Հետաքրքիր դրամատիզացիաներ երեխաների համար մարտի 8-ին. Մայրիկը իմ սիրելի ընկերուհին է

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների համար - Մարտի 8-ի օրվան նվիրված տոնի սցենար «Մոխրոտիկում պարահանդեսի ժամանակ» մանկապարտեզի ավագ և նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների համար
Հնչում է James Last-ի երաժշտությունը, երեխաները ձնծաղիկները ձեռքներին վազում են դահլիճ։ Հերթագրվեք հյուրերի առջև։
1-ին երեխա.
Գարունը նորից թակում է դուռը
Գարունն ամենուր է՝ այստեղ և այնտեղ,
Այսօր մենք տոնում ենք
Եվ դա մեր մոր օրն է:
2-րդ երեխա.
Շնորհավոր մարտի 8,
Շնորհավոր գարնանային տոն
Այս պայծառ ժամին առաջին ծաղիկներով,
Մայրեր (ձեր քաղաքի անունը), տատիկներ, քույրեր,
Ընկերներ, ուսուցիչներ!
Ամեն ինչ. Շնորհավորում եմ:
3-րդ երեխա.
Գարնանային արևի տակ
Ձյունը հալվել է
Եվ առաջին ձնծաղիկը նայեց դուրս:
Նա ձգվեց, գլուխը բարձրացրեց,
«Գարուն է եկել», - ասաց ձնծաղիկը:
Բոլոր երեխաները երգում են «Գարունը թակում է պատուհանները» երգը, երաժշտություն: Յու.Գուրև, սլ. Ս.Վիգդորովա.
4-րդ երեխա.
Արև, մոխրագույն, ավելի պայծառ, քան փերի,
Մի խղճացեք ձեր ճառագայթներին
Դուք ջերմացնում եք մեր մայրերին,
Շնորհավորում ենք Կանանց տոնի առթիվ:
Հնչում է «Մելանխոլիկ վալս» Ա.Դարգոմիժսկի.
Աղջիկները կատարում են վարժությունը ձնծաղիկներով, այնուհետև Արևի տարազով աղջիկը վազում է դեպի երաժշտության II հատվածը, շարունակում են միասին կատարել վարժությունը։ Երաժշտության I մասի կրկնության ժամանակ Արևը ձնծաղիկներ է հավաքում։
1-ին երեխա.
Արևը մեղմորեն փայլում է
Գարունը ժպտում է մեզ
Մեր հանդիսությունների սրահում
Մենք հանդիպում ենք տատիկների և մայրերի:
«Բարև, մայրեր» երգի կատարումը, երաժշտ. Յ.Չիչկովա. Մենակատարը կատարում է 1 չափածո.
2-րդ երեխա.
Դե, քանի որ մենք հրավիրել ենք
Դուք այցելում եք մեզ -
Խոստանում ենք, խոստանում ենք
Որպեսզի չձանձրանաք։
Նրանք գնում են իրենց տեղերը։ Հնչում է Է.Մարիկոնեի «Հովիվուհի» մեղեդին, դուրս է գալիս Փերին։
Հեքիաթ.
Բարի երեկո պարոնայք,
Հեքիաթը ձեզ մոտ եկավ հեքիաթից:
Շնորհավորում ենք կանանց տոնի առթիվ,
Մաղթում եմ ձեզ երջանկություն, ուրախություն:

Ամբողջ բարությունն ու գեղեցկությունը,
Երազանքներն իրականություն դարձնելու համար:
Բոլորին հրավիրում եմ դահլիճ
Դեպի հոյակապ թագավորական գնդակ:
Բոլոր երեխաները կատարում են «Վալս», երաժշտություն։ Ս.Մայկապարա.
Հեքիաթ.
Ես թափահարում եմ իմ կախարդական փայտիկը
Եվ ես կվերակենդանացնեմ հեքիաթը դահլիճում:
Մեկ երկու երեք,
Ուշադիր նայեք։
Ժամացույցը կխփի 12 անգամ
Եվ արքայազնը կհայտնվի ձեզ:
Ժամացույցի զանգ. Արքայազնը դուրս է գալիս։
Արքայազն.
Քանի՞ հյուր կա այստեղ:
Քանի՞ ընկերներ կան այստեղ:
Ես տեսնում եմ տատիկներին և մայրերին,
Աղջիկները այստեղ և այնտեղ են:
Ես հիանալի երազ տեսա
Որ ես սիրահարված եմ գեղեցկուհուն։
Ես ուզում եմ գտնել նրան այստեղ
Դու, Փերի, հայտարարիր մրցույթ։
Հեքիաթ.
Ուշադրություն. Մրցույթը սկսվում է
Եվ մենք արքայադուստրերի անուններն ենք տալիս:
Հանդիսավոր երաժշտության ներքո մրցույթի մասնակից աղջիկները յուրաքանչյուրի համար կրծքին ունեն։ Արքայազնը յուրաքանչյուր մասնակցի ձեռքով առաջնորդում է։ Փերին անուն է ասում.
Հեքիաթ.
Այս մրցումները կգնահատեն թագուհին,
Եվ նրա հետ, իր երկու քույրերի հետ միասին:
Ժյուրիի կազմում ընդգրկված են մանկապարտեզի ղեկավարը և երկու ծնողներ։
թագուհի.
Գեղեցկության մրցույթի յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար
Մենք ձեզ գեղեցիկ ծաղիկներ ենք նվիրելու:
Հավաքեք ավելի շատ ծաղիկներ
Եվ արժանի է հաղթանակի Մոխրոտիկի մրցույթում:
Հեքիաթ.
Նայեք գեղեցիկ և կոկիկ
Աղջիկները դա են ուզում, դա հասկանալի է:
Սկսենք առաջին մրցույթը
Հրավիրում ենք ձեզ ցույց տալու:
Տանգոյի տակ աղջիկները քայլում են, ասես պոդիումի վրա, պտտվելով, տարբեր պոզեր անելով։ Ժյուրին գնահատում է, ծաղիկներ է տալիս։
Հեքիաթ.
Հասարակության մեջ հայտնվել
Աղջիկը պետք է կարողանա շփվել:
Ես բոլորիդ հարցեր կտամ,
Պատասխանեք նրանց, ընկերներ:
Ընտրության հարցեր.
1. Ի՞նչ ես ուզում դառնալ, երբ մեծանաս:
2. Ո՞րն է քո սիրելի գույնը և ինչու:
3. Ինչպե՞ս եք օգնում ձեր մորը տանը:
4. Եթե ունեիք ոսկե ձուկԻ՞նչ կցանկանայիք նրան:
5. Ի՞նչ կմաղթեք ձեր մորը մարտի 8-ին: և այլն:
Ժյուրին գնահատում է պատասխանները։
Հեքիաթ.
Իսկ հիմա ժամանակն է
Եկեք խաղանք, երեխաներ:
Մեր աղջիկները փոխարինելու են
Պարոնայք տղաներ դուրս են:
Նրանք օգնում են մայրերին տանը
Գլխաշոր ու գոգնոց են դրել։
Անցկացվում է «Ով արագ գոգնոց ու շարֆ կհագնի» խաղը։
Հեքիաթ.
Եվ հիմա, երեխաներ
Նոր խաղ.
Վեր կացեք շրջանագծի մեջ, բոլորը,
Գնդակը փոխանցեք միմյանց:
Ո՞վ կունենա գնդակը իր ձեռքում -
Նա պետք է սիրալիր խոսք ասի մայրիկի համար:
Անցկացվում է «Մայրիկին բարի խոսք ասենք» խաղը։
Հեքիաթ.
Հաջորդ մրցույթը մեզ առաջ է կանչում,
Աղջիկներից ո՞վ ավելի լավ կերգի։
Դուք պարում եք, մի կանգնեք
Եվ երգիր մեզ համար:
Մրցույթի մասնակիցները հերթով կատարում են դիետիկներ: Ժյուրին գնահատում է
Հեքիաթ.
Մեզ մոտ գարուն է եկել,
Նա ձեզ ձնծաղիկներ է տալիս:
Հաջորդ մրցույթը. ո՞վ է ավելի շատ ձնծաղիկներ հավաքելու:
Փերին արհեստական ​​ծաղիկներ է ցրում սրահով մեկ։ Ժյուրին գնահատում է այս մրցույթը։
Հեքիաթ.
Եվ հիմա, աղջիկներ, ձեզ համար
Տղաները հիմա երգելու են:
Կատարվում է «Անկեղծ» երգը, երաժշտ. Ս.Դյաչկովա, սլ. Մ.Նոժկինա.
Հեքիաթ.
Մեր մրցույթի մասնակիցներն իսկական Մոխրոտիկներ են:
Զանգահարեք գլխավոր թագավորական խոհարարին այստեղ:
3 ծափ
Մտնում է Խոհարարը, տանում է բաժակներով սկուտեղ, դրանք տարբեր հացահատիկներ են պարունակում։
Եփել.
Մոխրոտը բաժակների մեջ - անունը,
Եվ ի՞նչ կարելի է անել դրանից, ասա՛ ինձ:
Բաժակներում՝ բրինձ, կորեկ, ձավար, հնդկաձավար, ոլոռ, լոբի, ալյուր, շաքար։ Ժյուրին գնահատում է
Հեքիաթ.
Մեր գնդակը շարունակվում է
Եվ աղջիկները հրավիրված են պարային մրցույթի:
Արքայազն.
Ես պետք է պարեմ աղջիկների հետ
Եվ ևս մեկ արքայազն, ընկերներ:
Ո՞վ կօգնի ինձ մրցույթում,
Կարո՞ղ եք պարել գեղեցկուհիների հետ:
Դուրս է գալիս արտասահմանյան արքայազնը։
Արտասահմանյան արքայազն.
Ես՝ Օվկիանոսի արքայազնս, կօգնեմ քեզ
Եվ ես կարող եմ պարել գնդակի վրա:
Այստեղ այնքան շատ Մոխրոտիկներ կան -
Ես ուրախ եմ օգնել ձեզ, Ձերդ Մեծություն:
«Կուկարաչա» պարի լավագույն կատարման մրցույթ. Երկու տղա օգնում են աղջիկներին պարային կոմպոզիցիայում։ Ժյուրին գնահատում է
Yandex.Direct

Շարժիչային նավ Bazhov!
Կրուիզներ Կամա, Վոլգա, Ոսկե մատանին 2014: Նավակի ամրագրում! Սեղմել!
kamatravel.ru
Հեքիաթ.
Եվ հիմա, երեխաներ
Ժամանակն է, որ բոլորը պարեն։
Ձգեք ձեր ոտքերը, ձեռքերը,
Մենք բուգի ուուգի ենք լինելու:
Կատարվում է «Boogie-woogie» ընդհանուր մասսայական պար։
Հեքիաթ.
Հաջորդ մրցույթը, երեխաներ,
Ժամանակն է, որ մենք սկսենք:
Իմ սիրելի հեքիաթներից
Կան բազմաթիվ տարբեր առեղծվածներ:
Ով ավելի արագ է պատասխանում, դա և ծաղիկը:
Հանելուկներ ծրարներում.
1. Ո՞ր կերպարն ունի երկար քիթ:
2. Ո՞ր հերոսուհին է ավելով թռչում շաղախի մեջ:
3. Անվանիր երեք հերոսի, ովքեր մռութ ունեն:
4. Ո՞ր կերպարն է շատ սիրում մուրաբա։
5. Անվանեք կապույտ մազերով աղջկան:
6. Ո՞ր հերոսն ունի երեք գլուխ:
7. Անվանիր այն հերոսուհուն, ով այցելեց Հրաշքների երկիր:
8. Ո՞ր կերպարը չի սիրում շոկոլադ կամ մարմելադ, այլ միայն փոքր երեխաներ է սիրում։
Ժյուրին ամփոփում է այս մրցույթի արդյունքները։
Հեքիաթ.
Հիմա եկեք հարցնենք ժյուրիին
Հավաքեք ծաղիկներ աղջիկներից:
Հեքիաթ.
Մինչ թագուհին և քույրերը ամփոփում են, ընկերներ,
Եվս մեկը ձեզ համար հետաքրքիր խաղ!
Ո՞վ կարող է ավելի արագ կարտոֆիլ տանել գդալով:
Խաղը խաղում է։
Հեքիաթ. Ժյուրիի խոսք!
թագուհի.
Բոլոր հյուրերի համար
Եվ, արքայադուստրեր, ձեզ համար,
Կարդում եմ ընկերներիս
Թագավորական հրամանագիր.
Մրցույթի թիվ 1 մասնակիցը ստացել է ____ ծաղիկներ և այլն:
Ով ավելի շատ ծաղիկ ունի, նա հաղթող է: Բոլորին տրվում են շքանշաններ հմայքի, հումորի, հնարամտության և այլնի համար։
թագուհի.
Արքայազն, արագ արի այստեղ
Եվ ձեր թագը տվեք Մոխրոտին:
Արքայազնը թագ է դնում, մրցանակներ է տալիս։
3-րդ երեխա.
Որքան զվարճալի խաղացինք
Երգեր էին երգում, պարում,
Մենք այնքան էլ ծույլ չենք զվարճանալու համար
Քանի որ Կանանց տոն!
Բոլորը երգում են «Վեսնյանոչկա» երգը, երաժշտություն. Յ.Միխայլենկո.
1-ին տղա.
Իսկ դուք, սիրելի աղջիկներ,
Միշտ խելացի եղեք
Երջանիկ եղիր
Լավ, զվարճանք:
2-րդ տղա.
Թող աղջիկները ուշադրությամբ նվաճեն մեզ
Քնքշություն, ջերմություն, հասկացողություն:
Հեքիաթ.
Շնորհավորում եմ բոլոր կանանց
տատիկներ և մայրեր,
Երջանկություն և առողջություն
Մաղթում ենք ձեզ!
Երեխաները կատարում են «Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն» երգը Ս. Նամինայի ղեկավարությամբ

հետ շփման մեջ

դասընկերներ

Ավելի շատ սցենարներ.

• Սցենար խաղային ծրագիրփետրվարի 23-ը…

Կանանց միջազգային օրվա պատվին ոչ մի տոն, որտեղ էլ որ այն անցկացվի, չի ավարտվում առանց տիկնանց, մեծահասակների և նույնիսկ շատ երիտասարդների շնորհավորանքների: Ամենից հաճախ համերգներ են կազմակերպվում դպրոցներում և մանկապարտեզներում, որտեղ երեխաները երգեր են երգում մայրերի և աղջիկների պատվին, նրանց բանաստեղծություններ են նվիրում և մարտի 8-ին շոուներ են ցուցադրում: Կնոջ և տղամարդու հարաբերությունները, աշխատանքային գործընկերների աշխատանքային օրվա մասին զվարճալի բեմադրությունները, կենցաղային և ընտանեկան վեճերը և ամուսնական կյանքի քննարկումը դառնում են կորպորատիվ երեկույթի մեծահասակների տեսարանների թեմաները: Զվարճալի տեսարաններ երեխաների համար՝ պատրաստված մայրիկների և տատիկների համար, ներս տարրական դպրոցիսկ մանկապարտեզը սովորաբար դառնում են նորովի վերակառուցված հեքիաթներ: Ավագ դպրոցի աշակերտները սիրում են տեսարաններ՝ հայտնի գրական ստեղծագործությունների վերափոխումներ կամ դրամատիզացիաներ դասընկերների դպրոցական նախասիրությունների մասին։ Մենք փորձեցինք ձեզ համար հավաքել մարտի 8-ի տոնական նորագույն և ամենաակտուալ արտադրությունների օրինակներ։ Կարդացեք, դիտեք և ընտրեք ձեր նախընտրած տեսարանները:

Դպրոցականների համար մարտի 8-ի զվարճալի նկարահանումներ - Դպրոցական դրամատիզացիաներ աղջիկների և մայրերի համար

Մարտի 8-ի տոնի համար նկարներ ընտրելիս ուսուցիչներն ու ծնողները, ովքեր օգնում են երեխաներին դրամատիզացիա բեմադրել, միշտ հաշվի են առնում ներկայացմանը մասնակցող երեխաների տարիքը։ Օրինակ՝ աշակերտուհիների և դասընկերների հետ նրանց փոխհարաբերությունների մասին պատկերները հիանալի են ավագ դպրոցի համար: «Տնային աշխատանք» թեմայով ներկայացումները շատ զով են, երբ դպրոցականները պատկերում են ծույլ ուսանողներին, ովքեր խուսափում են տնային աշխատանքից՝ մոր առաջադրանքով ծանրաբեռնված լինելու պատրվակով։ Նման տեսարանները սովորաբար բաղկացած են երեք մասից. Առաջին մասը ցույց է տալիս, թե ինչպես է անփույթ աշակերտը դպրոցում դժգոհում տանը ծանրաբեռնվածությունից. նրանք խղճում են նրան՝ համակրելով տղային։ Մինի-արտադրության երկրորդ մասում նա՝ այս «բեռնված» դպրոցականը, արցունքն աչքերին, բողոքում է մորը. հսկայական թվովտնային աշխատանք և տան շուրջը օգնելու անկարողություն: Սքիթի երրորդ՝ կարճ եզրափակիչ հատվածում բեմ են բարձրանում դրա մասնակից տղաները և կարդում նման դժբախտ դպրոցականներին ծաղրող ոտանավոր կամ տեքստ, մայրիկներին մաղթում հնազանդ զավակներ և ծաղիկներ նվիրում հյուրերին։

Մարտի 8-ի օրը դպրոցականների համար զվարճալի տեսարանների օրինակներ

Շատ զվարճալի ու զվարճալի են տեսարանները, որտեղ ավագ դպրոցի աշակերտները հագնվում են մեծահասակների «ջենթլմենների» կերպարով և պարում են՝ նվիրված դպրոցում տոնական համերգ դիտելու դասընկերուհիներին, նրանց մայրերին ու տատիկներին։

Մարտի 8-ի երաժշտական ​​տեսահոլովակներ դպրոցականների համար՝ վերամշակված երգերով

Շատ զվարճալի տեսք ունեն երաժշտական ​​դրամատիզացիաները, որոնք կատարում են հանրաճանաչ երգեր կատարող տղաները, որոնք նորովի են վերամշակված և նրանց կատարումն ուղեկցում կյանքի տարբեր տեսարանների ցուցադրմամբ։

Երաժշտական ​​մնջախաղ Մարտի 8-ի մասին՝ տեսարան դպրոցական համերգի համար

Մնջախաղի օգնությամբ (միայն շարժումներով, առանց բառերի ցուցադրվող ներկայացում) կարող եք ցուցադրել հիանալի տեսարան մարտի 8-ին։ Աղջիկները և տղաները, հագնված այնպես, ինչպես պատկերված կերպարները, ցուցադրում են իրական կատարում, առանց բառերի հասկանալի, երաժշտության շարժումներով:

Կարճ զվարճալի էսքիզներ մարտի 8-ին - Փոքր դրամատիզացիաներ տարրական դպրոցի համար

Տարրական դպրոցում ուսուցիչները միշտ օգնում են երեխաներին մարտի 8-ին սկյուռ հագնել: 1-4-րդ դասարանների դպրոցականները, որպես կանոն, դեռ չեն կարողանում ընտրել ներկայացման թեման։ 6-8 տարեկան երեխաները հաճույքով սովորում են մայրերի մասին բանաստեղծություններ, ուստի նրանց համար էսքիզները պետք է այնպես ընտրել, որ հնարավորինս շատ երեխաներ կարողանան մասնակցել դրանց՝ կարդալով կարճ բանաստեղծություններ։ Առաջին դասարանցիների ու երկրորդ դասարանցիների համար հեշտ կլինի հիշել տեսարանի «Մեր մայրիկը լավագույնն է» խոսքերը. Մարտի 8-ին երեխաների ելույթը իրենց այցելության եկած մայրերի առջև վերահսկվում է ուսուցչի կողմից՝ երեխաներին հուշելով տեքստերը, եթե մոռանան դրանք։

Մարտի 8-ի կարճ զվարճալի տեսարանների պարզ օրինակներ տարրական դպրոցում

Տարրական դասարանների երեխաները, հատկապես առաջին դասարանցիները, դեռ ամաչում են ելույթ ունենալ հանդիսատեսի առջեւ՝ տատիկների ու մայրերի, ովքեր եկել էին իրենց հյուր՝ համերգ դիտելու: Ուսուցիչը միշտ պետք է պատրաստ լինի երեխային հուշելու իր դերի մոռացված խոսքերը կամ հիշեցնելու համարի տողը, երբ աշակերտը սայթաքում է:

Պարային երաժշտության տեսարաններ մարտի 8-ին տարրական դպրոցում

Տարրական դպրոցում դուք կարող եք ընտրել skits առանց բառերի: Փոքրիկ արտիստների կատարմամբ պարային երաժշտական ​​համարները միշտ բուռն ծափահարություններ են առաջացնում։ Ծնողները և հյուրերը սիրում են պարային տեսարաններ մարտի 8-ին տղաների կատարմամբ։

Ուրախ տեսարան մարտի 8-ի «Ինչը կզարմացնի աղջիկներին».

Թույն տեսարան «Ինչպես կզարմացնենք աղջիկներին» կատարում են 1-2-րդ դասարանների տղաները: Այն կատարում են մի քանի տղաներ, որոնցից յուրաքանչյուրը քննարկում է, թե ինչպես զարմացնել աղջիկներին այս տարի։ Ինչ-որ մեկն առաջարկում է աղջիկներին ծաղիկներ նվիրել, իսկ մյուսներն առարկում են. «Մարտին որտե՞ղ եք ծաղիկներ տեսել»: Մյուսը որոշում է կայացնում՝ չծաղրել դասընկերներին, հաճոյախոսություններ անել, խաղալ աղջիկների հետ: Նման տեսարանի խոսքերը հեշտությամբ հիշվում են նույնիսկ ամենափոքր երեխաների կողմից. տեքստի հանգերը պարզ են և հասկանալի երեխաներին:

Զվարճալի տեսարաններ մարտի 8-ի տոնական համերգի համար - Զվարճալի կատարումներ մանկապարտեզում մայրիկների համար

Ամեն անգամ, երբ մոտենում է Կանանց միջազգային օրը, մանկապարտեզի դաստիարակները նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ միասին տոնական համերգ են կազմակերպում մայրիկների և տատիկների համար։ Բացի բանաստեղծություններից և երգերից, համերգին միշտ ներառված են սքիթներ։ Փոքր երեխաները սիրում են մեծահասակների պես հագնվել և զվարճալի կերպով ընդօրինակել նրանց: Մարտի 8-ի տեսարանների զգեստները կարող են լինել ծեր մոր կամ տատիկի իրերը, ավագ քրոջ զգեստը կամ մորաքրոջ փեշը: Ուսուցիչը պետք է օգնի երեխաներին կանանց միջազգային օրվա համար նախատեսված հանդերձանք հագնել մանկապարտեզում նախքան ներկայացումը:

Զվարճալի զվարճալի տեսարանների օրինակներ մարտի 8-ի օրը մանկապարտեզում

«Երեք մայրեր» զով տեսարանը, որի տեսանյութը դուք կգտնեք այս էջում, պատմում է զբաղված մայրերի երեք սերունդների տնային կյանքի մասին, որոնք անհանգստացած են ինչպես շատ փոքր դուստրերի, այնպես էլ չափահաս երեխաների համար: Մանկապարտեզի երեխաների կատարմամբ տեսարանը շատ սրամիտ և զվարճալի տեսք ունի։

«Տատիկ-պառավի» տեսարանը, որը կատարում են փոքրիկ երեխաները՝ հագնված տատիկների հագուստով, զարմանալի տեսք ունի. երեխաները, ովքեր ծաղրում են տարեց կանանց շարժումներն ու պահվածքը, արժանի են անկեղծ ծափահարությունների: Այս տեսարանը կատարելու համար լավագույնն է ընտրել տղաներին և հագցնել նրանց տատիկի զգեստները: Տարեց կանայք, որոնք աշխույժ շրջում են բեմի շուրջ և ճոճում ժամացույցով պարերը, կգրավեն բոլորին:

Կոմիկական էսքիզներ ավագ դպրոցի աշակերտների համար մարտի 8-ին - Հիասքանչ ներկայացումներ Կանանց միջազգային օրվա համար

առավելապես զվարճալի տեսարաններմարտի 8-ին հագնված ներկայացումներ են կատարում ավագ դպրոցի աշակերտները։ Նման դրամատիզացիաներում դեռահաս տղաները հագնվում են որպես տատիկ, մայր, ուսուցիչ և, համապատասխանաբար, «փորձում» իրենց պահվածքը։ Նման մինի ներկայացումների հաջողությունն ամբողջությամբ կախված է ավագ դպրոցի աշակերտների դերասանական վարպետությունից և հնարամտությունից։ Համացանցում այսօր կարող եք գտնել տեքստեր և տեսանյութեր՝ նվիրված կանանց միջազգային օրվան ավագ դպրոցում: 9-11-րդ դասարաններում սովորողները կարող են ինքնուրույն գտնել և ընտրել մի բեմադրություն կամ նույնիսկ փոքրիկ պիես գրել մարտի 8-ի համար: Նրանք գործնականում ուսուցիչների օգնության կարիքը չունեն, սակայն, նախքան տոնական սկյուռը ցույց տալը, ուսուցիչները պետք է անպայման հաստատեն ապագա փոքրիկ ներկայացումը։ Կանանց տոնի համար նախատեսված կատակերգական նկարահանումները կարող են ներառել դիպուկ, փոփոխական երգեր և զվարճալի պարեր:

Մարտի 8-ի զով տեսարանների օրինակներ - «Եթե ես սուլթան լինեի» տեսարան ավագ դպրոցի աշակերտների համար.

Դպրոցում հագնվելու տեսարանները միշտ բուռն են անցնում: Հատկապես թույն տեսք ունեն ավագ դպրոցի աշակերտները հագնված կանացի հագուստ. Մարտի 8-ի «Եթե ես սուլթան լինեի» ֆիլմում մի քանի տղա խաղում են և՛ տղամարդու, և՛ իգական դերեր: Մանի ներկայացման սցենարը պարզ է՝ կինն առաջարկում է ամուսնուն վերագործարկել իր համար բոլոր տնային գործերը, մինչև գոնե մեկ օր՝ մարտի 8, հանգստանա տնային գործերից։ Զարմացած առաջադրանքի «պարզությունից», անտեղյակ տնային աշխատանքների դժվարություններին, ամուսինը անցնում է «հեշտ» առաջադրանքի կատարմանը։ Շուտով նա բառացիորեն ընկնում է հոգնածությունից՝ հասկանալով, որ տանը կան բաներ, որոնք ավելի ծանր են, քան հեռուստացույցի հեռակառավարման վահանակը։ Հոգնածությունից փլվելով աթոռի վրա՝ նա հիշում է «Եթե ես սուլթան լինեի» հանրահայտ երգը և արդեն նկարում է երեք զույգ ձեռքերով իրեն ծառայող կանանց… Բայց հետո երազողը սարսափով հիշում է «երեք մայրերի մասին». խնամին» նույն երգից՝ նրանց «խնամքը Նա տեսնում է պարզապես իրականում։ Մղձավանջից արթնանալով՝ ամուսինը թեթևացած հասկանում է, որ այդ ամենը պարզապես երազ էր, շնորհակալություն է հայտնում Տիրոջը իրեն տրված մեկ կնոջ համար և սրտանց շնորհավորում նրան, երբ կինը հանգստացած վերադառնում է տուն։

Զվարճալի տեսարաններ մարտի 8-ին մայրիկների համար - Հիասքանչ արտադրություններ կանանց տոնի կորպորատիվ երեկույթների համար

Մարտի 8-ը նշելու համար հավաքված ցանկացած թիմում միշտ կա ստեղծագործող մարդ, ով առաջարկում է Կանանց միջազգային օրը չվերածել սովորական նվերների փոխանակման, հերթապահ շնորհավորանքի խոսքերի, բացիկներ և միմոզա ծաղկեփնջեր բաժանելու: Նման ստեղծագործ անձնավորությունը թիմին հրավիրում է (լինի նրանք դպրոցականներ, թե ընկերության աշխատակիցներ) Կանանց միջազգային օրվա համար զվարճալի էսքիզ անել և այդպիսով վերածնունդ բերել տոնին: Կանանց՝ աշխարհի լավագույն մայրերի համար նախատեսված մինի ներկայացման սցենարը կարող եք գրել ինքներդ, գտնել տոնական տեսարանների հավաքածուներում կամ գտնել համացանցում: Մենք ձեզ համար պատրաստել ենք մի քանի տեսանյութ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպիսի տեսարաններ կարող են լինել մարտի 8-ի տոնը, ինչպես կարելի է հաղթել ամենահայտնի գրական ստեղծագործություններին, պարել, շարժումներով «ցուցադրել» բանաստեղծությունները, վերափոխել երգը: Եթե ​​բոլորը հավանություն են տալիս Կանանց տոնին տեսարան բեմադրելու գաղափարին, ապա թիմը կարող է քվեարկել կորպորատիվ երեկույթի կամ ուսումնական հաստատությունում արձակուրդի համար առաջարկվող լավագույն տարբերակի օգտին:

Մարտի 8-ի մայրիկների համար զվարճալի տեսարանների լավագույն օրինակները - Զվարճալի տեսարան «Ինչպես կինը վաճառեց իր ամուսնուն» կորպորատիվ երեկույթի համար.

Եթե ​​դուք տեսարան եք բեմադրում կորպորատիվ երեկույթի համար, հրավիրեք ձեր թիմի ամենատաղանդավոր արտիստներին մասնակցելու արտադրությանը։ Հավանաբար, արտադրության մասին քննարկելիս անմիջապես կգտնվեն նրանք, ովքեր կցանկանան մասնակցել սքիթին։ «Ինչպես կինը վաճառեց իր ամուսնուն» ուրախ տեսարանը հիմնված է հայտնի բանաստեղծության վրա, սակայն նրա խոսքերը փոխվում են. Դեպքի սյուժեն հայտնի է՝ նախ՝ ամուսնուն վաճառելու համար շուկա եկած կինը «ջարդում» է նրա համար գինը։ Աստիճանաբար նա պնդում է, որ «տղամարդը նույնը չէ» և նվազեցնում է ապրանքի արժեքը։ Վաճառողին օգնելու համար եկած անցորդը հմտորեն գովում է «ապրանքը»։ Ի վերջո, տիկինը որոշում է չբաժանվել նման գանձից, ի վերջո, դրա համար գնորդ կա:

Զվարճալի տեսարան մարտի 8-ի օրը «Ինչպես տղամարդը վաճառեց կնոջը».

Ավելի զվարճալի է մարտի 8-ի «Ինչպես տղամարդը կնոջը վաճառել» բեմադրությունը։ Բանաստեղծական այս մինի-ներկայացման սցենարը շատ նման է նախորդ տեսարանին, միայն այն պատմում է մի տղամարդու մասին, ով որոշել է վաճառել իր «խանդոտ, խռպոտ, չափից դուրս խելացի» կնոջը։ Իհարկե, և ահա բարի կին, ով որոշել է օգնել գյուղացուն վաճառել իր «անհաջող կնոջը». Պատմության ելքը հայտնի է. հենց որ կնոջ գնորդը գտնվի, կինն այլևս դառնում է ոչ այնքան ժլատ, «իր կարիքը»։

Անձնավորություններ:
Առաջատար մարդ Գնորդ
Առևտրական կին հայ ամուսին

Ներկայացնող.
Տղամարդը շուկայում վաճառում էր կնոջը.
Ոչ ոք նրա համար ոչ մի կոպեկ չի տվել,
Չնայած նա շատ գեղեցիկ տեսք ուներ,
Բայց կինը վատ բնավորություն ուներ.
Խանդոտ, բարկացած, բավականաչափ խելացի,
Եվ նա ամեն ինչ գիտեր ամեն ինչի մասին,
Նա ընկերներին ներս չթողեց և օղին թաքցրեց,
Պարզապես մի փոքր ... և նետեց տապակը նրա վրա ...
Անդադար սղոցված գիշեր ու ցերեկ,
Ես փողին մոտեցա հաշվարկով, խելամտորեն,
Ես գտա նրա պահոցն այս պահին
Իբր նա գյուղի գլխավոր ոստիկանն է...
Մեր մարդը շատ է հոգնել դրանից,
Վեց ամիս նա մտածեց, որոշեց և զարմացավ.
Ինչպես բաժանվել վնասակար կնոջից,
Խաղաղության և երջանկության մեջ ապրել միայնակ...
Եվ հետո, մի անգամ, մի մարդ հավաքեց իր քաջությունը,
Նա մտովի հրաժեշտ տվեց կնոջը,
Երեկոյան նա քնաբերներ է լցրել նրա թեյի մեջ,
Եվ նա առավոտյան քնած կնոջը տարավ շուկա…

Հաճախորդ:
Այ մարդ, ժինկադ ծախու՞մ ես։

Ամուսինը:
Վաճառում եմ, իզուր չեմ կանգնում շուկայում?

Հաճախորդ:
Որքա՞ն գումար եք խնդրում դրա համար:

Ամուսինը:
Այո, որտեղ շատ կա՝ վերադարձնել սեփականը:
Հաճախորդ:
Ես կարծում եմ, որ նա խելացի է, այնպես չէ՞:

Ամուսինը:
Այո, դա է դժվարությունը, դա շատ խելացի է:
Իսկ ես հարբած ժամանակ նրա կողքին եմ,
Ես ինձ հիմարի տեսք եմ տալիս։

Հաճախորդ:
Որքա՞ն հաճախ եք գինի լցնում:

Ամուսինը:
Ես նույնիսկ չեմ հիշում, թե ինչ հոտ է գալիս:

Հաճախորդ:
Ցավալի է, որ ձեր կինը լավն է:
Արի, նա չգիտի, թե ինչպես դա անել:

Ամուսինը:
Ոչ, ընդհակառակը, չնայած ես երջանիկ չեմ
Իր աշխատանքում նա պարզապես երկրպագու է:
Նա տալիս է իրեն ամեն ինչ առանց հետքի,
Մաքրում և լվացք, բուլդոգ բռնող,
Գիշերը չի քնում, խոհանոցում ամեն ինչ մեղվի պես է,
Եվ հետո անկողնում հոգնածությունից կփլուզվի

Հաճախորդ:
Ինչ վերաբերում է սեքսին: Լա՞վ ես նրա հետ:

Ամուսինը:
Ինչպիսի՞ սեքս կա: Բուրգեր շարժման մեջ:

Առաջատար:
Մարդը ամբողջ օրը կանգնած էր շուկայում,
Ոչ ոք ամուսնու համար գին չի տվել,
Վաճառական-հարեւանը խղճաց նրան,
Գեղեցիկ շալ գցել ուսերին,
Լողում է դեպի տղամարդը՝ կողքերը հենելով,

Առևտրական:
Այո՛, եղբայր, քո ձեռքը հեշտ չէ։
Թույլ տվեք նստել ձեր կնոջ հետ
Եվ ես ձեզ ցույց կտամ, թե ինչպես առևտուր անել:

Առաջատար:
Կինը ամբողջ օրը քնած էր շուկայում,
Նա ընկել է վաճառասեղանից՝ ընկնելով կողքի վրա։
Մի հայ շրջում էր բազարով,
Ես տեսա նրան, նարինջ կուլ տվեցի,
Շնչառությունը դադարեց, դողալով էքստազից….
Հայերեն:
Ի՜նչ սեքսուալ կանայք են ստում այստեղ։
Դուք վաճառու՞մ եք Ջեյնին։
Առևտրական:
Գնե՛ք, եթե հարուստ եք:
Այո, razuy zenki, ոչ թե կին, այլ գանձ:

Հայերեն:
Վա՜յ, ԳԱՎԱՐԻՇԻ գանձը։ Ի՞նչ... նա հարուստ է:

Առևտրական:
Արի։ Տուփը լիքն է տարբեր ցածեկներով։
Առկա են մեդալներ, դիպլոմներ և պատվոգրեր,
Երգում և պարում է, պարզապես մի հաշվեք:

Հայերեն:
Իսկ եթե ընկերների հետ քայլես մինչև առավոտ
Անաստված կլինեմ, ի՞նչ կասի։

Առևտրական:
Համբուրում եմ ձեզ, ջերմ ընկերներ,
Եվ ժպիտով կհանդիպի դռան մոտ,
Եվ լցնել մի բաժակ և կերակրել ամբողջությամբ,
Այնքան լավ, եղբայր, կին ...

Հայերեն:
Կարոշի, գեղեցիկ և խելացի կին,
Ինձ իսկապես նա պետք է տանը
Նման կանանց մասին, վահ, ես երկար ժամանակ երազում էի:

Առաջատար:
Եվ նա գրպանից հանեց մի տուփ դոլար…
Տղամարդը նայեց կնոջը
Նա սրբեց արցունքը այտից

Մարդ:
Ինչո՞ւ եմ ես, Մարուսյա, քեզ վաճառում։
Ինձ այդպիսի կին է պետք։

Տեսարան-շնորհավորանք նորաթուխ տատիկներից կանանց մարտի 8-ի կապակցությամբ

Այս տեսարանում երկու կատարող կա. Լավագույնն այն է, որ «նոր տատիկների» դերում ընտրեք տղամարդկանց կամ մեծ տղաների (կախված թիմից): Հավաքվելով՝ ժամանակակից «տատիկները» որոշում են՝ ինչպես շնորհավորել բոլորին Կանանց միջազգային օրվա կապակցությամբ։ Նվերների ընտրության քննարկման ընթացքում տատիկները սկսում են վիճել, ծաղրել միմյանց, և վերջում գրեթե կռվի է հասնում։ Իհարկե, տեսարանն ավարտվում է պառավների հաշտությամբ՝ տոնին եկած բոլոր հյուրերին կատարելով զվարճալի երգ՝ «Merry Girls» երգի ներքո։

ՇՆՈՐՀԱՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ՄԱՐՏԻ 8-Ի ՆՈՐ ԲԱԲՈՔԻՑ

ԾԱՂԻԿ: Դե, Մատրյոնա, բաց,
Թեյ կամ ինչ-որ բան:

ՄԱՏՐՅՈՆԱ – Բարև, բարև, ինչպե՞ս ես:
Կյանքը գրեթե ավարտված է:
Դուք ծեր եք, իմ ընկեր
Դուք բավականին ծեր եք:

C: Այո, և դու այլևս նույնը չես,
Այո՛, տարիներն իրենց գործն են անում։
Արդեն երկու հազար տասը տարի է անցել,
Մենք պետք է վերականգնենք օրացույցը:

M: Ինչ ես, ինչ ես: Աստված քեզ հետ!
Այս տարին արդեն ուրիշ է։
ապա 2012 թ.

C: Օ՜ Օ՜ Օ՜, դա իսկական աղետ է:
Իսկ ո՞ւր են գնում տարիները։

M: Եվ պատահեց, որ երիտասարդները երեկոյան նստեցին,
Մոմերը բարակ լույսով
Լուսավորե՛ք մեզ և երգե՛ք
Հիմա մենք այսպես չենք ապրում...

M: Շնորհավորում եմ, հետո ի՞նչ ենք լինելու:
Կարո՞ղ ենք գրքեր գնել բոլորի համար:

Ծ– Օ՜, կար մի քայլող կաբինետ՝ հետաքրքրասիրությունների
Դուք խելագարվել եք, գիտեք:
21-րդ դար, նայեք, Գրքով չեք զարմացնի.

M: Կարծում ես ամեն ինչ գիտե՞ս: Դա որպես պատիվ մի ընդունեք
Դուք քվազիմորդ եք:

Ծ.- Այստեղ խելոք մի եղիր։
Դուք հին ակումբ եք:

M: Դե դու, դու, դու…
Ա՜խ, ծիրան քեզ մի կապոցից։
Ես ուզում էի ինչ-որ բան խմել:

C: Գիտեք, դադարեցրեք վիճաբանությունը:
Հարցը պետք է շտկվի
Իսկ մարտի 8-ին գնացեք շնորհավորեք բոլորին։

M: Այո, այս անվանակոչության համար
Մենք ամեն ինչ մոռացել ենք։ Գնաց

ԵՐԳ «ՆՈՐ ՌՈՒՍԱԿԱՆ ԲԱԲՈԿ»
(«Merry Girls» երգի ներքո նրանք միասին երգում են)

Կենսուրախ ծեր տիկնայք
թույն ընկերուհիներ,
ընկերական դեմքեր,
Ուրախ աչքերի լույսեր
Մենք շրջում ենք տարածքով
Երկու սպիտակ ագռավ
Շնորհավորում ենք ցանկացածին
Պարզապես կերակրեք մեզ
Մենք շրջում ենք տարածքով
Երկու սպիտակ ագռավ
Շնորհավորում ենք ցանկացածին
Պարզապես կերակրեք մեզ:

C: Մենք ինքներս նման ենք նվերի

M: Ծանոթացեք ոճային սպասավորների հետ:

Ց.- Սկլերոզից չեմ հիշում,
Որտե՞ղ են իմ տասնյոթ տարիները:

M: Դուք ավելի վատն եք, քան լոկոմոտիվը.
Դուք դրանք վաղուց չեք ունեցել:

C: Հիշում եմ, որ դպրոցում սովորել եմ
Ես էլ արձակուրդ ունեի։

M: Ես դատում եմ քո դեմքով...
Դու դպրոցում էիր երեք օր։

Գ-Առանց վիրավորանքի հարցնում եմ
Եվ իմ ինտելեկտին մի՛ դիպչիր։

M: Կա, հավատացեք, անկասկած,
Դուք ունեք մեկ թերություն.

C: Ես քեզնից փոքր եմ, գիտեմ
Դրա համար դու բարկանում ես։

Մ.- Ինձ մի՛ ծիծաղիր, պատուհաս
Համեստ գեղեցկության տատիկ!

Ծ: Էհ, դու Մատրյոնա ես, Մատրյոնա:
Ձեր չարությունը պարզ տեսանելիության մեջ:

M: Դու լսիր, մայրիկ առույգ,
Ի՞նչ նկատի ունեմ։
C: Ոչ! տրամադրում եմ
Ձեզ համար ամենակարևոր բառը.

M: Դե, ուրեմն առաջարկում եմ
Եղեք ավելի համեստ ձեր հանդեպ:

Ծ.- Այստեղ, նորից, նրանք բոլորովին մոռացել են.
Ինչո՞ւ ենք մենք այստեղ։

M: Տոնն արդեն բացվել է,
Մենք կխոսենք դրա մասին։

Ծ: Կոնկրետ նախանձում եմ.
Ի վերջո, ձեր կյանքը ձեր առջևում է:

M: Դուք կարող եք դա տեսնել
Դուք շնորհավորում եք բոլորին, գնացեք:
Ծաղիկը մոտենում է տղաներին, գրկում է մի քանի հոգու և թափահարում նրանց ձեռքերը հետևյալ բառերով.

C: Շնորհավորում եմ, շնորհավորում եմ
Շնորհավոր բոլոր սիրելի կանանց տոնը։

M: Եվ հիմա ես առաջարկում եմ
Բոլորը միասին ծափահարում են մեզ համար:

(ծափերի ներքո նոր ռուս տատիկները հեռանում են)

Եթե ​​որոշել եք զվարճալի տոն կազմակերպել մարտի 8-ին դպրոցում կամ մանկապարտեզ, թիմում կամ նույնիսկ տանը, ինքնությունը մի՛ կրճատեք սովորական շնորհավորանքների, ծաղիկների և հուշանվերների նվիրման վրա: Զվարճալի, հետաքրքիր կարճ և զվարճալի տեսարաններմարտի 8-ին տարրական դասարանների աշակերտների, ավագ դպրոցի աշակերտների, նախադպրոցականների և նույնիսկ նրանց ծնողների կատարմամբ կոգևորվի Կանանց միջազգային օրվա առթիվ հավաքված հյուրերին՝ կանանց, աղջիկներին, մայրերին և տատիկներին։

ՏԵՂԱՆԱԿՆԵՐ «ԲՈՆԿ» (տղա Տոլյա, շուն, կատու, 2 տղա կամ 2 աղջիկ)

ԲՈԼՈՐԸ Մենք նվեր չենք գնի մայրիկի համար

Պատրաստենք ինքներս, մեր ձեռքերով։

ՏՈԼՅԱ] (նստում է դահլիճի կենտրոնում սեղանի մոտ, քանդակում):

Ես մորս շատ եմ սիրում, նրա համար սունկ եմ քանդակում։

Ես կվերցնեմ մի փոքր դեղին - սնկի համար ոտք կլինի:

(Շունը տեղավորվում է)

Շուն Բակում խաղ կա, երեխաները շրջում են։

Հաղթած - գնդակը վեր է թռչում: Այնտեղ - ձին շտապում է վազելով:

Վուֆ-վուֆ-վուֆ, արի ինձ հետ: Եկեք խաղանք երեխաների հետ:

Տոլյա ես չեմ գնա։ Խաղացեք ինքներդ: Մի անհանգստացիր, ընկեր!

Ես պետք է բորբոս ձևավորեմ իմ սիրելի մոր համար

(հարմար կատու)

Kitty Boy, տղա, արի խաղա՞նք: Նոր գնդակ գլորե՞նք։

Տոլյա Ես սիրում եմ գնդակով խաղալ, բայց հիմա բորբոս եմ քանդակում։

Վաղը մայրերի օրն է։ Ես մայրիկիս կտամ բորբոսը:

(Կատուն վերցնում է բորբոսը և փախչում, տղան հասնում է նրան և վերցնում բորբոսը: Նստում է և քանդակում)

Տոլյա Ես բծերը կցրեմ փոքրիկ կարմիր գլխարկի վրա:

(համապատասխանում է 2 տղայի կամ 2 աղջկա)

1 երեխա Տոլյա, Տոլեչկա, վեր կաց։ Խաղացեք մեզ հետ:

2 երեխա Եվ հիմա մենք երգելու և պարելու ենք, հայտնի է մեր կրունկները:

Տոլյա Այսքանը, բորբոսը պատրաստ է (ցույց է տալիս): Ես կմիանամ ձեզ շրջանակի մեջ:

(մի կատու, շուն վազում են: Բոլորը կանգնում են սեղանի շուրջ և պարում)

քմահաճ

Ռեբ.- Կան մայրեր երեխաների համար, կան մայրեր կենդանիների համար: Հիմա մեր տղաները

նրանք ցույց կտան էսքիզ, թե որքան պետք է համբերատար լինեն մայրերը

մեծացնելով ձեր երեխաներին:

Ռեբ. Երեկոն լողում է անտառով,

Աստղերը փայլում են:

Որդին երգ է երգում

Շագանակագույն արջ.

Արջը.

Բայու-ցտեսություն, քնի, տղաս:

Որդի. Ինձ բախում պետք չէ:

Ռեբ. Որդին մռնչաց:

Որդի. Չեմ ուզում, չեմ քնի,

Ես կնախընտրեի գնալ զբոսնելու!

Արջ. Ահա քեզ համար սունկ:

Ցտեսություն, տղա՛ս։

Որդի. Ես սունկ չեմ ուզում:

Ռեբ.- Որդին մռնչաց:

Մայրիկը անցավ շեմը,

Նա նրան ծաղիկ բերեց:

Արջ. Ահա քեզ համար ծաղիկ:

Ցտեսություն, տղա՛ս։

Որդի. Ես ծաղիկ չեմ ուզում:

Ռեբ.- Որդիս ճռռաց,

Մայրիկը դուրս եկավ շեմին,

Դեպի հեռավոր բլուր

Քաշված մեղր

Ամբողջ տախտակամած:

Մայրիկը երգ է երգում

Արջը ուտում է:

Որդի. Ինչքան հզոր մեղր,

Նույնիսկ աչքերն են ցած։

ՏԵՍԱՐԱՆՆԵՐ «ԼԻՍԻՉԿԻՆ ՏՈՆ».

Հաղորդավար. «Անտառի եզրին ներկված տուն է երևում, դա սկյուռ չէ: Եվ ոչ արջ

Այս տունը, աղվեսի տունը:

Աղվեսը տոն ունի՝ Կանանց տոնը։

Աղվեսն աշխատում է։ նա այնքան էլ ծույլ չէ ճաշ պատրաստելու համար:

ԼՍԻՉԿԱ; «Ես՝ աղվես, կարմիր պոչ, բոլորին կհյուրասիրեմ, որ կարկանդակ թխեն, հյուրերին հանդիպեմ։ (Աղվեսը սեղան է գցում)

Առաջատար. Եվ ահա առաջին հյուրը շտապում է աղվեսի մոտ: ..հայտնվեց առաջին ընկերը՝ գորշ արջ-արջը։

Արջ. «Բարև, փոքրիկ աղվես, աղվես, շնորհավոր տոնդ, դու գեղեցիկ ես:

(նվեր է հանում մի բանկա մեղրի համար) Բուրավետ, ոսկեգույն մեղր։Շատ համեղ ու թանձր։

Տվեք աղվեսին:

Լիզա.-Շնորհակալ եմ, շատ ուրախ եմ:

Առաջատար. Այստեղ նապաստակը սլացավ: Ես լսել եմ գորշ աղվեսի տոնի մասին:

Նապաստակ. «Բարև, աղվես ջան։ Շնորհավոր քո տոնը։ գեղեցկուհի։

ահա գազար, ահա կաղամբի բորշի շանթերելը համեղ կլինի:

Նվեր - հայացք, ընդունիր շնորհավորանքներ:

Աղվես. Մի ամբողջ այգի ես բերել, ամբողջ տարվա համար բանջարեղեն կա:

Գայլ. Անապատից եկող ճանապարհով գորշ գայլը շտապում է աղվեսի մոտ:

Գայլ: Բարև: խելոք աղվես! Շնորհավոր տոնդ, գեղեցկուհի:

Նապաստակ, մի վախեցիր: Արջ, հանգստացիր։

Ես չար չեմ, ամենևին էլ չար չեմ, մենք ձեզանից ոչ մեկին չենք ուտի։

Բացատում, գետի մոտ, ես ծաղիկներ հավաքեցի։

Եվ դեպի աղվեսը ճանապարհի երկայնքով, ես վազեցի դեպի տոն (ծաղիկներ է տալիս աղվեսին):

Աղվեսը գայլին հրավիրում է սեղան.

Լավ, շնորհակալություն. Ձեզ հյուրասիրում եմ անուշահոտ թեյով։

Առաջատար. Եվ ահա ևս մեկ հյուր շտապում է աղվեսի մոտ:

Կոլոբոկը սպառվում է:

Հաղորդավար. Սա հրաշք Կոլոբոկ է: Մեղրաբլիթ մարդ։ վարդագույն կողմ։ Նա թթվասերի վրա պարկ է, պատուհանի վրա զովացած... Իսկ այսօր հրավիրված է աղվեսի տուն, հրավիրված է տոնի։

Կոլոբոկ: Բարև, փոքրիկ աղվես: Շնորհավոր ձեր տոնը: գեղեցկություն!

Շնորհավորում եմ, շնորհավորում եմ: Եվ ես ներկայացնում եմ իմ նվերը (Աղվեսին տալիս է մի բանկա մուրաբա)

Աղվեսը: Բարև, բարև, բուլկի: Մեղրաբլիթ մարդ, կարմրոտ կողմ: Ներս արի, նստիր հյուրերի հետ զրուցիր: Ես այլևս կոլոբոկ չեմ ուտում: Ես գազարի մեղր եմ ուտում։ ջեմ!

Բոլոր արտիստները շարվում են մեկ տողում և երգչախմբում ասում.

Շարունակենք տոնը, զվարճանանք պարելով։

Պարզ պար են պարում։

Այս փոքրիկ տեսարանը հեշտ է սովորել և լավ տեսք ունի:

Տեսարան «3 բադիկներ» (Է. Ա. Մուխինա)

Մի ժամանակ կար 3 բադի ձագ.

(Բելը, երիցուկը և փետուրը դուրս են գալիս և հերթով խոնարհվում):

Ինչ հետաքրքիր անուններ են բադերի համար: Ո՞վ է նրանց այդպես անվանել:

Մայրիկը մեզ այդպես անվանեց:

Զանգ.

Ես զանգն եմ, քանի որ միշտ շատ եմ երգել։

Ես Երիցուկն եմ, քանի որ միշտ սպիտակ եմ եղել, միայն կտուցը դեղին է

Եվ ես միշտ ունեցել եմ մեկ փետուր փրփրացող:

Մի անգամ բադերը գնացին զբոսնելու և գտան մի ելակ՝ անսովոր, գարշահոտ ելակ: Բայց կա միայն մեկ ելակ և երեք բադի ձագ՝ փետուր, երիցուկ և զանգակ:

Բադի ձագերը վիճում են իրար մեջ.

Իմ ելակ! Ոչ, իմը: Իմ! Ոչ, իմը:

Ո՞վ է այստեղ աղմկում:

Սա մենք ենք։ Մենք չգիտե՞նք, թե ինչպես կարող ենք մեկ ելակ կիսել բոլորի համար:

Դուք միայն մեկ մայր ունեք:

Աղջիկ (տղաներին).

Տղաներ, օգնեք բադերին: Ի՞նչ պետք է անեն ելակի հետ։

Տվեք մայրիկին:

Բադերը ելակ են տալիս իրենց մայր բադին։

Մայր բադիկ.

Շնորհակալություն իմ բադիկներ:

Նա վերցնում է ելակ, շոյում է բոլորի գլուխը, համբուրում այտը։ Արվեստագետները խոնարհվում են.

տիկնիկային ներկայացում«Նվեր մայրիկին»

Անհրաժեշտ խաղալիքներ՝ ծաղիկներ, Ոզնի, Նապաստակ, Աղվես, Մամա-Ոզնի։

ԳԱՐՈՒՆ.- Անտառում սովորական փշե ոզնի էր ապրում: Ամեն ձմեռ նա երկար ու երկար քնում էր մոր հետ իր անտառային տանը։ Իսկ գարնանը նա արթնացավ, դուրս եկավ բացատ ու ուրախացավ արևի տակ։

Ոզնին գնում է բացատ։

Ոզնի. FR-FR… Ողջույն, արև: Բարև Spring Creeks: Բարև առաջին ծաղիկները:

Նապաստակը դուրս է ցատկում:

Նապաստակ: Բարև, ոզնի:

Ոզնի: Բարև, նապաստակ: Իսկ ի՞նչ է այն ձեր ձեռքերում։

Նապաստակ. Մայրիկիս համար հազարի թարմ տերեւներ ունեմ նվեր:

Ոզնի – Ի՞նչ, մայրիկիդ ծննդյան օրն է:

Նապաստակ – Չէ, Ոզնի, դու ի՞նչ ես: Մայրս այսօր ծննդյան օր չունի: Բայց չգիտե՞ք, որ գարնան սկզբին մարտի 8-ին հրաշալի տոն է։

Ոզնի- Իսկ սա ի՞նչ տոն է։

Նապաստակ – Սա բոլոր մայրերի և տատիկների տոնն է: Եվ հիմա ես նվեր եմ բերում մայրիկիս՝ այս հրաշալի տերևները։ Իսկ դու ի՞նչ կտաս քո մայրիկ-Ոզնին։

Ոզնին- Օ՜, չգիտեմ... Ես նվեր չունեմ:

Նապաստակ – Իսկ դու ինչ-որ բան ես մտածում: Օ՜, ինչ-որ մեկի քայլերն եմ լսում։ Վախենում եմ, որ դա աղվես է: Ես վախենում եմ աղվեից, կարող է ինձ ուտի։ Դե ոչինչ, ոտքերս արագ են, ես կփախնեմ նրանից: Ցտեսություն, ոզնի:

ԳԱՐՈՒՆ – Նապաստակը փախավ, իսկ Ոզնին մտածեց. Շուտով տոնին՝ մարտի 8-ին, դուք պետք է նվեր անեք ձեր մայրիկին։ Ի՞նչ տալ նրան: Բայց մինչ նա մտածում էր, մի կարմիր աղվես դուրս թռավ բացատ։

ԱՂՎԵՍ. Օ՜, ես վազեցի Նապաստակի հետևից, բայց չհասցրի, նա շատ արագ է վազում: Ո՞ւմ հոտ է գալիս այստեղից: Օ՜, ուրեմն դա ոզնի է։ Ահա թե ինչ եմ ուտելու։ Ի՜նչ համեղ փոքրիկ Ոզնին է: ՅՈՒՄ-ՅՈՒՄ ... Հեյ, Ոզնի, հիմա ես քեզ կուտեմ յամ-յա՛մ: Հիմա ես ուղղակի ատամներս կսրեմ և կուտեմ։

Ոզնին – Ի՞նչ անեմ: Ես չեմ կարող նապաստակի նման արագ վազել, և չեմ կարող փախչել Աղվեսին:

ԳԱՐՈՒՆ – Ոզնին վախեցավ։ Ո՞վ կօգնի Ոզնուն. Եվ հանկարծ լսեց ինչ-որ մեկի ձայները.

ԾԱՂԻԿՆԵՐ – Մենք քեզ կթաքցնենք, արի այստեղ:

Ոզնի: Ո՞վ ես դու:

ԾԱՂԻԿՆԵՐ. Մենք ծաղիկներ ենք:

Ոզնի: Թաքցրե՛ք ինձ, խնդրում եմ, ծաղիկներ:

Ոզնին մոտենում է ծաղիկներին, և նրանք կարծես ծածկում են նրան։ Սա պատկերելու համար նախօրոք պատրաստեք ցանցային գործվածք, որի վրա կարված են ծաղիկներ, որոնք նման են էկրանին «աճողներին»: ԳԱՐՈՒՆ արագ այս ցանցը նետում է ոզնու վրայով, հեռվից այն կթվա, թե ծաղիկները ցատկել են ոզնու վրայով։

ԳԱՐՈՒՆ – Ոզնին վազեց դեպի ծաղիկները: Եվ նրանք - մի անգամ և արագ նստեցին Ոզնու վրա - այսպես. Իսկ ոզնին վերածվեց ծաղկած թուփի։ Աղվեսը ուշքի եկավ, ոզնուն փնտրենք։

ԱՂՎԵՍ– Իսկ որտե՞ղ է Ոզնին: Ո՞ւր է նա գնում։ Այստեղ էր, և ոչ: Բացատում մնացին միայն ծաղիկները։ Հավանաբար, նա փախավ, ես չկարողացա ուտել Ոզնին: Գնամ անտառ, ուրիշին փնտրեմ։

Աղվեսը փախչում է։

ԳԱՐՈՒՆ – Ոզնու աղվեսը չնկատեց, նրան շփոթեց գարնանային ծաղիկների թփի հետ: Եվ ահա, երբ Աղվեսը փախավ, Ոզնին որոշեց շնորհակալություն հայտնել ծաղիկներին օգնության համար։

Ոզնին – Շնորհակալ եմ, ծաղիկներ, որ ինձ թաքցրին Աղվեսին: Դու այնքան գեղեցիկ ես! Խնդրում եմ արի իմ տուն շնորհավորելու մայրիկիս՝ Եժիխային մարտի 8-ը։

ԾԱՂԻԿՆԵՐ – Իհարկե, մենք կցանկանայինք: Բայց մենք պարզապես չենք կարող գնալ, մենք ոտքեր չունենք:

Ոզնի: Եվ ես քեզ կտանեմ: Հենց այստեղ՝ մեջքիս վրա, քորոցներիս վրա։

ԳԱՐՈՒՆ – Ոզնին վազեց տուն և ծաղիկներ էր կրում ասեղների վրա: Նա վազեց դեպի տուն և թակեց.

Ոզնի. Մայրիկ, մայրիկ, դուրս արի: Ուզում եմ շնորհավորել ձեզ մարտի 8-ի կապակցությամբ։

Ոզնին ոլորվում է այնպես, որ նման է մի փունջի ծաղիկների, և Ոզնին դուրս է գալիս տնից:

Ոզնին-ՄԱՅՐ.- Մեր տան դիմաց ինչ սիրուն ծաղիկների թուփ է աճել։ Միայն հիմա ես ոչ մի տեղ չեմ տեսնում իմ սիրելի որդուն՝ Ոզնին: Տղերք, տեսե՞լ եք նրան:

Ոզնին (շրջվում է). Ուրեմն այստեղ եմ, մայրիկ: Եվ այս բոլոր ծաղիկները ձեզ համար են: Շնորհավորում ենք մարտի 8-ի տոնի առթիվ։

Ոզնի: Շնորհակալություն, Ոզնի: Ես շատ եմ սիրում ծաղիկներ, բայց ամենաշատը քեզ եմ սիրում։

Հնչում է երաժշտություն.

ՆԵՐԿԱՅԱՑՄԱՆ ԱՎԱՐՏ.

ԳԱՐՈՒՆ – Ա՜խ, Ոզնին, բրավո, շնորհավորեց մորը, նվեր արեց: Տղե՛րք, ի՞նչ ենք սովորաբար նվիրում մեր մայրիկներին և տատիկներին տոնին։ Ո՞վ կասի.

Դուրս են գալիս Օ.Վիսոցկայայի հաջորդ չափածոյի պատմության մեջ ներգրավված երեխաները։

ԳԱՐՈՒՆ. Նվեր մայրիկին

Մենք չենք գնի

Եկեք դա անենք ինքներս

1. Դուք կարող եք նրա համար շարֆ ասեղնագործել,

2-րդ. Դուք կարող եք ծաղիկ աճեցնել,

3. Դուք կարող եք նկարել տուն, կապույտ գետ:

4. Եվ նաև համբուրեք իմ սիրելի մայրիկին:

Ուսուցիչը բոլոր երեխաներին բաժանում է տոնի առթիվ նրանց կողմից ավելի վաղ ստեղծագործական պարապմունքներում արված նկար-արհեստները։ Երեխաները վազում են և նկարներ նվիրում իրենց մայրիկներին կամ տատիկներին, ովքեր նստած են դահլիճում:

ԳԱՐՈՒՆ (հատված՝ Զ. Պետրովայի). Եվ չնայած սառնամանիքներ կան,

Եվ պատուհանի տակ ձնակույտեր,

Բայց փափկամազ միմոզա

Վաճառվում է շուրջբոլորը.

արևի կաթիլներ,

Արևոտ ամառվա շիթերը

Այսօր տուն ենք բերում

Մենք տալիս ենք տատիկին և մայրիկին,

Շնորհավոր կանանց տոնը

Հեքիաթ մայրիկի համար

Մարգագետինների մոտ գտնվող անտառում ՍՈՎՈՐԱԿԱՆ ոզնի էր ապրում։ Մի անգամ նա ունեցավ ԱՐՏԱԿԱՐԳ արկած. Նայեք. ոզնին դուրս եկավ սիզամարգ ... այսպես ... և տեսավ ԾԱՂԻԿՆԵՐ:

FR–FR… բարև ծաղիկներ, FR–FR…

Բարի օր օր...

Բարի օր…

Բարի օր-օր...

Եկեք գնանք, խնդրում եմ, շնորհավորեք ... FR-FR ... մայրիկիս տոնը:

Համաձայն ենք այո այո այո...

Բայց ինչպե՞ս հասնել այնտեղ:

Հանկարծ մի ԱՂՎԵՍ դուրս թռավ բացատ։ Ահա մի ՄԵԾ: Սա այնքան սարսափելի է: Ես տեսա ոզնի և ասացի.

Ինչ համեղ է ... ՅԱՄ-ՅՈՒՄ ...

Հանդիպում, յամ-յամ...

Հիմա ես քեզ համար ՅՈՒՄ ԵՄ:

Այո, FR-FR, ես վախենում եմ: FR–FR… Օգնություն!

Միայն ծաղիկները չվնասեցին, բայց արագ նստեցին Ոզնու վրա այսպես. Մեկ ... Երկրորդ ... Երրորդ ... Չորրորդ ... Հինգերորդ ... Ահա թե ինչպես Ոզնին վերածվեց ծաղկած ծաղկանոցի: Փնտրել, փնտրել է FOX Ոզնին ԾԱՂԻԿՆԵՐԻ միջից չի գտել և վազել է: Եվ երբ Ոզնին եկավ տուն, նրա մայրիկը ասաց.

Ինչ գեղեցիկ ծաղիկներ, բայց որտեղ է իմ սիրելի Ոզնին:

Հետո Ոզնին մոտեցավ, համբուրեց մորը - այսպես ... և ասաց.

Եվ ահա ես, FR-FR, ծաղիկների տակ, FR-FR! Ուրախ արձակուրդ!

Մայրիկ - Այծ, այծ, կով, ոչխար, շուն, երգչախումբ (դիրիժորի հետ)

Հենակետեր. դիմակներ կամ գլխարկներ կերպարների համար; գոգնոց, զամբյուղ, թաշկինակ, շալ, զամբյուղ վայրի ծաղիկներով, կապոց խնձորով, բաճկոն, ոսկոր, ճոպաններ, տուն, տոնածառեր, ծառի կոճղ

Բեմում այծն իր որդու հետ. նա նստում է կոճղի վրա, իսկ մայրը գնում է շուկա (նախազգում է, պատվեր է տալիս որդուն.

Դիրիժոր (խոսում է). Մայրիկ Կոզլիկը հաճախ էր նախատում, հաճախ դուրս էր գալիս տնից…

Երգչախումբ (երգում).

Այծը թռավ մարգագետնում, ուղիղ ծաղիկների միջով

Հանկարծ նա ցրտահարվեց փախուստի մեջ. մայրը կորավ:

Այծ. Օ՜, օ՜, օ՜, օ՜հ։ Օ՜, օ՜, օ՜ Կորած մայրիկ

Նա նայում է շուրջը, լաց է լինում: Կովը դուրս է գալիս, ծաղիկներ է քաղում:

Երգչախումբ. Նա, չիմանալով, թե ինչ է, խփեց իր նոր մորը, բայց նա ասաց նրան.

Կով (վրդովված).

Երգչախումբ՝ եղջյուրներով մորաքույր:

Moo-moo-moo! Moo-moo-moo! Ես ոչինչ չեմ հասկանում!

Այս փոքրիկ որդին ինձ համար տրորեց ամբողջ մարգագետինը։

Նա դժգոհ է հեռանում։ Այծը լաց է լինում, ոչխարը դուրս է գալիս։

Նա ցատկում է խոտերի վրա, դա նման է մայրիկին: Բայց նա ասաց նրան

Ոչխար (հուզված).

Երգչախումբ. Մորաքույրը սպիտակ վերարկուով

Եղիր, եղիր, եղիր: Եղիր, եղիր, եղիր: Երևի երազում եմ։

Լքված երեխա, փոքրիկ այծ!

Նա խղճում է նրան, խնձոր է տալիս ու հեռանում։ Շունը դուրս է վազում

Կոզլիկը գլխապտույտ շտապեց ամենասարսափելի մոր մոտ, բայց նրան ասացին

Շուն (հնչում է).

Երգչախումբ՝ ժանիքներով մորաքույր

Woof Woof Woof! Woof Woof Woof! Ես ամեն ինչ անհանգստությունների մեջ եմ, բիզնեսի մեջ: Մի՛ հետևիր ինձ, իմ ընկեր, այլ գնա՛ տուն։

Այծին հրում է դեպի արահետը, փախչում։ Այծը տխուր գնում է տոնածառի հետևում։

Ակցիա Այծի տանը. Նա հոգնած վերադառնում է գնումներով՝ փնտրելով որդուն։ Լացելով նստում է կոճղի վրա:

Երեխան կորել է, փախել է մորից.

Երեխան կորել էր, նա ճանապարհը չգիտեր:

Այծ Խեղճ այծ…

Երգչախումբ՝ Խեղճ մայրիկ։ Մայրիկը շատ տխուր է

Այծ (գնում է հանդիսատեսի մոտ՝ ծանր հառաչելով)

Կորած որդի! Նա պետք է հոգնել! Նա պետք է սառը լինի: Խեղճ այծ...

Այծը հանում է շալը և վհատված քայլում դեպի տուն։ Նստում է կոճղի վրա:

Երգչախումբ՝ Խեղճ մայրիկ։

Կոզլիկը դուրս է վազում, մայրը շտապում է նրա մոտ - նրանք գրկախառնվում են:

Երեխան գտավ իր մորը, մենք բոլորս ուրախ ենք նրա համար,

Չէ՞ որ աշխարհում իր մորից թանկ մարդ չկա։

Կոզլիկ (դահլիճ) Դե, դուք, թեև ժամը դժվար է, մեզ այդպես մի թողեք։

Բոլոր արվեստագետները խոնարհվում են.

«Տատիկի օգնականները» դրամատիզացիա.

Ku-ka-re-ku! Արևն արթնացավ

Եվ ուրախությամբ փայլում է պատուհանում:

Ku-ka-re-ku! Գեղեցիկ քուն:

Ku-ka-re-ku! Ժամանակն է վեր կենալ:

(Տատիկը դուրս է գալիս տնից - մեծահասակ)

Շնորհակալություն, աքլոր, նա ժամանակին երգեց, ընկերս։

Երկար քնեցի, բայց անելիքներ ունեմ։

Անհրաժեշտ է լվանալ հատակը, սպասքը, ջեռոցը տաքացնել,

Լվացեք հագուստը, արդուկեք, մաքրեք փոշին, թխեք տորթ:

Ո՞վ է փորելու իմ մահճակալները: Ինչպես անել ամեն ինչ ժամանակին, ահա հանելուկները.

Ես նախ կշտապեմ տուն, արագ կհարեմ խմորը։

Ի վերջո, առանց կարկանդակների, բոլորը գիտեն, մարդիկ տոնը չեն նշում:

(տատիկը հեռանում է, մայրիկ Բադը դուրս է գալիս - երեխա)

Տատիկը գնաց: Քուակ-քուակ-քուակ: Բայց նրա անհանգստությունն ապարդյուն է։

Չնայած այստեղ սպիտակեղենը շատ է, բայց այս աշխատանքն ինձ համար է։

Հեյ, բադի ձագեր, դուրս վազեք և օգնեք ինձ լվանալ:

(պարել «Լվացք», հագուստը պարանից կախել)

(Մայրիկ Այծը դուրս է գալիս - երեխա)

Ես-ես-ես, ահա, երեխաներ: Մի խաղա թաքնված քո մայրիկի հետ:

(այծի երեխաները դուրս են վազում)

Օգնենք տատիկին, արագ-արագ վառելափայտ կդնենք գոմը։

Ես ուզում եմ, որ նա գոհ լինի, որպեսզի նա գովի մեզ:

(երեխաները երաժշտության ներքո տանում են վառելափայտ-խորանարդիկներ)

Շատ աշխատեցի, ես երջանիկ եմ, երեխաներ:

(հավի մայրիկը դուրս է վազում)

Կո-կո-կո՜ Ես հավ եմ, վազում եմ փողոցներով..

Ես փնտրում եմ իմ տղաներին, խելոք փոքրիկ ճուտիկներ:

(երեխաները դուրս են վազում)

Հավ (միասին): Մի անհանգստացեք, ահա մենք, ինչպես կարող ենք օգնել ձեզ:

Մենք միասին կօգնենք տատիկին:

Ահա խուճապները, տարեք, կավլենք։

(պարել ցախավելներով)

Վեդաներ. Հանկարծ շունը հաչեց.

(հայտնվում է Դրուժոկ շունը)

Հեռացի՛ր ճանապարհից, Աքլոր։

Մենք քեզանից չենք վախենում, ես առավոտյան կտուցս սրեցի։

(Ընկերը վախենում է, փախչում)

Վեդաներ. Ֆլաֆֆի կատուն հայտնվեց:

Կատու. Հեռացի՛ր ճանապարհից, Աքլոր։

(Մայրիկ Հավը դուրս է վազում)

Էստեղ էլի, կռվարարներ, առանց կռվի ոչինչ չեք կարող անել։

Ավելի լավ է ջրցան տարաներ վերցնեք, այգի, ծաղիկները ջրեք։

Կատու և շուն.

Մենք ձեզ հետ ընկերներ կլինենք և կապրենք աշխարհի բոլորի հետ:

(վերցնում են ջրցանները, ջրում են ու փախչում, հայտնվում է տատիկը)

Տան գործերն ավարտվեցին՝ հատակը լվացվեց, մաքրվեց։

Այն դարձավ մաքուր ու գեղեցիկ, նույնիսկ խմոր հունցեց։

(Զարմացած բարձրացնում է ձեռքերը)

Լվացք կար ավազանում և ո՞ւր գնաց։

Պարանի վրա, ահա, այստեղ երկար ժամանակ կախված է երեւում։

Մաքուր բակ, ջրած մահճակալներ։ Հրաշքներ, որոշ առեղծվածներ:

Ինչպե՞ս կարող եմ դրանք լուծել: Ո՞վ որոշեց օգնել ինձ:

(նկատում է երեխաներին)

Դու՞ ես Շնորհակալություն իմ փոքրիկ ընկերներ:

Այս տոնական օրը ես կարկանդակ թխեցի։

(Սկուտեղի վրա կարկանդակ է դուրս բերում)

Դու վերցրու, մի ամաչիր, օգնիր քեզ մայրիկիդ հետ արձակուրդում։

«Ձնծաղիկների հետևում» ներկայացում

2 աղջիկ. Մենք գնացինք անտառ զբոսնելու

Եվ հավաքեք ձնծաղիկներ

Տղա. Երգում է թիթին թիթեղը

Իսկ ձյունը հալվում է ուռենու տակ

Այսօր կանանց տոնն է

Եվ բոլորը գիտեն այդ մասին։

Երկուսն էլ։ Մենք պետք է ծաղիկներ հավաքենք մեր մայրերի համար

1.Այստեղ թփեր կան

Մի աճիր, այստեղ ծաղիկներ կա՞ն:

2. Ինչպիսի՞ն է Յուրան։

Ես գտա մի հին.

1. Ես կարծում էի, որ անտառը լի է ձնծաղիկներով

Իսկ դրանք ընդհանրապես չեն երեւում, ամոթ չէ՞։

2. Ո՞վ ցույց կտա, թե որտեղ են աճում ձնծաղիկները:

Նապաստակը դուրս է վազում:

Տղա. Մոխրագույն նապաստակ, սպասիր, արի ճանաչենք քեզ:

Երկուսն էլ։ Մենք նախադպրոցականներ ենք

Օգնիր մեզ, նապաստակ:

Աղջիկ. Մենք եկել ենք ծաղիկների համար

Բայց դրանք անտառում չեն հայտնաբերվել։

Տղա. Երևի շուտ ենք եկել

Իսկ ծաղիկները չե՞ն ծաղկել։

Նապաստակ. Ոչինչ, փոքրիկս

Եվ ժամանակն է, որ ծաղիկները ծաղկեն:

Ես ինքս եմ հագնվել

Մոխրագույն վերարկու հագած

Իմացիր, որ ձնծաղիկը ծաղկել է

Ձյան մեջ կապույտ դարձավ:

Երկուսն էլ։ Նապաստակ փախած,

Ուրախացրեք տղաներին

Սպիտակ ձնծաղիկ

Ցույց տվեք մեզ արագ:

Նապաստակ. Լավ երեխաներ, ես կհանգստանամ

Այն ամենը, ինչ ես գիտեմ, ես կասեմ

Եվ անտառային ձնծաղիկներ

Ես հաճույքով ցույց կտամ ձեզ:

«Ծաղիկների պար».

Նապաստակ. Հիմա տեսեք, թե որքան են իմ ձնծաղիկները:

Աղջիկ. Ինչ սիրուն ծաղիկներ:

Ավելի արագ. Յուրա, դու ինչ ես?

Նայեք, նայեք, այստեղ և այնտեղ,

Ձնծաղիկները ծաղկում են անտառում:

Երկուսն էլ։ Բաժանումիս թաթդ տուր ինձ,

Շնորհակալություն ծաղիկների համար, նապաստակ:

Տղա. Ձնծաղիկ՝ առաջին ծաղիկը։

Նա տաք է արթնացել։

Այսպիսով, արևը փայլում է ավելի պայծառ

Իսկ գարունն արդեն եկել է

Մենք վերակենդանացնում ենք քնկոտ անտառը

Դրանում շատ հրաշքներ կլինեն։

Պատասխանել մեջբերումով

ՏԻԿՆԻԿՆԵՐԻ ՇԱՏ ՄԱՆԿԱԿԱՆՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ

Մաշենկան էկրանին հայտնվում է կաթսայով։

Ներկայացնող: Տղերք, տեսեք, ով է սա: Այո, դա Մաշենկան է: Մաշա, ի՞նչ ես պատրաստվում անել։

Մաշա. Տոն և զվարճանք կլինի

Կլինեն թեյ և թարմացումներ

Սպասում եմ տատիկիս

Տատիկ-Զվարճանք

Ես թխում եմ կարկանդակներ

Գազարով, կաղամբով

Կարկանդակներ չորացրած ծիրանով

Նրանք շատ համեղ կլինեն!

Ներկայացնող. Եվ այնպես, որ կարկանդակները ավելի արագ թխվեն, տղաները երգ են երգելու:

ԵՐԳ «PITS» երաժշտություն. Ֆիլիպենկո

Մաշենկա. Ինչ լավ երգ է:

Թավայի միջից կարկանդակ է դուրս գալիս։

Օ՜ Ով է սա?

Կարկանդակ: Ես ուրախ եմ: Որքա՜ն ուրախ եմ։

Այսօր տղաների համար տոն է

Տատիկն այցելում է

Տատիկի զվարճանք:

Մաշա: Ասա մեզ, ով ես դու այդքան գեղեցիկ:

Կարկանդակ. Ես զվարճալի կարկանդակ եմ

Կոլոբոկ Ես ընկեր եմ

Ես չեմ կարող համբերատար սպասել

Ես կվազեմ հյուրերին դիմավորելու

Կարկանդակը փախչում է։

Մաշենկա: Տորոպիժկա կարկանդակ

Ընկերս փախավ մեզանից

Մուրաբայով թեյ կպատրաստեմ

բուժել տատիկի համար

Մաշենկան հեռանում է

Ներկայացնող. Եվ կարկանդակը վազեց հանդիպելու տատիկ-զվարճալի

Կարկանդակ հայտնվում է էկրանին

Նա վազեց, վազեց ... և նրան հանդիպելու համար ...

Նապաստակ է հայտնվում

Նապաստակ: Բարև կարկանդակ: ես քեզ կուտեմ։

Կարկանդակ- Ինձ մի կեր, Նապաստակ, ես քեզ համար երգ կերգեմ:

Ես ուրախ կարկանդակ եմ

Ես վարդագույն կողմ ունեմ

Մաշան խմոր հունցել է

Համեղ կարկանդակ կուրացած

Ինձ թխել ջեռոցում

Եվ անվանեց գեղեցիկ

Վազում եմ տատիկիս հանդիպելու

Տատիկ-զվարճալի

Նապաստակ. Դուք գեղեցիկ բուրավետ եք

Եվ դա այնքան լավ է համտեսում

Ընդհանրապես չեմ դիմանում

Ես քեզ կուտեմ իմ ընկեր

Կարկանդակ: Սիրելի երեխաներ

Ի վերջո, նապաստակները բոլորն էլ վախկոտ են

Միայն մի տերեւ է դողում

Եվ նապաստակը կփախչի

Ներկայացնող. Եկեք տղաները օգնենք կարկանդակին

Ձեռքերը միասին ... (ձեռքերը բերեք բերան) փչեք ամեն ինչ ... (փչեք)

Եվ նապաստակն անհետացավ:

Գայլը հայտնվում է

Գայլ - Կարկանդակ, կարկանդակ, ես քեզ կուտեմ:

Կարկանդակ- Ես քեզնից չեմ վախենում, ես գայլ եմ

Մոխրագույն գայլի ատամները սեղմում են

Վախենու՞մ եք շներից։

Եվ ավելի շատ որսորդներ

Ինչպես են շները բարձր հաչում

Սա գիտեն բոլոր երեխաները

Ամեն մի փունջ-փուփ-վուֆ ասաց

Իսկ գայլը փախավ

Երեխաները հաչում են, իսկ Գայլը փախչում է:

Հայտնվում է արջը

Արջ: Կարկանդակ, կարկանդակ, ես քեզ ուտեմ:

Կարկանդակ. Կարկանդակ բոլորն ուզում են ուտել

Ի՜նչ պատիվ է ինձ համար

Իսկ ես շտապում եմ տատիկիս մոտ

Իսկ ես ընկերներ եմ տղաների հետ

Ինչպե՞ս վախեցնել արջին:

Ինչպե՞ս փախչել Միշկայից.

Սիրում է մեղր ուտել

Այո, վախենում է մեղվի խայթոցից

Օգնեք բզզոցին

Եվ վախեցրեք արջին

Երեխաները բզզում են, Արջը փախչում է։

Լիզան հայտնվում է.

Աղվեսը. Ես լավ աղվես եմ

Հայելի է գտել

Ես նայում եմ դրան, նայում եմ

Եվ ես երգում եմ, ես երգում եմ, ես երգում եմ

Լա-լա-լա…

Ծանուցում է Փեթին

Օ, ով է սա:

Կարկանդակ. Ես ուրախ կարկանդակ եմ

Ես վարդագույն կողմ ունեմ

Վազում եմ տատիկիս հանդիպելու

Տատիկ-զվարճալի

Լիզա: Ախ, ինչ լավն ես դու

Կարմիր, համեղ, բուրավետ,

Մոտեցիր ինձ

Ես կգերադասեի քեզ տեսնել

Կարկանդակ. Ես կարմիր կարկանդակ եմ

Կոլոբոկ Ես ընկեր եմ

Դուք ինձ չեք խաբի

Ես խելացի երեխա եմ

Թեև կարմրավուն, գեղեցիկ և թարմ

Դու ինձ չես ուտում, Ֆոքս

Աղվեսը հեռանում է։ Երաժշտություն է հնչում, ներս է մտնում տատիկը։

Կարկանդակ: Բարև, բարև, տատիկ

Զվարճալի տատիկ

Ես եկել եմ քեզ հանդիպելու

Մենք բոլորս ուզում ենք պարել

Երեխաները միշտ սիրում են երգել

Կխաղա՞ք մեզ հետ:

Տատիկ: Այո՛: Ես բոլոր երեխաների տատիկն եմ, եկել եմ տոնին ձեզ հետ խաղալու և զվարճանալու։

Մաշենկան և կարկանդակ են հայտնվում։

Մաշա: Բարև, տատիկս

Զվարճալի տատիկ

Եվ ես թխեցի կարկանդակներ

Սպասում եմ ձեզ այցելելու

կաղամբով կարկանդակներ

Շատ, շատ համեղ

Կեր, տատիկ։

Կերեք, երեխաներ

Եվ ձեզ մի ճայ բերեց

Քաղցր կոնֆետներ!

Պատասխանել մեջբերումով

ՏԵՍԱՐԱՆՆԵՐ

Մանկավարժ. Նստեք, երեխաներ, կողք կողքի:

Այո, լավ լսիր

Նապաստակի Ստյոպա հեքիաթը,

Խեղկատակ և կլուց:

Անտառի եզրին մի տուն է։

Եվ նապաստակն ապրում է դրա մեջ:

Փոքր որդու հետ միասին

Ստյոպա, նապաստակ - չարաճճի:

Ստյոպա (նապաստակ). Ես օգնում եմ մորս,

Ես ջրում եմ ծաղիկները։

Ահա աշխատանքն ավարտված է

Մայրիկ, ես ուզում եմ գնալ զբոսնելու:

Նապաստակ (մայրիկ): Լավ երեխա, գնա,

Քայլեք մարգագետնում:

Տնից մի՛ լքեք

Եվ տեսեք, մի կորեք:

Ստյոպան գնում է դեպի գորտը

Գորտ: Բարև, Ստյոպա: Ինչպես են գործերը?

Ինչու չեք այցելում:

Ստյոպա. Դուք չեք կարող միայնակ քայլել ...

Գորտ՝ Ստյոպա-մեկ, գորտ-երկու,

Մենք երկուսով ենք, Ստեպաշկա,

Մենք կարող ենք զբոսնել!

Մանկավարժ. Ընկերները վազեցին անտառ,

Թռիր, թռիր, մռնչիր։

Գորտ: Վայ! Ժամանակն է, որ ես ճաշեմ:

Ես կվազեմ, Ստյոպ, ցտեսություն։ (փախչում է)

Ստյոպա. Օ՜, մինչ ես զվարճանում էի,

Կարծես կորել եմ։

Որտեղ է իմ տունը: Որտեղ է մայրիկը:

Ինչո՞ւ էի համառ:

հայտնվում է ոզնի

Ոզնին. Մի՛ սարսռիր երեխա, մի՛ լացիր

Ուզու՞մ ես քեզ հետ գնամ։

Ես ձեզ ցույց կտամ ճանապարհը

Իսկ ես քեզ տուն կտանեմ։

Ստյոպա. Ոչ, դու ասեղներ ունես

Սարսափելի փշոտ են։

Ոզնին հեռանում է, աղվեսը հայտնվում է

Աղվես. Ի՞նչ եմ տեսնում: Ահա մի նապաստակ:

Խե՜ղճ փոքրիկ վախկոտ.

Ես կխաբեմ նապաստակին

Ես քեզ կտանեմ իմ փոսը։

Ինչու ես լացում, իմ երեխա:

Ինչո՞ւ եք բոլորդ դողում։

Ստյոպա. Ես քայլեցի առանց մորս,

Եվ ես կորցրի ճանապարհս։

Աղվեսը. Մենք կգնանք իմ ջրաքիսի մոտ,

Եկեք գտնենք մայրիկին:

Եվ ահա, իմ ընկեր, իմ փոսն է:

Ուրեմն արագ արի

Ես քեզ ուտեմ, նապաստակ:

Ստյոպա. Օ՜, փրկիր, օգնիր:

Հայտնվում է արջը

Արջ – Ի՞նչ աղմուկ ունենք անապատում:

Դու ես, աղվես

Դուք խելամտորեն գայթակղե՞լ եք նապաստակին:

Նա խաբեց, նա խաբեց:

Աղվես. Մի փչացրու մեղքը

Նապաստակին տարա աղվեսների մոտ։

Արջ. Դու սուտ ես ասում: Դու ուզում էիր ուտել։

Լիզա: Ի՞նչ է քեզ հետաքրքրում:

Եվ ինձ նապաստակ պետք չէ:

Ես վազում եմ իմ երեխաների մոտ։

աղվեսը փախչում է

Ստյոպա. Դու փրկեցիր ինձ փոքրիկ արջուկ:

Տար ինձ տուն!

Մանկավարժ. Նապաստակ-մայրիկը սպասում է որդուն ...

Նապաստակ: Ի՞նչ անել: Շուտով գիշեր է լինելու։

Եվ իմ տղան չկա: Դժբախտություն։

Ստյոպա. Մայրիկ, ես գալիս եմ այստեղ: (գրկախառնություններ)

Մանկավարժ. Այստեղ մենք ավարտում ենք մեր հեքիաթը,

Եվ մայրիկին, երեխաներին, մենք խոստանում ենք

Մենք մենակ չենք քայլի

Սա դժվար է իմանալ:

«Գարնան և ժպիտների տոնը».

Առաջատար ավագ. խումբ:

Առաջին ծաղիկներով այս պայծառ ժամին:

Մեր սիրելի, սիրելի, սիրելի,

Շնորհավորում եմ։

Մենք այս լավ տոնի մեջ ենք

Հրավիրում ենք բոլոր տղաներին

Շուտով հանդիպեք նրանց

Նրանք մեզ մոտ են գալիս այստեղ:

Ավագ խմբի մուտքը «Ապրիլ» երգի աղջիկները ծաղիկներով, հետո տղաները և նստեցին պատի մոտ։

Նախապատրաստական ​​խմբի մուտքը՝ երաժշտության ներքո. «Մոր երգը» աղջիկները կիսաշրջազգեստի համար, իսկ նրանց հետևում տղաները ծաղիկներ են տալիս և նստում պատուհանի մոտ։

Վեդաներ. (կարող է լինել երեխա)

Այսօր հատուկ օր է

Քանի՜ ժպիտ կա դրա մեջ։

Նվերներ և ծաղկեփնջեր

Եվ քաղցր «շնորհակալություն»!

Ո՞ւմ օրն է սա։ Պատասխանիր ինձ.

Դե գուշակեք ինքներդ

Գարնանային օր օրացույցում.

Իհարկե մայրիկ!

Երգ «Այսօր մայրերի օրն է»

Առվակներ խշշում են, փայլում,

Զանգում են այս ու այն կողմ։

Եկել է գարնանային արձակուրդը

Մեր սիրելի մայրեր!

Անտառային ձնծաղիկներ

Տերևներից նրանք մեզ շշնջում են.

«Մենք այսօր բացվեցինք

Ձեր սիրելի մայրիկների համար:

Որքան լույս է տանը:

Որքան գեղեցկություն:

Մայրիկիս սեղանին

Ծաղիկները փայլում են:

Ես շատ եմ սիրում մայրիկին

Բառեր չեմ գտնում։

Նրբորեն համբուրիր

Ես կնստեմ աթոռի!

Թող մայրիկն իմանա

Վիշտ և անհանգստություն:

Տևում է մի ամբողջ տարի:

Սրտից

Պարզ բառերով

Արի ընկերներ

Եկեք խոսենք մայրիկի մասին:

Մայրիկին սիրում են աշխարհում բոլորը,

Մայրիկը առաջին ընկերն է:

Մայրերին սիրում են ոչ միայն երեխաները,

Սեր շուրջբոլորը:

Եթե ​​ինչ-որ բան պատահի

Եթե ​​հանկարծ անհանգստություն

Մայրիկը գալիս է օգնության

Միշտ կօգնի!

Երգ «Ոսկե ճառագայթ»

Ես անկողին կպատրաստեմ տիկնիկի համար՝ ընկեր,

Ես սկսեցի նվեր նկարել մայրիկիս

Արևը դուրս եկավ և կանչեց զբոսնելու։

Արև, արև, մի բարկացիր

Ավելի լավ է նստեք իմ կողքին

Մայրիկի տոնը տարին մեկ անգամ

Նկարի՛ր և գնա՛:

Ահա լուսին, հրթիռ, գետ, անտառ և այգի…

Պար «Լվացք» տղաներ ավագ խումբ.

Ես ու տատիկս

Հին ընկերներ.

Ինչ լավ տատիկ է:

Եվ պահեստում միշտ ինչ-որ նոր բան կա:

Բայց տատիկի ձեռքերը.

Դա պարզապես գանձ է:

Ձեռքերը չեն պատվիրում տատիկին պարապ մնալ.

Մենք տատիկին շատ ենք սիրում

Մենք շատ ընկերական ենք նրա հետ:

Լավ բարի տատիկի հետ

Ավելի զվարճալի աշխարհում:

Երգ տատիկի մասին

Եկեք հիմա պարենք

Նրա գարնանային, մեղմ վալս.

Երկու խմբերի գարնանային պար «Մայրիկ» երգի ներքո օդային համբույրի վերջում

Այսօր ամենալավ տոնն է

Այսօր մեր մայրերի օրն է։

Եվ արևը ժպտաց մեզ:

Պատրաստեցինք նվերներ

Սիրելի աղջիկների համար

Եվ մենք ուզում ենք շնորհավորել նրանց:

Մարտի ութերը գարնան օր է,

Եվ ասենք ճշմարտությունը՝ այս օրը

Մի փունջ քնքուշ շնորհավորանքներ

Կրեք մեզ, աղջիկները շատ ծույլ չեն:

Այսօր դուք ավելի քնքուշ ու գեղեցիկ եք

Մենք ձեզ տալիս ենք լավագույն ծաղիկները:

Տատյանա, Լենա և Նատաշա,

Ցանկացած գեղեցկության հրեշտակ:

Տվեք աղջիկներին ամբողջ աշխարհը

Խորհրդավոր, մեծ:

Թող աղջիկները միշտ ընկերներ լինեն

Քեզ հետ և ինձ հետ!

«Ճառագայթ արեւ» երգը երգում են տղաները

Ո՞վ է սիրում ձեզ երեխաներ:

Ո՞վ է քեզ այդքան քնքշորեն սիրում:

Գիշերը չփակելով աչքերդ,

Ո՞վ է մտածում քո մասին:

Մայրիկ ջան!

Եվ եթե մայրիկը աշխատանքի է,

Հայրիկը սովորականի պես զբաղված է

Ո՞վ է հոգ տանելու ձեր մասին:

Ուրեմն գնանք մանկապարտեզ։

Շնորհավորում ենք մեր ուսուցիչներին

Մաղթում ենք ձեզ առողջություն և երջանկություն կյանքում:

Մենք ձեզ շատ ենք սիրում, նորից շնորհակալություն

Ձեր խնամքի համար, ձեր սիրո համար:

Շարֆերով պար (նախապատրաստական ​​խումբ)

Հիմա եկել է գարնան հերթը,

Եվ արևը կանչում է նրան:

Արթնացեք խոտածառերը:

Լրացրեք ջերմությամբ և ուժով:

Գարունը դուրս է գալիս. (Dev preg. gr.)

Բարև իմ ընկերներ:

Ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար:

Լսել եմ քո երգերը...

Բայց արդյո՞ք ես այնտեղ հասա:

Այստեղ բոլորը երգո՞ւմ են, նվագո՞ւմ

Եվ նրանք ինձ հանդիպում են, Գարուն?

Պար «Գարուն Կարմիր» ընդհանուր առջևում գարունն է.

Գարունը գալիս է աշխարհով մեկ

Իսկ հիմա ձմեռ չկա

Երջանիկ նշաններով

Մենք գիտենք գարունը:

Սովորել է պատուհաններից

բաց ամենուր,

Սովորել է հետքերից

Ձյան ջրի վրա:

Տեսեք, թե որքան գեղեցիկ է այն շրջապատում

Ծառերն ու մարգագետինը արդեն կանաչել են

Մի ուրախ հյուր Գարուն եկավ մեզ մոտ

Եվ ամեն ինչ արթնացավ ձմեռային քնից։

Պար ժապավեններով (աղջիկների ավագ գր.)

Ես ժպտում եմ մայրիկի պես։

Ես էլ եմ համառորեն խոժոռվում։

Ես նույն քիթը ունեմ

Եվ նույն մազերի գույնը:

Ես ինձնից ցածր եմ, բայց դեռ

Աչքերն ու քիթը նույնն են։

Ես քայլում եմ մայրիկիս հետ:

«Այնքան նման! " - ասում են.

Միայն մայրիկը նայում է ուղիղ առաջ

Ես աջ ու ձախ եմ

Եվ ես հետ եմ նայում։

Մենք մի փոքր կխաղանք

Եկեք հոգ տանենք մեր մայրերի մասին:

Թող նրանց ժպիտները պայծառ լինեն

Մենք ավելի երջանիկ կլինենք:

Ուրախ շոու պար երեխաների և մայրերի համար

Ի՜նչ կախարդական գարուն։

Ինչու՞ է նա այդքան ուժ ունի:

Հազիվ արթնանում է երազից

Նա արթնացրեց բնությունը:

Կախարդական փայտիկը թափահարելով

Նա հալեց ձնակույտերը

Եվ անմիջապես, առանց հանգստանալու,

Նա ճանապարհ հարթեց առվակների համար:

Հետո, ինչպես դիրիժորը,

Նա սովորեցրեց երգել կաթիլներ:

Եվ նրանց ուրախ, հնչեղ երգչախումբը

Ո՞ր շաբաթն է երգում:

Եվ հրամայեց արևին ավելի տաքանալ,

Ես նրան փոխառություն տվեցի

Եվ անմիջապես ամեն ինչ կանաչեց,

Ոնց որ ձմեռ չկար։

Անձրևը լվացել է բոլոր փողոցները

Նա հետ բերեց թռչուններին ծովերի միջից:

Ի վերջո, որքան ձանձրալի է ձմռանը առանց նրանց:

Եվ հիմա ուրախությունն առանց սահմանների է:

Եվ օդը մաքուր է, և հեռավորությունը պարզ է:

Բնությունը կենդանի երգում է.

Այո, դու կախարդ ես, Գարուն:

Հիմա հաստատ գիտեմ.

Պարի պատրաստում. գր. հովանոցներով տղաներ «Թող կաթիլները ընկնեն».

Ուրախության և գեղեցկության օր:

Ձեր ժպիտներն ու ծաղիկները:

Առաջատար նախապատրաստություն. գր. :

Ամենասրտանց խոսքերով

Գարնանային ջերմությամբ լի

Շնորհավորում ենք առաջին ճառագայթների կապակցությամբ

Շնորհավոր սիրո և գեղեցկության տոնը:

Ուրախացեք ինքներդ ձեզ, երազեք, հավատացեք

Ժպտացեք ավելի լայն, ինչպես հիմա

Թող տարվա ցանկացած ժամանակ սիրտը

Քեզ հետ գարուն է բաբախում:

Կրկին շնորհավորում եմ բոլորին տոնի առթիվ,

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն, առողջություն, ամենայն բարիք։

Երեխաներն ու ծնողները լքում են դահլիճը երաժշտության ներքո։ «Շնորհակալ եմ մայրիկ» երգերը...

Կարևոր հանդիպում, կամ ինչ նվիրել մայրիկներին (Կիրիլ Ավդեենկո)

Անտառում ամեն ինչ աղմկում է, երգում,

Մոտենում է մայրության տոնը:

Մենք բոլորս պետք է խոսենք հետևյալի մասին.

Ի՞նչ ենք տալու մայրերին.

Կապիկների հայրերը կասեն.

Մենք բանան կգնենք մայրիկների համար:

Պատրաստել ամբողջ տարին

Մենք ունենք բանանի կոմպոտ:

Համստերների հայրերը կասեն.

Մենք մայրիկների համար կեռիկներ ենք գնելու!

Օրից մինչև գիշեր

Մենք գործեցինք սվիտերներ:

Կասեն՝ արջուկ պապան կասի.

Կգնենք-գնենք մայրական ծածկոցներ!

Մենք կգնենք բանկա, արմատներ -

Թող մայրիկները մուրաբա պատրաստեն:

Դե, մի նապաստակ եզրին

Շտապելով հեռվում, ականջները տարածելով,

Հեյ, սպասիր։ Որտեղ ես?

Ես շտապում եմ ծաղիկներ գնել։

Ի վերջո, ինչո՞ւ նվիրաբերել կեռիկներ:

Օ՜, արջեր, համստերներ։

Որպեսզի մայրերը հանգստանան

Այնպես որ նրանք թռչում են փոքրիկ թռչունների պես,

Եկեք սիրենք մայրիկներին:

Եկեք նրանց ծաղիկներ նվիրենք:

Այսպիսով, դադարեք շատ մտածել:

Բոլորը հետևում են ինձ ճանապարհին:

Նվերի համար՝ առավելագույն ժամ:

Նրանք մեզ սպասում են մայրիկի ծաղիկներով։

Իսկ որտեղից ծաղիկներ ձեռք բերել, մենք կգտնենք:

Եկեք գնանք անտառ իրենց մայրերի հետ,

Մայրիկի օրը մեծ օր է...

Մենք սիրում ենք մայրիկին մեր ամբողջ սրտով:

(Կիրիլ Ավդեենկո)

Աքլոր

Ասեղը արագ շարժվում է

Կարից կարել

Մարտի ութերին ես մետաքս եմ

Աքլոր եմ ասեղնագործում.

Աքլորը բացեց թեւերս

Գլուխը վեր բարձրացրեց

Շուտով կփակեմ դռները

Մի վազեք բակ.

Դու չես շարժում, խեղկատակ

Ես ասում եմ աքլոր.

Վաղը ես կնշեմ քեզ

Ես կտամ մեր մորը.

Շնորհավոր մայրիկ (Լ. Կազակովա)

Շնորհավորում եմ մայրիկիս

Ես արձակուրդ եմ ուզում:

Ես դա կանեմ իմ մայրիկի համար

Ինչ որ ուզում եմ:

Ես կհավաքեմ սեղանս

Լվացեք խաղալիքները

Ես անկողին կպատրաստեմ

Տիկնիկ ընկեր.

Նինայի տիկնիկի հետ միասին

Եկեք թխենք թխվածքաբլիթներ:

Նույնիսկ պլաստիլինից

Բայց դա հաճույք է:

Մեր նվերը մայրիկին

Մենք այն կդնենք սեղանին:

Նինայի տիկնիկի հետ միասին

Շնորհավոր մայրիկ:

Մայրիկի այտերի վրա

Երկու կախարդական փոսիկ.

Եվ երբ նա ծիծաղում է

Լույսն այնքան կախարդական է

Այդ ձնծաղիկները աճում են

Ծաղկեք հենց ձեր աչքի առաջ:

Մայրիկ իմ արևը

Ես նրա արևածաղիկներն եմ։

Լավ է երջանիկ լինել

Սիրիր քո մայրիկին:

Եթե ​​ես աղջիկ լինեի

Ես ժամանակ չէի կորցնի։

Ես չէի թռչի փողոցում

Ես կլվանայի շապիկներս:

Ես լվանում էի բաժակներն ու գդալները։

Ես ինքս կկլպեի կարտոֆիլը։

Իմ բոլոր սեփական խաղալիքները

տեղը կդնեի։

Ինչու ես աղջիկ չեմ

Ես կօգնեի մայրիկիս։

Մայրիկը կասեր.

«Լավ արեցիր, տղա՛ս։

Մայրիկը բերում է ինձ

Խաղալիքներ, քաղցրավենիք:

Բայց ես սիրում եմ մայրիկիս

Ամենևին դրա համար չէ:

Նա զվարճալի երգեր է երգում:

Երկուսս էլ ձանձրանում ենք

Երբեք չի լինում:

Ես բացում եմ իմ բոլոր գաղտնիքները նրան:

Բայց ես սիրում եմ մայրիկիս

Ոչ միայն սրա համար։

Ես սիրում եմ իմ մայրիկին

Ես ձեզ ուղիղ կասեմ.

Դե, հենց դրա համար

Որ նա իմ մայրն է։

Ես քայլում եմ, մտածում եմ, նայում եմ,

Ի՞նչ կտամ մայրիկին վաղը:

Գուցե տիկնիկ - ոչ:

Գուցե ոչ մի կոնֆետ:

Ահա քեզ, սիրելիս, քո օրը

Կարմիր ծաղիկ - լույս:

Իմ անխոս (Վ. Ռուսու)

Աշխարհում շատ մայրեր կան։

Երեխաները սիրում են նրանց ամբողջ սրտով:

Կա միայն մեկ մայր

Նա ինձ համար բոլորից թանկ է:

Ով է նա? Ես կպատասխանեմ.

Սա իմ մայրիկն է:

նվեր մայրիկի համար (Ա. Պասովա)

Ես նվեր եմ մայրիկիս

Սկսել է նկարել

Արևը դուրս եկավ

Հրավիրում եմ քայլել...

Մի՛ բարկացիր։

Ավելի լավ է նստեք իմ կողքին:

Մայրիկի տոնը տարին մեկ անգամ

Նկարի՛ր և գնա՛: Լավ?

Տատիկի ձեռքերը (Լ. Կվիտկո)

Ես տատիկիս հետ եմ

Ես վաղուց ընկերներ եմ:

Նա ամեն ինչում է

Ինձ հետ միասին։

Ես չգիտեմ նրա հետ ձանձրույթը,

Եվ ես սիրում եմ ամեն ինչ նրա մասին

Բայց տատիկի ձեռքերը

Ես ամենից շատ սիրում եմ ամեն ինչ։

Ախ, քանի ձեռքեր են սրանք

Նրանք հիանալի են անում:

Պատռում են, հետո կարում, հետո կաղապարում,

Մի բան են սարքում։

Քնելու համար գիշերային լույսը կվառվի -

Եվ հետո նրանք հանկարծ լռեցին։

Աշխարհում ավելի խելացիներ չկան,

Եվ ավելի բարի ձեռքեր չկան:

*** (Վ. Կորկին)

Ես օգնում եմ տատիկիս

Ես արդեն մեծ եմ:

Տատիկը ժպտաց

Եվ նա դարձավ երիտասարդ:

Երիտասարդ տատիկ!

Ժողովուրդն ասում է.

Ես մեր տատիկի համար եմ

Ուրախ եմ.

Ես, տղերք, տատիկ

Ես կոպիտ չեմ

Քանի որ տատիկը

Եկեք լինենք մեր տատիկները

Օգնեք ձեզ հետ:

Ժպտա, տատիկ

Միշտ երիտասարդ եղեք:

*** (Բ. Զախոդեր)

Հայրիկի հետ մենք վաղուց որոշել ենք

Անակնկալ մայրիկին արձակուրդում.

Լվացված, արդուկված, եփած

Եվ, իհարկե, զարմացած

Ի՞նչ ասել դրա մասին։

Մայրիկը մեզ գովեց

Եվ ... ես սկսեցի մաքրել:

*** (Կ. Տանգրիկուլիև)

Մայրիկն ապրում էր աշխարհում

Արդեն երկար տարիներ

Ոչ ոք ավելի կարևոր չէ, քան մայրիկը

Ոչ ամբողջ աշխարհում։

Նա բոլորից ուշ է գնում քնելու

Առաջինը վեր է կենում,

ամբողջ օրը զբաղված է տանը,

Նույնիսկ եթե այն հոգնում է:

Դու ապրում ես աշխարհում, մայրիկ,

Շատ ու շատ տարիներ։

Ոչ ոք քեզանից թանկ չէ

Ոչ ամբողջ աշխարհում։

Շնորհավորում ենք Կանանց տոնի առթիվ:

Սիրելի տատիկներ և մայրեր

Շնորհավորում ենք Կանանց տոնի առթիվ:

Մաղթում ենք ձեզ

Պայծառ ուրախություն ամեն ինչում:

Աշխատել վիճել

Անհանգստությունները հալեցնելու համար

Երկար տարիներ անընդմեջ

Պայծառ ու պարզ էր։

Տունը լիքը գունդ դարձնելու համար,

Ձեր երեխաները ցանկանում են ձեզ:

Ես մայրիկիս անձեռոցիկ կտամ

Եզրը կզարդարեմ ծոպերով,

Ասեղնագործեք ճյուղը անձեռոցիկի վրա

Եվ կապույտ ծաղիկ:

Մենք կուրացրինք ամբողջ քաղաքը -

Աշտարակներ, աստիճաններ, պալատներ.

Մենք դա կտանք մայրիկին:

Մայրիկը կասի.

Ես և քույրս միասին

Մենք մաքրելու ենք ամբողջ բնակարանը։

Եկեք թխենք կարմիր կարկանդակ,

Սպասենք մայրիկի գալուն։

Միայն մայրիկը շեմին է.

Եվ մեր տորթը պատրաստ է:

Ես մորս համար խաղալիք եմ կարում։

Գունավոր կարկատանից,

Կտրեք պոչը և ականջները

Կողքերս բամբակով կլցնեմ։

Ճանաչո՞ւմ եք։ Սա կատու է:

Ես կնկարեմ նրա բերանը։

Ես մորս ձագ կնվիրեմ,

Նա կապրի մեզ հետ։

Մայրերի օր

Ես չարաճճի չեմ լինի

Ես մորս չեմ նեղացնի։

Եթե ​​ախորժակ չկա

Մենք դեռ ճաշ ունենք:

Ես կարգի կբերեմ

Ես գրադարակի վրա եմ

Ես կնստեմ բազմոցին

Վագր, նապաստակ, արջ:

Ես այնքան էլ ծույլ չեմ շատ աշխատելու համար,

Քանի որ այսօր մայրերի օրն է:

նվեր տատիկին

Ես ունեմ տատիկ,

Նա թխում է նրբաբլիթներ

Տաք գուլպաներ հյուսելը

Գիտի հեքիաթներ և պոեզիա:

Ես սիրում եմ տատիկիս

Ես նրան քարտ կտամ:

մաղթել մայրիկ

Իմ սիրելի մայրիկին

Ես կցանկանայի մաղթել

Ավելի հաճախ տանը լինել ինձ հետ,

Որպեսզի չձանձրանամ։

Որպեսզի մենք գրքեր կարդանք

Մենք գլխարկ ենք կարել արջի համար,

Ես լույս եմ մայրիկիս կողքին

Ե՛վ հարմարավետ, և՛ ջերմ:

Ծաղկամաններ ծաղիկներով

Ես նկարելու եմ ալբոմում

դաշտային ծաղիկների փունջ,

Տանը ավելի տոնական կդառնա,

Արևը անմիջապես կփայլի։

Ես ուշադիր կնկարեմ

Պսակ, ցողուն, ծաղկաթերթ,

Ավելի պայծառ ու գեղեցիկ դառնալու համար

Ամեն փոքրիկ ծաղիկ

Ծաղիկների այս ծաղկամանը

Ես կտամ իմ սիրելի մայրիկին.

Մայրիկի ժպիտը

Ավելի քաղցր բան չկա

Մայրիկի ժպիտը -

Արևի լույսի պես,

Խավարը կփարատի անկայուն:

Պոչի փայլի պես

Ոսկե ձուկ -

Ուրախությունը անմիջապես կբերի

Մայրիկի ժպիտը!

Մայրիկի ձեռքերը

Մայրիկիս ձեռքերը

Զույգ սպիտակ կարապներ.

Այնքան քնքուշ և այնքան գեղեցիկ

Այնքան սեր և ուժ նրանց մեջ:

Նրանք ամբողջ օրը թռչում են

Կարծես չգիտեն:

Մխիթարություն բերեք տուն

Նոր զգեստ կկարվի,

Շոյել, ջերմ -

Ամենաբարի և սիրելին:

Ես միշտ ճանաչում եմ նրան

Մոռացեք խաղալիքների մասին

Եվ ես վազում եմ մորս կանչին։

Ես նրբորեն կգրկեմ մայրիկիս,

Ես նրան չեմ նեղացնի:

Մայրիկը իմ սիրելի ընկերուհին է

Փիրուզի պես -

մոր աչքերը,

Մաքուր և մաքուր

Լավ, պայծառ:

Աստղերը վառվում են

Լուսավորելով շուրջբոլորը

Եվ նրանք ինձ ասում են.

Մայրիկը իմ սիրելի ընկերուհին է։

Իմ նվերը

Լեփ-լեցուն խանութներ.

Գնելով բոլոր նվերները

Ի՞նչ եմ անելու։

Ես դեռ չեմ կարող

Ես դեռ այնքան երիտասարդ եմ:

Բայց ես ընդհանրապես չեմ ափսոսում

Որ ձեր գրպանում մետաղադրամ չկա:

Քանի որ ո՛չ տատիկ, ո՛չ մայր

Ես չեմ կարող նվեր գնել

Ես կարող եմ ամեն ինչ անել իմ ձեռքերով

Կատարե՛ք, կտրե՛ք, ձուլե՛ք։

Թող քաղցրավենիք, ծաղիկներ

Շնորհավորում եմ սիրելի կանայք -

Ես տատիկ և մայրիկ եմ

Ես քեզ կտամ իմ ամբողջ սերը:

Մայրերի օր (Բ. Բերեստով)

Մարտի ութերորդ՝ Մայրերի օր,

Տուկ տուկ! թակում է մեր դռները.

Նա միայն գալիս է այդ տուն

Որտեղ նրանք օգնում են մայրիկին:

Մենք մորս համար հատակը մաքրելու ենք,

Մենք ինքներս սեղան կդնենք։

Մենք նրա համար ընթրիք կպատրաստենք։

Մենք երգելու և պարելու ենք նրա հետ:

Մենք նկարում ենք նրա դիմանկարը

Նվեր ենք նկարելու։

Նրանք անճանաչելի են։ Blimey!

Թող մայրիկը պատմի մարդկանց.

Եվ մենք միշտ

Եվ մենք միշտ

Մենք միշտ այսպիսին ենք լինելու !

Աղբյուրը՝ http://doshvozrast.ru/roditeli/roditelistihi04.htm

Տոնական սցենար մանկապարտեզի համար «Մայրիկս իմ ամենամոտ ընկերուհին է»

Տոնը նշվում է նախապես զարդարված սենյակում, որտեղ տատիկների և մայրերի համար նախատեսված են նստարաններ։ Երաժշտությունը միանում է, 3 պարային զույգ դուրս է գալիս փոքրիկ բեմ ու պարում։ Այնուհետև մնացած երեխաները դուրս են գալիս և իրենց ձեռքերում գունավոր ժապավեններ են պահում, Փուչիկներ. Նրանք հերթով կարդում են փոքրիկ բանաստեղծություններ՝ նվիրված իրենց սիրելիներին ու սիրելիներին՝ ի դեմս մայրերի, տատիկների և այլն։

Մանկական բանաստեղծությունների տարբերակներ

Ոչ ցրտաշունչ օր, գարուն

Նա ուրախ է և միմոզա -

Այսօր մայրիկի օրն է։

(արտասանվում է երգչախմբում):

Գեղեցիկ օր, ոչ քմահաճ,

Նվերների օր, անակնկալ -

Այսօր մայրիկի օրն է։

(արտասանվում է երգչախմբում):

Օրը մռայլ չէ, այլ կախարդական,

Հուզված, բայց մեղմ օր -

Մայրերի օրն է։

(արտասանվում է երգչախմբում):

Առաջնորդ (ուսուցիչ):

Բոլոր երազանքներն իրականանում են դրանում:

Այսօր մենք կտանք բոլոր կանանց

Ժպիտներ, ուրախություն և ծաղիկներ:

Երեխաներ (հերթով կարդում են պոեզիա):

1. Որքա՞ն հաճախ են արևի ճառագայթները

Նայում է պատուհանից դեպի մեզ

Այսօր աղջիկներ և տղաներ

Ձեզ ուրախ տոն է տրվում։

2. Մենք սիրելի մայրիկ

Շնորհավոր կանանց տոնը:

3. Եվ երգ մայրիկի համար

Երգելու ենք ուրախությամբ։

4. Իմ համար!

5. Իմ համար!

6. Իմ և քո համար:

7. Սիրելիների, հարազատների համար,

Գեղեցկության համար, սիրելիս,

Մեր մայրիկները!

Երեխաները երգում են «Շնորհավոր» երգը Մ.Իվենսենի խոսքերով:

Մարտի այս օրը

Մենք հյուրեր ենք հրավիրել։

Մայրեր և տատիկներ

Նրանք նստեցին դահլիճում։

Երգչախումբ

Մենք նաև երգեր ենք երգում

Եվ մենք կարդում ենք պոեզիա

Շնորհավոր կանանց տոնը,

Շնորհավոր կանանց տոնը

Շնորհավորում եմ:

Պատուհանից դուրս կաթիլներ են զնգում։

Այլևս սառնամանիք չկա:

Պատրաստված է մեր կողմից

Միմոզա հյուրերի համար:

Երգչախումբ

Մենք նաև երգեր ենք երգում

Եվ մենք կարդում ենք պոեզիա

Շնորհավոր կանանց տոնը,

Շնորհավոր կանանց տոնը

Շնորհավորում եմ:

Սիրելի տատիկներ և մայրեր,

Աշխարհի բոլոր կանայք

Այս մեծ տոնով

Շնորհավոր երեխաներ։

Երգչախումբ

Մենք նաև երգեր ենք երգում

Եվ մենք կարդում ենք պոեզիա

Շնորհավոր կանանց տոնը,

Շնորհավոր կանանց տոնը

Շնորհավորում եմ:

«Իմաստուն տատիկ» բեմադրություն.

Հերոսներ՝ տատիկ (դերը աղջկա համար), թոռնուհի, առաջատար (երեխա):

Առաջատար. Լենան ունի երկու աչք, երկու ականջ, երկու ձեռք, երկու ոտք և մեկ բերան և մեկ քիթ։

թոռնուհի.Տատիկ, ինչու ես միայն երկուսն ունեմ, բայց բերանս և քիթս մեկական են:

տատիկ. Սա այնպես է, սիրելիս, որ դու ավելի լավ տեսնես և լսես, և ավելի հարմար է խաղալ, ավելի արագ վազել, բայց միևնույն ժամանակ քիչ հարցեր տալ և քիթը չխոթել այնտեղ, որտեղ պետք չէ:

թոռնուհի. Ահա, պարզվում է, ինչո՞ւ ենք միայն մեկ բերան ու քիթ։

Առաջատար(նկատի ունի երեխաներին): Պարզ է? Ուստի լսեք մեծերին և հիմար հարցեր մի տվեք:

«Քաղցր ատամ Մաշա» տեսարանի արտադրություն

ԱնձնավորություններՄաշա, մայրիկ, հաղորդավար (բոլոր դերերը խաղում են երեխաները):

Առաջատար.

Ապրում է մեր բնակարանում

Ուրախ Մաշա,

Մայրիկը տոնի համար քաղցրավենիք է բերել:

Եվ նա խստորեն ասաց.

Մայրիկ

Դուք մի քիչ ուտում եք

Վերաբերվեք ընկերոջը

Իսկ մնացածը դրեք բուֆետում,

Վաղը ճաշի!

Առաջատար.

Դե, մեր Մաշան

Ես կերա բոլոր քաղցրավենիքները

Եվ հետո նա ծիծաղում է.

Մաշա.

Մայրիկ ջան, մի՛ նախատիր ինձ

Դու ասացիր

Դուք ինքներդ սովորեցրեցիք

«Երբեք վաղվա գործերի համար

մի լքիր!"

Հնչում է James Last-ի երաժշտությունը, երեխաները ձնծաղիկները ձեռքներին վազում են դահլիճ։ Հերթագրվեք հյուրերի առջև։

1-ին երեխա.

Գարունը նորից թակում է դուռը

Գարունն ամենուր է՝ այստեղ և այնտեղ,

Այսօր մենք տոնում ենք

Եվ դա մեր մոր օրն է:

2-րդ երեխա.

Շնորհավոր գարնանային տոն

Այս պայծառ ժամին առաջին ծաղիկներով,

Մայրեր (ձեր քաղաքի անունը), տատիկներ, քույրեր,

Ընկերներ, ուսուցիչներ!

Ամեն ինչ. Շնորհավորում եմ:

3-րդ երեխա.

Գարնանային արևի տակ

Ձյունը հալվել է

Եվ առաջին ձնծաղիկը նայեց դուրս:

Նա ձգվեց, գլուխը բարձրացրեց,

«Գարուն է եկել», - ասաց ձնծաղիկը:

Բոլոր երեխաները երգում են «Գարունը թակում է պատուհանները» երգը, երաժշտություն: Յու.Գուրև, սլ. Ս.Վիգդորովա.

4-րդ երեխա.

Արև, մոխրագույն, ավելի պայծառ, քան փերի,

Մի խղճացեք ձեր ճառագայթներին

Դուք ջերմացնում եք մեր մայրերին,

Շնորհավորում ենք Կանանց տոնի առթիվ:

Հնչում է «Մելանխոլիկ վալս» Ա.Դարգոմիժսկի.

Աղջիկները կատարում են վարժությունը ձնծաղիկներով, այնուհետև Արևի տարազով աղջիկը վազում է դեպի երաժշտության II հատվածը, շարունակում են միասին կատարել վարժությունը։ Երաժշտության I մասի կրկնության ժամանակ Արևը ձնծաղիկներ է հավաքում։

1-ին երեխա.

Արևը մեղմորեն փայլում է

Գարունը ժպտում է մեզ

Մեր հանդիսությունների սրահում

Մենք հանդիպում ենք տատիկների և մայրերի:

«Բարև, մայրեր» երգի կատարումը, երաժշտ. Յ.Չիչկովա. Մենակատարը կատարում է 1 չափածո.

2-րդ երեխա.

Դե, քանի որ մենք հրավիրել ենք

Դուք այցելում եք մեզ -

Խոստանում ենք, խոստանում ենք

Որպեսզի չձանձրանաք։

Նրանք գնում են իրենց տեղերը։ Հնչում է Է.Մարիկոնեի «Հովիվուհի» մեղեդին, դուրս է գալիս Փերին։

Բարի երեկո պարոնայք,

Հեքիաթը ձեզ մոտ եկավ հեքիաթից:

Շնորհավորում ենք կանանց տոնի առթիվ,

Մաղթում եմ ձեզ երջանկություն, ուրախություն:

Ամբողջ բարությունն ու գեղեցկությունը,

Երազանքներն իրականություն դարձնելու համար:

Բոլորին հրավիրում եմ դահլիճ

Դեպի հոյակապ թագավորական գնդակ:

Բոլոր երեխաները կատարում են «Վալս», երաժշտություն։ Ս.Մայկապարա.

Ես թափահարում եմ իմ կախարդական փայտիկը

Եվ ես կվերակենդանացնեմ հեքիաթը դահլիճում:

Մեկ երկու երեք,

Ուշադիր նայեք։

Ժամացույցը կխփի 12 անգամ

Եվ արքայազնը կհայտնվի ձեզ:

Ժամացույցի զանգ. Արքայազնը դուրս է գալիս։

Արքայազն.

Քանի՞ հյուր կա այստեղ:

Քանի՞ ընկերներ կան այստեղ:

Ես տեսնում եմ տատիկներին և մայրերին,

Իսկ աղջիկները այստեղ ու այնտեղ են:

Ես հիանալի երազ տեսա

Որ ես սիրահարված եմ գեղեցկուհուն։

Ես ուզում եմ գտնել նրան այստեղ

Դու, Փերի, հայտարարիր մրցույթ։

Ուշադրություն. Մրցույթը սկսվում է

Եվ մենք արքայադուստրերի անուններն ենք տալիս:

Հանդիսավոր երաժշտության ներքո մրցույթի մասնակից աղջիկները յուրաքանչյուրի համար կրծքին ունեն։ Արքայազնը յուրաքանչյուր մասնակցի ձեռքով առաջնորդում է։ Փերին անուն է ասում.

Այս մրցումները կգնահատեն թագուհին,

Եվ նրա հետ, իր երկու քույրերի հետ միասին:

Ժյուրին` մանկապարտեզի վարիչ և երկու ծնող:

թագուհի.

Գեղեցկության մրցույթի յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար

Մենք ձեզ գեղեցիկ ծաղիկներ ենք նվիրելու:

Հավաքեք ավելի շատ ծաղիկներ

Եվ արժանի է հաղթանակի Մոխրոտիկի մրցույթում:

Նայեք գեղեցիկ և կոկիկ

Ես աղջիկներ եմ ուզում, սա հասկանալի է:

Սկսենք առաջին մրցույթը

Հրավիրում ենք ձեզ ցույց տալու:

Տանգոյի տակ աղջիկները քայլում են, ասես պոդիումի վրա, պտտվելով, տարբեր պոզեր անելով։ Ժյուրին գնահատում է, ծաղիկներ է տալիս։

Հասարակության մեջ հայտնվել

Աղջիկը պետք է կարողանա շփվել:

Ես բոլորիդ հարցեր կտամ,

Պատասխանեք նրանց, ընկերներ:

Ընտրության հարցեր.

1. Ի՞նչ ես ուզում դառնալ, երբ մեծանաս:

2. Ո՞րն է քո սիրելի գույնը և ինչու:

3. Ինչպե՞ս եք օգնում ձեր մորը տանը:

4. Եթե ոսկե ձկնիկ ունենայիք, ի՞նչ կցանկանայիք նրան:

Ժյուրին գնահատում է պատասխանները։

Իսկ հիմա ժամանակն է

Եկեք խաղանք, երեխաներ:

Մեր աղջիկները փոխարինելու են

Պարոնայք տղաներ դուրս են:

Նրանք օգնում են մայրերին տանը

Գլխաշոր ու գոգնոց են դրել։

Անցկացվում է «Ով արագ գոգնոց ու շարֆ կհագնի» խաղը։

Եվ հիմա, երեխաներ

Նոր խաղ.

Վեր կացեք շրջանագծի մեջ, բոլորը,

Գնդակը փոխանցեք միմյանց:

Ո՞վ կունենա գնդակը իր ձեռքում -

Նա պետք է սիրալիր խոսք ասի մայրիկի համար:

Անցկացվում է «Մայրիկին բարի խոսք ասենք» խաղը։

Հաջորդ մրցույթը մեզ առաջ է կանչում,

Աղջիկներից ո՞վ ավելի լավ կերգի։

Դուք պարում եք, մի կանգնեք

Եվ երգիր մեզ համար:

Մրցույթի մասնակիցները հերթով կատարում են դիետիկներ: Ժյուրին գնահատում է

Մեզ մոտ գարուն է եկել,

Նա ձեզ ձնծաղիկներ է տալիս:

Հաջորդ մրցույթը. ո՞վ է ավելի շատ ձնծաղիկներ հավաքելու:

Փերին արհեստական ​​ծաղիկներ է ցրում սրահով մեկ։ Ժյուրին գնահատում է այս մրցույթը։

Եվ հիմա, աղջիկներ, ձեզ համար

Տղաները հիմա երգելու են:

Կատարվում է «Անկեղծ» երգը, երաժշտ. Ս.Դյաչկովա, սլ. Մ.Նոժկինա.

Մեր մրցույթի մասնակիցներն իսկական Մոխրոտիկներ են:

Զանգահարեք գլխավոր թագավորական խոհարարին այստեղ:

3 ծափ

Մտնում է Խոհարարը, տանում է բաժակներով սկուտեղ, դրանք տարբեր հացահատիկներ են պարունակում։

Եփել.

Մոխրոտը, ինչ կա բաժակների մեջ - անունը,

Եվ ի՞նչ կարելի է անել դրանից, ասա՛ ինձ:

Բաժակներում՝ բրինձ, կորեկ, ձավար, հնդկաձավար, ոլոռ, լոբի, ալյուր, շաքար։ Ժյուրին գնահատում է

Մեր գնդակը շարունակվում է

Եվ աղջիկները հրավիրված են պարային մրցույթի:

Արքայազն.

Ես պետք է պարեմ աղջիկների հետ

Եվ ևս մեկ արքայազն, ընկերներ:

Ո՞վ կօգնի ինձ մրցույթում,

Կարո՞ղ եք պարել գեղեցկուհիների հետ:

Դուրս է գալիս արտասահմանյան արքայազնը։

Արտասահմանյան արքայազն.

Ես՝ Օվկիանոսի արքայազնս, կօգնեմ քեզ

Եվ ես կարող եմ պարել գնդակի վրա:

Այստեղ այնքան շատ Մոխրոտիկներ կան -

Ես ուրախ եմ օգնել ձեզ, Ձերդ Մեծություն:

«Կուկարաչա» պարի լավագույն կատարման մրցույթ. Երկու տղա օգնում են աղջիկներին պարային կոմպոզիցիայում։ Ժյուրին գնահատում է

Եվ հիմա, երեխաներ

Ժամանակն է, որ բոլորը պարեն։

Ձգեք ձեր ոտքերը, ձեռքերը,

Մենք բուգի ուուգի ենք լինելու:

Կատարվում է «Boogie-woogie» ընդհանուր մասսայական պար։

Հաջորդ մրցույթը, երեխաներ,

Ժամանակն է, որ մենք սկսենք:

Իմ սիրելի հեքիաթներից

Կան բազմաթիվ տարբեր առեղծվածներ:

Ով ավելի արագ է պատասխանում, դա և ծաղիկը:

Հանելուկներ ծրարներում.

1. Ո՞ր կերպարն ունի երկար քիթ:

2. Ո՞ր հերոսուհին է ավելով թռչում շաղախի մեջ:

3. Անվանիր երեք հերոսի, ովքեր մռութ ունեն:

4. Ո՞ր կերպարն է շատ սիրում մուրաբա։

5. Անվանեք կապույտ մազերով աղջկան:

6. Ո՞ր հերոսն ունի երեք գլուխ:

7. Անվանիր այն հերոսուհուն, ով այցելեց Հրաշքների երկիր:

8. Ո՞ր կերպարը չի սիրում շոկոլադ կամ մարմելադ, այլ միայն փոքր երեխաներ է սիրում։

Ժյուրին ամփոփում է այս մրցույթի արդյունքները։

Հիմա եկեք հարցնենք ժյուրիին

Հավաքեք ծաղիկներ աղջիկներից:

Մինչ թագուհին և քույրերը ամփոփում են, ընկերներ,

Եվս մեկ հետաքրքիր խաղ ձեզ համար:

Ո՞վ կարող է ավելի արագ կարտոֆիլ տանել գդալով:

Խաղը խաղում է։

Հեքիաթ. Ժյուրիի խոսք!

թագուհի.

Բոլոր հյուրերի համար

Եվ, արքայադուստրեր, ձեզ համար,

Կարդում եմ ընկերներիս

Թագավորական հրամանագիր.

Մրցույթի թիվ 1 մասնակիցը ստացել է ____ ծաղիկներ և այլն:

Ով ավելի շատ ծաղիկ ունի, նա հաղթող է: Բոլորին տրվում են շքանշաններ հմայքի, հումորի, հնարամտության և այլնի համար։

թագուհի.

Արքայազն, արագ արի այստեղ

Եվ ձեր թագը տվեք Մոխրոտին:

Արքայազնը թագ է դնում, մրցանակներ է տալիս։

3-րդ երեխա.

Որքան զվարճալի խաղացինք

Երգեր էին երգում, պարում,

Մենք այնքան էլ ծույլ չենք զվարճանալու համար

Քանի որ Կանանց տոն!

Բոլորը երգում են «Վեսնյանոչկա» երգը, երաժշտություն. Յ.Միխայլենկո.

1-ին տղա.

Իսկ դուք, սիրելի աղջիկներ,

Միշտ խելացի եղեք

Երջանիկ եղիր

Լավ, զվարճանք:

2-րդ տղա.

Թող աղջիկները ուշադրությամբ նվաճեն մեզ

Քնքշություն, ջերմություն, հասկացողություն:

Շնորհավորում եմ բոլոր կանանց

տատիկներ և մայրեր,

Երջանկություն և առողջություն

Մաղթում ենք ձեզ!

Երեխաները կատարում են «Մաղթում ենք երջանկություն» երգը Ս. Նամինի ղեկավարությամբ:

Լաբուտինա Նինա Վիկտորովնա, երաժշտական ​​ղեկավար

Բաժիններ: Աշխատեք նախադպրոցականների հետ

Անձնավորություններ:Մալվինան, Պիերոն, Կարաբաս Բարաբասը չափահաս են:

Երաժշտության ներքո երեխաները մտնում են դահլիճ և կիսաշրջանաձև կանգնում կենտրոնական պատի մոտ:

Ներկայացնող.

Մենք այսօր այստեղ ենք հավաքվել
Շնորհավորում ենք մեր մայրերին,
Մեծ երջանկություն և առողջություն
Մենք անկեղծորեն մաղթում ենք ձեզ:

1-ին երեխա.

Թող այս օրը լինի հիանալի, ձյունոտ,
Կհիշվի որպես ամենանուրբը:
Որպես առավել ուրախ և քաղցր,
Կենսուրախ, բարի և գեղեցիկ:

Շնորհավորում ենք մեր մայրերին
Եվ դա այնքան հաճելի է մեզ համար:

Մարտի ութերը հանդիսավոր օր է,
Ուրախության և գեղեցկության օր:
Ամբողջ երկիրը նա տալիս է կանանց
Ձեր ժպիտներն ու ծաղիկները:

Ավելի ու ավելի արևոտ նապաստակներ
Հիմա մեզ են նայում։
Նրանց բռնում են աղջիկներն ու տղաները,
Մայրիկների տոնը գունավորելու համար.

Դե, տեսեք, թե ինչքան լույս է շուրջը։
Ձմեռային սառցալեզվակները հալչում են պատուհանից դուրս:
Մարտը գնում է համառ, սառույցը հրելով,
Եվ որպես նվեր մայրերին՝ արևը կրում է.

Ժպտացեք, տատիկներ
Ժպտացեք, մայրիկներ
երգել միասին
Ընկերական մեզ հետ!

Երեխաները երգում են «Արևի կաթիլներ» երգը Մուս. Ս.Սոսնինա, սլ. Ի. Վախրուշևա («Տոն ամեն օր» Ի. Կապլունով, Ի. Նովոսկոլցև, նախապատրաստական ​​խումբ, էջ 306, Կոմպոզիտորի հրատարակչություն, Սանկտ Պետերբուրգ, 2009 թ.)

Այսօր մայրիկի համար բոլոր երգերը
Բոլոր պարերը, ժպիտները և ծիծաղը:
Դուք բոլորից թանկ եք և ավելի հիանալի
Հայրենի, ոսկե մարդ:

Քանի աստղ պարզ երկնքում:
Քանի՞ հասկեր դաշտերում։
Քանի՞ երգ ունի թռչունը։
Քանի՞ տերեւ է ճյուղերին։
Աշխարհում միայն մեկ արև կա:
Աշխարհում միայն մեկ մայր կա:

Կքնեմ մորս կողքին
Ես թարթիչներս կպցնեմ նրան։
Դու թարթիչներ, մի թարթիր,
Մի արթնացրու մայրիկիդ:

Երկնքից արևի շող է հորդում, մեզ մոտ նորից գարուն է գալիս։
Մենք ավելի լավ չգիտենք, քան մայրիկի համար պարել:

Երեխաները կատարում են Յ. Չիչկովի «Պարը» («Տոն ամեն օր»՝ Ի. Կապլունովա, Ի. Նովոսկոլցևա, նախապատրաստական ​​խումբ, էջ 298, հրատարակչություն «Կոմպոզիտոր», Սանկտ Պետերբուրգ 2009 թ.):
Պարից հետո երեխաները գրավում են իրենց տեղերը։
Մալվինան և Պիեռոն մտնում են դահլիճ։ Պիեռոն ծաղիկ է պահում։

Մալվինա(խիստ և քաղաքավարի): Բարեւ Ձեզ!

Պիեռո (տխուր): Բարեւ Ձեզ…

հաղորդավար(ուրախությամբ): Բարեւ Ձեզ! Տղերք, իմացա՞ք, թե այսօր ով է եկել մեզ մոտ։

Երեխաներ.Այո՛ Մալվինա և Պիերրո!

Մալվինա.Այս դահլիճում հենց նոր հնչեց այսպիսի գեղեցիկ և ուրախ երաժշտություն: Պիեռոն և ես մտածեցինք. Պինոքիոն այստեղ զվարճանում չէ՞:

Ներկայացնող.Տղերք, Պինոքիոն մեզ հետ էր?

Երեխաներ.Ոչ

Մալվինա.Ափսոս... Փաստն այն է, որ այս անպիտան տղան փախավ առանց իմ դասը լսելու։

Պիերրո.Օ՜, գեղեցկուհի Մալվինա, ես պատրաստ եմ նորից լսել քո դասը։

Մալվինա.Շնորհակալություն Պիերո: Բայց դուք արդեն սովորել եք այս դասը ամուր հնգյակի վերաբերյալ:

Պիերրո.Հետո ես ձեզ կկարդամ իմ նոր բանաստեղծությունները:

Մարտի 8-ը գեղեցիկ օր է,
Շնորհավորում եմ քեզ, Մալվինա:
Մի՛ նեղացիր
Եվ ես ուզում եմ երջանիկ լինել ... (ծաղիկ է տալիս)
Եվ երկինքը միայն կապույտ է
Ժպիտներ, խաղաղություն և բարություն:
Եվ մաղթում եմ բոլոր ներկաներին
Խաղաղություն, երջանկություն և ջերմություն:

Մալվինա.Շնորհակալություն Պիերո:

Ներկայացնող.Լավ արեց Պիերո: Եվ մենք էլ այսօր հավաքվել ենք այստեղ՝ շնորհավորելու մեր մայրերին, տատիկներին ու աղջիկներին մարտի 8-ի տոնի առթիվ։

Մալվինա.Ահ, որքան քաղցր է: Դուք արդեն երգե՞լ եք մի նուրբ և սիրալիր երգ ձեր մոր մասին:

Ներկայացնող.Դեռ ոչ. Մեր սիրելի մայրեր, այսօր այս դահլիճում ձեզ համար հնչում է ամենագեղեցիկ երգը։

«Երգ մոր մասին» երաժշտություն. Ա.Ֆիլիպենկո, սլ. Տ. Վոլգինա («Տոն ամեն օր» Ի. Կապլունով, Ի. Նովոսկոլցև, նախապատրաստական ​​խումբ, լրացուցիչ նյութ, էջ 56, հրատարակչություն «Կոմպոզիտոր», Սանկտ Պետերբուրգ 2009 թ.):

Ներկայացնող.Պիեռոն արդեն շնորհավորել է Մալվինային այդ կապակցությամբ։ Իսկ տղաները նույնպես ցանկանում են շնորհավորել մեր խմբի աղջիկներին։

1-ին տղա.

Երգչախումբ.Շնորհավորում եմ:

Ես այսօր աղջիկների համար եմ
Շնորհավորում են սովորեցնում
Իսկ հիմա ես կատաղած եմ...
Օ՜, ես մոռացել եմ բոլոր բառերը:

Եթե ​​ես աղջիկ լինեի
Ես իմ ժամանակը չէի վատնի:
Ես չէի վազի փողոցով
Ես կօգնեի մայրիկիս!

Եթե ​​ես աղջիկ լինեի
Ես շատ ավելի խելացի կլինեի
Ես այդ ժամանակ ոչ միայն ձեռքեր կբերեի,
Բայց ես նաև լվացել եմ վիզս։

Եթե ​​ես աղջիկ լինեի
Ես լվանում էի և չորացնում էի բաժակները։

Եվ ես կլինեի քո քույրը
Եվ կտորներ հավաքելով:

Եթե ​​ես աղջիկ լինեի
Տանը կարգուկանոն կլիներ։
Եթե ​​նրանք խառնաշփոթ են արել տանը,
Ես անմիջապես կասեի մայրիկիս.

Ինչու՞ մենք աղջիկ չենք:
Դա է դժբախտությունը, դա է դժվարությունը...
Մենք, ապա մարտի 8-ը
Միշտ շնորհավորում եմ:

Երգչախումբ.Շնորհավոր տոնդ, սիրելի աղջիկներ։

Մալվինա.Լավ արեց տղաներ! Նման շնորհավորանքներից հետո դու քեզ արքայադուստր ես զգում։ Կամ գոնե Մոխրոտը: Իսկ ի՞նչ, տղաներ, կարող եք ապացուցել, որ իսկական ասպետներ եք ձեր տիկնանց համար։

Տղաներ:Այո՛

Մալվինա.Հետո ես հայտարարում եմ Shoe Cinderella ատրակցիոնը: Իսկ Մոխրոտը, իհարկե, աղջիկներ կլինեն։

Տեսարժան վայր «Կոշիկի Մոխրոտը»

Աղջիկները հանում են կոշիկներն ու դնում դահլիճի մեջտեղը։ Տղաները պետք է վերցնեն ցանկացած կոշիկ և պարզեն, թե ում է պատկանում այն։ Հետո օգնեք աղջկան հագնել կոշիկը:

Մալվինա.Լավ արեց տղաներ! Ապացուցե՛ք, որ դուք իսկական ասպետներ եք: Եկեք բոլորս ծափահարենք մեր տղաներին:

Կարաբաս Բարաբասը ներս է մտնում ծափահարություններով։

Կարաբաս Բարաբաս.Ահա՜ Ահա թե որտեղ են նրանք։

Մալվինան շնչում է և բռնվում այտերից։ Պիեռոն կռանում է և ձեռքերով ծածկում գլուխը։

Կարաբաս Բարաբաս.Արտասահմանյան թատրոնում ծափեր են հավաքվում։ Վատ տիկնիկներ!

Նա բռնում է Մալվինայի ձեռքից ու տանում։

Պիերրո.Մալվինա... Նա տարավ իմ կապույտ մազերով աղջկան... Մենք փախանք Կարաբաս Բարաբասից, որովհետև նա մեզ կոպիտ վարվեց և գիշերը մեզ փակեց մի մեծ մութ սնդուկի մեջ։

Ներկայացնող.Խեղճ բաներ! Գուցե դուք դեռ կարող եք հասնել նրանց հետ:

Պիերրո.Ոչ Մի տեղ մի քիչ համարձակվեմ, հետո հաստատ Մալվինային կփրկեի Կարաբաս Բարաբասի ձեռքից։

Ներկայացնող.Տղերք, կարո՞ղ ենք Պիեռոյին սովորեցնել լինել համարձակ և համարձակ:

Երեխաներ.Այո՛

Ներկայացնող.Մեր տղաները շատ համարձակ են և համարձակ։ Ահա, լսե՛ք, խնդրում եմ։

10-րդ տղա.

Ես այլևս չեմ կարող լաց լինել
Կարևոր պատճառ կա
Երեկ հայրս ինձ ասաց
Որ ես արդեն տղամարդ եմ։
Տղամարդիկ մի վախեցեք
Մնացեք առանց մայրիկի
Տղամարդիկ կոփված են
Եվ իրենք են հագնվում։

Բայց եթե շատ, շատ
Ես կարոտում եմ մայրիկիս
Հայրս ինձ թույլ է տալիս
Տղամարդու արցունք թափիր.
Մեկ! - Անմիջապես սրբել
Եվ հետո նրանք կթափեն
Եվ այնպես, որ ոչ ոք չտեսնի
Հեռացիր հիմա։
Եվ այսպես ... ես չեմ կարող լաց լինել,
Կարևոր պատճառ կա
Երեկ հայրս ինձ ասաց
Որ ես ու նա տղամարդ ենք։

(Ռոլան Բիկով)

Ներկայացնող.«Մի՛ վախեցիր, մայրի՛կ»։ - այսպես է կոչվում այն ​​երգը, որը տղաները ցանկանում են երգել իրենց մայրերի համար:

«Մի՛ վախեցիր, մայրի՛կ»։ Մուսաներ. Մ.Պրոտասովա, սլ. Է. Շկլովսկի («Տոն ամեն օր» Ի. Կապլունով, Ի. Նովոսկոլցև, նախապատրաստական ​​խումբ, լրացուցիչ նյութ, էջ 30, հրատարակչություն «Կոմպոզիտոր» Սանկտ Պետերբուրգ 2009 թ.):

Ներկայացնող.Դե, Պիերո, դու քաջություն ու քաջություն հավաքեցի՞ր Մալվինային փրկելու համար։

Պիերրո.Այո՛։ Հիմա ես չեմ վախենում չար Կարաբաս Բարաբասից։ Սպասե՛ք։ Ես անպայման կվերադառնամ Մալվինայի հետ: (Փախչում է):

Ներկայացնող.

Շատ ու շատ հյուրերի համար
Մենք եկան գաղափարներ.
Երգեր, պարեր և բանաստեղծություններ
Պատրաստված նրանց համար.
Մենք քաջ նավաստիներ ունենք։
Նրանք հիմա ուրախ «Apple» են պարելու։
Մեր նավի վրա երաժշտություն է հնչում
Նավաստիները տախտակամածի վրա զվարճացնում են հյուրերին:

Պար «Apple»Մտնում են Պիերոն և Մալվինան։

Պիերրո.Տղաներ, շնորհակալ եմ ինձ քաջություն և քաջություն տալու համար: Ես անվախ խաբեցի Կարաբասին և փրկեցի կապույտ մազերով աղջկաս։

Մալվինա.Դա սիրուն է! Մենք կարող ենք նորից շարունակել զվարճանքը: Արի խաղանք!

Գրավչություն «Ով արագ կապում է աղեղները»

Խաղի համար անհրաժեշտ է 2 մայր (տատիկ) և 2 աղջիկ։ Խաղացողներին բաժանեք երկու թիմի: Մասնակիցները պետք է միաժամանակ կապեն միմյանց աղեղները: Այն թիմը, որը կապում է աղեղները ավելի արագ և հետաքրքիր, կհաղթի: Մալվինան առաջարկում է հաշվի առնել գեղեցկուհիներին և ծափահարել յուրաքանչյուր թիմին: Ամփոփում է.

Երեխաներ.Կարաբաս Բարաբաս!

Պիերրո.Ինչ անել? Նա նորից հասավ մեզ:

Ներկայացնող.Դե, այս անգամ մենք ձեզ թույլ չենք տա վիրավորել: Իսկապե՞ս տղաներ: (Այո!) Եկեք խաբենք չար Կարաբաս Բարաբասին: Դուրս եկեք աղջիկներ։ Աղջիկները դուրս են գալիս և ցրված կանգնում, Պիերոն և Մալվինան նստում են իրենց տեղերում։

Ներկայացնող.

Մենք հագնեցինք տիկնիկներին
Նրանք հրավիրված էին խնջույքին։
Ահա մեր տիկնիկները
Մենք բոլորս զվարճանալու ենք պարելով:

Աղջիկները կատարում են «Տիկնիկ» պարը (Տ. Սուվորովի «Ռիթմիկ խճանկար», Սանկտ Պետերբուրգ 2009 թ.)
Տիկնիկի վերջում աղջիկները մնում են կանգնած։ Կարաբաս Բարաբասը վազում է դահլիճ։

Կարաբաս Բարաբաս.Ահա՜ Հիմա դու ինձ չես թողնի։ Պարն ավարտված է: (Շրջում է աղջիկների շուրջը:) Սա իմ տիկնիկը չէ: Եվ դա իմը չէ:

Մալվինան և Պիերոն այդ ընթացքում փախչում են:

Կարաբաս Բարաբաս.Դու ինձ գերազանցեցիր։ Իմ տիկնիկներն այստեղ չեն։

Ներկայացնող.Աղջիկներ, նստե՛ք։ Իսկ դու, Կարաբաս Բարաբաս, պետք է ամաչես։ Դահլիճում այնքան շատ տիկիններ կան, և դուք նույնիսկ չշնորհավորեցիք նրանց Կանանց օրվա կապակցությամբ:

Կարաբաս Բարաբաս.Հա հա հա՜ Չի շնորհավորում: Այո, ես դա կկազմակերպեմ ձեզ համար: Ես կկազմակերպեմ սա! (կտրել ոտքերը)Քո բոլոր սիրելի աղջիկներին ու տղաներին իրար մեջ կվիճեմ։ Ահա ձեր տոնը: Դե, երեխաներ, քաղցրավենիք սիրու՞մ եք:

Երեխաներ.Այո՛

Կարաբաս Բարաբաս.

Տեսեք, թե ինչ եք դուք. Կոնֆետ եք ուզում
Արդար պայքարում դու արժանի ես դրան:

«Ստացեք կոնֆետը» գրավչությունը

2 ժապավեն՝ յուրաքանչյուրը 1,5 մ. Յուրաքանչյուրի ծայրին կապում են կոնֆետ, մյուսում՝ փայտ։ Մասնակցության համար ընտրեք տղա և աղջիկ։ Հաղթում է նա, ով արագ փաթաթում է պարանը փայտի շուրջը և ստանում կոնֆետը։ Խաղը կատարվում է երկու կամ երեք անգամ։

Կարաբաս Բարաբասը բարձրաձայն հայտարարում է, թե ով է հաղթել՝ աղջիկ, թե տղա։ Գովեստներ.

Կարաբաս Բարաբաս.

Բոլոր աղջիկներն այնքան քաղցր են
Թոֆին անվերջ ծամում է, ընկույզը բարձր կտտացնում:
Իսկապե՞ս տղաներ։ (Երեխաները պատասխանում են):

Կարաբաս Բարաբաս.Իսկ տղաները կռվարար են ու կռվող։ Իսկապե՞ս աղջիկներ: (Երեխաների պատասխանը:) Դե, ուրեմն, դուրս եկեք: Տեսնենք, թե ձեզնից ով ում է նմանակում։

«Թիզեր» op. և երաժշտություն։ S. G. Նասաուլենկո.
Խաղի վերջում երեխաները դիմահարդարվում են և ձեռքով գնում դեպի աթոռները։

Ներկայացնող.Տեսա՞ր, Կարաբաս Բարաբաս, քեզ ոչինչ չստացվեց։

Կարաբաս Բարաբաս.Այո, ձեր երեխաները շատ ընկերասեր են: Բայց, այնուամենայնիվ, ես չեմ պատրաստվում ոչ մեկին շնորհավորել:

Ներկայացնող.Կարաբաս Բարաբաս, տատիկ ունե՞ս։

Կարաբաս Բարաբաս.Տատի՞կ... Տարիներ շարունակ չեմ տեսել նրան։

Ներկայացնող.Սա շատ վատ է: Այստեղ տղաները միշտ հիշում են իրենց սիրելի տատիկներին և հատուկ նրանց համար երգ են սովորում։

Երեխաները երգում են «Լավագույն տատիկը» երգը: Սլ. և երաժշտություն։ L. L. Molotova («Bell» No. 32 - 2004, էջ 33)

Կարաբաս Բարաբասը լաց է լինում.

Ներկայացնող.Կարաբաս Բարաբաս, լաց ես լինում.

Կարաբաս Բարաբաս.Ես ամաչում եմ, որ այսքան տարի տատիկիս հյուր չեմ գնացել։

Ներկայացնող.Այսպիսով, արագ վազեք և շնորհավորեք նրան տոնի կապակցությամբ: Տատիկը կհասկանա ամեն ինչ և անպայման կների քեզ:

Կարաբաս Բարաբաս. (երեխաներ)Դո՞ւք էլ եք այդպես կարծում։

Երեխաներ.Այո՛

Կարաբաս Բարաբաս.Դե, ուրեմն ես վազեցի։

Ներկայացնող.

Տատիկների, մայրերի համար մենք այսօր փորձեցինք,
Երգեցինք, պարեցինք, կատակեցինք, ծիծաղեցինք։
Իսկ դահլիճում մեզ հետ գարուն է եկել
Լույսից՝ մոր աչքերի շողո՜ւց։
Ուրեմն թող գարունը հավերժ բերի
Առողջություն և երիտասարդություն ձեր տներում։
Թող գարունը խաղաղություն բերի ամբողջ մոլորակին,
Թող ձեր երեխաները միշտ երջանիկ լինեն:

Երեխաները շնորհավորում են մայրիկին

Ահա թե որքան էլեգանտ

Մանկապարտեզ -

Մայրիկի օրն է

Մենք մայրիկի համար ենք

Եկեք երգ երգենք

Մենք մայրիկի համար ենք

Եկեք սկսենք պարը:

Մայրիկի հետ քաղաքում

Երբ ես քաղաքում եմ

Ես գնում եմ մորս հետ

Մայրիկի ձեռքը

Ես ամուր բռնում եմ

Գնա ու վախեցիր

Ինչ կարող է նա

Կորել?

«Կարմիր խնձոր…»

կարմիր խնձոր

Մեկ (մեկ) կա, որ չեմ անի,

կես խնձոր

Տվեք իմ սիրելի մայրիկին:

Մայրիկ

Մայրիկ, ես քեզ շատ եմ սիրում

Չգիտեմ ճիշտ!

Ես մեծ նավ եմ

Անունը կտամ «ՄԱՄԱ».

Մայրիկի դիմանկարը

Ես կսրբեմ ապակին և շրջանակը

Քանի որ շրջանակում `մայրիկ:

Ես կմաքրեմ շրջանակը.

Ես իսկապես սիրում եմ իմ մայրիկին:

մայրիկի նվեր

Գունավոր թղթից

Ես մի կտոր կկտրեմ:

Դրանից ես կպատրաստեմ

Փոքրիկ ծաղիկ.

մայրիկի նվեր

Ես կպատրաստեմ:

Ամենագեղեցիկ

Ես մայրիկ ունեմ!

«Յուրաքանչյուր ոք յուրովի կշնորհավորի իր մորը…»

Ամեն մեկն իր ձևով

Շնորհավորում եմ մայրիկին,

Լսիր, լսիր այսպես.

Mu-u - հորթեր,

Pi-and - մկներ,

Իսկ խոզերն այսպիսին են.

Ամեն մեկն իր ձևով

Շնորհավորում եմ մայրիկին,

Լսիր, լսիր այսպես.

Be-be - գառներ,

Չիվ-չիրիկ - թռչուններ,

Իսկ ձագերն այսպիսին են.

Ամեն մեկն իր ձևով

Շնորհավորում եմ մայրիկին,

Լսիր, լսիր այսպես.

meow kittens,

Ավ-ավ - լակոտներ,

Իսկ քուռակները այսպիսին են.

քաղցր մայրիկ

Բոլորս շնորհավորում ենք։

Նրա համար երգում

Ասենք շատ

Ասենք շատ

Մենք նրան շատ ենք սիրում։

Մայրիկ

Ես մի բողբոջ եմ տնկելու կաթսայի մեջ,

Ես այն կդնեմ պատուհանին:

Շտապե՛ք, բողբոջե՛ք

Բացեք ծաղիկը -

Նա իսկապես իմ կարիքն ունի:

Քամիները փչում են պատուհանից դուրս

Այսպիսով ձյունառատ ձմեռ,

Բայց ավելի բարձր կլինի

Ամեն օր,

Աճի՛ր, իմ ծաղիկ:

Երբ է օրացույցը

Գարնան ժամանակը կգա

Մարտի ութերորդ

Ես մորս ծաղիկն եմ։

Մայրիկ

Մայրիկ, շատ շատ

Ես սիրում եմ քեզ!

Այնպես որ, սիրեք դա գիշերը

Ես մթության մեջ չեմ քնում:

Ես նայում եմ խավարի մեջ

ես շտապում եմ։

Ես քեզ միշտ սիրում եմ

Մայրիկ, ես սիրում եմ դա:

Այստեղ լուսաբացը փայլում է:

Արդեն լուսադեմ է։

Աշխարհում ոչ ոք

Ավելի լավ մայրիկՈ՛չ։

Մայրիկի համար

Հայրիկն ինձ ասաց. «Սիրելիս,

Չե՞ք մոռացել։

Մայրիկը արձակուրդ ունի: - "Ես գիտեմ!

Ես թաշկինակ եմ ասեղնագործում

Սահմանով, ծաղիկներով -

Իմ սիրելի մայրիկին»:

Լվացք

Ես մորս միակ տղան եմ

Մայրը դուստր չունի.

Ինչպես կարող է մայրիկը չօգնել

Լվանալ թաշկինակներ.

Օճառի փրփուրը տաշտում -

Ես լվանում եմ, տես.

Քանի աստղ պարզ երկնքում:

Քանի՞ հասկեր դաշտերում։

Քանի՞ երգ ունի թռչունը։

Քանի՞ տերեւ է ճյուղերին։

Աշխարհում միայն մեկ արև կա.

Աշխարհում միայն մայրն է միայնակ։

«Մի անգամ ընկերներիս ասացի...

Մի օր ընկերներիս ասացի.

Աշխարհում շատ լավ մայրեր կան,

Բայց չգտնվելու համար երաշխավորում եմ

Իմ նման մայր!

Նա գնեց ինձ համար

Ձիու անիվների վրա

Սաբեր, ներկեր և ալբոմ...

Բայց արդյո՞ք դա է իմաստը:

Ես նրան այնքան եմ սիրում

Մայրիկ, իմ մայրիկ:

«Ես փրկում եմ մորս աշխատանքը...»:

Ես փրկում եմ մորս աշխատանքը,

Ես օգնում եմ, ինչքան կարող եմ։

Այսօր մայրիկ ճաշի համար

Եփած կոտլետներ

Եվ նա ասաց. «Լսիր,

Օգնե՛ք, կերե՛ք»։

Ես մի քիչ կերա

Օգնում չէ՞։

Բանաստեղծություն կարդալը.

1. Գարնան մի օր՝ արևոտ

Շնորհավոր մայրիկ:

Երկար, ուրախ կյանք

Մենք անկեղծորեն ցանկանում ենք:

2. տատիկներ և մայրեր,

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն:

Շնորհավոր գարնանային տոն

Շնորհավորում ենք։

3. Մայրիկը թանկ բառ է

Այդ բառը ջերմ է և թեթև։

Բարև մեր մայրիկներին:

4. Գարունը քայլում է բակերով

Ջերմության և լույսի ճառագայթներում:

Այսօր մեր մայրերի տոնն է,

Եվ մենք վայելում ենք այն:

Մեր մանկապարտեզը սիրով շնորհավորում է

Ամբողջ մոլորակի բոլոր մայրերը,

«Շնորհակալություն», ասա մայրիկին

Ինչպես մեծահասակների, այնպես էլ երեխաների!

5. Մայրիկին սիրում են աշխարհում բոլորը,

Մայրիկը առաջին ընկերն է:

Մայրերին սիրում են ոչ միայն երեխաները,

Սեր շուրջբոլորը:

Եթե ​​ինչ-որ բան պատահի

Եթե ​​հանկարծ անհանգստություն

Մայրիկը գալիս է օգնության

Միշտ կօգնի!

6. Ես ուզում եմ շնորհավորել մայրիկիս տոնի կապակցությամբ,

Ես ամեն ինչ կանեմ մայրիկիս համար

Ես կմաքրեմ սեղանս, կլվանամ խաղալիքներս,

Ես անկողին կպատրաստեմ տիկնիկ-ընկերուհու համար,

Նինայի տիկնիկի հետ մենք թխվածքաբլիթներ ենք թխելու,

Թեև պլաստիլինից, բայց բուժում:

Մենք մեր նվերը մայրիկին կդնենք սեղանի վրա,

Նինայի տիկնիկի հետ միասին շնորհավորում ենք մայրիկին:

7. Ես սկսեցի նվեր նկարել մայրիկիս,

Արևը դուրս եկավ և կանչում է զբոսնելու։

Արև, արև, մի՛ բարկանա, ավելի լավ է կողքիս նստես,

Մայրիկի տոնը տարին մեկ անգամ, նկարիր և գնա:

Ահա լուսինը, հրթիռը, գետը, անտառն ու այգին։

Ես ուրախ եմ մայրիկիս տալ աշխարհում ամեն ինչ:

Էլ ի՞նչ նվիրել մայրիկին տոնին.

Մենք պետք է փորձենք և հնազանդ լինենք:

Երգ մայրիկի մասին

Առաջատար

Այս տոնի մասին շատ բանաստեղծություններ կան,

Բայց շնորհավորելու համար, ճիշտ է, չենք հոգնի։

Շնորհավորում ենք մեր մայրեր։

Երգ մոր մասին.

3 մրցույթ «Մյուզիքլ» (Տղաների աջակցությամբ աղջիկները պարում են տարբեր մեղեդիների տակ)

Առաջատար.Այսօր տոնին մեզ մոտ էին եկել ոչ միայն մայրեր, այլ նաև տատիկներ: Եվ մենք նաև ցանկանում ենք շնորհավորել նրանց:

1. Ես ու տատիկս հին ընկերներ ենք։

Ինչ լավ տատիկ է:

Այնքան շատ հեքիաթներ կան, որ չես կարող հաշվել,

Եվ պահեստում միշտ կա նորը:

2. Բայց տատիկի ձեռքերն ուղղակի գանձ են։

Ձեռքերը չեն պատվիրում տատիկին պարապ մնալ.

Ոսկեգույն, ճարպիկ, որքան եմ ես սիրում նրանց:

Ոչ, դուք հավանաբար չեք գտնի նրանց նմաններին:

3. Ես շատ եմ սիրում մայրիկիս

Նրա բարև տաք պոռնիկ!

Բայց ոչ միայն նրան,

Իսկ տատիկս

4. Մենք տատիկին շատ ենք սիրում

Մենք շատ ընկերական ենք նրա հետ:

Լավ, բարի տատիկի հետ

Զվարճացեք տղաներ:

5. Շատ տարբեր երգեր կան

Աշխարհում ամեն ինչի մասին.

Եվ հիմա մենք ձեզ համար երգ ունենք

Եկեք երգենք տատիկի մասին:

Երգ տատիկի մասին.

4 մրցույթ «Տանտիրուհի» (Խմորեղենի կամ մայրիկի հետ պատրաստված ցանկացած ուտեստի ներկայացում: Տղաները ճաշակում են ուտեստները):

Պար

5 մրցույթ «Դեֆիլե» (Աղջիկները գեղեցիկ շրջում են դահլիճով, պտտվում են, օդային համբույրներ են ուղարկում հյուրերին):

Առաջատար.

Մենք պարեցինք մեր մայրերի համար

Խաղացել է նրանց հետ:

Եվ ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար

Մենք նրանց համար երգ ենք երգելու:

Երգ «Ես երգ եմ երգում մայրիկին»

Ամփոփում, մեդալների հանձնում բոլոր մասնակիցներին առանց բացառության

Առաջատար.

Ո՞վ է սիրում ձեզ երեխաներ:

Ո՞վ է քեզ այդքան քնքշորեն սիրում:

Գիշերը չփակելով աչքերդ,

Ո՞վ է մտածում քո մասին:

Երեխաներ.Մայրիկ ջան!

Առաջատար.

Եվ եթե մայրիկը աշխատանքի է,

Հայրիկը սովորականի պես զբաղված է

Ո՞վ է հոգ տանելու ձեր մասին:

Երեխաներ.Ուրեմն գնանք մանկապարտեզ։

Երգ «Մանկապարտեզ»

Առաջատար.

Շնորհավորում ենք մայրիկներին և տատիկներին այս օրվա կապակցությամբ։

Հրաշալի նվերներ ենք տալիս նրանց?

Ընդունեք նվերներ ձեր երեխաներից,

Դրանք պատրաստել է մեր ընկերասեր, ուրախ մանկապարտեզը։

Նվերների հանձնում մայրիկներին, տատիկներին, աղջիկներին.

Առաջատար.

Մեր տոնն ավարտվեց

Էլ ի՞նչ ասենք։

Թույլ տվեք հրաժեշտ տալ

Մաղթում եմ ձեզ քաջառողջություն.

Մի հիվանդացեք, մի ծերացեք

Երբեք մի զայրացեք

Այնքան երիտասարդ

Մնացեք հավերժ:

Երեխաները իսկապես սիրում են բոլոր տեսակի տոները, և մարտի 8-ին լավ ցերեկույթը նախադպրոցականներին ուրախություն և զվարճանք կպարգևի: Տոնակատարություն Մարտի 8-ը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համարսովորաբար կազմակերպվում է մանկապարտեզում, բայց դա չի նշանակում, որ պետք չէ տանը նշել մարտի 8-ը նախադպրոցականների հետ։ Ինչպե՞ս կարող եք նշել մարտի 8-ը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար տանը:

Եթե ​​ձեր միջավայրում կան նախադպրոցական տարիքի երեխաների ծնողներ, ապա միասին կարող եք կազմակերպեք զվարճալի արձակուրդ ձեր երեխաների համար մարտի 8-ին տանը. Շատ ջանք ու ժամանակ չի պահանջի, բայց ուրախության արտահայտությունը ձեր երեխաների խանդավառ դեմքերին իսկապես անմոռանալի կլինի։ Բացի այդ, նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար մարտի 8-ին տնային արձակուրդը հիանալի հնարավորություն է երեխաներին վաղ տարիքից ծանոթացնելու լավ ավանդույթներին:

Նախադպրոցականների համար մարտի 8-ի տոնն ավելի լավ է, իհարկե, ինչ-որ թեմատիկ կերպով անցկացնելԹող ձեր երեխաները այս օրը դառնան հեքիաթային հերոսներ կամ իրենց սիրելի մուլտֆիլմերի հերոսներ: Այսպիսով, օրինակ, թույլ տվեք երեխաներին արձակուրդի ժամանակ քայլել «կախարդական անտառով», զբոսնել «ծաղկի մարգագետնում», ընկնել «այցելելու» ուրախ Պինոքիոյին և նրա ընկերներին, Դանոյին և այլ շորտերի:

Նախադպրոցականների համար մարտի 8-ին նախապատրաստվելիս զարդարանքը կարևոր էորտեղ տեղի կունենա տոնակատարությունը: Լավագույնն այն է, որ դեկորացիաներ պատրաստելու պարտականությունները հավասարապես բաշխվեն մասնակից երեխաների ծնողների միջև. ինչ-որ մեկը կարող է ծաղիկներ պատրաստել ստվարաթղթից, ինչ-որ մեկը փոքր բարձերից «խճանկարներ» և «խճաքարեր» պատրաստել, իսկ ինչ-որ մեկը կփչի: փուչիկներ.

Նախապես պետք է հոգ տանել մարտի 8-ի տոնին հարմար երաժշտության մասին. Դուք պետք է վերցնեք մի քանի երգ «ֆոնային ձևավորման» համար, ինչպես նաև մեղեդիներ, որոնց տակ նախադպրոցականները երգեր են երգելու: Օրինակ, այնպիսի երգեր, ինչպիսիք են երիտասարդ կատարող Ասոլի «Մայրիկս», կոմպոզիտոր Յու. Չիչկովի «Մայրիկի վալսը», սիրելի մուլտֆիլմից «Մամութի երգը» և այլն, լավ են համապատասխանում որպես «ֆոն»:

Նախապատրաստման ընթացքում արժե ուշադիր մտածել, թե ինչ պարագաներ կարող են ձեզ անհրաժեշտ լինելստեղծել տոնական մթնոլորտ, խաղերի և մրցույթների համար: Ավելի լավ է, կրկին, պարտականությունները բաշխել ծնողների միջև։ Ի դեպ, տոնի փոքրիկ մասնակիցների համար կարեւոր է չմոռանալ փոքրիկ պարգեւների մասին։ Մրցանակները կարող են լինել, օրինակ, քաղցրավենիք, բացիկներ, փոքրիկ հուշանվերներ։

Եթե ​​նախադպրոցականների համար մարտի 8-ի տոնին նախատեսում եք փոքրիկ մրցույթներ կազմակերպել բանաստեղծությունների ասմունքում կամ արհեստների մրցույթում, ապա, իհարկե, նման առաջադրանքներ պետք է տրվեն երեխաներին նախօրոք, թող լավ պատրաստվեն: Եվ որպեսզի մրցակցությունը որևէ մեկին վիրավորանք չպատճառի, կարող ես յուրաքանչյուր մասնակից երեխա հանդես է գալիս առանձին անվանակարգովև կազմակերպել խորհրդանշական մեդալների կամ ժապավենների հանձնման հանդիսավոր արարողություն։

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար մարտի 8-ի տոնի համար բանաստեղծությունների և երգերի ընտրությունը, առաջին հերթին, կախված է տարիքից: Ամենաերիտասարդ նախադպրոցականները կարող են անել միայն փոքր պարզ քառատողեր, բայց ավելի հին կամ նախապատրաստական ​​խումբերեխաները արդեն կարող են սովորել բանաստեղծություններ և երգեր երկու ոտանավորից:

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար մարտի 8-ի տոնը դժվար թե անցնի առանց «քաղցր սեղանի»: Բայց երեխաներին տորթով, խմորեղենով և քաղցրավենիքով «կերակրել» բացարձակապես պետք չէ, քանի որ նախ՝ քաղցրավենիքը վնասակար է նորածինների համար, և երկրորդ՝ առատ սնունդը երեխաներին կդարձնի անտանելի և անգործունյա։ Քաղցրավենիքի փոքր քանակությունը բավական կլինի, ավելի լավ է սեղանին ավելի շատ մրգեր դնել։

Մարտի 8-ի տոն նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար- հիանալի հնարավորություն ձեր երեխաներին գարնանային ջերմություն և ուրախություն պարգեւելու այս դեռ ձմեռային ցուրտ օրերին: Բաց մի թողեք այս հնարավորությունը:

Հետաքրքիր սցենարտոն մանկապարտեզում՝ նվիրված Կանանց միջազգային օրվան՝ մարտի 8-ին։

ԱՅՍՕՐ ՄԵՐ ՄԱՅՐԵՐԻ ՏՈՆՆ Է

(ցուցադրել «Երեխայի բերանով» ծրագիրը դպրոցին նախապատրաստվող խմբի երեխաների համար)

Ձևաչափում և հատկանիշներ.սեղաններ երկու թիմերի համար; գազար (ըստ խաղացողների քանակի), թխվածքաբլիթներ, շարֆեր կամ շարֆեր կույրերի համար, հյութի բաժակներ, ծղոտներ; հուշանվերներ խաղի մասնակիցների համար, հնչյունագրեր՝ ժամանակակից երաժշտության ձայնագրություններով; Կենտրոնական պատին երեխաների վառ, արտահայտիչ դեմքեր են և մայրերի ողջամիտ, ընկերասեր դեմքեր, տատիկների իմաստուն դեմքեր. դեպքի վայրի համար՝ հեռախոս, հայելի, կոսմետիկա, գլխարկ։

Ռեպերտուար:

1. Մանկական ելք՝ տոնական շարժական երաժշտություն երաժշտական ​​ղեկավարի ընտրությամբ։

2. «Այսօր մեր մայրերի տոնն է» երգը, երաժշտությունը՝ Է. Տիլիչեևայի:

3. «Արևի կաթիլներ» երգը, խոսքերը և երաժշտությունը՝ Ս.Սոսնին:

4. Զույգ պար.

5. «Կարկանդակ մայրիկի համար» երգը, խոսքերը և երաժշտությունը՝ Ս.Սոսնին:

6. Ժողովրդական ստեղծագործություններ՝ դիետիկներ, բանաստեղծություններ, խաղեր, հանելուկներ:

7. «Երիտասարդ տատիկ» երգը, երաժշտությունը՝ Յու.Միխայլենկոյի:

8. Անհատական ​​կատարում- «Երգ Լորենի ծառի տակ», երաժշտություն Վ. Վետրովի:

9. «Մայրիկ և դուստր» տեսարան.

10. Ժամանակակից դիսկո երաժշտության ձայնագրում.

Շոու ծրագրի ընթացքը I. Ներածական մաս. Սիրո հռչակագիր մայրերին.

Ուրախ, արագ երաժշտության ներքո երեխաները վազում են դահլիճով և կիսաշրջանաձև շարվում կենտրոնական պատի մոտ:

Առաջատար. Սիրելի, սիրելի կանայք՝ մայրեր և տատիկներ: Շնորհավորում եմ ձեզ գարնանային առաջին տոնի՝ մարտի 8-ի կապակցությամբ։ Մաղթում եմ, որ լինեք երջանիկ, գեղեցիկ և սիրված: Ձեր երեխաներն էլ իրենց հերթին շատ էին պատրաստվում այսօրվա միջոցառմանը, որպեսզի գոհացնեն ձեզ իրենց ստեղծագործությամբ՝ երգերով, կատակներով, թատերական ներկայացումներով, պարերով, տալ իրենց հմտություններն ու ջերմ սիրառատ սրտերը:

Երեխան բանաստեղծություն է կարդում.

ՄԱՄԵ

Ես մի բողբոջ եմ տնկելու կաթսայի մեջ,

Ես այն կդնեմ պատուհանին:

Շտապի՛ր, բողբոջի՛ր, բացի՛ր ծաղիկը,

Նա իսկապես իմ կարիքն ունի:

Քամիները փչում են պատուհանից դուրս

Ձյունառատ ձմռան հետ

Բայց այն ամեն օր ավելի կբարձրանա

Աճեցրու իմ ծաղիկը:

Երբ է օրացույցը

Գարնան ժամանակը կգա

Մարտի ութերին կտամ

Մայրիկիս ծաղիկ եմ նվիրում:

Վ.Շուգրաևա

Երեխաները կատարում են «Այսօր մեր մայրերի տոնն է» երգը, երաժշտությունը՝ Է.Տիլիչևայի:

Երեխաները բանաստեղծություն են կարդում.

ԽՈՍՏՈՎԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Ես սիրում եմ իմ տունը, իմ գետը,

Ես սիրում եմ դրա մեջ եղած յուրաքանչյուր պատյան,

Եվ ամեն մի խճաքար ներքևում

Եվ դրա վրա ծիածանի կամուրջ:

Ես սիրում եմ իմ անտառը կանաչ ձողաձողի մեջ,

Մարգարիտկաներ դաշտում մարգագետնում

Ես սիրում եմ արևը, լավ քամին,

Եվ մայրիկ - ավելին, քան որևէ մեկը աշխարհում:

Ժպտացեք, տատիկներ

Ժպտացեք, մայրիկներ

երգել միասին

Ընկերական մեզ հետ!

Երեխաները կատարում են «Արևի կաթիլներ» երգը, երաժշտությունը և խոսքերը Սոսնինից:

II. «Երեխայի բերանով» մրցութային շոու ծրագիր.

1. Խաղի մասնակիցների ներկայացում.

Առաջատար.

Այսօր հեշտ տոն չէ

Այսօր չարաճճի տոն է։

Չէիր մտածում, չգիտեիր

Եվ մենք մտանք մրցույթի մեջ:

«Երեխայի բերանով» - զվարճալի, պարզ և սրամիտ,

Մենք ուզում էինք, որ այն լինի հետաքրքիր և խաղային:

Մենք ընտրում ենք երկու թիմ.

Երեխաները և ծնողները հրավիրվում են մասնակցելու:

Խաղասեղանների մոտ իրենց տեղերն են զբաղեցնում մասնակից թիմերը։

Առաջատար.

Ներկայացնում ենք. «Երեխաներ» թիմը.

Դուք նրանց ավելի խելացի չեք գտնի ամբողջ աշխարհում:

Խնդրում ենք ողջունել տատիկների և մայրերի թիմը -

Ավելի հմայիչ տիկնանց չես հանդիպի։

Թիմեր - սուպեր, վարպետության դաս:

Մենք ձեզ հարգում ենք ծաղիկներով և երգերով:

Երեխաները ծաղիկներ են նվիրում տատիկներին և մայրերին. Երգը կատարում են երաժշտական ​​ղեկավարը և մենակատար աղջիկը՝ «Խոսիր ինձ, մայրիկ», երաժշտությունը՝ Վ. Միգուլիի:

Մրցույթ 1. «Բացատրողներ».

Առաջատար.

Հարգելի հանդիսատես. Ուշադրություն խնդրում եմ.

Մրցակիցներն անհանգստացած են, բոլորը սպասում են...

Հայտարարված է առաջին մրցույթը.

Եկեք սկսենք բացատրել!

Մեր երեխաներն արդեն շատ բան գիտեն

Ծնողները չեն էլ մտածում այդ մասին:

Դուք հնարավորություն ունեք համոզվելու

Որքան խելացի և օրիգինալ են երեխաները։

Երեխաներ.

Ընդունեք մեր բացատրությունները,

Անվանեք բացատրված բառը:

Բացատրող 1.

Նրանք կոչվում են ժողովրդի ներկայացուցիչներ։

Շատ երկար են նստում, բոլորը մտածում ու մտածում են, կարող են մայրերի փոխարեն որոշել երեխաների ծնունդը ավելի շատ փողվճարել, տատիկներ՝ կենսաթոշակի չափը բարձրացնելու համար.

Նրանց ընտրում է ողջ ժողովուրդը, միայն այդ դեպքում ժողովուրդը չգիտես ինչու նախատում է նրանց, թե ինչ է աշխարհը կանգնած։

Քանի դեռ չեն ընտրվել, շատ բան են խոստանում, իսկ հենց դառնում են՝ մոռանում են խոստումները ու չեն կատարում։

Նրանց թույլատրվում է մեքենա ունենալ բոլոր տեսակի թարթող լույսերով և այլ ազդանշաններով։

Ունեն անձնական վարորդ, ֆիրմային տրանսպորտ։

Նրանք կարող են լինել հորեղբայրներ և մորաքույրներ (տղամարդիկ և կանայք), տգեղ, գյուղական, մարզային, պետական:

Պատասխանում են ծնողները՝ պատգամավորներ.

Բացատրող 2.

Նրանք բոլոր տեսակի են՝ այցելուներ, մետրոպոլիտներ, ովքեր եկել են ինչ-որ մեկի տուն։

Հրավիրված և անկոչ.

Երկար սպասված և անսպասելի.

Ցանկալի և անցանկալի:

Կարող են ինչ-որ բան բերել, օրինակ՝ նվերներ, կամ կարող են գալ առանց որևէ բանի, դատարկաձեռն։

Իրենց մասին էլ ասում են, որ եթե անկոչ են, ուրեմն թաթարից էլ վատն են։

Նրանք կարող են հրավիրվել, կամ նրանք կարող են գալ առանց հրավերի:

Նրանց պետք է կերակրել, բուժել, թեյ խմել, հյուրասիրել։

Նրանք «...ապագայից» ֆիլմի գլխավոր հերոսներն են։

Ավելի հաճախ, քան ոչ, նրանք երջանիկ են:

Ծնողները պատասխան են տալիս՝ հյուրեր:

Բացատրող 3.

Գալիս են, գնում, գնում, գնում...

Հաճախ սիրավեպեր են երգում:

պարկեշտ մարդիկ դրանք վաստակում են, իսկ խարդախներն ու գողերը գողանում են դրանք։

Առանց դրանց ոչինչ չես կարող գնել, բայց առայժմ մենք կարող ենք առանց դրանց ճանապարհորդել հասարակական տրանսպորտով։

Դրանց մեծ մասը, հավանաբար, բանկերում։

Հաճախ, երբ երեխաները ծնողներին խնդրում են ինչ-որ բան գնել, իսկ ծնողները, որպեսզի երեխաները չանհանգստանան, ասում են, որ իրենք չեն կարող դա անել, քանի որ ոչինչ չկա, չկան, դեռ չեն ստացել։

Մի վշտացեք, եթե դրանք չեն: Դուք նույնպես կարող եք ժամանակ կորցնել։

Ծնողները պատասխան են տալիս՝ ֆինանսներ, փող.

Բացատրող 4.

Այս մարդը կատարում է գլխավոր առաքելությունը Երկրի վրա։

Նա կարող է լինել շեֆ, լվացքուհի, հեծանվորդ, վարորդ, բժիշկ՝ ինչ էլ որ լինի:

Նա ունի ամենաբարի սիրտն ու ամենահոգատար ձեռքերը։

Առանց այս մարդու երեխաները չեն կարող երջանիկ լինել։

Այս մարդու անունը փառավորվում է, բոլորը խոնարհվում են նրա առաջ։

Տարբեր լեզուներում այն ​​տարբեր է հնչում` նանա, բաբա, մորթեր:

Ծնողները պատասխանում են՝ մայրիկ:

Առաջատար.«Ես հավերժ կփառաբանեմ այն ​​կնոջը, որի անունը մայր է», - գրել է բանաստեղծ Ռասուլ Գամզատովը, ով բազմաթիվ անմոռանալի տողեր է նվիրել իր մորը, բոլոր կանանց: Մեր մայրերն ու տատիկները հաջողությամբ գլուխ հանեցին բացատրողներից: Երեխաները, սակայն, զարմանալիորեն ճշգրիտ և յուրօրինակ կերպով փոխանցեցին բացատրված բառերի իմաստն ու մեկնաբանությունը։

Շնորհակալություն բոլորին! անհանգստացած-

Բացատրությունները պարզ են.

Հանգստանալը չէր խանգարի։

Մրցույթ 2. «Պարողներ».

Առաջատար.

Ավանդական տրանսֆերային մրցումներից,

Եկեք մի փոքր նահանջենք

Կլոր պարերի համար

Լավ, եկեք միասին անցնենք առաջ:

Մենք մայրիկներին պար ենք ցույց տալու -

Մենք շատ զվարճանում ենք:

Մտեք ավելի լայն շրջանակի մեջ

Եկեք հիմա սկսենք պարել:

Կատարվում է «Զույգ պար».

Առաջատար.

Պարի գնդակ այսօր

Մեր մայրիկներից պատասխան պար ենք ակնկալում։

Վալսի մեղեդին սկսում է մեղմ հնչել։

Առաջատար.

Երաժշտությունը կրկին հնչում է

Դաշնակահարը վեր կացավ և պարը կանչեց։

Դուրս է գալիս ֆրակով տղա՝ պարերի սլացիկ, նրբագեղ վարպետ։

Տղա.

Մաեստրո, երաժշտությունը պետք է հնչի.

Վալս մայրիկների համար - այսօր մայրիկի գնդակն է:

Առաջատար.

Եվ բոլորի աչքի առաջ

Նա հիմա շտապում է ձեզ մոտ դահլիճով։

Տղան մոտենում է մորը և ջենթլմենական կերպով նրան հրավիրում վալսի։

Տղա.

Ես ուզում եմ հրավիրել քեզ պարելու և միայն քեզ,

Եվ պատահական չէ, որ այս վալսի պարը։

Փոթորիկը մորս հետ վալս կպտտեցնի,

Եվ մենք զույգերով սահում ենք մանրահատակի երկայնքով,

Ես երբեք չեմ հանդիպել ավելի լավ գործընկերոջ, քան իմ մայրը:

Վալսը պարերի արքան է, դու դա մեզ ապացուցեցիր։

Ձայնագրությունը պարունակում է վալսի մեղեդի «Իմ քաղցր և նուրբ գազան» ֆիլմից, երաժշտությունը՝ Է. Դոգայի (կամ այլ վալսի մեղեդի՝ երաժշտական ​​ղեկավարի հայեցողությամբ): Բոլոր նրանք, ովքեր ցանկանում են վալս պարել մայրիկների հետ:

Մրցույթ 3. «Սկսնակներ».

Առաջատար.

Երկու թիմերն էլ հաջողությամբ հաղթահարեցին պարուհիներին։

Մեր անդամները զարմանալի տաղանդներ են:

Ինչպե՞ս երգել:

Արջը ոտք դրե՞լ է ականջիդ։

Շնորհավորում ենք բոլոր մասնակիցներին

Եվ ես հայտարարում եմ sing-along.

Երեխա.

Ես ալյուր եմ լցնում

Ես տորթ եմ թխում մայրիկիս համար

մաքրելով տեղը

Եվ խմորը գրտնակում եմ։

Ես թխում եմ բլիթներ

Մեղրաբլիթ, շոռակարկանդակ,

Պատրաստ կլինի տոներին

Կարկանդակներ և բլիթներ.

Երեխաները կատարում են «Կարկանդակ մայրիկի համար» երգը, երաժշտությունը և խոսքերը՝ Ս. Սոսնինի:

Առաջատար.

Եկեք լսենք, թե ինչ կսովորեցնի մայրիկի վոկալի դասը,

Մայրերի և տատիկների թիմը կատարում է «Smile» երգը, երաժշտությունը՝ Վ. Շայնսկու, խոսքերը՝ Մ.Պլյացկովսկու։ Բոլոր հյուրերն ու երեխաները օգնում են նրանց:

Առաջատար.

Մեր երեխաների մայրերի երգն ահազանգեց.

Շփոթված և հուզված:

Երեխա. Մայրերի համար մենք դեռ ուզում ենք երգել:

հաղորդավար. Հանդիսատեսներ, ինչպե՞ս եք որոշում, եթե թույլ տանք։

Դիտող.

Իհարկե, ինչքան ուզում են, թող երեխաները երգեն,

Մեր ականջները երբեք չեն հոգնում նրանց լսելուց։

Երեխա.

Մենք ձեզ համար կաղապարներ ենք երգելու -

Ծափահարեք ավելի ընկերական:

Երեխա.

Մենք կփորձենք

Երգեք ավելի զվարճալի:

Ֆոլկլորային վոկալ խումբը կատարում է դիետիկներ.

ՄԱՍԵՐ

Խոհանոցում ավելն եմ գտել գեղեցկության շարֆի վրա

Եվ ավլեց ամբողջ բնակարանը: Օլյան ասեղնագործել է ծաղիկներ։

Բայց ինչ մնաց նրանից Եվ հորթը նայեց

Ընդամենը երեք ծղոտ: Եվ համարյա կերա ծաղիկները:

Ասում է ծույլ մայրը.- Շփոթմունքի ժամանակ

«Անկողինդ սարքի՛ր»։ Ամեն ինչ այսպես չէ և ոչ այսպես.

Եվ ծույլերը. «Մայրիկ, Եվ վերնաշապիկը բաց,

Ես դեռ մայրիկ եմ»: Եվ առանց կոճակի բաճկոն:

Առավոտյան շատ ծույլ էի Վովա, ես ընկերություն եմ անում տրակտորիստի հետ,

Սանրել սանրով: Ես գնում եմ օգնելու նրան.

Մի կով մոտեցավ նրան, տրակտորիստը մեքենա է վարում,

Նա սանրեց իր լեզուն: Ես նստում եմ կողք կողքի:

Մրցույթ 4. «Ուտողները».

Առաջատար.

Ցանկանու՞մ եք իմանալ հաջորդ մրցույթը:

Ժամանակն է սկսել ուտել:

«Քաղցր ատամ» զվարճանքներն անցկացվում են.

1) Ո՞վ է ամենաարագ ուտում գազարը:

2) Ո՞վ է փակ աչքերով ավելի արագ և ճշգրիտ թխվածքաբլիթ ուտելու:

3) Ո՞վ ավելի արագ կխմի հյութը (թեյը) բաժակից ծղոտի միջով:

Բանաստեղծական ընդմիջում «Բանաստեղծություններ ամենացանկալի համար».

Առաջատար.

Ես առաջարկում եմ կազմակերպել

Կարճ ընդմիջում - ընդմիջում:

Պետք է որոշակի ոգեշնչում

Մտավոր ծախսերի փոխհատուցում.

Թող մայրերն ու տատիկները լռեն

Լսեք ձեր մասին բանաստեղծություններ:

Մեզ համար ուրախալի է սրտանց տողեր նվիրել նրանց,

Թող տատիկներն ու մայրերը գոհ լինեն:

Երեխաները կարդում են պատրաստված բանաստեղծություններ:

Հնչում է գարնան մասին ցանկացած երգ, կաթիլներ և այլն։ Երեխաները մտնում են դահլիճ, նստում են աթոռների վրա: 1-ին երեխան կարդում է հատված.

Տաք քամի է փչում։
Արևը փայլում է պայծառ,
Արտացոլում ջրափոսերի մեջ:
Այլևս շարֆ պետք չէ։
Ահա գալիս է ձմեռը
Գարունը գալիս է մեզ այցելելու:

Մեղեդային երաժշտություն է հնչում. Մտնում է գարունը։

ԳԱՐՈՒՆ – Ես բացում եմ երիկամները,
Ես արթնացնում եմ ծաղիկները դաշտերում:
Ես հագցնում եմ ծառերը
Ես ջրում եմ բերքը
Ես լի եմ արևով
Իմ անունը Գարուն է:
Բարեւ Ձեզ! Երկար ժամանակ Ձմեռը հմայում էր, երկար ժամանակ ձյուն էր թափում: Բայց եկել է ժամանակը, որ նա զիջի ինձ, Գարուն։ Իսկ արևն առաջինն ինձ հիշեցրեց Գարունը։ Արի, տղերք, վեր կացեք, հանդիպեք արևին:

Պար «Արև»
Գծվում է արևը ներկայացնող շրջան: Այն կարելի է պատրաստել օղակից՝ դրան ամրացնելով սպիտակեղենի երկար կարկատաններ։ Երեխաները կատարում են մի շարք շարժումներ ցանկացած ժողովրդական երաժշտության ներքո՝ նրանք քայլում են շրջանաձև՝ բռնվելով ճառագայթներից մեկ ուղղությամբ, ապա՝ հակառակ ուղղությամբ: Այնուհետև «Արևը» վեր է բարձրացվում՝ զուգակցվելով օղակի մոտ, այնուհետև նրանք ցրվում են։ Հետո «Արևը» դնում են հատակին, ձեռքերը միացնում ու շուրջպարով քայլում մեկ ուղղությամբ, հետո հետ են գնում։ Վերջում ձեռքերը վեր են բարձրանում, իսկ երեխաները, կանգնելով մատների վրա, թափահարում են ձեռքերը։

ԳԱՐՈՒՆ – Արևը ծագեց, պատուհանից դուրս նայեց, և ահա մեր երեխաները խաղում են, հանդիպում են Գարնանը:

Երեխաները երգում են ռուսական ժողովրդական երգ-վեսնյանկա «Օ, ջուրը հոսում է առվակի մեջ»: Ամենափոքրի համար այն կարելի է պարզեցնել՝ երաժշտական ​​ղեկավարը երգում է ոտանավորները, իսկ երեխաները վերցնում են միայն խմբերգերի բառերը:

1. Օ՜, ջուրը հոսում է առվակի պես,
Ձյուն չկա, սառույց չկա:
Երգչախումբ (2 անգամ)Օ՜, ջուր, օ՜, ջուր,
Ձյուն չկա, սառույց չկա:

2. Կռունկներ են եկել
Իսկ բլբուլները փոքր են։
Երգչախումբ (2 անգամ)Կռունկներ, կռունկներ
Իսկ բլբուլները փոքր են։

3. Մենք երգում ենք գարուն,
Կարմիր գարուն ենք անվանում։
Երգչախումբ (2 անգամ)Օ՜, երգիր, ախ, երգիր,
Կարմիր գարուն ենք անվանում։

ԳԱՐՈՒՆ.- Եվ գարունը գալիս է ոչ միայնակ, այլ տոնով։ Այո, յուրահատուկ տոն՝ ջերմ, սիրալիր, երբ շնորհավորում ենք մեր ամենակարևոր, ամենասիրելի մայրերին, քույրերին և տատիկներին։ Ինչպիսի՞ տոն է սա:

ԵՐԵԽԱՆԵՐ (երգչախմբում): Մարտի 8!

Երեխաները կարդում են պոեզիա, յուրաքանչյուրը քառատող:

1. (հատված՝ Զ. Պետրովայի)
Մարտին՝ առաջին օրը
Գարունը սկսվում է.
Մայրության օր - մարտի ութեր -
Ամբողջ երկիրը տոնում է.

2. (հատված՝ Տ. Շորիգինա)
Առավոտյան կանուխ արթնանամ
Համբուրիր մայրիկին:
Ես ձեզ ծաղկեփունջ կտամ
Մայրիկից լավ ընկեր չկա։

3. (հատված՝ Ի. Գուրինայի)
Այս օրը ամենագարունը,
Մենք ուզում ենք շնորհավորել մայրիկին:
Թող մայրիկը սիրո մասին
Nightingales երգում!

4. (հատված՝ Ի. Գուրինայի)
Թող երեխաները օգնեն նրան
Թող նա պաշտպանված լինի
Թող նա հեշտությամբ ապրի
Դժբախտությունները հեռու կլինեն:

5. (հատված՝ Ա. Կոնոբեևայի)
Մենք միշտ չէ, որ հաջողության ենք հասնում
վարվել։
Մենք անկեղծորեն ընդունում ենք դա
Խնդրում եմ, ներիր մեզ դրա համար։

6. (հատված՝ Ի. Գուրինայի)
Խոստանում ենք լսել մայրիկին
Լվացեք, շիլա կերեք։
Մենք արագ կաճենք
Մայրիկը կծաղկի:

ԳԱՐՈՒՆ – Ինչպե՞ս կարող ենք ցույց տալ մեր մայրերին և տատիկներին, որ սիրում ենք նրանց: Դե, իհարկե, մենք պետք է օգնենք մեր մայրիկին և տատիկին, և ոչ միայն տոն օրերին, այլ ամեն օր: Հիմա եկեք տեսնենք, արդյոք դուք լավ օգնականներ եք:

Խաղ «Խոհարարներ».
Ընտրված է 2 երեխա։ Պլաստիկ բանջարեղենն ու մրգերը ցրված են հատակին` 5 բանջարեղեն, 5 միրգ: Առկա է 2 աթոռ, յուրաքանչյուրը մի կաթսա։ Երեխաներից մեկը պետք է օգնի մորը պատրաստել կոմպոտը, ուստի պետք է հավաքի բոլոր պտուղները և դնի իր կաթսայի մեջ։ Մյուսը հավաքում է բոլոր բանջարեղենները, երբ օգնում է մայրիկին ապուր պատրաստել: Ազդանշանով խաղը սկսվում է: Հաղթում է նա, ով առաջինը հավաքել է այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է և չի սխալվել ընտրության հարցում։ Խաղը կարող է կրկնվել ևս երկու անգամ նոր մասնակիցների հետ:

Սպիտակեղենի խաղ.
Ընտրվում է 2 երեխա՝ յուրաքանչյուրը մոր (տատիկի) հետ։ Երկու ուսուցիչ քաշում են պարանը. Լվացքի զամբյուղում խառնված են կարմիր և դեղին թաշկինակներ՝ յուրաքանչյուր գույնից 5 կտոր։ Յուրաքանչյուր խաղացող մոր տրվում է հագուստի մի տոպրակ: Ազդանշանով երեխաները սկսում են զամբյուղից թաշկինակներ ընտրել՝ մեկը միայն կարմիր է, մյուսը՝ դեղին: Նրանք թաշկինակներ են հագնում իրենց մորը, ով թաշկինակներ է կապում թելերի վրա։ Առաջին թիմը, ով կախում է իր գույնի բոլոր թաշկինակները, հաղթում է: Խաղը կրկնվում է ևս մեկ անգամ։

ՎԵՍՆԱ– Դե, ես տեսնում եմ, որ մեր երեխաները իսկական օգնականներ են։ Լավ պատրաստված մարտի 8-ի տոնին, բոլորն արեցին հնարավորը։ Գիտե՞ք, որ նույնիսկ կենդանիներն են շնորհավորում իրենց մայրերին մարտի 8-ի կապակցությամբ։ Հիմա ես ձեզ կպատմեմ այս պատմության մասին։

Տիկնիկային ներկայացում «Նվեր մայրիկին»

Անհրաժեշտ խաղալիքներ՝ ծաղիկներ, Ոզնի, Նապաստակ, Աղվես, Մամա-Ոզնի։

ԳԱՐՈՒՆ.- Անտառում սովորական փշե ոզնի էր ապրում: Ամեն ձմեռ նա երկար ու երկար քնում էր մոր հետ իր անտառային տանը։ Իսկ գարնանը նա արթնացավ, դուրս եկավ բացատ ու ուրախացավ արևի տակ։

Ոզնին գնում է բացատ։

Ոզնի. FR-FR… Ողջույն, արև: Բարև Spring Creeks: Բարև առաջին ծաղիկները:

Նապաստակը դուրս է ցատկում:

Նապաստակ: Բարև, ոզնի:

Ոզնի: Բարև, նապաստակ: Իսկ ի՞նչ է այն ձեր ձեռքերում։

Նապաստակ. Մայրիկիս համար հազարի թարմ տերեւներ ունեմ նվեր:

Ոզնի – Ի՞նչ, մայրիկիդ ծննդյան օրն է:

Նապաստակ – Չէ, Ոզնի, դու ի՞նչ ես: Մայրս այսօր ծննդյան օր չունի: Բայց չգիտե՞ք, որ գարնան սկզբին կա հրաշալի տոնմարտի 8՞

Ոզնի- Իսկ սա ի՞նչ տոն է։

Նապաստակ – Սա բոլոր մայրերի և տատիկների տոնն է: Եվ հիմա ես նվեր եմ բերում մայրիկիս՝ այս հրաշալի տերևները։ Իսկ դու ի՞նչ կտաս քո մայրիկ-Ոզնին։

Ոզնին- Օ՜, չգիտեմ... Ես նվեր չունեմ:

Նապաստակ – Իսկ դու ինչ-որ բան ես մտածում: Օ՜, ինչ-որ մեկի քայլերն եմ լսում։ Վախենում եմ, որ դա աղվես է: Ես վախենում եմ աղվեից, կարող է ինձ ուտի։ Դե ոչինչ, ոտքերս արագ են, ես կփախնեմ նրանից: Ցտեսություն, ոզնի:

ԳԱՐՈՒՆ – Նապաստակը փախավ, իսկ Ոզնին մտածեց. Շուտով տոնին՝ մարտի 8-ին, դուք պետք է նվեր անեք ձեր մայրիկին։ Ի՞նչ տալ նրան: Բայց մինչ նա մտածում էր, մի կարմիր աղվես դուրս թռավ բացատ։

ԱՂՎԵՍ. Օ՜, ես վազեցի Նապաստակի հետևից, բայց չհասցրի, նա շատ արագ է վազում: Ո՞ւմ հոտ է գալիս այստեղից: Օ՜, ուրեմն դա ոզնի է։ Ահա թե ինչ եմ ուտելու։ Ի՜նչ համեղ փոքրիկ Ոզնին է: ՅՈՒՄ-ՅՈՒՄ ... Հեյ, Ոզնի, հիմա ես քեզ կուտեմ յամ-յա՛մ: Հիմա ես ուղղակի ատամներս կսրեմ և կուտեմ։

Ոզնին – Ի՞նչ անեմ: Ես չեմ կարող նապաստակի նման արագ վազել, և չեմ կարող փախչել Աղվեսին:

ԳԱՐՈՒՆ – Ոզնին վախեցավ։ Ո՞վ կօգնի Ոզնուն. Եվ հանկարծ լսեց ինչ-որ մեկի ձայները.

ԾԱՂԻԿՆԵՐ – Մենք քեզ կթաքցնենք, արի այստեղ:

Ոզնի: Ո՞վ ես դու:

ԾԱՂԻԿՆԵՐ. Մենք ծաղիկներ ենք:

Ոզնի: Թաքցրե՛ք ինձ, խնդրում եմ, ծաղիկներ:

Ոզնին մոտենում է ծաղիկներին, և նրանք կարծես ծածկում են նրան։ Սա պատկերելու համար նախօրոք պատրաստեք ցանցային գործվածք, որի վրա կարված են ծաղիկներ, որոնք նման են էկրանին «աճողներին»: ԳԱՐՈՒՆ արագ այս ցանցը նետում է ոզնու վրայով, հեռվից այն կթվա, թե ծաղիկները ցատկել են ոզնու վրայով։

ԳԱՐՈՒՆ – Ոզնին վազեց դեպի ծաղիկները: Եվ նրանք - մի անգամ և արագ նստեցին Ոզնու վրա - այսպես. Իսկ ոզնին վերածվեց ծաղկած թուփի։ Աղվեսը ուշքի եկավ, ոզնուն փնտրենք։

ԱՂՎԵՍ– Իսկ որտե՞ղ է Ոզնին: Ո՞ւր է նա գնում։ Այստեղ էր, և ոչ: Բացատում մնացին միայն ծաղիկները։ Հավանաբար, նա փախավ, ես չկարողացա ուտել Ոզնին: Գնամ անտառ, ուրիշին փնտրեմ։

Աղվեսը փախչում է։

ԳԱՐՈՒՆ – Ոզնու աղվեսը չնկատեց, նրան շփոթեց գարնանային ծաղիկների թփի հետ: Եվ ահա, երբ Աղվեսը փախավ, Ոզնին որոշեց շնորհակալություն հայտնել ծաղիկներին օգնության համար։

Ոզնին – Շնորհակալ եմ, ծաղիկներ, որ ինձ թաքցրին Աղվեսին: Դու այնքան գեղեցիկ ես! Խնդրում եմ արի իմ տուն շնորհավորելու մայրիկիս՝ Եժիխային մարտի 8-ը։

ԾԱՂԻԿՆԵՐ – Իհարկե, մենք կցանկանայինք: Բայց մենք պարզապես չենք կարող գնալ, մենք ոտքեր չունենք:

Ոզնի: Եվ ես քեզ կտանեմ: Հենց այստեղ՝ մեջքիս վրա, քորոցներիս վրա։

ԳԱՐՈՒՆ – Ոզնին վազեց տուն և ծաղիկներ էր կրում ասեղների վրա: Նա վազեց դեպի տուն և թակեց.

Ոզնի. Մայրիկ, մայրիկ, դուրս արի: Ուզում եմ շնորհավորել ձեզ մարտի 8-ի կապակցությամբ։

Ոզնին ոլորվում է այնպես, որ նման է մի փունջի ծաղիկների, և Ոզնին դուրս է գալիս տնից:

Ոզնին-ՄԱՅՐ.- Մեր տան դիմաց ինչ սիրուն ծաղիկների թուփ է աճել։ Միայն հիմա ես ոչ մի տեղ չեմ տեսնում իմ սիրելի որդուն՝ Ոզնին: Տղերք, տեսե՞լ եք նրան:

ՈԶՆԻ (շրջվելով)Ուրեմն այստեղ եմ, մայրիկ: Եվ այս բոլոր ծաղիկները ձեզ համար են: Շնորհավորում ենք մարտի 8-ի տոնի առթիվ։

Ոզնի: Շնորհակալություն, Ոզնի: Ես շատ եմ սիրում ծաղիկներ, բայց ամենաշատը քեզ եմ սիրում։

Հնչում է երաժշտություն.
ՆԵՐԿԱՅԱՑՄԱՆ ԱՎԱՐՏ.

ԳԱՐՈՒՆ – Ա՜խ, Ոզնին, բրավո, շնորհավորեց մորը, նվեր արեց: Տղե՛րք, ի՞նչ ենք սովորաբար նվիրում մեր մայրիկներին և տատիկներին տոնին։ Ո՞վ կասի.

Դուրս են գալիս Օ.Վիսոցկայայի հաջորդ չափածոյի պատմության մեջ ներգրավված երեխաները։

ԳԱՐՈՒՆ. Նվեր մայրիկին
Մենք չենք գնի
Եկեք դա անենք ինքներս
Իմ սեփական ձեռքերով.

1. Դուք կարող եք նրա համար շարֆ ասեղնագործել,
2-րդ. Դուք կարող եք ծաղիկ աճեցնել,
3. Դուք կարող եք նկարել տուն, կապույտ գետ:
4. Եվ նաև համբուրեք իմ սիրելի մայրիկին:

Ուսուցիչը բոլոր երեխաներին բաժանում է տոնի առթիվ նրանց կողմից ավելի վաղ ստեղծագործական պարապմունքներում արված նկար-արհեստները։ Երեխաները վազում են և նկարներ նվիրում իրենց մայրիկներին կամ տատիկներին, ովքեր նստած են դահլիճում:

ԳԱՐՈՒՆ (հատված՝ Զ. Պետրովայի)Եվ չնայած սառնամանիքներ կան,
Եվ պատուհանի տակ ձնակույտեր,
Բայց փափկամազ միմոզա
Վաճառվում է շուրջբոլորը.

արևի կաթիլներ,
Արևոտ ամառվա շիթերը
Այսօր տուն ենք բերում
Մենք տալիս ենք տատիկին և մայրիկին,
Շնորհավոր կանանց տոնը:

Մարտի 8-ի սցենար ավելի մեծ երեխաների համար նախադպրոցական տարիքՄարտի 8-ը հանդիսավոր օր է...

Նպատակներ և նպատակներ.
- երեխաների դրական հուզական վիճակի ստեղծում.
- մարտի 8-ի տոնի մասին գիտելիքների բարելավում.
- համախմբել բեմում հանդես գալու, վստահ զգալու կարողությունը.
- բարելավել հաղորդակցման հմտությունները.

Անձնավորություններ
Մեծահասակներ՝ Ֆյոդոր տատիկ, Բաբա Յագա, Գարուն, հաղորդավար
Երեխաներ՝ Անտոշկա, Կոլոբոկ:

Առաջատար.Մարտին բարձրաձայն խաղում է սառցալեզվակները:
Երկինքը բացեց հովանոցը կապույտ:
Շնորհավոր տոն՝ և՛ սիրալիր, և՛ հնչեղ:
Նոր երջանկությամբ: Ուրախությամբ։ Շնորհավոր գարուն։

Տղաները մտնում են դահլիճ, կանգնում կիսաշրջանով։

Առաջատար:Ինչպիսի՞ տոն է պատրաստվում այստեղ։
Միգուցե, պատվավոր հյուրերկգա՞ն
Միգուցե գեներալները գան.
Երեխաներ: Ոչ!
Միգուցե ծովակալները գան.
Երեխաներ: Ոչ!
Միգուցե հերոս, ով պտտվել է ամբողջ աշխարհով?

Երեխաներ: Ոչ!

1-ին տղաԴուրս եկեք իզուր գուշակելուց:
Ահա, ահա նրանք հյուրերն են, -
Պատվավոր, ամենակարևորը

Բոլորը՝ մեր սիրելի մայրեր։

2-րդ տղաՀյուրերը բոլորը նստած են:
Իսկ ո՞ւր գնացին աղջիկները։
Մենք պետք է նրանց կանչենք այստեղ:
Ժամանակն է, որ մենք սկսենք արձակուրդը:

Տղաները դուրս են գալիս աղջիկների հետևից, զույգերով մտնում դահլիճ «Աղջիկները տարբեր են ...» երգի ներքո և շարվում կիսաշրջանով։
3-րդ տղա.Մարտի 8-ի տոնի առթիվ
Պատրաստեցինք նվերներ
Սիրելի աղջիկների համար
Եվ մենք ուզում ենք շնորհավորել նրանց:

Ուրախ երաժշտության ներքո տղաները աղջիկներին փուչիկներ են նվիրում։

Երեխան:
Ում ծննդյան օրն է այսօր
Ո՞ւմ համար է տորթը.
Ում համար գարունը ծաղկեց
Մարտի առաջին օրը?
Ում համար? Ում համար? Գուշակիր ինքներդ։
Եվ մենք տորթ և ծաղիկ կտանք ...
Բոլորը: Մայրիկ!
Կատարվում է «» երգը

Առաջատար.
Սրտից
Պարզ բառերով
Արի ընկերներ
Եկեք խոսենք մայրիկի մասին:

1-ին երեխա.
Մայրիկին սիրում են աշխարհում բոլորը,
Մայրիկը առաջին ընկերն է:
Մայրերին սիրում են ոչ միայն երեխաները,
Սեր շուրջբոլորը:
Եթե ​​ինչ-որ բան պատահի
Եթե ​​հանկարծ անհանգստություն
Մայրիկը գալիս է օգնության
Միշտ կօգնի!

2-րդ երեխա.
Մայրիկ, սիրելիս, ես սիրում եմ քեզ:
Ես ձեզ բոլորին գարնանային ծաղիկներ եմ տալիս:
Արևը ժպտում է վերևից
Որքա՜ն հրաշալի է, որ ես ունեմ քեզ:

Առաջատար. Այսօր տոնին մեզ մոտ էին եկել ոչ միայն մայրեր, այլ նաև տատիկներ: Եվ մենք նաև ցանկանում ենք շնորհավորել նրանց:

3-րդ երեխա.
Ես ու տատիկս հին ընկերներ ենք։
Ինչ լավ տատիկ է:
Այնքան շատ հեքիաթներ կան, որ չես կարող հաշվել,
Եվ պահեստում միշտ ինչ-որ նոր բան կա:

4-րդ երեխա.
Բայց տատիկի ձեռքերն ուղղակի գանձ են։
Ձեռքերը չեն պատվիրում տատիկին պարապ մնալ.
Ոսկեգույն, ճարպիկ, որքան եմ ես սիրում նրանց:
Ոչ, դուք հավանաբար չեք գտնի նրանց նմաններին:

Ներկայացնող.Այսօր ամենալավ տոնն է
Այսօր մեր մայրերի օրն է։
Չար ամպերը հեռացան,
Եվ արևը ժպտաց մեզ:
Այսօր հրավիրված է այցելելու
Մենք մեր տատիկներն ու մայրերն ենք,
Մենք որոշեցինք գոհացնել նրանց
Եվ ամեն մեկն ինքը ինչ-որ բան արեց:

Երաժշտության ներքո երեխաները նվերներ են տալիս մայրիկներին և տատիկներին:

Առաջատար.
Առանց գարնան մենք գիտենք
Մայրության օր չկա։
Որտե՞ղ կարող ենք փնտրել նրան:
Ինչպե՞ս կարող ենք զանգահարել նրան:

Երաժշտություն է հնչում, Կոլոբոկը վազում է դահլիճ:

Ահա այսպիսի հրաշք բուլկի։
Կոլոբոկ - կարմիր կողմը:
Որտեղից ես եկել
Իսկ ինչո՞ւ եք եկել այստեղ։

Gingerbread Man: Ես Gingerbread Man, Gingerbread Man,
Կոլոբոկ - կարմիր կողմը:
Ես թողեցի տատիկիս
Ես թողել եմ պապիկիս։
Ես քեզ համար նամակ եմ բերել...
Ո՞ւր է... Ահ, ահա՛։

Նամակով ծրար է տալիս առաջնորդին:

Առաջատար.
Շնորհակալություն, Կոլոբոկ
Կոլոբոկ - կարմիր կողմը:

Կոլոբոկ. Ցտեսություն!

Երաժշտության ներքո Կոլոբոկը փախչում է դահլիճից։

Առաջատար.
Հետաքրքիր է, թե ումի՞ց է այս նամակը։ Պատվու՞մ ենք:
(Բացում է ծրարը, կարդում):

Բարև իմ տղաներ:
Ես ձեզ ամեն ինչ կասեմ հերթականությամբ.
Ես ձմեռ եմ, գարնան քույր,
Ձյուն, սառը վարպետ:
Ես քեզ հետ ձնագնդի եմ խաղացել
Եվ նա բոլորին քշեց սահնակով,
Բաբան ձյուն է քանդակել...
Ես ոչինչ չեմ մոռացել!
Բայց ժամանակն է, որ ես հավաքեմ իրերը
Այո, վերադարձեք հյուսիս:
Դուք առանց ինձ չեք ձանձրանում
Եվ հանդիպեք կարմիր գարնանը:
Իմ սրտի խորքից մաղթում եմ ձեզ
Երգեք և զվարճացեք
Որպեսզի շրջապատում բոլորը կարողանան
Ձեռք բերեք ուժեղ ընկերներ:
Հետո ծաղիկները կծաղկեն
Արևը կծիծաղի
Թռչունները երգեր են երգելու
Եվ... գարունը կարթնանա։

Դե, ձմեռը մեզ հուշում է զվարճանալ և արթնանալ գարուն: Եկեք ընդունենք նրա խորհուրդը:

Ֆեդորա: Վերջապես ես եկա,
Ես գտա ճանապարհը!

Առաջատար.
Ես լսում եմ ինչ-որ մեկի ձայները
Այսպիսով, հրաշքները մեզ սպասում են:
Պարզապես նրանց տեսնելու համար
Հանելուկը պետք է լուծել.
Պատրա՞ստ եք:
Ումի՞ց են փախել.
Բոլոր ափսեները, գդալները,
Եվ կաթսաներ և բաժակներ,
Նույնիսկ շերեփներ:
Ով է սա? Ասա միաձայն.

Երեխաներ (միասին): Սա Ֆեդորի տատիկն է։

Ֆեդորան երաժշտության ներքո մտնում է դահլիճ՝ ձեռքերում պահած ամաններով մի զամբյուղ։

Ֆյոդոր. Բարև տղաներ և հյուրեր: Ես Ֆեդորի տատիկն եմ: Ես վերադարձրեցի իմ բոլոր սպասքը, մաքրեցի, լվացի և հիմա դրանք միշտ կարգի ու մաքուր եմ պահում, որ նորից չփախչեն։ Օ,, և դա վատ է առանց ճաշատեսակների, ոչ թե խմելու, ոչ ուտելու շիլա ... Oh! Տղերք, դուք մաքրու՞մ եք: Դուք ավլու՞մ եք հատակները: Դուք ինքներդ սեղան եք գցում: Դուք ինքներդ եք դասավորում բաժակներ և ափսեներ:

Եվ հիմա ես կստուգեմ այն:
Մենք մի փոքր կխաղանք
Եկեք հոգ տանենք մեր մայրերի մասին:
Թող նրանց ժպիտները պայծառ լինեն
Մենք ավելի երջանիկ կլինենք:
Ով կլինի ամենախելացի
Ես հիմա ուզում եմ իմանալ։
Դարձեք երկու թիմ
Եվ եկեք սկսենք խաղալ:

Անցկացվում են «Սեղան գցել թեյի համար» խաղերը։

Ֆյոդոր. Լավ արեց տղաներ! Դուք կարող եք անմիջապես տեսնել - լավ օգնականներ:
Դե, ինչպես ասում են.
Բիզնեսը հաճույքից առաջ!

Առաջատար.
Եկեք շարունակենք արձակուրդը -
Առաջարկում եմ պարել!

Ֆեդորա: Ես խնդրում եմ ձեզ, ընկերներ,
դու պարում ես ինձ համար

Առաջատար.
Դե, մենք հարգում ենք Ֆեդորին,
Եկեք ցույց տանք նրան պարը:

Կատարվում է պար՝ «».

Ֆեդորա: Դե, տղաները լավն են:
Սրտից պար!
Լավ է, ես զվարճացա
Խաղաց, ցնծաց:
Իսկ հիմա տուն գնալու ժամանակն է
Ցտեսություն, երեխաներ:

Երեխաներ. Ցտեսություն!

Առաջատար.Լավ ժամանակ!
Ավելի հաճախ այցելեք մեզ:

Ֆյոդորը հեռանում է երաժշտության ներքո։ Երաժշտական ​​թեման փոխվում է, դռների հետևից թակոց է լսվում։

Առաջատար. Ի՞նչ կապ ունի աղմուկն ու շաղակրատակը:
Ինչ-որ մեկը շտապում է մեզ այցելել:
Դե արի հանգիստ նստենք
Ով է սա? Եկեք տեսնենք։

Բաբա Յագան «թռչում է» ավելի վրա երաժշտության ներքո:

Բաբա Յագա.
Մութ թավուտի եզրին
Ես ապրում եմ իմ խրճիթում։
Ես կարող եմ հմայել
Լավ է թռչել ցախավելով։
Ես տեսնում եմ, որ այն լի է տղաներով ...
Ինչ է սա?

Երեխաներ. Մանկապարտեզ!

Բաբա Յագա. Այնպես որ, ես իզուր չմոլորվեցի։
Այսպիսով, ես հասա այնտեղ:
Բարև երեխաներ,
Աղջիկներ և տղաներ!
Լեշի եղբայրն ինձ ասաց.
-Դու թռչում ես մանկապարտեզ:
Երեխաներն այնտեղ հանդիպում են գարնանը,
Շնորհավորում ենք բոլորին տոնի առթիվ.
Տատիկներ, աղջիկներ, մայրեր...
Եվ դուք այնտեղ չեք լինի:
Դու ինձ չես հրավիրել
Նրանք նորից մոռացան գեղեցկության մասին։ (Ցույց տալով իրեն):
Ես չեմ ների վիրավորանքները
Ես հիմա քեզանից վրեժ կլուծեմ։ Վա՜յ։
Ես չեղարկում եմ զվարճանքը
Ես բոլորին վռնդում եմ այստեղից։
Սպառնում է տղաներին, վախեցնում նրանց.

Առաջատար.
Կանգնիր, Յագա, բարկացիր:
Դե, որտեղ է այն տեղավորվում:
Իզուր մի վատնեք ձեր էներգիան
Մենք ձեզանից չենք վախենում։

Բաբա Յագա.Օ, դու ինձնից չե՞ս վախենում:
Լավ, ուրեմն համբերիր։
Հիմա ես գոռում եմ (գոռում եմ)
Քանի որ ես թակում եմ ավելով (թակում է):
Եվ ես թույլ չեմ տա, որ գարունը գա քեզ մոտ,
Ես կթողնեմ չար ձանձրույթը:
Մենք ձանձրացրել ենք ընկերներ
Մենք չենք կարող ուրախանալ:
Ձանձրույթը ձեզ թույլ չի տա ծիծաղել
Վազել, ցատկել, ցատկել...
Դուք չեք կարող ստանալ գարուն
Մի արթնացիր գարուն:
Դե, առանց գարնան, բոլորը գիտեն
Մայրիկի տոնը չի լինում: Այստեղ!

Առաջատար. Մենք երջանիկ ժողովուրդ ենք
Դուրս արա ձանձրույթը դարպասից:
Եթե ​​միայն ցանկանանք
Եկեք ուրախացնենք ձեզ:

Հեյ, տղաներ - չարաճճի տղաներ և աղջիկներ, ծիծաղում են,
Դուրս եկեք արագ, երգեք ավելի ուրախ:

Բաբա Յագա. Դուրս արի, դուրս արի։
Երգիր, երգիր, բայց նայիր.
Որպեսզի ես կարողանամ ծիծաղել
Դուք ստիպված կլինեք փորձել!
Երեխաները երգում են «Velyushki Chastushki»:
հրավիրված է մեզ այցելելու
Մենք տատիկներ և մայրեր ենք:
Խոստանում ենք, խոստանում ենք
Որպեսզի չձանձրանաք։
Եթե ​​ես աղջիկ լինեի
Ես իմ ժամանակը չէի վատնի:
Ես չէի թռչի փողոցում
Ես կլվանայի իմ վերնաշապիկները:

Կլվանայի՞ք հատակը խոհանոցում
Կավլե՞ք սենյակը
Ես կլվանայի բաժակներ, գդալներ,
Ես ինքս կհաշվեի կարտոֆիլը։

Ինչու ես աղջիկ չեմ:
Ես կցանկանայի օգնել մայրիկիս:
Մայրիկը կասեր.
— Լավ արեցիր, տղա՛ս։

Իսկ աշխատանքում ավելի գեղեցիկ բան չկա
Մայրեր քաջ, կռվող:
Այն ամենը, ինչ հայրերը չեն կարողանում հաղթահարել
Մայրիկները կանեն նրանց համար:

Թեև տարածությունները մեզ հուշում են,
Մենք ոչ մի քայլ այն կողմ մայրիկից!
Հայրիկի հետ մենք կարող ենք սարեր շարժել,
Եթե ​​մայրիկն ասի, թե ինչպես:

Մենք սանդալներ ենք հագնում
Բարձրակրունկներով!
Մենք քայլում ենք ճանապարհի երկայնքով -
Դահուկային ձողերը ձեռքին!

Մենք քայլում ենք, իսկ մեզանից ներքեւ
Փողոցը օրորվում է։
Ինչպես է մայրիկը ուղիղ քայլում
Եվ չի՞ սայթաքում:

Մենք երգեցինք ձեզ համար
Լա՞վ է, վա՞տ է։
Եվ հիմա մենք ձեզ խնդրում ենք
Մեզ ծափ տալու համար։

Բաբա Յագա: Լավ, լավ: Մենք հաղթեցինք!
Դուք ինձ ոգևորեցիք։
Բայց ես այդքան հեշտ չեմ հանձնվի։
Ոչ Սա չպետք է լինի:
Խաղի միջոցով ես կանեմ
Փորձեք ձեր հմտությունը:
Չե՞ք վախենում։

Անցկացվում է «Beads for Mom» խաղը։

Բաբա Յագա.
Օ, և խելացի մարդիկ
Ապրում է այս պարտեզում:
Բայց ես ուզում եմ ձեզ հարցնել
Դուք լավ եք ընկերներ ձեռք բերելու մեջ:
Դուք վիճո՞ւմ եք։
Դուք հայհոյում եք.
Կամ միգուցե ... անուններնե՞րն են կանչում:
Լավ! Ես դեռ չեմ հավատում դրան!
Ես հիմա կստուգեմ բոլորիդ:
Ես առաջարկում եմ պարել
Ցույց տվեք ձեր բարեկամությունը:
Համաձայն ես?

Կատարվում է «Ծաղիկների վալսը» պարը,

Բաբա Յագա: Դու զարմանալիորեն շատ սիրալիր և գեղեցիկ պարեցիր:
Ես երիտասարդացրել եմ իմ հոգին
Բոլորը կպարեին, երգեր երգեին։
Բայց ժամանակն է իմանալ չափը
Մենք պետք է վազենք անտառ:
Արթնացե՛ք կարմիր գարունը
Բոլորիդ գոհացնելու համար:
Մի մոռացեք ինձ այսուհետ
Ավելի հաճախ հրավիրեք:
Ցտեսություն!

Բաբա Յագան «թռչում է» երաժշտության ներքո, և ինչ-որ մեկի ձայնը նորից լսվում է դռների հետևից։
Մտեք Անտոշկա:

Առաջատար. Օ, տղաներ, տեսեք: Մեկ ուրիշը եկել է մեզ մոտ:

Անտոշկա. Ես չեմ սիրում կարտոֆիլ փորել,
Ես գնում եմ հսկայական գդալով:
Ձեռքերումս ակորդեոն է...

Առաջատար.Ո՞վ եկավ մեզ մոտ:

Երեխաներ. Անտոշկա!

Անտոշկա. Այսօր տոն է, այսօր տոն է
Տատիկի և մայրիկի տոնը:
Սա լավագույն տոնն է
Նա գալիս է մեզ մոտ գարնանը:
Սա հնազանդության տոնն է
շնորհավորանքներ և ծաղիկներ,
նվիրվածություն, պաշտամունք,
Լավագույն խոսքերի տոն!
Դու համաձայն ես ինձ հետ?

Երեխաներ (երգչախմբում). Այո՛

Անտոշկա. Ես մաքրեցի, տղերք, կարտոֆիլ,
Նա նստեց, ասես արմատախիլ է եղել տեղում։
Կարտոֆիլը մի քիչ մաքրեցի
Բայց կեղևները մի ամբողջ սայլ են (Ցույց է տալիս) Այստեղ:

Առաջատար. Այո, Անտոշկա: Դուք կլպում եք կարտոֆիլը:
Դուք ստիպված կլինեք դա սովորել տղաներից և նրանց մայրերից:

Անտոշկա. Նրանք գիտե՞ն, թե ինչպես մաքրել կարտոֆիլը: Ինչ վերաբերում է գազարին:

Առաջատար. Եվ գազար! Եվ կարտոֆիլ! Տեսեք ինքներդ:

Խաղեր են անցկացվում «Ո՞ւմ զույգն է ավելի արագ կեղևի կարտոֆիլն ու գազարը». «Ո՞ւմ զույգն ավելի արագ կկտրի կարտոֆիլը, գազարը քսի». Մրցում են մի քանի զույգեր, զույգով՝ մայր և երեխա։

Անտոշկա. Շնորհակալություն տղաներ։
Դուք զվարճացաք:
Ցտեսություն!

Երեխաներ. Ցտեսություն!
Անտոշկան փախչում է երաժշտության ներքո։

Առաջատար. Մենք ծիծաղեցինք և պարեցինք
Աղմկոտ խաղեր են խաղացել։
Եվ չկա գարուն:
Ինչ է հանելուկը: Ո՞րն է գաղտնիքը:
Միգուցե մենք գնանք շուրջպարի,
Միասի՞ն երգ սկսենք։

Կատարվում է «Մայրիկ» երգը։

Երաժշտության շարունակության համար Գարունը զամբյուղը ձեռքներին դահլիճ է մտնում։ Ծաղիկներ զամբյուղի մեջ, որոնց վրա կցված են քաղցրավենիք:

Գարուն։Բարև իմ ընկերներ:
Ես եկել եմ ձեզ մոտ տոնի համար:
Ես լսել եմ քո երգերը...
Բայց արդյո՞ք ես այնտեղ հասա:
Այստեղ բոլորը երգո՞ւմ են, նվագո՞ւմ
Իսկ նրանք ինձ հանդիպում են, գարուն?

Երեխաներ. Այո՛ Այստեղ!

Առաջատար. Սպասում էինք քեզ, գարուն։
Մենք բոլորս իսկապես ձեր կարիքն ունենք:

Գարուն։
Շնորհավոր մարտի 8
Տատիկներ, աղջիկներ, մայրեր:
Մաղթում եմ ձեզ երջանկություն, ուրախություն
Ինչպես մեծ, այնպես էլ երեխաներ:
Դուք, աղջիկներ և տղաներ
Խռպոտներ, սրիկաներ,
Ես ուզում եմ ծաղիկներ նվիրել
Անզուգական գեղեցկություն!
Նրանց նախ տեսնելու համար
Բոլորը պետք է փակեն իրենց աչքերը!

Երեխաները փակում են աչքերը, Գարունը ծաղիկներ է դնում հատակին (հարթ, մեջքին կպած են քաղցրավենիք); երաժշտություն է հնչում.

Մի անգամ! Երկու! Երեք! Չորս! Հինգ!
Դուք կարող եք բացել ձեր աչքերը!

Առաջատար. Ահա հրաշք. Տեսեք, տղերք, ինչ գեղեցիկ ծաղկի մարգագետնում է:

Գարուն։
Եվ այս ծաղիկները պարզ չեն, դրանք անակնկալ են:
Դե տղերք, մի հորանջեք
Ծաղիկով բաժանիր:

Հնչում է երաժշտություն, երեխաները դասավորում են ծաղիկները:

Կրկին շնորհավորում եմ ձեզ
Ես ուզում եմ կենսուրախ լինել։
Իմ վերադառնալու ժամանակն է
Ցտեսություն, երեխաներ:

Գարունը թողնում է դահլիճը երաժշտության ներքո:

Առաջատար.
Երգեցինք ու պարեցինք
Ինչպե՞ս կարող էիք ձեզ զվարճացնել։
Ցտեսություն, ցտեսություն։
Անհամբեր սպասում ենք ձեր տոնին: