Sürecin amaçlı sistematik sistematik algısı. Tema Algısı

Algının genel özellikleri

Eylem olarak algı

Algı türleri

Algının temel özellikleri

Algının genel özellikleri

Algı (algı), nesnelerin ve fenomenlerin, duyular üzerindeki doğrudan etkileri ile özelliklerinin ve parçalarının bütünlüğü içinde insan zihnindeki yansımasıdır.

Algılama sürecinde, bireysel duyumların şeylerin ve olayların bütünleyici imgeleri halinde düzenlenmesi ve birleştirilmesi vardır. Uyarıcının bireysel özelliklerini yansıtan duyumların aksine, algı, özelliklerinin toplamı içinde nesneyi bir bütün olarak yansıtır. Algı, ilgili işaretlere, gerekçelere göre belirli bir kategoriye atanmaları ile nesnelerin, fenomenlerin farkındalığı, anlaşılması, kavranması ile ilişkilidir. Bir nesneyi ya da olguyu ancak belirli bir sisteme dahil ederek, onu uygun bir kavramla kaplayarak doğru yorumlayabiliriz.

Böylece, algı, bütünsel nesnelerden veya bir bütün olarak algılanan karmaşık fenomenlerden alınan çeşitli duyumların anlamlı (karar verme dahil), gösterilen (konuşma ile ilişkili) bir sentezi olarak hareket eder. Algı, bilişin duyusal bir aşaması olduğundan, düşünme ile ilişkilidir, motivasyonel bir yönelime sahiptir ve duygusal bir tepki eşlik eder. Hafıza, düşünme ve hayal gücünün etkinliğinin mümkün olduğu algı temelindedir. Bir kişinin algısı, yaşamı ve pratik faaliyeti için gerekli bir ön koşul ve koşuldur.

Eylem olarak algı

Algı, algılanan nesneyi incelemeyi ve kopyasını, benzerliğini yaratmayı amaçlayan bir tür eylemdir.

Algı, algı nesnesini tespit etmenize, tanımlamanıza, ölçmenize, değerlendirmenize izin veren bütün bir algısal eylemler sistemini içeren karmaşık bir bilişsel aktivitedir (Şekil 1).

Pirinç. 1. Algısal eylemler

Kompozisyonları, algının anlamlılık derecesine bağlıdır, yani. algılananın anlaşılmasından ve kişinin karşı karşıya olduğu algısal görevin doğasından, yani. Bir kişinin o anda neden ve hangi amaçla baktığı veya dinlediği hakkında.

Algı türleri

tahsis Farklı türde algı (Şekil 2).

kasıtlı algı x bilinçli olarak belirlenmiş bir hedefe dayanması ile karakterize edilir. Bir kişinin iradesi ile bağlantılıdır.

Kasıtlı algılama biçimlerinden birinin gözlem olduğu bilinmektedir - nesnelerin ve gerçekliğin, insanların ve kendisinin fenomenlerinin kasıtlı, amaçlı, sistematik, sistematik ve uzun vadeli bir algısı.

Pirinç. 2. Algı sınıflandırması

Gözlemi yapan uzman, bireysel algı türünün özelliklerini (analitik, sentetik, analitik-sentetik, duygusal) dikkate almalıdır. Bu nedenle, sentetik türdeki gözlemciler için, olup bitenlerin ana anlamının genelleştirilmiş bir yansıması ve tanımı karakteristiktir. Ayrıntılara önem vermedikleri için ayrıntıları göremezler.

Analitik tipteki insanlar, her şeyden önce ayrıntıları, ayrıntıları gözlemlerken vurgulama eğilimindedir, ancak fenomenlerin genel anlamını anlamak onlar için büyük zorluklara neden olur. Genel görünüm bir nesne, bir olay hakkında, ana şeyi seçemedikleri halde, genellikle bireysel eylemlerin, ayrıntıların kapsamlı bir analizi ile değiştirirler.

Duygusal algı türünden insanlar, gözlemlenen fenomenlerin neden olduğu duygularını mümkün olan en kısa sürede ifade etme eğilimindedir, ancak özünü vurgulayamazlar. Bir nesneyi gözlemleyen bu tür bir algıya sahip bir kişi, her şeyden önce duygusal alanını neyin etkilediğini fark eder ve nesnenin özelliklerini anlamaya çalışmaz.

İstenmeyen Algı- bu, algılama süreci bir kişinin gönüllü çabalarıyla ilişkili olmadığında, çevredeki gerçekliğin nesnelerinin özel olarak belirlenmiş bir görev olmadan algılandığı bir algıdır.

Organize Algı(gözlem), çevreleyen dünyanın nesnelerinin veya fenomenlerinin organize, amaçlı, sistematik bir algısıdır.

Düzensiz algı- bu, çevreleyen gerçekliğin kasıtsız bir algısıdır.

Eşzamanlı algı- bir hareket.

ardışık algı adım adım, sıralı.

Adamın adam tarafından algılanması(toplumsal algı) son derece karmaşık bir olgudur. Genellikle iki yönü vardır: bilişsel(bilişsel) - bir kişinin ne olduğunu dışsal tezahürle anlama, kişiliğinin derinliklerine, bireyselliğine ve duygusal- bir kişinin şu anda içinde bulunduğu duygusal durumu, empati kurma yeteneğini veya empatiyi dış davranışsal işaretlerle belirleme yeteneği.

Bir kişinin bir kişi tarafından algılanması, tanıklıkta esastır. İnsanların çeşitli kişilik özelliklerine verdikleri öneme bağlı olarak, birbirleriyle farklı şekillerde ilişki kurarlar, farklı duygular yaşarlar ve tanıklık ederken diğer kişinin bir veya başka bir yönünü ön plana çıkarırlar.

uzay algısı bir kişinin çevre ile etkileşiminde önemli bir rol oynar, bir kişiyi içinde yönlendirmek için gerekli bir koşuldur. Objektif olarak var olan bir mekanın yansımasıdır ve nesnelerin şeklinin, boyutunun ve göreceli konumunun, topografyasının, uzaklığının ve bulundukları yönün algılanmasını içerir (Şekil 3).

Pirinç. 3. Mekân Algısı

Nesnelerin şeklinin, hacminin ve boyutunun algılanması görsel, dokunsal ve kinestetik analizörler yardımıyla gerçekleştirilir. Form algısı, arka plandan bir nesnenin seçimini gerektirir ve bu da genellikle bir kontur seçimini gerektirir, yani. parlaklık, renk, doku bakımından farklılık gösteren şeklin mekansal unsurlarının sınırları.

Nesnelerin algılanan boyutu, retinadaki görüntülerinin boyutuna ve gözlemcinin gözlerinden uzaklığına göre belirlenir. Gözün farklı mesafelerdeki nesnelerin net bir görüşüne uyarlanması iki mekanizma kullanılarak gerçekleştirilir: konaklama (eğriliğini değiştirerek merceğin kırılma gücündeki değişiklik) ve yakınsama (görsel eksenlerin sabit bir nesne üzerinde yakınsaması).

Nesnelerin derinlik ve mesafe algısı monoküler ve dürbün görme şeklinde gerçekleştirilir. Monoküler görüş (merceğin kalınlığındaki bir değişiklik nedeniyle bir gözün yardımıyla), ancak çok sınırlı sınırlar içinde mesafeleri doğru bir şekilde tahmin etmenizi sağlar. Nesnelerin derinlik ve mesafe algısı, esas olarak binoküler görme (iki göz kullanılarak) ve buna eşlik eden yakınsama yoluyla gerçekleştirilir.

Nesneler gözlemciden uzaklaştıkça retinadaki görüntüleri azalır. Doğrusal perspektife bir örnek, paralel demiryolu raylarının vb. mesafesindeki görünür yakınsamadır. Hava perspektifi, nesneler tarafından yansıtılan ışığın ve rengin, hava katmanlarının etkisi altında belirli bir dereceye kadar bozulmasıdır.

Hatalı veya çarpık algı fenomenlerine algısal yanılsamalar denir. İllüzyonlar her türlü algıda (görsel, işitsel vb.) görülür. İllüzyonların doğası, yalnızca yönelim, tutum, duygusal tutum vb. gibi öznel nedenlerle değil, aynı zamanda fiziksel faktörler ve fenomenler tarafından da belirlenir.

zaman algısı sürenin, gerçeklik fenomenlerinin sırasının, hızın ve ritmin bir yansıması vardır (Şekil 4).

Pirinç. 4. Zaman Algısı

Nesnel gerçekliği yansıtan zaman algısı, kişiye çevrede gezinme fırsatı verir. Zaman algısı, uyarma ve engellemenin ritmik değişimine dayanır. Dinamikleri, zaman algısının fizyolojik temelini oluşturur. Bir fenomen dizisinin algılanması, bunların açık bir şekilde bölünmesine ve bazı fenomenlerin başkaları tarafından nesnel olarak mevcut değiştirilmesine dayanır ve aynı zamanda şimdiki zamana ilişkin fikirlerle de ilişkilidir. Bir kez algılandığında, bir fenomen onun bir temsili biçiminde bellekte kalır. Daha sonra yeniden algılanırsa, bu algı hafızamızda geçmiş olarak tanınan eski fikrini uyandırır.

Bir dizi faktör, olaylar dizisinin algılanmasını etkiler:

olayları algılamaya hazır olduğu ifade edilen konunun algısal tutumu;

uyaranların doğal organizasyonunda kendini gösteren olayların nesnel sıralaması;

Konu için önemli olan bazı işaretleri olan belirli bir olaylar dizisini kullanarak olayların kendisi tarafından sıralanması.

Zaman algısı, duygusal duruma bağlı olarak değişir. Olumlu duygular, zamanın hızlı geçtiği yanılsamasını verir, olumsuz olanlar - öznel olarak zaman aralıklarını biraz uzatır.

Tempo algısı, bireysel uyaranların zaman içinde gerçekleşen bir süreçte birbirini izleme hızının bir yansımasıdır.

Ritim algısı, uyaranların tek tip değişiminin, nesnel gerçeklik nesneleri ve fenomenleri duyularımıza etki ettiğinde bunların düzenliliğinin bir yansımasıdır. Ritim algısına genellikle motor eşlik eşlik eder. Ritim duygusu temelde motordur.

Hareket algısı nesnelerin uzayda kapladıkları konumdaki değişimin bir yansımasıdır (Şekil 5).

Pirinç. 5. Hareket algısı

Hareket algısındaki ana rol, görsel ve kinestetik analizörler tarafından oynanır. Bir cismin hareket parametreleri hız, yön ve ivmedir. Hareketi gözlemleyerek, her şeyden önce onun doğasını (esneme, uzama, itme vb.) algılarlar; şekil (doğrusal, eğrisel, dairesel vb.); genlik (dolu, eksik); yön (sağ, sol, yukarı, aşağı); hız (hızlı veya yavaş hareket); hızlanma (düzgün, hızlanma, yavaşlama, aralıklı hareket).

Gözlem, bilişte nesnelerin amaçlı sistematik bir algısıdır.

bireyin ilgi duyduğu en gelişmiş formdur.

kasıtlı algı Gözetim son derece aktif

kişilik.

Bir kişi gözüne çarpan her şeyi algılamaz, ancak onu seçer.

onun için en önemli ve ilginç. Farklılaşan nesneler, gözlemci

algıyı, bu nesnelerin alanın dışına kaymayacak şekilde organize eder

faaliyetler.

Amaca yönelik algının sistematik doğası,

gelişmedeki fenomen, niteliksel, niceliksel, periyodik olarak not edin

değişir. Gözleme dahil olan aktif düşünme, ana düşünceyi ayırmaya yardımcı olur.

önemsizden, önemli olandan tesadüfen, daha net bir şekilde ayırt etmeye yardımcı olur

öğeler. Algı, dikkat, düşünme ve konuşma, gözlemlendiğinde birleştirilir.

zihinsel aktivitenin tek süreci.

Gözlem eylemi, keyfiliğin aşırı kararlılığını ortaya çıkarır.

dikkat. Gözlemcinin uzun süre üretmesini sağlar.

gözlemleyiniz ve gerekirse tekrarlayınız.

Gözlem, bireyin içsel etkinliğini ortaya çıkarır. yakından ilişkilidir

insanın aklının, duygularının ve iradesinin özellikleri. Ancak gözlemdeki oranları

gözlemin amaçlarına, gözlemcinin kendisinin niteliklerine bağlı olarak farklı olacaktır.

Bu nedenle, bazı durumlarda gözlem ağırlıklı olarak entelektüel olacaktır.

ifade ve diğerlerinde - duygusal veya gönüllü özlem.

Bir kişi bir olgunun gelişimini incelediğinde veya nesnelerdeki değişiklikleri not ettiğinde

algı, o zaman gözleme ihtiyaç vardır. Gözlem ile başlar

görev ayarı. Ortaya çıkan gözlem görevlerine dayanarak, ayrıntılı bir

bunun için plan yapın. Bu, gözlemlenen olayların çeşitli yönlerini öngörmeyi mümkün kılar.

fenomenler, şanstan kaçınmak için, algının kendiliğindenliği.

Gözlem, gözlemcinin ön hazırlığını,

belirli bilgi, beceri, çalışma yöntemine hakimiyet.

Gözlem, karakteristik, ancak zar zor fark edilen özellikleri fark etme yeteneğidir.

nesneler ve fenomenler. Herhangi bir sistematik çalışma sürecinde elde edilir.

iş ve dolayısıyla bireyin mesleki çıkarlarının gelişimi ile ilişkilidir.

Gözlem ve gözlem ilişkisi, zihinsel arasındaki ilişkiyi yansıtır.

süreçler ve kişilik özellikleri. Kendi kendine gözlem geliştirmek

zihinsel aktivite ve gerçeği bilmenin bir yöntemi olarak temel

Bir kişilik özelliği olarak gözlemin gelişimi.

Gözlem amaçlı, sistematik, sistematik algı nesnelerin ve fenomenlerin doğada ve toplumda doğal koşullarda var oldukları biçimde gelişme süreci. Bilimsel gözlem şu şekilde karakterize edilir: bir kavram, önceden belirlenmiş bir plan, belirli bir hedef, özel araç ve ölçü aletlerinin kullanımı, kayıt tutma vb. Gözlem, çalışılan sürece müdahaleyi içermez. Bu eksiklik deneyle giderilir.

Bir deney, değişimin seyrini izlemek ve çeşitli araçlar kullanarak aktif olarak etkilemek mümkün olduğunda, özel olarak oluşturulmuş ve kesin olarak dikkate alınan koşullar altında bir fenomenin amaçlı bir çalışmasıdır.Bir deney yapma sürecinde, çeşitli cihazlar, araçlar , özel cihazlar ve bilgisayar teknolojisi yaygın olarak kullanılmaktadır.

Deney tekrarlanabilir, bu daha etkili bir bilimsel araştırma yöntemidir ve yalnızca hemen göze çarpanları değil, aynı zamanda fenomenin derinliklerinde sıklıkla gizlenenleri de incelemenize izin verir.

İki ana deney türü vardır: doğal ve model. İlk durumda incelenen özne belirli bir programa göre değişen doğal koşullardaysa, ikinci durumda gerçek nesne bir modelle değiştirilir.

Gözlem ve deney sonucunda elde edilen bilimsel gerçekler, analiz ve senteze tabi tutulur. Analiz, incelenen konunun yapısını ve iç bağlantılarını incelemek için kurucu unsurlarına zihinsel olarak bölünmesidir. Sentez, analiz sürecinde parçalanan bir nesnenin parçalarının zihinsel olarak bağlanması, parçaların etkileşiminin ve bağlantılarının kurulması ve bu nesnenin bir bütün olarak bilinmesi sürecidir. Bir hava aracını incelemek için öncelikle her bir sistemini (yakıt, hava, hidrolik, oksijen, elektrik vb.) ayrı ayrı detaylı olarak tanımak ve sonra bunları bir bütün olarak kavramak gerekir.

Analiz ve sentez yakından ilişkilidir, karşılıklı olarak birbirini varsayar ve tamamlar. Aksi takdirde bilişsel değerlerini kaybederler.

Karşılaştırma, benzer ve benzerlik arasındaki farkı farklı özellikler arasında belirlemenizi sağlayan evrensel işlemlerden biridir.

nesneler, özellikleri ve ilişkileri bir dizi soyutlama uygulayarak.

Soyutlama, onları "saf" bir biçimde (diğer özelliklerden, özelliklerden ve ilişkilerden soyutlamada) anlamak için bizi ilgilendiren belirli bir nesnenin bireysel özelliklerinin, özelliklerinin ve ilişkilerinin zihinsel izolasyonudur. Soyutlamanın nesnel temeli, nesnelerin zihinsel olarak ayırt edilmelerini sağlayan özelliklerinin, yönlerinin ve ilişkilerinin göreceli bağımsızlığıdır. Genelleme, incelenen nesne sınıfında bulunan benzer (ortak) özelliklerin, özelliklerin ve ilişkilerin zihinsel bir seçimidir. Kural olarak, temel özellikler ve bağlantılar genelleştirilir ve buna dayanarak tekilden genele, daha az genelden daha genele bir geçiş vardır.

Soyutlama ve genelleme genellikle tarihsel ve mantıksal yöntemlerle birlikte kullanılır. Tarihsel yöntem, belirli bir öznenin belirli koşullar ve ayrıntılar altında ortaya çıkışının, gelişiminin ve ölümünün zihinsel bir yeniden üretimidir.Bu yöntem, incelenen öznenin oluşum ve gelişim sırasını ortaya çıkarır. Mantıksal yöntem, öznenin tarihsel gelişiminin özünde genelleştirilmiş bir yansımasıdır. gerekli bağlantılar ve ilişkiler. Mantıksal olan tarihseldir, düzeltilir, kazalardan arındırılır ve evrenseli içerir.

Bu yöntemlerin her ikisi de diyalektik birlik içindedir, çünkü tarihsel yöntem belirli bir mantıksal genelleme olmaksızın düşünülemez ve gerçek tarihsel sürecin kendisinin verdiği yasalara göre yürütülen mantıksal araştırma yöntemi, aynı tarihsel yöntemden başka bir şey değildir. , sadece serbest tarihsel biçim ve müdahale eden kazalardan.

Biçimselleştirme ve modelleme yöntemleri bilimsel bilgide önemli bir rol oynamaktadır. Biçimlendirme, biçimlerinin benzerliğine dayalı olarak içerik bakımından farklı olan nesneleri zihinsel olarak birbirine bağlamanın bir yoludur. Başka bir deyişle, bir nesnenin biçimi, içeriği farklı olan nesnelerin benzerliğini tespit etmenin mümkün olduğu temelinde bağımsız bir çalışma nesnesi haline gelir. Resmileştirme sürecinde özel sembollerin kullanılması, belirli işaretler şeklinde kazanılan bilgilerin kısa ve net bir şekilde düzeltilmesini mümkün kılar.Bu, özellikle bilgisayar kullanma sürecinde değerlidir.

Somutlaştırma ve yorumlama, soyut kavram ve tanımlardan somut nesnelere, soyut şemalardan nesnel anlamlarına geçişi sağlayan, soyutlama ve biçimselleştirmenin karşıtı işlemlerdir.

Modelleme, incelenen konunun özelliklerinin, işlevlerinin ve ilişkilerinin, onu incelemek amacıyla özel olarak oluşturulmuş bir model üzerinde maddi veya zihinsel olarak yeniden üretilmesidir. Model, belirli açılardan orijinale benzeyen ve bilineni sabitlemenin ve elde etmenin bir aracı olarak hizmet eden bir nesnedir. yeni bilgiçalışılan konu hakkında. Modelleme, sadece çalışılan konu hakkında yeni bilgiler elde etmenin bir aracı olarak değil, aynı zamanda bilimde hipotezleri test etmenin bir aracı olarak da kullanılır.

1-20 arasındaki görevlerin cevapları bir sayı veya bir sayı dizisi veya bir kelimedir (ifade). Cevaplarınızı boşluk, virgül veya diğer ek karakterler olmadan görev numarasının sağındaki alanlara yazın.

1

Eksik kelimeyi tabloya yazın.

Biliş yöntemlerinin özellikleri

2

Verilen seride, sunulan diğer tüm kavramlar için genelleme yapan kavramı bulun. Bu kelimeyi (ifadeyi) yazın.

Reform; devrim; sosyal dinamikler; evrim; sosyal gerileme.

3

Aşağıda terimlerin bir listesi bulunmaktadır. İkisi hariç hepsi “sosyal kontrol” kavramıyla ilgilidir.

1) yorum, 2) yaptırım, 3) sosyal norm, 4) siyasi ideoloji, 5) kınama, 6) maddi kültür.

Genel seriden "düşen" iki terim bulun ve altında gösterildikleri sayıları yazın.

4

Seçme doğru kararlar faaliyetler hakkında ve altında belirtildikleri sayıları yazın.

1. Faaliyetler, bir kişinin, bir sosyal grubun, bir bütün olarak toplumun ihtiyaçlarının karşılanması ile ilgilidir.

2. Yaratıcı aktivite hem insanın hem de hayvanın doğasında vardır.

3. Sonuç olarak emek faaliyeti maddi ve manevi değerler oluşturulur.

4. Aynı tür faaliyet, farklı insan güdüleriyle çağrılabilir.

5. Faaliyetin yapısı, bir hedefin varlığını ve bunu başarmak için araçların varlığını ima eder.

5

Toplumların ayırt edici özellikleri ve türleri arasında bir yazışma kurun: ilk sütunda verilen her pozisyon için ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

6

Artyom ve Igor Chaika yolsuzluk hakkında bir kitap yazdı. Kitabın içeriği hangi gerekçelerle bilimsel bilgi olarak sınıflandırılabilir? Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1. Tüm sonuçlar teorik olarak doğrulanmıştır.

2. Kitap, profesyonel olmayan bir kişi tarafından bağımsız çalışma için zordur.

4. Hipotezlerin doğruluğunu doğrulamak için kanıtlar verilir.

5. Kitap, büyük bir yayınevi tarafından basılmıştır.

6. Kitabın tüm tirajı bir ay içinde tükendi.

7

Menkul kıymetler hakkında doğru yargıları seçin ve altında belirtildiği sayıları not edin.

1. Eylem, bankanın bu mevduatı ve faizini belirli bir süre sonra iade etme yükümlülüğü olan bir bankadaki nakit mevduat sertifikasıdır.

2. Bir teşebbüsün sermayesindeki bir payın sahipliğini belgeleyen ve teşebbüs karının bir kısmını alma hakkı veren bir menkul kıymete hisse denir.

3. menkul kıymetler Nominal ve taşıyıcı vardır.

4. Tasarı, sahibine şirketin yönetimine katılma ve temettü alma hakkı verir.

5. Tahvil, sahibine geri ödemesini talep etme hakkı verir. son tarihler.

8

Boris Mihayloviç'in bir arabası ve bir arsası var ve periyodik olarak uygun vergileri ödüyor. Vergi yapısının örnekleri ve unsurları arasında bir yazışma kurun: ilk sütunda verilen her pozisyon için ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

9

Şirketin sahibi, girişiminin gelişimi için bir iş planı hazırlar. Aşağıdakilerden hangisini işletme finansmanı için dış kaynak olarak kullanabilir? Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1. üretim teknolojilerinin iyileştirilmesi

2. işletmenin hisselerinin ihracı ve yerleştirilmesi

3. Verimliliği artırmak

4. şirketin ürünlerinin satışından elde edilen gelir

5. kredi çekmek

6. vergi indirimleri

10

11

hakkında doğru ifadeleri seçin. toplumsal tabakalaşma ve altında belirtildikleri sayıları yazın

1. "Sosyal tabakalaşma" kavramı, toplumda meydana gelen her türlü değişikliği ifade eder.

2. Sosyal tabakalaşma, farklı sosyal konumları yaklaşık olarak aynı değerlerle birleştirerek toplumun sosyal tabakalara bölünmesini içerir. sosyal durum.

3. Sosyologlar sosyal tabakalaşma için şu kriterleri belirler: gelir, güç.

4. Sosyal tabakalaşma, bir kişinin kişisel niteliklerine bağlı olarak sosyal tabakaların tahsisini içerir.

5. Bir mesleğin sosyal tabakalaşma kriteri olarak prestiji, sosyal çekicilik, toplumda belirli mesleklere, pozisyonlara, mesleklere saygı ile ilişkilidir.

12

Sırasında sosyolojik araştırma 25 yaşındaki ve 50 yaşındaki Z ülkesi vatandaşlarına “Çocukken size kimler kitap okur?” sorusu soruldu. (Herhangi bir sayıda cevap). Anketlerin sonuçları (yanıt verenlerin yüzdesi olarak) şemada gösterilmektedir.

Diyagramdan çıkarılabilecek sonuçlar listesinde bulun ve bunların altında belirtilen sayıları yazın.

1. 50 yaşındakiler arasında anne ve babasına kitap okuyanların oranı 25 yaşındakilere göre daha fazladır.

2. Her gruptaki katılımcıların eşit payları, çocukluklarında anneanne/dede tarafından okunan kitaplara sahipti.

3. 25 yaşındakiler arasında, çocukluklarında diğer akrabalarının kitap okuduğu sayısı, eğitimcilerin çocukluklarında kitap okuduğu kişilere göre daha azdır. çocuk Yuvası.

4. 50 yaşındakiler arasında, anaokulu öğretmenlerinin kitap okuduklarından daha çok, çocukluklarında büyükanne ve büyükbabanın kitap okuduğu görülmektedir.

5. 50 yaşındakiler arasında cevap vermekte zorlananların oranı 25 yaşındakilerden daha azdır.

13

Siyasal (devlet) rejimlerle ilgili doğru yargıları seçin ve bunların altında belirtildiği sayıları yazın.

1. Bir siyasi rejimin işaretleri, çeşitli sosyal güçler ve çıkarlarını ifade eden siyasi örgütler arasındaki gücün dağılımını içerir.

2. Siyasi rejimin türü, toplumdaki özgürlüklerin ve insan haklarının durumu, bürokrasi (resmi aygıt) ile ilişkilerin durumu, toplumda hüküm süren meşruiyet türü tarafından belirlenir.

3. Bir siyasi rejimin işaretleri, iktidar mekanizmalarını, işleyiş biçimini içerir. Devlet kurumları, yönetici grupları ve siyasi liderleri seçme prosedürleri.

4. Profesyonel bir idari aygıtın (bürokrasi) varlığı, totaliter bir rejimi demokratik olandan ayırır.

5. Her tür (tür) rejimin özelliği, kuvvetler ayrılığı ilkesinin uygulanmasıdır.

14

Yetkiler ve özneler arasında bir yazışma kurmak Devlet gücü Bu yetkileri kullanan RF'ler: ilk sütunda verilen her pozisyon için ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

15

Vatandaş A. Z bölgesinin valisi seçildi. büyük dikkat vatandaşların hak ve özgürlüklerinin korunması, sivil toplum kurumlarının geliştirilmesi. İletişimde arkadaş canlısı, eleştiriye açık. Bu durumdaki siyasi liderliğin türü ile hangi özellikler ilişkilidir? Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1. bölgesel

2. ülke çapında

3. demokratik

6. karizmatik

16

Aşağıdakilerden hangisini Rusya Federasyonu vatandaşının anayasal görevlerine bağlıyorsunuz? Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1. meslek seçimi, faaliyet türü

2. Anavatan savunması

3. kamu makamlarına itiraz

4. Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı seçimlerine katılım

5. doğanın korunması ve Çevre

17

Usul hukuku ile ilgili doğru kararları seçin ve bunların altında belirtildiği sayıları yazın.

1. Usul hukuku dalları doğrudan Halkla ilişkiler, ana vurgu konuların hak ve yükümlülüklerini oluşturmaya yöneliktir.

2. Hukuk davalarında taraflar davacı ve sanıktır.

3. Tarafından Genel kural Dava, davalının ikametgahının bulunduğu yer mahkemesinde açılır.

4. İdari yargı yetkisi, hakimler, küçüklerin işleri ve haklarının korunması komisyonları, içişleri organları (polis), vergi daireleri, Gümrük, askeri komiserler vb.

5. Ceza yargılaması, kovuşturma ve savunma taraflarının ihtilaflı doğası temelinde yürütülür.

18

Yasal formlar ve türler arasında bir yazışma kurun tüzel kişiler: ilk sütunda verilen her konum için ikinci sütundaki karşılık gelen konumla eşleştirin.

19

Bir tıp üniversitesi mezunu olan Leonid, doktor olarak bir iş buldu. sonuç için iş sözleşmesi belgeleri getirdi askeri kayıt Ve çalışma kitabı. Başka hangi belgeler İş Kanunu RF, Leonid işverene sunmak zorunda mı? Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1. konutun mülkiyet tescil belgesi

2. Devlet emeklilik sigortasının sigorta belgesi

3. finansal ve kişisel hesaptan bir alıntı

4. vergi bildirimi

5. pasaport veya diğer kimlik belgesi

6. diploma Yüksek öğretim

Aşağıdaki metni birkaç kelime eksik olarak okuyun. Boşlukların yerine eklemek istediğiniz kelimelerin önerilen listesinden seçin.

20

“Yasal sorumluluk, failin kişisel (örgütsel) veya mülk niteliğinde belirli __________ (B) acı çekmesiyle ilişkili taahhüt edilen __________ (A) için devlet zorlamasının bir ölçüsüdür. Yasal sorumluluk, __________(B) sağlamanın yollarından biridir. Konuyu iradesine ve belirli eylemleri gerçekleştirme arzusuna zorlamak için __________ (D) olarak anlaşılan devlet zorlaması ile ilişkilidir. Bir suç olgusunun varlığında __________ (D) (veya vücut), bir kişiyi (veya kuruluşu) belirli olumsuz sonuçlara maruz kalmaya zorlar. Yasal sorumluluğun yanı sıra, önleyici tedbirler __________ (E) gibi devlet zorlaması türleri, koruyucu tedbirler ayırt edilir.

Listedeki kelimeler (ifadeler) yalın durumda verilmiştir. Her kelime (ifade) yalnızca bir kez kullanılabilir.

Her bir boşluğu zihinsel olarak doldurarak sırayla bir kelimeyi (ifadeyi) birbiri ardına seçin. Listede boşlukları doldurmanız gerekenden daha fazla kelime (ifade) olduğunu lütfen unutmayın.

Terim listesi:

1. yoksunluk

2. olasılık durumu

3. yasa dışı davranış

4. kamuoyu

5. suç

6. suçluluk

7. yasal davranış

8. kamu tehlikesi

9. yetkili kişi

Bölüm 2.

Önce görev numarasını (28, 29, vb.) ve ardından ayrıntılı bir cevap yazın. Cevaplarınızı açık ve okunaklı bir şekilde yazın.

Metni okuyun ve görevleri 21-24 tamamlayın.

“Devletin etkili olabilmesi büyük ölçüde yasama, yürütme ve yargı erk kurumlarının teşkilatlanma ilkelerine bağlıdır.

Devletin kurumlarını oluştururken bu ilkeler çeşitli hacimlerde kuvvetler ayrılığı ilkesi ile yasama, yürütme ve yargı olarak birleştirilir. Halkın çoğunluğunu tecrit etme prosedürüne ve yasal yatırım hakkının (hükümeti kurma, denetleme ve feshetme hakkı) parlamentoya mı yoksa cumhurbaşkanına mı ait olduğuna bağlı olarak, çoğunluk ilkesi iki kurumsal demokrasi türü doğurur. - parlamenter ve cumhurbaşkanlığı. Hükümetin yasama ve yürütme organları, ya net bir ayrım ya da katı bir kuvvetler ayrılığı olmaması ilkesine göre düzenlenebilir. Bu hükümet dallarını organize etme ilkesinin uygulanması, hükümetin biçimine bağlıdır.

Siyasal sistemin parlamenter biçimi, net bir güçler ayrılığı sağlamaz. Halkın çoğunluğu şu esaslara göre belirlenir: birleşik sistem oylama - milletvekillerinin seçimi. Yürütme gücünün oluşumu dolaylı olarak gerçekleştirilir: hükümet başkanı ve kabine üyeleri parlamenterler tarafından seçilir. Dolayısıyla kuvvetler ayrılığı, hükümetin kurulmasından sonra dolaylı olarak gerçekleştirilmektedir. Parlamentoda çoğunluğun desteğini alan lider, yürütme organının başı olur. Hükümet parlamentonun desteğine güveniyor, onun tarafından kontrol ediliyor ve görevden alınıyor. Çıkarların çoğulculuğu ve azınlığın hakları yasal olarak işleyen muhalefet tarafından savunulmaktadır. Büyük Britanya, parlamenter bir hükümet biçiminin klasik bir örneğini sunar. Ülkenin iç ve dış politikasının şekillenmesinde başrolü geniş yetkilere sahip başbakan oynuyor. Etkisini belirleyen parlamento aracılığıyla yönetiyor.

Başkanlık siyasi yapı biçimi, zaten seçim aşamasında katı bir güçler ayrılığını ima eder, yasama ve yürütme organlarının kendi bağımsız seçmenlerine sahip olmasını sağlar, bu nedenle, benzer bir hükümet biçimine sahip ülkelerde, ikili bir oylama vardır. sistem. Başkanlık cumhuriyeti, ulusal seçimler yoluyla vatandaşlar tarafından doğrudan parlamentonun ve yürütme organının başkanının seçilmesine dayanır. Daha sonra cumhurbaşkanı kabine (hükümet) üyelerini atar, faaliyetlerini yönetir. Doğrudan halka karşı sorumludur. İkili oylama sistemi, hükümetin yürütme ve yasama organlarına eşit meşruiyet sağlar.

Amerika Birleşik Devletleri, başkanlık demokrasi modelinin tipik bir örneğidir.

Parlamenter veya cumhurbaşkanlığı hükümet biçimi seçimi, iktidar kurumlarının yapısını, iktidar iradesinin uygulanmasına yönelik teknolojiyi belirler. Paradoksal görünse de, parlamenter model yürütme gücünü güçlendirirken, başkanlık cumhuriyeti parlamentonun gücünü güçlendirir. Parlamenter modelde parlamentonun temel işlevleri hükümeti kurmak, denetlemek ve feshetmek. Aksi takdirde, yasama organının etkisi sınırlıdır. Hükümetin yetkileri, yasama girişimleri de dahil olmak üzere önemlidir ve etkisinin olasılıkları, parlamento çoğunluğunun desteğinden kaynaklanmaktadır.

Cumhurbaşkanlığı hükümet biçiminde, parlamentonun cumhurbaşkanı ile birlikte bağımsız yetkileri ve kuralları vardır. Başkanlık modeli, yürütme organı ile meclis çoğunluğu arasında uzlaşma veya anlaşmazlığı gerektirmez. Parlamento çoğunluğu cumhurbaşkanına muhalefet rolü oynayabilir ve böylece onu kısıtlayabilir. Parlamenter cumhuriyetlerde durum farklıdır: Hükümet ancak parlamento çoğunluğunun koalisyonu oluşturulduğunda verimli olduğundan, parlamenter modelde yasa koyucular ile hükümet arasındaki uzlaşmaların önemi önemlidir.

İktidarın yürütme ve yasama organlarını tanımlamamak için, Batı ülkelerinde siyasi kurumların, grupların, bireylerin hukuk çerçevesinde hareket ettiği, saygı duyduğu ve itaat ettiği bir hukuk devleti sistemi şeklinde sınırlayıcı ilkeler oluşturulmuştur. o.

Bazen literatürde bu rejime yasal demokrasi rejimi denir. Ancak, tüm çeşitleriyle Batı demokrasileri bir hukuk eseri olduğu için, çoğunlukçu ve hukuk ilkelerine dayalı rejimler arasındaki farklılıkların oldukça keyfi olduğu görülmektedir.

(R.T. Mukhaev)

Cevabı göster

1. Etkinliğin bir göstergesi belirtilmiştir: Devletin etkili olma yeteneği büyük ölçüde yasama, yürütme ve yargı kurumlarının örgütlenme ilkelerine bağlıdır.
2. İki ilke adı verilir.

Modern Batı demokrasileri iki ilkeye dayanır: iktidarın halkın çoğunluğuna ait olduğu çoğunluk ilkesi ve yasal ilke, hukukun üstünlüğü, hükümet ve vatandaşların kanun önünde eşit sorumluluğu anlamına gelir.

Cevabın unsurları, anlamca yakın olan diğer formülasyonlarda verilebilir.

İki tür demokrasinin oluşumu için iki kriter söyleyin. Bu oluşumun altında yatan nedir? Kuvvetler ayrılığı ilkesinin bu süreçteki rolünü açıklayınız.

Cevabı göster

1. Kriterler: "Halk çoğunluğunu tecrit etme prosedürüne ve yasal atama hakkının (hükümeti kurma, denetleme ve feshetme hakkı) parlamentoya mı yoksa cumhurbaşkanına mı ait olduğuna bağlı olarak."
2. Gerekçe: Kuvvetler ayrılığı ilkesi.

Cevabın unsurları, anlamca yakın olan diğer formülasyonlarda verilebilir.

Metinde ikinci sorunun cevabı yoktur, görev bilgiyi çekmeye yöneliktir.

Birincisi, kuvvetler ayrılığı ilkesi, farklı kesimlerin görüş ve çıkarlarını dikkate alarak parlamenter temsilciler aracılığıyla demokrasiyi sağladığı için demokrasinin oluşumunun temelidir. sosyal gruplar, güç gaspının önündeki engeller. İkinci olarak, kuvvetler ayrılığı ilkesi, kuvvetler ayrılığının netliğine bağlı olarak parlamenter ve cumhurbaşkanlığı demokrasilerini sınırlandırmaktadır.

Parlamenter siyasi yapı biçimini başkanlık yapısından ayıran üç özelliği formüle edin. Rusya Federasyonu'nun anayasal yapısı hakkındaki bilgileri kullanarak, her bir farkı açıklayın.

Cevabı göster

1. Parlamenter form ile başkanlık formu arasındaki farklar
2. Her farklılık, Rusya Federasyonu Anayasasının hükümleriyle açıklanmalıdır.

• c) Parlamento Hükümeti oluşturur (Rusya Federasyonu Anayasası'nın 111. ve 112. maddeleri uyarınca, Rusya Federasyonu Devlet Başkanı, Devlet Dumasının rızasıyla Rusya Federasyonu Hükümeti Başkanı'nı, Devlet Başkanını atar. , Hükümet Başkanının önerisi üzerine federal bakanları onaylar).

Diğer ilgili örnekler verilebilir..

Yasal demokrasinin anlamı nedir? Metni ve sosyal bilim bilgisini kullanarak, hukukun üstünlüğünün iki kısıtlayıcı ilkesini adlandırın ve bir örnekle gösterin.

1. Kavramın anlamı, örneğin: corpus delicti - işlenen eylemi belirli bir suç türü olarak nitelendiren, kanunla öngörülen bir dizi işaret.

2. Bir suçun işaretleri hakkında bilgi içeren bir cümle, örneğin: Bir suçun işaretleri arasında kamu tehlikesi, haksızlığa, suçluluk ve cezalandırılabilirlik yer alır.

(Kursun bilgisine dayanarak, yasal sorumluluk belirtilerini ortaya çıkaran başka herhangi bir teklif hazırlanabilir.).

3. Dersin bilgisine dayalı olarak, suçun varlığını dışlayan temeli ortaya koyan bir cümle, örneğin: Nesnel bir yönün olmaması, yani eylem ile eylemin sonuçları arasındaki bağlantı, suçun varlığını hariç tutar. bir suçun varlığı.

(Kursun bilgisine dayanarak, idari sorumluluğun özelliklerini ortaya koyan başka herhangi bir teklif hazırlanabilir.).

Cevabı göster

Doğru cevap aşağıdakileri içermelidir elementler:

1) eğilim (görev metnine göre)- eğitimin insanlaştırılması:

2) karşılık gelen karakteristik ile diğer eğilim, diyelimki:

Eğitimin uluslararasılaşması (ulusal eğitim sistemlerinin entegrasyonu);

Eğitimin bilgilendirilmesi (kalkınma uzaktan Eğitim, öğretimde geniş kullanım Bilişim Teknolojileri ve öğrencilerin çeşitli bilgileri arama ve analiz etme becerilerini geliştirmeye odaklanan dijital kaynaklar).

Diğer eğilimler adlandırılabilir (görev şartlarına göre değil), diğer özellikler verilir

"Sosyal kontrol sisteminde ahlaki standartlar" konusunda ayrıntılı bir cevap hazırlamanız talimatı verildi. Bu konuyu ele alacağınız bir plan yapın. Plan, iki veya daha fazlası alt noktalarda detaylandırılan en az üç nokta içermelidir.

Cevabı göster

Bu konu için açıklama planı seçeneklerinden biri

1. Sosyal kontrolün unsurları olarak sosyal normlar ve yaptırımlar.

2. Sosyal norm türleri:

amoral;

b) yasal;

c) dini;

d) görgü kuralları vb.

3. Ahlaki standartların özellikleri:

a) değerlere, davranış kalıplarına odaklanmak;

b) örf ve adetlerde kendini gösterir;

c) Kamuoyu, insan vicdanı tarafından düzenlenen;

d) tarihseldir.

4. Ahlakın yapısı:

b) ilkeler;

5. Ahlak ve ahlak.

6. Ahlak ve diğer sosyal normların ilişkisi.

Planın noktalarının ve alt noktalarının farklı bir sayısı ve (veya) başka doğru ifadeleri mümkündür. Nominal, sorgulayıcı veya karışık formlarda sunulabilirler.

29. görevi tamamlayarak, size daha çekici gelen içerikle ilgili bilgi ve becerilerinizi gösterebilirsiniz. Bunun için aşağıdaki ifadelerden sadece BİRİNİ seçiniz (29.1-29.5).

Aşağıdaki ifadelerden birini seçin, anlamını mini bir deneme şeklinde açıklayın, gerekirse belirtin farklı yönler yazarın ortaya koyduğu sorun (işaret edilen konu).

Ortaya çıkan sorun (belirlenen konu) hakkında düşüncelerinizi sunarken, bakış açınızı tartışırken, sosyal bilimler dersi çalışması sırasında edindiğiniz bilgileri, ilgili kavramları ve gerçekleri kullanın. kamusal yaşam ve kendi yaşam deneyimi. (Kanıt olarak çeşitli kaynaklardan en az iki örnek veriniz.)

29.1. Felsefe“Sanat bir insanın hayatını aydınlatır ve aynı zamanda kutsallaştırır ...” (D.S. Likhachev)

29.2. ekonomi“İş ve sporda çok fazla insan rekabetten korkuyor. Sonuç olarak, insanlar çok çalışma, eğitim ve özveri gerektiriyorsa başarı için çabalamaktan kaçınırlar.” (K.Rockne)

29.3. Sosyoloji, sosyal psikoloji"Bizim sosyal roller diğer insanların beklentileri tarafından belirlenir. (N. Smelser)

29.4. Politika Bilimi"Totaliterlik, ahlakın otoritelerin yetkisi dahilinde olduğu bir hükümet biçimidir." (AN Kruglov)

29.5. hukuk"Özgürlük sadece yasalara bağımlı olmaktan ibarettir." (Voltaire)