43.03 01 ծառայություն, ում հետ աշխատել. Սոցիալական հաղորդակցության ինստիտուտ

Նկարագրություն

Այս ոլորտում բակալավրիատները պատրաստ են սպասարկման, արտադրության և տեխնոլոգիական, կազմակերպչական և կառավարչական մասնագիտական ​​գործունեություն. Ուսանողներին սովորեցնում են.

• իրականացնել սպասարկման օբյեկտների փորձաքննություն և ախտորոշում.
• ընտրել սպասարկման գործընթացի համար անհրաժեշտ մեթոդներն ու միջոցները.
• սպառողներին ծառայություններ մատուցել՝ հաշվի առնելով սոցիալական պետական ​​քաղաքականությունը.
• մշակել սպասարկման գործընթացի կանոնակարգերը՝ հաճախորդների պահանջներին համապատասխան.
• կարողանալ ընտրել նյութեր, սարքավորումներ և հարմարություններ.
• վերահսկել ծառայության որակը;
• ներդրում և օգտագործում տեղեկատվական համակարգեր մասնագիտական ​​ոլորտում.
• կազմակերպել կոնտակտային գոտի սպառողական ծառայությունների համար.
• պլանավորել սպառողներին ծառայություններ մատուցող ձեռնարկության գործունեությունը.
• մասնակցել հաճախորդների հետ հարաբերությունների կառուցմանը;
• գնահատել ոչ արտադրական և արտադրական ծախսերի հոդվածները գործունեության տրամադրման համար.
• մշակել ծառայությունների մատուցման օպտիմալացման տարրեր.
• մասնակցել հաճախորդների նախասիրությունների և կարիքների վերաբերյալ հետազոտությանը.
• ուսումնասիրել սպառողների հոգեբանական բնութագրերը՝ հաշվի առնելով ազգային-տարածաշրջանային և սոցիալ-ժողովրդագրական գործոնները:

ում աշխատել

Բակալավրի կոչումով մասնագետներն աշխատում են որպես ադմինիստրատորներ առևտրի և զվարճանքի համալիրներում, ռեստորաններում, գեղեցկության սրահներում և սպասարկման ոլորտի այլ հաստատություններում: Շրջանավարտները, ովքեր վարժ տիրապետում են հռետորությանը, կարող են աշխատել որպես ուսուցիչներ ուսումնական հաստատություններ. Ոմանք իրենց կոչումը գտնում են զբոսավարի մասնագիտության մեջ: Մյուս բակալավրները աշխատանք են ստանում որպես քարտուղարի օգնական կամ մենեջեր: Նրանք կարող են սկսել իրենց կարիերայի աճը կոմերցիոն գործակալի պաշտոնից։ Քանի որ որակավորումը և գիտելիքների մակարդակը բարելավվում են, բակալավրը կարող է դիմել առևտրային գործակալների խմբի ղեկավարի պաշտոնին:

աստիճան (որակավորում)- Բակալավր

Ծրագրի տեսակը:Ակադեմիական բակալավրիատ

Ծրագրի պրոֆիլը.Ծառայությունների կառավարում զվարճանքի ոլորտում

Մասնագիտական ​​գործունեության տեսակները.հետազոտական, կազմակերպչական և կառավարչական, սպասարկում.

Վերապատրաստման շրջան- 4 տարի.

Ուսման ձև- լրիվ դրույքով

Վերապատրաստման ուղղության ընդհանուր բնութագրերը

Ներկայումս ծառայությունների ոլորտը համաշխարհային տնտեսության ամենաարագ զարգացող ոլորտներից մեկն է։ Ժամանակակից սպասարկման հիմնական խնդիրն է ուսումնասիրել հաճախորդների կարիքները, քանի որ հենց հաճախորդն է որոշում, թե ինչ ապրանքներ կամ ծառայություններ կլինեն շուկայում պահանջարկ ունեցող: Ուսուցման ուղղությամբ բակալավրիատի մասնագիտական ​​գործունեության ոլորտը 43.03.01 «Ծառայություն» ներառում է սպասարկման գործընթացներ, որոնք ապահովում են սպառողին ծառայությունների մատուցումը ժամանցի արդյունաբերության կազմակերպություններում:

Զբաղվածություն

Շրջանավարտները կկարողանան աշխատել որպես ադմինիստրատորներ, խորհրդատուներ, առևտրային և կորպորատիվ հաճախորդների հետ աշխատելու մասնագետներ սպասարկման ոլորտի ցանկացած կազմակերպություններում:

Ուղղություն 43.03.01 «Սերվիս»-ը պատրաստում է պրակտիկ ունիվերսալ մասնագետներովքեր հավասարապես լավ տիրապետում են բիզնեսին և հարաբերությունների հոգեբանությանը, ինչը երաշխավորում է ապագա մասնագետին սոցիալական շարժունակություն, թույլ է տալիս հեշտությամբ ըմբռնել հարակից մասնագիտությունների և մասնագիտությունների առանձնահատկությունները։ 43.03.01 «Սերվիս» ուղղության շրջանավարտը կարող է զբաղեցնել ադմինիստրատորի, մենեջերի, խորհրդատուի, ռեֆերենտի, էքսկուրսավարի, հաճախորդների սպասարկման մասնագետի պաշտոնները հետևյալ հաստատություններում.

• Առևտրի և զվարճանքի կենտրոններ,
• Մշակութային և ժամանցի կենտրոններ և ակումբներ,
• Ցուցահանդեսային կենտրոններ և արվեստի պատկերասրահներ,
• Ֆիթնես ակումբներ;
• Գեղեցկության սրահներ,
• մշակույթի տներ,
• տուրիստական ​​ընկերություններ;
• Հյուրանոցային համալիրներ;
• Առևտրային կազմակերպություններ,
• գովազդային և տեղեկատվական գործակալություններ,
• Հետվաճառքի և սպասարկման կազմակերպում:

Հիմնական կրթական ծրագրի նկարագրությունը

ուսանողները այս ուղղությունըտնտեսագիտական ​​առարկաների խորացված ուսումնասիրություն՝ մարքեթինգ և կառավարում, հիմունքներ ձեռնարկատիրական գործունեություն. Ուսանողները նաև սովորում են կազմակերպչական և կառավարչական կարողությունների զարգացմանն ուղղված առարկաներ, ծանոթանում են ապրանքների և ծառայությունների գովազդի և առաջմղման հիմունքներին, սովորում են հաճախորդների հետ հարաբերություններ կառուցել և ախտորոշել սպասարկման օբյեկտները: Որպես հոգեբանական բլոկի մի մաս, ուսանողները ուսումնասիրում են մասնագիտական ​​էթիկան և վարվելակարգը, ծառայության գործունեությունը և կոնֆլիկտների լուծումը: Մեծ նշանակություն է տրվում նաև դասական ազատական ​​արվեստի կրթությանը՝ պատմության, փիլիսոփայության, կրոնի, հոգեբանության և սոցիոլոգիայի հիմունքների ուսումնասիրությանը։

Բացի տեսական պարապմունքներից, 43.03.01 «Սերվիս» ուղղության ուսանողները պատրաստում են պրեզենտացիաներ և. կուրսային աշխատանքներ, իրականացնել մարքեթինգ և սոցիոլոգիական հետազոտություն, գնացեք էքսկուրսիաների մեր հանրապետության մշակութային, հանգստի և տուրիստական ​​կենտրոններ։

Այս ուղղության համար ավանդական և նորարարական տեխնոլոգիաներվերապատրաստում, ներառյալ թիմային աշխատանքի հմտությունների զարգացում, միջանձնային հաղորդակցություն, որոշումներ կայացնելու, առաջնորդության հմտություններ (խմբային քննարկումներ և նախագծերի անցկացում, բիզնես իրավիճակների վերլուծություն, վարում դերակատարում, թրեյնինգներ), գիտահետազոտական ​​արդյունքների հիման վրա կազմված ծրագրերի վերաբերյալ հեղինակային դասընթացների ուսուցման առարկաներ. գիտական ​​դպրոցներհամալսարան. AT ուսումնական գործընթացլայնորեն կիրառվում է առցանց սեմինարների օգտագործումը։

Կրթական չափորոշիչները, ուսումնական պլանները և առարկաների ծրագրերը տեղադրված են բուհի պաշտոնական կայքում՝ բաժիններով.

• Դիմորդներ m.udsu.ru/admissions
• Մասին կրթական կազմակերպություն– Կրթական ծրագրեր i.udsu.ru/04-education/07-programs

Պրակտիկա

Սպասարկման ոլորտում ժամանակակից համապատասխան տեխնոլոգիաները ուսումնասիրելու նպատակով ուղղության ուսանողները հնարավորություն ունեն պրակտիկայով զբաղվել հանրապետության հետևյալ ձեռնարկություններում և կազմակերպություններում.

• Ֆիզիկական կուլտուրայի, սպորտի և երիտասարդության քաղաքականության նախարարություն Ուդմուրտի Հանրապետություն;
• Ուդմուրտական ​​Հանրապետության ներդրումային զարգացման կենտրոն;
• «Վարաքսինսկի» մշակութային և սպորտային համալիր;
• Ուդմուրտի Հանրապետության զբոսաշրջության և հանգստի հանրապետական ​​կենտրոն;
• Ժողովրդական արվեստի հանրապետական ​​տուն - Երիտասարդաց տուն

Մասնագիտական ​​գործունեություն.

Բակալավր ուսումնառության ոլորտում 43.03.01 «Սերվիս»-ը պատրաստ է մասնագիտական ​​խնդիրներ լուծել ընտրված հիմնական և. լրացուցիչ տեսակներմասնագիտական ​​գործունեություն:

Հետազոտական ​​գործունեություն.

• Ծառայողական գործունեության օպտիմալացման տարրերի մշակում;
• Մասնակցություն սպառողների պահանջարկի հետազոտությանը;
• Մոնիտորինգի կարիքները;
• Մասնակցություն սպառողի հոգեբանական բնութագրերի հետազոտությանը` հաշվի առնելով ազգային-տարածաշրջանային և սոցիալ-ժողովրդագրական գործոնները.
• Մասնակցություն որակի կառավարման մեթոդների հետազոտմանը և ներդրմանը, ապրանքների և ծառայությունների ստանդարտացմանն ու հավաստագրմանը, հաճախորդների հետ հարաբերությունների ձևավորմանը.

Կազմակերպչական և կառավարչական գործունեություն.

• Մասնակցություն սպասարկող ձեռնարկության գործունեության պլանավորմանը.
• Մասնակցություն հաճախորդների սպասարկման կոնտակտային գոտու կազմակերպմանը.
• Սպառողի կարիքները բավարարող օպտիմալ սպասարկման գործընթացների ընտրություն, սպառողական ծառայությունների մատուցման գործընթացի կազմակերպում. այդ թվում՝ հաշվի առնելով սոցիալական քաղաքականությունպետություն, հաճախորդների հետ հարաբերությունների զարգացում;
• Սպասարկող ձեռնարկությունների գործունեությունը ապահովելու համար արտադրական և ոչ արտադրական ծախսերի գնահատում.

Ծառայության գործունեություն.

• սպասարկման օբյեկտների փորձաքննության և (կամ) ախտորոշման անցկացում.
• Սպասարկման գործընթացի անհրաժեշտ մեթոդների և միջոցների ընտրություն.
• Սպասարկման գործընթացի պահանջվող տարբերակի ընդհանրացում, ռեսուրսների և միջոցների ընտրություն՝ հաշվի առնելով սպառողի պահանջները.
• Սպառողին ծառայությունների մատուցում, այդ թվում՝ հաշվի առնելով պետության սոցիալական քաղաքականությունը, հաճախորդների հետ հարաբերությունների զարգացումը։

Արագացված բակալավրիատի ծրագրով սովորելու հնարավորություն.

Ուսման ձև- կես դրույք;

Վերապատրաստման շրջան- 3,5 տարի;

Նախկին կրթության մակարդակը– SPO և VPO;

Նախորդ կրթության բնութագիրը- անտեղի.

Տարածաշրջանային, համառուսաստանյան և միջազգային միջոցառումներին մասնակցելու հնարավորություններ

43.03.01 «Սերվիս» ուղղության ուսանողները մասնակցում են մեր հանրապետությունում անցկացվող ամենամյա գիտական ​​ուսանողական կոնֆերանսին և գիտական ​​այլ միջոցառումներին.

• Համառուսական Գիտական ​​կոնֆերանս«Տարածաշրջանային զբոսաշրջություն. փորձ, խնդիրներ, հեռանկարներ», Իժևսկ;
• Համառուսաստանյան գիտաժողով «Սոցիալական հաղորդակցության ակտուալ միտումներ. պատմություն և արդիականություն», Իժևսկ;

Ուսումնական գործընթացի կադրային կազմավորում

43.03.01 «Ծառայություն» ուղղության ավարտական ​​բաժինը Մշակույթի մշակութաբանության և կառավարման բաժինն է։ Բաժանմունքի պրոֆեսորադասախոսական կազմը 5 հոգի է, որից 1 դոկտոր և 2 գիտության թեկնածու։ Բաժանմունքի ուսուցիչները վարում են ակտիվ գիտական ​​և մեթոդական աշխատանքանընդհատ կատարելագործել իրենց հմտությունները. Բաժանմունքում է աշխատում Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի միակ թղթակից անդամը մեր հանրապետությունում, պատմական գիտությունների դոկտոր Վ.Վ.

Ուսումնական գործընթացի լսարանային և նյութատեխնիկական աջակցություն

Ներկայումս Սոցիալական հաղորդակցության ինստիտուտն ունի նյութատեխնիկական բազա, որն ապահովում է ուսանողների համար նախատեսված բոլոր տեսակի ուսուցում (դասախոսություններ և գործնական պարապմունքներ)՝ նախատեսված ուսումնական ծրագրով, ներառյալ լսարանը՝ մուլտիմեդիա և աուդիո սարքավորումներով:

Յուրաքանչյուր ուսանողի տրամադրվում է անհատական ​​անսահմանափակ մուտք դեպի էլեկտրոնային գրադարանային համակարգ, որը պարունակում է ուսումնական, ուսումնական և մեթոդական և ուսումնասիրվող հիմնական առարկաների վերաբերյալ այլ գրականություն: Գրադարանային ֆոնդը համալրված է հիմնականի տպագիր և էլեկտրոնային հրատարակություններով ուսումնական գրականությունբոլոր ցիկլերի հիմնական մասի առարկաներից։ Լրացուցիչ գրականության ֆոնդը պարունակում է պաշտոնական, տեղեկատու-մատենագիտական ​​և մասնագիտացված պարբերականներ։

Ուսումնական գործընթացում ուսանողները հնարավորություն ունեն օգտվելու ինտեգրված տեղեկատվական և վերլուծական համակարգի վեբ-պորտալի ռեսուրսներից:

Համագործակցություն գիտական ​​հաստատությունների հետ

Մշակույթի մշակութաբանության և կառավարման բաժինը համագործակցում է գիտական ​​և կրթությունՌԴ ԳԱ Ուրալի մասնաճյուղի Ուդմուրտի լեզվի և գրականության ինստիտուտի և ՌԳԱ Ուրալի մասնաճյուղի փիլիսոփայության և իրավունքի ինստիտուտի Ուդմուրտի մասնաճյուղի հետ։

Կոնտակտներ:

Հեռախոս. (3412) 916–210, 916–035

Ֆաքսի մեքենա. (3412) 916–211

Հասցեն: 426034, Իժևսկ, փ. Universitetskaya, 1, շենք 4, 517 սենյակ

Vkontakte էջ.

Կրթության մակարդակը

Բարձրագույն՝ բակալավրիատ

Մուտքի թեստեր / ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ

1. Մաթեմատիկա (պրոֆիլ);
2. Ռուսաց լեզու;
3. Սոցիալական ուսումնասիրություններ

Լրիվ դրույքով

Տեւողությունը: 4 տարի
Բյուջեի վայրեր. 25
Նստատեղերի հատուկ չափաբաժին. 3
Տեղերի նպատակային քվոտան. —
Արտաբյուջետային վայրեր. 5
Գինը: 83000 ռուբլի տարում

Էքստրամուրալ

Տեւողությունը: 5 տարի
Արտաբյուջետային վայրեր. 25
Գինը: 25000 ռուբ. տարում

Ընդունելության ժամկետները

Լրիվ դրույքով բյուջեի ձև.
Հունիսի 20 — հուլիսի 25 (13.07՝ հիմնված անվճար ծրագրաշարի վրա)
Լրիվ դրույքով ոչ բյուջետային ձև.
հունիսի 20 — օգոստոսի 28 (օգոստոսի 22՝ SPO-ի հիման վրա)
Նամակագրության ոչ բյուջետային ձև.
Հունիսի 20 - սեպտեմբերի 19 (4.09 հիմնված անվճար ծրագրաշարի վրա)

Տրանսպորտի, սպասարկման և զբոսաշրջության ինստիտուտ (Որոտինեց) Ծրագրի նկարագրությունը
Ծրագիրն ուղղված է հյուրանոցային համալիրի և այլ կացարանների կառավարման, սննդի ընկերության, էքսկուրսիա կազմակերպելու ոլորտի մասնագետների պատրաստմանը։ «Ծառայություն» ուղղությամբ ծրագիրը հաջողությամբ ավարտած բակալավրիատները պահանջված են սոցիալ-մշակութային, մշակութային և զվարճանքի, ժամանցի կենտրոններում, տուրիստական ​​համալիրներում, հանգստի մասնավոր ընկերություններում, առողջարանային և հանգստի համալիրներում: Ծառայության բակալավրի որակավորումը (ապրոֆիլը «Սոցիալ-մշակութային ծառայություն») հնարավորություն է տալիս աշխատել մշակութային և ժամանցի, թանգարանային և էքսկուրսիաների բիզնեսում, ՄԻՋՈՑԱՌՈՒՄՆԵՐԻ կառավարում, տուրիստական ​​անիմացիա, կազմակերպում։ կորպորատիվ միջոցառումներինչպես նաև զբոսաշրջության և հյուրընկալության ոլորտում: Սոցիոմշակութային ծառայությունը ծառայությունների մի մեծ հատված է, որն ուղղված է մարդկանց սոցիալական, մշակութային և հոգևոր կարիքների հետ կապված կարիքների բավարարմանը:

Մասնագիտական ​​առարկաներ
Սպասարկման ձեռնարկությունների կազմակերպում և պլանավորում;
Ձեռնարկատիրական գործունեության հիմունքներ;
Տեխնոլոգիա հյուրանոցային սպասարկում;
Բիզնեսի պլանավորում սոցիալ-մշակութային գործունեության մեջ;
Անիմացիոն գործունեություն սոցիալ-մշակութային ծառայության մեջ;
Հասարակական սննդի կազմակերպությունների հաճախորդների սպասարկման կազմակերպում;
Մասնագիտական ​​էթիկաև վարվելակարգ;
Ծառայողական գործունեություն;
Հոգեբանություն;
Հոգեախտորոշում;
Ինֆորմացիոն տեխնոլոգիածառայության մեջ;
Ծառայությունների կառավարում;
Ծառայության մեջ շուկայավարում;
Խոսքի հաղորդակցություն սպասարկման ոլորտում;
Սոցիոլոգիա;
Առողջապահական ծառայության տեխնոլոգիաներ և մեթոդներ;
Թանգարանային ուսումնասիրություններ և էքսկուրսիաների կազմակերպում.

Գործնական հիմքեր
Կրուիզային ընկերություն «Վոդոխոդ» ՍՊԸ;
Կռուիզ ընկերություն ՍՊԸ «Գամա»;
ՍՊԸ «Դոմ Ռիբակա»;
«Վոլգա» հանգստի կենտրոն;
MBU DOOTs «Volzhsky Bereg»;
ՍՊԸ «Wicket M7»;
ՍՊԸ հյուրանոց «Վոլնա»

Պաշտոններ
թիմի առաջնորդ;
Դաստիարակ-մուլտիպլիկատոր;
Հաշվի կառավարիչ;
Մատուցողներ, ադմինիստրատորներ, բարմեններ;
Գրասենյակի մենեջեր;
Լրացուցիչ կրթության ուսուցիչ;
Ուսումնական աշխատանքների բաժնի վարիչ;
Երեխաների առողջության կենտրոնի տնօրեն;
ռեկրեացիոն տուրիզմի լաբորատորիայի վարիչ;
տեխնիկումի «Սպասարկում և զբոսաշրջություն» մասնագիտությունների ընդլայնված խմբում առարկաների ուսուցիչ.

Հետաքրքիր փաստեր
Գաֆուրով Ա. - «Avani Deira Dubai Hotel» թիմի ղեկավար, Դուբայ, ԱՄԷ;
Ֆեդորովա Ն. - Մոլդովայի Գագաուզիայի ՀԹԳ մշակույթի և զբոսաշրջության բաժնի մշակույթի և զբոսաշրջության բաժնի մասնագետ։

Երկրի բնակչության մեծ մասն աշխատում է սպասարկման և առևտրի ոլորտներում։ Եվ, իհարկե, տնտեսության ողջ հատվածը տարակուսած է պոտենցիալ հաճախորդների կարիքների բացահայտման խնդիրներով։

Տարբեր տեսակի ապրանքների կամ ծառայությունների առևտրով զբաղվող կազմակերպությունների համար առաջնահերթություն է բնակչության կարիքների բացահայտումը:

Ինչի համար է դա? Սա անհրաժեշտ է հաճախորդներին ներգրավելու և, համապատասխանաբար, վաճառքը մեծացնելու համար։

Սպասարկումը պարզապես այն ոլորտն է, որն ուսումնասիրում է հաճախորդների կարիքները:

«Ծառայություն» մասնագիտության նկարագրությունը. ուսումնական հաստատությունենթադրում է այս ոլորտի որակյալ մասնագետի շարքային ուսանողի «աճեցում»: Սպասարկման ոլորտում մասնագիտական ​​գործունեությունը ենթադրում է աշխատողների բարձր ինտելեկտուալ մակարդակ և գիտելիքների լայն շրջանակ բազմաթիվ ոլորտներում:

Ծառայության շրջանավարտներն ունեն տարբեր ուղղություններով. «Սոցիալ-մշակութային ծառայություն», «Ավտոմոբիլային սպասարկում» կամ «Տեղեկատվական ծառայություն» մասնագիտությունը՝ սրանք բոլորը նույն բանի ճյուղեր են, բայց միայն բարձր մասնագիտացված։ Ամեն դեպքում շրջանավարտները պետք է լավ տիրապետեն տնտեսագիտությանը, շուկայական հարաբերություններին և իրավագիտությանը, ինչը նրանց դարձնում է բազմամասնագիտական ​​մասնագետներ։

«Ծառայություն» մասնագիտության համար բարձրագույն ուսումնական հաստատություն ընդունվելիս ձեզ անհրաժեշտ կլինեն միասնական արդյունքները պետական ​​քննությունմաթեմատիկայի, ռուսաց լեզվի և հասարակագիտության բնագավառներում։

Որպես ընդհանուր կանոն, յուրաքանչյուր առարկայի համար նվազագույն թույլատրելի միավորը միջինը 45 միավոր է: Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուր բուհ սահմանում է անցողիկ միավորի իր սահմանները:

Բյուջեի և վճարովի տեղերի քանակը նույնպես բոլորովին տարբեր է։

Մասնագիտացված ծածկագիր «Ծառայություն»

2015 թվականից ընդունվել է մասնագիտությունների նոր դասակարգում, ըստ որի «Ծառայություն» մասնագիտությունը ստացել է 43.03.01 (բակալավրիատ) և 43.04.01 (մագիստրատուրա) ծածկագիրը։

Քոլեջը հնարավորություն է տալիս ստանալ «Հյուրանոցային սպասարկման մենեջեր» մասնագիտությունը։ Մասնագիտության ծածկագիր 42.02.11.

«Ծառայություն» մասնագիտությունը՝ վերապատրաստման ձևը և տևողությունը

Ռուսաստանում «Ծառայություն» մասնագիտությամբ սահմանվում են ուսման որոշակի ժամկետներ։

Որպես լրացուցիչ կրթություն՝ «Ծառայություն» մասնագիտությունը կարելի է ուսումնասիրել հեռակա կարգով։

Ընդունելության տարբերակներն ու ժամկետները պետք է դիտել բուհերի պաշտոնական կայքերում: Մերկացնում են սեփական պատվերըհեռավար ուսուցման ծրագրերին ընդգրկվելու պայմանները:

Եթե ​​11-րդ դասարանն ավարտածն ընդունվի բարձրագույն ուսումնական հաստատություն, ապա բուհն ավարտելուց հետո նա կունենա բակալավրի կոչում։ Ուսման ժամկետն այս դեպքում կկազմի 4 տարի։

Միաժամանակ բակալավրի կոչում ունեցողը կարող է ստանալ նաև մագիստրոսի կոչում։ Բայց սա կպահանջի ևս 2 տարի։

11-րդ դասարանի շրջանավարտը դպրոցից հետո իրավունք ունի ընդունվելու քոլեջ՝ միջին մասնագիտական ​​կրթության համար և սովորելու է 1 տարի 10 ամիս։

9-րդ դասարանի շրջանավարտից կպահանջվի սովորել 2 տարի 10 ամիս: Այս բոլոր տվյալները ճիշտ են լրիվ դրույքով կրթության համար:

Ծառայության մասնագիտությունը կարող եք ընդունել նաև հեռակա կարգով՝ ինչպես համալսարանում, այնպես էլ քոլեջում։ Այս դեպքում վերապատրաստման ժամկետը կավելացվի 1 տարով։

«Ծառայություն» բազմամասնագիտական ​​մասնագիտություն

Սպասարկման ոլորտի մասնագետը բազմակողմանի է. «Ծառայություն» մասնագիտության բազմակողմանիությունը բացատրվում է հնարավոր գործունեության լայն շրջանակով: Այս մասնագիտության շրջանավարտը կկարողանա հայտնվել բացարձակապես ցանկացած ոլորտում, որտեղ կան հաճախորդներ և գնորդներ: Դա կարող է լինել հյուրանոցային ծառայություններ, տեղեկատվական համակարգեր, զբոսաշրջություն, առևտուր, բանկային կամ տնտեսական ծառայություններ:

«Սերվիսը» սահմաններ չունի, ուստի որոշ բուհեր ավելի բարձր մասնագիտացված մասնագետներ են արտադրում։ Այսպիսով, շատ բուհերում կան, օրինակ, մասնագիտություններ

• «Հյուրանոցային ծառայություն»,
• «Սպասարկում և զբոսաշրջություն»,
• «Տեղեկատվական ծառայություն» մասնագիտությունը,
• «Տնային սպասարկում կոմունալ ծառայություններ«մասնագիտություն,
• «Տեխնիկական սպասարկում ագրոարդյունաբերական համալիրում»,
• «Արտադրական սպասարկում» մասնագիտությունը,
• «Ծառայություններ օդային տրանսպորտում» մասնագիտությամբ.
• մասնագիտություն «Ռեստորանային սպասարկում»,
• «Ծառայություն Փոխադրամիջոց«մասնագիտություն,
• «Ծառայություն առևտրում» մասնագիտությամբ։

Ինչ է դասավանդվելու, «Ծառայություն» մասնագիտության առանձնահատկությունները.

