Rosa e shëmtuar në faza me laps. Ilustrimet B

Një ditë të bukur vere, një rosë, e cila ndërtoi një fole pranë gardhit në oborrin e zotit, ndjeu se vezët poshtë saj kishin filluar të trazoheshin. Prej tyre, rosat kërcenin me zëra të hollë dhe njëra pas tjetrës u shfaqën kokat.
- A janë çelur të gjithë? i pyeti ajo dhe i ekzaminoi: “Jo, një vezë është ende e paprekur.
- Ndoshta më shumë indiane. Shikoni sa e madhe - një rosë e vjetër, e cila erdhi për ta parë, shprehu vetullat e saj.
Pas pak, veza e madhe u trazua dhe prej saj doli një rosë e çuditshme gri.
"Ai nuk është si të tjerët," tha nëna rosë dhe i çoi rosat në lumë për të notuar, ajo pa që rosa gri noton jo më keq se të tjerët dhe tha:
- Dhe ai është rosa ime, asgjë që nuk është e bukur!

Mendoj se është koha t'ju prezantoj me kopshtin e shpendëve.
Të nesërmen moti ishte i mrekullueshëm dhe rosa nënë e çoi pjellën e saj në oborrin e shpendëve, rosat ndiqnin njëri-tjetrin dhe rosa gri shkoi e fundit. Kur arritën, të gjithë filluan të ekzaminojnë rosat.
- Një turmë e re trukesh të ndyra!- kërciti një rosë e pavërtetë. - Dhe sa e keqe! Nuk dua ta shoh këtu!
Dhe ajo befas goditi në kokën e një rosë gri.
- Shiko, çfarë rosë e shëmtuar - këndoi gjeli dhe pushoi puplat, u skuq dhe vrapoi në një rosë gri.

-Mos e ofendoni!-gërmoi nëna rosë.-Çfarë të bëri?
rosë e shëmtuar nuk gjeti vend.
Ai ishte aq i pakënaqur dhe tmerrësisht i turpëruar nga vetja. Si mund të kishte lindur kaq i shëmtuar!
Kështu kaloi dita e parë. Ditët në vijim ishin edhe më keq. Kudo që ai shkonte, të gjithë e përzinin dhe e ofendonin, madje edhe vëllezërit dhe motrat e tij qeshnin me të dhe rënkonin me inat:
- Që macja të tërhoqi zvarrë!
Mami në fillim e mbronte, por gjithnjë e më shumë i dukej se banorët e tjerë të oborrit kishin të drejtë ta thërrisnin kështu. Edhe rosës gri filloi t'i dukej e shëmtuar e padurueshme dhe një ditë ajo i tha:
- Më duket se vërtet nuk je rosa ime dhe nuk dua të të shoh më!

Rosa ndihej kaq e mjerë! Rosa nënë e përzuri, rosat e tjera në oborr të shpendëve e shtynë, pulat i rrahën, edhe qeni rrëmbeu kur i kalonte. Roba e shëmtuar nuk mundi t'i duronte të gjitha këto, vrapoi nëpër oborrin e shpendëve, u zvarrit nën gardh dhe iku. Eci dhe eci pa u ndalur derisa arriti në një moçal të madh në të cilin jetonin rosat e egra. I lodhur dhe i uritur, ai qëndroi atje gjatë natës.

Të nesërmen në mëngjes, Roba e shëmtuar u zgjua nga të shtëna të forta armësh. Nga lart ai dëgjoi "Bum! Boom!"
Ata ishin gjuetarë që rrethuan kënetën dhe qëlluan me armë të gjata.
Tymi gri u përkul midis pemëve. Qentë e gjuetisë u hodhën në ujë në kërkim të rosave të ngordhura. Rosa e gjorë nuk dinte ku të fshihej. Papritur, mbi të u shfaq një qen i madh me gjuhë të dalë dhe me sy të këqij që shkëlqenin, e nuhati dhe ... shuplaka, përplasi, iku.
- Oh, këtë herë isha me fat! - nxori rosën dhe tha - kështu që jam aq i shëmtuar sa qeni më përçmoi.
Ai mbeti në kallamishte dhe për një kohë të gjatë iu dëgjuan të shtëna mbi kokë.
Në mbrëmje gjuetarët u larguan.

U qetësua, por rosa vazhdoi të rrinte në trashësinë e kallamishteve dhe qëndroi atje për natën.
Vetëm në mëngjes rosa guxoi të dilte nga vendi i fshehjes. Shikova përreth dhe pashë një larmi zogjsh, disa notonin, të tjerë ecnin me rëndësi mbi ujë me këmbë të gjata.
- Mund t'ju pyes, a e dini se kush janë prindërit e mi? - guxoi t'i pyeste rosa e shëmtuar.
- Nuk e dimë kush mund të jenë prindërit e tu - iu përgjigjën zogjtë e panjohur dhe filluan të kërkojnë më tej për ushqim në ujë. Dhe së shpejti ata e harruan plotësisht atë.

Roba e la kënetën i pikëlluar. Ai endej për një kohë të gjatë, derisa një ditë u gjend në breg të një liqeni të madh dhe vendosi të qëndronte atje për të jetuar. Ai notoi dhe u zhyt në natyrë për një verë të tërë, por vjeshta erdhi. Gjethet e pemëve u zverdhën dhe ranë. Retë gri u varën në qiell dhe filloi të bjerë borë.
Një mbrëmje, kur dielli tashmë po perëndonte, një tufë e pabesueshme zogj te bukur.
Ishin të bardhë si bora, me qafë të gjatë e fleksibël dhe lëshonin klithma të çuditshme. Ata tundnin krahët e tyre të mrekullueshëm dhe fluturuan në vendet e ngrohta. Ata ishin mjellma.

Erdhi dimri i ftohtë, të gjithë kishin një shtëpi të ngrohtë. Vetëm rosaku i shëmtuar endej dhe u fry nga një erë e ftohtë. Nuk kishte njeri që mund ta ndihmonte, vetëm miut të fushës i erdhi keq sinqerisht, por nuk mund ta strehonte, sepse rosa ishte shumë e madhe për vrimën e miut.

Kështu ai notoi pa u ndalur, që uji rreth tij të mos ngrinte. Por më në fund u lodh dhe e zuri gjumi. Herët në mëngjes kaloi një fshatar. Ai pa një rosë të ngrirë, theu akullin dhe e çoi në shtëpinë e tij.
Aty rosaku u ngroh dhe erdhi në vete dhe qëndroi përkohësisht për të jetuar. Por kur fëmijët e fshatarit deshën të luanin me të, ai fluturoi nga dera e hapur. Fatmirësisht ditët e ftohta kanë kaluar dhe pranvera ka mbërritur në liqen.

Gjithçka përreth është e gjelbër. Rosa e shëmtuar hapi krahët, ata tashmë ishin të mëdhenj dhe të fortë. Kur mjellmat fluturuan nga jugu dhe u ulën në liqen, rosat e egra kërcenin me krenari:
- Dhe mjellma jonë është më e bukura! Shumica!
Roka e shëmtuar, e cila fshihej nga turpi, donte gjithashtu të shihte se kush ishte kjo mjellmë madhështore.
Papritur për veten e tij, ai pa reflektimin e tij të bardhë në ujë.
- Mos jam unë?! Bërtiti ai i pasigurt. Mjellmat notuan drejt tij, e shqyrtuan me admirim dhe e pranuan me kënaqësi në kopenë e tyre.

Përrallë nga Hans Christian Andersen
Artistët - Spas Spasov, Svetlana Knyazeva

Yamilya Nabiullina
Vizatim i bazuar në përrallën e G. H. Andersen "Rosa e shëmtuar"

Detyrat:

Detyrat edukative:

Vazhdoni të njihni fëmijët me punën e G. Kh. Anderson;

Mësojini fëmijët të lidhin realitetin dhe imazhe përrallore;

Bazuar në përshtypjet e marra, ofroni fëmijëve vizatoni një imazh« rosë e shëmtuar» ;

Vazhdoni të mësoni të transferoni vizatime disa nga format më të thjeshta të lëvizjes (përshkruaj animin e kokës roskë) ;

Vazhdoni t'i mësoni fëmijët të përdorin paletën për të marrë një ngjyrë të re (gri);

Detyrat edukative:

Kultivoni interes në vizatim dhe trajtimi human i shpendëve.

Materiale:

Letër e lyer, bojëra uji, 2 furça, paleta, peceta, kavanoza me ujë;

punë paraprake:

Leximi përralla G. X. Andersen« rosë e shëmtuar» , duke parë ilustrime për Përrallë.

Ecuria e mësimit:

kujdestar:

Djema, le të kujtojmë dhe të telefonojmë perralla ku takohen zogjtë?

Përgjigja e fëmijëve:

- "Patat dhe mjellmat", « rosë e shëmtuar» , "Macja, gjeli dhe dhelpra", "Geli dhe fasulja", "Zogu i zjarrit" etj.)

Shfaqja dhe shikimi i ilustrimeve.

Tërhiqni vëmendjen e fëmijëve te pjerrësia e kokës së zogut dhe ngjyra e pendës.

Dhe pyesni fëmijët:

Cili është emri i këtij zogu? ( « rosë e shëmtuar» )

Nga është ajo perralla? (nga përralla G. X. Andersen« rosë e shëmtuar» )

Trego truket dhe metodat vizatim.

Kushtojini vëmendje përzierjes së bojës bardh e zi në mënyrë që të merrni një ngjyrë të re (gri)

Pastaj hiqni kampionin dhe ftojini fëmijët të vazhdojnë vizatim; procesi vizatim afrojuni secilit fëmijë, ndihmoni në rast vështirësish, përgjigjuni pyetjeve. gjatë vizatim kushtojini vëmendje formës dhe madhësisë së pjesëve të trupit (koka, këmbët, kushtojini vëmendje ngjyrës së pendës, mësoni të vendosni objekte në një fletë, duke marrë parasysh përmasat e saj.

Ne vendosim vizatimet e përfunduara në stendë.

Në analizë, udhëzoni fëmijët të përgjigjen se çfarë është bërë mirë. (ngjyra e rregulluar, forma, madhësia e transferuar). Pastaj tregoni gabimet. Është e rëndësishme që fëmijët të vënë re anët shprehëse të vizatimeve të tyre dhe të bashkëmoshatarëve të tyre.

Publikime të ngjashme:

Kjo ngjarje u mbajt në prag të 8 Marsit 2016 brenda mureve të atëhershme tonë njësi strukturore Nr 7 GBOU Moskë "Shkolla 171". Ato kryesore.

"Tumbelina". Shfaqje teatrale bazuar në përrallën e H. H. Andersen shfaqje teatrale bazuar në përrallën e G. H. Andersen "Thumbelina" ( grupi i mesëm) Edukatore: Pozdeeva E. S. Fatkhutdinova L. N. Muzikor.

Skenari i një përrallë muzikore bazuar në veprën e G. H. Andersen "Rosa e shëmtuar" Parashkollor buxhetor komunal institucion arsimor " kopshti i fëmijëve Nr. 3 i tipit të përgjithshëm zhvillimor të qytetit të Vladivostok " MIRATUAR nga Kreu.

Përmbledhja e GCD mbi artet e bukura në grupin e moshuar "Varazhi i komplotit bazuar në përrallën" Gingerbread Man "" Qëllimi: vazhdoni t'i mësoni fëmijët të krijojnë një komplot bazuar në një përrallë të njohur; mësoni të kryeni komplot detyrat individuale në përputhje të saktë me.

Abstrakt i GCD për zhvillimin e të folurit "Rosa e famshme Tim" (bazuar në përrallën e E. Blyton "Rosa e famshme Tim") Detyrat: - të përmbledh punën për veprën e Enid Blyton "The Famous Duck Tim"; të vazhdojë të zgjerojë dhe pasurojë fjalorin e fëmijëve;

Abstrakt i një mësimi vizatimi në grupin përgatitor "Vizatimi i ilustrimeve për përrallën" Teremok " Abstrakt i një mësimi vizatimi në grupi përgatitor Tema: “Vizatimi i ilustrimeve për përrallën “Teremok” Qëllimi: të formohet një interes i qëndrueshëm.

Skenari i përrallës muzikore "Rosa e shëmtuar" Përrallë muzikore "Rosa e shëmtuar" (bazuar në veprën e G. Kh. Andersen) Skenari - G. Krylov Muzika - A. Krylov. Peizazhe: pemë, lule,.

Veprimtari edukative e drejtpërdrejtë "Ekologjia e Andersenit" bazuar në përrallat e H. H. Andersen për bimët dhe kafshët Veprimtari edukative e drejtpërdrejtë “Ekologjia e Andersenit” (bazuar në përrallat e G. H. Andersen për bimët dhe kafshët) Objektiva: - të vazhdojë.

Jo shumë larg oborrit, afër të cilit kishte një kanal uji, u rritën rodhe të mëdha.

Bimët ishin shumë të mëdha, sa fëmijët e vegjël.

Ndër gëmusha ishte e shurdhër, ajo në pyll, dhe atje një rosë ishte ulur në folenë e saj.

Ajo nxori fëmijët e ardhshëm.

2. Pse rosaku iku nga oborri i shpendëve? Më trego për aventurat e tij.

Një histori për aventurat e rosës së shëmtuar për klasën 3.

Rosa lindi një fëmijë të shëmtuar dhe të ndryshëm nga rosat e tjera.

Për shkak të kësaj, ai u tall, u godit, u quajt i shëmtuar dhe i shëmtuar.

Dhe madje edhe pulat e bënë atë.

Goca e vogël nuk dinte çfarë të bënte.

Ai nuk mund të duronte më një tallje të tillë, sepse as nëna e tij nuk e mbështeti dhe e përzuri fëmijën bashkë me të tjerët.

Rosa vendosi të ikte.

Kështu ai përfundoi në një moçal ku kishte rosa të egra.

Në sy të foshnjës, ata u vranë nga gjuetarët.

Ai vrapoi drejt kasolles ku jetonte plaka me familjen e saj, e cila përbëhej nga një pulë dhe një mace.

Por rosa nuk arriti të miqësohej as me ta, sepse nuk mundi as të gërvillonte dhe as të bënte vezë.

Rosa përsëri niset dhe përfundon në liqen, ku mbetet për të jetuar.

Në një farë mënyre rosa ngriu deri në akull, ashtu siç ngriu polinia.

Një burrë i sjellshëm e shpëtoi rosën dhe e solli në shtëpi.

Aty familja e tij u ngroh dhe doli zogu tashmë gjysmë i vdekur.

Kur fëmijët donin të luanin me kafshën e tyre të re, rosaku ia mbathi sepse kishte frikë se do të ofendohej përsëri.

3. Gjeni në tekst një përshkrim të zogjve të bukur, të mrekullueshëm, vizatoni një figurë fjalësh për këtë episod.

Rosa nuk ka parë kurrë zogj kaq të bukur - të gjithë të bardhë si bora, me qafë të gjatë fleksibël.

E qara e tyre ishte si zhurma e borisë.

Ata hapën krahët e tyre të gjerë e të fuqishëm dhe fluturuan...

Rosa nuk ua dinte emrat këtyre zogjve, nuk dinte se ku fluturonin, por ra në dashuri me ta, ashtu siç nuk kishte dashur askënd në botë deri më tani.

Nuk e kishte zili bukurinë e tyre.

Asnjëherë nuk i shkonte mendja se mund të ishte po aq i pashëm sa ata.

Unë vizatoj në kokën time një imazh të mjellmave të bardha - të bardha.

Ata kanë një qafë të gjatë dhe krahë të hapur të mëdhenj e të bukur.

Ata janë të gjithë të bukur si një.

Sytë janë të ndritshëm dhe të mëdhenj.

“Tre mjellma të bardha të mrekullueshme. Ata notonin aq lehtë dhe pa probleme, sikur të rrëshqisnin mbi ujë.

Për këtë episod, unë paraqes një vizatim të tre mjellmave po aq të bukura.

Ata notojnë në një liqen të pastër, të pastër kristal.

Zogjtë duken të këndshëm dhe të sigurt.

4. Më thuaj kur simpatizon rosën, shqetësohu për të dhe kur gëzohesh.

Më vjen shumë keq për rosën e vogël kur e ofendojnë, e ngacmojnë, tallen në oborrin e shpendëve.

Në fund të fundit, ai është plotësisht i pafajshëm që ka lindur i tillë.

Është turp që edhe një nënë nuk e pranon fëmijën e saj.

Unë gjithashtu simpatizoj me të kur një rosë duhet të kërkojë vazhdimisht strehim.

Ai është i uritur, ngrin, ndihet i vetmuar dhe i padobishëm.

Unë gjithashtu u emocionova shumë kur rosaku për pak sa nuk vdiq.

Për fat të mirë, ishte një fshatar i sjellshëm që e shpëtoi.

U gëzova shumë kur rosaku gjeti një familje për vete: mjellma që nuk e vranë, por e pritën me dashamirësi.

Më vjen mirë që u bë zog i bukur dhe nuk do të tolerojë më talljet dhe ngacmimet.

5. Bëni ilustrime për tekstin në mënyrë që ato të ndihmojnë në përcjelljen e hollësishme të përmbajtjes së përrallës. Më trego si jetonte rosa e shëmtuar mes rosave dhe si jetonte midis mjellmave.

Plan foto - ilustrime për përrallën e G. H. Andersen "Rosa e shëmtuar" për ritregim.

1. Një rosë shikon me habi foshnjën e saj të porsalindur. (Rosë, fole, lëvozhgë veze dhe një rosë e shëmtuar aty pranë).

2. Oborri i shpendëve. Rosat dhe pulat u mblodhën rreth rosës. E shkelmojnë, bërtasin diçka dhe e tregojnë në dalje.

3. Një rosë e vogël, e shëmtuar me lot në sy largohet nga oborri i shpendëve

4. Rosa shikon mjellmat e bardha të mahnitshme që fluturojnë mbi liqen.

5. Një mjellmë e bukur noton në një liqen të pastër.

Jeta e rosës në kopshtin e shpendëve nuk mund të quhet e plotë.

Në fund të fundit, ai nuk njihte as paqe, as dashuri, as dashuri.

Vetëm ngacmim, goditje, tallje.

Rosa u refuzua dhe u urua për vdekjen e tij.

Nuk kishte askënd që të ndërmjetësonte krijesë e vogël, në fund të fundit, nëna ime ishte në anën e oborrit të zogut të keq.

Mjellmat reaguan krejt ndryshe ndaj rosës.

Ata e pranuan menjëherë, i dhanë ngrohtësi, dashuri dhe dashuri.

Më në fund ai jetoi një jetë të plotë.

6. Pse mendoni se G.- H. Andersen e quajti përrallën e tij "Rosa e shëmtuar"? Kë e quajmë zakonisht kështu?

Vepra mori emrin e saj sepse personazhi kryesor ishte i shëmtuar para transformimit të tij.

Kështu e thirrën në oborrin e shpendëve dhe e konsideronte veten të tillë.

Rosa nuk ishte si vëllezërit dhe motrat e tij, të tijat pamjen nuk ishte tërheqëse.

Prandaj, krijesa e vogël u refuzua jo vetëm nga pulat dhe rosat e tjera, por edhe nga vetë nëna e tij.

Siç doli, heroi ishte një mjellmë.

Ndërsa u rrit, u bë shumë i pashëm.

Në fund të fundit, ajo është mashtruese.

Dhe sot mund të dëgjoni shprehjen "rosë e shëmtuar".

Si rregull, përdoret për të përshkruar fëmijët ose adoleshentët që nuk e kanë zbuluar ende bukurinë e tyre të plotë.

7. Mbani mend çfarë dini për tregimtarin e madh G. - H. Andersen. Ku dhe kur ka jetuar? Cilat përralla nga H.-H. Andersen keni lexuar më parë? Tregoji njërit prej tyre.

Një tregim për tregimtarin e madh Hans Christian Andersen për klasën 3.

Shkrimtari ka lindur në vitin 1805 në ishullin Funen, i cili i përket Danimarkës.

Qyteti ende mban emrin Odense.

E di që familja e tij ishte e varfër, pasi prindërit e tij kishin poste të ulëta.

Anderseni i vogël ishte një fëmijë mjaft nervoz.

Atij iu desh të duronte dënime të rënda shkollore, të cilat më pas konsideroheshin të zakonshme.

Në moshën 14-vjeçare, tregimtari i ardhshëm u pranua në Teatrin Mbretëror, pavarësisht se pamja e tij ishte mjaft specifike dhe jo plotësisht tërheqëse.

Trashëgimia krijuese e shkrimtarit është e larmishme: romane, drama dhe përralla.

Kjo është një histori magjepsëse dhe disi e trishtuar.

Fillon me një histori për një troll që bëri një pasqyrë magjike.

Çdo gjë e mirë, e mirë, pasqyrë e përzemërt reduktohet, dhe e keqja - rritet.

Trolli u gëzua për krijimin e tij dhe studentët e tij vazhdimisht argëtoheshin me një "lodër" kaq ogurzezë.

Kur ata u ngjitën në qiell me një pasqyrë, ata aksidentalisht e ranë atë.

Krijimi i trollit u copëtua në fragmente të vogla, të cilat u shpërndanë menjëherë nëpër botë.

Nëse një fragment i tillë binte në syrin e një personi, atëherë ai pa vetëm të keqen, dhe nëse ishte pikërisht në zemër, bëhej një copë akulli.

Trolli e pa këtë dhe u argëtua.

Pastaj në përrallë ai tregon për dy miq që ishin si të afërm - Kaya dhe Gerda.

Ata shpesh kalonin kohë së bashku dhe veçanërisht u pëlqente të kujdeseshin për trëndafilat.

Në një farë mënyre, diçka fluturoi në sy të Kai-t, dhe më pas zemra i pickoi.

Këto ishin ato pjesë të liga të pasqyrës.

Djali u bë nervoz dhe i vrazhdë, dhe trëndafilat e tij të preferuar u bënë të urryer për të.

Kur erdhi dimri, Kai shkoi të hipte në kodër.

Atje ai pa të mahnitshme grua e bukur- Mbretëresha e borës.

Djali shkoi me të në kështjellën e saj.

Puthja e një gruaje bëri që Kai të harronte të dashurën dhe familjen.

Zhdukja e Kait shkaktoi frikë dhe lot te Gerda.

Ajo shkoi në kërkim të shoqes së saj.

Pasi arriti te magjistarja e vjetër, vajza harroi se ku po shkonte.

Por pastaj vura re trëndafilat në kopsht dhe kujtova gjithçka.

Për të arritur në Kai, Gerda kapërceu shumë pengesa, asgjë nuk mund ta ndalonte atë.

Nga një finlandez, vajza mësoi se arsyeja për një sjellje kaq të pazakontë të Kai ishin fragmentet ogurzezë të pasqyrës.

U takua me Kai

Gerda e bëri të qajë dhe copëza e pasqyrës ra jashtë.

Kai dhe Gerda u kthyen në shtëpi të sigurt.

Ata përsëri admiruan me gëzim trëndafilat e tyre.

Vizatimi i verdhë i ndritshëm i rosës kënaq syrin e çdo artisti fillestar, sepse është kaq i ngjashëm në ngjyrë dhe formë me një zog të vërtetë shtëpiak. Në vizatim, propozoj dhe lapsa me ngjyra të toneve të ndryshme janë të dobishme.

Materialet e nevojshme:

• - letër;
• - gomë;
• - laps HB;
• - lapsa me ngjyra.

Hapat e vizatimit:

1. Në fazën fillestare, busti dhe koka e rosës duhet të vizatohen me forma të thjeshta gjeometrike. Për ta bërë këtë, vizatoni një gjoks në formën e një rrethi të madh. Më pas shtoni një ovale në fund dhe një rreth të vogël në krye.
   
   
2. Skicat e para të rosës janë gati. Prandaj, mund të shtoni në vizatim siluetën e krahëve të vegjël, të cilët ndodhen në anët e trupit. Në kokë, vizatoni një vijë ndihmëse nga pika e sipërme.
   
   
3. Më pas, vizatoni një pjesë të vogël të bishtit të rosës në fund të ovalit. Në formën e një trekëndëshi. Shtoni faqet në surrat në formën e vijave ovale dhe harkore.
   
   
4. Ne tërheqim sytë në formën e rrathëve të vegjël në surrat, si dhe një sqep. Në fund të figurës, shtoni putra të holla.
   
   
5. Vizatoni tre harqe në putrat në pjesën e poshtme. Ne tërheqim vija në krahë.
   
   
6. Ne detajojmë të gjithë vizatimin e rosës, por në fillim duhet të punoni në skicën. Për shembull, zëvendësoni linjat e thjeshta. Ne përfundojmë putrat dhe surrat. Një vizatim hap pas hapi i një rosë me laps është gati, kështu që ju mund të filloni ta ngjyrosni atë.
   
   
7. Me një laps të verdhë të ndezur, lyejeni plotësisht vizatimin. Le të lëmë vetëm pjesë të paprekura të sqepit dhe syve.
   
   
8. Pranë konturit, ne do të kalojmë zonat e verdha të figurës me një laps portokalli. Pra, marrim vëllimin në trup, kokë, putra dhe krahë.
   
   
9. Le të shtojmë goditje në vizatim me një laps të kuq dhe burgundy në pjesët e hijes, ku tashmë ka tone portokalli.
   
   
10. 10. Në fund lyeni sqepin dhe syrin me laps të zi. Le të punojmë në hijen në trup, putrat dhe krahët. Le të shkojmë rreth qarkut.
    
    

Një vizatim hap pas hapi i një rosë me lapsa me ngjyra është gati.

Imagjinoni që një ditë me diell fëmija juaj vjen nga shkolla dhe thotë: "Mami, na kërkuan të vizatojmë një rosë në mësim, më ndihmo, nuk mund ta bëj". Pothuajse çdo prind është përballur me këtë problem të paktën një herë në jetën e tyre. Ju e merrni albumin me një psherëtimë dhe shihni përpjekjet e pahijshme për të vizatuar këtë zog shtëpiak në mësim. Një rosë është një shpend uji. Ajo duket më shumë si një mjellmë sesa zogj të zakonshëm. Le të kujtojmë përrallën e Hans Christian Andersen "Rosa e shëmtuar". Në fund të fundit, për një kohë shumë të gjatë askush nuk mund të kuptonte se i kujt ishte zogthi personazhi kryesor.

Në kontakt me

Nëse filloni të vizatoni me fëmijën tuaj, ju sugjerojmë t'i tregoni atij disa fakte të pazakonta për këta zogj në procesin e vizatimit:

Rosat gabojnë krijesën e parë që shohin pasi lindin për nënën e tyre. Prandaj, kishte shumë raste kur qentë, macet, patat, pulat bëheshin "nëna" e rosave.

Rosat nuk lagen në ujë, pasi pendët e tyre janë të mbuluara me yndyrë.

Përkundër faktit se qafa e rosës duket të jetë shumë e shkurtër, tek këta zogj ka edhe më shumë rruaza sesa tek një gjirafë.

Tani le të përpiqemi të vizatojmë një rosë. Është mjaft e thjeshtë për ta bërë këtë, mund të filloni të vizatoni me fëmijën tuaj. Paç fat!

Si të vizatoni një rosë

Për punë, na duhen mjetet e mëposhtme:

• Fletë letre.
• Laps.
• Gomë e thjeshtë.
•  Sundimtar i gjatë.

Përshkrimi i procesit të vizatimit.

• Linja shtesë.

Së pari, në një copë letër, vizatoni linja shtesë me një sundimtar ose me duart tuaja. Tjetra, bëni një rreth në kryqëzimin e vijave.

• kokë.

Në të majtë sipër rrethit në një distancë të vogël, vizatoni një ovale të vogël. Kjo do të jetë koka e rosës sonë.

• Qafa.

Tani 2 vija të drejta lidhin kokën me trupin.

• Trupi dhe bishti.

Nga poshtë, nën qafë, vizatoni një rreth tjetër dhe korrigjoni pak trupin e zogut. Pastaj do të vizatojmë një bisht. Në një rosë, është e shkurtër, ngrihet pak lart.

Fshi linjat shtesë.

Do të kemi vetëm skicën e zogut.

• Sqep.

Ishte radha e sqepit. Është i madh, por jo i mprehtë, por i rrumbullakosur. Për shkak të strukturës së pazakontë të sqepit, gjithmonë duket se rosa është duke buzëqeshur.

• Sytë.

Le të hedhim një sy, pasi të dytin nuk mund ta shohim. Është i vogël dhe i rrumbullakët në një rosë. Mos harroni detajet e vogla.

• Pupla.

Në qafë, vizatoni një shirit që duket si një fjongo. Më pas, vizatoni pendët e zogut. Le të përpiqemi të bëjmë linja të lëmuara.

• Krahu.

Krahu i rosës është i shkurtër, si gjysmë zemre.

• Putrat.

Le të vizatojmë putrën e një zogu. Këmbët janë gjithashtu të shkurtra dhe të holla. Këmba e dytë ngrihet pak në ajër, kështu që ne e bëjmë atë ndryshe.

• Detajet.

Në krah krijojmë pupla, shtojmë detaje të vogla në putrat dhe sytë.

• Ngjyrosje.

Rosat janë kryesisht të bardha ose kafe. Gjithashtu, tek këta zogj, pendët janë hedhur në një nuancë të gjelbër, kështu që kjo ngjyrë mund të shtohet kur ngjyroset. Sqepi dhe këmbët kanë një nuancë të ngrohtë portokalli.

Si të vizatoni një rosë me laps hap pas hapi

Në fillim, ju vetëm duhet të vendosni se çfarë lloj zogu ju nevojitet - nga ata që ecin pa probleme nëpër oborrin e fqinjit, apo ata që bisedojnë dhe futen në aventura qesharake në filmat vizatimorë për fëmijë? Le të përpiqemi të gjithë! Kështu që menjëherë 12 pikë në revistë dhe mësuesi i vizatimit ra në kënaqësi? Jo më shpejt se thënë se bëhet!

Si të vizatoni një rosë vizatimore

Së pari bëjmë diku në qendër fletë peizazhi rreth dhe poshtë tij është një ovale e madhe. Pas kësaj, pa probleme, duke i dhënë linjave formën e qafës së rosës sonë, ne do të lidhim kokën e rrethit dhe bustin ovale. Tjetra, vizatoni një hark të vogël, pak të theksuar në anën e majtë të ovalit - ky do të jetë bishti.

Pastaj brenda rrethit krijojmë një rreth më të vogël - syrin. Përpara, afër tij, do të shtojmë një sqep në rreth. Dhe vizatojmë një krah, për këtë shtojmë një tjetër ovale në trupin e rrethit, në formën e një veze pule të prirur diagonalisht.

Pastaj vjen më së shumti pikë e rëndësishme, sepse ju do të shkoni në detaje. Le të vizatojmë një rreth tjetër të vogël brenda syrit - bebëzën e syrit - dhe ta hijezojmë gjysmën. Më pas tërheqim ngadalë kokën dhe qafën përgjatë konturit, rrethojmë trupin, bëjmë një vijë të valëzuar pendësh në krah dhe përdorim një gomë për të hequr linjat shtesë të rrathëve dhe ovaleve të mëparshme, dhe më pas pjesët e plota të zogut. trupi.

Si të vizatoni një rosë që jeton me gjyshen?

Le të fillojmë sipas skemës së vjetër - një rreth për kokën, por një i vogël, nën një ovale të madhe për trupin. Me vija të lëmuara do të lidhim kokën me trupin, duke krijuar një qafë dhe një gjoks konveks. Le të vizatojmë një bisht, të tregojmë pendët në fund me një pemë të pabarabartë të Krishtlindjes.

Le të shtojmë një sqep të zgjatur në kokën e rrethit, dhe në rrethin e trupit, duke përdorur vija vertikale, këmbët, në të cilat do të vizatojmë trekëndëshat-putrat. Më pas vizatojmë një sy të vogël dhe bëjmë me kujdes formën e sqepit, kokës, qafës dhe, natyrisht, bustit. Le të shënojmë vijën e krahut me një hark pak të gdhendur, të bëjmë këmbët. Mos harroni se rosat kanë gishta të lidhur me rrjetë. Kjo është ajo, zogu juaj ka mbaruar!

Tani ju e dini se si të vizatoni një rosë me laps, por fëmija do ta ngjyros atë vetë.