Ju sosyal bilgiler çözeceğim. sosyal bilgilerde OGE

Sosyal bilgilerde ana devlet sınavı, öğrencilerin 9. sınıfın sonunda girebilecekleri seçmeli sınavlardan biridir. Bu konu, insani bir önyargı ile 10. sınıfta eğitimlerine devam etmeye karar veren veya beşeri bilimlerde ortaöğretim uzmanlaşmış eğitim kurumlarına girmeye karar veren öğrenciler tarafından seçilir.

Ayrıca, OGE, tam eğitimin sonunda bu konuda birleşik devlet sınavına hazırlanmanın ilk adımı olabilir.

özellikler

Sınavın tüm maddelerini tamamlamak için 3 saatiniz var. Tamamlanmış olarak okunması için en az 15 puan almanız gerekir - bu "tatmin edici" bir derecelendirmeye karşılık gelir. 25 - 33 puan - tam bir dörtlü için aralık. Kazanılabilecek maksimum miktar 39'dur (34 puandan "mükemmel"dir). Bu tür OGE için izin verilen görsel materyal ve yardımcılar yoktur, sadece metin ve kalem içeren bir form, sınava giren kişinin masasına yerleştirilebilir.

Ana devlet sınavının yapısı, iki tür görevin yerine getirilmesini sağlar - toplamda 31 tane vardır.

İlk bölüm, kısa bir cevap gerektiren 25 test (1-25 numaralı) içerir. Burada, önerilenler arasından tek doğru seçeneği seçmeniz gereken seçenekleri bulacaksınız, terimleri ve tanımlarını ilişkilendirin, doğru eylem sırasını belirtin, vb.

İkinci bölüm, tam ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 6 görevdir. Bunlar 26'dan 31'e kadar numaralandırılmış sorulardır. Örneğin, dikkatlice okumanız ve ardından bir dizi soruyu yanıtlamanız gereken bir bilgi metni verilir.

Hazırlık algoritması

• Okul müfredatının tüm bölümlerini tekrarlayın - bunun için ders kitaplarını, öğretim yardımcılarını veya kendi notlarınızı kullanabilirsiniz;
• Çeşitli tanıtım materyallerini ve ek literatürü inceleyin - bunlar özel mağazalarda veya İnternette bulunabilir;
• Çevrimiçi OGE testlerini kullanın - bizimki de dahil olmak üzere tematik sitelerde bulunabilirler. Öğrendiklerini pekiştirmeye ve gerçek sınava mümkün olduğunca yakın çalışma biçimini simüle etmeye yardımcı olacaklar. Bu, tüm eylemlerin sırasına hakim olmanıza ve testin kendisine güvenmenize yardımcı olacaktır.

Sonuçlar nasıl değerlendirilir?

1'den 21'e kadar olan sayılar 1 puan değerindedir, 23-25 ​​arasındaki sorularda aynı sayıdır. 22 numara için 2 - her şey doğruysa, 1 - bir hata varsa, 0 - iki veya daha fazla varsa. İkinci bölümün sonucu, cevapların doğruluğuna ve eksiksizliğine bağlıdır. 26-28, 30 ve 31. sorular, konunun eksik açıklanmasıyla en fazla 2'yi getirir - 1. No. 29, yüksek kaliteli performans ile 3 puan ekleyecektir.

Seçenek 1. Sosyal bilgiler 9. Sınıf

1-20 arasındaki görevlerin cevabı bir sayıdır, bu da şuna karşılık gelir:

doğru cevap sayısı Bu numarayı cevap kutusuna yazın

çalışma metninde ve ardından sağdaki 1 Numaralı CEVAP FORMUNA aktarınız.

ilk hücreden başlayarak ilgili görevin numarası.

1. Kelimenin en geniş anlamıyla toplum...

1) insanın doğal yaşam alanı

2) ortak çıkarlarla birleşmiş bir grup insan

3) insanların tarihsel gelişim aşaması

4) geçmişteki, şimdiki ve gelecekteki tüm insanlık

1. Toplumun gelişiminin politik sorunları arasında ...

1) uluslararası terör tehdidi

2) gençlerin kitap okumaya olan ilgisinde azalma

3) artan enflasyon

4) gençler arasında uyuşturucu dağıtımı

1. Geleneksel ekonominin ayırt edici özelliği nedir?

1) gelişen fabrika üretimi

2) merkezi fiyatlandırma

3) gümrük yardımı ile üretimin düzenlenmesi

4) üretim araçları üzerinde özel mülkiyetin egemenliği

1. "Ekonomi" kavramının birkaç anlamı vardır. Ekonomiyi bir bilim olarak gösteren nedir?

1) çiftlik ürünlerinin satışı

2) hizmet talebindeki büyüme faktörlerinin belirlenmesi

3) nüfusa ev hizmetlerinin sağlanması

4) işletmelerin hisselerinde takas ticareti

1. Bilimsel bilginin özelliği,

2) sanatsal görüntülere dayalı

3) her zaman gerçek hayatta uygulanır

4) nesnellik için çaba gösterir

1. Vladimir kapsamlı bir okulun 6. sınıfında okuyor. Aeromodelling ve ata binmeyi seviyor. Vladimir hangi eğitim düzeyinde?

1) ilköğretim

2) temel genel eğitim

3) tam (orta) eğitim

4) orta mesleki eğitim

1. Usta, sonbahar ormanının güzelliğini aktarmaya çalışırken kırmızı, altın, kahverengi ve diğer renklerin mükemmel kombinasyonunu aradı. Bu, sahadaki bir faaliyet örneğidir

1) bilim

2) sanat

3) dinler

4) bilgi

8. Kaynakların kıtlığına ilişkin aşağıdaki yargılar doğru mu?

A. Sınırlı kaynaklar sorunu tamamen çözülebilir

modern bilim.

B. Sınırlı kaynaklar, toplumun artan ihtiyaçları ile ilişkilidir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

1. Hem ergenler hem de yetişkinler hangi sosyal rolü oynayabilir?

1) tüketici

2) seçmen

3) lise öğrencisi

4) sürücü

10. Ortaçağ Avrupa'sında bir atasözü vardı: Karısının efendisi olmayan bir adam olmaya layık değildir. Aile ilişkilerini yansıtır.

1) ataerkil

2) demokratik

3) eksik

4) bağlı kuruluş

1. İnsan faaliyetleri sonucunda atmosfere zararlı maddelerin salınımı artmıştır. Bütün bunlar doğanın durumunu ve insan sağlığını olumsuz etkiler. Bu gerçek hangi küresel sorunları gösteriyor?

1) demografik

2) askeri

3) ekonomik

4) çevresel

1. İdari suçtur

1) otobüste biletsiz seyahat

2) nafakanın ödenmemesi

3) bir komşuya borcunu ödemeyi reddetme

4) okula geç kalmak

13. Matematik sınavına hazırlanmayan 11. sınıftaki iki öğrenci, uygulamayı bozmaya karar verdi. Polisi arayarak okula bomba yerleştirildiğini söylediler. Öğrenci eylemleri

1) sivil suistimal

2) suç

3) idari suistimal

4) disiplin ihlali

14. Devlet sisteminin temellerini hangi hukuk dalı oluşturur?

1) idari

2) anayasal

3) sivil

4) suçlu

15. Aşağıdakilerden hangisi demokratik bir rejimi karakterize eder?

1) yürütme organının üstünlüğü

2) komuta-idari yönetim yöntemleri

3) zorunlu bir ideolojinin egemenliği

4) vatandaşların hak ve özgürlüklerinin korunması

16. Hukuki sorumlulukla ilgili aşağıdaki yargılar doğru mudur?

A. Yasal sorumluluk, suçtan etkilenen vatandaşların ihlal edilen haklarını geri getirmek için tasarlanmıştır.

B. Hukuki sorumluluk, suçu kanıtlanmış bir kişiye devlet zorlama önlemlerinin uygulanmasıyla ifade edilir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

17. Rusya Federasyonu Anayasası ile ilgili aşağıdaki kararlar doğru mudur?

A. Rusya Federasyonu Anayasası en yüksek yasal güce sahiptir.

B. Anayasa, Rusya Federasyonu yasalarının kodudur.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

18. Sivil toplumla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Sivil toplum, inisiyatif derneklerini ve nüfusun örgütlerini içerir.

B. Demokratik ülkelerde sivil toplum, kamu işlerinin çözümlenmesinde devletin ortağı olarak hareket eder.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

19. Siyasetle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Politika, toplumun düzenleyicisi olarak hareket eder.

B. Politika, güç ilişkileriyle ilgilidir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

20. Siyasi partilerle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Siyasi partiler, sosyal konularda benzer görüşlere sahip insanları birleştirir.

B. Demokratik bir rejim, çok partili bir sistemle karakterize edilir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

21-25 arası görevlerin cevabı bir sayı dizisidir.

Cevapları çalışma metnindeki cevap kutularına yazın ve ardından aktarın.

ilgili görevlerin numaralarının sağındaki 1 Numaralı CEVAP FORMUNDA,

boşluk, virgül ve diğer boşluklar olmadan ilk hücreden başlayarak

ek karakterler. Her sayıyı ayrı ayrı yazın

formda verilen örneklere uygun olarak hücre.

21. Okul çocuğu Ivan kimya sınavına hazırlanıyor ve erkek kardeşi bir model demiryolu ile oynuyor. Görev koşulunda belirtilen iki faaliyet biçimini (türünü) karşılaştırın: çalışma ve oyun.

Tablonun ilk sütununa benzerliklerin seri numaralarını ve ikinci sütuna - farklılıkların seri numaralarını seçin ve yazın:

1) belirli norm ve kurallara uygunluk;

2) hayali bir ortam yaratmak;

3) çeşitli öğelerin kullanımı;

4) amaçlı bilgi edinme.

22. Her konumu bir harfle işaretlenmiş verilen metni okuyun.

(A) Sosyologlar vatandaşlar arasında bir anket yaptı: “Siz ve aileniz doğal çevrenin korunmasına nasıl katılıyorsunuz?”. (B) Birçok insan için doğal çevrenin korunması, yerleşim yerlerinin yeşillendirilmesi ve parkların çöplerden temizlenmesi ile ilişkilidir. (B) Ne yazık ki, sadece birkaç şehir sakini ekonomik elektrikli ev aletleri kullanıyor ve ev atıklarını ayırıyor.

Metnin hangi konumlarına karar verin:

1) gerçekleri yansıtmak;

2) görüş belirtmek.

İlgili hükümlerin niteliğini gösteren sayıları tabloya kaydediniz.

23. Örnekler ve gösterdikleri durum fonksiyonları arasında bir ilişki kurun: ilk sütunda verilen her öğe için ikinci sütundan karşılık gelen öğeyi seçin.

Cevap satırına seçilen sayıları karşılık gelen harflerin altına yazın.

24 . Z ve Y ülkelerinde, kamuoyu araştırma kuruluşlarından biri yetişkin vatandaşlar arasında bir anket yaptı: "Kolluk kuvvetlerine güveniyor musunuz?"

Elde edilen sonuçlar (yanıt verenlerin yüzdesi olarak) tabloda sunulmaktadır.

Tabloya yansıyan anket sonuçları medyada yayınlandı ve yorumlandı. Anket sırasında elde edilen bilgilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudan çıkar?

Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1) Z ülkesinde, kolluk kuvvetlerinin faaliyetleri sivil toplum kuruluşları tarafından kontrol edilmektedir.

2) Z ülkesinin hükümetinin, kolluk kuvvetlerinin faaliyetlerine ilişkin medyada daha ayrıntılı yer alması tavsiye edilir.

3) Y ve Z ülkeleri, değişen derecelerde başarı ile kanun uygulama ve yargı reformu yapmaktadır.

4) Z ülkesinde, Y ülkesine kıyasla, hukukun üstünlüğünün gelişmesi için daha elverişli koşullar vardır.

5) Y ülkesinin hükümeti, yasayı çiğneyen kolluk görevlilerini tespit etmeli ve kovuşturma yapmalıdır.

25. Tabloya dayanarak çıkarılabilecek sonuçları listede bulun ve bunların altında belirtilen sayıları yazın.

1) Z ülkesinde ankete katılanlar arasında, kolluk kuvvetlerine güvenmeyenlerin oranı, onlara endişeyle yaklaşanların oranından daha fazladır.

2) Y ülkesinde ankete katılanlar arasında, kolluk kuvvetlerine güvenenlerin toplam payı, onlara korku ile davrananların oranından daha azdır.

3) Kolluk kuvvetlerine gerçek profesyoneller çalıştığı için güvenenlerin oranı Y ülkesinde Z ülkesinden daha yüksektir.

4) Z ülkesinde, ankete katılanların yalnızca dörtte biri, vatandaşların haklarını ve meşru çıkarlarını korudukları için kolluk kuvvetlerine güvenmektedir.

5) Y ülkesindeki katılımcıların eşit oranları, kolluk kuvvetlerine güvenmiyor ve onlara karşı temkinli.

Metni okuyun ve görevleri 26-31 yapın.

Demokrasinin önemli bir unsuru, vatandaşların tüm haklarıdır.

Demokrasinin yaygın tanımı, onu adil bir temelde ve katı bir oy sayımıyla yapılan düzenli seçimlere indirger. Periyodik seçimler demokratik bir sistem için çok önemli olmasına rağmen, vatandaşların siyasi partilerin önerdiği stratejilerden yalnızca birini tercih etmelerine izin verir. Seçimler arasındaki dönemde vatandaşlar, diğer kurumlar aracılığıyla devlet politikasını etkileyebilir: çıkar dernekleri, toplumsal hareketler, sendikalar, vb. Tüm bu biçimler demokratik pratiğin ayrılmaz parçalarıdır.

Demokrasinin genel olarak kabul edilen bir diğer göstergesi de çoğunluk kuralıdır. Seçim bölgesi, parlamento, komite, belediye meclisi veya parti toplantısı olsun, oyların nispi çoğunluğuyla karar veren herhangi bir yönetim organı demokratiktir.

Ancak burada da bir sorun ortaya çıkıyor. Ya yasal olarak seçilmiş çoğunluk, kararlarıyla bazı azınlığa (örneğin bir kültürel veya etnik gruba) düzenli olarak zarar veriyorsa? Bu gibi durumlarda, başarılı demokrasiler genellikle çoğunluk kuralı ilkesini azınlık haklarının korunmasıyla birleştirir.

Demokratik özgürlükler aynı zamanda yurttaşların kolektif bilincinin gelişmesine, ortak ihtiyaçları anlamalarına ve herhangi bir yöneticiye dayanmadan karar alma süreçlerine katkıda bulunmalıdır. Devletten ve hatta belki de partilerden bağımsız kalan çeşitli sosyal statü ve çıkarların taşıyıcıları, yalnızca iktidarın keyfiliğini sınırlamakla kalmaz, aynı zamanda modern siyaset bilimi çalışmalarında “sivil toplum” olarak adlandırılan yeni, daha iyi bir tip oluşturur. yurttaşların sayısı - daha bilgili, bilinç açısından daha sosyal, ortak yarar için fedakarlık yapmaya hazır.

(T. Karl, F. Schmitter'e göre)

1. Metninizi planlayın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

27. Metinde demokrasinin hangi unsurları (göstergeleri) adlandırılmıştır (herhangi iki öğeyi (göstergeleri) adlandırın)?

29. Metinden ve sosyal bilimlerden yola çıkarak "sivil toplum" kavramının anlamını açıklayınız. Sivil toplum kuruluşlarının faaliyetlerine iki örnek veriniz.

1. Doğru cevapta, planın noktaları metnin ana anlamsal parçalarına karşılık gelmeli ve her birinin ana fikrini yansıtmalıdır. Aşağıdaki anlamsal parçalar ayırt edilebilir:

1) vatandaşları kamu politikası üzerinde etkileme yolları;

2) demokrasinin genel kabul görmüş bir göstergesi olarak çoğunluk kuralı;

3) çoğunluğun gücü ve azınlıkların haklarının korunması;

4) sivil toplum ve yeni bir vatandaş tipi.

Parçanın ana fikrinin özünü ve ek anlamsal blokların tahsisini bozmayan plan noktalarının diğer formülasyonları mümkündür.

1. Doğru cevap için iki gösterge belirtilebilir:

1) periyodik seçimler;

2) çıkar derneklerine, sosyal hareketlere, sendikalara vb. katılım

Yöntemler farklı formüle edilebilir.

1. Aşağıdaki iki etki yolu adlandırılabilir:

1) seçimler sırasında vatandaşlar siyasi partilerin önerdiği stratejilerden birini tercih edebilirler;

2) Seçimler arasındaki dönemde, vatandaşlar diğer kurumlar aracılığıyla devlet politikasını etkileyebilir: çıkar dernekleri, sosyal hareketler, sendikalar vb.

4. Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir:

1) kavramın anlamı, örneğin: ortak ihtiyaçların neden olduğu belirli sorunları ortaklaşa çözmek için vatandaşların inisiyatifiyle oluşturulan, devletten bağımsız insanlardan oluşan bir dernek

(kavramın anlamı farklı şekilde formüle edilebilir);

2) iki örnek diyelim:

a) mikro bölge sakinleri, park alanında yeni bir alışveriş merkezi inşa etme kararının iptalini sağlayan bir kamu kuruluşu oluşturdu;

b) Tüketici haklarını koruma derneği, vicdansız mal ve hizmet üreticilerinden etkilenen tüketicilerin çıkarlarını mahkemede temsil eder.

Sivil toplum kuruluşlarının faaliyetlerine başka örnekler verilebilir.

5. Doğru cevap, demokratik seçimler için aşağıdaki gereksinimleri içerebilir:

1) farklı siyasi güçleri temsil eden birkaç aday (parti) arasından seçim yapma imkanı (alternatif temelde seçimler);

2) adaylar (siyasi partiler) hakkında doğru ve dürüst bilgi edinme olasılığı;

3) her yurttaşın seçimlere katılma konusunda evrensel, eşit hakkı;

5) vatandaşların özgür ve gönüllü katılımı.

Gereksinimler, anlamca yakın olan başka ifadelerle verilebilir.

6. Aşağıdaki açıklamalar yapılabilir:

1) seçimlere katılım, adayların beyanlarını ve vaatlerini, örneğin şehir sakinlerinin çıkarlarıyla ilişkilendirmeyi öğretir;

2) yetkililere dönerek, vatandaşlar genellikle bir grubun ortak çıkarlarını savunur.

Bu ilişki için başka açıklamalar yapılabilir.

Sınav kağıdı, 31 görev içeren iki bölümden oluşmaktadır. 1. Bölüm 25 kısa yanıt görevi içerir, 2. bölüm 6 uzun yanıt görevi içerir.

Çalışmanın her 1-20 görevi için, yalnızca biri doğru olan dört olası cevap sunulmaktadır. Sınav katılımcısı doğru cevabın numarasını yazarsa, görev doğru olarak tamamlanmış sayılır. Aşağıdaki durumlarda görev başarısız sayılır: a) yanlış cevap sayısı kaydedilir; b) Doğru cevabın numarası da aralarında belirtilmiş olsa bile, iki veya daha fazla cevabın sayısı kaydedilir; c) yanıt numarası kaydedilmez. 21-25 arasındaki görevlerde cevap, boşluk ve ayırıcı karakterler olmadan yazılan bir sayı dizisi (örneğin, 125) olarak verilir. 2. bölümün görevlerine verilen cevaplar bağımsız olarak formüle edilir ve sınava giren tarafından genişletilmiş biçimde kaydedilir. Uygulamalarının doğrulanması, uzmanlar tarafından özel olarak geliştirilmiş bir kriter sistemi temelinde gerçekleştirilir.

Puanları notlara dönüştürmek için ölçek:

"2"– 0'dan 14'e

"3"- 15'ten 24'e

"4"- 25'ten 33'e

"beş"- 34'ten 39'a

Bireysel görevlerin performansını değerlendirme sistemi ve bir bütün olarak sınav çalışması

Doğru yapılan iş 39 noktada tahmin ediliyor. 1-21, 23-25 ​​arasında doğru şekilde tamamlanan her görev 1 puan değerindedir. Görev 22, aşağıdaki prensibe göre değerlendirilir: 2 puan - hata yok; 1 puan - bir hata yapıldı; 0 puan - iki veya daha fazla hata yapıldı. 2. bölümün görevleri, cevabın eksiksizliği ve doğruluğuna bağlı olarak değerlendirilir. 26–28, 30 ve 31 numaralı görevlerin eksiksiz ve doğru bir şekilde tamamlanması için 2 puan verilir. Eksik bir cevapla - 1 puan. 29. görevin eksiksiz ve doğru bir şekilde tamamlanması için 3 puan verilir. Eksik yerine getirme durumunda, yanıtın gerekli bileşenlerinin temsiline bağlı olarak - 2 veya 1 puan. Böylece, 2. bölümdeki görevleri tamamlamak için (altı sorunun tümüne verilen cevapların doğru ve eksiksiz ifadesi), sınava giren kişi en fazla 13 puan alabilir.

Sınav süresi 3 saattir (180 dakika).

Evet ve OGE'nin kararına göre kendi kendine muayene düzenlemenize izin veren bir dizi farklı hizmet var. Rambler.Klasse'de kontrol etmek ve ardından geçmek iyidir. Hatta beş puanlık veya yüz puanlık bir sistemde not veriyorlar.
Kendinizi test edebileceğiniz birçok konu var:

1. İnsanların yaşam biçimi olarak toplum

2. İnsanda biyolojik ve sosyal; kişilik; insan etkinliği ve ana biçimleri (emek, oyun, öğrenme)

3. Toplum ve birey (toplumsal gerçekleri ele alma görevi)

4. Toplum ve insan (iki yargının analizi görevi)

5. Manevi kültür alanı ve özellikleri; modern toplum yaşamında bilim

6. Manevi kültür alanı (iki yargının analizi görevi)

7. Ekonomi, toplum yaşamındaki rolü; mal ve hizmetler, kaynaklar ve ihtiyaçlar, sınırlı kaynaklar; ekonomik sistemler ve mülkiyet

8. Girişimcilik; küçük işletme ve serbest meslek

9. Sosyal hayatın ekonomik alanı (toplumsal gerçekleri ele alma görevi)

10. Toplumun ekonomik alanı (iki yargının analizi için bir görev)

11. Toplumun sosyal yapısı; küçük bir grup olarak aile; ergenlikte sosyal rollerin çeşitliliği

12. Sosyal alan (toplumsal gerçekleri ele alma görevi)

13. Sosyal alan (iki yargının analizi görevi)

14. Güç; siyasetin toplum hayatındaki rolü; devlet kavramı ve işaretleri; güçler ayrılığı

15. Siyaset ve sosyal yönetim alanı (toplumsal gerçekleri ele alma görevi)

16. Siyaset ve sosyal yönetim alanı (iki yargının analizi görevi)

17. Hukuk, toplum ve devlet hayatındaki rolü; hukuk kuralı; normatif yasal işlem; suçların işaretleri ve türleri

18. Rusya Federasyonu Anayasası; Rusya Federasyonu'nun anayasal sisteminin temelleri; Rusya'nın federal yapısı; Rusya Federasyonu'nun resmi makamları

19. Hukuki ilişkiler kavramı; çalışma hakkı ve çalışma ilişkileri; küçüklerin istihdamı; aile ilişkileri

20. Hukuk (iki kararın analizi görevi)

21. Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (karşılaştırma görevi)

22. Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanmıştır (karşılık kurma görevi)

23. Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (olguları ve görüşleri oluşturma görevi)

24. Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (görev, listeden doğru pozisyonları seçmektir)

25. Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (görev, listeden doğru pozisyonları seçmektir)

26 Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (kaynakların analizi için görevler)

27 Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (kaynakların analizi için görevler)

28 Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (kaynakların analizi için görevler)

29 Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (kaynakların analizi için görevler)

30 Farklı versiyonlarda farklı içerik: görev, test edilen beceriye odaklanır (kaynakların analizi için görevler)
OGE 2017'yi eğitin, çözün ve OGE-2018'de iyi şanslar!