ev » Şartlar » Sosyal proje faaliyetlerinin sınırları. Lukov Val

Sosyal proje faaliyetlerinin sınırları. Lukov Val

Belirli sosyal sorunlar, dünyanın gelişiminin özellikleri tarafından belirlenir. sosyal sistemler sosyo-ekonomik oluşumlar. Bu süreçler artık bilimsel ve teknolojik devrim ve bunun sosyo-ekonomik sonuçları bağlamında gerçekleşmektedir. Sosyolojik araştırmanın genel (göreceli anlamda) sorunlarını tanımlarlar: sosyal ihtiyaçlar sisteminde, sosyal yapıda, sosyal organizasyon ve yönetimde, zamanın yapısında ve yaşam ortamında gözlemlenen, beklenen ve arzu edilen değişiklikler. toplum, insanların yaşam tarzında: verimliliğin arttırılması, sosyal üretim ve ürünlerin kalitesinin iyileştirilmesi; emek üretkenliğinin büyüme oranlarının hızlanması; bol miktarda maddi ve kültürel zenginlik yaratmak; toplumun toplumsal homojenlik doğrultusunda gelişmesi; işçilerin üretim ve toplum yönetimine katılımının yoğunlaştırılması; günlük yaşam kültürünün iyileştirilmesi, boş zaman, boş zamanın büyümesi; şehir ve kır arasındaki, entelektüel ve entelektüel arasındaki temel farklılıkların ortadan kaldırılması. fiziksel emek; etkili güvenlik Çevre; antisosyal fenomenlerin ortadan kaldırılması. Sosyolojideki daha gelişmiş tahmin alanlarının aksine, zaman serileri oluşturmak için gerekli olan ilk bilgi dizileri nispeten zayıftır, araştırma matematikleştirme seviyesi önemli ölçüde düşüktür, bu da modelleme yöntemlerini kullanma olasılığını daraltır, tahmin edilen fenomenlerin kendileri çok daha karmaşıktır. , bu, genel olarak, kısa ve uzun vadeli tahminler arasındaki aralığın kurşun döneminde bir azalmaya yol açar, hala tamamen ön, gösterge niteliğinde, esas olarak niteliksel değerlendirmeler, sosyolojik tahminin örgütsel temeli de nispeten zayıftır. Rusya'da, çeşitli bilimsel kurumların sadece birkaç bölümü ve nispeten az sayıda araştırmacı bu tür tahminlerin geliştirilmesine katılmaktadır. Sosyo-ekonomik tahminlerin karmaşıklığının gerekliliği, sosyolojideki nicel ve nitel tahmin tahminlerinin teslim süresinin, doğruluğunun ve özgüllüğünün bu açıdan ileri sosyal disiplinlerin standart düzeyine getirilmesini gerekli kılmaktadır. Sosyologlar-tahminciler, sorgulama pratiğini genişleterek, özellikle uzmanlarla görüşme yöntemlerini geliştirerek ve özellikle tahmin amacıyla nüfusu yoklama pratiğini geliştirerek daralan tahmin ve modelleme olanaklarını telafi etmeye çalışıyorlar. daha önce diğer tahmin dallarında oldu. Bu çizgiyi sürdürerek, modelleme yöntemlerinin daha geniş bir uygulama olasılığını yaratacak olan sosyolojik araştırmaların matematikleştirilmesini zorlamaya özen göstermek gerekir.

Sosyal sorunlardan biri - yetimlik sorunu doğada küreseldir ve tüm Rusya ölçeğini kazanmıştır. Aynı zamanda, çözümünün olumlu deneyimi yerel bir "nokta" karakterine sahiptir. Bu nedenle, büyük ölçekli çalışmaların başlatılması için acil gereklilik ile uygulanması için mevcut kaynaklar arasında ciddi bir boşluk vardır. Devlet eğitim ve sosyal koruma sisteminde gelişen sorunu çözme mekanizmasının ciddi bir yeniden yapılanmaya ihtiyacı var. Sorun, noktasal girişimlerden sorunu küresel ölçekte çözmeye nasıl geçileceğidir.

Bu tür sorunları çözmenin olağan yolu, karmaşık problemler yaratmaktır. hedeflenen programlar belirli bir süre için onlara öncelik vermek, devlet organlarının çalışmalarını yeniden yapılandırmak. Ancak tam da burada, tüm bu küresel faaliyetin tamamen olumsuz sonuçlar getirebileceği özel bir çalışma yapılmadan bir dizi sorun ortaya çıkıyor.

Yetimlik alanında henüz küresel bir program yok ancak beklenmelidir ki bu yönde yoğun çalışmaların başladığı an kamuoyu ve devlet yapıları bu sorunun medyada aktif olarak yer almasına, Rusya Federasyonu Başkanı'nın konuşmasına ve sorunun Devlet Duması'nda tartışılmasına bakılırsa yakın.

Sosyal tasarım, nispeten yakın zamanda kullanılan bir terimdir - geçen yüzyılın 70'li ve 80'li yıllarından beri. Her ne kadar sosyal tasarım metodolojisi üzerine ilk çalışmalardan biri olan V. M. Rozin'in yazarı tarafından belirtildiği gibi, küresel bir sosyal proje geliştirmeye yönelik ilk girişim, ideal bir devlet doktrinini geliştiren Plato tarafından yapıldı. 1917 devriminden sonra Rusya, küresel sosyal deneyler için devasa bir alan haline geldi. Tasarımın konusu, bir kişi de dahil olmak üzere bir bütün olarak toplumdur - bu toplumun her vatandaşı. Yeni bir kişi oluşturma görevi, SBKP'nin program belgelerine dahil edildi. Bu tutum birçok liderin zihnine o kadar derinden işledi ki, 1991 yılında, Ağustos darbesinden sonra, bölgesel toplantılardan birinde, eğitim sisteminin önemli bir yetkilisi oldukça ciddi bir şekilde “eğitim sisteminin görevi, yeni bir eğitim sistemi tasarlamaktır. çocuk tipi."

teslim edildi Sovyet zamanı küresel değişimin görevleri büyük ölçekli programların uygulanmasını gerektiriyordu. Ve bu tür programlar oluşturuldu. Ancak bunların birçoğu çok yüksek bir fiyata uygulandı ve beklenen sonuçları tam olarak getirmedi. Bununla birlikte, özellikle Sovyet iktidarının son on yıllarında küresel programların çoğu ideolojik nitelikteydi ve pratik olumlu sonuçlar getirmedi.

Tasarım yöntemleri üzerine dünyanın en popüler kitaplarından birinin yazarı olan J. Jones, teknik ve insan-makine sistemlerinin tasarımı alanındaki otoritelerin görüşlerini karşılaştırarak, tasarımın "ayarlama süreci" olarak anlaşılması gerektiği sonucuna vardı. çevreleyen yapay çevredeki değişiklikler" . Genellikle bu değişiklikler, her tasarımcının dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeye çalışması anlamında iyi niyetlere dayanır. Dolayısıyla insanların değerleri, "daha iyi bir yaşam" hakkındaki fikirleri (ki çoğu zaman onlara o kadar aşikar gelir ki üzerinde düşünmeye gerek kalmaz) sözde değişimlerin arkasında durur.

Yetimlik konusuna dönersek, yatılı okulların öğrencilerinin ve mezunlarının sosyal adaptasyonuna yönelik bir dizi projede yazarların, etkilerinin yetimleri yeniden yarattığına, onlarda yeni kişisel özellikler ve entelektüel özellikler oluşturduğuna içtenlikle inandıklarını not ediyoruz. Yetimhanenin sosyoteknik mega makinesi, öğrenmeye ek olarak, güçlü bir duygusal bağa, başka bir kişi için önemine, kendi kaderini belirleme yeteneğine ihtiyaç duyan bir çocuğu yetiştirmenin "parça" işinin yerini alır. Bu nedenle, yetimhane mezunlarının etkin adaptasyonu, kendileri ve yetişkin danışmanları arasında istikrarlı insan ilişkilerinin geliştiği yerde gerçekleşti.

Stereotiplerden biri, büyük ölçekli sosyal değişim programlarının yalnızca "yukarıdan" başlatılabileceğidir. 19. yüzyılda, P. Ya. Chaadaev, Rusya'nın sosyal gelişiminin bu özelliğine dikkat çekti: “Kroniklerimize baştan sona bakın - onlarda gücün derin etkisini, toprağın sürekli etkisini her sayfada bulacaksınız. ve neredeyse hiçbir zaman kamu iradesinin tezahürleriyle karşılaşmazlar” . Ve aynı yerde: "Tarihsel görünümümüzün en derin özelliği, toplumsal gelişimimizde özgür bir inisiyatifin olmamasıdır." Kamu inisiyatiflerine güvensizlik ve yetkililere güvenmek, bugüne kadar varlığını sürdüren bir klişedir.

Büyük ölçekli bir projenin (programın) kaderi büyük ölçüde "lansman" anı tarafından belirlenir. "Lansman" sırasında, program "yukarıdan" inen bir belge ve uygulama insanları - katılımları olmadan geliştirilen, ancak "bilimsel temelli" bir projenin uygulayıcıları olarak anlaşılırsa, sonuçlar ve bu tür programlamanın sonuçlarını tahmin etmek kolaydır. Ülkemizde sosyalist inşa programlarının geliştirilmesi ve uygulanması konusundaki tüm deneyim bize bunları hatırlatıyor. Ve perestroyka dönemi, alkolizm ve kaçak içkiyle mücadeleden evrensel otomasyon programına kadar bu tür programların yaratılış ve çöküşünün tarihi olarak tanımlanabilir.

Bu tür programların kaçınılmaz çöküşünün nedeni, "yukarıdan" gelen belge programının tetiklediği iki süreçtir: taklit ve manipülasyon. Program yürütme taklidi, ilk olarak, süreçteki katılımcıların çoğu tarafından programın kendisinin yapılması gereken bir şey olarak görülmemesi gerçeğinden kaynaklanmaktadır (yürütme için raporlama ve gerçekleştirme iki farklı şeydir) ve ikincisi, icracı (fikrin yazarının aksine) programın "ruhuna" değil, "mektup"a göre çalışır. Manipülasyon - "böyle" bir program tarafından başlatılan ikinci süreç - hem "yukarıdan aşağıya" hem de "aşağıdan yukarıya" gerçekleştirilir. "Yukarıdan" manipülasyon, zorunlu girişin gerekli bir arkadaşıdır, "aşağıdan" manipülasyon, taklitçiyi korumanın bir aracı olarak koruyucu bir süreç görevi görür. İnovasyon sürecinde anlamlı bağlantıların yok edilmesi ve katılımcılar arasında taklit-manipülatif ilişkilerin baskın olması nedeniyle programda belirtilen hedefler ilke olarak ulaşılamaz. Süreç yeterince ileri gittiğinde ve sonuçlar görünür hale geldiğinde, yönetimin "bilim adamlarına" yeni bir kavram, yeni bir program geliştirmelerini emretmekten başka seçeneği kalmaz.

Buna bir alternatif, ülkemizde köklü ve köklü olmasına rağmen, ortak değerler, sorunların vizyonu, bir toplulukta birleşen belirli insanlar için bir eylem programı olarak geniş ölçekli bir program geliştirme yaklaşımıdır. ve bunları çözmenin yolları. Bir toplulukta birleşerek, ortak çabaları bir araya getirerek, topluluk üyeleri faaliyetlerinin ölçeğini, dönüşüm gerçekleştirme fırsatlarını artırır. İdeal olarak, yetimlik sorunlarını çözmek için bölgesel bir program gibi bir belge bile, bu topluluğun fiili eylemlerinin refleksif bir formülasyonunun ürünü olabilir. Daha sonra program, genellikle fırsatçı nitelikte olan sosyal hedeflere ulaşmanın bir aracı değil, bir topluluk eylem programı olarak, topluluk tarafından kabul edilen kültürel değerleri uygulama süreci haline gelir ve hedefler, araçlar ve kaynaklar tamamen teknik yönler haline gelir. bu uygulamanın

Bu şekilde - yazarın projelerinin bir derneği olarak - bölgesel "1996-2000 için Perm Bölgesinde Eğitimin İstikrar ve Gelişimi Programı" oluşturuldu. Programın geliştirilmesinden önce üç yıllık bir çalışma yapıldı. öğretmenlerin, eğitim kurumlarının, eğitim yetkililerinin yenilikçi projelerinin başlatılması hakkında Bir girişim programı geliştirme kararı, yenilikçi eğitimciler konferansı yapıldı ve programın konsepti aynı konferansta seçilen bir grup uzman tarafından geliştirildi. 80'den fazla yazarın projesinin yer aldığı programın temeli bir ay içinde oluşturuldu. Projelerin çoğu, bölgesel eğitim departmanından destek almasalar bile bir ölçekte uygulanacağını belirtti. program "uygulanabilir olmaya mahkum" ve Perm Bölgesi Eğitim Ana Dairesi başkanı tarafından onaylandı. Objektif zorluklara rağmen (1998 varsayılanı, ekonomik kriz), bu program başarıyla uygulandı parçalanmış.

“Rusya'daki Yetimlere Yardım” (ARC Programı) yatırım programının yönetimi için stratejik bir temel olarak önerilen bu “aşağıdan” yoldu. büyük ölçekli sonuçlar aşikar hale geldi.

Görünüşe göre yatırım programları, programlar “yukarıdan” başlatıldığında ortaya çıkan zorluklarla yüzleşmemeli. Ancak, ilk yarışmanın gösterdiği gibi, projelerin çoğu, özellikle büyük meblağlar için başvuranlar ("Rusya'daki Yetimlere Yardım" programında üst sınır yüz bin ABD doları hibe idi), doğaları gereği açıkça taklit edildi. .

Büyük bölgesel girişimleri desteklemeye odaklanan ARC programı, böyle bir eksiklikle karşı karşıya kaldı ve bu nedenle Rusya'daki misyonunu yerine getiremediğini kanıtladı. Bu durumda, ARC Programının liderliği kendi kaderini tayin etme ihtiyacıyla karşı karşıya kaldı: ya programı resmi olarak uygulamak ve faaliyetlerinde yetimlerin sorunlarıyla dolaylı olarak ilgilenen, ancak bu sorunla doğrudan ilgilenmeyen kuruluşlara para dağıtmak; veya programı kapatın; veya programın stratejisini değiştirin ve program fonlarının yetimlere yardım etmeye gittiği bir çözüm bulun.

Bu durumda, ARC Program Direktörü Chris Kavanaugh, programı olabildiğince etkili kılacak bir çözüm bulma yolunu seçti.

Olası bir çözüm olarak, V. Zaretsky ve M. Dubrovskaya, sosyal yetimlik (Programın potansiyel hibe alıcıları) alanındaki potansiyel aktörlerle bölgesel proje seminerleri düzenlemeyi önerdiler.

Neden potansiyel? - Çünkü, durumun analizinin gösterdiği gibi, neredeyse hiçbir gerçek rakam yoktu - özellikle yetimlik sorunlarıyla ilgilenecek insanlar, kuruluşlar. Aynı zamanda, bir yandan, ARC Programının ortaya çıkması gerçeği, faaliyetlerinde belirli bir yeniden yapılanma ile çabalarını ülkenin sorunlarını çözmeye yönlendirebilecek olan kamu kuruluşlarının ve devlet organlarının büyük potansiyelini ortaya çıkardı. yetim, ancak diğer yandan onları belirsiz bir konuma soktu.

Böylece, ARC Programının ortaya çıkışı “kalkınmayı” kışkırttı. simülasyon projeleri. Simülasyon projeleri diyoruz, bu durumda resmi olarak bir konuya bağlı, ancak gerçekte, içeriğinde başka sorunları çözmeyi amaçlayan projeler.

Aynı zamanda, ARC Programının yarışması, özel çocuklarla, işlevsiz ailelerle çalışan birçok kuruluş için bu sorunla ne yapmaları gerektiğini düşünmeleri ve belki de ciddiye almaları için bir fırsat haline geldi. faaliyetlerinin kapsamı.

Böylece sorun sınırına kadar somutlaştırıldı. Rakam yoksa, yani. sosyal yetimlik sorunlarıyla özel olarak ilgilenen kişiler, ARO Programı ve benzeri programlar yetimlere yardım edemeyeceklerdir.

Bu nedenle Program, bu alandaki aktörlerin ortaya çıkma sürecine yardımcı olmalıdır, yani. yetimlik sorunları üzerinde kendi kaderini tayin sürecini başlatmak.

Kullanılan literatür listesi:

1. Dridze T. Ekoantroposentrik sosyolojinin eşiğinde // Sosyal bilimler ve modernite, 1994.- No. 4. – S. 97-103.

2. Dridze T.M. Sosyal biliş ve sosyal yönetimde ekoantroposentrik paradigma // Man, 1998. - №2. - S. 95-105.

3. Dridze T.M. Sosyal biliş ve sosyal uygulama için iki yeni paradigma // Ekoantroposentrik ve semiosyopsikolojik paradigmalarda sosyal iletişim ve sosyal yönetim. - E.: IS RAS, Sosyal Yönetim, İletişim ve Sosyal Tasarım Teknolojileri Merkezi, 2000. - S. 5-42.

4. Dridze T.M. Sosyolojideki paradigma krizinin üstesinden gelmek için // Sosyal bilimler ve modernite, 2000. - No. 5. - S.121-141.

5. Wiener N. Hayvanlarda ve makinelerde sibernetik veya kontrol ve iletişim. Başına. İngilizceden. - M., 1988.

6. Gerlovin I.L. Maddedeki birleşik etkileşim teorisinin temelleri - M., 1990.

7. Dridze T.M. Sosyo-insani bilginin araştırma sosyal-teşhis ve sosyal proje uygulamasına entegrasyonu için ekoantroposentrik ve semio-sosyo-psikolojik paradigma // Psikoloji Dünyası. - 2000. - No. 2. - S. 10-26.

8. Dridze T.M. Sosyolojideki paradigma krizinin üstesinden gelmenin bir yolu olarak ekoantroposentrik sosyal biliş modeli // sosyolojik araştırma. - 2000. - No. 2. - S.20-28.

9. Ortega y Gasset H. Seçilmiş eserler: Per. İspanyolcadan / Comp., önsöz. ve genel ed. AM Rutkevich. 2. baskı. - M.: "Ves Mir" Yayınevi, 2000. - 704 s.

10. Ortega y Gasset H. Felsefe nedir? – E.: Nauka, 1991. – 408 s.

11. Toffler A. Futurshok. İngilizce'den Per. - St.Petersburg, 1997.

12. Sosyal tasarım ve yönetim konularının sorunları / Baskı öncesi, ed. V.I. Arshinov ve V.E. Lepsky. M.: "Cogito-Center", 2006. - 256 s.

13. Jones D. Tasarım yöntemleri. M., İlerleme, 1990.

Giriş ................................................................ . ................................................ .. ................3

1.Sosyal tasarım…………………………………………………...4

1.1. Sosyal tasarımın gelişim tarihi…………………………..4

1.2. Sosyal tasarımın aşamaları……………………………………………11

1.3. Sosyal tasarım yöntemleri……………………………………….13

2.Öngörü………………………………………………………………………...17

Sonuç…………………………………………………………………....21

Kaynaklar…………………………………………………………...22

Tanıtım

Çok uzun zaman önce sosyal tasarım hakkında konuşmaya başladılar, sosyal planlama ve programlama hakkında yazmak tercih edildi. Ancak, diğer sosyal mühendislik etkinliklerinin yanı sıra ekonomi, kültür, şehir planlaması ve tasarım alanında bir dizi yeni karmaşık görevin ortaya çıkması, sosyal tasarımı öne çıkardı.

İÇİNDE modern koşullar Artan bir ihtiyaç, ilke olarak belirli bir sosyal nesnenin, sürecin, fenomenin gelecekteki durumunu belirli bir program ve plan dahilinde belirlemeye dayanan sosyal sistemlerin tasarımıdır.

Sosyal tasarım, çok sayıda insanı içeren sosyal açıdan önemli projeler, büyük mali sorumluluk taşıyan büyük projeler planlarken çok gereklidir. Yetkili sosyal tasarım, verimsizliklerin önlenmesine, planlama aşamasında imkansız görevlerin ayıklanmasına, hedeflere ulaşmak için gerekli koşulların yaratılmasına, araçların belirlenmesine vb. yardımcı olabilir. Bütün bunlar, en iyi sonucu elde etmeyi veya bilimsel olarak hedefin ayarlanması gerektiğinden emin olmayı mümkün kılar.

Sosyal tasarım konusu, toplum geliştikçe, koşullar değiştikçe ve on yıl önce imkansız olana şimdi oldukça erişilebilir olduğu için alakalı olamaz. Bilgi, tasarımın ana koşuludur ve bilgi hacmi sürekli artmaktadır. Ek olarak, bilimsel gerçeklik çerçevesinde, bu kavram oldukça genç ve sosyoloji, siyaset bilimi, psikoloji, yönetim vb.

"Öngörü" kavramı ilk olarak 1932'de kullanıldı ve ilk Öngörü teknolojileri 1953'te uygulandı, ancak bu fenomen hala sosyal tasarım gibi modern olarak kabul edilebilir. Peki bu iki kavramı birbirinden ayıran ince çizgi nerede? Sonuçta, ikisi de esasen şu soruya cevap veriyor: Daha sonra istediğinizi elde etmek için şimdi ne yapmalı. Bu çalışmanın ilk bölümü, sosyal tasarımın gelişim tarihine, aşamalarına ve yöntemlerine ayrılmıştır. İkinci bölüm "Öngörü" ve "Öngörü araştırması" kavramına ayrılmıştır.

sosyal mühendislik

Sosyal mühendisliğin gelişim tarihi

"Tasarım" terimi lat'den gelir. "projektif" - ileri atılmış; varsayılan veya olası bir nesne veya durumun bir prototipi, bir prototipi yaratma sürecidir. Bu, sonucu yeni süreçlerin ve fenomenlerin öngörülen ve planlı gelişimi için seçeneklerin teorik ve pratik olarak gerekçeli bir tanımı olan belirli bir faaliyettir.

Tasarım - bileşen belirli bir sürecin kontrol edilebilirliğinin ve kontrol edilebilirliğinin uygulanmasını sağlamanıza izin veren yönetim. Tasarım, bir olgunun gelişimi için versiyonların veya seçeneklerin belirlenmesi anlamına gelir.

Sosyal tasarım, tahminin geçerliliğini değerlendirmeyi, sosyal kalkınma için bilimsel temelli bir plan geliştirmeyi mümkün kılar. Tasarım ayrıca, olumsuz sonuç olarak adlandırılan fikirleri test etmek için başarısız bir deneyin olasılığını da hesaba katar.

Sosyal tasarımın öznesi, toplumsal gerçekliği dönüştürmek için tasarımı yapandır. Konu: çeşitli taşıyıcılar Yönetim aktiviteleri- bireyler ve kuruluşlar, işçi kolektifleri, sosyal kurumlar, vb. Tasarım konusunun gerekli bir özelliği, sosyal etkinliği, tasarım sürecine doğrudan katılımıdır.

Sosyal tasarımın nesnesi, tasarım sürecinin yürütüldüğü kişidir. Bunlar çok farklı nitelikte nesneler olabilir:

1) birey olarak bir kişi ve kendi ihtiyaçları, ilgi alanları olan bir faaliyet konusu, değer yönelimleri, ayarlar, sosyal durum, ilişkiler sistemindeki roller;

2) toplumun sosyal yapısının çeşitli unsurları ve alt sistemleri (emek kolektifleri, bölgeler, sosyal gruplar vb.);

3) çeşitli Halkla ilişkiler(politik, ideolojik, aile, hane halkı, kişiler arası, emek vb.);

4) yaşam tarzı unsurları (yaşam pozisyonları, yaşam biçimleri, yaşam kalitesi ve yaşam tarzı, vb.).

Nesnenin ve konunun incelenmesi, belirli bir miktarda bilgi (bilgi dizisi) biriktirmenize izin verir; gerekli kondisyon ve sosyal tasarımın kaynağı. Çeşitli sosyolojik çalışmaların malzemesi olan bilginin analizi, onu belirlenen hedeflere ulaşacak şekilde tasarlamamızı ve yapmamızı sağlar.

Sosyal tasarımın temel amacı, bir bilgi dizisi yardımıyla yaratmaktır. sosyal projeler. Bir sosyal proje, belirli bir bağımlılıkla bağlantılı, bilinçli olarak geliştirilmiş ve bilimsel olarak doğrulanmış, bir sosyal sistemin veya sürecin gelecekteki arzu edilen durumu hakkında özel bilgi sağlayan bir özelliktir. Proje, insanların belirli eylemleri ve belirli koşulların varlığı altında ortaya çıkan sistemin gelecekteki arzu edilen durumunu yansıtır: finansal, emek, malzeme, enerji, entelektüel ve diğerleri.

Tasarım etkinliklerinin sosyal fenomenler ve süreçlerle ilgili kullanımını bilimsel olarak doğrulamaya yönelik ilk girişimlerden yola çıkarsak, sosyal tasarımın gelişim tarihi 20. yüzyılın 20-30'lu yıllarına dayanır. Ve hepsinden önemlisi, bu girişimler, gelecek vaat eden sosyal kalkınma sorunlarını çözmenin optimal yolları için tasarım gerekçelerinin geliştirilmesiyle ilişkilendirildi. Bunların somut ve pratik tezahürleri, özellikle, Sovyetler Birliği'nde ulusal ekonominin geliştirilmesi için ilk beş yıllık plan biçiminde ve ABD'de sözde "yeni rota" biçiminde yansıtıldı. Sovyetler Birliği, okuma yazma bilmeme, evsizlik ve diğerleri gibi sosyo-ekonomik sorunların yanı sıra bunları çözmenin yollarına odaklandı. Amerika Birleşik Devletleri'nde, "aşırı üretim krizinin" üstesinden gelmekle meşguldüler. O zaman, içinde yeni sosyal ilişkiler, yeni bir insan, sosyalist kültür, yani bugün sosyal aktivite olarak sınıflandırılan şey tasarlama görevinin belirlendiği bir tasarım ideolojisi oluşturuldu.

Sonraki yıllarda insanlar, sosyal tasarımdan ziyade sosyal planlama, hedef odaklı yöntemler veya yenilikler hakkında konuşmayı tercih ettiler. Ancak 1970'lerdeki görünüm Ekonomi, kültür, politika, manevi yaşam ve ayrıca kentsel planlama ve tasarım alanında, kalkınmanın sosyal yönlerinin göz ardı edilmesinin modern toplumların işleyişinde ciddi maliyetlerle dolu olduğunu tam olarak gösteren bir dizi yeni karmaşık görev, gerekli sosyolojik bilginin uygulanması için bağımsız bir teknoloji olarak sosyal tasarımın tahsisi.

Bununla birlikte, sosyal tasarımın ortaya çıkışına ilişkin iki ilginç bakış açısı daha vardır.

İlki, sosyal tasarımın köklerinin antik çağda olduğunu ve Platon'un "Devlet"inin ilk sosyal projelerden biri olarak kabul edilebileceğini savunuyor. Başka bir deyişle, sosyal tasarımın her zaman var olduğunu söyleyebiliriz.

Ve sonuçta, gerçekten de, bir kişi her zaman geleceğe ve hatta uzak geçmişte, gelecek hakkında alınan bilgilerin doğrulanamadığı durumlarda - çeşitli tahminler, kehanet, şamanizm - bakmak istedi. Ve şimdi, birikmiş bilgi ve tecrübeyi kullanarak, kendilerini haklı çıkaran yöntem ve teknikleri uygulayarak, sürecin konusunun daha sonraki eylemlerinin bağlı olacağı verileri elde etmek mümkündür. Tasarımı profesyonel sezgiyle karşılaştırmak mümkün mü - her iki sürecin sonuçları aynı olsa bile kesinlikle hayır. Tasarım, bir öznellik payı olmasına rağmen (özne hala tasarımla ilgilidir), yine de geçmiş deneyime karşı duygusal tutumu en aza indirecek şekilde tasarlanmış karmaşık, çok seviyeli bir süreçtir. Bu amaçla, tüm süreç birkaç aşamaya ayrılır, belirli yöntemler uygulanır, tüm koşullar dikkate alınır - proje faaliyetleri (ilişkiler, süreçler, çevre, eylemler, şeyler) üzerinde belirli bir etkisi olan bir sosyal fenomenler ve süreçler sistemi. , faaliyetler, araçlar, vb.) .

"Ütopik proje" diye bir şey var, örneğin Platon'un "Devlet"i, Thomas More'un klasik edebi ütopyası "Ütopya", bilimkurgu ütopik kurguları gibi felsefi normatif yapılar. Fakat ütopya sosyal bir proje olarak sınıflandırılabilir mi? Bir yandan, bir ütopya, tıpkı bir sosyal proje gibi, geleceği tahmin eder, bir dizi pratik eylem geliştirmek için rasyonelleştirmeyi içerir. Öte yandan, bir ütopya gerçekleşmez, çünkü temelde önceden ulaşılamayan hedefler içerir (sosyal koşullar, toplumun sosyo-ekonomik yapısı ve gerçekleşmesi için gerekli koşulların eksikliği nedeniyle). Ütopya, kabaca konuşursak, pratik eylemin mantığından daha fazla fantezidir.

Ayrıca, 20. yüzyılın başında, başlangıçta mimari olan pratik bir kurulumla sosyal ütopyaların kesişmesi gibi bir şey var. “Kendimizi çok iyi hissediyoruz” diye yazdı I. Vereshchagin, “mimari gereksinimlerin sadece binalara değil, aynı zamanda herhangi bir şeye, herhangi bir kişiye ve yüze de yapılabilir ve yapılmalıdır. Şu anda sadece fabrikalar değil, aynı zamanda yeni bir kültür ve yeni bir insan da inşa ediliyor. Yeni bir kolektif yaşam biçiminin, işçilerin iletişiminin, eğitimlerinin ve kültürel gelişimlerinin oluşturulacağı kulüplerin, Çalışma ve Dinlenme Saraylarının inşası tüm hızıyla devam ediyordu. Daha sonra, bu tür yaşam inşası eleştirildi, ancak yine de savaştan sonra ona geri döndüler. Böyle bir olgunun tasarıma ve yeni sosyal ilişkiler ve yeni bir insan yaratmaya yönelik bir tutumu vardır, ancak bu uygulama sosyal tasarım olarak algılanmamıştır, kentsel planlama ve mimari faaliyetlerle ilgilidir.

60'ların ortalarından beri ilk kez tasarımdan böyle bahsetmeye başladılar. Aynı zamanda sosyolojik yaklaşım, bilimsel araştırma ve tasarımda güç kazanmaya başlamıştır. Tasarım ve sosyal yönetim fikirlerinin yakınsaması başladı ve bu da daha sonra sosyal tasarımın ayrılmasına yol açtı. Bir dizi sosyal sorunu çözmenin yollarını belirlemek gerekiyordu. Özellikle, B.V. Sazonov, M.A. Orlov, I.R. Fedoseyeva, A.G. Rappaport, V.M. Rozin'in çalışmalarında, “işlevsel sistem” fikirleri kamu hizmeti» . Aslında, modern bir bakış açısıyla, düşünceli (metodolojik olarak anlamlı) sosyal tasarımın ilk örneklerinden biriydi, ancak henüz böyle tanınmadı. Sosyal tasarımın bağımsız bir etkinlik türü olarak ayırt edilebilmesi için, tasarım metodolojisinde anlamlı olan proje yaklaşımının sosyolojik yaklaşımla çaprazlanması gerekiyordu. Yetmişlerde olan buydu. Bu zamana kadar, yapısında ortak bir şeyin hissedildiği bir grup uygulama (faaliyet türleri) gelişmiştir, bu sosyal yönetim, sosyal planlama, örgütsel ve sosyal süreçlerin ve yapıların tasarımı ve tasarımı, tasarım ve şehir planlamasıdır. . Bir yandan bu dönemde ivme kazanan sosyolojik yaklaşım temel alınarak bu uygulamaların amaçları tanımlanmış ve belirlenmiş, diğer yandan bu tür faaliyetlerin stratejisi sistem mühendisliğinin etkisi altında inşa edilmiştir. , yarı mühendislik ve tasarım kavramları.

I. Lyakhov, 70'lerin başında, birikmiş deneyimi genelleştirmeye, bu tür tüm faaliyetlerin tabi olduğu genel yasaları belirlemeye çalıştı. “Çok koşullu ve ön hazırlık” diye yazıyor, “bilimsel araştırmanın yeni yönüne sosyal inşa denilebilir. Sosyolojik araştırmaların yardımıyla, sosyal bir nesnenin durumu hakkında bilgi ediniriz, sosyal tahmin, bir nesnenin gelişimindeki eğilimleri ortaya çıkarır, sosyal inşaat, rasyonel dönüşümünün uygun biçimlerini gösterir.

I. Lyakhov, inşaat fikrine bağlı kalarak, onu “somut sosyolojik araştırma”, “tahmin”, “sosyal bir nesnenin rasyonel dönüşümü”, “sistem yaklaşımı” gibi anahtar kelimelerle ilişkilendirir ve böylece tamamen ortaya çıkar. sosyal mühendislik çerçevesinde yatan yeni gerçeklik. Geriye daha uygun ve yeterli bir terim bulmak kaldı. Lyakhov'un kendisi zaten sosyal tasarım hakkında konuştu, ancak henüz onu ön plana çıkarmadı. Başka bir konsepte ihtiyaç duyuldu, çünkü "toplumsal inşa" terimi, 70'ler boyunca gerçekleşen ana süreci - mühendislik paradigmasının kamu bilincindeki değişimi ve tasarımdaki faaliyetlerin organizasyonunu - yansıtmadı. Bu nedenle, 70'lerin sonlarında - 80'lerin başında, yeni yaklaşıma başka bir isim verildi - "sosyal tasarım".

L.N. Kogan ve S.G. Panova'nın çalışmalarında, sosyal tasarım zaten ayrıntılı özellikler alıyor, ana sorun özetleniyor. Sosyal tasarım, planlama, programlama ve tasarımı içeren karmaşık, çok yönlü bir süreç olarak görülmektedir. Ancak, sürecin bileşenleri sürecin kendisiyle aynı değildir. Sosyal tasarım tahmine karşıdır: "gerçeği bilmenin bir yolu olan tahminler, sosyal tasarımdan (aynı zamanda planlama ve programlamadan) önce gelmelidir ve bilimsel "geçerlilik, nesnellik ve etkililik" derecesini artırmalıdır.

Sosyal tasarımın ancak şimdi oluştuğuna dair bir bakış açısı da var, şu anda sosyal tasarım bilinci oluştuğu için tasarım yöntemlerinin temeli oluşturuluyor. Daha önce oluşturulmuş sosyal tasarım fikirlerine dayanarak, sosyal tasarım yönetmeliğinin yönetim bilimi çerçevesindeki hükümleri geliştirilmektedir.

Sosyal tasarımın incelenmesi ve uygulanmasında iki ana yön vardır: biri daha çok felsefeye, diğeri ise sosyolojiye dayanır. Her iki yönün de çok ortak noktası olmasına ve sıklıkla kesişmesine rağmen. Dolayısıyla, örneğin, her iki yön de sosyal tasarımın sosyal mühendislik türlerinden biri olduğuna ve bu rolde acil sosyal sorunları çözmenin etkili bir yolu olması gerektiğine inanmaktadır. Bazen bilim adamlarının açıklamalarında, 20-30'ların yaşam inşasının ütopik görevleri bir yanıt buldu, örneğin: “sosyalist sosyal ilişkilerin komünist ilişkilere dönüşmesi, kolektifin sosyal yapısını değiştirme, şehrin, ulusların eşitsizliği, emeği bireyin yaşamsal bir gerekliliği haline getirmek, bireyi geliştirmek, geleceğe olan güvenini güçlendirmek vb.” . Muhtemelen kriz anlarından kaçınılamaz ve büyük olasılıkla bu, toplum, toplum ve insanla ilgili alanda kaçınılması mümkün olmayan öznelcilikten kaynaklanmaktadır. Sonuçta, geleceği planlarken ve tasarlarken, çıtayı yükseltmek için büyük bir cazibe vardır, bazen topluma hazır olmadığı görevler koyar. Eşitsizliğin ortadan kaldırılması nasıl mümkün olabilir ki, insanoğlunun gelişimi boyunca insanlar arasında her zaman var olmuşsa, önce fiziksel yeteneklerdeki eşitsizlik “kim güçlü olan haklıdır”, kökendeki eşitsizlik “liderin oğlu”, sonra maddi eşitsizlikti. zenginlik, statü, toplumdaki konum vb. Fakirler ve şerefsizler ile zenginler ve iktidardakiler arasındaki eşitsizlik o kadar büyümüştür ki, bir kısmını alıp diğerlerine dağıtarak toplumu yeniden şekillendirmek artık mümkün olmayacaktır. Ne de olsa, eşitsizlik yalnızca dış göstergelerde değil, aynı zamanda bir kişinin iç sermayesinde de gelişti: bazılarının daha zengin ve daha çeşitli bir gelişme elde etme yeteneği (bölümler, daireler, kural olarak, ek maliyetler, bazen önemli olanlar gerektirir) - yarışmalara katılım, koçluk için ödeme, kostüm satın alma vb.), Derin eğitim (karmaşık müfredatlı bir lise veya spor salonu, öğretim kadrosu kadrosu, iyi bir spor salonu, bilgisayar sınıfı ekipmanı - tüm bunlar artar bu tür lise ve spor salonlarının öğrencilerinin, bazen bir öğretmenin farklı sınıflarda birkaç ders verdiği küçük bir kırsal okuldan gelen öğrencilere kıyasla daha iyi bir eğitim alma ve prestijli üniversitelere girme şansı), daha nitelikli tıbbi bakım ve seyahat etme fırsatı.

Şu anda, sosyal tasarımın özünün ifşa edilmesine yönelik aşağıdaki yaklaşımlar fiilen gelişmiştir. İlk yaklaşım, tasarımı, belirli sorunları çözme bağlamında yeni nesnelerin, sosyal olayların ve süreçlerin öngörülen ve planlı gelişimi için bilimsel temelli seçeneklerin (modellerin) geliştirilmesi olan belirli bir faaliyet olarak kabul eder. Sosyal projenin önemli bir bileşeni tahmine dayalı aktivitedir. İkinci yaklaşım, sosyal tasarımı, uzun vadeli kalkınma programlarının ve planlarının uygulanmasıyla ilişkilendirerek, sosyal çevrenin belirli bir nesnesinin gelecekteki durumunun bir direktif (normatif hedef) belirlemesi olarak yorumlar. Üçüncü yaklaşım, sosyal tasarımı sosyal planlama türlerinden biri olarak nitelendirir.

Ve son olarak, sosyal tasarımın ana görevi olan dördüncü yaklaşım, yeni alınan herhangi bir kararda sosyal önceliklerin sağlanmasını belirler.

Sosyal tasarımın özünün başka bir sınıflandırmasına ve açıklamasına göre, aşağıdaki yaklaşımlar ayırt edilir:

Hedef odaklı yaklaşım (G. A. Antonyuk, N. A. Aitov, Zh. T. Toshchenko) - sosyal proje faaliyetlerinde nesnel gerçeklik projelerinin geliştirilmesine tercih edilir, tüm gereksinimler açıkça belirlenir;

Problem odaklı yaklaşım (T. M. Dridze, E. A. Orlova, O. E. Trushchenko) - mevcut ve gelecekteki sosyal açıdan önemli sorunları çözmek için çeşitli alternatif modellerin geliştirilmesine tercih edilir;

Öznel yönelimli yaklaşım (V. A. Lukov) - nesnel dünyanın öznel algısını tüm tutumları, değer yönelimleri ile hesaba katmak tercih edilir.

Ana düşünün karakter özellikleri tüm sosyal projelerin doğasında var:

1) proje olmadan tasarlanan nesnenin sahip olmadığı özelliklerin varlığı;

2) uygulama için parametrelerin ve koşulların mevcudiyeti;

3) belirli bir süre içinde uygulanabilecek özelliklerin varlığı.

Bazı yazarlara göre (V.I. Kurbatov ve diğerleri), sosyal tasarım, görevlerin maksimum belirsizliği ve olası çözümlerinin çok faktörlü doğası koşulları altında sorunları çözmek için özel bir sosyal teknolojidir. Önemli bir metodolojik görev, sosyal tasarımın genel (temel ve özel) grup ilkelerini belirlemektir.

Sosyal tasarımın ana ilkeleri şunları içerir:

Tasarım nesnesinin (aynı zamanda kendi kendini örgütleme ve kendini geliştirme konusu olan) kontrol edilebilirlik sınırlarını ve olasılıklarını dikkate almayı gerektiren "izin verilen değişiklik ve modernizasyon eşiği" ilkesi, sosyo- kültürel süreçler ve bunların değiştirilmesinin sosyal açıdan önemli sonuçlarının değerlendirilmesi.

Kişiliğin "yakın gelişim bölgesini" optimize etme ilkesi - sosyo-kültürel öznenin (kişilik, grup, kurum, toplum) kendini geliştirmeye elverişli koşulların geliştirilmesinden oluşan habitatının sosyo-kültürel ortamı hayatının elverişsiz koşullarını karakterize eden sorunları çözerek veya önleyerek.

Sosyal tasarım sürecinin ve sonuçlarının kişileştirilmesi ilkesi, fikirlerin ve projelerin alternatifliği anlamına gelir, sosyo-kültürel faaliyetler yoluyla konunun özgürce kendini gerçekleştirmesi ve kendini gerçekleştirmesi için koşullar yaratır. Sosyokültürel dinamiklerin geleneksel ve yenilikçi mekanizmalarının ve süreçlerinin orantılılığına uyumu gerektiren, koruma ve değişime yönelik optimal yönelim ilkesi.

Çeşitli sosyal sorunları çözmek için projelerin hedef yöneliminin öncü rolünü üstlenen sorun-hedef yönelimi ilkesi.

Sosyal tasarım, sosyal tesislerin tasarımıdır, sosyal nitelikler, sosyal süreçler ve ilişkiler ve sübjektif faktörü hesaba katmak gerekir. Onun dikkate alınması, büyük ölçüde sosyal tasarımın özelliklerini belirler. Aynı zamanda sosyal tasarımın temellerinde şu parametreler atılmalıdır:

Sosyal nesnenin tutarsızlığı;

Bir sosyal nesnenin çok vektörlü gelişimi;

Bir sosyal nesneyi herhangi bir sosyal teorinin sınırlı sayıda terimiyle tanımlamanın imkansızlığı (temelde biçimselleştirilemez);

Sosyal bir nesnenin varlığının çok faktörlü doğası;

Bir sosyal nesnenin gelişimiyle ilgili olarak ne olması gerektiğini ve ne olduğunu belirleyen birçok öznel bileşenin varlığı;

Sosyal beklenti, sosyal tahmin ve sosyal tasarımın oluşumunda sübjektif faktörler;

Bir sosyal nesnenin gelişiminin olgunluğunu değerlendirmek için farklı kriterleri belirleyen faktörler.

Yukarıda sıralanan faktörler, sosyal tasarımın özelliklerini belirleyen nedenlerin nihai listesi değildir. Bunlar yalnızca, sosyal nesnelerin tasarımının, bu özelliklere sahip olmayan bu tür nesnelerin tasarımından temelde farklı olduğu gerçeğini karakterize eden parametrik özelliklerin bir sistemidir.

Sosyal tasarım, yeni sosyal sorunları çözmek için çeşitli seçenekler geliştirildiğinde, amaçlı faaliyetin bileşenlerinden biri olarak kullanılır. Tasarım yoluyla, yalnızca dünyayı yansıtmakla kalmayıp aynı zamanda onu yaratan, insanların ihtiyaçlarına göre nesnel yasaları dikkate alarak yaratan bilincimizin yaratıcı etkinliği ortaya çıkar. Projelerin tasarımı ve müteakip uygulanması yoluyla, bilgimizin doğruluğu kesin olarak test edilir. Sosyal tasarım, uygulamaya yönelik olduğu ve onun gerekli bir unsuru olduğu için toplum hakkındaki bilgilerimizin doğruluğunun kriterlerinden biri olabilir.

Sosyal aktivitenin unsurlarından biri sosyal eylemdir, yani bir kişinin sosyal aktivite konusu olarak kontrollü bir alt sistem (sosyal yapı) üzerindeki etkisi.

Sosyal teknoloji, düzenli bir sosyal faaliyet eylemleri dizisi, belirli bir hedefe ulaşmayı amaçlayan bir dizi beceri, yöntem ve teknik, bir sosyal düzenin uygulanmasıdır (insanların sosyal faaliyetlerini etkin uygulamaya yönlendiren talimatlar, kararlar, emirler, standartlar). gerekli eylemler).

Sosyal tasarımın özellikleri arasında, koşul özel bir yere sahiptir - proje faaliyetleri üzerinde belirli bir etkisi olan bir sosyal fenomenler ve süreçler sistemi. Proje faaliyetinin koşulları birçok bileşeni içerir: ilişkiler, süreçler, çevre, eylemler, şeyler, faaliyetler, araçlar vb.

Tasarım arka planı, tasarım nesnesinin işleyişini ve gelişimini önemli ölçüde etkileyen bir dizi koşuldur.

Sosyal hizmet alanındaki sosyal tasarım ve tahmin, sosyal programlar, sosyal teklifler ve projeler geliştirmek, belirli sosyonomik faaliyet biçimleri için yöntem, teknik ve teknolojiler geliştirmek için kullanılır.

İyi çalışmalarınızı bilgi tabanına gönderin basittir. Aşağıdaki formu kullanın

Öğrenciler, yüksek lisans öğrencileri, bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan genç bilim adamları size çok minnettar olacaktır.

Giriş………………………………………………………………..2

1. Sosyal tasarımın özü…………………………4

2. Rusya'da sosyal tasarımın sorunları……………...9

Kullanılmış literatür listesi……………………………………...18

Tanıtım

Sosyolojik bilimin bir dalı olarak sosyal tasarım, modern toplumların işleyişinde kalkınmanın sosyal yönlerinin göz ardı edilmesinin ciddi maliyetlerle dolu olduğunun açıkça ortaya çıktığı 20. yüzyılda ortaya çıktı.

Oluşumunun ilk aşamalarında, bilimsel ve teknik tasarım. Tarihsel olarak, bilimsel temelli tasarım yöntemleri ilk olarak mimari ve makine mühendisliğinde kullanılmıştır. Yeniden yerleşim sorunlarının çözümünde ve yönetim sistemlerinin iyileştirilmesinde tasarım giderek yaygınlaşmaktadır.

Şu anda, geleneksel tiplerle birlikte, yeni bağımsız tasarım alanları ortaya çıkıyor: insan-makine sistemleri, çevresel, demografik, mühendislik ve psikolojik, vb. Tasarım, insan faaliyetinin ve toplumun neredeyse tüm alanlarını kapsar.

Sosyal tasarıma gelince, ilk ilkeleri J. Dietrich, T. Tiori, D. Fray, P. Hillosh, F. Hanika ve diğer araştırmacılar tarafından geliştirildi.

Rus sosyolojisinde, sosyal sistemlerin tasarımıyla ilgili ilk fikirler I.I.'nin eserlerinde ifade edildi. Lyakhov, V.N-Dubrovsky, A.G. Rappoport, V.M. Razina, B.V. Sazonova, G.P. Shchedrovitsky ve O.I. Genisere. Sosyal yönetim açısından, bu sorunlar V.G. Afanasyev, I.V. Bestuzhev-Lada, P.N. Lebedev. Sosyal tasarımın gerçek teorik temelleri N.A. Aytova, G.A. Antonyuka, N.I. Lapin, AI Prigozhina, Zh.T. Toshchenko, N.G. Kharitonov'un yanı sıra T.M. Dridze, Yu.A. Kryuchkova, O.N. Yanitsky ve diğerleri.

Araştırma sorularına yönelik birçok çalışma yapılmıştır. Temel olarak, eğitim literatüründe sunulan materyal, genel karakter ve bu konuyla ilgili sayısız monografide, sorunun daha dar konuları ele alınmaktadır. Ancak, belirlenen konunun sorunlarının incelenmesinde modern koşulların dikkate alınması gerekmektedir.

Sorunun yüksek önemi ve yetersiz pratik gelişimi, bu çalışmanın şüphesiz yeniliğini belirlemektedir.

Bu çalışmanın konusunun belirli güncel sorunlarının çözümünü daha derinden ve kanıtlamak için buna daha fazla dikkat etmek gereklidir.

Bu çalışmanın alaka düzeyi, bir yandan, bu konuya olan büyük ilgiden kaynaklanmaktadır. modern bilimÖte yandan, yetersiz gelişimi.

1. Özsosyaltasarım

"Tasarım" terimi lat'den gelir. "projektif" - ileri atılmış; varsayılan veya olası bir nesne veya durumun bir prototipi, bir prototipi yaratma sürecidir. Bu, sonucu yeni süreçlerin ve fenomenlerin öngörülen ve planlı gelişimi için bilimsel-teorik ve pratik olarak kanıtlanmış seçeneklerin belirlenmesi olan belirli bir faaliyettir.

Tasarım, gerçekliğin öngörülü yansıma biçimlerinden biridir, belirli yöntemler kullanılarak amaçlanan bir nesnenin, fenomenin veya sürecin bir prototipinin (prototipinin) oluşturulmasıdır. Somut bir biçimde tasarım, gelecekteki malzeme veya ideal gerçeklik söz konusu olduğunda yönetimin öngörücü işlevini ifade eder. Amacı, tasarlanan nesneye istenen özellikleri ve özellikleri verme arzusuyla ilişkili nesnel gerçekliği dönüştürmek için seçeneklerden birini uygulamaktır.

Tasarım, geliştirme veya değiştirilebilir veya başka bir olgunun versiyonlarını veya çeşitlerini tanımlamak anlamına gelir.

Bir kişi veya kuruluş, herhangi bir eylemde bulunmadan önce, her zaman önce birkaç seçeneği göz önünde bulundurur ve karşılaştırmadan sonra bunlardan biri tercih edilir. Yaygın olarak bilinen, K. Marx'ın, yaratmaya başlayan, gelecekteki yavrularının bir ön taslağını hazırlayan bir mimar ve bir arı arasındaki fark hakkındaki ifadesidir.

Sosyal tahmin, sosyal sorunları çözmek için çeşitli seçenekler geliştirildiğinde, amaçlı faaliyetin tezahürlerinden biridir. Ayrıca, daha önce ayrıntılı bir detaylandırma ve yönetim gerektirmeyen, radikal olarak dönüştürülebilir süreçlerin ve fenomenlerin düzenlenmesi için sosyal planların ve programların hazırlanmasında da kullanılır.

Geliştirme ve karar verme biçimlerinden biri olan tasarım, diğer işlevlerinin uygulanmasını sağlayan yönetim döngüsünün önemli bir unsuru olarak hareket eder. Bununla birlikte, sosyal tasarım, planlamadan farklı olarak, mevcut malzeme, emek ve finansal kaynaklara dayalı çoklu çözümlere izin verdiği için diğer yönetim işlevlerini daha az ölçüde belirler, belirler.

Bu görev, mevcut sosyal süreçlerin veya sosyal kurumların temelde farklı temeller üzerinde yeniden düzenlenmesi (yeniden inşası) söz konusu olduğunda biraz değişir. Bu durumda, tasarım, çeşitli durumlarda çoğaltılma veya değiştirilme olasılığını öne süren bu tür araçları bulmayı ve doğrulamayı amaçlamaktadır.

Diğer bir fark ise, sosyal tasarımın katı bir zaman sınırı olmaksızın yalnızca yaklaşık hesaplamalara dayanan belirli bir zaman çerçevesi olmayabilir.

Tasarımın özünü doğru ve net bir şekilde anlamak için, onu anlam ve anlam bakımından yakın kavramlarla ilişkilendirmek gerekir. Bu tür kavramlar şunlardır: planlama, projeksiyon, tahmin, öngörü, tahmin, tasarım, modelleme.

Planlama, belirli bir olgunun geliştirilmesinde bilimsel ve pratik olarak doğrulanmış hedeflerin belirlenmesi, görevlerin, son tarihlerin, oranların ve oranların belirlenmesi ve bunun toplum yararına uygulanması ve uygulanmasıdır.

Öngörü - dar anlamda - bir tahmin, daha geniş anlamda - var olan, ancak mevcut deneyimde sabit olmayan olaylar veya fenomenler hakkında tercih edilen bilgi. Öngörü basit bir tahmin, biyolojik ve psiko-fizyolojik yeteneklere (ilk aşama) ve öngörünün kendisine (en yüksek aşama) dayanan bir tahmin olabilir - kişinin gelecekteki kaderi, kişinin nitelikleri, çevresi ve en yakın temas mikro ortamı. Bilimsel öngörü, bir olgunun veya olayın, ortaya çıkış nedenleri, işleyiş biçimleri ve gelişim seyri bilindiğinde gelişim kalıplarını belirlemeye dayanır. Tahmin, oluşumu, varlığı, sürdürülebilir formları ve gelişme eğilimlerinin tanımlanmış parametrelerine dayalı olarak bir olgunun planlanan sürecinin hedef belirleme, programlama ve yönetiminde ifade edilen bir öngörü biçimidir.

Sosyal tasarım, sosyal nesnelerin, sosyal niteliklerin, sosyal süreçlerin ve ilişkilerin bir prototipi, bir prototipi yaratma sürecidir. Bu tür nesnelerin tasarımından farklı olarak, hangi öznel faktörün dikkate alınmadığı değiştirilirken, sosyal nesneler tasarlanırken bu faktör dikkate alınmalıdır. Onun dikkate alınması, büyük ölçüde sosyal tasarımın özelliklerini belirler. Aynı zamanda sosyal tasarımın temellerinde şu parametreler atılmalıdır, yani: Unutulmamalıdır ki: sosyal nesne çelişkilidir; sosyal nesnenin çok vektörlü bir gelişimi vardır (birkaç gelişme yolu); sosyal bir nesneyi herhangi bir sosyal teorinin sınırlı sayıda terimiyle tanımlamak imkansızdır (temelde biçimselleştirilemez); bir sosyal nesne birçok nesnel faktörden etkilenir; bir sosyal nesneyi etkileyen birçok öznel faktör vardır, örneğin, bir araştırmacı sosyal bir nesnenin olgunluğunu farklı şekillerde değerlendirebilir, vb. Sosyal tasarım, tahminin geçerliliğini değerlendirmeyi, sosyal kalkınma için bilimsel temelli bir plan geliştirmeyi mümkün kılar. Tasarım ayrıca, olumsuz sonuç olarak adlandırılan fikirleri test etmek için başarısız bir deneyin olasılığını da hesaba katar. Alındıktan sonra, görevlerin çözülmesinde tutarsızlığa neden olan nedenlerin kapsamlı bir analizi gereklidir. Sosyal tasarım süreci aynı zamanda "sosyal inşa" olarak da adlandırılır.

Sosyal tasarımın öznesi (yani tasarımı gerçekleştirenler), amacı sosyal gerçekliğin organize, amaçlı bir dönüşümü olan hem bireyler hem de organizasyonlar, emek kolektifleri, sosyal kurumlar vb. gibi yönetimsel faaliyetin çeşitli taşıyıcılarıdır. Tasarım konusunun gerekli bir özelliği, sosyal etkinliği, tasarım sürecine doğrudan katılımıdır. Sosyal tasarımın nesnesine (yani tasarım sürecinin nerede veya kimin üzerinde yürütüldüğü) sistemler, sosyal bağları organize etme süreçleri, tasarım etkinliğine dahil olan, tasarım konularının etkisine maruz kalan ve bu etkinin temelini oluşturan etkileşimler denir. . Bunlar çok farklı nitelikte nesneler olabilir:

1) sosyal bir birey olarak bir kişi ve tarihsel süreç ve ihtiyaçları, ilgi alanları, değer yönelimleri, tutumları, sosyal statüsü, prestiji, ilişkiler sistemindeki rolleri ile sosyal ilişkilerin konusu;

2) toplumun sosyal yapısının çeşitli unsurları ve alt sistemleri (emek kolektifleri, bölgeler, sosyal gruplar vb.);

3) çeşitli sosyal ilişkiler (politik, ideolojik, yönetsel, estetik, ahlaki, aile ve hane halkı, kişiler arası vb.);

Tasarım nesnesinin ve konusunun analizi, sosyal tasarımın ana kaynağı olan bir "bilgi dizisi" oluşturmanıza olanak tanır. Bir bilgi dizisi, tasarım nesnesini kapsamlı bir şekilde karakterize eden bilimsel bir temelde belirlenen bir parametre ve faktör sistemidir. Bir "bilgi dizisi" yaratmanın birçok kaynağı arasında sosyolojik araştırma materyalleri, röportaj, süreli yayınların analizi, istatistiksel veriler vb.

Belirli bir yönetim faaliyeti olarak sosyal tasarımın temel amacı, bir bilgi dizisi yardımıyla sosyal projelerin oluşturulmasıdır. Bir bilgi kaynağı olarak bir sosyal proje, belirli bir bağımlılıkla bağlantılı, bilinçli olarak geliştirilmiş, bilimsel olarak doğrulanmış, bir sosyal sistem veya sürecin gelecekteki istenen durumu hakkında özel bilgi sağlayan bir özelliktir. Unutulmamalıdır ki sosyal proje kuralcı bir modeldir. Proje, insanların belirli eylemleri, belirli finansal, emek, malzeme, yakıt ve enerji ve entelektüel, bilişsel, sezgisel, değer dahil olmak üzere diğer kaynakların varlığı ile ortaya çıkan sistemin gelecekte arzu edilen durumunu yansıtır.

Bir sosyal proje, tasarlanan nesnenin bütünlüğünü karakterize eden bir genel parametreler sisteminin yanı sıra kurucu alt sistemlerinin, blokların, elemanların ve bunların bağlantılarının bir parametre sistemini içermelidir. Bilimsel olarak geliştirilmiş tüm sosyal projeler aşağıdaki özelliklere sahiptir:

1) net bir tasarım olmadan yansıtılan bir nesnenin sahip olmadığı özelliklerin varlığı;

2) toplumsal düzenin uygulanmasını sağlayabilecek parametrelerin varlığı;

3) Belirli bir zaman diliminde uygulanabilecek özelliklerin varlığı.

Gelecekteki olası sosyal sistemler, süreçler ve fenomen durumları projesi, gelişimi için aşağıdaki koşullara uymalıdır:

bilimsel bir temele dayalı olarak oluşturulmalıdır,

ahlaki standartları ihlal etmeyin

genel kabul görmüş toplumsal değerleri ifade eden,

sosyal düzeni ifade etmek

uygulama açısından etkili olmak,

uygulamaya yönelik olmalıdır.

Sosyal proje, sınırlı, açıkça tanımlanmış bir süre için sosyal sistemlerin gelişiminin temel özellikleri olan parametreleri belirler. Ancak stratejik öneme sahip hedefleri, gelişme yönünü belirlemek yeterli olmayıp, bunları belirli göstergelerle ifade edebilmek önemlidir. Temel nihai stratejik hedef sosyal proje, çeşitli sosyal grupların nesnel koşullarını ve yaşamını dikkate alarak optimal bir kolektif ilişkiler organizasyonu topluluğunun yaratılmasıdır. Sosyal tasarımı uygulama araçları, sistemlerin ve süreçlerin durumu, gelişimlerindeki eğilimler, bir sorunun ortaya çıkışı ve gelişimi hakkında bilgilerin elde edildiği, analiz edildiği ve işlendiği (teknik, matematiksel ve mantıksal olanlar dahil) içerir. durum, konuların ihtiyaçları, doğrudan tasarımın gerçekleştirildiği araçlar, sözlü açıklamalar, tablolar, çizimler, formlar, diyagramlar, etkileşim ağları, düzenler, kodlar, semboller, algoritmalar, blok tablolar, matrisler ve diğer medya oluşturulur, tasarım faaliyetleri süreci yönetilir.

2. sorunlarsosyaltasarımiçindeRusya

Spesifik sosyal problemler, sosyo-ekonomik oluşumların dünya sosyal sistemlerinin gelişiminin özellikleri ile belirlenir. Bu süreçler artık bilimsel ve teknolojik devrim ve bunun sosyo-ekonomik sonuçları bağlamında gerçekleşmektedir. Sosyolojik araştırmanın genel (göreceli anlamda) sorunlarını tanımlarlar: sosyal ihtiyaçlar sisteminde, sosyal yapıda, sosyal organizasyon ve yönetimde, zamanın yapısında ve yaşam ortamında gözlemlenen, beklenen ve arzu edilen değişiklikler. toplum, insanların yaşam tarzında: verimliliğin arttırılması, sosyal üretim ve ürünlerin kalitesinin iyileştirilmesi; emek üretkenliğinin büyüme oranlarının hızlanması; bol miktarda maddi ve kültürel zenginlik yaratmak; toplumun toplumsal homojenlik doğrultusunda gelişmesi; işçilerin üretim ve toplum yönetimine katılımının yoğunlaştırılması; günlük yaşam kültürünün iyileştirilmesi, boş zaman, boş zamanın büyümesi; şehir ve kır arasındaki, zihinsel ve fiziksel emeğin insanları arasındaki temel farklılıkların ortadan kaldırılması; etkili çevre koruma; antisosyal fenomenlerin ortadan kaldırılması. Sosyolojideki daha gelişmiş tahmin alanlarının aksine, zaman serileri oluşturmak için gerekli olan ilk bilgi dizileri nispeten zayıftır, araştırma matematikleştirme seviyesi önemli ölçüde düşüktür, bu da modelleme yöntemlerini kullanma olasılığını daraltır, tahmin edilen fenomenlerin kendileri çok daha karmaşıktır. , bu, genel olarak, kısa ve uzun vadeli tahminler arasındaki aralıkta bir azalmaya yol açar, hala tamamen ön, gösterge niteliğinde, çoğunlukla nitel değerlendirmelerin baskınlığına ek olarak, sosyolojik tahminin örgütsel temeli de nispeten zayıf. Rusya'da, çeşitli bilimsel kurumların sadece birkaç bölümü ve nispeten az sayıda araştırmacı bu tür tahminlerin geliştirilmesine katılmaktadır. Sosyo-ekonomik tahminlerin karmaşıklığının gerekliliği, sosyolojideki nicel ve nitel tahmin tahminlerinin teslim süresinin, doğruluğunun ve özgüllüğünün bu açıdan ileri sosyal disiplinlerin standart düzeyine getirilmesini gerekli kılmaktadır. Sosyologlar-tahminciler, sorgulama pratiğini genişleterek, özellikle uzmanlarla görüşme yöntemlerini geliştirerek ve özellikle tahmin amacıyla nüfusu yoklama pratiğini geliştirerek daralan tahmin ve modelleme olanaklarını telafi etmeye çalışıyorlar. daha önce diğer tahmin dallarında oldu. Bu çizgiyi sürdürerek, modelleme yöntemlerinin daha geniş bir uygulama olasılığını yaratacak olan sosyolojik araştırmaların matematikleştirilmesini zorlamaya özen göstermek gerekir.

Bu tür sorunları çözmenin olağan yolu, kapsamlı hedefli programlar oluşturmak, bunlara belirli bir süre için öncelik tanımak ve devlet organlarının çalışmalarını yeniden yapılandırmaktır. Ancak tam da burada, tüm bu küresel faaliyetin tamamen olumsuz sonuçlar getirebileceği özel bir çalışma yapılmadan bir dizi sorun ortaya çıkıyor.

Yetimlik alanında henüz küresel bir program yok, ancak bu sorunun medyada aktif olarak yer almasına bakılırsa, kamu ve devlet kurumları tarafından bu yönde yoğun çalışmaların başlamasının yakın olduğu beklenmelidir. Rusya Federasyonu Başkanı ve sorunun Devlet Duması'nda tartışılması.

Sosyal tasarım, nispeten yakın zamanda kullanılan bir terimdir - geçen yüzyılın 70-80'lerinden beri. Her ne kadar sosyal tasarım metodolojisi üzerine ilk çalışmalardan biri olan V. M. Rozin'in yazarı tarafından belirtildiği gibi, küresel bir sosyal proje geliştirmeye yönelik ilk girişim, ideal bir devlet doktrinini geliştiren Plato tarafından yapıldı. 1917 devriminden sonra Rusya, küresel sosyal deneyler için devasa bir alan haline geldi. Tasarımın konusu, bir kişi de dahil olmak üzere bir bütün olarak toplumdur - bu toplumun her vatandaşı. Yeni bir kişi oluşturma görevi, SBKP'nin program belgelerine dahil edildi. Bu tutum birçok liderin zihnine o kadar derinden işledi ki, 1991 yılında, Ağustos darbesinden sonra, bölgesel toplantılardan birinde, eğitim sisteminin önemli bir yetkilisi oldukça ciddi bir şekilde “eğitim sisteminin görevi, yeni bir eğitim sistemi tasarlamaktır. çocuk tipi."

Sovyet zamanlarında belirlenen küresel değişimin görevleri, büyük ölçekli programların uygulanmasını gerektiriyordu. Ve bu tür programlar oluşturuldu. Ancak bunların birçoğu çok yüksek bir fiyata uygulandı ve beklenen sonuçları tam olarak getirmedi. Bununla birlikte, özellikle Sovyet iktidarının son on yıllarında küresel programların çoğu ideolojik nitelikteydi ve pratik olumlu sonuçlar getirmedi.

Tasarım yöntemleri üzerine dünyanın en popüler kitaplarından birinin yazarı olan J. Jones, teknik ve insan-makine sistemlerinin tasarımı alanındaki otoritelerin görüşlerini karşılaştırarak, tasarımın “ayarlama süreci” olarak anlaşılması gerektiği sonucuna vardı. çevreleyen yapay çevredeki değişiklikler” . Genellikle bu değişiklikler, her tasarımcının dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeye çalışması anlamında iyi niyetlere dayanır. Dolayısıyla insanların değerleri, "daha iyi bir yaşam" hakkındaki fikirleri (ki çoğu zaman onlara o kadar aşikar gelir ki üzerinde düşünmeye gerek kalmaz) sözde değişimlerin arkasında durur.

Stereotiplerden biri, büyük ölçekli sosyal değişim programlarının yalnızca "yukarıdan" başlatılabileceğidir. 19. yüzyılda, P. Ya. Chaadaev, Rusya'nın sosyal gelişiminin bu özelliğine dikkat çekti: “Kroniklerimize baştan sona bakın - onlarda gücün derin etkisini, toprağın sürekli etkisini her sayfada bulacaksınız. , ve neredeyse hiçbir zaman kamu iradesinin tezahürleriyle karşılaşmaz”. Ve aynı yerde: "Tarihsel görünümümüzün en derin özelliği, toplumsal gelişimimizde özgür bir inisiyatifin olmamasıdır." Kamu inisiyatiflerine güvensizlik ve yetkililere güvenmek, bugüne kadar varlığını sürdüren bir klişedir.

Büyük ölçekli bir projenin (programın) kaderi büyük ölçüde "lansman" anı tarafından belirlenir. “Lansman” sırasında program “yukarıdan” inen bir belge olarak anlaşılırsa ve uygulama insanları katılımları olmadan geliştirilen bir projenin uygulayıcılarıysa, ancak diğer yandan “bilimsel olarak doğrulanmış” bir proje , o zaman bu tür programlamanın sonuçlarını ve sonuçlarını tahmin etmek kolaydır. Ülkemizde sosyalist inşa programlarının geliştirilmesi ve uygulanması konusundaki tüm deneyim bize bunları hatırlatıyor. Ve perestroyka dönemi, alkolizm ve kaçak içkiyle mücadeleden evrensel otomasyon programına kadar bu tür programların yaratılış ve çöküşünün tarihi olarak tanımlanabilir.

Bu tür programların kaçınılmaz çöküşünün nedeni, "yukarıdan" gelen belge programının tetiklediği iki süreçtir: taklit ve manipülasyon. Programın yürütülmesinin taklidi, ilk olarak, sürecin katılımcıların çoğu tarafından programın kendisinin yapılması gereken bir şey olarak görülmemesi gerçeğinden kaynaklanmaktadır (yürütme için raporlama ve gerçekleştirme iki farklı şeydir) ve, ikinci olarak, icracı (fikrin yazarının aksine) programın "ruhuna" değil, "mektuba" göre çalışır. Manipülasyon - "böyle" bir program tarafından başlatılan ikinci süreç - hem "yukarıdan aşağıya" hem de "aşağıdan yukarıya" gerçekleştirilir. "Yukarıdan" manipülasyon, zorla nüfuz etmenin gerekli bir arkadaşıdır, "aşağıdan" manipülasyon, taklitçiyi korumanın bir aracı olarak savunma süreci olarak hareket eder. İnovasyon sürecinde anlamlı bağlantıların yok edilmesi ve katılımcılar arasında taklit-manipülatif ilişkilerin baskın olması nedeniyle programda belirtilen hedefler ilke olarak ulaşılamaz. Süreç yeterince ileri gittiğinde ve sonuçlar görünür hale geldiğinde, yönetimin "bilim adamlarına" yeni bir kavram, yeni bir program geliştirmelerini emretmekten başka seçeneği kalmaz.

Bu şekilde - yazarın projelerinin bir derneği olarak - bölgesel "1996-2000 için Perm Bölgesinde Eğitimin İstikrar ve Gelişimi Programı" oluşturuldu. Programın geliştirilmesinden önce üç yıllık bir çalışma yapıldı. öğretmenlerin, eğitim kurumlarının, eğitim yetkililerinin yenilikçi projelerini başlatmak.Bir inisiyatif programı geliştirme kararı, yenilikçi eğitimciler konferansında kabul edildi ve programın konsepti, aynı konferansta seçilen bir grup uzman tarafından geliştirildi. 80'den fazla yazarın projesinin yer aldığı programın temeli bir ay içinde oluşturuldu. Projelerin çoğu, bölgesel eğitim departmanından destek almasalar bile şu veya bu ölçekte uygulanacağını belirtti. program "uygulanabilir olmaya mahkum" ve Perm Bölgesi Eğitim Ana Bölümü başkanı tarafından onaylandı. Objektif zorluklara rağmen (1998 varsayılanı, ekonomik kriz), bu program başarılı bir şekilde uygulandı.

Bu durumda, ARC Program Direktörü Chris Kavanaugh, programı olabildiğince etkili kılacak bir çözüm bulma yolunu seçti.

Böylece, ARC Programının ortaya çıkışı, simülasyon projelerinin “geliştirilmesine” neden oldu. Simülasyon projeleri diyoruz, bu durumda resmi olarak bir konuya bağlı, ancak gerçekte, içeriğinde başka sorunları çözmeyi amaçlayan projeler.

Bu nedenle Program, bu alandaki aktörlerin ortaya çıkma sürecine yardımcı olmalıdır, yani. yetimlik sorunları üzerinde kendi kaderini tayin sürecini başlatmak.

ListeKullanılmışEdebiyat:

Dridze T. Ekoantroposentrik sosyolojinin eşiğinde // Sosyal bilimler ve modernite, 1994.- №4. - S.97-103.

Dridze T.M. Sosyal biliş ve sosyal yönetimde ekoantroposentrik paradigma // Man, 1998. - №2. - S. 95-105.

Dridze T.M. Sosyal biliş ve sosyal uygulama için iki yeni paradigma // Ekoantroposentrik ve semiosyopsikolojik paradigmalarda sosyal iletişim ve sosyal yönetim. - E.: IS RAS, Sosyal Yönetim, İletişim ve Sosyal Tasarım Teknolojileri Merkezi, 2000. - S. 5-42.

Dridze T.M. Sosyolojideki paradigma krizinin üstesinden gelmek için // Sosyal bilimler ve modernite, 2000. - No. 5. - S.121-141.

Wiener N. Sibernetik veya Hayvan ve Makinede Kontrol ve İletişim. Başına. İngilizceden. - M., 1988.

Gerlovin I.L. Maddedeki birleşik etkileşim teorisinin temelleri - M., 1990.

Dridze T.M. Sosyo-insani bilginin araştırma sosyal-teşhis ve sosyal proje uygulamasına entegrasyonu için ekoantroposentrik ve semio-sosyo-psikolojik paradigma // Psikoloji Dünyası. - 2000. - No. 2. - S. 10-26.

Dridze T.M. Sosyolojideki paradigma krizinin üstesinden gelmenin bir yolu olarak sosyal bilişin ekoantroposentrik modeli Sotsiologicheskie issledovaniya. - 2000. - No. 2. - S.20-28.

Ortega y Gasset H. Seçilmiş Eserler: Per. İspanyolcadan / Comp., önsöz. ve genel ed. AM Rutkevich. 2. baskı. - M.: "Ves Mir" Yayınevi, 2000. - 704 s.

Ortega y Gasset H. Felsefe nedir? - E.: Nauka, 1991. - 408 s.

Toffler A. Futurshok. İngilizce'den Per. - St.Petersburg, 1997.

12. Sosyal tasarım ve yönetim konularının sorunları / Baskı öncesi, ed. V.I. Arshinov ve V.E. Lepsky. M.: "Cogito-Center", 2006. - 256 s.

13. Jones D. Tasarım yöntemleri. M., İlerleme, 1990.

Benzer Belgeler

Sosyolojik bilimin bir dalı olarak sosyal tasarım. Yöntemler ve tasarım aşamaları. Fikir matrisinin metodolojisi. Yeniden yerleşim sorunlarının çözümünde, yönetim sistemlerinin iyileştirilmesinde tasarım. Sosyal sorunları çözmek için çeşitli seçenekler.

özet, eklendi 25.11.2010

Sosyal tasarımın özünün incelenmesi, sosyal niteliklerin, süreçlerin, ilişkilerin oluşturulması. Kategorik (kavramsal) aparatın özellikleri ve sosyal tasarımın yapısı. Sosyal teknolojilerin ve sosyal hizmetlerin ayırt edici özellikleri.

özet, 02.02.2010 eklendi

Sosyal tahminin temel kavramları. Tahmin yöntemleri ve türleri. Sosyal tasarımın özü. Sosyal süreçlerin oryantasyonu. İletişimsel bir bağlamda tahmine dayalı sosyal proje etkinliği. Sosyal tasarım yöntemleri.

dönem ödevi, eklendi 20/12/2012

Sosyolojik bilimin bir dalı olarak sosyal tasarım. Sosyal tasarım türleri, özü, aşamaları ve yöntemleri. Sosyo-ekonomik ve bilimsel ve teknolojik ilerlemeyi hızlandıran bir faktör olarak sosyal alanda öngörülü tasarım.

özet, eklendi 11/15/2011

Sosyal tasarım ve sosyal projenin özü. Sosyal tasarım kavramları ve sosyal projelerin sınıflandırılması. Sosyoteknik tasarımın insanileştirilmesi. Toplumsal yeniden üretimin nesnel ve öznel faktörleri.

özet, eklendi 11/10/2010

Sosyal tasarım ilkeleri, sosyal alanda proje yönetiminin özellikleri. Teknoloji türleri bu tasarımçeşitli sosyal projelere dayanmaktadır. Sosyal bir projenin geliştirilmesi için algoritmalar, bunun için gereksinimler.

dönem ödevi, eklendi 04/08/2011

Sosyolojik bilimin bir dalı olarak sosyal tasarım. Sosyal sorunları çözmek için çeşitli seçeneklerin geliştirilmesi. Sosyal tahmin teknolojisi. ilişkilendirme yöntemi. Görev formülasyonu. Yeni endüstrilerin, şehirlerin sosyal tasarımı.

özet, 25.04.2016 eklendi

Kavramın tanımı ve sosyal tasarımın özünün açıklanması. Toplumdaki insanların günlük yaşamının koşullarının ve özelliklerinin sosyal tasarımının bir nesnesi olarak yaşam biçiminin tanımı. "Sağlıklı bir yaşam tarzı için varız" sosyal projesinin geliştirilmesi.

test, 18.06.2014 eklendi

Sosyal tasarımın genel bilimsel ilkeleri. Geliştirme ve uygulama için bir teknoloji seçerken çeşitli sosyal projeleri ayırmanın gerekçeleri. Bir sosyal proje geliştirmek için algoritmalar. Bilimsel olarak geliştirilmiş projeler için gereksinimler.

özet, 26.11.2010 eklendi

Aktivite sosyal alanlar, tahmine dayalı araştırma ve sosyal tasarım, geliştirme teknolojileri organizasyonel modeller sosyal sorunlara çözümler, mekanizmaların koordinasyonu ve uygulanması. Bilimsel analiz ve öngörü yönteminin özellikleri.

Sosyal tasarım kavramı, sosyalliğin çeşitli yönleri ve tezahürleri hakkında teoriler oluşturmakta etkili bir şekilde kullanılan daha genel bir sosyolojik ilkeyi yansıtıyordu. İlkenin özü, sosyal bir öznenin etkinliğini, içeriği ve biçimleri belirleyen belirleyici bir faktör olarak tanımaktır. sosyal hayat. Bu ilke iyi bilinmektedir, çeşitli bilimsel paradigmalar çerçevesinde ve çeşitli büyük adlandırmalar altında kutsanmıştır, ancak genellikle sosyal felsefe alanından sosyolojik yorumlar alanına aktarılmasına izin vermeyen çok soyut bir biçimde bulunur. .

çok Genel görünüm aktivitenin sosyal tasarımı, sosyal olarak önemli bir hedefe ulaşmayı amaçlayan yer, zaman ve kaynaklarda yerelleştirilmiş bir eylemin inşasıdır.

Sosyal alanda, faaliyetleri organize etme proje yöntemi daha az sistematik ve teorinin pratikten belirli bir şekilde ayrılmasıyla uygulandı. Görünüşe göre, iş-proje düşüncesinin projenin başarısını ekonomik verimlilik açısından değerlendirmekten yola çıkması ve bu yaklaşımın sosyal hizmet ve diğer sosyo-kültürel faaliyetlerde pek uygulanamaması da bunu kolaylaştırdı.

Geleceğin istenen durumları. Sosyal tasarımın özü, geleceğin arzu edilen durumlarının inşasıdır. Sosyal tasarımın ilk soruları - hangi durumlar isteniyor ve bunları elde etmek için hangi kaynaklar mevcut - modern koşullarda, 15-20 yıl öncesine göre farklı vurgu ve tonlarla farklı şekilde ortaya çıkıyor.

İstenen toplum durumu sorunu, ekofobinin açık özelliklerini kazanmıştır. Bir sosyal proje, "insan-doğa", "insan-insan" sistemlerindeki kırılgan dengeyi bozmamalıdır - bu kavramsal düzenleme, sosyal projelerin değerlendirilmesinde çevre odaklı parametrelerin oluşturulmasına yol açar. Bu yeni parametreler, her şeyden önce, herhangi bir sosyal yeniliğin çarpan doğasını yansıtır: projenin hedefleri ne kadar mütevazı olursa olsun ve topluluk ne kadar küçük olursa olsun, bütün bir sosyal ihtiyaçlar, çıkarlar ve değerler grubunu etkilemede başarısız olamaz. yöneltilen. İkinci olarak, herhangi bir sosyal yeniliğin yol açacağı sonuçların kümülatif doğasını hesaba katarlar: projenin başarılı bir şekilde uygulanmasının yarattığı değişim büyür ve zamanla ekolojik sınırı geçebilir ve bunun ötesinde yeniliğin olumlu sonuçlarının ağır basacağı olumsuz sonuçlarından kaynaklanmaktadır.

Bu nedenle, sosyal proje faaliyetlerini optimize etme, onu devletin değil, halkın kontrolü altına alma arzusu. Yetkililerin, her düzeydeki idarelerin veya bireylerin keyfi sosyal kararlarının önlenmesinde, projelerin geliştirilmesine ve karar alınmasına halkın katılımı fikri, bunların ayarlanması, sosyal tasarım uygulamasının genel kabul görmüş temellerinden biri haline geldi. bir çok ülke. 1960'lardan bu yana Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupa'da gelişen “kamu katılımı” doktrini, en çok kentsel planlama kararlarını etkiler (mikrobu, tüketicilerin çıkarlarını dikkate almadan kentsel gelişim planlamasına yönelik eleştirilerde yer aldı, insan yaşamının işlevsel temeli hakkında rasyonel bir şehir kavramına dayalı mimari kararların uygulanması uygulamasının reddedilmesi). Doktrin, şehir sakinlerinin sosyal projelerin geliştirilmesine ve uygulanmasına aktif katılımıyla işlevsel bir yaklaşımdan çevresel (çevresel) bir yaklaşıma geçişe dayanmaktadır. Doktrinin uygulanması, "doğal sosyal kimlik mekanizmalarını desteklemek için prosedürlerin geliştirilmesini", yani "karar verme sürecindeki katılımcıların birbirlerinin sorunlu yaşam durumları ile tanımlanmasını" ve sürecin kendisini bir diyalog, ortaklık olarak içerir.

Görünen o ki, sosyal tasarımın yeni özellikleri, öncelikle, çoğunluğun günlük yaşamı için temel olarak ekofobik bir arka plan içeren Avrupa ve Amerika'nın gelişmiş ülkelerindeki geniş kitlelerin yeni düşünce kalitesi tarafından belirleniyor. önemli çoğunluğu) sakinlerinin. Akademisyen B. Raushenbakh, modern Almanya'nın günlük yaşamına ilişkin gözlemlerine dayanarak, “gerçek anlamda, nüfus çevre sorunlarına kafayı takmış durumda. Doğayı, ilkel doğasını koruma arzusu, tamamen alışılmadık biçimler alır, hatta bazen görünüşte hipertrofik olanlar bile. “Bu tür sorunlarla uğraşması gereken devlet adamları veya insanlar değil, herkes ekolojiye, tüm nüfusa takıntılı” diyor.

Rusya koşullarında da benzer bir arka plan şekillenmeye başlıyor, ancak parametreleri hala kararsız ve ölçek önemli dalgalanmalara maruz kalıyor. Özellikle 1995-1996 yıllarında Gençlik Enstitüsü Sosyoloji Bölümü tarafından yapılan araştırma, çevre kirliliği, çevre felaketinin lise öğrencileri ve öğrenciler arasında kişisel korkuların bir belirleyicisi olarak alaka düzeyinin, öğrencilerin %29-42'si tarafından kabul edildiğini göstermiştir. yanıtlayanlar.

Ekolojik alarmizm, entelektüel ve sanatsal faaliyet kapsamının ötesine geçmeyen yeni ütopik tasarım modellerine ivme kazandıran sosyal ve kültürel yaşam alanını da kapsar. Aslında, bu, bazen yerel toplulukların gerçek davranışlarının özelliklerini edinerek, yeni sosyo-kültürel halk pansiyon modelleri yaratmanın bir yoludur.

Bununla birlikte, edebi yaşamlarının başlangıcından yarım yüzyıldan fazla bir süre sonra sosyokültürel görüntülerin yeniden üretimi başlı başına bir araştırma konusudur. Konumuz çerçevesinde, grup dayanışmasının saldırganlığının edebi kaynakta belirtilen davranış normlarıyla (veya daha doğrusu simüle edilmiş bir dünyadaki davranış kalıplarıyla) değiştirilmesine dikkat etmek önemlidir. Grup içi kayırma, katılımcıların başlangıçta bir peri masalı olduğunu bildikleri bir peri masalı tarafından önceden belirlenir. Saldırganlık sembolleri (örneğin bir kılıç) aynı zamanda "çevre dostudur": bunlar sadece bu tür sembollerin (karton kılıçlar) görüntüleridir.

Sosyal proje faaliyetlerinin sınırları. Lukov Val

İyi çalışmalarınızı bilgi tabanına gönderin basittir. Aşağıdaki formu kullanın

Benzer Belgeler

Popüler