Kopshti i trafikut të pushimeve. Skenari i festës për studimin e rregullave të trafikut "Në vendin e mbretëreshës së policisë së trafikut

Detyrat:

Zgjeroni dhe konsolidoni njohuritë e fëmijëve për sinjalet dhe rregullat e trafikut trafiku;

Njihuni me shenjat e trafikut

Për të kultivuar një kulturë sjelljeje në rrugë, duke zhvilluar nevojën për të respektuar rregullat e rrugës.

Personazhet: Pritësi, Postieri, Baba Yaga, Kukulla, Majdanozi.

Muzikë për hyrje.

Prezantuesi: - Përshëndetje djema dhe të ftuarit tanë të dashur. Ne fillojmë argëtimin tonë sipas rregullave të trafikut. Dhe sot unë do të shkoj në një udhëtim të pazakontë së bashku me ju.

Të gjithë jetojmë në një qytet të bukur, me rrugë dhe korsi të gjera. Shumë makina dhe kamionë lëvizin përgjatë tyre, autobusët shkojnë. Ata vrapojnë me shpejtësi të madhe.

Mbyllni sytë dhe dëgjoni zhurmën e rrugëve (zhurma e sfondit të qytetit). Çfarë dëgjuat?

Ligji i rrugëve dhe rrugëve është shumë i rreptë dhe quhet RREGULLAT E RRUGËS. Vetëm ndjekja e rregullave na lejon të kalojmë rrugën me besim.

Të jetosh pa e ditur pikëllimin

Të vraposh, të notosh dhe të fluturosh.

Duhet të respektosh rregullat e trafikut

Gjithmonë, kudo vëzhgoni.

Lojë - ngrohje "Rasti me fat"(duhet t'i përgjigjeni pyetjeve shpejt):

Si quhet pjesa e rrugës në të cilën lëviz transporti. (Rruga.)

Një kafshë emri i së cilës përdoret për të përcaktuar një pjesë të rrugës? (Zebra.)

Si quhet instrumenti tingëllues i punonjësit të policisë rrugore. (Bilbili.)

Si quhet mjeti i heshtur i punonjësit të policisë rrugore. (Kallam.)

Në cilin semafor nuk duhet të kaloni rrugën.

Në cilën pjesë të rrugës ecin këmbësorët? (Trotuar.)

Si quhet vendi ku udhëtarët presin për transport. (Ndalo.)

Në cilin semafor mund të kaloni rrugën?

Postieri del në muzikë.

Përshëndetje, a është ky kopshti numër 9 "Shatlyk"? Siç e kuptoni, postieri ju solli një letër, por jo nga askund, por nga një tokë magjike. Ah mezi arrita te ti, aty ndodhin mrekulli te tilla, sa floket ne maje. Tre herë për pak më goditi një makinë, Shenjat rrugore Aty janë zhdukur të gjithë, janë njollosur vendkalimet e këmbësorëve. Në përgjithësi, këtu jeni dhe është koha që unë të vazhdoj. Gjërat janë duke pritur. Mirupafshim!

“Përshëndetje djema, ne jemi banorët e qytetit të përrallave në vështirësi. Kemi humbur të gjitha shenjat rrugore dhe madje edhe semaforët. Tani nuk kemi rregull në rrugë, aksidentet ndodhin gjatë gjithë kohës. Kemi frikë të dalim jashtë. Na ndihmoni! »

Oh djema, çfarë mendoni se është problemi? Dhe a është e nevojshme të ndihmosh heronjtë nga një tokë përrallore? Keni nevojë për shenja rrugore, semaforë?

Epo, çfarë do t'i ndihmojë atëherë banorët e një qyteti përrallor në telashet e tyre? Atëherë unë sugjeroj që tani të mos humbni kohë, por menjëherë të shkoni në një udhëtim. Shkoni?

Kënga "Ne hamë, hamë, hamë ...".

(Në muzikë, fëmijët qëndrojnë në karriget e tyre dhe përsërisin lëvizjet pas udhëheqësit.)

Epo, ja ku jemi (fëmijët ulen).

Perdja hapet, një kukull dhe majdanoz ulen në sfond.

Prezantuesja: Përshëndetje, ju lutem më tregoni se ky është qyteti i përrallave? Na ke shkruar?

Kukulla (me gëzim): Po, po, të kemi shkruar një letër, mirë që erdhët, shihni Ryzhik dhe thatë se askush nuk do të na ndihmojë. Përshëndetje, unë jam kukulla Katya.

Petrushka: Dhe unë jam Petrushka dhe emri im është Ryzhik.

Prezantuesja: Përshëndetje miq, na keni shkruar që keni pasur një fatkeqësi, kështu që unë dhe djemtë erdhëm tek ju.

Majdanozi: Po në qytetin tonë janë shkelur të gjitha rregullat e qarkullimit rrugor, të gjitha sinjalistikat rrugore, semafori është zhdukur diku.

Kukulla: Dhe pa to ishte e pamundur të lëvizësh në qytet as në këmbë, as me makinë!

Prezantuesja: Si ndodhi miq?

Majdanozi: Nuk e njohim veten! Para nja dy ditësh gjithçka ishte mirë, por dje në mëngjes u zgjuam, u bëmë gati për shkollë, kopshte, dolëm në rrugë dhe atje ishte bosh! Edhe vendkalimet për këmbësorë janë fshirë nga asfalti!

Prezantuesja: Por shikoni, ky është një vendkalim për këmbësorë!

Kukulla: Po, kjo është vetëm e fundit (psherëtin me trishtim).

Baba Yaga fluturon në sallë me një fshesë, hedh fshesën, ulet në gjunjë dhe ankohet ndërsa fshin dyshemenë.

Baba Yaga: Po, çfarë është, dhe pastaj rruga ishte e pistë, ja një huligan, mirë, kapuni nga unë, do t'ju tregoj!

Prezantuesja: (I afrohet kukullës dhe e pyet në heshtje, duke treguar me gisht Baba Yaga.)

Oh kush është?

Kukull: Kjo është Baba Yaga, ajo jeton në një pyll të dendur, aty pranë, vetëm ajo nuk u largua kurrë nga pylli, por me siguri erdhi në qytet për të vizituar të afërmit e saj.

Prezantuesja: E. E. E ... e dashur, a mund të zbuloj se çfarë po bën?

Baba Yaga: A po flet me mua? Po, po e fërkoj rrugën pis! Në fund të fundit, u përpoqa gjithë natën, duke menduar se fshiva gjithçka kudo, por këtu rezulton se ka mbetur akoma. Çfarë huliganë janë kaq të ndotur rrugët, sa bojë mori, çfarë humbjesh!

Majdanozi: Në fakt, gjyshja është ZEBRA!

Baby Yaga: Jo, sigurisht që e kuptoj balenën vrasëse që jam një gjyshe e dendur, por jo aq, është një zebër ha ha, mendon se nuk di gjë dhe nuk kuptoj? Zebra është një kalë i tillë me vija!

Prezantuesja: Jo, gjyshe, thjesht nuk e kuptove! Një zebër quhet vendkalim për këmbësorët sepse tregohet me vija në rrugë dhe duket paksa si një zebër me vija. Këto shirita janë vizatuar këtu me qëllim që këmbësorët të dinë se ku mund të kalojnë rrugën!

Baba Yaga: Shikoni, ju jeni këmbësorë! Dhe kush janë ata?

Kukulla: Këmbësore - përdorues i rrugës që ndodhet jashtë mjetit.

Baba Yaga: Po, e kuptova! Pra, kur zbres nga fshesa, jam edhe këmbësor? Dhe rruga duhet të kalohet aty ku vizatohen vijat? Interesante! Më rezulton se i kam larë gjurmët kot?

Pritësi: Më kot rezulton! Janë shumë të nevojshme! Ju gjyshja ulu, dhe djemtë do t'ju tregojnë për vendkalimin e këmbësorëve!

1 fëmijë (1 grup)

Nëse keni nevojë të kaloni Nijazin

Ju përtej rrugës

Për këtë qëllim, gjatë rrugës

Gjithmonë ka tranzicione!

Tranzicionet mund të jenë

Djem të ndryshëm!

Për të mos e harruar

Ne duhet të studiojmë shenjat.

Me një pistë Iskander me vija

Qëndron në shenjën "zebër".

Ju djema duhet ta dini

Se kjo nuk është një gjë e vogël:

Kalimi i zebrës

Së pari sigurohuni

Se të gjithë ia vlen makina -

Tani nxitoni!

E kaloj rrugën si kjo Medine

Shikoni së pari majtas

Dhe nëse nuk ka makinë

Shkoj në mes

Pastaj shikoj nga afër

E drejtë domosdoshmërisht

Dhe nëse nuk ka lëvizje

Unë eci pa dyshim!

Këngë për shenjat rrugore(Për motivin e këngës "Mësojnë në shkollë")

Baba Yaga: Epo, tani kuptoj gjithçka, falë djemve që sugjeruan, i shpjeguan gjyshes së vjetër.

Kukulla: Baba Yaga, dhe Baba Yaga, dhe ndoshta keni hequr shenjat rrugore?

Baba Yaga: Nuk di asgjë për shenjat! Por fotot që u vendosën në rrugë, por u hoqën! Epo, çfarë është, kuptoni, i vendosni fotot këtu, shoferët ngasin, shikojeni dhe mund të ndodhë një aksident!

Majdanozi: Këto nuk janë foto, por shenja rrugore shumë të rëndësishme! Ato nuk shpërqendrojnë, por ndihmojnë drejtuesit e mjeteve të drejtojnë drejt, dhe këmbësorët të ecin të sigurt!

Baba Yaga: Jo, ju po ngatërroni diçka! Shiko (nxjerr një shenjë nga gjiri i tij) këtu është një foto - fëmijët po ecin, dhe ju doni të më thoni se kjo është një shenjë? Por kjo foto (heq një shenjë tjetër) .... , dhe kjo, dhe kjo? (Nxjerr 4-5 karaktere.)

Prezantuesja: Tani Baba Yaga, ne do t'ju tregojmë gjithçka për këto shenja dhe do të vërtetojmë se këto nuk janë vetëm një lloj fotografie.

Poezi për shenjat.

1. Ka një shenjë "Nënkalim" - (tregon)

Çdo këmbësor e njeh Dekanin

Rreth këtij kalimi nëntokësor.

Ai nuk e dekoron qytetin,

Por makinat nuk ndërhyjnë!

2. Shenja "Fëmijët": Adele

Fëmijët në mes të rrugës

Ne jemi gjithmonë përgjegjës për ta.

Që prindi i tyre të mos qajë,

Kujdes shofer!

Shenja e karburantit: Denis

Nuk mund të shkosh atje pa gaz

Në kafene dhe dyqane.

Kjo shenjë do t'ju thotë me zë të lartë:

— Pranë karburantit!

4. Shenja "Trafiku i këmbësorëve është i ndaluar" Alina

Shi dhe mot i kthjellët

Këtu nuk ka këmbësorë.

Një shenjë u thotë atyre:

"Nuk të lejohet të shkosh!"

5. Shenja "Spitali" A. Amir

Nëse keni nevojë për trajtim

Shenja do t'ju tregojë se ku është spitali.

Njëqind mjekë seriozë

Ata do t'ju thonë: "Ji i shëndetshëm!"

6. Shenja "Pika e ushqimit" Ruslan

Kur keni nevojë për ushqim

Atëherë të lutem eja këtu.

Hej shofer, ki kujdes!

Stacioni i ushqimit vjen së shpejti!

7. Shenja "Lëvizja është e ndaluar"

Kjo shenjë është shumë e rreptë, Ranil

Kohl qëndron në rrugë.

Ai na thotë: “Miq,

Këtu nuk mund të vozitësh fare!"

8. Shenja “Kalimi i këmbësorëve” Emil

Këtu ka një vendkalim tokësor

Njerëzit ecin gjatë gjithë ditës.

Ti shofer, mos u trishto,

Kaloni këmbësorin!

9. Shenja "Lëvizja pa ndalesë është e ndaluar" Salavat

Ju, shofer, merrni kohën tuaj

E shihni shenjën, ndaloni!

Përpara se të vazhdojmë rrugën,

Mos harroni të hidhni një sy.

10 Shenja e shtegut të biçikletave: Zuhra

Korsi për biçikleta,

Parakaloni Maxim Seryozhka.

Askush nuk do t'ju ndalojë -

Të gjithë fëmijët e njohin këtë shenjë.

11 Shenja pa hyrje: H. Amir

Shenja e shoferëve është frikësuese,

Nuk lejohen makina!

Mos u mundoni me nxitim

Kaloni tullën!

Vallja e shenjave.

Lojë "Mblidhni shenjën"(fëmijët konkurrojnë me Baba Yaga)

Baba Yaga: Epo, meqenëse janë kaq të nevojshme, unë do t'i kthej përsëri. Vetëm çfarë do të var në muret në kasolle?

Prezantuesja: Dhe djemtë tanë vizatojnë shumë mirë. Ata do të vizatojnë fotografi për ju!

Baba Yaga: Ide e mrekullueshme, por ju më vizatoni saktësisht të njëjtat foto, mirë?

Do t'i var në mure, bukuria do të jetë. Në fund të fundit, kam edhe një llambë të re, të bukur në kasolle - e gjeta në rrugë! Dikush hodhi diçka larg ... por unë e mora atë. Me drita shumëngjyrëshe!

Kukulla: Oh, gjyshe, a nuk është ky semafori ynë?

Baba Yaga: Çfarë semafori tjetër?

Prezantuesi: Një semafor është një pajisje që rregullon trafikun në rrugë dhe autostrada.

Baba Yaga: Si mundet një llambë me llamba shumëngjyrëshe të rregullojë lëvizjen?

Pritësi: Tani, dëgjo.

(Daljnë vajza me kostume të kuqe të verdha dhe jeshile.)

Vajzat në kor:

Ju duhet të dalloni qartë

Ngjyra jeshile, e verdhë e kuqe

Shikoni sinjalet dhe pastaj vazhdoni! (Çdo ngjyrë tregon për vete) Semafori:

E kuqe: Nëse drita e kuqe është ndezur,

Semafori ju thotë:

Qëndroni aty ku jeni! Mos shko!

Ju prisni pak.

E verdhë: Drita e verdhë e ndezur është e ndezur

"Bëhuni gati," thotë ai.

Semafori paralajmëron

Se ai ndez dritën.

E gjelbër: Ai ndezi dritën jeshile,

Rruga përpara ju ka lejuar.

Të gjitha makinat presin së bashku:

Fëmijët shkojnë me nënat e tyre.

Kënga "Svetofornyn uch suze"

Drejtues: Baba Yaga, tani do të kontrollojmë se si i mësuat semaforët.

Lojë ngrohëse "Semafori" (e kryer nga vajzat). Duke luajtur me Baba Yaga.

Baba Yaga: Gjithçka, gjithçka është e qartë për mua. Doja të të ndihmoja, por doli vetëm të dëmtoja ... Eh!

Prezantuesja: Mos u mërzit Baba Yaga. Ju lutem jepini të gjitha tabelat dhe semaforin kukullës dhe Petrushkës dhe ejani me ne. Me ne do të mësoni shumë gjëra interesante dhe të dobishme për rregullat e qarkullimit rrugor dhe nuk do të bëni më kurrë gabime të tilla.

(Baba Yaga jep semaforin dhe shenjat, ata thonë lamtumirë, heronjtë falënderojnë djemtë dhe largohen.)

Le të këndojmë të gjithë së bashku këngën "Është e rrezikshme të luash në rrugë".

Prezantuesja: Epo, Baba Yaga, a i kuptuat pak rregullat për veten tuaj, a e kuptuat se për cilat shenja janë semaforët?

Baba Yaga: Po djema, faleminderit. Por kam edhe një pyetje. Deri tani kam fluturuar nëpër këtë qytet me mortaja, kam parë kaq shumë pajisje të ndryshme, por nuk e di si quhet. A mund te me thuash?

Prezantuesja: Djema, unë mendoj se Baba Yaga do të thotë transport me fjalën teknikë, le t'i tregojmë asaj pak për të. Tani unë do të gjej gjëegjëza për ju, dhe ju merrni me mend në unison. Mirë?

Gjëegjëza rreth transportit (6-7 copë)

Vëllezërit ishin të pajisur për të vizituar,

Ata u ngjitën pas njëri-tjetrit.

Dhe nxitoi në një udhëtim të gjatë,

Ata thjesht lanë tym.

(Tren, vagona.)

Nuk fluturon, nuk gumëzhin

Bumbulli vrapon rrugës.

Dhe djeg në sytë e brumbullit

Dy drita të shkëlqyera.

(Automobil.)

Mëngjes i kthjellët përgjatë rrugës

Vesa shkëlqen në bar

Rrotulloni këmbët përgjatë rrugës

Dy rrota qesharake

Gjëegjëza ka një përgjigje:

Kjo është…

(Biciklete.)

Njeri i fortë me katër këmbë

Në çizme gome

direkt nga dyqani

Na solli një piano.

(Kamion.)

Shtëpia është duke ecur në rrugë

Na çon në punë

Jo në këmbët e holla të pulës,

Dhe çizmet e gomës.

(Autobus.)

House është një vrapues i mrekullueshëm

Në tetë këmbët tuaja.

Vrapon nëpër rrugicë

Mbi dy gjarpërinj çeliku.

(Tramvaj.)

Ai është atje, dhe pastaj ai është këtu,

Ai mund të hajë njëqind njerëz

Dhe brirët e tij, mendoj,

Mois do t'i ketë zili gjithashtu.

(Trolejbus.)

Baba Yaga: Faleminderit djema! Tani i di emrat tipe te ndryshme transporti dhe si të silleni në rrugë. Dhe është koha që unë të kthehem në pyllin tim të dendur. Unë do t'u mësoj kafshëve të pyllit të gjitha këto rregulla. Më keni pëlqyer shumë të gjithë dhe mendoj se do të shihemi përsëri dhe përsëri.

Prezantuesja: Epo, fat i mirë për ju, gjyshe Yaga. Shpresojmë që të përfitoni nga njohuritë që keni marrë sot. Mirupafshim!

Djema, është koha që ne të kthehemi në kopshtin e fëmijëve. A ju pëlqeu udhëtimi ynë? Ne do të ndjekim gjithmonë rregullat e rrugës me ju.

Dhe ju them në përfundim

Unë dua miqtë e mi

Çfarë pa rregulla sjelljeje

Dhe trafiku

Ju nuk mund të lëvizni!

Kjo mbyll ngjarjen tonë. Faleminderit te gjitheve! Te lumte!

Skenari i festës sipas rregullave të qarkullimit rrugor

"Inicimi tek këmbësorët"

zv kokë sipas UVR MBDOU Nr. 16

Shentsova E.V.

17 tetor 2012

Përmbajtja e programit : Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për rregullat e qarkullimit rrugor, rregullat për kalimin e rrugës, vazhdimi i studimit dhe rregullimit të sinjalistikës rrugore, konsolidimi i njohurive të fëmijëve për sinjalistikën e trafikut. Përgatitja e fëmijëve të grupit të moshuar për pavarësi në rrugë. Zhvilloni imagjinatën, aftësitë organizative, shkathtësinë, shpejtësinë, vëmendjen.

Pajisjet : Shenja rrugore, një semafor (i bërë me tre të çara - sy, material për kuiz, një tunel dhe një stendë për një garë, një unazë për lojën "Autobus", foto të prera të një semafori 2 copë formati A3.

punë paraprake : një ekskursion për fëmijë në një udhëkryq, një vendkalim për këmbësorë, lexim fiksioni, biseda me fëmijët në momente të ndjeshme.

Personazhet: Shapoklyak, Semafor (të rritur), kujdestarë me barelë.

Përparimi i mësimit

Me muzikë të gëzuar, fëmijët hyjnë në sallë. (Muzika tingëllon në melodinë "Aty ku jetojnë magjistarët") Salla është zbukuruar me topa me tre ngjyra, të kuqe, të verdhë, jeshile, në dysheme vizatohen shenja mbi temën e mësimit, linjat rrugore dhe vendkalimet e këmbësorëve.

Prezantuesja: Djema, arritëm në një tokë magjike sotSemafori. Dhe sot do të flasim për një gjë shumë të rëndësishme - rregullat e rrugës.

Jashtë në rrugë

Përgatituni paraprakisht

Mirësjellje dhe përmbajtje

Dhe më e rëndësishmja - vëmendje.

Prezantuesja: U nisëm për një udhëtim nëpër një tokë magjike, por së pari, le të kontrollojmë se si i dini rregullat e trafikut. Çfarë janë rregullat e trafikut? (përgjigjet e fëmijëve).

Prezantuesja: Dhe kush është më i rëndësishmi në këtë vend? (Semafori) Dhe të gjithë e dimë këngën për semaforin.Fëmijët këndojnë këngën "Semafori" ". Pas këngës del një semafor (personazh) nën tingujt e një kënge nga filmi "Kujdes nga makina".

Semafori: përshëndetje djema! Dhe kush janë këta fëmijë që erdhën në vendin tim? (tregon numrin e fëmijëve)

prezantuese : Svetofor Svetoforovich, këta janë nxënës të institucionit arsimor parashkollor nr. 16 të grupit nr. 7. Ata erdhën në vendin tuaj për t'u bërë këmbësorë të vërtetë.

Semaforët : Djema, tani gjithçka është e qartë për mua, por a doni të bëheni këmbësorë të vërtetë dhe të dini të gjitha rregullat e rrugës? (përgjigjet e fëmijëve). Mirë, por për të hyrë në vendin tim, duhet të kaloni të gjitha testet e mia. Ju jeni gati?

Prezantuesja: Çfarë testesh? Mos na mundoni, filloni testimin.

Semaforët: Këtu është detyra juaj e parë. Ndani në dy ekipe. Njëri ekip do të quhet "Semaforët", dhe tjetri - "Këmbësorët". Kështu që,përshëndetje komanduese:

Ekipi "semaforët"

Fëmija 1: Në rrugë për një kohë të gjatë

Ka një pronar semafori!

Të gjitha ngjyrat janë para jush

Është koha që ne t'i prezantojmë ato.

Fëmija 2: (tregon një rreth të kuq)

Drita e kuqe ndezur:

Ndalo! Nuk ka rrugë përpara!

Fëmija 3: (tregon një rreth të verdhë)

Syri i verdhë përsërit pa fjalë:

Bëhuni gati për tranzicionin!

Fëmija 4: (Tregon një rreth të gjelbër)

Drita jeshile përpara!

Rruga është e qartë. Tranzicioni.

Fëmija 5: Hidhen nëpër rrugë

Ju jeni gjithmonë në rrugë

Dhe këshilloni dhe ndihmoni

Këto ngjyra të ndezura.

Ekipi "Këmbësorët" »

Fëmija 1 : Qyteti është plot lëvizje:

Makinat vrapojnë me radhë

Semaforë me ngjyra

Edhe dita edhe nata digjen.

Fëmija 2: Duke ecur me kujdes

Ndiqni rrugën.

Dhe vetëm aty ku është e mundur

Kryqëzoje atë!

Fëmija 3: Dhe aty ku ka tramvaje gjatë ditës

Nxitoni nga të gjitha anët

Fëmija 4: Duke ecur me kujdes.

Ndiqni rrugën.

Dhe vetëm aty ku është e mundur

Kryqëzoje atë!

Semaforët: Bravo, skuadrat bënë një punë të shkëlqyer. Tani testi i dytë "Këmbësori i shkathët". (Para çdo ekipi ka një semafor të bërë me tre çarje - sytë e semaforit). Është e nevojshme të kaloni rrugën në mënyrë korrekte, domethënë, në lëvizje, hidhni topin në syrin e gjelbër. Për një goditje të saktë, skuadra merr një pikë bonus, për një goditje të gabuar, një pikë zbritet.

Testi tjetër "Clue Street"

Kush do t'u përgjigjet pyetjeve më shpejt dhe më shumë:

Sa sinjale ka një semafor?

A mund të filloj të kaloj rrugën në një semafor të verdhë?

Çfarë do të thotë një semafor i kuq?

Me çfarë sinjali mund të kaloni rrugën?

Prezantuesja: Epo, Svetofor Svetoforovich u sigurua se si fëmijët tanë i njohin rregullat e rrugës.

Semaforët: Po, bravo të gjithë ashtu siç mund ta shoh. Djema shumë miqësorë.

(Tingëllon muzika, Shapoklyak futet)

Shapoklyak: Gjithmonë në një rrugë të zhurmshme

Miqtë ju takojnë përreth!

Këta jemi ne, ne jemi miqtë tuaj!

Epo përshëndetje! Si jeton?

Ju dhemb barku?(qesh)

Semaforët: Fëmijë, më duket, duhet të jesh me miq të tillë ... ..

Shapoklyak: Po, duhet të jeni të kujdesshëm me ta.. Kohët e fundit, unë po vrapova përtej rrugës dhe një dragua me tre sy u hodh mbi mua, mirë, disi të duket si ty. Epo, nuk e lashë veten të ofendohesha. Ajo e vendosi Lariskën dhe ai u shkatërrua nga frika. Ja shikoni! (duke derdhur foto të prera semafori nga dy pako)

Semaforët : Po semaforin e ke prishur, si tash pa atë në rrugë? Shapoklyak, duhet të rregulloni menjëherë gjithçka dhe ta çoni në vendin e vet!

Shapoklyak: Nuk ka rëndësi se si! Pse duhet të mbledh?

Semaforët : Djema ndihmoni!

prezantuese : Sigurisht, ne patjetër do të ndihmojmë dhe le Shapoklyak të shohë se çfarë ekipi miqësor kemi. (Fëmijët në ekipe mbledhin një semafor, tingëllon muzikë gazmore).

Shapoklyak: Dhe kam një surprizë tjetër. Eci përgjatë rrugës dhe bëri disa foto. (Nxjerr shenjat rrugore nga çanta) Shiko!

Semaforët : Ah, ah, si i linit rrugët pa tabela, tash prisni telashe! Në fund të fundit, ata janë ndihmësit e mi në rrugë.

Prezantuesja: Dhe për t'u siguruar që ato të jenë shumë të rëndësishme në rrugët e qytetit, fëmijët përgatitën poezi.

(tregon shenjën "Kalimi i këmbësorëve")

shenjë blu e këtij lloji

Mbron këmbësorët

Le të shkojmë me kukullën së bashku

Ne jemi rruga për në këtë vend!

(tregon shenjën "Kujdes fëmijë")

Të gjithë motorët janë fikur

Dhe shoferë të kujdesshëm

Nëse shenjat thonë:

"Afër shkollës, kopshtit!"

(Tregon shenjën "Vendndodhja e stacionit të autobusit")

Në vendet e uljes

Pasagjerët e transportit janë duke pritur

Rendi i vendosur

Nuk mund ta prishësh as këtu.

Semaforët: Shapoklyak, imagjinoni një udhëkryq, makinat po nxitojnë. Si do ta kaloni rrugën?

Shapoklyak: Si zakonisht, Lariska vazhdo, ajo do të ndalojë të gjitha makinat, dhe vetëm atëherë do të shkoj unë. Mund të shkoj drejt në çati, vetëm mendo!

prezantuese : Por shiko, Shapoklyak, si e përballojnë këtë fëmijët tanë.

Konkursi "Kalimi nëntokësor “(Përpara secilës skuadër ka një tunel dhe një raft, fëmijët ngjiten në tunel, vrapojnë rreth raftit dhe kthehen në ekip).

Semaforët: Shapoklyak, a e dini sa automjete ka në rrugët tona, dhe secila ka ndalesën e vet. Fëmijë, ku mendoni se duhet të presë autobusi? (përgjigjet e fëmijëve)

Konkursi – “Ndalesa e autobusit "(Një anëtar i ekipit është "shofer", vendos një unazë, tjetri është "pasagjeri" (i mban). fluturimi i fundit, Shapoklyak përpiqet të kalojë rrugën, ajo "rrezon autobusin", Ajo bie dhe rënkon.

Prezantuesja: Epo, çfarë keni bërë? Më duhej të përdorja nënkalimin. (Merr telefonin) Përshëndetje! Ambulanca? Përkundrazi, ne kemi nevojë për ndihmën tuaj në rrugë! (tingëllon si një serenë, urdhëruesit dalin dhe e marrin Shapoklyak, e marrin me barelë).

Semaforët: Ja fëmijët, çfarë mund të ndodhë nëse shkel rregullat e qarkullimit rrugor! Të gjithë dolët shumë mirë sot me testet e mia. Kjo përfundon udhëtimin tonë nëpër një tokë magjikesemaforët ajo është e përfunduar. Dhe së fundi, dua t'ju jap dokument i rëndësishëm– “Inicimi në këmbësorët e rinj” (personazhet dhe prezantuesi u dhurojnë fëmijëve certifikata nën muzikë).

Argëtim sipas rregullave të qarkullimit në grupin e të moshuarve

"E kuqe, e verdhë, jeshile"

Synimi: parandalimi i sigurisë rrugore; parandalimi i lëndimeve të fëmijëve në trafikun rrugor.Detyrat: 1) konsolidimi i njohurive të marra mbi rregullat e komunikacionit;2) përmirësimi i aftësive të orientimit dhe koordinimit të lëvizjeve të tyre në situatën aktuale në rrugë, rrugë;3) formimi i interesit tek fëmijët në studimin e rregullave të trafikut.Materiali: enigma me imazhin e makinave dhe tabelave, pika referimi, dor. tabela, shtigje ecjeje, semafor kartoni, 3 stola, 3 tunele, rrathë jeshile, të verdha, të kuqe sipas numrit të të gjithë fëmijëve, rrathë të mëdhenj jeshil, të kuq, të verdhë, 3 timona.Përparimi i argëtimit . Fëmijët hyjnë në sallë dhe ulen në stola.

prezantuese : Bëhu rehatMerrni vendet tuaja shpejtNë një festë në vendin e semaforëveFtojmë miqtë

Qyteti në të cilin jetojmë me juMe të drejtë mund të krahasohet me një abetareAlfabeti i rrugëve, rrugëve, rrugëveQyteti na jep mësim gjatë gjithë kohës.Këtu është - alfabeti mbi kokë:Ne shohim shenja kudo me ju.Mbani mend gjithmonë alfabetin e qytetit

Semafori Svetoforych hyn brenda . Semafori : Isha me nxitim, vrapovaOh, a arrita atje?A është ky kopshti nr. 5 "PIN dhe GWIN"?(Fëmijët përgjigjen)

Semafori Svetoforych: Oh, më falni, nuk ju përshëndeta dhe nuk u prezantova! Përshëndetje! Emri im është Svetofor Svetoforych Migalkin, Doktor i Shkencave në Trafikun Rrugor. Unë jam në rrugë më e rëndësishmja! Dhe erdha këtu për të kontrolluar se si djemtë i njohin rregullat e rrugës dhe nëse dinë si të sillen në rrugë. Dhe tani së pari do të kontrolloj se sa i shpejtë dhe i vëmendshëm jeni.

Tingëllon muzika, ekipet futen në rrathët e gjoksit. Ata rreshtohen dhe thonë këngët e tyre. Të kuqe të vegjël. Ne jemi sinjale të kuqeE rrezikshme për trafikun.Ju ndiqni të gjitha rregullatDhe mos u mërzit në rrugë.Gjelbërime . Sinjalet jeshile përparaAta do t'ju tregojnë se kur të kaloni rrugën.Ti e mban mend këtë, mik, gjithmonë,Kështu që papritmas telashet nuk ndodhin!

të verdhë

Këtu në postim në çdo kohë

Një roje e shkathët është në detyrë.

Ai menaxhon të gjitha përnjëherë

Kush është përballë tij në trotuar.

Stafetë "Kush është më i shpejtë!" . Fëmijëve u jepen 2-3 grupe pjesësh letre që përshkruajnë makina dhe shenja rrugore. Pasi të kenë montuar mozaikun, fëmijët duhet të emërtojnë makinën dhe shenjën.Prezantuesja: Djema, më thoni, ju lutem, kur ecim në rrugë, kush jemi ne?(Këmbësorët) . E drejtë! Ku duhet të kalojnë këmbësorët në rrugë?(djemtë përgjigjen)

Prezantuesja: Dhe quhet stafeta tjetër"Këmbësorët". Stafetë "Këmbësorët" . Është e nevojshme të vraponi rreth të gjitha patate të skuqura, të ecni përgjatë vendkalimit të këmbësorëve dhe të vraponi përsëri te ekipi - kaloni stafetën te tjetri.

Semafori Svetoforych: Dhe këta janë dritat e mia ndihmëse.Ju duhet të dalloni qartëjeshile e lehtë, e verdhë, e kuqe.Njihuni me ta.

Performanca "Semafori" (4 fëmijë marrin pjesë, të përgatitur paraprakisht) Njëri ka një semafor kartoni në gjoks, pjesa tjetër ka gota me ngjyra të kuqe, të verdhë dhe jeshile në gjoks. Fëmijët rreshtohen njëri pas tjetrit. Përpara është një fëmijë me semafor.Fëmija i parë: Për t'ju ndihmuar, rruga është e rrezikshme,Ne djegim ditë e natë - jeshile, e verdhë, e kuqe!Shtëpia jonë është semafor, ne jemi tre vëllezër,Ne shkëlqejmë për një kohë të gjatë në rrugën për të gjithë djemtë ...Fëmija i dytë: Më e rrepta është drita e kuqe nëse është ndezur.Ndalo! Nuk ka rrugë më tej, rruga është e mbyllur për të gjithë!fëmija i tretë: Kështu që të kaloni me qetësi, dëgjoni këshillat tona -Prisni! Së shpejti do të shihni një dritë të verdhë në mes!fëmija i 4-të : Dhe pas tij drita jeshile do të ndizet përpara,Ai do të thotë: "Nuk ka pengesa, me guxim vazhdoni rrugën tuaj!

Prezantuesja: Djema, më tregoni, ju lutem, si të kaloni rrugën?(sipas tranzicionit) Cilat lloje të tranzicioneve dini?(Tokë, mbitokë, nëntokë) Rele "Llojet e tranzicioneve". Është e nevojshme të arrish në stol përgjatë "zebrës"(kalim tokësor ), ecni përgjatë stolit(kalim sipërm ), ngjiteni në tunel(kalim nëntokësor ) dhe vraponi prapa, kaloni stafetën te tjetra. Para çdo kalimi ka shenja përkatëse.

Prezantuesja: Bravo djema! Te lumte! Dhe për të vazhduar në detyrën tjetër, së pari duhet të zgjidhni enigmën:Në mënyrë vigjilente duket rojePërtej trotuarit të gjerë.Si të dukeni me sy të kuq -Ata ndalojnë të gjithë menjëherë.Dhe shkel syrin jeshile -Dhe makina dhe njerëzLe të shkojmë përpara! (semaforë)

Semafori Svetoforych: Kështu që tani do të kontrolloj se sa mirë e njihni semaforin dhe si mund t'i dalloni sinjalet e semaforit.Lojë me të gjithë "Gjeni ngjyrën tuaj" . Secili ka një rreth me ngjyrë të kuqe, jeshile ose të verdhë. Ndërsa muzika është duke luajtur, të gjithë vrapojnë pa u goditur me njëri-tjetrin. Sapo të ndalojë muzika, të gjithë duhet të qëndrojnë nën rrathët e mëdhenj të ngjyrave jeshile, të verdhë dhe të kuqe që korrespondojnë me rrathët e tyre.

Shenja jashtë rrugës. Në gjoks ai ka një tabletë me një shenjë rrugore të kthyer përmbys. Prezantuesja: Djema, kush është ky?Shenja rrugore: Unë jam një shenjë rrugore. Por unë nuk mund t'i tregoj askujt rregullat e rrugës. Unë mund të hap vetëm kur ju përgjigjeni pyetjeve të mia. Konkursi “Çfarë? Ku? Ku?" 1. Sa sinjale ka një semafor?(tre) 2. A është e mundur të filloni të kaloni rrugën me një sinjal të verdhë?(Jo) 3. Ku duhet të ecin këmbësorët?(në trotuar) 4. Ku duhet të lëvizin makinat?(në rrugë) 5. Ku mund të ngasësh biçikleta?(vetëm në pista speciale ) 6. Ku presin njerëzit për transportin e udhëtarëve?(te Stacioni i autobusit)

Shenja rrugore: Bravo djema Dhe tani mund të tregoj rregullat e rrugës! Më njeh mua?(Hap asnjë biçikletë) Ku mund të më takoni?(Fëmijët përgjigjen.) prezantuese : E drejte. Dhe quhet stafeta tjetër"Shenjat rrugore" Lojë "Shenjat rrugore" . Skuadrave u tregohen shenja me radhë, dhe fëmijët duhet të emërtojnë saktë se çfarë do të thotë kjo shenjë. Numri i personazheve sipas numrit të fëmijëve.

Semafori Svetoforych: Dhe tani, për të bërë një pushim,Unë do të bëj një lojë për juUnë do të bëj pyetje për ju - nuk është e lehtë t'u përgjigjeni atyre.Nëse veproni sipas rregullave të rrugës, atëherë së bashkuPërgjigju: "Jam unë, jam unë, janë të gjithë miqtë e mi"Duke luajtur me të gjithë “Jam unë! Jam une! Këta janë të gjithë miqtë e mi!” - Cili prej jush shkon përparaKu është tranzicioni?(Fëmijët përgjigjen) - Kush fluturon përpara kaq shpejt,Çfarë nuk sheh një semafor?(Fëmijët heshtin ) -Kush e di se çfarë është drita e kuqe...A do të thotë kjo se nuk ka lëvizje?(Fëmijët përgjigjen) - Cili prej jush, duke shkuar në shtëpi,E mban shtegun në trotuar?(Fëmijët heshtin) -Cili nga ju në tramvaj mbylletDuke u dhënë rrugë të moshuarve? (Fëmijët përgjigjen)

Prezantuesja: Djema, nëse udhëtojmë me autobus apo trolejbus, atëherë kush jemi?(Pasagjerë) E drejtë! Le të imagjinojmë tani se jemi pasagjerë. Ku duhet të presin njerëzit për autobusin?(te Stacioni i autobusit) A është e mundur të përpiqeni të hapni vetë dyert në autobus?(jo, shoferi i hap me një buton të veçantë) A mund të flisni me shoferin gjatë vozitjes?(Jo, nuk mund të shpërqendrohet. ) A është e mundur të përkulesh nga dritarja?(jo, është e rrezikshme) A është e mundur të ecësh në autobus ndërsa është në lëvizje?(jo, mund të biesh) A mund të flisni me zë të lartë në autobus?(jo, do të ndërhyjë me pasagjerët e tjerë) Bravo djema! Ju i dini shumë mirë rregullat e sjelljes në transportin publik.

Prezantuesja: Dhe gara jonë e radhës me stafetë quhet "Hip në autobus"

Stafetë "Hip në autobus" Në një sinjal, e fundit e kolonës shkon te çipi, vrapon rreth tij dhe ulet në fund të stolit. Veprime të tilla kryhen nga i gjithë ekipi. I fundit që vrapon është kapiteni me timon. Ai ulet në fillim të pankinës. Këtu përfundon stafeta.Më pas, ndërsa fëmijët janë ulur në stola, St. Fëmijët i japin rrugë atij me fjalët: "Ulu, të lutem!"

Prezantuesja: E shihni, Svetofor Svetoforych, se si fëmijët tanë i njohin rregullat e rrugës dhe rregullat e sjelljes në rrugë dhe në transport! Ata kurrë nuk hyjnë në telashe në rrugë, apo jo djema?Semafori Svetoforych: Po, shoh që djemtë i njohin mirë rregullat e rrugës dhe dinë të sillen në rrugë dhe në transport, ata i njohin sinjalistikën rrugore. Dhe gjithashtu ata janë shumë të shkathët, të vëmendshëm dhe të shpejtë. Bravo djema!Në rrugë, kini kujdes, fëmijë,Mbani parasysh këto rregulla.Gjithmonë mbani mend këto rregullaQë të mos ju ndodhë ajo telashe.
Prezantuesja: Këtu përfundon argëtimi ynë dhe, më në fund, djemtë kanë përgatitur disa këshilla!
Fëmija 1 : Që të mos ketë telashe,
Të bëhet rend
Rregullat e rrugës
Nuk ka nevojë për të thyer!
Fëmija 2: Nëse dëshironi të jeni të shëndetshëm
Dhe jetoni deri në njëqind vjet
Mos e provoni kurre
Shkoni në dritën e kuqe!
fëmijë 3 : Kujdes në rrugë!
Kujdesuni për duart dhe këmbët tuaja.
Zbatoni rregullat e trafikut
Përndryshe, jini në telashe!

Detyrat:

- të konsolidojë njohuritë për rregullat e sjelljes në rrugë;

- të krijojë kushte për të kuptuar se shëndeti dhe siguria e njerëzve varet nga njohja e rregullave të sjelljes në rrugë, trafik;

- të përmirësojë koordinimin e lëvizjeve, aftësinë për të lundruar lehtë dhe lirshëm në hapësirë;

- për të konsoliduar aftësinë për të ndjekur rregullat e lojës, për të kultivuar qëndrueshmëri;

- të qartësojë dhe konsolidojë njohuritë për kulturën e sjelljes në transportin publik;

- të zhvillojë parakushtet për perceptimin semantik dhe vlerësor të veprave verbale, muzikore në temën e argëtimit;

- kontribuoni në formimin e veprimtarisë krijuese duke marrë pjesë në lojëra muzikore, të kënduarit dhe aktivitete të tjera;

- të japë një mundësi për të ndjerë gëzimin e pjesëmarrjes në ngjarje.

punë paraprake: biseda për rregullat e sjelljes në rrugët e qytetit, në transport; memorizimi i poezive, këngëve, vallëzimit; loja celulare "E kuqe, e verdhë, jeshile", aplikacioni "Semafori", shikimi i filmit vizatimor "Xhaxhai Styopa - një polic", vizatimet "Rregullat e rrugës".

Pajisjet: kostume të heronjve argëtues, fotografi që përshkruajnë rregullat e rrugës, një laptop, fotografi që përshkruajnë vendkalimet e këmbësorëve, transport, një top.

drejtues. Djema, afër kopshtit tonë ka një rrugë përgjatë së cilës kalojnë makina të ndryshme herë pas here. Por ata lëvizin vetëm në rrugë, pranë së cilës ka një trotuar. Dhe përgjatë trotuarit ju dhe nëna juaj shkoni në kopsht çdo mëngjes. Për të arritur në territorin e kopshtit, duhet të kaloni karrexhatën. Na tregoni si e kaloni këtë distancë të rrezikshme?

Tregojuni 2-3 fëmijëve.

Shembuj të përgjigjeve:

- duhet të kaloni vetëm në një vend të caktuar ku ka semafor ose vendkalim për këmbësorë;

- nuk mund të vraposh nëpër rrugë përpara një makine në lëvizje;

- ju duhet të mbani dorën e nënës suaj

Për të qenë të qetë për jetën dhe shëndetin tuaj, duhet të dini rregullat për kalimin e karrexhatës së rrugës.

fëmija i 1-rë

Qyteti është plot lëvizje

Makinat vrapojnë me radhë.

Semaforë me ngjyra

Edhe dita edhe nata digjen.

fëmija i 2-të

Duke ecur me kujdes

Ndiqni rrugën.

Dhe vetëm aty ku është e mundur

Kryqëzoje atë.

S. Mikhalkov

drejtues. Epo, ju e keni kaluar rrugën si duhet dhe keni ardhur në kopsht. Një ditë në kopshti i fëmijëveçdo mëngjes fillon me një rutinë argëtuese kërcimi.

Fëmijët kryejnë ushtrime kërcimi (nga programi i T. Suvorova "Ritmi i vallëzimit për fëmijë").

Pinocchio hyn në sallën e muzikës duke çaluar.

drejtues. Pershendetje Buratino! Çfarë ndodhi me ju, pse po çalon?

Pinoku. Për pak më goditi një makinë. Pranë kopshtit ka një rrugë, dhe makinat vërshojnë mbrapa e mbrapa. Dhe doja të vrapoja, dhe tani - nuk funksionoi.

drejtues. Ku e keni kaluar rrugën?

Pinoku. Aty ku donte, aty nisi të kalonte, ose më mirë të vraponte matanë.

drejtues. Pinocchio, nuk të ka shkuar në mendje të shkosh në semafor dhe në vendkalimin e këmbësorëve?

Pinoku. Si mund ta di se çfarë është një vendkalim. Nuk më pëlqen të studioj dhe këtë nuk ma tha Malvina. Dhe unë gjithashtu nxitova, sepse ika nga libri im, që është në bibliotekë. Dhe tani mendoj, kam ikur kot, se nuk mund të kthehem, se ka shumë rreziqe në rrugë.

drejtues. Asgjë, djemtë dhe unë do t'ju largojmë, por së pari do të shpjegojmë se çfarë është një vendkalim për këmbësorët dhe si të kaloni saktë karrexhatën.

Lojë "Gjeni dhe shpjegoni"

Fotot tregojnë një rrugë me mënyra të sakta dhe të pasakta për ta kaluar atë. Fotot janë me kokë poshtë në tavolinë. Fëmija zgjedh çdo foto, e kthen atë dhe shpjegon situatën e përshkruar.

drejtues. Pinocchio, tani e kupton se si ta kalosh rrugën saktë dhe si është e pamundur që të mos ndodhin telashet?

Pinoku. E kuptova pak, por si mund të shkoj te libri im në bibliotekë, befas përziej diçka dhe përsëri e gjej veten nën rrotat e një makine.

drejtues. Djema, le të kalojmë Pinokun dhe të shpjegojmë se si të sillemi në situata të ndryshme në rrugë. Dhe ne do të shkojmë në bibliotekë me autobus. Merrni vendet tuaja atje.

Fëmijët ulen në karrige të vendosura, si në autobus, përpara sediljes së shoferit. Pinocchio ulet me fëmijët.

Fëmijët këndojnë këngën "Autobusi ynë blu" (muzikë nga A. Filippenko, tekst nga T. Volgina).

drejtues. Shiko, Pinocchio, sa makina të ndryshme ka në rrugët e qytetit.

Pinoku. Unë shoh të kuqe dhe të vogël. Por i madhi, dhe brirët në çati. Oh, çfarë lloj makine është kjo?

drejtues. Kjo makinë quhet trolejbus, dhe tani djemtë do t'ju tregojnë për makinat që i ndihmojnë njerëzit të shkojnë në punë, në cirk, kopsht zoologjik dhe vende të tjera në qytet.

fëmija i 1-rë

Ai është pak i ngathët, shushuritës butësisht me goma.

Brirët ngjiten në tela, dielli shkëlqen në dritare.

Dhe brenda së tërës, si një lodër - ky është një rresht sediljesh të buta.

Shpresoj se do të jeni të lumtur t'ia lini vendin plakës.

Pa të, është e vështirë të shkosh në kopshtin e fëmijëve dhe kinemanë.

Nuk mund të bëjmë pa trolejbus për një kohë të gjatë.

N. Knushevitskaya

fëmija i 2-të

Në punë, kush do të udhëtojë gjithë qytetin brenda një dite?

Na kurseni një minutë, sigurisht, një taksi.

Ai di më së miri çdo adresë, çdo shtëpi,

Të mos humbasim bashkë me të edhe në një qytet të huaj.

Këtu është një dritë e gjelbër miqësore që na ndez,

Askush nuk do të vonohet me të, të gjitha taksitë do të dorëzojnë në kohë.

N. Knushevitskaya

fëmija i 3-të

Nën një zhurmë të gëzuar, ai u shfaq:

Dy vagona me një hark dhe tarifa është e lirë.

Për të, rruga është e shtruar këtu, vetëm ki kujdes -

Mos ecni vetë në shina, dilni prej tyre sa më shpejt të jetë e mundur.

Dije se binarët ndihmojnë vetëm që tramvaji të ecë shpejt.

N. Knushevitskaya

Gjatë leximit të poezisë, në ekran shfaqen foto të këtyre mënyrave të transportit.

Pinoku. Ja, plaka hipi në autobus, kaq plakë! (Vazhdon të ulet në karrige.)

Grua e vjetër (prezantuesja vendos një shall). Të dashur fëmijë, kush do të më japë një vend?

Fëmijët lënë rrugën.

Plaka heq shallin.

drejtues. Të lumtë që ia la vendin plakës, por Pinoku as që u ngrit. A nuk e di ti, Pinocchio, se të moshuarit duhet të heqin dorë nga vendet e tyre kudo, dhe gjithashtu në transport?

Pinoku. Nuk e dija, por tani do të dorëzohem.

drejtues. Dhe tani një lojë tjetër.

Lojë "Taxi"

Fëmijët ndahen në dy ekipe, "shofer" në një kapak me një rreth në duar. Ai vrapon drejt ekipit, një lojtar i bashkohet dhe të dy vrapojnë në raft (ndalo). "Shoferi" vrapon pas lojtarit tjetër. Skuadra lojtarët e të cilit arrijnë më shpejt në sportel fiton.

drejtues. Këtu autobusi ynë u ngjit në stacionin "Biblioteka". Ne zbresim nga autobusi dhe kalojmë rrugën përgjatë zebrës.

Pinoku. Unë nuk do të eci mbi zebër, kam frikë prej saj.

drejtues. Dëgjoni atë që ata e quajnë "zebër" në rrugë.

Fëmija

Pse në udhëkryq

Vija bardh e zi?

Është një zebër, jo një kalë

Dhe rruga nëpër shesh.

Këmbësori përgjatë zebrës

Duke ecur në siguri.

N. Strozhkova

drejtues. Dhe ne qytete të mëdha Vendkalimet e këmbësorëve janë të tilla. (Tregon fotot.) Nëntoka janë më të sigurtat. Dhe sigurohuni që të shikoni semaforët dhe në anët kur kaloni rrugën.

Fëmijët interpretojnë "Kënga e semaforit" (muzika N. Petrova, teksti N. Shifrina).

Lojë celulare "E kuqe, e verdhë, jeshile"

Fëmijët qëndrojnë në një dritë të kuqe, shkoni në një dritë jeshile.

Unë eci përgjatë rrugës, e çoj nënën time për dore.

Semafori im i njohur ndriçon njerëzit për një kohë të gjatë.

Ai qëndron në rrugë, jep një sinjal.

Dhe megjithëse hesht gjithmonë, këtu ai është një gjeneral.

Ne qëndrojmë në një dritë të kuqe dhe nuk shkojmë në një të verdhë,

Le të shohim gjelbërimin dhe të kalojmë rrugën.

Këtu drita jeshile është ndezur, na thotë të shikojmë përreth.

Makinat ngadalësohen - ndaloni! Ne ecim me guxim përpara.

O. Kulakova

Pinocchio luan me top.

drejtues. Çfarë po bën, Pinocchio, sepse ne jemi afër rrugës, dhe ka shumë makina këtu.

Pinoku. Edhe çfarë. Ata do të ndalojnë nëse topi im bie në rrugë.

drejtues. Djema, thuajini Pinokut pse nuk mund të luani në rrugë.

Fëmijët. Makinat nuk mund të ndalojnë shpejt. Të luash në rrugë është e rrezikshme për jetën dhe shëndetin.

drejtues. Ashtu është, nuk mund të luash në rrugë, por edhe në trotuar, sepse në të ecin këmbësorët. Ka stadiume dhe terrene të veçanta për lojëra me top. Luaj ato sa të duash.

Loja "Kush është më i shpejtë"

Fëmijët qëndrojnë në dy ekipe. Pjesëmarrësi i parë vrapon me topin në duar, vrapon rreth raftit, kthehet në ekip dhe ia kalon topin lojtarit tjetër.

drejtues. Ja ku jemi në bibliotekë. Pinocchio, a kupton gjithçka për rrugën, për rreziqet që na presin në rrugë dhe si të sillemi në rrugë?

Pinoku. e kuptova. Oh, çfarë është kjo shenjë?

Fëmijët dalin me shenja dhe lexojnë poezi për shenjën që mbajnë në duar.

fëmija i 1-rë

Kjo është një shenjë shumë e rëndësishme

Nuk varet vetëm.

Kujdes, shofer

Pranë kopshtit, oborrit të shkollës.

fëmija i 2-të

Rrugës djema - rruga,

Transporti udhëton shpejt, shumë.

Nuk ka semafor aty pranë

Shenja rrugore do të japë këshilla.

Duhet të ecim pak përpara.

Aty ku “zebra” është rrugës.

"Kryqëzimi i këmbësorëve" -

Ju mund të ecni përpara.

A. Weiner

drejtues. Pinocchio, në mënyrë që të mbani mend gjithçka më mirë, djemtë dhe unë bëmë vizatime. Ju do të shikoni foton dhe do të mbani mend se nuk mund të kaloni rrugën në një dritë të kuqe.

Pinocchio shqyrton vizatimet dhe komenton disa prej tyre.

Dhe është koha që ne të themi lamtumirë. Ne hipim në autobus dhe kthehemi në kopshtin e fëmijëve.

Program lojërash për rregullat e trafikut për fëmijë mosha parashkollore"Drita e kuqe - nuk mund të luash, e verdhë - le të bëhemi gati miq, jeshile - filloni të luani"

Efimova Alla Ivanovna, edukatore e GBDOU nr. 43, Kolpino Shën Petersburg
Përshkrim: Ky skenar do të jetë me interes për mësuesit e arsimit parashkollor institucionet arsimore për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për rregullat sjellje të sigurt ne rruge. Skenari mund të përdoret si një ngjarje përfundimtare në temën e sigurisë, ose si një ngjarje e lirë.

Synimi: Zbatimi në praktikë i rregullave të rrugës.
Detyrat:
Sistematizoni njohuritë e fëmijëve për rregullat e rrugës.
Zhvilloni funksionet intelektuale: të menduarit, kujtesën, orientimin në hapësirë ​​gjatë kryerjes së detyrave.
Rritni interesin tek fëmijët për akumulimin e njohurive për rregullat e rrugës.
Puna paraprake: biseda, memorizimi i vjershave, lexim tregimesh, lojëra sipas rregullave të qarkullimit rrugor.

Edukator: Djema, për të kuptuar se për çfarë do të flasim sot, unë sugjeroj të shikoni një karikaturë. Vëmendje ndaj ekranit.

Xhaxha Stepa: Përshëndetje vajza, përshëndetje djem
Dhe përshëndetje mësues.
Ne do t'ju tregojmë argëtim
Në lidhje me rregullat e rrugës.
Djema, a i dini rregullat, a i shkelni ato?
Përgjigjet.
Xhaxha Stepa: Ata thonë se ju e dini
Rregullat e rrugës.
Filloj të kontrolloj
Ju ftoj të luani.
Së pari, përpiquni të merrni me mend gjëegjëzën time:
- Kjo dritë na thotë:
"Për ju tani rruga është e mbyllur!"
Dhe është e rrezikshme të shkosh tani
Semafori është ndezur....
(E kuqe)
- Dhe kjo dritë na thotë
Prit pak,
Sa jeshile do të ndizet
Mund të kaloni rrugën!
(E verdhe)
- Nëse kjo dritë është ndezur,
Kështu që rruga është e hapur për ne!
(E gjelbër)
Xhaxha Stepa: Bravo, ke bërë një punë të mirë me gjëegjëzat. Dhe tani ju sugjeroj të luani, të gjithë të ngrihemi si tren, unë jap komanda - me zë të lartë, qartë, kuptueshëm, dhe ju duhet t'i dëgjoni dhe ndiqni ato. Le të kujtojmë përsëri se çfarë bëjmë në një dritë të kuqe?
Përgjigjet.
Xhaxha Stepa: Në të verdhë? Të jeshile?
Fëmijët përgjigje.
Xhaxha Stepa: Dhe tani po shkojmë në një udhëtim sipas rregullave të rrugës. Gati?
Përgjigjet.
Xhaxha Stepa: Drita jeshile është ndezur, çfarë po bëjmë?
Fëmijët ata përgjigjen - Le të shkojmë .., dhe treni shkon njëri pas tjetrit në një rreth.
Xhaxha Stepa: Drita e kuqe - fëmijët ndalojnë.
Kështu ata luajnë për 3-5 minuta.

Xhaxha Stepa: Dhe tani i ftoj fëmijët të luajnë. Le të ndahemi në dy ekipe. Ju duhet të mbledhni - ngjyrat që janë në semafor. Para jush keni topa me ngjyra të ndryshme, ju duhet të zgjidhni vetëm ato ngjyra të topave që janë në shenjën e semaforit. Së pari, merrni topin me të njëjtën ngjyrë dhe filloni ta kaloni topin përgjatë zinxhirit deri në fund të ekipit. Lojtari i fundit e merr topin, e mban më fort, nuk luan më, por pret që të mblidhen të gjitha ngjyrat. Pastaj lojtari i parë në ekip merr topin e ngjyrës së dytë të semaforit dhe gjithashtu e kalon atë përgjatë zinxhirit (rrotulloni topin midis këmbëve). Ne bëjmë të njëjtën gjë me topin e tretë dhe mbledhim semaforin tonë nga topat. Kushdo që e kryen detyrën më shpejt, ai ekip fitoi.
Lojë: "Mblidh një semafor".

Edukator: Djemtë u përballën me detyrën, doli një semafor i mrekullueshëm. Dhe tani një moment pushimi dhe një kuiz i vogël, mbani mend rregullat dhe përgjigjuni pyetjeve.
- A mund të luaj pranë rrugës? (Jo)
A lëvizin makinat në një semafor të kuq? (jo)
- Si quhet vendi ku po presim autobusin? (stacioni i autobusit)
- Rruga përgjatë së cilës shkoni në kopsht në mëngjes? (trotuar)
- Këto vija janë lyer në rrugë me bojë të bardhë në mënyrë që ne të kalojmë të sigurt rrugën. Cilat janë këto vija? (zebër)
- A është e mundur të hipësh në një vend publik pa biletë pa paguar tarifën? (jo)
Xhaxha Stepa: Përgjigjur saktë, mund të luani. Për këtë lojë na duhen 2 fëmijë nga grupi i lartë dhe 2 femije. Ka makina para jush, djemtë e grupit më të madh, ata duhet t'i mbajnë fëmijët në një makinë shkrimi midis kunjave, gjëja kryesore është të mos lëshoni njeri dhe të ndiqni rregullat e rrugës. Ka një semafor në rrugën tuaj, unë do të jap komanda, ju dëgjoni dhe shikoni me kujdes semaforin. Fëmijët janë ngarkesa juaj, ju duhet t'i dorëzoni ata në destinacionin e tyre të sigurt dhe të shëndoshë, për të mos humbur apo lëshuar askund.
Një, dy, tre "Cargo Transport".

Edukator: Djema, çka nëse ndodh një aksident, ku duhet të shkojmë?
Përgjigjet.
Edukator: Kështu që shoferët tanë u aksidentuan, ne i dërgojmë në spital.

Edukator: Unë sugjeroj një stërvitje të vogël. Dhe është i ftuar edhe xhaxha Styopa.
Roja qëndron kokëfortë (Duke ecur në vend).
Dalë për njerëzit: Mos shkoni!
(lëvizni krahët anash, lart, anash, poshtë)
Këtu makinat shkojnë drejt (Duart para jush)
Këmbësorë, prit! (Duart anash)
Shikoni: buzëqeshi (Duart në rrip, buzëqeshni)
Na fton të shkojmë (Ecim në vend)
Ju makina nuk nxitoni (duke duartrokitur)
Kaloni këmbësorin! (duke kërcyer në vend)
Xhaxha Stepa: Tashmë jam i lodhur, duhet të pushoj pak.
Edukator: Relaksohuni Xha Styopa dhe dëgjoni poezitë e përgatitura nga djemtë tanë.
- Fëmija grupi i lartë:
Në çdo kryqëzim
Na pret një semafor
Dhe fillon shumë lehtë
Flisni me një këmbësor.
Drita është e gjelbër - hyr brenda
E verdha më mirë prisni.
Nëse drita bëhet e kuqe -
Pra, është e rrezikshme të lëvizësh!
- Fëmija grupi i vogël:
Duhet të dëgjosh pa argument.
Indikacionet e semaforit:
Duhen rregulla trafiku
Kryeni pa kundërshtime.
- Fëmija grupi i lartë:
Të jetosh pa e ditur pikëllimin,
Të vraposh, të notosh dhe të fluturosh
Ju duhet të rregulloni trafikun,
Vëzhgoni gjithmonë dhe kudo.
Kini kujdes atje, fëmijë!
Mbani parasysh këto rregulla.
Gjithmonë mbani mend këto rregulla
Që të mos ju ndodhë ajo telashe!
Edukator: Fëmijët tanë ju japin Xha Styopa një minutë tjetër për të pushuar dhe për të kënduar një këngë për ju.
- Nëse jeni i sjellshëm...
Nëse këmbësori ka ecur siç duhet,
Dhe shkeli përgjatë tranzicionit.
Kështu që gjithçka është shumë mirë
Dhe kur është anasjelltas, është keq.
Semafori digjet me shkëlqim gjatë rrugës
Shikon çdo sy në mënyrë strikte,
Të dëgjosh atë është mirë.
Dhe kur është anasjelltas, është keq.
Të dëgjosh atë është mirë.
Dhe kur është anasjelltas, është keq.
Rregullat janë gjithmonë, shumë të nevojshme nga të gjithë,
Mban mend edhe le bebin.
Nëse i njihni, është mirë
Dhe kur është anasjelltas, është keq.
Nëse i njihni, është mirë
Dhe kur është anasjelltas, është keq.
Edukator: Epo, xha Styopa, pushuat?
Xhaxha Stepa: Ndërsa isha duke pushuar, përgatita një detyrë të re dhe interesante për ju. Unë kam fragmente të vogla në duar, të gjitha janë të ndryshme këtu: ka të verdha, jeshile dhe të kuqe. Nuk arrij ta kuptoj cfare eshte kjo? Diçka e njohur, ndoshta ju mund të më ndihmoni dhe t'i mbledhni këto fragmente në një pamje të tërë.
Fëmijët mbledhin nga fotot e prera - Semafor.

Xhaxha Stepa: Djema, më thoni që të gjitha shenjat janë të njëjta apo janë të ndryshme?
Përgjigjet.
Xhaxha Stepa: Dhe si ndryshojnë ato?
Përgjigjet: sipas ngjyrës, formës.
Xhaxha Stepa: Ashtu është, ka letra në tavolinat para jush, tani do t'i lexoj rreshtat dhe ju duhet të gjeni një kartë me këtë shenjë dhe ta ngrini lart. Mendoj se këtë detyrë do t'ua besojmë fëmijëve të grupit të madh.
- "Kryqëzimi i këmbësorëve"
Këtu ka një vendkalim tokësor
Njerëzit ecin gjatë gjithë ditës.
Ti shofer, mos u trishto,
Këmbësore, kaloni!
- "Jo këmbësorë"
Në shi dhe në mot të kthjellët
Këmbësorët nuk ecin këtu
Një shenjë u thotë atyre:
Nuk ju lejohet të ecni!
- "Kryqëzimi i këmbësorëve"
Nje kembesor! Nje kembesor!
Mos harroni për tranzicionin!
nëntokë, tokë,
Si zebra.
Dije se vetëm tranzicioni
Do t'ju shpëtojë nga makinat!
"Ndalesa e transportit të pasagjerëve"
Në këtë pikë, këmbësori
Transporti po pret me durim.
Ai ishte i lodhur duke ecur
Dëshiron të jetë pasagjer.
- "Spitali"
Nëse keni nevojë për trajtim
Shenja do t'ju tregojë se ku është spitali.
Njëqind mjekë seriozë
Ata do t'ju thonë: "Ji i shëndetshëm!"
Xhaxha Stepa: Kështu që ngjarja ka marrë fund, unë sugjeroj që fëmijët të ngjyrosin faqet e ngjyrosjes "Semafori" dhe fëmijët më të mëdhenj në kavalet do të nxjerrin shenjat rrugore nga kujtesa.
Edukator: Dhe tani do të pushojmë pak dhe do të kontrollojmë se sa të vëmendshëm jeni.
Përgjigjuni pyetjeve të mia: "Jam unë, jam unë, janë të gjithë miqtë e mi".
Cili prej jush shkon gjithmonë
Ku është tranzicioni?

Që nxiton gjithmonë përpara
Nuk keni vënë re një semafor?
Përgjigje: heshtje.
Kush i di të gjitha rregullat
Dhe i respekton rreptësisht ato?
Përgjigjet: Jam unë, jam unë, janë të gjithë miqtë e mi.
Kush e di se drita e kuqe -
A do të thotë kjo "asnjë lëvizje"?
Përgjigjet: Jam unë, jam unë, janë të gjithë miqtë e mi.
Kush është në transportin publik
Duke u dhënë rrugë të moshuarve?
Përgjigjet: Jam unë, jam unë, janë të gjithë miqtë e mi.
Kush luan me topin
Pranë rrugës.
Përgjigje: heshtje.
Xhaxha Stepa: Ju jeni djema të mrekullueshëm! Ju i dini shumë mirë rregullat e rrugës dhe jam i sigurt që i zbatoni!
Dhënia e dhuratave për fëmijët. Mirupafshim. Dhe së fundi, unë sugjeroj të shikoni një film vizatimor për mua. Shihemi perseri.