Այս մասնագիտությամբ սովորող ուսանողները ուսումնասիրում են խորը մարքեթինգ և կառավարում, շուկայական հարաբերություններ և տնտեսական առարկաներ: Իրենց վերապատրաստման ընթացքում նրանք ծանոթանում են տեղեկատվական համակարգեր, քանի որ սպասարկման ոլորտի աշխատակիցներից պահանջվում է հասկանալ աշխատանքը ծրագրային ապահովումձեռնարկությունում։

Ուսանողները սովորում են կազմակերպչական և կառավարչական կարողությունների զարգացմանն ուղղված առարկաներ: Նրանք պետք է իմանան տնտեսական ոլորտում ծառայությունների և ապրանքների գովազդի և առաջմղման հիմունքները։ Կախված ուսումնասիրության ուղղությունից, օրինակ, կիրականացվի ք ուսումնական պլանբարձր մասնագիտացված առարկաներ:

Այսպիսով, տրանսպորտում մասնագիտացված ծառայությունը (43.01.06) ուղեկցվում է անվտանգության տեխնոլոգիաներ ուսումնասիրող առարկաներով. տարբեր տեսակներտրանսպորտ և համապատասխան իրավական փաստաթղթեր, ռիսկեր և ապահովագրություն տրանսպորտի տրամադրման և փոխադրման ոլորտում և այլն։

«Ավտոմոբիլային սպասարկում» մասնագիտությունը կոչված է ուսումնասիրելու ավտոմոբիլային ծառայության բոլոր ասպեկտները, և սա իրավական աջակցությունև կանոնակարգեր և շատ ավելին:

Միևնույն ժամանակ, առանձին դեր է հատկացվում հոգեբանական գիտություններին, քանի որ սպասարկման ոլորտի մասնագետը պետք է հասկանա հաճախորդներին և բացահայտի բնակչության կարիքները այն ընկերության հաջող գործունեության համար, որում նա աշխատելու է ապագայում:

Պրակտիկա «Ծառայություն» մասնագիտությամբ.

Բակալավրիատի պրակտիկան ներառում է կազմակերպություններում աշխատելը: Ուսանողները ընկերությունում տեղավորվում են որպես պրակտիկանտներ՝ որպես մենեջերի օգնական կամ ադմինիստրատոր: Հաճախ արդյունաբերական պրակտիկայի տեղը դառնում է յուրօրինակ սկիզբ ապագա շրջանավարտների կարիերայում:

Կազմակերպությունում պրակտիկա անցնելուց հետո ուսանողը կարող է մնալ այնտեղ աշխատելու համար: Բայց դա տեղի է ունենում միայն այն դեպքում, եթե այս կազմակերպության ղեկավարությունը նկատել է ուսանողի արժանիքները, նրա կատարողականությունը և գերազանց վերլուծական կարողությունները։ Արդյունաբերական պրակտիկա, ցանկության դեպքում կարող եք դիմել բաժին՝ որպես լաբորանտ։

«Ծառայություն» մասնագիտությունը՝ համալսարաններ, քոլեջներ և տեխնիկումներ

Գրեթե բոլոր քաղաքում կա համալսարան, որտեղ վերապատրաստվում են սպասարկման ոլորտի մասնագետներ։ Երկրի առաջատար բուհերն են Ռուսաստանի Զբոսաշրջության և սպասարկման պետական ​​ինստիտուտը, Ռուսաստանի ազգային տնտեսության ակադեմիան և Հանրային ծառայություննախագահի ենթակայությամբ Ռուսաստանի Դաշնությունև մի քանի այլ համալսարաններ։

Ծառայության մասնագիտացում ունեցող համալսարաններ.

• Ալթայի նահանգ Տեխնիկական համալսարաննրանց. Ի.Ի. Պոլզունովան
• Աշխատանքի ակադեմիայի Ալթայի աշխատանքի և իրավունքի ինստիտուտի (մասնաճյուղ) և սոցիալական հարաբերություններ
• Արմավիրի սոցիալ-հոգեբանական ինստիտուտ
• Բելգորոդի պետական ​​ազգային հետազոտական ​​համալսարան
• Վլադիվոստոկ Պետական ​​համալսարանտնտեսություն և սպասարկում
• Վոլգոգրադի պետական ​​ագրարային համալսարան
• Վոլգոգրադի պետական ​​սոցիալ-մանկավարժական համալսարան
• Վոլգոգրադի պետական ​​տեխնիկական համալսարան (տրանսպորտային միջոցների սպասարկում, սպասարկում նավթի և գազի համալիրներում)
• Վոլգոգրադի պետական ​​տեխնիկական համալսարանի Վոլգայի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ
• Վորոնեժի պետական ​​ճարտարագիտական ​​տեխնոլոգիաների համալսարան
• Վյատկայի պետական ​​հումանիտար համալսարան
• Վյատկայի պետական ​​համալսարան
• Ծովակալ Ֆ.Ֆ.-ի անվան պետական ​​ծովային համալսարան Ուշակովը
• Տնտեսագիտության, կառավարման և իրավունքի ինստիտուտ (Կազան)
• Կազանի ազգային հետազոտական ​​տեխնոլոգիական համալսարան
• Կրասնոդարի քաղաքային բժշկական ինստիտուտի բարձրագույն բուժքույրական կրթության
• Կուբանի պետական ​​տեխնոլոգիական համալսարան (հասանելի է հեռակա)
• Կուբանի պետական ​​համալսարան
• Կուբանի սոցիալ-տնտեսական ինստիտուտ
• Վոլգայի պետական ​​ակադեմիայի Նաբերեժնիե Չելնիի մասնաճյուղ Ֆիզիկական կրթություն, սպորտ և զբոսաշրջություն
• Վոլգայի շրջանի Ֆիզիկական կուլտուրայի, սպորտի և զբոսաշրջության պետական ​​ակադեմիա
• Սոչիի պետական ​​համալսարան

Մասնագիտացված ծառայություն Մոսկվայում.

• Աշխատանքի և սոցիալական կապերի ակադեմիա (Տեղեկատվական ծառայություն)
• Գժելի պետական ​​համալսարան (անձամբ և հեռակա կարգով)
• Պետական ​​սոցիալական և հումանիտար համալսարան
• ինստիտուտ կառավարությունը վերահսկում է, իրավունք և նորարարական տեխնոլոգիաներ
• Շարունակական կրթության ինստիտուտ
• Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր Ռուսաստանի ազգային տնտեսության և պետական ​​կառավարման ակադեմիայի արդյունաբերության կառավարման ինստիտուտ (Բնակարանային և կոմունալ ենթակառուցվածքների ծառայություն)
• Սոցիալ-տնտեսական կանխատեսումների և մոդելավորման ինստիտուտ
• Տնտեսագիտության և մշակույթի ինստիտուտ
• Մոսկվայի հումանիտար և տեխնիկական ակադեմիա
• Մոսկվայի ավիացիոն ինստիտուտ (Ազգային հետազոտական ​​համալսարան) (MAI) (տրանսպորտային միջոցների սպասարկում)
• Մոսկվայի ավտոմոբիլային և մայրուղիների պետական ​​տեխնիկական համալսարան (տրանսպորտային միջոցների սպասարկում, տեղում և հեռակա կարգով)
• Մոսկվայի պետական ​​ճարտարագիտական ​​համալսարան (MAMI)
• Մոսկվայի պետական ​​դիզայնի և տեխնոլոգիայի համալսարան
• Մոսկվայի սննդի արտադրության պետական ​​համալսարան
• Մոսկվայի պետական ​​կապի համալսարան (տրանսպորտային ծառայություն)
• Մոսկվայի տեխնոլոգիական և կառավարման պետական ​​համալսարան Կ.Գ. Ռազումովսկի (Առաջին կազակական համալսարան
• Մոսկվայի հումանիտար և տնտեսական ինստիտուտ (Անշարժ գույքի ծառայություն)
• Մոսկվայի պետական ​​կառավարման և իրավունքի ինստիտուտ (սոցիալ-մշակութային ծառայություն)
• Մոսկվայի լեզվաբանական ինստիտուտ
• Ռուսաստանի Զբոսաշրջության և սպասարկման պետական ​​համալսարան
• Ռուսական նոր համալսարան
• Ժողովուրդների բարեկամության Ռուսաստանի համալսարան

Քոլեջ կամ տեխնիկական դպրոց ընդունվելը շատ ավելի հեշտ է, քան համալսարան, բայց պետք չէ ընտրել մեծ թվով սպասարկման ոլորտներից: Քոլեջներն առաջարկում են հիմնականում SPO-ի «Հյուրանոցային ծառայություն» մասնագիտությունը։ Մոսկվայում դրանք են՝ «Ցարիցինո» հյուրանոցային կառավարման թիվ 37 քոլեջը, «Փոքր բիզնեսի» թիվ 48 քոլեջը և շատ ուրիշներ:

Մասնագիտացված ծառայության քոլեջներ.

• Կուրսկի տեխնոլոգիայի և սպասարկման քոլեջ;
• Օրենբուրգի ծառայության քոլեջ;
• Վոլգոգրադի տեխնոլոգիական քոլեջ;
• Եկատերինբուրգի ավտոմոբիլային և ճանապարհային քոլեջ;
• Կրասնոդարի Առևտրատնտեսական քոլեջ;
• Լենինգրադի սոցիալ-մանկավարժական քոլեջ;
• Նիժնի Նովգորոդի փոքր բիզնեսի քոլեջ;
• Նիժնի Տագիլի նահանգ արհեստագործական քոլեջնրանց. ՎՐԱ. Դեմիդով;
• Նովոսիբիրսկի ավտոտեխսպասարկման և ճանապարհային օբյեկտների քոլեջ;
• Նովոսիբիրսկի թեթև արդյունաբերության և սպասարկման քոլեջ;
• Օմսկի ավտոտրանսպորտի քոլեջ;
• Ռոստովի մետաղամշակման և ավտոտեխսպասարկման քոլեջ;
• Ռոստովի նորաձևության արդյունաբերության, տնտեսագիտության և սպասարկման քոլեջ;
• Սանկտ Պետերբուրգի տեխնիկական քոլեջ;
• Սանկտ Պետերբուրգի կառավարման և առևտրի տեխնիկական քոլեջ;
• Տուապսե սոցիալական և մանկավարժական քոլեջ;
• Ուրալի բիզնեսի, կառավարման և գեղեցկության տեխնոլոգիաների քոլեջ;
• Ուրալի քոլեջ ավտոմոբիլային տրանսպորտև սպասարկում;
• և այլն:

Աշխատել «Ծառայություն» մասնագիտությամբ

Ծառայության մասնագիտությունն ընտրող դիմորդները, նույնիսկ ընտրության փուլում, իրենց հարց են տալիս. «Ո՞ւմ հետ պետք է աշխատեմ»:

Քանի որ «Ծառայություն» մասնագիտությունը ունիվերսալ է, աշխատանք գտնելու բազմաթիվ տարբերակներ կան: Դուք կարող եք կարիերա սկսել ցանկացած ընկերությունում, որը ինչ-որ կերպ կապված է սպասարկման գործունեության հետ:

Դրանք կարող են լինել նորաձեւության և դիզայնի ոլորտի կազմակերպություններ, տրանսպորտային կազմակերպություններ, հյուրանոցային ոլորտի կազմակերպություններ, ռեստորանային բիզնեսկամ նույնիսկ գեղեցկության սրահներ: Շրջանավարտները սկսում են ադմինիստրատորի կամ հաճախորդների սպասարկման մենեջերի պաշտոնից:

Հաճախ նրանք անմիջապես դառնում են կադրերի մենեջեր։ Իսկ ապագայում ամեն ինչ կախված կլինի միայն մարդկանց հետ շփվելու ցանկությունից, փորձից, գիտելիքներից ու կարողությունից։

Ձեզ կարող է հետաքրքրել.

Աղբյուրը` http://www.proprof.ru/stati/qualification/o-specialnostyah/specialnost-servis

43.03.01 -

2003 թվականին ՄԱԻ-ում բացվեց նոր մասնագիտություն Ավիացիոն ճարտարագիտության ֆակուլտետի Տեխնոլոգիական նախագծման և որակի կառավարման ամբիոնում: «Ծառայություն»(մասնագիտացում «Ավտոծառայություն»).

2011 թվականից MAI մասնագիտությամբ «Ծառայություն»անցել է վերապատրաստման համակարգին Բակալավրիատ մագիստրոս.

Լրիվ ուսուցման ուսուցման նորմատիվ տեւողությունը 4 տարի է, հեռակա կարգով՝ 5 տարի: Բակալավրի աստիճան.

Բակալավրիատի մասնագիտական ​​գործունեության ոլորտը ներառում է սպասարկման գործընթացներ, որոնք ապահովում են սպառողին ծառայությունների մատուցումը համաձայնեցված պայմանների և հաճախորդների հետ հարաբերությունների համակարգում:

Ծառայողական բակալավրիատի մասնագիտական ​​գործունեության օբյեկտն է.

սպառողներ (անհատ կամ կորպորատիվ հաճախորդներ), նրանց կարիքները;

Սպասարկման գործընթացներ

շոշափելի և ոչ նյութական սպասարկման օբյեկտների ախտորոշման, մոդելավորման և մշակման մեթոդներ.

նյութական և ոչ նյութական համակարգերսպասարկման գործընթացներ;

Ծառայության բակալավրը պետք է պատրաստ լինի կատարել հետևյալ գործողությունները.

սպասարկում;

· արտադրական և տեխնոլոգիական;

կազմակերպչական և կառավարչական;

հետազոտություն.

Դասընթացի ավարտից հետո և հաջող պաշտպանություն թեզթողարկված պետական ​​դիպլոմ.

«Ծառայություն» վերապատրաստման ուղղությամբ պետական ​​կրթական չափորոշիչը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից 2009 թվականի նոյեմբերի 18-ին:

«Ծառայություն» ուղղությամբ բակալավրիատի կրթական ծրագրի պարտադիր նվազագույն բովանդակությունը ներառում է.

ք Մարդասիրական, սոցիալական և տնտեսական ցիկլ

ք Մաթեմատիկական և բնագիտական ​​ցիկլ

Հիմնական մասը

· Մաթեմատիկա

· Ինֆորմատիկա

Էկոլոգիա

Փոփոխական մաս

Տեսական մեխանիկա

Էլեկտրատեխնիկա

Հիդրավլիկայի հիմունքները

ք Մասնագիտական ​​ցիկլ

Հիմնական մասը

Սերվիսոլոգիա

սպասարկման գործունեություն

Հոգեախտորոշում

· Հոգեբանական սեմինար

Մասնագիտական ​​էթիկա և վարվելակարգ

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները ծառայության մեջ

Ծառայությունների կառավարում

Ծառայությունների շուկայավարում

Ձեռնարկատիրական գործունեության հիմունքները

Սպասարկման ձեռնարկությունների կազմակերպում և պլանավորում

Չափագիտություն, ստանդարտացում և սերտիֆիկացում

Կյանքի անվտանգություն

Փոփոխական մաս

Ընդհանուր որակի կառավարում

· Համակարգչային գրաֆիկա

· Նյութագիտություն

Կառուցվածքային նյութերի տեխնոլոգիա

・Նյութերի դիմադրություն

· Մեքենայի մասեր

Ջերմային տեխնիկայի հիմունքները

գործառնական նյութեր

Սպասարկման օբյեկտների և համակարգերի փորձաքննություն և ախտորոշում

· Համակարգ համակարգչային օժանդակ դիզայնծառայության մեջ

Ուսանողի ընտրությամբ կարգապահություններ

Մասնագիտության ներածություն

o Ծառայողական գործունեության հիմունքներ

Մեքենայի տեսություն և սարքավորում

o Նավի տեսություն և ձևավորում

· Տեխնիկական սպասարկումև մեքենաների վերանորոգում

o Նավակների և զբոսանավերի սպասարկում և վերանորոգում

Ավտոմոբիլային տեխնոլոգիա

o Նավաշինության տեխնոլոգիա

Ավտոմեքենաների վերանորոգման տեխնոլոգիա

o Նավերի վերանորոգման տեխնոլոգիա

Ավտոտեխսպասարկման կազմակերպում

o Նավակների և զբոսանավերի սպասարկման կազմակերպում

· Վերահսկողություն տեխնիկական վիճակմեքենաներ

o Նավակների և զբոսանավերի տեխնիկական վիճակի մոնիտորինգ

· Տեխնոլոգիական գործընթացներավտոսերվիսում

o Ծառայության մեջ տեխնոլոգիական գործընթացներ

«Տեխնոլոգիական դիզայն և որակի կառավարում» ամբիոնի դասախոսներ՝ ՄԱԻ այլ բաժինների, ավիացիոն ձեռնարկությունների մասնագետների մասնակցությամբ (MAPO դրանք.

Դեմենտիևը), Ռուսաստանի ավտոմոբիլային (NAMI, GAZ, AvtoVAZ) արդյունաբերությունը և գերմանական ZF Getribe GMBH ընկերությունը՝ ավտոմատ փոխանցման տուփերի արտադրության համաշխարհային առաջատարը, ինչպես նաև մի շարք առաջատար ձեռնարկություններ, որոնք մասնագիտացած են փոքր մեքենաների սպասարկման և վերանորոգման մեջ: տոննաժային նավատորմ.

Արդյունաբերական (տեխնոլոգիական) պրակտիկայի ուսանողները տեղի են ունենում Մոսկվայի ավիացիոն ինստիտուտի գիտական, կրթական և արտադրական կենտրոններում:

Բոլոր լրիվ դրույքով ուսանողներին տրվում է զորակոչից տարկետում:

Ռազմական պատրաստության ֆակուլտետում ուսանողների վերապատրաստումն իրականացվում է պայմանագրով։

Ուսուցումն իրականացվում է վճարովի հիմունքներով։

Աղբյուր՝ https://mai.ru/education/avia/104_spec430301/

Ինչպես դիմել քոլեջ հյուրընկալության աստիճան ստանալու համար

» Միջնակարգ մասնագիտական ​​» Հյուրանոցային սպասարկում

02/43/11. Որակավորումը՝ մենեջեր

Հյուրանոցային սպասարկում Մոսկվայի քոլեջներում 9-րդ դասարանից հետո

Մենք առաջարկում ենք ստանալ ցանկալի մասնագիտությունը հեռակա կարգով: Հյուրանոցային մասնագիտացված սպասարկումն ամենահեռանկարայիններից է: Հյուրընկալությունակտիվորեն զարգանում է ինչպես Ռուսաստանում, այնպես էլ արտերկրում։ Ցանկանու՞մ եք գումար աշխատել Ռուսաստանում կայանալիք միջազգային իրադարձությունների վրա: Այնուհետև մոռացեք այն հարցը, թե որ քոլեջ ընդունեք և դիմեք քոլեջ հյուրանոցային սպասարկման մասնագիտության համար:

3 ամենակարևոր մասնագիտական ​​հմտությունները, որոնք դասավանդվում են քոլեջում՝ հյուրանոցային սպասարկման ուղղությամբ.

• Ընդունել, գրանցել և տեղավորել հյուրերին (հյուրանոցի ադմինիստրատորի համար անհրաժեշտ գիտելիքներ);
• Կազմակերպել և վերահսկել տեխնիկական և տեխնիկական անձնակազմի աշխատանքը (առանց այս գիտելիքների, հյուրանոցի անձնակազմի մենեջերը պարզապես չի կարող անել);
• Ստեղծեք պահանջարկ և խթանեք վաճառքը զբոսաշրջություն (որոշելու, թե ինչն է լինելու միտում, զբոսաշրջության մենեջերի պատասխանատվությունը).

Որտեղ գնալ աշխատանքի հյուրանոցային սպասարկման քոլեջից հետո:

Ի՞նչ է անում հյուրանոցի մենեջերը:Ադմինիստրատորը հյուրանոցի աշխատակազմի ղեկավարն է, ղեկավարի հիմնական օգնականը։

Նրա պարտականությունները ներառում են հյուրերի մուտքի և ելքի մոնիտորինգ, հաշվարկ և հաճախորդների հետ շփում: Ադմինիստրատորի համար գլխավորը սթրեսակայուն լինելն է։

Իսկ բոլոր մասնագիտական ​​հմտությունները կարելի է ձեռք բերել Մոսկվայի քոլեջներում՝ 9-րդ դասարանից հետո ընդունվելով հյուրանոցային ծառայություն:

Որքա՞ն է վաստակում հյուրանոցի մենեջերը: 25-ից 40 հազար ռուբլի:Ձեր աշխատավարձը կախված կլինի այն հյուրանոցի մակարդակից, որտեղ դուք աշխատանք եք ստանում:

3 աստղանի և ավելի բարձր հյուրանոցները ցանկանում են իրենց շարքերում տեսնել մասնագիտական ​​կրթությամբ և աշխատանքային փորձ ունեցող ադմինիստրատորների: Մի տանջեք ինքներդ ձեզ այն հարցով, թե որ քոլեջ գնալ և որտեղ փորձ ձեռք բերել:

Սովորե՛ք հեռակա կարգով և փորձե՛ք:

Ի՞նչ է անում HR մենեջերը հյուրանոցում:Հիշու՞մ եք «կադրերն են որոշում ամեն ինչ» արտահայտությունը: Հյուրանոցում այն ​​ավելի ակտուալ է, քան երբևէ։ Հյուրանոցի պատկերը կախված է անձնակազմի ճշգրիտ և ժամանակին աշխատանքից:

Հյուրանոցի անձնակազմի մենեջերը զբաղվում է աշխատողների ընտրությամբ, կազմում է աշխատանքային գրաֆիկ և լուծում հաճախորդների հետ կոնֆլիկտային իրավիճակները:

Ապագա HR մենեջերները պետք է ավելի շատ շեշտը դնեն հյուրանոցային սպասարկման քոլեջում գրասենյակային աշխատանքի հետ կապված առարկաների ուսումնասիրության վրա:

Որքա՞ն է վաստակում հյուրանոցի HR մենեջերը: 20-ից 50 հազար ռուբլի: Specialty Hotel Service-ը ենթադրում է, որ ցանկալի պաշտոն ստանալու համար դուք պետք է ունենաք աշխատանքային փորձ: Հետևաբար, «որ քոլեջ գնալ» հարցի հիմնական պատասխանը պետք է լինի «ավելի շատ փորձ տվողը»: Հեռավար քոլեջն այս հարցում իդեալական է:

Ինչ է անում մենեջերը տուրիստական ​​ընկերություն? Տուրիստական ​​գործակալության մենեջերի աշխատանք գտնելն ավելի հեշտ կլինի։ Պարզապես այն պատճառով, որ դրանք շատ ավելին են պահանջում:

Տուրիստական ​​ընկերության մենեջերը զբաղվում է հաճախորդների համար շրջագայությունների ընտրությամբ, արտասահման մեկնելու թղթաբանությամբ և զբոսաշրջիկների խորհրդատվությունով տարբեր հարցերի շուրջ:

Դուք կարող եք ապահով կերպով փորձել ձեր ուժերը այս աշխատանքում ուսման ընթացքում, գլխավորը 9-րդ դասարանից հետո Մոսկվայի քոլեջ ընտրելն է՝ հեռավար ուսուցման հարմար ժամանակացույցով:

Որքա՞ն է վաստակում տուրիստական ​​գործակալության մենեջերը: 20-ից 70 հազար ռուբլի:Տուրիստական ​​ընկերության մենեջերն ինքն է կազմում իր աշխատավարձը, քանի որ ֆիքսված աշխատավարձից բացի ստանում է վաճառված տուրերի տոկոսը։ Ձեր աշխատավարձը կախված կլինի ձեր գիտելիքներից և հմտություններից: Ընտրեք բարձր մակարդակի գիտելիքներով հյուրանոցային սպասարկման քոլեջ:

Այն, ինչ մենք դիտեցինք հյուրանոցային սպասարկման քոլեջի հետ միասին.

Միջին մասնագիտական ​​կրթությունսկսած 12500 ռուբլուց/սմ 3 տարի 6 ամիս - 4 տարի 6 ամիս պետական ​​հավատարմագրում

Ընդունելություն 9-րդ և 11-րդ դասարաններից հետո

Միջին մասնագիտական ​​կրթություն - 14000 ռուբլի / կիսամյակ 2 տարի 10 ամիս: – 3 տարի 10 ամիս պետական ​​հավատարմագրում

Ընդունելություն 9-րդ և 11-րդ դասարաններից հետո

Միջին մասնագիտական ​​կրթություն՝ 10 000 ռուբլուց / կիսամյակ 2 տարի 10 ամիս: – 3 տարի 10 ամիս պետական ​​հավատարմագրում

Ընդունելություն 9-րդ և 11-րդ դասարաններից հետո

Միջին մասնագիտական ​​կրթություն 10400 ռուբ./շ.2տ. 10 ամիս - 3 տարի, 10 ամիս պետական ​​հավատարմագրում

Ընդունելություն 9-րդ և 11-րդ դասարաններից հետո

Բակալավրի աստիճան 17000 ռուբլի/կիսամյակ

Ընդունելություն հետո՝ 11-րդ դասարան, քոլեջ, քոլեջ, համալսարան

Բակալավրի աստիճան 15000 ռուբլի / կիսամյակ

Ընդունելություն հետո՝ 11-րդ դասարան, քոլեջ, քոլեջ, համալսարան

Բակալավրի աստիճան 15000 ռուբլի / կիսամյակ

Ընդունելություն հետո՝ 11-րդ դասարան, քոլեջ, քոլեջ, համալսարան

Բակալավրի աստիճան 13000 ռուբլիից / կիսամյակ

Ընդունելություն հետո՝ 11-րդ դասարան, քոլեջ, քոլեջ, համալսարան