në shtëpi » Drejtoria » Skenarët e aktiviteteve në kampin shkollor. Lojë konkurruese dhe argëtuese për kampin veror “Mozaiku i gëzuar

Skenarët e aktiviteteve në kampin shkollor. Lojë konkurruese dhe argëtuese për kampin veror “Mozaiku i gëzuar

Festa sportive
"Rrugët e gëzuara të verës"

Synimi: për të propaganduar imazh i shëndetshëm jeta; krijojnë kushte për përmirësimin e fëmijëve, zhvillimin e aftësive të edukimit fizik.

Detyrat:

– për të ofruar aktivitet fizik për fëmijët;

– në procesin e një konkursi argëtues, lëreni fëmijën të provojë veten;

– krijoni një situatë ndjeshmërie për sukseset e një shoku, ekipi;

– zhvillojnë shkathtësinë, zgjuarsinë, shpejtësinë e reagimit.

Pajisjet:

1. Kostumi i sportistit-klloun.

2. 14 balona(sipas numrit të konkurseve, të dhëna për fitimin e konkursit).

3. 2 lugë të mëdha.

4. 4 kuti të mëdha.

5. 10 balona për t'u përdorur në gara.

6. 4 tullumbace, të lyera nën kukulla fole.

7.2 shalle ose shalle.

8.2 karrige.

9. Litar 1.5 m i gjatë.

10. 2 raketa tenisi.

11.2 kube.

12. 2 topa volejbolli.

13. 3 topa të vegjël.

14. 4 dyshekë gome.

15.2 kova.

16. 2 leckë.

17. shkumësa me ngjyra.

18. Medalje, dhurata.

C o d p si d n dhe k a

Në garë marrin pjesë dy skuadra. Numri i pjesëmarrësve në ekipe nuk është i kufizuar, por kushti i vetëm është që numri i pjesëmarrësve në çdo ekip të jetë i barabartë.

(Dëgjohet muzikë e gëzuar sportive. Prezantuesja shfaqet në këndin e lojërave e veshur si një atlet klloun.)

Prezantimi Dielli, ajri dhe uji -

Tona miqtë më të mirë!

Djema, unë jam një argëtues

Unë quhem Sportik.

Dhe nëse është e mërzitshme -

Unë do të largoj menjëherë trishtimin.

Babai im është sportiv

Dhe nëna - Edukimi fizik,

Të gjitha sportet janë të afërm.

Udhëtova gjithandej vendet e botës,

Djemtë më presin kudo.

Ashtu si një këngë ka nevojë për një mik gjatë rrugës

Duhet ta gjej këtu!

Djema! Le të njihemi!

(Ai shkon tek një, pastaj tek një fëmijë tjetër.)

Nëse i njoh të gjithë kështu, do të na duhet shumë kohë. Le të njihemi në një mënyrë tjetër. Sapo të them: "Një, dy, tre - emërto emrin tënd", do ta thuash me zë të lartë emrin tënd. Kujdes! Një dy tre! Jepni emrin tuaj!

(Fëmijët thërrasin emrat e tyre me zë të lartë.)

Tani ne e njohim njëri-tjetrin dhe mund të shkojmë në një udhëtim përgjatë shtigjeve argëtuese të verës. Kam nevojë për bashkëudhëtarë të ndershëm dhe të guximshëm, të shkathët dhe të aftë, të aftë të qëndrojnë në këmbë për veten e tyre dhe të mos lënë një mik në telashe. I ftoj këta djem në fillim!

(Ekipet rreshtohen në pozicionet e tyre fillestare. Paraqisni një raport.)

Për fitoren në çdo kompeticion, Sportik i shpërblen ekipit fitues me një tullumbace, pra shënon një pikë.

"Si një ngrohje."

Është e nevojshme të mbani tullumbace, duke e mbajtur atë në një lugë të madhe, në një shenjë të caktuar. Në rrugën e kthimit, ndërroni dorën.

"Gëzuar Portierët".

Ka kuti të mëdha në skajet e kundërta të sitit. Në vijën e fillimit, ka pesë balona të fryra në të njëjtat kuti. Numrat e parë duhet në çdo mënyrë të transferojnë pesë topa nga një kuti në tjetrën menjëherë, të kthehen prapa dhe të kalojnë stafetën. Numrat e dytë shkojnë në kutinë në fund të fushës, dhe gjithashtu transferojnë pesë topa në të njëjtën kohë në kutinë në fillim të fushës, kalojnë stafetën, etj.

"Unë do të thur një shall mëndafshi".

Një litar është shtrirë në dy rafte. Prej saj janë varur disa balona, secila prej të cilave ka një kukull foleje të pikturuar mbi të.

Anëtari i ekipit të parë ka një shami në duar. Ju duhet të vraponi në raftet dhe të lidhni një shami në një nga topat. Pjesëmarrësi i dytë duhet ta heqë këtë shami, etj.

"Bërthama e Baron Munchausen".

Në rolin e një bërthame - një tullumbace. Është e nevojshme të shaloni bërthamën, duke e mbajtur atë midis këmbëve dhe të shkoni deri në shenjë dhe mbrapa. Nëse bërthama e topit shpërthen, atëherë skuadra merr një pikë penallti.

"Dhelpra Alice dhe Basilio Macja".

Kjo është një stafetë dyshe. Një anëtar i ekipit përshkruan një dhelpër, duke përkulur njërën këmbë në gju. Macja është me sy të lidhur. Dhelpra vendos dorën mbi supin e maces dhe në këtë mënyrë ata mbulojnë distancën.

"Kordoni i pakapshëm".

Në një distancë prej 5–6 metrash, ka dy karrige me shpinë nga njëra-tjetra. Në dysheme, midis këmbëve të karrigeve, shtrihet një litar, skajet e të cilit janë poshtë karrigeve. Një lojtar nga çdo ekip është ulur në karrige. Me urdhër të liderit vrapojnë, duke u përkulur rreth karriges së kundërshtarit, kthehen në karrigen e tyre, ulen dhe, duke kapur fundin e kordonit, e tërheqin drejt tyre. Skuadrës, lojtari i së cilës do ta bëjë më herët, do t'i jepet pikë e lakmuar. Nëse lojtarët kapin kordonin në të njëjtën kohë, është një barazim. Loja vazhdon me një palë tjetër lojtarësh.

Le të luajmë tenis.

Pjesëmarrësi mban një raketë tenisi. Ai duhet të vrapojë në shenjë dhe të kthehet, duke "hedhur" një top të fryrë me një raketë.

"Binjakët siamez".

Binjakët quhen siamez nëse janë të shkrirë së bashku. Çdo çift do të jenë binjakë të tillë në ekip. Ata do të duhet të "rriten së bashku" me kurrizin e tyre. Për ta bërë këtë, duhet të qëndroni me kurrizin me njëri-tjetrin dhe të kapni fort duart. Në këtë pozicion mund të vraponi vetëm anash. Prandaj, dyshja e parë qëndron anash në vijën e nisjes, vrapon anash dhe kthehet në të njëjtën mënyrë, duke ia kaluar stafetën "binjakëve të shkrirë" të radhës. Të pasmet e lojtarëve duhet të shtypen fort kundër njëri-tjetrit gjatë gjithë vrapimit.

Goditi topin.

Vija e hedhjes është shënuar në vend. Një top i madh është shtrirë në kub 4–5 m larg tij. Lojtarët e një skuadre, dhe më pas tjetra, hedhin në mënyrë alternative një top të vogël, duke u përpjekur të rrëzojnë atë të madhin. Secilit anëtar të ekipit i jepen tre përpjekje. Një pikë jepet për çdo goditje. Skuadra me më shumë pikë fiton.

"Rrotulloni topin".

Çdo ekip qëndron në një kolonë një nga një (distanca midis kolonave është të paktën 2 m), këmbët sa gjerësia e shpatullave. Udhërrëfyesit kanë volejboll.

Në sinjal, drejtori ia kalon topin mbi kokë lojtarit tjetër, ai te tjetri, etj. Lojtari i fundit, pasi e ka marrë topin, e rrotullon përpara midis këmbëve të lojtarëve, ndërsa ai vetë vrapon nga ana e djathtë. i kolonës, bëhet i pari, merr topin dhe e kalon përsëri mbi kokë lojtarin e radhës.

Stafeta vazhdon derisa lojtari i parë të zërë vendin e udhëzuesit përsëri.

Nëse topi del jashtë "lineout", ai duhet të kthehet prapa dhe loja vazhdon.

"Kaloni kënetën."

Secilit ekip i jepen dy dyshekë gome (është e mundur në formën e këmbëve të mëdha). Secili anëtar i ekipit duhet të kapërcejë distancën deri në shenjë dhe mbrapa, duke kaluar nga një dyshek në tjetrin.

"Shuttle".

Lojtarët e dy skuadrave bëjnë me radhë në kërcim së gjati nga vendi. Lojtari i ekipit të parë kërcen nga vija e fillimit, shënohet pika e uljes. Lojtari i ekipit tjetër kërcen nga kjo shenjë në anën tjetër të vijës, etj. Rezultati përcaktohet nga kërcimet e lojtarit të fundit. Nëse ai zbret pas vijës së startit, skuadra e tij fiton, nëse përballë saj, humbet.

"Baba Yaga".

Atributet e domosdoshme të Baba Yaga ishin një stupa dhe një fshesë. Në stafetë, një kovë e thjeshtë mund të përdoret si stupa, dhe një leckë mund të përdoret si fshesë. Pjesëmarrësi qëndron me njërën këmbë në kovë, tjetra mbetet në tokë. Me njërën dorë mban kovën nga doreza dhe në dorën tjetër një leckë. Dhe në këtë pozicion ai kalon distancën dhe ia kalon "stupa" dhe "fshesën" te pjesëmarrësi tjetër.

"Treni i gëzuar".

Pjesëmarrësi i parë luan rolin e një "lokomotivë", dhe të gjithë pjesa tjetër - "makina". Ai vetëm arrin në shenjë, kthehet, një "karrocë" i është ngjitur - anëtari i dytë i ekipit, duke i mbështjellë fort duart rreth rripit. Ata bëjnë rrugën drejt shenjës së bashku. Pastaj atyre u është ngjitur një "karrocë" tjetër, të tre tashmë janë duke vrapuar, e kështu me radhë.

Duke përmbledhur rezultatet e festës.

Sportik përmbledh konkursin, shpërblen fituesit dhe pjesëmarrësit e konkursit me medalje dhe dhurata përkujtimore. Më pas Sportik u thotë lamtumirë fëmijëve deri në udhëtimet e radhës sportive “Shtigjet argëtuese verore”.

Nën tingujt e një marshi sportiv dhe duartrokitje nga tifozët, skuadrat plotësojnë një rreth nderi.

Djali i ditëlindjes

(opsioni 1)

Salla është e dekoruar me tullumbace dhe lule. Në mure ka portrete - karikatura miqësore të njerëzve të ditëlindjes. Tingëllon muzika “Kënga e krokodilit Gena”, njerëzit e ditëlindjes hyjnë dhe ulen në vende nderi.

Udhëheqës.Ç'kemi djema! Sot është festa jonë. Si quhet?

Fëmijët. Dita e ditëlindjes së djalit.

Udhëheqës. Dëshironi të dëgjoni për zakonet ruse, lojërat e fëmijëve dhe vjershat e çerdheve?

Fëmijët. Ne duam.

Prezantuesit dalin.

Prezantuesja e parë. Të ftuarit e mi të dashur

Mysafirët e mi të dashur!

Gjyshja po vjen tek ju,

Ai ju sjell qull.

Gjyshja është e re

Mban qull të ëmbël.

Ne nuk kemi fitim,

Dhe vetëm për t'i mësuar njerëzit,

Për të njohur gjyshen

Për t'u ftuar të vizitoni më shpesh!

Udhëheqësi i 2-të. Shikoni si është veshur dhoma! Dhe ka erë byreku ... Si mendoni, kur është kaq solemne dhe komode në shtëpi? Kjo është e drejtë - kur pushime. Dhe cila festë sjell gëzimin më të madh në shtëpinë tuaj? Sigurisht, lindja e një fëmije. Kush mendoni se pritej më shumë në një familje fshatare: një djalë apo një vajzë? (Përgjigjet e fëmijëve.) Djali shihej si një ndihmës, dhe tek vajza - një shkatërrues. Pse? (Përgjigjet e fëmijëve.)

Lindi një foshnjë, e lan gjyshja dhe e vendos nën imazhin: “Bëhu, fëmija im, i lumtur dhe i talentuar”. Hidhen në ujë ose një monedhë argjendi ose tre guralecë të marrë nga kasolle, nga rruga, nga banja. Gjyshja flet: “Ndërsa këta gurë flenë dhe heshtin, nuk qajnë kurrë, kështu fëmija im do të flinte dhe do të heshtte, nuk do të bërtiste, nuk do të qante, nuk do të njihte asnjë pikëllim. Bëhu fjalët e mia fort, fort, fort, për fjalët e mia çelësi, brava dhe vula e damaskut."

Nuk e tundën djepin bosh, nuk i prenë flokët deri në një vit, nuk i lanë të shikoheshin në pasqyrë, nuk u tundën pranë fëmijës që luante në dysheme, nuk i treguan askujt. për të fjetur. Ndoshta ata bënë gjënë e duhur? Fëmija u rrit i qetë, filloi të fliste dhe të ecte në kohë. Dhe tingëllonin ninullat.

Lexuesi i parë. Macet gri

Ata shkuan nga jashtë,

Ata ju sollën një ëndërr

Shumë moshë.

Flini, flini mjaftueshëm

Merre mendjen.

Prezantuesja e parë. Fëmija u zgjua, shtrihet dhe nëna përkëdhel barkun dhe thotë:

Lexuesi i 2-të. Së bashku - cung,

Përtej - bbw

Doreza - bobos,

Këmbët - vrapues,

Sytë - shikues,

Rotok është një bisedë.

Udhëheqësi i 2-të. Dhe si quhen lojërat e nënës së parë me fëmijën? Pestushki, nga fjala "ushqej", infermiere, edukoj. Fëmija ecën ose zgjohet, dhe nëna është e tija.

Lexuesi i tretë. Oh, këndon, këndon, bilbil!

Oh këndon, këndon i ri!

E re, e bukur, e bukur!

Udhëheqësi i 2-të. Si mendoni, pse gjatë pestushkave të vogla, nëna do t'i shtrijë krahët e fëmijës anash, pastaj do t'i ngrejë lart, pastaj do t'i tundë furçat:

Bufi fluturon, bufi fluturon

Patat fluturuan, në kokë

U ulëm - shu!

Kjo është e drejtë, duke bërë ushtrime.

2 drejtues. Pasi lahet, ai derdh ujë dhe thotë:

Lexuesi i 4-të. Uji po rrjedh

Fëmija në rritje.

Uji nga një rosë

Me ty hollësi!

Uji - poshtë

Dhe fëmija është ngritur.

Prezantuesja e parë. Dhe ja si luajtën me ty...

Lexuesi i 5-të. Le të shkojmë me arra

Në një fuçi, në një fuçi

Në një rrugë të qetë

Mbi gunga, mbi gunga,

Në një ecje, hap - bum në vrimë!

Udhëheqësi i 2-të.Është edhe e frikshme edhe qesharake të fluturosh nga gjunjët, por nëna nuk do ta lëshojë atë... Ato e ndihmojnë fëmijën të hedhë hapat e parë:

Lexuesi i 6-të. Tra-ta-ta, tra-ta-ta!

Gjyshi kapi një mace

Dhe macja gjyshe

Për këmbën e majtë.

Këmbët e mëdha

Duke ecur përgjatë rrugës:

Top, krye, krye.

Këmbët e vogla

Ne vrapuam përgjatë rrugës:

Top, krye, krye.

Udhëheqësi i 2-të. Mami përshkruan brirët e një dhie me dorën e djathtë, gudulis pak fëmijën dhe thotë:

Lexuesi i 7-të. Ka një dhi me brirë,

Dhia po ecën:

Këmbët e sipërme!

Sytë duartrokas- duartrokasin!

Kush nuk ha qull?

Kush nuk pi qumësht?

Gore, gore, gore!

Udhëheqësi i 2-të. Me ju luajtëm “Ladushki” dhe “Soroka”. E mbani mend si?

Fëmijët kujtojnë dhe tregojnë historinë në unison.

Prezantuesja e parë. Por pse po luajnë me fëmijën në një lojë të tillë?

Dy djem të lexuar sipas rolit:

- Kujt hundë?

- Makeev.

- Ku po shkon?

- Për në Kiev.

- Çfarë po mban?

- Thekra.

- Çfarë do të marrësh?

- Një qindarkë.

- Çfarë do të blesh?

- Kalach.

- Me kë do të hash?

- Një.

– Mos hani vetëm! Mos hani vetëm!

2 drejtues. Fëmija jo vetëm që dëgjon shaka, por gradualisht i kujton ato dhe "ndihmon" tregimtarin.

Lexuesi i 8-të. Tili-bom, tili-bom,

Shtëpia e maces mori flakë.

Macja u hodh jashtë

Sytë i fryheshin.

Një pulë me një kovë po vrapon

Mbush shtëpinë e maces.

Dhe qeni vetëm leh

Asgjë nuk ndihmon.

Prezantuesja e parë. Shaka të tilla jo vetëm që mësojnë, por edhe mësojnë, apo jo?

Lexuesi i 9-të. Kisha një pulë të vogël për veten time,

Ajo fryu një testis të vogël.

Gjyshi rrahu, rrahu - nuk u thye,

Gjyshja mundi, rrahu - nuk u thye.

Vetëm një mouse që rrotullohet

Goditi me bisht dhe u thye.

Gjyshi po qan, gruaja po qan,

Pula është kudkudahchet,

Një mi që rrotullohet

Mori nuhatje në vrimë dhe u largua, u largua, u largua.

Udhëheqësi i 2-të. Në lojë, fëmija mëson të lëvizë dhe të flasë dhe, natyrisht, rritet. Besohej se fëmijët deri në 12 vjeç - shpirtra të pastër - do të gjejnë një gjuhë të përbashkët më shpejt se të rriturit me diellin, shiun, erën dhe nënën - tokën e lagur. Ishin fëmijët ata që shqiptonin thirrjet dhe fjalitë.

Lexuesi i 10-të. Shi, shi, më shumë!

UNË JAM Unë do të nxjerr të trashë

Bukë buke,

Një kore byreku.

Shi, shi, më shumë!

Jepni bukën më të trashë!

Shi, vesë, vesë,

Vajza, rritu, rritu!

Lexuesi i 11-të. Kërmilli, kërmilli

Nxirrni brirët:

Unë do t'ju jap një byrek.

Lexuesi i 12-të. Mollëkuqe,

Koka e zezë,

Fluturoni mbi det!

Është ngrohtë atje

Eshte ftohte ketu.

Prezantuesja e parë. Dhe sa ngacmues u shpikën nga paraardhësit tanë! Ndoshta nuk ka asnjë emër të vetëm që stërgjyshet dhe stërgjyshërit tanë në fëmijërinë e hershme do ta kishin injoruar.

- Alyoshka!

Gjithçka. Tortë!

- Andrey!

Gjithçka. Harabeli!

- Antoshka!

Gjithçka. Patatet nuk piqen!

- Vaska-Vasyonok!

Gjithçka. Derr i hollë!

- Egor!

Gjithçka. Hook!

- Eremey!

Gjithçka. Mendoni për veten tuaj!

Lexuesi i 13-të. Ivanushka - thjeshtësi

Bleva një kalë pa bisht

Unë shkova të martohesha

I lidhur një lug

Lugu prishet

Nusja buzëqesh.

Lugina ra -

Nusja mungon.

Lexuesi i 14-të. Sidor shet një banjë,

Sidorikha nuk jep

Sidori klithmë

Ata e tërheqin banjën nën kodër.

Lexuesi i 15-të. Mashtroi budallain

Katër grushta

Për karrigen e pestë

Për t'ju fryrë!

Në rrotën e gjashtë

Për të të goditur!

Udhëheqësi i 2-të. Dhe ata ju ngacmojnë, dhe ju nuk do të mbeteni në borxh, thjesht mos u ofendoni dhe mos ofendoni shumë. Kush je ti?

Gjithçka. Gjyshi Pikhto

Po, gjyshe Askush!

Lexuesi i 16-të. A dhe B u ulën në tub,

A ra, B u largua,

Çfarë ka mbetur në tub?

Gjithçka. DHE!

Lexuesi i 16-të. Merreni nga veshët!

Prezantuesja e parë. Zgjidhni vetë çfarë është më mirë: nëse nuk përgjigjeni, ata do të qeshin me faktin se jeni mendjemprehtë; nëse përgjigjeni, kujdesuni për veshët tuaj.

Dy djem thonë:

– Ata ju dërguan një hark.

- Kush?

- Masha.

- Çfarë është Masha?

- Derri ynë.

Udhëheqësi i 2-të. Përgjigjuni "Dhe unë".

- Unë do të shkoj në pyll.

- Edhe une.

- Do ta pres pemën.

- Edhe une.

– Unë do të trokas në kuvertë.

- Edhe une.

– do t'i gatuaj derrat.

- Edhe une.

- Ata do të hanë.

- Edhe une.

Dy djem thonë:

– Senka! Ka papastërti nën këmbët tuaja!

– Ku? (Përkulet, shikon.)

– Mos u përkul, unë nuk jam princ për ju!

Prezantuesja e parë. Thuaj dyqind.

Fëmijët. Dyqind.

Prezantuesja e parë. Budallenjtë janë në vend.

Udhëheqësi i 2-të. Nuk ju pëlqyen ngacmimet, nuk ju duhen: ka lojëra të tjera, të dobishme dhe aspak fyese. Epo, përpiquni të thoni shpejt:

1. Al-mal, diamant i bardhë, smerald jeshil.

2. Një - dru zjarri, dy - dru zjarri, tre - dru zjarri.

3. Corydalis - qesh duke qeshur: “Ha! Ha! Ha! Ha!"

Prezantuesja e parë. Të lodhur nga stërvitja e gjuhës, vrapo, kërce. Vetëm mos harroni përsëri një ndihmës të mirë, nëse loja është një konkurrencë. Çfarë mendoni se është?

Lexuesi i 17-të. Një dy tre katër

– Mushkonjat jetonin në apartament.

Ata u bënë zakon të një shoku,

Kryqi është një merimangë e madhe.

Pesë, gjashtë, shtatë, tetë,

E pyesim merimangën:

– Grykës, mos shko!

Hajde, Mashenka, vozis!

Gjithçka. Kjo është një rimë numërimi.

Luhet muzika nga cikli “Stinët” e PI Çajkovskit.

Udhëheqësi i 2-të. Dita e emrit, dita e emrit!

Është kënaqësi për të gjithë të festojmë.

Prezantuesja e parë. Të gjithë e duam ditëlindjen tonë.

Dhe megjithëse ai është plot shqetësime,

Sa bukur në ditëlindjen tuaj

Për t'u bërë më i vjetër për një vit të tërë.

Udhëheqësi i 2-të. Urime për festën,

Gezuar Diten e emrit.

Ne do t'ju argëtojmë këtu

Dhe ne do të shpërndajmë dhurata!

Klasa është e zbukuruar me tullumbace sipas numrit të fëmijëve të ditëlindjes, në balona ka copa letre me numra. Njerëzit e ditëlindjes i “gëlltisin” dhe nxjerrin copa letre me numrat e festës së shortit.

Prezantuesja e parë. A i pëlqejnë të gjithë dhuratat? Tani po zhvillohet një llotari fitimprurëse me çmime të mahnitshme që ju presin.

Prezantuesit me radhë thërrasin numrin e biletës dhe u japin dhurata njerëzve të ditëlindjes.

№ 1. Një copë jetë e ëmbël (karamele).

№ 2. Një zvarritje për të mos qenë,

Duhet të lani duart më shpesh (sapun).

№ 3. Çdo gjë mund të ndodhë

Atëherë do t'ju vijë në ndihmë. (shami).

№ 4. Dhe kjo gjë është e dobishme,

Edhe pse jo hekuri (elastik).

№ 5. Secili student në bagazhin e tij

Gjithmonë do të vënë (laps).

Udhëheqësi i 2-të. Epo, tani, pranoni urimet nga djemtë.

Fëmijët japin dhurata– vepra artizanale të bëra me dorë, dhe më pas një koncert me kërkesë të ditëlindjes. Pushimi përfundon me një festë çaji.

Djali i ditëlindjes

(opsioni 2)

Salla është e dekoruar në mënyrë festive.

Të gjithë fëmijët (përveç ditëlindjeve) janë në sallë, presin të hyjnë “heronjtë” e rastit.

Luhet muzika "Këngët e krokodilit Gena" dhe njerëzit e ditëlindjes hyjnë në sallë, zënë vende të përgatitura posaçërisht për ta.

Muzika zbehet.

Të gjithë të pranishmit ngrihen dhe performojnë për ditëlindjen me melodinë "Narra Vigthdau":

Gezuar Ditelindjen,

Gezuar Ditelindjen

Urime për klasën tonë.

Drejtues: Sot është një festë e mrekullueshme. Festojmë ditëlindjet e shokëve të klasës, miqve tanë.

Ditëlindja është një nga festat më të rëndësishme të çdo njeriu, sepse në këtë ditë lind person i ri, jete e re.

Të gjithë e dinë se nuk është sekret

Se një festë është çdo ditëlindje

Pra urime.

Fëmijët po dorëzojnë kartolina të bëra me dorë me urime dhe urime; secili grup (ekip) fëmijësh lexon një poezi ose këndon një këngë ditëlindjeje. (Fëmijët e përgatisin këtë detyrë paraprakisht.)

Më pas prezantuesi me ndihmësit e tij u bëjnë dhurata fëmijëve të ditëlindjes, shprehin dëshirat e tyre.

Fëmijët e ditëlindjes janë mirënjohës për dhuratat.

Drejtues: Dhe tani ne do të vizitojmë njerëzit tanë të ditëlindjes.

(Të gjithë fëmijët e klasës ndahen paraprakisht në 3 ekipe, secili ekip ka dhe fëmijët e ditëlindjes. Në të ardhmen, të gjitha detyrat, konkurset kryhen ose nga i gjithë ekipi, ose nga një ose një anëtar tjetër i ekipit.)

Detyra 1 ... Ju jeni duke pritur për mysafirë. Ku filloni? (Është e nevojshme të pastroni, dekoroni apartamentin.)

Secilit ekip i ndahet pjesa e vet e klasës, e cila duhet të dekorohet me ngjyra.

Detyra e 2-të ... Dhe tani ju duhet të përgatisni sanduiçe për tryezë.

Djemtë zgjedhin produktet e nevojshme dhe përgatisin sanduiçe.

Detyra e 3-të ... Përgatitni lëng nga portokalli, i cili duhet të qërohet paraprakisht.

Detyra e 4-të ... Koha për të shtruar tryezën. Fëmijët shtrojnë tavolina, rregullojnë gjithçka që u nevojitet.

Detyra e 5-të ... Gjithçka është gati. Por pse nuk vijnë të ftuar?

Keni harruar t'i ftoni ata, të caktoni një kohë?

Si mund ta bëj këtë?

(Dërgoni një ftesë, telefononi me telefon, ftoni personalisht, por e gjithë kjo duhet të bëhet paraprakisht.)

Duke vepruar në situata.

Ekipet nxjerrin detyrën e tyre dhe e përgatisin atë.

Detyra e 6-të ... Ndërsa presim të ftuarit, duhet të vishemi më zgjuar dhe më origjinal.

Anëtarët e ekipit veshin ditëlindjen e ekipit të tyre.

Detyra e 7-të ... Këtu janë të ftuarit. Ata duhet të takohen, të çohen në vendet e tyre.

(Të ftuarit janë prindër, anëtarë jurie.

"Miqtët" trajtojnë "mysafirët".)

Detyra e 8-të ... Ditëlindja ndoshta nuk do të ishte aq interesante dhe e gëzueshme nëse nuk do të kishte lojëra dhe argëtime në të.

Prandaj luani me ne.

(Secili ekip tregon 1–2 lojëra ose bën gjëegjëza, etj. Kjo detyrë mund të përgatitet nga fëmijët paraprakisht.)

Detyra e 9-të ... Dhe tani për disa kohë do t'ju lëmë pa njerëz të ditëlindjes. Dëshironi që ata të kthehen në ekipin tuaj? Atëherë ju duhet të përfundoni një detyrë shumë të lehtë. Shpresoj t'i mbani mend emrat e miqve tuaj. Kjo do të thotë që ju mund ta përballoni lehtësisht detyrën. Unë ju jap një emër dhe nëse ky është një anëtar i ekipit tuaj, ju ngrini dorën.

Emri i tij i përkthyer nga greqishtja do të thotë mbrojtës (Aleksei).

Dhe ky emër është Roman - foshnjë (Pali).

Emri i saj erdhi tek ne nga Skandinavia dhe do të thotë e shenjtë, e shenjtë (Olga).

Aleksandër (Greqisht) - mbrojtës i njerëzve.

Anastasia (greqisht) - ringjallje.

Andrey (grek) është një burrë trim.

Anna (hebr.) - hir.

Valery (Roman) - i shëndetshëm, i fortë.

Daria (pers.) - fituesja.

Eugene (greqisht) - fisnik.

Katerina (Greqisht) - e pafajshme, e pastër.

Elena (pret.) - dritë.

Igor (skandal) - forcë.

Irina (greqisht) - paqe.

Kostandin (Romake) - konstante.

Xenia (greqisht) - mikpritëse.

Lyudmila (sllav.) - e dashur për njerëzit.

Maxim (Roman) është më i madhi.

Marina (Romë) - det.

Maria (hebr.) - përsosmëri.

Natalia (romake) - e dashur.

Nikita (greke) është fitues.

Sergei (Romak) - shumë i vlerësuar.

Tatiana (Greqisht) - organizatore.

(Lev Uspensky. Ti dhe emri yt.)

Nëse është e vështirë për fëmijët që të njohin miqtë e tyre në këtë mënyrë, atëherë detyra mund të ndryshohet: të përshkruhen çdo cilësi pozitive të fëmijës në mënyrë që ekipi ta njohë atë.

Mësues: Bravo, ju e keni përfunduar detyrën dhe miqtë tuaj janë përsëri swami. Dhe çfarë janë ato? Gjeni fjalët më të mira që mund të thoni për ta.

Po, këta janë njerëzit tanë të mrekullueshëm të ditëlindjes, por edhe ju, sepse pa ju, pa mbështetjen tuaj, do të ishte e vështirë për ta dhe, ndoshta, jo shumë argëtuese.

Le të kujtojmë gjithmonë kush jemi, të përpiqemi të mos ofendojmë njëri-tjetrin, të ndihmojmë njëri-tjetrin, siç bëjmë sot.

Në përfundim, fëmijët këndojnë këngën e Gena Krokodilit. Pushimi përfundon me një festë çaji.

Dita e emrit të Alyonushkin

Tingëllon muzikë qesharake vizatimor.

Në një skenë të improvizuar - një pyll, shtëpia e Alyonushka. Në hyrje të sallës së leximit, të ftuarit priten nga Malvina dhe Buratino.

B u r dhe n o. Ne ju pyesim shumë: shikoni,

Sa lumturisht jetojmë!

Alyonushka del për të takuar të ftuarit.

ALENUSHKA. Mirësevini të dashur të ftuar!

Malvina, Buratino dhe Alyonushka i ndihmojnë fëmijët të zënë vendet e tyre.

M a l in dhe n a. Djema! Alyonushka ju ftoi në ditën e saj të emrit. Sot do të takoni shumë miq të saj nga përralla të ndryshme.

ALENUSHKA. Unë i dua shumë përrallat, shpresoj t'i duash edhe ju. Unë kam shumë miq në botën e zanave, disa prej tyre erdhën tek unë për pushime. ( Dëgjohet të bjerë një zile.) Dëgjoni, djema, këta janë heronjtë e librave që vijnë këtu.

B u r dhe n o. Alyonushka, nuk keni harruar që secili hero i përrallës do t'u kërkojë fëmijëve një enigmë për veten e tij, dhe ju, spektatorët tanë të dashur, merrni me mend se kush erdhët në festë në Alyonushka.

M a l in dhe n a. I dashur Buratino, ku është çanta jonë magjike me dhurata misterioze?

ALENUSHKA. Epo, djema, le të ikin Malvina dhe Buratino?

Fëmijët. Po!

B u r dhe n o. Faleminderit djema, do të kthehemi së shpejti.

Largohu.

ALENUSHKA. Dhe ne, djema, tani do të ftojmë heronjtë e përrallave.

Tingujt e muzikës. Alyonushka dhe publiku po i thërrasin të ftuarit: "Heronjtë e përrallave, ne po ju presim!" Shfaqen personazhet e përrallave.

ALENUSHKA. Jemi shumë të lumtur që ju takuam dhe ju kërkojmë të na tregoni pak për veten tuaj, në mënyrë që djemtë ta kenë më të lehtë të marrin me mend se kush jeni, nga cilat përralla keni ardhur tek ne. Fillo ti vajze.

Kësulëkuqja ( pa shami). Përralla e shkrimtarit francez fillon kështu: "Për ditëlindjen e mbesës së saj, gjyshja ime i dha asaj ...". Dhe atë që dhashë, nuk do ta them, përndryshe do ta njihni menjëherë emrin tim. Më mirë mendoni, si e kam emrin?

Fëmijët. Kësulëkuqja!

Kësulëkuqja. Shikoni nga cili libër i bukur kam ardhur tek ju ( tregon librin e S. Perrault "Kësulëkuqja").

ALENUSHKA. Bravo djema! Kush e shkroi këtë përrallë?

Fëmijët. Charles Perrault!

ALENUSHKA. E shikon, Kësulëkuqja, sa mirë të kujtojnë djemtë. Ejani në tryezën festive.

Kësulëkuqja i jep Alyonushkës një libër dhe shkon në tryezë.

ALENUSHKA. Faleminderit, Kësulëkuqja, për dhuratën. Tani djemtë dhe unë do të jemi në gjendje të lexojmë tregime të tjera të Charles Perrault.

H dhe v roshechka. Tani është radha ime. Kur isha shumë i vogël, mbeta jetim. Prindërit birësues më morën, më ushqyen dhe më pas më torturuan me punë, më torturuan: shërbej dhe pastroj dhe jam përgjegjës për të gjithë dhe për gjithçka. Dhe zonja ime kishte tre vajza të mëdha. Më i madhi quhej me një sy, ai i mesëm me dy sy dhe më i vogli me sy Trig. Por si është emri im - thuaj vetë.

Fëmijët. Havroshechka e vogël!

H dhe v roshechka. Te lumte. Unë të jap, Alyonushka, këtë përrallë. ( Shkon në tryezë.)

Ch dhe pol l dhe n rreth ( duke fshehur një kapelë qepë pas shpine).

Jam rritur në Itali

Aty ku piqen portokallet

Dhe limonët dhe ullinjtë,

Por nën qiellin blu

As ulliri, as limon,

Kam lindur... ( vendos një kapelë qepë)

Fëmijët. Përkuluni!

Ch dhe pol l dhe n rreth. si e kam emrin?

Fëmijët. Cipollino!

Ch dhe pol l dhe n rreth. Kjo është e drejtë djema! Po të jap, Alyonushka, një libër në të cilin ka shumë histori të ndryshme, përfshirë edhe të miat. Dhe e gjithë kjo u shpik nga një shkrimtar italian ... Më tregoni, djema, çfarë lloj shkrimtari?

U tregon fëmijëve një libër nga J. Rodari.

Fëmijët. Gianni Rodari!

Cipollino i jep Alyonushkës një libër.

ALENUSHKA. Faleminderit, Cipollino, për një dhuratë të tillë. Djemtë dhe unë nderojmë histori interesante që janë shkruar në këtë libër. Bashkohuni me tryezën tonë.

Cipollino zë një vend në tavolinë.

ALENUSHKA ( duke iu drejtuar Lizës). Nga ke ardhur?

dhelpra ( pa kapak). Por dëgjoni edhe ju, fëmijë. “Këngë e lavdishme! Por halli është, shoku im i dashur, se jam plakur, nuk dëgjoj mirë. Ulu në fytyrën time dhe këndoj edhe një herë." Kujt ia thashë këtë?

Fëmijët. Kolobok!

Dhelpra. Kush jam unë?

Fëmijët. Dhelpra!

dhelpra ( vendos një kapelë). E drejta. Unë ju jap, Alyonushka, përralla popullore ruse.

Dhelpra shkon drejt tryezës.

ALENUSHKA. Faleminderit, të dashur, që erdhët të më përgëzoni sot dhe që më keni sjellë si dhuratë më të mirën - librat. Ne, djema, do t'i lexojmë patjetër. E vërteta?

Fëmijët. Po!

ALENUSHKA. Ku ka qëndruar Malvina dhe Buratino jonë?

Malvina dhe Buratino hyjnë shpejt.

M a l in dhe n a. Më falni që zgjata kaq shumë. Pinoku e harroi çantën e tij në teatrin tonë të kukullave. Papa Karlo doli dhe mbylli dyert e përparme me një çelës.

B u r dhe n o. Ne duhej ta kërkonim atë.

ALENUSHKA. Tani, mendoj, të gjitha shqetësimet tona kanë mbaruar dhe ne mund të vazhdojmë pushimet.

B u r dhe n o. Sigurisht. Dhe vazhdimi i festës do të jenë sekretet e kësaj çante dore ( tregon çantën). Djemtë do të na ndihmojnë të zbulojmë sekretin. Këtu janë personazhet e përrallave apo objektet që u përkasin atyre. Unë dhe Malvina do të flasim për to, dhe ju duhet të emërtoni saktë heroin e librit. Fillo, Malvina!

M a l in dhe n a. Ai i do të gjithë pa ndryshim

Kushdo që do të vinte tek ai.

A e keni marrë me mend? Ky është Gena,

Gena i lavdishëm...

Fëmijët. Krokodil!

Pinocchio nxjerr një lodër - Krokodili Gena. ia jep Alyonushkës.

B u r dhe n o. Ai është edhe i gëzuar dhe jo keqbërës.

Ky fanatik i lezetshëm

Me të është pronari, djali Robin,

Dhe një mik - Piglet.

Për të, një shëtitje është një festë

Dhe mjalti ka një aromë të veçantë,

Ky shakaxhi prej pelushi -

Arush pelushi...

Fëmijët. Winnie Pooh.

Malvina nxjerr Winnie Pooh nga kuleta e saj dhe ia jep Alyonushkës.

ALENUSHKA. A mund të pyes një gjëegjëzë?

M a l in dhe n a. Natyrisht ju mund të.

ALENUSHKA. Djema më dëgjoni me kujdes:

Ai është mik i kafshëve dhe i fëmijëve,

Ai është një qenie e gjallë

Por të tilla në këtë botë

Nuk ka më.

Sepse ai nuk është zog

As një këlysh tigri, as një dhelpër,

As një kotele, as një qenush,

As një këlysh ujku, as një toka...

Por filmuar për një film

Dhe e njohur për të gjithë për një kohë të gjatë

Kjo fytyrë e vogël e lezetshme

Ajo që quhet...

Fëmijët. Cheburashka!

ALENUSHKA. Kjo është e drejtë, djema, kjo është Cheburashka e preferuar e të gjithëve. Çfarë çantë e bukur. Faleminderit Buratino dhe Malvina për dhuratat.

M a l in dhe n a. Kjo nuk është e gjitha.

ALENUSHKA. Jo të gjithë? Ku janë të tjerët dhe kush do t'i gatuajë për mua?

B u r dhe n o. Djema. Ata i bënë me duart e tyre.

Fëmijët i japin Alyonushkës vizatimet dhe zanatet e tyre.

ALENUSHKA. Faleminderit djema të dashur! ( Ka një trokitje në derë.) Kush mund të jetë?

Malvina prezanton një vajzë të veshur si Bricjap.

Q o z o h k a. Përshëndetje, Alyonushka dhe mysafirët tanë të dashur! Ne, nxënësit e klasës së parë, morëm një detyrë nga Abetarja për të vazhduar përrallën "Ujku dhe shtatë kecat". Mos harroni: "Një herë ishte një dhi dhe shtatë keca ..."

Luhet kënga e V. Shainsky "Ecim së bashku me gëzim". Shfaqet Bricjapi, i ndjekur nga shtatë keca. Kënga zbehet.

Koz a. Këtu ne, fëmijët, i bënim të gjitha punët e shtëpisë shpejt së bashku. Dhe nuk mund të bëja gjithçka vetëm brenda një dite të tërë. Tani kam ende kohë për të shkuar në dyqan, dhe ju mund të luani.

(Djapi merr shportën dhe shkon në dalje.)

Epo, fëmijë, fëmijë, shkova. Dhe ju jeni ulur në shtëpi dhe mos ia hapni askujt pa mua.

Bricjapi është zhdukur. Fëmijët ulen në dysheme.

S t a r w a i k o z o h k a. Fëmijë të vegjël, së shpejti do të ketë një të madh në pyll festë për fëmijë, dhe duhet të përsërisim këngën "Kur miqtë e mi janë me mua".

Kozlenok 1. Kafshët e tjera duhet të vijnë tek ne ( duke parë nga dritarja). Po, ja ku janë, tashmë po vijnë.

Kozlenok 2 ( duke iu drejtuar motrës sime). A do t'i hap dyert?

Faqe Hape, thjesht mbylle shpejt, papritmas Ujku ecën pranë tij.

Fëmija i lejon kafshët brenda dhe shpejt përplas dyert.

ketri. Më fal që u vonova.

I ngarkuari i parë. Ne ecëm me shumë kujdes.

2 Z dhe h dhe k. Dhe ata shikuan përreth gjatë gjithë kohës.

E dhe K. Dhe dëgjuan.

Faqe Asgjë, asgjë, nuk kemi filluar ende provat. Dhe gjithmonë nevojitet kujdes. Keni bërë gjënë e duhur duke marrë kohën tuaj.

Kafshët e vogla ulen me kecat dhe, me sinjalin e Bricjapit të Plakut, këndojnë vargun e parë të këngës. Ujku shfaqet para shtëpisë me djalin e tij. Ai ka një kuti të bukur në duar. Ata ndaluan para shtëpisë dhe nxorën nga kutia një kukull matryoshka.

Volcho n gati ( babai). Unë dua të shkoj në festën e fëmijëve.

Në rreth 1. Ju patjetër do të arrini atje. Tani do t'u tregojmë fëmijëve se çfarë mund të bëjë kukulla juaj dhe gjithçka do të jetë mirë. Fillo.

Volcho n gati ( duke u ngjitur në shtëpi). Përshëndetje kafshët e pyllit! ( Askush nuk shikon nga dritarja, kafshët janë qetësuar.) Unë gjithashtu dua të shkoj në festën tuaj (tregon ujkun të fshihet pas pemës).

Në dritare u shfaq Bricjapi i moshuar.

Faqe Ujk? Nga jeni?

Në fillim erdha të të tregoj kukullën time që të shkoj në festë me ty.

Kozlenok 1. Mos e beso, motër e vogël! Ai solli me vete ujkun e madh!

Volcho.Jo, ai më shoqëroi vetëm në shtëpinë tuaj, që të mos humbisja.

Kozlenok 2. Ne nuk do të dalim gjithsesi tek ju!

Volcho.Mos u largo, mund të shikosh nga dritarja. Kukulla ime nuk është e lehtë, ajo do të gjejë gjëegjëza rreth librave për ju, dhe ju do të merrni me mend.

Kozlenok 3. Sa interesante, ne i duam shumë librat.

Kozlenok 4. A lexojnë libra edhe këlyshët e ujkut?

Volcho n gati ( ofenduar). Sigurisht.

Kozlenok 2. Dhe ne menduam se po hanit vetëm fëmijë.

Volchok Të thashë që dua të jem me ty në festë. Kjo do të thotë se unë do të jem miku juaj, nëse, sigurisht, më besoni.

Koloneli 6. Le t'i besojmë, ne jemi akoma në shtëpinë tonë.

Faqe Hajde Volchishko, fillo gjëegjëzat.

Volchok.Unë jam Matryoshka është e gëzuar,

Unë ju solla dhurata:

Përralla të ndryshme

Po, gjëegjëza të ndërlikuara.

Mendoni, kafshë të vogla!

Në përgjithësi. Le të hamendësojmë!

Uluni në dritare

Dhe ai u rrotullua

Në pyll përgjatë shtegut?

Tregon librin "Kolobok".

Në të gjithë vendin. Kolobok!

Volchok. Unë dhe Matryoshka kemi ende shumë gjëegjëza rreth librave, dhe ka shumë libra interesantë. Por ne i përgatitëm të gjitha këto për festën, kështu që ju do të dëgjoni pjesën tjetër të gjëegjëzave atje.

Kozlenok 1. Sa libra të bukur! Motra, a mund t'i shohim?

Faqe Tani do të kontrolloj nëse Ujku është përreth.

Fëmijët po shikojnë Bricjapin, dhe ajo del dhe shikon përreth me kujdes. Ujku u shtri në tokë. Cjapi nuk e sheh.

Faqe Por jo për shumë kohë. Do ta shohim direkt në shtëpi, përndryshe do ta marrim nga nëna jonë.

Fëmijët e vegjël dhe kafshët e vogla vrapojnë dhe shqyrtojnë librin dhe kukullën.

Shfaqet Bricjapi. Ajo sheh fillimisht fëmijët, pastaj vëren Ujkun.

K oz a ( të frikësuar). Fëmijë të vegjël! Ujk!

Kecat dhe kafshët e vogla, duke u kthyer, shohin Ujkun që është ngritur nga toka dhe ka vrapuar në shtëpi. Këlyshi i ujkut vrapon drejt babait të tij dhe e tërheq nga dora.

Babi, babi, thuaj Kose-Derezes pse kemi ardhur!

Ujku dëshiron të bëjë një hap drejt Bricjapit, por ajo po përgatitet të sulmojë.

Vëll. Koza-Dereza, djali im dëshiron shumë të jetë një shok i fëmijëve tuaj, të gjitha kafshëve dhe të shkojë në festën e fëmijëve. I dhashë fjalën e nderit që nuk do të gjuaja kurrë kafshë dhe kafshë shtëpiake.

K oz a ( u qetësua pak). Nuk do t'ju besoja, por meqenëse i dhatë fjalën e nderit djalit tuaj, atëherë po flisni të vërtetën. Epo, ne jemi gjithmonë të lumtur për miq të rinj.

Dhia përqafon Ujkun dhe shkon me të në shtëpi. Fëmijët e vegjël dhe kafshët e vogla vrapojnë për ta takuar atë.

Koz a. Ja ku qenke shokë i ri... Si këndohet kënga juaj për miqësinë?

V o n rreth k. Edhe une e di kete kenge.

Këlyshi i ujkut qëndron pranë të gjithëve. Të gjithë këndojnë këngën "Kur miqtë e mi janë me mua" dhe ikin te kënga.

ALENUSHKA. Çfarë është e imja sot festë e mrekullueshme sa me beni te gjithe te lumtur! Në një ditë kaq të gëzueshme, ju duhet vetëm të flisni për gjëra të mira, por librat kanë shumë jete e trishtuar... Dhe pastaj librat e rinj dikur të bukur përfundojnë të pista, të grisura në spitalin e librave. Dhe i shëron ata ( Aibolit shfaqet) kush janë djemtë?

Fëmijët. Aybolit!

Ai b o l e kështu me radhë.Ashtu është. Përshëndetje! Më falni që u vonova. Mora libra të sëmurë. Po, mos u habisni. Edhe librat, mjerisht, sëmuren. Vërtetë, ata nuk teshtijnë apo kolliten. Pacientët e mi pacientë nuk qajnë, nuk ankohen, nuk ankohen, por vuajnë: disi në mënyrë të padukshme ata fillojnë të zbehen, zverdhen, thahen, shkërmoqen në gjethe. Dhe këtu unë vij në shpëtim me ndihmësit e mi. Ngjisim librin, drejtojmë faqet e tij, bëjmë një shtyllë të re. Dhe në mënyrë që librat të mos ofendohen nga ne, duhet të kujtojmë se ato duhet të mbrohen: mos lexoni ndërsa hani, mos vendosni enë ose ushqim mbi to. Tani ju vetë do të vazhdoni rregullat për përdorimin e librit.

Fëmijët thërrasin rregullat për përdorimin e librit.

Ajbol e kështu me radhë.Tani jam i sigurt se mes jush nuk ka nga ata që prishin libra. Kujdesuni për ta djema!

Gjethe.

ALENUSHKA. Unë mendoj se mes jush nuk do të ketë lexues të tillë, pas të cilëve libri do të duhet t'i çohet Doktor Aibolit. Dhe tani është koha t'ju prezantojmë me pronarin e kësaj shtëpie librash. Ajo mund të gjejë çdo libër që kërkoni në raftet për ju dhe mund t'ju këshillojë të merrni më interesantin prej tyre. Në fund të fundit, ne - heronjtë e librave - jemi gjithashtu mysafirë këtu, dhe bibliotekari do të jetë miku dhe ndihmësi juaj besnik ( e quan emrin, patronimik).

B dhe b l dhe rreth te dhe r. Të dashur Djema! Dëgjoni me kujdes dhe më tregoni se për çfarë do të flas:

Ajo flet në heshtje

Por e kuptueshme dhe e mërzitshme.

Ju flisni me të më shpesh -

Do të bëheni më të mirë dhe më të zgjuar!

Për çfarë bëhet fjalë kjo gjëegjëzë?

Fëmijët. Rreth librit!

B dhe b l dhe rreth te dhe r. Kjo është e drejtë djema! Ndërsa lexoni, bëheni më të zgjuar, më të fortë, më të sjellshëm. Sot, jo të gjithë heronjtë e librit mundën të vinin në festën tuaj. Por ata dërguan telegrame, megjithatë, harruan të vendosnin nënshkrime poshtë tyre. Le të përpiqemi të hamendësojmë së bashku se kush i dërgoi telegramet e urimit. ( Lexon telegramin e parë.)

"Unë vrapova për në festën tuaj dhe aksidentalisht theva një testikul ..." Kush ishte me kaq nxitim të na vizitonte?

Fëmijët. Miu!

B dhe b l dhe rreth te dhe r. E drejta. Dhe nga cila përrallë?

Fëmijët. Pulë Ryaba!

B dhe b l dhe rreth te dhe r. Dhe ja një telegram tjetër: "Nuk mund të vij në festën tuaj, pantallonat më ikën nga unë ..." Kush na dërgoi një telegram të tillë?

Fëmijët. Pisët nga "Moidodyr"!

B dhe b l dhe rreth te dhe r. Bravo djema! Ju i dini mirë përrallat. Sa më shpesh të vizitoni bibliotekën, aq më interesante do t'ju tregojnë librat.

M a l in dhe n a. Ne ju kërkojmë shumë: hyni

Në shtëpinë tonë të gjerë të librave!

B u r dhe n o. Ne ju kërkojmë shumë: hyni,

Ne jemi gjithmonë, gjithmonë duke pritur për ju!

Heronjtë e librave përkulen dhe largohen.

B dhe b l dhe rreth te dhe r. Zgjidhni librin që ju pëlqen dhe unë do t'ju ndihmoj.

Bibliotekarja i çon fëmijët në ekspozitë librash, flet, flet dhe ndihmon në zgjedhjen e një libri.

Ka një karnaval në kamp !!!

Që nga kohërat e lashta, besohet se stina e pestë e vitit janë karnavalet. Koncepti i "karnavalit" ka shumë interpretime. "Karne, Valais" në gjermanisht do të thotë "lamtumirë, mish". Ishte një festë në Këln përpara Kreshmës. Karnaval quhej qerrja e perëndeshës Izi, me ardhjen e së cilës akulli filloi të lëvizte nëpër lumenj. Kjo fjalë e përkthyer nga greqishtja do të thotë "karrocë e anijes". Ky emër iu dha një riti krejtësisht tokësor sepse, në një procesion festiv për nder të perëndisë Dionisi, një anije me rrota, në të cilën u ul një zot i veshur, u transportua domosdoshmërisht nëpër rrugët e qyteteve të lashta greke: në fund të fundit, Sipas legjendës, Dionisi udhëtoi shumë, ai i mësoi njerëzit të rritnin rrush. Në Rusi, procesioni i parë i maskaradës së karnavalit nëpër rrugët e Moskës në fund të janarit 1763 u organizua nga aktori i madh Fyodor Volkov.

E megjithatë, karnavalet më së shpeshti shoqërohen me festat e Krishtlindjeve dhe të Vitit të Ri. Nuk mund të shpenzohet në kampin veror? Sigurisht që mundet. Më shpesh në kampe mbahen karnavalet pyjore, karnavalet e luleve, heronjtë e përrallave, personazhet e pyllit dhe indianët. Ka karnavale letrare dhe maskarada. Dhe pastaj djemtë kanë një shans të bëhen dikush për disa orë: një musketier, një grabitës, një mbretëreshë, një Kësulëkuqe, një djall ose një derr. Të dalësh me një kostum dhe ta bësh atë është si të vizitosh vendin e fantazisë, në ishullin e ëndrrave. Dhe çfarë nëse bëni këtë: përgatitni një mbrëmje pushimi në kamp, bileta hyrëse për të cilin do të ketë një kostum karnaval për djemtë dhe këshilltarët, për të gjithë të ftuarit. Dhe përmbajtja e karnavalit mund të jetë më fantastike. Le të ketë një paradë maskash dhe një "sprovë" mbi fytyrat e vrenjtura, ku princeshat bukuroshe do të derdhin bidona uji mbi të gjithë ata që erdhën pa fustan elegant. Le të bëhen “mitingje” kundër “seriozitetit brutal”, autorëve të kostumeve më qesharake le të shpërblehen me “urdhra” të Buzëqeshjes, Fytyrës së Gëzuar, “32 dhëmbëve” etj. Shpëtojnë e shpëtojnë me të qeshur. Në karnaval, një mini-diskutim me temën "Jeta është e mirë, si skumbri në domate" ka të drejtë të jetë. Këtu mund të “lejoni” të mblidhen djem që tashmë kanë tituj: kushëri, kushëri, dhëndër, kunatë, nuse. Në karnaval, është e dobishme të organizoni një konkurs me slogane qesharake si "Të godasim tiganin me makarona!". Është në karnaval që në vend të një disko do të mbahet një qeshje, do të hapet Muzeu i të Qeshjes, Humori me emrin Panikovsky, një ekspozitë karikaturash dhe karikaturash. Dhe gjithashtu do të ketë një konkurs peshkatarësh, një kërkim për këpucët e tyre në një grumbull të përbashkët dhe të tjerë konkurse qesharake ku do të marrin pjesë të gjithë fëmijët.

Për vëmendjen e lexuesve, unë propozoj një variant të një prej këtyre karnavaleve në një kamp shëndetësor.

Skena verore është zbukuruar në stilin e një karnavali të vërtetë argjentinas ose brazilian. Lule përreth Balona, fjongo saten, foto me ngjyra. Një prezantuese ndezëse hyn, e veshur festivisht në një stil karnaval.

drejtues. Ne fillojmë shfaqjen tonë

secili prej nesh është i lumtur të marrë pjesë në të.

Ne duam të tregojmë në këtë skenë

karnavali argëtues i kampit tonë!

Nëse ju pëlqen oferta jonë,

një numër numrash do të shfaqen këtu.

Ndaj miq, pranoni ftesën

në karnavalin argëtues të kampit!

Dhe nuk ka rëndësi që maskat fshehën fytyrat e tyre, -

sytë e të gjithëve shkëlqejnë me shkëlqim.

Pra, le të rrotullohet në ritmin e kërcimit

karnavali argëtues i kampit tonë !!!

Në kolonën zanore të filmit "Wild Angel" interpretuar nga Natalia Oreiro, hyn një grup kërcimi, i ndjekur nga detashmentet. Secila prej tyre ka veshjen e saj origjinale në të njëjtin stil. Këtu mund të shihni tropikanë, zogj zjarri dhe një shkëputje fluturash - merimangash. Djemtë i bënin kostumet nga mjetet në dispozicion (gome shkumë, letra me ngjyra, çanta, etj.), por me shije!

Secila prej çetave përgatiti: këngë karnavalesh, valle, mbrojtje të kostumeve të karnavalit dhe plazhit dhe numra të tjerë programi.

Kur më në fund mblidhen të gjitha skuadrat për shfaqjen, dëgjohen tingujt e bujë, del Milagres, heroina e filmit "Engjëlli i egër".

Milagres. Përshëndetje vajza dhe gjithashtu djem!

Sot do të prezantojmë programin e fluturimit! Pra, ne fillojmë, le të shkojmë, le të shkojmë! Skuadrat po rrotullohen, le të kërcejmë! Do të qeshësh, do të rrotullohesh... Rrotulloni dhe bini në dashuri Dhe unë do t'ju argëtoj sot! Karnavali ynë është vetëm një murtajë! Koka po rrotullohet në karnaval! Tregtar antike i harruar dhe artikuj të rinj të mrekullueshëm Videoklipe të lezetshme, si dhe të gjitha regjistrimet. E gjithë kjo do t'ju ndihmojë të shtriheni pak, Thjesht "varrhu" ose "ija" dikujt! Dhe nëse nuk dini të kërceni Mundohuni të përsërisni të gjitha lëvizjet pas meje! Jam i sigurt se gjithçka do të funksionojë, suksesi ju pret, Do të befasoni miqtë tuaj dhe do të jeni më të mirët! Gjithçka është shumë e thjeshtë - nuk ka problem: Sot është KARNAVALI, dhe të gjithë kemi nevojë për të!

drejtues. Shikoni kush shkon:

Skuadra jonë e të rinjve! Ai është një karnaval Do të jetë i lumtur të fillojë!

Detashmenti i 8-të. Përshëndetje xhaxhallarët dhe hallat,

Të vegjlit dhe foshnjat! Ne i duam ëmbëlsirat dhe librat për fëmijë. Edhe pse jemi të gjatë dhe me gjatësi, Por ne nuk kemi nevojë për një tenxhere. Mund të kërcejmë dhe të kërcejmë Këngë për të kënduar dhe kërcyer. Të mos humbim kohë Është koha për të filluar karnavalin tonë.

E gjithë çeta e 8-të fillon të kërcejë me melodinë e këngës "Top-top, foshnja po shkel me këmbë", dhe pjesa tjetër e shkëputjeve përfshihen në procesionin e karnavalit.

Detashmenti i 7-të. Eh, ge-ge-ge-gay!

Bëhuni gati së shpejti! Ne do të pushojmë së bashku Këngë për të kënduar dhe kërcyer. Hej djema, rreth më i gjerë Të gjithë po kërcejnë këtu. Ju kërceni më mirë se ne. Karnavali ynë është thjesht klasë!

Divizioni 7 kryen lambada.

drejtues. Secili prej nesh është i lumtur sot

Na telefononi për një maskaradë Një personazh nga një përrallë për fëmijë. Por kush? Ne jemi duke pritur për një të dhënë.

Detashmenti i 6-të. Hej, përshëndetje! Si jeni?

Kompania e lezetshme "Pupsyata" Erdha të të vizitoj. ne - gjeneratë e re, Ne erdhëm tek ju në skenë, Le të bëjmë pak shaka dhe të gjithë janë shtëpiakë. Kur nuk isha unë në botë E saja e saj, Ishte shumë e mërzitshme Universi dhe ju, zotërinj. Kur u shfaqëm Ajo borë u shkri kudo. Dhe dielli shkëlqeu Në fund të fundit, Bobbleheads janë më të mirët!

Detashmenti i 6-të performon një kompozim kërcimi për këngën "Kukulla" nga repertori i "Ivanushek International".

Detashmenti i 5-të. Hej djema fëmijë

Bëhuni gati këtu. Një dy tre katër Pesë, Ne fillojmë të kërcejmë. – Bëj me mua! Po!- Bëj si unë! Po! Bëj më mirë se unë! Po! Të gjithë së bashku kërcejmë Të gjithë së bashku kërcejmë Ne kërcejmë me një zemër të djegur në gjoks. A kemi nevojë për të prapambetur? Nuk ka nevojë! Ne kërcejmë gjithmonë përpara!

Kjo çetë interpreton kompozimin e vallëzimit “Hava-nana”.

drejtues. Tani është koha për të vlerësuar kostumet e përgatitura nga çdo skuadër.

Nën këngën "Pretty Woman" nga filmi hollivudian me të njëjtin emër, "Richard Gere" dhe " Julia Roberts“Dhe filloni një ceremoni shumëngjyrëshe. Pas shfaqjes së kostumeve të karnavalit, programi i karnavaleve vazhdon.

Detashmenti i 4-të. Dite me diell,

Unë po dal për një shëtitje. po ngrihem lart Unë ndjek imazhin. Dhe këshilltari im Më i zhurmshmi do ta thithë këngën Dhe në kamp ne Le të rrimë të gjithë së bashku.

Është realizuar një përzierje me temën e muzikës hebraike.

Detashmenti i 3-të. Hip hop, la la lay

Karnaval, karnavali ynë! Hip hop, la la lay I rrotulluar, i magjepsur! Hip hop, la la lay Një festë ngjyrash dhe dritash Hip hop, la la lay Dhe fati im! Hip hop, la la lay Karnaval, karnavali ynë! Hip hop, la la lay Si një mijë pasqyra Hip hop, la la lay Reflektoi kampin tim, Hip hop, la la lay "Me diell" me mua!

Një kompozim kërcimi është realizuar me ritme të zjarrta argjentinase nga filmi "Engjëlli i egër".

Detashmenti i 2-të.- A dëshiron dikush?

- Unë dua të! - Dikush tjetër dëshiron?- Ne duam! - Le të bashkohemi me ne Le të shkelim këmbët tona Na përplasin duart Sot është një ditë e mirë. Hej, mos u ndal dhe mos u mërzit Përsëriteni "Macareno"!

Pas shkëputjes së dytë, i gjithë kampi fillon të kërcejë "Macareno".

Detashmenti 1. Ho-ho-ho, ho-ho-ho!

Është e vështirë për ne pa kërcyer! Ho-ho-ho, ho-ho-ho! Ne kërcejmë pa asgjë Vallëzoni me ne Në karnavalin tonë! Ai-ai, ai-ai-ai! Le të argëtohemi Mos kurseni këmbët tuaja! Hop-hej, hop-hej Lëreni disponimin të jetë në rregull! Tingëllon orkestra dhe dëgjohen të qeshura Ftojmë të gjithë të kërcejmë !!!

Është realizuar kompozimi "Ecëm gjithë natën deri në mëngjes!".

drejtues. Ky valle është si një sport

Ka zjarr, pasion dhe shpejtësi. Për të kërcyer samba Ju duhet të jeni të fortë dhe të shkathët. Kënga dhe muzika janë miqësore Ka ritëm dhe erë në këtë valle Dhe kur kërceni samba Ti harron gjithçka!

Është dhënë një urdhër për të gjithë djemtë: kërceni samba!

Milagres. Lëreni muzikën të tingëllojë, duke trazuar shpirtrat tanë

Në fund të fundit, tingëllon tango, duke rrëmbyer zemrat. Këtu muzika dhe ritmi ndërthuren në një tingull të vetëm, Dhe ata na mbajnë me vete pafundësisht.

Të gjithë këshilltarët kërcejnë tango, djemtë marrin iniciativën e tyre.

drejtues. Në karnavalin tonë, tingëllon një këngë kërcimi francez për rosat e vogla, le të kërcejmë!

Po shfaqet vallja e rosave të vogla.

Milagres. Dhe tani unë propozoj regjistrime të melodive të zhanreve të ndryshme, dhe ju, ekipet e kërcimit, duhet të reagoni shpejt dhe të tregoni lëvizjet origjinale të kërcimit, qetësinë e skuadrës, sinkronizimin e performancës dhe përputhjen me zhanrin.

Tingëllon njëri pas tjetrit: "Cucaracha", country, Charleston, twist, "Rio-ritta", "Letka-Enka", Lezginka, Chardash, rock and roll, "Pasadena", "Lady", "Dog Waltz", sirtaki, etj.

drejtues.Është koha për të përfunduar shfaqjen

Dhe të gjithë ishin të lumtur të merrnin pjesë në të. Në një kërcim lamtumire, ajo rrotullohet në skenë Karnavali ynë argëtues i kampit!

Milagres. Dhe ju, si mik, njiheni me të gjithë,

Si maska ashtu edhe veshja janë të njohura për ju Dhe, nëse është e mundur, mbani mend më shpesh Maskarada jonë argëtuese e kampit!Karnavali përfundon me një performancë të përgjithshme të këngës së Kësulëkuqes, ku fjalët ndryshojnë në "In the Solnechny Ryki ...".

Klinika pyjore

Biseda teatrale është krijuar për fëmijët e moshës së shkollës fillore. Në mënyrë argëtuese, fëmijët do të jenë në gjendje jo vetëm të zgjerojnë horizontet e tyre, por edhe të shfaqin prirje artistike, të zhvillojnë aftësi në krijimtarinë kolektive.

Një bisedë për përfitimet e bimëve dhe përdorimin e tyre në mjekësinë tradicionale zhvillohet nga edukatorja e detashmentit. Roli doktor pylli mund të kryhet nga një këshilltar ose një nxënës i shkollës së mesme. Rolet episodike luhen nga djemtë e skuadrës së vogël.

Bisedat mund të zhvillohen kudo: jashtë, në teatrin e gjelbër, në verandë, në godinën e bibliotekës.

Atributet e nevojshme për kryerjen: një tavolinë, dy karrige - për një mjek dhe një pacient; një fletore, një stilolaps - për të shkruar "receta" për "pacientët"; enë për "ilaçe" me mbishkrimet: "Infuzion valerian", "Mente", "Infuzion i zambakut të luginës". Do t'ju duhen kostume për personazhet: për mjekun qukapiku - një pallto e bardhë, një kapele në të cilën është ngjitur një sqep i gjatë, syze; Kostume të improvizuara (konvencionale) të një lepuri, një lepuri dhe një ketri, djemtë, së bashku me të rriturit, shpikin dhe bëjnë vetë. Si surprizë, ju mund t'i trajtoni fëmijët me një koktej karrote ("koktej shëndeti") ose thjesht karota të freskëta të qëruara.

Personazhet:

Mjek qukapiku.

asistent mjeku.

Lepuri.

Lepur i vogël.

ketri.

Mësuesja u thotë fëmijëve se në kohët e lashta, farmacia u zëvendësua me sukses nga një pyll dhe një shtrat i zakonshëm kopshti. Grekët e lashtë bënin ilaçe nga qepët dhe majdanozi, dhe kastravecat përdoreshin si një agjent antipiretik. Dhe për të përmirësuar tretjen dhe shikimin, ata përdorën rrepkë. Por një bimë veçanërisht shëruese u konsiderua ... karotat ...

Shfaqet mjeku qukapiku. Ai përshëndet djemtë dhe hyn në bisedë.

Qukapiku:Ç'kemi djema! Gëzohem, shumë i lumtur që ju shoh në klinikën tonë pyjore. E kuptoj që biseda ishte për dobinë e karotave, apo jo? (Fëmijët përgjigjen.) Jam plotësisht dakord me këtë deklaratë ...

A e dini se në kohët e lashta, karotat rriteshin ekskluzivisht për qëllime mjekësore, d.m.th. bimë medicinale? Shëruesit në Romën e lashtë dhe Greqinë përdorën karotat për të trajtuar veshkat, sytë dhe sëmundje të tjera serioze. Dhe vetëm pas ca kohësh, njerëzit filluan të hanë karota.

Edukator: Po Po! Për shembull, në Evropë në Mesjetë, karotat konsideroheshin si një delikatesë. Ajo shërbehej në tryezë vetëm në ditë festash. Në Rusi, karotat gjithashtu filluan të rriteshin në mesjetë.

Qukapiku: Një fjalë e urtë ruse thotë: "Ka më shumë gjak nga karotat". Dhe jo vetëm gjaku, por edhe vitaliteti dhe shëndeti ...

Shfaqet asistentja e mjekut dhe thotë se në dhomën e pritjes e presin pacientë. Qukapiku i drejtohet audiencës.

– Epo, le të bëjmë një pushim dhe të shohim se si mund ta ndihmojmë pacientin.

Ndihmësi fton të sëmurët të kalojnë. Shfaqet Nënë-Hare, duke e çuar për dore djalin e saj-Hare. Mjeku ulet në tryezën e tij dhe e fton pacientin të ulet.

Lepuri: Ndihmoni i dashur doktor!

Fëmija im është shumë i dobët

(tregon lepurushin e dëshpëruar).

Humbja e peshës ditë pas dite

Çdo interes për jetën!

Qukapiku (duke fërkuar duart): Epo, mirë ... mirë, zotëri, le të shohim ...

Le të shohim mirë

(shikon në gojën e lepurit),

Trokit tërësisht ...

(Trokit përgjatë shtyllës kurrizore, tund kokën me kënaqësi.)

Epo, a mund t'ju jap një këshillë

Si të rrisim imunitetin...

(Shkruan një recetë, ia jep Lepurit.)

Ja receta:

Hani karota me stomakun bosh në mëngjes -

Përsëri lepuri do të bëhet i shkathët.

Për drekë - sigurisht një vinegrette,

Do të bëhet i fortë si atlet.

Epo, që të rritesh (i drejtohet lepurushit)

Hani tërshërë për darkë.

rezervoni me karotinë -

Do të harroni menjëherë dhimbjen e fytit.

Rrjedhja e hundës, gripi dhe bajamet,

Stomatiti dhe dermatiti

Ata kurrë nuk do të shqetësojnë ...

(Duke thënë lamtumirë, i përkëdhel veshët lepurushit.)

Ji i shendetdhem (dridh këmbën)

Mirupafshim!..

Lepuri, duke marrë recetën dhe duke falënderuar mjekun, e merr lepurin me vete. Tingëllon një melodi e gëzuar popullore ruse "Trepak". Lepuri kërcen jashtë dhe kryen një kërcim të improvizuar. Pas kërcimit, mjeku e merr lepurin dhe e vendos në një karrige, ekzaminon dhe ndjen bicepsin në krahët e tij.

Qukapiku: Në një muaj, në dy

Mezi e njoha lepurin!

Pacienti ynë është rritur,

Mban bishtin me "pistoletë"! ..

U bëra shumë më energjike

Madje duket më e bukur...

(Ai e kthen lepurushin në drejtime të ndryshme, ai bërtet i lumtur.)

Lepur i vogël(e rëndësishme): Karotat më ndihmuan -

Nder dhe lavdi asaj, lavdërim! ..

(Kërcohet me vrull nga karrigia dhe, duke përshëndetur mjekun, ikën me vrap.)

Qukapiku: Karotat bëjnë vërtet mrekulli! Hani, djema, karrota. Ai përmban shumë vitamina për rritjen dhe rininë, forcën dhe shëndetin... (Asistenti rishfaqet dhe drejton pacientin tjetër - Ketri. Duke mbajtur "putrën" në ajër, ai rënkon me keqardhje. Mjeku i shqetësuar shkon ta takojë.)

ketri: Xha doktor, me ndihmo

Këmba ime është e mbuluar me gjak!

U zvogëlua në një top nga dhimbja

Kam humbur shumë gjak...

Qukapiku (duke ulur ketrin, e qetëson):

Qetësohu, durim.

(Kthehet te asistenti.)

Valeriana ku është infuzioni?

(Asistenti tund kokën në heshtje, merr një shishe të etiketuar "Infuzion i Valerianës" nga tavolina dhe numëron pikat në gotë.)

– Ti ketri, mos u dridh

Më mirë trego putrën tënde..

(Qukapiku ekzaminon putrën e pacientit; ai dridhet nga frika.)

Qukapiku (duke tundur koken):

Ju keni plagë në putrat tuaja

Pi një pije, vëlla, valerian ...

(I jep ketrit ilaçe ndërsa ai pi, doktori shkon në një shtrat të improvizuar kopshti, "shqyen" delli, ndërsa dënon.)

Unë do të zgjedh delli

Do ta fërkoj mirë.

Ne do të lidhim një gjethe në plagë,

Ne do ta lidhim këmbën me një fashë ... (Ketri po këndon.)

Ne do të ndalojmë gjakun tani

Ne do ta nxjerrim dhimbjen nga putra ...

Ndihesh më mirë, miku im?

ketri (pohon kokën me mirënjohje): Po, pak...

Qukapiku (duke ledhatuar pacientin): Këmba do të shërohet nesër,

Qetësohu, gjithçka do të kalojë ...

(I drejtohet djemve.)

Lavdi delli!

ketri(me gëzim): Unë jam përsëri i shëndetshëm, shpejt! ..

(Kthehet te Qukapiku.)

Faleminderit për gjithçka, për gjithçka

Dhe unë jap këngën time ...

Ketri i vogël interpreton këngën "Green World", tekst nga Y. Polukhin, muzikë nga M. Partskhaladze.

Shikoni pyjet dhe fushat

Shikoni sa e bukur është toka!

Në çdo hap ka mrekulli!

P r dhe p e në:

Edhe nëse shkoni nëpër të gjithë botën

Nuk ka avantazh më të mirë në tokë.

Kjo botë e gjelbër, kjo botë magjike -

Ai është përgjithmonë i dashur për mua.

Në agim në buzë të pyllit

Ketri lahet me vesë,

Pylli i fryrë pëshpërit përralla ...

Ka shumë mrekulli të fshehura në të!

Refreni shpërthen: Qukapiku, ndihmësi i tij, Lepuri me Lepurin dhe, duke u bashkuar me Ketri, duke mbajtur duart, mbarojnë këngën.

Qukapiku: Në pyllin tonë ka shumë të panjohura dhe të pazgjidhura. Ju mund të mësoni shumë gjëra interesante për çdo fije bari dhe teh, dhe aq më tepër për banorët e pyllit të gjallë. Sa përralla janë kompozuar nga populli rus për to ...

Edukator: Doktor, unë mendoj se djemtë i dinë këto përralla ...

Ai u kërkon fëmijëve të rendisin përrallat popullore ruse, personazhet e të cilave janë kafshë pylli.

("Gjysmë-ariu", "Motra dhelpra dhe ujku", "Dhelpra dhe lepuri", "Plaku dhe ujku", "Ujku budalla", "Dhelpra dhe gropa e zezë", "Dimërimi Kafshët", "Hare-Bastard", "Njeriu dhe Ariu", "Lepuri", etj.)

Qukapiku: Dhe sot ju takoni Hare dhe nënën e tij Hare, si dhe ketrin e vogël. ("Bishat" dalin dhe përkulen.)

Edukator: Dhe ne jemi shumë të lumtur për shërimin e tyre. ... (Duke iu drejtuar djemve.) Djema, mbani mend se cilat barëra dhe bimë medicinale i kthyen në shëndet kafshët? (Fëmijët përgjigjen.)

Lepuri (ajo mban një shportë me karota): Ndihmoni veten, djema, dhe ...

Të gjithë artistët së bashku: Ji i shendetdhem! (Dëgjohet një melodi e gëzuar popullore ruse, artistët i trajtojnë fëmijët me karota.)

Udhëtoni në vendin e përrallave

Synimi: zhvilloni interesin e lexuesve, zgjeroni njohuritë për pasurinë e artit popullor gojor, nxisni intolerancën ndaj veseve njerëzore - lakmisë, gënjeshtrës, dembelizmit etj.

Rreth w rreth d rreth in dhe e: filmoskop; shirita filmash "Hirushja", "Moroz Ivanovich"; regjistrime të këngëve të heronjve të përrallave, përralla; përmbledhje përrallash, foto dhe ilustrime për përralla; objekte, një pasqyrë, një kapuç i kuq, një mbulesë tavoline, një mollë dhe një disk, një unazë.

Prezantimi Djema, për të shkuar në "Vendi i përrallave", na duhet transport, mirë, nëse është magjik (Qilimi magjik).

Tapeti ynë fluturues do të na çojë në një vend zanash nëse i themi së bashku fjalët "Chiki-briki, caramba-baramba".

Prezantimi A jeni të guximshëm djema?

Fëmijët. Po!

Prezantimi A jeni djema të aftë?

Fëmijët. Po!

Prezantimi I shkathët?

Fëmijët. Po!

Prezantimi A ju pëlqejnë përrallat?

Fëmijët. Po!

Prezantimi A i njeh ata?

Fëmijët. Po!

Prezantimi Çfarë lloj përrallash keni lexuar?

Pra, arritëm në vend. Shikoni, djema, dhe portat e vendit të zanave janë mbyllur. Le të zbulojmë se çfarë është çështja. Rezulton se përrallat na kërkojnë t'i njohim.

Dhe rruga është larg

Dhe shporta nuk është e lehtë

Do të ulesha në një trung peme

Hani një byrek.

("Mashenka dhe Ariu")

Oh ti, Petya - thjeshtësi,

Kam luftuar pak,

Unë nuk iu binda maces,

Shikoi nga dritarja.

("krehër gjeli-ari")

Vajza e kuqe është e trishtuar

Ajo nuk e pëlqen pranverën

Është e vështirë për të në diell

Lotët po derdhen, i gjori.

("Snow Maiden")

Nuk ka lumë, nuk ka pellg,

Ku të pini ujë?

Ujë i shijshëm -

Në fosën e thundrës.

("Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka")

Fëmijët hapën derën

Dhe të gjithë u zhdukën diku!

("Ujku dhe shtatë dhitë e reja")

Unë lashë gjyshen time,

Unë e lashë gjyshin

Mendoni pa asnjë të dhënë,

Çfarë përrallë kam lënë?

("Kolobok")

Prezantimi Vendi i përrallave është vendi më mahnitës dhe më i mrekullueshëm nga të gjitha vendet në botë. Ku tjetër, nëse jo këtu, mund të shihni një qilim fluturues që nxiton shpejt nën retë në qiell, duke ecur nëpër pyll, të takoni një ujk gri që flet në gjuhën njerëzore, apo edhe të pengoheni aksidentalisht në kasollen e rrënuar të Baba Yaga ?!

V përralla popullore Që nga kohra të lashta, ka pasur një luftë të ashpër midis së mirës dhe së keqes: i riu Tsarevich Ivan lufton me guxim me Gjarprin Gorynych dhe e mund atë, një fshatar i thjeshtë mashtron me shkathtësi priftin e pangopur dhe djajtë, dhe Vasilisa e Bukur merr përsipër mizorin Baba Yaga. .

Çfarë i ndihmon heronjtë e përrallave të fitojnë fitore: dinakërinë, mashtrimin dhe ndoshta mashtrimin? As njëra, as tjetra, as e treta ... Ivan Tsarevich fiton falë humanizmit dhe mirësisë së tij, sepse ai gjithmonë lufton për të dobëtit dhe të shtypurit, fshatari ndihmohet nga mençuria dhe zgjuarsia e tij botërore, dhe vajza fshatare Vasilisa e Bukur. - nga prirja e saj e butë, puna e palodhur, aftësia për të bërë gjithçka shpejt dhe me efikasitet. Ka shumë përralla për Vasilisa të Bukurën mes njerëzve. Sot do të vizitojmë njërën prej tyre - një interesante dhe thellësisht udhëzuese ...

Kështu, portat e "Vendi i përrallave" u hapën. Po vizitojmë përrallën “Hirushja”.

Shikimi i shiritit filmik "Hirushja".

Gjëegjëza për heronjtë e përrallave:

Babai kishte një djalë të çuditshëm

E pazakontë, prej druri,

Por babi e donte djalin e tij -

Lozonjare...

(Pinokio)

Ai është mik i kafshëve dhe i fëmijëve,

Ai është një qenie e gjallë

Por të tilla në të gjithë botën

Nuk ka më.

Sepse ai nuk është zog

As një këlysh tigri, as një dhelpër,

As një kotele, as një qenush,

As një këlysh ujku, as një toka...

Por filmuar për një film

Dhe e njohur për të gjithë për një kohë të gjatë

Kjo fytyrë e vogël e lezetshme

Ajo që quhet...

(Cheburashka)

(Kënga e Cheburashka)

Shëroni të gjithë në botë

Ai shëron kafshë të sëmura,

Ai është i famshëm, i famshëm

Doktor i mirë...

(Aibolit)

Një vajzë u shfaq në një filxhan lulesh

Dhe ishte ajo vajzë pak më shumë se një petal.

Kush lexon një libër të tillë

E njeh një vajzë?

(Tumbelina)

1. Këngë nga filmat vizatimorë. Merre me mend zërat.

2. Pjesë nga përralla (lexim). Merr me mend emrat e përrallave.

3. Foto dhe ilustrime për përralla. Cilat përralla përshkruhen?

4. Konkursi i vizatimeve të heroit të preferuar të përrallave.

5. Inskenimi i një përralle.

6. Ritregimi i përrallës suaj të preferuar.

7. Emërtoni përralla ku heronjtë janë: Baba Yaga, Ujku gri etj.

8. Hamendësimi i objekteve nga përrallat.

Dhe tani po largohemi nga “Vendi i përrallave”, por nuk i themi lamtumirë. Ju do të vizitoni këtë vend të mahnitshëm më shumë se një herë, duke vizituar heronjtë tuaj të preferuar dhe do të njiheni me përralla të reja.

Svetlana Penikhina
Projektimi i aktiviteteve për një kamp mirëqenieje qëndrimi në ditë verore

Të gjithë fëmijët kampet janë të ndarë në 3 qytete, planet, anije, në varësi të temës së ndryshimit

Programi i lojës "KOSHP zoologjik"

1. Sa e bukur dhe e mahnitshme është bota që na rrethon! Sa të bukura dhe unike janë pyjet e pafund dhe detet e pafund, lumenjtë dhe liqenet e thellë, malet e larta dhe fushat e gjelbëruara, stepat e gjera dhe shkretëtira pa fund! Sa të mahnitshme dhe unike janë kafshët që banojnë në planetin tonë!

2. Por nuk mjafton vetëm të admirosh natyrën. Njeriu duhet të jetë në gjendje ta trajtojë atë me kujdes. Fatkeqësisht, njerëzit nuk mendojnë gjithmonë për të. Vetëm në dy mijë vitet e fundit, pothuajse treqind e pesëdhjetë lloje kafshësh janë shfarosur plotësisht. Është e frikshme të imagjinohet se në disa qindra vjet nuk do të ketë arinj polarë ose tigra Amur në planet. Tona programi i lojës kushtuar botës shtazore të Atdheut tonë.

1. Më lejoni të prezantoj tonë juria: Departamentet e kulturës së qyteteve, ju lutemi të zënë vendin e jurisë. Konkursi ynë i parë - "pershendetje"... Çdo qytet në 3 minuta. Ju duhet të gjeni një emër për ekipin tuaj, të shpjegoni pse ata zgjodhën një emër të tillë për ekipin e tyre dhe të vizatoni një emblemë.

2. Konkursi ynë i radhës "Ngrohja" Në skenë janë të ftuar 3 persona. nga çdo qytet - njohës të natyrës. Çdo qytet u përgjigjet 3 pyetjeve. Dhe pyetja e fundit është vendimtare - një për të gjitha ekipet. Kush do të japë përgjigjen e saktë më shpejt.

1. Ndërsa juria përmbledh rezultatet e para, unë ofroj pyetje për audiencën. (Konkurs për shikuesit)

2. Falenderojmë audiencën për përgjigjet e tyre dhe kërkojmë nga juria të përmbledhë rezultatet e para.

1.3 konkurrenca "Proverbat dhe thëniet"Çdo ekip është i ftuar të krijojë fjalë të urta dhe thënie nga dy pjesë.

Të kesh frikë nga ujqërit (mos shkoni në pyll)

Rrah si (peshk në akull)

Më mirë duart se sa (byrek në qiell)

Macja e di se kujt (ha mish)

Jetoni me ujqër (ulërini si ujku)

Kjo është arsyeja pse piku është në lumë, në mënyrë që kryqi (nuk u dremita)

Kalë i vjetër brazdë (nuk prishet)

derr patë (jo shok)

2. Natyra është e bukur jo vetëm në pyjet tona. Është gjithashtu e bukur në xhungël, ku rriten palma, shushurima bambuje, majmunët kërcejnë nëpër pemë dhe dëgjohen zërat e zogjve të panjohur. Ka shumë vende në xhungël ku ka një moçal. Duhet ta kapërcejmë.

1. Konkursi i radhës "Kapërceni kënetën" Do të shohim se kush do ta kapërcejë më shpejt këtë vend të pafat. Dhe rrathët do të shërbejnë si gunga përgjatë të cilave do të lëvizim. Ju duhet të qëndroni me të dyja këmbët në një gungë dhe ta vendosni tjetrën në një distancë para jush. Pastaj kaloni me të dyja këmbët mbi të dhe lëvizni përsëri përpara jush atë në të cilën keni qëndruar më parë. Ftojmë në skenë 5 persona nga qyteti. Kujdes! Le të fillojmë!

2. Kënetat në xhungël janë të mbushura me krokodilë, të cilët mund të arrijnë një gjatësi prej 6.6 metrash. Këtu jemi me ju tani dhe luajmë. Konkursi quhet "Krokodil"... Çdo ekip ndahet në çifte. Një person nga çifti do të lëvizë në duar dhe tjetri duhet të mbajë këmbët. Në rrugën e kthimit, ata ndryshojnë vendet. Në skenë janë të ftuar 6 persona nga qyteti. Pjesëmarrësit e parë pranuan pozicionin e dëshiruar... Kujdes, filluam!

1. Dhe çfarë moçal pa bretkosa! Prandaj, quhet konkursi ynë i radhës "Vrapimi i bretkosave"... Ju lutem ngjituni në skenë 5 persona nga qyteti. Anëtarët e ekipit, uluni me duart tuaja në dysheme përpara jush. Tani, me sinjalin tim, ju do të kërceni bretkocë, kushdo që të jetë më i shpejtë. Të kërcesh si bretkosat do të thotë të vendosësh të dy krahët përpara në dysheme dhe më pas të bësh një kërcim me të dyja këmbët nga një pozicion i ulur. Pastaj përsëri vendosni duart përpara.

2. Bravo! Më në fund, e kaluam kënetën dhe u gëzuam aq shumë saqë edhe u hodhëm. Dhe le të shohim se kush kërcen më mirë. Konkurs "Gënjeshtar"... Për ta bërë këtë, ju duhet të hidheni në njërën këmbë përpara dhe mbrapa. Aty në njërën këmbë, mbrapa në tjetrën. Ftojmë në skenë 5 persona.

1. Bravo! Ju jeni të mirë për të kërcyer në njërën këmbë, dhe tani hidheni në dy, por jo vetëm, por duke e mbajtur topin midis këmbëve tuaja. Konkurs "Vraponi me mish"... Ftojmë 5 persona nga çdo qytet.

2. Ka shumë gjarpërinj në xhungël, duke përfshirë kobra shumë helmuese, të cilat mund të jenë deri në 5.5 m të gjata. Kobrat dallohen nga fakti se në rast rreziku ngrenë qafën dhe përhapin disa palë brinjë, si rezultat i të cilave formohet një i ashtuquajtur kapuç. Dhe konkursi ynë i fundit quhet "Gjarpër"

1. Ekipet duhet të jenë të gjata për këtë garë. Më të lartat janë përpara. Tani ngjitni dorën e majtë midis këmbëve. Duke qëndruar pas tij, le të të marrë dorën me dorën e djathtë. Pjesa tjetër e pjesëmarrësve e vazhdojnë këtë zinxhir në të njëjtën mënyrë. Çdo ekip, me sinjalin tim, fillon lëvizjen e tij. Fituesit janë ata që arrijnë në vijën e finishit më shpejt. Pra, të ndërtuar deri. Ne filluam.

2. Faleminderit të gjithëve, jeni të mrekullueshëm!

Duke luajtur me audiencën:

Unë do t'ju quaj banorët e kopshtit zoologjik, nëse keni të drejtë, më keni borxh përgjigje: "Ne pamë, pamë, sigurisht, pamë!"... Dhe nëse jo drejtë: "Jo"

Pas hekurave në portë

Një hipopotam i madh po fle. E ke parë?

Kuaj të vegjël pony.

Sa qesharak janë poni-t. E ke parë?