Su sunumunun ilginç özellikleri. Sunum projesi "Suyun inanılmaz özellikleri

Slayt 7

Anormal derecede yüksek ısı kapasitesi Su, bir derece ısıtıldığında diğer maddelerden 5 ila 30 kat daha fazla ısı emer. Bu nedenle, yoğun kas çalışması sırasında vücudumuzda meydana gelen süreçler, diğer sıvılarda olduğu gibi sıcaklıkta çok yüksek bir artışa neden olmaz.

Slayt 8

Buharlaşma sırasında çevreye ısı verme yeteneği. Bildiğiniz gibi, bir insanın, hayvanların ve bitkilerin vücudunun yüzeyinden buharlaşan su, onları aşırı ısınmadan korur.

Slayt 9

Suyun son derece önemli bir diğer özelliği de olağanüstü yüksek yüzey gerilimidir. Su yüzeyindeki moleküller, moleküller arası çekim hareketini bir taraftan deneyimler. Sudaki moleküller arası etkileşim kuvvetleri anormal derecede büyük olduğundan, su yüzeyinde yüzen her bir molekül adeta su tabakasına çekilir.

Slayt 10

Su, insan vücudunun sıcaklığı olan +37 °C'ye karşılık gelen bir tür "sıcaklık kuyusu"nda en kolay şekilde ısıtılır ve en hızlı şekilde soğutulur.

slayt 11

Deneyim 1. Genişletme

Bu deney için Boş bir şişe Su Boyasına ihtiyacım vardı (netlik için)

slayt 12

Ardından şişeyi dondurucuya atıyoruz ve 6 saat (tam donması için) bekliyoruz.

slayt 13

Bir süre sonra, suyun genleşmesi veya daha doğrusu kristal kafesi nedeniyle şişenin şeklinde bir değişiklik gözlemledim.

Slayt 14

Donarken suyun anormal davranışı

Suyun bu eşsiz özelliklerinden biri donduğunda genleşme yeteneğidir. Sonuçta, donma sırasında, yani sıvıdan katı duruma geçiş sırasında tüm maddeler sıkıştırılır ve aksine su genişler. Hacmi %9 artar.

slayt 15

Su neden genişler?

Bu, buzun moleküler yapısından kaynaklanmaktadır: donarken, moleküller birbirinden oldukça uzakta bulunur, gevşek bir buz yapısı oluşturur, böylece hacmi arttırır, ancak kütleyi korur, böylece suyu katı halde (buz) tutar. sıvıdan daha hafiftir.

slayt 16

Dondurma ne yapar?

Dondurulduğunda buzun yüzmesini sağlar yani buzun altındaki yaşamı korur. Taşlarda her zaman bulunan küçük çatlaklara düşen yağmur suyu donduğunda genleşir ve taşı tahrip eder. Böylece, yavaş yavaş, taş yüzey, kökleri ile bu taş imha sürecini tamamlayan ve dağların yamaçlarında toprak oluşumuna yol açan bitkileri barındırabilir hale gelir.

Slayt 17

Deneyim 2. Su nasıldır?

Sudaki çeşitli safsızlıkların içeriğine bağlı olarak birkaç sınıfa ayrılabilir: tatlı su, tuzlu su ve tuzlu su Bu nedenle sudaki safsızlıkların varlığına bağlı olarak fiziksel ve kimyasal özellikleri de değişir.

Slayt 18

Bu deney için Sade su Tuz çözeltisi (su + NaCl) Maden suyu ile test tüpleri aldım.

Slayt 19

Yukarıdaki maddelerin 3'ünü içeren test tüplerini aldım ve 2 saat boyunca dondurucuya koydum.

Slayt 20

Sıradan su tamamen eşit bir şekilde dondu. Herhangi bir kirlilik olmadığı için herkesten önce dondu.Slayt 24

Su tam olarak nedir?

SU, YAPISI NEDENİYLE BELİRLİ BİR BİLGİ AŞAMA HALİNDE OLUP BİLGİ ALIP İLETEBİLİR BİR MADDEDİR.

Slayt 25

Su insanın en büyük zenginliğidir

Dünyanın% 75'i su ile kaplıdır ve doğa sürekli olarak doğal bir su döngüsünü korur: su kütlelerinin yüzeyinden buharlaşır ve ardından yağış şeklinde düşer: yağmur veya kar, ancak böyle makul bir çözümle bile, bazı alanlar Dünyanın bir kısmı sürekli olarak tatlı su eksikliğinden muzdariptir. Bu yüzden suyun doğanın bize verdiği en büyük zenginlik olduğunu ve her damlasının değerli olduğunu hatırlamakta fayda var, çünkü su olmadan insan hayatı imkansızdır.

Tüm slaytları görüntüle

Bireysel slaytlardaki sunumun açıklaması:

1 slayt

Slayt açıklaması:

Kaliningrad 2017 Kaliningrad şehrinin belediye özerk eğitim kurumu No. 19 ortaokul

2 slayt

Slayt açıklaması:

* Son bilimsel araştırmaların sonuçları, suyun canlı bir madde olduğunu ikna edici bir şekilde kanıtlamaktadır.Su, Dünya'daki en önemli maddedir ve onsuz hiçbir canlı organizmanın var olamayacağı ve hiçbir biyolojik varlığın olamayacağı, kimyasal reaksiyonlar ve teknolojik süreçler.

3 slayt

Slayt açıklaması:

4 slayt

Slayt açıklaması:

* Akademisyen Vernadsky, gezegende meydana gelen tüm büyük görkemli süreçlerin seyrini etkileyen kimyasal bileşiklerin en büyüğü olarak su hakkında yazdı - yer kabuğunun, atmosferin, litosferin, biyosferin yaratılması ve yapısı. Tüm kayalar ve canlılar su içerir. Dünyamız uzaydan mavi bir gezegene benziyor. Ve bu tesadüf değil. Sonuçta, yüzeyinin çoğu, Dünya'daki yaşamın mümkün olduğu için suyla kaplıdır.

5 slayt

Slayt açıklaması:

* Bilim adamları su hakkında zaten çok şey öğrendiler, birçok gizemini çözdüler. Ancak suyu ne kadar çok araştırırlarsa, bazıları o kadar ilginç ki, bazen hala açıklamaya meydan okuyan özelliklerinin tükenmezliğine daha fazla ikna oluyorlar."

6 slayt

Slayt açıklaması:

* Su üç kümelenme halinde olabilir - sıvı, katı (buz ve kar) ve gaz halinde (bulutlar, buhar, sis ...). Su molekülü bir ikizkenar üçgene benziyor. Su molekülü bir oksijen atomu ve iki hidrojen atomundan oluşur.

7 slayt

Slayt açıklaması:

* Dünya yüzeyinin yaklaşık %71'i sularla kaplıdır (okyanuslar, denizler, göller, nehirler, buz) - 361,13 milyon km2. Yeryüzündeki suyun yaklaşık %96,5'i okyanuslardadır, dünya rezervlerinin %1.7'si okyanuslardadır. yeraltı suyu,% 1,7'si Antarktika ve Grönland'ın buzulları ve buzulları, küçük bir kısmı nehirlerde, göllerde ve bataklıklarda ve% 0.001 bulutlarda bulunuyor. Yeryüzündeki suyun çoğu tuzludur, tarıma ve içmeye uygun değildir. Su, Dünya kütlesinin yaklaşık %0.05'ini oluşturur.

