» »

Գլանային մասնագիտություն. Roller մասնագիտություն - պահանջներ և հմտություններ

ԵՍ ՀԱՍՏԱՏՈՒՄ ԵՄ:

________________________

[Աշխատանքի անվանումը]

________________________

________________________

[Ընկերության անվանումը]

________________/[ԼԻՐԱԿԱՆ ԱՆՈՒՆ.]/

«____» ____________ 20__ թ.

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ

4-րդ կարգի գլանափաթեթ

1. Ընդհանուր դրույթներ

1.1. Ներկա աշխատանքի նկարագրությունըսահմանում և կարգավորում է 4-րդ դասարանի (կազմակերպության անվանումը գենետիկ դեպքում) (այսուհետ՝ Ընկերություն) լիազորությունները, գործառական և ծառայողական պարտականությունները, իրավունքներն ու պարտականությունները.

1.2. Ընկերության ղեկավարի հրամանով 4-րդ կարգի գլանվածք նշանակվում և ազատվում է գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով։

1.3. 4-րդ դասարանի Roller-ը պատկանում է աշխատողների կատեգորիային և ուղղակիորեն զեկուցում է Ընկերության [անմիջական մենեջերի պաշտոնի անունը]:

1.4. 4-րդ դասարանի Ռոլլերը պատասխանատու է.

  • ժամանակին և որակյալ կատարումառաջադրանքներ նրանց համար, ինչպես նախատեսված է.
  • կատարողականին և աշխատանքային կարգապահությանը համապատասխանելը.
  • աշխատանքի անվտանգության միջոցառումների պահպանում, կարգի պահպանում, կանոնների պահպանում հրդեհային անվտանգությունիրեն հանձնարարված աշխատանքի վայրում (աշխատավայրում):

1.5. Մարդ միջին մասնագիտական ​​կրթությունայս մասնագիտությամբ և առնվազն 1 տարվա աշխատանքային փորձ։

1.6. Վ գործնական գործունեություն 4-րդ դասարանի Roller-ը պետք է առաջնորդվի.

  • Ընկերության տեղական ակտերը և կազմակերպչական և վարչական փաստաթղթերը.
  • ներքին աշխատանքային կանոնակարգ;
  • աշխատանքի պաշտպանության և անվտանգության միջոցառումների կանոններ, որոնք ապահովում են արդյունաբերական սանիտարական և հրդեհային պաշտպանություն.
  • անմիջական ղեկավարի ցուցումներ, հրամաններ, որոշումներ և ցուցումներ.
  • աշխատանքի այս նկարագրությունը:

1.7. 4-րդ դասարանի ռոլիկը պետք է իմանա.

  • սարք, կինեմատիկական դիագրամներ և գլանափաթեթների, մամլիչների և խաչաձև գլանման մեքենաների տեղադրման կանոններ.
  • թիթեղների մետաղի հատկությունները տաք և սառը գլանման ժամանակ;
  • տեխնիկական պայմաններըև պետական ​​ստանդարտներըգլանման աշխատանքների համար;
  • տաք և սառը ճկման և գլորման տեխնիկա;
  • բարձրացնող մեխանիզմների, հսկիչ և չափիչ գործիքների սարք.
  • հատուկ սարքերի նախագծում;
  • ապամոնտաժման, հավաքման, գործիքի ճշգրտման կանոններ;
  • մետաղական ջեռուցման ռեժիմներ.

1.8. 4-րդ դասարանի գլանակի ժամանակավոր բացակայության ընթացքում նրա պարտականությունները դրվում են [պատգամավորի պաշտոնի անվանումը]։

2. Աշխատանքային պարտականություններ

4-րդ դասարանի Ռոլլերն իրականացնում է հետևյալ աշխատանքային գործառույթները.

2.1. Կոմպլեքսների գլորում, ուղղում և ծռում մեծ մասերտարբեր դիզայնի գլանափաթեթների և մամլիչների վրա թիթեղից և ձողաձողից պատրաստված մետաղից 20-ից 30 միլիմետրից ավելի հաստությամբ սառը վիճակում և 30-ից 40 միլիմետրից ավելի տաք վիճակում:

2.2. Տաք վիճակում 30 մմ-ից ավելի հաստությամբ սալաքար մետաղից մասերի լայնակի գլորման մեքենաների վրա գլորում:

2.3. Բարձր ածխածնային, հատուկ պողպատի դասերի, թանկարժեք և գունավոր մետաղների սառը գլանվածք՝ բարձր ճշգրտությամբ:

2.4. Սառը վիճակում 10 մմ-ից ավելի հաստությամբ և տաք վիճակում ավելի քան 20 միլիմետր հաստությամբ մետաղական թիթեղից պատրաստված կոնաձև պատյանների և կիսախեցիների ծալում:

2.5. Կռացող մեքենաների վրա երեք և ավելի ծալքերով մասերի կռում:

