Popüler kültür örneklerinin yönü. Kitle ve elit kültür
20. yüzyıl kültürün değişen yerini karakterize etmek için modern toplum. Görünüş zamanı, 20. yüzyılın ortaları, araçların kitle iletişim araçları(radyo, basılı yayın, televizyon) dünyanın çoğu ülkesine girdi ve tüm sosyal tabakaların temsilcilerinin kullanımına açıldı. Kitle iletişim araçlarının ve iletişimin olağanüstü yoğun gelişimi, tek bir kişinin değil, çok sayıda insanın - bir insan kitlesinin - kültürün muhatabı olarak kabul edilmesine yol açmıştır. seçkinlerin aksine Kitle kültürü kitlesel tüketicilerin ortalama düzeyine odaklanır.
Kitle kültürü olgusu, modern teknojenik dünyanın insan kişiliğinin oluşumu üzerindeki etkisini yansıtır. Kültürün (teknoloji ve bilim) en rafine başarılarını kullanarak insan kitlelerinin temel "insanlık dışı" tepkilerini ve dürtülerini ("dürtülerini") manipüle etme sanatı olarak benzersizdir. En basit koşulsuz tepkiler, çekicilik, artan olay ve şok anları için tasarlanmış, test edilmiş bir teknikler sistemi oluşturuluyor.
Kitle kültürü kesinlikle eğlenceye odaklanır, oldukça neşelidir ve birçok yönden insan ruhunun bilinçaltı ve içgüdüler gibi alanlarını kullanır.
Televizyonun popüler kültür üzerindeki etkisini düşünün.
Televizyon, ortaya çıktığı zaman, halihazırda var olan "şeyler sistemi"ne ve buna karşılık gelen fikirler sistemine entegre edilmesi gereken çok genç bir kültürel fenomendir. Karşılaştırma için: ilk araba yaratıldığında (1895), şekli bir arabanın şekline benziyordu ve vurguluyoruz, başka türlü olamazdı: arabanın yaratıcılarının ve diğer tüm insanların kafasında, en rahat ulaşım aracı olarak vagon hakimdi. Fenomenin kendisini kısaca karakterize etmek için arabaya arabanın model prototipi diyelim. Televizyonun kültüre girişi de aynı yaklaşımı ve daha da önemlisi tamamen yeni bir şeyi göstermektedir.
Radyo göründüğünde (A. S. Popov, 1895), model-prototip, sesli insan konuşmasıydı, daha sonra - sesli müzik, yani insan kültürünün başlangıcıyla ilgili fenomenler. Sinema ortaya çıktığında (Lumiere kardeşler, 1895, J. Méliès), prototip modelleri tiyatro (Avrupa geleneği M.Ö. Fransa'da JN Niepce; WGF Talbot, 1840-1841, İngiltere'de), bu da prototip model olarak resme sahipti (kökeni MÖ 40.000 civarındadır. ). Sinema, fotoğraf pahasına, bizi ilgilendiren "televizyonun etkisine" çoktan yaklaştı.
Başlangıcında televizyon eski prototip modellere dayanmıyordu, bunlar radyo ve sinemaydı, yani insanlık tarafından henüz yeterince ustalaştırılmamış en son fenomenlerdi (ayrıca: bir gazete, daha eski bir model). Daha sonra, aynı etki, bilgisayar kültürünün (özellikle İnternet) ortaya çıkmasıyla tekrarlandı, burada modeller-prototipler arasında her şeyden önce televizyonu adlandırmak gerekiyor. En son modellerin arkasında, eski ve hatta yeni modeller yalnızca tarihsel olarak, gerçek farkındalığın dışında izlenir ve bu, televizyonun ortaya çıkmasıyla kültürde oluşan yeni bir şeydir.
Yirminci yüzyılın kültüründe yer alan prototip modellerin yenilenmesi, televizyonun özünün neden yeterince tanımlanmadığını açıklayabilir.
En son modeller henüz tam olarak öğrenilmemiştir, bu da daha güçlü bir temele (yani daha tanıdık) güvenme arzusuna yol açar.
Dolayısıyla yeni bir sanat formu olarak televizyon kavramı. Bu konuda geniş tartışmalar yapıldı. Belirtilen bakış açısından, gizli anlamı, televizyon (kültürde yeni) ile sanat (eski, usta, kültürde anlaşılır) arasında bir analoji kurmak veya bu benzetmeyi eleştirmek.
Televizyonun özel bir sanat biçimi (ya da daha geniş anlamda sanatsal kültür) olduğunu doğrulayan çok sayıda kanıt gösterilebilir.
Ardından, genel tezi kabul ettikten sonra, bir sonraki adıma geçmek gerekiyor - televizyonu karşılaştırmak çeşitli tipler sanat (sanatsal kültür). Televizyonun sanatsal olanaklarının özellikleri nasıl ortaya çıkarsa çıksın, ikincil olma ve milyonlarca insandan oluşan bir izleyici kitlesine yönelme eğilimi, yani kitlesel sanat kültürünün özellikleri kaçınılmaz olarak ön plana çıkacaktır. Bu, görünüşe göre, bir kitle kültürü biçimi olarak geleneksel televizyon fikrine yol açtı (televizyonun açıklayıcı bir model-prototipi olarak işlev gördü). "Kitle kültürü" kavramı olumsuz tonlarda boyanmıştır, bu nedenle bu duygusal gölgenin televizyonun kavramsal yorumuna oldukça mantıklı bir şekilde aktarılması.
Bu arada televizyon, kitleye dışsal benzerliğine rağmen sanatsal kültür, farklı bir rol üstleniyor, açıkçası o kadar yeni ki benzetme yoluyla kolayca tanımlanamıyor ve özel bir çalışma gerektiriyor.
Kültürün iletişimsel bir alt sistemi olarak televizyonun benzersiz özelliği, bir görüntünün uzak mesafelere iletilmesidir. İnsanlığın bir tür "her şeyi görme", görünür yaşam alanının ufkunun ötesine bakma olasılığı hakkında uzun süredir devam eden hayalini gerçekleştirdi. Bu sayede televizyon o kadar hızlı ve yaygın bir şekilde yayıldı ki, insanlar tarafından çok talep edildiği ortaya çıktı.
"Televizyon mesajları - özellikle şimdi, iletişim uydularının varlığı ile - dünyanın her yerinden geliyor, bu da televizyonun büyük armağanının, onun aracılığıyla tüm dünyanın görünürlük kazanması olduğu anlamına geliyor. Ve TV, izleyiciyi günlük ortamından “uzaklaştırmadığı” için, aksine, kendisi orada çabalıyor, o zaman televizyonla birlikte tüm dünya bir bireyin evine giriyor ... Televizyon çağında, öyle değil. dünyayı dolaşan, ancak dünyanın her yerinden - tüm ülkelerden ve kıtalardan - görüntüler izleyiciye koşan ve maddiliklerini yitirmiş, onun etrafında dolaşan bir kişi - sanki "kümülatif sosyal deneyimine" ve Ünlü televizyon araştırmacısı VI Mikhalkovich, "dünyanın modeli" diye yazdı.
Televizyon, gerçek dünyanın sınırlarını genişletir, bir kişinin görme ve anlaması için erişilebilir, bireyin erişebildiği sosyo-kültürel alanı tamamlar ve tamamlar, yani bireysel bir gerçeklik imajının oluşumuna katkıda bulunur. Bu, belirli bir kişinin çevredeki gerçeklik hakkında bir bilgi kaynağı olarak televizyona yönelik taleplerinin genel olarak gerçekliğin kendisiyle aynı olduğu anlamına gelir.
Fransız sosyolog Pierre Bourdieu çok kesin bir gözlemde bulunur: "Bazı filozoflarımız (ve yazarlarımız) için "olmak" televizyonda gösterilmek, yani sonunda gazeteciler tarafından fark edilmek ya da dedikleri gibi, var olmak demektir. gazetecilerle arası iyi (ki bu, ödün vermeden ve kendinden taviz vermeden mümkün değildir). Nitekim halk için varlıklarını sürdürmek için sadece kendi eserlerine güvenemeyecekleri için, mümkün olduğunca sık ekrana çıkmaktan ve bu nedenle mümkün olduğunca düzenli ve kısa aralıklarla eserler yazmaktan başka çareleri yoktur. Gilles Deleuze'e göre işlevi, yazarlarını televizyona davet etmektir.
Kendini sürekli değişen sosyal koşullar dünyasına yönlendiren bir kişi, televizyon içeriğinden çok çeşitli taleplerde bulunabilir. Yaşam yönelimi, eğlence ve telafi edici işlevlerin yanı sıra izleyici açısından televizyonun en önemli işlevlerinden biridir. Örneğin, bir kişi kendini gerçekleştirme alanını anlamıyor. İnsan temasından yoksundur. Doğrudan erişilebilen sosyal gerçeklik yeterince değerli ve arzu edilir değilse, bazı yaşam alternatiflerine ihtiyacı var. Bu taleplere yanıt arayan kişi de televizyona yöneliyor.
Buna karşılık, sosyal gerçekliğin bir veya başka bir bölümünü yansıtan, onu organize eden TV programları, bu gerçekliğin bir kişiyi etkileyebilecek, dünyayla ilişkilerde sosyokültürel kılavuzlara değer alternatifleri kaynağı olarak hareket eden belirli anlamlarını taşır. Bu nedenle, izleyici için bu alternatiflerin oluşturulması gibi televizyon programlarının bu tür bir özelliğine özel dikkat gösterilmeli ve özel içerikleri insan yaşamının üç tanımlayıcı süreci bağlamında düşünülmelidir: etkinlik, davranış ve iletişim. TV programlarının belirli anlamlarını algılayarak, bunlara dayalı olarak yeni sosyokültürel yönergeler oluşturan bir kişi, onlara karşı kişisel bir değer tutumu oluşturabilir ve bu yeni yönergeler B.M.'ye göre olabilir. Sapunova, "yaşam tutum ve davranışlarını belirler". .
Televizyonun rolü çok işlevlilik ile karakterizedir. Bununla birlikte, belirli işlevlerin çokluğunda, televizyonun iki kutuplu işlevselliğinden bahsetmemizi sağlayan iki temel işlev göze çarpmaktadır. İlk işlev bilgi amaçlıdır. İkinci işlev eğlencedir.
Bilgi işlevi, kültürel bir olgu olarak televizyonun temel özelliğidir. Bu fikri netleştirmek için, sinemada ve televizyonda uzun metrajlı bir filmin gösterimini karşılaştıralım.
Sinemada teknik olarak ne kadar yetersiz olursa olsun, sanat eserinin kendisiyle karşılaşırız, bu onun varoluş biçimidir.
Aksine, televizyonda gösterilen bir film, en mükemmeli bile, yalnızca bir sanat eseri hakkında bilgidir (tıpkı Leonardo da Vinci'nin resimli bir dergide ya da kitapta gördüğümüz La Gioconda'sının yalnızca bir resim hakkında bilgi olması gibi). Louvre).
Daha dar ve daha tanıdık bir anlamda, televizyondaki bilgiler, olaylar, haberler hakkında bir bilgi koleksiyonu işlevi görür.
Televizyon yayıncılığının gelişiminde yeni bir aşamada (ülkemizde perestroyka'dan beri, Batı'da - çok daha önce), televizyonun bilgi işlevi içerikte (ve sonuç olarak biçimlerde) temelden değişti, çünkü fikrin kendisi televizyon bilgileri değişti.
Sovyet televizyonunun bilgi ve eğitim programlarında (belirgin bir ideolojik yönelimle) yetiştirilen yerli izleyici, televizyondaki görünüme hayran kaldı Ticari reklam. İlk başta beceriksiz, taklit eden Batılı modelleri, daha sonra giderek daha kaliteli, hatta yetenekli, yayın şebekesine ısrarla müdahale etti.
Bilgi-reklam, televizyon yayıncılığının tüm alanına nüfuz eder. Hem doğada açık (reklamlar) hem de gizlidir (programlarda, kıyafetlerde, saç stillerinde, izleyiciler için yetkili olan karakterlerin diğer çevrelerinde, ellerinde tuttuklarında, dokunduklarında sunum yapanların ve katılımcıların konuşmalarında reklam nesnelerinden bahseder. , ne izlediklerini, onları çevreleyenleri dinlediklerini vb.). Olaylarla ilgili bilgiler, reklam bilgilerine dönüşerek yapısını değiştirir.
Böylece, Sovyet dönemi haber programlarının sırası (resmi blok - ülkenin çalışma hayatı - dış haber bloğu - kültürel haberler - spor - hava durumu) başka bir sıra ile değiştirilir: en sansasyonel haberler (felaket, cinayet vb.) - daha az sansasyonel haberler (örneğin resmi blok dahil). Büyük bir bilimsel keşif yapılırsa, bu konunun sonunun malzemesidir, ancak bilim adamı aldıysa Nobel Ödülü, Başlat.
İÇİNDE Sovyet zamanları olumsuz haberlerin belirli bir yüzdesini belirlemek bilgi programı: en fazla %40.
Güncel haberlerin analizi, olumsuz haberlerin resmi kanallarda bile hakim olduğunu gösteriyor. Bazılarında (örneğin, Romanova ile "RenTV" de), sayıları% 90'a ve bazen daha fazlasına ulaşır.
Haber reklamlarla kesiliyor. İstikrarlı bir tandem ortaya çıkıyor: günün gerçek haberleri korkunç (sözleşmeli cinayetler, yolsuzluk, savaşlar, terör), felaket (kasırgalar, tsunamiler, kitlesel salgınlar), sıradan insan için korkunç (yangınlar, sızıntılar, iktidarın işleyişindeki başarısızlıklar) sistemler, su temini, kanalizasyon, kötü yaşam koşulları, düşük ücretler, düşük düzeyli memurlara rüşvet, haksız yargılama, sosyal haklardan yoksun bırakma, gıda fiyatlarının artması, benzin, konut maliyetlerinin artması, okullarda ve hastanelerde ihmal, dolandırıcılık, holiganlık , sarhoşluk, yoksulluk), reklamlarda izleyiciye bir ideal sunulurken, mutlu hayat(güzel şeyler - külotlu çoraptan buzdolabına, tüm çamaşır tozlarına, en son bilimsel gelişmelere göre herhangi bir hastalık için ilaçlar, kritik günlerde bile dans etmenizi sağlayan neredeyse her miktarda neredeyse ücretsiz krediler; diş macunu ve sakız, son model lüks arabalar ve bilgisayarlar, heyecan verici filmler, görkemli konserler, halkın çıkarlarını koruyan siyasi partiler).
Bu iki blok, televizyon kültürünün özünde milyonların bilinci ve bilinçaltı üzerinde düşündürücü bir etkiye sahip olduğu izleyicilerin kutupsal duygularını toplu olarak uyandırarak sürekli olarak serpiştirilmiştir.
Modern televizyonda bilgi sunma ilkesi olarak sansasyonalizm, televizyonun ana işlevlerinin - bilgi ve eğlence - iki kutupluluğunda bir bağlantı köprüsü haline geliyor.
Yeni gerçekleri yansıtan televizyon, boş zaman işlevini uygulayan kendi yeni biçimlerini geliştirmiştir. Bu uygun televizyon biçimleri yelpazesinde, farklı kutuplarda olduğu ortaya çıkan iki TV türü oluşturuldu: bir video klip (kısalığı içinde boş zamanları en aza indirme seçeneğinin yansıtıldığı) ve bir televizyon dizisi (süresi içinde). birkaç bin bölüme ulaşan, boş zamanları en üst düzeye çıkarma seçeneği yansıtıldı). Bu kutuplar arasında, televizyon işlevleri olarak bilgi ve boş zamanları birleştiren bir talk-show tarafından, ancak sansasyon yoluyla değil, etkileşim yanılsaması yoluyla bir ara yer işgal edildi.
İyi çalışmalarınızı bilgi tabanına gönderin basittir. Aşağıdaki formu kullanın
Öğrenciler, yüksek lisans öğrencileri, bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan genç bilim adamları size çok minnettar olacaktır.
Benzer Belgeler
Etki aracı olarak televizyon, oluşum aşamaları. "Literaturnaya Gazeta" sayfalarında Rus televizyonunun eleştirisi. Yayının tipolojik özellikleri, gazetenin tasarımı. "Literaturnaya Gazeta" televizyon eleştirmenlerinin materyallerinin analizi.
dönem ödevi, eklendi 05/01/2010
Rus televizyonunun düşünce tarzı, değerlerin oluşumu ve modern bir gencin kültürü üzerindeki etkisinin özelliklerinin belirlenmesi. Sosyokültürel bir olgu olarak televizyon. Federal hedef program 2015 yılına kadar televizyon ve radyo yayıncılığının gelişimi.
dönem ödevi, 25/04/2014 eklendi
Televizyonun ortaya çıkışı. Televizyonun gelişimi için beklentiler. Rus televizyonunun özellikleri ve tarzı. Televizyonun Dezavantajları Yeni medya yapılandırması. Devlet dışı medya Televizyon zihinlerin efendisi rolünü oynamayı bırakır.
özet, 15.03.2004 eklendi
Modern Rus popüler bilim televizyonunun araştırması. Eğitimle ilişkisi, bilgi kaynağı açısından işlev görür. Popüler bilim televizyonunun özellikleri ve türleri. Ülkedeki gelişimini optimize etmek için kapsamlı bir sistem.
dönem ödevi, eklendi 12/23/2013
Rusya'da televizyonun oluşumu ve gelişimi, Rus televizyonunun değerlendirilmesi. Özellikler ve modern tarz televizyon ve zararları. Modern toplumda bir kişinin eğitiminde en son iletişim araçlarından birinin geliştirilmesi için beklentiler.
özet, 16/12/2011 eklendi
Rus televizyonunun özellikleri şimdiki aşama, modern televizyonun entelektüel odağı. Rus televizyonunun entelektüel programlarının özellikleri ve teknolojileri: para için bilgi oyunları ve entelektüel talk show.
dönem ödevi, eklendi 08/10/2010
Gençlik Televizyonu: Genel özellikleri. Arka plan: Rus televizyonunda gençlik programlarının ortaya çıkışı. Gençlik televizyonunun gelişimi. Gençlik TV kanallarının özgünlüğü. Modern televizyonun popüler programları ve analizleri.
dönem ödevi, eklendi 12/28/2016
Moğol televizyonunun yaratılması ve geliştirilmesi. İlk yıllarda televizyon yayıncılığının doğası. 90'larda Moğol televizyonu. Resmi Moğol TV kanalları ve kablo TV. Modern Moğolistan'da televizyon, gelişiminin ana sorunları.
dönem ödevi, eklendi, 11/25/2013
Kitle kültürü, insanların ince zevklerini veya manevi arayışlarını ifade etmez. Ortaya çıkış zamanı, kitle iletişim araçlarının (radyo, basılı yayın, televizyon) dünyanın çoğu ülkesine girdiği ve tüm sosyal tabakaların temsilcilerine açık hale geldiği 20. yüzyılın ortasıdır. Kitle kültürü uluslararası ve ulusal olabilir. Pop müzik bunun canlı bir örneğidir: Eğitim düzeyi ne olursa olsun, her yaştan, nüfusun tüm kesimlerinden anlaşılabilir ve erişilebilirdir.
Sosyal terimlerle, kitle kültürü, "orta sınıf" olarak adlandırılan yeni bir sosyal sistem oluşturur..
Kitle kültürünün amacı, endüstri ve sanayi sonrası toplumdaki bir insanda boş zamanı doldurmak ve gerilimi ve stresi azaltmak değil, izleyicide, dinleyicide, okuyucuda tüketici bilincini teşvik etmektir. bir insanda bu kültürün pasif eleştirel olmayan algısı. Başka bir deyişle, insan ruhunun bir manipülasyonu ve bilinçaltı insan duygularının ve her şeyden önce yalnızlık, suçluluk, düşmanlık, korku duygularının duygu ve içgüdülerinin sömürülmesi vardır.
elit kültür
elit kültür
yüksek kültür bilinci algılayan, öznel özelliklerini koruyan ve anlam oluşturucu bir işlev sağlayan etki türü ile kitle kültürünün aksine..
Seçkin, yüksek kültürün konusu bir kişidir - bilinçli aktivite yapabilen özgür, yaratıcı bir kişi. Bu kültürün kreasyonları her zaman kişisel olarak renklendirilir ve izleyicilerinin genişliğine bakılmaksızın kişisel algı için tasarlanmıştır, bu nedenle Tolstoy, Dostoyevski, Shakespeare'in eserlerinin geniş dağılımı ve milyonlarca kopyası sadece önemlerini azaltmakla kalmaz, aynı zamanda kişisel algı için tasarlanmıştır. ama tam tersine manevi değerlerin yaygınlaşmasına katkıda bulunur. Bu anlamda seçkin bir kültürün öznesi, seçkinlerin bir temsilcisidir.
Elit kültürün bir takım önemli özellikleri vardır.
Elit kültürün özellikleri:
- karmaşıklık, uzmanlaşma, yaratıcılık, yenilik;
- gerçekliğin nesnel yasalarına uygun olarak aktif dönüştürücü faaliyet ve yaratıcılığa hazır bilinç oluşturma yeteneği;
- nesillerin manevi, entelektüel ve sanatsal deneyimlerini yoğunlaştırma yeteneği;
- doğru ve "yüksek" olarak tanınan sınırlı bir değer aralığının varlığı;
- bu tabaka tarafından "başlangıçlar" topluluğunda zorunlu ve katı olarak kabul edilen katı bir normlar sistemi;
- normların, değerlerin, değerlendirmenin bireyselleştirilmesi performans kriteri, genellikle seçkin topluluğun üyelerinin davranış ilkeleri ve biçimleri, böylece benzersiz hale gelir;
- muhataptan özel eğitim ve muazzam bir kültürel bakış açısı gerektiren yeni, kasıtlı olarak karmaşık bir kültürel anlambilimin yaratılması;
- Sıradan ve tanıdık olanın kasıtlı olarak öznel, bireysel olarak yaratıcı, "silinen" bir yorumunu kullanmak; bu, öznenin gerçekliği kültürel olarak özümsemesini, üzerinde zihinsel (bazen sanatsal) bir deneye yaklaştırır ve aşırı derecede, seçkinlerdeki gerçekliğin yansımasının yerini alır. dönüşümü, taklidi - deformasyonu, anlama nüfuz etmesi - verilen varsayım ve yeniden düşünme ile kültür;
- elit kültürü bir tür gizli, kutsal, ezoterik bilgiye dönüştüren semantik ve işlevsel “kapalılık”, “darlık”, tüm ulusal kültürden soyutlanma ve taşıyıcıları bu bilginin bir tür “rahiplerine” dönüşüyor. tanrıların seçilmişleri, "esin perilerinin hizmetkarları" , "sırların ve inancın bekçileri", elit kültürde sıklıkla oynanır ve şiirselleştirilir.
Geniş kitlelerin beğenisine göre uyarlanarak, teknik olarak çok sayıda kopya halinde çoğaltılır ve modern iletişim teknolojileri kullanılarak dağıtılır.
Kitle kültürünün ortaya çıkışı ve gelişimi, kitle üzerinde güçlü bir etki yaratabilen kitle iletişim araçlarının hızlı gelişimi ile ilişkilidir. İÇİNDE kitle iletişim araçları genellikle üç bileşen vardır:
- medya(gazeteler, dergiler, radyo, televizyon, İnternet blogları, vb.) - bilgiyi çoğaltın, izleyiciler üzerinde düzenli bir etkiye sahip olun ve belirli insan gruplarına odaklanın;
- kitle etkisi araçları(reklam, moda, sinema, popüler edebiyat) - izleyiciyi her zaman düzenli olarak etkilemez, ortalama tüketiciye odaklanır;
- teknik iletişim araçları(İnternet, telefon) - bir kişinin bir kişiyle doğrudan iletişim kurma olasılığını belirlemek ve kişisel bilgilerin aktarılmasına hizmet edebilir.
Unutulmamalıdır ki sadece kitle iletişim araçları toplum üzerinde bir etkiye sahip değildir, toplum da kitle iletişim araçlarında iletilen bilgilerin niteliğini ciddi şekilde etkiler. Ne yazık ki, kamu talebi genellikle kültürel olarak düşük çıkıyor ve bu da televizyon programlarının, gazete makalelerinin, varyete performanslarının vb. seviyesini düşürüyor.
Son yıllarda, iletişim araçlarının gelişimi bağlamında özel bir durumdan söz ediyorlar. bilgisayar kültürü. Daha önce ana bilgi kaynağı bir kitap sayfasıysa, şimdi bir bilgisayar ekranıdır. Modern bir bilgisayar, ağ üzerinden anında bilgi almanıza, metni bütünsel ve çok seviyeli bir bilgi algısı sağlayan grafik görüntüler, videolar, sesle tamamlamanıza olanak tanır. Bu durumda, İnternet'teki metin (örneğin, bir web sayfası) şu şekilde temsil edilebilir: hiper metin. onlar. diğer metinlere, parçalara, metinsel olmayan bilgilere bir referans sistemi içerir. Bilgisayarın bilgi görüntüleme araçlarının esnekliği ve çok yönlülüğü, bir kişi üzerindeki etkisinin derecesini büyük ölçüde artırır.
XX'nin sonunda - XXI yüzyılın başında. kitle kültürü ideoloji ve ekonomide önemli bir rol oynamaya başladı. Ancak bu rol belirsizdir. Kitle kültürü, bir yandan nüfusun geniş kesimlerine ulaşmayı ve onları kültürün kazanımlarıyla tanıştırmayı, ikincisini basit, demokratik ve anlaşılır imaj ve kavramlarla sunmayı mümkün kılarken, diğer yandan güçlü kültürler yarattı. kamuoyunu manipüle etmek ve ortalama bir beğeni oluşturmak için mekanizmalar.
Kitle kültürünün ana bileşenleri şunları içerir:
- bilgi endüstrisi- güncel olayları anlaşılır bir dilde açıklayan basın, televizyon haberleri, talk showlar vb. Kitle kültürü aslen tam olarak bilgi endüstrisi alanında - 19. yüzyılın "sarı basını" - 20. yüzyılın başlarında kuruldu. Zaman, kamuoyunu manipüle etme sürecinde kitle iletişim araçlarının yüksek etkinliğini göstermiştir;
- eğlence endüstrisi- filmler, eğlence edebiyatı, en basitleştirilmiş içeriğe sahip pop mizahı, pop müzik vb.;
- oluşum sistemi kitle tüketimi reklam ve modaya odaklanan . Tüketim burada kesintisiz bir süreç ve insan varlığının en önemli amacı olarak sunulmaktadır;
- çoğaltılmış mitoloji- dilencilerin milyonerlere dönüştüğü "Amerikan rüyası" mitinden, "ulusal istisnacılık" mitlerine ve şu ya da bu insanların diğerlerine kıyasla özel erdemlerine.
Popüler
- İş planı: bir otobüs işletmesi nasıl açılır
- bıldırcın çiftliği aç
- Sıfırdan bir çiftlik nasıl açılır
- Mulard ördekleri: ana göstergeler ve özellikler
- Sosyal bilgilerde OGE formatında deneme testleri (9. sınıf)
- Bir hamile giyim mağazası için iş planı
- Ördekler Hint Koşucusu: ana göstergeler ve özellikler
- Evde ördek yetiştirmek
- Ju sosyal bilgiler çözeceğim. sosyal bilgilerde OGE
- Ördeklerin et cinsi en iyisidir