Własna szkoła muzyczna – doświadczenie tworzenia biznesu. Jak otworzyć własne studio nagraniowe Biznesplan dla szkoły wokalnej

Wysyłanie dobrej pracy do bazy wiedzy jest proste. Skorzystaj z poniższego formularza

Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy korzystający z bazy wiedzy w swoich studiach i pracy będą Ci bardzo wdzięczni.

Podobne dokumenty

Analiza konkurencyjne środowisko rynek przewozów samochodów ciężarowych i konkurencyjność Escada L LLC. Opracowywanie planów marketingowych, produkcyjnych, organizacyjnych, prawnych i finansowych; ocena potencjalnej rentowności; ubezpieczenie od ryzyka.

praca semestralna, dodana 05.04.2013


Analiza rynku sprzedaży, opracowanie planów marketingowych, organizacyjnych, prawnych, produkcyjnych i finansowych w celu zapewnienia sukcesu działalność przedsiębiorcza w produkcji desek obrzynanych. Sposoby minimalizowania możliwych zagrożeń.

praca semestralna, dodana 20.04.2011


Uzasadnienie ekonomicznej celowości kierunków rozwoju firmy „Drzwi”. Analiza składu asortymentowego produktów i rynku zbytu. Opracowywanie planów marketingowych, produkcyjnych i organizacyjnych dla rozwoju przedsiębiorstwa. Ocena możliwych zagrożeń.

biznesplan, dodany 25.05.2014


Zapoznanie z założeniami projektu stworzenia warsztatu do produkcji pierogów i pierogów. Badanie rynku konkurencyjnego, przygotowanie planów marketingowych, produkcyjnych, organizacyjnych i finansowych rozwoju przedsiębiorstwa, analiza możliwych ryzyk.

biznesplan, dodany 21.02.2011


Strategia rozwoju przedsiębiorstwa świadczącego usługi w zakresie Technologie informacyjne w Twerze. Opis prac i usług LLC „technologie w biznesie”. Analiza rynku, ocena konkurencji. Opracowywanie planów organizacyjnych, produkcyjnych, finansowych.

biznesplan, dodany 20.04.2015


Główne etapy opracowywania biznesplanu tworzenia wylot sprzedaż pączków: badania i analizy rynku fast food, przygotowanie planów produkcyjnych, organizacyjnych i finansowych realizacji projektu. Ocena ryzyka i ubezpieczenie.

biznesplan, dodany 30.10.2013


Pojęcie i typologia biznes planów. Zapoznanie z działalnością i celami rosyjskiej firmy Straus. Opracowywanie planów rozwoju marketingowego, produkcyjnego, organizacyjnego i finansowego rolnictwo hodowlane strusie.

Właścicielka i nauczycielka popowej szkoły wokalnej Larisa Kudryavtseva powiedziała magazynowiFoodikao jej zasadach nauczania, planach na przyszłość i podała kilka przydatne porady początkujący wokaliści.

Larisa, opowiedz nam o tym, jak zaangażowałaś się w wokale?

Zacząłem śpiewać w wieku 12 lat. Dowiedziałem się, że mój przyjaciel chodzi do grupy wokalnej i chciałem tego samego. Po prostu poszedłem z nią na przesłuchanie pewnego dnia i mnie przyjęli.

Dlaczego zdecydowałeś się zacząć uczyć, jaki był twój pierwszy projekt?

Początkowo nie planowałam angażować się w zajęcia dydaktyczne, bo chciałam być piosenkarką. Ale w wieku 15 lat lekarze zdiagnozowali u mnie węzły na więzadłach. Musiałem dużo przemyśleć - co teraz zrobić, gdzie iść dalej. Lekarze powiedzieli, że muszę szukać innych zawodów, ale przez długi czas nie mogłem się zdecydować, czego teraz chcę od życia. Trwało to do czasu, gdy mój nauczyciel zasugerował, żebym zaczął uczyć na własną rękę. Zacząłem prowadzić grupa młodsza dzieci w pracowni odmiany. Ale postawiła mi warunek: wstąpić na uniwersytet i zdobyć wykształcenie muzyczne. Przed złożeniem wniosku do instytutu, cztery lata po mojej pierwszej diagnozie, ponownie poszedłem do foniatora. Lekarz po sprawdzeniu mnie stwierdził, że mogę spokojnie wejść na zajęcia wokalne. Z radością zadzwoniłem do Gnesinki, dowiedziałem się, kiedy jest przesłuchanie i przyjechałem o wyznaczonej godzinie. Mój przyszły nauczyciel Khachaturov Vladimir Khristoforovich wysłuchał mnie, który był mną zszokowany w zdrowy rozsądek. Aby to uczcić, zaśpiewałem wszystko, co mogłem wtedy zaśpiewać: arie z operetek, jazz, romanse i hard rock. I kilka własnych piosenek. Zaśpiewała kilka fraz z różnych kompozycji. Zabrali mnie. Zaraz do drugiego roku Gnesinki.

Jak narodził się pomysł stworzenia szkoły wokalnej? Jaki był pierwszy krok?

Na początku pracowałem z dziećmi, dałem mu 12 lat. Ale w pewnym momencie rozwiązałem zespół. Przez długi czas nie mogłem znaleźć dla siebie miejsca, a dziewięć miesięcy później wpadłem na pomysł, aby zacząć uczyć dorosłych śpiewu. Początkowo nie planowałem fizycznie tworzyć „szkoły”. Na początku jedne zajęcia i wydałem ogłoszenie: „Przyjmuję studentów”. Jako pierwsi przyszli do mnie ci, z którymi pracowałem wcześniej. Potem zaczęli polecać mnie swoim znajomym. Kolejnym krokiem było stworzenie strony internetowej i wyszukanie własnego lokalu. Wtedy liczba studentów mogła za to zapłacić. I oczywiście nie mogłem już sam zajmować się wszystkimi, więc zacząłem szukać innych nauczycieli.

