Նախագահական ծրագրի երիտասարդ առաջնորդ. Երիտասարդ մենեջերների զարգացման ծրագիր

Նախագահական ծրագիրը մեկնարկել է 1997 թվականի հունիսին Դենվերում՝ համաշխարհային առաջատար տերությունների ղեկավարների գագաթնաժողովում, որին Ռուսաստանը առաջին անգամ մասնակցել է որպես G8-ի լիիրավ անդամ։

Նոր մենեջերներ. ծագումը

Նոր մենեջերներ՝ ծրագիր, թողարկման գին

Նախագահի ծրագրի շրջանակներում հիմնականում տնտեսության իրական հատվածի ձեռնարկությունների կողմից ղեկավարվող և մրցութային հիմունքներով ընտրված երիտասարդ մենեջերները մեկ ուսումնական տարվա ընթացքում վերապատրաստվում են հավատարմագրված ռուսերենով։ ուսումնական հաստատություններհիմնական տնտեսական մասնագիտություններով՝ «Կառավարում», «Մարքեթինգ», «Ֆինանսներ և վարկ»։ Ծրագիրը բացառիկ է նաև այն պատճառով, որ դրա մասնակիցների ուսուցումը գործնականում անվճար է։ Ծրագրի ֆինանսավորումն իրականացվում է հաշվին դաշնային բյուջե, մարզային բյուջե, ինչպես նաեւ ձեռնարկություններ ուղարկելու հաշվին։ Համամասնությունը հետևյալն է՝ 33-ը՝ դաշնային փող, 33-ը՝ տարածաշրջանային, իսկ 34 տոկոսը՝ ձեռնարկությունը։ Ա ծրագրով ուսուցումն արժե 100,000 ռուբլի (550 ժամ ուսուցում TOP-ների և բիզնեսի սեփականատերերի համար, նախագծերի մշակմամբ), B ծրագրի շրջանակներում՝ 60,000 ռուբլի (միջին մենեջերների և փոքր և միջին բիզնեսի ղեկավարների համար) և կա 120 ժամ տևողությամբ ծրագիր։ կոչված Q ձեռնարկատերերի համար 20,000 ռուբլի:

Մասնակիցը լուսավոր գլխի, մեծ ցանկության ու աշխատասիրության կարիք ունի։ Օտարերկրյա պրակտիկաների համար վճարվում են Ծրագրին մասնակցող երկրները: (Ավելին, ինչպես ասում են փորձագետները, անցյալ տարվա շրջանավարտների փորձի համաձայն, յուրաքանչյուր եվրո ներդրված պրակտիկա կազմակերպելու և կոնկրետ ֆիրմաներում ու կազմակերպություններում աշխատանքի համար հյուրընկալող կողմին մինչև տասը եվրո շահույթ է բերել):

Թեկնածուների ընտրությունը ներառում է մի քանի փուլ՝ փաստաթղթերի ներկայացում, ընդունում, մրցութային թեստերի հանձնում (ներառյալ թեստավորում՝ համաձայն. օտար լեզուև ինֆորմացիոն տեխնոլոգիա, նախագծի և էսսեների ներկայացում, հարցազրույց մրցութային հանձնաժողովի փորձագետների հետ):

Նոր ղեկավարներ՝ «Ուրալի» աշխատակազմ

Սվերդլովսկի մարզը նախագծին մասնակցում է 1998 թվականից։ Այս ընթացքում մասնագիտական ​​վերապատրաստումանցել է մոտ երկու հազար առաջնորդ Ուրալի ձեռնարկություններ... Արտերկրում վերապատրաստված 578 մասնագետ. Գործընկերներն էին Գերմանիան, Մեծ Բրիտանիան, Ճապոնիան, Ֆրանսիան, Նիդեռլանդները, ԱՄՆ-ը, Իտալիան, Ֆինլանդիան, Կանադան, Հունաստանը, Դանիան, Իռլանդիան, Իսպանիան, Ավստրիան, Լեհաստանը։ Ավելի քան 30 ձեռնարկություն Սվերդլովսկի մարզԾրագրի շրջանակներում վերապատրաստվել են կառավարման ողջ թիմեր։

Այս աշխատանքում համակարգող դերը կատարում է Սվերդլովսկոյը տարածքային գրասենյակկառավարման ուսուցման կազմակերպման հանձնաժողով։ Հանձնաժողովում օպերատիվ գործունեությունն իրականացնում է Սվերդլովսկի մարզի միջազգային և արտաքին տնտեսական կապերի նախարարությունը։

Հաշվարկելով 2010 թվականի շրջանավարտների նախագծերի ազդեցությունը (ներդրելով մեկուկես միլիոն մարզային գումար՝ ստացել ենք ավելի քան տասը միլիոն)՝ համապատասխան եզրակացություններ արեցինք։

Հետևաբար, 2011-ին Տարածաշրջանային կառավարման հանձնաժողովի նախաձեռնությամբ դիմում է ներկայացվել Սվերդլովսկի շրջանի քվոտան մեծացնելու համար, որը դաշնային կառավարության կողմից տարեկան հատկացվում է մարզերին կադրերի պատրաստման համար: Այսպիսով, մինչ օրս ունկնդիրների թիվը 99-ից հասել է 155-ի։ Ռուսաստանի 77 շրջաններից մասնագետների պատրաստման տեղերի քանակով յոթերորդ տեղում ենք։

Ի դեպ, պետք չէ «մենեջեր» բառը կապել բացառապես բիզնեսի հետ։ Օրինակ՝ ծրագրի շրջանակներում արդեն վերապատրաստվել են երեք տասնյակից ավելի ձեռնարկությունների ղեկավարներ։ սոցիալական ոլորտ... Կրթության, մշակույթի, առողջապահության ոլորտի մենեջերներն այժմ ժամանակակից գիտելիքներ ունեն բիզնես գործընթացների կառավարման, ֆինանսական և նախագծերի կառավարման ոլորտում, ունեն վերլուծելու և իրենց կազմակերպության զարգացման ռազմավարություն մշակելու հմտություններ:

Այս մասին, ըստ Սվերդլովսկի մարզի միջազգային և արտաքին տնտեսական կապերի նախարար Ալեքսանդր Խարլովի, ասել է ուսումնական նախագիծներկայացնում է պետություն-մասնավոր հատված համագործակցության եզակի օրինակ. Նախագահի ծրագրի շրջանակներում մասնագետների պատրաստումը թույլ է տալիս ցածր գնով հասնել լավագույն արդյունքների: Օրինակ, նախարարությունում առկա վիճակագրության համաձայն, միայն անցած տարվա շրջանավարտները ներգրավել են ավելի քան 90 մլն ռուբլի արժողությամբ ներդրումներ և ստեղծել 360 նոր աշխատատեղ։

Ծրագրի գործընկերներն են Ուրալի առաջատար համալսարանները՝ Ուրալի դաշնային համալսարանը։ Բորիս Ելցինը և USUE.

Կարծիքներ

Լարիսա ՄԱԼԻՇԵՎԱ, ՈւրՖՀ նախագահական ծրագրի ղեկավար, բ.գ.թ.

«Յուրաքանչյուր ոք, ով գալիս է Ծրագիր, ամենայն հավանականությամբ, ուզում է իր սեփականը և կվերցնի այն, ինչ կարող է: Ինչ-որ մեկը հանդես է գալիս նախագծերով և իրականացնում, և հենց դրա համար է ուզում սովորել: Բարձրանալ, ստանալ ռեսուրսներ, շփումներ, գիտելիքներ, վայելել կյանքը։ Լավություն արեք մարդկանց, զարգացրեք ձեր ձեռնարկությունը, ձեր տարածաշրջանը, առավելագույն օգուտ բերեք, օգտակար եղեք ուրիշներին և նոր բան գտեք ձեզ համար։

Կիրիլ ԶԲԻԿՈՎՍԿԻ, շրջանավարտ 2010 թ.

«Ես շնորհակալ եմ Նախագահի ծրագրին երեք անգնահատելի նվերների համար՝ խելացի ուսուցիչներ, ստեղծագործ ընկերներ և խելացի գրքեր, որոնք հասցրել եմ կարդալ ուսման ընթացքում:

Իգոր ՉԵՐՆՅԱԵՎ, Ռուսաստանի Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության վարչության պետ.

— Դու գալիս ես այստեղ քո կառավարվող քաոսով, այսպես կոչված կյանքով և գործնական փորձ, ձեր փորձության և սխալի անգնահատելի հատիկներով: Եվ ահա, ուսուցիչների և շատ փորձառու մենթորների օգնությամբ այդ ամենը վերածվում է համաձուլվածքի, դուք ստանում եք մի մեթոդ, որը զարմանալիորեն լավ է աշխատում այսօրվա պայմաններում տնտեսական պայմանները... Այն կարծես կախարդական է, թեև իրականում դա տեխնոլոգիա է իր լավագույն դեպքում:

Դանիիլ ՄԱԶՈՒՐՈՎՍԿԻ, Սվերդլովսկի մարզի նախագահական ծրագրի շրջանավարտների ասոցիացիայի նախագահ.

- Անդրադառնալով Ծրագրին, ես այն կհամեմատեի դեպի այլ աշխարհ պատուհանի հետ։ Աշխարհն ավելի գունեղ է, ավելի հետաքրքիր և իրադարձություններով լի: Բոլորը կարող են մոտենալ նրան և նույնիսկ մոտենալ։ Բայց չգիտես ինչու ոչ բոլորն են բացում այն ​​և ոչ բոլորն են մտնում այս այլ աշխարհ: Մի վախեցեք մոտենալ այս պատուհանին, բացեք այն և մտեք այլ աշխարհ:

• Տաղանդների ֆոնդում ընդգրկված աշխատակիցներ.
• Երիտասարդ ղեկավարներ նշանակվել են այնպիսի պաշտոններում, որոնք չունեն կառավարման փորձ:
• Ղեկավարներ, ովքեր փորձ ունեն ղեկավար պաշտոններում՝ առանց կառավարման վերապատրաստման:

Ծրագրի համար ուսանողների ընտրության չափանիշները.

• Եզրակացություն ատեստավորման հանձնաժողովներառման մասին այս աշխատակիցըկադրերի ռեզերվին։
• անմիջական ղեկավարի միջնորդությունը.
• Անձնական դիմում պոտենցիալ աշխատողից.

Ծրագրի նպատակը.

Պրոֆեսիոնալ առաջնորդների վերապատրաստում, ովքեր տիրապետում են առաջադեմ գործիքների գործառնական և ռազմավարական կառավարումբաժանումներ.

Առաջադրանքներ.

1. Կառավարման համակարգի ամբողջական տեսակետի ձևավորում:
2. Զարգացում կառավարչական իրավասություններհամաձայն մասնագիտական ​​չափանիշներձեռնարկության որակը.
3. Անորոշ հանգամանքներում և ճգնաժամային իրավիճակներում արդյունավետ որոշումներ կայացնելու ունակության զարգացում:
4. Աշխատակիցների ներուժի բացահայտման մեթոդների յուրացում, աշխատունակ թիմ կառուցելը։
5. Ձեր ընկերության տրամադրումը պրոֆեսիոնալ առաջնորդներկարող է գործել մասնագիտական ​​որակի չափանիշներին համապատասխան:
6. Ձեռնարկության մրցունակության բարձրացում արտաքին շուկաորակյալ ղեկավար անձնակազմի հաշվին։
7. Ձեռնարկության աշխատակիցների 100% ծածկույթ պոտենցիալ կատեգորիայից կադրերի ռեզերվծրագրին մասնակցելու համար։

Վերապատրաստման ժամանակահատվածը.

Միջնաժամկետ վերապատրաստման ծրագրի ընդհանուր տևողությունը՝ 124 ակադեմիական ժամ։

Ուսուցման տևողությունը 4,5 ամիս է։

Ծրագրի անոտացիա (առանձնահատկություն).

1. «Երիտասարդ առաջնորդների դպրոց» ծրագիրն ուղղված է աշխատակիցների կառավարչական ներուժի զարգացման գիտական ​​և գործնական ասպեկտներին՝ ձեր ընկերության մասնագիտական ​​չափանիշներին համապատասխան:

2. Ծրագիրն իրականացվում է մոդուլային վերապատրաստման համակարգի միջոցով (ընդհանուր 6 մոդուլ), որտեղ յուրաքանչյուր մոդուլ երիտասարդ առաջնորդի որոշակի իրավասությունների ձևավորման ամբողջական բլոկ է։

Մոդուլը ուսումնական նստաշրջան է, որը ներառում է.

• տեսական մաս ( Հեռավար ուսուցում)
• վերահսկել գիտելիքների հատվածը
• սեմինար (թրեյնինգներ, բիզնես և սիմուլյացիոն խաղեր)
• աշխատանքային նախագծի պաշտպանությունը հեռակառավարման ձևաչափով տեսակոնֆերանսի միջոցով:

Ծրագրի ավարտին ելքի վրա իրավասությունների «ձեռքբերման» ախտորոշումն իրականացվում է ավտոմատացված գնահատման միջոցով:

3. Ուսուցման առաջադեմ, ինտերակտիվ ձևերի բազմազանությունը (հեռավոր ձևաչափ, մուլտիմեդիա, բիզնես և սիմուլյացիոն խաղեր և այլն) մեծացնում է աշխատակիցների ներգրավվածությունը վերապատրաստման գործընթացում և զարգացման և ինքնակատարելագործման մոտիվացիան:

«Երիտասարդ առաջնորդների դպրոց» ծրագրի ուսանողի իրավասությունների պորտֆոլիո.

Վերապատրաստման մոդուլներ.

Մարզումների ժամանակացույց.

Տեսության և պրակտիկայի հարաբերակցությունը 20% -ից 80%

Գործնական մասի ծավալը՝ 106 ժամ

Ձևեր, ուսուցման մեթոդներ (դեպքեր, ակտիվ մեթոդներ և այլն).

Ծրագիրն օգտագործում է կրթության առաջադեմ, ինտերակտիվ ձևեր.

• հեռավորության ձևաչափը
• մուլտիմեդիա (վիդեո կոնֆերանս, աուդիո ֆայլեր, գրաֆիկա, անիմացիա)
• գործնական դեպքեր
• դերային խաղեր
• բիզնես և սիմուլյացիոն խաղեր

Ռեսուրսներ:

Բիզնես խաղերն անցկացվում են մուլտիմեդիա նախագծի էկրանին աշխատանքի արդյունքների ներկայացմամբ։

Վ գործնական դեպքերՕգտագործվում են ԱՀ, Mikrosoft Excel աղյուսակներ (գործի վրա աշխատանքի արդյունքների ներկայացում մուլտիմեդիա նախագծի էկրանին):

Համակարգչային բիզնեսի սիմուլյացիոն խաղ SimulTrain (Project Management):

Երբ մասնակիցները պաշտպանում են աշխատանքային նախագծերը, օգտագործվում է տեսակոնֆերանսը:

Ուսուցման արդյունքների մոնիտորինգի ձևերն ու մեթոդները.

Ուսուցման արդյունքների 3-րդ հսկողություն.

1. Աշխատանքային նախագծերի պաշտպանություն յուրաքանչյուր մոդուլի անցման ավարտից հետո (թեմաները կարող են տարբեր լինել՝ կախված ձեռնարկության ընթացիկ խնդիրներից):

2. Կառավարիչներին կառավարչական և անձնական իրավասությունների առումով գնահատման համակարգի անցկացում.

3. Երիտասարդ առաջնորդի ինքնազարգացման նպատակների և խնդիրների պլանի կազմում (կառավարման գործիքների ներդրում) (նշելով արդյունքի ճշգրիտ ժամկետը և ձևաչափը) վերապատրաստման ծրագրի ավարտից և դրա իրականացումից հետո:

Կարիերայի սկիզբն է կարևոր քայլ... Ընկերությունում աշխատելու առաջին օրվանից L'Oréal-ի ոչ մի աշխատակից հետ չի մնում։ Management Trainee Program-ի (MTP) առանձնահատկությունը հենց նրանում է անհատական ​​մոտեցումիր յուրաքանչյուր մասնակցին։

Ավելին զարգացման ծրագրի մասին

Գործնական փորձը ընկերությունում ձեռք է բերվում ընկերության ներսում մի քանի ստորաբաժանումներում ռոտացիայի միջոցով: Յուրաքանչյուր մասնակցի համար ա անհատական ​​պլանզարգացում՝ հաշվի առնելով նրա շահերը և ընկերության հնարավորությունները, ինչպես նաև աշխատավայրում վերապատրաստման ծրագիր։

L'Oréal-ում Երիտասարդ մենեջերների զարգացման ծրագիրը տևում է 1 տարի, որի ընթացքում դուք եզակի հնարավորություն ունեք փորձ ձեռք բերել տարբեր բաժիններում.

• Մարքեթինգ
• Վաճառքի բաժին
• Ֆինանսներ
• Լոգիստիկա
• Գնումները
• Արտադրություն
• Սպասարկման անձնակազմ

Դուք կկարողանաք հասկանալ տարբեր գերատեսչությունների և բիզնես ստորաբաժանումների փոխգործակցությունը միմյանց հետ, նրանց աշխատանքի առանձնահատկությունները և, որ կարևոր է, գործարար կապեր հաստատել: Ձեզ կնշանակեն անձնական մենթոր, ով կօգնի ձեզ նավարկելու կազմակերպությունում առաջին ամիսներին, կպատասխանի ձեր հարցերին, ինչպես նաև հանդես կգա որպես փորձառու խորհրդատու:

Ծրագրի մասնակիցների զարգացումը և ռոտացիան, նույնիսկ մեկ ֆունկցիոնալ ուղղությամբ, կարող են շատ տարբեր լինել: Կարելի է մի քանի օրինակ բերել։

Բրենդի մենեջեր դառնալ ցանկացող երիտասարդ մասնագետի ծրագիրը կարող է բաղկացած լինել հետևյալ բաժիններից.

• 3 ամիս՝ PR կամ մարքեթինգային հետազոտությունների բաժին,
• 3 ամիս՝ մարքեթինգ
• 6 ամիս՝ վաճառքի բաժին

Ապագա ֆինանսիստ ծրագիրը կարող է ներառել.

• 3 ամիս գնումների բաժնում
• 3 ամիս մարքեթինգի կամ ֆինանսների ոլորտում
• 6 ամիս վաճառքի բաժնում

Առևտրի ապագա մասնագետի համար ծրագիրը կարող է այսպիսի տեսք ունենալ.

• 3 ամիս առևտրի մարքեթինգում
• 6 ամիս վաճառքի բաժնում
• 3 ամիս լոգիստիկայի ոլորտում

Ինչպե՞ս մասնակցել զարգացման ծրագրին:

Թեկնածուներին ներկայացվող պահանջները

• Համալսարանի շրջանավարտ կամ ավարտական ​​կուրսի ուսանող
• Ամբողջ դրույքով աշխատելու ունակություն
• Անգլերենի և/կամ ֆրանսերենի սահուն իմացություն
• Աշխատանքային փորձ 3 տարուց ոչ ավել

Ինչպես ներկայացնել ռեզյումե

Ձեր ռեզյումեն կարող եք ուղարկել մեզ առցանց համակարգի միջոցով

Ազգային տնտեսության կազմակերպությունների ղեկավար կադրերի պատրաստման նախագահական ծրագիրը մենեջերների խորացված վերապատրաստման պետական ​​ծրագիր է, որն իրականացվում է Ռուսաստանում 1998 թվականից: Ծրագրի հիմնական նպատակն է Ռուսաստանի Դաշնության ժողովրդական տնտեսության կազմակերպություններին տրամադրել արտադրության կառավարման և կազմակերպման ոլորտում բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներ, որոնք համապատասխանում են տնտեսության ժամանակակից պահանջներին, որոնք ունակ են արդյունավետ աշխատելու: շուկայական պայմաններըծանոթ արտասահմանյան առաջատար երկրների կառավարման մշակույթին և փորձին:

Նախագահի ծրագիրն իրականացվում է Ռուսաստանի ԴաշնությունՌուսաստանի Դաշնության Նախագահի 1997 թվականի հուլիսի 23-ի թիվ 774 «Ռուսաստանի Դաշնության ժողովրդական տնտեսության կազմակերպությունների ղեկավար անձնակազմի պատրաստման մասին» հրամանագրի և կազմակերպությունների ղեկավար անձնակազմի պատրաստման պետական ​​պլանի համաձայն. Ռուսաստանի Դաշնության ազգային տնտեսության 2018/19 թթ ուսումնական տարին(Հետագա - Պետական ​​պլան), հաստատված է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2019 թվականի փետրվարի 13-ի N 142 որոշմամբ (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2019 թ., թիվ 7, հոդված 670 (այսուհետ՝ Պետական ​​պլան), հաստատված ՀՀ որոշմամբ։ Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2007 թվականի մարտի 24-ի թիվ 177:

RANEPA-ն մասնակցում է Ծրագրի իրականացմանը իր սկզբից և առաջատար դիրք է զբաղեցնում մասնագիտական ​​շարունակական կրթության որակի մեջ Ծրագրին մասնակցելու համար հավատարմագրված ռուսական բուհերի շրջանում: Տարեկան Ռուսաստանի Դաշնության ժողովրդական տնտեսության բոլոր ոլորտների ձեռնարկությունների և կազմակերպությունների մոտ 400 միջին և բարձրագույն մենեջերներ վերապատրաստման են ուղարկվում Նախագահի ծրագրով, այդ թվում՝ ղեկավարի կարգավիճակով մունիցիպալ աշխատողներ։ Լսողների աշխարհագրությունը տարածվում է Ռուսաստանի Դաշնության բոլոր բաղկացուցիչ սուբյեկտների վրա:

Նախագահի ծրագիրը կոչված է բարելավելու բարձրաստիճան ղեկավարների կատարողականությունը՝ առաջնորդության հետ համահունչ միջազգային չափանիշներին... Ծրագրի շրջանավարտները ներառված են մասնագիտացված դաշնային տվյալների բազայում՝ հետագա կառավարման անձնակազմի ռեզերվի ձևավորման համար:

Նախագահական ծրագրին մասնակցելու առավելությունները.

• Կառավարման մասնագետների մասնագիտական ​​վերապատրաստման եզակի դասընթացի անցում;
• Պրակտիկա Ռուսաստանում և արտերկրում առաջատար ձեռնարկություններում;
• Ռուսաստանի տնտեսության կառավարման վերնախավին միանալը.
• Օտար լեզվի իմացության մակարդակի բարձրացում;
• Ձեր կառավարչական իրավասությունները զգալիորեն բարելավելու հնարավորություն.
• Ծրագրի մասնակիցները և շրջանավարտները հնարավորություն ունեն մասնակցելու տարբեր միջոցառումների, հանդիպումների, սեմինարների՝ ուղղված կառավարչական իրավասությունների զարգացմանը, աջակցելու ձեռներեցության զարգացմանը, միջտարածաշրջանային և ընդլայնմանը: միջազգային հարաբերություններև այլն:

Ծրագրի իրականացման փուլերը.

1. Մասնագետների մրցութային ընտրություն.
2. Վերապատրաստման ծրագրի ընդունումը RANEPA-ի հիման վրա:
3. Պրակտիկա առաջատար ռուսերենից կամ օտարերկրյա կազմակերպություններ... Ուսումնական հաստատություններում վերապատրաստումն ավարտելուց հետո ծրագրի մասնակիցներին հնարավորություն է տրվում պրակտիկա անցնել մասնագիտացված գծով օտարերկրյա ձեռնարկություններ... Օտարերկրյա պրակտիկաներն անցկացվում են Գերմանիայում, Իռլանդիայում, Իտալիայում, Նիդեռլանդներում, Նորվեգիայում, Ֆինլանդիայում, Ֆրանսիայում, Ճապոնիայում:
4. Անհատական ​​նախագծային առաջադրանքի իրականացում.

Վերապատրաստման ֆինանսավորում

• Ուսուցման արժեքի 34%-ը վճարում է ուղարկող կազմակերպությունը կամ անձամբ ծրագրի մասնակիցը սեփական միջոցներից.
• Ուսուցման արժեքի 66%-ը փոխհատուցվում է բյուջեից։

Նախագահական ծրագրի մասնակիցներին ներկայացվող պահանջները

• տարիքը մինչև 40 տարեկան;
• բարձրագույն կրթության առկայություն;
• աշխատանքային փորձը` ընդհանուր` առնվազն 5 տարի, ղեկավար պաշտոններում` առնվազն 3 տարի;
• Ծրագրին մասնակցելու համար դիմորդները պետք է մրցութային հիմունքներով ներկայացնեն ծրագրի հայեցակարգը, որը նրանք նախատեսում են մշակել վերապատրաստման ընթացքում.
• օտար լեզվի իմացությունը պարտադիր է։

Ծրագրի իրականացում ակադեմիայի մասնաճյուղերում

2014 թվականից RANEPA-ի մասնաճյուղերն ակտիվորեն ներգրավված են Ծրագրի իրականացման գործում: Նրանք իրականացնում են ինչպես հիմնական, այնպես էլ ծրագրին ուղղված ծրագրեր, ինչպես նաև «Քաղաքի մենեջերի» խորացված վերապատրաստման ծրագիր (120 ժամ), որն ուղղված է քաղաքապետարանի աշխատակիցներին:

ԵՐԻՏԱՍԱՐԴ ԱՌԱՋՆՈՐԴՆԵՐԻ ԾՐԱԳԻՐ՝ կադրերի ռեզերվ. Ղեկավարներ մինչև 35 տարեկան կրտսեր և միջին ղեկավարություն՝ լավ (A և B) կատարողական արդյունքներով: «ՄԵՆԵՋԵՐԻ ԴՊՐՈՑ» Մարդկանց և գործընթացների կառավարում - ուսուցում + բիզնես խաղ«Մենեջեր և թիմ» (գնահատում + մշակում) Դեպարտամենտի կառավարում - սեմինար և բիզնես խաղ VSP կառավարման վերաբերյալ (PSS-ի հիման վրա) Գերազանց ծառայություն - թրեյնինգ՝ օգտագործելով բիզնես դեպքեր և դերային խաղերՆախագծերի կառավարում - Խառը ուսուցում. թրեյնինգ, հեռավար դասընթացներ, բիզնես խաղեր բիզնես պլանավորում և ֆինանսական մոդելավորում. գործնական դասընթացև «Բանկերի կառավարում» Փոփոխությունների կառավարում բիզնես խաղը՝ թրեյնինգ և բիզնես խաղ՝ հիմնված PSS-ի վրա: Ինտելեկտուալ և առաջնորդական ներուժի գնահատում մի քանի փուլով. ԱՇԽ-ի տեղակայմանն ակտիվ ներգրավվածություն ՊՊԾ-ի ակտիվ մասնակիցներից կադրերի ռեզերվի ձևավորում՝ որպես պահեստազորի զարգացման նախագիծ. Բանկի ռազմավարության և պրոֆիլի ռազմավարությունների և գիտելիքների ստուգման նպատակային հաղորդակցում:

Չափերը՝ 720 x 540 պիքսել, ֆորմատը՝ .jpg։ Դասում օգտագործելու համար սլայդը անվճար ներբեռնելու համար աջ սեղմեք պատկերի վրա և սեղմեք «Պահպանել պատկերը որպես ...»: «Նոր տեխնոլոգիաները personel.ppt-ի հետ աշխատանքում» շնորհանդեսն ամբողջությամբ կարող եք ներբեռնել 2227 ԿԲ ծավալով zip-արխիվում:

Անձնակազմ

«Մարդկային ռեսուրսներ» - Ցուցանիշների կիրառում աշխատանքի պահանջների վերլուծության մեջ. Աշխատանքի նկարագրություններ... Աշխատանքի անվանումը. Առկա ռեսուրսների գնահատում. Կենսաթոշակային ապահովագրության գրանցում. Փաստաթղթերի պահպանման կարգը. Որակավորման պահանջներ. Աշխատանքի տեսակը, գործունեության տեսակները, որոնք այն ներառում է. Պատասխանատվություն և իրավասություն.

«Արհմիություններ և աշխատանքային կոլեկտիվներ» - շուկա աշխատանքային ռեսուրսներ... Արհմիության տեղն ու դերը. Ձևավորման սկզբունքները. Աշխատանքային օրենսգիրքանչափահասների համար. Ռուսաստանի Դաշնության օրենքներից քաղվածքների վերլուծության արդյունքները. Արհմիության դերը. Սոցիալական շահեր. Հիմնական հասկացություններ. Արհմիություններ և աշխատավորական կոլեկտիվներ. Աշխատավարձի մակարդակի վրա ազդող գործոններ. Աշխատանքային շահեր.

«Ձեռնարկության աշխատակիցներ» - Արդյունաբերական և արտադրական անձնակազմի աշխատակիցները բաժանվում են երկու հիմնական խմբի՝ բանվորների և աշխատողների: Օրինակ՝ տնտեսագետները բաժանվում են պլանավորողների, շուկայագետների, ֆինանսիստների և այլն: Աշխատողների խմբում առանձնանում են աշխատողների հետևյալ կատեգորիաները. Աշխատավարձը ներառում է աշխատանքի ընդունված բոլոր աշխատողները՝ իրենց հիմնական և ոչ հիմնական գործունեությամբ։

«Կադրերի վիճակագրություն» - Բնական մեթոդը ներառում է ապրանքների հաշվառում: Աշխատանքային ժամանակի օգտագործման ցուցանիշները. Հարաբերություններ. Ձեռնարկության (ֆիրմայի) անձնակազմը մի շարք է անհատներ... Արտադրողականության մակարդակի և դինամիկայի չափման մեթոդներ. Ձեռնարկության անձնակազմի շարժի հաշվեկշիռը. Վիճակագրություն աշխատուժձեռնարկություններ։ Վերլուծական ցուցանիշներ.

«Կոլեկտիվ պայմանագիր» - Լրացուցիչ երաշխիքներ. Վճարման անկանխիկ ձևեր աշխատավարձերը... Դրամական փոխհատուցման չափը. Ամենօրյա աշխատանքի տևողությունը. Կոլեկտիվ պայմանագրի կատարման նկատմամբ վերահսկողություն. Ինչու՞ է գործատուին անհրաժեշտ կոլեկտիվ պայմանագիր: Կոլեկտիվ պայմանագրի հավելվածներ. Սակագնային աշխատավարձի համակարգեր. Կոլեկտիվ պայմանագրեր, համաձայնություն.