Mi ne govorimo onako kako pišemo. Naš govor
spontano i situaciono.
Konverzacijski stil izvodi, prije svega,
komunikacijska funkcija. Njegova svrha je
direktan prenos informacija,
pretežno oralno. Izuzetak
sastavljaju privatna pisma,
bilješke, dnevničke beleške.
Ovaj stil karakteriše
lakoća,
ekspresivnost,
neformalnost.

Situacija ima veliki uticaj na stil razgovora -
stvarno, objektivno okruženje govora. Ovo omogućava izuzetno
skratiti izjave. Možda im neki nedostaju
komponente, što, međutim, ne ometa ispravnu percepciju
kolokvijalne fraze.
Na primjer, u pekari ne nalazimo izraz „ja,
molim, jednu sa mekinjama i pola crna."
Na stanici će zahtjev zvučati prikladno i razumljivo: „Dva do
Odintsov: djeca i odrasli".
U svakodnevnoj komunikaciji specifična, asocijativna
način razmišljanja i direktan, izražajan karakter
izrazi. Odatle dolazi do poremećaja,
fragmentiranost govornih oblika i emocionalnost ovog stila.

Kao i svaki stil, kolokvijalizam ima svoju posebnu sferu.
aplikacije, određenu temu.
Najčešće
predmet razgovora je vrijeme, zdravlje,
novosti, bilo kakvih zanimljivih događaja, kupovine, cijene.
Kada se govori o naučnim dostignućima, novostima
kulturnog života, obogaćuje se vokabular razgovora
u knjizi rečima, terminima.
Preduslov za neobavezan razgovor
nedostatak formalnosti, povjerljivo,
slobodan odnos izmedju
učesnika u dijalogu ili
polilog.

Postavka za prirodnu, nepripremljenu komunikaciju
definira upotrebu određenih lingvističkih
sredstva.
1. U kolokvijalnom stilu, za koji je usmeni oblik
je original, najvažniju ulogu igra zvuk
strane govora i, prije svega, intonacije. Upravo
ona (u kombinaciji sa posebnom sintaksom)
stvara
utisak
kolokvijalnost.
Lagani govor karakterišu nagli porasti i
snižavanje tona, produžavanje, "razvlačenje" samoglasnika,
pjevanje slogova, pauze, promjene u tempu govora.
Zbog različitog zvuka, lako možete razlikovati punu
(akademski, strogi) stil izgovora svojstven
predavač,
govornik,
profesionalni
spiker,
emitovanje na radiju od nepotpunog, inherentnog
kolokvijalnog govora.

2. U razgovornom stilu, manje izražen
izgovor zvukova, njihovo smanjenje ili smanjenje.
Dakle, umesto „Aleksandar Aleksandrovič“ kažemo „Sunce
Sanych ", umjesto " Maria Sergeevna " " Mary Sergeevna ".
Manja napetost u organima govora dovodi do
promjene u kvaliteti zvukova, pa čak i ponekad do njihove potpune
nestanak: "Zdravo", ne "Zdravo", "Grit", ali
ne "kaže", "otpad", ne "sada".

Treba napomenuti da u radijskom i televizijskom novinarstvu postoje posebna pravila za izgovor i intonaciju.
WITH
jedan
zabave,
v
improvizirano,
nepripremljen
tekstovi
(razgovor,
intervju)
prirodno
i
prirodno
prateći
norme izgovora govornog stila, međutim
ne narodne, već neutralne opcije.
Istovremeno, visoka kultura govora govornika
zahtijeva tačnost izgovaranja riječi, inscenacije
naglasak, ekspresivni intonacijski obrazac
govor.

LEKSIKON GOVORNOG STILA
dijeli se u dvije velike grupe:
1) Uobičajene riječi (dan, godina, posao,
spavati, rano, kasno, loše / dobro, mlado / staro,
ja ti on...);
2) Kolokvijalne riječi (krompir, čitač, točenje goriva,
smuđ itd.).
Takođe nije isključena upotreba žargona,
narodni, ponižavajući stil.
Sav ovaj vokabular je pretežno svakodnevni sadržaj,
specifično.
Veoma uzak krug reči knjige, apstraktni vokabular,
uslovi i pozajmice. (Kakve, na primjer, kao
"Alternativa", "renesansa", "povjerljivo",
„Maksim“, „fatalni“ itd.).

OPŠTI POTROŠAČ (NEUTRALNO) I GOVORNI
VOCABULARY. RAZLIKE. PRIMJERI:
Neutralan \\ uobičajen \\ međustilovski vokabular -
to su riječi koje nemaju stilske oznake u rječniku
(knjiga, službena, visoka, kolokvijalna, narodni). Odnosno, ovo su reči
koji se koriste bez ograničenja u bilo kojem stilu govora: in
neobaveznom razgovoru iu govorima govornika, u udžbenicima i naučnim
članci ..
Kolokvijalni vokabular uključuje riječi koje dodaju boju govoru.
neformalnost, lakoća, (ali ne i grubost!) Kao npr.
na primjer, veliki čovjek, duhovit, blebetanje, gluposti, nemaran,
potpuno nov, mlitav, nasumce, na svoj način, da se pohvali,
cheat, uh-huh, like, (tako), bang, bam i ostalo
onomatopeja ("Bam, bam, i by!" "Vjenčanje u Malinovki").

U književnim tekstovima služi upotreba kolokvijalnih i kolokvijalnih riječi
jedno od govornih karakteristika heroja:
“Da... Dakle, izgleda da će moja kosa kositi, a ja idem spavati u ovo vrijeme. I ti
Kako znaš da ja sama neću otići? Šta misliš zašto sam ustao tako rano?
Možda sam ustao da odem na kosidbu ”(Soloukhin);
„Izgleda da se Vikhrov vratio sa putovanja?
uživo?" (Leonov);
„Brate“, iznenada je rekao Sugonjaj, „ima li usput nekog restorana?
Želim da jedem "(L. Lihodeev)
***
„Pa, ​​jeste li skupili nešto novca? - Čuo je Odličan učenik grubi glas komandanta. - Sve,
vrijeme je i čast da znamo, hajdemo van."
„Vući te na silu, Simakov? - upitao je Gaponov“;
“- Baci knjigu, idemo do disača! .. (mladanski žargon) - smijući se, vikao
ona...";
“- To je prekoračenje!! Sad ću ti dati zvučnik! - vikao je Bumagin..."
("Dan-na-krvi", A. Ivanov)
Spavaonica - rasp (kolokvijalno)

NEFORISAN RAZGOVOR: tipična situacija koristeći stil razgovora.

Konverzacijski pokazatelj aktivnosti
ekspresivno-emocionalni vokabular (poznat,
ljubazan, neodobravajući, ironičan).
Evaluacijski vokabular ovdje je obično smanjen
bojanje.
Karakteristična je upotreba povremenih riječi,
fraze, neologizmi: PR čovjek, otvarač za flaše,
pod zemljom, riba = uzorak artikla; gurnuti (po analogiji
sa usvojiti), mi-mishny, koristan, ljubomora
prekoračenje, itd.

* Fusion (engleski fusion - doslovno fuzija, fuzija) je pravac modernog stila,
pojavio 1970-ih. baziran na jazz-rocku, sintezi evropskih elemenata
akademske muzike i neevropskog folklora.

U kolokvijalnom stilu, zakon „štedenja
govor znači ", pa se ovdje često nalazi
skraćenice riječi (na primjer, učitelj - učitelj,
prep; disko - disko, disko..., pokret - pokret i
itd.).
Umjesto imena koja se sastoje od dvije ili više riječi, češće
jedna stvar se koristi: večernje novine - večernje,
kondenzovano mleko - kondenzovano mleko, ostave -
pomoćna prostorija, petospratnica - petospratnica.
U nekim slučajevima, uporan
kombinacije riječi: recimo, akademski savjet - savjet,
bolovanje - bolovanje, porodiljsko odsustvo, dekret, studentska knjižica - student, student i
itd.

Posebno mjesto u kolokvijalnom rječniku zauzimaju
riječi sa općim ili neodređenim značenjem,
koji su konkretizovani u određenom
situacije: stvar, stvar, posao, istorija... („Da, bilo je
posao!.. Živjeli smo uz more...“; „To je priča!.. Ja
potpuno zbunjen, i ništa ne razumijem!“).
Oni su bliski "praznim" riječima, "leksičkim
nule", koje dobijaju određeno značenje tek u
kontekstu
(gajde,
bandura,
jalopy).
Na primjer, "Gdje ćeš doći do ove bandure?" (u
vrijeme popravke, o ormaru), "Opet - odmor! ..
Znamo ovu muziku!" (tj. znamo šta će se dogoditi
mnogo reči je rečeno, ali malo će biti urađeno -
nema se na koga osloniti).

Stil razgovora je bogat frazeologijom. Većina ruskih frazeoloških jedinica
imaju samo razgovorni karakter: iz vedra neba, kao voda sa pačjih leđa,
pri ruci, špricni nos, razmetaj se, prva palacinka je grudasta, bez noza
ubosti ...
Uporedimo: umrijeti - igrati se u kutiji, zavesti - objesiti
rezanci \\ trljajte čaše, izmislite - uzmite sa stropa.
Kolokvijalne i narodne frazeološke jedinice daju govoru živopisnu sliku.
Od knjižnih i neutralnih frazeoloških jedinica (na primjer, "potonuti u zaborav", "mrak
visina "," tokom njega "...) ne razlikuju se po značenju, već po posebnom
ekspresivnost i smanjen stilski zvuk (povlačenje gume,
povucite gimp; iseći na orah, vratiti nazad...).
Za frazeološke jedinice, prisutnost
jednu ili drugu procenu događaja
(ličnost).
Na primjer, "plava čarapa", "plava
krv", "u velikim razmjerima",
"Nije lako", "video poglede",
"Zakovana kao vreća"...

Tvorba riječi kolokvijalnog govora karakteriše osobine,
zbog svoje ekspresivnosti i evaluativnosti.
Sufiksi subjektivne procjene sa
značenja naklonosti - neodobravanje, umanjenje uvećanja itd. (mama, draga, sunce, dijete;
ludorije, vulgarnost, kuća, hladnoća...), kao i sufiksi sa
funkcionalan
bojanje
kolokvijalnost,
Na primjer,
at
imenice: sufiksi - k (svlačionica, prenoćište, svijeća,
šporet), - ik (nož, kiša), - un (govornik), - yag (a) (vrijedni radnik), yatin (a) (ukusna), - sh (a) (doktor, dirigent,
sekretar, itd.).
Nefiksativne formacije (hrkanje,
šištanje, ples) i sastav reči (lenjiv, vetrovnjak, brbljivac).
Da bi se poboljšala ekspresija, često se koristi udvostručenje
riječi: ogroman- (pre)ogroman, velikooki, pametnooki, itd.

U oblasti MORFOLOGIJE, stil razgovora se odlikuje posebnim
učestalosti glagola, oni se ovdje koriste čak i češće nego
imenice.
Indikativno i posebno česta upotreba ličnih i
pokazne zamjenice, „zbog stalne potrebe
odrediti učesnike u razgovoru ”(G.Ya. Solganik).
"Svaki dijalog (a ovo je glavni oblik kolokvijalnog govora)
sugerira da sam ja govornik, a vi ste slušalac koji
naizmjenično preuzima ulogu govornika, a on je taj koji
ne učestvuje direktno u razgovoru. U formulu ja - ti - on
možete priložiti bilo koji sadržaj ”(G.Ya. Solganik).
Indikativno
zamjenicama je potreban kolokvijalni stil
zbog njihove inherentne širine, generalizacije značenja. Njihova
konkretizuje gest, što stvara uslove za vrlo sažet
prijenos ove ili one informacije (na primjer, „Ovo nije ovdje, ali
tamo", "Idi tamo!").

Od prideva u kolokvijalnom govoru se koriste
posesivni (majčin rad, dedin pištolj...). Kratke forme
pridevi se retko koriste. Gotovo da nema participa i
gerundi.
Često se koriste čestice i umetnice: Šta da kažem! To je stvar!
Ne daj Bože ovo i zapamti nešto! Na tebi, iznenađenje!
U kolokvijalnom stilu prednost se daje varijantnim oblicima
imenice (u radionici, na odmoru, kod kuće; čaša čaja, meda; radionica, bravar),
brojevi (pedeset, petsto \\ umjesto pedeset,
pet stotina), glagoli (čitati, ne čitati, podizati, ne podizati, ne
vidjeti, ne čuti). Skraćeni oblici su uobičajeni u razgovoru uživo.
glagoli koji imaju značenje trenutne i neočekivane radnje: zgrabi,
skok, odskakanje, kucanje, itd. Na primjer: A ovaj se uhvati za rukav; I skakavac je skočio
- i u travu. Koriste se kolokvijalni oblici stepena poređenja.
pridevi (bolji, kraći...), prilozi (brži, udobniji,
najvjerovatnije) i varijante završetaka zamjenica (sama vlasnica, u njihovom
kuća). Čak se i narodni oblici ovdje nalaze u humorističkim kontekstima.
(njen dečko, Yevon drugovi). U kolokvijalnom govoru nula
završni genitiv množine takvih
imenice kao što su kilogram, gram, narandža, paradajz itd. (sto grama
puter, nekoliko paradajza, pet kilograma pomorandže).

Pod uticajem zakona ekonomičnosti govornih sredstava, stil razgovora dozvoljava
upotreba pravih imenica u kombinaciji s brojevima
(dva mleka, dva fermentisana pečena mleka - što znači "dve porcije").
Ovdje su uobičajeni oblici obraćanja – skraćene imenice:
mama! tata! Katya! Wan!
Kolokvijalni govor nije ništa manje prepoznatljiv u distribuciji padežnih oblika:
dominira nominativ, koji u usmenim komentarima zamjenjuje knjigu
upravljane forme.
Na primjer: Sagradio je vikendicu - stanica je u blizini;
Kupio sam bundu - sivo astrahansko krzno;
Kaša - pogledajte! (razgovor u kuhinji);
Kuća cipela - gdje izaći? (u autobusu);
Skrenite lijevo, raskrsnica i prodavnica sportske opreme.
Posebno dosljedno nominativan
zamjenjuje sve ostale pri upotrebi brojeva u govoru:
Iznos ne prelazi tri stotine rubalja (umjesto: trista);
sa hiljadu petsto tri rublje (sa hiljadu petsto tri) ...

Sintaksa
Sintaksa kolokvijalnog govora je vrlo osebujna, zbog svoje usmenosti
forme i živopisnog izraza. Ovdje, češće, dominiraju jednostavne rečenice
nepotpune, najrazličitije strukture (definitivno lične,
nejasno lični, bezlični i drugi), štaviše, krajnje lakonski,
kratko. Sama situacija popunjava praznine u govoru, čineći ga razumljivim
slušaocima: Molim vas pokažite me lenjiru (prilikom kupovine sveska); Taganka
Ne želim (pri izboru ulaznica za pozorište); Od srca tebi? (u apoteci) itd.
V usmeni govor mi često ne imenujemo objekt, već ga opisujemo:
prošao? Vole da gledaju avanture (misli se na filmove).
Kao rezultat nespremnosti govora, povezivanje
konstrukcije: Moramo ići. U Sankt Peterburgu. Na konferenciju. Takve
fragmentacija fraze objašnjava se činjenicom da se misao razvija asocijativno,
čini se da govornik pamti detalje i dopunjuje izjavu.
Složene rečenice nisu tipične za kolokvijalni govor, češće od ostalih
koriste se nesindikalne: odlazim - bit će ti lakše; Ti govoriš, ja slušam.
Neke neunijatske konstrukcije govornog tipa nisu uporedive ni sa jednim ni sa drugim
koje fraze iz knjige. Na primjer: Postoji li širok izbor ili ne
bili?; I sljedeći put, molim, i ovu i prošlu lekciju!

Redoslijed riječi u živom govoru je također neobičan: po pravilu se stavlja na prvo mjesto
najvažnija riječ u poruci: Kupi mi kompjuter; Platio sam u valuti;
Najgore je što se ništa ne može učiniti; Da li napuštate Dvorski trg?; To su kvalitete koje cijenim kod njega.
U ovom slučaju, ponekad se dijelovi složene rečenice isprepliću (glavni i
klauzula):
Ionako ne znam gdje da nabavim vodu;
I naučio je glad, i šta je hladno;
Pitaš li za nju i šta sam uradio?
Za tipičan konverzacijski kompleks
prijedloge karakterizira slabljenje
funkciju klauzule, spajajući je sa
glavna, strukturna redukcija:
Mogao si pričati o onome što želiš;
Radit ćete sa onim ko bude naređen;
Zovi koga god želiš; Živim kako moram.
U brojnim kolokvijalnim tipovima rečenica
pitanje-odgovor
grade i odražavaju strukturne karakteristike
dijaloški govor, na primjer: Koga poštujem na kursu je Ivanova; SZO
Trebam te.

Treba napomenuti sljedeće karakteristike kolokvijalne sintakse:
Upotreba zamjenice koja duplira subjekt: Vera, ona
dolazi kasno; Policajac je to primetio.
Stavljanje važne riječi na početak rečenice iz
podređeni dio:
Volim da je hleb uvek svež.
· Upotreba riječi-rečenica: U redu; To je jasno; Can; Da; Ne;
Iz onoga što? Svakako! Ipak bi! Pa da! Pa ne! Možda.
· Upotreba plug-in struktura koje čine dodatne,
dodatni detalji koji pojašnjavaju glavnu poruku: Mislio sam
(tada sam još bio naivan), šali se; A mi, da i sami znate,
uvijek drago imati gosta; Kolja - generalno je ljubazna osoba- tražen
pomozi...
Aktivnost uvodnih riječi: možda, na sreću, izgleda kao
kažu, da tako kažem, da tako kažem, znate.

U zaključku, treba napomenuti da je stil razgovora više
stepen od svih drugih stilova, ima živopisan identitet
jezičke osobine koje prevazilaze normalizovane
književni jezik... Može poslužiti kao uvjerljivo
dokaz da je stilska norma u osnovi
razlikuje od književnog.
Svaki od funkcionalni stilovi razvio svoje
sopstvene norme na koje treba računati. ovo ne znači,
s tim govornim jezikom se uvijek sukobljava
pravila književnog jezika. Odstupanja od norme
može varirati ovisno o slojevitosti među stilovima
stil razgovora. Ima sorte reduciranih, hrapavih
govor, narodni jezik, apsorbirao utjecaj lokalnih dijalekata itd.
Razgovorni govor inteligentnih, obrazovanih ljudi je prilično
književno, ali se u isto vrijeme oštro razlikuje od knjige,
vezan strogim pravilima drugih funkcionalnih stilova.

Da biste koristili pregled prezentacija, kreirajte sebi Google račun (nalog) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Stilovi govora: Konverzacijski stil

Osobine kolokvijalnog stila Razvio se u urbanoj sredini, suštinski se razlikuje od književnog jezika, budući da je njegov dio. Ovo je nepripremljen govor u uslovima slobodne komunikacije. Stil se može predstaviti verbalno i pisanje(opaske u dramama, dijalozi u umjetničkim djelima, itd.). Prisutnost kolokvijalnog vokabulara. Česta upotreba nepotpunih rečenica.

Stil razgovora Posebne karakteristike: Nedostatak pripremljenosti. Neposrednost i lakoća govorne komunikacije. Ekspresivno bojenje. Zakon "pojednostavljenja jezičkih sredstava", tj. zakon jezičke ekonomije. Glavne funkcije Usmeno - sredstvo komunikacije. U fikciji - oličenje autorove namjere.

Glavne funkcije govornog stila u umjetničkim djelima Stvaranje verbalnog portreta. Rekreacija života određene društvene sredine. Stvaranje komičnog efekta (kod sudara sa elementima govora knjige). Alat za oblikovanje.

1. Kreiranje verbalnog portreta Dođavola, baš želim da jedem i tako mi tutnji u stomaku, kao da je ceo puk zatrubio. Nećemo stići tamo, i samo kući! Šta ćeš mi narediti? Prošao je drugi mjesec kao iz Sankt Peterburga! Profinil skupe pare, draga moja, sad sjedi i podvija rep i ne uzbuđuje se! O, moj Bože, barem malo supe od kupusa! Čini se da bih sada pojeo svu svjetlost. (Osipov monolog iz komedije Nikolaja Gogolja "Generalni inspektor"

2. Rekreacija života određene društvene sredine Čiji ćeš biti? Koshevoy. Akimkinov sin? Kako god da se zoveš i kako god da je, to nema nikakve veze s tobom. Zašto, kažem, nisam otišao za Donom? Nisam htela, nisam otišla. A šta si ti? Da li je postao sluga Anchikhrista? Jeste li okačili crvenu zvijezdu na svoj šešir? To si ti, kučkin sine, kopile, dakle, protiv naših Kozaka? Za razliku od vlastitih farmi? (razgovor između Koševa i djeda Grishaka iz djela M. A. Šolohova "Tihi Don"

3. Stvaranje komičnog efekta Vaša Ekselencijo, gospodine mirovni sudi! Dakle, prema svim članovima zakona postoji razlog da se svaka okolnost ovjeri u reciprocitet. Nisam ja kriv, nego svi ostali. Čitava stvar je izašla zbog, za njega kraljevstva nebeskog, mrtvog leša. Treći dan hodam sa suprugom Anfisom tiho, plemenito, gledam - gomila raznih ljudi stoji na obali ... (A.P. Čehov "Unter Prišibejev")

Na temu: metodološki razvoji, prezentacije i bilješke

Čas upoznaje učenike sa kolokvijalnim i knjižnim (posebno naučnim) stilovima govora; identifikuje znakove kolokvijalnog i knjiškog govora; pokazati odlike jezičkih sredstava govornog stila govora. probudi se ...

TEMA: Konverzacijski stil govora.

VRSTA LEKCIJE: kombinovano (učenje novog gradiva, razvijanje praktičnih vještina, kontrola znanja).

CILJ ČASA: Proširiti znanje o karakteristikama govornog stila govora.

CILJEVI ČASA:

1. formiranje sposobnosti analize osobina i kolorita usmenog govora;

2. razvijati sposobnost analiziranja tekstova u razgovornom stilu, sastavljanja dijaloga;

3. vaspitanje komunikativnih kvaliteta ličnosti (saradnja, sposobnost slušanja sagovornika i izražavanja njegovog gledišta), vaspitanje odnosa poštovanja prema jeziku.

OČEKIVANI REZULTAT: Odredite glavne karakteristike kolokvijalnog stila, karakteristike jezičkih sredstava. Karakteristika definisanja stila je rad po planu. Znaju voditi dijalog u grupi, uče dokazivati ​​na osnovu teorijskog materijala.

KLJUČNA IDEJA: Učenje kroz dijalog u ZPD-u. Razvijati kritičko mišljenje, vještine analize teksta, vještine procjene, saradnju.

• Organiziranje vremena.
• Pozitivan stav.
• Provjera domaćeg zadatka.
• Postavljanje ciljeva. TRIZ "Nedeklarisana tema"
• Učenje nove teme:

A) Strategija "ZHU"

B) Izrada kriterijuma za karakterizaciju stila govora.

6. Fizički zapisnici.

7. Rad sa tekstom. Čitajte i razmišljajte o strategiji.

8. Istraživački rad na tekstu.

9. Sumiranje rezultata lekcije: Strategija "ZHU".

10. Zadaća.

11. Evaluacija.

12. Refleksija.

1. Prezentacija "Stilovi govora"

2. Navedite svoje primjere za svaki stil govora.

vježba:

• istaći karakteristike stila (govor, oblik komunikacije, jezička sredstva)

- Odredite temu i svrhu časa.

Znam

Želim znati

Naučio

Upoznajte se sa teorijskim materijalom u udžbeniku i na slajdu.

Napravite plan za karakterizaciju govornog stila govora. I prema planu reći nova tema .

Uobičajeni znakovi:

-neformalnost

-lakoća

-nespremnost

Red riječi u rečenici je slobodan.

Prosti glagolski predikati izraženi infinitivom imaju svijetli kolokvijalni karakter (ona opet plače);

ubacivanje (i on udari o tlo);

ponavljanje predikata (i ne).

Opseg upotrebe.

Sfera svakodnevnih i profesionalnih odnosa.

Češće predstavljen u usmenom govoru; pauze, isticanje riječi u glasu, ubrzanje i usporavanje tempa govora, jačanje i slabljenje jačine glasa su od velikog značaja.

Oblici govora. Usmeni oblik: dijalog, monolog, polilog.

Pisani oblik: privatno pismo, bilješki, dnevnički zapisi

1 Svrha izjave.

2. Forma izjave.

(dijalog, monolog, polilog)

3. Jezički alati

(karakteristike vokabulara, sintakse)

"Puški pretučen". P.227, udžbenik

Odgovori na pitanja:

- Na kom jeziku je napisano?

- Zašto tako misliš?

- Imenujte likove iz priče. Ko su oni?

- Ocijenite likove bajke i opisani događaj.

- Odredite kojem stilu ovaj tekst pripada.

- Dokazati pronalaženjem znakova ovog stila? (vidi pravilo.)

vježba:

Dokažite da je tekst na kartici kolokvijalni.

Koja se jezička sredstva mogu okarakterisati kao znak ovog stila?

Kartica 1. Dokažite da je dati tekst u kolokvijalnom stilu. Koja se jezička sredstva mogu okarakterisati kao znak ovog stila?

N. Evo, Michal Evgenich, mnogo ste ovdje živjeli. Ovaj Arbat. Pa sećate se ovih Arbatskih mesta? Ovdje je igralište za pse... ono poznato.

M. I naravno, pa, naravno!

N. Valjda svirao tamo? U detinjstvu?

M. Na Doggyju? Nismo igrali, ali ... jednostavno prošli. Bio je kerozin la-a-vka. Da. Tu je bila prodavnica. Onda, po mom mišljenju, bolnica Morozova ili tako nešto.

M. Po mom mišljenju, postoji. Gde je tačno umro moj ujak. Kostya. Tokom rata.

__________________________________________________________________

Znam

Želim znati

Naučio

• Pripremite plan za detaljan koherentan odgovor na temu „Šta je konverzacijski stil govora“. Koji stil ćete koristiti za ovo? Zašto?
• Smislite lingvističku priču sa fantastičnim likovima, nepostojećim riječima, ali prepoznatljivim radnjama.
• Pripremite "jednostavna i složena pitanja".

List za procjenu

Šegrt(i) 7 « V » razred _______________________

Tema lekcije: « Konverzacijski stil govora »

Vrlo dobro-5

Dobro-4

Srednji-3

Grupni rad

procjenitelj

Rad u paru

partner

Ja

Ishod

povući

na svoju ruku

Slajd 2

Učenje govora znači učenje formiranja iskaza.

Slajd 3

U razgovornom stilu značajnu ulogu ima zvučna strana govora, a prije svega intonacija.

Lagani govor karakteriziraju nagli porasti i padovi tona, produžavanje, "razvlačenje" samoglasnika, pjevanje samoglasnika, pauze, promjene tempa govora.

Slajd 4

Vokabular karakteriziraju različite nijanse izražajnog kolorita.

imenice: šaljivdžija, laži, gluposti, nasilnik, ljuta osoba, krompir, budala, glupost, glupost, voz itd.;

pridevi: mršav, pedantan, radoznao, strujni, zajedljiv, veseo, itd.;

glagoli: zadremati, vikati, gurnuti se, srušiti se, podsmjehnuti se, biti pohlepan, zaprepašten, bolestan, čudan, itd.

prilozi: nasumično, sa zalogajem, potajno, sasvim, malo, itd.

Slajd 5

Frazeologizmi

stilski izražajan

karakteriše strukturna raznolikost: vetar je u glavu, gleda u oba smera, čeka da ne čeka, pravi kašu, penje se iz kože, vrti oko prsta, jabuka nema gde da padne, itd.

Slajd 6

Obilježja tvorbe riječi kolokvijalnog stila povezana su s njegovom ekspresivnošću i

procjena

Sljedeći sufiksi se koriste u kategoriji imenica, dajući riječima kolokvijalni karakter:

• ak / -yak: dobroćudan, velikoglav;
• an / -yan: starac, nepristojan;
• ach: bradat, snažan muškarac;
• jež (a): grčenje, hranjenje;
• rel (s): trčanje okolo, nered;
• grm: blesav, čvrst; -yag (a): nestalan, vredan radnik

Slajd 7

Obilježja tvorbe riječi kolokvijalnog stila povezana su s njegovom ekspresivnošću i

procjena

Za pridjeve koji imaju kolokvijalnu prirodu mogu se razlikovati sufiksi:

• ast-: velikih očiju, jezika;
• yenn-: pozamašan, sjajan.
• Kolokvijalni vokabular uključuje glagole u:
• ništa: lutati, pretvarati se;
• igrati: šaliti se, pričati.

Slajd 8

Sintaksa

1. Široka upotreba upitnih i poticajnih rečenica:

• Koga vole? šta hoće? (M. Gorki).

Zašto ga mučiš? Pa idi, stari! mart! (M. Gorki).

2. Upotreba nepotpunih rečenica u dijalogu:

Da li je Denisov dobar? ona je pitala. - Dobro.

Slajd 9

3. Leksička ponavljanja su često dozvoljena:

• Neophodno je da je momak bio istaknut, zgodan od sebe. Da da da. (N. Ostrovsky).

4. U usmenom kolokvijalnom govoru ima mnogo neobičnih fraza koje nisu karakteristične za govor knjige:

• Ljudi su kao ljudi. Kakav covek! Našao sam nekoga s kim će biti prijatelj!

Slajd 10

Etiketa - pravila ljubaznosti

• Sudski bonton je strogo uređena procedura i oblici postupanja uspostavljeni na dvorovima monarha.
• Diplomatski bonton - pravila ponašanja diplomata i drugih službenika u međusobnom kontaktu na raznim diplomatskim prijemima, posjetama, pregovorima.
• Vojni bonton je skup pravila opšteprihvaćenih u vojsci, normi i načina ponašanja vojnika u svim sferama njihove delatnosti.
• Opšti građanski bonton je skup pravila, tradicija i konvencija kojih se građani pridržavaju u međusobnoj komunikaciji.

Slajd 11

Zapišite rečenicu

(N ..) šta (ne)zaobilazi (?) Tako smo jeftini.. i (ne)cijena .. da (?) Tako je draga__ kao ljubaznost.

pokrijte usta rukom kada kašljete ili kišete;

ne zaboravite reći "magične riječi";

pomoći starijoj osobi ili bebi;

ako društvo igra ili dijeli nešto, pokušajte doći zadnji;

pomozite odraslima da očuvaju čistoću svijeta oko nas: ne bacajte smeće na ulici, na javnim mjestima;

zapamti: ti si čovjek, ponašaj se ljudski!

Pogledajte sve slajdove

1 od 19

Prezentacija na temu: Konverzacijski stil

Slajd br. 1

Opis slajda:

Slajd br. 2

Opis slajda:

Slajd br. 3

Opis slajda:

Ciljevi časa: edukativni: uopštiti i produbiti informacije o osobinama kolokvijalnog govora za svrhu iskaza, za obim primjene; unaprijediti vještine i sposobnosti analize govornog iskaza; biti u stanju dokazati da tekst pripada govornom stilu govora, unaprijediti vještine analize teksta; razvoj: promovirati revitalizaciju samostalna aktivnost učenika, razvoj usmenog i pismenog govora, vještina istraživački rad, sposobnost zapažanja, analize, generalizacije, pregleda odgovora svog prijatelja; vaspitni: formiranje kognitivnog interesa, motivacija za učenje kroz različite tehnike, garancija za postizanje željenih rezultata, odgoj kulture mentalni rad, komunikativna komunikacija učenika

Slajd br. 4

Opis slajda:

Slajd br. 5

Opis slajda:

Osim glavne funkcije - sredstva komunikacije - kolokvijalni govor ima i druge funkcije: u fikciji se koristi za stvaranje verbalnog portreta, u autorskom pripovijedanju služi kao sredstvo za stilizaciju, a kada je suočen s govorom knjige može stvoriti komični efekat.

Slajd br. 6

Opis slajda:

Slajd br. 7

Opis slajda:

Slajd br. 8

Opis slajda:

Slajd br. 9

Opis slajda:

Slajd br. 10

Opis slajda:

KOMUNIKATIVNA KULTURA LIČNOSTI POTREBA LIČNOSTI U KOMUNIKACIJI, U ODNOSU NA NAČIN KOMUNIKACIJE KOMUNIKATIVNA SPOSOBNOST: VLASNIŠTVO INICIJATIVA U KOMUNIKACIJI, AKTIVNOST POZICIJE, SPOSOBNOST SAMOKOMUNIKACIJE I KOMUNIKACIJE

Slajd br. 11

Opis slajda:

Slajd br. 12

Opis slajda:

Slajd br. 13

Opis slajda:

Govorne situacije 1 situacija - pozvani ste na večer autorske pjesme i zamoljeni da pripremite predstavu o životu i radu V.S. Vysotskog. Koji žanr ćete izabrati? Justify! Zapišite početak svog govora (Vidi dopis „Retorička analiza, njene varijante“.) Memorandum „Retorička analiza, njene varijante“ – ko je adresat? - kome je ova izjava upućena? - zašto, u koju svrhu se žanr stvara ili percipira? - gdje i kada se komunikacija odvija? - šta se govori (piše), odnosno koja je tema izjave? - pomoću kojih govornih sredstava (verbalnih i neverbalnih) se ostvaruje govorni žanr? da li je govornik (pisac) uspeo da ostvari svoju komunikativnu nameru? 2. govorna situacija - Poštar predaje pismo komšiji koji nije kod kuće. Kakav razgovor može da se vodi između njega i onoga koji je otvorio vrata? Opišite žanr govora. 3. govorna situacija - Zamislite da je u razredu nastala svađa na temu: "Voleti sebe - sebičnost ili blagoslov?" Koju tačku gledišta ćete braniti? Koje argumente i metode dokazivanja ćete izabrati? Kakav ćete zaključak donijeti?

Slajd br. 14

Opis slajda:

Pismo A.S. Puškina od 22. jula 1831. Iz Carskog Sela u Sankt Peterburg. Vaše pismo od 19. jako me rastužilo. Ponovo ste depresivni. Hej, vidi: bluz je gori od kolere, jedno ubija samo tijelo, drugo ubija dušu. Delvig je umro, Molčanov je umro; čekaj, Žukovski će umreti, umrećemo i mi. Ali život je i dalje bogat; upoznacemo jos novih poznanstava, sazrece nam novi prijatelji, tvoja cerka ce odrasti, stasce kao nevesta, mi cemo biti stari gadovi, zene ce nam biti stari gadovi, a deca ce biti fina, mlada, vesela momci; i dečaci će početi da vise, a devojke će biti sentimentalne; ali mi to volimo. Gluposti, dušo moja; ne bluz - kolera dani će proći, da smo živi, ​​jednom bismo bili veseli. Žao mi je što niste primili moja pisma. Između njih je bilo dobrih; ali nema veze. Ovaj Esling, kojeg ne poznajete, moj je unuk sa Liceja i, čini se, ljubazan je momak - povjerio sam mu da vam preda svoje priče; čitajte ih zbog dosade kolere i štampajte ih bez žurbe. Uzgred, javiću ti novost (ali neka ostane, iz mnogo razloga, među nama): car me je uzeo u službu - ali ne u kancelariju, ili u dvor, ili u vojsku - ne , dao mi je platu, otvorio mi arhivu, pa sam ja tu preturao i ništa nisam uradio. Veoma je lepo od njega, zar ne? Kad ćemo te brate vidjeti? Oh, ova kolera! Doviđenja. Klanjam se svima vama. Budite zdravi. Hristos je sa vama. 22. jul

Slajd br. 15

Opis slajda:

Pitanja i zadaci I nivo 1. Napišite razgovorne i kolokvijalne riječi od slova 1, formirane metodom sufiksa. Kakvu konotaciju sufiksi donose ovim riječima? 2. Iz slova ispiši 1 riječ smanjene stilske boje. 3. Zapiši kolokvijalnu frazeološku jedinicu od slova 2. 4. Od slova 3 izaberi glagole u obliku imperativa. Kako možete objasniti učestalost njihove upotrebe u tekstu pisma? 5. Označite upotrijebljene međumetove u slovima A.S. Pushkin. Koja raspoloženja i osećanja izražavaju? 6. Izaberite 3 žalbe iz teksta pisma. Kako karakterišu autora pisma, u kakvom je on odnosu sa primaocem? II NIVO 7. Pronađite rusko prezime zanimljivog zvuka u slovu 2. Šta označava ovaj izgovor prezimena? 8. Napiši 1 nepotpunu rečenicu iz slova. Dajte (usmeno) njegovu punu verziju. Zašto je, po vašem mišljenju, Puškin odabrao nepotpunu verziju prijedloga za pismo? 9. Uzmi sinonimnu dvodelnu rečenicu za Puškinovu... Tužan sam bez nje. Uporedite opcije. Zašto je Puškin upotrijebio bezličnu rečenicu?

Slajd br. 16

Opis slajda:

Navedite znakove stila razgovora u izvodima iz pisma A.P. Čehov svom bratu Al. P. Čehov 5. juna 1890. iz Irkutska evropski brate! Naravno, neprijatno je živjeti u Sibiru; ali bolje je biti u Sibiru i osjećati se kao plemenita osoba nego živjeti u Peterburgu i biti na glasu kao pijanica i nitkov. Ne govorim o prisutnima. Sibir je hladna i duga zemlja. Hrana, hrana i kraj za vidjeti. Malo što je zanimljivo i novo vidim, ali osjećam i doživljavam mnogo. Borio se protiv rečnih poplava, sa hladnoćom, sa blatom koji ne izlazi, sa glađu, sa željom da spava, Takve senzacije koje nećete doživeti u Moskvi ni za milion. Trebao bi ići u Sibir! Zamolite tužioce da vas pošalju ovamo. Generalno, zadovoljan sam svojim putovanjem i ne žalim što sam otišao. Teško je ići, ali ostalo je divno. Odmaram se sa zadovoljstvom. Pa, budi zdrav... Blagoslivljam te sa obe ruke. Vaš azijski brat A. Čehov

Slajd br. 17

Opis slajda:

Zaključak Kolokvijalni govor se oštro izdvaja među funkcionalnim stilovima ruskog jezika. U suprotnosti je s drugim - stilovima knjiga - u gotovo svim aspektima. I ova opozicija stvara plodno tlo za njihovu interakciju, a time i za razvoj ruskog književnog jezika u cjelini. Razgovorni govor obogaćuje stilove knjige živahnim, svježim riječima, obrtima, konstrukcijama. Govor knjige, zauzvrat, utiče na govorni jezik, u koji se termini intenzivno unose. Interakcija kolokvijalnog govora i stilova knjige jedan je od glavnih procesa u razvoju ruskog književnog jezika.

Slajd br. 18

Opis slajda:

Domaći zadatak Poslušajte govor odraslih - kod kuće, na ulici, u transportu i zapišite 10-12 okreta tipičnih za usmeni govor. Napišite skicu-esej u razgovornom stilu govora, koristeći dijalog na jednu od predloženih tema (pokušajte da ne smanjite opštu govornu kulturu teksta): 1. Susret s prijateljima nakon ljetnog raspusta; 2. utisci o odgledanom filmu, izvedbi; 3. O svojim muzičkim interesovanjima; 4. o vašem omiljenom pevaču, glumcu. Pokušajte, koristeći izražajna sredstva jezika, napisati esej u kolokvijalnom stilu, u kojem bi bilo različite vrste govor. Kompozicija može biti tužna, ali može biti i duhovita, duhovita. Teme: metla. Smislite nekoliko naslova, spojite ih, odaberite najuspješniji.

Slajd br. 19

Opis slajda: