.4. Öğrencilerin (öğrencilerin) sonuçları diğer olimpiyatlar, yarışmalar, konferanslar Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı ve Savunma Bakanlığı Savunma Bakanlığı tarafından onaylanan Listelerin dışında (Yıllara göre, yarışmanın derecesini belirterek, belediye düzeyinden başlayarak, yarışmanın adı ve katılım sonucu)

Eylül

Tüm Rusya yarışması "Soru" (Blitz-Olympiad "Geleceğin petrol ve gaz işçilerine"

2 kazanan

uluslararası internet- 8. sınıf için Kimya Olimpiyatı

Diploma 1 derece

Eylül 2016

Tüm Rus yaratıcı rekabet"Sınırsız yaratıcılık" (Metaller ve metal olmayanlar)

2 kazanan

Aralık 2016

Kimyada Tüm Rusya Olimpiyatı (Uluslararası medya "Rosmedal")

1 kazanan

III Uluslararası Yarışma Kimyada "Sayısız keşifler" "Periyodik kimyasal elementler sisteminin gizemleri ve gizemleri" (11. sınıf)

Bölgede 3. sırada

3. Kişisel Katkı Verimliliği öğretmen eğitim kalitesinin iyileştirilmesinde:

3.1. Kendi pedagojik deneyiminizin dağılımı (yıllara göre, türünü belirten: performans, ana sınıf, açık ders vb. seviye: OO seviyesi, belediye, bölgesel, bölgesel, vb. konular, tarihler, yerler)

Başlık

Konferans Seviyesi(seminer vb.), isim, mekan, tarih

okul seviyesi

Çağrışımsal düşünme yoluyla öğrenme motivasyonunun geliştirilmesi.

SHMO doğal-matematiksel döngü Protokolü No. 4, 27/03/2014.

Konulara göre ödev hacmi

ShMO doğal matematik döngüsü. 04.04.2014 Tarihli ShMO 5 No'lu Tutanaklar

Kimya derslerinde probleme dayalı öğrenme yöntemleri.

ShMO doğal matematik döngüsü. 28.08.2014 Tarihli 1 Sayılı Tutanak

2013-2014 akademik yılı için doğal ve matematiksel döngü konularının öğretmenlerinin metodolojik çalışmalarının analizi.

Öğretmenler Konseyi.

Tutanak No. 1 29.08. 2014

Bir ileri eğitim biçimi ve öğretmenin kendini gerçekleştirmesinin bir yolu olarak sertifikalandırma.

Doğal-matematiksel döngünün SHMO'su 13.11 tarihli ShMO No. 2'nin Dakikaları. 2014

Öğrencilerin gözünden öğretmen.

Öğretmenler Konseyi. 12.01.2017 tarih ve 3 sayılı öğretmenler konseyi tutanağı. 2015

Kimya çalışmasında test teknolojilerinin uygulanması

Doğal-matematiksel döngünün SHMO'su 16.01.2015 Tarihli 3 Numaralı SHMO Tutanakları

Kimya öğretiminde modern pedagojik teknolojiler.

ShMO doğal matematik döngüsü. 20 Mart 2015 Tarihli 4 Numaralı Tutanaklar

Kimya konusunda üstün yetenekli çocuklarla çalışma biçimleri ve yöntemleri

ShMO doğal matematik döngüsü. 30.08.2016 Tarihli 1 Sayılı Tutanak

Federal Devlet Eğitim Standardı gereklilikleri ışığında öğrencilerin değerlendirilmesi

ShMO doğal matematik döngüsü. 01.12.2016 Tarihli 2 Sayılı Tutanak

Belediye seviyesi

Kimya öğretmenlerinin RMO'su. 26.08.2014 Tarihli RMO No. 1 Protokolü

Evde Eğitim Gören Öğrencilerle Çalışmak

Kimya öğretmenlerinin RMO'su. 06.11.2014 Tarihli 2 Sayılı Tutanak

Uzaktan eğitimle öğretmenlerin mesleki gelişimi.

Kimya öğretmenlerinin RMO'su. 30 Aralık 2014 tarihli 3 Numaralı Dakika

Uzaktan eğitim yoluyla öğrencilerin bilgilerinin kalitesini artırmak: artılar ve eksiler.

Kimya öğretmenlerinin RMO'su. 11 Şubat 2016 Tarihli 3 Sayılı Tutanaklar

Açık bir dersin konusu, sınıflar, etkinlikler, ustalık sınıfları vb.

Etkinliğin seviyesi, yeri ve tarihi

okul seviyesi

Basit maddeler-metal olmayan maddeler (9. sınıf açık ders).

MKOU "Ivanovskaya orta okulu" 12.02.2014

Alkoller (10. sınıfta açık ders).

MKOU "Ivanovskaya orta okulu" 08.10.2014

Halojenler (9. sınıfta açık ders).

MKOU "Ivanovskaya orta okulu" 13.01.2017

ORKSE öğretmenleri için Noel okumaları kapsamında ilçe seminerinde "Bana Tanrım, sevmeyi öğret" eğitici etkinliği

MBOU "Ivanovskaya orta okulu"

22.01.2016

Hesaplama problemlerini çözme (açık ders 11. sınıf).

MBOU "Ivanovskaya orta okulu". 15.03.2016

3.2. basılı eserleröğretmen (yıllara göre, konuyu ve tüm yayın verilerini belirterek)

yayın başlığı

Yayın Adresi

Metodik geliştirme"2015 için EMC öğretmenlerinin metodolojik çalışmalarının analizi"

Eğitim portalı

https://portalpedagoga.ru

19/07/16

Metodolojik geliştirme "8. Sınıf Kimya Olimpiyatı Ödevleri"

site sitesi

01.12.16

"Okul konularının maratonu" programı

site sitesi

07.12.16

Metodik geliştirme

"10.sınıf öğrencilerinin kimyada orta seviye sertifikaları"

site sitesi

17.12.16

Senaryo "Bilmecelerde ve cevaplarda kimya"

Eğitim portalı

https://prosveshhenie.ru

07/06/16

çalışma programı kimyada 10. sınıf

Eğitim portalı

https://prosveshhenie.ru

metodik malzeme konuyla ilgili: edebi ve müzikal kompozisyon "Bana, Tanrım, sevmeyi öğret"

Roskonkurs çevrimiçi yayını https://roskonkursy.ru

3.3. Öğretmenin sayfasının (profesyonel site) adresi (varlığında)

a ) nsportal.ru/valentinapopova ( sayfa)

b) Teacher.site / Popova-Valentina-Mikhailovna (kişisel site)

3.4. Mesleki beceri yarışmalarına katılım, sonuç

İsim

Sonuç

Çevrimiçi Kimya Olimpiyatı "Maddeler ve Bileşikler"

Uluslararası

kazananın diploması

ben derece

Tüm Rusya çevrimiçi testleri "Pedzhurnal"

Konu: "Pedagojik faaliyetlerde bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı"

Tüm Rus

kazananın diploması

ben derece

Haziran 2016

Tüm Rusya çevrimiçi testleri

"Pedjunal"

Konu: "Pedagojik yönetim teorisi ve pratiği"

Tüm Rus

Kazananın diploması III

Temmuz 2016

Tüm Rusya çevrimiçi testi "Toplam test"

Konu: "Metodolojik çalışmanın organizasyonu"

Tüm Rus

1. derece kazananın diploması

Eylül 2016

Tüm Rusya profesyonel testleri "Pedagoji Geliştirme Merkezi"

Konu: "Eğitim sürecinde kişilik psikolojisi ve iletişim"

Tüm Rus

Üyelik Sertifikası

Eylül 2016

Konu: "Eğitim alanının psikolojik ve pedagojik yönleri"

Tüm Rus

II derecesi kazananın diploması

Tüm Rusya profesyonel testleri "Pedagojik Dergi"

Konu: "Pedagojik mükemmelliğin temelleri"

Tüm Rus

II derecesi kazananın diploması

"Bizim mahallelerimiz"

Bölgesel

Katılımcı

3.5. Başarılar yenilik faaliyetleri:

Eğitim sürecinde multimedya ekipmanlarının kullanımı;

Dijital teknolojilerin aktif kullanımı;

Yeni ders türlerinin tanıtılması ve bilgi alımı (bilgisayar oyunu üzerine bir ders, birinin projelerinin sunumu üzerine bir ders, proje etkinliği, beyin fırtınası dersi) ve ayrıca yeni yaratıcı görevler ve değerlendirme yöntemleri;

Öğrenci, öğretmen portföyünün oluşturulması;

Sağlık tasarrufu sağlayan teknolojilerin yaygın kullanımı ve koruma Çevre

3.6. Mesleki derneklere, kulüplere katılım (isim, giriş tarihi)

Rusya'nın Tüm Rusya Metodist Öğretmenleri Derneği - Temmuz 2016

3.7. Kendi mesleki gelişimi (yeniden eğitim, konuyu, yılı, yeri belirten ileri eğitim kursları - tüm sertifikalar arası dönem için)

kursların adı

geçiş yeri

geçiş tarihi

"Yeni GEF'in tanıtılması bağlamında kapsamlı bir okulun didaktiği üzerine modern bir bakış"

Moskova şehri

Üniversite "Birinci Eylül", 36 saat

09/01/2014-06/30/2015

Federal Devlet Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun olarak doğa bilimleri okurken lise öğrencileri arasında dünyanın doğal-bilimsel bir resminin oluşumu.

Moskova şehri

01.10-30.04 2015

"Kimya öğretim yöntemlerinin gerçek sorunları".

Üniversite "Birinci Eylül", 72 saat

01.02.2015-30.08.2015

"Gelişim profesyonel yeterlilik Federal Devlet Eğitim Standardının gerekliliklerini uygulayan öğretmenler "

Moskova şehri. Üniversite "Birinci Eylül", 36 saat

01.02.2015-30.08.2015

Modüler kurslar "Bir öğretmenin mesleki ve kişisel yeterliliklerini geliştirme programı"

Moskova şehri

Üniversite "Birinci Eylül", 216 saat

2015

"Öğretmenin psikolojik ve pedagojik yeterliliği"

Moskova şehri

Ltd. Eğitim Merkezi"Profesyonel", 72 saat

2016

"Uygulama Bilişim Teknolojileri, yenilikçi ekipman ve yazılım eğitim sürecinde"

Moskova şehri

Bilişim Teknolojileri Enstitüsü

"Kimyadaki bilgiyi değerlendirmek için testler geliştirme teorisi ve pratiğinin temelleri"

Moskova şehri

Üniversite "Birinci Eylül", 72 saat

"Yeni Federal Eğitim Standardının gerekliliklerine göre değerlendirme"

Moskova şehri

Üniversite "Birinci Eylül", 36 saat

"Çevre Kimyası"

Moskova şehri

LLC Eğitim Merkezi "Profesyonel", 108 saat

3.8. Diğer (yarışma jürisine katılım, uzman grupları, PMPK, metodolojik birliğin liderliği vb.)

Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı'nın okul aşamasının jüri üyesi-2014

jüri üyesi Tüm Rusya Olimpiyatı kimyada okul çocukları 2014 (belediye düzeyinde)

Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı okul aşamasının jüri üyesi - 2015

Kimya 2015 (belediye düzeyinde) okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı jüri üyesi

Kimya 2016'da okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı jüri üyesi

Kimya 2016'da okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatı jüri üyesi (belediye düzeyinde)

Belediye kimya yarışmasının jüri üyesi "Bilmeceler ve bulmacalarda kimya" 2016 (belediye düzeyinde)

Metodik birliğin adı, seviye

09/02/2014 tarihinden günümüze kadar olan dönemde doğal ve matematiksel döngü öğretmenlerinin okul metodolojik derneği başkanı (09/02/2014 tarihli ve 204/2 sayılı; 09/02/2016 tarihli)

15. Başvuru sahibinden alınan kişisel verilerin işlenmesine ilişkin onay

MBOU "Ivanovskaya orta okulu" uzman komisyonu 14.02.2018 tarihli. 2016, Protokol No. 1

Yardım sunumunda belirtilen bilgilerin doğruluğunu onaylıyoruz.

WRM Direktör Yardımcısı _____________ I.V. Chaley

Doğa Bilimleri ve Matematik Okulu Başkanı ____________ V.M. Popova

ShMO insani yardım döngüsünün başkanı,

Sendika Komitesi Başkanı _____________ N.A. Kirillova

İlköğretim Okulu Başkanı. ______________ E.V. Ivanova

MBOU "Ivanovskaya ortaokulu" müdürü _____ E.V. Paskar

"______" __________________ 2017

Katılımcının özelliği mesleğin en iyisidir. Meslekte en iyisi

Teşekkürler Duyuru

Çalışanın Manevi Teşviki Hakkında Yönetmelik

Kuruluşun Şeref Belgesi ile ödüllendirilmesi

Fahri Diploma Ödülü için Sunum

Mesleğin en iyisi unvanını aldı

Değerli bir hediye vermek

"Kurumsal yetenek" havuzu

Onur Kurulu'na Giriş, İşçi Zaferi Galerisi, Onur Kitabı

LLC "Aprina" çalışanlarının motivasyonuna ilişkin düzenlemeler

Onur Kitabı'na giriş

Kurumsal ödüller

"Aprina LLC'nin en iyi çalışanı" rozetinin açıklaması

"Aprina LLC'nin en iyi çalışanı" rozeti ile ilgili düzenlemeler

Uygulamadan

Popüler