Școală de muzică proprie - experiența creării unei afaceri. Cum să-ți deschizi propriul studio de înregistrări Plan de afaceri pentru o școală vocală

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Documente similare

Analiză mediu competitiv piața transportului de marfă auto și competitivitatea Escada L LLC. Elaborarea planurilor de marketing, producție, organizatorice, juridice și financiare; evaluarea rentabilității potențiale; asigurare de risc.

lucrare de termen, adăugată 05/04/2013


Analiza pietei de vanzari, dezvoltarea planurilor de marketing, organizatorice, juridice, de productie si financiare pentru a asigura succesul activitate antreprenorială la producerea plăcilor tivite. Modalități de minimizare a posibilelor riscuri.

lucrare de termen, adăugată 20.04.2011


Fundamentarea oportunității economice a direcțiilor de dezvoltare ale firmei „Uși”. Analiza compoziției sortimentelor de produse și a pieței de vânzare. Intocmirea planurilor de marketing, productie si organizatorice pentru dezvoltarea intreprinderii. Evaluarea riscurilor posibile.

plan de afaceri, adaugat 25.05.2014


Cunoașterea obiectivelor proiectului de creare a unui atelier de producție de găluște și găluște. Cercetarea pietei concurentiale, intocmirea planurilor de marketing, productie, organizatorice si financiare pentru dezvoltarea intreprinderii, analiza riscurilor posibile.

plan de afaceri, adaugat la 21.02.2011


Strategia de dezvoltare a unei întreprinderi care furnizează servicii în domeniul tehnologia Informatieiîn Tver. Descrierea lucrărilor și serviciilor SRL „tehnologii în afaceri”. Analiza pieței, evaluarea concurenței. Elaborarea planurilor organizatorice, de productie, financiare.

plan de afaceri, adaugat 20.04.2015


Principalele etape ale dezvoltării unui plan de afaceri pentru creare priza vânzări de gogoși: cercetare și analiză de piață fast food, intocmirea planurilor de productie, organizatorice si financiare pentru implementarea proiectului. Evaluarea riscurilor și asigurare.

plan de afaceri, adaugat 30.10.2013


Conceptul și tipologia planurilor de afaceri. Familiarizarea cu activitățile și obiectivele companiei ruse Straus. Elaborarea planurilor de marketing, producție, organizare și dezvoltare financiară agricultura struți de reproducție.

Proprietarul și profesoara școlii de vocal pop, Larisa Kudryavtseva, a declarat revisteiFoodikadespre principiile ei de predare, planuri pentru viitor și a dat mai multe sfaturi utile vocaliști în devenire.

Larisa, spune-ne cum te-ai implicat în voce?

Am început să cânt la 12 ani. Am aflat că prietenul meu merge la un grup vocal și și eu am vrut la fel. Tocmai am fost într-o zi la o audiție cu ea și m-au acceptat.

De ce ai decis să începi să predai, care a fost primul tău proiect?

Inițial, nu aveam de gând să mă angajez în activități didactice, pentru că îmi doream să fiu cântăreață. Dar la 15 ani, medicii m-au diagnosticat cu noduri la ligamente. A trebuit să mă gândesc mult – ce să fac acum, unde să merg mai departe. Medicii au spus că trebuie să caut alte profesii, dar de mult nu m-am putut decide ce vreau acum de la viață. Acest lucru a continuat până când profesorul meu mi-a sugerat să încep să predau pe cont propriu. Am început să conduc grupa de juniori copii într-un studio de varietate. Dar ea mi-a pus o condiție: să intru la universitate și să fac o educație muzicală. Înainte de a aplica la institut, la patru ani de la primul diagnostic, am fost din nou la foniator. Doctorul, după ce m-a verificat, a spus că pot intra în siguranță la ora de vocal. Am sunat-o cu bucurie pe Gnesinka, am aflat când a avut loc audiția și am ajuns la ora stabilită. Viitorul meu profesor Khachaturov Vladimir Khristoforovici m-a ascultat, care a fost șocat de mine bun simt. Pentru a sărbători, am cântat tot ce puteam să cânt la acea vreme: arii din operete, și jazz, și romanțe și hard rock. Și câteva cântece ale mele. Ea a cântat mai multe fraze din diferite compoziții. M-au luat. Imediat în al doilea an de Gnesinka.

Cum a apărut ideea de a crea o școală vocală? Care a fost primul pas?

La început am lucrat cu copii, i-am dat 12 ani. Dar la un moment dat am desființat echipa. Multă vreme nu am putut să-mi găsesc un loc, iar nouă luni mai târziu mi-a venit ideea să încep să predau vocea adulților. Inițial, nu am plănuit să creez fizic o „școală”. La început, o clasă și a dat un anunț: „Accept studenți”. Primii care au venit la mine au fost cei cu care mai lucrasem. Apoi au început să mă recomande prietenilor lor. Următorul pas a fost să creați un site web și să căutați propriile locații. Apoi numărul de studenți ai voie să plătească pentru asta. Și bineînțeles, nu mă mai puteam ocupa de toată lumea, așa că am început să caut alți profesori.

Unde cauți antrenori vocali? Se pare că nu sunt destui pe piață.

