Namensko sistematično zaznavanje. Zaznavanje teme

splošne značilnosti zaznavanje

Percepcija (zaznavanje) je odsev v človekovem umu predmetov in pojavov v celoti njihovih lastnosti in delov z njihovim neposrednim vplivom na čutila.

V procesu zaznavanja prihaja do urejanja in združevanja posameznih občutij v integralne podobe stvari in dogodkov. Za razliko od občutkov, ki odražajo posamezne lastnosti dražljaja, zaznava odraža predmet kot celoto, v agregatu njegovih lastnosti. Zaznavanje je povezano z zavedanjem, razumevanjem, razumevanjem predmetov, pojavov, z njihovo uvrstitvijo v določeno kategorijo glede na ustrezne znake, osnove. Le z vključitvijo predmeta ali pojava v določen sistem in ga zaobjemanja z ustreznim pojmom, ga lahko pravilno interpretiramo.

Tako zaznavanje deluje kot smiselna (vključno z odločanjem), označena (povezana z govorom) sinteza različnih občutkov, prejetih od celostnih predmetov ali kompleksnih pojavov, zaznanih kot celota. Ker je zaznavanje senzorna stopnja spoznanja, je povezano z razmišljanjem, ima motivacijsko usmerjenost in ga spremlja čustveni odziv. Na podlagi zaznave je možna aktivnost spomina, mišljenja in domišljije.

Človeško zaznavanje - predpogoj ter stanje njegovega življenja in praktične dejavnosti. Poznavanje vzorcev procesov zaznavanja pomaga bolje razumeti mehanizem oblikovanja pričevanja, prepoznati psihološki izvor napak preiskovalca, sodišča in na podlagi tega pripraviti priporočila za izboljšanje učinkovitosti njihovega pregona. dejavnosti.

Percepcija kot dejanje

Percepcija je neke vrste dejanje, katerega cilj je preučiti zaznani predmet in ustvariti njegovo kopijo, podobnost.

Zaznavanje je kompleksna kognitivna dejavnost, ki vključuje celoten sistem zaznavnih dejanj, ki vam omogočajo, da zaznate predmet zaznave, ga identificirate, izmerite, ocenite (slika 1).

Zaznavna dejanja

Meriti

Sorazmerno

Gradnja

Nadzor

Popravni

Omogoča vam, da ocenite velikost zaznanega predmeta

Omogoča primerjavo velikosti več predmetov

Odgovoren za izgradnjo zaznavne podobe

Omogoča primerjavo nastajajoče slike z lastnostmi predmeta

Popravi napake na sliki

Tonik-regulacijski

Ohranite potrebno raven mišičnega tonusa za izvajanje procesa zaznavanja

riž. 1. Zaznavna dejanja

Njihova sestava je odvisna od stopnje smiselnosti zaznave, t.j. od razumevanja zaznanega in od narave zaznavne naloge, s katero se oseba sooča, t.j. o tem, zakaj in za kakšen namen oseba v tem trenutku gleda ali posluša.

Vrste percepcije

Dodeli različne vrste zaznavanje (slika 2).

Glede na obliko miselne dejavnosti

Po obliki
obstoj
zadeva

Po mnenju vodilnega analizatorja

Neorganiziran

Vohalni

Po strukturi

taktilno

Slušni

vizualno

kinestetično

Organizirano

Po stopnji organiziranosti

Okusi

Namerno

Nenamerno

Zaznavanje gibanja

Percepcija časa

Percepcija prostora

Odvisno od značilnosti zaznanega predmeta

Istočasno

zaporedna

Vrste percepcije

riž. 2. Klasifikacija percepcije

Namerno zaznavanje xza katero je značilno, da temelji na zavestno zastavljenem cilju. Povezan je z voljo osebe.

Znano je, da je ena od oblik namernega zaznavanja opazovanje - namerno, namensko, sistematično, sistematično in dolgotrajno zaznavanje predmetov in pojavov realnosti, ljudi in sebe.

Specialist, ki izvaja opazovanje, mora upoštevati posebnosti posamezne vrste zaznave (analitično, sintetično, analitično-sintetično, čustveno). Tako je za opazovalce sintetičnega tipa značilna posplošena refleksija in opredelitev glavnega pomena dogajanja. Ne vidijo podrobnosti, ker jim ne pripisujejo pomena.

Ljudje analitičnega tipa ponavadi izpostavljajo pri opazovanju predvsem podrobnosti, podrobnosti, vendar jim razumevanje splošnega pomena pojavov povzroča velike težave. Splošni pogled o predmetu, dogodku, ga pogosto nadomestijo s temeljito analizo posameznih dejanj, podrobnosti, pri tem pa ne znajo izpostaviti glavnega.

Ljudje čustvenega tipa percepcije svoje občutke, ki jih povzročajo opazovani pojavi, nagibajo k temu, da čim prej izrazijo svoje občutke, vendar ne morejo izpostaviti njegovega bistva. Oseba te vrste zaznavanja, ko opazuje predmet, najprej opazi, kaj vpliva na njegovo čustveno sfero, in ne poskuša razumeti značilnosti samega predmeta.

Opazovanje je glavna metoda preučevanja situacije in prizorišča. Opazovanje manifestacij duševnega in telesnega stanja obdolženca ali osumljenca v postopku predhodne preiskave ali sojenja nima dokazne vrednosti, je pa nujno za hitro psihološko diagnosticiranje, vzpostavljanje stikov in zaupnih odnosov ter zakonit duševni vpliv.

Nenamerno zaznavanje- to je takšno zaznavanje, pri katerem se predmeti okoliške resničnosti zaznavajo brez posebej zastavljene naloge, ko proces zaznavanja ni povezan s voljnimi napori osebe.

Organizirano zaznavanje(opazovanje) je organizirano, namensko, sistematično zaznavanje predmetov ali pojavov okoliškega sveta.

Neorganizirana percepcija- to je nenamerno zaznavanje okoliške realnosti.

Istočasno zaznavanje- eno dejanje.

Zaporedna percepcijakorak za korakom, zaporedno.

Dojemanje človeka s strani človeka(socialna percepcija) je izjemno kompleksen pojav. Običajno ima dva vidika: kognitivni (kognitivno) - sposobnost razumeti z zunanjimi manifestacijami, kaj je človek, prodreti v globine njegove osebnosti, individualnosti inčustveno - sposobnost, da po zunanjih vedenjskih znakih določimo čustveno stanje, v katerem se oseba trenutno nahaja, sposobnost empatije ali empatije.

Zaznavanje osebe s strani osebe je bistveno pri pričevanju. Glede na pomen, ki ga ljudje pripisujejo različnim osebnostnim lastnostim, se na različne načine povezujejo med seboj, doživljajo različna čustva in pri pričevanju postavljajo v ospredje eno ali drugo posamezno plat druge osebe.

Percepcija prostoraigra pomembno vlogo pri človekovi interakciji z okolje, je nujen pogoj usmerjenost osebe v njem. Je odraz objektivno obstoječega prostora in vključuje zaznavanje oblike, velikosti in relativne lege predmetov, njihove topografije, oddaljenosti in smeri, v kateri se nahajajo (slika 3) .

Percepcija prostora

Zaznavanje oblike, volumna in
velikost predmetov

vizualne iluzije

Zaznavanje globine

in oddaljenost predmetov

Linearna

in zrak
perspektivo

riž. 9.3. Percepcija prostora

V nekaterih kazenskih zadevah, kot so na primer primeri prometnih nesreč, je zelo pomembno zaznavanje in pravilna ocena prostorskih koordinat premikajočih se predmetov.

Zaznavanje oblike, volumna in velikosti predmetov se izvaja s pomočjo vizualnih, taktilnih in kinestetičnih analizatorjev. Zaznavanje oblike zahteva izbiro predmeta iz ozadja, to pa pogosto zahteva izbiro konture, tj. meje prostorskih elementov figure, ki se razlikujejo po svetlosti, barvi, teksturi.

Zaznana velikost predmetov je določena z velikostjo njihove slike na mrežnici in oddaljenostjo od oči opazovalca. Prilagoditev očesa na jasno videnje predmetov na različnih razdaljah se izvaja z uporabo dveh mehanizmov: akomodacije (sprememba lomne moči leče s spremembo njene ukrivljenosti) in konvergence (konvergenca vidnih osi na fiksnem predmetu).

Zaznavanje globine in oddaljenosti predmetov se izvaja v obliki monokularnega in binokularnega vida. Monokularni vid (s pomočjo enega očesa zaradi spremembe debeline leče) vam omogoča pravilno oceno razdalje, vendar v zelo omejenih mejah. Zaznavanje globine in oddaljenosti predmetov se izvaja predvsem z binokularnim vidom (z uporabo dveh očes) in konvergenco, ki jo spremlja.

Ko se predmeti odmikajo od opazovalca, se njihova slika na mrežnici zmanjša. Primer linearne perspektive je navidezna konvergenca vzporednih tirnic v daljavi. železnica in drugi.. Zračna perspektiva je v tem, da sta svetloba in barva, ki jo odbijajo predmeti, pod vplivom plasti zraka do določene mere popačena.

Pojavi napačnega ali izkrivljenega zaznavanja se imenujejo zaznavne iluzije. Iluzije opazimo v kakršni koli zaznavi (vizualni, slušni itd.). Naravo iluzij ne določajo le subjektivni razlogi, kot so usmerjenost, odnos, čustveni odnos itd., ampak tudi fizični dejavniki in pojavi.

IN poklicna dejavnost Kot odvetnik je pomembno ločiti objektivna dejstva od subjektivnih plasti. Tako je na primer pri zaslišanju priče treba razjasniti pogoje, pod katerimi je bil incident zaznan (osvetlitev, trajanje, razdalja, meteorološke razmere itd.). Ob tem se morate zavedati, da ljudje pogosto ne zmorejo natančno oceniti števila zaznanih predmetov, razdalje med njimi, njihovega prostorskega razmerja in velikosti. Tako je na primer za prostorsko zaznavanje značilno precenjevanje majhnih razdalj in podcenjevanje velikih. Svetlo obarvani predmeti, pa tudi dobro osvetljeni predmeti, se zdijo bolj razmaknjeni. Poleg tega so vrzeli v čutnem zaznavanju pogosto zapolnjene z elementi, ki dejansko niso obstajali. Napake pri presoji se pogosto razlagajo z integriteto zaznave in so posledica dejstva, da se ocena subjekta kot celote prenese na oceno njegovih podrobnosti.

Percepcija časaobstaja odraz trajanja, zaporedja pojavov realnosti, pa tudi tempa in ritma (slika 4).

Percepcija časa

Zaznavanje zaporedja pojavov

Zaznavanje trajanja pojavov

Zaznavanje tempa in ritma

riž. 4. Zaznavanje časa

Zaznavanje časa, ki odraža objektivno realnost, daje človeku možnost krmarjenja v okolju. Zaznavanje časa temelji na ritmični spremembi vzbujanja in zaviranja. Njegova dinamika je fiziološka osnova zaznavanja časa. Zaznavanje zaporedja pojavov temelji na njihovi jasni delitvi in ​​objektivno obstoječi zamenjavi enih pojavov z drugimi ter je povezano tudi z idejami o sedanjosti. Ko je fenomen enkrat zaznan, ostane v spominu v obliki njegove reprezentacije. Če jo nato ponovno zaznamo, potem ta zaznava v našem spominu vzbudi idejo o prejšnjem, ki je prepoznana kot preteklost.

Na dojemanje zaporedja dogodkov vpliva več dejavnikov:

  1. zaznavni odnos subjekta, ki se izraža v njegovi pripravljenosti zaznati dogodke;
  2. objektivno urejenost dogodkov, ki se kaže v naravni organizaciji dražljajev;
  3. razvrščanje dogodkov s strani subjekta samega z uporabo določenega zaporedja dogodkov, ki imajo za subjekta pomembne znake.

Na primer, eksperimentalno je bilo ugotovljeno, da če na nas hkrati vplivata dva dražljaja, bo tisti, ki smo ga pripravljeni zaznati, zaznan kot prejšnji, zgodnejši dražljaj. Na enak način bo dražljaj, za katerega pokažemo zanimanje, zaznan kot predhodnik drugemu, »nezanimivemu dražljaju«. Ta lastnost zaznave pojasnjuje razlog za pojav nekaterih napak v pričanju, zlasti o dejstvih, ki so bistveno oddaljena od trenutka zaslišanja. Zaznavanje trajanja pojavov je v veliki meri odvisno od narave izkušenj. Običajno se zdi čas, ki je bil napolnjen z zanimivimi, globoko motiviranimi dejavnostmi, krajši od časa, preživetega v nedejavnosti, čakanju na neprijetne dogodke.

Percepcija časa se spreminja glede na čustveno stanje. Pozitivna čustva dajejo iluzijo hitrega poteka časa, negativna pa subjektivno nekoliko raztegnejo časovne intervale.

Kot kaže preiskovalna praksa, se pogosto zaznavanje časa s strani priče, žrtve, obtoženega pojavlja v stanju čustvene, duševne napetosti, ki izkrivlja oceno trajanja dogodka. Podobno izkrivljanje opazimo tudi pri zaslišanju obtoženega, ki je kaznivo dejanje zagrešil v stanju strasti. V takih primerih se v okviru preiskovalnega poskusa od priče, žrtev ali obtoženega zahteva, da reproducira dejanja, s katerimi se je ukvarjal v interesnem obdobju. Hkrati se izvaja časovni razpored. Percepcija dolžine časa se razlikuje glede na starost. Pri starejših čas teče veliko hitreje kot pri otroku. To bi moral preiskovalec upoštevati pri zaslišanju prič, ko se sooča z neskladjem v njihovih pričanjih.

Zaznavanje tempa je odraz hitrosti, s katero si posamezni dražljaji sledijo drug drugemu v procesu, ki poteka v času.

Zaznavanje ritma je odraz enotnega menjavanja dražljajev, njihove pravilnosti, ko predmeti in pojavi objektivne resničnosti delujejo na naša čutila. Zaznavanje ritma običajno spremlja motorična spremljava. Občutek za ritem je v osnovi motorične narave.

Zaznavanje gibanjaje odraz spremembe položaja, ki ga predmeti zasedajo v prostoru (slika 5).

Zaznavanje gibanja

Znak

Oblika

Amplituda

Pospešek

Trajanje

Hitrost

Smer

riž. 5. Zaznavanje gibanja

Glavno vlogo pri zaznavanju gibanja imajo vizualni in kinestetični analizatorji. Parametri gibanja predmeta so hitrost, smer in pospešek . Ob opazovanju gibanja najprej zaznajo njegovo naravo (upogib, izteg, odboj itd.); oblika (pravocrtna, ukrivljena, krožna itd.); amplituda (polna, nepopolna); smer (desno, levo, gor, dol); hitrost (hitro ali počasno gibanje); pospeševanje (enakomerno, pospeševanje, upočasnitev, občasno gibanje).

Osnovne lastnosti zaznave

Ko govorimo o lastnostih zaznavanja, je treba med njimi izpostaviti dve skupini: lastnosti, ki so v takšni ali drugačni meri inherentne vsem kognitivnim procesom in označujejo bistvo procesa zaznavanja, in lastnosti, ki odražajo produktivnost zaznavanja kot miselni kognitivni proces. Prva skupina vključuje glavne "bistvene" lastnosti zaznave (slika 6), druga skupina - kazalnike uspešnosti, kakovosti in zanesljivosti zaznavnega sistema (slika 7).

Lastnosti, ki določajo bistvo zaznave

objektivnost

Integriteta

Strukturnost

smiselnost

Selektivnost

Človek dojema miselne podobe predmetov ne kot podobe, ampak kot resnične predmete, ki podobe prinašajo ven, jih objektivizirajo.

Z nepopolnim odrazom posameznih lastnosti zaznanega predmeta pride do miselne dopolnitve prejetih informacij do celostne podobe določenega predmeta.

Oseba prepozna različne predmete zaradi stabilne strukture njihovih značilnosti.

Človek se zaveda, kaj zazna. To omogoča ciljno uporabo predmetov.

Iz neštetega števila predmetov in pojavov, ki obdajajo človeka, izbere le nekaj, odvisno od njegovih potreb in interesov.

konstantnost

Enake predmete človek zazna v spreminjajočih se razmerah v nespremenjeni obliki.

Apercepcija

Zaznavanje je odvisno od splošne vsebine človekovega duševnega življenja. Prejšnje izkušnje igrajo veliko vlogo

riž. 6. Lastnosti, ki označujejo bistvo zaznave

Objektivnost zaznavanja- sposobnost odražanja predmetov in pojavov resničnega sveta ne v obliki niza občutkov, ki niso povezani med seboj, temveč v obliki posameznih predmetov. Objektivnost ni prirojena lastnost zaznave, ampak nastane in se izboljšuje v ontogenezi na podlagi gibov, ki zagotavljajo stik otroka s predmetom. Objektivnost se kaže v izbiri zaznanega predmeta iz ozadja.

Lastnosti zaznave, ki določajo njegovo produktivnost

Glasnost

Hitrost

Natančnost

Zanesljivost

Število predmetov, ki jih lahko oseba zazna med eno fiksacijo ali na enoto časa

Čas, potreben, da oseba ustrezno zazna predmet ali pojav

Ustreznost nastajajoče podobe značilnostim zaznanega predmeta in nalogi, s katero se sooča oseba

Verjetnost ustrezne zaznave predmeta v danih pogojih in v določenem času

riž. 7. Lastnosti, ki določajo produktivnost zaznave

Celovitost zaznave- se izraža v tem, da se podobe reflektiranih predmetov pojavljajo v človekovem umu kot skupek številnih njihovih lastnosti in lastnosti, čeprav nekatere od teh lastnosti trenutno ne zaznamo. V procesu zaznavanja podoba zaznanega predmeta morda ni v celoti podana v končni obliki (na primer zadnja stran stvari), ampak je tako rekoč miselno dopolnjena v neko celostno obliko. Integriteta ni prvotno dana lastnost, oblikovana je v objektivni dejavnosti.

Strukturna percepcija- razčlenitev in specifično medsebojno povezovanje delov zaznanega predmeta (njegove strukture). Oseba zazna posplošeno strukturo, abstrahirano iz občutkov. Tako se melodija, odigrana na različnih inštrumentih, dojema kot ena in ista.

Smiselnost zaznave- kaže, da imajo predmeti, ki jih človek zazna, zanj določen življenjski pomen. V procesu razumevanja je senzorična vsebina zaznave podvržena analizi in sintezi, primerjavi, abstrakciji in posploševanju. Razumevanje predmeta se konča z imenom njegove besede – pojmom, t.j. dodelitev določeni skupini, razredu, kategoriji predmetov. Zahvaljujoč razumevanju bistva in namena predmetov postane možna njihova namenska uporaba.

Selektivnost zaznavanja- sposobnost osebe, da zazna le tiste predmete, ki ga najbolj zanimajo. Ta lastnost zaznavanja je po eni strani odvisna od interesov, v veliki meri od stališč posameznika, potreb, znanja, po drugi strani pa je posledica značilnosti samega predmeta zaznavanja, njegovega "razmetnost", kontrast itd.

Konstantnost zaznave- to je konstantnost v zaznavanju, ki je pogojena z znanjem fizične lastnosti predmet, kot tudi dejstvo, da je predmet zaznavanja zaznan v krogu drugih človeku znano predmetov. Zagotavlja konstantnost zaznane velikosti, oblike in barve predmetov pri spreminjanju razdalje, kota, osvetlitve. Konstantnost zaznave je v veliki meri manifestacija preteklih izkušenj.

Apercepcija - odvisnost zaznave od prejšnje izkušnje subjekta, od njegove splošne vsebine, usmerjenosti osebnosti, od nalog, s katerimi se sooča, motivov njegove dejavnosti, prepričanj in interesov, čustvenih stanj. Apercepcija daje aktiven značaj zaznavanju osebnosti. Ob zaznavanju predmetov človek izraža svoj odnos do njih.

Motnje zaznavanja

V pravni praksi se je treba pogosto soočiti s takšno kršitvijo zaznave, kot je halucinacija.

halucinacije običajno imenujemo zaznavanje, ki se pojavi brez prisotnosti resničnega predmeta (vizije, duhovi, namišljeni zvoki, glasovi, vonji itd.). Halucinacije so praviloma posledica dejstva, da zaznavanje ni nasičeno z zunanjimi resničnimi vtisi, temveč z notranjimi podobami. Oseba, ki je v primežu halucinacij, jih doživlja kot resnično zaznane, t.j. ljudje med halucinacijami dejansko slišijo, vidijo, vohajo in si ne predstavljajo ali si predstavljajo. Za halucinirajočo osebo so subjektivni čutni občutki enako veljavni kot tisti, ki prihajajo iz objektivnega sveta.

Najbolj zanimive so vizualne halucinacije, ki jih odlikuje nenavadna raznolikost. Vpliv vizualnih halucinacij ima na človeka zelo močan čustveni vpliv: lahko povzroči grozo ali občudovanje, celo občudovanje. Vzroki za halucinacije so lahko: huda zastrupitev, strupene in narkotične snovi, duševne motnje.

je treba razlikovati od halucinacij iluzije, tiste. napačno dojemanje resničnih stvari ali pojavov. Obvezna prisotnost pristnega predmeta, čeprav je napačno zaznana, je glavna značilnost iluzij.

Iluzije običajno delimo na afektivne in verbalne (besedne). Afektivne iluzije so najpogosteje posledica strahu ali tesnobnega razpoloženja. V tem stanju se lahko mimoidoči pojavi kot morilec ali posiljevalec. Verbalne iluzije so sestavljene iz napačnega dojemanja dejanskih pogovorov drugih; človek v njih sliši namigovanja na nekatera nepristojna dejanja, skrite grožnje proti sebi.

Odgovori na naloge 1–20 so številka, zaporedje številk ali beseda (fraza). Svoje odgovore zapišite v polja desno od številke naloge brez presledkov, vejic ali drugih dodatnih znakov.

1

V tabelo zapiši manjkajočo besedo.

Značilnosti metod spoznavanja

2

V dani seriji poiščite koncept, ki je posplošen za vse ostale predstavljene koncepte. Zapišite to besedo (besedno zvezo).

reforma; revolucija; družbena dinamika; evolucija; socialna regresija.

3

Spodaj je seznam izrazov. Vsi, razen dveh, se nanašajo na koncept "družbenega nadzora".

1) pripomba, 2) sankcija, 3) družbena norma, 4) politična ideologija, 5) obsodba, 6) materialna kultura.

Poiščite dva izraza, ki "izpadeta" iz splošne serije, in zapišite številke, pod katerimi sta označena.

4

Izberite pravilne sodbe o dejavnostih in zapiši številke, pod katerimi so označene.

1. Dejavnosti so povezane z zadovoljevanjem potreb osebe, družbene skupine, družbe kot celote.

2. Ustvarjalna dejavnost je lastna tako človeku kot živali.

3. Kot rezultat delovna dejavnost ustvarjajo materialne in duhovne vrednote.

4. Enako vrsto dejavnosti lahko imenujemo z različnimi motivi ljudi.

5. Struktura dejavnosti implicira obstoj cilja in sredstev za njegovo doseganje.

5

Vzpostavite ujemanje med značilnostmi in tipi družb: za vsako pozicijo, navedeno v prvem stolpcu, izberite ustrezen položaj iz drugega stolpca.

6

Artyom in Igor Chaika sta napisala knjigo o korupciji. Na podlagi česa lahko vsebino knjige uvrstimo med znanstvena spoznanja? Zapišite številke, pod katerimi so označene.

1. Vsi sklepi so teoretično utemeljeni.

2. Knjiga je težka za samostojno preučevanje s strani neprofesionalca.

4. Podani so dokazi za potrditev resničnosti hipotez.

5. Knjigo je natisnila velika založba.

6. Celotna naklada knjige je bila razprodana v enem mesecu.

7

Izberite pravilne sodbe o vrednostnih papirjih in zapišite številke, pod katerimi so označeni.

1. Akcija je potrdilo o gotovinskem pologu v banki z obveznostjo banke, da po določenem roku ta depozit in obresti nanj vrne.

2. Varščina, ki potrjuje lastništvo deleža v kapitalu podjetja in daje pravico do prejema dela dobička podjetja, se imenuje delnica.

3. vrednostni papirji Obstajata nominalni in nosilec.

4. Menica daje svojemu lastniku pravico do sodelovanja pri upravljanju družbe in prejemanja dividend.

5. Obveznica daje lastniku pravico zahtevati njen odkup v roki.

8

Boris Mihajlovič ima v lasti avto in zemljišče ter občasno plačuje ustrezne davke. Vzpostavite ujemanje med primeri in elementi davčne strukture: za vsako pozicijo, navedeno v prvem stolpcu, izberite ustrezno pozicijo iz drugega stolpca.

9

Lastnik podjetja pripravi poslovni načrt za razvoj svojega podjetja. Katere od naštetega lahko uporabi kot zunanje vire financiranja poslovanja? Zapišite številke, pod katerimi so označene.

1. izboljšanje proizvodnih tehnologij

2. izdaja in plasiranje delnic podjetja

3. Povečanje produktivnosti

4. prihodki od prodaje proizvodov podjetja

5. pridobivanje posojil

6. davčne olajšave

10

11

Izberite pravilne trditve o družbena stratifikacija in zapišite številke, pod katerimi so označene

1. Koncept "družbene stratifikacije" se nanaša na vse spremembe, ki se dogajajo v družbi.

2. Socialna stratifikacija vključuje delitev družbe na družbene sloje z združevanjem različnih družbenih položajev s približno enakim družbenim statusom.

3. Sociologi ugotavljajo naslednja merila družbene stratifikacije: dohodek, moč.

4. Socialna stratifikacija vključuje dodelitev družbenih slojev glede na osebne lastnosti osebe.

5. Prestiž poklica kot merilo družbene razslojenosti je povezan z družbeno privlačnostjo, spoštovanjem v družbi do določenih poklicev, položajev, poklicev.

12

Med sociološka raziskava 25-letnim in 50-letnim državljanom države Z je bilo zastavljeno vprašanje: "Kdo vam je kot otroku bral knjige?". (Poljubno število odgovorov). Rezultati anket (v % števila anketirancev) so prikazani na diagramu.

Na seznamu poiščite sklepe, ki jih lahko potegnete iz diagrama, in zapišite številke, pod katerimi so navedeni.

1. Delež tistih, ki jim starši berejo knjige v otroštvu, je večji med 50-letniki kot med 25-letniki.

2. Enak delež anketirancev v vsaki skupini je imel knjige, ki jih je brala njihova babica/dedek v otroštvu.

3. Med 25-letniki je tistih, ki so jim drugi sorodniki brali knjige v otroštvu, manj kot tistih, ki so jim vzgojitelji brali knjige v otroštvu. vrtec.

4. Med 50-letniki je tistih, ki so jim stari starši v otroštvu brali knjige, več kot tistih, ki so jim knjige brale vzgojiteljice.

5. Delež tistih, ki so težko odgovorili, je med 50-letniki manjši kot med 25-letniki.

13

Izberite pravilne sodbe o političnih (državnih) režimih in zapišite številke, pod katerimi so označene.

1. Znaki političnega režima vključujejo vrstni red porazdelitve moči med različnimi družbenimi silami in političnimi organizacijami, ki izražajo svoje interese.

2. Tip političnega režima je določen s stanjem svoboščin in človekovih pravic v družbi, stanjem odnosov z birokracijo (birokratskim aparatom), prevladujočim tipom legitimnosti v družbi.

3. Znaki političnega režima vključujejo mehanizme oblasti, način delovanja državnih organov, postopke izbire vladajočih skupin in političnih voditeljev.

4. Prisotnost strokovnega administrativnega aparata (birokracije) loči totalitarni režim od demokratičnega.

5. Za režim katere koli vrste (vrste) je značilno izvajanje načela delitve oblasti.

14

Vzpostavite korespondenco med pooblastili in subjekti državna oblast RF-ji, ki izvajajo ta pooblastila: za vsak položaj, naveden v prvem stolpcu, izberite ustrezen položaj iz drugega stolpca.

15

Državljan A. je bil izvoljen za guvernerja regije Z. Plačuje velika pozornost varstvo pravic in svoboščin državljanov, razvoj institucij civilne družbe. V komunikaciji je prijazen, odprt za kritiko. Katere značilnosti se nanašajo na tip političnega vodstva v tej situaciji? Zapišite številke, pod katerimi so označene.

1. regionalni

2. po vsej državi

3. demokratična

6. karizmatičen

16

Kaj od naslednjega pripisujete ustavnim dolžnostim državljana Ruske federacije? Zapišite številke, pod katerimi so označene.

1. izbira poklica, vrste dejavnosti

2. obramba domovine

3. pritožba na javne organe

4. udeležba na volitvah predsednika Ruske federacije

5. ohranjanje narave in okolja

17

Izberite pravilne sodbe o procesnem pravu in zapišite številke, pod katerimi so navedene.

1. Panoge procesnega prava neposredno urejajo odnosi z javnostjo, v katerem je glavni poudarek na ugotavljanju pravic in obveznosti subjektov.

2. Stranke v pravdnem postopku sta tožnik in obtoženec.

3. Do splošno pravilo Tožba se vloži pri sodišču v kraju stalnega prebivališča tožene stranke.

4. Upravno pristojnost lahko izvajajo sodniki, komisije za zadeve mladoletnikov in varstvo njihovih pravic, organi za notranje zadeve (policija), davčni organi, carine, vojaški komisariati itd.

5. Kazenski postopek se vodi na podlagi kontradiktornosti strank pregona in obrambe.

18

Vzpostavite ujemanje med pravnimi oblikami in vrstami pravne osebe: za vsak položaj, naveden v prvem stolpcu, se ujemajo z ustreznim položajem iz drugega stolpca.

19

Leonid, diplomant medicinske univerze, je našel službo kot zdravnik. Za zaključek pogodba o zaposlitvi prinesel je dokumente vojaška registracija in delovna knjiga. Kateri drugi dokumenti delovni zakonik RF, Leonid mora predložiti delodajalcu? Zapišite številke, pod katerimi so označene.

1. potrdilo o vpisu lastništva stanovanja

2. potrdilo o zavarovanju državnega pokojninskega zavarovanja

3. izpisek iz finančnega in osebnega računa

4. davčno obvestilo

5. potni list ali drug osebni dokument

6. diploma višja izobrazba

Preberite spodnje besedilo, v katerem manjka nekaj besed. Izberite s predlaganega seznama besed, ki jih želite vstaviti namesto vrzeli.

20

»Pravna odgovornost je ukrep državne prisile za storjeno __________ (A), povezano s tem, da je storilec utrpel določene __________ (B) osebne (organizacijske) ali premoženjske narave. Pravna odgovornost je eno od sredstev za zagotovitev __________(B). Povezuje se z državno prisilo, ki jo razumemo kot __________ (D) prisiliti subjekta proti njegovi volji in želji, da izvede določena dejanja. Ob dejstvu kaznivega dejanja __________ (D) (ali organ) zavezuje osebo (ali organizacijo) k določenim škodljivim posledicam. Poleg pravne odgovornosti se izpostavljajo tudi vrste državne prisile, kot so preventivni ukrepi __________ (E), zaščitni ukrepi.

Besede (besedne zveze) v seznamu so podane v imenskem primeru. Vsaka beseda (fraza) se lahko uporabi samo enkrat.

Izberite zaporedno eno besedo (besedo) za drugo in miselno zapolnite vsako vrzel. Upoštevajte, da je na seznamu več besed (stavkov), kot jih potrebujete za zapolnitev vrzeli.

Seznam izrazov:

1. prikrajšanost

2. stanje možnosti

3. nezakonito ravnanje

4. javno mnenje

5. prekršek

6. krivda

7. zakonito ravnanje

8. javna nevarnost

9. pooblaščena oseba

2. del.

Najprej zapišite številko naloge (28, 29 itd.), nato pa podroben odgovor nanjo. Odgovore zapišite jasno in čitljivo.

Preberite besedilo in dokončajte naloge 21-24.

»Zmožnost učinkovite države je v veliki meri odvisna od načel organiziranosti institucij zakonodajne, izvršilne in sodne oblasti.

Pri oblikovanju državnih institucij se ta načela v različnih obsegih združujejo z načelom delitve oblasti na zakonodajno, izvršilno in sodno. Glede na postopek izolacije večine ljudi in od tega, ali pripada pravica do zakonitega vlaganja (pravica do oblikovanja, nadzora in razpustitve vlade) bodisi parlamentu bodisi predsedniku, večinsko načelo povzroča dve institucionalni vrsti demokracije. - parlamentarni in predsedniški. Zakonodajna in izvršilna veja oblasti sta lahko organizirani po načelu jasne ločitve ali odsotnosti stroge delitve oblasti. Uporaba tega načela organiziranja vej oblasti je odvisna od oblike vlade.

Parlamentarna oblika političnega sistema ne predvideva jasne ločitve oblasti. Ljudska večina se določi na podlagi enoten sistem glasovanje - volitve poslancev DZ. Oblikovanje izvršilne oblasti se izvaja posredno: vodjo vlade in člane kabineta izvolijo parlamentarci. Zato se delitev oblasti posredno izvaja po oblikovanju vlade. Vodja, ki dobi podporo večine v parlamentu, postane vodja izvršilne veje oblasti. Vlada se zanaša na podporo parlamenta, jo nadzoruje in je razrešena. Pluralizem interesov in pravice manjšine zagovarja legalno delujoča opozicija. Velika Britanija je klasičen primer parlamentarne oblike vladavine. Vodilno vlogo pri oblikovanju notranje in zunanje politike države ima predsednik vlade, ki ima široka pooblastila. Vlada prek parlamenta, ki določa njegov vpliv.

Predsedniška oblika politične strukture pomeni strogo ločitev oblasti že v volilni fazi, predvideva, da imata zakonodajna in izvršilna veja oblasti svoje neodvisno volilno telo, zato v državah s podobno obliko vladanja obstaja dvojno glasovanje. sistem. Predsedniška republika temelji na neposrednih volitvah v parlament in vodjo izvršilne oblasti s strani državljanov na državnih volitvah. Nato predsednik imenuje člane kabineta (vlade), vodi njegove dejavnosti. Odgovoren je neposredno ljudem. Sistem dvojnega glasovanja zagotavlja enako legitimnost izvršilni in zakonodajni veji oblasti.

Združene države so tipičen primer predsedniškega modela demokracije.

Izbira parlamentarne ali predsedniške oblike vladanja določa strukturo institucij oblasti, tehnologijo izvajanja volje moči. Kakor se zdi paradoksalno, parlamentarni model krepi izvršilno oblast, predsedniška republika pa moč parlamenta. V parlamentarnem modelu so glavne funkcije parlamenta sestaviti vlado, jo nadzorovati in razpustiti. V nasprotnem primeru je vpliv zakonodajalca omejen. Pooblastila vlade so velika, tudi zakonodajne pobude, možnosti njenega vpliva pa so posledica podpore parlamentarne večine.

V predsedniški obliki vladanja ima parlament neodvisna pooblastila in vlada skupaj s predsednikom. Predsedniški model ne zahteva kompromisov ali nesoglasij med izvršilno vejo in parlamentarno večino. Parlamentarna večina lahko igra vlogo opozicije predsedniku in ga tako zadržuje. V parlamentarnih republikah je situacija drugačna: ker je vlada učinkovita le, če se oblikuje koalicija parlamentarne večine, je v parlamentarnem modelu pomemben pomen kompromisov med zakonodajalci in vlado.

Da ne bi identificirali izvršilne in zakonodajne veje oblasti, so bila v zahodnih državah ustvarjena omejevalna načela v obliki sistema pravne države, v katerem politične institucije, skupine, posamezniki delujejo v okviru zakona, spoštujejo in ubogajo. to.

Včasih se ta režim v literaturi imenuje režim pravne demokracije. Vendar se zdi, da so razlike med režimi, ki temeljijo na večinski in pravnih načelih, precej arbitrarne, saj so zahodne demokracije v vseh svojih oblikah kreacija prava.

(R. T. Muhajev)

Pokaži odgovor

  1. Naveden je kazalnik učinkovitosti: sposobnost države, da je učinkovita, je v veliki meri odvisna od načel organizacije institucij zakonodajne, izvršilne in sodne oblasti.
  2. Poimenovana sta dva principa.

Sodobne zahodne demokracije temeljijo na dveh načelih: večinskem načelu, po katerem oblast pripada večini ljudi, in pravnem načelu, ki pomeni pravno državo, enako odgovornost vlade in državljanov pred zakonom.

Elementi odgovora so lahko podani v drugih formulacijah, ki so si po pomenu blizu.

Navedite dva kriterija za oblikovanje dveh vrst demokracije. Kaj je osnova te formacije? Pojasnite vlogo načela delitve oblasti v tem procesu.

Pokaži odgovor

  1. Merila: "Odvisno od postopka izolacije ljudske večine in od tega, ali ima pravico do zakonite investiture (pravica do oblikovanja, nadzora in razpustitve vlade) bodisi parlamentu bodisi predsedniku."
  2. Razlog: načelo delitve oblasti.

Elementi odgovora so lahko podani v drugih formulacijah, ki so si po pomenu blizu.

Na drugo vprašanje v besedilu ni odgovora, naloga je usmerjena v privabljanje znanja.

Prvič, načelo delitve oblasti je osnova za oblikovanje demokracije, saj zagotavlja demokracijo preko parlamentarnih predstavnikov ob upoštevanju mnenj in interesov različnih družbene skupine, ovire za uzurpacijo oblasti. Drugič, načelo delitve oblasti razmejuje parlamentarno in predsedniško demokracijo glede na jasnost ločitve vej oblasti.

Oblikujte tri značilnosti, ki razlikujejo parlamentarno obliko politične strukture od predsedniške. Z uporabo poznavanja ustavne strukture Ruske federacije ponazorite vsako razliko.

Pokaži odgovor

  1. Razlike med parlamentarno in predsedniško obliko
  2. Vsako razliko je treba ponazoriti z določbami ustave Ruske federacije
  • c) Parlament oblikuje vlado (v skladu s členoma 111 in 112. člena Ustave Ruske federacije predsednik Ruske federacije imenuje predsednika vlade Ruske federacije s soglasjem Državne dume, predsednika Ruske federacije). , na predlog predsednika vlade potrjuje zvezne ministre).

Lahko so navedeni drugi ustrezni primeri..

Kaj je pomen pravne demokracije? S pomočjo besedila in družboslovnega znanja poimenujte in ponazorite s primerom dve omejevalni načeli pravne države. Pokaži odgovor

1. Pomen pojma, na primer: corpus delicti - skupek z zakonom predpisanih znakov, ki označujejo storjeno dejanje kot posebno vrsto kaznivega dejanja.

2. En stavek, ki vsebuje informacije o znakih kaznivega dejanja, na primer: Znaki kaznivega dejanja vključujejo javno nevarnost, protipravnost, krivdo in kaznivost.

(Lahko se pripravi kateri koli drug predlog, ki na podlagi poznavanja predmeta razkrije znake pravne odgovornosti).

3. En stavek, ki temelji na poznavanju poteka, razkriva osnovo, ki izključuje prisotnost kaznivega dejanja, na primer: Odsotnost objektivne strani, to je povezave med dejanjem in posledicami dejanja, izključuje prisotnost kaznivega dejanja.

(Lahko se pripravi kateri koli drug predlog, ki na podlagi poznavanja predmeta razkrije značilnosti upravne odgovornosti).

Pokaži odgovor

Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje elementov:

1) trend (glede na besedilo naloge)- humanizacija izobraževanja:

2) drug trend z ustrezno značilnostjo, recimo:

Internacionalizacija izobraževanja (integracija nacionalnih izobraževalnih sistemov);

Informatizacija izobraževanja (razvoj učenje na daljavo, široka uporaba pri poučevanju informacijske tehnologije in digitalni viri, ki se osredotočajo na razvijanje sposobnosti učencev pri iskanju in analizi različnih informacij).

Drugi trendi so lahko poimenovani (ne glede na pogoje naloge), podane so druge značilnosti

Naročite vam, da pripravite podroben odgovor na temo »Moralni standardi v sistemu družbenega nadzora«. Naredite načrt, po katerem boste obravnavali to temo. Načrt mora vsebovati najmanj tri točke, od katerih sta dve ali več podrobno opisanih v podtočkah.

Pokaži odgovor

Ena od možnosti za načrt razkritja za to temo

1. Družbene norme in sankcije kot elementi družbenega nadzora.

2. Vrste družbenih norm:

a) moralno;

b) pravni;

c) verski;

d) bonton itd.

3. Značilnosti moralnih standardov:

a) osredotočeni na vrednote, vzorce vedenja;

b) se kažejo v običajih in tradicijah;

c) jih ureja javno mnenje, človeška vest;

d) so zgodovinski.

4. Struktura morale:

b) načela;

5. Morala in morala.

6. Odnos morale in drugih družbenih norm.

Možno je drugačno število in (ali) drugo pravilno ubeseditev točk in podtočk načrta. Predstavljeni so lahko v imenski, vprašalni ali mešani obliki.

Z opravljanjem naloge 29 lahko pokažete svoje znanje in spretnosti na vsebini, ki vam je bolj privlačna. V ta namen izberite samo ENO od spodnjih izjav (29.1-29.5).

Izberite eno od spodnjih izjav, razkrijte njen pomen v obliki mini eseja in po potrebi navedite različne vidike problem, ki ga je zastavil avtor (tema, ki se je dotaknila).

Pri predstavitvi svojih misli o zastavljenem problemu (označeni temi) pri argumentiranju svojega stališča uporabite znanje, pridobljeno pri študiju predmeta družboslovje, ustrezne pojme in dejstva. javno življenje in lastne življenjske izkušnje. (Navedite vsaj dva primera iz različnih virov kot dokaz.)

29.1. filozofija"Umetnost osvetljuje in hkrati posvečuje človekovo življenje ..." (D.S. Likhachev)

29.2. Gospodarstvo»V poslu in športu se preveč ljudi boji konkurence. Posledično se ljudje izogibajo prizadevanjem za uspeh, če to zahteva trdo delo, usposabljanje in žrtvovanje." (K. Rockne)

29.3. Sociologija, socialna psihologija"Naš družbene vloge določajo pričakovanja drugih ljudi. (N. Smelser)

29.4. Politična znanost"Totalitarizem je oblika vladavine, v kateri je morala v pristojnosti oblasti." (A.N. Kruglov)

29.5. Pravna praksa"Svoboda je v tem, da si odvisen samo od zakonov." (Voltaire)

Splošne značilnosti zaznave

Percepcija kot dejanje

Vrste percepcije

Osnovne lastnosti zaznave

Splošne značilnosti zaznave

Percepcija (zaznavanje) je odsev v človekovem umu predmetov in pojavov v celoti njihovih lastnosti in delov z njihovim neposrednim vplivom na čutila.

V procesu zaznavanja prihaja do urejanja in združevanja posameznih občutij v integralne podobe stvari in dogodkov. Za razliko od občutkov, ki odražajo posamezne lastnosti dražljaja, zaznava odraža predmet kot celoto, v agregatu njegovih lastnosti. Zaznavanje je povezano z zavedanjem, razumevanjem, razumevanjem predmetov, pojavov, z njihovo uvrstitvijo v določeno kategorijo glede na ustrezne znake, osnove. Le tako, da predmet ali pojav vključimo v določen sistem in ga prekrijemo z ustreznim pojmom, ga lahko pravilno interpretiramo.

Tako zaznavanje deluje kot smiselna (vključno z odločanjem), označena (povezana z govorom) sinteza različnih občutkov, prejetih od celostnih predmetov ali kompleksnih pojavov, zaznanih kot celota. Ker je zaznavanje senzorna stopnja spoznanja, je povezano z razmišljanjem, ima motivacijsko usmerjenost in ga spremlja čustveni odziv. Na podlagi zaznave je možna aktivnost spomina, mišljenja in domišljije. Zaznavanje osebe je nujen predpogoj in pogoj za njegovo življenje in praktično dejavnost.

Percepcija kot dejanje

Percepcija je neke vrste dejanje, katerega cilj je preučiti zaznani predmet in ustvariti njegovo kopijo, podobnost.

Percepcija je kompleksna kognitivna dejavnost, ki vključuje celoten sistem zaznavnih dejanj, ki vam omogočajo odkrivanje predmeta zaznavanja, njegovo identifikacijo, merjenje, oceno (slika 1).

riž. 1. Zaznavna dejanja

Njihova sestava je odvisna od stopnje smiselnosti zaznave, t.j. od razumevanja zaznanega in od narave zaznavne naloge, s katero se oseba sooča, t.j. o tem, zakaj in za kakšen namen oseba v tem trenutku gleda ali posluša.

Vrste percepcije

Obstajajo različne vrste percepcije (slika 2).

Namerno zaznavanje x za katero je značilno, da temelji na zavestno zastavljenem cilju. Povezan je z voljo osebe.

Znano je, da je ena od oblik namernega zaznavanja opazovanje - namerno, namensko, sistematično, sistematično in dolgotrajno zaznavanje predmetov in pojavov realnosti, ljudi in sebe.

riž. 2. Klasifikacija percepcije

Specialist, ki izvaja opazovanje, mora upoštevati posebnosti posamezne vrste zaznave (analitično, sintetično, analitično-sintetično, čustveno). Tako sta za opazovalce sintetičnega tipa značilna posplošena refleksija in opredelitev glavnega pomena dogajanja. Ne vidijo podrobnosti, ker jim ne pripisujejo pomena.

Ljudje analitičnega tipa ponavadi izpostavljajo pri opazovanju predvsem podrobnosti, podrobnosti, vendar jim razumevanje splošnega pomena pojavov povzroča velike težave. Pogosto zamenjajo splošno idejo predmeta, dogodka s temeljito analizo posameznih dejanj, podrobnosti, medtem ko ne morejo izpostaviti glavne stvari.

Ljudje čustvenega tipa percepcije svoje občutke, ki jih povzročajo opazovani pojavi, nagibajo k temu, da čim prej izrazijo svoje občutke, vendar ne morejo izpostaviti njegovega bistva. Oseba te vrste zaznavanja, ko opazuje predmet, najprej opazi, kaj vpliva na njegovo čustveno sfero, in ne poskuša razumeti značilnosti samega predmeta.

Nenamerno zaznavanje- to je takšno zaznavanje, pri katerem se predmeti okoliške resničnosti zaznavajo brez posebej zastavljene naloge, ko proces zaznavanja ni povezan s voljnimi napori osebe.

Organizirano zaznavanje(opazovanje) je organizirano, namensko, sistematično zaznavanje predmetov ali pojavov okoliškega sveta.

Neorganizirana percepcija- to je nenamerno zaznavanje okoliške realnosti.

Istočasno zaznavanje- eno dejanje.

Zaporedna percepcija korak za korakom, zaporedno.

Dojemanje človeka s strani človeka(socialna percepcija) je izjemno kompleksen pojav. Običajno ima dva vidika: kognitivni(kognitivno) - sposobnost razumeti z zunanjimi manifestacijami, kaj je človek, prodreti v globine njegove osebnosti, individualnosti in čustveno- sposobnost, da po zunanjih vedenjskih znakih določimo čustveno stanje, v katerem se oseba trenutno nahaja, sposobnost empatije ali empatije.

Zaznavanje osebe s strani osebe je bistveno pri pričevanju. Glede na pomen, ki ga ljudje pripisujejo različnim osebnostnim lastnostim, se na različne načine povezujejo med seboj, doživljajo različna čustva in pri pričevanju postavljajo v ospredje eno ali drugo posamezno plat druge osebe.

Percepcija prostora igra pomembno vlogo pri interakciji osebe z okoljem, je nujen pogoj za usmerjanje osebe v njem. Je odraz objektivno obstoječega prostora in vključuje zaznavanje oblike, velikosti in relativne lege predmetov, njihove topografije, oddaljenosti in smeri, v kateri se nahajajo (slika 3).

riž. 3. Zaznavanje prostora

Zaznavanje oblike, volumna in velikosti predmetov se izvaja s pomočjo vizualnih, taktilnih in kinestetičnih analizatorjev. Zaznavanje oblike zahteva izbiro predmeta iz ozadja, to pa pogosto zahteva izbiro konture, tj. meje prostorskih elementov figure, ki se razlikujejo po svetlosti, barvi, teksturi.

Zaznana velikost predmetov je določena z velikostjo njihove slike na mrežnici in oddaljenostjo od oči opazovalca. Prilagoditev očesa na jasno videnje predmetov na različnih razdaljah se izvaja z uporabo dveh mehanizmov: akomodacije (sprememba lomne moči leče s spremembo njene ukrivljenosti) in konvergence (konvergenca vidnih osi na fiksnem predmetu).

Zaznavanje globine in oddaljenosti predmetov se izvaja v obliki monokularnega in binokularnega vida. Monokularni vid (s pomočjo enega očesa zaradi spremembe debeline leče) vam omogoča pravilno oceno razdalje, vendar v zelo omejenih mejah. Zaznavanje globine in oddaljenosti predmetov se izvaja predvsem z binokularnim vidom (z uporabo dveh očes) in konvergenco, ki jo spremlja.

Ko se predmeti odmikajo od opazovalca, se njihova slika na mrežnici zmanjša. Primer linearne perspektive je navidezna konvergenca v razdalji vzporednih železniških tirnic itd. Zračna perspektiva je, da sta svetloba in barva, ki jo odbijajo predmeti, do določene mere popačena pod vplivom plasti zraka.

Pojavi napačnega ali izkrivljenega zaznavanja se imenujejo zaznavne iluzije. Iluzije opazimo v kakršni koli zaznavi (vizualni, slušni itd.). Naravo iluzij ne določajo le subjektivni razlogi, kot so usmerjenost, odnos, čustvena naravnanost itd., temveč tudi fizični dejavniki in pojavi.

Percepcija časa obstaja odraz trajanja, zaporedja pojavov realnosti, pa tudi tempa in ritma (slika 4).

riž. 4. Zaznavanje časa

Zaznavanje časa, ki odraža objektivno realnost, daje človeku možnost krmarjenja v okolju. Zaznavanje časa temelji na ritmični spremembi vzbujanja in zaviranja. Njegova dinamika je fiziološka osnova zaznavanja časa. Zaznavanje zaporedja pojavov temelji na njihovi jasni delitvi in ​​objektivno obstoječi zamenjavi enih pojavov z drugimi ter je povezano tudi z idejami o sedanjosti. Ko je fenomen enkrat zaznan, ostane v spominu v obliki njegove reprezentacije. Če jo nato ponovno zaznamo, potem ta zaznava v našem spominu vzbudi idejo o prejšnjem, ki je prepoznana kot preteklost.

Na dojemanje zaporedja dogodkov vpliva več dejavnikov:

    zaznavni odnos subjekta, ki se izraža v njegovi pripravljenosti zaznati dogodke;

    objektivno urejenost dogodkov, ki se kaže v naravni organizaciji dražljajev;

    razvrščanje dogodkov s strani subjekta samega z uporabo določenega zaporedja dogodkov, ki imajo za subjekta pomembne znake.

Percepcija časa se spreminja glede na čustveno stanje. Pozitivna čustva dajejo iluzijo hitrega poteka časa, negativna pa subjektivno nekoliko raztegnejo časovne intervale.

Zaznavanje tempa je odraz hitrosti, s katero si posamezni dražljaji sledijo drug drugemu v procesu, ki poteka v času.

Zaznavanje ritma je odraz enotnega menjavanja dražljajev, njihove pravilnosti, ko predmeti in pojavi objektivne resničnosti delujejo na naša čutila. Zaznavanje ritma običajno spremlja motorična spremljava. Občutek za ritem je v osnovi motorične narave.

Zaznavanje gibanja je odraz spremembe položaja, ki ga predmeti zasedajo v prostoru (slika 5).

riž. 5. Zaznavanje gibanja

Glavno vlogo pri zaznavanju gibanja imajo vizualni in kinestetični analizatorji. Parametri gibanja predmeta so hitrost, smer in pospešek. Ob opazovanju gibanja najprej zaznajo njegovo naravo (upogib, izteg, odboj itd.); oblika (pravocrtna, ukrivljena, krožna itd.); amplituda (polna, nepopolna); smer (desno, levo, gor, dol); hitrost (hitro ali počasno gibanje); pospeševanje (enakomerno, pospeševanje, upočasnitev, občasno gibanje).

2. Sistem splošnih znanstvenih metod

Opazovanje je namensko, načrtovano, sistematično zaznavanje procesa razvoja predmetov in pojavov v obliki, v kateri obstajajo v naravi in ​​družbi v naravnih razmerah. Za znanstveno opazovanje so značilni: koncept, vnaprej določen načrt, določen cilj, uporaba posebnih orodij in merilnih instrumentov, vodenje evidenc ipd. Opazovanje ne vključuje poseganja v proces, ki se preučuje. Ta pomanjkljivost se odpravi s poskusom.

Eksperiment je namensko preučevanje pojava v posebej ustvarjenih in natančno upoštevanih pogojih, ko je mogoče spremljati potek njegovega spreminjanja in nanj aktivno vplivati ​​z različnimi sredstvi.V procesu izvajanja poskusa se uporabljajo različne naprave, orodja. , posebne naprave in računalniška tehnologija se pogosto uporabljajo.

Eksperiment se lahko ponovi, to je učinkovitejša metoda znanstvenega raziskovanja, ki vam omogoča, da preučite ne le tisto, kar vam takoj pade v oči, ampak tudi tisto, kar je pogosto skrito v globinah pojava.

Obstajata dve glavni vrsti eksperimenta: naravni in model. Če je v prvem primeru preučevani predmet v naravnih razmerah, ki se spreminjajo v skladu z določenim programom, potem v drugem primeru pravi objekt nadomesti model.

Znanstvena dejstva, pridobljena z opazovanjem in eksperimentiranjem, so podvržena analizi in sintezi. Analiza je miselna delitev preučevanega predmeta na njegove sestavne elemente, da bi preučili njegovo strukturo in notranje povezave. Sinteza je proces miselnega povezovanja delov predmeta, razčlenjenih med analizo, vzpostavitve interakcije in povezav delov ter spoznanja tega predmeta kot celote. Za proučevanje letala se je treba najprej podrobno seznaniti z vsakim njegovim sistemom (gorivom, zrakom, hidravličnim, kisikovim, električnim itd.) posebej, nato pa vse to razumeti kot celoto.

Analiza in sinteza sta tesno povezani, se medsebojno predpostavljata in dopolnjujeta. V nasprotnem primeru izgubijo svojo kognitivno vrednost.

Primerjava je ena od univerzalnih operacij, ki vam omogoča, da ugotovite razliko med podobnostjo in podobnostjo med različnimi

predmeti, njihove lastnosti in razmerja z uporabo vrste abstrakcij.

Abstrakcija je miselna izolacija posameznih lastnosti, lastnosti in razmerij določenega predmeta, ki nas zanimajo, da bi jih spoznali v »čisti« obliki (v abstrakciji od drugih lastnosti, lastnosti in razmerij). Objektivna osnova abstrakcije je relativna neodvisnost lastnosti, vidikov in razmerij predmetov, kar omogoča, da jih miselno izpostavimo. Posplošitev je miselni izbor podobnih (skupnih) lastnosti, lastnosti in razmerij, ki so neločljivi v razredu obravnavanih predmetov. Praviloma so bistvene lastnosti in povezave posplošene, na podlagi tega pa pride do prehoda od posameznega k splošnemu, od manj splošnega k splošnejšemu.

Abstrakcija in posploševanje se pogosto uporabljata skupaj z zgodovinskimi in logičnimi metodami. Zgodovinska metoda je miselna reprodukcija nastanka, razvoja in smrti določenega subjekta pod določenimi pogoji in podrobnostmi, ki razkriva zaporedje nastanka in razvoja preučevanega subjekta. Logična metoda je posplošen odsev zgodovinskega razvoja subjekta v njegovem bistvenem, potrebne povezave in odnose. Logično je zgodovinsko, popravljeno, očiščeno nesreč in vključevanje univerzalnega.

Obe metodi sta v dialektični enotnosti, saj je zgodovinska metoda nepredstavljiva brez določene logične posploševanja, logična metoda raziskovanja, ki se izvaja v skladu z zakonitostmi, ki jih daje dejanski zgodovinski proces sam, ni nič drugega kot ista zgodovinska metoda. , samo osvobojen zgodovinska oblika in pred motečimi nesrečami.

Metode formalizacije in modeliranja igrajo pomembno vlogo v znanstvenih spoznanjih. Formalizacija je način miselnega povezovanja predmetov, ki so po vsebini različni glede na podobnost njihovih oblik. Z drugimi besedami, oblika predmeta postane samostojen predmet preučevanja, na podlagi katerega je mogoče zaznati podobnost vsebinsko različnih predmetov. Uporaba posebnih simbolov v procesu formalizacije omogoča kratko in nedvoumno fiksiranje pridobljenega znanja v obliki določenih znakov, kar je še posebej dragoceno pri uporabi računalnika.

Konkretizacija in interpretacija sta operaciji, ki sta nasprotni abstrakciji in formalizaciji, ki zagotavljata prehod od abstraktnih konceptov in definicij k konkretnim predmetom, od abstraktnih shem k njihovemu objektivnemu pomenu.

Modeliranje je materialna ali miselna reprodukcija lastnosti, funkcij in razmerij preučevanega predmeta na posebej ustvarjenem modelu za namene preučevanja. Model je predmet, ki je v določenih pogledih podoben izvirniku in služi kot sredstvo za fiksiranje znanega in pridobivanje nove informacije o predmetu, ki se preučuje. Modeliranje se uporablja ne le kot sredstvo za pridobivanje novih informacij o preučevanem predmetu, ampak tudi kot sredstvo za preverjanje hipotez v znanosti.

Zaključek

Trenutno se v znanstvenem znanju široko uporabljajo matematične metode spoznavanja ekonomskih pojavov. Tako matematične metode raziskovanja operacij (teorija verjetnosti, linearno in dinamično programiranje, teorija iger, čakalne vrste itd.) omogočajo upoštevanje velikega števila različnih dejavnikov v procesu sprejemanja optimalne odločitve v gospodarskem življenju.

Sistem metod tvorijo ne le povezave podrejenosti, temveč tudi povezave koordinacije med metodami. Glede na opravljene funkcije in značilnosti aplikacije (z usklajevanjem) so vse metode razdeljene v več medsebojno usklajenih skupin:

a) zgodovinsko in logično;

b) empirični in teoretični;

c) naravni in model;

d) kvalitativni in kvantitativni itd.

Vsaka od teh parnih skupin metod se dopolnjuje in skupaj zagotavljata celovit, celosten prikaz predmeta. Ta problem je mogoče obravnavati s pomočjo diagrama.

Torej, prvič, v filozofski literaturi ni istovetnosti stališč o bistvu metodologije, klasifikaciji metod spoznanja, razmerju med metodo in teorijo, razmerju med objektivnimi in subjektivnimi momenti metode. Z našega vidika je treba metodologijo razumeti kot sistem začetnih, temeljnih načel, ki določajo način pristopa k analizi in vrednotenju pojavov, naravo odnosa do njih, naravo in smer kognitivnih in praktičnih dejavnosti. Metodologija je doktrina metode. Z metodo razumemo način, način spoznavanja in praktičnega preoblikovanja realnosti.

Bibliografija

1. Aleksejev P.V., Panin A.V. "Filozofija" M.: Prospekt, 2000

2. Leshkevich T.G. "Filozofija znanosti: tradicije in inovacije" M.: PRIOR, 2001

3. Špirkin A.G. "Osnove filozofije" M.: Politizdat, 1988

4. »Filozofija« pod. ur. Kokhanovski V.P. Rostov-n/D.: Phoenix, 2000

5 Agofonov V.P., Kazakov D.F., Rachinsky D.D. "Filozofija" M.: MSHA, 2000

6 Frolov I.T. "Uvod v filozofijo" Ch-2, M.: Politizdat, 1989

7 Ruzavin G.I. "Metodologija znanstvenega raziskovanja" M.: UNITY-DANA, 1999.

8. Gončar L. F. "Filozofija" Moskva 2002.

Pojav starodavne vzhodne filozofije

Šola filozofije, ki neposredno temelji na Vedah, je sistem joge, kar pomeni koncentracijo. Osredotočen je na individualno pot »rešitve« človeka. Biti hkrati filozofija in praksa ...

Dialektika kot teorija in kot metoda spoznanja. Oblike dialektike

Primerjalna metoda vključuje primerjavo državno-pravnih pojmov, pojavov in procesov ter razjasnitev podobnosti ali razlik med njimi ...

Metode kot sredstvo znanja. Splošne (filozofske) metode spoznavanja

Razvrstitev metod se najpogosteje izvaja po naslednjih vodilnih kriterijih: 1) po stopnji splošnosti in širini uporabe; 2) odvisno od posebnosti preučevanega predmeta; 3) glede na način, kako se subjekt nanaša na predmet spoznanja ...

Metode znanstvenega spoznanja

Metoda (grško Metohodos - "pot do nečesa") je niz določenih korakov, dejanj, ki jih je treba izvesti, da bi opredelili določeno nalogo ali dosegli določen cilj. Metoda je način spoznanja ...

Sistem je cel komplet elementi, pri katerih so vsi elementi med seboj tako tesno povezani, da delujejo glede na okoliške razmere in druge sisteme iste ravni kot ena celota ...

Razumevanje snovi v filozofiji

Snov ima raznoliko, zrnato, prekinjeno strukturo. Sestavljen je iz delov različnih velikosti, kvalitativne gotovosti: elementarni delci, atomi, molekule, radikali, ioni, kompleksi, makromolekule, koloidni delci, planeti...

Problem metod v filozofiji Renéja Descartesa

Prva zanesljiva sodba ("osnova temeljev", "končna resnica") po Descartesu - Cogito - miselna snov. Odprta nam je neposredno (v nasprotju z materialno snovjo - ki nam je posredno odprta preko občutkov) ...

Problem smisla življenja v filozofiji in umetnosti

"Četi dobro in hkrati uživati ​​slabo slavo - v tem je nekaj kraljevskega." Marko Avrelij Tako si človek ustvari svoj sistem vrednot, svoj pogled na svet, svojo sliko sveta ...

Razvoj družbe

Vire samorazvoja družbe je mogoče videti v interakciji treh sfer realnosti, treh »svetov«, ki niso zvodljivi drug na drugega. Prvič, to je svet narave in stvari, ki obstaja neodvisno od volje in zavesti človeka, tj.

Sistem dialektičnih kategorij

Protiteza metafizičnega sistema kategorij Aristotela je bil Kantov sistem kategorij. Aristotel je črpal kategorije od zunaj, iz okoliškega sveta - Kant od znotraj, iz spoznavnega subjekta ...

Sistem in metode Heglove filozofije

Filozofski sistem Hegel deli na tri dele: 1) logiko, 2) filozofijo narave, 3) filozofijo duha. Logika je z njegovega vidika sistem "čistega razuma", ki sovpada z božanskim umom. Kako pa bi Hegel lahko poznal božje misli ...

Solovjov V.S. kot utemeljitelj koncepta enotnosti, njenega bistva

V sistemu raznolikih oblik človekovega odnosa do sveta pomembno mesto zavzema znanje oziroma pridobivanje znanja o svetu okoli človeka, njegovi naravi in ​​strukturi, vzorcih razvoja, pa tudi o človeku samem in človeški družbi. ..

Fizični temelji vakuumsko prevleko

Najpogostejša klasifikacija ...

Filozofski pogledi Hegla

Filozofski sistem Hegel deli na tri dele: 1) logiko; 2) filozofija narave; 3) filozofija duha. Heglov dialektični idealizem je ravno v logiki najbližje dialektičnemu materializmu ...

Filozofske ideje obdobja "visoke klasike"

Atenski filozof Platon (427-347 pr.n.št.) je bil podoben atenski aristokratski družini. Pravo ime Platona je Aristokles, Platon pa je vzdevek (kot "platus" - "široki", "širokopleči"). Analiza Platonove ustvarjalnosti kaže ...

Opazovanje je namensko, načrtovano, sistematično zaznavanje procesa razvoja predmetov in pojavov v obliki, v kateri obstajajo v naravi in ​​družbi v naravnih razmerah. Za znanstveno opazovanje so značilni: koncept, vnaprej določen načrt, določen cilj, uporaba posebnih orodij in merilnih instrumentov, vodenje evidenc ipd. Opazovanje ne vključuje poseganja v proces, ki se preučuje. Ta pomanjkljivost se odpravi s poskusom.

Eksperiment je namensko preučevanje pojava v posebej ustvarjenih in natančno upoštevanih pogojih, ko je mogoče spremljati potek njegovega spreminjanja in nanj aktivno vplivati ​​z različnimi sredstvi.V procesu izvajanja poskusa se uporabljajo različne naprave, orodja. , posebne naprave in računalniška tehnologija se pogosto uporabljajo.

Eksperiment se lahko ponovi, to je učinkovitejša metoda znanstvenega raziskovanja, ki vam omogoča, da preučite ne le tisto, kar vam takoj pade v oči, ampak tudi tisto, kar je pogosto skrito v globinah pojava.

Obstajata dve glavni vrsti eksperimenta: naravni in model. Če je v prvem primeru preučevani predmet v naravnih razmerah, ki se spreminjajo v skladu z določenim programom, potem v drugem primeru pravi objekt nadomesti model.

Znanstvena dejstva, pridobljena z opazovanjem in eksperimentiranjem, so podvržena analizi in sintezi. Analiza je miselna delitev preučevanega predmeta na njegove sestavne elemente, da bi preučili njegovo strukturo in notranje povezave. Sinteza je proces miselnega povezovanja delov predmeta, razčlenjenih med analizo, vzpostavitve interakcije in povezav delov ter spoznanja tega predmeta kot celote. Za proučevanje letala se je treba najprej podrobno seznaniti z vsakim njegovim sistemom (gorivom, zrakom, hidravličnim, kisikovim, električnim itd.) posebej, nato pa vse to razumeti kot celoto.

Analiza in sinteza sta tesno povezani, se medsebojno predpostavljata in dopolnjujeta. V nasprotnem primeru izgubijo svojo kognitivno vrednost.

Primerjava je ena od univerzalnih operacij, ki vam omogoča, da ugotovite razliko med podobnostjo in podobnostjo med različnimi

predmeti, njihove lastnosti in razmerja z uporabo vrste abstrakcij.

Abstrakcija je miselna izolacija posameznih lastnosti, lastnosti in razmerij določenega predmeta, ki nas zanimajo, da bi jih spoznali v »čisti« obliki (v abstrakciji od drugih lastnosti, lastnosti in razmerij). Objektivna osnova abstrakcije je relativna neodvisnost lastnosti, vidikov in razmerij predmetov, kar omogoča, da jih miselno izpostavimo. Posplošitev je miselni izbor podobnih (skupnih) lastnosti, lastnosti in razmerij, ki so neločljivi v razredu obravnavanih predmetov. Praviloma so bistvene lastnosti in povezave posplošene, na podlagi tega pa pride do prehoda od posameznega k splošnemu, od manj splošnega k splošnejšemu.

Abstrakcija in posploševanje se pogosto uporabljata skupaj z zgodovinskimi in logičnimi metodami. Zgodovinska metoda je miselna reprodukcija nastanka, razvoja in smrti določenega subjekta pod določenimi pogoji in podrobnostmi, ki razkriva zaporedje nastanka in razvoja preučevanega subjekta. Logična metoda je posplošen odraz zgodovinskega razvoja predmeta v njegovih bistvenih, nujnih povezavah in razmerjih. Logično je zgodovinsko, popravljeno, očiščeno nesreč in vključevanje univerzalnega.

Obe metodi sta v dialektični enotnosti, saj je zgodovinska metoda nepredstavljiva brez določene logične posploševanja, logična metoda raziskovanja, ki se izvaja v skladu z zakonitostmi, ki jih daje dejanski zgodovinski proces sam, ni nič drugega kot ista zgodovinska metode, le osvobojene zgodovinske oblike in motečih nezgod.

Metode formalizacije in modeliranja igrajo pomembno vlogo v znanstvenih spoznanjih. Formalizacija je način miselnega povezovanja predmetov, ki so po vsebini različni glede na podobnost njihovih oblik. Z drugimi besedami, oblika predmeta postane samostojen predmet preučevanja, na podlagi katerega je mogoče zaznati podobnost vsebinsko različnih predmetov. Uporaba posebnih simbolov v procesu formalizacije omogoča kratko in nedvoumno fiksiranje pridobljenega znanja v obliki določenih znakov, kar je še posebej dragoceno pri uporabi računalnika.

Konkretizacija in interpretacija sta operaciji, ki sta nasprotni abstrakciji in formalizaciji, ki zagotavljata prehod od abstraktnih konceptov in definicij k konkretnim predmetom, od abstraktnih shem k njihovemu objektivnemu pomenu.

Modeliranje je materialna ali miselna reprodukcija lastnosti, funkcij in razmerij preučevanega predmeta na posebej ustvarjenem modelu za namene preučevanja. Model je predmet, ki je v določenih pogledih podoben izvirniku in služi kot sredstvo za fiksiranje znanih in pridobivanje novih informacij o preučevanem predmetu. Modeliranje se uporablja ne le kot sredstvo za pridobivanje novih informacij o preučevanem predmetu, ampak tudi kot sredstvo za preverjanje hipotez v znanosti.