Endüstriyel eğitim yöntemi üzerine eğitim programı. Sıvacı, ressam, inşaat mesleğinde endüstriyel eğitim çalışma programı

Siteye eklendi:

AÇIKLAYICI NOT

Bu program ST0 37.371.09012-2009 “Kalite Yönetim Sistemi”ne uygun olarak geliştirilmiştir. Personelin yetkinliğinin eğitimi, yeniden eğitimi ve geliştirilmesi. İşin organizasyonu”, GOST 12.0.004-99 “İş güvenliği eğitiminin organizasyonu. Genel Hükümler”, Rusya Federasyonu Çalışma Bakanlığı ve Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın 13.01.2003 No. 1 / 29 tarihli Kararı “Çalışanlara yönelik iş güvenliği gereklilikleri konusunda eğitim ve bilgi testi Prosedürünün onaylanması hakkında kuruluşlar” ve çalışanların “makinelerde düzleştirici” mesleğinde mesleki eğitimi için tasarlanmıştır.

Şunları içerir: işçileri 2. kategoriye hazırlamak için yeterlilik özellikleri, müfredat, özel teknoloji ve endüstriyel eğitime ilişkin tematik planlar ve programlar, biletler.

"Eğitim" bölümünde, üretimin özellikleri ve olası değişken eğitim koşulları dikkate alınarak, yalnızca yeterlilik özellikleri, özel teknoloji ve endüstriyel eğitime yönelik eğitimsel ve tematik planlar 3., 4. kategori için biletler verilmektedir.

Yeni işçilerin eğitim süresi, işçilerin mesleki eğitimine ilişkin mevcut meslekler listesine (29.10.2001 tarih ve 3477 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Emri) göre 4 aydır. İşçilerin ileri eğitimi için eğitim süresi, çalışılan materyalin karmaşıklığı ve kursiyerlerin beceri düzeyi dikkate alınarak belirlenir. İşçilerin çalışmalarının içeriği ve ileri eğitimdeki bilgi ve becerilere ilişkin gereksinimler, stajyerlerin önceki yeterlilik seviyesindeki benzer materyallere ek olarak verilmektedir.

Eğitim hem grup hem de bireysel yöntemlerle gerçekleştirilebilir.

Yeterlilik özellikleri, Birleşik Tarife ve İşçilerin İş ve Meslekleri Yeterlilik Rehberi'ne uygun olarak derlenmektedir. Sayı 2 Bölüm "Dövme, presleme ve termal işler" (15 Kasım 1999 tarih ve 45 sayılı Rusya Federasyonu Çalışma Bakanlığı Kararnamesi ile onaylanmıştır (değişiklikler ve eklemelerle)

Çalışılan konunun tematik planlarında programın belirlediği saatler içerisinde işletmenin özellikleri dikkate alınarak değişiklik ve eklemeler yapılabilir.

Endüstriyel eğitim işletmenin işyerinde yapılır.

Endüstriyel eğitim ustası (eğitmen), işçileri emeğin etkili ve güvenli organizasyonu, kullanımı konusunda eğitmelidir. yeni teknoloji ve işyerindeki ileri teknolojiler, üretkenliği artırmanın, malzeme ve enerjiden tasarruf etmenin yollarını onlarla ayrıntılı olarak ele alıyor.

Eğitim sürecinde, tüm iş güvenliği gerekliliklerinin sağlam bir şekilde özümsenmesi ve uygulanması ihtiyacına özel dikkat gösterilmelidir. Bu amaçla, teorik eğitim öğretmeni ve endüstriyel eğitim ustası (eğitmen), her özel durumda uyulması gereken genel iş güvenliği gerekliliklerini incelemenin yanı sıra, belirli ekipmanlar üzerinde çalışırken güvenlik kurallarına uyulmasına dikkat çeker.

Eğitimin sonunda her kursiyer, kendisine verilen tüm işleri bağımsız olarak yerine getirebilmelidir. yeterlilik özelliği işletmede oluşturulan teknik koşullar ve normlar.

Öğrencilerin ancak yeterlilik sınavını ve iş güvenliği testini geçtikten sonra bağımsız olarak iş yapmalarına izin verilir. Yeterlilik sınavları STO 37.371.09012-2009 uyarınca yapılmaktadır.

MESLEKİ EĞİTİM

2. kategorideki işçiler.

YETERLİLİK ÖZELLİKLERİ

Meslek - Makinelerde düzeltici

Yeterlilik - 2. kategori

Eğitim süresi - 4 ay

1. kategori

Eserlerin özellikleri. 75 kN'ye (75 tf) kadar kuvvete sahip preslerde doğrultma işlemini gerçekleştirirken birinci yardımcı olarak ve doğrultma sırasında ikinci yardımcı olarak, düzleştirilmiş iş parçalarının, parçaların ve ürünlerin eğilmesi ve hareket ettirilmesine daha yüksek vasıflı bir doğrultucu ile birlikte katılım 750 ila 2500 kN'nin (75 ila 250 tf'nin üzerinde) üzerindeki kuvvete sahip preslerdeki büyük iş parçaları ve parçalar.

Bilmeniz gerekenler: servisli preslerin, silindirlerin ve diğer doğrultma makinelerinin düzenlenmesi; en yaygın basit cihazların kullanım amacı ve koşulları; bir pres veya silindirler için boşluklar, parçalar ve ürünler sağlama kuralları; bunların kaldırılması ve saklanmasına ilişkin kurallar; İşyerinde kullanılan koşullu sinyalizasyon.

2. kategori

Eserlerin özellikleri. 750 kN'ye (75 tf) kadar kuvvete sahip merdaneler, merdane doğrultma ve diğer makineler ve presler üzerindeki sac, çubuk ve profil metalden basit ve orta karmaşıklıktaki parçaların bir cetvel ve bir kare için soğuk ve sıcak durumda düzenlenmesi. Kalibrasyon metalinin doğrultma-kesme makinesinde ve boru doğrultma makinesinde boruların düzenlenmesi. Demir dışı metallerden ve alaşımlardan yapılmış levha, şerit, boru, çubuk ve diğer ürünlerin profillerinin çeşitli şekillerde düzenlenmesine katılım doğru ekipman. Daha yüksek vasıflı bir düzleştiricinin rehberliğinde preslerin ayarlanması ve fikstürlerin kurulumu. Birinci asistan olarak 750 ila 2500 kN (75 ila 250 tf'nin üzerinde) kuvvete sahip preslerde büyük iş parçalarının ve parçaların düzenlenmesine katılım. Doğru makinelerin yönetimi.

Bilmeniz gerekenler: Servis preslerinin, silindirlerin ve diğer doğrultma makinelerinin çalışma prensibi; özel cihazların, kaldırma mekanizmalarının ve enstrümantasyonun kullanım amacı ve koşulları; düzleştirme sırasında sac ve kesit metalin özellikleri, deformasyonu ve yapısındaki değişiklikler; çelik işaretleme; özellikler detay düzenleme.

MÜFREDAT

Makinelerde düzeltici, 2. kategori

Eğitim süresi -4 ay

	Kuyu. Öğe.	Saat sayısı
	Teorik eğitim.
	Ekonomik kurs
	Genel teknik kurs.
	Elektrik Mühendisliği.
	Malzeme Bilimi.
	Çizimleri ve diyagramları okumak.
	Elektronik hesaplamaya dayalı üretim otomasyonu.
	İş güvenliği şunları içerir: ilk yardım, mesleki hijyen, tıbbi muayeneler.
	Özel kurs:
	Uygulamalı eğitim.
	Endüstriyel Eğitim.
	Giriş dersi
	İşi gerçekleştirmek için güvenli yöntem ve teknikler konusunda eğitim
	Doğru ekipman ve ısıtma cihazlarının bakımı
	Soğuk ve sıcak durumda metal doğrultmayı öğretmek
	Düzleştiricinin makinelerdeki çalışmasının bağımsız performansı
	Danışmalar.
	Yeterlilik sınavı.

Not: Bir işçiyi bitişik (ikinci) bir meslekte eğitirken, yalnızca "Uygulamalı Eğitim" ile "Özel Kurs" konusunda eğitim almasına ve işçinin eğitim almadığı ayrı teorik eğitim konularının eklenmesine izin verilir. ana meslekte.

TEORİK EĞİTİM

1.1. EKONOMİK DERS.

1.1.1. "Ekonomik bilginin temelleri, örgütlenmesi ve işçi emeğinin teşvik edilmesi" konusunun tematik planı ve programı.

Tematik plan.

PROGRAM

Konu 1. İş mevzuatının ana maddeleri.

Genel Hükümler. Toplu iş sözleşmesi, iş sözleşmesi, çalışma zamanı, dinlenme zamanı, garantiler ve tazminatlar, iş disiplini.

Konu 2. İş gücü tayınlaması.

İlerici örgütlenme biçimleri ve emeğin uyarılması. Emeğin paylaştırılması (temel kavramlar ve hükümler). Çalışma süresi kaybının ortadan kaldırılması, çalışanların sertifikalandırılması, rasyonelleştirilmesi, hizmet alanlarının genişletilmesi ve mesleklerin birleştirilmesi.

Ücretlendirme biçimleri, maddi ve manevi teşvikler.

Üretim ekiplerinin organizasyon ilkeleri, gelişimlerinin ana yönleri. Fabrikadaki tugay ve bireysel emek örgütlenme biçimleri. Üretim ekibine, ekip konseyine ilişkin düzenlemeler. Tugay ücretlendirme şeklinin organizasyonu.

Ana yol tarifleri bilimsel organizasyon iş gücü.

İş disiplini ve emek süreçlerinin organizasyonundaki rolü.

Konu 3. Ekonomik kategoriler, kriterler, göstergeler.

Üretim verimliliğinin arttırılması işletmenin ana yönüdür. emek verimliliği ana göstergeüretim verimliliği.

İşletmenin sabit ve dönen varlıkları, sermaye verimliliği.

İşletmenin tüm yönlerini karakterize eden sentetik bir genelleme göstergesi olarak üretim maliyeti.

Kârı artırmak, üretim maliyetini düşürmenin nihai hedefidir. Şirketin ürünlerinin karlılığı.

Fiyat kavramı. Maliyetleri geri kazanma ve belirli bir kar elde etme fırsatı olarak doğru fiyat seviyesi.

"Enflasyon" kavramının özü.

Anonim şirket, hisse ve hisse fiyatı, yönetim organları anonim şirket, temettüler.

Kısa analiz ekonomik aktivite işletmeler.

1.2. "Kalite Yönetim Sistemi" konusunun tematik planı ve programı.

Tematik plan.

	Uluslararası kalite sistemleri. Kökeni tarihi, amaçları ve hedefleri. Kalite yönetim sisteminin gereklilikleri, GOST R ISO 9001-2008 tarafından kurulmuştur. Proses yaklaşımı kalite yönetim sisteminin temelidir. Kalite yönetimi ilkeleri. Zorunlu belgelenmiş KYS prosedürleri. Kaliteli. Kalite politikası ve yönetim taahhütleri. Sertifikalı kalite yönetim sistemi - sürekli iyileştirme, gelişim perspektifi. Toplam:

PROGRAM

Kalite Kontrol Departmanı başkanı - KYS yönetim temsilcisi tarafından onaylanan "Kalite Yönetim Sistemi" konulu Programa göre eğitim yürütmek

1.3. GENEL TEKNİK KURS.

1.3.1. "Elektrik Mühendisliği" konusunun programı.

Üretimde ve evde elektriğin kullanımı. Elektrik akımı kavramı. Akımın termal etkisi. Kısa devre ve koruyucu önlemler. Elektromanyetik indüksiyon, jeneratör ve transformatörün çalışma prensibi. Dönen çok fazlı akımların oluşturulması manyetik alan ve asenkron motorun çalışma prensibi.

Genel bilgi elektrikli tahrik hakkında. Servis ekipmanlarında kullanılan elektrik motorları ve balastlar. Asansörlerde ve elektrikli aletlerde kullanılan elektrik motorları. Elektrik motorlarını çalıştırma ve durdurma kuralları.

Armatür çeşitleri, yerlerine ilişkin kurallar, iş üretiminde kurulum ve sabitleme. Projektör aydınlatması. Elektrik güvenliği ve elektriksel korumanın temel kuralları.

Elektrik tesisatlarının yakınında çalışma prosedürü. Elektrikli cihazların ve tesislerin elektriksel güvenlik ve güvenli voltaj derecesine göre sınıflandırılması.

Yollar akılcı kullanım ve enerji tasarrufu.

1.3.2. "Malzeme Bilimi" konusunun programı.

Konu görevleri. Metallerin endüstrideki önemi. Konunun içeriği ve işçinin mesleki bilgi ve niteliklerinin oluşmasındaki rolü. Metallerin yapısı ve alaşım teorisi hakkında temel bilgiler. Metallerin özellikleri. Dökme demir. Haline gelmek. Demir dışı metaller ve bunların alaşımları. Metallerin ve alaşımlarının termal ve kimyasal-termal işlemleri. Sert alaşımlar ve mineral-seramik malzemeler. Metallerin korozyona karşı korunması. metalik olmayan malzemeler. Plastikler. Yapısal malzemelerin kullanımının verimliliğini artırmanın yolları.

1.3.3. Çizimleri ve diyagramları okuma

Mühendislik ve üretimde çizimlerin değeri. Nitelikli bir çalışan için grafik okuryazarlığının değeri.

Bir eskiz kavramı, çizim. Çizimlerin ve diğer teknik belgelerin hazırlanması ve yürütülmesi için mevcut GOST'ler.

Çizim formatları. Çizgi çizmek. Boyutların belirlenmesi ve sınır sapmaları. Çizimlerdeki isim, tasarım ve yazılar. Yazı tiplerinin çizimi. Ölçek kavramı.

Projeksiyon kavramı. Merkezi ve paralel projeksiyon. ışınları yansıtır. Projeksiyon eksenleri. Bir noktanın görsel temsili. Bir çizgi parçasının projeksiyonu.

Aksonometrik projeksiyon kavramı, çeşitleri. Aksonometrik projeksiyonlarda (üçgen, dikdörtgen ve daire) düz figürlerin görüntüsü.

Geometrik cisimlerin izdüşümleri.

Çalışma çizimi kavramı ve üretimdeki amacı. Genel Gereksinimler ve çalışma çizimlerinin hazırlanması. Kesikler ve bölümler. Projeksiyonların ana türleri ve düzlemleri. Ana türlerin adı ve numaralandırılması, yerleri.

Planlar, yapımı ve çizimi. Bölümler basit ve karmaşıktır (kesikli bir çizgi boyunca). Kesimlerde ve bölümlerde kuluçka. Kesiler tam ve lokaldir.

Bölümler. Bölümler karmaşıktır ve işlenmiştir. Bölüm çizgilerinin belirlenmesi.

İnşaat çizimlerinin özellikleri, çeşitleri ve içeriği.

Teknik tasarım ve çalışma çizimleri. İnşaat çizimlerinde ölçülerin çizilmesi. Eserlerin üretimi için bir proje kavramı. Eserlerin üretimi için projenin grafik kısmının kompozisyonu. Çalışma çizimlerini ve teknolojik haritaları okumak.

1.3.5. "Teknik mekanik hakkında genel bilgiler" konusunun programı.

Dinamiğin temel yasaları. Atalet kuvveti. Katı cisimlerin etkisi kavramı. Dişlinin ana elemanları. Çok bağlantılı dişli oranları dişliler. Dişli, sonsuz dişli ve zincir tahrikleri, bunların tasarımı ve kapsamı. Tork ve gücü ölçme yöntemleri. Dönen parçaların statik dengelenmesi kavramı. Sürtünme ve kayış tahriklerinin çalışma prensibi.

1.3.6. Elektronik hesaplamaya dayalı üretim otomasyonu.

Çalışanların sistemin genel yapısına aşina olması otomatik kontrol kontrol elektronik bilgisayarlarının, aktüatörlerin ve bilgisayarlarla ilgili cihazların üretimi, olanakları ve kullanım ilkeleri.

Bilgisayar kullanımıyla üretim kontrol sistemleri kavramı. Otomasyonda bilgisayar kullanımı üretim sistemleri ve süreçler (konunun içeriği endüstrinin, işletmenin ve mesleğin özelliklerine uygun olarak öğretmen tarafından belirlenir ve desteklenir).

ÖZEL DERS

1.4.1. "İşin yürütülmesinde emeğin korunmasına ilişkin gereklilikler" konulu program.

Makinelerdeki düzleştiricinin iş üretimindeki yaralanmaların ana nedenleri.

Çalışma sırasında zararlı ve tehlikeli fiziksel üretim faktörleri.

Tesisler kişisel koruma. Makinelerdeki düzeltici için kişisel koruyucu ekipman gereksinimleri.

Güvenlik standartları, tulumların, özel ayakkabıların ve kişisel koruyucu ekipmanların verilmesi, saklanması ve kullanılmasına ilişkin prosedür.

Hazırlık çalışmaları sırasında düzelticinin makinelerde kişisel güvenliğine yönelik önlemler.

Düzleştiricinin makinelerde çalışması sırasında iş güvenliği gereksinimleri.

Ekipmanın teknik çalışması ve iş güvenliği gereklilikleri için kurallar.

İşe başlamadan önce, çalışma sırasında ve düzleştiricinin makinelerdeki işinin sonunda iş güvenliği gereklilikleri.

Böyle bir durumda çalışanların eylemleri acil durumlar. Kaza durumunda mağdura ilk yardımın bildirilmesi ve sağlanması prosedürü. Durumun korunması. İşgücü korumasının ihlali sorumluluğu.

Miktar yangın Güvenliği. Yangının ana nedenleri. Yangın söndürme araçlarının kullanımına ilişkin kurallar. Yangın durumunda yapılacaklar. Yangın Güvenliği Kurallarının ihlali nedeniyle çalışanın sorumluluğu.

Ekipman üzerinde çalışırken elektriksel güvenlik gereksinimleri. Elektrik çarpmasına karşı korunma önlemleri.

Ağırlıkların kaldırılması ve taşınmasına ilişkin sınırlayıcı normlar (bir kerelik, kalıcı, vardiya sırasında).

1.4.2. "Mesleğe göre iş yapmak için ekipman ve teknoloji" konulu tematik plan ve program.

Tematik plan

makine düzleştirici

2 hane

programı

Konu 1. Giriş dersi.

Eğitimin amaç ve hedeflerine aşina olma, makinelerde düzleştirici gereklilikleri, organizasyon Eğitim süreci, yeterlilik özelliği. Deneme çalışması yapma ve yeterlik sınavı yapma prosedürü.

Mesleğin değeri, gelişme beklentileri. Emek, üretim ve teknoloji disiplini.

Konu 2. İşyerinin üretimi ve organizasyonu ile ilgili temel bilgiler.

Üretim organizasyonu. Artırmak teknik seviyeüretme. Bitki bölümlerinin bileşimi. Üretim sahasının düzgün çalışması için koşullar.

İşyerinin güvenli organizasyonu. İşyerinde çalışmaya başlamadan önce yapılan inceleme: aydınlatmanın yeterliliği, yangın söndürme ekipmanının mevcudiyeti, çalışmayı engelleyebilecek yabancı cisimlerin bulunmaması. Düzleştiricinin makinelerde çalışması için güvenlik gereksinimleri. Düzleştiricinin makinelerdeki çalışma alanının düzeni ve donanımı

İşyerinin güvenliğini ve rahatlığını kontrol etmek.

Çalışma sırasında işyerini temiz ve güvenli tutmak için önlemler. Vardiya devrinden önce işyerini temizleme prosedürü.

Konu 3 Metal ısıtma ve ısıtma cihazları

Metal ısıtma. ısıtma modu. Isıtma ve soğutmanın düzleştirme kalitesine etkisi. ısıtma cihazları. Alevle ısıtma fırınları, performansları. Elektrikli fırınlar. Fırınların çalışması ve bakımına ilişkin kurallar.

Konu 4 Düzeltme için ekipman, aletler ve aksesuarlar.

Temel doğru ekipman. Teknik özellikler. Ana parçalar, düğümler, mekanizmalar. Performans tanımı. Onarım türleri. Düzenleme için kullanılan araçlar. Çalışma aracı. Ölçüm aleti.

Konu 5. Düzenlemenin teknolojik süreci.

Düzenlemenin teknolojik süreci kavramı. Deformasyon kavramı. Düzenleme türleri. Sac metalin düzenlenmesi. Profil haddelenmiş stokunu düzenleme. Basit ayrıntıları düzenleme. Boyutsal toleranslar Gereklilik ısı tedavisi düzenledikten sonra.

ENDÜSTRİYEL EĞİTİM

TEMATİK PLAN VE ENDÜSTRİYEL EĞİTİM PROGRAMI

Tematik plan

PROGRAM

Konu 1. Giriş dersi

İşletmenin yapısı ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak. Kurumsal hizmetlerin çalışmalarına aşinalık. Ekonomik göstergeler kurumsal çalışma.

Öğrencilerin atölyenin yapısı, düzleştiricinin makineler üzerindeki çalışma alanı, ekipman ve yapılan iş türü hakkında bilgilendirilmesi.

İç işgücü düzenlemelerine, çalışma koşullarına, işgücü örgütlenme biçimlerine, çalışma modlarına aşinalık.

İşgücünün korunması ve güvenliği (her iş türü için yapılır) ve yangın güvenliği hakkında brifing. Kişisel koruyucu ekipmanların kullanımı konusunda eğitim.

Konu 2. İşi gerçekleştirmek için güvenli yöntem ve teknikler konusunda eğitim.

Konu 3. Doğru ekipman ve ısıtma cihazlarının bakımı

Metal ısıtma ekipmanı ve bakımına ilişkin kurallar hakkında bilgi sahibi olmak. Alet ve ekipmanlara giriş. Çalışmaya başlamadan önce ekipmanı inceleyin. Ekipmanın açılması ve durdurulması. Ekipmanın çalışmasının ve çalışma sırasında bakımının izlenmesi. Yüklerin demirlenmesi ve düzleştirmeye taşınmasında egzersiz yapın. Mevcut onarımlara katılım.

Öğrencilerin işyerlerinde düzenlenmesi.

Konu 4. Soğuk ve sıcak durumda metal doğrultmanın öğretilmesi

Gerekli çalışma ve ölçüm araçlarının seçimi, hazırlanması ve doğrulanması. Sac ve çubuk malzemeden parçaların düzenlenmesi. Basit ayrıntıları düzenleme. Düzleştirme sırasında metalin şekillendirilmesi ve hareketi. Düzleştirilmiş parçaların taşınması ve istiflenmesi.

Konu 5. Düzleştirici tarafından makinelerde gerçekleştirilen teknikler, işlemler ve iş türleri konusunda eğitim

Preslerde düzleştirme sırasında düzleştirilmiş iş parçalarının, parçaların ve ürünlerin döndürülmesi ve hareketi. Bir cetvel altında soğuk ve sıcak doğrultma ve merdaneler, merdane doğrultma ve diğer makineler üzerindeki sac, çubuk ve profil metalden basit ve orta karmaşıklıktaki parçaların bir karesi. Gösterge metali ve tüplerinin düzenlenmesi. Levhaların, şeritlerin, boruların profillerinin düzenlenmesi. Preslerin ayarlanması ve fikstürlerin montajı. Doğru makinelerin yönetimi.

Konu 5

2. kategorideki makinelerde düzleştiricinin görev kapsamına dahil olan her türlü işte ustalaşmak. Yeterlilik özelliklerinin gereklilikleri kapsamında becerilere hakim olmak.

Tüm çalışmalar, endüstriyel eğitim eğitmeninin gözetiminde öğrenciler tarafından bağımsız olarak gerçekleştirilir. Aynı zamanda yapılan işin kalitesine ve iş güvenliği kurallarının gerekliliklerine uyulmasına özel dikkat gösterilmelidir.

Yeterlilik (deneme) çalışması.

İŞÇİLERİN MESLEKİ GELİŞİMİ

mesleğe göre "makinelerde düzeltici"

3. kategori

Eserlerin özellikleri. Silindirlerde ısıl işlemden önce ve sonra sac ve profil metalden yapılmış karmaşık parçaların bir cetvel ve kare üzerinde soğuk ve sıcak doğrultulması, doğrultma makineleri ve 750 ila 2500 kN'nin (75 ila 250 tf'nin üzerinde) üzerinde bir kuvvetle presler. 750 kN'ye (75 tf) kadar kuvvete sahip preslerde ısıl işlemden sonra sünek demir dökümlerin işlenmesi ve çapaklarının alınması. Doğrultma-kesme makinelerinde bobin parçalarının boşluklarının 1 m uzunluğunda 0,2 ila 2 mm'den fazla eğrilik hassasiyetiyle doğrultulması ve kesilmesi ekipmanı. 250 tf üzeri kuvvete sahip preslerde büyük iş parçalarının ve parçaların kurgulanmasına asistan olarak katılım. Parçaların düzleştirilmesi için ekipmanın ayarlanması ve fikstürlerin montajı. Parçaları düzenlemek için rasyonel tekniklerin oluşturulması.

Bilmeniz gerekenler: servisli preslerin, silindirlerin ve diğer doğrultma makinelerinin kurulumuna ilişkin cihaz ve kurallar; özel cihazların cihazı, kaldırma mekanizmaları ve kontrol ve ölçüm aletleri.

MÜFREDAT

İşçilerin mesleğe göre ileri eğitimi

"araba düzleştirici"

3., 4. kategori için

Eğitim süresi 2 ay

	Kuyu. Öğe.
	Teorik eğitim. Ekonomik kurs. Ekonomik bilginin temelleri, örgütlenme ve işçi emeğinin teşvik edilmesi Kalite yönetim sistemi (QMS). Genel teknik kurs. Elektrik Mühendisliği. Malzeme Bilimi. Çizimleri ve diyagramları okumak. Toleranslar, inişler ve teknik ölçümler. Teknik mekanik hakkında genel bilgiler. Elektronik hesaplamaya dayalı üretim otomasyonu İş güvenliği, yangın güvenliği şunları içerir: Birinci Tıbbi bakım, iş sağlığı, tıbbi muayeneler. Özel kurs: Çalışma sırasında emeğin korunması için gereklilikler. Mesleğe göre iş yapmak için ekipman ve teknoloji. 2. Uygulamalı eğitim. Endüstriyel Eğitim. İşi gerçekleştirmek için güvenli yöntem ve teknikler konusunda eğitim. Danışmalar. Yeterlilik sınavı. Toplam:

Not: Bir işçiyi bitişik (ikinci) bir meslekte eğitirken, yalnızca "Uygulamalı Eğitim" ile "Özel Kurs" konusunda eğitim almasına ve işçinin eğitim almadığı teorik eğitim için ayrı konuların eklenmesine izin verilir. ana meslekte

TEORİK EĞİTİM

1.4.2. "Mesleğe göre iş yapmak için ekipman ve teknoloji" konusuna ilişkin tematik plan ve program

"makinelerde düzleştirici" mesleğinde ileri düzey eğitim için

Tematik plan

3. ve 4. bölgelerde

	Giriş dersi.
	İşyerinin üretimi ve organizasyonu, ekipmanlar hakkında temel bilgiler.
	Çalışma sırasında emeğin korunması için gereklilikler.
	çevresel koruma

ENDÜSTRİYEL EĞİTİM

TEMA PLANI

ENDÜSTRİYEL EĞİTİM

Mesleklere göre çalışanların becerilerini geliştirmek

3. kategori için "Makinelerde Direktör"

	Giriş dersi

Not: İşyerinde her iş türü için iş güvenliği brifingi yapılmaktadır.

Ek 1. Sınav biletleri işçileri eğitmek

mesleği "makinelerde düzleştirici"

2-3 haneli

Ek 1

SINAV BİLETLERİ

İşçileri mesleğe göre eğitmek için

"araba düzleştirici"

2-3 haneli

1 numaralı bilet

"Kalite" terimini tanımlayın.

Nominal, gerçek ve limit boyutlar nelerdir?

3. bölge için:

Hisse nedir, hisse fiyatı?

Bilet numarası 2

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Atık yönetimi alanındaki ana federal mevzuat.

İzin ne demek?

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Anonim şirket nedir?

3 numaralı bilet

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

İniş türlerini listeleyin.

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Enflasyon, hiperenflasyon nedir?

Bilet numarası 4

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Atıkların tehlikeli özelliklerini açıklayınız.

Çelik nedir, hangi çelik sınıflarını biliyorsunuz?

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Temettü nedir?

Bilet numarası 5

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Hangi ölçüm aracını kullanıyorsunuz?

Bir düzleştiricinin 2. kategorideki makinelerde ne bilmesi gerekir?

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

İş sözleşmesi nedir?

Bilet numarası 6

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Atıkların tehlikeli özelliklerini adlandırın.

Yüzey pürüzlülüğü nedir ve nasıl tanımlanır?

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Toplu sözleşme nedir?

Bilet numarası 7

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Hangi belge kalite yönetim sisteminin gerekliliklerini belirler?

Pirinç, bronz nedir, kapsamları nedir?

3.Bölge için: Düzleştiricinin makinelerde görev kapsamına ne tür işler dahildir?

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Kapalı anonim şirket nedir?

Bilet numarası 8

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Atık yönetiminde çevreye zarar.

Ölçek nedir, çizimler hangi ölçekte yapılmıştır?

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Dönen varlıklar, maliyetleri, kullanımı?

Bilet numarası 9

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

"Kalite Yönetim Sistemi" (QMS) terimini tanımlayın.

Metalin sertliğini belirleme yöntemleri.

3. bölge için:

Duran varlıklar (fonlar), nedir, nasıl hesaplanır?

10 numaralı bilet

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Kirlilik kaynakları aralıklarına göre nasıl sınıflandırılır?

Parça ve montajların değiştirilebilirliği kavramı.

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Amortisman nedir? Amortisman kesintileri?

Bilet numarası 11

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Çevrenin korunmasında bu mesleğin çalışanlarının kişisel fırsatları ve sorumlulukları.

Dökme demir nedir ve çeşitleri

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri.

Teknoloji kartı nedir?

Bilet numarası 12

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Kalite yönetim sisteminin öncelikli odağı nedir?

Şaft ve delik sistemi kavramı.

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Hisse likiditesi nedir?

Bilet numarası 13

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Üretim atıklarını toplama prosedürü.

Demirli ve demirsiz metaller. Anlamı, kapsamı.

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Ürünlerin toptan ve perakende fiyatı nedir?

Bilet numarası 14

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Kalite yönetim sisteminde kaliteyi etkileyen faaliyetlerin yürütülmesinden kim sorumludur?

Kesit ve kesi nedir?

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri.

Kâr nedir ve nasıl hesaplanır?

Bilet numarası 15

"Makinelerde yönetmen" 2-3 kategorisi

Çevre ve insan sağlığı.

Demir dışı metaller ve alaşımlar, özellikleri ve kapsamı.

3. bölge için:

İş güvenliği gereklilikleri ve ek özel iş güvenliği gereklilikleri

Verimlilik ve emek verimliliği nedir?

EDEBİYAT

STO 37.371.09.012-2009 - Kuruluşun standardı. Kalite yönetim sistemi. "Personelin eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi." İş organizasyonu

İş güvenliği standartları sistemi "İş güvenliği eğitimi organizasyonu". Genel Hükümler. GOST12.0.004-90

Rusya Federasyonu Çalışma Bakanlığı ve Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın 13 Ocak 2003 tarihli Kararı N 1/29 "İşgücü koruması konusunda eğitim prosedürünün onaylanması ve kuruluşların çalışanları için iş güvenliği gereksinimlerine ilişkin bilgilerin test edilmesi hakkında "

Toplamak normatif belgeler işgücünün korunması hakkında.

Vyshnepolsky I.S. Teknik çizim. - M.: Akademi, 2000.

Vereina L.I. Teknik mekanik. - M.: IRPO, 2000.

Fetisova G.P. Malzeme bilimi ve metal teknolojisi. - M.: Yüksek Lisans, 2000.

Evdokimov F.E. Elektrik mühendisliğinin temelleri. - M.: Yüksekokul, 1999.

Zaitsev S.A., Kuranov A.D., Tolstov A.N. Makine mühendisliğinde toleranslar, inişler ve teknik ölçümler - M.: Akademi, 2005

Zaitsev S.A., Gribanov D.D., Tolstov A.N. Kontrol ve ölçüm cihazları ve araçları.

Gulyaev A.P. metal bilimi

Valtsev, Semenova E.V. İşletmede atık bertarafının lojistiği: Yabancı deneyim ve görülecek yerler. Rusya için. St. Petersburg Üniversitesi Bülteni. Seri B Ekonomisi 1999

Darulis P.V. Bölgesel şehrin atığı. Toplama ve imha. Smolensk. 2000.

Mühendislik ve çevre yönetimi. M.Logolar. 2002.

Belediyelerin ve işletmelerin endüstriyel ve evsel atıkların bertarafı konusundaki deneyimleri. Bilimsel-pratik seminer materyalleri. Novokuznetsk.

"Onaylıyorum"

FKP Direktörü

eğitim kurumu 44

________________ О.Е. Koşelev

«» ________________ 2014

ÇALIŞMA PROGRAMI

Uzmanlık alanında endüstriyel eğitim

« Sıvacı »

2014

Mesleki eğitim döngüsünün metodolojik komisyonu tarafından onaylandı

FKP 44 Nolu Eğitim Kurumu

"_____" _________________ 2014 tarihli ____ sayılı tutanak

MC Başkanı __________________ O.N. Gorşkov

(imza)

Çalışma programı Devlete uygun olarak derlenmiş

Asgari içerik ve eğitim seviyesi için gereklilikler

meslekten mezun olmak Sıvacı »

UPR Direktör Yardımcısı

___________________________ C .M. Zhuravlev

"_____"___________________________________2014

İnceleyenler:

_____________________ sabah Peşkov

Şef Mühendis IK-7_____________________ S.A. Şevçenko

Açıklayıcı not

Gerçek çalışma programı akademik disiplin(RPUD) endüstriyel eğitim, FKP eğitim kurumunda vasıflı işçi yetiştirmek için tasarlanmıştır44.

RMP, aşağıdakilere uygun olarak geliştirilmiştir: yönergeler ilkokul disiplinlerine yönelik çalışma programlarının geliştirilmesi için mesleki Eğitim.

Çalışma programı şunları içerir:

gerçek açıklayıcı not;

"Endüstriyel eğitim" akademik disiplini için tematik plan;

"Endüstriyel eğitim" disiplinini inceleme sürecinde öğrenciler aşağıdaki bilgi ve becerileri kazanmalıdır:

Öğrenci şunları bilmelidir:

bitirme işi türleri;

el aletinin adı ve amacı;

bitirme işi için yüzey hazırlama teknolojisi;

basit, geliştirilmiş, yüksek kaliteli sıva yapma prosedürü;

mimari detayların sıvanması prosedürü;

ana dekoratif sıva türleri;

iç sıva işlerinin organizasyonu;

sıva işleri için mekanizmalar ve ekipmanlar;

kışın sıva işi yapma prosedürü;

Öğrenci şunları yapabilmelidir: :

alçı işi üretimi için temel araçları kullanmak;

temel kontrol ve ölçüm aletlerini kullanma;

bitirme işleri için çeşitli yüzey türlerinin hazırlanması;

alçı çözeltisinin hareketliliğini ve yoğunluğunu belirlemek;

yüzeyleri sıvarken ve sıvayı onarırken en basit işi yapın;

perdelik kalkanları ve parça parçalarını çivilemek;

belirli bir bileşime göre kuru karışımlar hazırlamak;

çivileri doldurun ve tel ile örün;

çözeltileri süzün ve karıştırın;

yüzeyi manuel olarak kesmek için;

iş güvenliği, endüstriyel sanitasyon ve yangın güvenliği kurallarına uymak.

TEMA PLANI

Öğrencilerin endüstri eğitimiFKP 44 numaralı eğitim kurumunun şubesi

mesleğe göre 19727" Sıvacı"

Çalışma süresi 4 ay

p/p

Bölümlerin ve konuların adı

Saat sayısı

Bağımsız

öğrenci işi

Toplam

teorik

öğrenme

Pratik

öğrenme

1

giriiş

3

3

2

Alçı işi yapmak

177

177

3

Çerçeve kaplama yapılarının montajı

27

27

4

Doğrulama çalışmasının gerçekleştirilmesi

9

9

TOPLAM:

216

3

213

Giriş-3 saat

İş güvenliği ve yangın güvenliği gerekliliklerini getiren eğitim programıyla tanışma, ana işletmeye gezi.

Konu1. Sıva işleri - 177 saat

İşyeri organizasyonu. Belirli bir bileşimin çeşitli karışımlarının hazırlanması. Sıva için çeşitli yüzeylerin hazırlanması. Çözeltiyi çeşitli aletlerle fırlatmak, yaymak. Basit sıva, onarım işleri. Bina cephelerinin sıvanması.

Konu 2. Çerçeve kaplama yapılarının montajı - 27 saat

Çerçeve yapımı çeşitli türler Sac malzemelerin montajı için. Çarşafları kesmek, mastik yapmak. Sac malzemelerin montajı. Dikiş bitirme.

Konu3. Doğrulama çalışmasının gerçekleştirilmesi - 9 saat

Sıva katmanlarının uygulanması ve tesviyesi.

Literatür ve öğretim yardımcılarının listesi

Eğitim araçları

GÖZDEN GEÇİRMEK

Endüstriyel eğitim programı aşağıdakiler için tasarlanmıştır: mesleki Eğitim"Sıvacı" mesleğindeki vasıflı işçiler, eğitim standardının federal bileşenini içerir.

açıklama düzeyi Eğitim materyali Program, öğrencilerin entelektüel yeteneklerine, eğitim ve genel teknik eğitim düzeylerine karşılık gelir.

Çalışma programı, bir ıslah kolonisindeki bir eğitim kurumunda orta ve tamamlanmamış orta öğretimi olan öğrencileri eğitmek için kullanılabilir.

İNCEleyen:

Kıdemli usta FKP eğitim kurumu No. 44

_________ sabah Peşkov

Gözden geçirmek

Endüstriyel eğitim programı, okulda eğitim gören "Sıvacı" mesleğinde vasıflı işçilerin mesleki eğitimi için tasarlanmıştır ve eğitim standardının federal bileşenini içerir.

Endüstriyel eğitimin amacı öğrencilere yüzeyleri sıvarken ve sıva tamirinde en basit işin nasıl yapılacağını öğretmektir.

Çalışma programı ilköğretim mesleki eğitimi öğretmek için tasarlanmıştır.

İnceleyen:

IK - 7 S.A. Baş Mühendisi Şevçenko

MURMANSK BÖLGESİ EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI

SAEI MO DPT "APATITSK POLİTEKNİK KOLEJİ"

ONAYLAMAK:

APK Direktörü

L.V. Grishina

"__" ____________ 201__

ÇALIŞMA PROGRAMI
ENDÜSTRİYEL EĞİTİM
MESLEK:
Kod: 23.02.04 "Kaldırma ekipmanının teknik çalışması (endüstriye göre)"
Tamam 16-94
Nitelik: Teknisyen

Geliştiren ve derleyen:
endüstriyel eğitim ustası
Spitsin Alexander Evgenievich

Program incelendi

metodolojik komisyon toplantısında

"__" __________ 201_ tarihli __ Protokol No.

Standardın federal bileşeni

tamamen uygulanmış

Komisyon Başkanı _____G.A. Solodovnikova

dipnot

endüstriyel eğitim çalışma programı

mesleğe göre 23.02.04 "Kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının teknik işletimi (sanayiye göre)"
çalışma Eğitim programı mesleğe göre endüstriyel eğitim 23.02.04 Taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının (endüstriye göre) teknik işletimi, orta mesleki eğitim (SVE) uzmanlığında Federal Devlet Eğitim Standardı (FSES) temel alınarak geliştirilmiştir. Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emriyle onaylandı Rusya Federasyonu 05 Nisan 2010 tarih ve 274 sayılı, Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından tescil edilmiştir (01 Haziran 2010 tarih ve 17426 sayılı sicil), 23 Şubat 2004 Kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının teknik işletimi ( endüstriye göre), temel eğitim planı (BUP).
Eğitim ve üretim uygulamaları genel mesleki ve mesleki döngünün konularına dayanmaktadır: mühendislik grafikleri, teknik mekanik, elektrik mühendisliği ve elektronik, malzeme bilimi, metroloji ve standardizasyon, yapı taşıma sistemi,

Bilişim teknolojisi V profesyonel aktivite, yasal destek mesleki faaliyetler, işgücünün korunması, can güvenliği, yol ve inşaat makinelerinin bakımı, bu alandaki mevzuatın temelleri trafik Güvenli yönetimin temelleri araç, iş görüşmesi.

UE ve PP dahil profesyonel modüller.

• 
  

yapılar - 274 saat.

UP.01 - 108 saat.

PP.01 - 72 saat.

• 
  

Ulaştırma, inşaat, yol makineleri ve

ekipman - 190 saat.
UP.02 - 216 saat.

PP.02 - 180 saat.

• 
  

organizasyonlar - 150 saat.

UP.03- 36 saat.

PP.03- 36 saat.

• 
  

traktörler - 48 saat.

iş - 92 saat.

UP.04- 108 saat.

PP.04 - 144 saat.

Endüstriyel eğitim çalışma programının içeriği

1. Açıklayıcı not
2. Tematik plan
3. Çalışma programının içeriği
4. Ders tematik planı
5. Mesleki eğitimin kalitesine ilişkin gereklilikler
6. BRI'nın geliştirilmesinin sonuçlarına ilişkin gereklilikler
7. Literatür ve öğretim yardımcılarının listesi

1. Açıklayıcı not
Mesleğe göre endüstriyel eğitim çalışma müfredatı 23.02.04 Taşıma, inşaat, yol makineleri ve ekipmanlarının (endüstriye göre) teknik işletimi, orta mesleki eğitim (SVE) uzmanlığında Federal Devlet Eğitim Standardı (FSES) temelinde geliştirilmiştir. . Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 05 Nisan 2010 tarih ve 274 sayılı emriyle onaylanmıştır, Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı tarafından tescil edilmiştir (01 Haziran 2010 tarih ve 17426 sicil numarası), 23.02.04 Teknik kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makineleri ve ekipmanlarının işletilmesi (endüstriye göre), temel müfredat (BCP).
1. Endüstriyel eğitim programına hakim olmanın amacı.

• 
  temel disiplinlerin incelenmesinde kazanılan teorik bilgilerin pekiştirilmesi;
• 
  öğrencilerin mesleki faaliyet alanında pratik beceri ve yeterlilikler edinmesi;
• 
  staj yerindeki işletmede veya organizasyonda yürütülen ana çalışma ve araştırmanın içeriğine aşinalık;
• 
  pratik araştırma sonuçlarını işleme, sunma ve yorumlama tekniklerine, yöntemlerine ve yollarına hakim olmak;
• 
  Gelecekteki mesleki faaliyetlerde pratik becerilerin kazanılması.

2. Endüstriyel eğitimin görevleri.

• 
  kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makineleri ve ekipmanlarının onarımı ve bakımı ile ilgili her türlü işi gerçekleştirecek beceri ve yeteneklerin oluşturulması; hafriyat işleri;
• 
  yolların inşası, bakımı ve onarımında beceri ve yeteneklerin oluşturulması;
• 
  yüksek kültür eğitimi, çalışkanlık, operasyonların yürütülmesinde doğruluk teknolojik süreç taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının onarımı, bakımı ve işletimi için;
• 
  işin organizasyonu ve organizasyonun bir bölümünün yönetimi alanına ilginin geliştirilmesi; üretim durumlarını analiz etme ve karşılaştırma yeteneği; düşünme ve karar verme hızı.

3. Eğitimsel ve endüstriyel uygulamaların yapıdaki yeri.
Eğitim ve üretim uygulamaları genel mesleki ve mesleki döngünün konularına dayanmaktadır: mühendislik grafikleri, teknik mekanik,

elektrik mühendisliği ve elektronik, malzeme bilimi, metroloji ve standardizasyon, ulaşım sisteminin yapısı, mesleki faaliyetlerde bilgi teknolojisi, mesleki faaliyetler için hukuki destek, işgücünün korunması, can güvenliği, yol ve inşaat makinelerinin bakımı, trafik mevzuatının temelleri, trafik mevzuatının temelleri güvenli sürüş, iş görüşmesi.

Listelenen disiplinlerin bölümleri ve konularının incelenmesi, eğitim ve endüstriyel uygulamalarda teorik eğitimin ilgili bölümleri ve konularının pekiştirilmesinden önce gelmelidir.
4. Eğitimsel ve endüstriyel uygulama biçimleri.
Eğitimsel ve Staj anlaşmalara uygun olarak Apatito-Kirov bölgesindeki işletmelerin eğitim ve üretim atölyelerinde ve işyerlerinde gerçekleştirilmektedir.
5. Yer ve zamaneğitimsel ve endüstriyel uygulamalar.
Eğitimsel ve endüstriyel uygulamalar sırasında gerçekleştirilir. okul yılı Moskova Bölgesi DPT "Apatity Politeknik Koleji" Devlet Özerk Eğitim Kurumu topraklarında ve Apatity ve Kirovsk şehirlerindeki işletmelerde bulunan eğitim atölyelerinde ve traktör pistinde 2, 3, 4 kursta.

Eğitim ve endüstriyel uygulamalar, endüstriyel eğitim ustaları tarafından denetlenir.
6. Açıklama profesyonel modüller UE ve PP dahil.

• 
  PM.01 "Kaldırma ve taşıma işlemleri, inşaat,

inşaat sırasında yol makine ve ekipmanları,

MDK.01.01 Yolların ve inşaatın teknik işletimi

yapılar - 274 saat.

MDK.01.02 Mevcut durum için programlanmış önleyici çalışmaların organizasyonu

makine komplekslerini kullanma - 298 saat.
UP.01 - 108 saat.

PP.01 - 72 saat.

• 
  PM.02 "Kaldırma ve taşımanın bakım ve onarımı,

inşaat, yol makine ve ekipmanları

sabit atölyelerde ve iş yerinde":

MDK.02.01 Kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makineleri ve ekipmanlarının bakım ve onarımının organizasyonu çeşitli koşullarçalışma - 674 saat.

MDK.02.02 Teşhis ve teknolojik ekipmanlara göre

Bakım ve kaldırma onarımı

Ulaştırma, inşaat, yol makineleri ve

ekipman - 190 saat.
UP.02 - 216 saat.

PP.02 - 180 saat.

• 
  PM.03 "Birincil emek kolektiflerinin çalışmalarının organizasyonu":

MDK.03.01 Birimin iş organizasyonu ve yönetimi

organizasyonlar - 150 saat.

UP.03- 36 saat.

PP.03- 36 saat.

• 
  PM.04 "Bir veya daha fazla meslekte işin performansı

işçiler, çalışanların pozisyonları ":

MDK.04.01 Onarım ve teknik çilingir çalışma teknolojisi

yol yapım makinelerinin bakımı ve

traktörler - 48 saat.

MDK.04.02 Kazı, yol ve inşaat teknolojisi

iş - 92 saat.

UP.04- 108 saat.

PP.04 - 144 saat.
Eğitimsel ve endüstriyel uygulama 900 saattir; bunun:
II kursu - 72 saat - eğitim uygulaması

III kursu - 252 saat - eğitim uygulaması

288 saat - endüstriyel uygulama

IV kursu - 144 saat - eğitim uygulaması

144 saat - üretim uygulaması.

7. Profesyonel karakteristik meslek DPT 23.02.04 "Kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının (sanayiye göre) teknik işletimi".

• 
  Meslek adı:

uzmanlık 23.02.04 "Taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının teknik işletimi (sanayiye göre)". Yeterlilik - teknisyen.

• 
  Mesleğin amacı:

yolların inşaatı, bakımı ve onarımında kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının işletilmesi;

sabit atölyelerde ve çalışma sahasında taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının bakım ve onarımı;

birincil emek kolektiflerinin çalışmalarının organizasyonu; işçilerin bir veya daha fazla mesleğinde işin performansı, çalışanların pozisyonları (Federal Devlet Eğitim Standardına ek).

• 
  Vasıf:

Seviye Genel Eğitim bir meslek edinmek için gerekli - orta (tam) genel eğitim.

Mesleki eğitimin düzeyi orta mesleki eğitimdir.

Mesleğe göre emeğin tarifelendirilmesi 23.02.04 "Taşıma, inşaat, yol makine ve teçhizatının teknik işlemleri (sanayiye göre)" doğrudan işletmelerde gerçekleştirilir.
Mesleki faaliyetin özellikleri.
Mesleki faaliyetin içerik parametreleri (türleri):

• 
  Yolların yapımı, bakımı ve onarımı sırasında kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının çalıştırılması;
• 
  Kaldırma ve taşıma bakım ve onarımı,

sabit atölyelerde ve çalışma sahasında inşaat, yol makine ve ekipmanları;

• 
  Birincil emek kolektiflerinin çalışmalarının organizasyonu;
• 
  

Mesleki faaliyet alanı:

• 
  ulaşım ve teknolojik makine ve ekipmanların teknik işletimi ve ayarlanması;
• 
  organizasyonel ve yönetimsel faaliyet;
• 
  ulaşım ve teknolojik makine ve ekipmanların onarımı, modernizasyonu için tasarım ve teknolojik dokümantasyonun geliştirilmesi;
• 
  kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makinelerinin mevcut olduğu ve bakımının yapıldığı hemen hemen her organizasyonda çalışmak;
• 
  uzmanlık profiline göre araştırma ve tasarım ve teknolojik organizasyonlarda çalışmak;
• 
  kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makineleri ve ekipmanlarının teknik işletimi için bir teknisyen, ustabaşı, şantiye müdürü, tamirci, tasarım teknisyeni pozisyonlarını üstlenebilir.

8. Öğrenme öğeleri belirli asimilasyon düzeylerine karşılık gelir:
1. seviye -önceden incelenen nesnelerin, özelliklerin, süreçlerin tanınması, mesleki faaliyetlerin destekle gerçekleştirilmesi (ipucu).

2. seviye - Tipik bir eylemin hafızasından bağımsız olarak yürütülmesi.

3. seviye -üretken eylem, yani daha önce çalışılan tipik eylemlere dayanarak standart dışı bir durumda bir faaliyet algoritmasının oluşturulması.

2. Endüstriyel eğitim için tematik plan.
Mesleğe göre UE ve PP'nin yapısı ve içeriği 23.02.04 "Teknik

kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makineleri ve

ekipman (sektöre göre).

Modül	Modül Adı	Konu numarası	Konu adı	Saat sayısı
IIkurs 2 yarıyıl
PM.01 UP.01	Yolların inşaatı, bakımı ve onarımında kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının işletilmesi.	1	Organizasyon ve trafik güvenliği.	12
		2	Karayolunun ana unsurları.	12
		3	Yol işletmeciliğinin temelleri	12
PM.02 UP.02		4		30
			Doğrulama çalışması.	6
		SadeceIIyarı yıl		72
		SadeceIIPeki		72
IIIPeki1 yarı yıl
PM.01 UP.01		5	Yol yapımının temelleri.	36
PM.02 UP.02	Sabit atölyelerde ve çalışma sahasında kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının bakım ve onarımı.	4	Kaldırma ve taşıma, inşaat, yol makineleri ve ekipmanlarının bakımı.	36
PM.04 UP.04	İşçilerin bir veya daha fazla mesleğinde, çalışanların pozisyonlarında işin performansı.	6		18
		7		18
PM.04 PP.04	İşçilerin bir veya daha fazla mesleğinde, çalışanların pozisyonlarında işin performansı.	6	Proizvodstvo hafriyat buldozeri.	21,6
		7	Ekskavatörle hafriyat üretimi.	36
		Doğrulama çalışması		14,4
		SadeceBENyarı yıl		180
IIIkurs 2 yarıyıl
PM.01 UP.01	Yolların inşaatı, bakımı ve onarımında elleçleme, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının işletilmesi.	8	Yol makinelerinin tahrik ve kontrol sistemleri.	6
		9	Enerji ekipmanları.	12
		10	Yük kaldırma, taşıma ve yükleme-boşaltma makineleri.	12
		11	Yapay yapıların inşası için donatım.	6
PM.01 PP.01	Yolların inşaatı, bakımı ve onarımında elleçleme, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının işletilmesi.	12	Hazırlık ve hafriyat işleri için makineler.	21,6
		13	Asfaltlama makineleri.	14,4
		14	Yolların ve yol yapılarının onarımı ve bakımı.	36
PM.02 UP.02		15	Motor onarımı.	36
PM.02 PP.02	Sabit atölyelerde ve çalışma sahasında malzeme taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının bakım ve onarımı.	16	Şanzıman onarımı.	43,2
		17	Şasi onarımı.	28,8
PM.04 UP.04	İşçilerin bir veya daha fazla mesleğinde, çalışanların pozisyonlarında işin performansı.	18		60
			Karmaşık işler.	12
PM.04 PP.04	İşçilerin bir veya daha fazla mesleğinde, çalışanların pozisyonlarında işin performansı.	19	Çilingir ve çilingir-montaj işleri.	64,8
			Doğrulama çalışması	7,2
		SadeceIIyarı yıl		360
		SadeceIIIPeki		540
IVPeki1 yarı yıl
PM.02 UP.02	Sabit atölyelerde ve çalışma sahasında malzeme taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının bakım ve onarımı.	20	Direksiyon ve fren sisteminin onarımı.	24
		21	Ekskavatörün çalışma ekipmanının onarımı.	18
		22	Buldozerin çalışma ekipmanının onarımı.	12
		23		12
		Doğrulama çalışması		6
		SadeceBENyarı yıl		72
IVkurs 2 yarıyıl
PM.02 UP.02	Sabit atölyelerde ve çalışma sahasında malzeme taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının bakım ve onarımı.	23	Hidrolik ekipmanların onarımı	18
		24	Elektrikli ekipmanların onarımı.	18
PM.02 PP.02	Sabit atölyelerde ve çalışma sahasında malzeme taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının bakım ve onarımı.	25	Taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının bakım ve onarımına yönelik teşhis ve teknolojik ekipmanlar.	100,8
		Doğrulama çalışması		7,2
PM.03 UP.03		26	Taşıma, inşaat, yol makine ve ekipmanlarının işletilmesi için personelin çalışmalarının organizasyonu.	24
		27		12
PM.03 PP.03	Birincil emek kolektiflerinin çalışmalarının organizasyonu.	28	İş performansında teknolojik disipline uyulması üzerinde kontrolün uygulanması.	7,2
		29	Mekanik onarım departmanının çalışmalarına ilişkin teknik ve raporlama belgelerinin kaydedilmesi ve hazırlanması. belirli bir işletmede.	28,8
		SadeceIIyarı yıl		216
		SadeceIVPeki		288
Kurs başına toplam				900
Kürekli ekskavatör kullanmak				15
buldozer kullanmak				15

Not: Sürüş, her araç türü için 15 saatlik eğitim süresi çizelgesinin dışında gerçekleştirilir.

inşaat sırasında yol makine ve ekipmanları,

UP.01 - 108 saat.

II kursu - 36 saat - ağır ekipman sınıfı, ototraktör yolu

III kursu - 72 saat - ağır ekipman sınıfı, ototraktör yolu

PP.01 - 72 saat.

III kursu - 72 saat - üretimde uygulama.

Program, 8. tip okulların sıvacı, boyacı, inşaat mezunlarının mesleğinde mesleki eğitime yöneliktir.

Program, ıslah gruplarıyla ilgilenen endüstriyel eğitim ustaları için faydalıdır.

ENDÜSTRİYEL EĞİTİM MESLEĞİNİN ÇALIŞMA PROGRAMI: ALÇI, İNŞAAT BOYACI.

Endüstriyel eğitim çalışma programının içeriği

1. Açıklayıcı not

Gerçek Müfredat Eğitim kurumu ilk mesleki eğitim SEI NPO "34 No'lu Meslek Yüksekokulu", Eğitim ve Bilim Bakanlığı Kararı tarafından onaylanan mesleki eğitim listesine göre 8. tip ıslah okullarından mezun olanların meslek sıvacı, bina boyacısı tarafından eğitilmesine yöneliktir. 1 Nisan 2011. No. 1440. İnşaat boyacısı 00066, Sıvacı 19727.

Müfredat aşağıdakilere dayanarak geliştirilmiştir:

İlköğretim mesleki eğitim mesleğinde Federal Devlet Eğitim Standardı (FGOS) (NPO) 270802.10 Bitirme Yüksek Lisansı inşaat işleri Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 16 Nisan 2010 tarih ve 373 sayılı emriyle onaylandı

2. Endüstriyel eğitim için tematik plan

	Konu adı	Saat sayısı
	Giriş dersi
	Güvenlik ve yangın güvenliği
	İnşaat turu
	ÖĞLEDEN SONRA. Çerçeve kaplama yapılarının montajı
	Son işlem için çeşitli yüzeylerin hazırlanması
	ÖĞLEDEN SONRA. Alçı işi yapmak
	Basit yüzey sıvama ve sıva onarımlarının yapılması
	Yüzeyin sıvanması ve sıvanın onarılması konusunda orta karmaşıklıktaki işlerin yapılması
	ÖĞLEDEN SONRA. Kaplama işlerinin fayans ve levhalarla yapılması, PM. Sentetik malzemelerle kaplama işlerinin yapılması
	Verim basit işler seramik, cam, asbestli çimento ve diğer fayanslarla kaplamak için
	ÖĞLEDEN SONRA. Boyama işi yapmak
	Basit boyama ve onarım işlerini gerçekleştirin
	Yüzeylerin boyanması ve onarılmasında ortalama karmaşıklıktaki çalışmaların yapılması

1 numaralı konu. Giriş dersi

Güvenlik önlemleri, endüstriyel sanitasyon, inşaat için yangın güvenliği talimatları. İşin doğasını tanımak inşaat organizasyonları, Meslekler.

Konu numarası 2 Son işlem için çeşitli yüzeylerin hazırlanması

Göreve göre yüzeyin sıva için hazırlanması. Yarayı duvarlara dolduruyor. Duvarların ve tavanların tozdan temizlenmesi. Tavan temizliği. Duvarları renkli kompozisyondan temizlemek.

Konu No. 3.4 Yüzeyin sıvanması ve sıvanın onarılmasında basit ve orta ölçekli çalışmaların yapılması.

Çeşitli bileşenlerle sıva harçlarının hazırlanması, harçların çeşitli alet ve yöntemlerle yüzeye uygulanması. Tesviye ve derzleme. Köşelerin, eğimlerin, nişlerin, pencere ve kapı açıklıklarının, sütunların sıvanması. Yapılan işin kalite kontrolü.

Harç mikserlerinde karıştırma çözümlerinin yapılması, sıva sahalarına harç pompaları ile çözüm sağlanması.

Göreve göre işyerinin organizasyonu. Alçı onarımlarının yapılması. Çatlakların, pul pul dökülen yerlerin kapatılması, çubuklardaki bozuklukların onarılması. Sütunların, kirişlerin, pervazların, kornişlerin, pencere ve kapı açıklıklarının, merdivenlerin sıvalarının onarımı.

Yapılan işin kalite kontrolü.

Konu No. 5 Seramik, cam, asbestli çimento ve diğer fayanslarla kaplama üzerinde basit çalışmaların yapılması.

Göreve göre işyerinin organizasyonu.

Kaplama için yüzey hazırlığı. Çeşitli yüzeylere asma işlemi yapılması. Mastimka üzerine çimento harcı üzerine sırlı fayanslarla duvar kaplaması. Seramik karoların diyagonal döşenmesinin yapılması. Fayanslı döşeme. Fayanslı zeminlerin ve fayanslı yüzeylerin onarımı.