Kelajakdagi kasbingiz mavzusida kichik taqdimot. Ijtimoiy fanlardan "Mening kelajakdagi kasbim" loyihasi - taqdimot, hisobot

Mavzu bo'yicha taqdimot: "Mening kelajak kasbi"Veb-saytimizda mutlaqo bepul yuklab olish mumkin. Loyiha mavzusi: Bolalar uchun taqdimotlar. Rangli slaydlar va illyustratsiyalar sinfdoshlaringizni yoki tomoshabinlarni qiziqtirishga yordam beradi. Kontentni ko'rish uchun pleerdan foydalaning yoki hisobotni yuklab olishni istasangiz, ustiga bosing. pleer ostidagi tegishli matn taqdimotda 14 slayd(lar) mavjud.

Taqdimot slaydlar

slayd 1

Mening kelajakdagi kasbim

Men kim bo'laman

slayd 2

Ofitser (harbiy xizmat)

Majburiyatlari: yosh askarlarni tayyorlash; konsalting; harbiy harakatlar tahlili; xorijiy armiyalarning imkoniyatlarini baholash; harbiy rejalar, hujjatlarni ishlab chiqish; boshqa mansabdor shaxslar bilan aloqa va hamkorlik; harbiy xizmatni va askarlarning hayotini tashkil etish; ofis ishi. Ish turlarining tavsifi: Harbiy xizmatning turli sohalarida xizmat qilish juda farq qiladi. Hattoki, quruqlikdagi qo'shinlarning bir tarmog'ida ham, ba'zilari ko'priklar qurmoqda, boshqalari zamonaviy tanklarni o'zlashtirmoqda. Hamma joyda instruktorlar, muhandislar, shifokorlar, kompyuter olimlari, iqtisodchilar, sudyalar va boshqalar bor. Ma'lumoti: Harbiy maktab yoki akademiya. Ish joyi: Ofitser, qoida tariqasida, xizmat davrida bir necha marta yashash va ish joyini o'zgartiradi. Mehnat shartnomasi shartlari bilan belgilanadi. Mumkin bo'lgan martaba: Ofitserning martaba harbiy xizmat shartlari bilan tartibga solinadi. Bu ofitserning kattaligi va qobiliyatiga bog'liq. Trendlar: Mutaxassislarning umumiy e'tirofiga ko'ra, Rossiya armiyasi o'z islohoti arafasida. Bunday harbiy islohotning mohiyati va shakli keyingi yillarda yaqqol namoyon bo‘ladi.

slayd 3

Shaxsiy fazilatlar: umumiy ma'noda; kuchli va qat'iy xarakter; moslashuvchanlik; korruptsiyani rad etish; vatanparvarlik; etakchilik fazilatlari; xushmuomalalik; sabr; tejamkorlik; odamlarga hamdardlik; jismoniy chidamlilik.

Nomzodga qo'yiladigan talablar

Umumiy kasbiy ko'nikma va malakalar: o'z-o'zini rag'batlantirish; ofisdan tashqarida ishlashga tayyorlik; tashkilotchilik qobiliyati; ishontirish qobiliyati; muammolarni qo'yish va hal qilish qobiliyati; favqulodda vaziyatlarda ishlashga tayyorlik; jamoada ishlash qobiliyati; xizmat qilishga tayyorlik; ko'nikmalar amaliy psixologiya; professional qobiliyatning mavjudligi; o'z xizmatlarining barcha sohalarini mukammal bilish; asosiy bilim psixologiya, tarix, iqtisod bo'yicha; texnik jihozlarga ega bo'lish.

slayd 4

Jurnalist (Axborot)

Mas'uliyat turlari: muhim voqealar sodir bo'ladigan joylarga tashrif buyurish, qiziqarli shaxslar ishtirok etish; odamlar bilan suhbatlashish; video va fotografiya, voqea joyidan ovoz yozish; materialni tahrirlash, matnlar va skriptlarni yozish; hodisaning rivojlanishini tahlil qilish; vaziyatlarni baholash; tegishli ma'lumotlarni o'rganish; maqolalar, hisobotlar, video va fotosuratlar tayyorlash; mahalliy ma'muriyat, politsiya, tez yordam xizmati, kasalxonalar, mehmonxonalar, restoranlar, axborot agentliklari, kasaba uyushmalari bilan hamkorlik va aloqa; ta'lim muassasalari va hokazo, shuningdek, turli vakolatxonalar va elchixonalar bilan xorijiy davlatlar; matbuot anjumanlarida, iqtisodiy, siyosiy, madaniy, sport tadbirlarida, turli namoyishlarda, parlament majlislarida, sud majlislarida, harbiy harakatlarda, birjalarda, aktsiyadorlar yig'ilishlarida, cherkov xizmatlarida va boshqalarda ishtirok etish. Ish turlari tavsifi: Televideniye, radio, barcha turdagi nashrlar uchun o‘ziga xos fikr yurita oladigan, sodir bo‘layotgan voqealarni chuqur anglaydigan, OAVda voqealarni mohirona taqdim eta oladigan yangi avlod jurnalistlari kerak. ommaviy axborot vositalari. Jurnalist ijodi voqea-hodisalar va odamlar bilan to‘la bo‘lib, bu undan to‘g‘ri baho berishni, turli va adekvat harakatlarni, materialni mahkamlashda tezkorlikni, uni qayta ishlashda o‘ziga xoslik va xolislikni talab qiladi. Materiallarni qayta ishlashning an'anaviy vositalari bilan ishlagan jurnalist bitta reportaj tayyorlash uchun uch kungacha vaqt sarflagan. Bugungi kunda zamonaviy kompyuterlashtirilgan texnologiyadan foydalangan holda, u buni uch soatda bajaradi. Shuning uchun ham jurnalist bugungi kunda texnik qobiliyatga ega bo‘lishi, yangi texnologiyalarni o‘zlashtira olishi zarur. Vaholanki, jurnalistga qo‘yiladigan birinchi va asosiy talab xolislik, yuqori mas’uliyat hissi bilan birga.

slayd 5

Ta'lim: Profil bo'yicha universitet ma'lumoti, shuningdek televidenie, radio yoki davriy nashrda ishlash uchun maxsus kurslar. Ish joyi: Televideniye, radio, gazeta, jurnal, istalgan davriy nashr, nashriyot uyi, firma va kompaniyalarning jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi. Mumkin bo‘lgan kasblar: Tajribali jurnalist OAVda bo‘lim mudiri, dastur muharriri, bosh muharrir lavozimlarida ishlay oladi. Biznesda jurnalist jamoatchilik bilan aloqalar bo'limiga ko'tarilishi mumkin. Trendlar: Mamlakatni demokratlashtirish munosabati bilan jurnalistika haqiqiy to‘rtinchi hokimiyatga aylanmoqda. Ommaviy axborot vositalari xilma-xil bo'lib, bir-biri bilan raqobatlashmoqda va yangi texnologik vositalar bilan boshqarilmoqda.

Shaxsiy fazilatlar: analitik qobiliyat; mantiqiy fikrlash; umumiy ma'noda; tozalik moslashuvchanligi; ijodkorlik nuqtaga; odamlarga hamdardlik; xushmuomalalik; yaxshi niyat; tillarni o'zlashtirish qobiliyati; jismoniy chidamlilik.

Umumiy kasbiy ko'nikmalar va ko'nikmalar; Ijtimoiy javobgarlik; konstruktiv ideallar; tez va adekvat javob; voqealarda, odamlarda yangilik hissi; o'z-o'zini rag'batlantirish; ishontirish qobiliyati; ofisdan tashqarida ishlashga tayyorlik; tadqiqotchining sifati; professional qobiliyatning mavjudligi; egalik qilish xorijiy tillar; rahbarlik qilish qobiliyati biznes muzokaralari; samarali ish tajribasi; favqulodda vaziyatlarda ishlashga tayyorlik; jurnalistika, kompyuter dasturlari, multimedia dizayni bo'yicha mukammal bilim; tarix, geografiya, siyosatshunoslik, sotsiologiya bo‘yicha bazaviy bilimlar, shuningdek, maxsus yo‘nalishlardan biri (adabiyot, sport, san’at, iqtisodiyot, siyosat va boshqalar) bo‘yicha chuqur bilimga ega bo‘lish; texnik jihozlarga ega bo'lish.

Nomzodga qo'yiladigan talablar:

slayd 6

O'qituvchi, o'qituvchi (ta'lim)

Mas'uliyat turlari: konsalting; malaka oshirish kurslarini ishlab chiqish; individual o'qitish usullari bo'yicha takliflar; sinfda ijodiy muhit yaratish; darslarni tayyorlash va o'tkazish; talabalarni hayotga tayyorlash, ularni moslashtirish; yangi metodlar va o‘quv qurollarini joriy etish; talabalar va ota-onalar bilan uchrashuvlar tashkil etish; individual qobiliyatlarni rivojlantirish; talabalarning muvaffaqiyatini adekvat baholash; o'qitiladigan kurslarda malaka oshirish va qayta tayyorlash; talabalarning uy vazifalarini, ularning test natijalarini nazorat qilish; ota-onalar, talabalar, boshqa o'qituvchilar va rahbariyat bilan muloqot qilish; konferentsiyalar, seminarlarda ishtirok etish. Mehnat turlarining tavsifi: Hozirgi maktab o`quvchilari nafaqat texnologik, balki fikrlash tarzida ham jadal rivojlanayotgan hayot haqiqatiga moslashmagan. Biroq, o'qituvchilarning o'zlari ham xuddi shunday holatda. Shuning uchun rasmiy pedagogika - maktab darsliklarini sharhlash pedagogikasi, o'qitish va nazorat qilish pedagogikasi nomaqbul bo'lib chiqadi. Bugun, har qachongidan ham talabaning mustaqil ravishda o'rganish qobiliyati va birinchi navbatda, bozor haqiqatiga muvaffaqiyatli moslashish imkonini beradigan narsa talab qilinmoqda. Rossiyada byudjetni moliyalashtirishning o'ta etarli emasligi sharoitida ushbu muammoni haqiqiy hal qilish faqat ota-onalar va homiy tashkilotlarning investitsiyalariga asoslangan qo'shimcha rivojlanish va kasbiy ta'lim tizimida mumkin. Biroq, bu tizimda ishlash o'qituvchiga (an'anaviy davlat umumiy ta'limiga nisbatan) sifat jihatidan farq qiladigan talablarni qo'yadi: mehnat bozorining real talablarini bilish, o'qitishning yangi texnologiyalarini doimiy ravishda o'rganish va joriy etish, zamonaviy kompyuter multimedia texnologiyalaridan foydalanish, va hokazo. sinfda o'z-o'zini rag'batlantirish va o'z-o'zini tarbiyalash muhitini yaratish. Bunday o'qituvchining maqsadi fan (fizika, geografiya va boshqalar) emas, balki talaba tomonidan ushbu (va boshqa har qanday) mavzu mazmunini o'zlashtirishning zamonaviy (universal) usullari va vositalarini egallashdir.

Slayd 7

Nomzodga qo‘yiladigan talablar: Shaxsiy fazilatlar: mantiqiy fikrlash; biznesga ijodiy yondashish; etakchilik fazilatlari; psixologik barqarorlik; sabr; mehnatsevarlik; xushmuomalalik; kuchli va qat'iy xarakter; umumiy ma'noda; odamlarga hamdardlik. Umumiy kasbiy malaka va malakalar: tadqiqotchining sifatlari; tashkilotchilik qobiliyati; ishontirish qobiliyati; konstruktiv ideallar; Ijtimoiy javobgarlik; amaliy psixologiya ko'nikmalari; muammolarni qo'yish va hal qilish qobiliyati; o'z-o'zini rag'batlantirish; mavzuni mukammal bilish; psixologiya, sotsiologiya, iqtisod, multimedia ta’lim texnologiyasi bo‘yicha asosiy bilimlar; favqulodda vaziyatlarda ishlashga tayyorlik; texnik vositalarga ega bo'lish; professional qobiliyatning mavjudligi; samarali ish tajribasi.

Ta'lim: Universitet o'qituvchilari ta'limi, joriy o'qitish texnologiyalari va boshqa zarur bilim sohalari bo'yicha maxsus kurslar yoki o'z-o'zini o'qitish. Ish joyi: Davlat va xususiy maktablar, kurslar, qo'shimcha ta'lim tizimi. Mumkin bo'lgan kasblar: O'qituvchi ta'lim tizimida metodist, rahbar yoki yuqori martabali xodimga aylanishi mumkin. Malakali o'qituvchilar bor yaxshi istiqbollar xususiy ta'lim sektorida. Trendlar: Butun dunyo boʻylab bitiruvchilarning 28% dan ortigʻi maktabdan soʻng darhol biznes faoliyatini boshlaydi. Rus maktablari eng yaxshi holat oliy o'quv yurtiga kirishga tayyorlaning, shundan so'ng qo'shimcha tayyorgarliksiz ishbilarmonlik karerasi ham mumkin emas. Mamlakatning bozor sari jadal harakatlanishi, mehnat bozoridagi ulkan o‘zgarishlar maktab bitiruvchilaridan sifat jihatidan har xil bo‘lishini talab qiladi. Va buni yangi turdagi o'qituvchisiz amalga oshirish mumkin emas. Tug'ilishning kamayishi, ta'limda xususiy sektorning paydo bo'lishi, uyda ta'limning rivojlanishi, eksternal tadqiqotlar va boshqalar. Bularning barchasi maktab ta'limida raqobat muhitini yaratadi, bu esa yangi turdagi o'qituvchilar va maktab ma'muriyatlarini ko'rsatish va ko'tarish uchun asosiy rag'bat bo'lib xizmat qiladi.

Slayd 8

Pediatr (sog'liqni saqlash)

Mas'uliyat turlari: bemorlarni qabul qilish - ota-onalari bilan bolalar; konsalting; kasalliklarni tashxislash va davolash; dori-darmonlarni buyurish; mutaxassislar va boshqa tibbiy muassasalar bilan maslahatlashish; hamkasblar bilan muloqot va hamkorlik; yaralarni dezinfektsiyalash va bog'lash; emlash; bolalar ovqatini tashkil qilish bo'yicha tavsiyalar; amalga oshirish laboratoriya ishi; moliyaviy hisobni boshqarish; umumiy ish ofisda. Ish turlarining tavsifi: Pediatrlar bolaning hayotining barcha funktsiyalarini tekshiradi, uni tortadi, bo'yi o'lchaydi, onaga bolani ovqatlantirish bo'yicha tavsiyalar beradi. Onalarning doimiy maslahati pediatrning asosiy ishi hisoblanadi. Qonunga muvofiq, u bolalarni emlaydi. Pediatr - uni boshqa shifokorlardan ajratib turadigan kasbiy mas'uliyat turlariga ko'ra - aslida, oilaviy shifokor.

Slayd 9

Shaxsiy fazilatlar: bolalarga muhabbat; analitik ko'nikmalar; biznesga ijodiy yondashish; odamlarga hamdardlik; umumiy ma'noda; aniqlik; xushmuomalalik; sabr; xayrixohlik. Umumiy kasbiy malaka va malakalar: tadqiqotchining sifatlari; ofisdan tashqarida ishlashga tayyorlik; samarali ish tajribasi; favqulodda vaziyatlarda ishlashga tayyorlik; konstruktiv ideallar; ishontirish qobiliyati; mijozga xizmat ko'rsatishga tayyorlik; Ijtimoiy javobgarlik; pediatriya bo'yicha mukammal bilim; jarrohlik bo'yicha asosiy bilimlar; o'z-o'zini rag'batlantirish; laboratoriya sinovlarini o'tkazish tajribasi; qo'lda ishlash qobiliyati; amaliy psixologiya qobiliyatlari.

Ta'lim: Universitetda tibbiy ta'lim va pediatriya bo'yicha kamida besh yillik mutaxassislik. Ish joyi: davlat va xususiy bolalar tibbiyot muassasalari, ilmiy-tadqiqot institutlari, bolalar ovqatlari va dori vositalari ishlab chiqaruvchilari, amaliyot guruhlari. Mumkin bo'lgan martaba: Kasalxonadagi an'anaviy martaba pediatr uchun mumkin. Agar u o'z biznesini boshlashga e'tibor qaratgan bo'lsa, u muvaffaqiyatli amaliyot guruhidan boshlashi kerak. Yo'nalishlar: Ota-onalarning har bir yangi yosh avlodi muhimligini tobora ko'proq anglab yetmoqda sog'lom turmush tarzi hayot, ovqatlanish va kasalliklarning oldini olish. Bunday ota-onalar moddiy xarajatlarni farzandlarining kelajak hayotiga foydali sarmoya sifatida ko'rishadi.

Slayd 10

Arxitektor (qurilish)

Mas'uliyat turlari: musobaqalarda ishtirok etish; tenderlarda ishtirok etish uchun loyihalarni tayyorlash ( raqobatbardosh tanlov loyihalar); bino dizayni; binolar va xonalarning ichki dizaynini ishlab chiqish; arxitektura muhandisligi; materiallar tannarxining hajmini hisoblash; ish haqini hisoblash; qurilish maydonchasini obodonlashtirish uchun xarajatlarni hisoblash; uy-joylarni joylashtirishga tayyorligini hisoblash; kompyuter bilan ishlash; qurilish ob'ektlarini nazorat qilish; amalga oshirish moliyaviy hisob; mijozlar bilan uchrashuvlarda qatnashish va mas'ul shaxslar qurilish uchun mas'ul; uchun arizalar tayyorlash qurilish ishlari; daromadlar va xarajatlarni nazorat qilish. Ish turlarining tavsifi: Ijodkorlik me'morning muhim, ammo yagona sifati emas. U shuningdek, hisobga olishi, boshqarishi, rejalashtirishi kerak, ya'ni. menejer vazifasini bajaring. Qurilish ob'ektlarini loyihalash kompyuterda amalga oshiriladi va bu ham me'morning ishi. Me’morning g‘oyibona ijodkor, ijodkor degan klassik tushunchasi noto‘g‘ri. U ko'p vaqtini kompyuter yordamida loyihalash tizimi bilan ishlashga, optimal dizaynlarni rejalashtirishga, materiallardan foydalanishga, moliyaviy hisob-kitoblarga va hokazolarga sarflaydi. Shu bilan birga, barcha masalalar mijozlar va ekspertlar bilan kelishilgan. Arxitektor ob'ektni o'z vaqtida etkazib berish uchun javobgardir. Va agar xususiy uylar qurilishida bunday o'zgarishni hisoblash juda oson bo'lsa, unda yirik jamoat binolari, temir yo'l stantsiyalari, stadionlar va boshqalarni qurish jarayoni. aniq hisoblash qiyin. Va jarimalar uchun javobgarlik, ishlarni etkazib berish muddatini bajarmaslik, ta'kidlanganidek, me'morga yuklanadi. Kichikroq loyihalarda me'mor qurilish maydonchasi uchun ham javobgardir. Arxitektor barcha muammolarni hunarmandlar, qurilishni ta'minlovchi kompaniyalar bilan hal qiladi. Ammo uning asosiy muammosi mijozdir. Buyurtmachi, qoida tariqasida, qurilishning barcha bosqichlarida loyihada faol ishtirok etadi, doimo texnologik va xarajat parametrlariga har doim ham mos kelmaydigan o'z takliflarini beradi, lekin me'mor murosa echimini topishi kerak, chunki uning shiori: "Mijoz har doim haqdir."

slayd 11

Shaxsiy fazilatlar: sog'lom fikr; biznesga ijodiy yondashish; analitik ko'nikmalar; etakchilik fazilatlari; mehnatsevarlik; odamlarga hamdardlik; moslashuvchanlik; tillarni o'zlashtirish qobiliyati; aniqlik; korruptsiyani rad etish; tejamkorlik. Umumiy kasbiy ko'nikma va malakalar: o'z-o'zini rag'batlantirish; texnik vositalarga ega bo'lish; tashkilotchilik qobiliyati; improvizatsiyaga moyillik; mijozga xizmat ko'rsatishga tayyorlik; mijozlarning amaliy ehtiyojlarini tushunish qobiliyati; favqulodda vaziyatlarda ishlashga tayyorlik; muammolarni qo'yish va hal qilish qobiliyati; biznes muzokaralarini olib borish qobiliyati; tashkilot, mijoz uchun pul tejash imkoniyati; samarali ish tajribasi; muhandislik va obodonlashtirish sohasidagi bilimlar; moliya bo'yicha asosiy bilimlar.

Taʼlim: Arxitektura boʻyicha oliy maʼlumot, statistika va biznes boshqaruvi boʻyicha qoʻshimcha kurslar. Ish joyi: Bugungi kunda yosh me'morlarning yarmidan kamrog'i davlat sektorida ish topa oladi. Ko'pchilik shaxsiy ish uchun o'zini tayyorlashi kerak qurilish kompaniyalari real mehnat bozori talablariga qat'iy muvofiq ravishda. Mumkin bo'lgan kasblar: O'z tajribasini rivojlantirmoqchi bo'lgan yosh istiqbolli arxitektorlarga har ikki yilda bir marta ish joyini o'zgartirish tavsiya etilishi mumkin. Boshlash uchun, kompaniya ichida haqiqiy kasbiy tayyorgarlikdan o'tish uchun taniqli xalqaro kompaniyaga kichik maosh bilan ishga joylashish yaxshiroqdir. Bu kelajakda qurilma yoqilgan holda to'lanadi yangi ish. Ko'pincha me'morlar o'z bizneslarini ochishga qaror qilishadi. Bunday holda, avvalgi ish beruvchilaringizdan biri bilan shartnoma tuzish yaxshidir. Bu erda ma'naviy xarajatlar bo'lishi mumkin, lekin birinchi mijozning ishonchliligida pragmatik kafolat ham mavjud. Trendlar: maqsadli joylashtirish qurilish bozori uchrashadigan arxitektorlarga bo'lgan ehtiyojning ortishiga sabab bo'ladi xalqaro standartlar. Kompyuter dizayni tizimi ham faol takomillashtirilmoqda, bu me'morning barcha asosiy ish turlarini optimallashtirish imkonini beradi. Texnologiyalar, materiallar, qurilish dizayni sifat jihatidan o'zgarib bormoqda va bu tendentsiyalarning barchasi me'mor tomonidan hisobga olinishi kerak.

slayd 12

Advokat (konsalting)

Mas'uliyat turlari: konsalting; huquqiy tartiblarni taklif qilish; huquqiy normalarni qo'llash oqibatlarini bashorat qilish; shartnomalar, vasiyatnomalar, da'volar va boshqalarni tayyorlash; huquqiy normalarni mijozlarga talqin qilish; shartnomalar bo'yicha muzokaralar olib borish; mijozlar va sudlar bilan aloqa qilish; egalik qilish shaxsiy kompyuter; ofis ishi. Ish turlarining tavsifi: Advokatlarni ba'zan kitob qurtlari va pedantlar deb atashadi, chunki ular qonun ruhi va harfiga muvofiq, qonun va kodekslarning muayyan moddalarini, vaziyatlar va hujjatlarni sinchkovlik bilan sharhlashlari kerak. Biroq, advokatning kundalik ishi ancha xilma-xildir: hujjatlar bilan katta hajmli papkalarni qayta o'qish, shartnomalar va da'vo arizalarini yozish, kompyuterda ma'lumotlarni qayta ishlash, maslahat berish, yuridik materiallarni o'rganish, mijozlar, sheriklar, firmalar bilan muzokaralar olib borish va hk. Advokat o'z vaqtining o'ndan bir qismidan ko'p bo'lmagan qismini adliya idoralarida o'tkazadi. Bugungi kunda advokatlar savollarga ko'proq vaqt ajratishadi huquqiy tartibga solish biznes: xodimni ishdan bo'shatishning qonuniyligi, kompaniya bilan ijara shartnomasini tayyorlash, kasaba uyushmasi bilan shartnoma, ishbilarmonlik muzokaralarida ishtirok etish, patentga ariza berish, sudga da'vo qilish, biznes taklifi va boshqalar. va h.k. Bularning barchasi kompaniya advokatining vakolatiga kiradi. Ba'zan kompaniya muayyan ixtisoslashtirilgan ishlarni bajarish uchun mutaxassis maslahatchini taklif qiladi. Qoida tariqasida, advokatlar huquqning ma'lum bir sohasiga ixtisoslashgan, chunki qonunchilik umuman olganda katta, juda murakkab va uning barcha sohalarida etarlicha malakali mutaxassis bo'lish deyarli mumkin emas. Yirik advokatlik firmalarining ikki yuzga yaqin hamkorlari va bir necha xodimlari bor. Bunday firmalar butun dunyoda faoliyat yuritadi va dunyoning ko'plab poytaxtlarida o'z vakolatxonalarini ochadi. Qoida tariqasida, advokatning ish kuni 10-12 soat davom etadi. Muvaffaqiyatli advokatlar yanada qattiqroq ishlaydi. Yosh huquqshunoslar kam maosh oladi, ammo muvaffaqiyatli tajriba to'plangani sari daromad ham oshadi.

slayd 13

Shaxsiy fazilatlar: analitik qobiliyat; biznesga ijodiy yondashish; xushmuomalalik; odamlarga hamdardlik; aniqlik; tejamkorlik; moslashuvchanlik; korruptsiyani rad etish. Umumiy kasbiy malaka va malakalar: tadqiqotchining sifatlari; ishontirish qobiliyati; ijtimoiy va iqtisodiy hayotdagi o'zgarishlarni ko'rish qobiliyati; o'z-o'zini rag'batlantirish; muammolarni qo'yish va hal qilish qobiliyati; makroiqtisodiyot va biznes boshqaruvi bo'yicha asosiy bilimlar; texnik vositalarga ega bo'lish; amaliy psixologiya ko'nikmalari; favqulodda vaziyatlarda ishlashga tayyorlik; mijozga xizmat ko'rsatishga tayyorlik; tashkilot, mijoz uchun pul tejash imkoniyati; malakalarni egallash biznes aloqasi va hamkorlik; biznes muzokaralarini olib borish qobiliyati; professional qobiliyatning mavjudligi; samarali ish tajribasi.

Ta'lim: Huquq bo'yicha universitet ta'limi Muvaffaqiyatli yuridik firmalarda 3 yildan 5 yilgacha amaliyot. Ish joyi: Huquqiy firmalar, yirik kompaniyalarning yuridik bo'limlari, mahalliy va davlat tashkilotlari, har qanday boshqa firmalar. Yuridik yordamga muhtoj kompaniyalar. Mumkin bo'lgan martaba: Yosh advokatning karerasining boshlanishi odatda yoqimsiz: uzoq ish soatlari va kam maosh. Tajriba orttirganingiz va yangi mijozlarni jalb qilganingiz uchun advokat ko'proq daromad oladi. Yirik advokatlik firmalarida advokatning daromadi o'rta va kichiklarga qaraganda yuqori, ammo talablar ancha yuqori. Ko'pgina advokatlar nazorat, moliya, soliq va sug'urta sohasida ishlaydi. Ko'pincha ular bo'lim, kompaniya menejeri sifatida martaba qilishadi. Yo'nalishlar: Milliy biznesning xalqarolashuvi umumiy tendentsiyadir. Rossiya uchun huquq normalariga muvofiq ishlay olish muhimdir xalqaro bozor. Konsalting biznesining rivojlanish tendentsiyasi ham ushbu mehnat bozoriga ijobiy ta'sir ko'rsatadi.

Slaydni o'z so'zlaringiz bilan tushuntirishga harakat qiling, qo'shimcha qo'shing qiziq faktlar, faqat slaydlardagi ma'lumotlarni o'qish kerak emas, tomoshabinlar uni o'zlari o'qishlari mumkin.

Loyiha slaydlarini matn bloklari bilan ortiqcha yuklashning hojati yo'q, ko'proq rasmlar va minimal matn ma'lumotni yaxshiroq etkazib beradi va diqqatni tortadi. Slaydda faqat asosiy ma'lumotlar bo'lishi kerak, qolganlari tinglovchilarga og'zaki ravishda aytib berish yaxshiroqdir.

Matn yaxshi o'qilishi kerak, aks holda tinglovchilar taqdim etilgan ma'lumotni ko'ra olmaydilar, hikoyadan juda chalg'ishadi, hech bo'lmaganda nimanidir aniqlashga harakat qilishadi yoki umuman qiziqishni yo'qotadilar. Buni amalga oshirish uchun taqdimot qayerda va qanday translyatsiya qilinishini hisobga olgan holda to'g'ri shriftni tanlashingiz, shuningdek, fon va matnning to'g'ri kombinatsiyasini tanlashingiz kerak.

Hisobotingizni takrorlash, tinglovchilarni qanday kutib olish, birinchi navbatda nima deyish, taqdimotni qanday yakunlash haqida o'ylash muhimdir. Hammasi tajriba bilan keladi.

To'g'ri kiyimni tanlang, chunki. Nutqni idrok etishda notiqning kiyimi ham katta rol o‘ynaydi.

Ishonchli, ravon va izchil gapirishga harakat qiling.

Ko'proq xotirjam va kamroq tashvishlanishingiz uchun ijrodan zavq olishga harakat qiling.

9-sinf o'quvchilari, aspirantlar

9-sinf o‘quvchilari, magistrantlar tomonidan “Mening kelajak kasbim” loyiha-taqdimotini taqdim etish algoritmi

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

"Mening kelajakdagi kasbim" loyihasi Tayyorlangan: Alena Baganova

Men Baganova Alena, 48-sonli umumta'lim maktabining 9-A sinf o'quvchisi. O'quv natijalari: Qoniqarli Sevimli fanlar: algebra, geometriya, rus tili, geografiya Mening sevimli mashg'ulotim: Sport faoliyati Maqsad: O'qishni davom ettirish va kollejga borish. men bundan keyin ishlay oladigan mutaxassislik.

Muammo: Qaysi kasbni tanlash va o'qishni tugatgandan keyin qayerga borish kerak? Maqsadga erishish uchun harakatlar algoritmini ishlab chiqdi

1.Oʻtdi psixologik test ularni o'rganish professional moyilliklar va qobiliyatlar, men uchun eng mos bo'lgan kasblar sohalarini aniqladi (erkak-odam);

2. “Muvaffaqiyatli kasb tanlash” formulasi bo‘yicha tahlil o‘tkazildi: MEN HOXlayman (istaklar) – MONTAJ (qobiliyat) – NEED (mehnat bozori);

3. Mutaxassisliklar qatorini aniqladim va “Mehmonxona xizmatlarini tashkil etish, administrator, professiogramma qildim. Mening kelajakdagi mutaxassisligim "Administrator" 4. Professional navigatorga ko'ra "Nima bo'lish kerak?" ushbu mutaxassislik bo'yicha o'qiydigan kollejni tanladi; 5. Kollej vakillari bilan uchrashuv rejalashtirilgan; 6. Men doimo o'z mahoratimni oshirib boraman, odamlar bilan muloqot qilishni, vaqtni rejalashtirish qobiliyatini, ishlar ro'yxatini tuzaman. 7. Kollejga kirish imtihonlariga tayyorgarlik.

Nega men bu kasbni tanladim? Administrator kasbi nafaqat juda qiziqarli va hayajonli, balki sizning dunyoqarashingizni kengaytirish va ko'plab yangi narsalarni o'rganish imkonini beradi. Qolaversa, ayni damda mehmonxona biznesi jadal rivojlanayotgan mutaxassislik bo‘lib, bu mening kasbim muhim va talabga ega bo‘lishini anglatadi. Menga administrator bajarishi kerak bo'lgan vazifalar ham yoqadi. Masalan, strategik, tashkiliy vazifalarni hal qilishda ishtirok etish; jamoadagi hissiy muhitni boshqarish va boshqalar.

Mening kasbim ma'mur. Administrator "Mehmonxona xizmatlarini tashkil etish" ixtisosligiga tegishli. Bu kasb hozirgi vaqtda eng nufuzli va keng tarqalgan kasblardan biridir. Ob'ektlar kasbiy faoliyat ma'murlari mehmonxona majmualari, restoranlar va sayyohlik kompaniyalari.

Shaxsiy fazilatlar Kommunikativ Bemor Mehnatsevar Do'stona Mas'uliyatli

Kollej Men J.K. Bukenov nomidagi Qarag‘anda bank kollejiga o‘qishga kirmoqchiman. Ushbu kollejda talab katta bo'lgan mutaxassisliklar mavjud, davlat standartlari ta'lim va kuchli yuqori malakali professor-o'qituvchilar tarkibi. Kollejda ikkita o‘quv binosi, kutubxona, internet xonasi, sport zali, sportzal va 9 qavatli yotoqxona. Bank kolleji o'zining boy talaba hayoti bilan ajralib turadi: ilmiy konferensiyalar va intellektual olimpiadalar, munozara harakatlari va KVN, raqs guruhlari, Vokalistlar to'garagi, sport seksiyalari va boshqalar.

Kollejga kirish Kollejga kirish uchun men rus tili va matematika fanlaridan uchta kirish imtihonini topshirishim kerak. Qabul qilish uchun mening muloqot qobiliyatim, jamoani tashkil qilish qobiliyatim va do'stona va xushmuomalalik kabi fazilatlarim ham foydali bo'ladi. Qarag'anda bank kollejiga o'qishga qabul qilinganda etim va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar uchun qabul kvotasi taqdim etiladi.

Kollejdan keyin qayerda ishlashim mumkin: Xizmat ko'rsatish sohasi. Siz kafelar, mehmonxonalar, restoranlar, go'zallik salonlari, sartaroshxonalar, mehmonxonalar, moda salonlarida ish topishingiz mumkin.

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Kasbiy o'zini o'zi belgilash bo'yicha "Mening kelajakdagi kasbim" loyihasini tayyorlagan: Demina Natalya

Men, Natalya Demina 48-sonli o'rta maktabning 9-"B" sinf o'quvchisi O'quv natijalari: qoniqarli Sevimli fanlar: algebra, kimyo, chizmachilik, biologiya. Mening sevimli mashg'ulotim: Raqsga tushish Maqsad: O'qishni davom ettirish va kelajakda ishlay oladigan mutaxassislikka ega bo'lish uchun kollejga borish.

Muammo: qaysi kasbni tanlash va o'qishni tugatgandan keyin qaerga borish kerak? Maqsadga erishish uchun harakatlar algoritmini ishlab chiqdi

1. Kasbiy moyilligim va qobiliyatimni o‘rganish uchun psixologik testdan o‘tganman, o‘zim uchun eng munosib kasblarni (shaxs-badiiy obraz, shaxs-shaxs) aniqlagan;

2. “Muvaffaqiyatli kasb tanlash” formulasi bo‘yicha tahlil o‘tkazildi: MEN ISHLAYMAN (istaklar) – MONOT (qobiliyat) – KERAK (mehnat bozori);

3. Mutaxassisliklar qatorini aniqladi va “xoreografiya”ni tanladi, professiogramma tuzdi; Mening kelajakdagi kasbim: "Xoreografik san'at"

Nega men bu kasbni tanladim? Raqs - bu g'ayrioddiy narsa, plastika, his-tuyg'ular, yuz ifodalari va raqqosa tomoshabinlarga aytib beradigan voqea. Men bolaligimdan raqsga tushaman va raqsga tushganimda o'zimni baxtli his qilaman, men sahnada baxtdan porlayman. Men bu kasbni aniq tanladim, chunki men har kimga o'z shaxsiyligini ochishga yordam berishim mumkin va xohlayman. Umuman olganda, menimcha, xoreografiyani kasb deb atash xato, chunki bu ko'proq iste'dod. Kichik yoki katta yoshdagi boshlang'ich raqqosalardan namunali professionallargacha "haykaltaroshlik" qobiliyati va har bir raqs kichik hayotdir.

4. Professional navigatorga ko'ra "Nima bo'lish kerak?" ushbu mutaxassislik bo'yicha o'qiydigan kollejni tanladi; 5. Kollej vakillari bilan uchrashuv rejalashtirilgan; 6. Men doimiy ravishda o'z mahoratimni oshiraman, tanlovlarda, kontsertlarda qatnashaman, yangi raqslarni o'rganaman va plastiklikni yaxshilayman. 7. Kollejga kirish imtihonlariga tayyorgarlik.

Mutaxassisligi: ijtimoiy-madaniy faoliyat va xalq ijodiyoti. Malaka 040301310 o'qituvchi - tashkilotchi dam olish, raqs guruhi rahbari. Davlat buyurtmasi: 20 o'rin (rus tilida) 70 o'rinli yotoqxona mavjudligi. O'qish muddati: 3 yil, 10 m Kirish imtihonlari: rus tili va ikkita ijodiy (raqs, plastmassa) Tattimbet nomidagi Qarag'anda san'at kolleji

Mening kelajakdagi ishim nima? Badiiy tushuncha, kompozitsiya va raqs naqshini yaratadi Musiqa va liboslarni tanlaydi Darslarni olib boradi, talabalarga xoreografiya asoslarini o'rgatadi, raqs elementlarini mashq qiladi Raqs guruhining chiqishlarini tashkil qiladi

Shaxsiy fazilatlar Kuchli, plastik va doimiy rivojlanish, yangi raqslar haqida bilimga ega bo'lish kerak. Bizning zamonaviy dunyomizda tobora ko'proq yangi raqslar paydo bo'lmoqda va eskilariga qiziqish unchalik oson emas, biz yoshlar zamonaviy hamma narsaga qiziqamiz, bu bizga yaqinroq. Shuningdek, o'z-o'zini boshqara olish, tashkilotchilik, iroda, sabr-toqat, muloqot va tashkilotchilik qobiliyatiga ega bo'lish muhimdir.

Kollejni tugatgandan keyin qayerda ishlashim mumkin: Xoreograf havaskor va professional guruhlarda ishlaydi. bolalar bog'chasi, maktab, kollej, maktab-internat, raqs studiyasi, xalq va estrada raqs to‘garaklari va ansambllari, teatr spektakllari, balet studiyalarida ishtirok etishlari mumkin. O‘ylaymanki, muvaffaqiyatga erishaman va o‘z sohamning haqiqiy professionaliga aylanaman.

Qozog'iston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi
Qarag'anda davlat tibbiyot universiteti
Rus tili kafedrasi
SRS
"Mening kelajakdagi kasbim" mavzusida
Tugallangan: talabalar gr. 1-010 OM
Bekturganova N;
Zhenisbai S;
Seitkerim A;
To'riboeva A.
Tekshirildi: Katta o‘qituvchi
Omasheva J.M
Qarag'anda 2015 yil

Reja:

Kirish
Asosiy qism
A) kasb tanlash
B) Kelajakdagi kasbim shifokor
Xulosa
Adabiyotlar ro'yxati

Kasb tanlash

Har qanday o'sib borayotgan odamning hayotida
shunday zamon keladiki, albatta
Juda muhim qaror qabul qilish kerak:
kelajakdagi kasbingizni tanlang. Bu taqiqlangan
bu muammo paydo bo'lishini ayting
mutlaqo kutilmagan.
Keyin biz juda bo'lgan davr keladi
Men kimgadir o'xshamoqchiman. Biz
kabi muvaffaqiyatli bo'lishni orzu qiling
jozibali, aqlli, biznikiga o'xshab
butlar.

Kelajakdagi kasbim shifokor

“Shifokorlik kasbi jasoratdir. U talab qiladi
fidoyilik, ruh pokligi va
fikr pokligi"
A.P.Chexov

Doktor

Shifokor - bu odam
kim taqdim etiladi
yuqori axloqiy va
qonuniy talablar.
Shifokor to'liq bo'lishi kerak
tibbiyotga bag'ishlangan,
mehribon,
o'ziga nisbatan talabchan
uyda kamtarin va
muhtoj, hushyor
ball, kuch ko'rsatish
ruh va qat'iyat
qiyin hayot
vaziyatlar.

Kasbning qiyinchiliklari

O'quv jarayoni avvalgidan ko'ra uzoqroq va qiyinroq
boshqa mutaxassisliklar (6-8 yil);
Hayot va sog'liq uchun katta mas'uliyat
odamlar;
tartibsiz ish vaqti;
Barcha shifokorlar harbiy xizmat uchun javobgardir;
Barcha bemorlarni qabul qilish zarurati.

Muhim fazilatlar

Sabr, tushunish, rahm-shafqat;
Chuqur bilim va mustahkam ko'nikmalar;
Yuqori stressga qarshilik;
Tez va
TO'G'RI qarorlar;
Yuqori ish qobiliyati.

Tadqiqotlar

O'quv jarayoni yilda amalga oshiriladi
tibbiyot maktablari va kollejlari

Ko'pgina davlat tibbiyot akademiyalarida kadrlar tayyorlash quyidagi fakultetlarda olib boriladi:

Tibbiyot fakulteti
Umumiy tibbiyot
Pediatriya fakulteti
Stomatologiya fakulteti
Tibbiyot profilaktikasi fakulteti
Farmatsevtika fakulteti
Oliy hamshiralik ishi fakulteti
ta'lim
Tibbiyot va biologiya fakulteti
Klinik psixologiya fakulteti

Kasbi akusher

"doya" so'zi
dan olingan
frantsuz koshiri,
tom ma'noda nima
tarjimasi “bir
karavot yonida kim turibdi" va ichida
ko'proq tanish
ma'nosi - yordamchi
tug'ish paytida. G'amxo'rlik
akusher - salomatlik
ayollar va uning kelajagi
nasl.

Akusher - bu ayolga hamrohlik qiladigan shifokor
homiladorlikning boshlanishi va bola tug'ilishidan oldin,
Bu uzoq vaqtni tomosha qilish
kelajakdagi ona va chaqaloqning holati.
Akusher-ginekolog ayolni tekshirmoqda
homiladorlikning butun davri unga aylanadi
uni o'rganishi kerak bo'lgan murabbiy
tug'ish davrini engillashtirish uchun palata.
Akusher tug'ruqsiz amalga oshiriladi
asoratlar, tug'ruq paytida ayolga ukol qiladi, mumkin
asoratlanmagan ginekologiyada ishtirok eting
operatsiyalar. Akusher ham rivojlanishni kuzatadi
bir yoshgacha bo'lgan bolalar.

Shaxsiy sifat

Har qanday tibbiy kasb uchun,
shu jumladan akusher uchun ham muhimdir
mahorat kabi fazilatlar
hamdardlik, tinglash, sezgirlik,
mehribonlik. professional ahamiyatga ega
tezkorlik hisoblanadi,
aniqlik, mas'uliyat, mahorat
tez va samarali qabul qiling
kutilmagan vaziyatlar uchun echimlar.

Ta'lim

Akusher bo'lishi kerak
faqat tug'ruqdagi ko'nikmalar, lekin
va operatsiya xonasining funktsiyalarini bajarish,
bo'lim va bolalar hamshiralari,
pediatr va hatto psixolog-neonatolog. Bundan tashqari, mutaxassis
akusherlik sohasi ega bo'lishi kerak
murakkab tibbiy masalalarni tushunish
uskunalar, dorilar, usullar
tekshiruvlar va favqulodda vaziyatlar
Yordam bering.

Muhim!

Birinchi kurslardan o'qish oson emas,
va oldindan hisoblash kerak
kuch.
Bir ma'ruzani o'tkazib yubordi
kelajakda bemorning hayotiga qimmatga tushadi
buni bir lahzaga ham unutmaslik kerak.
Shifokorlik kasbi faxr va faxrdir
mas'uliyat. Shifokor har doim his qiladi
ishingizdan qoniqish.

Xulosa

Hamma ham shifokor bo'la olmaydi. Bu
haqiqatan ham chaqiruv. Bu
kasb chin dildan qilganlarga mos keladi
qo'lidan kelgan odamlarga yordam berishni xohlaydi
qilganlarga hamdard bo'ling
ishlashga yaroqli. Agar bu fazilatlarning barchasi bo'lsa
bir shaxsda birlashgan, keyin u
bilan haqiqiy Doktor bo'lish imkoniyati mavjud
Bosh harf.

Adabiyotlar ro'yxati

Adaskevich V.P., Myadelets O.D.
Eozinofil dermatozlar va
neytrofil - M.: Tibbiyot
kitob, 2001 yil.
Beletskaya L.V., Maxneva N.V. ga kirish
klinika
Kazantseva I.A., Lysenko A.I.
Tibbiyot biznesi
Google qidiruvi
Yandex qidiruvi

Natalya Sidorova (Bondareva)
1-sinf o'quvchisi "Mening kelajakdagi kasbim" taqdimoti

Mavzu kasbga yo'naltirish bugungi kunda juda dolzarb. Tanlovga kelajak kasbi moliyachi sifatida bir-ikki yil o'qiganingizdan so'ng birdan shifokor yoki o'qituvchi bo'lishni xohlayotganingizni anglab yetmasligingiz uchun unga juda ehtiyotkorlik bilan yondashishingiz kerak. Shuning uchun men Ketrinning gapiga qo'shilaman oq tikan: Bu yerda eng yaxshi maslahat qaysi berilishi mumkin yoshlar: "O'zingizga yoqadigan narsani toping va keyin buning uchun sizga pul to'laydigan odamni toping."

Maktabimiz tanlov e'lon qilganida taqdimotlar"Mening kelajak kasbi", biz o'g'limiz bilan ishtirok etishga qaror qildik. Birinchisida sinf xonasi har bir bola kim bo'lishini ishonch bilan ayta olmaydi. Asosan, bola o'sish davrida o'z tanlovini bir necha bor o'zgartiradi va bu juda normal holat. Kattalar sifatida biz bolalarni turli xil narsalar bilan tanishtirishimiz kerak kasblar erta bolalikdan shunday qilib, ular bor yaxshi ishlash O professional har bir mutaxassisning faoliyati. Shuning uchun, bola va men tanlovni muhokama qilganda kelajak kasbi, biz uni nima qiziqtirayotganini aniqlay boshladik. Ma'lum bo'lishicha, unga kompyuter va har xil gadjetlar yoqadi. Shuning uchun biz tanladik dasturlash kasbi. Bolaga osonlik bilan aytishi uchun unga she’r yozdim. Men o'zimizni taqdim etaman taqdimot ko'rib chiqish va ko'rib chiqish uchun.

Tegishli nashrlar:

Loyihaning maqsadi: Bolalarning qushlar haqidagi bilimlarini kengaytirish, qishda och va muzlab qolgan qushlarga hamdardlik uyg'otish, ularga g'amxo'rlik qilishga o'rgatish. Vazifalar: .

Katta guruhdagi "Men va mening kelajakdagi kasbim" kognitiv rivojlanish darsining qisqacha mazmuni Shahar maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi 28-sonli bolalar bog'chasi "Ryabinka" p.Magistralniy bo'yicha darslarning qisqacha mazmuni kognitiv rivojlanish.

6-7 yoshli bolalar uchun "Mening kelajakdagi kasbim" ta'lim yo'nalishlarini integratsiyalashgan darsning qisqacha mazmuni To'g'ridan-to'g'ri abstrakt ta'lim faoliyati"Nutqni rivojlantirish", "Kognitiv rivojlanish" ta'lim yo'nalishlarini integratsiyalashgan holda.

"Mening kelajakdagi kasbim - pedagog" inshosi Bizning zamonaviy jamiyat, shunday tendentsiya borki, hamma qayergadir shoshiladi va oilalardagi eng dolzarb muammo shu.

Slayd 1. "Men o'qituvchiman!" Dunyoda juda ko'p turli kasblar Va har birining o'ziga xos go'zalligi bor. Ammo bundan olijanob, undan zarur va ajoyibroq yo'q.

5-sinf o‘quvchisining astronomiya fanidan “Siz munajjimlar bashoratiga ishonasizmi?” ilmiy-tadqiqot ishi. Akmola viloyati Stepnogorsk shahar A.P.Gaydar Kavyackas nomidagi 8-sonli o'rta maktab Dainius 5-sinf Munajjimlar bashoratiga ishonasizmi? Bo'lim:.

1-sinf o'quvchisi uchun psixologik xususiyatga misol O'quvchining psixologik xususiyatlari F. I. O. 23. 01. 2009 y. F. I. umumtaʼlim maktabining 1-sinfida oʻqiydi. To'liq bo'lmagan bola.

Taqdimot "Mening kasbim - pedagog" Ustoz kim?.. Bu qalbi mehribon, qalbi katta inson! Tinmas energiya, sevgi, quvonch bilan! Dunyoda minglab bor.

Bola bog'chada kasblar bilan tanishtiriladi, maktabning boshlang'ich sinflarida bu bilimlar kengaytiriladi va mustahkamlanadi. Albatta, dunyoda mavjud bo'lgan barcha kasblarni qamrab olish mumkin emas, lekin bola asosiylari haqida bilishi kerak - bu shifokor, o'qituvchi, uchuvchi, oshpaz, duradgor, muhandis va boshqalar. Ammo, bizning kompyuter texnologiyalari asrimizda ajablanarli emas, hozir ko'p bolalar o'yin qilish uchun dasturchi bo'lishni xohlashadi. Nima, yaxshi kasb, lekin bu sohada muvaffaqiyatga erishish uchun qanday fazilatlar talab qilinishini tushunishingiz kerak. Ushbu fikrlarning barchasini muhokama qiling va o'qituvchining mavzu bo'yicha vazifasini rag'batlantiradi dunyo bolaning o'zi uchun tanlagan kelajakdagi kasbi haqida hisobot yoki taqdimot yozing.

Dasturchi kasbi haqida taqdimot

Men kelajakda dasturchi bo'lishni xohlayman. Dasturchi - bu dasturlarni ishlab chiqa oladigan shaxs.

Ular telefonlar, kompyuterlar, planshetlar, o'yin konsollari, raqamli videokameralar, kameralar va hatto robotlar uchun kerak. Maxsus dasturlarsiz bularning barchasi ishlamaydi.

Biz kompyuterni yoqganimizda ekranda ko'rgan hamma narsa yoki uyali telefon, dasturchilar tomonidan yaratilgan, shu jumladan, barcha kompyuter o'yinlari va Internetdagi saytlar.

Bu kasb 100 yildan kamroq vaqt oldin, ulkan kalkulyatorga o'xshash birinchi elektron kompyuter yaratilganda paydo bo'lgan.

Bu kasbni tanlagan odam kompyuter va kompyuter dasturlari haqida ko‘p bilimga ega bo‘lishi, ingliz tilini bilishi, mantiqiy fikrlay olishi kerak. Dasturchining muhim sifati - bu diqqatlilik, chunki xatosi bo'lgan dasturlar ishlamaydi.

Men o'zimda bu fazilatlarni rivojlantirishga va yaxshi dasturchi bo'lishga harakat qilaman.

Taqdimot savollari:

1. Dasturchi kim?
2. Dasturlar nima uchun mo'ljallangan?
3. Ushbu kasb egasi qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak?