Stimulimi i veprimtarisë novatore të stafit të bibliotekës. Sistemi i stimulimit të personelit: Analiza e gjendjes aktuale të vlerësimit dhe stimujve të personelit të bibliotekës
KËRKIM MBI TEMËN “MOTIVIMI DHE Stimulimi i AKTIVITETIT TË PUNËS SË PERSONES TË BIBLIOTEKAVE”: NGA TEORIA NË PRAKTIKË
Buxheti i Shtetit institucion arsimor Arsimi i lartë "Instituti Shtetëror i Arteve në Orenburg
ato. L. dhe M. Rostropovich" Orenburg
Vitet e fundit, problemi i motivimit dhe stimulimit të veprimtarisë së punës, pasi ka akumuluar zhvillime të shumta teorike dhe eksperimentale në psikologji dhe menaxhim, është konsideruar në mënyrë fragmentare në kuadrin e shkencës bibliotekare vendase. Biblioteka, si institucion social-kulturor, luan një rol të rëndësishëm në shoqëri, duke kontribuar në realizimin e të drejtave të qytetarëve për informim, duke ofruar edukim të vazhdueshëm në të gjitha nivelet. Si rezultat, lind pyetja e mbajtjes së personelit të kualifikuar në biblioteka për t'u siguruar që ai kryen funksionet e listuara. Gjendja reale e punëve me personelin në biblioteka shpesh karakterizohet nga një dalje e punonjësve të kualifikuar nga bibliotekat, një rritje e moshës mesatare të stafit dhe një rritje e numrit të punonjësve pa trajnim profesional. Të gjithë këta faktorë përcaktojnë rëndësinë e kërkimit të motivimit të punës.
Punimet e para mbi motivimin e veprimtarisë së punës në sferën e bibliotekës (fillimi i viteve 1970) u përkasin specialistëve të huaj, por shfaqen edhe botimet e para vendase kushtuar motiveve të zgjedhjes së një profesioni (Yu. N. Stolyarov, V. I. Tereshin,). Fokusi i shkencëtarëve ishte rezultat i motivimit - kënaqësisë me punën e punonjësve të bibliotekave shkencore. Në vitet në vijim, teoricienët dhe praktikuesit studiuan aspekte të ndryshme të veprimtarisë së punës së bibliotekarëve në lidhje me motivimin: I. Yu. Bagrova, Yu. A. Gorshkova, T. V. Eremenko, M. P. Zakharenko, N. F. Illarionova, G. I. Kalashnikova, KM Sukhorukov, . Stimujt financiarë u analizuan nga V. K. Klyuev, L. A. Kozhevnikova, N. V. Mogilever. Një numër shkencëtarësh dhe bashkëpunëtorësh Bibliotekat ruse organizoi studime që siguruan një material të madh statistikor për studimin e çështjeve të motivimit: E. K. Vysotskaya, T. E. Dubenok, E. Ya. Zazersky, A. I. Kapterev dhe të tjerë. Punimet e mëposhtme mund të shërbejnë si bazë metodologjike për hulumtimin rajonal të problemit: EA Potanina "Motivimi i veprimtarisë së punës së punonjësve të bibliotekës: mbi materialet e rajonit të Uralit" (2008) dhe SA Shapiro "Motivimi dhe stimulimi i stafit" ( 2005). Literatura më e rëndësishme arsimore për menaxhimin e bibliotekave, që mbulon çështjet e motivimit, ishin botimet e V. K. Klyuev, I. M. Suslova, E. M. Yastrebova.
Motivimi është një nga kategoritë qendrore të shkencës së menaxhimit. Në literaturën shkencore janë paraqitur përkufizime të ndryshme të motivimit. Motivimi është procesi i nxitjes së një personi të veprojë për të arritur qëllime të caktuara. Të motivosh sjelljen do të thotë të jesh në gjendje të kuptosh dhe të perceptosh nevojat e brendshme të punonjësit, të sistemit dhe të inkurajosh njerëzit të bëjnë një zgjedhje të vetëdijshme të pavarur të veprimeve për të përmbushur nevojat dhe për të arritur qëllimet personale dhe kolektive. Motivimi i punonjësve nënkupton gjithashtu aftësinë për të arritur të kuptuarit, perceptimin dhe zhvillimin e qëllimeve të organizatës. Në këtë rast, veprimet e punonjësve të nevojshëm për organizatën do të jenë shumë të motivuara, dhe rezultatet e punës do të jenë të larta.
Mund të ketë shumë lloje motivimi që përcaktojnë fokusin parësor të një individi në përmbushjen e nevojave të caktuara, në varësi të qëllimeve të kërkimit. Është produktive përdorimi i një tipologjie të njohur përgjithësisht, ku tipari kryesor i shtypjes janë nevojat e individit. Këtu, para së gjithash, bien në sy: punonjësit, të orientuar kryesisht drejt përmbajtjes dhe krijimtarisë në punë; punëtorët që u japin përparësi pagave dhe përfitimeve të tjera materiale dhe specialistëve që kanë një rëndësi të balancuar të motivimeve të ndryshme.
Ekziston një klasifikim tjetër i llojeve të motivimit të punonjësve:
1) "Instrumentist". Motivimi i një punonjësi të tillë përqendrohet në fitimet e zhveshura. Ai është indiferent ndaj formës së pronësisë, punëdhënësit dhe stimujve të tjerë.
2) "Profesionist". Një punonjës i këtij lloji kushtin më të rëndësishëm për veprimtarinë e tij e konsideron realizimin e aftësive, njohurive dhe aftësive të tij profesionale. Ky grup profesional përfshin njerëz të angazhuar në krijimtarinë në manifestime të ndryshme.
3) "Patriot". Baza e motivimit të tij për punë janë vlerat e larta ideologjike dhe njerëzore. Këta janë njerëz që ndjekin qëllimin e aktiviteteve të tyre për të sjellë mirësi dhe humanizëm te njerëzit.
4) "Mjeshtër". Motivimi i këtij lloji bazohet në arritjen dhe rritjen e pasurisë dhe pasurisë. Nevojat e punëtorëve të tillë janë praktikisht të pakufizuara. Ato rriten pasurinë e vet duke sjellë përfitime reale për shoqërinë.
5) "Lumpen". Një punëtor i tillë preferon një shpërndarje të barabartë të pasurisë. Ai është i përndjekur vazhdimisht nga ndjenjat e zilisë dhe pakënaqësisë me shpërndarjen e mallrave në shoqëri. Ai nuk i pëlqen përgjegjësia, format individuale të punës dhe shpërndarjes.
Ka mënyra të ndryshme për të motivuar, të cilat përfshijnë si më poshtë:
1. Motivimi normativ - nxitja e një personi në një sjellje të caktuar përmes ndikimit ideologjik dhe psikologjik: bindjes, sugjerimit, informimit, "infeksionit" psikologjik etj.
2. Motivimi shtrëngues bazuar në përdorimin e pushtetit dhe kërcënimin e përkeqësimit të plotësimit të nevojave të punonjësit nëse ai nuk përmbush kërkesat përkatëse.
3. Stimulimi - ndikimi jo drejtpërdrejt te individi, por në rrethanat e jashtme me ndihmën e përfitimeve - stimuj që nxisin punonjësin në sjellje të caktuar.
Studimet kanë treguar se motivi është brenda një personi, ka karakter personal, varet nga shumë faktorë të jashtëm dhe të brendshëm në lidhje me një person, si dhe nga veprimi i motiveve të tjera që lindin paralelisht me të. Krijimi dhe ruajtja e kushteve për të motivuar njerëzit është një proces i gjatë. Motivet formohen dhe transformohen në varësi të karakteristikave të punonjësve, detyrave dhe kohës. Megjithatë, ka parimet e përgjithshme formimi dhe ruajtja e motivimit, dhe menaxheri duhet të kërkojë motivimin e stafit në fusha të ndryshme: në atraktivitetin e punës, natyrën e saj krijuese, pagën e lartë, rritjen e karrierës.
Stimulimi i punës është, para së gjithash, një motivim i jashtëm, një faktor në situatën e punës që ndikon në sjelljen e njeriut në botën e punës, guaska materiale e motivimit të stafit. Ajo mbart gjithashtu një barrë të paprekshme, e cila i lejon punonjësit të realizojë veten si person dhe punonjës në të njëjtën kohë. Format e stimujve përfshijnë shpërblime materiale dhe stimuj shtesë.
Pagat janë pjesa më e rëndësishme e sistemit të shpërblimit dhe stimujve, një nga mjetet për të ndikuar në efikasitetin e punës së një punonjësi. Forma të tjera të stimujve materiale - një sistem shpërblimesh (shpërblim një herë, shpërblime ose shpërblim shtesë). Në institucione dhe organizata të ndryshme, ekzistojnë: shpërblimi i bazuar në rezultatet e punës për vitin - paga e trembëdhjetë, shpërblimi për shërbimin e gjatë, shpërblimet tremujore, etj. Ka përfitime dhe kompensime që nuk lidhen zyrtarisht me rezultatet e punës: kompensim për udhëtime, pushime shtesë, kredi dhe përfitime të tjera që janë pjesë e politikës sociale të institucionit.
Stimujt që rregullojnë sjelljen e punonjësve bazuar në shprehje njohje publike, realizohet me dhënie diplomash, distinktive, postime fotografish në Bordin e Nderit etj. Duke e konsideruar bibliotekën si një institucion dhe organizatë kulturore, duhet pranuar se për të menaxhuar me sukses stafin, çdo bibliotekë duhet të ndërtojë sistemin e saj të motivimi dhe stimujt, duke marrë parasysh faktorët e jashtëm (kushtet socio-ekonomike të bibliotekës), dhe karakteristikat e mjedisit të brendshëm: kultura organizative, specifikat e punës në bibliotekë, stili i menaxhimit dhe, veçanërisht, nevojat dhe vetitë tipologjike individuale të individi. Ekzistojnë edhe të ashtuquajturat "anti-stimuj", të cilët, duke zbuluar mangësitë në sistemin e motivimit dhe stimujve, pasqyrojnë mundësinë e përmirësimit të tij. "Dekurajuesit" më të rëndësishëm janë: pagat e ulëta të papërshtatshme për kualifikimet e punonjësit, koston dhe cilësinë e punës së tij; kushtet e papërshtatshme të punës; klima e dobët socio-psikologjike në ekip; sistemi i padrejtë i vlerësimit dhe stimujve të punës.
Motivimi dhe stimulimi si metoda të menaxhimit të punës plotësojnë dhe pasurojnë njëra-tjetrën. Ato personifikojnë strategjinë dhe taktikat, kur motivimi është një linjë strategjike që synon arritjen e qëllimeve përfundimtare të organizatës, dhe stimulimi është një taktikë për zgjidhjen e një problemi që kënaq motive të caktuara të punonjësve, në shumicën e rasteve materiale, dhe i lejon atij të punojë në mënyrë më efikase.
Në menaxhim, një qasje e integruar ndaj aplikimit dhe kombinimit të motivimit dhe stimulimit është e rëndësishme. Prandaj, për shembull, krijimi i vendeve të punës me detyra më komplekse dhe përgjegjësi më të madhe ka një efekt motivues pozitiv për shumë punëtorë, por aspak për të gjithë. Nuk ka asnjë motivim të vetëm menyre me e mire. Ajo që është efektive në motivimin e disa njerëzve është krejtësisht e parëndësishme për të tjerët. Megjithë gamën e gjerë të metodave që mund të përdoren për të motivuar punonjësit, menaxheri duhet të zgjedhë se si të stimulojë secilin punonjës për të përmbushur detyrën kryesore - mbijetesën e bibliotekave në kushte të vështira financiare dhe mungesë stafi. Nëse kjo zgjedhje bëhet me sukses, atëherë lideri merr mundësinë të bashkërendojë përpjekjet e shumë njerëzve dhe të realizojë bashkërisht potencialin e një grupi njerëzish, një ekipi në dobi të prosperitetit të bibliotekës dhe shoqërisë në tërësi.
Në dhjetor 2016, në stafin e Bibliotekës Shkencore të OSU u zhvillua një mini-studim sociologjik me temën “Motivimi dhe stimulimi i veprimtarisë së punës së stafit të bibliotekës”. Rezultatet e tij nuk pretendojnë të jenë një analizë e plotë dhe e thelluar e problemit. Përgjigjet e marra për pyetjet e parashtruara do të ndihmojnë për të identifikuar vetëm faktorët kryesorë të rëndësishëm, karakteristikat, stimujt për stafin e bibliotekës. Janë dërguar 31 pyetësorë, formë elektronike mbushje. Marrë 31 pyetësorë, nga të cilët njëri i paplotësuar dhe njëri përgjigjet vetëm për një pjesë të pyetjeve. Pyetësori përmban 8 pyetje, nga të cilat pesë janë të mbyllura, një e hapur dhe dy gjysmë të mbyllura. Nëse marrim parasysh se stafi i bibliotekës është 59 persona, atëherë përqindja e të anketuarve është afërsisht 51.
Kategoria e moshës së të anketuarve: nga 30 deri në 55 vjeç - 21 persona (70%), 55 vjeç e lart - 9 persona (30%). 21 (70%) bibliotekarë kanë arsim të posaçëm bibliotekar, 9 të tjerët (30%) kanë arsim jo-thelbësor. Sondazhi përfshinte: bibliotekarët e kategorisë së parë dhe të dytë - 3 persona (10%), drejtues dhe shef - 14 (47%), drejtues të departamenteve, sektorëve, degëve - 9 (30%), menaxherët - 3 (10%) . Ndër faktorët më të rëndësishëm në punë, të anketuarit vunë re: diversiteti në punë dhe marrëdhëniet me kolegët - 22 (74%), shuma e të ardhurave - 20 (67%), e ndjekur nga: marrëdhëniet me mbikëqyrësin e menjëhershëm - 17 (57). %), kreativiteti - 12 (40%), kushtet sanitare dhe higjienike - 11 (37%), pavarësia në punë - 9 (30%), orari i punës dhe mundësia e promovimit - 7 (23%). Në pyetjen: "A ju pëlqen puna juaj?" 30 bibliotekarë (100%) janë përgjigjur pozitivisht. Në pyetjen tjetër, të anketuarit zgjodhën këto karakteristika, të cilat janë dhënë në rend zbritës: një klimë e favorshme psikologjike në ekip - 17 (57%), diversiteti i punës dhe mundësia e komunikimit në procesin e punës -15 (50 %), pjesëmarrja në zhvillimin e bibliotekës - 13 (43%), disponueshmëria e pajisjeve të zyrës, pagat e larta dhe kushtet e favorshme të punës - 12 (40%), mundësia e rritjes profesionale - 10 (33%), pavarësia në kryerja e punës - 8 (27%), prestigji i profesionit - 6 (20%). Pothuajse të gjitha pozicionet e propozuara shërbyen si stimuj përcaktues për shumicën e specialistëve: pagesa shtesë në formën e primeve dhe shpërblimeve - 25 (83%), pagesa shtesë për përmirësimin e shëndetit (në pjesën kryesore të pushimeve) - 24 (80%), pagesa falas ose e pjesshme për kupona - 22 (73%), shtesë për përvojën e punës - 21 (70%), pushime të korporatave (bileta në teatër, koncerte, ekskursione, udhëtime në terren) - 20 (67%), trajnim -19 ( 63%), pagesa për një kartë udhëtimi - 17 (57%), sport (abonim në palestër, pishinë) - 15 (50%), sigurime (mjekësore, pensionale) - 13 (43%), kredi - 8 ( 27%), vakte - 5 (19%). Si pozicione shtesë, të anketuarit kanë hyrë: marrja e strehimit, stimujt moralë në formë mirënjohjeje, letra nderi nga Ministria e Arsimit dhe administrata e qytetit. Ndër arsyet që i motivojnë njerëzit të punojnë në bibliotekë, të anketuarit përmendin si më poshtë: Unë bëj atë që dua – 25 (83%), punoj deri në pension – 4 (13%), punoj këtu, por jam duke kërkuar një opsion tjetër, më fitimprurës dhe më tërheq mundësia e rritjes së karrierës -1 (3%). Në kuadrin e pozicionit të hapur të kësaj pyetjeje, pati përgjigje: profesioni u zgjodh shumë vite më parë, ai ofron një mundësi për vetë-realizim dhe vetë-zhvillim.
Kështu, studimi tregoi se stafi i bibliotekës është i fokusuar kryesisht tek përmbajtja dhe kreativiteti në punën e tyre. Sipas klasifikimit të mësipërm të llojeve të motivimit të punonjësve, ata i përkasin kategorisë së profesionistëve, pasi konsiderojnë zbatimin e diversitetit në punë, aftësitë, njohuritë dhe aftësitë e tyre profesionale si kushtin më të rëndësishëm për veprimtari. Për më tepër, bibliotekarët u dhanë përparësi karakteristikave të tilla si klima e favorshme psikologjike në ekip, aftësia për të komunikuar në procesin e punës, gjë që tregon vlerat kolektiviste dhe njerëzore që qëndrojnë në themel të motivimit.
Bibliografi
1. Bibliotekari: Zgjedhja e profesionit. Klasa master prof. Yu. N. Stolyarova. - M.: Liberea-Bibinform, 2010. - 176 f.; Tereshin, V. I. Perspektivat për bibliotekën dhe trajnimin e stafit për të / V. I. Tereshin // Shkencor dhe bibliotekat teknike BRSS. 1991. - Nr. 4. - S. 24-28.
2. Bagrova, I. Yu. Menaxhimi strategjik: përvoja e bibliotekave kombëtare të Evropës / I. Bagrova // Bibliotekovedenie. - 2003 . - Nr. 5. – F. 84–89; Gorshkov, Yu. A. Hyrje në ekonominë politike të veprimtarive bibliotekare dhe informative / Yu. A. Gorshkov. - M. : Shtëpia e Pashkovit, 2004. - 224 f.; Eremenko, T. V. Punoni me stafin në bibliotekën universitare të SHBA / T. V. Eremenko // Bibliotekat shkencore dhe teknike. 1999. - Nr. 5. - F. 55-64; Zakharenko, M. P. Specialistët e rinj të bibliotekës: analiza motivuese / M. P. Zakharenko // Informo. Buletini RBA. - 2009. - Nr. 53. - F. 81–84; Illarionova, N. F. Personeli i bibliotekës dhe menaxhimi i personelit [Burimi elektronik] / N. F. Illarionova.– Mënyra e hyrjes: //http://conf. cpic. ru/upload/eva2005/reports/doklad579.doc..-Dateankesat
Kalashnikova, G. I. Motivimi i profesionistëve të rinj si një faktor në përditësimin e bibliotekave / G. I. Kalashnikova // Të rinjtë në bibliotekari: politika e personelit: koll. Materialet e Internacionales së Parë shkencore-praktike. konf. "Të rinjtë në bibliotekari" (23-24 prill 2001, Moskë) dhe takime të seksionit të RBA "Të rinjtë në bibliotekari" (23 maj 2001, Saratov). - M., 2002, - Numri. 1, - S. 130-134; Sukhorukov, K. M. Si ta riorganizojmë bibliotekarinë / K. M. Sukhorukov // Bibliografi. - 2010. - Nr. 3. - F. 3–10.
3. Klyuev, V. K. Sistemi i stimujve shtesë për stafin e bibliotekës / V. K. Klyuev // Bibliografi. 2007. - Nr. 3. - F. 57–63;Kozhevnikova, L. A. Ekonomia e veprimtarive të bibliotekës: libër shkollor. - Botimi i 2-të. - Novosibirsk, 2005. - 200 f.; Mogilever, N.V. Vlerësimi i efikasitetit të strukturës organizative të bibliotekës bazuar në analizën e mbështetjes së informacionit të proceseve (sipas rezultateve të kërkimit në Bibliotekën Kombëtare të Rusisë) // Burimet e Bibliotekave Shkencore: Optimizimi i Përdorimit. - Novosibirsk, 1994. - S. 3–12.
4. Vysotskaya, E. K. Burimet njerëzore të bibliotekave komunale: Problemet e statusit dhe optimizimit / E. K. Vysotskaya // Bibliotekat shkencore dhe teknike. -2001. - Nr. 9. - F. 40-44; Dubenok, T. E. Delegimi i kompetencave si një faktor në organizimin efektiv të menaxhimit modern të bibliotekave // Biznesi i bibliotekës - 2004: Aksesueshmëria universale e informacionit. Materialet e Praktikantit të Nëntë. shkencore konferenca (22-24 prill 2004) - M., MGUKI, 2004. - F. 170-171; Zazersky, E. Ya. Mbi mënyrat e njohjes shkencore të profesionit të bibliotekës / E. Ya. Zazersky, A. V. Sokolov // Sov. shkenca bibliotekare. – 1990. - Nr. 4. - F. 60–67; Kapterev, AI Përfundime reale nga analiza e botës virtuale të specialistëve të bibliotekave / AI Kapterev // Edukimi i Bibliotekës së Përjetshme. – 2000. – Nr. 12. – F. 26–30.
5. Potanina, E. A. Motivimi i veprimtarisë së punës së punonjësve të bibliotekës: në materialin e rajonit Ural: dis. ... sinqertë. ped. Shkenca: 25.05.03 / E. A. Potanina. - Chelyabinsk, 2008. - 219 f.; Shapiro, S. A. Motivimi dhe stimulimi i personelit / S. A. Shapiro. - M. : GrossMedia, 2005. - 224 f.
6. Suslova, I. M. Menaxhimi i veprimtarive të bibliotekës dhe informacionit: tekst shkollor. për universitetet e kulturës dhe arteve / I. M. Suslova, V. K. Klyuev; nën total ed. I. M. Suslova; MGUKI. - Shën Petersburg. : Profesioni, 2009. - 600 f.; Yastrebova, E. M. Manual mbi kulturën e korporatës së bibliotekave / E. M. Yastrebova. – M. , 2008. - 122 f.
7. Motivimi, // Enciklopedia Filozofike [Burimi Elektronik].- Mënyra e hyrjes:http://dik. akademik. en/dik. nsf/enc_philosophy/2755/%D0%9C%D0%9E%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%90%D0%A6%D0%98(d data e qarkullimit:05. 12. 2016).
8. Shapiro, S. A. Motivimi dhe stimulimi i personelit / S. A. Shapiro. - M. : GrossMedia, 2005. - 224 f.
9. Cstimulimi [Burimi elektronik] // Fjalori i kushteve të menaxhimit antikrizë .- mënyra e hyrjes:http:// dic. akademik. sq/ dic. nsf/ antikris/73470 (d data e hyrjes: 05.12.2016).
10. Suslova, I. M. Motivimi si një faktor në përmirësimin e menaxhimit të personelit / I. M. Suslova // Bibliotekat shkencore dhe teknike. - 2006. - Nr. 12. - F. 5–12.
Ekipi i bibliotekës ka veçori të caktuara, të cilat në radhë të parë janë për faktin se puna në bibliotekë është kryesisht krijuese, me natyrë heuristike, ndërsa në të njëjtën kohë, në punën e bibliotekës, shumë veprime janë të përsëritura, monotone dhe të rregulluara rreptësisht. Kjo është kontradikta e profesionit të bibliotekës, e cila krijon disa vështirësi në përzgjedhjen dhe vendosjen e personelit. Një shembull janë proceset e përpunimit të bibliotekës. Puna e një sistematisti, kataloguesi, duke qenë në thelb krijues, kërkon njëkohësisht respektimin e shumë standardeve (të rregulluara rreptësisht), kujdesin dhe qetësinë maksimale. Një veti e rëndësishme e punës së bibliotekës është multifunksionaliteti i saj, këmbyeshmëria, gjë që çon në nevojën për kalim të shpeshtë nga një proces në tjetrin dhe shkakton lodhje të shtuar.
Tipari tjetër rrjedh nga fakti se aktivitetet e bibliotekësështë në thelb komunikues dhe përfshin komunikim me një numër të madh njerëzish me një sërë nevojash, kërkesash dhe një mënyrë të veçantë komunikimi. Prandaj, kërkesat e tilla për personelin formulohen si: njohuri dhe aftësi në fushën e komunikimit njerëzor, kompetencë profesionale, erudicioni - e gjithë kjo mund të konsiderohet një manifestim i aftësive; qëndrueshmëria, dashamirësia, aftësia për të empatizuar, delikatesa dhe cilësi (veti) të tjera personale që kontribuojnë në komunikimin e suksesshëm.
Dhe, së fundi, veçoria kryesore është se ekipet e bibliotekave janë kryesisht ekipe femrash, domethënë janë homogjene. Në ekipe të tilla dalin në pah problemet e komunikimit ndërpersonal, ato janë psikologjikisht të paqëndrueshme, konfliktuale, cilësitë personale të anëtarëve të ekipit luajnë një rol më domethënës në to, kërkesa më të larta u vendosen drejtuesve në të gjitha nivelet, veçanërisht ato më të lartat. Duhet të theksohet se qasja gjinore ndaj studimit të stafit të bibliotekës nuk ka marrë ende zhvillim të mjaftueshëm.
Krahas karakteristikave të mësipërme të bashkësive bibliotekare, nën ndikimin e teknologjitë e informacionit në biblioteka ka një ndërlikim të procesit të punës dhe i pashmangshëm në këtë fazë shtresimi i ekipit sipas nivel profesional: një pjesë e saj është duke zotëruar intensivisht teknologjitë e reja, duke përfshirë punën me burimet e informacionit të rrjetit, tjetra është duke punuar me mediat tradicionale metodat tradicionale. Niveli i njohurive profesionale në këto grupe është shumë i ndryshëm, gjë që ndikon në vetëvlerësimin e tyre, kënaqësinë në punë. Tejkalimi i këtyre çekuilibrave është një detyrë urgjente e menaxhimit të personelit dhe mund të zgjidhet në mënyra të ndryshme, ndër të cilat zhvillimi profesional është sigurisht në vendin e parë, megjithatë, mjete të tjera të menaxhimit, veçanërisht një sistem motivimi i personelit i fokusuar në mësimin e gjërave të reja, mund të ndihmojnë në uljen e ashpërsia e problemit. Të gjitha karakteristikat e mësipërme të personelit të bibliotekës duhet të merren parasysh gjatë krijimit të një sistemi motivimi të stafit.
Duke e konsideruar bibliotekën si një organizatë, duhet pranuar se për menaxhimin e suksesshëm të stafit në çdo bibliotekë duhet të ndërtohet vet një sistem motivimi dhe stimujsh që merr parasysh faktorët e jashtëm (kushtet socio-ekonomike të bibliotekës) dhe karakteristikat e mjedisit të brendshëm: kulturën organizative, specifikat e punës në bibliotekë, stilin e menaxhimit dhe, veçanërisht, nevojat dhe tipologjinë individuale. vetitë e individit. Përveç kësaj, duhet të merren parasysh "anti-stimujt", të cilët, nga njëra anë, zbulojnë mangësi në sistemin e motivimit dhe stimujve, nga ana tjetër, pasqyrojnë mundësinë e përmirësimit të stimujve të stafit. "Dekurajuesit" më të rëndësishëm janë: pagat e ulëta të papërshtatshme për kualifikimet e punonjësit, koston dhe cilësinë e punës së tij; kushtet e papërshtatshme të punës; klima e dobët socio-psikologjike në ekip; sistem i padrejtë (sipas punonjësit) të vlerësimit të punës dhe stimujve.
Sa i përket politikës së personelit, sot theksi vihet tek të rinjtë. Megjithatë, ato janë të pakta - nga 10 në 30% të personelit të përgjithshëm të bibliotekës. Mbajtja e tyre në bibliotekë nuk është e lehtë. Ka mënyra për të zgjidhur këtë problem, dhe udhëheqësit e zgjuar, si rregull, i gjejnë ato. Midis tyre - heqja e "nivelimit" të pagave, perspektivat promovimin, kënaqësia nga detyrat funksionale, krijimi i kushteve për realizimin e ambicieve krijuese, mundësitë për kontakte profesionale me kategorinë e tyre të moshës, marrja e njohurive të reja, duke marrë parasysh prirjet dhe interesat, format e ndryshme të mbështetjes dhe mbrojtjes sociale, orar fleksibël të punës. Nga rruga, kompjuterizimi i proceseve bibliotekare dhe teknologjitë e internetit janë gjithashtu shumë tërheqëse për të rinjtë.
Kuznetsov Sergej Aleksandroviç
Asistent mbikëqyrës shkencor i Departamentit të Ekonomisë dhe Financës, VGLTA,
G. Voronezh
Problemet e motivimit dhe stimulimit të personelit janë të rëndësishme për momentin. Kjo shpjegohet me faktin se pa motivimin e punëtorit nuk është i mundur zhvillimi normal i një ndërmarrje, firme, organizate. Duke përdorur metodat më moderne dhe më të avancuara të stimulimit, mund të arrini një përmirësim të dukshëm në cilësinë e kompanisë. Punonjësit do të kryejnë më mirë punën e tyre, produktiviteti i përgjithshëm i kompanisë do të rritet, trajnimi kualifikues i personelit do të rritet dhe qarkullimi i punonjësve do të ulet. Për momentin, faktori njerëzor është një nga më të shumtët faktorë të rëndësishëm prodhimit dhe funksionimit të ndërmarrjes, kështu që ju duhet të motivoni dhe stimuloni siç duhet stafin.
Një nga problemet më të zakonshme qëndron në numrin e madh të koncepteve që janë të rëndësishme për këtë fushë. Veçanërisht shpesh përdoren termat e mëposhtëm: "motivim", "stimulim", "ndëshkim dhe inkurajim", "nxitje", "përforcim".
Psikologët, ekonomistët dhe menaxherët i përdorin këto terma në mënyra të ndryshme. Nga këndvështrimi i psikologëve, motivimi është i ashtuquajturi impuls për punë aktive, i cili bazohet në plotësimin e nevojave të vlefshme njerëzore. Stimulimi është një sistem materiali dhe inkurajim moral si dhe shpërblime për pjesëmarrja në punë.
Sipas ekonomistëve, motivimi është i pakuptimtë, pasi një motiv është një stimul i brendshëm për veprim që nuk mund të ndikohet nga jashtë. Dhe stimulimi është formimi i një dëshire midis stafit për të punuar në interes të kompanisë dhe për të kryer detyrat dhe funksionet që u janë caktuar në këtë strukturë dhe të përcaktuara nga planet e kompanisë.
Praktika jep shumëllojshmërinë më të madhe të opinioneve për këtë çështje. Menaxherët përdorin të dyja këto terma. Disa i përdorin ato si sinonime. Të tjerët - e konsiderojnë motivimin si një funksion kontrolli, një nga mjetet e zbatimit të të cilit është stimulimi. Të tjerë akoma i ngushtojnë stimujt ndaj stimujve materialë dhe motivimin ndaj stimujve jomaterialë.
Le t'i përgjithësojmë këto ide: së pari, stimulimi është funksion i sistemit të menaxhimit gjatë organizimit të punës, dhe motivimi është detyrë e menaxherit të linjës kur punon me vartësit; së dyti, stimulimi zbatohet për motivet e vazhdueshme të personelit, dhe motivimi inkurajon punën me motivet individuale të një punonjësi të caktuar; së treti, stimulimi lind si një procedurë formale menaxhimi, ndërsa motivimi përdoret çdo herë si një komunikim joformal ndërmjet menaxhmentit dhe vartësve; së katërti, stimulimi bazohet në motivet që një person ka tashmë, ndërsa motivimi bën të mundur formimin e të rejave; së pesti, stimulimi është një ndikim indirekt nxitës dhe motivimi kryhet në mënyrë specifike në kontakt personal.
Tradicionalisht, konceptet e "motivimit" dhe "stimulimit" krahasohen me tre sisteme koordinative: material - jomaterial, i formalizuar - joformalizuar, inkurajim - ndëshkim.
Stimujt financiarë nënkuptojnë shpërblim monetar, i cili përfshin paga, shpërblime, përqindje, shpërblime dhe më shumë. Stimujt jofinanciare të perceptuara si jo monetare (p.sh. ushqime falas, akses në pishinë, sigurim shëndetësor).
Në mënyrë të ngjashme, motivimi material kuptohet si stimuj monetarë, paga, shpërblime, paketë kompensimi. Megjithatë, më shpesh menaxherët e linjës përdorin forma jomateriale të motivimit, pasi motivimi material është pak i disponueshëm për ta për shkak të mësimit të shpejtë të personelit me të (për shembull, një simbol i dallimit, certifikatë nderi, dhënien e biletave për teatrin, titull sfidë për një periudhë të kufizuar, postimin e një fotoje në listën e nderit).
Menaxhimi i formalizuar kryhet në bazë të të drejtave të pushtetit dhe ndikimeve menaxheriale. Kusht i domosdoshëm menaxhimi formal janë dallime në status. Thelbi i menaxhimit formal është i përfshirë në dokumentet ligjore (përshkrimet e punës, urdhrat, urdhrat për personelin, rregulloret për departamentet, memorandumet). Menaxhimi i formalizuar krijon kushte për procesi teknologjik. Sistemi i formalizuar i marrëdhënieve kryen një funksion mobilizues.
Menaxhimi i paformalizuar është i pranishëm në nivelin e marrëdhënieve njerëzore. Ai nënkupton barazinë e të sunduarit dhe drejtuesit në bazë të devijimit të përkohshëm të këtij të fundit nga të drejtat e tij. Menaxhimi joformal bazohet në karakteristikat personale të punonjësit (kultura e korporatës, stilet e lidershipit, marrëdhëniet me punonjësit). Sistemi i joformalizuar i marrëdhënieve kryen një funksion çlirues.
Nga këndvështrimi ynë, motivimi i personelit për aktivitete më produktive dhe super-efikase duhet të kryhet në bazë të qasjeve të menaxhimit të formalizuar dhe joformalizuar.
Menaxherët aktualisht janë duke hartuar sistemet e tyre të menaxhimit. Në shumicën e rasteve, metodat dhe teknikat që përdorin janë pozitive: vëmendje, lavdërim, pushim.
Duke ndikuar në sjelljen e një punonjësi të pavarur, shumë menaxherë fillojnë me sanksione të ndryshme: privim, kërcënime, qortime. Ka shumë shembuj ku stimujt negativë (negativë) janë pothuajse më efektivë se sa pozitivët.
Psikologët janë të aftë për botën e brendshme të një personi dhe dinë gjithçka për stimujt e brendshëm. Ata i konsiderojnë ato sasi e madhe: nevojat, shtysat, dëshirat, motivet, qëllimet, interesat dhe shumë më tepër. Është e vështirë për përfaqësuesit e degëve të tjera të dijes të kuptojnë këtë listë konceptesh. Ekonomistët kanë zgjedhur nga kjo listë - motivet, nevojat, interesat dhe qëllimet.
Nevoja është një gjendje psikologjike e një personi, e cila karakterizohet nga një ndjenjë e mungesës së diçkaje.
Një motiv është një motivim i brendshëm i një personi për të vepruar. Motivet tërheqin vëmendjen në mënyrat se si mund të plotësohen nevojat.
“Thelbi i motivimit është t'u japësh njerëzve atë që duan më shumë nga puna. Sa më plotësisht të përmbushni dëshirat e tyre, aq më shumë ka gjasa që të merrni atë që ju nevojitet, domethënë: produktivitetin, cilësinë, shërbimin”, shkruan Twyla Dell. (Nga libri "I ndershëm dite pune- Twyla Dell, "Honest Days Work", 1988.)
Ka faktorë të ndryshëm motivues që përcaktojnë se çfarë është e vlefshme, e rëndësishme për një person. Zakonisht, ky nuk është një faktor, por disa prej tyre. Faktorët motivues ndahen në të brendshëm dhe të jashtëm.
Faktorët e motivimit të brendshëm: vetë-realizimi, ëndrra, kreativiteti, idetë, bindja, vetëpohimi, shëndeti, kurioziteti, nevoja për komunikim, rritja personale, të qenit i nevojshëm për dikë.
Faktorët e jashtëm të motivimit: karriera, paratë, gjërat prestigjioze, statusi, aftësia për të udhëtuar, estetika e jetës së përditshme.
Qëllimi është një imazh i caktuar i rezultatit të dëshiruar (karakteristikat sasiore të gjendjes së dëshiruar). Qëllimet duhet të jenë specifike, por rezultati është i ndryshueshëm. Monitorimi i ndryshimit të qëllimeve kërkon vëmendje të vazhdueshme nga menaxhmenti. Duke marrë parasysh qëllimet e punonjësit, është më e lehtë ta menaxhosh atë. Duke e kuptuar këtë, punonjësi mund t'i fshehë ato nga menaxhmenti.
Interesi është një qëndrim themelor i një personi ndaj diçkaje veçanërisht të rëndësishme dhe të vlefshme. Ekonomistët i analizojnë interesat nga dy këndvështrime: si fenomen socio-ekonomik dhe si veti e caktuar e psikikës njerëzore. Koncepti i interesave të një grupi punonjësish të kompanisë mund të jetë themeli për krijimin e një sistemi nxitjeje, dhe koncepti i hobi të një punonjësi të caktuar mund të jetë një sistem motivimi.
Për të zhvilluar dhe nisur një sistem efektiv të motivimit dhe stimujve, është e nevojshme të kryhen tre faza: të diagnostikohet mjedisi motivues i kompanisë, të përgatitet një sistem motivimi i segmentuar në të cilin të përdoren mjetet materiale dhe morale të motivimit në mënyrë komplekse. për të monitoruar dhe korrigjuar sistematikisht sistemin motivues.
Qasja moderne ruse ndaj problemeve të motivimit të stafit thithi kryesisht elementet e modelit sovjetik të stimulimit të punës. Ndryshimi kardinal në situatën ekonomike në Rusi, shfaqja e marrëdhënieve të tregut ndikuan në ndryshimin e sistemit të vlerave njerëzore. Një numër i konsiderueshëm punëtorësh janë të sigurt se statusi, fuqia, lidhjet me njerëz me ndikim dhe puna në sektorin e tregut të ekonomisë janë të rëndësishme për një jetë të begatë.
karakteristike për shumë Kompanitë ruseështë kufizimi, dhe ndonjëherë mungesa sistem modern motivimi për punë super efikase. Shumica e punonjësve nuk janë të gatshëm të shprehin iniciativën dhe kreativitetin në veprimet e tyre, për të marrë përgjegjësinë e plotë për vendimet e marra dhe të zbatuara në praktikë. Kështu, përdorimi i sistemeve të ndryshme të motivimit dhe stimujve do t'i lejojë menaxhmentit të kompanisë të formojë një motivim vërtet efektiv për personelin për aktivitete shumë efikase, gjë që kontribuon në funksionimin dhe zhvillimin e organizatës. Kështu që aktivitet ekonomik kompania është e ndërlidhur drejtpërdrejt me organizimin korrekt të punës financiare dhe menaxheriale në ndërmarrje.
Bibliografi:
- Bazarov T. Yu. Menaxhimi i personelit / [Teksti]: tekst shkollor / T. Yu. Bazarov - M. - 2008. - 224 f.
- Gurenko V. T. Motivet kryesore dhe ligjet mendore / [Teksti]: tekst shkollor / V. T. Gurenko. - M. - 2006. - 238 f.
- Durakova I. B., Rodin O. A. Teoria e menaxhimit të personelit: udhëzues studimi / I. B. Durakova, O. A. Rodin. - Voronezh. - 2004. - 83 f.
- Ilyin E.P. Motivimi dhe motivet. / [Teksti]: tekst shkollor / E. P. Ilyin. -SPb. - 2000. 266 f.
- Kondratiev O. V., Melikhov Yu. E., Snezhinskaya M. V. Motivimi i personelit. Pa motiv - pa punë / [Tekst]: tekst shkollor / O. V. Kondratiev, Yu. E. Melikhov, M. V. Snezhinskaya. - M. - 2007. - 216 f.
- Kuznetsov S. A. Analiza e nivelit të pagave - faktori më i rëndësishëm stimulues aktivitetet e inovacionit(artikulli) Ekonomia moderne: Problemet, Trendet, Perspektivat (№ 4), ed. prof. Tchaikovskaya N.V.; Instituti Murom (dega) GOU VPO "Vladimirsky Universiteti Shtetëror ato. A. G. dhe N. G. Stoletovs. - Murom, 2011. S. 13-18
- Samoukina N.V. Motivimi efektiv i stafit me kosto minimale financiare / [Teksti]: tekst shkollor / N.V. Samoukina. - M. - 2008. -224.
- Solomanidina T. O., Solomanidin V. G. Menaxhimi i motivimit të personelit / [Teksti]: tekst shkollor / T. O. Solomanidina, V. G. Solomanidin. - M. - 2007. -494 f.
- Shapiro S. A. Motivimi dhe stimulimi i personelit / [Teksti]: tekst shkollor / S. A. Shapiro. - M. - 2009. - 224 f.
Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse
AGJENCIA FEDERALE PËR ARSIM
INSTITUCIONI ARSIMOR SHTETËROR
ARSIMI I LARTË PROFESIONAL
AKADEMIA LINDORE E LARGËT E SHËRBIMIT PUBLIK
Fakulteti i Administratës Shtetërore dhe Komunale
Specialiteti 080504.65 "Menaxhimi shtetëror dhe bashkiak"
Departamenti i Menaxhimit, Administratës Shtetërore dhe Komunale
projekt kursi
në disiplinën "Menaxhimi i personelit"
SISTEMI I NXITJES SË PERSONELIT: ANALIZA E GJENDJES AKTUALE
Studenti V.S. Radkova
grupi 151-sz (Nr. 050106)
data e nënshkrimit
Mbikëqyrësi shkencor Profesor i asociuar M.G. Slobodyanyuk
_____________________ _____________________
data e nënshkrimit
Khabarovsk 2009
përmbajtja
- Prezantimi
- 1. Aspekte teorike të menaxhimit të personelit
- 1.1 Marrëdhënia midis koncepteve të "motivimit" dhe "stimulimit"
- 1.2 Format dhe metodat e stimulimit të veprimtarisë prodhuese
- 2. Sistemi i stimulimit të stafit
- 2.1 Parimet e ndërtimit të një sistemi nxitës
- 2.2 Sisteme fleksibël stimulimi për stafin
- 3. Analiza e sistemit të stimulimit të personelit në fabrikën e mobiljeve të ndërmarrjes "FOMA" (Birobidzhan)
- 3.1 një përshkrim të shkurtër të Fabrika e mobiljeve "FOMA"
- 3.2 Analiza dhe vlerësimi i sistemit të stimulimit të personelit në ndërmarrjen MK "FOMA"
- konkluzioni
- Lista e burimeve dhe literaturës së përdorur
- Aplikacionet
1. Kodi i Punës i Federatës Ruse: Ligji Federal i 21 Dhjetorit 2001 Nr. 230-FZ. - M.: Prospekt, 2007. - 210 f.
2. Statuti i ndërmarrjes MK "FOMA"
3. Rregullorja “Për shpërblimin e punonjësve në shoqërinë MK” FOMA”.
4. Andreev V.V. Problemet e stimulimit të menaxherëve dhe specialistëve për ndërmarrjet industriale/ V.V. Andreev // Menaxhimi i personelit. - 2005. - Nr.10. F.21 - 23.
5. Ashirov D.A. Menaxhimi i personelit / D.A. Ashirov. - M.: TK Velby, 2006. - 245 f.
6. Avdeev V.V. Menaxhimi i personelit: teknologjia e formimit / V.V. Avdeev. - M.: Uniteti-Dana, 2002. - 344 f.
7. Belov S.N. Vlerat e punës së popullsisë ruse / S.N. Belov // Pyetjet e Ekonomisë. - 2005. - Nr. 1. F. 34-45.
8. Biryuk A.P. Si të inkurajojmë stafin për punë të përhershme efektive / A.P. Biryuk // Biznes pa probleme. - 2002. - Nr. 5. F. 45 - 52.
9. Bozhovich L.I. Punime të zgjedhura psikologjike: Probleme të formimit të personalitetit / L.I. Bozovic. - M.: MIKO, 1995. - 322 f.
10. Borisova E.I. Qasja individuale ndaj motivimit të punonjësve / E.I. Borisov. - M.: Personeli-MIKS, - 2002. - 129 f.
11. Burlakov G.R. Klima motivuese e organizatës / G.R. Burlakov // Menaxhimi i personelit. - 1998. Nr 10. F.21 - 32.
12. Bazarov T.Yu. Menaxhimi i personelit / T.Yu. Bazarov. - M.: Qendra botuese "Akademia", - 2006. - 332 f.
13. Vesnin, V.R. Menaxhimi praktik i personelit / V.R. Vesnin. - M.: JURIST, - 1998. - 225 f.
14. Daft R. Menaxhimi / R. Daft. - Shën Petersburg: Pjetri, - 2002. - 250 f.
15. Dessler G. Menaxhimi i personelit / G. Dessler. - M.: Qendra Botuese "Akademia", - 2003. - 345 f.
16. Egorzhin A.P. Menaxhimi i personelit / A.P. Egorzhin. - M.: MIX, - 2001. - 235 f.
17. Zaslavsky I.K. Karakteristikat e punës Rusia moderne. Ese mbi politikën sociale dhe të punës / I.K. Zaslavsky // Ekspert. - 1997. - Nr. 10. F. 23 - 45.
18. Ilyin E.P. Motivimi dhe motivet. Master i psikologjisë / E.P. Ilyin. - Shën Petersburg: Pjetri, - 2008. - 350 f.
19. Kibanov A.Ya. Bazat e menaxhimit të personelit / A.Ya. Kibanov. - M.: INFRA-M, - 2005. - 269 f.
20. Kuznetsova M.I. Motivimi i aktivitetit / M.I. Kuznetsova. - Shën Petersburg: Firma, - 2005. - 325 f.
21. Maslov E.V. Menaxhimi i personelit të ndërmarrjes / E.V. Maslov. - M.: Infra-M, - 2005. - 343 f.
22. Mordovin S.K. Menaxhimi i personelit: Praktika moderne ruse / S.K. Mordovin. - Shën Petersburg: Pjetri, - 2005. - 200 f.
23. Druzhinin V.N. Psikologji / V. N. Druzhinin. - Shën Petersburg: Pjetri, - 2002. - 189 f.
24. Trofimov N.S. Menaxhimi modern i personelit të organizatës / N.S. Trofimov. - Shën Petersburg: Kandy, - 2005. - 250 f.
25. Tsvetaev K.V. Motivimi i punës së punësuar në situata të ndryshme / K.V. Tsvetaev // Staff-MIX. - 2002. - Nr. 3. F. 45 - 52.
26. Schukin V.V. "Fusha e problemit", ose pse idetë motivuese të menaxherëve dhe personelit nuk përputhen / V.V. Schukin // Njeriu dhe puna. - 2001. - Nr 6. F.23 - 45.
AplikacionetShtojca A
Ne ju kërkojmë të përgjigjeni një sërë pyetjesh që lidhen me punën tuaj. Krahasimi i përgjigjeve tuaja me mendimet e punonjësve të tjerë do t'ju lejojë të nxirrni përfundimet e duhura në lidhje me organizimin e punës suaj dhe pagesën e saj. Por kjo, natyrisht, varet nga sinqeriteti, saktësia dhe plotësia e përgjigjeve tuaja. Ju kërkojmë të keni parasysh se mendimi i secilit person individual nuk do të bëhet publik.
Përgjigjet tuaja të mundshme në shumicën e rasteve janë të shtypura në pyetësor. Ju duhet të nënvizoni ato pika që shprehin mendimin tuaj. Nëse përgjigja nuk është e shtypur, ose nëse asnjë nga përgjigjet e printuara nuk ju përshtatet, shkruani vetë përgjigjen. Para se t'i përgjigjeni një pyetjeje, lexoni me kujdes të gjitha përgjigjet e mundshme.
Ju lutemi përcaktoni se deri në çfarë mase jeni të kënaqur me aspektet e ndryshme të punës suaj (kaloni katrorin përkatës me një kryq).
Deri në çfarë mase jeni të kënaqur | I kënaqur | Më tepër i kënaqur sesa i pakënaqur | Vështirë për t'u përgjigjur | Më shumë i pakënaqur sesa i kënaqur | I pa kënaqur | |
1. Fitimet | ||||||
2. Mënyra e funksionimit | ||||||
3. Larmia e punës | ||||||
4. Nevoja për të zgjidhur probleme të reja | ||||||
5. Pavarësia në punë | ||||||
6. Pajtueshmëria e punës me aftësitë personale | ||||||
7. Mundësi promovimi | ||||||
8. Kushtet sanitare dhe higjienike | ||||||
9. Niveli i organizimit | ||||||
10. Marrëdhëniet me kolegët | ||||||
11. Marrëdhënie me mbikëqyrësin e menjëhershëm | ||||||
12. Niveli i pajisjes teknike | ||||||
13. Mundësitë për zgjidhjen e problemeve të banimit |
2. Pyetja tjetër ndërtohet duke përdorur një shkallë lineare. Ju lutemi tregoni në shkallë deri në çfarë mase jeni të kënaqur me punën tuaj (në përqindje). Për ta bërë këtë, rrethoni numrin përkatës.
3. Cilat janë planet tuaja për 1-2 vitet e ardhshme (nënvizoni përgjigjen)?
vazhdoni të punoni në të njëjtin pozicion;
kaloni në pozicionin tjetër;
lëvizja për të punuar në një njësi tjetër strukturore;
lëvizni për të punuar në një organizatë tjetër pa ndryshuar specialitetin;
lëvizni për të punuar në një organizatë tjetër me një ndryshim specialiteti;
çfarë tjetër (shkruaj).
4. Në çfarë mase dhe si ndikojnë faktorët e mëposhtëm në aktivitetin tuaj të punës (kaloni kutinë e kërkuar)?
Absolutisht jo Aktiv | Vepron pak | Vepron në mënyrë të konsiderueshme | Punon shumë mirë | |||||
Rrit | Rrit | Rrit | ||||||
1. Stimujt financiarë | ||||||||
2. Stimulimi moral | ||||||||
H. Masat e ndikimit administrativ | ||||||||
4. Gjendja e punës e ekipit | ||||||||
5. Risitë ekonomike në kompani | ||||||||
6. Gjendja e përgjithshme socio-ekonomike në vend | ||||||||
7. Frika nga humbja e punës | ||||||||
8. Elementet e konkurrencës |
5. A mendoni se risitë ekonomike kontribuojnë në përmirësimin e efikasitetit të njësisë (nënvizoni)?
E kam të vështirë të përgjigjem.
6. A ju bën të kërkoni gjendja aktuale socio-ekonomike në vend burime shtesë të ardhurat (nënvizoni)?
Vështirë për t'u përgjigjur
7. Ju lutemi zgjidhni 5 karakteristikat më të rëndësishme të punës për ju nga ato të renditura më poshtë. Përballë karakteristikës më të rëndësishme për ju, vendosni numrin 1, më pak të rëndësishëm 2, pastaj 3, 4.5.
Përshkrimi i punës | ||
1. Sigurimi i pajisjeve të zyrës | ||
2. Mundësi për rritje profesionale | ||
3. Mundësi promovimi | ||
4. Larmia e punës | ||
5. Kompleksiteti i punës | ||
6. Paga të larta | ||
7. Pavarësia në kryerjen e punës | ||
8. Prestigji i profesionit | ||
9. Kushtet e favorshme të punës | ||
10. Intensitet i ulët i punës | ||
11. Klima e favorshme psikologjike | ||
12. Aftësi për të komunikuar në procesin e punës | ||
13. Mundësi për të përmirësuar kushtet tuaja të jetesës | ||
14. Pjesëmarrja në menaxhimin e shoqërisë |
Niveli jashtëzakonisht i ulët i aktivitetit dhe përkushtimit të punës | Niveli i lartë i aktivitetit dhe përkushtimit të punës | ||||||||||||
9. Ju lutemi shkruani se çfarë mund të ndihmojë në rritjen e aktivitetit tuaj të punës ________________________________________________
10. A jeni i shqetësuar për mundësinë e humbjes së punës (nënvizoni)?
E kam të vështirë të përgjigjem.
11. Pozicioni juaj. ________________________________
12. Gjinia (nënvizoni):
13. Mosha (nënvizoni):
14. Edukimi (nënvizoni):
E mesme e specializuar;
E papërfunduar më e lartë;
15. Përvoja e punës:
i përgjithshëm _________________________________________________
sipas specialitetit _________________________________________________
16. Paga juaj mesatare mujore (për 2 muajt e fundit) __
17. Shuma e bonuseve, shtesave të marra nga ju:
Në vitin e kaluar_________________________________
në vitin aktual _______________________________________
Ju falenderojmë për ndihmën tuaj në punën tonë.
Institucion arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional
Kolegji Rajonal i Kulturës dhe Artit në Kaliningrad
Ekstramural
Komisioni i ciklit lëndor i Ekonomisë dhe Menaxhimit
VEÇORITË E MENAXHIMIT TË PERSONELIT NË SISTEMIN E SHËRBIMIT TË BIBLIOTEKAVE DHE TË INFORMACIONIT
PUNA KURSI
Tema: "Menaxhimi i personelit"
- Ekzekutuesi:
- Lapaeva O. A
- kursi IV
- departamenti i korrespondencës
- Menaxheri
- Mbikëqyrësi:
- Mikhnovich N. G.
2010
HYRJE…………………………………………………………………………… 3
KAPITULLI I. MENAXHIMI I PERSONELIT TË BIBLIOTEKAVE DHE BIBLIOTEKAVE
1.1. Stafi i bibliotekës……………………………………………………8
1.2. Struktura e menaxhimit të bibliotekës……………………………………….10
1.3. Metodat e kontrollit………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………….
1.4. Menaxhimi i personelit të bibliotekës………………………………………..19
1.5. Struktura e personelit të bibliotekës…………………………………………………..…22
1.6. Përmbajtja dhe metodat e përzgjedhjes së personelit. Politika e personelit…………24
1.7. Stafi - Strategjia dhe planet strategjike të bibliotekës……………..33
1.8. Puna individuale me personelin…………………………………….…40
KAPITULLI II. TEKNOLOGJI INOVATIVE NË BIBLIOTEKA
2.1. Zbatimi i teknologjive inovative…………………………………………43
2.2. Mbështetja teknologjike e veprimtarisë novatore……………44
2.3. Gatishmëria dhe aftësia për të inovuar si rezultat i trajnimit të avancuar të një specialisti bibliotekar………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……
2.4. Veçoritë e veprimtarisë së marrëdhënieve me publikun në biblioteka……………..532.5. Imazhi i bibliotekës: Aspekti i përmbajtjes………………………………..56
2.6. Mjetet e Marrëdhënieve me Publikun……………………………………………………60
2.7. Veçoritë e sferës së teknologjisë së informacionit të bibliotekës rinore……………………………………………………………………………………………………….…
2.8. Veprimtaritë informative dhe bibliografike të bibliotekës rinore, fushat e veprimtarisë, qëllimet……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….2.9. Puna e klubeve të bibliotekës rinore. Ngjarjet e zhvilluara në kuadër të Vitit të Rinisë……………………………………………………………… …69
KONKLUZION………………………………………………………………………71
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………75
SHTOJCA…………………………………………………………………………77
PREZANTIMI
Rëndësia e temës së zgjedhur.
Ndryshimet thelbësore politike, ekonomike dhe sociale që karakterizojnë zhvillimin modern të shoqërisë kanë rritur rëndësinë e informacionit dhe statusin e bibliotekave si burimi më demokratik i aksesit në njohuritë e grumbulluara nga njerëzimi. Ndryshimet në kërkesat e përdoruesve për cilësinë e aktiviteteve të bibliotekës, proceset e përpunimit dhe ofrimit të informacionit i bëjnë bibliotekat të përballen me nevojën për të zotëruar teknologjitë e reja sociale dhe të informacionit, përdorimin mjete moderne aksesi dhe transformimi i informacionit, krijimi i llojeve të reja të produkteve finale. Për specialistët e bibliotekarisë bëhet e qartë se është pikërisht mënyra novatore e zhvillimit të bibliotekave, ripërtëritja e të gjitha aspekteve të jetës së tyre që siguron përmbushjen e misionit shoqëror që u është besuar. Është po aq e qartë se zbatimi i inovacioneve është mënyra më e rrezikshme për të kryer veprimtari profesionale, e shoqëruar me vështirësi dhe pengesa të ndryshme të natyrës organizative, ekonomike dhe psikologjike. Eliminimi i këtyre problemeve kërkon përdorimin e qasjeve të bazuara në dëshmi për organizimin e rinovimit të aktiviteteve të bibliotekës.
Zhvillimi inovativ i institucioneve të bibliotekës dhe informacionit, para së gjithash, varet nga burimet njerëzore - nga aftësia dhe gatishmëria e personelit të bibliotekës për transformime.
Aftësia e një specialisti për të zgjidhur probleme novatore varet nga aftësitë e tij intelektuale, disa tipare të karakterit dhe aftësitë personale. Gatishmëria sigurohet nga motivimi, kompetencat profesionale dhe aktiviteti inovativ. Zhvillimi i aftësisë dhe gatishmërisë së stafit të bibliotekës për transformime sigurohet nga formimi i një klime novatore në bibliotekë.
Problemi i planifikimit të personelit është për shkak të kompleksitetit të parashikimit të sjelljes së punonjësve. Mundësitë për përdorimin e personelit dhe qëndrimin e tij ndaj punës parashikohen me një shkallë të lartë pasigurie. Si rezultat, ato janë segmente jo të besueshme në procesin e planifikimit.
Në menaxhimin modern, menaxhimi i personelit njihet si një nga disiplinat më të rëndësishme të menaxhimit. Sot, suksesi i çdo organizate varet në një masë të madhe nga punonjësit të cilët mund të rrisin në mënyrë të përsëritur efektivitetin e saj. Kjo është arsyeja pse çështjet e personelit janë një tipar i rëndësishëm në menaxhimin e personelit të bibliotekës, dhe kjo përcaktoi rëndësinë e punës së propozuar.
Në botën moderne, opinioni publik ndikon gjithnjë e më shumë në aktivitetet e kompanive. Lënda dhe aftësia e marrëdhënieve me publikun (Publik Relations) qëndron në “menaxhimin e opinionit publik”, pra në radhë të parë në menaxhimin e proceseve që ndodhin në të. Me demokratizimin e jetës publike, nga njëra anë, dhe zhvillimin e një ekonomie tregu, nga ana tjetër, rëndësia e aktiviteteve të PR rritet. E gjithë kjo vlen plotësisht për punën e bibliotekave, të cilat duhet të formojnë në mënyrë sistematike dhe të qëllimshme një imazh pozitiv për institucionet e tyre.
Situata nuk ka ndryshuar, por është përkeqësuar edhe më shumë nga përdorimi i gjerë i teknologjisë së informacionit në biblioteka. Filloi të formohej imazhi i një biblioteke “virtuale”, e cila do të zëvendësonte ato ekzistuese. Gjithnjë e më shumë po flitet se koha e kulturës së librit po kalon dhe po fillon epoka e kulturës së ekranit. Dhe edhe lexuesit që nuk ndajnë këto pikëpamje besojnë se teknologjia e informacionit thjeshton punën në bibliotekë, ndërsa në realitet ata, duke zgjeruar pa masë mundësitë e shërbimit, vetëm sa e rrisin kompleksitetin e saj.
Menaxhimi i bibliotekës në kontekstin e kalimit në marrëdhëniet e tregut, zhvillimi i veprimtarisë ekonomike iniciative kërkonte formimin e kërkesave të reja për drejtuesit e ekipeve të bibliotekës. Metodat inovative të menaxhimit të bibliotekës po përmirësohen. Praktika e bibliotekës përfshin fusha të reja të veprimtarisë së menaxhimit - menaxhimin, marketingun, planifikimin strategjik, inovacionin dhe të tjera që kërkojnë kuptim teorik dhe miratimin e vendimeve të përshtatshme metodologjike.
Ligji Federal i 29 Dhjetorit 1994 Nr. 78-FZ "Për Bibliotekarinë", Ch. VII. rregullimi ekonomik në fushën e bibliotekarisë, Art. 26. Marrëdhëniet e punës së bibliotekarëve kanë zgjeruar ndjeshëm të drejtat dhe detyrimet e bibliotekarëve.
Veçantia e veprës qëndron në faktin se ajo ofron një shembull të punës së bibliotekës rinore të rrethit të qytetit Sovjetik, si dhe përshkrimin e punës së bibliotekarit të kategorisë së dytë të bibliotekës rinore, raporti për vitin 2009 mbi puna e klubeve të saj "Sverstnitsa" dhe "Kris", aktivitetet informative dhe bibliografike, periodikët, marrëdhëniet me median (media masmedia) dhe një raport mbi ngjarjet e zhvilluara në kuadër të Vitit të Rinisë. (shih Shtojcën).
synojnë
Kjo punë synon të studiojë veçoritë e menaxhimit të personelit në sistemin e shërbimeve të bibliotekës dhe informacionit dhe zhvillimin e udhëzimeve për menaxhimin e tij.
Detyrat
hulumtim:
- të përcaktojë gamën e fushave nga këndvështrimi i të cilave duhet të karakterizohet dhe analizohet aktiviteti inovativ;
të analizojë menaxhimin e personelit të bibliotekës në kushtet e zhvillimit inovativ;
zhvillojnë udhëzime për objektin e studimit;
konsideroni aksesin e lirë dhe të pakufizuar në informacionin e bibliotekës dhe ruajtjen e burimeve të tij;
të identifikojë specifikat dhe të zhvillojë mekanizmat e menaxhimit strategjik që lejojnë, duke marrë parasysh perspektivën afatgjatë, të sigurojë zhvillimin efektiv të bibliotekës;
të përcaktojë rolin e politikës së inovacionit në menaxhimin strategjik të bibliotekës;
Subjekti kërkimi është një proces inovativ i menaxhimit të personelit;
Baza Kërkimore – Biblioteka Rinore e Sistemit Bibliotekar të Centralizuar Sovjetik të Rrethit Urban Sovjetik;
Metodologjia – analiza, pyetje me gojë, punë me dokumente;
Hipoteza: Menaxhimi i stafit të bibliotekës në sistemin e shërbimeve të bibliotekës dhe informacionit do të jetë më i suksesshëm nëse merren parasysh kushtet e mëposhtme:
- prezantimi i një qasjeje strategjike për formimin e burimeve njerëzore të bibliotekës;
vendosja e aktiviteteve sistematike për menaxhimin e personelit;
konsiderimi i aksesit të lirë dhe të pakufizuar në informacionin e bibliotekës dhe ruajtja e burimeve të tij.
Fjalor:
Librari -
institucioni , e cila mbledh dhe ruan vepra të shtypura dhe të shkruarit për përdorim publik, si dhe kryerjen e punës referuese dhe bibliografike;
Imazhi- një imazh artificial i formuar në vetëdijen publike ose individuale me anë të komunikimit masiv dhepsikologjike ndikimi;
Inovacioniështë një risi inovative me efikasitet të lartë. Është rezultati përfundimtar i veprimtarisë intelektuale të njeriut, imagjinatës së tij, procesit krijues, zbulimeve, shpikjeve dhe racionalizimit në formën e objekteve të reja ose të ndryshme nga të mëparshmet;
internet - globaletelekomunikacionitrrjeti i informacionit dheburimet kompjuterike;
ekipi
–
faza më e lartë e zhvillimit të një komuniteti të organizuar njerëzish, që synon arritjen e qëllimeve të rëndësishme shoqërore dhe bashkimin e anëtarëve të tij, si nga procesi i veprimtarisë së përbashkët ashtu edhe nga organizimi i tij, nga një sistem stimujsh;
Motivimi
- ky është një grup kompleks ndjesish, në varësi, para së gjithash, nga cilësitë individuale të një personi;
Stafi -është një koleksionburimet e punëstë cilat janë në dispozicion të ndërmarrjes dhe janë të nevojshme për kryerjen e funksioneve të caktuara, arritjen e qëllimeve të biznesit dhe zhvillimin afatgjatë;
MEDIA - masmedia;
SBA– aparat referimi dhe bibliografik;
CBS - sistemi i centralizuar i bibliotekave;
KAPITULLI I. MENAXHIMI I PERSONELIT TË BIBLIOTEKAVE DHE BIBLIOTEKAVE
I. 1. Stafi i bibliotekës
Ekipi - faza më e lartë e zhvillimit të një komuniteti të organizuar njerëzish, që synon arritjen e qëllimeve të rëndësishme shoqërore dhe bashkimin e anëtarëve të tij, si nga procesi i veprimtarisë së përbashkët ashtu edhe nga organizimi i tij, nga një sistem stimujsh.
Ekipi karakterizohet nga kohezion i lartë në sferat kryesore ose në të gjitha sferat e jetës, mbizotërimi i parimeve të partneritetit në zhvillimin e marrëdhënieve biznesore dhe personale, mbizotërimi i vetëvendosjes publike ndaj individit.
Ekipi i bibliotekës është një lloj grupi shoqëror dhe karakterizohet nga aktivitete të përbashkëta të nevojshme shoqërore, ndarja e funksioneve midis anëtarëve të ekipit, shkëmbimi i informacionit, prania e marrëdhënieve ndërpersonale të natyrës profesionale, komunikuese, personale. Çdo ekip i bibliotekës ka strukturën e vet, shenjat e veta specifike të formimit dhe zhvillimit. Ekipi i punonjësve të bibliotekës është një nënsistem i hapur që gjatë veprimtarisë së tij hyn në kontakte me organizata dhe ekipe të tjera, si dhe me lexues të shumtë të bibliotekës. Prandaj, klima psikologjike e ekipit varet kryesisht nga statusi shoqëror dhe prestigji i bibliotekës.
Nën ndikimin e teknologjive të informacionit në biblioteka, procesi i punës po ndërlikohet dhe ekipi shtresohet sipas nivelit profesional, gjë që është e pashmangshme në këtë fazë: një pjesë e tij zotëron intensivisht teknologjitë e reja, duke përfshirë punën me burimet e informacionit të rrjetit. tjetri punon me mediat tradicionale duke përdorur metoda tradicionale. Niveli i njohurive profesionale në këto grupe është shumë i ndryshëm, gjë që ndikon në vetëvlerësimin e tyre, kënaqësinë në punë. Tejkalimi i këtyre çekuilibrave është një detyrë urgjente e menaxhimit të personelit dhe mund të zgjidhet në mënyra të ndryshme, ndër të cilat zhvillimi profesional është sigurisht në vendin e parë, megjithatë, mjete të tjera të menaxhimit, veçanërisht një sistem motivimi i personelit i fokusuar në mësimin e gjërave të reja, mund të ndihmojnë në uljen e ashpërsia e problemit. Të gjitha karakteristikat e mësipërme të personelit të bibliotekës duhet të merren parasysh gjatë krijimit të një sistemi motivimi të stafit.
I.2. Struktura e menaxhimit të bibliotekës
Menaxhimi i bibliotekës është një aktivitet që synon të sigurojë funksionimin e bibliotekës, të rrisë efikasitetin e saj dhe të zhvillohet në përputhje me nevojat në ndryshim të përdoruesve dhe kushteve mjedisore.
Struktura e menaxhimit të bibliotekës është një grup i renditur elementësh të ndërlidhur që janë në marrëdhënie të qëndrueshme me njëri-tjetrin, duke siguruar funksionimin dhe zhvillimin e bibliotekës në tërësi. Elementet e strukturës janë menaxherë individualë, shërbime dhe pjesë të tjera të aparatit të menaxhimit. Marrëdhëniet ndërmjet tyre mbështeten nga lidhjet, të cilat zakonisht ndahen në horizontale dhe vertikale, lineare dhe funksionale. Lidhjet horizontale janë të natyrës së koordinimit dhe janë të një niveli, vertikale - këto janë lidhje vartësie. Nevoja për to lind kur menaxhimi është hierarkik, pra kur ka disa nivele të menaxhimit. Lidhjet lineare pasqyrojnë lëvizjen e vendimeve të menaxhimit dhe informacionit ndërmjet menaxherëve të linjës. Lidhje funksionale veprojnë përgjatë linjës së lëvizjes së informacionit dhe vendimeve të menaxhimit, në varësi të funksioneve të ndryshme të menaxhimit.
Struktura e menaxhimit të bibliotekës është një formë e ndarjes dhe bashkëpunimit të veprimtarive të menaxhimit. Në kuadrin e strukturës së menaxhimit, zhvillohet një proces menaxhimi, midis pjesëmarrësve të të cilit shpërndahen detyrat dhe funksionet e menaxhimit, të drejtat dhe përgjegjësitë për zbatimin e tyre, si dhe autoriteti për të marrë vendime drejtuese.
Më e zakonshme në bibliotekat e vogla struktura lineare e menaxhimit, bazuar në ndërveprimin e liderit dhe të vartësit. Drejtuesi është vetëm përgjegjës për punën e lidhjeve vartëse, dhe numri i tyre, si rregull, varion nga shtatë në dhjetë. Drejtuesit dhe ekzekutorët e nënndarjeve më të ulëta janë në varësi të tij. Struktura lineare siguron respektimin e plotë të parimit të unitetit të komandës, rrit përgjegjësinë e menaxherit për rezultatet përfundimtare të punës në njësinë e tij, por në të njëjtën kohë kërkon njohuri të gjithanshme. Një strukturë lineare e menaxhimit zbatohet në formën e urdhrave, udhëzimeve, udhëzimeve. Meqenëse një strukturë e tillë është më pak fleksibile, ajo është pjesë përbërëse e llojeve të tjera të strukturave.
Më e zakonshme është struktura lineare - funksionale e menaxhimit. Ajo lind si rezultat i sintezës së kontrollit linear dhe funksional. Biblioteka krijon departamente dhe shërbime të veçanta të menaxhimit (burimet njerëzore, financiare dhe ekonomike, marketingu, organizative dhe metodologjike, etj.), të cilat përgatisin informacion për marrjen e vendimeve të menaxhimit (mbledhin, analizojnë dhe përmbledhin), si dhe mund të përgatisin projektvendime. Njësitë e menaxhimit funksional dhe drejtuesit e tyre nuk kanë të drejtë të marrin vendime dhe të menaxhojnë njësitë më të ulëta dhe ndikojnë në departamentet e bibliotekës nëpërmjet një drejtuesi të linjës më të lartë (drejtorit ose zëvendësit të tij).
Në një strukturë menaxheriale funksionale lineare, vetëm menaxherët e linjës mund të marrin vendime të menaxhimit brenda kompetencës së tyre. Shpërndarja e përgjegjësive ndërmjet menaxherëve varet nga lloji i bibliotekës, sasia e punës së kryer dhe një sërë faktorësh të tjerë. Struktura lineare - funksionale është më efektive aty ku aparati i menaxhimit kryen detyra dhe funksione rutinë, shpesh të përsëritura dhe rrallëherë duke ndryshuar. Prandaj, me një strukturë të tillë menaxheriale, biblioteka mund të funksionojë me sukses vetëm kur ndryshimet ndodhin në mënyrë të barabartë në të gjitha ndarjet strukturore. Në kushte reale, kjo është mjaft e rrallë, dhe përgjigja e sistemit të kontrollit ndaj kërkesave të mjedisit të jashtëm mund të jetë e pamjaftueshme. Në një situatë të tillë, për shkak të zbatimit të rregullave dhe procedurave formale, mund të ketë një humbje të fleksibilitetit në marrëdhëniet e aparatit drejtues, transferimi i informacionit vështirësohet ose ngadalësohet, sasia e punës së menaxherit të bibliotekës rritet për shkak të për nevojën për të koordinuar veprimet e shërbimeve të ndryshme funksionale.
Ajo gjithashtu ka karakteristika të ngjashme lineare - struktura e menaxhimit të selisë. Karakterizohet nga krijimi i lidhjeve të veçanta koordinuese, të cilat marrin të drejtën të ndikojnë në të gjitha departamentet e bibliotekës. Organet tipike në kuadrin e strukturës lineare të menaxhimit të stafit janë: një bord nën drejtori, një bord shkencor dhe metodologjik, një bord redaktues, një këshill i kolektivit të punës.
Këshilli i Drejtorit të Bibliotekës -është organ këshillimor që siguron kolegjialitetin e menaxhimit. Si rregull, ai përbëhet nga drejtori, zëvendësdrejtorët, drejtuesit e sektorëve strukturorë, drejtuesi i organizatës sindikale ose STK. Një këshill i tillë funksionon në përputhje me rregulloren e miratuar nga drejtori i bibliotekës.
Këshilli Shkencor Metodologjik krijohet si organ këshillimor për zgjidhjen e çështjeve që lidhen me punën shkencore dhe metodologjike dhe përfshin specialistët më të kualifikuar të bibliotekës, pavarësisht nga pozicionet e tyre.
Këshilli i kolektivit të punës së bibliotekës mblidhet për të diskutuar çështjet më të rëndësishme dhe më të zakonshme për të gjitha departamentet, dëgjon raportin vjetor të menaxhmentit për punën e bibliotekës dhe harton propozime për një plan pune për vitin e ardhshëm.
Në përputhje me Kodin e Punës, personeli i bibliotekës ka të drejtë:
- të shqyrtojë dhe të propozojë për miratim, së bashku me themeluesin, ndryshimet dhe shtesat në statutin e bibliotekës;
të përcaktojë, së bashku me themeluesin, kushtet e kontratës kur punëson një menaxher;
përcakton dhe rregullon format dhe kushtet e veprimtarisë në bibliotekën e organizatave publike;
të zgjidhë çështjen e nevojës për të lidhur një marrëveshje kolektive me administratën, të shqyrtojë dhe miratojë draftin e saj;
shqyrton dhe zgjidh çështjet e vetëqeverisjes së kolektivit të punës në përputhje me statutin;
të përcaktojë listën dhe procedurën për dhënien e përfitimeve për punonjësit e bibliotekës nga fondet e kolektivit të punës;
të zgjidhë çështje të tjera në përputhje me marrëveshjen kolektive, për shembull, të bëjë propozime për përmirësimin e aktiviteteve të bibliotekës kur shqyrtohen planet e punës dhe rezultatet e zbatimit të tyre, për përmirësimin e shërbimeve sociale, kulturore dhe konsumatore për anëtarët e ekipit.
Të drejtat e dhëna ekipit ushtrohen nëpërmjet mbledhjeve të përgjithshme dhe organeve të krijuara prej tyre në formën e një këshilli kolektiv të punës (STK), i zgjedhur nga mbledhja e përgjithshme për 2-3 vjet. STK kontrollon zbatimin e vendimeve mbledhjet e përgjithshme, zbatimin e komenteve dhe sugjerimeve kritike të anëtarëve të ekipit, informon grupin e punës për zbatimin e tyre, përgatit dhe thërret takime të rregullta.
Një shumëllojshmëri e strukturave të menaxhimit hierarkik është dhe struktura e ndarjes(nga ndarja e anglishtes - departament, divizion). Kjo lloj strukture karakterizohet nga një kombinim i koordinimit të centralizuar me menaxhimin e decentralizuar (pra, decentralizimi në koordinim dhe kontroll). Menaxhimi i sistemeve të centralizuara të bibliotekave në kushte moderne mund t'i atribuohet këtij lloji, pasi degëve të bibliotekave u jepet një pavarësi e caktuar në zbatimin e aktiviteteve prodhuese që lidhen me organizimin e fondeve dhe shërbimin e lexuesve. Në të njëjtën kohë, CBS rezervon të drejtën për të kontrolluar çështjet publike të strategjisë së zhvillimit, kërkimit dhe punës shkencore dhe metodologjike, ofrimit të shërbimeve me pagesë etj.
Organizimi tradicional i menaxhimit, bazuar në përdorimin e modifikimeve të ndryshme të strukturave hierarkike (si rregull, në strukturën organizative të menaxhimit të CLS, mund të shihen elementë të një strukture selisë lineare funksionale dhe lineare), parashikon rolin drejtues të marrëdhënieve të vartësisë administrative-pushtet, të cilat ndërtohen mbi vartësinë e detyrueshme të një drejtuesi vartës epror. Në kushtet moderne, orientimi drejt ekzekutimit të izoluar të funksioneve të paracaktuara pa interes për rezultatet e përgjithshme është i papranueshëm, dhe për këtë arsye kalimi në struktura më fleksibël po kryhet në biblioteka, të përshtatura më mirë ndaj ndryshimeve organike (ose adaptive).
Struktura organike e qeverisjes karakterizohet nga përgjegjësia individuale e secilit për rezultatin e përgjithshëm, refuzon nevojën për një ndarje të detajuar të punës sipas llojit të punës, formon marrëdhënie midis pjesëmarrësve në procesin e menaxhimit, të cilat diktohen jo nga struktura, por nga natyra e problemi që zgjidhet. Lloji organik i strukturës është një strukturë e decentralizuar e menaxhimit, e cila karakterizohet nga:
- refuzimi i formalizimit dhe burokratizimit të proceseve dhe marrëdhënieve;
zvogëlimi i numrit të niveleve hierarkike;
nivel të lartë integrimi horizontal ndërmjet stafit;
orientimi i kulturës së marrëdhënieve në bashkëpunim, ndërgjegjësim reciprok dhe vetëdisiplinë.
Synimi program - menaxhimi i objektivit - sigurimi i informacionit ndikim rregullator në nivel horizontal. Kjo strukturë formohet brenda sistemit në momentin e zbatimit të një programi specifik dhe karakterizohet nga nënshtrimi i drejtpërdrejtë i të gjithë elementëve të strukturës ndaj menaxherit të programit. Menaxhimi zbatohet përmes këshillave problematike, komisioneve të përhershme ose grupeve.
Strukturat e projektimit formohen gjatë zhvillimit të projekteve, të cilat kuptohen si çdo proces i ndryshimeve të qëllimshme në bibliotekë, për shembull, zhvillimi i teknologjive të reja. Në të njëjtën kohë, kombinohen burimet materiale, të punës dhe financiare të bibliotekës. Menaxhimi i projektit përfshin përcaktimin e qëllimeve të tij, formimin e strukturës, planifikimin dhe organizimin e ekzekutimit të punës, si dhe koordinimin e veprimeve të interpretuesve. Një nga format e menaxhimit të projektit është formimi i një njësie speciale - një lloj ekipi projekti që punon në baza të përkohshme. Ekipi i projektit gëzon pavarësi të konsiderueshme organizative dhe menaxheriale. Përgjegjësi i bibliotekës përcakton afatet e kryerjes së detyrës, kufirin e burimeve financiare dhe nuk ndërhyn në çështjet aktuale të veprimtarive të këtij grupi. Grupi i projektit mund të formohet si një nënndarje e pavarur e bibliotekës. Në fund të projektit, kjo strukturë shpërbëhet dhe punonjësit e saj kalojnë në një strukturë të re projekti ose kthehen në punën e tyre të përhershme.
Struktura e matricës bazohet në parimin e vartësisë së dyfishtë të interpretuesve: nga njëra anë, tek drejtuesi i menjëhershëm i departamentit, i cili ofron personel dhe asistencë teknike për menaxherin e projektit, dhe nga ana tjetër, për menaxherin e projektit, i cili është i pajisur me autoriteti i nevojshëm për të zbatuar procesin e menaxhimit në përputhje me kohën, burimet, cilësinë e planifikuar. Me një organizim të tillë, menaxheri i projektit ndërvepron me dy grupe vartësish - me anëtarë të përhershëm të ekipit të projektit dhe me punonjës nga departamentet e tjera të bibliotekës, të cilët i raportojnë atij përkohësisht dhe për një gamë të kufizuar çështjesh. Në të njëjtën kohë, ruhet vartësia e tyre ndaj drejtuesit të departamentit. Kalimi në strukturat e matricës zakonisht nuk mbulon të gjithë bibliotekën, por vetëm një pjesë të saj. Suksesi varet kryesisht nga shkalla në të cilën menaxherët e projektit kanë cilësitë e nevojshme personale dhe mund të veprojnë si udhëheqës. Përdorimi i një strukture matrice lejon përdorimin fleksibël të specialistëve, duke i zhvendosur ata nga një projekt në tjetrin, si dhe duke i ofruar stafit të bibliotekës mundësinë për të përmirësuar aftësitë e tyre. Një menaxhim i tillë është shumë më i ndërlikuar se format tradicionale organizative, pasi sistemi i planifikimit, kontrollit dhe shpërndarjes së burimeve po ndryshon; janë futur kushte të reja të stimujve materiale; ndryshimet në stilin e lidershipit; mbështetet dëshira e punonjësve për vetë-shprehje dhe vetë-zhvillim.
Lloji i strukturës së menaxhimit duhet të korrespondojë me qëllimet e bibliotekës, t'i përgjigjet lehtësisht dhe në kohën e duhur ndryshimeve, të promovojë zhvillimin efektiv, përdorimin racional të burimeve.
I.3. Metodat e menaxhimit
Metodat e menaxhimit -është një grup metodash dhe teknikash për menaxhimin e bibliotekës. Ka metoda administrative, ekonomike dhe socio-psikologjike.
Metodat Administrative menaxhmenti bazohet në mbështetjen ligjore të menaxhmentit: aplikimi i normave ligjore; zhvillimi dhe miratimi i rregulloreve lokale (karta, rregulloret mbi ndarjet strukturore, udhëzime, etj.). Ndikimi administrativ në këtë rast kryhet në formën e urdhrave, urdhrave ose udhëzimeve të nxjerra me qëllim respektimin, zbatimin dhe zbatimin e legjislacionit aktual, si dhe për t'i dhënë fuqi ligjore vendimeve të drejtimit. Metodat e menaxhimit administrativ bazohen në marrëdhënien e unitetit të komandës, disiplinës dhe përgjegjësisë.
Metodat ekonomike të menaxhimit janë të krijojnë kushte ekonomike që inkurajojnë ekipin e punonjësve të bibliotekës për të ndjekur në mënyrë aktive zgjidhjen e detyrave të vendosura. Në grupin e metodave ekonomike bëjnë pjesë llogari ekonomike, i cili përdoret në menaxhimin sistematik të shpërndarjes së burimeve (financiare, punëtore, materiale) për zhvillimin e veprimtarive të bibliotekës në përputhje me planin e miratuar. Metoda e analizës ekonomikeështë një mjet për menaxhimin e rezervave të brendshme në punë, i cili identifikon mënyrat për të përmirësuar efikasitetin e bibliotekës.
Metodat socio-psikologjike bazohen në ndikimin moral dhe psikologjik në ekip për të sjellë punonjësit personalë dhe gruporë në përputhje me qëllimet e menaxhimit. Ky grup përfshin: planifikimin e zhvillimit social të ekipit, krijimin e një klime të favorshme socio-psikologjike në ekip, duke përdorur forma të ndryshme inkurajimi moral kolektiv dhe individual, edukimi i vetëdijes grupore të ekipit, ruajtja dhe zhvillimi i traditave, duke marrë parasysh karakteristikat individuale dhe psikologjike të anëtarëve të ekipit në menaxhim, studimi dhe formimi i drejtuar i motivimit, etj.
I.4. Menaxhimi i Stafit të Bibliotekës
Ishte një kohë kur besohej se teknologjia e automatizuar do të zëvendësonte bibliotekarin nga shumica e proceseve të informacionit dhe më në fund do të vendoste epërsinë e teknologjisë ndaj punëtorit. Megjithatë, megjithëse kompjuteri është bërë mjeshtër absolut në shumë procese teknologjike dhe menaxheriale, roli dhe rëndësia e bibliotekarit nuk ka rënë, por është rritur. Një person është bërë jo vetëm burimi më i vlefshëm i çdo organizate, por edhe më i shtrenjti. Një organizatë e mirë përpiqet të maksimizojë potencialin e specialistëve të saj, duke krijuar të gjitha kushtet për rikthimin e tyre sa më të plotë në punë dhe zhvillimin intensiv të aftësive të tyre. Në përputhje me këtë, qëllimi kryesor i sistemit të menaxhimit të personelit është sigurimi i personelit, organizimi i përdorimit efektiv të tij, zhvillimi profesional dhe social.
Teoria që e konsideron personelin si kosto që duhen reduktuar është zëvendësuar nga teoria e menaxhimit të personelit. Kjo do të thotë që burimet njerëzore, në përputhje me të cilat është personeli që është një nga ato burime që duhet të menaxhohen me kompetencë, krijojnë kushte për zhvillimin e tij dhe investojnë në të.
Stafi i bibliotekës është një kategori punonjësish të cilëve, në bazë të njohurive dhe aftësive profesionale, përvojës, kompetencës dhe aftësive, u është besuar kryerja e veprimtarive të bibliotekës dhe administrimi i saj.
Menaxhimi i personelit - veprimtaria e qëllimshme e menaxhimit të bibliotekës, duke përfshirë zhvillimin e konceptit dhe strategjisë së politikës së personelit, metodave të menaxhimit të personelit. Ky aktivitet konsiston në formimin e një sistemi të menaxhimit të personelit, planifikimin e punës së personelit, përcaktimin e nevojave të personelit të bibliotekës.
Teknologjia e menaxhimit të personelit përfshin organizimin e rekrutimit, përzgjedhjes, pritjes së personelit, vlerësimin e tij të biznesit, motivimin, organizimin e punës, sigurimin e zhvillimit shoqëror.
Motivimi i punonjësve është bërë një nga vendet qendrore në menaxhimin e personelit, pasi është shkaku i drejtpërdrejtë i sjelljes së tyre. Orientimi i punonjësve për të arritur qëllimet e organizatës është në thelb detyra kryesore e menaxhimit të personelit.
Motivimiështë një grup kompleks ndjesish, në varësi, para së gjithash, nga cilësitë individuale të një personi. Dhe duke qenë se puna e mirë e bibliotekës përcaktohet kryesisht nga cilësia e lartë e shërbimit, administrata duhet ta marrë shumë seriozisht problemin e krijimit të një mjedisi të favorshëm pune të favorshëm për rritjen profesionale të stafit dhe të mbështesë përpjekjet e secilit anëtar të ekipit. me synim futjen e formave të reja të punës bibliotekare.
Duke e konsideruar bibliotekën si një organizatë, duhet pranuar se për menaxhimin e suksesshëm të stafit në çdo bibliotekë duhet të ndërtohet vet një sistem motivimi dhe stimujsh që merr parasysh faktorët e jashtëm (kushtet socio-ekonomike të bibliotekës) dhe karakteristikat e mjedisit të brendshëm: kulturën organizative, specifikat e punës në bibliotekë, stilin e menaxhimit dhe, veçanërisht, nevojat dhe tipologjinë individuale. vetitë e individit. Përveç kësaj, duhet të merren parasysh "anti-stimujt", të cilët, nga njëra anë, zbulojnë mangësi në sistemin e motivimit dhe stimujve, nga ana tjetër, pasqyrojnë mundësinë e përmirësimit të stimujve të stafit. "Dekurajuesit" më të rëndësishëm janë: pagat e ulëta të papërshtatshme për kualifikimet e punonjësit, koston dhe cilësinë e punës së tij; kushtet e papërshtatshme të punës; klima e dobët socio-psikologjike në ekip; sistem i padrejtë (sipas punonjësit) të vlerësimit të punës dhe stimujve.
Levat kryesore të motivimit janë stimujt (për shembull, pagat) dhe motivet (qëndrimet e brendshme të një personi). Pra, stimuli përqendrohet drejtpërdrejt në nevojën, kënaqësinë e saj, ndërsa motivi është hallka kryesore lidhëse, “shkëndija”, e cila, në kushte të caktuara, rrëshqet mes nevojës dhe stimulit. Që kjo “shkëndijë” të ndodhë, stimuli duhet pak a shumë i njohur dhe i pranuar nga punëtori.
Për të menaxhuar me sukses njerëzit, është e nevojshme të motivoni punën e tyre. Vetëm në këtë mënyrë mund të arrihet suksesi.
I.5. Struktura e stafit të bibliotekës
Administrata e bibliotekës duhet të sigurojë që ka staf të mjaftueshëm me njohuri të specializuara për të kryer përgjegjësitë e ndryshme funksionale. Struktura e kualifikimit profesional bibliotekat përfaqësojnë shpërndarjen e punonjësve sipas funksioneve që kryejnë, organizative dhe kualifikuese dhe karakteristikave të punës. Ndarja e punës përfshin diferencimin e aktiviteteve në procesin e punës së përbashkët, ndarjen dhe formimin e njësive të specializuara, interpretues individualë për të kryer punë homogjene. Ekzistojnë tre lloje të ndarjes së punës: kualifikim teknologjik, funksional, profesional. Në biblioteka, forma kryesore e ndarjes së punës është ajo funksionale, e cila përcakton zhvillimin e strukturave të kualifikimit teknologjik dhe profesional.
Ndarja funksionale e punës lidhur me krijimin e divizioneve strukturore dhe shërbimeve të specializuara në kryerjen e funksioneve të ndryshme: për blerjen e fondeve; mbi përshkrimin e veprave të shtypura, organizimin e katalogëve, sistemimin dhe lëndën; organizimi dhe ruajtja e koleksioneve të bibliotekës; mbi shërbimet bibliotekare dhe bibliografike për lexuesit; në fushën e kërkimit dhe veprimtarive shkencore dhe metodologjike; në fushën e mekanizimit dhe automatizimit të proceseve bibliotekare.
Ndarja e punës profesionale dhe kualifikuese bazohet në shpërndarjen e detyrave dhe përcaktimin e përgjegjësive ndërmjet punonjësve, duke marrë parasysh pozicionin e mbajtur, shkallën e kompleksitetit të punës së caktuar dhe kualifikimet e nevojshme për këtë. Kjo ndarje e punës rregullohet nga Tarifat dhe Karakteristikat e Kualifikimit. Bibliotekat kanë këto kategori kualifikimi: ndihmës bibliotekar (ekzekutues teknik); bibliotekar me kualifikim mesatar; bibliotekar (bibliograf) i kualifikimit më të lartë. Këto kategori kualifikimi, si dhe natyra dhe fushëveprimi i punës, llojet dhe fushat e veprimtarisë në bibliotekë përdoren në formimin e pozicioneve. Bibliotekat mund të kenë pozicione specialistësh dhe specialistësh kryesorë - zëvendësdrejtor, metodolog, inxhinier, specialist i marrëdhënieve me jashtë, etj. Këto pozicione futen për të kryer punë veçanërisht komplekse, shumëdisiplinore, që kërkojnë, krahas kualifikimeve të larta, karakteristika të veçanta personale.
Gjendjet e bibliotekës miratohen nga drejtori në kuadër të ndarjeve buxhetore. Numri normativ (frekuentimi) i punonjësve mund të llogaritet në përputhje me "mënyrën e llogaritjes së numrit të punonjësve të bibliotekës".
I.6. Përmbajtja dhe metodat e përzgjedhjes së personelit.
Politika e personelit.
Përmbajtja dhe metodat e përzgjedhjes së personelit të bibliotekës janë një element i rëndësishëm i menaxhimit të personelit dhe përcaktohen nga kultura e tij organizative, lloji i politikës së personelit, teknologjitë dhe metodat e menaxhimit. Për të tërhequr në bibliotekë specialistë të përgjegjshëm, punëtorë dhe shumë të kualifikuar, duke ofruar avantazhe konkurruese në tregun e shërbimeve bibliotekare dhe të informacionit për shkak të veçantisë së potencialit njerëzor të institucioneve, nevojitet një kulturë e fortë korporative. Përditësimi dhe përshtatja e vazhdueshme e kulturës së korporatës me kushtet dinamike mjedisore i lejon bibliotekës jo vetëm të krijojë një reputacion të lartë dhe imazh tërheqës, por edhe të tërheqë punonjës të kualifikuar.
Kultura e korporatës që ekziston në biblioteka është një grup kompleks propozimesh të pranuara nga të gjithë anëtarët e ekipit dhe duke vendosur një kornizë të përgjithshme për sjelljen, është një kombinim origjinal i llojeve historike të kulturave organizative (organike, sipërmarrëse, burokratike, pjesëmarrëse). Bibliotekarët modernë e shohin kulturën e organizatës së tyre si një mjet strategjik që u lejon atyre të rekrutojnë staf të orientuar drejt qëllimeve të përbashkëta, të aftë për sjellje proaktive, inovative, komunikim efektiv të brendshëm dhe të jashtëm. Kultura e korporatës si një nga qëllimet e rekrutimit është përmbajtja e saj më e përgjithshme, semantike dhe me vlerë.
Konkretizimi i kulturës së korporatës dhe përmbajtja e përzgjedhjes së personelit që korrespondon me të shoqërohet me llojin e politikës së personelit. Në përputhje me nivelin e ndërgjegjësimit për rregullat dhe normat në bazë të masave të personelit, dallohen llojet e mëposhtme të politikës së personelit që përcaktojnë përmbajtjen e përzgjedhjes së personelit: pasive, reaktive, parandaluese, aktive.
Politika e personelit- një nga drejtimet e procesit të përgjithshëm të menaxhimit të bibliotekës, i cili përfshin:
- përzgjedhja dhe promovimi i personelit;
trajnimi dhe edukimi i vazhdueshëm;
vendosja e punonjësve në përputhje me strukturën ekzistuese të bibliotekës;
analiza e potencialit të personelit.
Reaktive politika e personelit bazohet në monitorimin dhe diagnostikimin e gjendjes së punës me personelin (niveli i konfliktit, korrespondenca e nivelit të kualifikimit me detyrat e organizatës, niveli i motivimit, etj.). Rekrutimi kryhet në bazë të një analize paraprake të çdo situate specifike.
Rekrutimi në parandaluese politika e personelit bazohet në parashikimin e situatës së personelit të bibliotekës si pjesë e programit të zhvillimit të saj. Rekrutimi i punonjësve të rinj kryhet në përputhje me vlerësimin sasior dhe cilësor të nevojave për personel dhe është fiksuar në programin e personelit të synuar të bibliotekës, i cili përmban parashikime afatshkurtra dhe afatmesme të nevojave për personel (si cilësore ashtu edhe sasiore). , formuloi detyra për zhvillimin e stafit.
Nëse menaxhmenti i bibliotekës ka jo vetëm një parashikim, por edhe mjete për të ndikuar situatën, është në gjendje të zhvillojë masa për të parandaluar situatat e personelit të krizës, personeli zgjidhet në bazë të monitorimit dhe një programi të synuar pune me personelin, atëherë një politikë e tillë e personelit mund të jetë përcaktuar si aktive.
Drejtuesi i bibliotekës nuk mund të mos marrë parasysh veçoritë, aftësitë, motivet dhe stimujt individualë të çdo punonjësi. Një analizë e praktikës tregon bindshëm se suksesi është aty ku menaxhimi mbështetet në një staf koheziv dhe një sistem të tillë funksionimi të organizatës që stimulon pozicionin krijues aktiv të çdo punonjësi, interesin e tij për zhvillimin e bibliotekës në tërësi dhe, në në të njëjtën kohë, ruan partneritete në ekip, pavarësisht nga pozicioni i zënë punonjësve.
Një arsye tjetër për diferencimin e politikës së rekrutimit është fokusi në personelin e brendshëm dhe të jashtëm.
hapur Politika e rekrutimit të bibliotekës karakterizohet nga fakti se organizata është transparente për punonjësit e mundshëm në çdo nivel: mund të vini dhe të filloni të punoni si nga një pozicion bazë ashtu edhe nga një pozicion në nivelin e menaxhimit të lartë. Biblioteka është e gatshme të punësojë çdo specialist, nëse ai ka kualifikimet e duhura, pa marrë parasysh përvojën e punës në këtë ose organizata të ngjashme.
Përparësitë e një politike të hapur rekrutimi lidhen me mundësinë e përdorimit të qasjeve të reja organizative dhe teknologjike në aktivitetet e bibliotekës, ndikimet novatore nga punonjësit e rinj; mangësitë - me vështirësi në mundësitë e rritjes, përshtatjen profesionale dhe në punë të personelit.
Mbyllur Politika e rekrutimit karakterizohet nga fakti se biblioteka fokusohet në përfshirjen e personelit të ri vetëm nga niveli më i ulët zyrtar, dhe zëvendësimi bëhet vetëm nga stafi i bibliotekës. Ky lloj rekrutimi fokusohet në ruajtjen e një atmosfere korporative në bibliotekë, duke krijuar një frymë të veçantë përfshirjeje.
Përparësitë e një politike të mbyllur rekrutimi janë në përshtatjen efektive të punonjësve përmes institucionit të “mentorëve”, kohezion i lartë ekipor, ruajtja e traditave të komunitetit profesional, mundësitë e planifikimit të karrierës, plotësimi i nevojave për stabilitet, siguri sociale. Pengesë kryesore është nevoja për një fillim të veçantë të sjelljes inovative, duke ruajtur një ndjenjë të përgjegjësisë individuale për cilësinë e punës.
Përmbajtja e drejtpërdrejtë e përzgjedhjes së personelit përcaktohet nga struktura organizative, e punës, profesionale dhe kualifikuese e personelit të bibliotekës dhe teknologjia e menaxhimit të personelit. Përmbajtja e përzgjedhjes së personelit përfshin: vlerësimin e nevojës për personel, përcaktimin e burimeve për plotësimin e vendeve vakante.
Vlerësimi i nevojave për personel mund të jetë sasior dhe cilësor. Vlerësimi sasior i nevojës për personel bazohet në analizën e ndryshimeve të propozuara organizative, zhvendosjet e planifikuara të vendeve të punës, rritjen e kualifikimit të punonjësve, ndryshimet në teknologjinë e veprimtarive të bibliotekës dhe informacionit, si dhe duke marrë parasysh largimin natyror të punonjësve. . Vlerësimi cilësor i nevojave për personel është një lloj parashikimi më kompleks, pasi pas një analize të ngjashme me atë për qëllime të vlerësimit sasior, është e nevojshme të merret parasysh orientimet e vlerave punonjësit, nivelin e arsimimit dhe kulturës, aftësitë dhe aftësitë profesionale të personelit që i duhen bibliotekës. Vështirësi e veçantë është vlerësimi i nevojës për personel menaxherial. Në këtë rast, është e nevojshme të merret parasysh, së paku, aftësia e stafit për të përcaktuar qëllimet racionale operacionale dhe strategjike për bibliotekën dhe për të kryer formimin e vendimeve optimale të menaxhimit që sigurojnë arritjen e këtyre qëllimeve.
Më shpesh, planifikimi i fuqisë punëtore kuptohet si procesi i sigurimit të një organizate me numrin e nevojshëm të personelit të kualifikuar, të marrë në pozicionet e duhura në kohën e duhur. Planifikimi i personelit interpretohet gjithashtu si procesi i përzgjedhjes së personelit të kualifikuar duke përdorur dy lloje burimesh:
- e brendshme- punonjësit ekzistues
e jashtme- Tërheqja e punonjësve, e cila synon të plotësojë nevojat e organizatës në numrin e nevojshëm të specialistëve në një hark kohor të caktuar.
Faktorët e mjedisit të brendshëm përfshijnë: kulturën e korporatës dhe politikën e personelit, parimet e punës me personelin (për shembull, parimet e promovimit të punonjësve), imazhin e bibliotekës si një vend pune, kushtet e punës dhe pagat, etj.
Siguria e përmbajtjes së përzgjedhjes së personelit sipas llojeve të listuara të politikës së personelit nënkupton nevojën për një "auditim personeli" të brendshëm, një vlerësim të drejtimeve të veprimtarive të bibliotekës në lidhje me personelin.
Në përputhje me përmbajtjen dhe objektivat e rekrutimit të personelit, përdorimi i burimeve të ndryshme të plotësimit të vendeve të lira, përdoren metoda të ndryshme, qëllimi kryesor i të cilave është të sigurojë një vlerësim objektiv, të besueshëm dhe të besueshëm të aftësive të kandidatit për të punuar për pozicionet përkatëse.
Plotësimi i një pozicioni vakant të një drejtuesi ose specialisti paraprihet nga:
- zhvillimi i kërkesave për pozicionin, idetë specifike rreth detyrat funksionale që punonjësi do të duhet të kryejë; kërkesat më të plota për pozicionin janë të fiksuara në përshkrimin e punës;
kërkimi i aplikantëve (detyra është të tërheqë sa më shumë kandidatë që plotësojnë kërkesat minimale).
- Një intervistë përzgjedhëse paraprake mund të mbahet në vendin e ardhshëm të punës. Gjatë bisedës vlerësohet niveli i arsimimit të aplikantit, pamja e jashtme dhe cilësitë përcaktuese personale.
Aplikantët që kanë kaluar me sukses intervistën paraprake plotësojnë një formular të veçantë aplikimi dhe pyetësor. Numri i artikujve të pyetësorit duhet të jetë minimal dhe të ofrojë informacion për punën e kaluar, mentalitetin dhe një ide për punën e ardhshme.
Intervista me qira mund të kryhet sipas skemës, mund të zyrtarizohet lirshëm ose pa pagesë. Më informuese është një bisedë falas, kur përgatitet paraprakisht vetëm një listë me tema që duhet të preken.
Për të vlerësuar cilësi të ndryshme profesionale dhe personale, përdoren metoda të ndryshme testimi:
- testet e aftësisë
- testet e përgjithshme të aftësive
testet biografike dhe studimi i biografisë
testet e personalitetit
intervistë
- Referencat e testimit dhe historiku
Vendimmarrja pas përfundimit të suksesshëm të të gjitha fazave të përzgjedhjes kryhet nga drejtuesi i bibliotekës bazuar në krahasimin e të dhënave për kandidatët.
- për të marrë dhe mbajtur ata punëtorë në të cilët ka nevojë;
të shfrytëzojë sa më mirë potencialin e stafit të saj;
Parashikoni problemet për shkak të tepricës ose mungesës së stafit.
Ne besojmë se planifikimi i personelit është një aktivitet i një organizate që synon trajnimin e personelit, sigurimin e zhvillimit proporcional dhe dinamik të personelit, llogaritjen e një strukture të kualifikuar të personelit, përcaktimin e nevojave të përgjithshme dhe shtesë për to, dhe monitorimin e përdorimit të personelit.
Në teorinë dhe praktikën e punës së personelit, ekzistojnë këndvështrime të ndryshme për mjetet e planifikimit të personelit. Mbështetësit e një drejtimi besojnë se është e përshtatshme të kryhet planifikimi i personelit sot dhe në të ardhmen duke përdorur modele të sakta matematikore, mbështetësit e tjetrit sugjerojnë përdorimin e metodave të thjeshta që shoqërohen me kostot më të ulëta.
Planifikimi efektiv i fuqisë punëtore të bibliotekës duhet t'u përgjigjet pyetjeve të mëposhtme:
- sa punonjës, çfarë niveli kualifikimi, kur dhe ku do të nevojiten - planifikimi i nevojës për personel;
si të tërhiqni personelin e nevojshëm dhe të reduktoni personelin e panevojshëm - planifikimi për të tërhequr ose reduktuar stafin;
si mund të përdoren bibliotekarët sipas aftësive të tyre – planifikimi i personelit;
si është e mundur që me qëllim të promovohet zhvillimi i personelit dhe të përshtaten njohuritë e tyre me kërkesat në ndryshim - planifikimi i zhvillimit të personelit;
cilat kosto do të kërkohen nga aktivitetet e planifikuara të personelit - planifikimi i kostove të mirëmbajtjes së personelit.
- vendosja e synimeve për planifikimin e stafit të bibliotekës;
mbledhjen dhe sistematizimin e të dhënave personale;
përpunimi statistikor dhe analiza e të dhënave personale;
përcaktimi i fushës dhe mbulimit të planifikimit të personelit;
planifikimi i nevojave për personel;
planifikimi i kostove të personelit;
planifikimi i vendosjes së personelit në bibliotekë.
Procesi i planifikimit të fuqisë punëtore të bibliotekës mund të përbëhet nga katër hapa:
- e para është përcaktimi i ndikimit të qëllimeve organizative në njësitë e bibliotekës;
e dyta është identifikimi i nevojave të ardhshme (kualifikimet e nevojshme të stafit të ardhshëm dhe numri i përgjithshëm i punonjësve të kërkuar për të arritur qëllimet);
e treta është formimi i një nevoje shtesë për personel, duke marrë parasysh personelin ekzistues të organizatës;
e katërta - zhvillimi plan specifik veprime për të eliminuar nevojën për personel të bibliotekës.
I.7. Personeli-Strategjia dhe Planet Strategjike të Bibliotekës
Modeli i menaxhimit strategjik të personelit të bibliotekës bazohet në qëllimet strategjike të funksionimit të saj në një ekonomi në tranzicion. Komponentët kryesorë të vlerësimit të disponueshmërisë së programit të zhvillimit me burimet e nevojshme (në veçanti, fuqinë punëtore dhe burimet njerëzore) janë:
- kontributi i punonjësve, sjellja e pritshme e individëve në drejtim të kryerjes së veprimtarive kryesore të organizatës;
struktura e punësimit të punonjësve, d.m.th., shpërndarja e kompetencave të punonjësve, përbërja kualifikuese e punonjësve, raporti i kategorive të punonjësve, numri i niveleve drejtuese;
kompetencat e punonjësve (niveli i përgjithshëm i kualifikimit që kërkohet nga punonjësit e organizatës) dhe roli i personelit në ristrukturim;
shkalla e ndërveprimit ndërmjet punonjësve në aktivitetet e përbashkëta prodhuese.
- ndihmon në përcaktimin e qëllimeve, strategjive dhe qëllimeve;
kontribuon në zbatimin e tyre nëpërmjet aktiviteteve të duhura.
Strategjia e personelit është një grup dhe sekuencë vendimesh të marra që lejojnë vlerësimin, analizimin dhe zhvillimin e sistemit të nevojshëm të ndikimit të personelit për të zbatuar parimin e zgjedhur të zhvillimit të organizatës.
Menaxhimi strategjik i personelit përfshin metoda dhe procedura për analizimin e fizibilitetit të përbashkët detyra premtuese biblioteka për sa i përket kapacitetit të saj të personelit ose rekrutimit për të arritur qëllimet globale (në varësi të periudhës së planifikimit). Kjo teknikë krijon kushtet për marrjen e vendimeve që kënaqin si menaxhmentin ashtu edhe stafin.
etj.................
Popullore
- Program për ndryshimin e këndit të sulmit dhe hapit
- Shpejtësia aktuale e daljes Llogaritja e trenit të marsheve të mbyllura
- Cila është procedura e përdorimit të transportit zyrtar nga një punonjës
- sistemi i karburantit të avionit
- Marrëveshja për evakuimin e një automjeti Marrëveshje standarde për evakuimin e një automjeti
- Performanca e buldozerit dhe si ta përmirësoni atë Informacion bazë rreth buldozerëve
- Toyota Production System (TPS) dhe Lean Manufacturing
- Biletat e provimit sipas profesionit të montuesit të tubacioneve
- Çfarë të bëni nëse nuk keni dëshirë të bëni asgjë
- Globus - dyqane për të gjithë familjen