2.6. Շերտերի և ձևավորված հատվածների վարձույթ բարձր ածխածնային և հատուկ պողպատից պատրաստված մեկ և բազմաբնակարան գործարանների վրա:

2.7. Մետաղական ջեռուցման ռեժիմի կարգավորումը գլորման համար:

2.8. Բոլոր տեսակի բալոնների ներքևի և պարանոցի հաշվարկ:

2.9. Գլանափաթեթների կարգավորումը տարբեր տեսակներուղղում, կռում և գլորում:

Պաշտոնական անհրաժեշտության դեպքում 4-րդ դասարանի գլանակը օրենքով սահմանված կարգով կարող է ներգրավվել արտաժամյա աշխատանքային պարտականությունների կատարմանը:

3. Իրավունքներ

4-րդ դասարանի Roller-ն իրավունք ունի.

3.1. Ծանոթանալ ձեռնարկության ղեկավարության որոշումների նախագծերին իր գործունեության վերաբերյալ:

3.2. Սույն աշխատանքի նկարագրով նախատեսված պարտականությունների հետ կապված աշխատանքների կատարելագործման առաջարկներ ներկայացնել ղեկավարության քննարկմանը:

3.3. Տեղեկացրեք անմիջական ղեկավարին դրանց կատարման գործընթացում հայտնաբերված բոլորի մասին աշխատանքային պարտականություններթերությունները արտադրական գործունեությունձեռնարկությունները (դրա կառուցվածքային ստորաբաժանումները) և առաջարկներ ներկայացնել դրանց վերացման համար։

3.4. Ձեռնարկության ստորաբաժանումների ղեկավարներից և մասնագետներից անձամբ կամ անմիջական ղեկավարի անունից պահանջել տեղեկատվություն և փաստաթղթեր, որոնք անհրաժեշտ են իրենց ծառայողական պարտականությունների կատարման համար:

3.5. Ընկերության բոլոր (առանձին) կառուցվածքային ստորաբաժանումների մասնագետներին ներգրավել իրեն վերապահված խնդիրների լուծմանը (եթե դա նախատեսված է դրույթներով. կառուցվածքային ստորաբաժանումներեթե ոչ՝ Ընկերության ղեկավարի թույլտվությամբ):

3.6. Պահանջել ձեռնարկության ղեկավարությունից աջակցել իրենց պարտականությունների և իրավունքների կատարմանը:

4. Պատասխանատվություն և կատարողականի գնահատում

4.1. 4-րդ կարգի Roller կրում է վարչական, կարգապահական և նյութական (և առանձին դեպքերՌուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ նախատեսված և քրեական) պատասխանատվություն.

4.1.1. Անմիջական ղեկավարի պաշտոնական ցուցումների չկատարումը կամ ոչ պատշաճ կատարումը.

4.1.2. Իր աշխատանքային գործառույթների և իրեն վերապահված առաջադրանքների չկատարումը կամ ոչ պատշաճ կատարումը.

4.1.3. Տրված պաշտոնեական լիազորությունների չարաշահում, ինչպես նաև դրանք անձնական նպատակներով օգտագործելը.

4.1.4. Սխալ տեղեկություններ իրեն վստահված աշխատանքի կարգավիճակի մասին.

4.1.5. Անվտանգության կանոնակարգերի, հրդեհային անվտանգության և այլ կանոնների հայտնաբերված խախտումները ճնշելու համար միջոցներ ձեռնարկելը, որոնք վտանգ են ներկայացնում ձեռնարկության և նրա աշխատակիցների գործունեության համար:

4.1.6. Աշխատանքային կարգապահություն չկատարելը.

4.2. Կատարվում է 4-րդ դասարանի գլանակի աշխատանքի գնահատում.

4.2.1. Անմիջական ղեկավար - պարբերաբար, աշխատողի կողմից իր աշխատանքային գործառույթների ամենօրյա կատարման գործընթացում:

4.2.2. Ատեստավորման հանձնաժողովձեռնարկություններ՝ պարբերաբար, բայց առնվազն երկու տարին մեկ անգամ՝ գնահատման ժամանակահատվածի աշխատանքի փաստաթղթավորված արդյունքների հիման վրա:

4.3. 4-րդ դասարանի գլանիկի աշխատանքը գնահատելու հիմնական չափանիշը նրա կողմից սույն հրահանգով նախատեսված առաջադրանքների կատարման որակը, ամբողջականությունն ու ժամանակին լինելն է:

5. Աշխատանքային պայմաններ

5.1. 4-րդ կարգի գլանափաթեթի շահագործման ռեժիմը որոշվում է Ընկերության կողմից սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգին համապատասխան:

5.2. Արտադրական կարիքներից ելնելով, 4-րդ դասարանի գլան պարտադիր է գնալ գործուղումներ(ներառյալ տեղական նշանակությունը):

Ծանոթացել է հրահանգներին __________ / ____________ / «____» _______ 20__ թ.