8 slayt

Slayt açıklaması:

* Tatlı suyun payı yaklaşık %2,5'tir ve bu suyun %98,8'i buzullarda ve yeraltındadır. Tüm tatlı suyun %0,3'ünden azı nehirlerde, göllerde ve atmosferde bulunur ve canlı organizmalarda daha da küçük bir miktar (%0,003) bulunur. Yeraltı suyu, okyanusların ve denizlerin altı da dahil olmak üzere her yerde bulunur.

9 slayt

Slayt açıklaması:

* Konilerin yuvarlatılmış tepelerinde +400 °C'ye kadar ısıtılan çok sayıda kaplıca çıkar. Karadaki kaplıcalardan farklı olarak, okyanus suları, deniz suyunun ısıtılmış kayalarla etkileşiminin bir sonucu olarak, kendine özgü cevher içeren tuzlu sular oluşturur. Siyah "sigara içen" koyu sıcak ve mineral bakımından zengin su dışarı atılır. Beyaz "sigara içenler" de var - cevher bileşenleriyle doymamış, berraklaştırılmış hidrotermal su çeşmeleri. Sıcaklıkları çok daha düşüktür, bu nedenle okyanus kabuğunun kayalarına karşı sıcak hidrotermler kadar agresif değildirler. OKYANUSUN ALTINDAKİ SU Şofbenleri

10 slayt

Slayt açıklaması:

* Su olağandışı bir maddedir Dünya'da bizim için sıradan sudan daha önemli hiçbir madde yoktur ve aynı zamanda, özelliklerinde olduğu kadar çok çelişki ve anomalinin olacağı aynı türden başka bir madde yoktur. özellikleri: Donma sırasında suyun anormal davranışı; Sıfırın üzerinde dört derece; Suyun anormal termal özellikleri; Şaşırtıcı kombinasyon (viskozite; yüzey gerilimi ve ıslanma; evrensel çözücü); Suyun "hafızası".

11 slayt

Slayt açıklaması:

* Suyun bu eşsiz özelliklerinden biri de donduğunda genleşebilme özelliğidir. Sonuçta, donma sırasında, yani sıvıdan katı duruma geçiş sırasında tüm maddeler sıkıştırılır ve aksine su genişler. Hacmi %9 artar. Buz batarsa, kışın doğada neler olacağını bir an için hayal etmeye çalışalım. Nehirler, göller, kutup denizleri ve okyanuslar en dibe kadar donar ve içindeki tüm canlı organizmalar ölür. Ancak suyun yüzeyinde buz oluştuğunda, soğuk hava ile su arasında olması su kütlelerinin daha fazla soğumasını ve donmasını önler. Donarken suyun anormal davranışı

12 slayt

Slayt açıklaması:

* Suyun bu olağandışı özelliği, bu arada, dağlarda toprak oluşumu için de önemlidir. Taşlarda her zaman bulunan küçük çatlaklara düşen yağmur suyu donduğunda genleşir ve taşı tahrip eder. Böylece, yavaş yavaş, taş yüzey, kökleri ile bu taş imha sürecini tamamlayan ve dağların yamaçlarında toprak oluşumuna yol açan bitkileri barındırabilir hale gelir.

13 slayt

Slayt açıklaması:

* Suyun bir başka şaşırtıcı özelliği de +4oC sıcaklıktaki özel durumudur. Bu sıcaklıkta, kendisi için mümkün olan maksimum yoğunluğa ve dolayısıyla ağırlığa sahiptir. Bu sıcaklıktaki su herhangi bir sıcaklıktan daha ağırdır ve bu nedenle her zaman rezervuarda dibe çökecektir. Ama orada ne kadar kalacak? Gerçek şu ki, rezervuarın dibi, kural olarak, bu sudan daha sıcak veya daha soğuktur. Bu nedenle, + 4 ° C sıcaklıktaki su katmanları, dibe ulaştıktan sonra ya ısınacak ya da soğuyacak ve bundan sonra her zaman yüzeye çıkacaklardır. Bu işlemlerin bir sonucu olarak, rezervuarda her zaman su katmanlarının karışması meydana gelecektir. Ve bu, yaşam için çok önemlidir, çünkü herhangi bir sessiz göletin veya gölün dibindeki su her zaman oksijen bakımından fakirdir ve eğer su karışımı olmasaydı, rezervuarın sakinleri eksikliğinden boğulmaya başlardı. sıfırın üstünde dört derece

14 slayt

Slayt açıklaması:

* Bildiğiniz gibi insan vücudunun yüzeyinden buharlaşan su, hayvanlar ve bitkiler onları aşırı ısınmadan korur. Buharlaşma sırasında çevreye ısı verme yeteneği, herhangi bir sıvının doğasında vardır. Ancak burada su bir nevi şampiyon. Diğer sıvılarla karşılaştırıldığında, buharlaşması sırasında çevreye en büyük miktarda ısı verir ve bu da onu vücut ısısının en iyi düzenleyicisi yapar. Suyun anormal termal özellikleri

15 slayt

Slayt açıklaması:

* Suyun anormal derecede yüksek ısı kapasitesi ve ısıl iletkenliği, vücudumuzun hem aşırı ısınması hem de hipotermisi ile baş etmemize yardımcı olur. Su, bir derece ısıtıldığında, diğer maddelerden 5 ila 30 kat daha fazla ısı emer.

16 slayt

Slayt açıklaması:

* Suyun vücudumuzun sıcaklığını sabit tutmasına yardımcı olan bu tür şaşırtıcı özellikleri, tüm gezegenimizin yaşamı için de önemlidir. Suyun anormal derecede yüksek ısı kapasitesi nedeniyle, kıtalarda kış ve yaz, gece ve gündüz keskin bir sıcaklık farkı yoktur, çünkü bir tür termostat ile çevrilidirler - okyanusların suları. Yaz aylarında Dünya'nın aşırı ısınmasına izin vermez ve kışın kıtalara sürekli ısı sağlar.

17 slayt

Slayt açıklaması:

* İnanılmaz bir özellik kombinasyonu Viskozite yaşam süreçleri için idealdir, yaşamımız ve diğer organizmaların yaşamı için idealdir. Ancak suyun viskozitesi sadece iç süreçler vücudumuzun, kan damarlarındaki kan hareketi ile ilişkili olduğu kadar, aynı zamanda dış ortamda meydana gelen süreçler için. Diğer sıvılardan farklı olarak suyun viskozitesi artan basınç ve sıcaklıkla azalır. Bu nedenle, yeraltı suyu, yüksek basınç ve sıcaklıklarda büyük derinliklerde bile oldukça hareketlidir - yeryüzüne doğru da dahil olmak üzere hareket edebilir ve bitkiler veya insanlar tarafından kullanılabilir. Faydalı özellikler Hem vücudun iç süreçleri hem de tüm gezegenin yaşamı için önemli olan, suyun bazı anormal özelliklerinde bulunur: Radonezh Aziz Sergius'un Kutsal Pınarı

18 slayt

Slayt açıklaması:

* - toprakta ve yüzey gerilimi tarafından tutulan, daha derin ufuklara akmayan, bitkilere nem sağlayan alt toprağın üst katmanlarında asılı su oluşturur. Aynı fenomen sayesinde ağaçların içindeki su, toprak seviyesinden taçlarının yüksekliğine kadar yükselir. Yüzey gerilimi ve su ıslanması

19 slayt

Slayt açıklaması:

* Su evrensel bir çözücüdür - suyun çeşitli maddeleri kendi içinde çözme yeteneği, iç yapısının özelliği ile belirlenir. Bu özellik olmadan, canlı organizmalarda değil, aynı zamanda çözünmüş maddelerin yaşamın sağlanmasında istisnai bir rol oynadığı su kütlelerinde de hayati süreçler gerçekleşemezdi.

20 slayt

Slayt açıklaması:

* SU "BELLEĞİ" Suyun yapısal farklılıkları belirli bir süre devam eder, bu da bilim adamlarının bu şaşırtıcı sıvının "hafızasının" gizemli mekanizması hakkında konuşmalarını sağlar. Araştırmalar suyun bilgi depolayabildiğini göstermiştir. Suyun yapısı, moleküllerin nasıl organize edildiğidir. Moleküller gruplar halinde birleşebilir. Bu gruplara kümeler, su moleküllerinin birleşimleri (yapılandırılmış su) denir. Suyun yapısal hafızası olgusu, onun kelimeler, dualar, müzik ve hatta düşünceler tarafından taşınan bilgileri emmesine ve saklamasına izin verir. Bir insanın %80'inden fazlasının su olduğu düşünülürse bizler programlanabilir varlıklarız. Su bir bilgisayardır.

21 slayt

Slayt açıklaması:

* Su kristallerinin - iyi bilinen kar tanelerinin - yapısının temeli bir altıgendir. Onu süsleyen süsler bu altıgenin etrafında görünebilir. Bu süslemelerin görünümü ve kristalin rengi, daha önce su tarafından algılanan bilgilerle belirlenir.Su ne kadar safsa, yapısı o kadar güzel ve kristalize olur. İçtiğiniz suyun temiz olması önemlidir. Günde en az 1,5-2 litre temiz su içmek önemlidir - bu miktar meyve suları, çaylar ve diğer içecekleri içermez.

Konu: Su ve özellikleri

Hedef: Doğanın pratik çalışmasını öğretmek. Suyun temel özelliklerini öğrenin, suyun doğadaki önemini öğrenin, su ve havanın özelliklerini karşılaştırmayı öğretin.

Öğretmenin görevleri:

Suyun temel özelliklerini, suyun doğadaki önemini açıklığa kavuşturmak için koşullar yaratın; su ve havanın özelliklerini karşılaştırma yeteneğinin gelişimini teşvik etmek.

Planlanan eğitim sonuçları.

Ders: suyun özelliklerini araştırarak en basit deneyleri yapmayı, suyun ana, kolayca saptanan özelliklerini adlandırmayı öğreneceklerdir.

Meta-konu (UUD bileşenlerinin oluşturulması / değerlendirilmesi için kriterler)

Bilişsel: incelenen nesneler ve canlı ve cansız doğa fenomenleri arasında ayrım yapmak; incelenen doğa nesnelerinin temel özelliklerine göre en basit sınıflandırmasını gerçekleştirir.

düzenleyici: plan Öğrenme aktiviteleri sınıfta, öğretmenin tam talimatlarını izleyin.

İletişimsel: sınıfta sohbete katılın.

Kişiye özel: doğayı koruma ihtiyacının bilincinde, canlı ve cansız tüm.

Ekipman ve görsel yardımcılar:

1. O.N. Fedotova, G.V. Trafimova, S.A. Trafimov. Dünyamız, 2. sınıf, ders kitabı. - Akademik Kitap / Ders Kitabı, 2006.
2. O.N. Fedotova, G.V. Trafimova, S.A. Trafimov. Dünyamız, 2. sınıf, bağımsız çalışma için defter. - Akademik Kitap / Ders Kitabı, 2010.
3. Her masa için çalışma kağıdı: 3 bardak su No. 1-No.6;
4. Toz şeker, sofra tuzu, nehir kumu içeren kavanozlar;
5. 3 kaşık;
6. Ayna;
7. Pipet
8. daire;
9. Bir kupa;
10. Sütlü cam.

Ders planı

1. Örgütsel - psikolojik an.
2. Çocuklar, bugün meslektaşlarım, öğretmenler derse geldi. Onları karşıla.

Hi-fi

• - Omzunuza ve yüz partnerinize merhaba deyin, birbirinize iyi, iyi bir şey dileyin, gülümseyin (yüz ortakları yumruklarla selamlar, omzuna alkışlar)

• - Umarım kendini iyi hissediyorsundur ve iş havasındasındır. hadi gidelim iyi ruh hali hadi derse başlayalım. Dersimizde dikkatinizi ve yaratıcılığınızı gösterebilir, bilgi ve becerilerinizi gösterebilir, yeni bir şeyler öğrenebilir, bir şeyler hakkında düşünebilirsiniz.

1. muayene ev ödevi Bu konuda

Hava hakkında çalışılan materyali tekrarlayalım.

Havanın ne olduğunu, özelliklerini, havanın Dünya'nın tüm sakinleri için neden önemli olduğunu hatırlayalım.

“+”yı doğru, “-”yi yanlış koyduğumuz her anket kartındaki masalarınızda

Ekspres anket. (2 numaralı slayt

1. Hava etrafınızdadır, tüm çatlaklara ve yarıklara nüfuz eder, topraktaki delikleri doldurur. (Evet)
2. Hava bir gaz karışımıdır. (Evet)
3. Nefes aldığımızda karbondioksit alıp oksijen veririz. (Değil)
4. Dünya, atmosfer adı verilen bir hava tabakası ile çevrilidir. (Evet)
5. Havanın rengi vardır.(Hayır)
6. Hava şeffaftır. (Evet)
7. Temiz hava kokusuzdur. (Evet)
8. Hava ısıyı iyi iletir. (Değil)
9. Hava güneş ışınlarını iyi iletir. (Evet)
10. Hava sesi ahşaptan daha iyi iletir. (Değil)

Öğretmen: Görevin doğruluğunu kontrol edelim.

muayene (Slayt numarası 3.)(Tüm cevaplar öğrenciler tarafından konuşulur)

Öğretmen: Tüm soruları doğru yanıtladıysanız elinizi kaldırın. Aferin, zekice bilgini gösterdin. Kimin bir hatası var? Aynı zamanda iyi. Ve geri kalanı, havanın özellikleri hakkındaki materyali dikkatlice tekrar okumanızı tavsiye ederim. Lütfen kağıtları teslim edin, onları kontrol edeceğim ve bir sonraki derste sonucu öğreneceksiniz.

1. Giriş konuşması.
2. Ve başka ne olmadan bir insan ve diğer canlılar yaşayamaz?

Ekrana bak. Çiçeğe ne oldu? Bu neden oldu? Hangi madde olmadan dünyada yaşayan hiçbir şey var olamaz? (Suçlu) (Slayt numarası 4)

Sınıfta ne hakkında konuşacağız? (Su hakkında)

Dersimizin konusu su. Bugün suyun özelliklerini tanıyacağız. (Slayt 5)

Bugün derste, gezegenimizin geniş sularını 45 dakika boyunca inceleyen bilim adamları-araştırmacılar olacağız.

Savaştan önce, sinema ekranlarında neşeli komedi "Volga-Volga" gösterildi. Ve içinde tembel atları teşvik eden şarkı söyleyen esnek bir su taşıyıcı vardı:

(Slayt numarası 6) şarkıdan alıntı.

Şaşırtıcı soru: Neden bir su taşıyıcısıyım? Çünkü su olmadan

ne burada ne de orada.

Seyirci gülümsedi ve şarkının sözleri bir atasözü bile oldu. Ve bu kelimelerde en derin anlam gizlidir. Çünkü yaşam için su bir numaralı maddedir. Su gezegenimizdeki en değerli mineral olarak adlandırılabilir.

Su aniden ondan kaybolursa, Dünyamızın nasıl görüneceğini hayal etmeye çalışalım. Denizlerin ve okyanusların kalın bir tuz tabakasıyla kaplı kasvetli tabanı, bir zamanlar suda çözülür. Kurumuş nehirler, sonsuza dek sessiz pınarlar. Dağlar da büyük miktarda su içerdikleri için çökerdi.

Ne çalı, ne çiçek, ne ölü Dünya'da yaşayan tek bir varlık. Ve alışılmadık bir renkte bulutsuz bir gökyüzü.

Bakalım: su nedir ?

Dünyanın neden suya ihtiyacı var?

Belki biriniz bu soruyu cevaplamak ister?

Slayt 7 İnsanlar neden suya ihtiyaç duyar?

7 numaralı slayt "Suyun insan kullanımı"

8 numaralı slayt "Suyun canlı organizmalar için önemi."

Su sadece insanlar için değil, hayvanlar, bitkiler ve mantarlar için de gereklidir. Birçok bitki ve hayvan için su bir yaşam alanıdır. Ancak karada yaşayanlar susuz yaşayamazlar.

Su ve insan hayatı. İnsanlar suyu sadece içmek ve yemek pişirmekten daha fazlası için kullanır. .(Slayt9) (Slayt 10) (Slayt11)

12 numaralı slayt "Hidroelektrik santraller".

İnsanlar uzun zamandır suyun gücünü kendilerine hizmet etmeye zorladı. İlk başta su değirmenleri ve makinelerdi. Artık güçlü hidroelektrik santraller inşa edildi.

Sanayide çok miktarda su tüketilmekte, sıhhi ve evsel ihtiyaçlar için büyük miktarda suya ihtiyaç duyulmaktadır. Vücudun, evin, sokakların temizliğini korumak için su gereklidir.

Bir not defterinde 28 numaralı görevin tamamlanması bağımsız iş.

Öğretmen- Sayfa 19 No. 28'de bağımsız çalışma için defterleri açın ve su ve sakinleri hakkında konuşmaya devam edeceğiz. Görevi okuyun, ne yapılması gerekiyor? Kim anladı? Yaparız.

Görüyorum ki adamların çoğu görevi tamamlamış. Peki görev neydi? Nasıl yaptığımızı kontrol edelim.

Derse devam edelim.

Yeryüzünde çok su var mı?

Kim cevaplamak ister?

13 numaralı slayt "Dünyanın uzaydan görünümü."

Öğretmen Gezegenimize uzaydan bakın. Hangi renk baskındır?

Mavi suyun rengidir. İnsanlar uzaya uçtuklarında, gezegenimizi uzay gemilerinden izleyerek mavi olduğunu gördüler. Gerçekten de Dünya mavidir. Gerçek şu ki, dünya yüzeyinin çoğu su ile kaplıdır. Ya dünyadaki tüm su aniden kaybolursa? İşte nasıl görüneceği! slayt 14.

Su, Dünya'nın 2/3'ünü kaplar. Görünüşe göre çok su var ama suyun çoğu denizlerde ve okyanuslarda ve orada tuzlu. Bir kişinin tatlı suya ihtiyacı vardır.

Gezegenimizin çoğu suyla kaplıdır; toprak bile bir örümcek ağı gibi yüzlerce nehir ve akarsu tarafından delinir. Bir uzay uçuşundan Dünya'ya dönen astronotlar, karaya değil, Su gezegenine indikleri hissini yaşadıklarını söylüyorlar. Bu kulağa olağandışı gelse de, doğrudur.

Hatta adeta sular altında kalmış bir gök cismine başka nasıl denilebilir ki; su buharına sarılmış, bolca ıslatılmış mı?

• S: Gezegenimizde ne kadar su var?

15 numaralı slayt "Su doğada nerede bulunur?"

%98'i okyanuslarda ve denizlerde,

%2'si tatlı su olmak üzere karada %2 (taze kaynaklar haritasında gösterilmiştir).

%2 tatlı su çok değil neden azalmıyor?

16 numaralı slayt “Doğada su döngüsü.

- güneş gibi sıcak tabak, Dünyayı ısıtır. Güneş ışığının etkisi altında, su, dünyanın tüm rezervuarlarının yüzeyinden, topraklarından, bitkilerin yapraklarından her zaman buharlaşır. Su buharı sıcak hava ile yükselir.

Ancak yerden yüksekte, hava her zaman yüzeyine yakın olandan çok daha soğuktur. Su buharı soğuk hava ile karşılaştığında soğur. En küçük su damlacıklarına ve minik buz parçalarına dönüşür. Bulutları oluştururlar. Rüzgar onları yerin üstünde gökyüzünde taşır. Yavaş yavaş, damlalar daha büyük ve daha ağır hale gelir. Bulutlar bulutlara dönüşür. İçlerinde biriken su, yağmur, dolu veya kar şeklinde yeryüzüne geri düşer.

Yeryüzünde su hareket etmeye devam eder. Yere düşen yağmur damlaları, dağlardan ve tepelerden aşağı akar ve derelere dönüşür. Akarsular nehirlere, nehirler denizlere ve okyanuslara akar. Su tekrar buharlaşır ve şimdilik gaz halinde yerin üzerinde "asılı kalır".

1. Beden eğitimi dakikası. Oyun "Lider" ( müziği aç)

Böylece tatlı su kıt olmasına rağmen doğadaki su döngüsü nedeniyle tatlı su azalmaz. Ancak su korunmalıdır, çünkü susuz yaşayamayız. (slayt 17)

ben bulut ve sis

Ve nehir ve okyanus

Ve uçuyorum ve koşuyorum

Ve ben cam olabilirim! (Su)

Suyun özelliklerini bilmek ister misiniz?

Sizce suyun hangi özellikleri var? (Slayt 18)

Grubunuza danışıyorsunuz, kartlardan gerekli özellikleri seçip panoya yapıştırıyorsunuz. Çocuklar kartları tahtaya koyarlar.

Eh, her grup danıştı ve suyun özelliklerini seçti. Ve deneyler sırasında, seçtiğiniz özellikleri işaretleyeceğiz ve doğru seçip seçmediğinizi göreceğiz. Öyleyse başlayalım.

Sofralarınızda bardak su, toz şeker, sofra tuzu ve nehir kumu var. Bir bardak suya bir çay kaşığı tuzu karıştırırsanız ne olur?

Yanılmayacağınızı ve tuzun çözüleceğini kesin olarak belirlediğinizi kesin olarak söyleyebilir misiniz?

Bu varsayımı deney yardımıyla kontrol edelim.

DENEYİM #1

- 1 No'lu katılımcılar 1 No'lu sudan bir bardak alırlar. Tuzu dökün ve karıştırın. Tuz kristallerine ne olur? (Giderek küçülüyorlar ve yakında tamamen yok olacaklar)

Ama tuz kayboldu mu? (Hayır, eridi)

Ya şekerse?

DENEYİM #2

Benzer bir deneyi şekerle yapalım. 2 No'lu katılımcılar 2 No'lu kavanozu alırlar. Bir çay kaşığı şeker dökün ve karıştırın.

Ne oldu? (Suda da çözülmüş şeker)

Çözüm: suda çözünmüş tuz ve şeker, yani su bir çözücüdür.

Ya nehir kumuysa?

DENEYİM #3

#3'ün altındaki katılımcılar #3 kavanozunu alır ve nehir kumu ekler. Ne oldu? (Kum taneleri bardağın dibine düşer ve hiç değişmeden orada durur.)

Çözüm : Su nehir kumunu çözmez.

3. bardağın içeriği filtreden geçirilirse (bir parça gazlı bez, pamuk veya kurutma kağıdı), nehir kumu filtrede kalacak ve kum taneleri net bir şekilde görülecektir.

Suyun bu saflaştırılmasına filtrasyon denir.

19 numaralı slayt "Filtreleme".

Böyle bir filtreden şekerli veya tuzlu su geçirirsek filtrede ne kum ne şeker kalır.

Gözlemlerinizi bir not defterine yazın (görev numarası 29). Sofra tuzu - suda çözünür. Şeker suda çözünür. Nehir kumu - suda çözünmez.

Bir sonuca varın.

Su, toz şeker, sofra tuzu için bir çözücüdür. Başka tuzlar da var. Suları da çözülür. Bitkiler ve insanlar için hem yararlı hem de zararlı tuzlar suda çözülür. Bu nedenle, kaynağın saf olup olmadığını bilmiyorsanız, ondan içmemelisiniz.

Slayt #20 su ile ilgili atasözü.

İnsanlar arasında bir atasözü olmasına şaşmamalı: "Her su içmek için iyi değildir."

4. DENEYİM

Ve şimdi 4 numaralı katılımcı, 4 numaralı bardaktan temiz suyu dener. Saf suyun tadı nasıldır?

(Saf suyun tadı yoktur)

Çay neden tatlı ve deniz tuzludur? (Tatsız su, şeker ve tuzdan dolayı tatlı veya tuzlu hale gelir, çünkü su onları eritip tat alır. İnsanlar suyun bu özelliğini kullanarak ekşi, tatlı, tatlı ve ekşi olmak üzere farklı tatlarda içecekler hazırlarlar.)

bir sonuca varmak C: Saf suyun tadı yoktur.

21 numaralı slayt "Suyun tadı yoktur."

DENEYİM #5

Ve şimdi herkes bir pipete su çekiyor ve küçük bir aynanın yüzeyine bırakıyor.

Suya ne oldu? (yayıldı). Aynayı eğin. Suya ne olur? (Daha da genişler.)

-ne sonuca varacağız ? (Suyun akışkanlık özelliği vardır.)

22 numaralı slayt "Suyun akışkanlığı vardır."

DENEYİM #6

Önünüzde 5 numaralı bir bardak, bir fincan ve bir fincan tabağı var. Bir bardakta su var. Suyu önce bardağa sonra tabağa dökün.

Ne oluyor? - (Su bir kap şeklini alır.)

Çözüm: suyun şekli yoktur, konulduğu kabın şeklini alır.

Slayt 23 "Suyun şekli yoktur."

Suyun bu özelliğini insan nasıl kullanır? (İnsanlar bu özelliği çok yaygın olarak kullanırlar. Taşıma ve depolama sırasında buna uygun formlara dökülür)

DENEYİM #7

Her gün yüzünüzü yıkayıp temiz su içiyorsunuz. Su kokusunu fark ettiniz mi?

Su benzin kokuyor dedikleri zaman nasıl bir felaketten bahsediyoruz? (kirli su)

Çözüm :Saf su kokusuzdur.

Ve önümüzde kaynağı bilinmeyen bir sıvı varsa nasıl davranacaksınız?

Ders kitabını açın ve ders kitabının 56. sayfasındaki kuralı okuyun.

Güçlü, hoş olmayan bir kokuya sahip olabilir. Güvenlik önlemlerini dikkate alarak bilinmeyen bir sıvıyı koklamak gerekir: Yüzden 20-30 cm uzaklıkta sıvı içeren bir kap tutun. Ardından el hareketleriyle hava akışını yönünüze yönlendirin.

Bunu yapmak ve burnunuzu tüm kaplara sokmamak neden gerekli? (Keskin bir koku ile burun boşluğunu yakabilirsiniz)

DENEYİM #8

Suyun şeffaf olduğu nasıl kanıtlanır? Hadi bir deney yapalım. Masada iki bardak var. 6 numaralı bardakta su, diğerinde süt. İkisine de kaşık koyuyoruz. Ne görüyorsun? Su ve süt hakkında ne söylenebilir. Süt opaktır, ancak su berraktır.

Çözüm: temiz temiz su

24 numaralı slayt "Saf su şeffaftır."

Bir kişinin suyun şeffaf olduğu bilgisini nasıl kullandığını anlatın.

DENEYİM #9

Su ve süt bardaklarımıza bakın. Bardaklardaki sıvı ne renk? (Süt beyaz, su renksizdir)

Çözüm : Saf su renksizdir.

(Bu özelliği bilmek, özel olmayan insanlara yardımcı olur. laboratuvar araştırması herhangi bir renkli sıvının su olmadığını söyleyin. Belki bir su çözeltisidir, ancak saf su değildir).

25 numaralı slayt "Saf su renksizdir."

- Çocuklar, deneyler yaptınız, suyun özelliklerini öğrendiniz. Ve şimdi dikkatli olup olmadığını kontrol etmek istiyorum.

"Mix-bezelye-shea" sabitleme(katılımcılar müziğe karışır, bir çift oluşturur, müzik durur, önerilen soruyu tartışır) Müziği aç

soruyu okudum sen cevapla.

Bana bak, maddeyi benim için adlandır:

Bir tencerede buhar, deniz, buz,

Devletin adını kim koyacak? ( sıvı, gaz ve katı haldeki su)

- Daha açık saçlı olan tarafından cevaplandı

bana kim cevap verebilir

Suyun bir şekli var mı? ( Numara)

-Elbisesinde daha çok beyaz olan cevap verir.

Masha, Dima, Katya, suyun her zaman olduğunu bilir ... ( renksiz)

Büyükanne bir pasta pişiriyor

Koku ondan geliyor

portakal nasıl kesilir

Drooling dökme - güç yok,

Ve su aktığında

Koku burunda kalır mı? (Numara)

- Uzun boylu olan cevap verir

kumda oynadık

Nehirde yıkanan eller

Aniden kendilerini onda gördüler,

Bu mülkü tanıdınız mı? (su temiz)

Cevap veren...

Bir bardağa tuz kondu

Ve onu çözdük

Şeker atılırsa,

Ne alabiliriz? (su - çözücü)

Cevap veren..

Düz bir tabak al

Ve üzerine su dökün

cevaplamanı rica ediyorum

Ne fark edebilirsin? (sıvı)

Cevabı bilen..

bilgini kontrol ettim

herkesi kutlamak istiyorum

Ama neden filtrelemeye ihtiyacımız var,

Cevap vermeni mi rica ediyorum?

Öyleyse tahtaya bakalım. Bunlar suyun özellikleridir.

Çıkış bileti.

- Şimdi bu tür kartları alacaksınız - bu çıkış için bir bilet. Görevi tamamlarsınız ve çıkınca ayrılırsınız.

VI. Ev ödevi

Diğer derslerde ve 3. sınıfta suyun diğer özelliklerini öğreneceğiz. Ve şimdi D / Z yazalım: s. 52-57'yi okuyun, R.t. s.23, sayı 32-33

slayt27

Gezegenimiz bizim evimiz ve her birimiz geleceğimizden sorumluyuz.Ormanda bir kaynak bulursanız, onu kurtarın, belki bu büyük bir dolu akan nehrin başlangıcıdır. Görevimiz, su da dahil olmak üzere Dünya'nın zenginliğini korumaktır.

Slayt 28.29

Doğanın harika dünyasına daha yakından bakın, nehrin uğultusunu dinleyin. Belki sizden yardım ister ve şefkatli ellerinize ihtiyacı vardır.

Ve sohbeti Antoine de Saint-Exupery'nin şu sözleriyle bitirelim:

“Suyun tadın yok, rengin yok, kokun yok, ne olduğunu bilmeden zevk alıyorsun. Yaşam için gerekli olduğun söylenemez: sen yaşamın kendisisin. Sen dünyanın en büyük zenginliğisin."

30 numaralı slayt "Antoine de Saint-Exupery".

1. Dersi özetlemek.

Dersten hangi ruh halinde çıkıyorsunuz? Hangi görevleri tamamlamak sizin için kolaydı? Hangi zorluklar neden oldu?

Bugün çok çalıştın. Aferin!

Susuz birkaç gün bile yaşayamayız. Su hayattır. Kişi bu cümlenin anlamını kendisi için kişisel olarak düşünüyor mu? Su bizi çevreler, sadece altımızda değil, üzerimizde de vardır. Onsuz, bir kişi sadece birkaç gün yaşayabilir. Su en yaygın maddedir. Suyun önemi nedeniyle genellikle "yaşam kaynağı" olarak anılır.

Suyun özellikleri bilim adamlarını şaşırtmaktan asla vazgeçmez.
Su, kimyasal açıdan oldukça basit bir maddedir, ancak aynı zamanda bilim adamlarını şaşırtmaktan asla vazgeçmeyen bir dizi olağandışı özelliğe sahiptir. Aşağıda çok az kişinin bildiği bazı gerçekler var.

1. Hangi su daha hızlı donar - soğuk mu sıcak mı?

İki kap su alın: birine sıcak su, diğerine soğuk su dökün ve dondurucuya koyun. Sıcak su, soğuk sudan daha hızlı donar, ancak mantıksal olarak, soğuk suyun önce buza dönüşmesi gerekir: sonuçta, sıcak suyun önce soğuk sıcaklığa kadar soğuması, ardından buza dönüşmesi gerekirken, soğuk suyun soğuması gerekmez. Bu neden oluyor?

1963 yılında Erasto B. Mpemba adlı Tanzanyalı bir öğrenci, hazırlanmış bir dondurma karışımını dondururken, sıcak karışımın dondurucuda soğuktan daha hızlı katılaştığını fark etti. Genç adam keşfini bir fizik öğretmeniyle paylaştığında, ona sadece güldü. Neyse ki, öğrenci ısrarcıydı ve öğretmeni, keşfini doğrulayan bir deney yapmaya ikna etti: belirli koşullar altında, sıcak su gerçekten soğuk sudan daha hızlı donar.
Şimdi, bu sıcak suyun soğuk sudan daha hızlı donması olgusuna Mpemba etkisi denir. Doğru, ondan çok önce, suyun bu eşsiz özelliği Aristoteles, Francis Bacon ve Rene Descartes tarafından not edildi.
Bilim adamları, bu fenomenin doğasını tam olarak anlamıyorlar, bunu ya hipotermi, buharlaşma, buz oluşumu, konveksiyon ya da sıvılaştırılmış gazların sıcak ve soğuk su üzerindeki etkisi arasındaki farkla açıklıyorlar.

2. Anında donabilir.

Herkes suyun 0°C'ye soğuduğunda buza dönüştüğünü bilir... Bazı durumlar dışında! Böyle bir durum, örneğin, çok saf suyun donma noktasının altına soğutulduğunda bile sıvı kalması özelliği olan aşırı soğutmadır. Bu fenomen, ortamın buz kristallerinin oluşumunu tetikleyebilecek kristalizasyon merkezleri veya çekirdekleri içermemesi nedeniyle mümkün olur. Böylece su, sıfır santigrat derecenin altındaki sıcaklıklara soğutulduğunda bile sıvı halde kalır.
Sıcak su, soğuk sudan daha hızlı donar. Kristalizasyon işlemi, örneğin gaz kabarcıkları, kirlilikler (kirlilik), kabın pürüzlü yüzeyi tarafından tetiklenebilir. Onlar olmadan su sıvı halde kalacaktır. Kristalleşme süreci başladığında, süper soğutulmuş suyun nasıl anında buza dönüştüğünü izleyebilirsiniz.
"Aşırı ısıtılmış" suyun, kaynama noktasının üzerinde ısıtıldığında bile sıvı kaldığını unutmayın.

3. 19 su durumu.

Tereddüt etmeden, suyun kaç farklı hali olduğunu söyleyin? Üç cevap verdiyseniz: katı, sıvı, gaz, o zaman yanılıyorsunuz. Bilim adamları, sıvı haldeki suyun en az 5 farklı halini ve donmuş halde 14 halini ayırt eder.
Süper soğutulmuş su hakkındaki konuşmayı hatırlıyor musunuz? Yani ne yaparsanız yapın -38°C'de en saf süper soğutulmuş su bile aniden buza dönüşecektir. Sıcaklık daha da düşerse ne olur? -120°C'de suya garip bir şey olmaya başlar: melas gibi süper viskoz veya viskoz hale gelir ve -135°C'nin altındaki sıcaklıklarda "camsı" veya "camsı" suya dönüşür - katı bir maddedir. kristal yapıya sahip değildir.

4. Su, fizikçileri şaşırtıyor.

Moleküler düzeyde, su daha da şaşırtıcıdır. 1995'te bilim adamları, nötron saçılması üzerine bir deney yaptılar ve beklenmedik bir sonuç verdi: fizikçiler, su moleküllerine yönelik nötronların, beklenenden %25 daha az hidrojen protonu "gördüklerini" buldular.
Bir attosaniye (10 -18 saniye) hızında olağandışı bir kuantum etkisinin meydana geldiği ve H2O yerine suyun kimyasal formülünün H1.5O olduğu ortaya çıktı!

5. Suyun olağandışı özellikleri arasında kayda değer bir şey daha, olağanüstü yüksek yüzey gerilimidir. Tüm sıvılar arasında sadece cıva daha yüksek yüzey gerilimine sahiptir. Suyun sürekli olarak büzülmeye, yüzeyini küçültme çabasına girmesi, her zaman o anda bulunduğu kabın şeklini almasıyla kendini gösterir. sadece şekilsiz görünüyor, herhangi bir yüzeye yayılıyor. Yüzey geriliminin kuvveti, dış katmanındaki moleküllerin birbirine kenetlenmesine ve elastik bir dış film oluşturmasına neden olur. Bu film sayesinde bazı nesneler, sudan ağır olsa bile içine batmaz (örneğin, dikkatlice düz bir şekilde yerleştirilmiş bir çelik iğne). Birçok böcek (su avcıları, yay kuyrukları vb.) Sadece suyun yüzeyinde hareket etmekle kalmaz, aynı zamanda sağlam bir destek üzerindeymiş gibi ondan çıkar ve oturur. Ayrıca canlılar, su yüzeyinin içini dahi kullanmaya uyum sağlamışlardır. Sivrisinek larvaları, ıslanmayan kılların yardımıyla asılır ve küçük salyangozlar - gölet salyangozları ve bobinler - av aramak için sürünür. Teknik bir sıvı olarak suyun benzersiz özellikleri uzun zamandır insan tarafından kullanılmaktadır. Suyun soğutucu olarak yaygın kullanımı, bulunabilirliği ve ucuzluğu ile açıklanamaz.

6 Erimiş suyun iyileştirici özellikleri eski zamanlarda fark edilmiştir. Çoğumuz sadece kaynamış su içmeye alışkınız. Evet, başka nasıl? Boru hatlarımızdaki içme suyunun kalitesinin tanıtılmasına gerek yoktur. Yavaş yavaş, kaynamış su bazında hazırlanan kahve ve çay tüketen bir tür uyuşturucu bağımlısı oluyoruz. Ancak bir insanı canlı suyun doğal özelliklerinden uzaklaştırmak onun sağlığına bir katkı sağlamaz. Bilim adamları sürekli olarak eriyen suyun özelliklerini izliyorlar. Erimiş suyun güçlü bir biyostimülatör olduğu fark edilir. Musluk suyuna değil, erimiş suya batırılmış bitki tohumları en iyi sürgünleri verir. Ve bitkileri sulamak için eriyik su kullanılıyorsa, verim normal su kullanıldığındakinin iki katı olacaktır. Yaşlılık nedeniyle çocuk doğurma yeteneğini kaybeden kedilerle yapılan deneyler, eriyik suyu içtikten sonra bu yeteneği tekrar kazandıklarını ve yavru kedi doğurduklarını inkar edilemez bir şekilde göstermiştir. Ayrıca eriyik suyunun kullanılması aynı kedileri bulaşıcı hastalıklara karşı daha dirençli hale getirdi. Ön deneylerin sonuçlarına göre, kar suyu kalp ağrısını azaltmaya ve hatta kalbin koroner damarlarındaki kan pıhtılarını çözmeye yardımcı olan bir damar ilacıdır. Şiddetli hemoroid kanamasını ve ağrıyı durdurmaya, alt ekstremitelerin trombozundan sonra kan dolaşımını iyileştirmeye ve varisli damarlarla hastalığın seyrini hafifletmeye yardımcı olur (ikincisi eriyik su ve elma sirkesi karışımı ile çok iyi tedavi edilir: başına 2 çay kaşığı. bir bardak su). Kardiyovasküler hastalarda erimiş su alınması sonucunda kandaki kolesterol miktarı önemli ölçüde azalır ve metabolizma düzelir. Ayrıca eriyik su, patolojik obeziteye karşı etkili bir çaredir. Ayrıca forma girme süresini kısalttığı için özellikle sakatlık geçirmiş sporcular için de faydalıdır.

Kar suyunun bazen buzdan yapılan eriyik suya göre avantajları olabilir. Bu tür su, özellikle ince dağılmış safsızlıklar içerir - en küçük gaz kabarcıkları, tuz içermez ve bu nedenle vücuda daha hızlı emilir.

7. Su hafızası.

Su herhangi bir bilgiyi saklar
Resmi tıbba bir alternatif olan homeopati, seyreltme faktörü çok büyük olsa bile, çözeltide su moleküllerinden başka hiçbir şey kalmasa bile, bir ilacın seyreltik çözeltisinin vücut üzerinde iyileştirici bir etkisi olabileceğini iddia eder. Homeopati savunucuları bu paradoksu "suyun hafızası" adı verilen bir kavramla açıklar; buna göre moleküler seviyedeki su, içinde çözündükten sonra maddenin bir "hafızasına" sahiptir ve bir süre sonra orijinal konsantrasyonun çözeltisinin özelliklerini muhafaza eder. bileşenin tek molekülü içinde kalır.

Homeopati ilkelerini eleştiren Belfast Queen Üniversitesi'nden Profesör Madeleine Ennis liderliğindeki uluslararası bir bilim adamları ekibi, 2002 yılında kavramı kesin olarak çürütmek için bir deney yaptı. Sonuç tam tersiydi. Bunun ardından bilim insanları, "suyun hafızası" etkisinin gerçekliğini kanıtlayabildiklerini söylediler. Ancak bağımsız uzmanların gözetiminde yapılan deneyler sonuç getirmedi. "Suyun hafızası" olgusunun varlığına ilişkin tartışmalar devam etmektedir.
Su, bu makalede ele almadığımız birçok olağandışı özelliğe sahiptir. Örneğin, suyun yoğunluğu sıcaklığa göre değişir (buzun yoğunluğu suyunkinden daha azdır); su oldukça büyük bir yüzey gerilimine sahiptir; sıvı halde, su karmaşık ve dinamik olarak değişen su kümeleri ağıdır ve suyun yapısını vb. etkileyen kümelerin davranışıdır.
Londra Üniversitesi'nde profesör olan Martin Chaplin'in "Suyun Anormal Özellikleri" makalesinde suyun bu ve diğer birçok beklenmedik özelliklerini okuyabilirsiniz.

8. Su konuşabilir!

Yirmi yıldan fazla bir süredir Masaru Emoto su kristalleri üzerinde çalışıyor. Japon bilim adamının kristallerin fotoğraflarını çektiği ve görüntüyü defalarca büyüten bir mikroskop altında analiz ettiği kendi küçük laboratuvarı var. Bir dizi çalışmanın ardından bilim insanı sansasyon yaratan bir keşif yaptı.

Masaru Emoto'nun araştırmasının başlangıç ​​noktası, XX yüzyılın 80'lerinin sonlarında dünyada ilk kez suyun kendisine iletilen bilgileri biriktirdiğini ve depoladığını kanıtlayan Amerikalı biyokimyacı Dr. Lee Lorenzen'in çalışmasıydı. Emoto, Lorenzen ile işbirliği yapmaya başladı, ancak daha da ileri gitti ve Amerikalı bir bilim adamı tarafından keşfedilen beklenmedik bir su özelliğinin görsel onayını almaya karar verdi. Araması başarılı oldu ve sonuçlar tüm beklentileri aştı.
Kristalleşmenin başlangıcından önce "nezaket", "sevgi", "melek", "şükran" gibi kelimelerle "hedeflenen" su kristallerinin, doğru yapıya, simetrik şekle sahip olduğu ve kristallerle süslendiği ortaya çıktı. karmaşık, güzel bir süs.

Ancak "kötülük", "nefret", "kötülük", "aptalsın" gibi kelimeler suya iletilirse, kristallerin küçük, deforme, görünüşte çirkin olduğu ortaya çıktı. Sözcüklerin yüksek sesle söylenmesi ya da bir su kabına yapıştırılmış bir kağıda yazılması önemli değildi. Suya hiçbir şey söylenmezse, doğru biçimde kristaller oluşur, ancak pratik olarak herhangi bir süsleme olmadan sıradan, "gri" olacaktır. Üstelik bu bağımlılık sayısız deney ve binlerce fotoğrafla doğrulanmıştır.

Su, onunla hangi dilde iletişim kurduklarını umursamıyor, herhangi bir konuşmayı anlıyor. Ayrıca, deneyler mesafenin de bir rol oynamadığını göstermiştir. Böylece Masaru Emoto, kendisi o sırada Melbourne'deyken Tokyo'daki laboratuvarındaki suya "saf düşünceler" gönderdi. Su bu düşünceleri anında algıladı ve muhteşem kristallerden oluşan bir Arya ile tepki verdi. Böylece uzay ve zamanın bilgi aktarımına engel olmadığı hipotezi bir kez daha doğrulandı. (Hepsi telepatik temas mekanizmasına çok benzemiyor mu?)

Daha sonraki deneyler sırasında, suyun korku, acı, ıstırap gibi insan duygularını algılayabildiği ve gösterebildiği ortaya çıktı. Bu, 1995 yılında Kobe şehrinde meydana gelen feci depremden sonra çekilen kristallerin fotoğraflarıyla ikna edici bir şekilde kanıtlanmıştır. Bu trajediden hemen sonra fotoğraflandığında, yerel su kaynağından alınan sudan oluşan kristaller, suyun algıladığı depremden hemen sonra insanların yaşadığı korku, panik ve ıstıraptan bozulmuş gibi deforme ve çirkindi. Ve kristalleri aynı su kaynağından alınan sudan aldıklarında, ancak üç ay sonra, zaten doğru şekle sahiptiler ve çok daha çekici görünüyorlardı.
Bunun oldukça basit bir açıklaması vardı: O günlerde dünyanın birçok ülkesi Kobe'ye yardım etti, bu yüzden yıkılan şehrin sakinleri insanların sempatisini ve sempatisini hissetti. Sonuç olarak, zihinsel durumları belirgin bir şekilde düzeldi.
Benzer şekilde kristaller de oluştukları suyun kalitesini yansıtır. Masaru Emoto'nun Londra'daki Thames'ten ve Paris'teki Seine'den aldığı örneklerden hiçbir kristal elde edilememesi ve fotoğraflanacak hiçbir şeyin olmaması dikkat çekicidir. Los Angeles şehir su kaynağından alınan sudan kristaller ortaya çıktı, ancak görünümleri sadece korkunçtu. Ancak, İtalya ve İsviçre'deki Alplerin güney eteklerinde yer alan Japonya'nın su kaynaklarından, Maggiore Gölü'nden ve Yeni Zelanda'daki Cook Dağı Buzulu'ndan oluşan kristallerin parlak, renkli ve parlak olduğu ortaya çıktı. harika bir şekil.

Su ayrıca müziğe tepki verir. Beethoven'ın, Schubert'in "Ave Maria" veya Mendelssohn'un "The Wedding March" bestelerini "dinleyerek", fantastik güzellikte kristaller oluşturur. Emoto'ya göre Çaykovski'nin "Kuğu Gölü" balesinden "Küçük Kuğuların Dansı"nı oynamak için kullanılan su kristalleri, bu akılcı ve heybetli kuşların silüetlerini andırıyordu.
Ve suya beş büyük dünya dininin isimleri verildiğinde - Hıristiyanlık, Budizm, Hinduizm, İslam ve Yahudilik, ondan beşgen bir kristal oluştu ve içinde bir insan yüzünün konturları görüldü!

Masaru Emoto, keşfinin, Biyoloji Doktoru Profesör Rupert Sheldrake'in morfogenezin veya biçimlendirici alanların doğasında var olduğuna dair hipotezinin geçerliliğinin bir başka kanıtı olduğunu iddia etmek için her türlü nedene sahiptir. kalıtım mekanizması ve bu alanlardan okumak için onlar için kullanılabilir.

Bir insanın yarısından fazlasının sudan oluştuğunu hatırlarsak, Japon bilim adamının keşfinin pratik önemi fazla tahmin edilemez. Ve sonuç olarak, vücuttaki su, tüm günlük düşüncelerimizi, duygularımızı, duygularımızı hatırlar. Ve eğer olumlularsa, hastalanmıyoruz, harika hissediyoruz, özünde belirli parametrelere sahip titreşimler olan olumsuz düşünce ve duygular, "sularımıza" iletilir ve vücuttaki tüm süreçleri olumsuz etkiler. Ve bu uyumu bozar. titreşimlerimiz doğada ortaya çıkan titreşimlerle. - İnsan vücudu, hücrelerimizin titreşimlerinin bir senfonisine benzetilebilir ve her birimizin içinde adeta kendi küçük evrenimiz vardır, - diyor Emoto. - Bundan, kaderimizin ne kadarının kendimize bağlı olduğu ortaya çıkıyor.

Birçok bilim insanı ve uzmana göre, bir Japon araştırmacının keşfi, milenyumun başında yapılan en sansasyonel keşiflerden biridir. Ancak ortodoks bilimin temsilcileri bunu görmezden geldi. Ve bu anlaşılabilir bir durumdur: onu algılamak için, önce maddenin kendi içinde ana şeyden uzak olduğunu, ona nüfuz eden ruhun çok daha önemli olduğunu, ne kadar inanılmaz görünse de, kesin olarak kabul etmek gerekir. vakalar şaşırtıcı ve belirgin bir şekilde varlığını gösterebilmektedir. Olduğu gibi, örneğin, en sıradan (veya belki de en sıra dışı!) Madde - suda.
Masaru Emoto'nun araştırması hakkında daha fazla bilgi 2002'de yayınlanan Sudan Mesajlar kitabında bulunabilir. Bilim insanı tarafından yapılan ve bu kitapta sunulan sansasyonel sonuçlar, kitabı son yıllarda en çok satanlar arasına soktu.

Bilgi kaynakları: