Այն կոչվում է պատմականորեն հաստատված կազմակերպման կայուն ձևեր։ Սոցիոլոգիայի թեստ

Հասարակության մեջ անհատների և սոցիալական խմբերի միջև անընդհատ առաջանում, գործում և զարգանում են որոշակի կապեր և փոխազդեցություններ։ Դրանք բաժանվում են մի կողմից՝ պատահական, ինքնաբուխ, քաոսային, մակերեսային, անկազմակերպ։ Մյուս կողմից՝ կայուն, կանոնակարգված, կանոնակարգված սոցիալական փոխազդեցություններ։ Դրանցից հատկապես կարևոր և խորը կոչվում են սոցիալական ինստիտուտներ («սոցիալական ինստիտուտ» հասկացությունը փոխառված է իրավագիտությունից, որտեղ այն նշանակում է սոցիալական և իրավական հարաբերությունները կարգավորող նորմերի մի շարք, ինչպիսիք են ժառանգության ինստիտուտները, ամուսնությունը և այլն: ):

Այնուամենայնիվ, սոցիոլոգիական ուսումնական գրականություն«սոցիալական ինստիտուտ» հասկացությունն օգտագործվում է երկու իմաստով. Նախ, դրանք նկատի ունեն մի շարք անձանց, հիմնարկների և այլն, որոնք ապահովված են որոշակի նյութական ռեսուրսներով, կատարում են որոշակի. սոցիալական գործառույթներ(օրինակ՝ պետություն, աշխատանքային կոլեկտիվ, ընտանիք և այլն)։ Երկրորդ, սոցիալական ինստիտուտը հասկացվում է որպես սոցիալական կարգավորման հատուկ մեխանիզմներ, որոնց միջոցով հսկողություն է իրականացվում անհատների, խմբերի վարքագծի նկատմամբ հատուկ կանոնների, սկզբունքների, նորմերի, վերաբերմունքի կիրառման միջոցով, ընդհանուր առմամբ, սոցիալական վերահսկողության համակարգ:

Էության այս երկու ըմբռնումները սոցիալական հաստատություններչեն հակասում միմյանց, քանի որ դրանք մատնանշում են այս բարդ սոցիալական երևույթի երկու փոխկապակցված ասպեկտները:

Հիմնական սահմանում.

ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ- Պատմականորեն հաստատված է մարդկանց համատեղ գործունեության կազմակերպման կայուն ձևեր, ներառյալ, մի կողմից, հաստատությունների, կազմակերպությունների մի շարք, որոնք ապահովում են համապատասխան սոցիալական գործառույթների իրականացումը, իսկ մյուս կողմից՝ արժեհամակարգի որոշակի «համախումբ». , ՄԱՐԴԿԱՆՑ ԵՎ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՀԱՄԱՅՆՔՆԵՐԻ ՎԱՐՔԸ կարգավորող նորմեր, չափանիշներ, վարքագծի նմուշներ։

ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ.

ինստիտուցիոնալացում - սոցիալական հարաբերություններին (անհատների, սոցիալական համայնքների միջև) կանոնակարգ, նորմատիվ բնույթ տալու գործընթացը, ներառյալ. տեսքը դրանց իրականացման համար, հատուկ հաստատությունների, կազմակերպությունների կարգավորում։

սոցիալական վերահսկողություն - սոցիալական ինստիտուտների ամենակարևոր տարրը, ինքնակարգավորման մեխանիզմը, որն ապահովում է նրանց կայունությունը, անհատների և խմբերի հավատարմությունը սոցիալապես ընդունված (կամ որոշակի սոցիալական համայնքներում) արժեքներին, սոցիալական նորմերին, վարքագծի չափանիշներին:

սոցիալական նորմ : սոցիալական ինստիտուտների շրջանակներում անհատների և խմբերի վարքագծի սոցիալական կարգավորման ամենակարևոր միջոցը, որն իրենից ներկայացնում է պահանջների և ակնկալիքների ամբողջություն, որը սոցիալական համայնքը (կազմակերպությունը, հասարակությունը որպես ամբողջություն) ներկայացնում է իր անդամներին՝ իրականացնելու համար. որոշակի օրինաչափության (տիպի) գործունեություն. Սոցիալական նման նորմերն, իհարկե, հարաբերական բնույթ են կրում, ձևավորվում են՝ հաշվի առնելով շահերը սոցիալական խմբեր, նրանց պատկերացումները պատշաճի, հնարավորի, հաստատվածի և հակառակը՝ անցանկալիի, անընդունելիի մասին և այլն։

Այսպիսով, սոցիալական ինստիտուտները բնութագրվում են փոխգործակցության սուբյեկտներից յուրաքանչյուրի գործառույթների և լիազորությունների հստակ սահմանազատմամբ, դրանց գործողությունների հետևողականությամբ, համահունչությամբ, այս փոխգործակցության կարգավորման և վերահսկողության բավականին բարձր և խիստ մակարդակով: Ինչ վերաբերում է սոցիալական հաստատությունների գործառույթներին, ապա առանձնանում են հետևյալները.

Ֆիքսացիա և վերարտադրություն սոցիալական հարաբերություններհասարակական կյանքի որոշակի ոլորտում.

Հասարակության, սոցիալական խմբերի ինտեգրում և համախմբվածություն:

Անհատների գործունեության կարգավորում և սոցիալական վերահսկողություն այս գործունեության նկատմամբ:

Մարդկանց ներգրավումը գործունեության մեջ.

Կախված սոցիալական կյանքի ոլորտից, որում գործում են սոցիալական ինստիտուտները, ինչ գործառույթներ են նրանք կատարում, իրենց կազմակերպման մակարդակն ու բնույթը, առանձնանում են սոցիալական ինստիտուտների հետևյալ տեսակները (ըստ Յան Շչեպանսկիի դասակարգման).

ՏԵՍԱԿՆԵՐ

ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ

ԻՆՍՏԻՏՈՒՏՆԵՐ

ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ, արտադրության, փոխանակման և բաշխման, կազմակերպման և կառավարման գործընթացները կարգավորող տնտեսական գործունեություն(գույք, շուկա, ձեռնարկություն, բանկ, փող, աշխատուժ և այլն)

ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ, կապված կայացման, պահպանման և օգտագործման գործընթացների հետ պետական ​​իշխանություն(իշխանություն, պետություն, քաղաքական կուսակցություններ, բանակ և այլն)

ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ, կարգավորող սոցիալական կապերը, հասարակության մեջ մարդկանց փոխհարաբերությունները (աշխատանքային կոլեկտիվ, ընտանիք, կամավոր միավորումներքաղաքացիներ, հասարակական կարծիք, միջոցներ ԶԼՄ - ները)

ԿՐԹԱԿԱՆ ԵՎ ՄՇԱԿՈՒԹԱՅԻՆ, որը կապված է հոգևոր արժեքների ստեղծման և տարածման, երիտասարդության սոցիալականացման հետ (կրթություն, գիտություն, թատրոն և այլն)

ԿՐՈՆԱԿԱՆ, մարդու «հարաբերությունների» կազմակերպում

տրանսցենդենտ ուժեր (հավատք, եկեղեցի և այլն)

5.2. Սոցիալական կազմակերպություններ՝ էություն, տեսակներ

«Սոցիալական ինստիտուտ» և «սոցիալական կազմակերպություն» հասկացությունների տարբերակումը վերը նշված պատճառներով ներկայացնում է որոշակի դժվարություն. իրոք, սոցիալական կազմակերպությունը, սկզբունքորեն, ոչ այլ ինչ է, քան բարդ սոցիալական ինստիտուտ:

Այնուամենայնիվ, պետք է նկատի ունենալ այն փաստը, որ «սոցիալական կազմակերպություն» տերմինն օգտագործվում է երկու այլ իմաստներով.

Սոցիալական կազմակերպությունը նշանակում է գործունեության որոշակի կազմակերպված տեսակ, այսինքն. այստեղ սոցիալական կազմակերպություն - գործընթացգործառույթների բաշխում, համակարգում, գործունեության առարկայի նպատակային ազդեցություն օբյեկտի վրա:

«Սոցիալական կազմակերպություն» տերմինը նույնպես վերաբերում է սեփականությունսոցիալական օբյեկտ, նշանակում է ներքին հետևողականության աստիճան, ամբողջության կարգուկանոն, նրա կառուցվածքը։

Այնուամենայնիվ, վերադառնանք «սոցիալական կազմակերպություն» հասկացությանը իր հիմնական իմաստով, որն արդեն խոսվել է վերևում։

Այսպիսով, ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆԸ մեկն է էական տարրերհասարակության սոցիալական կառուցվածքը (տերմինի լայն իմաստով), ինստիտուցիոնալ բնույթի մարդկանց արհեստական ​​սոցիալական միավորում, որն իրականացնում է որոշակի գործառույթներ հասարակության մեջ։

ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ.

1. Սոցիալական կազմակերպություններն ունեն նպատակային բնույթ, քանի որ դրանք ստեղծվում են հասարակության մեջ որոշակի նպատակների հասնելու համար, այսինքն. այն մարդկանց պահվածքը համախմբելու և կարգավորելու միջոց է համատեղ ձեռքբերումկոնկրետ նպատակ.

2. Նպատակին հասնելու համար կազմակերպության անդամները ստիպված են բաշխվել ըստ դերերի և կարգավիճակների, այսինքն. զբաղեցնել որոշակի պաշտոններ.

3. Կազմակերպություններն առաջանում են աշխատանքի բաժանման և ֆունկցիոնալ հիմունքներով դրա մասնագիտացման հիման վրա։ Հետեւաբար, մի կողմից, նրանք ունեն տարբեր հորիզոնական կառույցներ: Մեկ ուրիշի հետ - սոցիալական կազմակերպություններմիշտ կառուցված են ուղղահայաց (հիերարխիկ) հիմունքներով, դրանք բաժանվում են վերահսկվող և կառավարվող ենթահամակարգերի։

4. Վերահսկիչ ենթահամակարգերը ստեղծում են կազմակերպության գործունեության կարգավորման և վերահսկման իրենց հատուկ միջոցները (նկատի ունի ինչպես ուղղակիորեն կազմակերպության կառավարման մարմինները, այնպես էլ ներքին կազմակերպչական նորմերը):

Հիմնված թվարկված գործոններև որոշակի կազմակերպչական կարգ է առաջանում որպես համեմատաբար կայուն նպատակների և նորմերի համակարգ, որը կարգավորում է կազմակերպչական հաղորդակցությունները, փոխազդեցությունները և հարաբերությունները: Ըստ այդմ, անհատների վարքագիծը կազմակերպությունում և դրանից դուրս տարբեր երևույթներ են։ Մարդու վարքագծի տարբեր տարրեր՝ դրդապատճառներ, դերեր, արժեքներ, վերաբերմունք, նպատակներ, կարիքներ և այլն։ - կազմակերպության ներսում «շարվել» բոլորովին այլ կերպ, քան կազմակերպությունից դուրս, քանի որ կազմակերպությունում գործում են համատեղ կոոպերատիվ գործունեության օրենքները: Նման կազմակերպչական գործունեությունը առաջացնում է կազմակերպչական էֆեկտ, որը կոչվում է SYNERGY, այսինքն. լրացուցիչ էներգիայի ավելացում, որը գերազանցում է իր մասնակիցների անհատական ​​ջանքերի գումարը:

ՍԻՆԵՐԳԻԱՅԻ ԱԶԴԵՑՈՒԹՅԱՆ ԲԱՂԱԴՐԵՐԸ

1. Կազմակերպությունը միավորում է իր անդամների ջանքերը և արդեն իսկ պարզ զանգվածային կերպար է, այսինքն. բազմաթիվ ջանքերի միաժամանակյա լինելը էներգիայի ավելացում է տալիս։

2. Ինքը՝ ստորաբաժանումները, կազմակերպության տարրերը, ընդգրկվելով դրանում, դառնում են տարբեր, մասնագիտացված, և այդ մասնագիտացումը, անհատների գործողությունների միակողմանիությունը հնարավորություն է տալիս նաև հզորացնել էներգիան՝ կենտրոնացնելով այն մի կետում։

3. Կառավարման ենթահամակարգի առկայության շնորհիվ մարդկանց գործողությունները համաժամացվում են, ինչը նաև ծառայում է որպես կազմակերպության ընդհանուր էներգիայի բարձրացման հզոր աղբյուր։

Հիմնական սահմանում.

ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆ- Սա ինստիտուցիոնալ հասարակության սոցիալական կառուցվածքի ամենակարևոր տարրերից մեկն է, որը նախատեսված է հասարակության մեջ որոշակի գործառույթներ իրականացնելու և այլ սոցիալական ինստիտուտներից տարբերվում է նպատակների առկայությամբ, հիերարխիկ կառուցվածքով (ներառյալ կառավարող և կառավարվող ենթահամակարգերի առկայություն), ինչպես նաև գործունեության կարգավորման և վերահսկման հատուկ ձևեր։

Սոցիալական ինստիտուտները հասարակության՝ որպես համակարգի, կարևորագույն բաղադրիչն են։

«Ինստիտուտ» բառը լատիներեն ինստիտուտից թարգմանաբար նշանակում է «հաստատություն»: Ռուսերենում այն ​​հաճախ օգտագործվում է ավելի բարձր նշելու համար ուսումնական հաստատություններ. Բացի այդ, ինչպես գիտեք հիմնական դպրոցի դասընթացից, իրավունքի բնագավառում «հաստատություն» բառը նշանակում է իրավական նորմերի մի շարք, որոնք կարգավորում են մեկ սոցիալական կամ միմյանց հետ կապված մի քանի հարաբերություններ (օրինակ՝ ամուսնության ինստիտուտը):

Սոցիոլոգիայում սոցիալական ինստիտուտները կոչվում են պատմականորեն հաստատված կազմակերպման կայուն ձևեր։ համատեղ գործունեությունկարգավորվում են նորմերով, ավանդույթներով, սովորույթներով և ուղղված են հասարակության հիմնարար կարիքների բավարարմանը։

Սա սահմանում է, որին խորհուրդ է տրվում վերադառնալ մինչև վերջ կարդալուց հետո։ ուսումնական նյութԱյս հարցում մենք կքննարկենք «գործունեություն» հասկացության հիման վրա (տես - 1): Հասարակության պատմության մեջ զարգացել են կայուն գործունեություն՝ ուղղված կենսական կարևորագույն կարիքների բավարարմանը։ Սոցիոլոգները առանձնացնում են հինգ այդպիսի սոցիալական կարիքներ.

• - սեռի վերարտադրության անհրաժեշտությունը.
• - անվտանգության և սոցիալական կարգի անհրաժեշտությունը.
• - ապրուստի միջոցների անհրաժեշտությունը.
• - գիտելիքների անհրաժեշտություն, երիտասարդ սերնդի սոցիալականացում, վերապատրաստում.
• - կյանքի իմաստի հոգևոր խնդիրները լուծելու անհրաժեշտությունը.

Ըստ նշված կարիքների՝ հասարակությունը մշակել է նաև գործունեության տեսակներ, որոնք իրենց հերթին պահանջում են անհրաժեշտ կազմակերպում, արդիականացում, որոշակի ինստիտուտների և այլ կառույցների ստեղծում, ակնկալվող արդյունքի հասնելն ապահովող կանոնների մշակում։ Հիմնական գործունեության հաջող իրականացման համար այս պայմանները բավարարվել են պատմականորեն կայացած սոցիալական ինստիտուտների կողմից.

Ընտանիքի և ամուսնության ինստիտուտ;

քաղաքական ինստիտուտները, հատկապես պետությունը;

տնտեսական հաստատություններ, հիմնականում արտադրություն;

կրթության, գիտության և մշակույթի ինստիտուտներ;

կրոնի ինստիտուտ։

Այս հաստատություններից յուրաքանչյուրը համախմբում է մարդկանց մեծ զանգվածներ՝ բավարարելու որոշակի կարիք և հասնելու անձնական, խմբակային կամ հասարակական բնույթի որոշակի նպատակի:

Սոցիալական ինստիտուտների առաջացումը հանգեցրեց փոխազդեցության հատուկ տեսակների համախմբմանը, դրանք դարձրեց մշտական ​​և պարտադիր տվյալ հասարակության բոլոր անդամների համար:

Այսպիսով, սոցիալական հաստատությունը, նախևառաջ, որոշակի տեսակի գործունեությամբ զբաղվող և այդ գործունեության գործընթացում հասարակության համար նշանակալի որոշակի կարիքի բավարարումն ապահովող անձանց ամբողջություն է (օրինակ՝ կրթության բոլոր աշխատողները. համակարգ):

Այնուհետև, ինստիտուտը ամրագրված է իրավական և բարոյական նորմերի, ավանդույթների և սովորույթների համակարգով, որոնք կարգավորում են վարքագծի համապատասխան տեսակները: (Հիշեք, օրինակ, թե ինչպիսի սոցիալական նորմեր են կարգավորում ընտանիքում մարդկանց վարքագիծը):

Եւս մեկ հատկանշականսոցիալական հաստատություն՝ ցանկացած տեսակի գործունեության համար անհրաժեշտ որոշակի նյութական ռեսուրսներով հագեցած հաստատությունների առկայություն. (Մտածեք, թե որ սոցիալական հաստատություններին են պատկանում դպրոցը, գործարանը, ոստիկանությունը: Բերեք ձեր օրինակները այն հաստատությունների և կազմակերպությունների մասին, որոնք առնչվում են կարևորագույն սոցիալական հաստատություններից յուրաքանչյուրին):

Այս ինստիտուտներից որևէ մեկը ինտեգրված է հասարակության հասարակական-քաղաքական, իրավական, արժեքային կառուցվածքին, ինչը հնարավորություն է տալիս օրինականացնել այս ինստիտուտի գործունեությունը և վերահսկողություն իրականացնել դրա նկատմամբ:

Սոցիալական ինստիտուտը կայունացնում է սոցիալական հարաբերությունները, բերում է համախմբվածություն հասարակության անդամների գործողություններում: Սոցիալական ինստիտուտը բնութագրվում է փոխգործակցության սուբյեկտներից յուրաքանչյուրի գործառույթների հստակ ուրվագծմամբ, նրանց գործողությունների հետևողականությամբ, կարգավորման և վերահսկողության բարձր մակարդակով: (Մտածեք, թե ինչպես են սոցիալական հաստատության այս հատկանիշները դրսևորվում կրթական համակարգում, հատկապես դպրոցներում):

