Qalam bilan bosqichma-bosqich xunuk o'rdak. Rasmlar B

Yozning go‘zal kunlaridan birida ustaning hovlisidagi panjara yonida uya qurgan o‘rdak tagidagi tuxumlar qo‘zg‘ala boshlaganini sezdi. Ulardan o'rdak bolalari nozik ovoz bilan qichqirdi va birin-ketin boshlar paydo bo'ldi.
- Ularning hammasi tuxumdan chiqqanmi? — deb so‘radi u va ularni ko‘zdan kechirdi.— Yo‘q, bitta tuxum hali ham buzilmagan.
- Ehtimol, ko'proq hind. Qanchalik katta ekanligini qarangki, uni ko'rgani kelgan bitta keksa o'rdak qovog'ini chimirdi.
Biroz vaqt o'tgach, katta tuxum qo'zg'aldi va undan g'alati kulrang o'rdak chiqdi.
"U boshqalarga o'xshamaydi", dedi ona o'rdak va o'rdaklarni suzish uchun daryoga olib bordi, u kulrang o'rdakning boshqalardan kam suzmasligini ko'rdi va dedi:
- Va u mening o'rdak, go'zal bo'lmagan narsa yo'q!

Menimcha, sizni parrandachilik hovlisi bilan tanishtirish vaqti keldi.
Ertasi kuni ob-havo ajoyib edi va ona o'rdak o'z nasllarini parranda hovlisiga olib bordi, o'rdaklar bir-biriga ergashdilar va kulrang o'rdak oxirgi bo'ldi. Ular yetib kelgach, hamma o‘rdaklarni ko‘zdan kechira boshladi.
- Yangi iflos nayranglar to'dasi! - qichqirdi bitta o'rdak o'rdak. - Va bu qanday yomon! Men uni bu erda ko'rishni xohlamayman!
Va u to'satdan kulrang o'rdakning boshini cho'kdi.
- Qarang, qanday xunuk o'rdak - kurka qo'shiq aytdi va patlarini yumshatdi, qizarib ketdi va kulrang o'rdakga yugurdi.

- Uni xafa qilmang!
xunuk o'rdak joy topolmadi.
U juda baxtsiz va o'zidan qattiq uyaldi. Qanday qilib u juda xunuk bo'lib tug'ilgan edi!
Shunday qilib, birinchi kun o'tdi. Keyingi kunlar bundan ham battar edi. Qaerga bormasin, hamma uni haydab, xafa qilardi, hatto aka-ukalari ham uning ustidan kulib, jahl bilan ming‘irladilar:
- Shunday qilib, mushuk sizni sudrab ketdi!
Onam dastlab uni himoya qildi, lekin unga ko'proq hovlining boshqa aholisi uni shunday chaqirishga haqli bo'lib tuyuldi. Kul o'rdak ham unga chidab bo'lmas darajada xunuk bo'lib ko'rindi va bir kuni u unga dedi:
- Menimcha, siz haqiqatan ham mening o'rdam emassiz va men sizni boshqa ko'rishni xohlamayman!

O'rdak o'zini juda baxtsiz his qildi! Ona o'rdak uni haydab yubordi, parrandachilik hovlisidagi boshqa o'rdaklar uni itarib yubordi, tovuqlar uni peshdi, hatto it uning yonidan o'tib ketganda xirillashdi. Xunuk o'rdak bularning barchasiga chiday olmadi, parranda hovlisidan yugurib o'tdi, panjara ostiga sudralib ketdi va qochib ketdi. U yovvoyi o'rdaklar yashaydigan katta botqoqqa yetguncha to'xtovsiz yurdi va yurdi. Charchagan va och qolgan, u erda bir kechada qoldi.

Ertasi kuni ertalab xunuk o'rdak kuchli otishmalardan uyg'ondi. U tepada "Bom! Bom!"
Ular botqoqni o'rab olib, uzun qurollardan o'q uzgan ovchilar edi.
Kulrang tutun daraxtlar orasida g‘ijimladi. Ovchi itlar o'lik o'rdaklarni qidirib suvga sakrab tushishdi. Bechora o‘rdak qaerga yashirinishni bilmasdi. To'satdan uning tepasida tili chiqib ketgan va yovuz ko'zlari porlab turgan katta it paydo bo'lib, uni hidladi va ... tarsaki, urib, qochib ketdi.
- Oh, bu safar menga omad kulib boqdi! - dedi o'rdak nafasini chiqarib, - men shunchalik xunukmanki, it meni mensimadi.
U qamishzor ichida qoldi va uzoq vaqt uning boshidan o'q ovozi eshitildi.
Kechqurun ovchilar ketishdi.

Atrof jim bo'ldi, lekin o'rdak qamishlar orasida o'tirishda davom etdi va u erda bir kechada qoldi.
Faqat ertalab o'rdak yashiringan joyidan chiqishga jur'at etdi. Men atrofga qaradim va turli xil qushlarni ko'rdim, ba'zilari suzishdi, boshqalari esa, eng muhimi, uzun oyoqlarda suv ustida yurib ketishdi.
- Sizdan so'rasam bo'ladimi, siz mening ota-onam kimligini bilasizmi? - Xunuk o'rdak ulardan so'rashga jur'at etdi.
- Sizning ota-onangiz kim bo'lishi mumkinligini bilmaymiz, - noma'lum qushlar unga javob berishdi va suvdan oziq-ovqat qidira boshladilar. Va tez orada ular u haqida butunlay unutishdi.

O'rdak botqoqni iztirobda qoldirdi. U uzoq vaqt sarson-sargardon bo'lib yurdi, bir kuni u katta ko'l qirg'og'ida o'zini ko'rdi va yashash uchun u erda qolishga qaror qildi. U butun yoz davomida suzdi va yovvoyi tabiatga sho'ng'di, lekin kuz keldi. Daraxtlarning barglari sarg'ayib, tushib ketdi. Osmonda kulrang bulutlar osilib, qor yog'a boshladi.
Bir kuni kechqurun, quyosh botganida, hayratlanarli darajada bir suruv go'zal qushlar.
Ular qordek oppoq, uzun va egiluvchan bo'yinli va g'alati hayqiriqlar bilan edi. Ular ajoyib qanotlarini silkitib, iliq mamlakatlarga uchib ketishdi. Ular oqqushlar edi.

Sovuq qish keldi, hammaning issiq uyi bor edi. Faqat Xunuk o'rdak kezib yurdi va uni sovuq shamol uchirib ketdi. Unga yordam beradigan hech kim yo'q edi, faqat dala sichqonchasi unga chin dildan achindi, lekin uni pana qila olmadi, chunki o'rdak sichqonchaning teshigi uchun juda katta edi.

Shunday qilib, u atrofdagi suv muzlab qolmasligi uchun to'xtovsiz suzib ketdi. Ammo nihoyat u charchab, uxlab qoldi. Erta tongda bir dehqon o'tib ketdi. U muzlab qolgan o'rdakni ko'rib, muzni sindirib, uyiga olib ketdi.
U erda o'rdak qizib, o'ziga keldi va vaqtincha yashash uchun qoldi. Ammo dehqon bolalari u bilan o‘ynashmoqchi bo‘lganida, u ochiq eshikdan uchib chiqdi. Yaxshiyamki, sovuq kunlar o'tib, ko'lga bahor keldi.

Atrofdagi hamma narsa yashil. Xunuk o'rdak qanotlarini yoydi, ular allaqachon katta va kuchli edi. Janubdan oqqushlar uchib kelib, ko'lga qo'nganda, yovvoyi o'rdaklar mag'rurlanib:
- Va bizning oqqushimiz eng chiroyli! Ko'pchilik!
Uyatdan yashiringan xunuk o‘rdak ham bu muhtasham oqqushning kimligini ko‘rmoqchi edi.
O'zi uchun kutilmaganda suvda oppoq aksini ko'rdi.
- Men emasmi?! — deya noaniq qichqirdi u. Oqqushlar uning oldiga suzib kelishdi, hayrat bilan uni ko'zdan kechirishdi va uni o'z suruvlariga mamnuniyat bilan qabul qilishdi.

Hans Kristian Andersenning ertaki
Rassomlar - Spas Spasov, Svetlana Knyazeva

Yamilya Nabiullina
G. X. Andersenning "Xunuk o'rdak" ertaki asosida chizilgan rasm

Vazifalar:

Tarbiyaviy vazifalar:

Bolalarni G. X. ijodi bilan tanishtirishda davom eting. Anderson;

Bolalarni haqiqiy va munosabatlarga o'rgating ajoyib tasvirlar;

Qabul qilingan taassurotlarga asoslanib, bolalarni taklif qiling rasm chizish« xunuk o'rdak» ;

Chizmalarni harakatning eng oddiy shakllarini o'tkazishni o'rganishni davom eting (boshning egilishini tasvirlang o'rdak) ;

Bolalarni yangi rang olish uchun palitradan foydalanishga o'rgatishda davom eting (kulrang);

Tarbiyaviy vazifalar:

Qiziqishni rivojlantiring chizish qushlarga insonparvar munosabatda bo‘lish.

materiallar:

Rangli qog'oz, akvarel, 2 ta cho'tka, palitra, salfetkalar, suv idishlari;

dastlabki ish:

O'qish ertaklar G. X. Andersen« xunuk o'rdak» , uchun rasmlarni ko'rish ertak.

Darsning borishi:

g'amxo'rlik qiluvchi:

Bolalar, keling, eslaylik va qo'ng'iroq qilaylik ertaklar qushlar qayerda uchrashadi?

Bolalar javobi:

- "G'ozlar va oqqushlar", « xunuk o'rdak» , "Mushuk, xo'roz va tulki", "Xo'roz va loviya sopi", "Olovli qush" va hokazo.)

Tasvirlarni ko'rsatish va ko'rish.

Bolalarning e'tiborini qush boshining egilishiga va patlarning rangiga qarating.

Va bolalardan so'rang:

Bu qushning nomi nima? ( « xunuk o'rdak» )

U nimadan ertaklar? (dan ertaklar G. X. Andersen« xunuk o'rdak» )

Hiyla va usullarni ko'rsating chizish.

Yangi rang olish uchun qora va oq bo'yoqni aralashtirishga e'tibor bering (kulrang)

Keyin namunani olib tashlang va bolalarni davom ettirishga taklif qiling chizish; jarayon chizish har bir bolaga yaqinlashing, qiyinchiliklarga yordam bering, savollarga javob bering. Vaqtida chizish tana qismlarining shakli va o'lchamiga e'tibor bering (bosh, oyoqlar, patlarning rangiga e'tibor bering, uning nisbatlarini hisobga olgan holda narsalarni varaqqa joylashtirishni o'rganing.

Tayyor chizmalarni stendga qo'yamiz.

Tahlil qilishda bolalarni yaxshi bajarilgan narsaga javob berishga yo'naltiring. (rangi sozlangan, shakli, o'lchami uzatilgan). Keyin xatolarni ko'rsating. Bolalar o'zlarining va tengdoshlarining chizmalarining ifodali tomonlariga e'tibor berishlari muhimdir.

Tegishli nashrlar:

Ushbu tadbir 2016-yil 8-mart arafasida o‘sha davrimizning devorlarida bo‘lib o‘tdi strukturaviy birlik 7-son GBOU Moskva "171-maktab".Asosiylari.

"Dumbelina". H. X. Andersenning ertagi asosida teatrlashtirilgan tomosha teatrlashtirilgan tomosha G. X. Andersenning "Dyuymacha" ertaki asosida ( o'rta guruh) Tarbiyachilar: Pozdeeva E. S. Fatxutdinova L. N. Musiqiy.

G. X. Andersenning "Xunuk o'rdak" asari asosidagi musiqiy ertak stsenariysi. Munitsipal byudjetli maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi " Bolalar bog'chasi Vladivostok shahrining umumiy rivojlanayotgan turi № 3 " Rahbar tomonidan TASDIQLANGAN.

Katta guruhdagi tasviriy san'at bo'yicha GCD konspekti "Gingerbread Man" ertakiga asoslangan chizma syujeti. Maqsad: bolalarni tanish ertak asosida syujet yaratishga o'rgatishda davom eting; syujetni bajarishni o'rganing individual vazifalar ga aniq muvofiq.

"Mashhur o'rdak Tim" nutqini rivojlantirish bo'yicha GCD referati (E. Blytonning "Mashhur o'rdak Tim" ertaki asosida) Vazifalar: - Enid Blytonning "Mashhur o'rdak Tim" asari bo'yicha ishlarni umumlashtirish; bolalarning so'z boyligini kengaytirish va boyitishda davom etish;

"Teremok" ertaki uchun rasmlar chizish tayyorlov guruhida rasm chizish darsining konspekti Chizmachilik darsining konspekti tayyorgarlik guruhi Mavzu: “Teremok” ertaki uchun rasmlarni chizish Maqsad: doimiy qiziqishni shakllantirish.

