ข้อกำหนดที่สำคัญของมาตรฐานวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญ HR การกำหนดคุณสมบัติให้กับผู้เชี่ยวชาญ HR รายละเอียดงานของผู้เชี่ยวชาญ HR

ฉันต้องการคำปรึกษาเกี่ยวกับการย้ายผู้เชี่ยวชาญ: ฉันต้องการโอนผู้เชี่ยวชาญด้าน HR โดยไม่มีหมวดหมู่ - ผู้เชี่ยวชาญด้าน HR ของประเภทแรก ผู้สมัครมี อุดมศึกษา, โปรแกรมผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง "ความเชี่ยวชาญและการจัดการอสังหาริมทรัพย์", วุฒิการศึกษา "วิศวกร", จบการศึกษาปี 2559, ประสบการณ์การทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล 2 ปี 9 เดือน ตามรายละเอียดงานของผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล a สูงกว่า การศึกษาระดับมืออาชีพและประสบการณ์การทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญด้าน HR ประเภทที่ 2 เป็นเวลาอย่างน้อย 2 ปี เป็นไปได้ไหมที่จะย้ายผู้สมัครที่มีวุฒิการศึกษาดังกล่าวไปอยู่ในประเภทที่ 1 “ในแง่ของมาตรฐานวิชาชีพ”?

ตอบ

ตอบคำถาม:

ขออภัย หมวดหมู่นี้ไม่ได้กำหนดให้กับผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากร

โดย กฎทั่วไป, ตำแหน่งงาน, ข้อกำหนดคุณสมบัติ, นายจ้างเป็นผู้กำหนดตามดุลยพินิจของตนเอง

แต่ถ้ามีการปฏิบัติหน้าที่ในบางตำแหน่งหรือวิชาชีพกฎหมายแรงงาน เชื่อมโยงการจัดหาค่าตอบแทนและผลประโยชน์ (เกษียณก่อนเวลา, ลาเพิ่มเติม) หรือกำหนดข้อ จำกัด ใด ๆ แล้วชื่อของตำแหน่งและอาชีพดังกล่าวข้อกำหนดคุณสมบัติจะต้องปฏิบัติตาม คู่มือคุณวุฒิมาตรฐานวิชาชีพ . การติดต่อนี้ควรสังเกตเช่นใน สัญญาจ้างกับลูกจ้าง โดยจะระบุตำแหน่ง (ผลงานตามอาชีพ) และใน พนักงานองค์กรต่างๆ นี้ระบุไว้ในศิลปะ 57 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

กฎนี้ใช้กับ:

1. พนักงานที่ทำงานระหว่าง เงื่อนไขที่เป็นอันตรายแรงงาน;

2. การสอน บุคลากรทางการแพทย์, พนักงาน "ภาคเหนือ" และบุคคลอื่นที่มีสิทธิได้รับบำเหน็จบำนาญพิเศษ: ;

3. พนักงานคนอื่น ๆ หากเป็นไปตามประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่น ๆ ด้วยประสิทธิภาพการทำงานตามความแน่นอนตำแหน่ง อาชีพ ความชำนาญพิเศษ ที่เกี่ยวข้องกับการให้ค่าตอบแทนและผลประโยชน์หรือการมีอยู่ของข้อจำกัด

โปรดทราบว่าสถานการณ์นี้เคยเป็นมาก่อน แต่ไม่มีการบ่งชี้ถึงการใช้มาตรฐานวิชาชีพ พร้อมด้วย กกต.

คู่มือคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับการแนะนำมาตรฐานวิชาชีพจะไม่ถูกยกเลิก และคุณสามารถใช้มันได้เช่นเดียวกับมาตรฐานทางวิชาชีพ และหากไม่มีมาตรฐานวิชาชีพ ให้ใช้ CEN . ต่อไป เพื่อกำหนดตำแหน่งและข้อกำหนดคุณสมบัติของพนักงาน ในอนาคต มีการวางแผนที่จะแทนที่ ETKS และ EKS ด้วยมาตรฐานระดับมืออาชีพ เช่นเดียวกับข้อกำหนดของอุตสาหกรรมแต่ละรายสำหรับคุณสมบัติของคนงาน ซึ่งได้รับการอนุมัติจากฝ่ายนิติบัญญัติและกฎระเบียบอื่นๆ นิติกรรมซึ่งมีอยู่แล้วในปัจจุบัน (เช่น ในด้านการขนส่ง เป็นต้น) แต่การทดแทนดังกล่าวตามที่กระทรวงแรงงานรัสเซียกำหนดจะเกิดขึ้นในระยะเวลาอันยาวนาน

คู่มือคุณสมบัติ สำหรับผู้เชี่ยวชาญแต่ละกลุ่ม มีการจัดประเภทค่าจ้างภายใน หมวดหมู่คุณสมบัติ (ผู้เชี่ยวชาญหมวด III ประเภท II ประเภท I) กำหนดโดยหัวหน้าองค์กรโดยคำนึงถึงระดับความเป็นอิสระของพนักงานในการปฏิบัติงาน หน้าที่ราชการความรับผิดชอบต่อการตัดสินใจ ทัศนคติต่อการทำงาน ประสิทธิภาพและคุณภาพของงาน ตลอดจนความรู้ความชำนาญ ประสบการณ์ กิจกรรมภาคปฏิบัติกำหนดโดยประสบการณ์การทำงานเฉพาะด้าน เป็นต้น

ความสนใจ: สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน HR ไม่มีการแบ่งหมวดหมู่ภายใน ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวไม่ได้รับมอบหมายหมวดหมู่

มีการดำเนินการมอบหมายเช่นเดียวกับการเพิ่ม (ดาวน์เกรด) ของประเภทคุณสมบัติให้กับพนักงาน ตามคำแนะนำ ค่าคอมมิชชั่นการรับรอง . เมื่อเตรียมคำแนะนำเกี่ยวกับการกำหนดหมวดหมู่คุณสมบัติให้คำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้: ปัจจัยดังต่อไปนี้: โปรไฟล์ขององค์กร ระดับของการฝึกอบรมภาคทฤษฎีและทักษะการปฏิบัติ การปฏิบัติตามคุณสมบัติ (รายละเอียดงาน) ของผู้เชี่ยวชาญและประสบการณ์การทำงาน

ขั้นตอนการดำเนินการรับรองนั้นกำหนดขึ้นโดยกฎหมายแรงงานและการกระทำทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ ที่มีบรรทัดฐาน กฎหมายแรงงาน, ระเบียบท้องถิ่นที่นำมาใช้โดยคำนึงถึงความเห็นของคณะผู้แทนพนักงาน (ดู จดหมายเลขที่ 1028 ลงวันที่ 30 เมษายน 2551).

รายละเอียดในเอกสารของบุคลากรระบบ:

1. คำตอบ:วิธีการใช้ มาตรฐานวิชาชีพ

การแต่งตั้งมาตรฐานวิชาชีพ

เหตุใดจึงมีการพัฒนามาตรฐานวิชาชีพ

มาตรฐานวิชาชีพคือข้อกำหนดของคุณสมบัติที่พนักงานต้องปฏิบัติ บางชนิด กิจกรรมระดับมืออาชีพ(). มาตรฐานสามารถพัฒนาได้ทั้งสำหรับตำแหน่งหรืออาชีพเฉพาะ เช่น สำหรับช่างเชื่อม ครู และกิจกรรมที่มีทั้งกลุ่มของตำแหน่งและวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง เช่น การบริหารงานบุคคล สื่อมวลชน ผู้เชี่ยวชาญด้านการเงิน

โครงสร้างการอธิบายคุณสมบัติคุณสมบัติในมาตรฐานวิชาชีพ ตรงกันข้ามกับที่ใช้ในปัจจุบัน ให้การออกแบบที่ทันสมัยมากขึ้นซึ่งสอดคล้องกับความเป็นจริงของธุรกิจสมัยใหม่และตลาดแรงงาน มาตรฐานวิชาชีพกำหนดข้อกำหนดที่สัมพันธ์กันสำหรับระดับความรู้ของพนักงาน ทักษะ ทักษะทางวิชาชีพ และประสบการณ์การทำงาน ที่จริงแล้วมาตรฐานวิชาชีพกำลังเข้ามาแทนที่หนังสืออ้างอิงที่ ช่วงเวลานี้สูญเสียความเกี่ยวข้องและไม่สามารถตอบสนองความต้องการทางธุรกิจที่ทันสมัยและสภาพที่แท้จริงของตลาดแรงงานได้อีกต่อไป

มาตรฐานวิชาชีพที่ทันสมัยคือชุดของฟังก์ชันแรงงานทั่วไปพร้อมรายละเอียดของตำแหน่งงานที่เป็นไปได้ของพนักงานและ ข้อกำหนดที่จำเป็นการศึกษาและประสบการณ์การทำงานเพื่อทำหน้าที่นี้ นอกจากนี้ หน้าที่ทั่วไปแต่ละส่วนจะแบ่งออกเป็นหน้าที่ด้านแรงงานแยกกัน ซึ่งมีรายการการดำเนินการเฉพาะที่พนักงานต้องปฏิบัติ ตลอดจนข้อกำหนดสำหรับความรู้และทักษะที่จำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานนี้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความพร้อมของความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้อง และด้วยเหตุนี้ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่เฉพาะ ระดับคุณสมบัติของพนักงานจึงถูกกำหนดด้วย

ส่งผลให้นายจ้างสามารถนำมาตรฐานอาชีพไปประยุกต์ใช้อย่างกว้างขวางเพื่อ:

  • รูปแบบ นโยบายบุคลากรและการบริหารงานบุคคล รวมถึงการกำหนดหน้าที่การทำงานของพนักงานเพื่อกำหนดสัญญาจ้างหรือลักษณะงาน
  • การจัดฝึกอบรมและรับรองพนักงานเพื่อเป็นแนวทางและตรวจสอบว่าพนักงานมีความรู้และทักษะในการทำงานที่จำเป็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่ทันสมัย
  • การเรียกเก็บเงินของงานและการมอบหมาย หมวดหมู่ภาษีพนักงานรวมถึงการจัดตั้งระบบค่าจ้างโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะขององค์กรการผลิตแรงงานและการจัดการ

เหนือสิ่งอื่นใด มาตรฐานวิชาชีพจะถูกใช้ในการพัฒนามาตรฐานการศึกษาและโปรแกรมทั้งในระดับรัฐบาลกลางและระดับท้องถิ่น (อนุวรรค วรรค 25 ของกฎ ได้รับการอนุมัติ) นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อลดช่องว่างระหว่างความรู้ที่นักเรียนได้รับในกรอบของโปรแกรมการศึกษาและความรู้ที่จำเป็นจริงๆ ธุรกิจสมัยใหม่. กล่าวคือ มาตรฐานวิชาชีพเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้คุณสามารถสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ยั่งยืนและมีประสิทธิภาพระหว่างขอบเขตของงานและขอบเขตของการศึกษา และสร้างความมั่นใจว่า การใช้อย่างมีเหตุผลทรัพยากรมนุษย์.

ด้วยเช่น วิธีการแบบบูรณาการการสมัครสู่มาตรฐานวิชาชีพจะช่วยให้นายจ้างสามารถ:

  • เพิ่มผลิตภาพแรงงาน ปรับปรุงคุณภาพการผลิตและผลิตภัณฑ์ และด้วยเหตุนี้จึงไม่เพียงแต่รักษาไว้เท่านั้น แต่ยังเสริมสร้างความสามารถในการแข่งขันอีกด้วย
  • ลดค่าใช้จ่ายในการสรรหาและ การฝึกอบรมองค์กร;
  • ง่ายต่อการกำหนดทักษะและความรู้ที่จำเป็นสำหรับวิชาชีพเฉพาะ
  • ประเมินความต้องการและโอกาสในการฝึกอบรมวิชาชีพได้แม่นยำยิ่งขึ้น
  • ปรับปรุงความรู้ ทักษะ และความสามารถของพนักงานอย่างมีประสิทธิภาพและปรับปรุงระดับของพวกเขา

การแนะนำมาตรฐานวิชาชีพจะช่วยให้พนักงานสามารถ:

  • กำหนดทักษะและความรู้ที่จำเป็นสำหรับอาชีพหรือตำแหน่งเฉพาะ
  • ประเมินความต้องการและโอกาสในการฝึกอบรมวิชาชีพได้แม่นยำยิ่งขึ้น
  • วางแผนและดำเนินการตามเส้นทางอาชีพที่ชัดเจนและแม่นยำ
  • รับคำแนะนำและการอ้างอิงจากนายจ้างสำหรับการฝึกอบรมเพิ่มเติมการรับรอง

ข้อควรระวัง: 2 พฤษภาคม 2558 เผยแพร่เกี่ยวกับขั้นตอนการประยุกต์ใช้มาตรฐานวิชาชีพโดยนายจ้างซึ่งทำการเปลี่ยนแปลงอย่างเหมาะสมและ "เรื่องการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย". ดังนั้นตามกฎหมายตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม 2559 นายจ้างจะต้องใช้มาตรฐานวิชาชีพเฉพาะในกรณีที่ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติที่ลูกจ้างจำเป็นต้องปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานบางอย่างนั้นกำหนดโดยประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายหรือการดำเนินการทางกฎหมายอื่น ๆ ในกรณีอื่นๆ เมื่อไม่มีการบังคับใช้ข้อกำหนดคุณสมบัติคุณสมบัติที่มีอยู่ในมาตรฐานวิชาชีพ มาตรฐานวิชาชีพจะถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐานในการพิจารณาข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติของพนักงาน

นอกจากนี้การก่อตัวของข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับอาชีวศึกษาเพื่อผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาหลักของอาชีวศึกษาในแง่ของ ความสามารถระดับมืออาชีพจะดำเนินการบนพื้นฐานของมาตรฐานวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง หากมี

ขั้นตอนสำหรับการพัฒนาและการอนุมัติมาตรฐานวิชาชีพตลอดจนการสร้างเอกลักษณ์ของชื่อตำแหน่งอาชีพและความเชี่ยวชาญพิเศษที่มีอยู่ในไดเรกทอรีภาษีแบบครบวงจรและคุณสมบัติของงานและวิชาชีพของคนงานไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบครบวงจรของตำแหน่ง ผู้บริหาร ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน ชื่อตำแหน่ง อาชีพ และความเชี่ยวชาญพิเศษที่มีอยู่ในมาตรฐานวิชาชีพ จะถูกจัดตั้งขึ้นโดยรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย โดยคำนึงถึงความเห็นของคณะกรรมการไตรภาคีของรัสเซียสำหรับระเบียบด้านสังคมและแรงงานสัมพันธ์

การพัฒนามาตรฐาน

มาตรฐานวิชาชีพมีการพัฒนาอย่างไร

การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพเป็นงานที่ซับซ้อนขนาดใหญ่ซึ่งจะดำเนินการอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในแผนงานอีก 3 ปีข้างหน้า รับรองประมาณ 800 มาตรฐานมากที่สุด ทิศทางต่างๆ. มาตรฐานส่วนใหญ่อยู่ในระหว่างการพัฒนา ในขณะเดียวกันท่ามกลางมาตรฐานที่ได้รับอนุมัติครั้งแรกของครู นักสังคมสงเคราะห์,โปรแกรมเมอร์,ช่างเชื่อม

รายการมาตรฐานที่ได้รับอนุมัติทั้งหมดมีอยู่ใน

การพัฒนามาตรฐานเกิดขึ้นตามแผนที่ได้รับอนุมัติ ในหมู่พวกเขา:

  • การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพปี 2557-2559 ได้รับการอนุมัติ
  • การจัดทำมาตรฐานวิชาชีพ ปี 2556-2557 รับรองโดย .

นายจ้างมีสิทธิมีส่วนร่วมในการพัฒนาร่างมาตรฐานวิชาชีพ (กฎที่ได้รับอนุมัติ) ในการดำเนินการนี้ คุณต้องส่งการแจ้งเตือนเกี่ยวกับการพัฒนาโครงการไปที่ prof.standart@niitss.ru (FSBI "Scientific Research Institute of Labour and Social Insurance") ตัวอย่างการแจ้งเตือนที่แนะนำถูกโพสต์บนเว็บไซต์ทางการของกระทรวงแรงงานรัสเซีย นอกเหนือจากการแจ้งเตือนนายจ้างยังส่งเอกสารชุดต่อไปนี้ไปยังกระทรวงแรงงานของรัสเซีย:

  • ร่างมาตรฐานวิชาชีพ
  • หมายเหตุอธิบายกับโครงการ
  • ข้อมูลเกี่ยวกับองค์กรที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาและรับรองมาตรฐานวิชาชีพ
  • ข้อมูลผลการหารือร่างมาตรฐานวิชาชีพกับผู้แทนนายจ้าง ชุมชนวิชาชีพ สหภาพแรงงาน และองค์กรอื่นๆ ที่สนใจ

ในการพัฒนาร่างมาตรฐานวิชาชีพจำเป็นต้องมีเอกสารดังต่อไปนี้:

  • ว่าด้วยหลักเกณฑ์การพัฒนา การอนุมัติ และการใช้มาตรฐานวิชาชีพ
  • เพื่อพัฒนามาตรฐานวิชาชีพ รับรอง ;
  • , ที่ได้รับการอนุมัติ ;
  • เพื่อพัฒนาร่างมาตรฐานวิชาชีพที่ได้รับอนุมัติจาก

ภายใน 10 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ได้รับร่างมาตรฐานวิชาชีพโดยกระทรวงแรงงานของรัสเซีย:

  • แจ้งผู้พัฒนาเกี่ยวกับการปฏิเสธหรือยอมรับโครงการเพื่อพิจารณา
  • โพสต์ร่างมาตรฐานวิชาชีพที่ได้รับการยอมรับในเว็บไซต์ www.regulation.gov.ru สำหรับการอภิปรายสาธารณะ
  • ส่งร่างมาตรฐานวิชาชีพไปยังหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่เหมาะสมที่ดำเนินการ ข้อบังคับทางกฎหมายในด้านกิจกรรมที่เกี่ยวข้องซึ่งเตรียมความคิดเห็นและข้อเสนอในโครงการ

ระยะเวลาของการอภิปรายสาธารณะไม่เกิน 15 วันตามปฏิทินนับจากวันที่โพสต์ร่างมาตรฐานวิชาชีพบนเว็บไซต์ หน่วยงานของรัฐบาลกลางส่งความคิดเห็นและข้อเสนอเกี่ยวกับร่างมาตรฐานวิชาชีพไปยังกระทรวงแรงงานของรัสเซียภายใน 15 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ได้รับ

หลังจากนั้นกระทรวงแรงงานของรัสเซียจะส่งร่างมาตรฐานวิชาชีพพร้อมผลการพิจารณา หน่วยงานของรัฐบาลกลางและผลการเสวนาสาธารณะต่อสภาวิชาชีพแห่งชาติ สภาแห่งชาติดำเนินการตรวจสอบเอกสารและส่งความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่เหมาะสมไปยังกระทรวงแรงงานของรัสเซีย ในระดับนิติบัญญัตินั้นไม่มีการจำกัดเวลาในการตรวจสอบดังกล่าว ในทางปฏิบัติ การประชุมสภาแห่งชาติจะจัดขึ้นทุกๆ หนึ่งหรือสองเดือน นั่นคือ เวลาใกล้เคียงกับการตรวจสอบร่างมาตรฐานวิชาชีพ

ภายในเจ็ดวันตามปฏิทินหลังจากได้รับข้อสรุปของสภาแห่งชาติ กระทรวงแรงงานของรัสเซียจะตัดสินใจอนุมัติหรือปฏิเสธร่างมาตรฐานวิชาชีพและแจ้งให้ผู้พัฒนามาตรฐานวิชาชีพทราบเกี่ยวกับการตัดสินใจดังกล่าว

กฎดังกล่าวมีอยู่ในวรรคของกฎที่ได้รับอนุมัติโดย

โดยเฉลี่ย การพิจารณาและอนุมัติมาตรฐานวิชาชีพในทางปฏิบัติจะใช้เวลาประมาณสามเดือน (กฎที่ได้รับอนุมัติ)

ข้อมูลเกี่ยวกับมาตรฐานวิชาชีพที่ได้รับอนุมัติจะถูกบันทึกลงในทะเบียนพิเศษ ซึ่งเป็นขั้นตอนสำหรับการสร้างและบำรุงรักษาซึ่งกำหนดโดยกระทรวงแรงงานของรัสเซีย (กฎที่ได้รับอนุมัติ) กระทรวงแรงงานของรัสเซียส่งข้อมูลเกี่ยวกับมาตรฐานวิชาชีพที่ได้รับอนุมัติไปยังกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียภายใน 10 วันหลังจากมีผลบังคับใช้เพื่อให้บทบัญญัติของพวกเขาถูกนำมาพิจารณาในการพัฒนามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับอาชีวศึกษา (กฎ) อนุมัติ) ลำดับที่ 23) ตัวอย่างเช่น รายการโครงการมาตรฐานวิชาชีพที่พัฒนาขึ้นโดยค่าใช้จ่ายของ งบประมาณของรัฐบาลกลาง, ระบุไว้ใน .

คำถามจากการปฏิบัติ: จำเป็นต้องเปลี่ยนลักษณะงานอันเนื่องมาจากการนำมาตรฐานวิชาชีพมาใช้หรือไม่

จนกว่าจะมีการแนะนำมาตรฐานวิชาชีพและการยอมรับของมาตรฐานปัจจุบันว่าไม่ถูกต้อง ภาระผูกพันในการเปลี่ยนแปลงรายละเอียดงานจะไม่เกิดขึ้น

ปัจจุบันมีการพัฒนามาตรฐานวิชาชีพเท่านั้น รายการมาตรฐานที่ได้รับอนุมัติมีอยู่ใน การใช้งานและการใช้งานจำนวนมากของพวกเขาจะเริ่มต้นไม่เร็วกว่าปี 2015 และอาจเป็นไปได้ในภายหลัง

หลังจากพัฒนาและอนุมัติมาตรฐานวิชาชีพหลักแล้ว จะมีการจำแนกประเภทวิชาชีพใหม่ขึ้น แบ่งตามอุตสาหกรรมเฉพาะ พื้นที่ของกิจกรรมทางวิชาชีพ มีการวางแผนว่าหลังจากนั้นกระแส คู่มือคุณสมบัติจะถูกยกเลิกและจากนั้นอาจจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงรายละเอียดงานของพนักงานแยกต่างหาก

ในขณะเดียวกัน องค์กรต่างๆ เมื่อจ้างพนักงานใหม่สำหรับตำแหน่งที่ได้รับอนุมัติมาตรฐานวิชาชีพ หากจำเป็น สามารถแก้ไขรายละเอียดงานและรวมทักษะ ความรู้ และทักษะจากมาตรฐานวิชาชีพใหม่ได้ อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบันนี้เป็นสิทธิที่ถูกต้อง ไม่ใช่หน้าที่ขององค์กร


ไม่มีการกล่าวถึงรายละเอียดของงานในประมวลกฎหมายแรงงาน แต่เจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคลต้องการเอกสารทางเลือกนี้ ในนิตยสาร "ธุรกิจบุคคล" คุณจะพบกับรายละเอียดงานล่าสุดสำหรับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคล โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานวิชาชีพ

  • ตรวจสอบ PVR ของคุณสำหรับความเกี่ยวข้อง เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงในปี 2019 บทบัญญัติในเอกสารของคุณอาจละเมิดกฎหมาย หาก GIT พบการใช้ถ้อยคำที่ล้าสมัย ก็ไม่เป็นไร กฎอะไรที่จะลบออกจาก PVTR และสิ่งที่ต้องเพิ่ม - อ่านในนิตยสาร "ธุรกิจบุคลากร"

  • ในนิตยสาร "ธุรกิจบุคลากร" คุณจะพบกับแผนล่าสุดเกี่ยวกับวิธีสร้างตารางวันหยุดที่ปลอดภัยสำหรับปี 2020 บทความนี้ประกอบด้วยนวัตกรรมทั้งหมดในกฎหมายและแนวปฏิบัติที่ต้องนำมาพิจารณา สำหรับคุณ - โซลูชันสำเร็จรูปสำหรับสถานการณ์ที่สี่ในห้าบริษัทต้องเผชิญเมื่อเตรียมกำหนดการ

  • เตรียมพร้อม กระทรวงแรงงาน เปลี่ยนแปลงอีกแล้ว รหัสแรงงาน. มีการแก้ไขทั้งหมดหกรายการ ค้นหาว่าการแก้ไขจะส่งผลต่องานของคุณอย่างไรและต้องทำอย่างไรในตอนนี้ เพื่อไม่ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงโดยที่คุณไม่ต้องแปลกใจ คุณจะได้เรียนรู้จากบทความ
  • ไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบครบวงจรของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงานอื่นๆ (CEN), 2019
    ไดเรกทอรีคุณสมบัติของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงานอื่นๆ
    ส่วน « ทั่วทั้งอุตสาหกรรม ลักษณะคุณสมบัติตำแหน่งลูกจ้างในสถานประกอบการ สถาบัน และองค์กร" และ " คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานที่ทำงานในสถาบันวิจัย การออกแบบ เทคโนโลยี การออกแบบและสำรวจองค์กร” อนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกากระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 21 สิงหาคม 2541 N 37
    (ฉบับลงวันที่ 05/15/2013)

    ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล

    ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดหาพนักงานในองค์กรด้วยวิชาชีพ ความเชี่ยวชาญพิเศษ และคุณสมบัติที่จำเป็น มีส่วนร่วมในการคัดเลือก การคัดเลือก ตำแหน่งของบุคลากร ดำเนินการศึกษาและวิเคราะห์งานและโครงสร้างคุณสมบัติระดับมืออาชีพของบุคลากรขององค์กรและหน่วยงาน เอกสารที่จัดตั้งขึ้นสำหรับบันทึกบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการรับเข้าเรียน การโอน กิจกรรมด้านแรงงานและการเลิกจ้างพนักงาน ผลการรับรองพนักงาน และการประเมินของพวกเขา คุณสมบัติทางธุรกิจเพื่อกำหนดความต้องการในปัจจุบันและอนาคตของบุคลากร จัดทำข้อเสนอเพื่อทดแทน ตำแหน่งงานว่างและสร้างสำรองเพื่อส่งเสริมการขาย มีส่วนร่วมในการศึกษาตลาดแรงงานเพื่อกำหนดแหล่งที่มาของการตอบสนองความต้องการบุคลากร การจัดตั้งและการรักษาการเชื่อมโยงโดยตรงกับสถาบันการศึกษา การติดต่อกับองค์กรที่มีประวัติคล้ายคลึงกัน แจ้งพนักงานขององค์กรเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่าง มีส่วนร่วมในการพัฒนาแผนแรงงานระยะยาวและปัจจุบัน ดำเนินการควบคุมการจัดตำแหน่งและตำแหน่งของมืออาชีพรุ่นเยาว์และคนงานรุ่นเยาว์ตามข้อกำหนดที่ได้รับ สถาบันการศึกษาอาชีพและความชำนาญพิเศษในการฝึกงานมีส่วนร่วมในการปรับตัวของพนักงานที่ได้รับการว่าจ้างใหม่ให้เข้ากับกิจกรรมการผลิต มีส่วนร่วมในการจัดทำข้อเสนอสำหรับการพัฒนาบุคลากร การวางแผนอาชีพทางธุรกิจ การฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพของบุคลากร ตลอดจนการประเมินประสิทธิผลของการฝึกอบรม มีส่วนร่วมในองค์กรของการทำงานระเบียบวิธีและ ข้อมูลสนับสนุนคุณสมบัติ การรับรอง ค่าคอมมิชชั่นการแข่งขัน การลงทะเบียนการตัดสินใจของพวกเขา วิเคราะห์รัฐ วินัยแรงงานและการดำเนินการโดยพนักงานขององค์กรตามกฎระเบียบแรงงานภายใน การเคลื่อนย้ายบุคลากร มีส่วนร่วมในการพัฒนามาตรการเพื่อลดการลาออกและปรับปรุงวินัยแรงงาน ควบคุมการลงทะเบียนรับเข้า โอน และเลิกจ้างพนักงานในเวลาที่เหมาะสม การออกใบรับรองปัจจุบันและที่ผ่านมา กิจกรรมแรงงานการปฏิบัติตามกฎสำหรับการจัดเก็บและกรอกสมุดงาน การเตรียมเอกสารสำหรับการสร้างผลประโยชน์และค่าตอบแทน การออกเงินบำนาญให้กับพนักงานและเอกสารอื่น ๆ ที่จัดตั้งขึ้นเกี่ยวกับบุคลากร รวมถึงการป้อนข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในคลังข้อมูลของบุคลากรขององค์กร จัดทำรายงานที่กำหนด

    ต้องรู้:กฎหมายและระเบียบข้อบังคับ เอกสารระเบียบวิธีการจัดการบุคลากร กฎหมายแรงงาน โครงสร้างและพนักงานขององค์กร โปรไฟล์ ความเชี่ยวชาญ และโอกาสในการพัฒนา ขั้นตอนการกำหนดความต้องการในอนาคตและปัจจุบันสำหรับบุคลากร แหล่งที่มาของการจัดหาบุคลากรให้กับองค์กร วิธีการวิเคราะห์โครงสร้างวิชาชีพและคุณสมบัติของบุคลากร ข้อกำหนดเกี่ยวกับการรับรองและการทดสอบคุณสมบัติ ขั้นตอนการเลือกตั้ง (แต่งตั้ง) ดำรงตำแหน่ง ขั้นตอนการลงทะเบียน การบำรุงรักษา และการจัดเก็บเอกสารที่เกี่ยวข้องกับบุคลากรและการเคลื่อนย้าย ขั้นตอนการสร้างและบำรุงรักษาธนาคารข้อมูลสำหรับบุคลากรขององค์กร ขั้นตอนการรวบรวมรายงานเกี่ยวกับบุคลากร พื้นฐานของจิตวิทยาและสังคมวิทยาของแรงงาน พื้นฐานของเศรษฐศาสตร์ การจัดระเบียบแรงงานและการจัดการ กฎหมายแรงงาน เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การสื่อสารและการสื่อสาร กฎและข้อบังคับเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน

    ข้อกำหนดคุณสมบัติการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้นโดยไม่มีข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงาน

    1.1. คำแนะนำนี้รวบรวมตามพระราชกฤษฎีกากระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 21.08.1998 ลำดับที่ 37 "ลักษณะคุณสมบัติอุตสาหกรรมทั่วไปของตำแหน่งพนักงานที่ทำงานในสถานประกอบการสถาบันและองค์กร"

    1.2. ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลอยู่ในหมวดวิชาชีพ

    1.3. รายละเอียดของงานนี้กำหนดสิทธิ ความรับผิดชอบ และหน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล

    1.4. บุคคลที่มีการศึกษาระดับอาชีวศึกษาที่สูงขึ้นหรือระดับมัธยมศึกษาได้รับการยอมรับให้ดำรงตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลโดยไม่ต้องแสดงข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงาน

    1.5. ผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากรได้รับการแต่งตั้งและเลิกจ้างตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนเทคนิคตามข้อเสนอของหัวหน้าแผนกบุคคล

    1.6. ผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากรรายงานตรงต่อหัวหน้าแผนกบุคคล และสามารถรับคำสั่งเพิ่มเติมจากผู้อำนวยการโรงเรียนเทคนิค

    1.7. ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลได้รับคำแนะนำจาก:

    ระเบียบว่าด้วยฝ่ายบุคคล

    รายละเอียดงานนี้.

    1.8. ผู้เชี่ยวชาญด้าน HR ต้องรู้ว่า:

    กฎหมายแรงงาน;

    กฎหมายและกฎหมายเชิงบรรทัดฐาน;

    เอกสารระเบียบวิธีในการเก็บรักษาเอกสารการบัญชีและการเคลื่อนย้ายบุคลากร

    โครงสร้างและบุคลากรของโรงเรียนเทคนิค

    ขั้นตอนการลงทะเบียน การบำรุงรักษา และการจัดเก็บสมุดงานและไฟล์ส่วนตัวของโรงเรียนเทคนิค

    ขั้นตอนการกำหนดชื่ออาชีพของคนงานและตำแหน่งของลูกจ้าง ทั่วไป การประกันภัยและประสบการณ์การทำงานอย่างต่อเนื่อง ผลประโยชน์ ค่าตอบแทน

    การลงทะเบียนเงินบำนาญพนักงาน

    ขั้นตอนการบัญชีสำหรับการเคลื่อนย้ายบุคลากรและการจัดทำรายงานที่จัดตั้งขึ้น

    ขั้นตอนการบำรุงรักษาคลังข้อมูลของพนักงานโรงเรียนเทคนิค พื้นฐานของงานสำนักงาน

    หมายถึงเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การสื่อสารและการสื่อสาร

    รูปแบบและวิธีการควบคุมการดำเนินการเอกสาร

    กฎและบรรทัดฐานของการคุ้มครองแรงงาน

    1.9. ในช่วงที่ไม่มีผู้เชี่ยวชาญด้านบุคลากร (ลาพักร้อน เจ็บป่วย ฯลฯ) หน้าที่ของเขาจะดำเนินการโดยบุคคลที่ได้รับการแต่งตั้งตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนเทคนิค ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสม

    2. ฟังก์ชั่น

    2.1. การลงทะเบียนการรับโอนและเลิกจ้างพนักงาน

    2.2. การบำรุงรักษาและการบัญชีของสมุดงาน

    2.3. การเตรียมวัสดุที่จำเป็นสำหรับการรับรองคุณสมบัติค่าคอมมิชชั่นการรับรอง

    2.4. การลงทะเบียนและการบัญชีวันหยุด

    2.5. การเตรียมเอกสารสำหรับการแต่งตั้งบำเหน็จบำนาญ

    2.6. องค์กรควบคุมสถานะของวินัยแรงงานและการปฏิบัติตามกฎข้อบังคับแรงงานภายใน

    2.7. จัดทำ ดำเนินการ และส่งรายงานปัญหาโควต้า

    2.8. การวิเคราะห์การหมุนเวียนของพนักงาน

    2.9. ดำเนินการตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้โรงเรียนเทคนิคในกิจกรรมประจำวันของการขึ้นทะเบียนทหารเบื้องต้น การลงทะเบียนและการจองทางทหาร พลเมืองสำรอง จากในหมู่ที่ทำงานและโรงเรียนเทคนิค

    2.10. การดำเนินการของหลัก ทะเบียนทหารพลเมืองที่สำรองและพลเมืองที่ต้องเกณฑ์ทหาร อยู่หรืออยู่อาศัย (เป็นระยะเวลามากกว่าสามเดือน)

    2.11 คำอธิบาย เจ้าหน้าที่โรงเรียนเทคนิคและพลเมืองที่มีหน้าที่ในการขึ้นทะเบียนทหาร การฝึกระดมพลและการระดมพล จัดตั้งขึ้นโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและระเบียบว่าด้วยการขึ้นทะเบียนทหารและการควบคุมการดำเนินการ

    2.12. จัดทำเอกสารเกี่ยวกับบุคลากรและกิจกรรมทางการเงิน

    3. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่

    ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลจะต้อง:

    3.1. เพื่อควบคุมการดำเนินการตามคำสั่งในเวลาที่เหมาะสม คำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนเทคนิคและคำแนะนำของหัวหน้าแผนกบุคคล

    3.2. เก็บบันทึกบุคลากรของวิทยาลัย , แบ่งตาม แบบฟอร์มรวมบันทึกการบัญชีหลัก

    3.3 จัดทำการรับโอนและเลิกจ้างพนักงานตามกฎหมายแรงงานระเบียบและคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนเทคนิคตลอดจนเอกสารอื่น ๆ เกี่ยวกับบุคลากร

    3.4. เมื่อสมัครงานให้ออกรายการตรวจสอบการผ่านเบื้องต้น, บรรยายเบื้องต้นเพื่อทำความคุ้นเคยกับการกระทำของโรงเรียนเทคนิค

    3.5. สร้างและรักษาไฟล์ส่วนบุคคลของพนักงาน ทำการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมแรงงาน

    3.6. ออกคำสั่งสำหรับบุคลากรและกิจกรรมทางการเงินของพนักงานโรงเรียนเทคนิค

    3.7. เตรียมเอกสารที่จำเป็นสำหรับคุณสมบัติ การรับรอง ค่าคอมมิชชั่นที่แข่งขันได้ และนำเสนอพนักงานเพื่อรับสิ่งจูงใจและรางวัล

    3.8. กรอก พิจารณา และจัดเก็บสมุดงาน คำนวณระยะเวลาให้บริการ ออกใบรับรองกิจกรรมแรงงานในปัจจุบันและที่ผ่านมาของพนักงาน

    3.9. บันทึกใน หนังสือทำงานเกี่ยวกับสิ่งจูงใจและรางวัลสำหรับพนักงาน

    3.10. เตรียมเอกสารยื่นรายงานโควต้า

    3.11. ป้อนข้อมูลลงในคลังข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบเชิงปริมาณและคุณภาพของพนักงาน การเคลื่อนไหวของพวกเขา ตรวจสอบการอัปเดตและการเติมเต็มในเวลาที่เหมาะสม

    3.12. เก็บบันทึกการลาพักร้อนให้กับพนักงาน ควบคุมการเตรียมการและการปฏิบัติตามตารางการลาพักร้อนตามปกติ

    3.13. เก็บบันทึกเวลาของเวลาจริงที่ใช้โดยพนักงานในโรงเรียนเทคนิค ตรวจสอบการมาถึงที่ทำงานและออกจากงานในเวลาที่เหมาะสม ขณะอยู่ที่ทำงาน

    3.14. จัดทำบันทึกที่เหมาะสมในบัตรรายงานและจัดทำรายงานประจำวัน (สรุป) เกี่ยวกับการเข้าทำงานตลอดจนความล่าช้าและการขาดงานโดยระบุสาเหตุที่เป็นสาเหตุให้เก็บบันทึกเงินเดือนของพนักงาน

    3.15. ทำการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับการลงทะเบียนการรับพนักงาน การโยกย้าย การเลิกจ้าง การลาพักร้อน ฯลฯ อย่างเป็นระบบ

    3.16. ควบคุมความรวดเร็วในการยื่นใบรับรองความทุพพลภาพชั่วคราวของพนักงาน ใบรับรองการดูแลผู้ป่วย และเอกสารอื่น ๆ ที่ยืนยันสิทธิ์ในการลางาน

    3.17. ในลักษณะที่กำหนด ให้ส่งใบบันทึกเวลาที่มีข้อมูลเกี่ยวกับชั่วโมงทำงานจริง ชั่วโมงทำงานล่วงเวลา การละเมิดวินัยแรงงาน เป็นต้น

    3.18. ออกบัตรประกันบำเหน็จบำนาญ เอกสารอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับการมอบหมายเงินบำนาญให้กับพนักงานของโรงเรียนเทคนิคและครอบครัว การกำหนดผลประโยชน์และค่าตอบแทน

    3.19. เพื่อศึกษาสาเหตุการลาออกของพนักงาน มีส่วนร่วมในการพัฒนามาตรการเพื่อลด

    3.20. เตรียมเอกสารหลัง กำหนดเวลาที่เก็บข้อมูลปัจจุบันที่จะฝากไว้ในที่เก็บถาวร

    3.21. เก็บบันทึกเบื้องต้นของพลเมืองที่อยู่ในกองสำรองตามบัตรบันทึกหลัก และประชาชนที่ต้องเกณฑ์ทหารตามรายการ

    3.22. ช่วยเหลือในการลงทะเบียนทหาร (ยกเลิกการลงทะเบียน) ของพลเมืองที่มาถึง (ย้ายไปยังเขตเมืองอื่น) เพื่อพำนักถาวรหรือชั่วคราว (เป็นระยะเวลามากกว่า 3 เดือน)

    3.23. เพื่อระบุ ร่วมกับหน่วยงานภายใน ประชาชนที่ต้องขึ้นทะเบียนเป็นทหาร

    3.24. ตรวจสอบบัตรทะเบียนหลักและรายชื่อพลเมืองที่เข้ารับการเกณฑ์ทหารเป็นประจำทุกปีพร้อมเอกสารการจดทะเบียนทหารของผู้บัญชาการทหารของอำเภอ

    3.25. ส่งตามคำร้องขอของผู้บัญชาการทหาร ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการทำเอกสารการจดทะเบียนทางทหารเกี่ยวกับพลเมืองที่ลงทะเบียนกับกองทัพและพลเมืองที่ลงทะเบียนกับกองทัพ

    3.26. ส่งรายชื่อชายหนุ่มอายุ 15 และ 16 ปีในเดือนกันยายนไปยังผู้บัญชาการทหารของเขตในเดือนกันยายนและในเดือนธันวาคม - รายชื่อชายหนุ่มที่ต้องขึ้นทะเบียนทหารเบื้องต้น

    3.27. เพื่อใช้ควบคุมการเข้าเยี่ยมของพลเมืองที่เกณฑ์ทหารเข้ารับราชการทหารในสถาบันทางการแพทย์ที่ถูกส่งไปตรวจสุขภาพหรือตรวจร่างกาย

    3.28. ให้เปลี่ยนแปลงบัตรทะเบียนหลักและรายชื่อพลเมืองที่เกณฑ์เกณฑ์เข้ารับราชการทหารด้านการศึกษา สถานที่ทำงาน ตำแหน่ง สถานภาพการสมรส และสถานที่พำนักที่จดทะเบียนในกองทัพ และแจ้งผู้บังคับบัญชาการทหารถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นภายใน 14 วัน .

    3.29. อธิบายให้ประชาชนทราบถึงภาระหน้าที่ในการขึ้นทะเบียนทหาร จัดตั้งขึ้นโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการปฏิบัติหน้าที่ทางทหารและการรับราชการทหาร" เพื่อควบคุมการดำเนินการ

    3.30 น. เมื่อลงทะเบียนพลเมืองเพื่อขึ้นทะเบียนทหาร:

    ตรวจสอบความถูกต้องของตั๋วทหาร (ใบรับรองชั่วคราวเพื่อแลกกับตั๋วทหาร) และใบรับรองพลเมืองที่เกณฑ์เกณฑ์การรับราชการทหาร เครื่องหมายแสดงการถอนพลเมืองออกจากทะเบียนทหาร ณ ที่พำนักเดิมและตำแหน่งของเจ้าหน้าที่สำรอง และประชาชนที่ต้องเกณฑ์ทหารในการขึ้นทะเบียนทหารในกองบัญชาการเขตทหารเพื่อที่อยู่อาศัยใหม่

    หากการแก้ไขที่ไม่ระบุ ความไม่ถูกต้องและการปลอมแปลง พบจำนวนแผ่นที่ไม่สมบูรณ์ในตั๋วทหาร (ใบรับรองชั่วคราว) ของพลเมืองที่ต้องเกณฑ์ทหาร ให้รายงานเรื่องนี้ต่อผู้บังคับบัญชาการทหารทันทีเพื่อดำเนินการตามความเหมาะสม

    ออกใบเสร็จรับเงินเมื่อได้รับการยอมรับจากพลเมืองของตั๋วทหาร (ใบรับรองชั่วคราวแทนตั๋วทหาร) ของใบรับรองพลเมืองที่อยู่ภายใต้การเกณฑ์ทหาร

    กรอกบัตรทะเบียนหลักสำหรับประชาชนที่สำรองไว้ ตามรายการในตั๋วทหาร ให้กรอกบัตรลงทะเบียนสำหรับเจ้าหน้าที่หมายจับ ทหารเรือ จ่า ทหารอาวุโส และทหารเรือสำรอง

    3.31. ภายใน 14 วัน ให้รายงานต่อผู้บังคับบัญชาการทหารเกี่ยวกับการจ้างงาน (การเลิกจ้าง) ของพลเมืองที่อยู่ในกองหนุนและลงทะเบียนกับกองทัพ

    3.32. ปฏิบัติตามข้อกำหนด กฎหมายของรัฐบาลกลาง"เกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล" และการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียตลอดจนการดำเนินการด้านกฎระเบียบภายในของโรงเรียนเทคนิคที่ควบคุมการคุ้มครองผลประโยชน์ของข้อมูลส่วนบุคคลขั้นตอนในการประมวลผลและปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล

    3.33. เพื่อใช้ควบคุมสถานะของวินัยแรงงานในหน่วยงานของโรงเรียนเทคนิคและการปฏิบัติตามกฎข้อบังคับแรงงานภายในโดยพนักงาน

    3.34. รวบรวมรายงานที่กำหนด

    3.35. ผ่านบังคับ เบื้องต้น (เมื่อสมัครงาน) และเป็นระยะ (รายปี) การตรวจสุขภาพและการรับรอง

    3.36. ปฏิบัติตามข้อกำหนดตามคำแนะนำการคุ้มครองแรงงาน

    3.37. ปฏิบัติตามคำแนะนำอื่น ๆ ของการจัดการโรงเรียนเทคนิคที่ไม่รวมอยู่ในรายละเอียดงานนี้ แต่เกิดขึ้นจากความต้องการในการผลิต

    4. สิทธิ

    ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลมีสิทธิ :

    4.1. ประเด็นภายในความสามารถ ยื่นข้อเสนอให้ฝ่ายบริหารปรับปรุงกิจกรรมของโรงเรียนเทคนิค ทางเลือกในการขจัดข้อบกพร่องในกิจกรรมของโรงเรียนเทคนิค

    4.2. ขอด้วยตนเองหรือในนามของหัวหน้าฝ่ายบุคคลจากผู้จัดการ แผนกโครงสร้างข้อมูลและเอกสารของโรงเรียนเทคนิคและผู้เชี่ยวชาญและเอกสารที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติหน้าที่ราชการ

    4.3. กำหนดให้ผู้บริหารของวิทยาลัยช่วยปฏิบัติหน้าที่

    5. ความรับผิดชอบ

    ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลมีหน้าที่รับผิดชอบ:

    5.1. สำหรับการปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสมหรือการไม่ปฏิบัติหน้าที่ราชการตามที่กำหนดไว้ในรายละเอียดงานนี้ - ตามขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย

    5.2. สำหรับความผิดที่กระทำในระหว่างการดำเนินกิจกรรม - ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายการบริหารงานทางอาญาและทางแพ่งในปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย

    5.3. สำหรับการก่อให้เกิดความเสียหายทางวัตถุ - ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยแรงงานปัจจุบันและกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย

    5.4. สำหรับการละเมิดข้อกำหนดของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในข้อมูลส่วนบุคคล" และการกระทำทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียตลอดจนกฎระเบียบภายในของโรงเรียนเทคนิคที่ควบคุมการปกป้องผลประโยชน์ของข้อมูลส่วนบุคคลขั้นตอนการประมวลผลและ การปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล - ภายในขอบเขตที่กำหนด กฎหมายปัจจุบันสหพันธรัฐรัสเซีย.

    5.5. สำหรับความล้มเหลวในการดำเนินการหรือการปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสมของหน้าที่และหน้าที่ที่กำหนดไว้โดยรายละเอียดงานนี้ คำสั่ง คำสั่ง คำแนะนำของฝ่ายบริหารของโรงเรียนเทคนิค ซึ่งไม่รวมอยู่ในรายละเอียดงานนี้ แต่เกิดขึ้นจากความต้องการในการผลิตและความผิดอื่น ๆ - ตามกฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย: หมายเหตุ ตำหนิ เลิกจ้าง

    6. ปฏิสัมพันธ์

    ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล:

    6.1. ทำงานตามกำหนดเวลาโดยอิงจาก 40 ชั่วโมง สัปดาห์การทำงานและได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการวิทยาลัย

    6.2. วางแผนงานของตัวเองสำหรับแต่ละคนอย่างอิสระ ปีการศึกษาและครึ่งปี แผนงานตกลงกับหัวหน้าฝ่ายบุคคลซึ่งได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียนเทคนิคไม่เกินห้าวันนับจากจุดเริ่มต้นของระยะเวลาการวางแผน

    6.3. รับข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะการกำกับดูแลกฎหมายองค์กรและระเบียบวิธีจากหัวหน้าแผนกบุคลากรของโรงเรียนเทคนิคทำความคุ้นเคยกับเอกสารที่เกี่ยวข้องเพื่อรับ

    6.4. โอนบุคลากรและเอกสารทางการเงินให้เจ้าหน้าที่บัญชีอย่างเป็นระบบ

    6.5. แลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเป็นระบบในประเด็นที่อยู่ในความสามารถกับรองผู้อำนวยการและพนักงานของโรงเรียนเทคนิค

    6.6. รักษาความลับ