Poate un profesor-organizator, pedagog social, director adjunct să conducă lecții în timpul orelor lor principale? Aplicație. Reglementări privind particularitățile regimului programului de lucru și al timpului de odihnă al angajaților pedagogic și al altor angajați ai instituțiilor de învățământ

Poate un profesor-organizator, pedagog social, director adjunct să conducă lecții în timpul orelor lor principale? Dacă da, câte ore este maximul? Care este motivul pentru aceasta? Ce în plus face asta un acord? Munca combinată sau cu fracțiune de normă este următoarea combinație de volum de muncă/posturi ale cadrelor didactice/profesorii: a. Profesor-organizator (0,5 rate, 18 ore) de-a lungul timpului desfășoară încă 9 ore de studii suplimentare în aceeași instituție (profesor de învățământ suplimentar). ) b. Educatorul grupei de zi prelungită (30 ore, 1 tarif) conduce în plus în aceeași instituție încă 6 ore de învățământ suplimentar - profesor suplimentar. educație c. pedagog social (1, 36 h) - supraveghează lecțiile de limba rusă d. director adjunct (1, 40 h) - lecții e. profesor conduce lecții, supraveghează componenta școlară, supraveghează PDO (profesor de învățământ suplimentar) f. profesor scoala primara predă 2 ore într-o grupă de zi extinsă? Toate acestea sunt taxate în acest mod din 09.01.13.

Răspuns

Răspunde la întrebare:1. Profesorul-organizator, profesorul social, directorul adjunct pot conduce lecții în orele lor principale? Dacă da, câte ore este maximul? Care este motivul pentru aceasta? Ce în plus face asta un acord? Da, ei pot. Conform paragrafelor. „c”, „e” și „g” p. 2 din Decretul Ministerului Muncii al Federației Ruse din 06/30/2003 N 41 „Cu privire la caracteristicile muncii cu fracțiune de normă în domeniul pedagogic, medical, lucrători farmaceuticiși lucrători de cultură” pentru lucrătorii pedagogi nu sunt considerate locuri de muncă cu fracțiune de normă și nu necesită o încheiere (înregistrare) contract de muncă urmatoarele tipuri de munca: - munca pedagogica in conditiile de plata cu ora in cuantum numai mult de 300 de ore pe an;- activitate pedagogică în aceeași instituție primară sau secundară învăţământul profesional, într-o instituție de învățământ preșcolar, într-o instituție de învățământ educatie generala, instituție de învățământ suplimentar pentru copii și alte instituții pentru copii cu plată suplimentară; - activitatea de predare a managerilor și a altor angajați institutii de invatamant. La prestarea unei munci care nu este cu fracțiune de normă, nu este necesară încheierea unui contract de muncă separat. Este suficientă încheierea unui acord adițional la contractul de muncă pentru locul de muncă principal ca salariatul să-și asume obligația, împreună cu funcția de muncă prevăzută de contractul de muncă, de a presta muncă suplimentară. Acordul trebuie să specifice tipul specific de lucrare, domeniul de aplicare, termenul limită și termenii de plată.(Conform regulilor de combinare a articolului 60.2 din Codul Muncii al Federației Ruse)

Un expert împărtășește informații importante despre adoptarea reglementărilor localeîn materialul de la link.

Răspunde la întrebare:2. Un loc de muncă combinat sau cu fracțiune de normă este următoarea combinație de volum de muncă/posturi de profesori/profesori: a. Profesorul-organizator (rata 0,5, 18 ore) de-a lungul timpului desfășoară încă 9 ore de studii suplimentare în aceeași instituție ( profesor de învățământ suplimentar) b. Educatorul grupei de zi prelungită (30 ore, 1 tarif) conduce în plus în aceeași instituție încă 6 ore de învățământ suplimentar - profesor suplimentar. educație c. pedagog social (1, 36 h) - supraveghează lecțiile de limba rusă d. director adjunct (1, 40 h) - lecții e. profesor conduce lecții, supraveghează componenta școlară, supraveghează PDO (profesor de învățământ suplimentar) f. profesor de școală primară 2 ore într-un grup de zi extinsă? Toți sunt astfel taxați de la 09/01/13 Munca cu fracțiune de normă este munca pe care salariatul o desfășoară în timpul liber din locul de muncă principal. Dacă angajatul își stabilește mai întâi norma completă de timp și apoi efectuează muncă suplimentară, atunci aceasta este muncă cu fracțiune de normă. Dacă munca suplimentară este efectuată în timpul zilei de lucru a angajatului, atunci, după cum s-a menționat mai sus, munca suplimentară specificată a lucrătorilor pedagogici nu este considerată cu normă parțială, performanța sa poate fi oficializată ca o combinație de profesii (poziții).

Va fi corect ca întreg volumul de muncă al unui profesor (ore după post, lecții, PDO, componentă școlară), a cărui cantitate se încadrează în 36 de ore, este o combinație, iar totul în exces este part-time? Dacă da, în ce documente normative este indicat?

Da, corect.

La combinarea profesiilor, angajatul este angajat în muncă suplimentară în timpul zilei sale normale de lucru, adică pe durata orelor de lucru stabilite pentru el (articolul 60.2 din Codul Muncii al Federației Ruse)

În cazul muncii interne cu fracțiune de normă, angajatul efectuează muncă suplimentară în timpul liber din locul său principal de muncă (Articolul 60.1, Partea 1, Articolul 282 din Codul Muncii al Federației Ruse), adică. în afara programului de lucru stabilit. Pentru aceasta, angajatorul încheie un contract de muncă separat cu salariatul.

Puteți afla mai multe despre cum să organizați o combinație de profesii (posturi) din clauza 3 din Anexa la acest răspuns.

Mai multe detalii în materialele Sistemului:

1. Temei juridic:

MINISTERUL MUNCII ŞI DEZVOLTĂRII SOCIALE

FEDERAȚIA RUSĂ

REZOLUŢIE

DESPRE PARTICULARITĂŢILE MUNCII PART-TIME

PEDAGOGIC, MEDICAL, FARMACEUTIC

MUNCITORI SI MUNCITORI DE CULTURA

Potrivit articolului 282 Codul Muncii Federația Rusă(Sobranie zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2002, N 1, partea I, art. 3) și Decretul Guvernului Federației Ruse din 4 aprilie 2003 N 197 „Cu privire la particularitățile muncii cu fracțiune de normă în domeniul pedagogic, medical, farmaceutic și lucrători culturali" (Legislația de colecție a Federației Ruse, 2003, N 15, articolul 1368) Ministerul Muncii și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse, în acord cu Ministerul Educației al Federației Ruse, Ministerul Sănătății al Rusiei Federația și Ministerul Culturii al Federației Ruse, hotărăște:

1. Stabiliți următoarele caracteristici ale muncii cu fracțiune de normă a lucrătorilor pedagogi, medicali, farmaceutici și culturali:

a) aceste categorii de salariati au dreptul de a presta munca cu fractiune de norma - prestarea altor activitati regulate remunerate in conditiile unui contract de munca in timpul liber de la locul de munca principal la locul de munca principal sau in alte organizatii; , inclusiv într-o poziție similară, specialitate, profesie și în cazurile în care se stabilește un timp de lucru redus (cu excepția muncii pentru care restricții sanitare și igienice sunt stabilite prin actele juridice de reglementare ale Federației Ruse);

b) durata muncii cu fracțiune de normă pentru categoriile specificate de salariați în cursul lunii se stabilește de comun acord între salariat și angajator, iar pentru fiecare contract de muncă nu poate depăși:

pentru lucrătorii medicali și farmaceutici - jumătate din norma lunară de timp de lucru, calculată din durata stabilită saptamana de lucru;

pentru lucrătorii medicali și farmaceutici a căror jumătate din norma lunară a timpului de muncă pentru locul de muncă principal este mai mică de 16 ore pe săptămână - 16 ore de muncă pe săptămână;

pentru medici și personalul paramedical din orașe, regiuni și altele municipiiîn cazul în care acestea sunt deficitare - norma lunară de timp de lucru, calculată din durata stabilită a săptămânii de lucru. În același timp, durata muncii cu fracțiune de normă pentru funcții specifice în instituții și alte organizații de subordonare federală este stabilită în modul stabilit de autoritățile executive federale, precum și în instituțiile și alte organizații care se află sub jurisdicția entităților constitutive. al Federației Ruse sau al guvernelor locale - în modul stabilit de organe puterea statului subiecții Federației Ruse sau autorităților locale;

pentru personalul medical și farmaceutic junior - norma lunară de timp de lucru, calculată din durata stabilită a săptămânii de lucru;

pentru lucrătorii pedagogi (inclusiv formatori-profesori, formatori) - jumătate din norma lunară de timp de lucru, calculată din durata stabilită a săptămânii de lucru;

pentru lucrătorii pedagogici (inclusiv formatori-profesori, formatori) a căror jumătate din norma lunară a timpului de lucru pentru munca lor principală este mai mică de 16 ore pe săptămână - 16 ore de muncă pe săptămână;

pentru lucrătorii culturali implicați în calitate de profesori de învățământ suplimentar, acompanii, coregrafi, directori de cor, acompaniatori, directori artistici - norma lunară de timp de muncă, calculată din durata stabilită a săptămânii de lucru;

c) activitatea pedagogică a specialiștilor de înaltă calificare, cu normă parțială, cu acordul angajatorului, se poate desfășura în instituții de învățământ pentru formarea avansată și recalificarea personalului în principal; timpul de lucru cu conservare salariile la locul principal de muncă.

2. Pentru categoriile de lucrători prevăzute la alin.1 din prezentul decret, următoarele tipuri de muncă nu sunt considerate cu normă parțială și nu necesită încheierea (executarea) unui contract de muncă:

a) opera literară, inclusiv lucrările de editare, traducere și revizuire a lucrărilor individuale, activități științifice și alte activități creative, fără a ocupa o funcție regulată;

b) expertiză medicală, tehnică, contabilă și de altă natură cu plată unică;

c) munca pedagogica in conditii de salarizare orara in valoare de cel mult 300 de ore pe an;

d) consultanta de catre specialisti de inalta calificare din institutii si alte organizatii in valoare de cel mult 300 de ore pe an;

e) implementarea de către angajații care nu fac parte din personalul instituției (organizației), conducerea studenților absolvenți și doctoranzi, precum și șeful de catedra, conducerea facultății unei instituții de învățământ cu plată suplimentară prin acord între angajatul si angajatorul;

f) activitate pedagogică în aceeași instituție de învățământ profesional primar sau gimnazial, într-o instituție de învățământ preșcolar, într-o instituție de învățământ de învățământ general, într-o instituție de învățământ suplimentar pentru copii și într-o altă instituție pentru copii cu plată suplimentară;

g) să lucreze fără a ocupa un post cu normă întreagă în aceeași instituție și altă organizație, inclusiv îndeplinirea de către lucrătorii pedagogi ai instituțiilor de învățământ a atribuțiilor de conducere a sălilor de clasă, laboratoarelor și departamentelor, activități didactice de către managerii și alți angajați ai instituțiilor de învățământ, conducere a comisiilor de subiecte și cicluri, munca la conducerea pregătirii industriale și a practicii studenților și altor studenți, îndatorire lucrătorii medicali peste norma lunară de timp de lucru conform programului etc.;

h) lucrează în aceeași instituție de învățământ sau altă instituție pentru copii peste norma stabilită de ore de muncă pedagogică pentru salariul lucrătorilor pedagogi, precum și însoțitori, însoțitori pentru formarea artiștilor;

i) lucrează la organizarea și desfășurarea de excursii la oră sau la bucată, fără a ocupa o funcție regulată.

Efectuarea muncii specificate la subparagrafele „b” - „h” este permisă în timpul programului principal de lucru cu acordul angajatorului.

3. Recunoașteți ca nevalidă clarificarea Ministerului Muncii din Rusia din 25 noiembrie 1993 N 14 „În concediu pentru lucrătorii cu fracțiune de normă” și Decretul Ministerului Muncii din Rusia din 25 noiembrie 1993 N 173 „Cu privire la aprobare a explicației „În concediu pentru lucrătorii cu fracțiune de normă” (înregistrat la Ministerul Justiției Rusia 1 decembrie 1993, înregistrare N 415).

munca si dezvoltarea sociala

Federația Rusă

A.P.POCHINOK

2. Răspuns: Ce fel de muncă ale lucrătorilor pedagogici nu sunt locuri de muncă cu fracțiune de normă

Există tipuri de muncă ale lucrătorilor pedagogi care nu sunt locuri de muncă cu fracțiune de normă (,). Lista acestor lucrări este dată în rezoluția Ministerului Muncii din Rusia din 30 iunie 2003 nr. 41.

Efectuarea acestor tipuri de muncă este permisă în timpul programului principal de lucru cu acordul angajatorului.

La prestarea unei munci care nu este cu fracțiune de normă, nu este necesară încheierea unui contract de muncă separat. Este suficientă încheierea unui acord adițional la contractul de muncă pentru locul de muncă principal ca salariatul să-și asume obligația, împreună cu funcția de muncă prevăzută de contractul de muncă, de a presta muncă suplimentară. Acordul trebuie să specifice tipul specific de lucrare, domeniul de aplicare, termenul limită și termenii de plată.

Implementarea unor astfel de muncă în plus poate fi încetat prematur la inițiativa oricăreia dintre părțile la contractul de muncă: atât salariatul, cât și angajatorul. Partea interesată să înceteze lucrările suplimentare este obligată să notifice celeilalte părți în scris cu cel puțin trei zile înainte. După expirarea perioadei specificate, plata suplimentară pentru efectuarea unei lucrări suplimentare nu se acumulează, iar angajatul este scutit de obligația de a presta muncă suplimentară. Această procedură decurge din prevederile Codului Muncii al Federației Ruse.

Alexandru Zavgorodny

Conf. univ., doctor în drept, conferenţiar al catedrei dreptul muncii Facultatea de Drept, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg

3. Răspuns: Cum să aranjezi o combinație de profesii (poziții)

salariatul va presta atât munca sa principală, cât și cea suplimentară în cadrul programului de lucru stabilit (de obicei opt ore pe zi) (în caz contrar va fi).

Alegerea opțiunii depinde de natura muncii suplimentare și de regularitatea cu care trebuie să o presteze angajatul. Dacă un angajat trebuie să facă un nou loc de muncă pentru el pentru o anumită perioadă de timp, atunci este mai bine să aranjați un loc de muncă intern cu normă parțială sau o combinație de profesii (poziții).

Cu muncă internă cu fracțiune de normă, angajatul efectuează muncă suplimentară în timpul liber din locul de muncă principal (și Codul Muncii al Federației Ruse). Pentru acest angajator ().

La combinarea profesiilor, angajatul este angajat în muncă suplimentară în timpul zilei sale normale de lucru. În același timp, munca suplimentară este plătită și este posibilă numai cu consimțământ scris angajat. Astfel de reguli sunt stabilite în articolul 60.2 din Codul Muncii al Federației Ruse.

Extinderea zonelor de servicii și creșterea volumului de muncă prestată se înțelege ca prestarea, împreună cu locul de muncă principal, stipulat prin contract de muncă, a unei cantități suplimentare de muncă în aceeași profesie sau funcție ().

Totodată, atribuirea salariatului de muncă suplimentară cu plată suplimentară se semnează de către salariat și angajator. acord suplimentar la un contract de muncă, care va determina atât conținutul, cât și volumul, precum și termenul muncii viitoare, precum și plata suplimentară pentru implementarea acestuia (Art. , Codul Muncii al Federației Ruse).

Pe baza unui acord suplimentar la contractul de muncă, emiteți un ordin (sub orice formă) de a încredința angajatului munca relevantă și de a stabili un salariu suplimentar. Trimiteți o copie a comenzii către departamentul de contabilitate pentru calcularea și plata plăților suplimentare către angajat.

De asemenea, trebuie amintit că informațiile privind combinarea profesiilor, extinderea zonelor de servicii, creșterea volumului de muncă, îndeplinirea sarcinilor unui angajat temporar absent fără scutire de la muncă specificată în contractul de muncă nu sunt incluse în cartea de munca angajat și cardul său personal (, p., Reguli, aprobat, Instrucțiuni, aprobat).

Restricții privind pozițiile la combinare

Un angajat nu poate combina funcții (profesii) cu același nume. Combinarea înseamnă muncă suplimentară într-o altă profesie sau post. Această combinație de profesii (posturi) diferă de îndeplinirea temporară a atribuțiilor unui angajat absent. În îndeplinirea temporară a atribuțiilor de serviciu, un salariat poate îndeplini atribuții atât pentru același nume, cât și pentru pozitii diferite(profesiuni). Aceasta rezultă din prevederile articolului 60.2 din Codul Muncii al Federației Ruse.

Situație: Poate un angajat să combine mai mult de două posturi în aceeași organizație

Da poate.

Nu există restricții în legislația muncii cu privire la numărul de posturi pe care același angajat le poate ocupa ().

Singura excepție este prevăzută pentru șeful organizației: acesta nu trebuie să fie membru al organelor care exercită funcțiile de control și supraveghere în această organizație. Adică, șeful nu poate fi simultan auditorul, auditorul etc. Această procedură este prevăzută la articolul 276 din Codul Muncii al Federației Ruse.

Restul angajaților au dreptul de a combina mai mult de două posturi în aceeași organizație.

Situație: Este posibil ca un lucrător cu normă parțială să stabilească munca în modul combinat

În plus, în unele cazuri, a fost instituită interdicția de a combina anumite funcții. De exemplu, CEO care lucrează cu jumătate de normă într-o organizație poate combina funcția de contabil șef în aceeași organizație. Dar nu va putea combina funcția de auditor sau auditor, așa cum va face

Încetarea anticipată a combinației

Salariatul are dreptul de a refuza prematur să presteze muncă suplimentară, iar angajatorul are dreptul de a anula comanda pentru a o executa înainte de termen. Angajatul trebuie să fie anunțat cu privire la încetarea anticipată a muncii în modul combinare de profesii (posturi) cu cel puțin trei zile lucrătoare înainte. În cazul în care un angajat dorește să refuze prematur să presteze muncă suplimentară, acesta trebuie, de asemenea, să informeze angajatorul în scris despre aceasta cu trei zile lucrătoare înainte. Această procedură este prevăzută la articolul 60.2 din Codul Muncii al Federației Ruse.

Ivan Şkloveţ

Șef adjunct Serviciul Federal pentru muncă și angajare

Redactorii revistei Kadrovoe Delo au aflat ce obiceiuri ale ofițerilor de personal necesită mult timp, dar sunt aproape inutile. Și unii dintre ei pot provoca chiar nedumerire în inspectorul GIT.

Inspectorii GIT și Roskomnadzor ne-au spus ce documente nu ar trebui să fie niciodată solicitate de la nou-veniți atunci când aplică pentru un loc de muncă. Probabil că aveți niște lucrări din această listă. Noi am compilat lista plinași a selectat un înlocuitor sigur pentru fiecare document interzis.

Dacă plătiți plata de concediu cu o zi mai târziu decât termenul limită, compania va fi amendată cu 50.000 de ruble. Reduceți perioada de preaviz pentru reducere cu cel puțin o zi - instanța va reintegra salariatul la locul de muncă. Am studiat practica judiciară și am pregătit recomandări sigure pentru dvs.

Articolul comentat reglementează relațiile de muncă în domeniul educației. Trebuie remarcat faptul că ar trebui utilizat împreună cu Ch. 52 din Codul Muncii al Federației Ruse „Caracteristici ale reglementării muncii lucrătorilor pedagogici”. Apariția acestui capitol în noul Cod al Muncii este o inovație, anterior munca cadrelor didactice nu era considerată ca un subiect special reglementare legală. Specificitatea și semnificație socială munca pedagogică determină necesitatea stabilirii unor norme juridice speciale care o reglementează.

Relațiile de muncă au o compoziție specifică a subiectelor. Deci, conform paragrafului 1 al articolului comentat regula generala pentru personalul didactic, angajatorul este instituția de învățământ relevantă.

O excepție de la această regulă o constituie conducătorii instituțiilor de învățământ, întrucât din înțelesul art. 273 din Codul Muncii al Federației Ruse rezultă că angajatorul lor este direct fondatorul (fondatorii) instituției de învățământ. Poziția șefului unei instituții de învățământ are o altă particularitate. Are o dublă funcție în relațiile de muncă, pe de o parte el însuși este angajat, iar pe de altă parte este reprezentant al angajatorului.

Legislația actuală impune cerințe speciale angajaților instituțiilor de învățământ. Astfel, persoanele cu o calificare de studii, care este determinată în modul prevăzut de prevederi model privind instituțiile de învățământ de tipurile și tipurile corespunzătoare, aprobate de Guvernul Federației Ruse. Persoanele cărora această activitate este interzisă printr-o hotărâre judecătorească sau de către indicatii medicale, precum și persoanele care aveau antecedente penale pentru anumite infracțiuni. Listele de contraindicații medicale și infracțiuni relevante, în prezența cărora persoanele nu au voie să predea, sunt stabilite prin legile federale. Această regulă, consacrată în partea a 2-a a art. 332 din Codul Muncii al Federației Ruse, a fost dezvoltat în continuare în paragraful 2 al articolului comentat, conform căruia o persoană lipsită printr-o hotărâre judecătorească de dreptul de a lucra într-o instituție de învățământ pentru o anumită perioadă nu poate fi angajată într-o instituție de învățământ. instituție în această perioadă.

În conformitate cu clauza 3 a articolului comentat, relațiile de muncă dintre un angajat al unei instituții de învățământ și o instituție de învățământ sunt reglementate printr-un contract (contract) de muncă. Condițiile unui contract de muncă (contract) nu pot contrazice legislația muncii.

Conceptul de contract de muncă este dezvăluit la art. 56 din Codul Muncii al Federației Ruse. În conformitate cu acesta, contractul de muncă este un acord între un angajator și un salariat, conform căruia angajatorul se obligă să asigure salariatului muncă conform funcției de muncă prevăzute, să asigure condițiile de muncă prevăzute de legislația muncii, colectivul de muncă. acord, acorduri, local reguli, cuprinzând normele dreptului muncii, plătesc salariului salariatului în timp util și integral, iar salariatul se obligă să îndeplinească personal funcția de muncă determinată prin prezentul acord, să respecte reglementările interne de muncă în vigoare în organizație.

Contractul de munca va indica: prenumele, numele, patronimul salariatului si numele angajatorului (numele, numele, patronimul angajatorului - individual) care au încheiat un contract de muncă.

Condițiile esențiale ale contractului de muncă sunt:

locul de muncă (indicând unitate structurală);

data începerii lucrărilor;

denumirea funcției, specialitatea, profesia, indicând calificările în conformitate cu personal organizație sau funcție specifică a postului. Dacă, în conformitate cu legile federale, acordarea de beneficii sau restricții este asociată cu prestarea muncii în anumite funcții, specialități sau profesii, atunci numele acestor posturi, specialități sau profesii și cerințele de calificare pentru acestea trebuie să corespundă numelor. și cerințele specificate în cărțile de referință pentru calificare aprobate în ordinul stabilit de Guvernul Federației Ruse;

drepturile si obligatiile angajatului;

drepturile si obligatiile angajatorului;

caracteristicile condițiilor de muncă, compensațiile și beneficiile angajaților pentru munca în condiții dificile, dăunătoare și (sau) periculoase;

regimul de muncă și odihnă (dacă este în raport cu acest angajat diferă de regulile generale stabilite în organizație);

termenii de remunerare (inclusiv suma rata tarifară sau salariul oficial al unui angajat, plăți suplimentare, indemnizații și plăți de stimulente);

tipuri şi condiţii de asigurări sociale direct legate de activitatea de muncă.

Contractul de muncă poate prevedea condiții de probațiune, de nedezvăluire a secretelor protejate de lege (de stat, oficiale, comerciale și altele), privind obligarea salariatului de a lucra după formare pentru cel puțin perioada stabilită prin contract, dacă instruirea a fost efectuată pe cheltuiala angajatorului, precum și alte condiții care nu au înrăutățit poziția salariatului în comparație cu legislația muncii, contractul colectiv, acordurile.

Condițiile contractului de muncă pot fi modificate numai prin acordul părților și în scris.

Potrivit art. 332 din Codul Muncii al Federației Ruse, toate posturile de lucrători științifici și pedagogici într-o instituție de învățământ superior sunt ocupate în baza unui contract de muncă încheiat pe o perioadă de până la cinci ani. La ocuparea posturilor de lucrători științifici și pedagogici într-o instituție de învățământ superior, cu excepția decanului facultății și a șefului de catedră, încheierea unui contract de muncă este precedată de o selecție competitivă. Regulamentul privind procedura de ocupare a acestor posturi este aprobat în modul stabilit de Guvernul Federației Ruse. Funcțiile decanului facultății și de șef al catedrei de învățământ superior instituție educațională sunt elective. Procedura de alegere pentru aceste funcții este determinată de statutul instituțiilor de învățământ superior.

În instituțiile de învățământ superior ale statului federal, posturile de rectori, prorectori, decani de facultăți, șefi de filiale (institute) sunt ocupate de persoane sub vârsta de șaizeci și cinci de ani, indiferent de momentul încheierii contractelor de muncă. Persoanele care ocupă aceste funcții și au împlinit această vârstă sunt transferate, cu acordul lor, pe alte funcții corespunzătoare calificărilor lor. Prorectorii sunt angajați în baza unui contract de muncă pe durată determinată. Data de expirare a unui contract de muncă pe durată determinată încheiat de prorector cu o instituție de învățământ superior coincide cu data de expirare a atribuțiilor rectorului. La propunerea consiliului academic al unei instituții de învățământ superior, fondatorul are dreptul de a prelungi mandatul rectorului până la împlinirea vârstei de șaptezeci de ani. La propunerea consiliului academic al unei instituții de învățământ superior, rectorul are dreptul de a prelungi mandatul de prorector, decan al facultății, șef de filială (institut) până la împlinirea vârstei de șaptezeci de ani.

În alte instituții de învățământ, contractele de muncă se încheie pe perioadă nedeterminată.

În conformitate cu art. 333 din Codul Muncii al Federației Ruse pentru profesorii instituțiilor de învățământ, se stabilește un timp de lucru redus de cel mult 36 de ore pe săptămână. Sarcina de studiu profesor instituția de învățământ, prevăzută în contractul de muncă, poate fi limitată la limita superioară în cazurile prevăzute de regulamentul-model privind instituția de învățământ de tipul și tipul corespunzător. În funcție de funcție și (sau) specialitate, pentru lucrătorii pedagogi ai instituțiilor de învățământ, ținând cont de caracteristicile muncii lor, durata programului de lucru (normele de ore de muncă pedagogică pentru nivelul salarial) este determinată de Guvernul Federația Rusă. Lucrătorii pedagogi au voie să lucreze cu fracțiune de normă, inclusiv într-un post similar, specialitate.

Personalul didactic al unei instituții de învățământ beneficiază de un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse (a se vedea Decretul Guvernului Federației Ruse din 1 octombrie 2002 nr. 724).

Angajații pedagogici ai unei instituții de învățământ, cel puțin la fiecare 10 ani de activitate didactică continuă, au dreptul la o vacanță lungă de până la un an, procedura și condițiile de acordare care sunt stabilite de fondator și (sau) de carta prezentei. instituție educațională. Pentru exercitarea acestui drept al personalului didactic al instituțiilor de învățământ din subordinea Ministerului Educației și Științei din Rusia, prin ordinul Ministerului Educației al Federației Ruse din 07 decembrie 2000 nr. 3570, Regulamentul privind procedura și condițiile pentru acordarea concediului pe termen lung personalului didactic din instituțiile de învățământ de până la un an au fost aprobate.

In legatura cu consolidarea acestei norme in legislatia muncii, este de interes legat de aceasta practica judiciara. Da, Tribunalul Rubtsovsky Teritoriul Altai La 28 martie 1996 a emis o decizie prin care a dispus administrarea instituție municipalăȘcoala de cultură și muzică pentru copii nr. 2 din Rubtsovsk să ofere profesorului acestei școli în conformitate cu art. 55 din Legea învățământului, concediu lung fără plată pentru o perioadă de la 15 mai 1996 până la 15 mai 1997. Reclamanta a lucrat ca profesor scoala de Muzica peste 13 ani și a solicitat un concediu prelungit. Administrația a refuzat să acorde concediu, considerând că vechimea în muncă pentru primirea concediului începe în 1992. Apoi, administrația școlii de muzică pentru copii nr. 2 din Rubtsovsk a depus o plângere la colegiul judiciar pentru cauze civile ale Tribunalului Regional Altai. Colegiul Judiciar a examinat plângerea în ședință publică din 19 iunie 1996 și a hotărât respingerea plângerii în casare.

În acest caz, după cum vedem, atât instanțele orașului, cât și cele regionale au considerat că odată cu adoptarea Legii educației, toți profesorii cu 10 ani de experiență sau mai mult au primit dreptul de a folosi vacanțe lungi.

Potrivit art. 336 din Codul Muncii al Federației Ruse, pe lângă motivele prevăzute de legislația muncii, motivele pentru rezilierea unui contract de muncă cu un profesor al unei instituții de învățământ sunt:

încălcarea gravă a statutului instituției de învățământ repetată în termen de un an;

realizarea de către rector, prorector, decan al facultății, șef de ramură (institut), instituție de învățământ de stat federal de învățământ profesional superior în vârstă de șaizeci și cinci de ani.

Alineatul 4 al articolului comentat prevede că, pe lângă motivele de încetare a contractului de muncă la inițiativa administrației, prevăzute de legislația muncii, sunt și motivele de concediere a unui profesor al unei instituții de învățământ la inițiativa administrației de această instituție de învățământ înainte de expirarea contractului de muncă sunt:

încălcarea gravă repetată a statutului instituției de învățământ pe parcursul anului;

utilizarea, inclusiv una singură, a metodelor de educație asociate cu violența fizică și (sau) psihică împotriva personalității unui elev, elev;

apariția la locul de muncă în stare de ebrietate alcoolică, narcotică sau toxică.

Concedierea din aceste motive poate fi efectuată de către administrație fără acordul sindicatului.

La angajarea unui profesor cu fracțiune de normă, în primul rând, este necesar să se oficializeze în mod corespunzător o relație de muncă cu acesta. Dreptul de a lucra cu fracțiune de normă conferă fiecărui cetățean Codul Muncii. Potrivit art. ( sau) cu un alt angajator (loc extern part-time). Articolul 282 din Codul Muncii al Federației Ruse dă dreptul de a încheia contracte de muncă cu normă parțială cu un număr nelimitat de angajatori, în timp ce contractul de muncă trebuie să indice că munca este cu normă parțială.

Recrutare

În baza art. 283 din Codul Muncii al Federației Ruse, atunci când angajează pentru un loc de muncă cu fracțiune de normă la un alt angajator, un angajat trebuie să prezinte un pașaport sau un alt document de identificare. La angajarea unui loc de muncă cu fracțiune de normă care necesită cunoștințe speciale, angajatorul are dreptul de a solicita angajatului să prezinte un document de studii și (sau) calificare sau o copie legală a acestuia. Deoarece munca pedagogică, desigur, necesită cunoștințe speciale, solicitantul pentru postul corespunzător va fi obligat să prezinte un astfel de document. Nu sunt necesare alte documente, certificate, autorizații de la locul principal de muncă în conformitate cu normele Codului Muncii.
Aș vrea să vă reamintesc că extern part-time, precum și salariatului principal care aplică pentru un post legat de educația și creșterea copiilor, un număr de cerințe suplimentare. Deci, potrivit art. 331 din Codul Muncii al Federației Ruse, persoanele cu o calificare educațională, care este determinată în modul stabilit de Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”, au dreptul să se angajeze în activitati pedagogice. Alineatul 1 al art. 46 din prezenta lege stabileste ca aceasta activitate poate fi desfasurata de catre persoane:
- să aibă o educație adecvată (liceal profesional sau superior);
- responsabil cerințe de calificare specificate în manualele de calificare și (sau) standardele profesionale.
Nerespectarea de către solicitant a condițiilor de mai sus constituie temeiul unui refuz justificat de a angaja o instituție de învățământ și, în temeiul art. 3 din Codul Muncii al Federației Ruse nu poate fi considerată o manifestare a discriminării în sfera muncii.
La angajarea unui profesor, șeful instituției și personalul trebuie să aibă la îndemână Unificatul ghid de calificare posturi de manageri, specialiști și angajați, aprobate prin Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia din 26 august 2010 N 761n. Secțiunea „Caracteristicile de calificare a posturilor de educator” din cartea de referință indică faptul că caracteristicile de calificare ale posturilor de educator nu numai că prevăd prezența unui anumit nivel de educație profesională pentru profesori, dar conțin și cerințe clare pentru profilul specialitatea primită în învăţământ.
Pe baza acestui document, un cadru didactic sau lector (cu excepția personalului didactic al universităților) trebuie să aibă nu doar un învățământ profesional superior sau secundar, ci o educație de nivelul corespunzător în domeniul de studiu „Educație și Pedagogie”. De asemenea, poate avea studii in domeniul corespunzator disciplinei care se preda (profesionala superioara sau secundara profesionala si invatamantul profesional suplimentar in domeniul de activitate intr-o institutie de invatamant), fara a prezenta cerinte de experienta in munca.
Un profesor-psiholog trebuie să aibă studii profesionale superioare sau studii medii profesionale în domeniul de studiu „Pedagogie și Psihologie” fără a prezenta cerințe de experiență în muncă sau studii profesionale superioare sau studii profesionale medii și studii profesionale suplimentare în domeniul de formare „Pedagogie și Psihologie”. „ fără a prezenta cerințe pentru experiență în muncă.
Pentru un profesor defectolog sau logoped este obligatorie studii superioare profesionale în domeniul defectologiei.
Nivelul de studii și calificările angajaților instituțiilor de învățământ se stabilesc pe baza documentelor de stat privind nivelul corespunzător de studii și (sau) calificări: diplome, certificate și alte documente privind educația. Diferențierea învățământului profesional superior pe niveluri (licență, absolvent, master) nu este luată în considerare la stabilirea calificării de studii.
Codul Muncii stabilește și interdicții categorice, potrivit cărora persoanele nu au voie să predea:
- lipsit de dreptul de a se angaja în activități pedagogice în conformitate cu o hotărâre judecătorească care a intrat în vigoare (articolul 331 din Codul Muncii al Federației Ruse);
- cei care au sau au avut antecedente penale, sunt sau au fost supusi urmaririi penale (cu exceptia persoanelor a caror urmarire penala a fost incetata pe motive de reabilitare) pentru infractiuni contra vietii si sanatatii, libertatii, onoarei si demnitatii unei persoane (cu excepția internării ilegale într-un spital de psihiatrie, calomnie și injurii), inviolabilitatea sexuală și libertatea sexuală a individului, împotriva familiei și minorilor, a sănătății publice și a moralității publice, a fundamentelor ordinii constituționale și a siguranței statului, precum și împotriva securitate publica;
- să aibă o condamnare neștersă sau în vigoare pentru infracțiuni grave și mai ales grave intenționate;
- declarat incompetent in stabilit lege federala bine;
- având boli prevăzute de lista aprobată de organul executiv federal care îndeplinește funcțiile de dezvoltare politici publice si reglementarea legala in domeniul sanatatii.
Cu alte cuvinte, atunci când se aplică pentru un loc de muncă, un certificat de prezență (absență) a cazierului judiciar și (sau) a faptului de urmărire penală sau de încetare a urmăririi penale pe motive de reabilitare, eliberat într-o anumită ordine și în termenul corespunzător. forma de către organele de afaceri interne și se impune încheierea unui control medical.
La realizarea relaţiile de muncă cu un profesor cu fracțiune de normă, ar trebui să ne ghidăm și de Decretul Ministerului Muncii al Rusiei din 30.06.2003 N 41 „Cu privire la caracteristicile muncii cu fracțiune de normă a lucrătorilor pedagogici, medicali, farmaceutici și culturali. " În virtutea acestui document, lucrătorii pedagogi au dreptul de a presta muncă cu fracțiune de normă - de a presta, în timpul liber, alte activități regulate plătite, în condițiile unui contract de muncă, de la locul de muncă principal la locul de muncă principal sau în alte organizații, inclusiv într-o poziție similară, specialitate, profesie și în cazurile în care se stabilește un timp de lucru redus (cu excepția muncii pentru care restricții sanitare și igienice sunt stabilite prin actele legale de reglementare ale Federației Ruse).
Durata muncii cu fracțiune de normă pentru categoriile specificate de salariați în cursul lunii se stabilește prin acord între salariat și angajator. Pentru fiecare contract de munca nu poate depasi:
- pentru lucrătorii pedagogici (inclusiv formatori-profesori, formatori) - jumătate din norma lunară de timp de lucru, calculată din durata stabilită a săptămânii de lucru;
- pentru lucrătorii pedagogi (inclusiv formatori-profesori, formatori) a căror jumătate din norma lunară a timpului de lucru pentru munca lor principală este mai mică de 16 ore pe săptămână - 16 ore de muncă pe săptămână.
Activitatea pedagogică a specialiștilor de înaltă calificare, cu fracțiune de normă, cu acordul angajatorului, se poate desfășura în instituții de învățământ pentru formarea avansată și recalificarea personalului în timpul orelor principale de lucru, cu menținerea salariului la locul principal de muncă. .
În același timp, următoarele tipuri de muncă nu vor fi considerate locuri de muncă cu fracțiune de normă și nu necesită încheierea (executarea) unui contract de muncă:
- munca pedagogica in conditiile de plata orara in valoare de cel mult 300 de ore pe an;
- implementarea de consultanta de catre specialisti de inalta calificare in institutii si alte organizatii in valoare de cel mult 300 de ore pe an;
- implementarea de către angajații care nu fac parte din personalul instituției (organizației), conducerea studenților absolvenți și doctoranzi, precum și șeful de catedra, conducerea facultății unei instituții de învățământ cu plată suplimentară prin acord între angajatul si angajatorul;
- activitate pedagogică în aceeași instituție de învățământ profesional primar sau secundar, într-o instituție de învățământ preșcolar, într-o instituție de învățământ de învățământ general, o instituție de învățământ suplimentar pentru copii și o altă instituție pentru copii cu plată suplimentară;
- să lucreze fără a ocupa un post cu normă întreagă în aceeași instituție și altă organizație, inclusiv îndeplinirea de către lucrătorii pedagogi ai instituțiilor de învățământ a atribuțiilor de conducere a sălilor de clasă, laboratoarelor și departamentelor, a activității didactice a managerilor și a altor angajați ai instituțiilor de învățământ, conducerea comisii de subiecte și cicluri, lucrări privind managementul pregătirii și practicii de producție a studenților și altor studenți, îndatorirea lucrătorilor medicali peste norma lunară de timp de lucru conform programului etc.;
- să lucreze în aceeași instituție de învățământ sau altă instituție pentru copii peste norma stabilită de ore de muncă pedagogică pentru nivelul salarial al lucrătorilor pedagogi, precum și însoțitorii, însoțitorii pentru formarea artiștilor;
- lucrează la organizarea și desfășurarea de excursii la oră sau la bucată, fără a ocupa un post regulat.
Efectuarea acestor tipuri de muncă este permisă în timpul programului principal de lucru, dar cu acordul angajatorului.

Compensație pentru lucrătorul cu fracțiune de normă

Problemele de remunerare a persoanelor care lucrează cu fracțiune de normă sunt reglementate de art. 285 din Codul Muncii al Federației Ruse. În conformitate cu prezentul articol, plata se face proporțional cu orele lucrate, în funcție de producție, sau de alte condiții stabilite prin contractul de muncă.
La stabilirea pentru persoanele care lucrează cu fracțiune de normă cu salarii pe timp, sarcini standardizate, salariile se plătesc în funcție de rezultatele finale pentru volumul de muncă efectiv prestat.
Persoanele care lucrează cu fracțiune de normă în zonele în care sunt stabiliți coeficienți regionali și suplimente salariale, remunerația se face ținând cont de astfel de coeficienți și suplimente.
Remunerația cadrelor didactice cu fracțiune de normă va depinde de încărcătura pedagogică de predare stabilită de acesta, care, la rândul său, depinde de numărul de ore conform standardului educațional al statului federal, programa și programele, de personalul și alte condiții specifice din acest învățământ. instituţie. Conducătorul instituției de învățământ este responsabil de repartizarea sarcinii didactice. Volumul sarcinii didactice determinat de acest profesor este stabilit în contractul de muncă.
În general, salariul unui profesor cu fracțiune de normă va fi calculat din costul unei ore de predare pentru acest angajat, înmulțit cu numărul de ore petrecute. Iar costul unei ore de predare depinde de nivelul de educație, disponibilitate categoria de calificare, experiență în muncă pedagogică și plăți compensatorii și stimulente stabilite pentru acest angajat.
Adesea apare întrebarea: câte ore de sarcină didactică pot fi stabilite și, în consecință, plătite unui profesor cu fracțiune de normă? Pentru a răspunde, să ne întoarcem la Decretul Ministerului Muncii al Rusiei N 41. Acesta spune că durata muncii cu fracțiune de normă pentru o lună pentru profesori nu poate depăși jumătate din norma lunară de timp de lucru calculată din durata stabilită a muncii. saptamana, iar pentru acei salariati care jumatate din norma lunara a timpului de munca pentru locul de munca principal este mai mica de 16 ore pe saptamana - 16 ore de munca pe saptamana. Potrivit art. 333 din Codul Muncii al Federației Ruse, timpul de lucru al profesorilor nu depășește 36 de ore pe săptămână. În baza acesteia, programul de lucru al profesorilor cu fracțiune de normă nu poate depăși 18 ore pe săptămână.
În plus, profesorii cu fracțiune de normă au dreptul de a primi toate garanțiile și compensațiile prevăzute legislatia actuala, contractele colectiveși reglementările locale ale instituțiilor (articolul 287 din Codul Muncii al Federației Ruse).
Dacă este necesar, lucrătoarea cu fracțiune de normă are dreptul la plata indemnizațiilor pentru invaliditate temporară și în legătură cu maternitatea, a căror procedură de numire și plată se efectuează în conformitate cu procedura general stabilită. Astfel, paragraful 2 al art. 13 din Legea federală din 29 decembrie 2006 N 255-FZ „Cu privire la asigurările sociale obligatorii în caz de invaliditate temporară și în legătură cu maternitatea” se stabilește că dacă persoana asigurată la momentul producerii evenimentului asigurat este angajată de către mai mulți asigurători și în cei doi ani calendaristici anteriori a fost angajat de către aceiași asigurători, indemnizațiile pentru invaliditate temporară, sarcină și naștere îi sunt atribuite și plătite de către asigurători la toate locurile de muncă (serviciu, altă activitate), precum și indemnizația lunară. pentru îngrijirea copilului - de către asigurat la un loc de muncă (serviciu, altă activitate) la alegerea asiguratului. Aceste prestații se calculează pe baza câștigului mediu, determinat în conformitate cu art. 14 din prezenta lege federală, pentru timpul de muncă (serviciu, alte activități) cu asiguratul care numește și plătește indemnizația. Pentru a face acest lucru, trebuie să prezentați un certificat de invaliditate temporară pentru fiecare loc de muncă. În virtutea clauzei 4 din Procedura de eliberare a certificatelor de incapacitate de muncă, aprobată prin Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia din 29 iunie 2011 N 624n, dacă este cetățean la momentul apariției invalidității temporare, concediul de maternitate este angajat de mai multi angajatori si a fost angajat in cei doi ani calendaristici anteriori eliberarii unui certificat de incapacitate de munca de la acelasi angajator, i se elibereaza mai multe certificate de incapacitate de munca pentru fiecare loc de munca.

Vacanța unui profesor cu fracțiune de normă

Dreptul la concediu anual plătit pentru un profesor cu fracțiune de normă este garantat de art. 286 din Codul Muncii al Federației Ruse. Trebuie acordată concomitent cu concediul pentru postul principal. Dacă angajatul nu a lucrat timp de șase luni la un loc de muncă cu fracțiune de normă, atunci concediul se acordă în avans.
Dacă la un loc de muncă cu fracțiune de normă durata concediului anual plătit al salariatului este mai mică decât durata concediului la locul principal de muncă, atunci angajatorul, la cererea salariatului, îi acordă acestuia concediu fără plată. durata corespunzătoare.
La acordarea concediului, cadrele didactice trebuie să fie ghidate de art. 334 din Codul Muncii al Federației Ruse și Decretul Guvernului Federației Ruse din 01.10.2002 N 724 „Cu privire la durata concediului anual principal prelungit plătit acordat cadrelor didactice”, potrivit căruia durata concediului de odihnă pentru profesori este 42 sau 56 zile calendaristice(în funcție de tipul instituției de învățământ și de postul ocupat).

Încetarea contractului de muncăcu un profesor asistent

Pe lângă motivele generale prevăzute de Codul Muncii și alte legi federale, un contract de muncă încheiat pe perioadă nedeterminată cu o persoană care lucrează cu fracțiune de normă poate fi reziliat dacă este angajat un angajat pentru care acest lucru va fi principalul, despre care angajatorul este obligat să notifice persoana specificată în scris cu cel puțin două săptămâni înainte de încetarea contractului de muncă (articolul 288 din Codul Muncii al Federației Ruse).
Nu trebuie uitat însă că în temeiul art. 127 din Codul Muncii al Federației Ruse, un angajat concediat are dreptul la plata unei compensații bănești pentru toți vacante nefolosite. Plata concediului de odihnă se calculează conform procedurii general stabilite.

RĂSPUNSURI

LA UNELE DINTRE ÎNTREBĂRILE CEL MAI FRECVENTE APARATE

PRIVIND PLATA MUNCII, PRESTATAREA DE SĂRBĂTORI, ETC.

1. Cum sunt plătiți profesorii care predau acasă copiii bolnavi - prin facturare sau la oră?

În conformitate cu scrisoarea instructivă a Ministerului Educației al URSS din 28 octombrie 1983 N 74-M (publicată în Buletinul de acte normative al Ministerului Educației al URSS N 3 pentru 1984), salariul lunar al profesorilor care predau individual bolnavi copiii cu afecțiuni cronice la domiciliu se determină în modul stabilit la art. 92 Instrucțiuni privind procedura de calcul a salariilor lucrătorilor din învățământ, dacă munca cu copiii pentru acești profesori este permanentă, i.e. continuă pentru an scolar sau jumătate de an.

În acest sens, se facturează remunerația cadrelor didactice care predau individual copiii bolnavi la domiciliu, inclusiv în perioada vacanței.

Salariile pe oră pentru cadrele didactice pot avea loc numai în cazurile prevăzute la paragraful 95 din Instrucțiunile de mai sus (adică, în perioada de înlocuire a cadrelor didactice absente temporar, precum și în timpul angajării cu fracțiune de normă de către angajații întreprinderilor, instituțiilor și organizațiilor care predau). la scoala).

2. În ce măsură poate un profesor de școală să păstreze orele de predare la o altă școală? Și depinde de volumul sarcinii de studiu la locul principal de muncă?

În conformitate cu Rezoluția Consiliului de Miniștri al URSS din 22 septembrie 1988 N 1111 „Cu privire la munca cu fracțiune de normă” și Rezoluția Comitetului de Stat al Muncii al URSS, Ministerul Justiției al URSS și Secretariatul Întregii Uniri Consiliul Central al Sindicatelor din 09.03.89 N 81 / 604-K-3 / 6-84 „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind condițiile de muncă cu fracțiune de normă”, durata totală a muncii cu fracțiune de normă în cursul lunii nu trebuie să depășească jumătate din norma lunară a timpului de lucru.

La locul principal de muncă al unui profesor, legislația actuală nu stabilește restricții privind volumul sarcinii didactice.

În acest sens, un cadru didactic, indiferent de volumul sarcinii didactice la locul de muncă principal, poate desfășura activități didactice într-o altă instituție de învățământ cu jumătate de normă în jumătate din norma lunară de ore, pentru care plata se face conform la tarifare.

Pe lângă activitatea didactică specificată efectuată cu jumătate de normă, într-o altă instituție de învățământ i se poate permite să predea până la 240 de ore pe an (6 ore pe săptămână), care nu este considerată muncă cu fracțiune de normă. , dar plata pentru care se face la ora.

3. Care este durata zilei de lucru a cadrelor didactice și a altor cadre didactice în perioada vacanței?

Perioada sărbătorilor de toamnă, iarnă și primăvară, precum și perioada vacanțelor de vară care nu coincid cu următoarea vacanță, este timpul de lucru al profesorilor și al altor lucrători pedagogici. În aceste perioade, ei sunt implicați de către conducerea școlii în activități pedagogice și organizatorice în termenul care nu depășește sarcina lor didactică (volumul muncii pedagogice) înainte de începerea vacanței.

4. Cum se plătește personalul didactic al instituțiilor de învățământ implicat într-o perioadă care nu coincide cu următoarea vacanță, pentru a lucra în tabere de sănătate cu sejur de o zi copii și în taberele de sănătate de la țară?

Potrivit Ordinului Ministerului Educației din Rusia din 29 martie 1993 N 113 „Cu privire la măsurile urgente de organizare a vacanțelor de vară pentru copii și adolescenți în 1993” pentru munca în tabere cu șederea zilnică a copiilor, lucrători pedagogi într-o perioadă care nu care nu coincid cu concediul lor sunt implicate în limita stabilită înainte de începerea concediului, volumul sarcinii didactice cu păstrarea salariilor prevăzute în facturare. În cazul în care profesorii sunt implicați (cu acordul lor) în această muncă peste timpul specificat, ei sunt plătiți pentru timpul efectiv lucrat.

Pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ, atunci când sunt trimise într-o perioadă care nu coincide cu următoarea vacanță, să lucreze în taberele sanitare de la țară, se rețin salariile stabilite la facturare. În plus, acești muncitori sunt plătiți pe cheltuiala fondurilor prevăzute pentru întreținerea taberei în funcție de funcția pe care o dețin în tabără, iar pentru procesarea sistematică peste programul normal de lucru se stabilește o plată suplimentară de 15%. În cazul găsirii unei tabere de țară în mediu rural lucrătorii pedagogi sunt plătiți cu o creștere de 25% a cotei salariale (salariul oficial).

5. Cum este remunerarea profesorilor de școală care nu au susținut cursurile din cauza carantinei?

Remunerația cadrelor didactice și a altor lucrători pedagogi ai instituțiilor de învățământ care nu au desfășurat sesiuni de formare (muncă pedagogică) din cauza carantinei și nu au fost implicați în această perioadă în alte activități educaționale, metodologice sau organizatorice, trebuie să se facă în conformitate cu articolul 94 din Codul Muncii al Federației Ruse în valoare de nu mai puțin de 2/3 din tariful salariului (salariul) din categoria stabilit pentru angajat, ca și pentru timpul de nefuncționare din vina angajatului.

ConsultantPlus: notă.

Codul Legilor Muncii al RSFSR, aprobat prin Legea RSFSR din 9 decembrie 1971, a devenit invalid la 1 februarie 2002 din cauza adoptării Codului Muncii al Federației Ruse din 30 decembrie 2001 N 197-FZ . Norma actuală cu privire la această problemă este cuprinsă în articolul 157 din Codul Muncii al Federației Ruse.

6. Ce categorie de salariu ar trebui stabilită pentru un profesor care nu are studii medii profesionale?

Conform Decretului Guvernului Federației Ruse din 14 octombrie 1992 N 785 și tarif - caracteristica de calificare pentru postul de profesor, convenit cu Ministerul Muncii al Rusiei și aprobat prin Ordinul Ministerului Educației al Rusiei și al Comitetului de Stat pentru Învățământul Superior al Rusiei din 31 august 1995 N 463/1268, remunerația profesorilor este realizate în intervalul 7 - a 14-a categorii ale Unificatului barem tarifar.

În acest sens, cadrele didactice nu sunt remunerate sub categoria a VII-a, inclusiv cei care nu au studii medii profesionale.

7. Există o creștere a cotei salariale (salariul oficial) pentru cadrele didactice care au diplomă de absolvire cu mențiune de la o instituție de învățământ profesional superior sau secundar?

În conformitate cu legislația în vigoare, prezența unei diplome cu distincție dintr-o instituție de învățământ profesional superior sau secundar nu dă dreptul salariatului la o majorare automată a cotei salariale (salariul oficial).

Totuși, datorită faptului că, potrivit art. 32 și 54 din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, stabilirea plăților și a indemnizațiilor suplimentare în cadrul fondurilor alocate pentru salarii este de competența unei instituții de învățământ, problema stabilirii unei indemnizații pentru profesorii care au absolvit cu onoare la un instituția de învățământ profesional superior sau secundar, dacă există oportunități financiare, poate fi decisă de instituția de învățământ însăși.

8. Care este norma de oră pentru un tarif pentru educatori, profesori - logoped și profesori - defectologi care lucrează în instituțiile de învățământ pentru copiii cu dizabilități în dezvoltare fizică sau psihică?

Pe baza Decretului Consiliului de Miniștri al URSS din 8 decembrie 1990 N 1238 „Cu privire la măsurile de îmbunătățire a activității instituțiilor de învățământ special pentru copiii și adolescenții cu dizabilități în dezvoltarea fizică sau psihică”, precum și o scrisoare din partea Ministerul Educației din Rusia din 4 februarie 1992 N salariul de 22 de bucăți în instituțiile de învățământ speciale (corecționale) (clase, grupuri) pentru copiii cu defecte de dezvoltare mentală sau fizică este plătit educatorilor pentru 25 de ore de muncă pedagogică pe săptămână , iar cadrelor didactice - logopediști și profesori - defectologi - pentru 20 de ore de muncă pedagogică pe săptămână. Totodată, pentru cadrele didactice - logopezi se mărește și cota salarială pentru lucrul cu copiii cu tulburări de dezvoltare a vorbirii dacă instituția de învățământ nu creează clase sau grupe separate pentru astfel de copii.

9. Se plătesc salarii cadrelor didactice din instituțiile de învățământ din rândul lucrătorilor cu fracțiune de normă în perioada vacanței, dacă în această perioadă efectuează muncă pedagogică?

În conformitate cu paragraful 95 din Instrucțiunea privind procedura de calcul a salariilor lucrătorilor din învățământ, aprobată prin Ordinul Ministerului Educației al URSS din 16 mai 1985 N 94, persoanele care lucrează pe oră și nu fac cursuri în timpul vacanței. nu primesc plata pentru această perioadă. Prin urmare, acei lucrători pedagogi din rândul lucrătorilor cu fracțiune de normă care lucrează în vacanță ar trebui să primească plată pentru această perioadă.

10. Ce document se bazează pentru plata diurnei către angajații trimiși la cursuri de perfecționare cu pauză de la serviciu? Contabilii, referindu-se la Decretul Ministerului Muncii din Rusia din 15 iunie 1995 N 31, plătesc doar o bursă pentru primele două luni în valoare de câștig mediu (chiar dacă angajatul a urmat cursuri cu pauză de la muncă timp de 10 luni).

Într-o scrisoare a Ministerului Muncii din Rusia din 26 ianuarie 1996 N 178-KV, s-a raportat că Decretul Ministerului Muncii al Rusiei din 15 iunie 1995 N 31 privind rambursarea cheltuielilor angajaților atunci când sunt trimis la cursuri de pregătire avansată (pentru formare, recalificare a personalului, formare în profesii secundare) cu pauză de la muncă este invalidă, deoarece după aceasta a fost emis Decretul Guvernului Federației Ruse din 26/06/95 N 610.

Sprijinul material pentru angajații instituțiilor de învățământ trimiși la formare avansată cu o pauză de la activitatea lor principală se realizează în conformitate cu paragraful 26 din „Regulamentul model privind o instituție de învățământ de învățământ profesional suplimentar (formare avansată) a specialiștilor”, aprobat prin Decret. al Guvernului Federației Ruse din 26 iunie 1995 N 610.

Potrivit acestui document, pe durata pregătirii lor cu pauză de la muncă, salariul mediu la locul principal de muncă se reține pentru stagiari. Studenții din alte orașe care sunt trimiși la studii cu pauză de la muncă primesc indemnizații zilnice conform normelor stabilite pentru călătoriile de afaceri pe teritoriul Federației Ruse.

Plata deplasării cursanților la și de la locul de studii, precum și plata diurelor pentru perioada în care se află pe drum, se efectuează pe cheltuiala organisme federale putere executivă, întreprinderi (asociații), instituții și organizații la locul principalelor activități ale studenților.

La momentul instruirii, studenților li se pune la dispoziție un cămin cu cheltuieli plătite de partea care trimite.

11. Există spor de vechime pentru contabili în contabilitate centralizată?

Conform clarificării Ministerului Muncii al Federației Ruse din 30 decembrie 1993 N 17 „Cu privire la procedura de stabilire a primelor lunare la salariile oficiale pentru vechimea în muncă pentru angajații autorităților executive” (aprobat prin Decretul Ministerului Munca Rusiei din 30 decembrie 1993 N 186), pentru angajații organizațiilor, membrii autorităților executive (inclusiv angajații departamentelor centralizate de contabilitate), Rezoluția Consiliului de Miniștri - Guvernul Federației Ruse din 19 noiembrie 1993 N 1173 „Cu privire la plata primelor lunare la salariile oficiale pentru vechime în muncă către angajații autorităților executive” nu se aplică.

Cu toate acestea, în conformitate cu Decretul președintelui Federației Ruse din 15 noiembrie 1991 N 211, stabilirea plăților și a indemnizațiilor suplimentare pentru angajații instituțiilor în limitele fondurilor alocate pentru salarii este de competența instituției.

În același timp, Legea federală „On principii generale Organizațiile locale de autoguvernare din Federația Rusă" organelor locale de autoguvernare au dreptul de a decide toate problemele legate de creșterea costului de întreținere a instituțiilor de învățământ. În acest sens, problema stabilirii unui bonus pentru angajații contabilității centralizate are, de asemenea, dreptul de a decide autoritățile executive locale.

12. Cum se plătește remunerația conducătorului unei instituții de învățământ dacă acesta a fost atestat ca profesor și are cea mai înaltă categorie de calificare?

Nivelul de remunerare a angajaților de conducere depinde de grupa căreia îi este repartizată instituția de învățământ din punct de vedere al indicatorilor de volum, și de categoria de calificare obținută în urma certificării pentru postul ocupat. poziție de conducere.

Salariații de conducere ai unei instituții de învățământ care conduc orele de predare trebuie să fie atestați atât în ​​funcție de conducere, cât și în funcția de cadru didactic. Certificarea pentru una și cealaltă poziție poate fi efectuată simultan.

13. Există o creștere cu 15% a salariilor și a salariilor oficiale pentru angajații internatului tip general Si dupa ce document?

Inițial, creșterea salariilor și a salariilor oficiale ale lucrătorilor pentru munca în școlile internate de tip general a fost prevăzută de Decretul Comitetului de Stat al Muncii al URSS din 20 martie 1991 N 70 „Cu privire la aprobarea noilor tarife salariale și oficiale. salariile lucrătorilor din instituțiile publice de învățământ, sănătate, asigurări sociale, cultură și arhivistice” (Anexa N 1, nota 4).

În legătură cu introducerea Scalei Tarifare Unificate, Ministerul Educației din Rusia, în acord cu Ministerul Muncii al Rusiei, a pregătit o scrisoare din 12 ianuarie 1993 N 10 / 32-T, în care se afirmă că UTS nu anulează procedura de majorare a salariilor și a salariilor de funcționare care era în vigoare înainte de aceasta, stabilirea indemnizațiilor și adaosurilor care nu sunt luate în considerare în categoriile ETS și plătite pentru condițiile de muncă care se abat de la normal. Lista acestor suprataxe compensatorii, indemnizații și creșteri ale salariilor (salariile oficiale) este atașată scrisorii menționate mai sus din partea Ministerului Educației din Rusia. Această listă cuprinde școlile cu internat de tip general, pentru lucrări în care salariile și salariile oficiale ale angajaților sunt majorate cu 15%. Lista angajaților care primesc creșterea specificată a salariilor și a salariilor oficiale este stabilită de instituția de învățământ în mod independent, în funcție de condițiile specifice de muncă.

14. Pe baza ce documente se stabilesc salariile oficiale ale rectorilor, prorectorilor si personalului didactic al institutelor de perfectionare a specialistilor? Primesc o plată suplimentară pentru a avea un doctorat și o diplomă de doctorat? Este spor la salariul de oficial pentru ocuparea funcției de conferențiar sau profesor și în baza ce document?

Remunerația rectorilor, prorectorilor și personalului didactic al institutelor de perfecționare se face în modul și în condițiile prevăzute pentru angajații relevanți ai instituțiilor de învățământ de învățământ profesional superior (baza: scrisoarea Ministerului Educației din Rusia (de acord cu Ministerul Muncii al Rusiei) din 12 ianuarie 1993 N 10 / 32-T).

ConsultantPlus: notă.

De la 1 noiembrie 2006, angajaţii deţinând pozitiiîn federal instituţiile bugetare(organizații) ale instituțiilor de învățământ superior științifice și ale statului federal, indiferent de apartenența departamentală, grade academice pentru care sunt prevăzute de cerințele de tarifare și calificare, se stabilește un supliment lunar pentru o diplomă științifică: Doctor în științe - în valoare de 7.000 de ruble , Candidat la științe - în valoare de 3.000 de ruble (Decretul Guvernului RF din 23 noiembrie 2006 N 712).

Din 1 septembrie 1994, prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 26 septembrie 1994 N 1097 „Cu privire la stabilirea plăților suplimentare către angajații instituțiilor de învățământ bugetare pentru formarea avansată și recalificarea managerilor și specialiștilor pentru diplomele academice de doctor de știință și candidat la știință", personalul didactic al instituțiilor de pregătire avansată a fost extins efectul paragrafului 3 din Decretul Guvernului Federației Ruse din 6 iulie 1994 N 807, în conformitate cu care plata suplimentară pentru gradul universitar de doctor în științe a fost înființat pentru personalul didactic din instituțiile de învățământ superior în cuantum de cinci dimensiuni minime salariile, iar pentru gradul științific al unui candidat la științe - în valoare de trei salarii minime.

În același timp, conform scrisorii Ministerului Muncii al Rusiei și Ministerului Științei din Rusia din 23 august 1994 N 1623-RB către angajații care dețin posturi cu normă întreagă cu lucru cu fracțiune de normă (rate 0,5 și 0,25) , aceste plăți suplimentare se stabilesc proporțional cu orele lucrate.

Decretul Guvernului Federației Ruse din 9 septembrie 1994 N 1042 „Cu privire la sprijinul material al personalului didactic din instituțiile de învățământ de învățământ profesional superior”, care a stabilit indemnizații de 60% din salariul oficial al angajaților care dețin funcția de profesor , iar de 40% din salariul de funcționare al angajaților care ocupă funcția de conferențiar în instituțiile de învățământ superior nu se aplică personalului didactic din institutele de perfecționare și recalificare a managerilor și specialiștilor.

În această problemă, Ministerul Educației din Rusia a adresat o petiție Guvernului Federației Ruse, dar nu a primit o decizie pozitivă.

15. În ce condiții pensionarii care au lucrat anterior în instituții de învățământ situate în mediul rural sau în localități de tip urban (așezări de muncă) rețin prestații pt. servicii publice?

În conformitate cu Rezoluția Comitetului de Stat pentru Muncă al URSS și a Secretariatului Consiliului Central al Sindicatelor, din 28 mai 1985 N 154 / 12-22 „Cu privire la aprobarea clarificării” Cu privire la procedura de menținere a dreptului eliberarea apartamentelor cu încălzire și iluminat pentru educatorii pensionari și alți specialiști în învățământul public care au lucrat în localitățile rurale și de tip urban (așezări de lucru) „beneficii pentru utilități (apartamente gratuite cu încălzire și iluminat) la pensionare se rețin pentru lucrătorii pedagogi. enumerate în prezentul Decret și pentru membrii familiilor acestora care locuiesc cu aceștia, în cazul în care vechimea totală în instituții de învățământ situate în mediul rural și localități de tip urban, fiecare dintre acești salariați are vârsta de cel puțin 10 ani, cu condiția ca la data pensionare au beneficiat de aceste beneficii.

Dreptul la apartamente gratuite cu încălzire și iluminat este rezervat pensionarilor și membrilor familiei care locuiesc cu aceștia și atunci când se mută într-un nou loc de reședință în altă zonă rurală sau într-o altă așezare de tip urban (așezare de muncă), unde angajații din învățământul general. școli, orfelinate, căsuțe pentru copii, instituţii preşcolare, combine interșcolare de învățământ și producție, școlile secundare profesionale care pregătesc personal pentru producția agricolă, se bucură de aceste beneficii, precum și la transformarea unei așezări rurale într-o așezare de tip urban (așezare de muncă) și în cazurile de transformare a unei așezări rurale și a unei localități urbane. -aşezare de tip (aşezare de lucru) către oraş.

Atunci când acești pensionari se mută într-un loc de reședință permanent în oraș, ei nu rețin prestațiile de utilități.

16. Profesorii instituțiilor de învățământ suplimentar pentru copii (instituțiile extrașcolare) situate în mediul rural sau așezările muncitorești (așezări de tip urban) au dreptul la prestații pentru serviciile comunale în conformitate cu alineatele 5 și 9 ale art. 55 din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”?

ConsultantPlus: notă.

Legea RSFSR din 21 decembrie 1990 N 438-1 a devenit invalidă la 1 ianuarie 2005 în legătură cu adoptarea Legii federale din 22 august 2004 N 122-FZ.

Articolul 24 din Legea RSFSR „Cu privire la dezvoltare sociala sate” și paragraful 9 al articolului 55 din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație” prevede distribuirea beneficiilor stabilite într-o anumită localitate pentru specialiști Agricultură, respectiv, pentru cadrele didactice din instituțiile de învățământ situate în mediul rural, și instituțiile de învățământ îndepărtate de centrele urbane și considerate ca atare de autoritățile și administrația publică.

Totodată, trebuie avut în vedere că pentru lucrătorii din complexul agroindustrial (agricultura), beneficiile pentru utilități nu sunt prevăzute de legislația actuală. Li se oferă beneficii complet diferite, care sunt stabilite prin Decretul Consiliului de Miniștri al URSS din 5 aprilie 1989 N 289 „Cu privire la o restructurare radicală relaţiile economiceşi management în complexul agroindustrial al ţării”. Prin urmare, cadrele didactice din instituţiile extraşcolare situate în mediul rural nu beneficiază de prestaţii pentru serviciile comunale, ci au dreptul la alte prestaţii care se acordă muncitorilor agricoli.

În ceea ce privește paragraful 5 al articolului 55 din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație” (modificată în 1996), acesta spune: „... în modul prevăzut de legislația Federației Ruse”. Dar nici legislația Federației Ruse, nici legislația URSS nu au stabilit vreodată beneficii de utilitate pentru profesorii din instituțiile extrașcolare. În consecință, lucrătorii pedagogi din instituțiile extrașcolare din mediul rural nu au dreptul la prestații pentru serviciile comunale.

Problema acordării de prestații personalului didactic din instituțiile extrașcolare pentru serviciile comunale poate fi rezolvată de autoritățile executive locale competente.

17. Ce durată de vacanță se acordă profesorilor de învățământ suplimentar care lucrează în școli, școli-internat, orfelinate și instituții extrașcolare?

Profesorii de învățământ suplimentar care fac parte din personalul unei școli, internat, orfelinat, în conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din 13 septembrie 1994 N 1052, concediul este acordat pentru 56 de zile calendaristice, iar profesorii de învățământ suplimentar a instituțiilor extrașcolare - 42 de zile calendaristice.

18. Care este durata concediului pentru asistenții medicali din instituțiile de învățământ vedere generalași în instituțiile de învățământ pentru copiii cu dizabilități în dezvoltare fizică sau psihică?

Concediul obișnuit pentru asistenții medicali și asistenții medicali seniori din instituțiile de învățământ de tip general și din instituțiile de învățământ pentru copiii cu dizabilități în dezvoltare fizică sau psihică se acordă pe o durată de 24 de zile lucrătoare. În conformitate cu paragrafele 174, 179 și 60 din secțiunea 40 „Sănătate” din Lista industriilor, atelierelor, profesiilor și posturilor cu condiții de muncă vătămătoare, munca în care dă dreptul la concediu suplimentarși o zi de lucru redusă, aprobată prin Decretul Comitetului de Stat pentru Muncă al URSS și al Prezidiului Consiliului Central al Sindicatelor Panouri din 16 iunie 1988 N 370 / P-6, pt. conditii nocive munca, asistenților medicali li s-a asigurat un concediu suplimentar de 12 zile lucrătoare în instituțiile de învățământ de tip general și în instituțiile de învățământ pentru copiii cu dizabilități în dezvoltare fizică și 30 de zile lucrătoare în instituțiile de învățământ pentru copii cu dizabilități mintale.

În conformitate cu partea 1 a art. 331 din Codul Muncii al Federației Ruse, persoanele cu o calificare de studii, care este determinată în modul stabilit de reglementările-model privind instituțiile de învățământ de tipurile și tipurile corespunzătoare, aprobate de Guvernul Federației Ruse, au permisiunea de a preda . Evident, atunci când primesc educație de nivelul corespunzător, profesorii pot fi persoane care au această educație. De exemplu, în instituțiile de învățământ superior, în conformitate cu calificarea de studii, persoanele cu studii superioare corespunzătoare profilului ar trebui să predea.

În conformitate cu partea 2 a art. 331 din Codul Muncii al Federației Ruse, nu ar trebui să li se permită să predea persoanelor cărora li se interzice această activitate printr-un verdict sau din motive medicale, precum și celor care au antecedente penale pentru anumite infracțiuni. Listele de contraindicații medicale și infracțiuni, în prezența cărora persoanelor nu ar trebui să li se permită să predea, trebuie stabilite de legea federală. După aprobarea acestor liste de către legea federală, persoanele care au contraindicații medicale și antecedente penale pentru infracțiunile indicate în acestea nu pot fi admise la predare. Cu toate acestea, angajații angajați în acest tip de activitate pot fi concediați numai pentru motivele stabilite de legea federală, de exemplu, în legătură cu cererea în temeiul art. 47 din Codul penal al Federației Ruse pedeapsa sub forma interzicerii activităților didactice.

În conformitate cu partea 1 a art. 332 din Codul Muncii al Federației Ruse, toate posturile de lucrători științifici și pedagogici într-o instituție de învățământ superior sunt ocupate în baza unui contract de muncă încheiat pe o perioadă de până la cinci ani. La ocuparea posturilor de lucrători științifici și pedagogici într-o instituție de învățământ superior, încheierea unui contract de muncă pe durată determinată este precedată de o selecție competitivă. Nu se efectuează selecție competitivă pentru funcțiile de decan al facultății și șef de catedra. Regulamentul privind procedura de ocupare a posturilor de lucrători științifici și pedagogici într-o instituție de învățământ superior a Federației Ruse a fost aprobat prin Ordinul Ministerului Educației din Rusia din 26 noiembrie 2002 N 4114 (număr de înregistrare 4084 din 27 decembrie 2002) . În conformitate cu prezentul Regulament, desfășurarea unui concurs precede postul de lucrător științific și pedagogic într-o instituție de învățământ superior. Decizia de organizare a concursului este publicată în presă, după care se depun documentele de participare la concurs. Selecția competitivă se încheie cu votul membrilor Consiliului Academic al instituției de învățământ superior. Cu o persoană aleasă prin concurs se încheie un contract de muncă pe durată determinată pe durata alegerilor, care nu trebuie să depășească cinci ani.

Modificările aduse art. 332 din Codul Muncii al Federației Ruse, este stabilită regula, conform căreia, cu acordul părților la contractul de muncă, este permisă încheierea acestuia între universitate și lucrătorul științific și pedagogic fără selecție competitivă pe o perioadă care să nu depăşească un an pentru a menţine continuitatea proces educaționalîn următoarele cazuri: 1) la angajarea lucrătorilor cu fracțiune de normă; 2) la înlocuirea unui angajat temporar absent; 3) în universitățile nou deschise înainte de începerea lucrărilor Consiliului Academic.

La încheierea unui contract de muncă pe durată determinată pentru un post ocupat anterior, un ordin de numire a unui salariat în aceeași funcție științifică și pedagogică pentru termen nou conform rezultatelor selecției concursului, acesta poate fi publicat fără concedierea acestuia la încetarea contractului de muncă anterior.

Funcțiile de decan al facultății și de șef de catedră al unei instituții de învățământ superior sunt elective. Procedura de alegere pentru aceste funcții este stabilită de carta instituției de învățământ superior.

În instituțiile de învățământ superior de stat și municipale, funcțiile de rectori, prorectori, decani de facultăți, șefi de filiale (institute) sunt ocupate de persoane sub vârsta de 65 de ani, indiferent de momentul încheierii contractului de muncă. . Prorectorii sunt angajați în baza unui contract de muncă pe durată determinată, al cărui termen se încheie la expirarea atribuțiilor rectorului.

La propunerea consiliului academic al unei instituții de învățământ superior, fondatorul (fondatorii) poate prelungi mandatul rectorului până la împlinirea vârstei de șaptezeci de ani. La propunerea consiliului academic al unei instituții de învățământ superior, rectorul are dreptul de a prelungi mandatul de prorector, decan al facultății, șef de filială (institut) până la împlinirea vârstei de 70 de ani. Persoanele care ocupă aceste funcții și au împlinit această vârstă sunt transferate, cu acordul lor, pe alte funcții corespunzătoare calificărilor lor.

În conformitate cu art. 333 din Codul Muncii al Federației Ruse, se stabilește un timp de lucru redus de cel mult 36 de ore pe săptămână pentru lucrătorii pedagogi. În funcție de funcție și (sau) specialitate, pentru lucrătorii pedagogi ai instituțiilor de învățământ, ținând cont de caracteristicile muncii lor, durata programului de lucru (norma orelor de muncă pedagogică pentru rata salarială) este determinată de Guvernul de Federația Rusă. Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 aprilie 2003 N 191 „Cu privire la durata orelor de lucru (norma orelor de muncă pedagogică pentru rata salarială) a lucrătorilor pedagogici ai instituțiilor de învățământ” determină standardele pentru orele pentru rata salariului în diverse instituţii de învăţământ.

Lucrătorii pedagogi pot lucra cu fracțiune de normă, inclusiv pe o poziție similară, specialitate. Decretul Ministerului Muncii al Rusiei din 30 iunie 2003 N 41 „Cu privire la caracteristicile muncii cu fracțiune de normă a lucrătorilor pedagogici, medicali, farmaceutici și a lucrătorilor culturali” definește caracteristicile muncii cu fracțiune de normă a lucrătorilor pedagogici. Totuși, subliniem încă o dată că se lucrează în condiții combinație internă, inclusiv într-o funcție similară, de specialitate, este unul dintre tipurile de muncă în afara programului normal de lucru, și de aceea trebuie plătită cu o rată majorată stabilită pentru plata orelor suplimentare.

În conformitate cu art. 334 din Codul Muncii al Federației Ruse, cadrelor didactice din instituțiile de învățământ li se oferă un concediu anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse. Decretul Guvernului Federației Ruse din 1 octombrie 2002 N 724 „Cu privire la durata concediului anual de bază plătit prelungit acordat cadrelor didactice din instituțiile de învățământ” determină durata concediului specificat al profesorilor în funcție de poziția lor și de tipul de instituția de învățământ în care lucrează. Concediul lucrătorilor pedagogi diferă de concediile de bază anuale acordate celorlalți salariați prin durata acestuia.

Personalul didactic al unei instituții de învățământ în baza art. 335 din Codul Muncii al Federației Ruse au dreptul de a folosi o vacanță lungă de până la un an cel puțin la fiecare 10 ani de activitate didactică continuă. Procedura și condițiile de acordare a acestui concediu sunt stabilite de fondator și (sau) de statutul instituției de învățământ. În conformitate cu art. 335 din Codul Muncii al Federației Ruse, angajatorul este obligat să acorde acest concediu unui profesor dacă are 10 ani de experiență de predare continuă și în absența reglementării prevederii acestuia în actele locale ale instituției de învățământ. Problema plății acestui concediu este însă decisă chiar de instituția de învățământ. Prin urmare, plata poate deveni responsabilitatea angajatorului numai dacă există o condiție corespunzătoare în documentele locale ale instituției de învățământ.

În art. 336 din Codul Muncii al Federației Ruse enumeră motive suplimentare pentru încetarea contractului de muncă cu personalul didactic.

Acestea includ: 1) încălcarea gravă repetată, în decurs de un an, a statutului unei instituții de învățământ; 2) utilizarea, inclusiv una singură, a unor metode de educație asociate cu violența fizică și (sau) psihică împotriva personalității unui elev, elev; 3) realizarea de către rectorul, prorectorul, decanul facultăţii, şeful filialei (institutului) instituţiei de învăţământ de stat sau municipale de învăţământ profesional superior în vârstă de şaizeci şi cinci de ani. Motivele enumerate pot fi aplicate în cazul în care nu există motive generale de concediere a unui salariat, în special cele enumerate la art. 81 din Codul Muncii al Federației Ruse. Prin urmare, în statutul unei instituții de învățământ pot fi definite altele suplimentare în comparație cu art. 81 din Codul Muncii al Federației Ruse încălcări grave carta instituției de învățământ, pentru a cărei comisie poate urma concedierea unui lucrător pedagogic. De exemplu, astfel de încălcări pot include fumatul în locuri în care este interzis de către angajator. Utilizarea violenței împotriva personalității unui elev, elev ar trebui, de asemenea, recunoscută ca suplimentară în raport cu art. 81 din Codul Muncii al Federației Ruse ca bază pentru concedierea unui profesor. Folosirea unei astfel de violențe nu trebuie inclusă în conceptul de infracțiune imorală săvârșită de un angajat care îndeplinește funcții educaționale. În plus față de motivele generale este concedierea la împlinirea persoanelor enumerate în vârstă de 65 de ani.