Մետալուրգիան այսօր կարևոր և ակտիվ զարգացող արդյունաբերություն է, որը որակյալ աշխատողների մշտական ​​պակաս է զգում։ Այդ մասնագիտություններից մեկը գլանափաթեթավարն է։

Մասնագիտության նկարագրությունը

Roller-ը բանվոր է, ով գիտի, թե ինչպես աշխատել հատուկ գործիքի վրա, որպեսզի դեֆորմացվի թերթի նյութը: Այս ընթացակարգը կոչվում է գլանվածք, ինչպես ինքնին ապարատը, որով այն իրականացվում է: Հենց նրանցից էլ առաջացել է մասնագիտության անվանումը։

Արտադրության մեջ պտտվող օպերատորի հիմնական խնդիրն է վերահսկել սարքավորումները, որոնք միշտ պետք է լինեն աշխատանքային վիճակում, ինչպես նաև իրականացնել նյութերի դեֆորմացման ընթացակարգեր: Միաժամանակ նա պետք է վերահսկի գործողության ընթացքը, անհրաժեշտության դեպքում ճշգրտումներ կատարի սարքավորումների աշխատանքի մեջ։ Հակառակ դեպքում նա չի կարողանա ապահովել, որ արտադրանքի արդյունքում ստացված արտադրանքը համապատասխանում է նշված պարամետրերին:

Քանի որ գլանափաթեթավարը պատասխանատու է իրեն վստահված գործիքի գործունակության համար, նրա պարտականությունները ներառում են նաև սարքավորումը պատրաստելը և օգտագործելուց առաջ այն տեղադրելը, գործիքի ստուգումը, հիմնական վերանորոգման աշխատանքները և մաշված մասերի փոխարինումը: Եթե, սակայն, կան տեխնիկական խնդիրներ, որոնք մասնագետն ինքը չի կարող ո՛չ վերացնել, ո՛չ որոշել, նա պետք է բարձրագույն ղեկավարությանը տեղեկացնի առաջացած խնդիրների մասին։

Բացի այդ, որակավորված գլանակը պետք է կարողանա ընթերցումներ վերցնել գործիքներից և իրականացնել ստեղծված արտադրանքի նախնական որակի հսկողություն՝ թերությունները վերացնելու համար:

Որտե՞ղ կարող եք սովորել լինել պտտվող օպերատոր:

Այս մասնագիտությունը ստանալու երկու տարբերակ կա՝ ընդունվել արհեստագործական ուսումնարան և յուրացնել այն ուղղակի արտադրության մեջ։

Ավանդաբար ուսուցումը ներառում է գործնական և տեսական մասեր, որոնց յուրացման գործընթացում ուսանողը ոչ միայն ծանոթանում է գլանվածքի տեսակներին, դրանց հետ աշխատելու առանձնահատկություններին, այլև ծանոթանում արտադրական անվտանգությանը, աշխատանքային գործընթացի բարդություններին: Իսկ ձեռնարկությունում պրակտիկայի շնորհիվ նա հնարավորություն ունի տեսնելու, թե ինչ մասնագիտություններ կան, որպեսզի որոշի, թե որ հատվածում է աշխատել ապագայում։

Արտադրության մեջ մասնագիտություն յուրացնելիս տարբերակ չկա ծանոթանալու տարբեր տարբերակներին, քանի որ գործատուն ինքն է որոշում, թե ինչ մասնագետ է իրեն պետք։ Բացի այդ, նույնիսկ եթե մասնագիտությունը ձեռք է բերվում առանց ուսումնական հաստատության, աշխատողը կարող է առաջադեմ վերապատրաստման դասընթացների կարիք ունենալ: Միանգամայն հնարավոր է, որ արտադրությունը գնի նոր տիպի գործիքներ, որոնց աշխատող մասնագետներից ոչ մեկը բացարձակապես անծանոթ չէ։ Հետևաբար, այս մասնագիտության յուրացման ցանկացած մեթոդի դեպքում, վաղ թե ուշ անհրաժեշտություն կառաջանա ձեռք բերել տեսական հիմք. ուսումնական հաստատություն.

Բացի այդ, ձեր մասնագիտության մեջ ակտիվ զարգացման և կարիերայի մեծ հնարավորությունների համար սկզբում դա ավելի շահավետ է աշխատանքային գործունեությունստանալ հատուկ կրթություն. Չպետք է մոռանալ, որ վարչական պաշտոն ստանալու համար անհրաժեշտ կլինի նաև մասնագիտացված կրթություն։ Հետևաբար, այսօր ժ ուսումնական կենտրոններկան հատուկ դասընթացներ։

Գլանափաթեթների արտանետումներ

Այսօր շարժակազմի մասնագիտության մեջ կա 4 կատեգորիա. Նրանց առանձնահատկությունն այն է, որ ամենացածր աստիճանը երկրորդն է, ամենաբարձրը՝ հինգերորդը.

2-րդ աստիճան- սառը վիճակում մինչև 10 մմ հաստությամբ և տաք վիճակում մինչև 20 մմ հաստությամբ մետաղական մասեր գլորելու հմտություններ.

3-րդ աստիճան- կարողանալ ձեռքով թեքել եզրերը, աշխատել սառը մետաղով 10-ից 20 միլիմետր և տաք մետաղի հետ 20-ից 30 միլիմետր;

4-րդ աստիճան- կարողանա հաստատել և վերանորոգել վստահված գործիքը, ինչպես նաև մետաղի հաստությանը ավելացվում է 10 միլիմետր.

5 աստիճան- իմանա բոլոր գործիքների սարքը և առանձնահատկությունները, որակի չափանիշները, որոնք կիրառվում են պատրաստի արտադրանքի համար:

Roller անհատական ​​որակներ

Ինչպես շատ աշխատանքային մասնագիտություններ, այնպես էլ գլանափաթեթավարի մասնագիտությունը պահանջում է ոչ միայն հատուկ հմտություններ և գիտելիքներ, այլ նաև. ամբողջ գիծըԱնհատական ​​հատկություններ՝ իրենց գործողությունները ստուգելու ունակություն, ճշգրտություն և հայեցողություն, արագ արձագանքում արտակարգ իրավիճակին, մանրուքների նկատմամբ ուշադրություն, բծախնդիրություն, տարածական մտածողություն, աշխատանքի վրա կենտրոնանալու և ձեր ուշադրությունը արագ փոխելու ունակություն, հանգստություն:

Բացի այդ, պահանջներ կան նաև թեկնածուների ֆիզիկական բնութագրերի համար: Օրինակ, քանի որ խոսքը վտանգավոր պայմաններում ծանր ֆիզիկական աշխատանքի մասին է, ձեզ անհրաժեշտ են՝ տոկունություն, լավ տեսողություն, լավ համակարգում և նուրբ շարժիչ հմտություններ:

Այսպիսով, արտադրությունում աշխատելը խստիվ արգելվում է, եթե կան հետևյալ բժշկական հակացուցումները՝ լսողության կամ տեսողության կորուստ, վեստիբուլյար ապարատի հետ կապված խնդիրներ, նևրոզներ, սրտանոթային համակարգի, շնչառական համակարգի, ստամոքսի, ինչպես նաև քրոնիկական հիվանդություններ։ մաշկը.

Roller աշխատավարձի մակարդակը

Ռուսաստանի տարածքում պտտվող օպերատորի միջին ամսական եկամտի մակարդակը մեծապես տարբերվում է՝ 17,000-ից մինչև 60,000 ռուբլի:

Ամենամեծ աշխատավարձը ստանում են Ալթայի Հանրապետության մասնագետները, որակավորված մասնագետի միջին աշխատավարձը 60000 ռուբլի է։ Ընդ որում, ամենամեծ թվով թափուր աշխատատեղերը բաց են Իրկուտսկի մարզում, որտեղ միջին աշխատավարձը կազմում է 15000 ռուբլի։

Հարկ է նաև նշել, որ շատ առումներով չափը աշխատավարձերըմասնագետի վրա ազդում է նրա որակավորման մակարդակը, աշխատանքային փորձը և հմտությունները: Որքան բարձր լինեն այս ցուցանիշները, այնքան բարձր կլինի աշխատավարձը։

Գլանային օպերատոր լինելու դրական և բացասական կողմերը

Դրական կողմեր Roller մասնագիտություն.

    Անմիջապես արտադրության մեջ ուսուցման հնարավորությունը.

    մասնագիտության պահանջարկ;

    Կայուն աշխատանք;

    Վաղաժամկետ թոշակի անցնելու իրավունք.

TO բացասական կողմերըպետք է վերագրել.

Աշխատողների աշխատանքի և մասնագիտությունների միասնական սակագնային և որակավորման ուղեցույց (ETKS), 2019 թ.
Թիվ 2 թողարկման ETKS թիվ 1 մաս
Հարցը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Աշխատանքի նախարարության 1999 թվականի 15/11/1999 N 45 որոշմամբ:
(փոփոխված է Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության 13.11.2008 թ. N 645 հրամանով)

Roller

§ 5. 2-րդ կարգի գլան

Աշխատանքների նկարագրությունը... Սառը վիճակում մինչև 10 մմ հաստությամբ և մինչև 20 մմ տաք վիճակում թիթեղների և ձողաձողերի տարբեր գլանափաթեթների և մամլիչների վրա գլորում, ուղղում և ծալում: Քանոնի և կաղապարի երկայնքով եզրերի գլորում հետագա ուղղումով: Կռության փոքր շառավղով անկյունների ծռում և գլորում, միջատների միջոցով ծալում և մետաղի մեծ թիթեղների և հատվածի գլանափաթեթների վրա ուղղում սառը և տաք վիճակում՝ տվյալ կոնֆիգուրացիայի տրամադրմամբ։ Գունավոր մետաղական մետաղալարերի ցրում ժապավենի մեջ: Սառը վիճակում 10-ից 20 մմ-ից ավելի հաստությամբ և տաք վիճակում 20-ից 30 մմ-ից ավելի թիթեղների և ձողերի մետաղական մասերի տարբեր գլանափաթեթների վրա գլորում, ուղղում և ծռում՝ ավելի որակյալ գլանակի ղեկավարությամբ: Գլանային կարգավորում. Մամլիչների և գլանափաթեթների կառավարում տեղային և հեռակառավարման վահանակներից գլորման, ուղղման և ճկման գործընթացում: Պարսատիկ աշխատանքներ, ազդանշաններ տալով կռունկավարին (կռունկավարին) և վերահսկելով բեռը աշխատավայրում այն ​​բարձրացնելիս, տեղափոխելիս և դնելիս:

Պետք է իմանալ.նույն տեսակի գլանափաթեթների և մամլիչների սարքը և աշխատանքի սկզբունքը. աշխատանքի մեթոդները և գործողությունների հաջորդականությունը գլանման և ճկման ժամանակ. մասերը գլանափաթեթներով և մամլիչներով մշակելիս մասերի ամրացման եղանակը. մետաղի դեֆորմացիա սառը և տաք վիճակում գլորման և ճկման ժամանակ. Սառը և տաք գլանվածքի նպաստներ; հատուկ սարքերի և գործիքների սարք; տաք գլանման համար մետաղների տաքացման աստիճանը. պարսատիկ աշխատանքների կանոններ.

Աշխատանքային օրինակներ

1. Շղթայական կապեր՝ գլանվածք։

2. Հարթ, քառակուսի կամ անկյունային պողպատից պատրաստված օղակներ՝ ձեռքով կռում և ավարտում։

3. Թիթեղներ պատյանների համար - եռակցման համար առաջատար եզրերով գլանափաթեթների վրա կռում:

4. Ծխախցիկների թիթեղներ - գլանափաթեթների վրա կռում:

5. Մինչեւ 1500 մմ տրամագծով թիթեղից պատրաստված գլանաձեւ պատյաններ՝ գլանվածք։

6. Կոնաձեւ ճյուղային խողովակներ՝ գլանվածք:

7. Խողովակաշարեր և ծխնելույզներ - գլորում և ուղղում:

§ 6. 3-րդ կարգի գլան

Աշխատանքների նկարագրությունը... 10-ից 20 մմ-ից ավելի հաստությամբ սառը վիճակում և 20-ից 30 մմ-ից ավելի տաք վիճակում ձողերից և թիթեղներից պատրաստված մասերի տարբեր գլանների և մամլիչների վրա գլորում, ուղղում և ծալում: Ծայրերի ճկումը գլանափաթեթների վրա, մամլիչներ և ձեռքով: Սառը վիճակում մինչև 10 մմ հաստությամբ և տաք վիճակում մինչև 20 մմ թիթեղների կոնաձև պատյանների և կիսաթիթեղների կռում: Մասերի կռում մեկ կամ երկու ծալքերով - ճկման մեքենաների վրա: Եզրերի եզրագծում մամլիչների վրա և ձեռքով, կեղևի ուղղում ըստ կաղապարների և քանոնի։ Գունավոր մետաղների ժապավենի գլորում և չափաբերում: Շոգ վիճակում մինչև 30 մմ հաստությամբ մետաղից մասերի լայնակի գլորում մեքենաների վրա: Սառը վիճակում 20-ից 30 մմ-ից ավելի հաստությամբ և տաք վիճակում 30-ից 40 մմ-ից ավելի թիթեղների և ձողերի մետաղական մասերի տարբեր գլանափաթեթների վրա պտտում, ուղղում և ծալում՝ ավելի որակյալ գլանակի ղեկավարությամբ: Roller ճշգրտում. Մասնակցություն սարքավորումների վերանորոգմանը:

Պետք է իմանալ.սարքը, աշխատանքի սկզբունքը և տարբեր տեսակի գլանափաթեթների և մամլիչների կարգավորելու կանոնները, գլանափաթեթների կարգավորման եղանակները՝ կախված թիթեղի հաստությունից, ճկման շառավղից և պողպատի դասից. Կռում կամ գլորում մասերի չափման մեթոդներ. հսկիչ և չափիչ գործիքների օգտագործման նպատակը և պայմանները. մետաղների մեխանիկական հատկություններ, որոնք ազդում են մետաղի դեֆորմացման վրա գլորման և ճկման ժամանակ. զանազան ձուլվածքների, հարմարանքների և բարձիկների ձևավորում՝ ճկման և գլորման համար:

Աշխատանքային օրինակներ

1. Եռակցված թմբուկներ - ուղղում և գլորում տաք և սառը վիճակում։

2. Պատյանների բլանկներ և սպասքի կիսպատյաններ՝ փաթեթավորման մեջ գլորվել և ծալվել։

3. Ripper ատամ - գլորում դրոշմելու համար:

4. Մետաղական արտադրատեսակներ - մարմինների և կիսակառույցների գլորում և ծալում փաթեթում:

5. Կոններ - պտտվող ռեյմերների գլորում:

6. 1500-ից 3000 մմ-ից ավելի տրամագծով թիթեղից պատրաստված գլանաձև պատյաններ՝ գլանվածք։

7. Կոնաձև ճյուղային խողովակներ մետաղական կոնստրուկցիաների համար մեծ անկյուններով՝ ճկուն։

8. Լապտերներ, հոսքի ուղղիչներ, ռադիատորներ, պատյաններ և փակագծեր՝ գլորում, կռում:

9. Հաստ թիթեղյա բալոններ՝ տաք և սառը ուղղում և գլորում։

§ 7. 4-րդ կարգի գլան

Աշխատանքների նկարագրությունը... Բարդ և խոշոր մասերի գլորում, ուղղում և ծալում տարբեր գլանափաթեթների և տարբեր դիզայնի մամլիչների վրա թիթեղից և ձողաձողից 20-ից 30 մմ-ից ավելի հաստությամբ սառը վիճակում և 30-ից 40 մմ-ից ավելի տաք վիճակում: Տաք վիճակում 30 մմ-ից ավելի հաստությամբ ձողային մետաղից պատրաստված մասերի լայնակի գլորման մեքենաների վրա գլորում. Բարձր ածխածնային, հատուկ պողպատի դասերի, թանկարժեք և գունավոր մետաղների սառը գլանվածք՝ բարձր ճշգրտությամբ: Սառը վիճակում 10 մմ-ից ավելի հաստությամբ և տաք վիճակում 20 մմ-ից ավելի հաստությամբ մետաղական թիթեղից պատրաստված կոնաձև պատյանների և կիսախեցիների ծռում: Կռացող մեքենաների վրա երեք և ավելի ծալքերով մասերի կռում: Շերտերի և ձևավորված հատվածների վարձույթ բարձր ածխածնային և հատուկ պողպատից պատրաստված մեկ և բազմաբնակարան գործարանների վրա: Մետաղական ջեռուցման ռեժիմի կարգավորումը գլորման համար: Բոլոր տեսակի բալոնների ներքևի և պարանոցի հաշվարկ: Գլանների ճշգրտում տարբեր տեսակի ուղղման, ճկման և գլորման համար:

Պետք է իմանալ.սարք, կինեմատիկական դիագրամներ և գլանափաթեթների, մամլիչների և խաչաձև գլանման մեքենաների տեղադրման կանոններ. թիթեղների մետաղի հատկությունները տաք և սառը գլանման ժամանակ; գլանման աշխատանքների տեխնիկական պայմանները և պետական ​​ստանդարտները. տաք և սառը ճկման և գլորման տեխնիկա; բարձրացնող մեխանիզմների, հսկիչ և չափիչ գործիքների սարք. հատուկ սարքերի նախագծում; ապամոնտաժման, հավաքման, գործիքի ճշգրտման կանոններ; մետաղական ջեռուցման ռեժիմներ.

Աշխատանքային օրինակներ

1. Կռունկի լիսեռներ՝ ճկուն:

2. Պողպատե պրոֆիլներից պատրաստված օղակներ՝ գլանափաթեթներով կողիկներ:

3. Մետաղական գոտիներ պարկուճային արտադրանքի համար՝ ճշգրիտ բիլեթինգ։

4. Արտաքին երեսպատման և մետաղական կոնստրուկցիաների թիթեղներ՝ ճկուն։

5. 3000 մմ-ից ավելի տրամագծով գլանաձեւ պատյաններ՝ թիթեղների գլանվածք։

6. Կոնաձեւ անցումային խողովակներ - կռում ըստ կաղապարի:

§ 8. 5-րդ կարգի գլան

Աշխատանքների նկարագրությունը... Բարդ և խոշոր մասերի գլորում, ուղղում և ծալում տարբեր գլանափաթեթների և տարբեր դիզայնի մամլիչների վրա թիթեղից և ձողաձողից 30 մմ-ից ավելի հաստությամբ սառը և 40 մմ-ից ավելի տաք վիճակում: Կոմպլեքս մասերի կռում ըստ մետաղալարերի, դասավորության և մոդելների: Լեգիրված պողպատներից և համաձուլվածքներից հարթեցված գոտիների սառը թորում բազմաշերտ գործարանների վրա: Ջրաղացների տեղադրում. Գլանափաթեթների և գլանափաթեթների թյունինգ և կարգավորում տարբեր չափերի գոտիների գլանման համար:

Պետք է իմանալ.սարք, կինեմատիկական դիագրամներ և սպասարկվող սարքավորումների տեղադրման կանոններ. եզակի և հատուկ սարքերի նախագծման առանձնահատկությունները; գործիքների և գործիքների տեղադրման և կարգավորման կանոններ. տրված ճշգրտության հասնելու ուղիներ; գլորված պողպատների և համաձուլվածքների քիմիական կազմը; արտադրված արտադրանքի պահանջները.

Աշխատանքային օրինակներ

Շրջանակների վրա կռում.

1. Ֆեյրինգի մանրամասները.

2. Stern խողովակի թերթեր:

3. Ծակած թերթիկներ.

Խնդրում եմ, ավելի պարզ բացատրեք, թե ով է պտտվող օպերատորը։ և ստացավ լավագույն պատասխանը

Lek-ի պատասխանը [գուրու]
Յուրաքանչյուր ոք, ով հատուկ պատրաստված է այս մեքենայի վրա աշխատելու համար.
Կան նաև գլանափաթեթներ պլաստմասսաների և ռետինների համար։

Պատասխան՝-ից Այրատ Սաթարով[գուրու]
Գլանափաթեթների վրա աշխատող – ինչ-որ բան խառնելու, տրորելու, մանրացնելու մեքենա։ Դրանք օգտագործվում են կաուչուկի արտադրության մեջ, ալյուր աղալու, սննդի արդյունաբերության մեջ և շատ այլ վայրերում ...


Պատասխան՝-ից Մաքսիմ Պինչուկ[ակտիվ]
Ով սա անում է.
Գլորումը (գլորելը) սավանային նյութի (օրինակ՝ թիթեղի) դեֆորմացման տեխնոլոգիական գործողություն է որոշակի ուղղությամբ կամ խողովակի ճառագայթային դեֆորմացիա։ Հաճախ, հատկապես արդյունաբերական մասշտաբով, թերթերի գլանումն իրականացվում է դարբնոցային գլանափաթեթների մեջ, իսկ խողովակները՝ հատուկ գործիքի միջոցով՝ գլանվածք, այստեղից էլ այս գործողության անվանումը: Ցանկացած պլաստիկ մետաղներ, ռետինե միացություններ, պլաստմասսա մշակվում են։ Գլանվածքն օգտագործվում է պատրաստի մասերի, դրոշմման ճշգրիտ բլանկների և այլնի արտադրության համար:
Rolling-ը գործիք է, որը նախատեսված է ջերմափոխանակիչի խողովակի թերթիկի (կոլեկտորի) բացվածքում խողովակի ճառագայթային դեֆորմացման համար՝ սերտորեն կնքված կապ ստեղծելու համար: Խողովակների ամրացման տեխնոլոգիական գործընթացը բռնկում է կոչվում: Կախված ջերմափոխանակիչների նախագծման առանձնահատկություններից և խողովակների ստանդարտ չափսերից, օգտագործվում են գլանվածքի տարբեր տեսակներ: Այսպիսով, փոքր տրամագծով խողովակների համար (մինչև Դվն. 12 մմ-ից պակաս) օգտագործվում են «T», «ST» և «RT» շարքերը, 12-ից 40 մմ ներքին տրամագծով խողովակների համար՝ «P» շարքը. « և «CP» (կախված գլորման խորությունից): Կաթսայի խողովակների ընդլայնման համար օգտագործվում են «K» սերիայի (ամրակման) և KO շարքի (ամրացվող-ֆլանգավորման) գլանափաթեթներ։ Լրացուցիչ բարակ պատերով խողովակները (օրինակ՝ 28x0,5 մմ) ամրացնելիս օգտագործվում են «5P» շարքի հինգ հոլովակ գլանափաթեթներ։ Հետադարձելի շարժակազմեր (օդաճնշական և էլեկտրական) հետ ավտոմատ կառավարումոլորող մոմենտ: Բոցավառման գործընթացի կառավարումն իրականացվում է ըստ բանաձևի՝ Dvn. բռնկվելուց հետո = D ինտ. նախքան բռնկումը + խողովակի և խողովակի թերթիկի բացվածքի տրամագիծը + խողովակի պատի հաստության 10% -ը: Գլխավոր հիմնական տեխնիկական բնութագրերըԲոցավառման միջակայքն են. 2. Բոցավառման խորությունը, այսինքն՝ խողովակի գծային հատվածի երկարությունը, որին խողովակը կարող է շառավղային ձևափոխվել այս գլանվածքով: Այս դեպքում կան ինչպես ֆիքսված, այնպես էլ կարգավորվող բռնկման երկարություններ: Բոցավառման որակի ամենակարևոր պարամետրը դրա ամրությունն է։ Ընդլայնման երկարակեցությունը որոշվում է որոշակի նյութից որոշակի ստանդարտ չափսի խողովակների ծայրերի քանակով, որոնք կարող են ամրացվել մեկ ընդլայնմամբ՝ նախքան պտուտակներն ու գլանները փոխարինելը:

Սարքավորումները, որոնք նախատեսված են այնպիսի տեխնոլոգիական պրոցեդուրա իրականացնելու համար, ինչպիսին է մետաղի պլաստիկ դեֆորմացիան սառը և տաք վիճակում, պետք է սպասարկվի մասնագետի՝ գլանափողի կողմից: Հատուկ ուսումնական հաստատությունները զբաղվում են գլանափաթեթավարների մասնագիտական ​​վերապատրաստմամբ։

Հիմնական գործառույթները

Ինչպես նշվեց վերևում, գլանակը այն մարդն է, ով, գործարկելով մասնագիտացված սարքավորումներ, վերահսկում է մետաղի մշակման կտորի տաք կամ սառը դեֆորմացման գործընթացը: Նման հսկողություն իրականացնելով և սարքի գործառնական ռեժիմներում անհապաղ ճշգրտումներ կատարելով, գլանափաթեթի օպերատորը վերահսկում է մշակված մասից ձևավորված արտադրանքի երկրաչափական պարամետրերի պահպանումը:

Բացի այդ, գլանափաթեթավարի գործառույթները, որը հանդիսանում է սանտեխնիկայի և վերանորոգման թիմի մաս, ներառում է սարքավորումների պատրաստում շահագործման համար, վերանորոգում, մաշված մասերի փոխարինում և նախնական շահագործում: Վերապատրաստման ընթացքում ձեռք բերված համապատասխան գիտելիքներով և հմտություններով՝ շարժակազմի մասնագետը պետք է գրագետ աշխատի ամբարձիչ մեխանիզմներ, ցուցումներ վերցնի հսկիչ սարքերից, կատարի նախնական որակի հսկողություն: պատրաստի արտադրանք, խստորեն վերահսկում են փուլերի հաջորդականությունը տեխնոլոգիական գործընթաց.

Անհատական ​​որակներ

Որպեսզի արդյունավետ և առանց սեփական առողջությանը վնաս հասցվի այնպիսի տեխնոլոգիական գործողություն, ինչպիսին է գլանվածքը, այն կատարող մասնագետը պետք է ունենա մի շարք անհատական ​​որակներ, որոնք ներառում են.

  • զգուշություն;
  • ճշգրտություն;
  • ֆիզիկական տոկունություն;
  • արագ որոշումներ կայացնելու ունակություն;
  • հոգեկան հավասարակշռություն;
  • ուշադրություն մանրուքների վրա;
  • տարածական մտածողություն;
  • լավ տեսողություն;
  • սուր լսողություն;
  • զարգացած աչք;
  • արագ արձագանք - արտակարգ իրավիճակներին արագ արձագանքելու ունակություն.
  • ձեռք-աչքի լավ համակարգում;
  • անհրաժեշտության դեպքում ուշադրությունը կենտրոնացնելու և այն արագ փոխելու ունակությունը.
  • տեսողական-փոխաբերական և գործնական մտածողության ունակություն:

Բժշկական հակացուցումներ

Քանի որ գլանային օպերատորն աշխատում է աշխատանքային պայմաններըև ղեկավարում է բավականին բարդ մետաղամշակման սարքավորումներ, կան մի շարք բժշկական հակացուցումներ, որոնք թույլ չեն տալիս զբաղվել նման գործունեությամբ։ Նման հակացուցումները, մասնավորապես, ներառում են.

  • ակտիվ տուբերկուլյոզ;
  • լսողության մշտական ​​կորուստ, նույնիսկ մեկ ականջում;
  • վեստիբուլյար ապարատի դիսֆունկցիաներ;
  • կենտրոնական նյարդային համակարգի և նևրոզների խանգարումներ;
  • ստամոքսի և սրտանոթային համակարգի հիվանդություններ;
  • տեսողության օրգանների հիվանդություններ - սրության նվազում, գունային արտահայտման խանգարում, աստիգմատիզմ;
  • մաշկային քրոնիկ հիվանդությունների առկայությունը.

Պրոֆեսիոնալ դասընթաց

Ուսումնական հաստատությունում մասնագիտական ​​վերապատրաստում անցնելիս գլանափաթեթավարը գիտելիքներ է ձեռք բերում հետևյալ ոլորտներում.

  • գլանվածք մետաղի տեսական հիմքերը և գլանափաթեթների չափաբերման կանոնները.
  • շարժակազմերի նախագծման առանձնահատկությունները և դրա շահագործման սկզբունքը.
  • ամբարձիչ մեխանիզմների, գործիքավորման, էլեկտրական շարժիչների սարքը և աշխատանքի սկզբունքը.
  • մետաղները ճնշումով մշակելիս տեխնոլոգիական գործընթացի կազմակերպման կանոններ.

Բացի մասնագիտացված առարկաներից, գլանափաթեթների օպերատորներին տրվում են լրացուցիչ գիտելիքներ այնպիսի առարկաներից, ինչպիսիք են ֆիզիկան, քիմիան և էլեկտրատեխնիկան: