การฝึกอบรมสำหรับพนักงานขององค์กร การฝึกอบรมองค์กรสำหรับพนักงาน

เพื่อจัดหาพนักงานที่มีความสามารถและมีคุณสมบัติเหมาะสม องค์กรหลายแห่งจึงใช้การฝึกอบรมสำหรับบุคลากร เงื่อนไขสมัยใหม่กำหนดกฎเกณฑ์ของการแข่งขันที่รุนแรงในตลาดบุคลากร ดังนั้นการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร การเพิ่มคุณสมบัติ จึงเป็นประเด็นที่สำคัญมาก

การฝึกอบรมพนักงานคืออะไรและหน้าที่หลักคืออะไร? การฝึกอบรม (จากรถไฟภาษาอังกฤษซึ่งหมายถึง "การให้ความรู้ พัฒนา สอน") เป็นรูปแบบการเรียนรู้เชิงรุกระยะสั้นในระหว่างที่พัฒนาความรู้ความสามารถทักษะทัศนคติทางสังคมและเทคนิคทางจิตวิทยาตลอดจนการประยุกต์ใช้ และเสริมสร้างความรู้ที่ได้รับ

การฝึกอบรมองค์กรหรือการฝึกอบรมสำหรับบุคลากร ใช้เพื่อพัฒนาทักษะของพนักงาน เสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ด้านการจัดการ เพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรหรือองค์กร

เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการจะใช้ชุดการฝึก ถึงแม้ว่ากระบวนการนี้เป็นกระบวนการที่ค่อนข้างกว้างขวางและซับซ้อนซึ่งส่งผลกระทบต่อทุกด้านของการทำธุรกิจ แต่วิธีการนี้ก็ให้เหตุผลอย่างเต็มที่ทั้งแบบชั่วคราวและ ค่าใช้จ่ายทางการเงินที่เกี่ยวข้องกับมัน พิสูจน์แล้วว่าได้ผล ประสบความสำเร็จในการถือครองการฝึกอบรมบุคลากรในรูปแบบนี้ตัวบ่งชี้การทำงานที่มีประสิทธิภาพของพนักงานขององค์กรในอุตสาหกรรมของตนได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก

ประเภทของการอบรมพนักงาน

สำหรับการเติบโตอย่างมืออาชีพของผู้ใต้บังคับบัญชา ผู้จัดการองค์กรใช้การฝึกอบรมหลายประเภท:

1. การฝึกอบรมที่ออกแบบมาเพื่อพัฒนาและปรับปรุงระดับทักษะทางวิชาชีพของพนักงาน พวกเขาพัฒนาทักษะการเจรจาต่อรอง เพิ่มประสิทธิภาพเทคนิคการขาย
2. การฝึกอบรมการจัดการช่วยในการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำ ความสามารถในการสร้างทีม รวบรวมทีมโดยมีเป้าหมายเดียวกัน
3. การฝึกอบรม งานที่ประสบความสำเร็จในทีมมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร ทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในกลุ่ม การค้นหาทางเลือกอื่นในการแก้ปัญหาและความขัดแย้งในทีมงาน
4. การฝึกอบรมการบริหารเวลา ซึ่งจะสอนวิธีวางแผนเวลาของคุณอย่างเหมาะสม เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงอย่างมีประสิทธิผลและตรงเวลามากขึ้น
5. การฝึกอบรมทางจิตวิทยาสำหรับพนักงานมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองของสมาชิกในกลุ่ม ช่วยให้ผู้คนมีความมั่นใจในตนเอง เอาชนะความกลัว ความซับซ้อน และขจัดความวิตกกังวล การทำ การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในใจของผู้เข้าร่วม การฝึกอบรมดังกล่าวยังมีส่วนช่วยในการเติบโตส่วนบุคคลและในวิชาชีพอีกด้วย

จะเริ่มการฝึกอบรมบุคลากรได้ที่ไหน

ประสิทธิผลของการฝึกอบรม การปฏิบัติงานทั้งหมดที่ได้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิผลนั้นขึ้นอยู่กับการวางแผนที่ชัดเจน การเลือกเป้าหมายที่เหมาะสมซึ่งการฝึกอบรมจะมุ่งเน้น เนื่องจากความต้องการของบริษัท

ในการวางแผนการฝึกอบรม จำเป็นต้องคำนึงถึงทีมงานทุกระดับที่จะเข้าร่วมการฝึกอบรม ตกลงล่วงหน้าเกี่ยวกับเวลา แบบฟอร์ม และหัวข้อในการฝึกอบรมกับสมาชิกในการฝึกอบรมและหัวหน้างานในทันที สำคัญและ ทางเลือกที่เหมาะสมโค้ชตัวเอง

ผลการศึกษาพบว่าสัดส่วนที่มากของความสำเร็จในการฝึกขึ้นอยู่กับการจัดทำแผนงานที่มีความสามารถ: 80% ของผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมตอบโดยการเลือกรูปแบบการฝึกที่ถูกต้อง บุคลิกภาพของผู้ฝึกสอน ซึ่งจะช่วยสร้าง แรงจูงใจที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จ ช่วงเวลาแห่งการสร้างแรงจูงใจ เน้นที่ผลการฝึก เป็นสิ่งสำคัญมาก แท้จริงแล้ว หากพนักงานถือว่าการฝึกอบรมเป็นการลงโทษหรือการลาพักร้อน งานที่ทำจะไม่ก่อให้เกิดผลตามที่ต้องการและจะไม่ยอมให้พวกเขาบรรลุเป้าหมาย

เมื่อเลือกโค้ช สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับปัจจัยต่อไปนี้:

• โค้ชต้องการทักษะในการนำเสนอตนเองและ "ภาษากาย"
• ผู้ฝึกสอนจะต้องสามารถสร้างความไว้วางใจในกลุ่มเพื่อให้ผู้ฟังได้ยิน
• สิ่งสำคัญคือต้องจัดการกระบวนการฝึกอบรมอย่างง่ายดายและช่ำชอง (ความสามารถในการดำเนินการอภิปรายในระดับสูง ตรวจสอบพลวัตของกระบวนการคิดโดยรวม ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในกิจกรรมกลุ่มอย่างรวดเร็ว)
• สามารถใช้และผสมผสานรูปแบบการฝึก ผสมผสานในลักษณะที่บรรลุการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพสูงสุด
• ผู้ฝึกสอนควรส่งเสริมความกระตือรือร้นของผู้เข้าร่วม ทำให้พวกเขาต้องการใช้ความรู้อย่างแข็งขัน

ในระหว่างการฝึกอบรมบุคลากรใช้วิธีการต่างๆ:

1. วิธีกรณีศึกษาคือการจัดสรรสถานการณ์ปัญหาเฉพาะด้วยการค้นหาวิธีที่ดีที่สุดในการแก้ปัญหาในภายหลัง
2. เกมธุรกิจ - โค้ชจำลองสถานการณ์ที่เป็นไปได้ซึ่งจำเป็นต้องค้นหาตัวเลือกที่เหมาะสมหลายประการสำหรับการพัฒนากิจกรรมที่เป็นไปได้
3. สวมบทบาท - ผู้เข้าร่วมเข้ายึดครอง บทบาทที่แตกต่างกันและเล่นสถานการณ์บางอย่างที่อาจเกิดขึ้นในกระบวนการแรงงาน
4. อภิปรายกลุ่ม ปรึกษาหารือ อภิปรายปัญหา งาน คำถาม เพื่อหาแนวทางแก้ไขร่วมกัน
5. การระดมสมอง - กระตุ้นการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ของสมาชิกในกลุ่ม

เพื่อประเมินประสิทธิผลของการฝึกอบรม เป็นไปได้ที่จะดำเนินการสำรวจแบบสอบถามของพนักงาน การสำรวจผู้เข้าร่วม ซึ่งความประทับใจของสมาชิกทุกคน การวิปัสสนา และวิปัสสนาเป็นสิ่งสำคัญ

แบบฝึกหัดการควบคุมยังใช้เพื่อกำหนดระดับความเชี่ยวชาญของทักษะและความรู้ที่จำเป็น เป็นไปได้ที่จะประเมินประสิทธิภาพของการฝึกอบรมบุคลากรโดยการสังเกตการจัดการโดยตรง "ในสนาม" นั่นคือการปฏิบัติหน้าที่ของพนักงาน

การฝึกอบรมสำหรับบุคลากรเป็นการลงทุนที่สร้างผลกำไร เนื่องจากคุณสมบัติพนักงานในระดับสูง ความรู้และทักษะทางวิชาชีพที่ยอดเยี่ยมของพวกเขาเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักของการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จของทั้งองค์กร

การฝึกอบรมบุคลากรเป็นสิ่งจำเป็นในทุกขั้นตอนของการพัฒนาบริษัท แก้ปัญหาการฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างรวดเร็วในความเชี่ยวชาญพิเศษอื่น ๆ ซึ่งมักจะถูกกว่าสำหรับการจัดการของ บริษัท มากกว่าการค้นหาและดึงดูดผู้เชี่ยวชาญจากองค์กรอื่น การศึกษาเพิ่มเติมยังช่วยให้มั่นใจได้ว่าผู้เชี่ยวชาญจะตอบสนองความต้องการที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจสมัยใหม่ การศึกษาเพิ่มเติมมีบทบาทสำคัญในการจูงใจพนักงาน

วี เมื่อเร็ว ๆ นี้ผู้นำ บริษัทรัสเซียเริ่มปฏิบัติต่อบุคลากรของตนอย่างระมัดระวังมากขึ้น โดยตระหนักว่าความสำเร็จของบริษัทขึ้นอยู่กับบุคลากรโดยตรง ผู้เชี่ยวชาญที่ดีต้องได้รับการชื่นชมและสนับสนุนอย่างต่อเนื่องจากความปรารถนาที่จะทำงานให้กับบริษัท นอกจาก ค่าวัสดุหนึ่งในที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพแรงจูงใจของพนักงานคือการฝึกอบรมฟรี ดังนั้นผู้จัดการบริษัทจึงวางแผนการฝึกอบรมพนักงานและงบประมาณสำหรับการสัมมนา การให้คำปรึกษา และการฝึกอบรม ยิ่งไปกว่านั้น การเลือกโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมนั้นมีความรอบคอบ เป็นระบบ และมุ่งเน้นไปที่เป้าหมายระยะยาวมากขึ้น

ประเภทต่อไปนี้สามารถแยกแยะได้ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม

มุมมองที่ง่ายที่สุดคือ การบรรยายพัฒนาการ (ทางการศึกษา)หรือวงจรของพวกเขา รูปแบบการฝึกอบรมนี้มีความเกี่ยวข้องหากมีโอกาสเชิญผู้มีความสามารถซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในสาขาของตนและผู้ชมที่น่าสนใจ การไม่ทำเช่นนั้นอาจนำไปสู่การรับรู้ข้อมูลที่ไม่ดีของพนักงาน และเวลาอันมีค่าจะหายไป การบรรยายสามารถแจกจ่ายในรูปแบบของสื่อสิ่งพิมพ์สำหรับคนรู้จัก: ต้องเขียนในภาษาที่สามารถเข้าถึงได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบของบทคัดย่อและหลังจากอ่านแล้วคาดว่าจะทดสอบความรู้ในรูปแบบของการทดสอบการควบคุม วิธีนี้มักใช้ในร้านค้าที่จำหน่ายอุปกรณ์ต่างๆ และสอนหลักการของอุปกรณ์ใหม่ วิธีใช้งาน และความปลอดภัย

ค่อนข้างเป็นที่นิยมเช่นกัน การบรรยายร่วมกับการสัมมนา: พนักงานได้รับการบรรยายด้วย any ข้อมูลใหม่หลังจากนั้นพวกเขาจะอภิปรายในรูปแบบของการอภิปราย

ที่สุด มุมมองที่มีประสิทธิภาพการฝึกอบรมพนักงานคือ การฝึกอบรม... ความแตกต่างหลักจากการสัมมนาหรือการบรรยายคือกิจกรรมเชิงปฏิบัติของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรม สิ่งสำคัญในการฝึกอบรมไม่ได้เน้นที่ความรู้เชิงทฤษฎี แต่เน้นที่การได้รับทักษะในการทำงาน ตามกฎแล้วการฝึกอบรมประกอบด้วยแบบฝึกหัดพิเศษที่จำลองสถานการณ์จริงและให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเทคนิคทั่วไปที่มีประสิทธิภาพและลองใช้ในโหมดเกมธุรกิจ มักใช้เทคนิคการสวมบทบาทหรือการมอบหมายระเบียบวิธี

พิจารณาเป้าหมายหลักและวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม

การจำแนกประเภทของการฝึกอบรม

ผู้เชี่ยวชาญแยกแยะกลุ่มการฝึกอบรมหลักสี่กลุ่ม: ชั้นเรียนการจัดการตนเอง การเตรียมตัวสำหรับการทำงานเป็นทีม การฝึกอบรมในองค์กรของพนักงานในทีม และการฝึกอบรมในการปฐมนิเทศลูกค้า

การฝึกอบรมองค์กรด้วยตนเองมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความสามารถในการปรับปรุงกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญ เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมเหล่านี้ ผู้คนจะได้รับการสอนวิธีจัดการเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ จัดลำดับความสำคัญอย่างถูกต้อง และตัดสินใจอย่างอิสระได้อย่างง่ายดาย

การฝึกอบรมการทำงานเป็นทีมสอนผู้เชี่ยวชาญให้ประสานงานกับกิจกรรมของเพื่อนร่วมงาน จุดเน้นหลักคือการสอนหลักการสร้างทีม การโต้ตอบในทีมอย่างมีประสิทธิภาพ และการรับรู้เชิงบวกเกี่ยวกับความเป็นผู้นำ

อบรมการจัดพนักงานในทีมมีไว้สำหรับผู้จัดการระดับสูงเป็นหลัก หัวหน้าบริษัทหรือแผนกต่างๆ ได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับแรงจูงใจที่มีประสิทธิภาพของผู้ใต้บังคับบัญชา การมอบอำนาจ ความเป็นผู้นำและเทคโนโลยีการควบคุม

การฝึกอบรมการปฐมนิเทศลูกค้ามุ่งพัฒนาความสามารถของพนักงานของบริษัทในการโต้ตอบกับสิ่งที่เรียกว่าตัวแทนภายนอก ได้แก่ ลูกค้า คู่ค้าทางธุรกิจ ผู้แทนกองทุน สื่อมวลชนและเจ้าหน้าที่ ชั้นเรียนเหล่านี้สร้างทัศนคติทางจิตวิทยาที่ถูกต้องต่อลูกค้า สอนงานนิทรรศการ ศิลปะการนำเสนอและการเจรจา

มีการจำแนกประเภทการฝึกอบรมออกเป็นประเภทอื่น: ขึ้นอยู่กับสถานะ (ระดับ) ของพนักงานตามบันไดอาชีพ

สำหรับพนักงานทั่วไปที่นิยมมากที่สุดคือการฝึกอบรมการขาย พวกเขาถือฝ่ามือในหมู่บริษัทฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอและได้รับการออกแบบมาเพื่อสอนทักษะต่อไปนี้: จัดการสนทนาครั้งแรกกับลูกค้า วิเคราะห์สถานการณ์ทางธุรกิจ การเอาชนะอุปสรรคทางจิตวิทยาระหว่างผู้ขายและผู้ซื้อ และสิ่งอื่น ๆ ที่จำเป็น ความสนใจเป็นพิเศษคือศิลปะแห่งการโน้มน้าวใจ ทักษะในการนำเสนอสินค้า (บริการ)

สำหรับผู้บริหารระดับกลางการฝึกอบรมที่มุ่งสอนศิลปะการจัดประชุม การเจรจา และการแก้ไขข้อขัดแย้ง ศิลปะแห่งอิทธิพลและการโน้มน้าวใจมีความเกี่ยวข้อง

ผู้บริหารระดับสูงมักจะเลือกโปรแกรมสำหรับการสร้างทีม การร่วมมือกับหุ้นส่วนหรือผู้ถือหุ้น ภาพลักษณ์ระดับวีไอพี วัฒนธรรมองค์กร และภาพลักษณ์ของบริษัท

อย่างไรก็ตาม การฝึกอบรมบางอย่างไม่มีแนวทางที่ชัดเจน เนื่องจากมีประโยชน์สำหรับพนักงานทุกประเภท (เช่น การฝึกอบรมส่วนใหญ่เกี่ยวกับการจัดการตนเอง)

การจัดประเภทการฝึกอบรมตามรูปแบบการจัดไฮไลท์ เปิด(ใช้ได้กับทุกคน) และ องค์กร(เฉพาะพนักงานของบริษัทใดบริษัทหนึ่งเท่านั้น) การฝึกอบรมแบบเปิดมีประโยชน์สำหรับการสร้างความสัมพันธ์ใหม่และกับคู่แข่ง วิธีคิดและการกระทำของพวกเขา บ่อยครั้ง เช็คดีๆคุณภาพของการฝึกอบรมของบริษัทที่คุณวางแผนจะมอบหมายให้ฝึกอบรมองค์กร การฝึกอบรมขององค์กรมีเป้าหมายมากขึ้น โดยคำนึงถึงข้อมูลเฉพาะของบริษัท ปัญหาเฉพาะเจาะจง พวกเขารวมพนักงาน รวมภาษาองค์กรซึ่งมีส่วนช่วยในการรวมและเผยแพร่ความรู้ใหม่ การฝึกอบรมองค์กรยังช่วยสร้าง วัฒนธรรมองค์กรใน บริษัท.

คุณจะได้รับผลตอบแทนสูงสุดจากเงินของคุณได้อย่างไร?

ขั้นเริ่มต้นของการจัดฝึกอบรมองค์กรคือการวินิจฉัยความจำเป็นในการฝึกอบรม สามารถทำได้ภายในองค์กร แต่ควรร่วมมือกับบริษัทที่ปรึกษา ในระหว่างการวินิจฉัย จะกำหนดประเภทของพนักงานที่ต้องการการฝึกอบรม ชุดความรู้ ทักษะที่พวกเขาไม่มี แบบแผนทางความคิดและรูปแบบพฤติกรรมที่ป้องกันไม่ให้พนักงานปฏิบัติหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการกำหนดระดับของหัวข้อการฝึกอบรมที่ประกาศให้สอดคล้องกับความต้องการที่แท้จริงในการฝึกอบรม

วิธีการวินิจฉัยแตกต่างกันมาก: ตั้งแต่การสัมภาษณ์เบื้องต้นกับพนักงานและแบบสอบถามก่อนการฝึกอบรมไปจนถึงการวิเคราะห์ รายละเอียดงานและกราฟปริมาณการขาย

อย่างไรก็ตาม การวินิจฉัยชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการฝึกอบรมพนักงานประเภทที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงจากที่ผู้บริหารของบริษัทตั้งใจไว้ และตามโครงการที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง จากนั้นเป้าหมายและวัตถุประสงค์จะถูกปรับทันทีตามผลการวินิจฉัยร่วมกับผู้บริหารของบริษัท

โดยทั่วไป สำหรับการดำเนินการฝึกอบรมที่ประสบความสำเร็จ จำเป็นต้องมีความคิดที่ชัดเจนว่าจะต้องได้รับอะไรบ้างเมื่อสิ้นสุดการฝึกอบรม และเพื่อกำหนดงานและเป้าหมายของการฝึกอบรมให้ชัดเจน

ตอนนี้ สั้น ๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติของการเลือกบริษัทฝึกอบรมและผู้ฝึกสอน ประสิทธิผลของเงินที่ลงทุนขึ้นอยู่กับพวกเขา

ประการแรก หัวหน้าบริษัทหรือผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลไม่ควรสั่งการฝึกอบรมจากบริษัทโดยไม่เข้าร่วมในการฝึกอบรมแบบเปิด โดยไม่ประเมินระดับของผู้ฝึกอบรม ประการที่สอง เมื่อเลือกบริษัท อย่าละเลยจดหมายแนะนำและคำแนะนำจากลูกค้าและคู่ค้า สาม ศึกษาเว็บไซต์ที่พูดคุยเกี่ยวกับการฝึกอบรมอย่างรอบคอบและให้คะแนนมากที่สุด บริษัทที่ประสบความสำเร็จในด้านที่ปรึกษา (เช่น) ประการที่สี่ เลือกบริษัทที่มีประสบการณ์การทำงานอย่างน้อยสองปี

สำหรับบุคลิกภาพของผู้ฝึกสอน ตัวบ่งชี้คุณสมบัติของเขาอาจเป็นประกาศนียบัตรจากมหาวิทยาลัยที่เชื่อถือได้ ปริญญาทางวิชาการ และสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความสามารถของผู้ฝึกสอนในการระบุความต้องการของกลุ่มและเพื่อปรับเนื้อหาหลักสูตร โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของบริษัทและความต้องการที่ระบุ สิ่งสำคัญคือต้องสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจได้กับกลุ่มและจัดการการอภิปรายด้านการศึกษา ใช้และรวมวิธีการสอนและเครื่องมือต่างๆ (การบรรยายสั้นๆ การอภิปราย กรณีศึกษา แบบฝึกหัดข้อเขียน วิดีโอ เกมธุรกิจสมัยใหม่) กลุ่มติดตาม พลวัตและประเมินผลนักเรียนอย่างเป็นกลาง กระตุ้นความกระตือรือร้นของนักเรียน กระตุ้นให้พวกเขาคิดบวก สร้างแรงบันดาลใจให้นำความรู้ไปใช้

แสดงความคิดเห็นในบทความ "การฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญ"

มาเรีย คุณเขียนถูกต้องทุกประการ (อันที่จริง) แต่บทความนี้ไม่ได้ทำให้การฝึกอบรมทุกประเภทหมด สำหรับฉันดูเหมือนว่ามันสมเหตุสมผลที่จะปรับเปลี่ยน สิ่งที่เขียนเป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของตัวเลือกสำหรับการฝึกอบรมองค์กร การบรรยาย การสัมมนา และการฝึกอบรม แท้จริงแล้วไม่ใช่การสอน ด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถสร้างแรงจูงใจ พัฒนาทักษะของคุณเล็กน้อย ดำเนินการวินิจฉัยคุณภาพสูงเพื่อสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมที่ครอบคลุมในบริษัท
และต่อไป. ฉันรับรองกับคุณว่าข้อความหลักของคุณคือ:
"การฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างรวดเร็วในความเชี่ยวชาญพิเศษอื่น ๆ ... มักจะทำให้การจัดการของบริษัทเสียค่าใช้จ่ายน้อยกว่าการค้นหาและดึงดูดผู้เชี่ยวชาญจากองค์กรอื่น" - เป็นเรื่องที่เข้าใจผิดอย่างมาก

ใช่อา ... มันเป็นแค่กราฟมาเนียบางชนิด ... เธอเขียนที่นั่นเขียนที่นี่และทุกอย่างก็ผ่านไป: (((

มาเรีย ทำไมคุณถึงเขียนสิ่งนี้
IMHO บทความใด ๆ ควรอธิบายประสบการณ์ใหม่และ (และ) แสดงความคิดเห็นของผู้เขียนในหัวข้อที่เกี่ยวข้อง ฉันไม่เห็นอย่างใดอย่างหนึ่ง ... ชุดของความจริงเบื้องต้นที่ตีพิมพ์ซ้ำ ๆ ในสิ่งพิมพ์และอินเทอร์เน็ตหลายฉบับ: ((

ทั้งหมด 3 โพสต์ .

เพิ่มเติมในหัวข้อ "การฝึกอบรมสำหรับพนักงาน":

การอบรมจะแตกต่างกัน น่าสนใจในเน็ต เกี่ยวกับเธอ เกี่ยวกับผู้หญิงคนนั้น อภิปรายคำถามเกี่ยวกับชีวิต ไม่มีใครพูดถึงสิ่งที่พวกเขาอยากเป็น ผู้เชี่ยวชาญที่ดีในสาขาของพวกเขาทุกอย่าง ...

ก่อนอบรม - เตรียมสิ่งแวดล้อม! แม้ว่าแบบฝึกหัดจะมีความหมายบางอย่างและมุ่งเป้าไปที่ผลลัพธ์บางอย่าง การออกกำลังกายนั้นก็ไม่ถูกต้อง - ตัวอย่างเช่นใน ...

การฝึกอบรมศิลปะเกี่ยวกับความเหนื่อยหน่าย (ใน Troitsk) ด้านจิตวิทยาและการสอน การรับเป็นบุตรบุญธรรม. อภิปรายประเด็นการรับบุตรบุญธรรม รูปแบบการรับบุตรบุญธรรม การเลี้ยงดูบิดามารดาอุปถัมภ์ ...

การฝึกอบรมการเงินส่วนบุคคล การทำบัญชีที่บ้าน การเงิน. การฝึกอบรมมีระยะเวลาสามสัปดาห์ เริ่มตั้งแต่วันที่ 12 ตุลาคม ฉันรับสูงสุด 10 คน เพราะมีงานส่วนตัวเยอะมาก

ขอเชิญอบรม..ประกาศ.. การรับเป็นบุตรบุญธรรม. การอภิปรายปัญหาการรับบุตรบุญธรรมรูปแบบการวางเด็กในครอบครัวการเลี้ยงดูบุตรบุญธรรมปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง ...

การฝึกอบรมความรู้ด้วยตนเอง พวกเขามีประสิทธิภาพหรือไม่. การศึกษาของ ภาษาต่างประเทศ... การศึกษาผู้ใหญ่: อุดมศึกษา, MBA, พัฒนาวิชาชีพ, อบรม, เรียน ...

ส่วน: การศึกษา (แนะนำการฝึกอบรมสำหรับวัยรุ่น) แนะนำการฝึกสอนสำหรับวัยรุ่นของคุณเพื่อสร้างความมั่นใจในตนเอง มีเด็กหญิงวัย 13 ปี ถูกกีดกันจากความไม่แน่นอนเรื่อง ...

เรียนพ่อแม่บุญธรรมและผู้เชี่ยวชาญ! การสัมมนาการฝึกอบรมจะไม่เพียงแต่รวมถึงทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการมีปฏิสัมพันธ์เชิงปฏิบัติซึ่งสามารถนำมาใช้เพิ่มเติม ...

การฝึกอบรมดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญของศูนย์ทรัพยากรสาธารณะเพื่อช่วยเหลือการรับเข้าเรียน การฝึกอบรม - สัมมนา "การสื่อสาร" สำหรับพ่อแม่อุปถัมภ์และผู้เชี่ยวชาญ 21 มีนาคมมอสโก

สมัครอบรมทางอีเมล์ อีเมล: priemnaya_7ya@mail.ru หรือทางโทรศัพท์ 8 925 369 46 37 นาตาเลีย เครือจักรภพแห่งครอบครัวอุปถัมภ์ "ตเวียร์" ก่อตั้งขึ้นในปี 2551 เราดำเนินการให้คำปรึกษาสำหรับ ...

การศึกษาผู้ใหญ่: อุดมศึกษา, MBA, การพัฒนาวิชาชีพ, การฝึกอบรม, การเรียน เมื่อวันที่ 20 มกราคม การฝึกอบรม 10 วันเกี่ยวกับการทำงานทางไกลบนอินเทอร์เน็ตเริ่มต้นขึ้น

ผู้อำนวยความสะดวกเป็นนักจิตวิทยา (ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาราชทัณฑ์) และนักบำบัดโรคในครอบครัว เข้าร่วมการฝึกอบรมฟรี โปรแกรมการฝึกอบรมประกอบด้วย 10 บทเรียนและหนึ่ง ...

การฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญ การฝึกอบรมสำหรับผู้ปกครองอุปถัมภ์ใน NP "Tverd" การอบรมปริญญาโท - สัมมนา "การสื่อสาร" สำหรับพ่อแม่อุปถัมภ์และผู้เชี่ยวชาญ 21 มีนาคมมอสโก

การฝึกอบรมนั้นไม่ได้อยู่ใน NLP เลย จู่ๆ ก็มีเพียงหนึ่งในชั้นเรียนที่กลายเป็นว่าทุ่มเทให้กับสิ่งนี้ เรียนรู้ - ที่สัมมนาการฝึกอบรมที่จะเริ่มต้นด้วย แล้วค่อยๆ ฝึก...

อบรมครูพี่เลี้ยง. อุปถัมภ์ การรับเป็นบุตรบุญธรรม. อภิปรายประเด็นการรับบุตรบุญธรรม รูปแบบการวางเด็กในครอบครัว การเลี้ยงลูกที่ถูกอุปถัมภ์ การปฏิสัมพันธ์กับ ...

เกี่ยวกับการอบรมในที่ทำงาน คำถามที่จริงจัง เกี่ยวกับเธอ เกี่ยวกับผู้หญิงคนนั้น ส่วน: คำถามที่จริงจัง (บริษัทต่างๆ จำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังสั่งการฝึกอบรมสำหรับพนักงานของตน

ตอนนี้มีการฝึกหลากหลายรูปแบบเพื่อช่วยแก้ปัญหาต่างๆ ปัญหาทางจิตใจ... ฉันดูในอินเทอร์เน็ต แต่ไม่พบสิ่งที่เหมาะสมกับกรณีของฉัน "จะลืมได้อย่างไร ...

ฉันอยู่ในการขายเป็นเวลา 15 ปี มาจาก ตัวแทนฝ่ายขายถึงผู้อำนวยการฝ่ายขาย ฉันต้องผ่านการฝึกอบรมหลายครั้ง และเชื่อว่าในหลาย ๆ ด้าน การฝึกอบรมมีส่วนสนับสนุนการเติบโตในอาชีพและการพัฒนาทางอาชีพของฉัน

ในความคิดของฉัน การฝึกอบรมไม่เพียงแต่จำเป็นเท่านั้น บริษัทที่ให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมพนักงานมีข้อได้เปรียบเหนือคู่แข่งอย่างมีนัยสำคัญ บางครั้งนี่คือประโยชน์หลัก
อาชีพของฉันถูกสร้างขึ้นใน บริษัทการค้าดังนั้นเราจะพูดถึงพนักงานขาย ในปี 2545 ฉันโชคดีที่ได้ทำงานในบริษัทต่างประเทศ และใน บริษัทต่างชาติในเวลานั้นได้ให้ความสนใจกับการฝึกอบรมพนักงานเป็นอย่างมาก แล้วมาทำความรู้จักกับรูปแบบการอบรม ประโยชน์ของพวกเขาคืออะไร?

ประโยชน์ของการฝึกอบรมพนักงาน

การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

1. แน่นอนว่างานหลักของโปรแกรมการฝึกอบรมคือการให้ความรู้แก่ผู้เข้าร่วม และที่นี่เรามักจะได้ยินว่าในสมัยของเรา เทคโนโลยีสารสนเทศ, ความรู้ก็หาได้ง่าย สามารถรับข้อมูลใด ๆ ได้โดยไม่ต้องออกจากบ้าน นี่เป็นเรื่องจริง แต่คุณเคยเห็นผู้เชี่ยวชาญหลายคนที่ได้รับการฝึกอบรมด้วยความช่วยเหลือจากแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตและกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือไม่? ฉันก็เช่นกัน

แน่นอน คุณไม่สามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญได้แม้ในการฝึกอบรม 1 - 2 ครั้ง แต่การฝึกอบรมอย่างน้อยต้องแน่ใจว่าผู้เข้าร่วมฟังเนื้อหา เน้นประเด็นหลัก และรับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการใช้ความรู้ และในความคิดของฉัน ข้อมูลนี้สื่อสารได้ดีที่สุดโดยบุคคลที่มี ประสบการณ์ส่วนตัวในพื้นทีนี้. และจะดีกว่าถ้าเป็นผู้ฝึกสอนรับเชิญ และผู้นำต้องฝึกฝนลูกน้องของเขาอย่างแน่นอน แต่มันจะ ความรู้พื้นฐาน... ไม่ใช่ผู้นำทุกคนพร้อมที่จะพัฒนาและนำความรู้ใหม่มาสู่ทีมของเขาอย่างต่อเนื่อง ตามกฎแล้วโค้ชมุ่งเป้าไปที่ การพัฒนาวิชาชีพการฝึกของเขาแต่ละครั้งจะแตกต่างจากครั้งก่อน โลกกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และโค้ชที่ดีมักจะตามหลังการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้อยู่เสมอ

แรงจูงใจของพนักงานขายผ่านโปรแกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

2. แรงจูงใจ เมื่อฉันได้ยินวลีจากครูฝึกคนหนึ่ง: "ฉันไม่รู้ว่าทำไม แต่หลังจากการฝึกอบรม ยอดขายในบริษัทก็เพิ่มขึ้นเสมอ" เธอคงจะมีเล่ห์เหลี่ยม เธอรู้ดีว่าทำไม และนี่ไม่ใช่แค่ความรู้ที่ได้รับเท่านั้น

ฉันจำการฝึกอบรมการขายครั้งแรกของฉันในปี 2545 หลังจากสิ้นสุดวันแรก เราไม่สามารถออกจากกลุ่มได้ในเวลาเที่ยงคืน พวกเขาทำการบ้าน พูดคุยถึงสิ่งที่ได้ยิน เรามันก็แค่ไข่มุก! โดยปราศจากเครื่องดื่มชูกำลังและสารกระตุ้นใดๆ สำหรับฉัน ผู้ชายที่เจียมเนื้อเจียมตัวและขี้อาย ประตูสู่โลกแห่งการสื่อสารที่ถูกต้องและเต็มเปี่ยมกับผู้คนได้เปิดออกแล้ว

นี่เป็นหนึ่งในวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม เนื่องจากเทคโนโลยีต้องได้รับการฝึกฝนในทางปฏิบัติ และมีความกระตือรือร้นมากพออยู่แล้ว และยอดขายก็เพิ่มขึ้น!

3. การปฏิบัติ ไม่มีการฝึกอบรมอื่นใดที่จะให้ข้อเสนอแนะเช่นการสื่อสารและการมอบหมายกลุ่มในการฝึกอบรมแก่คุณ ใช้การเจรจาเช่น คุณสามารถอ่านหนังสือเกี่ยวกับการเจรจาซ้ำได้หลายเล่ม แต่ถ้าไม่มีทักษะในการใช้พวกนี้ ความรู้พวกนี้ก็จะตายไปเอง และการฝึกทักษะนี้ในภาคสนามอาจมีราคาแพง กี่การเจรจาจะล้มเหลว? บริษัทจะเสียเงินเท่าไหร่? แพงกว่าค่าอบรมหลายเท่า การฝึกอบรมเป็นโอกาสพิเศษที่จะได้เห็นความผิดพลาดของคุณและผู้อื่นมากมายในเวลาอันสั้น ฝึกฝนเทคนิคอย่างสนุกสนาน

อนาคตการพัฒนาและการเติบโตของพนักงานในบริษัท

4. ความจงรักภักดีต่อบริษัท พนักงานมักจะให้เหตุผลอะไรเมื่อลาออก? บางอย่างเช่น: "พวกเขาจ่ายน้อยและเรียกร้องมาก" แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง หลังจากนั้นไม่นาน พนักงานก็ถูกพบในบริษัท ซึ่งพวกเขาต้องการมากขึ้นและจ่ายน้อยลง เหตุผลที่ซ่อนอยู่ในการลาออกตามกฎถ้าเราแยกปัจจัยส่วนบุคคลออกไปในกรณีที่ไม่มีวิสัยทัศน์เกี่ยวกับโอกาสในการพัฒนา ในบริบทนี้ ฉันกำลังพูดถึงทีมขายมากขึ้น ส่วนใหญ่มีความต้องการภายในสำหรับการพัฒนา บริษัทไหนมีมุมมอง? ที่ฝึกอบรมพนักงาน ยิ่งระดับทักษะของพนักงานสูงขึ้นเท่าไร เขาก็ยิ่งได้รับความสุขจากการทำงานมากขึ้นเท่านั้น คุณต้องการพนักงานดังกล่าวหรือไม่?

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันหลงรักบริษัทต่างๆ ที่ฉันทำงานให้ในช่วงต้นปี 2000 และเมื่อมองย้อนกลับไป ฉันเข้าใจว่าพวกเขาศึกษาฉัน พวกเขาสอนฉัน พวกเขาเกี่ยวข้องกับฉัน

เป็นไปไม่ได้ที่จะบันทึกงบประมาณของบริษัทสำหรับการฝึกอบรมบุคลากร

น่าเสียดายที่หลายๆ บริษัทไม่มีงบประมาณสำหรับการฝึกอบรมพนักงาน หลายคนกล่าวถึงวิกฤต ฉันอยากจะตะโกนใส่หูตัวเองว่า "ท่านผู้นำ ทำอะไรอยู่" เราใส่ทุกอย่างลงในช่องทางการขาย: ค่าเช่าสถานที่ ต้นทุนการผลิต, ค่าจ้าง, ความปลอดภัย , โลจิสติกส์ ฯลฯ เงินเยอะ! และจากช่องทางนี้ ลูกค้าต้องการดรอป แต่เขาถูกไล่ออกจากพนักงานขายที่ไม่ได้รับการฝึกฝนและผู้จัดการสายงานที่ไม่ผ่านการฝึกอบรมของเรา ในฐานะผู้ซื้อ ฉันรู้สึกทึ่งกับบางบริษัทที่ยังคงค้าขายกับผู้ขายเหล่านี้ ในกรณีเช่นนี้ ฉันเชื่อเสมอว่า "วิกฤต" เป็นข้อแก้ตัวสำหรับผู้จัดการและเจ้าของที่ไม่ต้องการผูกมัดพวกเขาเข้ากับท่อทางการเงินด้วยค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม

สอนพนักงานของคุณ!

หัวข้ออบรมภาวะผู้นำ

ระยะเวลา: 2 วัน

ผล:

• ทักษะในการทำความเข้าใจและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการจัดการการเปลี่ยนแปลงองค์กร
• ความเข้าใจโดยผู้จัดการเกี่ยวกับบทบาทของตนในกระบวนการบริหารงานบุคคล การแนะนำการเปลี่ยนแปลงเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของบุคลากร
• ทักษะในการจัดระเบียบและดำเนินการวิเคราะห์ปัญหาและการประชุมการตัดสินใจอย่างมีประสิทธิภาพ
• การพัฒนาแผนการปรับปรุงประสิทธิภาพขององค์กรในระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาว
• การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารของผู้จัดการ ทักษะการสร้างการสื่อสาร และการจัดการการสื่อสารระหว่างการเปลี่ยนแปลง
• ความเข้าใจในหลักการของการดำเนินการเปลี่ยนแปลงและความสามารถในการจัดการความต้านทานที่เป็นไปได้อย่างสร้างสรรค์
• เทคโนโลยีการเรียนรู้ ข้อเสนอแนะ.

ระยะเวลา: 2 วัน

ผล:

• การก่อตัวของระบบแนวคิดหลักในด้านการเป็นพี่เลี้ยง
• ความสามารถในการเข้าถึงการพัฒนาพนักงานแต่ละคนเป็นรายบุคคล
• ทำความคุ้นเคยกับวิธีการพัฒนาพนักงานในที่ทำงานในระยะต่างๆ วงจรชีวิตพนักงานในตำแหน่ง
• การฝึกอบรมทักษะในการให้ข้อเสนอแนะด้านการพัฒนาแก่พนักงาน
• การเรียนรู้เทคนิคการสนทนาเพื่อพัฒนาการกับผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์
• การพัฒนาอัลกอริทึมสำหรับการทำงานกับพนักงานที่ "ยาก" เพื่อเอาชนะการต่อต้าน
• ปรับปรุงประสิทธิภาพ ปฏิสัมพันธ์ทางธุรกิจทำงานกับพนักงานในช่วงทดลองงาน

ระยะเวลา: 2 วัน

ผล:

1. หลักประสิทธิผลส่วนบุคคลของผู้นำ
2. การเรียนรู้ 2 ทักษะพื้นฐานของประสิทธิภาพส่วนบุคคล: "เป็นเชิงรุก" และ "เริ่มต้นด้วยเป้าหมายสูงสุด"
3. การเรียนรู้ทักษะการจัดลำดับความสำคัญ การบริหารเวลา
4. การเรียนรู้ทักษะการมอบอำนาจ
5. การจัดการขั้ว - ความขัดแย้งที่ไม่ละลายน้ำ สุดขั้วที่มีอยู่ในงานของผู้จัดการ
6. จัดทำแผน การพัฒนาบุคคลใน 4 ทิศทาง (จิต - สรีรวิทยา, มืออาชีพ, สังคม, คุณค่า)

ระยะเวลา: 2 วัน

ผล:

• ความรู้และเทคนิคการปฏิบัติเพื่อการเตรียมการที่มีประสิทธิภาพ การจัดและจัดการประชุม การเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการปฏิสัมพันธ์กลุ่มระหว่างการประชุมผู้บริหารเพื่อให้ได้ผลลัพธ์คุณภาพสูงที่ทางออก

ระยะเวลา: 2 วัน

ผล:

• กำหนดเป้าหมายและมอบหมายงานให้กับพนักงานโดยคำนึงถึงความแตกต่างของแต่ละบุคคลโดยใช้ วิธีการต่างๆควบคุม
• ระบบการวางแผนที่เหมาะสมกับความต้องการส่วนบุคคลมากที่สุด
• การจัดลำดับความสำคัญและการจัดการเวลา เทคนิคการตัดสินใจ
• วิธีการทำงานในภาวะผู้นำที่แตกต่างกันตามพนักงานประเภทต่างๆ

ระยะเวลา: 2 วัน

ผล:

• การดำเนินการตามโปรแกรมเป็นเรื่องที่น่าสนใจ สดใส และมีประสิทธิภาพมากขึ้น (คณะทำงาน การประชุม การฝึกอบรม)
• อำนวยความสะดวกอย่างมืออาชีพกลุ่ม กิจกรรมองค์กร(การประชุมระดมความคิด การประชุม การประชุมการทำงาน);
• ดำเนินการนำเสนอระดับสูงด้วยวิธีการทางเทคนิคที่ง่ายมาก
• ปรับปรุงการสื่อสารและแรงจูงใจในกลุ่มของคุณ
• พัฒนาเสรีภาพและความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นในการเตรียมและดำเนินการประชุม
• รับคุณค่ามากขึ้นจากการสนทนากลุ่ม การประชุม

ระยะเวลา: 2 วัน

ผล:

• ทำความเข้าใจสถานที่ของการบริหารงานบุคคลในระบบกลยุทธ์องค์กร
• ทำความคุ้นเคยกับแนวทางการบริหารงานบุคคลอย่างเป็นระบบ บทบาทของผู้นำ และบทบาทของ HR (นโยบายและกลยุทธ์ด้านบุคลากร)
• ทำความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีเพื่อกำหนดข้อกำหนดสำหรับตำแหน่งในการสรรหา ประเมิน ฝึกอบรม พัฒนา และจูงใจบุคลากร
• การเรียนรู้เทคโนโลยีการสรรหาและจูงใจผู้สมัครสำหรับการจ้างงาน
• การเรียนรู้เทคนิคการปรับตัวของผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ ขั้นตอนการให้คำปรึกษา วิธีการพัฒนาพนักงานในที่ทำงาน การวางแผนอาชีพ
• ความสามารถในการกำหนดเป้าหมาย ระบุจุดควบคุม และตัวชี้วัดประสิทธิภาพ
• ความสามารถในการเลือกรูปแบบความเป็นผู้นำที่ต้องการขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะของผู้ใต้บังคับบัญชา
• ความสามารถในการจูงใจพนักงานโดยใช้สิ่งจูงใจที่ไม่ใช่สาระสำคัญ
• ทำความคุ้นเคยกับนโยบายการเฝ้าติดตามบุคลากร

ระยะเวลา: 2 วัน

ผล:

• ความสามารถในการกำหนดเป้าหมายอย่างมีสติและจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล
• ความสามารถในการสร้างขอบเขตความรับผิดชอบ
• ทำความคุ้นเคยกับหลักการพัฒนา ความฉลาดทางอารมณ์กับตัวเองและคนอื่นๆ
• ความสามารถในการดำเนินการสนทนาโดยวิธีการถามคำถามในการฟัง
• ความสามารถในการแยกข้อเท็จจริงออกจากความคิดเห็น
• ความสามารถในการเพิ่มระดับการรับรู้ของคู่สนทนาเพื่อความปลอดภัยและประสิทธิภาพส่วนบุคคล คุณภาพชีวิตใหม่
• การเปลี่ยนแปลงของผู้ครอบงำเชิงลบ
• ความสามารถในการฟื้นฟู ความสงบจิตสงบใจ, ความสมดุลในพฤติกรรม.
• ความสามารถในการติดตามผู้อื่นในกระบวนการเปลี่ยนแปลง
• ความสามารถในการระบุระดับความเครียด
• ความสามารถในการลดความรู้สึกเครียดในสภาวะเครียดเพื่อนำสภาวะอื่นเข้าสู่สภาวะการทำงาน
• ความสามารถในการสร้างสถานะทรัพยากรในผู้อื่นเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
• ความสามารถในการคืนความสมดุลภายในเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ผู้นำที่มีประสิทธิภาพมีชุดของความสามารถ เช่น การปฐมนิเทศผลลัพธ์ การคิดเชิงกลยุทธ์ ความสามารถในการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชา การริเริ่ม ทักษะการจัดการ และทักษะด้านประสิทธิผลส่วนบุคคล การฝึกอบรมผู้บริหารเป็นหนึ่งในวิธีที่เร็วและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการพัฒนาความสามารถเหล่านี้ การฝึกอบรมทางธุรกิจเป็นวิธีการสอนเชิงรุก ซึ่งหมายความว่าคุณไม่เพียงแค่ได้รับความรู้เชิงทฤษฎีเท่านั้น วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมคือเพื่อพัฒนาทักษะภาคปฏิบัติ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงถือเป็นรูปแบบการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพสูงสุดทั่วโลก

การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการของเราจะได้รับเครื่องมือที่นำไปใช้ได้จริงในการทำงานทันที เราทำการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการระดับต่างๆ และทำงานกับงานเฉพาะของคุณ การฝึกอบรมแต่ละครั้งจะปรับให้เข้ากับคำขอของแต่ละบุคคลและลักษณะเฉพาะทางธุรกิจของคุณ ด้านล่างนี้คือรายการหัวข้อการฝึกอบรมสำหรับผู้บริหาร โปรดดูส่วนอื่นๆ และอื่นๆ หากธีมของคุณไม่อยู่ในรายการ โปรดติดต่อเรา

การฝึกผู้บริหาร- มัน งานส่วนตัวกับผู้นำเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเฉพาะของเขา ข้อดีที่สำคัญที่สุดของการฝึกสอนคือความสามารถในการทำงานตามคำขอของลูกค้าเพื่อแก้ไขงานที่ได้รับมอบหมาย โปรดติดต่อเรา

หากคุณไม่พบโปรแกรมที่คุณสนใจในรายการ โปรดติดต่อเรา เราจะเตรียมการฝึกอบรมและจัดหาผู้ฝึกสอนสำหรับคำขอเฉพาะของคุณ

คุณสามารถรับโปรแกรมการฝึกอบรมโดยละเอียดได้ตลอดเวลาโดยโทรหรือเขียนถึงเรา

หากคุณสนใจ เรายินดีที่จะพบคุณและบอกคุณเกี่ยวกับเรา ความสามารถ ประสบการณ์ของเรา และวิธีที่เราจะเป็นประโยชน์สำหรับคุณ บอกคุณเกี่ยวกับประสบการณ์ของกิจกรรมที่จัดขึ้น แสดงความคิดเห็นของลูกค้า

คุณสามารถติดต่อเราได้ตามสะดวก:

100

ส่วนการอบรมด้านการขาย การเจรจา การบริการ

100

ส่วนของการฝึกอบรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพส่วนบุคคล

100

ส่วนการอบรมการบริหารงานบุคคล

• 100

  ส่วนฝึกอบรมการธนาคาร

  100

  ส่วนการอบรมสำหรับบริษัททางการแพทย์และเภสัชกรรม

  100

  ส่วนการอบรมสำหรับสถานประกอบการผลิต

  100

  ส่วนการอบรมสำหรับโรงแรมและร้านอาหาร

  • 100

    ส่วนการอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน HR

  • การฝึกอบรมองค์กรสำหรับพนักงาน

    สำหรับ ประสิทธิภาพการทำงานและการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จของแต่ละบริษัท จำเป็นที่พนักงานทุกคนตั้งแต่ระดับผู้จัดการธรรมดาไปจนถึงผู้บริหารระดับสูงต้องมี เป้าหมายร่วมกันและทำหน้าที่เป็นกลไกประสานกันเป็นหนึ่งเดียว การฝึกอบรมองค์กรช่วยให้คุณสร้างเขตข้อมูลแนวคิดที่เป็นหนึ่งเดียว ปรับปรุงคุณภาพงานของพนักงานของคุณ

    สำหรับการฝึกอบรมพนักงานหลายคน ทางออกที่ดีที่สุดจะมีการจัดฝึกอบรมหรือสัมมนาแบบเปิด แต่ถ้าจำเป็นต้องฝึกอบรมมากกว่า 6 คน การฝึกอบรมองค์กรจะมีกำไรมากขึ้น เนื่องจากต้นทุนต่อพนักงานหนึ่งคนจะลดลง

    การฝึกอบรมธุรกิจองค์กรดำเนินการภายในองค์กรและมุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงประสิทธิภาพของพนักงานของบริษัท ไม่เหมือน เปิดโปรแกรม, การฝึกอบรมองค์กรจะดำเนินการโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของธุรกิจของคุณ, หน้าที่ของบุคลากร, วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์เป้าหมายของบริษัท พันธกิจ และวัฒนธรรมองค์กร

    บริษัทของเราดำเนินการ การฝึกอบรมองค์กรบน หมวดหมู่ต่างๆพนักงาน

    การดำเนินการฝึกอบรมองค์กรประกอบด้วย:

    • การวินิจฉัยก่อนการฝึกอบรมและการพัฒนาแผนการฝึกอบรม
    • การคัดเลือกโค้ชที่เหมาะสมที่สุดสำหรับงาน
    • การจัดเตรียม / พัฒนาและปรับการฝึกอบรมให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของบริษัท
    • การฝึกอบรม
    • จัดทำรายงานผลการอบรม
    • การสนับสนุนหลังการฝึก

    ผลลัพธ์หลักของการฝึกอบรมองค์กร:

    • พนักงานที่เชี่ยวชาญเครื่องมือและเทคโนโลยีที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบริษัท
    • การก่อตัวของทักษะและความสามารถทางวิชาชีพ
    • เพิ่มแรงจูงใจและความจงรักภักดีของพนักงาน
    • การสร้างทีม

    แนวทางระบบสู่การพัฒนาบุคลากรถือว่าพนักงานธรรมดาในบริษัทได้รับการฝึกอบรมเพื่อแก้ไขปัญหาทางธุรกิจที่เฉพาะเจาะจง และผู้จัดการโดยตรงมีส่วนร่วมในการนำความรู้ที่ได้รับไปใช้
    นั่นคือเหตุผลที่การฝึกอบรมผู้ใต้บังคับบัญชาต้องเริ่มต้นด้วยการฝึกอบรมผู้นำ แนวทางนี้มีความสมเหตุสมผลมากกว่า เนื่องจากจะช่วยให้คุณฝึกได้เฉพาะผู้ที่ควรลงทุนด้วยเงิน และเฉพาะสิ่งที่จะนำไปใช้จริงในอนาคตอันใกล้เท่านั้น

    ผลตอบแทนการลงทุนเงินทุนสำหรับการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบนั้นสูงกว่ามาก แนวทางการพัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบขึ้นอยู่กับความสามารถ

    ความสามารถเป็นชุดความรู้ ทักษะ ลักษณะบุคลิกภาพและแรงจูงใจของพนักงานซึ่งอธิบายด้วยภาษาของพฤติกรรมที่สังเกตได้ จำเป็นต้องมีความสามารถเพื่อดำเนินการประเมินก่อนและหลังการฝึกอบรม ดังนั้นจึงได้รับประสิทธิผลของการฝึกอบรมที่จัดส่ง

    บริษัท LLC "สมาคมทักษะทางธุรกิจ"นำเสนอแนวทางการพัฒนาบุคลากรตามความสามารถ ไซต์นี้มีตัวอย่างโปรแกรมการฝึกอบรม แยกตามความสามารถที่พัฒนาขึ้นในระหว่างการฝึกอบรม
    โปรแกรมการฝึกอบรมธุรกิจขององค์กรได้รับการออกแบบตามความต้องการและเฉพาะของกิจกรรมของลูกค้า

    คุณสามารถเลือกโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีอยู่แล้วเราจะปรับให้เข้ากับธุรกิจของคุณ หากคุณไม่พบการฝึกอบรมที่เหมาะสม เราจะพัฒนาโปรแกรมเฉพาะสำหรับคุณโดยเฉพาะ

    คุณสามารถติดต่อเราได้ตามสะดวก: