Հենրի Մինցբերգի կառավարման տեսության էությունը. Հենրի Մինցբերգ - Գործեք արդյունավետ: (կարճ տարբերակ)

Հենրի Մինցբերգ (Հենրի Մինցբերգ)- Մոնրեալի ՄաքԳիլ համալսարանի մենեջմենթի պրոֆեսոր:

Ինքնակենսագրություն

Հենրի Մինցբերգը ծնվել է 1939 թվականի սեպտեմբերի 2-ին Կանադայի Տորոնտո քաղաքում։ Նրա առաջին բարձրագույն կրթությունկապված մեքենաշինության հետ: Սա ոչ մի կերպ չէր հուշում, որ երիտասարդ ինժեները լրջորեն կհետաքրքրվի տնտեսագիտությամբ։ Բայց, այնուամենայնիվ, Կանադական երկաթուղիներում երկու տարի աշխատելուց հետո նա ընդունվեց MIT-ի Սլոանի կառավարման դպրոց, որից հետո ստացավ մագիստրոսի կոչում և Ph.D. Նրա ողջ կյանքը կապված է ՄաքԳիլ համալսարանի հետ, որտեղ նա դասավանդում է կառավարման ֆակուլտետում։ Բացի այդ, նա պրոֆեսոր է Carnegie Mellon համալսարաններում, d'Aix-Mardeill University, Ecole des Hautes etudes reklames, Montreal, London Business School և Insead: Մինցբերգը կառավարման առաջին տեսաբանն է, ով ընտրվել է Կանադայի Գիտության թագավորական ընկերության անդամ:

Աջակցություն կառավարման գիտության զարգացմանը.

Մինցբերգի ներդրումը կառավարման զարգացման գործում կայանում է նրանում, որ նա կարողացավ քննադատորեն գնահատել, թե որքանով են ճիշտ և կենսունակ ընկերության զարգացման ռազմավարությունները: Նրա կարծիքով, նույնիսկ ամենատաղանդավոր ռազմավարություն մշակողները չեն կարող նախապես ձևակերպել այն և կանխատեսել զարգացման բոլոր շրջադարձերը, կանխատեսել հաջողություններ, հնարավոր ձախողումներ և դրանք վերացնելու ուղիներ։ Մինցբերգը կարծում է, որ ռազմավարությունը ձևավորվում է աստիճանաբար և ամենևին էլ պարտադիր չէ վերին մակարդակկազմակերպությունները։ Նրա տեսանկյունից լավ մշակված ռազմավարությունը զարգացող ծրագրերի, իմպրովիզացիաների, ընթացիկ ադապտացիոն միջոցառումների և ռազմավարական հիմքերի ուսումնասիրության արդյունք է։ Բայց Մինցբերգի այն գաղափարը, որ առաջնորդը պետք է ռազմավարություն մշակի սովորական աշխատակիցներից ստացված տարբեր ձեռքբերումների մասին տեղեկատվությանը համապատասխան, մնում է հակասական. «Պլանավորման դպրոց»ռազմավարությունը դեռևս ամուր դիրք է զբաղեցնում ռազմավարության ստեղծման ընդհանուր տեսության մեջ:

Մինցբերգն իր հետազոտության մեջ մեծ ուշադրություն է դարձնում մենեջերների գործունեության բովանդակությանը։ Նա նշում է, որ գրեթե յուրաքանչյուր մենեջեր, կախված զբաղեցրած պաշտոնից և ֆիրմայի գործունեության առանձնահատկություններից, որոշակի դեր է խաղում կառավարման գործընթացում, որը հանգում է սկզբունքների, կանոնների, վարքագծի ընթացակարգերի և դրանց իրականացման հաջորդականության։ Նա նկարագրեց մենեջերների գործունեությունը, օգտագործելով 10 դերեր.

  1. Գլխավոր առաջնորդ - ղեկավարում է ընկերությունը, հաստատում է ամենակարևոր արտադրական, տնտեսական, սոցիալական լուծումներ, կատարում է ծիսական գործողություններ, կատարում է VIP-ներկայացում։
  2. Առաջնորդ- զբաղվում է իրեն ենթակա աշխատողների գործունեության ղեկավարմամբ, ցուցումով, մոտիվացիայով, վերահսկմամբ և գնահատմամբ, ձևավորում և իրականացնում է կադրային քաղաքականություն.
  3. Միջնորդ (հղում)- ապահովում է կապեր աշխատակիցների միջեւ, կազմակերպում է աշխատանքը տեղեկատվական համակարգերև ծառայություններ, սահմանում է տեղեկատվական հոսքեր։
  4. Վերլուծաբան (տեղեկատվության ստացող)- հավաքում և վերլուծում է կառավարման տեղեկատվությունը, բացահայտում է կառավարման խնդիրները, վերլուծում դրանց առաջացման պատճառները.
  5. Տեղեկատու- փոխանցում է արտաքին տեղեկատվություն, հաստատում է տեղեկատվական կապեր մակարդակների, կառավարման կապերի, առանձին աշխատակիցների միջև, իրականացնում է տեղեկատվական քաղաքականություն, պաշտպանում է տեղեկատվությունը:
  6. ներկայացուցիչ- փոխանցում է ներքին տեղեկատվությունը արտաքին օգտագործողներին՝ ֆինանսական իշխանություններին, բաժնետերերին, գործընկերներին, հաճախորդներին: Նրա հիմնական գործառույթը PR գործունեությունն է։
  7. Գործարար- պատասխանատու է ձեռնարկությունում տարբեր նորամուծությունների մշակման և իրականացման, նոր ապրանքների, ծառայությունների, շուկաների, տեղեկատվական համակարգերի մշակման համար, իրականացնում է. կառավարման որոշումներկապված ռիսկի հետ:
  8. Խախտումների վերացում- մշակում և իրականացնում է ձեռնարկության գործունեությանը սպառնացող լուրջ խնդիրների կամ սպառնալիքի դեպքում ընկերության գործունեությունը կարգավորելու միջոցառումներ, իրականացնում է հակաճգնաժամային կառավարում.
  9. Ռեսուրսների բաշխիչ- պատասխանատու է գերատեսչությունների, գործունեության, նախագծերի միջև նյութական, ֆինանսական, աշխատանքային, տեխնիկական, գիտական ​​ռեսուրսների բաշխման համար, մասնակցում է ձեռնարկության և նրա ստորաբաժանումների բյուջեի ձևավորմանը, վերահսկում է դրանց կատարումը:
  10. Բանակցող- պատասխանատու է ներքին և արտաքին բանակցությունների համար, մասնակցում է գործարքների կնքմանը, հակամարտությունների կարգավորմանը.

Գրական գործունեություն

Մինցբերգը հայտնի է որպես կառավարման վերաբերյալ 15 գրքերի հեղինակ։ Նրանց մեջ մեծագույն համբավ ձեռք բերեցին։
«Մենեջերի աշխատանքի բնույթը» (1973),
«Կառուցվածքը բռունցքի մեջ» (1983),
«Վերելք և անկում ռազմավարական պլանավորում«(1994 թ.),
«Ռազմավարական սաֆարի» (1998),
«Պահանջվում են մենեջերներ, ոչ թե MBA շրջանավարտներ» (2004 թ.),
«Եղե՛ք արդյունավետ։ Լավագույն պրակտիկանկառավարում» (2009 թ.).

Սա այս թեմայի վերաբերյալ էնիցկլոպեդիկ հոդվածի պատրաստումն է: Դուք կարող եք նպաստել նախագծի զարգացմանը՝ կատարելագործելով և լրացնելով հրապարակման տեքստը՝ նախագծի կանոններին համապատասխան: Դուք կարող եք գտնել օգտագործողի ձեռնարկը

ՄԻՆՑԲԵՐԳԸ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՄԱՍԻՆ

Հեղինակային իրավունք © 1989 Հենրի Մինցբերգի կողմից Բոլոր իրավունքները պաշտպանված են, ներառյալ ցանկացած ձևով ամբողջությամբ կամ մասամբ վերարտադրելու իրավունքը:

Սկզբնապես հրատարակվել է Free Press-ի կողմից, որը հանդիսանում է Simon & Schuster Inc.

«Մեծ տնտեսագետներ և մենեջերներ» շարքը.

© Ryakhina E. D., թարգմանություն ռուսերեն, 2018 թ

© Դիզայն. ՍՊԸ «Հրատարակչություն» Էքսմո», 2018 թ

Այս գիրքը հասցեագրված է մեզանից նրանց, ում մասնագիտական ​​կյանքը սերտորեն կապված է կազմակերպությունների հետ, և ում անձնական կյանքը նվիրված է դրանցից փախչելու փորձերին:

Ջիմ Ուոթերսի հիշատակին, ով իր կարիերան նվիրեց կազմակերպությունները ավելի մարդկային դարձնելուն:

Երախտագիտություն

Այս բաժնում ընդունված է երախտագիտություն հայտնել նրանց, ովքեր իրենց ներդրումն են ունեցել գրքի ստեղծման գործում։ Բայց քանի որ այն մեծապես հիմնված է իմ նախկին աշխատանքի վրա, որտեղ ես արդեն շնորհակալություն եմ հայտնել բոլորին, ովքեր ինձ օգնել են, հիմա նույն խոսքերը չեմ կրկնի։ Այս բոլոր մարդկանց իմ երախտագիտությունը եղել և մնում է անկեղծ։ Այստեղ - բացառությամբ այն, որ ես հատկապես կցանկանայի նշել իմ գործընկերներ Դենի Միլլերին և Ֆրենսիս Ուեսթլիին, որոնք բոլորն են հնարավոր ուղիներըօգնեց իմ մտածողությանը; Ջիմ Ուոթերսը, հրաշալի ընկեր, ում մենք հիմա այնքան ենք կարոտում, և ում ոչ պաշտոնական ներդրումն այս գրքում շատ ավելի նշանակալից է, քան այն, ինչի համար տեքստն ուղղակի շնորհակալություն է հայտնում. խմբագիր Բոբ Ուոլեսը, ով ցուցաբերեց ուշագրավ համբերություն. իմ օգնականներ Քիթ Մագուայր-Դևլինը և Զինետ Խանը, ովքեր ուսումնասիրում էին իմ հրեշավոր ձեռագիրը. իմ ուսուցիչներ Մորտի Յալովսկին և Ուոլլի Քրոուսթոնը, ովքեր աջակցել են ինձ այլ ձևերով, ես կցանկանայի կենտրոնանալ մեկ անձի երախտապարտ լինելու վրա:

Բիլ Լիտվակը համաշխարհային կարեկցանքի մարմնացումն է։ Ոչ այն կարեկցանքը, որը սովորաբար ունենում են հոգեբանության պոպուլիստները, քանի որ նա կարող է կոպիտ և տհաճ լինել, հատկապես մտերիմ ընկերների հետ: Բայց նա հասկանում է իր ընկերներին և հոգ է տանում նրանց բարօրության մասին, էլ չեմ խոսում նրանց գրած գրքերի ճակատագրի մասին։

1968 թվականին Բիլլին, ոչ այնքան քնքուշ քսան տարեկան հասակում, խմբագրեց իմ դոկտորական ատենախոսությունը: Դա ինձ համար դժոխային տանջանք էր։ Բայց ես սովորեցի գրել։ Քսան տարի անց կամ ես մոռացել եմ դա անել, կամ նրա չափանիշները բարձրացել են։ Իհարկե, ժամանակ ունեի մոռանալու, թե ինչպես էի տառապում այդ ժամանակ։ Այնուամենայնիվ, ես և Բիլլին անցանք խմբագրման երկրորդ փորձը, և այս գիրքը, և ամենակարևորը, մեր ընկերությունը: Բիլլին բառացիորեն մի քանի ամիս ապրեց այս տեքստով, ուղեղս փորելով և խելագարության ենթարկելով ինձ իր հեգնական արտահայտություններով (օրինակ, նման դժվար մեկնաբանություն. «Դու պետք է կեղծ հոգեվիճակ լինես, որպեսզի գրես «հիպո-հոգեբան» «հիպոփսիխի» փոխարեն: ), քանի դեռ ինձ հաջողվեց նախորդ հրատարակությունների ժողովածուն վերածել իմ ուզածի պես (համենայն դեպս, հուսով եմ) գրքի։ Շնորհակալություն դրա համար, Բիլ, և ոչ միայն դրա համար:

Այստեղ հեղինակը պետք է ավելացնի (կարծես ինչ-որ մեկը կարող է կասկածել դրանում), որ չնայած յուրաքանչյուրի ամենաարժեքավոր ներդրմանը, նա միայնակ է պատասխանատու հետևյալ տեքստի համար։ Բայց ես դա չեմ անի։ Բիլլին չի խմբագրում այս նախաբանը, ուստի ես անկեղծորեն կգրեմ այստեղ. որոշ տեղերում ես չօգտվեցի նրա խորհուրդներից, որոշ տեղերում ինչ-որ բան փոխեցի վերջին պահին, բայց ինչ վերաբերում է մնացած տեքստին, ապա բոլոր սխալներն ու անճշտությունները. գիրքը Լիտվակի խղճին է... Առջևում դեռ խաղաղության և լռության քսան տարի կա:

Կաստորի լիճ,

Կանադա, հունվարի 1989թ

Կազմակերպությունների աշխարհը

Լավ թե վատ, մեր աշխարհը դարձել է կազմակերպությունների հասարակություն: Մենք ծնվում ենք որոշ կազմակերպություններում, սովորում ենք որոշ կազմակերպություններում, իսկ հետո աշխատում ուրիշներում: Միևնույն ժամանակ, կազմակերպությունները մեզ տրամադրում են մեզ անհրաժեշտ ամեն ինչ, զվարճացնում, ղեկավարում և տանջում (երբեմն բոլորը միաժամանակ): Եվ վերջապես կազմակերպությունները մեզ ուղարկում են մեր վերջին ճամփորդության։ Այնուամենայնիվ, բացառությամբ «կազմակերպության տեսաբանների» գիտնականների և մենեջերների մի փոքր խմբի, ովքեր վճռական են ավելի խորը ուսումնասիրելու իրենց թեման, քչերն են իսկապես հասկանում, թե ինչպիսի զարմանալի կորպորատիվ արարածներ են դա այդքան ուժեղ ազդում մեր առօրյա կյանքի վրա:

Եթե ​​ցանկանում եք ուսումնասիրել ձեր սեփական գիտակցությունը, ցանկացած գրախանութում կգտնեք տասնյակ հրապարակումներ այն մասին, թե ինչպես են գործում ձեր միտքը, մարմինը և վարքագիծը: Բայց եթե ուզում ես հասկանալ կազմակերպությունը, պետք է մասնագիտացված խանութ փնտրես: գիտական ​​գրականությունև ուսումնասիրեք բուռն ակադեմիական հրապարակումները, եթե չհրաժարվեք բարդ տեսական հետազոտություններից և ընտրեք դասագիրք, որտեղ ամեն ինչ բացատրված է հակիրճ և, ամենայն հավանականությամբ, պարզեցված:

Ամեն դեպքում, սա կլինի ձեր որոնումների արդյունքը, եթե գրքեր փնտրեք «Կառավարում» բաժնում։ Կազմակերպությունների մասին ինչ-որ բան կարող եք գտնել նաև հին, ավանդական առարկաների գրքերում: Տնտեսագիտության մեջ կազմակերպությունը հանդես է գալիս որպես «ռացիոնալ», բայց հիմնականում առեղծվածային բան, որն անհասկանալիորեն մեծացնում է իր շահույթը։ Ես երբեք նման կազմակերպությունների չեմ հանդիպել։ Հոգեբանությունը խոսում է կազմակերպությունների ներսում անհատների և փոքր խմբերի վարքագծի մասին, բայց ոչ ընդհանրապես կազմակերպությունների վարքագծի մասին: Քաղաքագիտությունը զբաղվում է կազմակերպությունների միայն մեկ, շատ կարևոր տեսակի՝ կառավարությունների հետ, բայց դրանք դիտում է ավելի շատ որպես իրավական կամ քաղաքական համակարգեր, և ոչ թե որպես կազմակերպությունների ցանցեր, որոնք նրանք մեծ չափով են: Սոցիոլոգիան և մարդաբանությունը կենտրոնանում են կոլեկտիվ վարքագծի վրա, բայց սովորաբար ավելի մեծ և ոչ ֆորմալ համայնքների առումով, քան համեմատաբար փոքր ֆորմալացված կազմակերպությունները:

Կազմակերպության տեսությունը հիմնված է այս բոլոր առարկաների վրա, բայց ավելացնում է մի չափազանց կարևոր բան՝ կազմակերպության հայեցակարգը որպես այդպիսին: Կազմակերպությունն ինձ համար նշանակում է կոլեկտիվ գործողություններ հասնելու համար ընդհանուր նպատակ... Պարզ ասած, մարդկանց որոշակի խումբ հավաքվում է մեկ անվան տակ (General Motors, «Tire Service Central») որոշակի ապրանք կամ ծառայություն արտադրելու համար:

Ես ներկայացնում եմ այս գիրքը այն ակնկալիքով, որ հասարակությունը որպես ամբողջություն ունի կազմակերպություններին ըմբռնելու ծարավ, և դա ոչ պակաս, քան կառավարիչները ղեկավարում են դրանք:(և ոչ պակաս հաճախ մենք զարմանում ենք նրանց տարօրինակ պահվածքի վրա): Ամեն անգամ, երբ ես խոսել եմ որևէ մեկի հետ կազմակերպությունների մասին, այդ թվում՝ ձեռնարկատերերի, տնային տնտեսուհիների և ցանկացած այլ անձի, ով համեմատաբարնա քիչ է շփվում կազմակերպությունների հետ. ինձ միշտ ցնցեց այս հարցի նկատմամբ զարմանալի հետաքրքրությունը: Ինչ-որ մեկը հիշեց մի տարօրինակ դեպք հիվանդանոցում, ինչ-որ մեկը՝ անսովոր դեպք ինքնաթիռում կամ ավտոսրահում: Մենք բոլորս հուսահատորեն ցանկանում ենք հասկանալ այս տարօրինակ արարածներին, որոնք նման դեր են խաղում մեր կյանքում: Հայեցակարգային ըմբռնումը վաղուց մշակվել է. այն պարզապես հասանելի չէ բոլորին:

Գիրքը պարունակում է նյութեր, որոնց վրա աշխատել եմ ավելի քան քսան տարի։ Սրանք միայն իմը չեն սեփական գաղափարներըև հետազոտություն - իմ աշխատանքի մի մասն է արդեն հասանելի տեղեկատվության ամփոփումը, հատկապես համակարգված հետազոտության արդյունքները: Այս ընթացքում ես ուսումնասիրեցի, թե ինչպես են աշխատում մենեջերներն ու առաջնորդները. ինչպես են կազմակերպությունները գործում և կառուցված, որոշումներ կայացնում և մշակում ռազմավարություններ. ինչպես է նրանց շրջապատող ուժային հարաբերություններն ազդում կազմակերպությունների վրա, և ներառյալ այն, թե ինչպես է հասարակությունը փորձում հարաբերություններ հաստատել իրենում գործող կազմակերպությունների հետ:

Գիրքը ակնարկների շարք է՝ հիմնված իմ նախորդ հրապարակումների վրա, որոնք ես փորձել եմ վերանայել ընթերցողների լայն շրջանակի համար։ Այդ նյութերի մի մասը նախկինում հրապարակվել է գործարար մամուլում, մյուսները հրապարակվել են միայն ք գիտական ​​ամսագրեր... Այս գրքում ես ներառել եմ (և փորձել եմ հեշտացնել այն) այն նյութերը, որոնք ինձ առավել հետաքրքիր են համարում ընթերցողների լայն շրջանակի համար: Սկզբում ես ծրագրում էի պարզապես հավաքել իմ հրապարակումները մեկ շապիկի տակ, բայց վերջում զգալիորեն վերանայեցի այստեղ ներկայացված տեքստերի մեծ մասը, իսկ որոշները նույնիսկ նորովի գրեցի։ Հրատարակելով այս գիրքը՝ ես հուսով եմ, որ կընդլայնեմ իմ գաղափարների ընթերցողների շրջանակը՝ ինչպես կառավարման համայնքի խորքում, այնպես էլ նրա սահմաններից դուրս: Դուք կարող եք այն անվանել «փոփ-օրգ տեսություն», եթե ցանկանում եք, բայց մի կարծեք, որ ես փորձում եմ փոքրացնել կամ նսեմացնել կազմակերպությունների բարդությունը:

) կառավարման պրոֆեսոր է Մոնրեալի ՄաքԳիլ համալսարանում:

Կոլեգիալ YouTube

    1 / 1

    Կազմակերպչական վարքագծի դպրոց. Սպասումների տեսություն Վիկտոր Վրում

սուբտիտրեր

Կենսագրություն

Ավարտել է ՄաքԳիլի համալսարանի մեքենաշինության ֆակուլտետը, աշխատել Կանադայի օպերատիվ հետազոտությունների բաժնում։ երկաթուղի... Այնուհետև նա ստացել է իր մագիստրոսի և դոկտորի կոչումները Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտի Սլոանի կառավարման դպրոցում: Այդ ժամանակվանից նա դասավանդում է ՄակԳիլ համալսարանի կառավարման ֆակուլտետում: Բացի այդ, նա պրոֆեսոր է Carnegie Mellon համալսարաններում, d'Aix-Mardeill University, Ecole des Hautes etudes reklames, Montreal, London Business School և INSEAD: Աշխարհի համալսարանների 15 պատվավոր դիպլոմների սեփականատեր։

Մինցբերգը հրատարակել է 15 գիրք, հեղինակի վերջին գիրքը, որը գրվել է 2009 թվականին, թարգմանվել է ռուսերեն. «Գործի՛ր արդյունավետ։ Կառավարման լավագույն պրակտիկա»: Գիրքը վերլուծում է 29 մենեջերների աշխատանքը գործունեության տարբեր ոլորտներից՝ բիզնես, Հանրային ծառայություն, առողջապահություն, սիմֆոնիկ նվագախումբ։ Մինցբերգը ստացված տվյալները ձևավորեց մի համակարգի, որը պատկերացում է տալիս ժամանակակից կառավարման մասին և ոչնչացնում կառավարման բազմաթիվ կարծրատիպեր:

Մինցբերգը հրապարակել է ավելի քան 150 հոդված, որոնցից երկուսը շահել են Harvard Business Review MacKinsey մրցանակաբաշխությունը: Հենրի Մինցբերգը մրցանակներ է ստացել առաջատար գիտական ​​և արդյունաբերական ասոցիացիաներից, ներառյալ Կառավարման ակադեմիան, Ռազմավարական կառավարման միությունը և Կառավարման խորհրդատվության ասոցիացիան:

Տեսական հայացքներ

Ըստ Մինցբերգի՝ և՛ իրենք՝ մենեջերները, և՛ հասարակությունն ամբողջությամբ կառավարումն ընկալում են որպես գիտություն կամ որպես մասնագիտություն, որը կարելի է սովորել համալսարանի պատերի ներսում: Ներկայումս կառավարման երկու հասկացողություն կա.

  1. Որպես արվեստ՝ առանց փորձի անհնար է տիրապետել դրան։ Միայն փորձառությամբ կարող է գալ անվերջ նրբությունների ըմբռնումը կառավարման գործընթաց, սեփական գիտելիքները տվյալ համատեքստում տեղավորելու կարողություն։
  2. Որպես գիտություն, որի հիմքերը կարելի է սովորել և կիրառել

Կազմակերպչական զարգացման երեք ծրագիր

Պրոֆեսոր Գ.Մինցբերգը, քարոզելով իր գաղափարները, նախաձեռնեց կազմակերպության զարգացման տարբեր ծրագրերի ստեղծում։ Նրանք բոլորը կառուցված են այն գաղափարի շուրջ, որ առաջնորդները լավագույնս սովորում են՝ վերլուծելով իրենց սեփական փորձը գործընկերների խմբի մեջ:

Այսօր ծաղկում է երեք ծրագիր.

Կարծիք Ռուսաստանի մասին

Միայն առաջնորդները չեն, ամեն ինչ: Ղեկավարները ոչ միայն պետք է գնահատեն իրավիճակը, բոլորը պետք է գնահատեն այն։ Ես ոչ մի կերպ Ռուսաստանի փորձագետ չեմ, բայց ձեր կառավարությունում, անշուշտ, չափազանց մեծ առաջնորդություն կա: Ձեզ անհրաժեշտ է ավելի շատ ներգրավվածություն, այլ ոչ թե կառուցել ամեն ինչ և ամեն ինչ մեկ անհատի պաշտամունքի շուրջ: Այս առումով կորպորատիվ միջավայրը չի տարբերվում քաղաքականից։ Այսպիսով, ղեկավարները պետք է գնահատեն իրավիճակը, բայց բոլորը նույնպես պետք է գնահատեն այն։ Պետք է համատարած զգացում լինի, որ այս բաները կարևոր են։

Ինձ հետաքրքրում է Ռուսաստանը, քանի որ ժողովուրդն այնքան խելացի է, կիրթ, պայծառ, և միևնույն ժամանակ, քաղաքական իմաստով երկիրը չի կարող գործել համաձայնեցված: Ինչ-որ առումով, կարծում եմ, դա պայմանավորված է ժողովրդավարության կարճ պատմության շնորհիվ: Բայց միգուցե ռուսական մտածելակերպում կա նաև առաջնորդության հետ կապված մի բան, որը պահանջում է ուժեղ առաջնորդություն։

Աշխարհահռչակ գիտնական և գրող բիզնեսի և կառավարման ոլորտում, ակադեմիկոս։ Կանադայի շքանշանի սպա (O.C.), Ordre National du Québec-ի սպա, Կանադայի թագավորական ընկերության անդամ, որը միավորում է երկրի ամենահայտնի գիտնականներին։


Հենրի Մինցբերգը ծնվել է 1939 թվականի սեպտեմբերի 2-ին Մոնրեալում, Քվեբեկ, Կանադա (Մոնրեալ, Քվեբեկ, Կանադա) և մեծացել սովորական, բավականին հարուստ ընտանիքում: Նրա հայրը ուներ և ղեկավարում էր մի փոքր, բայց հաջողակ ֆիրմա, որը մասնագիտացած էր կանացի զգեստների արտադրության մեջ: Երիտասարդ տարիքում Հենրին հարցրեց հորը, թե ինչ է նա անում գրասենյակում, բայց ինչպես ինքն է պնդում, դա սովորական մանկական հետաքրքրասիրություն էր։ Նա լավ էր սովորում դպրոցում, բավականին ջանասեր աշակերտ էր, բայց ոչ ոք երբեք չէր կարող կասկածել, որ Մինցբերգը համաշխարհային հաջողությունների կհասնի: Ավագ դպրոցից հետո Հենրին ընդունվեց ՄաքԳիլի համալսարան և ստացավ բակալավրի կոչում մեքենաշինության ոլորտում: Նա նշեց, որ շատ է ցանկանում արդյունաբերական կազմակերպություն սովորել, բայց համալսարանը նման ծրագիր չի առաջարկել. Համալսարանից հետո Մինցբերգը հասկացավ, որ չի ցանկանում աշխատել հոր ձեռնարկությունում և որոշեց զբաղվել բացառապես սեփական գործով։ Նա իր առաջին աշխատանքն ընդունեց 1961 թվականին Կանադայի ազգային երկաթուղում, շնորհիվ համալսարանական թերթի սպորտային խմբագիր լինելու, այն մարդը, ով նրան վարձեց, նույնպես շատ հետաքրքրված էր ֆուտբոլով:

Պրոֆեսոր Մինցբերգը ներկայումս դասավանդում է ՄակԳիլ համալսարանի Desautels կառավարման ֆակուլտետում: Նա սկսեց դասավանդել 1968 թվականին՝ 1965 թվականին կառավարման մագիստրոսի կոչում ստանալուց հետո, իսկ 1968 թվականին՝ դոկտորի կոչում Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտի (MIT) Սլոանի կառավարման դպրոցից: Իր ուսումը շարունակելու համար նրան ոգեշնչել է հորեղբայրը՝ Ջեք Մինցբերգը, ով, ինչպես պարզվեց, չէր կասկածում իր եղբորորդու՝ ակադեմիական կարիերա անելու կարողության վրա։ Նա Հենրիին ուղարկեց ԱՄՆ սովորելու։ 1991-ից 1999 թվականներին Հենրի Մինցբերգը հրավիրյալ պրոֆեսոր էր INSEAD-ում՝ աշխարհի լավագույն բիզնես դպրոցներից մեկում, որն ունի մասնաճյուղեր Ֆոնտենբլոյում Փարիզի մոտ (Փարիզ, Ֆրանսիա), Սինգապուրում (Սինգապուր) և Արաբական Միացյալ Էմիրությունների մայրաքաղաք Աբու Դաբիում։ Արաբական Էմիրություններ):

Հենրին ամուսնացած է երկրորդ անգամ՝ Սաշա Սադիլովայի հետ, առաջին ամուսնությունից ունի երկու դուստր՝ Սյուզին և Լիզան։ Պրոֆեսորը չի սիրում խոսել իր անձնական կյանքի մասին՝ գերադասելով այն թողնել թերթերի ու հեռուստատեսության ուշադրությունից, և իր ուսանողներին խորհուրդ է տալիս նույն կերպ վարվել։

Մինցբերգը չափազանց բեղմնավոր գրող է բիզնեսի կառավարման և բիզնես ռազմավարության մշակման վերաբերյալ: Նա ունի ավելի քան 150 հրատարակված հոդված և 15 գիրք, որոնցից մի քանիսը դարձել են անփոխարինելի դասագրքեր կառավարման ոլորտում ուսանողների համար։ տարբեր երկրներաշխարհը. Նրա ամենահայտնի «Ռազմավարական պլանավորման վերելքն ու անկումը» գիրքը, որը հրատարակվել է 1994 թվականին, քննադատում է ժամանակակից ռազմավարական պլանավորման ընդհանուր ընդունված պրակտիկաները: 2004թ.-ին պրոֆեսորը թողարկեց Managers Not MBAs գիրքը, որտեղ նա պնդում է, որ կարծում է, որ ժամանակակից կառավարման դասավանդումը սխալ ուղու վրա է: Նա նաև կարծում է, որ Հարվարդի նման հեղինակավոր բիզնես դպրոցների շրջանավարտները ( Հարվարդի բիզնեսԴպրոցը և Ուորթոնի բիզնես դպրոցը տարված են թվերով, և կառավարումը գիտության վերածելու նրանց փորձերը (Ինքը՝ Մինցբերգը դա համարում է արվեստ) անուղղելի վնաս է հասցնում կարգապահությանը։ Մինցբերգը մենեջերների վերապատրաստման կողմնակիցն է, ովքեր արդեն ունեն աշխատանքային փորձ, այլ ոչ թե ուսանողներ, ովքեր բացարձակապես չեն պատկերացնում, թե ինչ են իրենց առջև դրվելու բիզնեսի իրական աշխարհում:

Ճակատագրի հեգնանքով, թեև պրոֆեսոր Մինցբերգը ժամանակակից բիզնես խորհրդատվության մշտական ​​քննադատն է, նա երկու անգամ արժանացել է միջազգային McKinsey մրցանակին: խորհրդատվական ընկերություն McKinsey & Company-ի համար լավագույն հոդվածը, հրապարակված Harvard Business Review-ում։


Հենրի Մինցբերգը ծնվել է 1939 թվականին պարզ, բայց բավականին հարուստ ընտանիքում: Նրա հայրը վարում էր հագուստի փոքր ընկերություն։ Հենրին դպրոցում լավ աշակերտ էր, բայց այն ժամանակ նույնիսկ ոչ ոք չէր կարող պատկերացնել, որ նա համաշխարհային հաջողությունների կհասնի։

Մինցբերգը կառավարման պրոֆեսոր է Մոնրեալի ՄաքԳիլ համալսարանում՝ Կանադայի ամենահին և ամենահայտնի համալսարանում:

Նա երկար ժամանակ մշտապես զբաղեցրել է առաջատար դիրքերը կառավարման ոլորտի անվանի մասնագետների ցուցակներում։

Պրոֆեսորի կենսագրությունը

Հենրի Մինցբերգն ավարտել է ՄաքԳիլ համալսարանի մեքենաշինության ֆակուլտետը, որից հետո աշխատել է Կանադական երկաթուղիների գործառնական հետազոտությունների բաժնում։ Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտում (ԱՄՆ-ի և ամբողջ աշխարհի լավագույն ինստիտուտներից մեկը) մագիստրոսի և դոկտորի կոչում ստանալուց հետո նա սկսեց դասավանդել ՄակԳիլ համալսարանի կառավարման ֆակուլտետում։ Նա նաև պրոֆեսոր է Քարնեգի Մելլոն համալսարանում (մասնավոր համալսարան և հետազոտական ​​կենտրոն Պիտսբուրգում) և պրոֆեսոր Commerciales Advanced Studies դպրոցում, Լոնդոնի բիզնես դպրոցում և Եվրոպական բիզնես դպրոցում: Հենրի Մինցբերգն ունի տասնհինգ պատվավոր կոչումներ աշխարհի տարբեր համալսարաններից:

Գործունեություն

Մինցբերգի յուրաքանչյուր աշխատանք յուրօրինակ մարտահրավեր է կայացած հասարակական և մասնագիտական ​​կարծիքին։ Իր գրքերում հեղինակը վերլուծում է բիզնեսի ուսուցման համակարգերը խոշոր երկրներԵվրոպա և Միացյալ Նահանգներ. Նա հարցեր է բարձրացնում, թե արդյոք կրթության համակարգը բարձրագույն կրթության ուսումնական հաստատություններբարձրացնել իրավասու մենեջեր, ով ապագայում կարող է ղեկավարել խոշոր ընկերություն կամ կազմակերպություն:

Կառավարում և ռազմավարական պլանավորում

Կառավարումը կազմակերպության կառավարումն է, լինի դա բիզնես, ոչ առեւտրային կազմակերպությունկամ կառավարության կառուցվածքը։ Ղեկավարությունը ներառում է կազմակերպության ռազմավարությունը որոշելու և նպատակներին հասնելու համար աշխատողների համակարգման գործողություններ:

Ռազմավարական պլանավորումը կազմակերպության կողմից կազմակերպության ռեսուրսների բաշխման ռազմավարության և ռազմավարության իրականացման մոնիտորինգի մեխանիզմի սահմանման գործընթացն է:

Մինցբերգի գրքերը

  • «Ռազմավարական պլանավորման վերելքն ու անկումը» - այս գրքում հեղինակը մանրամասն նկարագրում է ռազմավարական պլանավորման հիմնական պատճառներն ու պատմությունը՝ սկզբից մինչև անկումը: Հեղինակն առաջարկում է նայել ոչ ստանդարտ ձևով տարբեր տեսակներռազմավարական պլանավորում։ Վերլուծելով թերություններն ու սխալները՝ Մինցբերգը ցույց է տալիս, թե ինչպես սխալ գործընթացը կարող է ոչնչացնել աշխատակիցների հետաքրքրությունը, փոխել.
  • Առողջության առասպելների կառավարում - Այս գրքում Հենրի Մինցբերգը ուշադրություն է հրավիրում առողջապահության կառավարման և կազմակերպման վերաիմաստավորման վրա: Հեղինակը խոսում է սարքի մասին ժամանակակից համակարգառողջապահությունը և առաջարկում է համակարգի վերակազմակերպման տարբերակներ՝ այն օպտիմալ գործող համակարգի վերածելու համար: Կառավարման ռազմավարությունները պետք է մշակվեն առողջապահական մասնագետների կողմից, երբ նրանք սովորում են նոր բուժում և հիվանդների խնամք:
  • Հենրի Մինցբերգը «Կառուցվածքը բռունցքով» ֆիլմում բացահայտում է կազմակերպության հաջող գոյության, պարտականությունների արդյունավետ բաշխման, ավելորդ բյուրոկրատիայից խուսափելու գաղտնիքները։ Գիրքը խորհուրդ է տրվում ոչ միայն ուսանողներին կամ կառավարման մասնագետներին, այլ նաև երիտասարդ ձեռներեցներին, ովքեր նոր են սկսում իրենց սեփական բիզնեսը:
  • «Ռազմավարական Safari» - ուղեցույց ժամանակակից մենեջերների համար, ովքեր հետաքրքրված են ռազմավարական կառավարում, ուսումնասիրել հիմունքները, ուժեղ կողմերը և թույլ կողմերըկառավարման պրակտիկա:
  • «Պահանջվում են մենեջերներ, ոչ թե MBA շրջանավարտներ», - այստեղ Մինցբերգը նկարագրում է կառավարման կրթության իր մոտեցումը, որում գործող մենեջերը միշտ պետք է սովորի իր սեփական փորձից: Փորձառու մենեջեր չես կարող դառնալ միայն տեսություն ուսումնասիրելով։ Իսկ մասնագետների պատրաստման համակարգը պետք է հնարավորինս շատ պրակտիկա ներառի։
  • Ռազմավարական գործընթացը հիանալի ուղեցույց է ուսանողների և ուսուցիչների համար՝ հասկանալու հաջող ռազմավարության մշակման և իրականացման բոլոր նրբությունները:
  • Հենրի Մինցբերգը «Կազմակերպության բնույթն ու կառուցվածքը գուրուի աչքերով» աշխատության մեջ քննարկում է, թե ինչ է անհրաժեշտ հաջողակ լինելու համար և արդյունավետ կառավարում.
  • «Եղե՛ք արդյունավետ։ Կառավարման լավագույն պրակտիկա»- գործնական կառավարում v տարբեր տարածքներբիզնես.
  • «Ինչու ես ատում եմ թռչել» - հեղինակը քննադատում է թռիչքների թերությունները, կառավարման բիզնեսի սխալները, որոնք կապված են օդային ճանապարհորդության հետ:

Կազմակերպչական կառուցվածքը

«Կազմակերպությունների կառուցվածքի ստեղծում» գրքում պրոֆեսորը առանձնացրել է կազմակերպչական կառուցվածքի մի քանի տեսակներ.

  • Պարզ - աշխատանքային գործընթացը բաժանված է առանձին խնդիրների, որոնք այնուհետև համակարգվում են:
  • Մեխանիստական ​​բյուրոկրատիա - աշխատանքային գործընթացների ստանդարտացում:
  • Մասնագիտական ​​բյուրոկրատիա. մենեջերները խորը գիտելիքներ ունեն նեղ տարածքներսահմանափակվում է ստանդարտացմամբ:
  • Բաժանմունքային կառուցվածք - բաժինների (ստորաբաժանումների) և կառավարման համապատասխան մակարդակների բաշխում:
  • Adhocracy - մասնագետները աշխատում են թիմում, համակարգելով իրենց գործունեությունը:

Հենրի Մինցբերգը սիրում է պատմվածքներ գրել՝ հիմնվելով անձնական փորձ... Ահա դրանցից մի քանիսը.

  • «Անդրադարձ դռան մեջ»;
  • «Գոպիի ֆերմա»;
  • «Ավելի քիչ բռնություն աշխարհում».

Կառավարչական դերեր

Հենրի Մինցբերգի և 10-ի կողմից ձևակերպված Սրանք վարքագծային կանոններ են, որոնք հարմար են կոնկրետ աշխատանքի համար:

Միջանձնային դերեր.

  1. Հիմնական ղեկավարն այն ղեկավարն է, ով ունի իրավական և սոցիալական պարտականություններ։
  2. Առաջնորդը պատասխանատու է ենթականերին մոտիվացնելու, հավաքագրելու և վերապատրաստելու համար:
  3. Կապող օղակ - միավորում է արտաքին կապերը և տեղեկատվության աղբյուրները:

Տեղեկատվական դերեր.

  1. Տեղեկատվության ստացում - փնտրում է մասնագիտացված տեղեկատվություն, որն օգտագործվում է ընդհանուր գործի շահերից ելնելով:
  2. Տարածող - տվյալները փոխանցում է կազմակերպության աշխատակիցներին:
  3. Ներկայացուցիչ - տեղեկատվություն է տրամադրում արտաքին կոնտակտներին:

Որոշումներ կայացնելը.

  1. Ձեռնարկատեր - փնտրում է հնարավորություններ կազմակերպության ներսում և դրսում, մշակում է նախագծեր՝ բարելավելու կազմակերպության աշխատանքը:
  2. Խախտումների վերացնող՝ ուղղիչ գործողությունների համար պատասխանատու:
  3. Ռեսուրսների կառավարիչ - պատասխանատու է կազմակերպության ռեսուրսների բաշխման համար:
  4. Բանակցող - պատասխանատու է բանակցություններում կազմակերպությունը ներկայացնելու համար:

Մենեջեր Հենրի Մինցբերգի բոլոր դերերը փոխկապակցված են և պետք է գործեն որպես ամբողջություն:

Ինչպես է աշխատում մենեջերը

Մենեջերի աշխատանքը սովորական, ծրագրավորված աշխատանք է՝ անսպասելի առաջադրանքներով:

Մենեջեր - ունիվերսալ մասնագետև միևնույն ժամանակ նեղաշխատող։

Կառավարիչը տեղեկատվություն է ստանում տարբեր աղբյուրներից:

Ղեկավարի աշխատանքի բնութագրերը՝ կարճաժամկետ և բազմազան։

Ժամանակակից աշխարհում մենեջերի գործն աստիճանաբար բարդանում է։

Աջակցություն կառավարման զարգացմանը

Հենրի Մինցբերգը շատ երկար ժամանակ եղել է կառավարման հետազոտողների առաջնագծում: Նրա աշխատանքը ուսումնասիրվում է գրեթե բոլոր բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում։ Մինցբերգի հետազոտության արդյունքների ուշագրավ առանձնահատկությունն այն է, որ նա հաճախ ընդգծում էր այլընտրանքային ռազմավարությունների կարևորությունը.

  • Ռազմավարությունը ոչ թե պլանավորման հետևանք է, այլ, ընդհակառակը, դրա ելակետ։
  • Կառավարումը պրակտիկա է և արվեստ, որտեղ հանդիպում են գիտությունն ու արհեստը:
  • Կազմակերպությունները մարդկանց համայնք են, այլ ոչ թե մարդկային ռեսուրսների հավաքածու:

Հենրի Մինցբերգը կազմակերպչական կառավարման խոշորագույն մտածողներից է: Անվանի պրոֆեսորի աշխատանքները մնում են առաջնորդների ձևավորման հիմքը։