Care sunt gradele de cunoaștere a unei limbi străine. Niveluri de engleză: de la A1 la C2, de la începător la competență

Începând să studiez orice limbă străină, vrei mereu să poți urmări cum progresează procesul și cât de repede progresează acumularea de cunoștințe și dobândirea abilităților de comunicare. Cu alte cuvinte, la ce nivel esti? În acest scop a fost dezvoltat un întreg sistem. Acesta va fi discutat în acest articol.

Cum se determină cunoașterea limbilor străine?

Mulți cred în mod eronat că atingerea unui anumit nivel de cunoaștere a unei limbi înseamnă învățarea unei cantități prestabilite de cuvinte. De exemplu, pentru nivelul de intrare trebuie să cunoașteți 100 de cuvinte, pentru media 1000 ... și așa mai departe. Acest lucru este fundamental greșit. De fapt, fiecare nivel constă dintr-un set de abilități: vocabular, gramatică, pronunție, vorbire, ascultare, precum și abilități de scriere și citire. Toate acestea ar trebui să fie stăpânite de un student al unei limbi străine, iar diferența dintre diferitele niveluri constă în amploarea cunoștințelor și varietatea abilităților.

Există o clasificare acceptată oficial creată de organizația europeană ALTE, care testează nivelurile de cunoaștere a limbilor străine. Această clasificare include 6 niveluri, dispuse în ordine crescătoare: de la aproape zero până aproape de vorbitorii nativi.

Niveluri de cunoștințe despre ALTE

Luați în considerare această clasificare general acceptată. Acest sistem de niveluri de competență în limbi străine constă din următorii pași.

A1 (descoperire)înseamnă capacitatea de a răspunde la cele mai simple întrebări într-o limbă străină, de a spune în propoziții simple despre tine și alte persoane, de a cunoaște vocabularul de bază, de a înțelege sensul principal a ceea ce s-a spus, de a răspunde la subiect.

A2 (Nivel 1) presupune o pronunție mai clară și mai apropiată de vorbitorii nativi, construcții gramaticale ceva mai complicate, cunoaștere a vocabularului pentru raționament pe subiecte abstracte, și nu doar despre tine sau situația actuală.

B1 (Nivel 2)înseamnă exprimarea liberă a gândurilor și ideilor cuiva, capacitatea de a scrie tipuri diferite texte, înțelegerea aproape completă a vorbirii străine a altcuiva, numărul minim de erori gramaticale și lexicale. După finalizarea acestui nivel, puteți începe să susțineți examene internaționale pentru a vă confirma cunoștințele de limbă și pentru a primi un certificat.

B2 (Nivel 3) presupune că elevul nu numai că vorbește aproape fără erori, ci folosește și toată bogăția limbii (proverbele, proverbe, idiomuri, glume etc.), înțelege aproape toate informațiile pe care le aude de la prima dată, poate exprima în mod rezonabil și extensiv. opinia sa asupra unui cerc larg de întrebări.

Nivelurile C1 și C2 (respectiv 4 și 5)înseamnă stăpânirea unei limbi străine la cele mai avansate niveluri necesare locuirii sau lucrului în străinătate, comunicarea liberă cu partenerii de afaceri străini și prietenii, lucrul în domeniul serviciilor de traducere, scris și jurnalism într-o limbă străină și alte aplicații profesionale a unor astfel de abilități. Un străin care deține cele mai înalte niveluri de cunoștințe nu este foarte diferit de vorbitorii nativi educați ai acestei limbi.

Începător până la avansat

Există o altă clasificare, care coincide parțial cu cea de mai sus. Aceste nume de nivel sunt mai frecvente, deoarece sunt folosite de autorii manualelor europene, în special, în limba engleză.

Dacă te hotărăști să înveți această limbă de la zero și să mergi la cursuri de limbi străine, atunci primul manual care va cade în mâinile tale va fi o carte etichetată Începător sau Începător. Urmează încă 6 niveluri. Unele dintre ele coincid cu clasificarea ALTE. Corespondența completă și exactă este prezentată în tabel.

Pași ALTE	Numele manualelor de engleză
	Începător, începător, de bază
	Pre-intermediar
	Intermediar superior

Acum să ne uităm la fiecare nivel în detaliu. Vom putea compara descrierea propusă cu propriile noastre abilități și cunoștințe.

Începător, zero (începător, începător)

Toate nivelurile de competență în limbi străine încep cu aceasta. În acest caz - engleză, dar principiul evaluării cunoștințelor, în orice caz, va fi similar.

Pentru a te defini ca începător, trebuie să ai niște abilități. Aceasta implică următoarele:

• dați numele, vârsta și alte date simple;
• răspunde la întrebările relevante („Cum te cheamă?” etc.);
• numără până la 100;
• cunoaște alfabetul, poți denumi litere din orice cuvânt;
• înțelege propoziții simple.

Inițial, de bază (Elementar)

Să trecem la următorul nivel, care face parte din nivelurile de competență în limbi străine. Aici, abilitățile orale sunt mult extinse, iar abilitățile scrise li se adaugă.

vorbind de sine:

• cu o pronunție simplă și ușor de înțeles;
• exprimarea propriilor sentimente și gânduri într-o formă pe înțelesul altor persoane;
• vorbind scurt despre tine, o altă persoană, familia ta etc.;
• comunicarea unor informații simple pe subiecte abstracte (vremea, impresia a ceea ce s-a citit, explicarea situației, răspunsul la o întrebare din text etc.)

Înțelegerea discursului altcuiva:

• captarea informațiilor de bază din ascultarea educațională;
• citirea conștientă a unor texte scurte, înțelegerea ideii principale.

Intermediar de bază (pre-intermediar)

Continuăm să analizăm nivelurile de competență în limbi străine. Dacă ai ajuns în această etapă a studiului tău, atunci cu siguranță nu te vei pierde atunci când vei călători în străinătate.

Ce include nivelul intermediar de bază?

vorbind de sine:

• cu o pronunție clară, bună;
• cu orientare în situații de bază (capacitatea de a răspunde la o întrebare, de a ține o conversație sau de a raporta ceea ce nu înțelegi);
• cu capacitatea de a-și exprima clar gândurile și sentimentele în diverse ocazii.

Înțelegerea discursului altcuiva:

• distingerea sunetelor, intonația și accentul;
• înțelegerea deplină a sensului și ideilor textelor mai complexe decât în ​​etapa anterioară.

Abilități de scriere:

• despre tine, o altă persoană, situație, impresii;
• scrie o carte poștală, personală și scrisoare oficială tipuri diferite;
• construcția și coordonarea corectă din punct de vedere gramatical a propozițiilor.

Intermediar

Acest nivel se caracterizează prin totalitatea a tot ceea ce a fost stăpânit la pașii anteriori, doar că acum a fost adus aproape la perfecțiune. Construcțiile gramaticale și vocabularul pe care le deține o persoană sunt deja destul de complexe. Se consolidează abilitatea de a compila diverse tipuri de texte (un răspuns la o scrisoare personală și oficială, felicitări, o cerere, o cerere, o scuză etc.) și raționament pe diverse subiecte sociale.

Final mijlociu (intermediar superior)

Această etapă închide nivelurile de competență în limbi străine, care împreună sunt suficiente pentru o comunicare completă și fără probleme pe orice subiect. Nu întâmplător încep să treacă primele examene pentru obținerea certificatelor de cunoaștere a limbii, abia stăpânind această etapă.

Dacă ați stăpânit nivelul intermediar final, atunci puteți:

• transmite în mod clar gândurile interlocutorului;
• menține un dialog sau o discuție cu doi sau trei parteneri;
• folosiți corect stilul oficial sau informal în funcție de situație;
• face relativ puține greșeli, poți să le observi imediat și să te corectezi;
• să înțeleagă de la prima dată principalele teze ale discursului altcuiva și atitudinea vorbitorului față de acestea;
• conduce o conversație telefonică;
• să înțeleagă 95% din informațiile din text și să tragă concluzii despre ceea ce au citit;
• utilizați construcții sintactice simple și complexe;
• scrie scrisori, recenzii, recenzii, rezumate etc.;
• utilizați tehnici artistice elementare atunci când scrieți povești, eseuri.

De bază Avansat (Avansat)

De la acest nivel începe un studiu aprofundat al limbilor străine. Această etapă este caracterizată de totul la fel ca pentru cea anterioară și se adaugă și o serie de abilități noi. Nivel avansat înseamnă:

• erorile trebuie reduse la minimum;
• vorbire bogată, folosire liberă și înțelegere a idiomurilor, a proverbelor;
• cunoașterea realităților limbii, recunoașterea multor citate și aluzii care sunt binecunoscute vorbitorilor nativi;
• citirea și ascultarea liberă a mass-media străine, vizionarea de filme cu o înțelegere maximă a vorbirii și a situațiilor;
• capacitatea de a-și exprima gândurile nu numai cu ajutorul vocabularului și gramaticii, ci și cu intonație și accent logic;
• desfășurarea liberă a discuțiilor pe teme cunoscute;
• redactarea diverselor tipuri de texte, folosind dispozitive stilistice.

Limba straina profesionala

Acest nivel de competență într-o limbă care nu este nativă pentru o persoană este, de asemenea, un fenomen interesant, dar este ceva mai puțin obișnuit decât capacitatea de a vorbi pe subiecte generale. Însuși numele acestei direcții implică faptul că vorbirea (scrisul) într-o limbă străină pentru o persoană este necesar pentru implementare activitate profesională. Pentru a o desfășura cu succes, este necesar să cunoașteți limba la cel mai înalt nivel, precum și să posedeți cunoștințe și abilități specifice legate de utilizarea acestei limbi. Ce domenii de activitate profesională pot fi implicate?

Unde se predau limbile?

Predarea limbilor străine se realizează prin diferite metode.

Limbi străine pentru copii

Studiul școlar nu este deosebit de eficient, deși uneori continuă timp de 8-10 ani. Începeți să învățați o limbă străină școală primară de obicei din clasa a II-a. De obicei, aceasta este engleza.

În prezent, includerea unei limbi străine în programul de dezvoltare preșcolară a unui copil (de la 3-5 ani) este populară. Prin urmare, se întâmplă ca până în momentul în care încep să învețe limba engleză la școală, unii copii au deja un nivel Starter sau chiar Elementar.

Din 1971, Consiliul Europei a început să lucreze pentru sistematizarea abordărilor în predarea unei limbi străine și standardizarea evaluărilor nivelurilor de competență lingvistică.
S-a făcut multă muncă. În această lucrare au fost implicați mulți experți din toate țările europene, inclusiv din Rusia. Ca urmare, până în 1996, a fost dezvoltat un sistem european comun de niveluri de competență în limbi străine - (Cadrul European Comun de Referință, CEFR).
Și în noiembrie 2001, o rezoluție a Consiliului UE a recomandat utilizarea CEFR pentru a crea sisteme naționale de evaluare a competențelor lingvistice.

Sistemul clasic de niveluri presupunea trei niveluri principale - de bază (A), intermediar (B) și avansat (C).
Noul sistem pan-european detaliat sistem clasic, împărțind fiecare dintre cele trei niveluri principale în două subnivele. Ca rezultat, avem 6 niveluri (A1, A2, B1, B2, C1, C2)
Pentru copii și adolescenți, acest sistem cu șase niveluri a necesitat împărțirea în subniveluri plus și minus. Pe de altă parte, cerința de cunoaștere a unei limbi străine pentru școlari a fost limitată la nivelul B2, deoarece nivelurile C1-C2 presupun deja cunoașterea unei limbi profesionale. Împărțirea în subnivele pentru școlari este asociată cu mai mulți factori:
- diferența de psihologie a vârstei în rândul școlarilor de nivel junior, mediu și superior;
- diferența de subiecte lingvistice în rândul școlarilor de nivel junior, mediu și superior;
- cerința unui studiu mai aprofundat al materialului de către școlari.
Ca urmare, pentru școlari au fost dezvoltate nivelurile următoare: A1-, A1, A1+, A2, A2+, B1-, B1, B1+, B2.

Descrierea nivelurilor de cunoaștere a limbilor străine

Starter A1.
Primul nivel

Fonetică: Cunoașterea alfabetului, pronunția sunetelor, regulile de citire.

Gramatică: Deținerea nivelului inițial de gramatică, care include cunoștințele și capacitatea de a folosi forme elementare ale părților de vorbire, cele mai comune timpuri și capacitatea de a formula propoziții simple.

Vocabular: Stăpânirea vocabularului minim necesar al subiectelor de zi cu zi (aproximativ 500 - 1000 de cuvinte și fraze)

Vorbi: Deținerea abilităților de comunicare de bază în situații de zi cu zi

Ascultare:Înțelegerea celor mai simple vorbire colocvială

Citind:Înțelegerea limbii engleze simple scrise sub formă de instrucțiuni, descrieri și explicații

Scrisoare: Abilitatea de a formula propoziții simple

A2 elementar.
Un nivel de bază de

Fonetică: Abilități de bază de pronunție și reguli pentru citirea cuvintelor necunoscute.

Gramatică: Posedarea unui nivel de bază de gramatică, inclusiv a celui principal
construcții gramaticale: timp, gaj, mod

Vocabular: Extinderea vocabularului de bază, capacitatea de a folosi un dicționar

Vorbi: Abilitatea de a purta o conversație la nivel de gospodărie.

Ascultare: Capacitatea de a înțelege sensul general al limbajului vorbit

Citind:Înțelegerea unui material scris simplu

Scrisoare:Începutul unei exprimări coerente a mesajelor verbale în scris

B1 Pre-Intermediar.
Nivel intermediar

Fonetică:Îmbunătățirea abilităților de pronunție, un curs complet de fonetică, inclusiv excepții de intonație, accent și citire

Gramatică: Extinderea cunoștințelor structurilor gramaticale și aprofundarea cunoștințelor existente în domeniul gramaticii

Vocabular: Principalele moduri de formare a cuvintelor: sufixe, prefixe, rădăcini

Vorbi: Abilitatea de a comunica într-o serie de situații omniprezente

Ascultare:Înțelegerea limbajului vorbit, capacitatea de a înțelege sensul general atunci când vizionați filme, programe de televiziune etc.

Citind: Abilitatea de a extrage informații din textele originale.

Scrisoare: Abilitatea de a scrie evenimente de zi cu zi

B2 Intermediar.
Nivel mediu

Fonetică: Obținerea pronunției corecte.

Gramatică: Curs complet gramatică

Vocabular: Cunoașterea tuturor metodelor de formare a cuvintelor, capacitatea de a distinge nuanțe de semnificații, sinonime, antonime, omonime.

Vorbi: Abilitatea de a comunica în majoritatea situațiilor ubicue.

Ascultare:Înțelegerea limbajului vorbit în context

Scrisoare: Scrierea corectă a scrisorilor de afaceri și private, capacitatea de a exprima opinii și idei.

C1 Intermediar superior.
Nivel inalt

Fonetică: Lucrează la accent.

Gramatică: Abilitatea de a aplica cunoștințele tuturor formelor gramaticale pentru a exprima diferite nuanțe de sens. Înțelegerea și utilizarea excepțiilor

Vocabular: Cunoașterea modalităților expresiilor stabilite, capacitatea de a le folosi, verbe phrasal

Vorbi: Abilitatea de a exprima idei și opinii cu suficientă fluență și folosind o varietate de forme de limbaj. Abilitatea de a comunica fără dificultate pe orice subiect omniprezent într-un mediu lingvistic.

Ascultare: Recunoașterea diferitelor accente. Înțelegerea deplină vorbire orală după ureche când îl asculti o dată.

Citind:Înțelegerea completă a textelor originale. Înțelegerea diferitelor stiluri de mesaje sau genuri scrise.

Scrisoare: Capacitatea de a exprima opinii și (exprima) idei clar și corect folosind o varietate de forme de limbaj.

C2 avansat.
Nivel avansat

Fonetică: Abilitatea de a vorbi fără accent.

Gramatică: Utilizarea construcțiilor gramaticale la nivel automat. Subordonarea cunoștințelor formale de gramatică față de scopurile și obiectivele enunțului.

Vocabular: Stăpânirea întregii bogății și diversitate a vocabularului, capacitatea de a exprima nuanțe de sens prin diferite mijloace lexicale.

Vorbi: Abilitatea de a exprima în mod competent și cu încredere opinii și sentimente și de a continua o conversație pe orice subiect.

Ascultare:Înțelegerea tuturor varietăților majore de limbaj vorbit.

Citind:Înțelegerea și interpretarea textelor originale.

Scrisoare: Deținerea de diferite tipuri de mesaje verbale scrise.

Examene internaționale care confirmă nivelul de cunoaștere a limbilor străine

Pe lângă sistemul de niveluri de competență lingvistică, a fost dezvoltat un sistem de examene internaționale pentru a confirma competența lingvistică la aceste niveluri.
KET (Key English Test) – nivel A2
PET (Preliminary English Test) - nivel B1
– nivelul B2
CAE (Certificat in Advanced English) - nivel C1
– nivelul C2

Pentru copii și adolescenți au fost dezvoltate examene similare și au fost adăugate mai multe examene la nivelurile A1-, A1, A1 + pentru studenții mai tineri.
YEL (Young Learners English) Începători – nivel A1-
YEL (Young Learners English) Movers – Nivel A1
YEL (Young Learners English) Flyers – nivel A1+
KET pentru școală (Key English Test) - nivel A2
PET pentru școală (Test preliminar de engleză) - nivel B1
– nivelul B2

A - Competență elementară		B - Proprietatea de sine		C - Fluență
A1	A2	B1	B2	C1	C2
Nivel de supraviețuire	Nivelul pre-prag	nivel de prag	Prag nivel avansat	Nivel de competență	Proprietatea la nivel de transportator
,		intermediar

Vrei să știi dacă cunoștințele tale corespund nivelului Intermediar? Parcurgeți-le pe ale noastre și obțineți recomandări care să vă ajute să vă îmbunătățiți cunoștințele în limba engleză.

Intermediar este nivelul cerut de majoritatea angajatorilor

Intermediar - ce nivel este? Cum să determinați dacă cunoștințele dvs. sunt adecvate pentru acest nivel?

Nivelul de Engleză Intermediar, care este notat B1 conform Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi, urmează după Pre-Intermediar. Numele acestui pas provine de la cuvântul intermediar, a cărui traducere este „mediu”. Deci, Intermediar este așa-numitul nivel „mediu” de competență lingvistică, care vă permite să vorbiți engleza destul de fluent, să discutați multe subiecte profesionale și de zi cu zi și să înțelegeți după ureche aproape tot ce se spune în engleză într-un ritm normal. Nivelul de competență lingvistică B1 vă permite să susțineți examene de admitere la universitățile ruse și cursuri pregătitoare în străinătate. Cel mai important, cu toate acestea, practic toți angajatorii solicită ca potențialul lor sau angajați adevărați cunoștea limba engleză la un nivel nu mai mic decât Intermediar.

Vă recomandăm să începeți să învățați limba engleză la nivel intermediar dacă:

• vorbește fluent, capabil să țină pasul conversației, dar alege-ți cuvintele, așa că vrei să „vorbești”;
• ai un vocabular bun, dar nu este întotdeauna ușor să operezi cu el, de multe ori trebuie să verifici dicționarul;
• înțelegeți corect întrebările unui interlocutor străin și vorbirea engleză din înregistrare, dar numai dacă vorbitorul vorbește clar și măsurat;
• să înțeleagă gramatica de bază a limbii engleze și să opereze timpuri diferite engleză, dar vă simțiți nesigur în gramatica mai complexă;
• ai studiat engleza la acest nivel mult timp, aminteste-ti multe si acum vrei sa iti reimprospatezi cunostintele;
• a absolvit recent un curs de engleză la nivel pre-intermediar.

Material pe care ar trebui să-l cunoască persoanele cu cunoștințe de limba engleză la nivel Intermediar

Cum să stabilești că cunoști limba engleză la nivelul B1? Tabelul arată ce cunoștințe ar trebui să aibă o persoană cu nivel Intermediar.

Îndemânare	cunoștințele tale
Gramatică (Gramatică)	Știți toate timpurile din engleză: prezent, trecut și viitor simplu; Prezent, trecut și viitor continuu; Prezent, Trecut și Viitor Perfect; Prezent, trecut și viitor perfect continuu. Știți care este esența propozițiilor cu care am folosit pentru a juca fotbal și am obișnuit să joc fotbal (construcții obișnuiesc să fac și să fiu obișnuit să fac). Când vorbești despre timpul viitor, înțelegi diferența dintre: I’m going to visit John (to be going to construction), I'm visiting John tomorrow at 5 o'clock (Present Continuous pentru acțiuni viitoare) și I' Îl voi vizita pe John luna viitoare (Future Simple). Înțelegi diferența dintre „Tu nu trebuie să faci exerciții” și „Nu trebuie” să faci exerciții (verbe modale). Înțelegeți diferența dintre: M-am oprit să mă odihnesc și M-am oprit din odihnă (utilizarea gerunziului și a infinitivului după verb). Cunoașteți gradele comparative ale adjectivelor (fierbinte-fierbinte-cel mai fierbinte). Înțelegeți în ce cazuri sunt folosite cuvintele little/few și a little/a few (cuvinte care indică cantitate în limba engleză). Vedeți diferența dintre: Dacă vii acasă, vom merge la cumpărături, Dacă ai venit acasă, am merge la cumpărături și Dacă ai fi venit acasă, am fi plecat la cumpărături (primul, al doilea și al treilea tip de condițional). Poți parafraza corect discursul direct Ea a întrebat: „Ce faci?” în indirect Ea a întrebat ce fac. Creați cu ușurință întrebări pentru a clarifica ceva: nu vă place cafeaua, nu-i așa? (etichete de întrebare)
Lexicon (Vocabular)	Vocabularul dvs. este cuprins între 2000 și 3000 de cuvinte și expresii. Sunteți familiarizat cu unele expresii și verbe phrasal. Puteți comunica cu partenerii de afaceri fără să vă aprofundați în terminologia comercială specială (știți vocabularul de bază de afaceri). Folosiți în mod activ construcții nici ... nici, în plus față de, precum și, în afară de, datorită, din cauza.
vorbitor (Vorbitor)	Vorbești clar, ai o pronunție bună, alții îți înțeleg discursul. Înțelegi unde să faci pauze logice în propoziții, în ce parte a propoziției să ridici sau să cobori vocea. Vorbești destul de fluent, nu faci pauze lungi în timpul unei conversații. Puteți să descrie aspectul, să vorbiți despre educația și experiența dvs. de muncă, să vă exprimați părerea despre diverse probleme Puteți vorbi despre aproape orice subiect. Folosești verbe frazale și unele expresii în vorbire. Nu simplifici vorbirea, folosești construcții gramaticale destul de complexe: tipuri diferite propoziții condiționate, voce pasivă, timpuri variate, vorbire indirectă.
Citind (Citind)	Ai o bună înțelegere a literaturii adaptate la nivelul tău. Înțelegi articole generale de pe Internet, ziare și reviste, deși întâlnești un vocabular care nu îți este familiar.
ascultare (Ascultare)	Înțelegi perfect înregistrările audio adaptate nivelului tău. Înțelegi semnificația sunetului neadaptat chiar dacă nu cunoști unele cuvinte și vorbitorul vorbește cu accent. Deosebești accentul vorbitorilor nativi de accentul celor care nu vorbesc engleza. Vizionați filme și seriale în limba originală cu subtitrări. Puteți asculta cărți audio simple, originale sau adaptate pentru nivelul dvs.
Scrisoare (Scris)	Construiți propoziții corect gramatical. Puteți scrie o scrisoare informală sau mică. Dacă este necesar, puteți completa documentele oficiale în limba engleză. Poate da descriere scrisă orice locuri, evenimente, oameni, comentați textul propus.

Dacă nu sunteți sigur că aveți toate cunoștințele necesare la acest nivel, vă recomandăm să verificați dacă aveți cunoștințe de limba engleză la acest nivel.

Programul de nivel intermediar implică studiul unor astfel de subiecte în curriculum

Subiecte de gramatică

Subiecte de conversație

Prezent (simplu, continuu, perfect, continuu perfect) verbe de acțiune și de stare Trecut (simplu, continuu, perfect, continuu perfect) Forme viitoare (a merge la, Prezent continuu, voi/va) Verbe modale (trebuie, trebuie, ar trebui, ar putea, ar putea, ar putea, a putea, a putea) Gerunziu și infinitiv Adjective comparative și superlative Obișnuit să faci ceva și să fiu obișnuit să faci ceva Articole: a/an, the, no article Cuantificatori (oricare, unii, puțini, mulți, o bucată de) Prima, a doua și a treia clauză condițională, de timp viitor Propoziții relative: definitorii și nedefinitorii Discurs raportat: declarații, întrebări, comenzi Voce pasivă Etichete cu întrebări Verbe frazale

Familia și Personalitatea Descriind aspectul și caracterul oamenilor Locuri de muncă, bani și succes Afaceri Educaţie Maniere moderne Transport și călătorie Locuri de locuit natura si mediul inconjurator climei și dezastrelor naturale comunicare Televiziune și mass-media Cinema și filme Cumpărături Mâncare și restaurante stil de viata Sport Prietenie Provocări și succes noroc si ghinion Crimă și pedeapsă

Cum se vor dezvolta abilitățile tale de vorbire la cursul intermediar?

Nivelul intermediar este un fel de etapă cheie în care studentul începe cu adevărat să „decoleze”. abilități de comunicare (Abilități de comunicare). În această etapă, devii un student „cuvântător”. Dacă vrei să vorbești fluent, încearcă să vorbești cât mai mult în clasă. Nu vă fie teamă să vă certați și să vă exprimați punctul de vedere, încercați să folosiți clișee colocviale complexe.

Cu privire la vocabular (Vocabular), pe lângă vocabularul general, la nivelul Intermediar înveți și așa-numita engleză „general business” – cuvinte larg folosite care sunt asociate cu comunicarea în sfera afacerilor. În plus, nivelul „intermediar” este bogat în diverse fraze, idiomuri, rânduri de vorbire și expresii stabilite. Memorezi nu doar cuvinte, ci fraze întregi în context, înveți să construiești cuvinte noi folosind prefixe și sufixe. mare atentie este oferită și capacitatea de a explica semnificația unui cuvânt în limba engleză, de a numi sinonimele și antonimele acestuia.

ascultare(ascultare) este încă o problemă pentru mulți studenți care încep de la nivelul Intermediar. Textele audio de acest nivel sunt mult mai lungi decât textele pentru nivelul Pre-Intermediar, totuși, melodiile lungi sunt împărțite în părți, cărora le sunt oferite diferite tipuri de sarcini. Un student intermediar poate înțelege informațiile faptice legate de muncă, studiu și viața de zi cu zi, distingând atât sensul general, cât și detaliile individuale; în timp ce vorbirea poate fi cu un accent ușor.

Cu privire la citind(Citind), nivelul Intermediar vă permite să înțelegeți texte destul de complexe, deși încă adaptate, dar puteți încerca să citiți literatură neadaptată. La nivelul B1, o simplă repovestire a textului citit nu mai este suficientă, trebuie să poți să-ți dai aprecierea, să-ți exprimi o opinie pro sau contra, să te imaginezi în locul eroilor etc. Toate textele pentru citirea nivelului Intermediar sunt un fel de „context” pentru consolidarea și automatizarea utilizării vocabularului și gramaticii studiate.

Un alt aspect care primește multă atenție este scrisoare (Scris). Vei învăța cum să faci propoziții în limba engleză nu numai colocvial, ci și stilul oficial. Nivelul B1 include de obicei următoarele sarcini scrise:

• Descrierea unei persoane
• Zicand o poveste
• O scrisoare informală
• Descrie o casă sau un apartament
• Scrisoare oficială și CV
• O recenzie de film
• Un articol pentru o revistă

La absolvirea nivelului Intermediar, studentul va fi capabil să folosească limba engleză destul de cu succes într-o varietate de situații standard, pentru a-și exprima clar opinia. În plus, va învăța să scrie scrisori, să completeze declarații, chestionare și alte documente care necesită furnizarea de informații de bază despre el însuși, să participe la negocieri, să facă prezentări și să colaboreze cu vorbitori nativi. Cunoașterea limbii engleze la nivel intermediar este realizare bunăși oferă o varietate de oportunități, cum ar fi un avantaj în angajare. De la acest nivel, puteți începe pregătirea pentru examene și.

Termenul de studiu la nivel Intermediar

Termenul studierii limbii engleze la nivel Intermediar poate varia, depinde de cunoștințele inițiale și caracteristici personale student. În medie, perioada de pregătire este de 6-9 luni. Nivelul Intermediar este considerat o bază puternică, etapa finală în formarea vocabularului și a cunoștințelor gramaticale. Alte niveluri sunt aprofundarea și extinderea vocabularului activ și pasiv, imersiunea în subtilitățile și nuanțele limbajului.

Pentru a ne asigura în sfârșit că acest curs de studiu este potrivit pentru dvs., vă recomandăm să urmați cursul nostru, care testează cunoștințele de bază ale limbii engleze. Și dacă doriți nu numai să vă cunoașteți cu exactitate nivelul de cunoaștere a limbii engleze, ci și să îl îmbunătățiți, vă sugerăm să vă înscrieți la școala noastră. Profesorul vă va determina nivelul, punctele slabe și punctele forte și vă va ajuta să vă îmbunătățiți cunoștințele.

Indiferent de cunoștințele de limbi străine sau de lipsa de cunoștințe, de regulă, aceste informații sunt indicate în CV. Cum să scrieți cunoștințele lingvistice într-un CV? Puteți utiliza următoarea gradație clară:

• De bază/Începător
• Citirea cu un dicționar/Citirea literaturii profesionale
• Intermediar / Vorbite / Poate intervieva
• Gratuit/Perfect
• Nativ

Unii folosesc termenii „de bază” și „colocvial” în mod interschimbabil. În opinia noastră, acest lucru nu este tocmai corect. Conversațional - asta înseamnă că te poți explica pe subiecte de zi cu zi. De bază - aceasta este cunoștințele de bază, cele mai simple structuri, un vocabular limitat.

Pentru a indica nivelul de competență în limba engleză, se utilizează cel mai des următoarea gradare:

elementar/de bază/începător- de bază, cu un dicționar, elementele de bază ale limbii. În practică, cel mai adesea, asta înseamnă că odată ați învățat engleza la școală, amintiți-vă câteva fraze comune, dar practic nu ați folosit engleza în viață.

Pre-intermediar- putin mai sus decat baza. Vă puteți exprima în fraze simple, folosind expresii faciale și gesturi. Veți înțelege ce este scris în scrisoare în engleză, dar cel mai probabil veți putea să vă compuneți scrisoarea folosind un dicționar.

intermediar- Cunoasterea limbii engleze la nivel mediu. Nu-ți fie frică să vorbești engleză, construiește constructe simple. Vocabularul este mic, dar suficient pentru a explica într-un mod simplu. În domeniul profesional, Intermediar înseamnă că poți să compui o scrisoare în limba engleză, să vorbești engleză fără să fii pierdut, poți rezolva probleme tipice folosind limba engleză fără a intra în subtilități.

Intermediar superior- Nivel puternic de cunoaștere a limbii engleze. De obicei, acesta este nivelul real al unui absolvent al Facultății de Limbi Străine (deși majoritatea absolvenților scriu că au Avansat sau Fluent). Acest nivel implică faptul că vorbești fluent, ai un vocabular destul de bogat. Dar, în același timp, nu puteți deține terminologia profesională, nu puteți face greșeli minore în vorbire. Pentru majoritatea locurilor de muncă care implică utilizarea limbii engleze, va fi suficient un nivel intermediar superior.

Avansat/Fluent- Fluent in engleza. Puteți folosi cu ușurință atât engleza orală, cât și cea scrisă, puteți traduce simultan din/în engleză. Acesta este nivelul necesar pentru postul de interpret.

O altă posibilă clasificare pe care o puteți întâlni (mai mult, poate fi folosită pentru orice limbă, nu neapărat engleză):

• A1– Începător/Elementar
• A2– Elementare
• ÎN 1- Pre-intermediar
• ÎN 2– Intermediar superior
• C1- Avansat 1
• C2– Avansat 2 (competență)

Acesta este un singur sistem european, care nu este foarte bine cunoscut în Rusia, dar, cu toate acestea, este utilizat pe scară largă în lume.

Niveluri de cunoaștere a limbii germane

Pentru Limba germană se poate folosi următoarea diviziune acceptată:

• Grundstufe (Anfänger) - Primul nivel(DAR)
• Mittelstufe - Intermediar (B)
• Oberstufe (Fortgeschritten) - liber, aproape de purtător (C)

De asemenea, puteți utiliza clasificarea europeană de mai sus (A1, A2, B1 etc.)

Niveluri de competență în limba franceză

Pentru limba franceză, puteți folosi și clasificarea europeană sau puteți folosi gradația de mai jos (este indicată corespondența fiecărui nivel al clasificării europene.

• Debutant (F1)-A1
• Pre-Intermediar (F2) – A2
• Intermediar (F3) - B1
• Intermediaire-Superieur (F4) – B2
• Pre-Avancé (F5) - C1
• Avans (F6)-C1
• Superior (F7) - C2
• Superior (F8) - C2

Niveluri de competență spaniolă

Pentru spaniolă, se utilizează următoarea clasificare (se indică nivelul corespunzătoare nivelului A, B, C):

• Nivel Initial (Espa 1) – A1
• Nivel Elemental (Espa 2) – A2
• Nivel Pre-Intermedio (Espa 3) – B1
• Nivel Intermedio (Espa 4) – B2
• Nivel Avanzado (Espa 5) – C1
• Nivel Superior (Espa 6) - C2

Sau puteți folosi o singură clasificare europeană.

Rezultatele testului

Dacă ați trecut un test standardizat pentru cunoașterea unei limbi străine, atunci asigurați-vă că indicați punctajele primite pe aceasta. Pentru engleză, asta este TOEFL(STATELE UNITE ALE AMERICII), IELTS(Marea Britanie). Pentru germana - DSH. Pentru franceza - DELF, DALF. Pentru spaniola - DELE.

Cum se obișnuiește să se indice nivelul de limbă într-un CV în Rusia

• De obicei, este suficient să indicați dacă sunteți fluent în limba de stat, precum și ce limbi străine vorbiți și nivelul dvs. de cunoaștere a acestora: 1) citiți și traduceți cu un dicționar; 2) cunosc la nivelul gospodăriei; 3) fluent.
• Este posibil să se utilizeze o altă clasificare pentru a caracteriza gradul de cunoaștere a limbilor străine: „perfect”, „fluent”, „bun”, „conversațional”, „de bază”.
• Dacă există documente care confirmă nivelul de cunoaștere a limbilor străine, merită să indicați și informații despre acestea (numele documentului, de către cine și când este emis, nivelul de cunoaștere a limbii - pentru un CV în firma ruseasca asta va fi suficient).
• Informațiile despre cunoașterea limbilor străine din CV trebuie să fie indicate într-o secțiune separată.

Cum să indicați nivelul de competență lingvistică în CV

• Foarte important atunci când căutați un loc de muncă decent este cunoașterea limbii engleze, nivelul acesteia: în rezumat, atunci când o descrieți, se recomandă să se bazeze pe sistemul internațional de evaluare, conform căruia se obișnuiește să se indice nivelul avansat ca Avansat. , nivelul peste medie ca intermediar superior, media ca intermediar și sub medie ca pre-intermediar.
• Dacă vorbiți fluent limba, puteți specifica nivelul de competență.
• Nu folosiți expresii precum „traduc cu un dicționar” sau „la nivel de bază, începător sau elementar” în CV atunci când descrieți nivelul de competență lingvistică. Cu un asemenea nivel de competență într-o limbă străină, este mai bine să rămâneți modest tăcut.

Cu mai mult informatii detaliate iar o descriere a sistemului internațional de evaluare a nivelului de competență în limbi străine poate fi găsită pe orice site web al școlilor de limbi străine. Sistemul internațional notele sunt potrivite, cu excepția limbii engleze și pentru descrierea nivelurilor de cunoaștere a altor limbi străine într-un CV.

Fără îndoială, cunoașterea limbii engleze sau a unei alte limbi străine (de exemplu, germană, franceză, italiană), al cărei nivel este peste medie, va crește semnificativ șansele de a obține un loc de muncă decent, deoarece acum puteți aplica pentru posturi vacante în care cunoașterea unui limba străină, abilitățile practice în ea este una dintre principalele și cerințe obligatorii la care solicitantul trebuie să se conformeze. De obicei, aceasta se referă la munca în companii internaționale sau firme ale căror activități sunt legate de economia externă. Prin urmare, dacă vorbești fluent o limbă străină, dacă ai abilități tehnice Corespondență de afaceri sau abilități de negociere în această limbă sau reședința în țara unui vorbitor nativ, atunci este indicat să indicați și acest lucru în CV.

Atunci când redactați un CV pentru a determina nivelul de competență lingvistică, puteți utiliza și Sistemul Unificat European de Evaluare, care se numește Cadrul European Comun de Referință, cu descriere detaliata care poate fi găsit și pe orice site web al școlilor de limbi străine.

Trebuie remarcat faptul că rezumatul nu se aplică documentelor de standardizare strictă, dar, în ciuda acestui fapt, la compilare, merită totuși să pornim de la reguli, standarde și norme general acceptate. De exemplu, multe site-uri de top de căutare de locuri de muncă oferă posibilitatea de a determina nivelul de competență lingvistică în funcție de scara europeană:

• Nivel A1 - Începător/Elementar
• nivelul A2 – Elementar
• nivel B1 - Pre-Intermediar
• nivel B2 - Intermediar superior
• nivel C1 - Avansat 1
• nivelul C2 - Avansat 2 (competență)

Ce altceva mai poate fi inclus într-un CV?

Pentru companii străine informatii deosebit de pretioase va fi prezenta certificatelor care confirma promovarea examenelor internationale de catre solicitantul pentru postul vacant: TOEFL, FCE/CAE/CPE, GREUTATE.