Am căutat mai întâi profesori prin profesorul meu, care m-a predat la universitate. Mi-a recomandat studenții ei. Când școala a crescut, oamenii care își căutau de lucru au început să-mi trimită CV-uri. Și deja m-am uitat, am studiat aplicațiile. Și dacă am văzut că o persoană mi se potrivește, m-am invitat la un interviu. Dar acest proces este foarte dificil: par să fie mulți profesori de vocal, dar puțini sunt cei care își doresc cu adevărat să fie angajați. Găsirea unui profesor bun nu este ușor.

Ce principii urmați în predare?

Din momentul în care am fost diagnosticat cu noduri pe ligamente, am un principiu principal - nu face rău !! Și încerc să predau cântatul în așa fel încât o persoană să-și folosească rațional datele, iar corzile vocale să nu aibă de suferit. Este complicat partea tehnica muncă. Este foarte ușor să ruinezi o persoană talentată. Deseori vin la mine oameni care au deja experiență de antrenament, puteau să cânte bine, dar o fac îngrozitor, pentru că nu au fost predați corect. De exemplu, din anumite motive se crede că toată lumea trebuie să cânte note înalte.

Da, este bine să ai o gamă largă, dar este important ca fiecare notă să sune ușor și frumos. Și acesta este unul lung muncă minuțioasă atât profesor cât și elev.

În munca mea este important să nu stric vocea. De aceea nu predau lecții online. Pe Skype, multe dintre nuanțe sunt greu de explicat și auzit. Când sunt lângă un student, mă cufund în el, iar la nivelul fiecăreia dintre celulele mele pot spune care parte a corpului lui este prinsă sau simt care este problema. Vocea este energie și o simți mai bine când ești lângă o persoană, și nu prin intermediul unui monitor.

Poți spune o mulțime de cuvinte frumoase, dar uneori este mai bine să arăți cu sentimentele tale cum să o faci corect. Și când un elev îți repetă exercițiile, înțelegi mai clar ce face greșit și, în consecință, poți să-l corectezi și să o faci mai bine.

Ai vrut imediat să înveți oamenii obișnuiți sau te-ai străduit să ridici vedete?

Când un student crește, începe să cânte grozav, oamenii fac complimente, văd cum îl acceptă publicul, mă simt foarte mândru. Le doresc tuturor studenților mei să obțină succes și să își realizeze potențialul creativ, talentul vocal. Da, vreau ca numărul maxim de studenți ai mei să aibă succes, dar lucrez cu toți cei care sunt pregătiți să lucreze. Doar că fiecare are propriul drum.

Povestește-ne despre studenții tăi, există nume celebre printre ei? Cum l-ai cunoscut pe Kirill Andreev?

Da, am lucrat cu mulți artiști celebri: Olesya Zheleznyak, Galina Bob, Andrey Sokolov. Eleva mea Daria Pobedonostseva este solistă a grupului Demo de câțiva ani. Desigur, Kirill Andreev. L-am întâlnit altundeva în 1996, când Ivanushki tocmai a lansat primul videoclip pentru piesa „Clouds”. Ne-am întâlnit la Gnesinka, în audiența profesorului meu Vladimir Hristoforovici, care apoi a studiat și cu Kirill. Îmi amintesc că Kirill a demonstrat cât de bine își poate ține respirația. Și câțiva ani mai târziu, soarta ne-a adus din nou împreună și am lucrat împreună la un album solo al lui Kirill Andreev. Practic, el nu a venit la școala mea, dar m-am dus în studioul lui să înregistrez. Discul s-a dovedit a fi excelent, Kirill are date excelente, iar dacă ar fi găsit mai mult timp pentru lecții de voce în programul său de turneu, rezultatul ar fi fost și mai bun!

Școala împlinește nouă ani anul acesta. Să încercăm să rezumam câteva rezultate: ai realizat ceea ce țintai inițial?

Nouă ani este mult timp. Și nu toate școlile trăiesc atât de mult.

Pe această piață, suntem unul dintre bătrâni. Practic, am atins ceea ce m-am străduit? Nu pot să spun! Nu mi-am propus să creez o școală, pentru mine era important să predau. S-a întâmplat că, de îndată ce am început să predau, atât de mulți elevi au ajuns la mine, încât școala a devenit o necesitate. Eu singur nu aș fi capabil fizic să accept pe toată lumea.

Acum vreau să mă dezvolt mai departe. Văd rezultatul: am produs o mulțime de studenți buni, mulți dintre care participă în mod regulat la emisiunea TV „Voce” și obțin poziții bune. Și spune că facem ceea ce trebuie. Mulți oameni care nu puteau cânta sau aveau voci corupte se descurcă acum bine, arătându-și abilitățile. Este întotdeauna important să vezi rezultatul muncii tale și sunt mândru de ceea ce facem...

Ce planuri ai pentru viitor?

Planuri de dezvoltare activă direcție profesională. Angajații mei mă împing să trec la următorul nivel de mult timp și m-am gândit de ce nu. Viața mă împinge mereu și îmi dă direcția să merg mai departe. Eu însumi fac un lucru: încerc să lucrez bine!

Cum este ziua ta obișnuită?

Dacă este o zi de muncă, mă trezesc, iau o ceașcă de cafea, mă uit la știri, gătesc mesele familiei mele pentru ziua respectivă și merg la muncă. Mă întorc acasă la ora 22, și am putere doar să mă culc. Și în zilele mele libere îmi place să fiu în natură și să încerc să merg la sală.

Larisa, nu ești doar un profesor teoretic, ești și un practicant. Cântați singuri. Continui sa studiezi? Dacă da, atunci cine?

Continui să cânt, iar recent a avut loc un concert în care am cântat cu elevii mei Gulshat Khamurzina și Daria Letichevskaya. Dar învăț mai mult ca profesor. Ca cântăreț, mi-ar plăcea să mă antrenez, pentru că cântărețul, ca și sportivul, toate activitate profesională trebuie să te antrenezi. Și cele mai bune dintre cele mai bune! Nu te auzi întotdeauna corect, nu poți evalua corect ce și cum faci. Dar problema este că iubita mea profesoară Lyudmila Vladislavovna Lvova este acum pensionară și este mai angajată cu nepoții ei, iar eu nu am găsit încă un înlocuitor pentru ea.

Povestește-ne despre idolii tăi? Și de ce sunt autoritățile pentru tine?

Nu am idoli și nu am avut niciodată. Dar aș putea întotdeauna să apreciez profesioniști, așa că sunt artiști care sunt interesanți pentru mine. I-a iubit anterior pe Ella Fitzgerald, Whitney Houston, Mariah Carey, Norah Jones. Acum nu există priorități evidente, ascult muzică diferită și găsesc mulți vocaliști interesanți. Dar dintre vedetele noastre, Alla Borisovna Pugacheva rămâne cea mai strălucitoare pentru mine. Este un maestru strălucit al artei vocale, în ciuda faptului că are propriile maniere. Dar ea are dreptul la asta. În orice caz, Pugacheva deține în mod strălucit profesia, pentru care la un moment dat a trebuit să muncească din greu. Ceea ce îmi oferă un mare respect.

Ce sfaturi le puteți da candidaților aspiranți și celor care visează să își deschidă propria școală vocală în viitor? Care credeți că sunt cele mai frecvente greșeli în acest domeniu și cum să le evitați?

Sunt atât de multe școli acum încât oamenii nu știu unde să meargă. Aici cantitatea, din păcate, nu se traduce întotdeauna în calitate. Și chiar și eu înțeleg că astăzi, poate, nu aș deschide o școală vocală, deoarece necesită multă forță.

Vizualizări postare: 0

Cererea de privat institutii de invatamant este în creștere în fiecare zi, mai ales în orașele mari ale țării noastre. Mai recent, au început să se deschidă și școli private de muzică, deoarece mulți doresc să trimită un copil acolo sau doresc să frecventeze singuri ca hobby. Alegând acest tip de afacere, ar trebui să luați în considerare cu atenție și să vă asigurați că ați întocmit un plan de afaceri pentru o școală de muzică pentru a calcula cel mai Puncte importante proiect. Acest exemplu vă va ajuta să vă scrieți propriul plan de afaceri.

rezumat

Datorită popularității școlilor private, cursurilor, secțiilor și instituțiilor muzicale, uneori antreprenorii înșiși se gândesc la implementarea proiectelor pentru instituțiile mici și mijlocii. Pentru a crește cererea, sunt oferite cursuri cu profil îngust. Exemple: antrenament limba engleza, o școală de fizică și matematică, o școală de programare sau o școală de muzică în care elevii cântă la instrumente muzicale de înaltă calitate cu profesori motivați și cu înaltă calificare.

O școală privată de muzică este un proiect destul de complicat, este încă o noutate pentru antreprenori. Este important să scrieți un plan de afaceri și să vă gândiți la nuanțe pentru a obține profitabilitate. Pentru a face acest lucru, cu siguranță aveți nevoie de un plan de afaceri pentru o școală de muzică cu calcule care să țină cont de toate costurile, costul echipamentului și închirierea unei camere.

Puteți deschide o școală privată de muzică la parterul unui fost mare magazin sau în institutie publica(închiriem spațiul). Valoarea unei astfel de școli constă în nivelul ridicat și calitatea învățării elevilor să cânte la instrumente muzicale.

Analiza pieței și definirea publicului țintă

La elaborarea unui plan de marketing, este necesar să se analizeze piața, să se determine public țintă, volumul și cererea acestuia pentru o direcție specifică a disciplinelor muzicale.

Publicul țintă este, în primul rând, părinții copiilor de la 7 la 14 ani (85-90%), adulții, preponderent femei 28-40 ani (10-15%).

Cele mai comune instrumente, care învață să cânte, care este la cerere:

• pian (45%).
• Vioara (25%).
• Chitară (25%).
• Bayan (acordeon) (5%).

Este necesar să ne uităm la numărul de școli similare din oraș și să identificăm cele mai populare direcții muzicale, să faceți o scurtă analiză SWOT a concurenților. Prioritatea sunt cadrele didactice cu înaltă calificare și locația școlii.

Criterii pentru alegerea unei școli private de muzică:

• imaginea școlii.
• Nivelul de calificare al profesorilor.
• Echipament (starea instrumentelor muzicale).
• Apropierea de școală și casă.
• Prețul lecției.

Amplasarea și închirierea clădirii (spațiu)

Locația unei școli private de muzică afectează în mod direct frecvența acesteia. Este indicat să alegeți o cameră lângă școli, grădinițe, licee.

Pentru o școală de muzică este necesar să se aibă în vedere încăperi spațioase, de cel puțin 200-250 de metri pătrați, care să găzduiască cel puțin 4 clase + o sală de profesor, o baie, o cameră de serviciu, o sală de spectacol cu ​​o suprafață de ​​cel puțin 50 de metri pătrați. m și un hol mic (minim 20 mp). Camera ar trebui să aibă ferestre necesare pentru lumina naturală și o atmosferă pozitivă în școală. Nu este de dorit să plasați o școală la etajul 4-5; ar trebui să fie convenabil pentru copii să urce la instituția de învățământ, precum și să ajungă la ea.

Prețul închirierii spațiilor în marile zone metropolitane este de 100 de mii de ruble pe 1 mp. m, în orașele mai mici (dar nu mai puțin de 1 milion de locuitori) prețul este de aproximativ 20 de mii de ruble. pentru 1 mp. m. Totuși, astfel de instituții de învățământ au niște reduceri pentru o suprafață mare, plus că poți obține beneficii și asistență financiară de la stat. Închirierea spațiilor într-o instituție de stat va fi mult mai mică, nu mai mult de 7 mii de ruble. pentru 1 mp. m.

Instrumente și mobilier

Prioritatea pentru școala de muzică va fi, desigur, instrumentele muzicale de înaltă calitate. Acest echipament ar trebui să fie achiziționat în stare excelentă și bună marcă, așa cum părinții, care aduc copiii la o școală privată, se uită adesea la asta. Nu este recomandat să cumpărați o unealtă uzată din cauza posibilei uzură și a problemelor cu aceasta. Dacă după un an de muncă trebuie să re-achiziționați instrumente, acest lucru va afecta negativ profitabilitatea întreprinderii și va aduce pierderi de reputație. În plus, pentru școala de muzică trebuie achiziționat mobilier și anume:

Nume	Preț	Cantitate
Pian	70 000	3
Vioară	5 000	3
Chitară	5 000	3
Acordeon	25 000	2
Scaune	600	15
Canapea (pe hol)	10 000	1
Masa profesorului	5 000	12
Instalatii sanitare	10 000	1
Bunuri gospodărești	2 000	–
Scaune pentru sala	500	20
Total	391 000	60

Costul instrumentelor muzicale este principalul element de cost, dar ele afectează rentabilitatea investiției în proiect.

Pentru a începe o școală privată de muzică ai nevoie de 2 piane pentru 2 ore și 1 instrument pentru sală, 2 viori pentru 2 ore și una pentru spectacole sau pentru un profesor în timpul orelor, 1 acordeon cu butoane pentru un elev și 1 instrument pentru un profesor. În continuare, ar trebui să vă uitați la cererea de lecții și să cumpărați instrumentele necesare.

Înainte de a monta mobilierul și de a invita imediat studenții, instrumentele trebuie puse la dispoziție munca de calitate. În plus, acest proces trebuie inclus în program și cel puțin o dată la șase luni, reconfigurați instrumentul, mai ales sensibil la acest pian.

Stat

Este posibil să deschideți o școală privată fără un nivel decent de educație, dar este puțin probabil ca investiția să se achite chiar și într-un an. Cel mai probabil, nimeni nu va veni la tine. Garanția educației de calitate nu este doar un instrument de calitate, ci și cadre didactice de înaltă calificare. Clienții impun calificări mai mari. În plus, școala trebuie să aibă angajați care să asigure ordinea și disciplina, precum și evidența contabilă.

Personal necesar:

Poziţie	RFP	Număr de unități
Administrator	40 000	1
profesor	30 000	4
Curatator de camera	15 000	2
Paznic (noapte)	15 000	2
Contabil (part-time sau la distanță)	15 000	1
Total	235	10

Conducătorul și profesorii lucrează conform programului 6 zile pe săptămână de la 9:00 la 18:00, curățenia localului - de la 14:00 la 18:00, agentul de pază este necesar în tura de noapte– de la 18:00 la 9:00. Un contabil va fi suficient pentru perioada de raportare la serviciul fiscal, aceasta nu este mai mult de 10 ore pe lună.

înregistrare

Când deschideți o școală privată de muzică, o afacere ar trebui să fie înregistrată ca SRL. Pentru a face acest lucru, este necesar să depuneți documentele cu cel puțin 2 luni înainte de deschiderea oficială.

În plus, este necesar să obțineți permise de la Rospotrebnadzor, protecție împotriva incendiilor și o licență de conducere activități educaționale. Foarte importantă este documentația cadrelor didactice și anume certificatul de calificare și experiența în muncă.

Marketing

La deschiderea unei școli de muzică este necesară dezvoltarea unei strategii de publicitate, mai ales pentru perioada de amortizare a instituției. Este necesar atât în ​​cazul concurenței ridicate a școlilor similare, cât și în absența unei astfel de școli. Acest lucru se explică, în primul caz, prin lupta pentru un loc într-o nișă, în al doilea caz, prin atragerea elevilor și a părinților lor către artă și creativitate, pentru că mulți își doresc, dar le este frică să frecventeze școlile private. Atunci când vă creați brandul, trebuie să poziționați potențialii clienți și să le oferiți ceva ce nu pot refuza. În orice caz, obligatoriu analiza de marketing la începutul derulării proiectului, identificarea nevoilor, determinarea temerilor părinților, precum și a oportunităților și amenințărilor pentru dezvoltarea școlii într-un oraș dat și în circumstanțe specifice.

De strategia corectă de marketing și identificarea nevoilor clienților școlii depinde de profitul și perioada de rambursare a acesteia în procesul de activitate. Prin urmare, chiar înainte de deschiderea școlii, este necesar să se informeze întreaga zonă a orașului în care se va afla școala despre existența acesteia. Pentru asta ai nevoie de:

• Efectuați un sondaj asupra publicului țintă (părinți cu copii de 7-14 ani) atât în ​​timpul cercetărilor de teren, cât și pe forumuri și grupuri din rețelele sociale.
• Să discutăm cu administrația școlilor orașului pe tema cooperării.
• Colectați informații despre câți copii trăiesc în această zonă și în zonele din apropiere pentru a forma un volum aproximativ al publicului țintă.

Decorați fațada de intrare a școlii cu un semn mare frumos, informați oamenii despre deschiderea instituției. Acest lucru se poate face în următoarele moduri:

• Fluturași în cutiile poștale ale caselor din zonă.
• Distribuire fluturași în apropierea școlii.
• Pliante în școli, grădinițe (grupe de seniori).
• 2 panouri (unul in zona scolii, celalalt in zona vecina).
• Publicitate în ziarele orașului.

Estimare aproximativa:

Cheltuieli variabile

Nu uitați de facturile la utilități. În ciuda faptului că instrumentele muzicale în sine nu sunt scumpe, dar este necesar să se acopere 200 de metri pătrați. m și încălziți-le - va ieși cel puțin 20 de mii de ruble. pe luna Trebuie să cheltuiți bani pe comunicații (telefon și internet). Acest lucru este necesar pentru mobilitatea și munca profesorilor - aproximativ 10 mii de ruble.

Înregistrarea unui SRL va necesita aproximativ 2 mii de ruble, iar licența depinde de orașul în care este deschisă o școală privată de muzică și de numărul de cursuri de muzică deschise. În acest moment, putem concluziona că investițiile investite în proiectul unei școli private de muzică se vor ridica la cel puțin 712.000 + cel puțin 10 mii pe mp. m (20.000) = 732.000 + costul licenței (cel puțin 5 mii de ruble) și costuri suplimentare (100 mii de ruble).

În cele din urmă

Ideea de afaceri de a deschide o școală privată de muzică este destul de riscantă, nu foarte profitabilă. Potrivit experților, profitul mediu crește la 25%. Cu toate acestea, acum există o cerere pentru școli private cu oferte bune și există mult spațiu liber în această nișă. Este destul de realist să-ți creezi propria școală și să o dezvolți la o scară puternică și competitivă, pentru a realiza imagine pozitivă si folosind instrumente de marketing atrage studenți din tot orașul (dacă este o metropolă) sau din întreaga regiune (dacă orașul este de dimensiune medie). Succesul depinde de calitatea educației și de PR-ul eficient al școlii.

Cercetare curentă și planuri de afaceri

• Plan de afaceri pentru deschiderea unui centru de divertisment pentru copii într-un centru comercial

  PERSONALUL PROIECTULUI Formarea personalului La recrutarea personalului este necesar să se acorde atenție următoarelor criterii:

• Plan de afaceri pentru deschiderea unui studio de dans

  1 REZUMATUL PROIECTULUI
  2 REZUMATUL PROIECTULUI PROPUS
  2.1 Descrierea proiectului și a serviciilor propuse
  2.2 Caracteristicile organizării proiectului
  2.3 Informații despre participanții la proiect
  2.4 Amplasarea proiectului
  3 PLAN DE MARKETING
  3.1 Prezentare generală a pieței școlilor de dans din Ekaterinburg
  3.2 Principalele tendințe și prognoza pieței
  3.3 Analiza consumatorilor. Segmentarea consumatorilor
  3.4 Prețurile de piață
  3.5 Prezentare generală a potențialilor concurenți
  4 PLAN DE ORGANIZARE
  4.1 Planul de personal
  4.2 Surse, forme și condiții de finanțare
  4.3 Planul de vânzări
  5 PLAN FINANCIAR
  5.1 Intrări și ipoteze
  5.2 Nomenclatură și prețuri
  5.3 Costuri de investiție
  5.4 Necesitatea initiala capital de lucru
  5.5 Deduceri fiscale
  5.6 Costuri de exploatare (fixe și variabile)
  5.7 Calculul veniturilor
  5.8 Prognoza de profit și pierdere
  5.9 Prognoza mișcării Bani
  5.10 Analiza performanței proiectului
  5.10.1 Indicatori de performanță ai proiectului
  5.10.2 Metodologia de evaluare a performanței proiectului
  5.10.3 Valoarea actuală netă (VAN)
  5.10.4 Rata internă de rentabilitate (IRR)
  5.10.5 Indicele rentabilității investiției (PI)
  5.10.6…

• Plan de afaceri pentru cinema 5D

  1. REZUMATUL PROIECTULUI
  1.1. Goluri și scurta descriere proiect
  1.2. Perioada de decontare a proiectului
  1.3. Costul implementării proiectului
  1.4. Surse de finanțare a proiectelor
  1.5. Indicatori de performanță ai proiectelor
  2. INFORMAȚII DESPRE PARTICIPANȚII LA PROIECT
  3. DESCRIEREA PROIECTULUI
  3.1. Conceptul de companie
  3.2. Gama de servicii companiei
  3.3. Permise
  4. ANALIZA PIEȚEI
  4.1. informatii generale
  4.2. Populația și situația economică
  Populația Moscovei
  Sursa de venit
  4.3. piata ruseasca centre de cinema
  Număr de săli de cinema, cinematografe
  Numărul de cinematografe IMAX din Rusia
  Cei mai mari operatori de lanțuri de cinematografe din Rusia
  4.4. Tendințele pieței cinematografice
  4.5. Preferințele consumatorilor pe piața centrelor cinematografice
  Frecvența vizitelor
  4.6. Reglementarea statului piata de distributie a filmelor
  4.7. Piața de proiecție de filme
  Piața rusă a proiecțiilor de filme
  Piața de proiecție a filmelor din Moscova
  Prețul biletelor de cinema în regiunile Federației Ruse
  4.8. cinematografe 5D
  Preț
  Echipamente
  5. PLAN DE ORGANIZARE
  5.1. Componența personalului
  5.2. Responsabilitatile locului de munca angajati
  6. STRATEGIA DE MARKETING
  6.1. Politica de pret
  6.2. Consumatorii potențiali
  6.3. Strategia de stabilire a prețurilor
  6…

• Plan de afaceri: deschiderea unei cafenele sportive - club

  1. REZUMATUL PROIECTULUI 8 2. REZUMATUL PROIECTULUI PROPUS 11 2.1 Descrierea conceptului proiectului 11 2.2 Descrierea serviciilor propuse și a metodelor de monetizare a proiectului 12 2.3 Caracteristicile organizării proiectului 16 2.4 Informații despre participanții la proiect 16 2.5 Localizarea proiectului 16 3. PLANUL DE MARKETING 18 3.1 Prezentare generală a pieței: 18 3.1.1 Catering la Moscova 18 3.1.2 turnee sportive în jocuri virtualeîn Rusia 21 3.2 Analiza consumatorilor. Segmentarea consumatorilor 23 3.3 Prezentare generală a potențialilor concurenți 25 3.4 Prognoza dezvoltării pieței 29 3.5 Prețurile pieței 31 4. PLANUL DE PRODUCȚIE 32 4.1 Descrierea localului cafenelei și calculul costurilor de reparație 32 4.2 Descriere echipamentul necesar pentru dotarea cafenelei: 34 4.2.1 Zona clienți 34 4.2.2 Zona bucătărie 35 4.2.3 Alte cheltuieli pentru dotarea clubului 36 4.3 Meniu și verificare medie 36 4.4 Alte aspecte tehnologice 37 5. PLAN DE ORGANIZARE 38 5.1 Planul de personal 38 5.2 Programul proiectului 39 5.3 Schema de asigurare a riscurilor de afaceri ale proiectului 41 5.4 Conceptul de promovare a pieței, bugetul preliminar de marketing 44 5.5 Surse, forme și condiții de finanțare (2 scheme și împrumutat) fonduri proprii) 45 6. PLAN FINANCIAR 46 6.1 Date și ipoteze inițiale 46 6.2 Servicii și prețuri 48 6.3 Produse de investiții…

• Piața rusă a fondurilor mutuale de investiții (PIF) în 2012. Starea actuală și tendințele de dezvoltare

  Adnotare..........3 Lista diagramelor..........4 Lista tabelelor..........5 1. Informatii generale despre fondurile mutuale de investiții..........6-21 1.1. Structura pieței de acțiuni fonduri de investiții..........6 1.2. Dinamica numărului de fonduri de investiții unități de lucru..........9 1.3. Analiza sistemului de management al fondurilor mutuale de investiții ..........13 2. Statistica rentabilității fondurilor mutuale de investiții ..........22-30 2.1. Analiza VAN al fondurilor mutuale de investiții pe categorii...........22 2.2. Clasamentul fondurilor mutuale după VAN..........24 2.3. Clasamentul fondurilor mutuale de investiții după rentabilitate..........26 2.4. Clasamentul fondurilor mutuale de investiții după valoarea fondurilor atrase.....30 Anexe..........31-96 Anexa 1. Lista societăților de administrare operaționale..........31 Anexa 2. Clasificarea fondurilor mutuale în funcție de rentabilitate și VAN.....39 Anexa 3. Sume minime investiții în societăți de administrare a activelor.....78 Anexa 4. Societate de administrare a activelor Sberbank ..........82 Anexa 5. Societate de administrare " Companie de management Uralsib ..........86 Anexa 6. Societatea de administrare Raiffeisen Capital ..........90 Anexa 7. Societatea de administrare Societatea de investiții fiduciare .......... .94


Cuprins

1. Rezumat 3
2. Conceptul de plan de afaceri 5
2.1. Descrierea industriei 5
2.2. Descrierea întreprinderii 6
3. Plan de marketing 9
3.1. Studierea concurenților 9
3.2. Calculul bugetului de publicitate 12
4. Planul de producție 15
4.1. Tipuri de servicii și costul acestora 15
4.2. Domeniul de aplicare al planului de activitate 17
4.3. Calculul veniturilor planificate 18
5. Planul logistic 19
5.1. Caracteristicile camerei 19
5.2. Caracteristica echipamentului 20
5.3. Calculul amortizarii 21
5.4. Articole de valoare redusă și de uzură, adică echipamente neamortizabile 22
6. Planul organizatoric 23
6.1. organizatoric forma legala 23
6.2. Structura organizationala 26
6.3. Costuri organizatorice 28
7. Planificați pentru muncă și salariile 30
8. Plan financiar 32
8.1. Calculul investiției inițiale 32
8.2. Plată profit net 32
9. Riscuri 34
10. Evaluarea eficacității proiectului 35
Referințe 37

1. Reluați

Planul de afaceri a fost elaborat cu scopul de a crea o întreprindere - studio vocal Lucky People LLC. Relevanța temei alese se datorează faptului că popularitatea sferei muzicale este în prezent în creștere. Un număr tot mai mare de oameni doresc să-și petreacă timpul liber în mod util, să se perfecționeze în diverse domenii ale vieții. În cele din urmă, mentalitatea compatrioților noștri a fost completată cu un alt punct foarte atractiv: a investi în tine este cel mai investiție profitabilă. Cu toate acestea, numărul organizațiilor care oferă astfel de servicii nu este suficient de mare. De asemenea, aș dori să subliniez un punct important: serviciile de predare a abilităților vocale în studioul nostru vor fi oferite nu numai reprezentanților de vârstă preșcolară și școlară, ci și generațiilor mai în vârstă care, din cauza împrejurărilor, își doresc de mult timp să stăpânească abilitățile de a deține o voce, dar nu și-au putut realiza planurile.
Obiectivele organizației:
Satisfacerea propriilor interese economice prin profit, prin satisfacerea nevoilor sociale;
· servicii clienți de înaltă calitate, cu atenție maximă acordată acestora și oferirea celor mai calitative și profitabile servicii;
· Facilitarea satisfacerii unei game largi de nevoi culturale si spirituale ale clientului.
Pentru a atinge obiectivele stabilite, este necesar să se rezolve următoarele sarcini:
analizați piața pentru acest serviciu
determina forma organizatorica si juridica a intreprinderii
creste venitul net
Reduceți perioada de rambursare
Ramura de activitate a întreprinderii este cultura și arta.
Data începerii activității întreprinderii este septembrie 2013. (pregatire pentru deschidere - aprilie-august 2013)
Adresa - Rusia, Moscova, st. Mitinskaya, 49
Activitatea principală a studioului vocal este educația muzicală suplimentară pentru începători și cei care au deja abilități în domeniul vocal. Cursurile vor avea loc în mai multe domenii: voce academică, voce pop, voce jazz, voce populară, notație muzicală, solfegiu. Formarea va implica profesori profesioniști cu educație muzicală relevantă.
Planul de afaceri este conceput pentru 1 an de funcționare a întreprinderii. La sfarsitul acestei perioade, activitatile intreprinderii vor fi extinse, sub rezerva realizarii scopurilor si obiectivelor.
Ca urmare a planificării afacerii această întreprindere s-a stabilit că suma necesară a investiției inițiale va fi de 6.238.250 de ruble.
Eficacitatea proiectului se reflectă în următorii indicatori:
perioada de rambursare a investițiilor - 1,3 ani
Raportul rentabilității investiției - 72%
Rata rentabilității vânzărilor - 34%
pragul de rentabilitate - 5.614.039,1 ruble
marja de putere financiară - 61%
pârghie de producție - 1.6
venitul actual net - 8.113.750 de ruble

2. Conceptul de plan de afaceri
2.1. Descrierea industriei
Afacerea muzicală este foarte populară în Rusia astăzi. Aceasta, la rândul său, este foarte influențată de bogata moștenire culturală a țării noastre cu tradiții de secole. Tradițiile folclorului muzical rusesc sunt absorbite cu laptele matern, întipărit la nivel genetic la cetățenii țării noastre. De asemenea, este imposibil să nu remarcăm popularizarea largă a sferei spectacolului, care „atrage” oamenii în diferite școli și studiouri de muzică. De asemenea, în În ultima vreme se observă tendinţa de creştere a popularităţii agrementului „util” în vederea obţinerii diverselor abilităţi şi perfecţionării abilităţilor în diverse domenii, printre care nu se poate nu remarca pregătirea în deprinderi vocale. Cu toate acestea, în ciuda unui interes atât de larg în rândul populației, aceste servicii sunt furnizate în principal în școlile și studiourile de muzică care se concentrează pe un anumit public de vârstă și se dovedește că populația adultă pare a fi „lăsată pe dinafară”. Iar numărul școlilor și garsonierelor de mai sus lasă de dorit. Prin urmare, este ușor să câștigi pe această piață cu un marketing competent și campanie publicitara.
În legătură cu popularizarea artei vocale, conștientizarea populației cu privire la serviciile oferite și valoarea acestora este în creștere, prin urmare, analfabetismul potențialilor clienți cu privire la utilitatea abilităților vocale ca marfă și căutarea de informații despre instituțiile care oferă aceste tipuri. a serviciilor este în scădere. Prin urmare, este deosebit de important să conturați corect publicul țintă, să alegeți locația studioului vocal și să alegeți personalul didactic potrivit.

2.2. Descrierea intreprinderii
Este planificat să se creeze firma nouaîn sectorul serviciilor, care va fi angajat în educație suplimentară în domeniul culturii și în special - predarea abilităților vocale. Studioul vocal Lucky People va fi înregistrat în conformitate cu Codul civil al Federației Ruse sub forma unei societăți cu răspundere limitată, deoarece această formă este cea mai flexibilă din punct de vedere juridic. conditiile magazinuluiși optim pentru crearea unui studio vocal.
Studioul vocal „Lucky People” va funcționa în conformitate cu articolul 87 din Codul civil al Federației Ruse, în cazul în care o societate cu răspundere limitată este o societate înființată de una sau mai multe persoane, capitalul autorizat care se împarte acte fondatoareîn acțiuni de anumite dimensiuni; participanții la o societate cu răspundere limitată nu sunt răspunzători pentru obligațiile sale și suportă riscul pierderilor asociate activităților companiei, în măsura în care valoarea contribuțiilor lor.
Studioul vocal Lucky People va fi situat în Cartierul Administrativ de Nord-Vest al Moscovei, cartierul Mitino, la 5 minute de mers pe jos de stația de metrou Mitino. Camera pentru garsonieră a fost aleasă de dimensiuni medii (pentru stadiul inițial Potrivit pentru o suprafață de 200 mp. metri). special cerinte tehnice precum izolarea fonică nu este necesară deoarece clădirea este independentă și, prin urmare, zgomotul de la activități nu va deranja locuitorii din apropiere. Comunicațiile sunt standard. În imediata apropiere a clădirii se află o mică zonă în care vizitatorii își pot lăsa vehiculele personale pe durata cursurilor, ceea ce ne oferă un alt avantaj față de concurenții noștri.
După cum sa menționat deja, studioul vocal va oferi servicii în mai multe domenii: voce academică, voce pop, voce jazz, voce populară, notație muzicală, solfegiu. Cursurile vor avea loc individual cu fiecare elev. Un profesor separat va fi implicat în fiecare direcție vocală, un profesor va preda notație muzicală și solfegiu. Lecțiile de voce vor avea loc de două ori pe săptămână timp de 45 de minute. Cursurile de notație muzicală și solfegiu (elevul însuși alege un subiect în funcție de principiul profunzimii studiului disciplinei: notația muzicală este un studiu mai superficial al elementelor de bază ale muzicii, solfegiul este unul mai profund) vor avea loc o dată. o săptămână timp de 1,5 ore. Dacă dorește, studentul poate lua ore suplimentare cu taxă suplimentară.
Amplasarea cu succes a studioului vocal va contribui la stimularea cererii pentru furnizarea de servicii - studioul vocal este situat lângă metrou, chiar în centrul unei zone rezidențiale și în imediata apropiere a 2 școli secundare, grădiniţăși colegiul de formare a profesorilor. Lângă garsonieră există un loc de parcare pentru mașini private.
Concurentul direct al studioului vocal „Lucky People” este Școala de Artă pentru Copii Nr.13, care poartă numele I.F. Stravinski. Principal avantaj competitiv studioul nostru constă într-un focus restrâns de activitate (furnizarea de servicii specifice pentru predarea abilităților vocale, și nu întreaga gamă de discipline muzicale necesare pentru a fi studiate la o școală de muzică), precum și posibilitatea de a preda adulților, spre deosebire de cea pentru copii. Școala de artă (școala de artă pentru copii), unde sunt predați doar elevii de vârstă școlară.
Astfel, scopul studioului vocal Lucky People este să ocupe și să asigure o poziție de lider pe acest segment de piață într-un anumit teritoriu. Sarcinile fazei inițiale a funcționării studioului vocal sunt: ​​rambursarea proiectului, rentabilitatea investiției și, bineînțeles, câștigarea unei bune reputații, care va pune direct........

Lista literaturii folosite

1. Borisov A.B. Dicționar economic mare. - M.: Knijni Mir, 2003. - 895 p.
2. Planificarea afacerii: Manual / Ed. V.M. Popova, S.I. Lyapunov și S.G. Mlodika. M.: Finanțe și statistică, 2007
3. Tulchinsky G.L., Shekova E.L. Marketing cultural: Tutorial. - Sankt Petersburg: Editura „Lan”; „Editura Planeta Muzicii”, 2009. - 496 p.: ill.
4. Prelegeri la disciplina „Planificarea la întreprindere” prof. Savkina R.V.
5. Prelegeri la disciplina „Economia întreprinderii” prof. Urumova F.M.
6. 10900200/25/#20025
7.
8.
9.
10.