Gdzie szukasz trenerów wokalnych? Wydaje się, że na rynku jest ich za mało.

Najpierw szukałem nauczycieli przez mojego nauczyciela, który uczył mnie na uniwersytecie. Poleciła mi swoich uczniów. Kiedy szkoła się rozrosła, ludzie, którzy szukali pracy, zaczęli przysyłać mi CV. I już obejrzałem, przestudiowałem aplikacje. A jeśli zobaczyłem, że ktoś mi odpowiada, to zaprosiłem mnie na rozmowę kwalifikacyjną. Ale ten proces jest bardzo trudny: wydaje się, że jest wielu nauczycieli śpiewu, ale niewielu naprawdę chce być zatrudnionych. Znalezienie dobrego nauczyciela nie jest łatwe.

Jakimi zasadami kierujesz się w nauczaniu?

Odkąd zdiagnozowano u mnie węzły na więzadłach, mam jedną główną zasadę - nie szkodzić !! I staram się uczyć śpiewu w taki sposób, aby człowiek racjonalnie wykorzystywał swoje dane, a struny głosowe nie ucierpiały. To skomplikowane część techniczna Praca. Bardzo łatwo zrujnować utalentowaną osobę. Dość często przychodzą do mnie osoby, które mają już doświadczenie treningowe, potrafiły dobrze śpiewać, ale robią to strasznie, bo nie nauczono ich poprawnie. Na przykład z jakiegoś powodu uważa się, że każdy musi śpiewać wysokie nuty.

Tak, dobrze jest mieć szeroki zakres, ale ważne jest, aby każda nuta brzmiała łatwo i pięknie. A to jest długa żmudna praca zarówno nauczyciel, jak i uczeń.

W mojej pracy ważne jest, aby nie psuć głosu. Dlatego nie uczę lekcji online. Na Skypie wiele niuansów jest trudnych do wyjaśnienia i usłyszenia. Kiedy jestem obok ucznia, zanurzam się w nim i na poziomie każdej mojej komórki mogę stwierdzić, która część jego ciała jest zaciśnięta lub wyczuć w czym problem. Głos to energia i czujesz się lepiej, gdy jesteś obok osoby, a nie przez monitor.

Możesz powiedzieć wiele pięknych słów, ale czasami lepiej pokazać swoimi uczuciami, jak zrobić to dobrze. A kiedy uczeń powtarza twoje ćwiczenia, lepiej rozumiesz, co robi źle, a zatem możesz to poprawić i zrobić to lepiej.

Czy od razu chciałeś uczyć zwykłych ludzi, czy też starałeś się wznosić gwiazdy?

Kiedy uczeń dorośnie, zacznie świetnie śpiewać, ludzie komplementują, widzę, jak publiczność go akceptuje, czuję ogromną dumę. Życzę wszystkim moim studentom sukcesu i realizacji swojego potencjału twórczego, talentu wokalnego. Tak, chcę, aby jak najwięcej moich uczniów odniosło sukces, ale pracuję z każdym, kto jest gotowy do pracy. Po prostu każdy ma swoją własną ścieżkę.

Opowiedz nam o swoich uczniach, czy są wśród nich znane nazwiska? Jak poznałeś Kirilla Andreeva?

Tak, pracowałem z wieloma znanymi artystami: Olesya Zheleznyak, Galina Bob, Andrey Sokolov. Moja uczennica Daria Pobedonostseva od kilku lat jest solistką grupy Demo. Oczywiście Kirill Andreev. Poznaliśmy go gdzieś indziej w 1996 roku, kiedy Iwanuszki wypuścił właśnie pierwszy teledysk do piosenki „Clouds”. Spotkaliśmy się w Gnesince, na widowni mojego nauczyciela Władimira Christoforowicza, który wtedy również uczył się u Cyryla. Pamiętam, jak Kirill demonstrował, jak dobrze potrafi wstrzymywać oddech. A kilka lat później los ponownie nas połączył i pracowaliśmy razem nad solowym albumem Kirilla Andreeva. W zasadzie nie przyszedł do mojej szkoły, ale poszedłem do jego studia nagrywać. Płyta okazała się znakomita, Kirill ma doskonałe dane i gdyby znalazł więcej czasu na lekcje śpiewu w swoim harmonogramie tras koncertowych, wynik byłby jeszcze lepszy!

Szkoła kończy w tym roku dziewięć lat. Spróbujmy podsumować kilka wyników: czy osiągnąłeś to, do czego dążyłeś?

Dziewięć lat to bardzo długo. I nie wszystkie szkoły żyją tak długo.

Na tym rynku jesteśmy jednym ze starszych. Zasadniczo, czy osiągnąłem to, do czego dążyłem? Nie mogę powiedzieć! Nie postawiłem sobie za cel stworzenia szkoły, ważne było dla mnie nauczanie. Tak się złożyło, że jak tylko zacząłem uczyć, tak wielu uczniów zwróciło się do mnie, że szkoła stała się koniecznością. Sama nie byłabym w stanie fizycznie zaakceptować wszystkich.

Teraz chcę się dalej rozwijać. Widzę rezultat: wyprodukowaliśmy wielu dobrych uczniów, z których wielu regularnie uczestniczy w programie telewizyjnym „Głos” i zajmuje dobre pozycje. I mówi, że postępujemy właściwie. Wiele osób, które nie potrafiły śpiewać lub miały zepsute głosy, teraz dobrze sobie radzi, pokazując swoje umiejętności. Zawsze ważne jest, aby zobaczyć efekt Twojej pracy i jestem dumny z tego, co robimy...

Jakie masz plany na przyszłość?

Plany aktywnego rozwoju profesjonalny kierunek. Moi pracownicy od dawna naciskają na mnie, abym wszedł na wyższy poziom i pomyślałem, dlaczego nie. Życie zawsze mnie popycha i daje kierunek, w którym mam iść dalej. Ja sam robię jedną rzecz: staram się dobrze pracować!

Jak wygląda twój typowy dzień?

Jeśli jest dzień pracy, budzę się, wypijam kawę, oglądam wiadomości, gotuję rodzinne posiłki na cały dzień i idę do pracy. Wracam do domu o 22.00 i sił wystarczy mi tylko iść spać. A w wolne dni lubię przebywać na łonie natury i próbować chodzić na siłownię.

Lariso, jesteś nie tylko nauczycielem teoretycznym, jesteś praktykiem. Śpiewaj sam. Czy nadal się uczysz? Jeśli tak, to kto?

Nadal śpiewam, a ostatnio odbył się koncert, na którym wystąpiłam z moimi studentami Gulshat Khamurzina i Darią Letichevską. Ale uczę się więcej jako nauczyciel. Jako piosenkarka chciałbym poćwiczyć, ponieważ piosenkarka, podobnie jak sportowiec, wszystko działalność zawodowa trzeba trenować. I najlepsi z najlepszych! Nie zawsze dobrze słyszysz siebie, nie możesz poprawnie ocenić, co i jak robisz. Ale problem polega na tym, że moja ukochana nauczycielka Ludmiła Władysławowa Lwowa jest teraz na emeryturze i jest bardziej zaangażowana w swoje wnuki, a ja jeszcze nie znalazłem dla niej zastępstwa.

Opowiedz nam o swoich idolach? A dlaczego są dla ciebie autorytetem?

Nie mam żadnych idoli i nigdy nie miałam. Ale zawsze mogłem docenić profesjonalistów, więc są artyści, którzy mnie interesują. Wcześniej kochał Ellę Fitzgerald, Whitney Houston, Mariah Carey, Norah Jones. Teraz nie ma oczywistych priorytetów, słucham innej muzyki i znajduję wielu ciekawych wokalistów. Ale z naszych gwiazd Alla Borisovna Pugacheva pozostaje dla mnie najjaśniejsza. Jest genialną mistrzynią sztuki wokalnej, mimo że ma własne maniery. Ale ma do tego prawo. W każdym razie Pugaczowa znakomicie posiada zawód, na który kiedyś musiała ciężko pracować. Co daje mi wielki szacunek.

Jaką radę możesz dać początkującym wokalistom i tym, którzy marzą o otwarciu w przyszłości własnej szkoły wokalnej? Jak myślisz, jakie są najczęstsze błędy w tym obszarze i jak ich uniknąć?

Jest tak wiele szkół, że ludzie nie wiedzą, dokąd się udać. Tutaj ilość niestety nie zawsze przekłada się na jakość. I nawet ja sam rozumiem, że być może dzisiaj nie otworzyłbym szkoły wokalnej, bo to wymaga dużo siły.

Wyświetlenia posta: 0

Popyt na prywatne instytucje edukacyjne rośnie z każdym dniem, zwłaszcza w dużych miastach naszego kraju. Od niedawna zaczęły też powstawać prywatne szkoły muzyczne, do których wiele osób chce posyłać dziecko lub jako hobby uczęszczać do nich na własną rękę. Wybierając ten rodzaj działalności, należy dokładnie rozważyć i sporządzić biznesplan dla szkoły muzycznej, aby obliczyć najbardziej ważne punkty projekt. Ten przykład pomoże Ci napisać własny biznesplan.

Streszczenie

Ze względu na popularność prywatnych szkół, kursów, sekcji i instytucji muzycznych, czasem sami przedsiębiorcy myślą o realizacji projektów dla małych i średnich instytucji. Aby zwiększyć popyt, oferowane są kursy o wąskim profilu. Przykłady: szkolenie język angielski, szkoła fizyki i matematyki, szkoła programowania lub szkoła muzyczna, w której uczniowie grają na wysokiej jakości instrumentach muzycznych pod okiem zmotywowanych i wysoko wykwalifikowanych nauczycieli.

Prywatna szkoła muzyczna to dość skomplikowany projekt, to wciąż nowość dla przedsiębiorców. Ważne jest, aby napisać biznesplan i przemyśleć niuanse, aby uzyskać rentowność. Aby to zrobić, na pewno potrzebujesz biznesplanu dla szkoły muzycznej z obliczeniami, które uwzględnią wszystkie koszty, koszt sprzętu i wynajmu sali.

Możesz otworzyć prywatną szkołę muzyczną na parterze dawnego dużego sklepu lub w instytucja publiczna(wynajmujemy przestrzeń). Wartość takiej szkoły polega na wysokim poziomie i jakości nauczania gry na instrumentach muzycznych.

Analiza rynku i definicja grupy docelowej

Opracowując plan marketingowy, należy przeanalizować rynek, określić grupa docelowa, jego wielkość i zapotrzebowanie na określony kierunek dyscyplin muzycznych.

Adresatami są przede wszystkim rodzice dzieci w wieku od 7 do 14 lat (85-90%), dorośli, głównie kobiety w wieku 28-40 lat (10-15%).

Najpopularniejsze instrumenty, uczące się grać, na które jest zapotrzebowanie:

• Fortepian (45%).
• Skrzypce (25%).
• Gitara (25%).
• Bayan (akordeon) (5%).

Należy przyjrzeć się liczbie podobnych szkół w mieście i zidentyfikować najpopularniejsze kierunki muzyczne, dokonać krótkiej analizy SWOT konkurentów. Priorytetem są wysoko wykwalifikowani nauczyciele oraz lokalizacja szkoły.

Kryteria wyboru prywatnej szkoły muzycznej:

• obraz szkoły.
• Poziom kwalifikacji nauczycieli.
• Sprzęt (stan instrumentów muzycznych).
• Bliskość szkoły i domu.
• Cena lekcji.

Lokalizacja i wynajem budynku (lokal)

Lokalizacja prywatnej szkoły muzycznej bezpośrednio wpływa na jej frekwencję. Wskazane jest, aby wybrać pokój w pobliżu szkół, przedszkoli, liceów.

W przypadku szkoły muzycznej należy wziąć pod uwagę przestronne pomieszczenia, co najmniej 200-250 metrów kwadratowych, w których pomieszczą się co najmniej 4 klasy + pokój nauczycielski, łazienka, pomieszczenie gospodarcze, sala widowiskowa o powierzchni​ co najmniej 50 metrów kwadratowych. m oraz małą halę (minimum 20 mkw.). Pomieszczenie powinno mieć okna, które są potrzebne do naturalnego światła i pozytywnej atmosfery w szkole. Niepożądane jest umieszczanie szkoły na piętrze 4-5, powinno być wygodne dla dzieci zarówno wspinanie się do placówki edukacyjnej, jak i do niej.

Cena wynajmu lokali w dużych aglomeracjach mieści się w granicach 100 tysięcy rubli za 1 m2. m, w mniejszych miastach (ale nie mniej niż 1 mln mieszkańców) cena wynosi około 20 tysięcy rubli. za 1 mkw. m. Jednak takie instytucje edukacyjne mają pewne zniżki na duży obszar, a dodatkowo można uzyskać korzyści i pomoc finansowa od państwa. Wynajem lokalu w instytucji państwowej będzie znacznie niższy, nie więcej niż 7 tysięcy rubli. za 1 mkw. m.

Narzędzia i meble

Priorytetem dla szkoły muzycznej będą oczywiście wysokiej jakości instrumenty muzyczne. Ten sprzęt powinien być zakupiony w doskonałym stanie i dobrym znak towarowy, jako rodzice, przyprowadzający dzieci do prywatnej szkoły, często na to patrzą. Nie zaleca się kupowania używanego narzędzia ze względu na możliwe zużycie i problemy z nim. Jeśli po roku pracy będziesz musiał odkupić narzędzia, wpłynie to negatywnie na rentowność przedsiębiorstwa i przyniesie straty reputacyjne. Dodatkowo należy zakupić meble do szkoły muzycznej, a mianowicie:

Imię	Cena £	Ilość
Fortepian	70 000	3
Skrzypce	5 000	3
Gitara	5 000	3
Akordeon	25 000	2
Krzesła	600	15
Sofa (w przedpokoju)	10 000	1
Stół nauczycielski	5 000	12
Instalacja wodociągowa	10 000	1
Dobra używane w gospodarstwie domowym	2 000	–
Krzesła do przedpokoju	500	20
Całkowity	391 000	60

Koszt instrumentów muzycznych to główna pozycja kosztowa, ale wpływają one na zwrot z inwestycji w projekt.

Do założenia prywatnej szkoły muzycznej potrzebne są 2 fortepiany na 2 klasy i 1 instrument do sali, 2 skrzypce na 2 klasy i jedno do występów lub dla nauczyciela na zajęciach, 1 akordeon guzikowy dla ucznia i 1 instrument dla nauczyciela. Następnie powinieneś przyjrzeć się zapotrzebowaniu na lekcje i zakupić niezbędne narzędzia.

Przed ustawieniem mebli i natychmiastowym zaproszeniem uczniów, narzędzia muszą być ustawione na jakość pracy. Ponadto proces ten musi być uwzględniony w harmonogramie i przynajmniej raz na sześć miesięcy rekonfigurować instrument, szczególnie wrażliwy na to pianino.

Stan

Możliwe jest otwarcie prywatnej szkoły bez przyzwoitego poziomu wykształcenia, ale inwestycja raczej nie zwróci się nawet w ciągu roku. Najprawdopodobniej nikt do ciebie nie przyjdzie. Gwarancją wysokiej jakości edukacji jest nie tylko narzędzie jakości, ale także wysoko wykwalifikowani nauczyciele. Klienci stawiają wyższe wymagania swoim kwalifikacjom. Ponadto szkoła musi mieć pracowników zapewniających porządek i dyscyplinę, a także księgi rachunkowe.

Wymagany personel:

Pozycja	Zapytanie ofertowe	Liczba jednostek
Menedżer	40 000	1
nauczyciel	30 000	4
Sprzątanie pokoju	15 000	2
Ochroniarz (noc)	15 000	2
Księgowy (w niepełnym wymiarze godzin lub zdalnie)	15 000	1
Całkowity	235	10

Dyrektor i nauczyciele pracują według grafiku 6 dni w tygodniu od 9:00 do 18:00, sprzątacz lokalu - od 14:00 do 18:00, pracownik ochrony wymagany w nocna zmiana– od 18:00 do 9:00. Księgowy wystarczy na okres raportowania do obsługa podatkowa, to nie więcej niż 10 godzin miesięcznie.

rejestracja

Otwierając prywatną szkołę muzyczną, firma powinna być zarejestrowana jako LLC. W tym celu należy złożyć dokumenty nie później niż 2 miesiące przed oficjalnym otwarciem.

Ponadto konieczne jest uzyskanie zezwoleń Rospotrebnadzor, ochrony przeciwpożarowej oraz licencji na prowadzenie Działania edukacyjne. Bardzo ważna jest dokumentacja nauczycieli, czyli świadectwo kwalifikacji i doświadczenia zawodowego.

Marketing

Otwierając szkołę muzyczną, konieczne jest opracowanie strategii reklamowej, szczególnie na okres zwrotu instytucji. Jest to potrzebne zarówno w przypadku dużej konkurencji podobnych szkół, jak i przy braku takiej. Tłumaczy się to w pierwszym przypadku walką o miejsce w niszy, w drugim przyciąganiem uczniów i ich rodziców do sztuki i kreatywności, bo wielu chce, ale boi się chodzić do prywatnych szkół. Tworząc swoją markę, musisz zlokalizować potencjalnych klientów i zaoferować im coś, czego nie mogą odmówić. W każdym razie wymagane analiza marketingowa na początku opracowywania projektu, rozpoznanie potrzeb, określenie obaw rodziców, a także szans i zagrożeń dla rozwoju szkoły w danym mieście i w określonych okolicznościach.

Od właściwej strategii marketingowej i rozpoznania potrzeb klientów szkoły zależy jej zysk i okres zwrotu w procesie działalności. Dlatego jeszcze przed otwarciem szkoły konieczne jest powiadomienie o jej istnieniu całego obszaru miasta, w którym szkoła będzie się znajdować. Do tego potrzebujesz:

• Przeprowadź ankietę wśród odbiorców docelowych (rodzice z dziećmi w wieku 7-14 lat) zarówno podczas badań terenowych, jak i na forach i grupach w sieciach społecznościowych.
• Porozmawiać z administracją szkół miasta na temat współpracy.
• Zbierz informacje o tym, ile dzieci mieszka w tym i pobliskich obszarach, aby określić przybliżoną liczbę docelowej grupy odbiorców.

Udekoruj fasadę wejściową szkoły pięknym dużym szyldem, poinformuj o otwarciu placówki. Można to zrobić w następujący sposób:

• Ulotki w skrzynkach pocztowych domów w okolicy.
• Dystrybucja ulotek w pobliżu szkoły.
• Ulotki w szkołach, przedszkolach (grupy seniorów).
• 2 billboardy (jeden na terenie szkoły, drugi na terenie sąsiednim).
• Reklama w gazetach miejskich.

Przybliżony szacunek:

Zmienne wydatki

Nie zapomnij o rachunkach za media. Pomimo tego, że same instrumenty muzyczne nie są drogie, ale konieczne jest pokrycie 200 metrów kwadratowych. mi podgrzej je - wyjdzie co najmniej 20 tysięcy rubli. na miesiąc Musisz wydawać pieniądze na komunikację (telefon i Internet). Jest to konieczne dla mobilności i pracy nauczycieli - około 10 tysięcy rubli.

Rejestracja LLC będzie wymagać około 2 tysięcy rubli, a licencja zależy od miasta, w którym otwarta jest prywatna szkoła muzyczna i liczby otwartych zajęć muzycznych. Na chwilę obecną możemy stwierdzić, że inwestycje zainwestowane w projekt prywatnej szkoły muzycznej wyniosą co najmniej 712 tys. + co najmniej 10 tys. m (20 000) = 732 000 + koszt licencji (co najmniej 5 tysięcy rubli) i dodatkowe koszty (100 tysięcy rubli).

Ostatecznie

Pomysł na biznes otwarcia prywatnej szkoły muzycznej jest dość ryzykowny, mało opłacalny. Według ekspertów średni zysk wzrasta do 25%. Jednak teraz jest zapotrzebowanie na szkoły prywatne z dobrymi ofertami, a wolnej przestrzeni w tej niszy jest dużo. Stworzenie własnej szkoły i rozwijanie jej na silną i konkurencyjną skalę jest całkiem realistyczne, aby osiągnąć pozytywny wizerunek i używając narzędzia marketingowe przyciągają studentów z całego miasta (jeśli jest to metropolia) lub z całego regionu (jeśli miasto jest średniej wielkości). Sukces zależy od jakości edukacji i skutecznego PR szkoły.

Aktualne badania i plany biznesowe

• Biznesplan otwarcia centrum rozrywki dla dzieci w centrum handlowym

  PERSONEL PROJEKTU Formacja personelu Przy rekrutacji personelu należy zwrócić uwagę na następujące kryteria:

• Biznesplan dotyczący otwarcia studia tańca

  1 PODSUMOWANIE PROJEKTU
  2 STRESZCZENIE PROPONOWANEGO PROJEKTU
  2.1 Opis projektu i proponowanych usług
  2.2 Cechy organizacji projektu
  2.3 Informacje o uczestnikach projektu
  2.4 Lokalizacja projektu
  3 PLAN MARKETINGOWY
  3.1 Przegląd rynku szkół tańca w Jekaterynburgu
  3.2 Główne trendy i prognozy rynkowe
  3.3 Analiza konsumencka. Segmentacja konsumentów
  3.4 Ceny rynkowe
  3.5 Przegląd potencjalnych konkurentów
  4 PLAN ORGANIZACYJNY
  4.1 Plan personalny
  4.2 Źródła, formy i warunki finansowania
  4.3 Plan sprzedaży
  5 PLAN FINANSOWY
  5.1 Dane wejściowe i założenia
  5.2 Nazewnictwo i ceny
  5.3 Koszty inwestycji
  5.4 Potrzeba inicjału kapitał obrotowy
  5.5 Odliczenia podatkowe
  5.6 Koszty operacyjne (stałe i zmienne)
  5.7 Obliczanie przychodów
  5.8 Prognoza zysków i strat
  5.9 Prognoza ruchu Pieniądze
  5.10 Analiza realizacji projektu
  5.10.1 Wskaźniki wykonania projektu
  5.10.2 Metodologia oceny wyników projektu
  5.10.3 Wartość bieżąca netto (NPV)
  5.10.4 Wewnętrzna stopa zwrotu (IRR)
  5.10.5 Wskaźnik zwrotu z inwestycji (PI)
  5.10.6…

• Biznesplan kina 5D

  1. PODSUMOWANIE PROJEKTU
  1.1. Cele i krótki opis projekt
  1.2. Okres rozliczeniowy projektu
  1.3. Koszt realizacji projektu
  1.4. Źródła finansowania projektów
  1.5. Wskaźniki wykonania projektu
  2. INFORMACJE O UCZESTNIKACH PROJEKTU
  3. OPIS PROJEKTU
  3.1. Koncepcja firmy
  3.2. Zakres usług firmy
  3.3. Zezwolenia
  4. ANALIZA RYNKU
  4.1. informacje ogólne
  4.2. Ludność i sytuacja gospodarcza
  Populacja Moskwy
  Dochód
  4.3. Rynek rosyjski centra kinowe
  Liczba sal kinowych, kin
  Liczba kin IMAX w Rosji
  Najwięksi operatorzy sieci kin w Rosji
  4.4. Trendy na rynku kinowym
  4.5. Preferencje konsumentów na rynku centrów kinowych
  Częstotliwość odwiedzin
  4.6. Regulacja państwowa rynek dystrybucji filmów
  4.7. Rynek pokazów filmowych
  Rosyjski rynek pokazów filmowych
  Moskiewski rynek pokazów filmowych
  Ceny biletów do kina w regionach Federacji Rosyjskiej
  4.8. Kina 5D
  Cena £
  Sprzęt
  5. PLAN ORGANIZACYJNY
  5.1. Skład personelu
  5.2. Odpowiedzialność zawodowa pracowników
  6. STRATEGIA MARKETINGOWA
  6.1. Polityka cenowa
  6.2. Potencjalni konsumenci
  6.3. Polityka cenowa
  6…

• Biznesplan: otwarcie kawiarni sportowej - klub

  1. STRESZCZENIE PROJEKTU 8 2. STRESZCZENIE PROPONOWANEGO PROJEKTU 11 2.1 Opis koncepcji projektu 11 2.2 Opis proponowanych usług i metod monetyzacji projektu 12 2.3 Cechy organizacji projektu 16 2.4 Informacje o uczestników projektu 16 2.5 Lokalizacja projektu 16 3. PLAN MARKETINGOWY 18 3.1 Przegląd rynku: 18 3.1.1 Żywnościowy w Moskwie 18 3.1.2 turnieje sportowe w gry wirtualne w Rosji 21 3.2 Analiza konsumencka. Segmentacja konsumentów 23 3.3 Przegląd potencjalnych konkurentów 25 3.4 Prognoza rozwoju rynku 29 3.5 Ceny rynkowe 31 4. PLAN PRODUKCJI 32 4.1 Opis pomieszczeń kawiarni i kalkulacja kosztów naprawy 32 4.2 Opis niezbędny sprzęt na wyposażenie kawiarni: 34 4.2.1 Strefa klienta 34 4.2.2 Strefa kuchni 35 4.2.3 Inne wydatki na wyposażenie klubu 36 4.3 Menu i średni czek 36 4.4 Inne kwestie technologiczne 37 5. PLAN ORGANIZACYJNY 38 5.1 Plan kadrowy 38 5.2 Harmonogram projektu 39 5.3 Plan ubezpieczenia ryzyka biznesowego projektu 41 5.4 Koncepcja promocji na rynku, wstępny budżet marketingowy 44 5.5 Źródła, formy i warunki finansowania (2 programy: pożyczone i fundusze własne) 45 6. PLAN FINANSOWY 46 6.1 Dane wyjściowe i założenia 46 6.2 Usługi i ceny 48 6.3 Produkty inwestycyjne…

• Rosyjski rynek funduszy inwestycyjnych (PIF) w 2012 roku. Stan obecny i trendy rozwojowe

  Adnotacja..........3 Spis schematów...........4 Spis tabel..........5 1. Informacje ogólne o funduszach inwestycyjnych..........6-21 1.1. Struktura rynku akcji fundusze inwestycyjne...........6 1.2. Dynamika liczby funduszy inwestycyjnych jednostek pracujących..........9 1.3. Analiza systemu zarządzania TFI ..........13 2. Statystyka rentowności TFI ..........22-30 2.1. Analiza NAV funduszy inwestycyjnych w podziale na kategorie ......22 2.2. Ranking funduszy inwestycyjnych wg NAV..........24 2.3. Ranking funduszy inwestycyjnych według rentowności ..........26 2.4. Ranking funduszy inwestycyjnych wg wielkości pozyskanych środków .............30 Załączniki..........31-96 Załącznik 1. Wykaz działających spółek zarządzających..........31 Załącznik 2. Ranking funduszy inwestycyjnych według zwrotu i NAV .......39 Załącznik 3. Kwoty minimalne inwestycje w spółki zarządzające aktywami ....... 78 Załącznik 4. Spółka zarządzająca „Sbierbank Asset Management” ............ 82 Załącznik 5. Spółka zarządzająca ” Firma zarządzająca Uralsib ..........86 Załącznik 6. Spółka Zarządzająca Raiffeisen Capital .............90 Załącznik 7. Spółka Zarządzająca Powierniczą Spółką Inwestycyjną ..94


Spis treści

1. Podsumowanie 3
2. Koncepcja biznesplanu 5
2.1. Opis branży 5
2.2. Opis przedsiębiorstwa 6
3. Plan marketingowy 9
3.1. Badanie konkurentów 9
3.2. Kalkulacja budżetu reklamowego 12
4. Plan produkcji 15
4.1. Rodzaje usług i ich koszt 15
4.2. Zakres planu działań 17
4.3. Kalkulacja planowanych przychodów 18
5. Plan logistyczny 19
5.1. Charakterystyka pokoju 19
5.2. Charakterystyka sprzętu 20
5.3. Kalkulacja amortyzacji 21
5.4. Przedmioty małowartościowe i podlegające zużyciu, czyli sprzęt niepodlegający amortyzacji 22
6. Plan organizacyjny 23
6.1. Organizacyjny forma prawna 23
6.2. Struktura organizacyjna 26
6.3. Koszty organizacyjne 28
7. Zaplanuj pracę i wynagrodzenie 30
8. Plan finansowy 32
8.1. Kalkulacja inwestycji początkowej 32
8.2. Zapłata zysk netto 32
9. Ryzyka 34
10. Ocena skuteczności projektu 35
Referencje 37

1. Wznów

Biznesplan został opracowany z myślą o stworzeniu przedsiębiorstwa – studia wokalnego Lucky People LLC. Trafność wybranego tematu wynika z faktu, że popularność sfery muzycznej obecnie rośnie. Coraz więcej osób chce pożytecznie spędzać czas wolny, doskonalić się w różnych dziedzinach życia. Wreszcie mentalność naszych rodaków została uzupełniona o kolejny bardzo atrakcyjny punkt: inwestowanie w siebie jest najbardziej opłacalna inwestycja. Jednak liczba organizacji świadczących takie usługi nie jest wystarczająco duża. Chciałbym również zwrócić uwagę na jeszcze jeden ważny punkt: usługi nauczania umiejętności wokalnych w naszym studio będą świadczone nie tylko przedstawicielom wieku przedszkolnego i szkolnego, ale także starszym pokoleniom, które ze względu na okoliczności od dawna chciały opanować umiejętności posiadania głosu, ale nie mogli zrealizować swoich planów.
Cele organizacji:
Zaspokojenie własnych interesów ekonomicznych przez zysk, przez zaspokojenie potrzeb społecznych;
· wysokiej jakości obsługę klienta, z maksymalną dbałością o nich oraz oferowanie usług najwyższej jakości i rentownych;
· Ułatwienie zaspokojenia szerokiego spektrum potrzeb kulturowych i duchowych klienta.
Aby osiągnąć te cele, konieczne jest rozwiązanie następujących zadań:
przeanalizuj rynek dla tej usługi
określić formę organizacyjno-prawną przedsiębiorstwa,
zwiększyć dochód netto
Skróć okres zwrotu
Branżą działalności przedsiębiorstwa jest kultura i sztuka.
Data rozpoczęcia działalności przedsiębiorstwa to wrzesień 2013 roku. (przygotowania do otwarcia - kwiecień-sierpień 2013)
Adres - Rosja, Moskwa, ul. Mitinskaja, 49
Główną działalnością studia wokalnego jest dodatkowa edukacja muzyczna dla początkujących oraz tych, którzy mają już umiejętności na polu wokalnym. Zajęcia odbywać się będą na kilku płaszczyznach: śpiew akademicki, śpiew popowy, śpiew jazzowy, śpiew ludowy, notacja muzyczna, solfegia. W szkoleniu wezmą udział profesjonalni nauczyciele z odpowiednim wykształceniem muzycznym.
Biznes plan przewidziany jest na 1 rok funkcjonowania przedsiębiorstwa. Pod koniec tego okresu działalność przedsiębiorstwa zostanie rozszerzona, pod warunkiem osiągnięcia celów i zadań.
W wyniku planowania biznesowego to przedsiębiorstwo ustalono, że wymagana kwota początkowej inwestycji wyniesie 6 238 250 rubli.
Skuteczność projektu odzwierciedlają następujące wskaźniki:
okres zwrotu inwestycji - 1,3 roku
wskaźnik zwrotu z inwestycji - 72%
wskaźnik rentowności sprzedaży - 34%
próg rentowności - 5 614 039,1 rubli
margines siły finansowej - 61%
dźwignia produkcyjna - 1,6
obecny dochód netto - 8 113 750 rubli

2. Koncepcja biznesplanu
2.1. Opis branży
Biznes muzyczny jest dziś bardzo popularny w Rosji. Na to z kolei duży wpływ ma bogate dziedzictwo kulturowe naszego kraju o wielowiekowych tradycjach. Tradycje rosyjskiego folkloru muzycznego są przesiąknięte mlekiem matki, odciśniętym na poziomie genetycznym u obywateli naszego kraju. Nie sposób też nie zauważyć szerokiej popularyzacji sfery show-biznesu, która również „przyciąga” ludzi do różnych szkół i studiów muzycznych. także w Ostatnio istnieje tendencja do zwiększania popularności wypoczynku „użytecznego” w celu zdobycia różnych umiejętności i doskonalenia umiejętności w różnych dziedzinach, wśród których nie można nie wspomnieć o treningu umiejętności wokalnych. Jednak pomimo tak dużego zainteresowania wśród ludności, usługi te świadczone są głównie w szkołach i studiach muzycznych, które skupiają się na audytorium w określonym wieku i okazuje się, że dorosła populacja wydaje się być „pominięta”. A liczba powyższych szkół i pracowni pozostawia wiele do życzenia. Dlatego łatwo jest wygrać na tym rynku dzięki kompetentnemu marketingowi i kampania reklamowa.
W związku z popularyzacją sztuki wokalnej rośnie świadomość ludności na temat świadczonych usług i ich wartości, a co za tym idzie, analfabetyzm potencjalnych klientów w zakresie przydatności umiejętności wokalnych jako towaru i poszukiwania informacji o instytucjach świadczących tego typu usługi. usług maleje. Dlatego szczególnie ważne jest prawidłowe nakreślenie grupy docelowej, wybór lokalizacji studia wokalnego oraz dobór odpowiedniej kadry pedagogicznej.

2.2. Opis przedsiębiorstwa
Planowane jest stworzenie Nowa firma w sektorze usług, który będzie zajmował się dokształcaniem w zakresie kultury, a konkretnie – nauczaniem umiejętności wokalnych. Studio wokalne Lucky People zostanie zarejestrowane zgodnie z Kodeksem Cywilnym Federacji Rosyjskiej w formie spółki z ograniczoną odpowiedzialnością, ponieważ ta forma jest najbardziej elastyczna pod względem formy prawnej. warunki rynkowe i optymalny do tworzenia studia wokalnego.
Studio wokalne „Lucky People” będzie działać zgodnie z art. 87 kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej, gdzie spółka z ograniczoną odpowiedzialnością to spółka założona przez jedną lub więcej osób, kapitał zakładowy który jest podzielony dokumenty założycielskie na akcje o określonych rozmiarach; uczestnicy spółki z ograniczoną odpowiedzialnością nie ponoszą odpowiedzialności za jej zobowiązania i ponoszą ryzyko strat związanych z działalnością spółki, do wysokości swoich wkładów.
Studio wokalne Lucky People będzie zlokalizowane w północno-zachodniej dzielnicy administracyjnej Moskwy, dzielnicy Mitino, 5 minut spacerem od stacji metra Mitino. Pokój na studio został wybrany średniej wielkości (dla etap początkowy Nadaje się do 200 mkw. metrów). specjalny wymagania techniczne np. wygłuszenie nie jest wymagane, ponieważ budynek jest wolnostojący, a zatem hałas z działalności nie będzie przeszkadzał okolicznym mieszkańcom. Komunikacja to standard. W bezpośrednim sąsiedztwie budynku znajduje się niewielki teren, na którym goście mogą zostawić swoje samochody osobowe na czas trwania zajęć, co daje nam kolejną przewagę nad konkurencją.
Jak już wspomniano, studio wokalne będzie świadczyć usługi w kilku obszarach: wokal akademicki, wokal popowy, wokal jazzowy, wokal ludowy, notacja muzyczna, solfegia. Zajęcia odbywać się będą indywidualnie z każdym uczniem. W każdy kierunek wokalny będzie zaangażowany osobny nauczyciel, jeden nauczyciel będzie nauczał notacji muzycznej i solfeżu. Lekcje śpiewu odbywać się będą dwa razy w tygodniu po 45 minut. Zajęcia z notacji muzycznej i solfeżu (uczeń sam wybiera przedmiot zgodnie z zasadą głębi studiowania dyscypliny: notacja muzyczna jest bardziej powierzchownym studium podstaw muzykowania, solfeż jest głębszym) tydzień po 1,5 godziny. W razie potrzeby uczeń może wziąć dodatkowe godziny za dopłatą.
Udana lokalizacja studia wokalnego pomoże pobudzić popyt na świadczenie usług - studio wokalne znajduje się w pobliżu metra, w ścisłym centrum dzielnicy mieszkalnej oraz w bliskim sąsiedztwie 2 szkół ponadgimnazjalnych, przedszkole oraz kolegium nauczycielskie. W pobliżu studia znajduje się miejsce parkingowe dla samochodów prywatnych.
Bezpośrednim konkurentem studia wokalnego „Lucky People” jest Dziecięca Szkoła Artystyczna nr 13 im. I.F. Strawińskiego. Główny przewaga konkurencyjna nasze studio polega na wąskim ukierunkowaniu działalności (świadczenie określonych usług w zakresie nauczania umiejętności wokalnych, a nie pełnego zakresu dyscyplin muzycznych wymaganych do nauki w szkole muzycznej) oraz możliwości nauczania dorosłych, w przeciwieństwie do Dziecięcych Szkoła Plastyczna (dziecięca szkoła artystyczna), w której uczą się wyłącznie uczniowie w wieku szkolnym.
Tak więc celem studia wokalnego Lucky People jest zajęcie i zapewnienie wiodącej pozycji w tym segmencie rynku na określonym terytorium. Zadaniami początkowego etapu funkcjonowania studia wokalnego są: zwrot z projektu, zwrot z inwestycji i oczywiście zdobycie dobrej reputacji, co bezpośrednio postawi…

Lista wykorzystanej literatury

1. Borysow A.B. Duży słownik ekonomiczny. - M .: Kniżny Mir, 2003. - 895 s.
2. Planowanie biznesowe: Podręcznik / Wyd. W.M. Popowa, S.I. Lapunow i S.G. Mlodika. M.: Finanse i statystyka, 2007
3. Tulchinsky G.L., Shekova E.L. Marketing kulturalny: Instruktaż. - Petersburg: Wydawnictwo „Lan”; "Planeta Wydawnictw Muzycznych", 2009r. - 496 s.: il.
4. Wykłady z dyscypliny „Planowanie w przedsiębiorstwie” prof. Savkina R.V.
5. Wykłady z dyscypliny „Ekonomia Przedsiębiorstwa” prof. Urumowa F.M.
6. 10900200/25/#20025
7.
8.
9.
10.