Դիտարկենք սոցիալական ինստիտուտի հիմնական առանձնահատկությունները հասարակության այնպիսի կարևոր ինստիտուտի օրինակով, ինչպիսին ընտանիքն է: Նախ, յուրաքանչյուր ընտանիք մարդկանց մի փոքր խումբ է, որը հիմնված է մտերմության և հուզական կապվածության վրա, որը կապված է ամուսնության (կնոջ) և ազգակցական հարաբերությունների (ծնողներ և երեխաներ) միջև: Ընտանիք ստեղծելու անհրաժեշտությունը հիմնարար խնդիրներից մեկն է. մարդու հիմնարար կարիքները. Միևնույն ժամանակ ընտանիքը հասարակության մեջ կատարում է կարևոր գործառույթներ՝ երեխաների ծնունդ և դաստիարակություն, անչափահասների և հաշմանդամների տնտեսական աջակցություն և շատ ավելին։ Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ դրանում զբաղեցնում է իր առանձնահատուկ դիրքը, որը ենթադրում է համապատասխան վարքագիծ՝ ծնողները (կամ նրանցից մեկը) ապահովում են ապրուստի միջոցները, տնային գործերն են վարում և երեխաներ են դաստիարակում։ Երեխաներն իրենց հերթին սովորում են, օգնում տան շուրջը։ Նման վարքագիծը կարգավորվում է ոչ միայն ներընտանեկան կանոններով, այլև սոցիալական նորմերով՝ բարոյականություն և իրավունք։ Այսպիսով, հասարակական բարոյականությունը դատապարտում է ընտանիքի ավագ անդամների խնամքի բացակայությունը կրտսերների նկատմամբ։ Օրենքը սահմանում է ամուսինների պատասխանատվությունն ու պարտականությունները միմյանց, երեխաների, չափահաս երեխաների՝ տարեց ծնողների նկատմամբ։ Ընտանիքի ստեղծումը՝ ընտանեկան կյանքի հիմնական հանգրվանները, ուղեկցվում են հասարակության մեջ հաստատված ավանդույթներով և ծեսերով։ Օրինակ, շատ երկրներում ամուսնության ծեսը ներառում է ամուսնական մատանիների փոխանակում ամուսինների միջև:

Սոցիալական ինստիտուտների առկայությունը մարդկանց վարքագիծը դարձնում է ավելի կանխատեսելի, իսկ հասարակությունն ընդհանուր առմամբ ավելի կայուն:

Բացի հիմնական սոցիալական ինստիտուտներից, կան նաև ոչ հիմնական։ Այնպես որ, եթե հիմնական քաղաքական ինստիտուտը պետությունն է, ապա ոչ հիմնականը դատական ​​իշխանության ինստիտուտն է կամ ինչպես մեզ մոտ՝ մարզերում նախագահի ներկայացուցիչների ինստիտուտը և այլն։

Սոցիալական հաստատությունների առկայությունը հուսալիորեն ապահովում է կենսական կարիքների կանոնավոր, ինքնավերականգնվող բավարարում։ Սոցիալական ինստիտուտը մարդկանց միջև կապեր է ստեղծում ոչ պատահական և ոչ քաոսային, այլ մշտական, հուսալի, կայուն։ Ինստիտուցիոնալ փոխգործակցությունը կայացած կարգ է սոցիալական կյանքըմարդկային կյանքի հիմնական ոլորտներում։ Որքան շատ են սոցիալական կարիքները բավարարում սոցիալական ինստիտուտները, այնքան ավելի զարգացած է հասարակությունը:

Քանի որ պատմական գործընթացի ընթացքում առաջանում են նոր կարիքներ և պայմաններ, ի հայտ են գալիս գործունեության նոր տեսակներ և համապատասխան կապեր։ Հասարակությունը շահագրգռված է նրանց տալ կանոնակարգված, նորմատիվ բնույթ, այսինքն. դրանց ինստիտուցիոնալացման մեջ։

Ռուսաստանում, XX դարի վերջին բարեփոխումների արդյունքում. ի հայտ եկավ, օրինակ, գործունեության այնպիսի տեսակ, ինչպիսին է ձեռներեցությունը։ Այս գործունեության արդիականացումը հանգեցրեց առաջացմանը տարբեր տեսակներֆիրմաները, պահանջում էին կարգավորող օրենքների թողարկում ձեռնարկատիրական գործունեություննպաստել է համապատասխան ավանդույթների ձևավորմանը։

Մեր երկրի քաղաքական կյանքում առաջացան պառլամենտարիզմի ինստիտուտներ, բազմակուսակցական համակարգ, նախագահության ինստիտուտ։ Դրանց գործունեության սկզբունքներն ու կանոններն ամրագրված են Սահմանադրությամբ Ռուսաստանի Դաշնություն, համապատասխան օրենքներ։ Նույն կերպ տեղի է ունեցել գործունեության այլ տեսակների ինստիտուցիոնալացում, որոնք առաջացել են վերջին տասնամյակների ընթացքում։

Պատահում է, որ հասարակության զարգացումը պահանջում է նախորդ ժամանակաշրջաններում պատմականորեն զարգացած սոցիալական ինստիտուտների գործունեության արդիականացում։ Այսպիսով, փոփոխված պայմաններում անհրաժեշտություն առաջացավ նորովի լուծել մատաղ սերնդին մշակույթին ծանոթացնելու խնդիրները։ Այստեղից էլ կրթական հաստատության արդիականացմանն ուղղված քայլերը, որոնց արդյունքում ինստիտուցիոնալացումը Միասնական պետական ​​քննություն, կրթական ծրագրերի նոր բովանդակություն. Այսպիսով, մենք կարող ենք վերադառնալ պարբերության այս մասի սկզբում տրված սահմանմանը: Մտածեք, թե ինչն է բնութագրում սոցիալական ինստիտուտները որպես բարձր կազմակերպված համակարգեր: Ինչու է դրանց կառուցվածքը կայուն: Ո՞րն է դրանց տարրերի խորը ինտեգրման կարևորությունը: Ո՞րն է նրանց գործառույթների բազմազանությունը, ճկունությունը, դինամիկությունը:

1. Մ.Վեբեր 2. Պլատոն 3. Է.Դյուրկհեյմ 4. Օ.Կոմտ 5. Արիստոտել

2. Սոցիոլոգիայի ո՞ր սահմանումն է ավելի ճշգրիտ:

1. Սոցիոլոգիա - գիտություն հասարակության մասին 2. Սոցիոլոգիան ուսումնասիրում է մարդկանց վարքագիծը 3. Սոցիոլոգիա - գիտություն սոցիալական համայնքների և սոցիալական գործընթացների առաջացման, զարգացման և գործունեության, սոցիալական հարաբերությունների մասին, որպես այդ համայնքների, համայնքների միջև փոխկապակցման և փոխազդեցության մեխանիզմների: և անհատը 4. Սոցիոլոգիան ուսումնասիրում է կազմակերպությունների և սոցիալական հաստատությունների միջև փոխգործակցության մեխանիզմները 5. Կապերի և հարաբերությունների ամբողջությունը, որոնք կոչվում են սոցիալական.

3. Գիտական ​​շրջանառության մեջ է մտցվել «սոցիալական գործողություն» հասկացությունը ...

1. Օ.Կոնտ. 2. Գ.Սպենսեր. 3. Մ.Վեբեր. 4. Է.Դյուրկհեյմ.5. Թ.Փարսոնս.

4. Ո՞վ էր հասարակությունը դիտում որպես կենսաբանական օրգանիզմ:

1. G. Spencer.2. M. Weber.3. V. Pareto.4. K. Marx.5. Թ.Փարսոնս.

5. Ինչպե՞ս են կոչվում մարդկանց համատեղ գործունեության կազմակերպման պատմականորեն հաստատված կայուն ձևերը:

հետեւաբար հիմնական հատկանիշը աշխարհագրական սահմաններն են։ 3. «Հասարակություն» հասկացությունը համընկնում է «մշակույթ» հասկացության հետ 4. Հասարակություն՝ մարդիկ, ովքեր փոխազդում են որոշակի տարածքում և ունեն ընդհանուր մշակույթ: 5. Հասարակությունը մարդկանց ամենամեծ խումբն է

7. Հասարակության ո՞ր տեսակին է բնորոշ սոցիալական համերաշխությունը, համախմբվածությունը։

1. Զանգվածային հասարակություն. 2. Արդյունաբերական հասարակություն. 3. Հետինդուստրիալ հասարակություն. 4. Պոստմոդեռն հասարակություն. հինգ. ավանդական հասարակություն.

8. Ի՞նչն է, ըստ Թ. Պարսոնսի, պահպանում հասարակությունը որպես կայուն համակարգ։

1. Տարբերակում և ինտեգրում. 2. Օրգանական համերաշխությունը, որը հասարակության զարգացման գործընթացում փոխարինել է մեխանիկական համերաշխությանը։ 3. Որոշակի մեխանիզմներ և կառուցվածքներ, որոնք կատարում են մոդելի հարմարվողականության, նպատակների սահմանման, ինտեգրման և պահպանման գործառույթները: 4. Սոցիալական հակամարտություններ, որոնք միավորում են պատերազմող կողմերին. 5. Հասարակության ռացիոնալացման բարձրացում.

9. Հասարակության ո՞ր տեսակն է բնութագրվում այնպիսի հատկանիշներով, ինչպիսիք են աշխատանքի բաժանումը, սոցիալական բազմազանության աճը, անձնական ընտրության հնարավորությունների ավելացումը:

1. Ագրարային հասարակություն. 2. Ավանդական հասարակություն. 3. Որսորդների և հավաքողների հասարակություն. 4. Արդյունաբերական հասարակություն. 5. Արդյունաբերական և հետինդուստրիալ հասարակություն.

10. Ինչպե՞ս է կոչվում առանձին երկրներում սոցիալական իրականության վրա միջազգային նշանակության տարբեր գործոնների ազդեցության աճի գործընթացը։

1. Արդիականացում. 2. Արդյունաբերականացում. 3. Տեղեկատվականացում. 4. Գլոբալիզացիա. 5. Ինտեգրում.

11. Էմպիրիկ սոցիոլոգիական հետազոտական ​​ծրագրի մեթոդաբանական բաժինը ներառում է.

1. Տվյալների մշակման և վերլուծության մեթոդների նկարագրությունը: 2. Նպատակի, խնդիրների, օբյեկտի, հետազոտության առարկայի նկարագրություն, հասկացությունների մեկնաբանում: 3. Ընտրանքի հիմնավորում, տվյալների հավաքագրման մեթոդների հիմնավորում. 4. Ուսումնասիրության կազմակերպչական պլան 5. Կատարողների միջև պարտականությունների բաշխում և ֆինանսական միջոցների հաշվառում:

12. Ո՞րն է սոցիոլոգիական հետազոտության առարկան:

1. Սա նպատակի բովանդակալից, մեթոդական, կազմակերպչական հստակեցում է: 2. Սա մի բան է, որը գոյություն ունի անկախ հետազոտողից և թե ինչին կարող է ուղղորդել հետազոտական ​​գործընթացը: ուղղորդել ուսումնասիրությունը 4. Սա համակարգային վերլուծության ենթակա սոցիալական երևույթների էական կողմն է 5. Որոշակի հասարակական հարաբերություններ.

13. Սոցիոլոգիական տեղեկատվության հավաքագրման ամենատարածված մեթոդն է.

1. Հարցում 2. Դիտարկում 3. Փորձ 4. Սոցիոմետրիկ թեստ 5. Փաստաթղթերի վերլուծություն

14. IN սոցիոլոգիական հետազոտությունհասկացությունների թարգմանությունը էմպիրիկորեն ստուգելի ցուցիչների, ինդեքսների և սանդղակների համակարգում հետևյալն է.

1. Հասկացությունների տեսական մեկնաբանությունը. 2. Հասկացությունների էմպիրիկ մեկնաբանություն 3. Հասկացությունների գործառնականացում 4. Էմպիրիկ տվյալների վերլուծություն և մեկնաբանություն 5. Համակարգի վերլուծությունուսումնասիրության օբյեկտ.

15. Սոցիոլոգիական էմպիրիկ հետազոտություններում ներկայացուցչականությունը հասկացվում է որպես.

1. Ենթադրություն ուսումնասիրվող օբյեկտների հատկությունների մասին 2. Ընդհանուր բնակչության օբյեկտների մի մասն ընտրվել է տեղեկատվության ստացման հատուկ տեխնիկայի միջոցով 3. Բոլոր հնարավոր սոցիալական օբյեկտների ամբողջությունը, որոնք ենթակա են ուսումնասիրության սոցիոլոգիական երևույթի ծրագրում 4. Ընտրանքային պոպուլյացիայի հատկությունը՝ վերարտադրելու ընդհանուր պոպուլյացիայի պարամետրերը և նշանակալի տարրերը:

5. Լուծում պահանջող սոցիալական հակասություն.

16. Փոքր սոցիալական խմբի սահմանման ո՞ր սկզբունքն է ամենաէականը:

1. Մասնակիցների թիվը. 2. Կարգավիճակների և դերերի պաշտոնականացման աստիճանը. 3. Գոյության տեւողությունը. 4. Սերտ միջանձնային շփումներ, փոխազդեցության մասնակիցների մոտիկություն։ 5. Կառավարման համակարգի առկայություն.

17. Ի՞նչ է կոնֆորմիզմը:

1. Խմբի անդամների միջև հետևողականության միտում, որը հանգեցնում է որոշակի խնդրի նեղ հայացքի: 2. Խմբային ճնշումով վերահսկվող վարքագիծ: 3. Վարքագիծ, որում դրսեւորվում են խմբի ղեկավարի ունակությունները.4. Սոցիալական փոփոխություններին աջակցելու գործողություններ. 5. Խմբակային մտածողության տեսակ.

18. Քվազիխմբի օրինակ կլինի...

1. Ամբոխ. 2. Ուսանողների խումբ. 3. Ընտանիք. 4. Ընկերական խնջույք. 5. Աշխատանքային կոլեկտիվ.

19. Մեկ այլ առարկայի, խմբի, սոցիալական կերպարի հետ նույնականացումը սոցիալականացման գործընթացում կոչվում է ...

1. Սոցիալականացում. 2. Նույնականացում. 3. Ինստիտուցիոնալացում. 4. Սարքավորում: 5. Ձուլում.

20. Ո՞վ չի կարելի անվանել առաջնային սոցիալականացման գործակալներ:

1. Ընտանիք. 2. Դպրոց. 3. Դաստիարակներ. 4. Աշխատանքային կոլեկտիվ. 5. Հասակակիցներ.

21. Երկրորդային սոցիալականացումը ներառում է ...

1. Մասնագիտական ​​սոցիալականացում. 2. Կրթություն դպրոցում. 3. Կրթություն ընտանիքում. 4. Վարքագծի նորմեր և կանոններ, որոնք երեխան սովորում է հասակակիցների շրջապատում: 5. Նորմերն ու վարքագծի կանոնները, որոնք մարդը ստանում է ծնողներից, մանկավարժներից, ուսուցիչներից.

22. սոցիալական կարգավիճակը- սա…

1. Գործողությունների ամբողջություն, որը պետք է կատարի սոցիալական համակարգում որոշակի տեղ զբաղեցնող անձը 2. Որոշակի դիրք սոցիալական տարածքում. 3. Սոցիալական համակարգում տարրերի կայուն կապը. 4. Նորմատիվորեն կարգավորվող անհատի մասնակցությունը սոցիալական փոխազդեցության կոնկրետ գործընթացում:

5. Փոխկապակցված և փոխազդող սոցիալական խմբերի, սոցիալական ինստիտուտների և

նրանց միջև հարաբերությունները։

23. Անձի թվարկված կարգավիճակներից և դերերից ո՞րը չի կարելի նշանակված անվանել:

1. Մարդ. 2. Աֆրոամերիկացի. 3. Տվյալ մշակույթին բնորոշ արական և կանացի դերեր. 4. Ամուսին. 5. Տարեց մարդ.

24. Ընտրեք շերտի ամենակարևոր տարբերակիչ հատկանիշների առավել ամբողջական հավաքածուն:

1. Ազգություն, կրոն, ծագում, եկամուտ 2. Կրթություն, մասնագիտություն, եկամուտ, հեղինակություն։

3. Մասնագիտություն, ազգություն, եկամուտ։ 4. Մասնագիտությունը, եկամուտը, սեռը և տարիքային առանձնահատկությունները: 5. Եկամուտ, կրթություն, ծագում, ապրանքների սպառման բնույթ:

25. Հետևյալներից որն ուղղակիորեն կապված չէ սոցիալական կառուցվածքըհասարակությունները

1. Շերտավորում 2. Սոցիալականացում 3. սոցիալական շարժունակություն 4. Մարգինալություն 5. Սոցիալական դաս

26. Ընտրեք այնպիսի երևույթի առավել ճշգրիտ ձևակերպումը, ինչպիսին է սոցիալական շարժունակությունը.

1. Սա մարդու կողմից նոր մասնագիտության ձեռքբերումն է 2. Սա սոցիալական խմբերի պայքարն է սեփական վիճակը բարելավելու համար 3. Սա հասարակության անցում է որպես սոցիալական համակարգզարգացման ավելի բարձր փուլ 4. Սա անհատների կենսապայմանների փոփոխություն է 5. Սա առաջընթաց է սոցիալական խմբերի կամ անհատների հիերարխիկ սոցիալական ուղղահայաց կամ հորիզոնական ուղղությամբ։

27. Ինչպես է կոչվում պատվիրված փոխազդեցությունների համակարգը, որտեղ առաջանում է կայուն սոցիալական ակնկալիքների մի ամբողջություն։

1. Սոցիալական գործողություններ. 2. սոցիալական համայնք. 3. Սոցիալական հարաբերություններ. 4. Սոցիալական հաստատություններ. 5. Սոցիալական կազմակերպություն.

28. Ի՞նչ է շեղված վարքը:

1. Վարքագիծ, որը շեղվում է հասարակության կողմից ընդունված նորմերից և արժեքներից: 2. Փոխկապակցված սոցիալական գործողությունների համակարգ. 3. Այլ մարդկանց գործողություններին ուղղված վարքագիծ: 4. Վարքագիծ, որը բնութագրում է խմբի ղեկավարին: 5. Սոցիալական փոփոխությանն ուղղված վարքագիծ.

29. Սոցիալական խումբ, որը կենտրոնացած է փոխկապակցված հատուկ նպատակների հասնելու և բարձր ֆորմալացված կառույցների ձևավորման վրա.

1. Սոցիալական հաստատություն. 2. Սոցիալական համայնք. 3. Ֆորմալ խումբ. 4. Կազմակերպում. 5. Սոցիալիզացիայի ինստիտուտ.

30. Ինչպե՞ս է կոչվում սոցիալական նորմերի, կանոնների, կարգավիճակների և դերերի սահմանման և ամրագրման գործընթացը, դրանք բերելու այնպիսի համակարգ, որն ի վիճակի է գործել սոցիալական ինչ-որ կարիքի բավարարման ուղղությամբ։

1. Սոցիալականացում. 2. Կազմակերպում.3 Ինստիտուցիոնալացում. 4. Արդիականացում. 5. Շերտավորում.

Թեստի բանալին

հարցի համարը	Պատասխան՝ ոչ։

1. Սոցիալական հաստատությունհասարակության մեջ որոշակի գործառույթներ կատարող մարդկանց համատեղ գործունեության կազմակերպման պատմականորեն կայացած, կայուն ձև է, որոնցից հիմնականը սոցիալական կարիքների բավարարումն է։

2. Սոցիալական հաստատությունների նպատակներն ու գործառույթները. Յուրաքանչյուր սոցիալական հաստատություն բնութագրվում է ներկայությամբ գործունեության նպատակներըև կոնկրետ գործառույթներ,ապահովելով դրա ձեռքբերումը։

Գործառույթներ	Հիմնական հաստատություններ	Հասարակության ոլորտները	Հիմնական դերեր	ֆիզիկական հատկություններ	Խորհրդանշական հատկանիշներ	Հասարակության այս ոլորտի այլ ինստիտուտներ
Հոգատարություն, երեխաների դաստիարակություն	Ընտանիք, ժառանգություն	Սոցիալական (ընտանեկան և ամուսնական հարաբերություններ)	Հայր Մայր զավակ	Տան կահավորում	Rings նշանադրության պայմանագիր	Ամուսնություն, արյան վրեժ, մայրություն, հայրություն և այլն։
Սննդի, հագուստի, կացարանի ձեռքբերում	Սեփական	Տնտեսական ոլորտ	Գործատու վարձու աշխատողԳնորդ Վաճառող	Գործարանային գրասենյակային խանութ	Դրամական առևտուր Գովազդ	Փող, փոխանակում, տնտեսական հարաբերություններ և այլն։
Օրենքների, կանոնակարգերի և ստանդարտների պահպանում	Power State	Քաղաքական ոլորտ	Օրենսդիր Օրենքի սուբյեկտ	Հասարակական շենքեր և վայրեր	Դրոշի կանոնադրություն	Իշխանություն, պետություն, իշխանությունների տարանջատում, պառլամենտարիզմ, տեղական ինքնակառավարում եւ այլն։
Միասնական հարաբերությունների և վերաբերմունքի խթանում, հավատքի խորացում	Կրոն	հոգևոր տիրույթ	Քահանա ծխական	Մայր տաճար	Խաչ
Մարդկանց սոցիալականացում, ծանոթացում հիմնական արժեքներին և գործելակերպին	Կրթություն	հոգևոր տիրույթ	Ուսուցիչ Ուսանող	Դպրոցական քոլեջի դասագիրք	Դիպլոմային աստիճան	Հասարակական կարծիք, լրատվամիջոցներ և այլն:

Ժամանակակից հասարակության մեջ կան տասնյակ սոցիալական ինստիտուտներ, որոնցից կարելի է առանձնացնել առանցքայինները՝ ժառանգություն, իշխանություն, ունեցվածք, ընտանիք։

Հիմնարար սոցիալական ինստիտուտների ներսում կան շատ հստակ բաժանումներ փոքր ինստիտուտների: Օրինակ, տնտեսական ինստիտուտները, սեփականության հիմնական ինստիտուտի հետ մեկտեղ, ներառում են հարաբերությունների բազմաթիվ կայուն համակարգեր՝ ֆինանսական, արտադրական, շուկայավարման, կազմակերպչական և կառավարչական հաստատություններ: Քաղաքական ինստիտուտների համակարգում ժամանակակից հասարակությունԻշխանության առանցքային ինստիտուտի հետ մեկտեղ կան քաղաքական ներկայացուցչության, նախագահության, իշխանությունների տարանջատման, տեղական ինքնակառավարման, պառլամենտարիզմի ինստիտուտներ և այլն։

Սոցիալական հաստատություններ.

· կազմակերպել մարդկային գործունեությունը դերերի և կարգավիճակների որոշակի համակարգի մեջ՝ սահմանելով մարդկանց վարքագծի օրինաչափություններ հասարակական կյանքի տարբեր ոլորտներում: Օրինակ, այնպիսի սոցիալական հաստատություն, ինչպիսին դպրոցն է, ներառում է ուսուցչի և աշակերտի դերերը, իսկ ընտանիքը ներառում է ծնողների և երեխաների դերերը: Նրանց միջև կան որոշակի դերային հարաբերություններ, որոնք կարգավորվում են կոնկրետ նորմերով և կանոնակարգերով։ Կարևորագույն նորմերից մի քանիսն ամրագրված են օրենքով, մյուսների վրա հիմնված են ավանդույթները, սովորույթները, հասարակական կարծիքը.

Դրանք ներառում են պատժամիջոցների համակարգ՝ օրինականից մինչև բարոյական և էթիկական;

Նրանք պարզեցնում են, համակարգում մարդկանց բազմաթիվ անհատական ​​գործողություններ, տալիս նրանց կազմակերպված և կանխատեսելի բնույթ.

Տրամադրել մարդկանց ստանդարտ վարքագիծը սոցիալապես բնորոշ իրավիճակներում:

3. Սոցիալական հաստատությունների գործառույթների տեսակները.

· Բացահայտ -պաշտոնապես հայտարարված, ճանաչված և վերահսկվող հասարակության կողմից

· Թաքնված -իրականացվում են գաղտնի կամ ակամա (դրանք կարող են վերածվել ստվերային ինստիտուտների, օրինակ՝ քրեական):

Երբ այդ գործառույթների միջև անհամապատասխանությունը մեծ է, առաջանում է սոցիալական հարաբերությունների երկակի ստանդարտ, որը սպառնում է հասարակության կայունությանը։ Առավել վտանգավոր է այն իրավիճակը, երբ հետ միասին պաշտոնական հաստատություններՁևավորվում են այսպես կոչված ստվերային ինստիտուտներ, որոնք իրենց վրա են վերցնում սոցիալական կարևորագույն հարաբերությունները կարգավորելու գործառույթը (օրինակ՝ հանցավոր կառույցները)։ 4. Սոցիալական ինստիտուտների արժեքը.Սոցիալական ինստիտուտները սահմանում են հասարակությունը որպես ամբողջություն: Ցանկացած սոցիալական վերափոխում իրականացվում է սոցիալական ինստիտուտների փոփոխությունների միջոցով:

ինստիտուտ. Ամենից հաճախ այս բառն օգտագործվում է բարձրագույն ուսումնական հաստատություն (մանկավարժական, բժշկական ինստիտուտ) իմաստով, սակայն «ինստիտուտ» բառը միանշանակ չէ։ «Ինստիտուտ» լատիներեն բառ է։ Թարգմանության մեջ նշանակում է «հաստատություն»։

Հասարակական գիտություններում օգտագործվում է «սոցիալական ինստիտուտ» տերմինը։

Ի՞նչ է սոցիալական ինստիտուտը:

Այս հասկացության մի քանի սահմանումներ կան.

Ահա դրանցից մեկը՝ հեշտ հիշվող և այս տերմինի էությունը պարունակող։

սոցիալական հաստատություն հասարակության մեջ որոշակի գործառույթներ կատարող մարդկանց համատեղ գործունեության կազմակերպման պատմականորեն կայացած, կայուն ձև է, որոնցից հիմնականը սոցիալական կարիքների բավարարումն է։

ԲԱՑԱՏՐՈՒԹՅՈՒՆ.

Սոցիալական ինստիտուտը, խոսելով ավելի մատչելի, հասարակության այնպիսի ձևավորումներն են (հիմնարկ, պետական ​​մարմին, ընտանիք և շատ ու շատ այլ կազմավորումներ), որոնք թույլ են տալիս կարգավորել ինչ-որ հարաբերություններ, հասարակության մեջ մարդկանց գործողությունները: Այլաբանորեն ասած՝ սա այն դուռն է, որով դու մտնելու ես որոշ հարցեր լուծելու համար։

1. Պետք է անձնագիր պատվիրել։ Դուք չեք գնա որևէ տեղ, այն է՝ անձնագրային գրասենյակ՝ քաղաքացիության ինստիտուտ։
2. Դուք աշխատանք եք ստացել և ցանկանում եք իմանալ, թե կոնկրետ որքան է լինելու ձեր աշխատավարձը: Դուք Ուր ես գնում? Հաշվապահական հաշվառման բաժնում այն ​​ստեղծվել է աշխատավարձի խնդիրները կարգավորելու համար: Այն նաև վարձատրության ինստիտուտների ցանց է:

Եվ նման սոցիալական ինստիտուտները հասարակության մեջ մեծ գումար. Ինչ-որ մեկը ինչ-որ տեղ պատասխանատու է ամեն ինչի համար, կատարում է որոշակի գործառույթներ՝ մարդկանց սոցիալական կարիքները բավարարելու համար։

Ես կտամ աղյուսակ, որտեղ ես կնշանակեմ սոցիալական հարաբերությունների յուրաքանչյուր ոլորտում ամենակարևոր սոցիալական հաստատությունները:

Սոցիալական հաստատությունները, դրանց տեսակները

Ինստիտուտներն ըստ հասարակության ոլորտների.	Ինչ է կարգավորվում	Օրինակներ
Տնտեսական հաստատություններ	Կարգավորել ապրանքների և ծառայությունների արտադրությունն ու բաշխումը.	Սեփականություն, շուկա, արտադրություն
Քաղաքական ինստիտուտներ	Կարգավորել սոցիալական հարաբերությունները՝ օգտագործելով իշխանության լիազորությունները:	Հիմնական ինստիտուտը պետությունն է։ Իշխանություններ, կուսակցություններ, իրավունք, բանակ, դատարան
Սոցիալական հաստատություններ	Կարգավորել սոցիալական պաշտոնների և հանրային ռեսուրսների բաշխումը. Տրամադրել վերարտադրություն և ժառանգություն:	Կրթություն, առողջապահություն, ժամանց, ընտանիք, սոցիալական պաշտպանություն
Հոգևոր հաստատություններ	Դրանք կարգավորում և զարգացնում են հասարակության մշակութային կյանքի շարունակականությունը, հոգևոր արտադրությունը։	Եկեղեցի, դպրոց, համալսարան, արվեստ

Սոցիալական ինստիտուտները մշտապես զարգացող կառույց են: Նորերը հայտնվում են, հները մեռնում են։ Այս գործընթացը կոչվում է ինստիտուցիոնալացում։

Սոցիալական հաստատությունների կառուցվածքը

Կառուցվածքը, այսինքն՝ ամբողջի տարրերը։

Յան Շչեպալսկիառանձնացրեց հետեւյալ տարրերըսոցիալական հաստատություններ.

• Սոցիալական հաստատության նպատակը և շրջանակը
• Գործառույթներ
• Սոցիալական դերերն ու կարգավիճակները
• Այս հիմնարկի գործառույթներն իրականացնող միջոցներ և հիմնարկներ. Պատժամիջոցներ.

Սոցիալական հաստատությունների նշաններ

• Վարքագծի ձևեր, վերաբերմունք. Այսպիսով, օրինակ, կրթության ինստիտուտին բնորոշ է գիտելիք ձեռք բերելու ցանկությունը։
• մշակութային խորհրդանիշներ. Այսպիսով, ընտանիքի համար սրանք ամուսնական մատանիներ են, ամուսնության ծես; պետության համար՝ զինանշան, դրոշ, օրհներգ; կրոնի համար՝ սրբապատկեր, խաչ և այլն։
• Բանավոր և գրավոր վարքագծի կանոններ. Այսպիսով, պետության համար սրանք ծածկագրեր են, բիզնեսի համար՝ լիցենզիաներ, պայմանագրեր, ընտանիքի համար՝ ամուսնական պայմանագիր։
• Գաղափարախոսություն. Ընտանիքի համար սա փոխըմբռնում է, հարգանք, սեր. բիզնեսի համար՝ առևտրի ազատություն, ձեռներեցություն; կրոնի համար՝ ուղղափառություն, իսլամ։
• Օգտակար մշակութային հատկություններ. Այսպիսով, կրոնի համար՝ պաշտամունքի վայրեր; առողջապահության համար՝ պոլիկլինիկաներ, հիվանդանոցներ, ախտորոշիչ սենյակներ; կրթության համար - պարապմունքներ, մարզասրահ, գրադարան; համար ընտանիք - տուն, կահույք.

Սոցիալական հաստատությունների գործառույթները

• Սոցիալական կարիքների բավարարումյուրաքանչյուր հաստատության հիմնական գործառույթն է:
• Կարգավորող գործառույթ-դա կարգավորում է որոշակի տեսակներհասարակայնության հետ կապեր.
• Սոցիալական հարաբերությունների համախմբում և վերարտադրում. Յուրաքանչյուր հաստատություն ունի իր նորմերը, կանոնները, որոնք թույլ են տալիս ստանդարտացնել մարդկանց վարքը։ Այս ամենն ավելի կայուն է դարձնում հասարակությանը։
• Ինտեգրացիոն ֆունկցիա, այսինքն՝ համախմբվածություն, հասարակության անդամների փոխհարաբերություններ։
• Հեռարձակման գործառույթ- փորձի, գիտելիքների փոխանցման հնարավորությունը նոր մարդկանց, ովքեր եկել են այս կամ այն ​​կառույց:
• Սոցիալականացում- անհատի կողմից հասարակության մեջ վարքագծի նորմերի և կանոնների, գործունեության մեթոդների յուրացում.
• Հաղորդակցական- սա տեղեկատվության փոխանցում է ինչպես հաստատության ներսում, այնպես էլ սոցիալական հաստատությունների միջև հասարակության անդամների փոխազդեցության արդյունքում:

Պաշտոնական և ոչ ֆորմալ սոցիալական ինստիտուտներ

Պաշտոնական հաստատություններ- դրանցում գործունեությունը կարգավորվում է շրջանակներում գործող օրենսդրությունը(իշխանություններ, կուսակցություններ, դատարան, ընտանիք, դպրոց, բանակ և այլն)

Ոչ ֆորմալ հաստատություններ- նրանց գործունեությունը հաստատված չէ պաշտոնական ակտերով, այսինքն՝ օրենքներով, հրամաններով, փաստաթղթերով։

Պատրաստված նյութը՝ Մելնիկովա Վերա Ալեքսանդրովնա