"Xunuk o'rdak" musiqiy ertakining stsenariysi"Xunuk o'rdak" musiqiy ertaki (G. X. Andersen asari asosida) Ssenariysi - G. Krilov Musiqa - A. Krilov. Manzara: daraxtlar, gullar,.

X. X. Andersenning o'simliklar va hayvonlar haqidagi ertaklariga asoslangan "Andersen ekologiyasi" to'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati To'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati "Andersen ekologiyasi" (G. X. Andersenning o'simliklar va hayvonlar haqidagi ertaklari asosida) Maqsadlar: - davom ettirish.

Hovlidan uncha uzoq boʻlmagan joyda, uning yonida ariq bor, ulkan dulavratotu oʻsgan.

O'simliklar juda katta, kichik bolalarning kattaligi edi.

Chakalakzorlar orasida u kar edi, o'rmonda va u erda o'rdak o'z uyasida o'tirgan edi.

U kelajakdagi bolalarni tug'di.

2. Nima uchun o'rdak parranda hovlisidan qochib ketdi? Uning sarguzashtlari haqida gapirib bering.

3-sinf uchun xunuk o'rdakning sarguzashtlari haqida hikoya.

O'rdak boshqa o'rdaklardan xunuk va farqli bola tug'di.

Shuning uchun uni masxara qilishdi, erkalashdi, xunuk va xunuk deyishdi.

Va hatto tovuqlar ham buni qilishdi.

Kichkina jo'ja nima qilishni bilmay qoldi.

U endi bunday masxaralarga chiday olmadi, chunki hatto onasi ham uni qo'llab-quvvatlamadi va bolani boshqalar bilan birga haydab yubordi.

O'rdak qochishga qaror qildi.

Shunday qilib, u yovvoyi o'rdaklar bo'lgan botqoqlikka tushib qoldi.

Chaqaloqning ko'z o'ngida ular ovchilar tomonidan o'ldirilgan.

U kampir uy xo'jaligi bilan yashaydigan, tovuq va mushukdan iborat kulbaga yugurdi.

Ammo o'rdak ham ular bilan do'stlasha olmadi, chunki u na pichirlay, na tuxum qo'yadi.

O'rdak yana yo'lga chiqadi va ko'lga tushadi va u erda yashash uchun qoladi.

Polinya muzlaganidek, o'rdak qandaydir muzga tushib qoldi.

Bir mehribon odam o'rdakni qutqarib, uyiga olib keldi.

U erda uning oilasi isindi va allaqachon yarim o'lik qush chiqdi.

Bolalar yangi uy hayvonlari bilan o'ynashni xohlaganlarida, o'rdak qochib ketdi, chunki u yana xafa bo'lishidan qo'rqdi.

3. Matndan go‘zal, ajoyib qushlarning tavsifini toping, ushbu epizod uchun so‘zli rasm chizing.

O'rdak hech qachon bunday go'zal qushlarni ko'rmagan - hammasi qordek oq, bo'yinlari uzun egiluvchan.

Ularning faryodi karnay sadosiga o‘xshardi.

Ular keng, qudratli qanotlarini yoyib, uchib ketishdi ...

O'rdak bu qushlarning ismlarini bilmas, qayerga uchishini bilmasdi, lekin shu paytgacha dunyoda hech kimni sevmaganidek, ularni sevib qoldi.

Ularning go‘zalligiga havas qilmasdi.

Ulardek kelishgan bo‘lishi uning xayoliga ham kelmagan.

Men boshimda oq-oq oqqushlar tasvirini chizaman.

Ularning uzun bo'yni va katta, chiroyli qanotlari bor.

Ularning barchasi birdek go'zal.

Ko'zlar yorqin va katta.

“Uchta ajoyib oq oqqushlar. Ular xuddi suv ustida sirpanib ketayotgandek oson va ravon suzishardi.

Ushbu epizod uchun men uchta teng darajada chiroyli oqqushlarning rasmini taqdim etaman.

Ular tiniq, tiniq ko‘lda suzib yuradilar.

Qushlar nafis va ishonchli ko'rinadi.

4. O'rdak bolasiga hamdard bo'lganingizda, u haqida qayg'urayotganingizda va qachon quvonsangiz, ayting.

Parrandachilik hovlisida uni xafa qilgan, masxara qilgan, masxara qilgan kichkina o'rdak uchun juda afsusdaman.

Axir, u shunday tug'ilganiga mutlaqo begunoh.

Hatto onaning ham farzandini qabul qilmasligi uyat.

O'rdak doimiy ravishda boshpana izlashga majbur bo'lganda, men ham unga hamdardman.

U och qoladi, muzlaydi, o'zini yolg'iz va keraksiz his qiladi.

O'rdak deyarli o'lib qolganida men ham juda hayajonlandim.

Yaxshiyamki, uni qutqargan mehribon dehqon bor edi.

O'rdak o'zi uchun oila topganida men juda xursand bo'ldim: uni o'ldirmagan, lekin uni mehr bilan qabul qilgan oqqushlar.

U bo'lganidan xursandman go'zal qush va endi masxara va haqoratga toqat qilmaydi.

5. Matn uchun illyustratsiyalar yarating, ular ertak mazmunini batafsil etkazishga yordam beradi. Menga aytingchi, xunuk o'rdak o'rdaklar orasida qanday yashagan va u oqqushlar orasida qanday yashagan.

Rasm rejasi - G. X. Andersenning "Xunuk o'rdak" ertaki uchun rasmlar.

1. O'rdak yangi tug'ilgan chaqaloqqa hayrat bilan qaraydi. (O'rdak, uya, tuxum qobig'i va yaqin atrofdagi yomon o'rdak).

2. Qushlar hovlisi. O'rdak va tovuqlar o'rdak atrofida to'planishdi. Ular uni tepib, nimadir deb baqirishadi va chiqish joyini ko'rsatishadi.

3. Ko'zlarida yosh bilan kichkina, xunuk o'rdak parranda hovlisidan chiqib ketadi

4. O'rdak ko'l ustida uchib yurgan ajoyib oq oqqushlarga qaraydi.

5. Chiroyli oqqush tiniq ko‘lda suzadi.

Parrandachilik hovlisida o'rdakning hayotini to'liq deb atash mumkin emas.

Axir u na tinchlikni, na muhabbatni, na mehrni bilardi.

Faqat bezorilik, zarbalar, masxara.

O'rdak rad etildi va uning o'limini tiladi.

Hatto shafoat qiladigan hech kim yo'q edi kichik jonzot, Axir, onam yovuz qush hovli tomonida edi.

Oqqushlar o'rdak bolasiga mutlaqo boshqacha munosabatda bo'lishdi.

Ular uni darhol qabul qildilar, unga iliqlik, mehr va muhabbat bag'ishladilar.

Nihoyat u to'la hayot kechirdi.

6. Nima deb o‘ylaysiz, G.- X. Andersen o‘z ertagini “Hunuk o‘rdak” deb atagan? Biz odatda kimni chaqiramiz?

Asar o'z nomini oldi, chunki bosh qahramon o'zgarishidan oldin xunuk edi.

Shuning uchun uni parranda hovlisiga chaqirishdi va u o'zini shunday deb hisobladi.

O'rdak uning aka-uka va opa-singillariga o'xshamas edi tashqi ko'rinish jozibali emas edi.

Shuning uchun, kichkina jonzotni nafaqat tovuqlar va boshqa o'rdaklar, balki o'z onasi ham rad etdi.

Ma'lum bo'lishicha, qahramon oqqush bo'lgan.

U o'sib ulg'aygach, juda chiroyli bo'lib qoldi.

Axir, u yolg'onchi.

Va bugun siz "xunuk o'rdak" iborasini eshitishingiz mumkin.

Qoida tariqasida, u hali to'liq go'zalligini ochib bermagan bolalar yoki o'smirlarni tasvirlash uchun ishlatiladi.

7. Buyuk hikoyachi G. - X. Andersen haqida bilganlaringizni eslang. U qayerda va qachon yashagan? Oldin H.-H. Andersenning qanday ertaklarini o'qigansiz? Ulardan biriga ayting.

3-sinf uchun buyuk hikoyachi Hans Kristian Andersen haqida hikoya.

Yozuvchi 1805 yilda Daniyaga qarashli Funen orolida tug‘ilgan.

Shahar hanuzgacha Odense nomini oladi.

Bilaman, uning oilasi kambag'al edi, chunki ota-onasi past lavozimlarda edi.

Kichkina Andersen juda asabiy bola edi.

U og'ir maktab jazolariga chidashga to'g'ri keldi, bu esa o'sha paytda odatiy hol hisoblangan.

14 yoshida bo'lajak hikoyachi qirollik teatriga qabul qilindi, garchi uning tashqi ko'rinishi juda o'ziga xos va unchalik jozibali emas edi.

Yozuvchining ijodiy merosi xilma-xil: romanlar, pyesalar, ertaklar.

Bu qiziqarli va biroz qayg'uli hikoya.

Bu sehrli oyna yasagan trol haqidagi hikoyadan boshlanadi.

Hamma yaxshi, mehribon, samimiy oyna kamaygan, yomonlik esa ko'paygan.

Troll uning yaratilishidan xursand bo'ldi va uning shogirdlari doimiy ravishda bunday dahshatli "o'yinchoq" bilan zavqlanishdi.

Ko‘zgu bilan osmonga ko‘tarilishganda, tasodifan uni tashlab yuborishdi.

Trollning yaratilishi mayda bo'laklarga bo'linib ketdi, ular bir zumda butun dunyoga tarqaldi.

Agar bunday bo'lak odamning ko'ziga tushsa, u faqat yomonni ko'rgan va agar u yurakda to'g'ri bo'lsa, u muz bo'lagiga aylandi.

Trol buni ko'rdi va zavqlandi.

Keyin ertakda u qarindoshdek bo'lgan ikki do'st - Kaya va Gerda haqida gapiradi.

Ular ko'pincha birga vaqt o'tkazishdi va ayniqsa atirgullarga g'amxo'rlik qilishni yaxshi ko'rishardi.

Negadir Kayning ko‘ziga nimadir uchib tushdi, keyin yuragi tiqilib ketdi.

Bular ko'zguning dahshatli qismlari edi.

Bola asabiy va qo'pol bo'lib qoldi va uning sevimli atirgullari unga yomon munosabatda bo'ldi.

Qish kelganda, Kay tepalikka otlandi.

U erda u ajoyib ko'rdi go'zal ayol- Qor malikasi.

Bola u bilan birga uning qasriga bordi.

Bir ayolning o'pishi Kayga sevgilisi va oilasi haqida unutdi.

Kayning g'oyib bo'lishi Gerdada qo'rquv va ko'z yoshlarini keltirib chiqardi.

U do'stini qidirib ketdi.

Keksa sehrgarning oldiga borib, qiz qaerga ketayotganini unutdi.

Ammo keyin men bog'dagi atirgullarga e'tibor qaratdim va hamma narsani esladim.

Kayga borish uchun Gerda ko'p to'siqlarni engib o'tdi, uni hech narsa to'xtata olmadi.

Bir Findan qiz Kayning bunday g'ayrioddiy xatti-harakatining sababi oynaning dahshatli parchalari ekanligini bilib oldi.

Kay bilan uchrashdi

Gerda uni yig'lab yubordi va oyna parchasi tushib ketdi.

Kay va Gerda uyga eson-omon yetib kelishdi.

Ular yana o'zlarining atirgullariga xursandchilik bilan qoyil qolishdi.

O'rdakning yorqin sariq chizmasi har qanday yangi rassomning ko'zini quvontiradi, chunki u rangi va shakli bilan haqiqiy uy qushiga juda o'xshaydi. Chizishda turli tonlarda shifer va rangli qalamlar foydalidir.

Kerakli materiallar:

• - qog'oz;
• - o'chirgich;
• - HB qalam;
• - rangli qalamlar.

Chizish bosqichlari:

1. Dastlabki bosqichda o'rdakning tanasi va boshi oddiy geometrik shakllar bilan chizilgan bo'lishi kerak. Buning uchun katta doira shaklida ko'krakni torting. Keyin pastki qismida oval va tepada kichik doira qo'shing.
   
   
2. O'rdakning birinchi eskizlari tayyor. Shuning uchun, siz rasmga tananing yon tomonlarida joylashgan kichik qanotlarning siluetini qo'shishingiz mumkin. Boshida, yuqori nuqtadan yordamchi chiziq torting.
   
   
3. Keyinchalik, ovalning pastki qismidagi o'rdak dumining kichik qismini torting. Uchburchak shaklida. Oval va yoy chiziqlari shaklida tumshug'iga yonoqlarni qo'shing.
   
   
4. Biz ko'zlarni tumshug'ida, shuningdek, tumshug'ida kichik doiralar shaklida chizamiz. Rasmning pastki qismida ingichka panjalarni qo'shing.
   
   
5. Pastki qismdagi panjalarga uchta yoyni torting. Biz qanotlarda chiziqlar chizamiz.
   
   
6. Biz o'rdakning butun rasmini batafsil bayon qilamiz, lekin boshida siz kontur ustida ishlashingiz kerak. Masalan, oddiy chiziqlarni almashtiring. Biz panjalarni va og'izni tugatamiz. O'rdakning qalam bilan bosqichma-bosqich chizilgan rasmi tayyor, shuning uchun uni bo'yashni boshlashingiz mumkin.
   
   
7. Yorqin sariq qalam bilan chizilgan ustiga to'liq bo'yash. Keling, faqat gaga va ko'zning tegmagan qismlarini qoldiraylik.
   
   
8. Kontur yaqinida biz to'q sariq qalam bilan rasmning sariq joylariga o'tamiz. Shunday qilib, biz tana, bosh, panjalar va qanotlardagi hajmni olamiz.
   
   
9. Keling, allaqachon to'q sariq ohanglar mavjud bo'lgan soya qismlarida qizil va bordo qalam bilan chizilgan zarbalarni qo'shamiz.
   
   
10. 10. Nihoyat, gaga va ko'zni qora qalam bilan bo'yash. Keling, tanada, panjalarda va qanotlarda soya ustida ishlaylik. Keling, aylana bo'ylab aylanaylik.
    
    

Rangli qalamlar bilan o'rdakning bosqichma-bosqich chizilgan rasmi tayyor.

Tasavvur qiling-a, quyoshli kunlarning birida bolangiz maktabdan kelib: "Ona, bizdan darsda o'rdak chizishimizni so'rashdi, menga yordam bering, men buni qilolmayman". Deyarli har bir ota-ona hayotida kamida bir marta bu muammoga duch kelgan. Siz xo'rsinib albomni olasiz va darsda bu uy qushini chizishga urinayotganini ko'rasiz. O'rdak - suv qushlari. U oddiy qushlardan ko'ra ko'proq oqqushga o'xshaydi. Keling, Hans Kristian Andersenning "Xunuk o'rdak" ertakini eslaylik. Axir, juda uzoq vaqt davomida hech kim kimning jo'jasi bosh qahramon ekanligini tushuna olmadi.

Bilan aloqada

Agar siz bolangiz bilan rasm chizishni boshlasangiz, rasm chizish jarayonida unga ushbu qushlar haqida bir nechta g'ayrioddiy faktlarni aytib berishingizni maslahat beramiz:

O'rdaklar tug'ilgandan keyin birinchi ko'rgan jonzotni onasi deb adashadi. Shuning uchun itlar, mushuklar, g'ozlar, tovuqlar o'rdaklarning "onasi" bo'lgan holatlar ko'p bo'lgan.

O'rdaklar suvda namlanmaydi, chunki ularning patlari yog' bilan qoplangan.

O'rdakning bo'yni juda qisqa bo'lib tuyulishiga qaramay, bu qushlarda jirafaga qaraganda ko'proq umurtqali suyaklar mavjud.

Endi o'rdakni chizishga harakat qilaylik. Buni qilish juda oddiy, siz chaqalog'ingiz bilan chizishni boshlashingiz mumkin. Omad!

O'rdakni qanday chizish mumkin

Ish uchun bizga quyidagi vositalar kerak bo'ladi:

• Qog'oz varag'i.
• Qalam.
• Oddiy silgi.
•  Uzun hukmdor.

Chizish jarayonining tavsifi.

• Qo'shimcha qatorlar.

Birinchidan, qog'oz varag'ida o'lchagich yoki o'z qo'llaringiz bilan qo'shimcha chiziqlar torting. Keyinchalik, chiziqlar kesishmasida aylana hosil qiling.

• Bosh.

Chap tomonda doira ustidagi kichik masofada kichik ovalni torting. Bu bizning o'rdakning boshi bo'ladi.

• Bo'yin.

Endi 2 ta to'g'ri chiziq boshni tana bilan bog'laydi.

• Tana va quyruq.

Pastdan, bo'yin ostida, yana bir doira chizib, qushning tanasini biroz to'g'rilang. Keyin biz ot dumini chizamiz. O'rdakda u qisqa, biroz yuqoriga ko'tariladi.

Qo'shimcha chiziqlarni o'chiring.

Biz faqat qushning konturiga ega bo'lamiz.

• Gaga.

Gaga navbati keldi. U juda katta, lekin o'tkir emas, balki yumaloq. Gaganing g'ayrioddiy tuzilishi tufayli o'rdak har doim tabassum qilayotganga o'xshaydi.

• Ko'zlar.

Keling, ko'zni chizamiz, chunki biz ikkinchisini ko'ra olmaymiz. U o'rdakda kichik va yumaloq. Kichik tafsilotlarni unutmang.

• Tuklar.

Bo'yinda lentaga o'xshash chiziqni torting. Keyinchalik, qushning patlarini torting. Keling, silliq chiziqlar yasashga harakat qilaylik.

• Qanot.

O'rdakning qanoti qisqa, yurakning yarmiga o'xshaydi.

• Panjalar.

Keling, qushning panjasini chizamiz. Oyoqlari ham qisqa va ingichka. Ikkinchi oyoq havoda bir oz ko'tariladi, shuning uchun biz buni boshqacha qilamiz.

• Tafsilotlar.

Qanotda biz patlarni yaratamiz, panjalar va ko'zlarga kichik tafsilotlarni qo'shamiz.

• Rang berish.

O'rdaklar asosan oq yoki jigarrang. Bundan tashqari, bu qushlarda tuklar yashil rangga quyiladi, shuning uchun rang berishda bu rang qo'shilishi mumkin. Gaga va oyoqlar issiq to'q sariq rangga ega.

Qanday qilib o'rdakni qalam bilan bosqichma-bosqich chizish mumkin

Avvaliga siz qanday qush kerakligini hal qilishingiz kerak - qo'shnining hovlisida bemalol yuradiganlarmi yoki bolalar multfilmlarida suhbatlashib, kulgili sarguzashtlarga tushib qolganlarmi? Keling, hamma harakat qilaylik! Shunday qilib, jurnaldagi 12 ball va chizmachilik o'qituvchisi darhol xursand bo'ldimi? Aytilgan gap otilgan o'q!

Multfilm o'rdakni qanday chizish mumkin

Avval biz markazda bir joyda qilamiz landshaft varag'i doira va uning ostida katta oval joylashgan. Shundan so'ng, silliq chiziqlarga o'rdakning bo'yin shaklini berib, biz aylana boshini va oval-torsoni bog'laymiz. Keyinchalik, ovalning chap tomonida kichik, bir oz uchli yoyni torting - bu quyruq bo'ladi.

Keyin doira ichida biz kichikroq doira - ko'zni yaratamiz. Oldinda, unga yaqin, biz aylanaga tumshug'ini qo'shamiz. Va biz qanot chizamiz, buning uchun biz diagonal egilgan tovuq tuxumi shaklida aylana tanasiga yana bir oval qo'shamiz.

Keyin eng ko'p keladi muhim nuqta, chunki siz tafsilotlarga o'tasiz. Keling, ko'zning ichiga yana bir kichik doira - o'quvchini chizamiz va uni yarim soya qilamiz. Keyin biz asta-sekin bosh va bo'yinni kontur bo'ylab chizamiz, tanani aylantiramiz, qanotda to'lqinli patlarni chizamiz va oldingi doiralar va ovallarning ortiqcha chiziqlarini, so'ngra qushning to'liq qismlarini olib tashlash uchun silgidan foydalanamiz. tanasi.

Buvisi bilan yashaydigan o'rdakni qanday chizish mumkin?

Qadimgi sxema bo'yicha boshlaylik - bosh uchun doira, lekin kichik, tana uchun katta oval ostida. Silliq chiziqlar bilan biz boshni tana bilan bog'laymiz, bo'yin va konveks ko'krak hosil qilamiz. Keling, dumini chizamiz, uning oxiridagi patlarni notekis Rojdestvo daraxti bilan belgilaymiz.

Keling, cho'zilgan tumshug'ini aylana boshiga va tana doirasiga vertikal chiziqlar, oyoqlar yordamida qo'shamiz, ularga uchburchaklar-panjalar chizamiz. Keyin biz kichkina ko'zni chizamiz va ehtiyotkorlik bilan gaga, bosh, bo'yin va, albatta, torso shaklini yaratamiz. Keling, qanotning chizig'ini biroz o'yilgan yoy bilan belgilaymiz, oyoqlarini qilamiz. Esingizda bo'lsin, o'rdaklarning to'rli oyoq barmoqlari bor. Mana, qushingiz tugadi!

Endi siz o'rdakni qalam bilan qanday chizishni bilasiz, lekin bola uni o'zi ranglaydi.