Prezentacja na temat praw człowieka. Metodyczne opracowanie lekcji-prezentacji „Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka”

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Dzień Praw Człowieka Prezentacja do godziny zajęć Sakova I.R.

4 grudnia 1950 r. na Zgromadzeniu Plenarnym Zgromadzenie Ogólne ONZ oficjalnie ustanowiło 10 grudnia Dniem Praw Człowieka. Wszystkie państwa i zainteresowane organizacje zostały zaproszone do przyjęcia tego dnia i przeprowadzenia odpowiednich działań. Data 10 grudnia została wybrana na cześć przyjęcia i proklamowania przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w dniu 10 grudnia 1948 r. Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka (UDHR). Deklaracja ta była pierwszym światowym dokumentem, w którym sformułowano przepisy dotyczące praw człowieka.

Główne postanowienia tego dokumentu są powtórzone w takiej czy innej formie w wielu traktatach międzynarodowych, w konstytucjach państw członkowskich ONZ. Odwołanie się do prokuratora lub jego pomocników jest jednym ze sposobów ochrony podstawowych praw i wolności przewidzianych w rosyjskiej konstytucji. Warto powiedzieć, że tylko w kilku krajach Dzień Praw Człowieka jest oficjalnym świętem i dniem wolnym od pracy.

Fragment przemówienia Sekretarza Generalnego ONZ: „Edukacja praw człowieka to znacznie więcej niż tylko lekcja w szkole czy temat dnia; jest to proces zaznajamiania ludzi z mechanizmami niezbędnymi do życia w bezpieczeństwie i godności. W Międzynarodowym Dniu Praw Człowieka podejmijmy wspólne wysiłki, aby stworzyć i pielęgnować kulturę praw człowieka dla przyszłych pokoleń, aby promować triumf wolności, bezpieczeństwa i pokoju we wszystkich krajach”.

Pojęcie praw człowieka W orzecznictwie istnieje: różne klasyfikacje indywidualne prawa. Prawa człowieka są jedną z odmian tych praw. W nowoczesne rozumienie prawa człowieka są niezbywalnymi dobrami, najistotniejszymi szansami rozwoju, które wyznaczają miarę jego wolności. Prawa człowieka są złożone, wieloaspektowe, filozoficzne, etyczne, polityczne i koncepcja prawna. Istnieje wiele aspektów tego zjawiska społecznego i koncepcji naukowej.

Z punktu widzenia pochodzenia prawa człowieka są niezbywalnymi właściwościami jednostki, wynikającymi z samej natury i społecznych warunków jej istnienia. Z punktu widzenia treści jest miarą możliwych zachowań jednostki, opatrzoną normami prawnymi i wymogami moralnymi. Jeśli rozpatrzymy je w kategoriach relacji między jednostką a państwem, stanowią one granicę sprawowania władzy państwowej. Cały system praw człowieka gwarantuje możliwość korzystania z wolności osiąganej przez społeczeństwo. Oczywiście każde prawo człowieka należy do jednostki, jest od niej niezbywalne i nie może być w żaden sposób wyobcowane, ale jednocześnie cały system praw człowieka ma największe znaczenie społeczne. W istocie są to sposoby ochrony ludzkości przed licznymi zagrożeniami dla jej istnienia.

ONZ co roku określa główny temat Dnia Praw Człowieka: 2004 – „Edukacja na temat praw człowieka” [ 2005 – „O torturach i globalnych wysiłkach na rzecz ich zwalczania” 2006 – „Walka z ubóstwem jest obowiązkiem, a nie litością” 2007 – „Godność człowieka i sprawiedliwość dla nas wszystkich” 2008 – „Godność człowieka i sprawiedliwość dla nas wszystkich” 2009 – „Niedyskryminacja” 2010 – „Obrońcy praw człowieka na całym świecie walczą o położenie kresu dyskryminacji”

Prości ludzie znają wszystkie słowa: człowiek ma prawa, jest prawo, najważniejsze - do życia, więc człowieku, trzymaj się życia! Spójrz na cudowne światło Boga - Nie ma ważniejszego prawa na świecie. Pędzi wielki strumień słów, A wśród nich gratulacje, Nasz werset, dziś wysławiasz Dzień osoby głównych praw! Wspólnie świętujemy Dzień Praw Człowieka, Niech krzyk radości wzniesie się w niebo! Dyskryminacja mówimy wspólnie: „Nie”, Godność jednostki – oto nasza odpowiedź! Żyć bez upokorzenia i ubóstwa, jestem godzien, ty też jesteś godzien!

Łamanie praw człowieka Ubóstwo jest zarówno przyczyną, jak i konsekwencją naruszeń praw człowieka. To właśnie ta dwoistość ubóstwa sprawia, że ​​jest to prawdopodobnie najpoważniejsza przeszkoda w realizacji praw człowieka na całym świecie. Związek między prawami człowieka a ubóstwem wydaje się jasny: ludzie, których prawa są łamane, na przykład ofiary dyskryminacji lub prześladowania, to najczęściej ludzie ubodzy. Z reguły znalezienie pracy jest dla nich trudniejsze lub niemożliwe, a do tego mają niewielki lub żaden dostęp podstawowe usługi i zasoby. Jednak w wielu społeczeństwach ubodzy nie mogą korzystać ze swoich praw do edukacji, opieki zdrowotnej i mieszkania tylko dlatego, że nie mają na to wystarczającej ilości pieniędzy.

Dzień Praw Człowieka 2011 składamy hołd wszystkim obrońcom praw człowieka W Dniu Praw Człowieka 2011 wzywam wszystkich na całym świecie do przyłączenia się do kampanii online i w sieciach społecznościowychże moje biuro zorganizowało się, aby pomóc jak największej liczbie osób poznać, domagać się i bronić swoich praw. Ta kampania musi trwać tak długo, jak trwają naruszenia praw człowieka. Wiadomość od Navi Pillay, Wysokiego Komisarza ONZ ds. prawa człowieka

Dzień Praw Człowieka w Rosji W Rosji ten dzień oznacza organizację różnych oficjalnych i nieoficjalnych wydarzeń, w tym różnych autoryzowanych wieców i demonstracji. Z reguły wiece poświęcone są wydarzeniom w kraju i na świecie, które wywołują silny rezonans w społeczeństwie, jako ludzie niesprawiedliwi, nieludzi i poniżający. Święto to pozwala każdemu zaangażować się w uczczenie pamięci ofiar represji politycznych, wykorzenienia nienawiści i dyskryminacji rasowej.

Wszyscy otrzymaliśmy prawo do pracy, nauki i odpoczynku w naszym obecnym wieku! Niech wieczne prawo do życia i wolności będzie z Tobą, drogi Człowieku! W dniu praw człowieka pragnę życzyć ludziom dobra niezdarnym wierszem! Korzystając z prawa kodeksu prawnego, nie zapomnij o swoich obowiązkach!

Źródła http://www.calend.ru/holidays/0/0/117/ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E5%ED%FC_%EF%F0%E0%E2_%F7% E5%EB%EE%E2%E5%EA%E0 http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-prav-cheloveka/ http://redday.ru/winter/12/10.asp http:// www.inmoment.ru/holidays/day_of_human_rights.html

Opis prezentacji na poszczególnych slajdach:

1 slajd

Opis slajdu:

2 slajdy

Opis slajdu:

10 grudnia społeczność międzynarodowa obchodzi Dzień Praw Człowieka. Dzień Praw Człowieka w innych oficjalnych językach ONZ: angielski - Dzień Praw Człowieka, hiszpański - Día de los Derechos del Hombre, francuski - la Journée des droits de l "homme

3 slajdy

Opis slajdu:

Data w 2018 r.: 10 grudnia, poniedziałek Celebrowane: w Rosji, na Ukrainie, na Białorusi i w innych krajach świata Ustanowiono: Uchwała nr 423 (V) 317 sesji plenarnej Zgromadzenia Ogólnego ONZ z dnia 4 grudnia 1950 r. Znaczenie: wyznaczono na zbiegają się z przyjęciem Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka 10.12.1948 Tradycje: różne oficjalne i nieoficjalne spotkania wyjaśniające i akcje, których celem jest rozmowa z ludnością o prawach człowieka i ich ochronie.

4 slajdy

Opis slajdu:

5 slajdów

Opis slajdu:

6 slajdów

Opis slajdu:

Historia i tradycje święta 10 grudnia 1948 r. Zgromadzenie Ogólne ONZ (GA) ogłosiło, że uchwalona właśnie Powszechna Deklaracja Praw Człowieka jest niczym innym jak ogólną normą, do której przestrzegania zobowiązani są ludzie wszystkich uprawnień dążyć. Dwa lata później, 4 grudnia, 317. sesja plenarna Zgromadzenie Ogólne zdecydowało o ustanowieniu odpowiedniego święta na cześć Deklaracji. Wyraziła wdzięczność tym państwom, które obchodziły jubileusz uchwalenia dokumentu (zarówno członkom ONZ, jak i nie-członkom) oraz wezwała inne władze i zainteresowane stowarzyszenia do świętowania 10 grudnia jako Dnia Praw Człowieka. Zgromadzenie Ogólne wyraziło również chęć zwiększenia wysiłków podejmowanych w tej dziedzinie. Aby zobaczyć efekt, zaproponowała składanie rocznych raportów z wykonanej pracy Sekretarzowi Generalnemu ONZ. W Rosji, a także na całym świecie, 10 grudnia 2018 r. odbywają się wydarzenia, podczas których poruszane są kwestie praw człowieka i ich ochrony. W tym dniu czczona jest pamięć ofiar ludobójstwa i represji politycznych. Co roku wybierany jest również temat poświęcony temu święcie.

7 slajdów

Opis slajdu:

Dziesiąty grudnia został ogłoszony przez Zgromadzenie ONZ Dniem Praw Człowieka! Przyjęto ważną deklarację dotyczącą sytuacji na świecie. Należy szanować prawa i wolności! Dla nas wszystkich ważne jest, abyśmy pozostali ludźmi, mieli własne zdanie i słowo, rozwijali się, szanowali interesy innych. W 1950 roku Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło rezolucję 423 (V), wzywającą wszystkie państwa i zainteresowane organizacje do ustanowienia 10 grudnia każdego roku Dniem Praw Człowieka. Celem ogłoszenia tego dnia jest zwrócenie uwagi „ludzi na całym świecie” na Powszechną Deklarację Praw Człowieka jako wspólny ideał dla wszystkich narodów i narodów. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka obejmuje szeroki zakres praw politycznych, obywatelskich, społecznych, kulturalnych i ekonomicznych. Znajduje się w Księdze Rekordów Guinnessa jako dokument przetłumaczony na ponad 400 języków i dialektów, co świadczy o jego uniwersalnym charakterze i zasięgu jego dystrybucji. Chociaż Deklaracja nie jest dokumentem wiążącym, przyczyniła się do wprowadzenia ponad 60 instrumentów dotyczących praw człowieka, które utworzyły ujednoliconą Międzynarodowy standard w tym regionie.

8 slajdów

Opis slajdu:

W 1959 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła Deklarację Praw Dziecka, w której proklamowano zasady prawne dotyczących ochrony i dobrego samopoczucia dzieci. W listopadzie 1989 r. Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło Konwencję o prawach dziecka. Konwencja zawiera 54 artykuły, które uwzględniają niemal wszystkie aspekty związane z życiem i pozycją dziecka w społeczeństwie. Wszystkie jej zapisy sprowadzają się do czterech wymogów zapewniających prawa dzieci: przetrwania, rozwoju, ochrony i uczestnictwa w społeczeństwie.

9 slajdów

Opis slajdu:

W Deklaracji Wiedeńskiej i Programie Działania przyjętym w Międzynarodowa Konferencja w sprawie praw człowieka 25 czerwca 1993 r. sformułowano wspólne stanowiska i powiedziano o konieczności wykorzenienia przejawów rasizmu, wszelkich form dyskryminacji, ksenofobii i nietolerancji jednych wobec drugich. Ponadto podkreślono ochronę praw kobiet i dzieci. W Rosji Sowieckiej, począwszy od 1977 roku, w Dzień Praw Człowieka na Placu Puszkinskim w Moskwie, dysydenci zorganizowali akcję „Wiec milczenia”. W przyszłości zwyczaj ten nazwano: „tradycją sowieckich dysydentów”.

10 slajdów

Opis slajdu:

W 1966 r. ustanowiono Nagrodę Praw Człowieka ONZ, aby uhonorować tych, którzy wnieśli wybitny wkład w propagowanie i ochronę praw człowieka. Nagroda ta przyznawana jest co pięć lat w rocznicę ogłoszenia Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka. Po raz pierwszy został nagrodzony w 1968 roku. W 2013 roku zwycięzcami nagrody byli Malala Yousafzai, 16-letnia Pakistańska dziewczyna, która broniła prawa dziewcząt i kobiet do edukacji i została ranna w zamachu dokonanym przez islamskich ekstremistów; Mauretańczyk Biram Dah-Abeid, który pomaga w walce z niewolnictwem we współczesnym świecie; adwokat niepełnosprawnych z Kosowa Hilmniyeta Apuk; fińska działaczka na rzecz praw człowieka Liisa Kauppinen, która broni praw osób niesłyszących; Marokański Khadija Riyadi. Również Zgromadzenie Ogólne ONZ przyznało nagrodę Sądowi Najwyższemu Meksyku za ochronę konstytucyjnych praw Meksykanów.

11 slajdów

Opis slajdu:

12 slajdów

Prawa człowieka Godzina lekcyjna

Plotnikova Olga Aleksandrowna MOU „OSOSH nr 3”

Ochra, Perm Territory

Na podstawie materiałów Fedotova S. A. MOUSOSH nr 13 Okręgu Dworcowego Tuła

Konstytucja Federacji Rosyjskiej

podstawowe prawo

stan, w którym

urządzenie zidentyfikowane

stany, prawo i

obowiązki obywateli

Powszechna Deklaracja Praw Człowieka ONZ

To jest dokument międzynarodowy

głoszenie

niezbywalny i niezniszczalny

prawa wszystkich członków

ludzka rodzina

PRAWIDŁOWY - z całością ustanowionych i chronionych władza państwowa normy i zasady rządzące relacjami międzyludzkimi

Słownik Ożegowa

Konwencja o Prawach Dziecka

20 listopada 1989 ONZ przyjęła Konwencję (Deklarację) o Prawach Dziecka

Bajka „Czerwony Kapturek”

1.Wybierz prawo, którego naruszenie pokazano na rysunku:

• prawo do życia
• prawo do prywatności
• prawo do sprawiedliwego procesu
• prawo do pracy

2. Powiedz która chroniła Czerwonego Kapturka i pomogła jej odzyskać swoje prawa

3. Powiedz czyje inne prawa zostały naruszone przez wilka w tej opowieści

Artykuł 3

Wszyscy mają

prawo do osobistych

odporność,

życie i wolność

„Czerwony Kapturek”

Bajka „Lis i zając”

1. Wybierz prawo, którego naruszenie pokazano na rysunku:

• prawo do życia
• prawo do sprawiedliwego procesu
• prawo do pracy

2. Powiedz mi, kto ochronił zająca i pomógł mu przywrócić jego prawa

Bajka „Lis i zając”

Artykuł 12

Każda osoba ma prawo do

prywatność w domu,

ochrona przed zakłóceniami

życie osobiste i rodzinne,

ataki na honor i

reputacja

Bajka "Żaba - podróżnik"

1. Wybierz prawo, którego użyła żaba:

• prawo do swobodnego przemieszczania się
• prawo do prywatności
• prawo do edukacji
• prawo do pracy

2. Powiedz mi, jak daleko możesz się posunąć

żaba, korzystająca ze swojego prawa do wolności

ruch?

• na bagnach
• w kraju
• bez limitów

Artykuł 13

1. Każdy w swoim kraju ma prawo do swobodnego przemieszczania się i wyboru miejsca zamieszkania.

2. Każdy ma prawo opuścić swój kraj, a także wrócić do swojej ojczyzny

Bajka „Pinokio”

Znajdź niewłaściwe zdania:

• Pinokio pozbawił Tortilę tego, co posiadał

jej własność, siłą odbierając jej złoty klucz

2. Kiedy Pinokio, lis Alicja i kot Basilio

udali się do Krainy Głupców, skorzystali

prawo do opuszczenia kraju i powrotu do

ojczyzna

3. Policja złamała prawo

Papież Carlo o immunitet

mieszkania, włamując się do nich siłą

w jego szafie

Bajka „Pinokio”

Wybierz w zdaniach terminy i pojęcia używane w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka:

• gadający Cricket poradził Pinokio, aby skorzystał z prawa do bezpłatnej edukacji
• kot Basilio i lis Alicja, którzy w nocy zaatakowali Pinokia, próbowali zabrać od niego pieniądze i pozbawić go tego, co do niego należało.

własność

Bajka „Pinokio”

Artykuł 26

Wszyscy mają

prawo do nauki.

Podstawowe i ogólne

edukacja powinna

bądź wolny...

INTEGRALNOŚĆ

wspólne przedsięwzięcie r DOSTĘPNOŚĆ

r ALE NIESAMOWITY

W DOBRE SAMOPOCZUCIE

OBOWIĄZKI

obywatele rosyjscy

PRAWA

OBOWIĄZKI

Test końcowy:

1. Jaki jest cel ONZ?

A) organizacja Igrzysk Olimpijskich

B) ochrona praw człowieka

B) bezpieczeństwo środowisko

Test końcowy:

2. Co to jest? najwyższa wartość w Rosji na mocy Konstytucji Federacji Rosyjskiej?

A) potencjał przemysłowy i militarny

B) stan

C) osoba, jej prawa i wolność

Test końcowy:

3. Jaki dokument określa prawa dziecka?

A) w Konstytucji Federacji Rosyjskiej”

B) w deklaracji praw człowieka”

B) w Konwencji o prawach dziecka

Test końcowy:

4. Kto przyjął Konwencję o Prawach Dziecka?

A) prezydent kraju

B) ONZ

B) dyrektor szkoły

Test końcowy:

5. Który organ ONZ zajmuje się prawami dziecka?

A) fundusz na dzieci

B) międzynarodowy fundusz pieniężny

B) bank międzynarodowy rozwój regionalny

Żadnych praw bez

obowiązki,

bez odpowiedzialności bez

prawidłowy!

Towarzysze dorośli i dzieci! Wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za naszą przyszłość! Poznaj swoje prawa i obowiązki dobrzy ludzie dorastać!

18 Każdy ma prawo do wolności myśli, sumienia i wyznania; prawo to obejmuje wolność zmiany wyznania lub przekonań oraz wolność uzewnętrzniania swojej religii lub wiary indywidualnie lub wspólnie z innymi, publicznie lub prywatnie, poprzez nauczanie, praktykowanie, prowadzenie wojny i obrzędy. Sztuka. 19 Każdy ma prawo do wolności opinii i wypowiedzi; prawo to obejmuje wolność posiadania opinii bez ingerencji oraz poszukiwania, otrzymywania i przekazywania informacji i idei za pośrednictwem wszelkich mediów i bez względu na granice. Sztuka. 23 1. Każdy ma prawo do pracy, swobodnego wyboru zatrudnienia, sprawiedliwych i korzystnych warunków pracy oraz ochrony przed bezrobociem 2. Każdy, bez jakiejkolwiek dyskryminacji, ma prawo do równej płacy za równą pracę 3. Każdy, kto zakład pracy ma prawo do godziwego i korzystnego wynagrodzenia, zapewniającego sobie i swojej rodzinie godną godności człowieka egzystencję, a w razie potrzeby uzupełnianego innymi środkami ochrony socjalnej. 4. Każdy ma prawo do tworzenia i wstępowania do związków zawodowych na rzecz ochronę jego interesów. Sztuka. 25 1. Każdy ma prawo do poziomu życia odpowiedniego dla zdrowia i dobrobytu własnego i swojej rodziny, w tym do wyżywienia, odzieży, mieszkania i opieki medycznej oraz niezbędnej opieki społecznej, a także prawo do bezpieczeństwa w przypadku bezrobocie, choroba, niepełnosprawność, wdowieństwo, starość lub inny brak środków do życia w okolicznościach pozostających poza jego kontrolą. 2. Macierzyństwo i dzieciństwo mają prawo do szczególnej opieki i pomocy. Wszystkie dzieci, zarówno małżeńskie, jak i pozamałżeńskie, będą korzystać z tej samej ochrony socjalnej. „Rocznik Organizacji Narodów Zjednoczonych 1948/49”, 1950.

Sekcje: Historia i nauki społeczne

Słowo wstępne nauczyciela:

Poszanowanie praw człowieka jest oznaką cywilizowanego społeczeństwa. Ileż jednak przykładów w różnych regionach, gdy ten pozornie powszechnie uznawany przepis nie jest realizowany, naruszane są prawa obywateli, nawet te najświętsze, takie jak prawo do życia.

Jeśli chodzi o prawa człowieka, to w znacznie większym stopniu objawia się to wpływem obyczajów, obyczajów, cech charakteru narodowego, wartości kulturowych.

Ale zanim scharakteryzujemy historię rozwoju praw człowieka, te cechy każdego etapu, który ludzkość przeszła od czasów prymitywnych do XX wieku.

Aby to zrobić, zapoznaj się z Małym Człowiekiem i jego przygodami.

1 slajd, 2 slajdy, 3 slajdy, 4 slajdy

Musimy pomóc Małemu Człowiekowi rozwiązać tę zagadkę.

5 slajdów, 6 slajdów

Ten plakat wywołał inną reakcję mieszczan.

Ludzie nie mogą urodzić się równi, ponieważ są mężczyznami i kobietami, starcami i dziećmi, wysokimi i niskimi: Co to znaczy być równym?

Słuchać! powiedział Mały Człowiek. - Urodzić się równym nie oznacza urodzić się ludźmi o tym samym wzroście i typie. Albo równie mocna i piękna. Urodzić się równym to urodzić się człowiekiem. Mały i nagi. Przecież nikt jeszcze nie urodził się ministrem z teczką ani generałem w mundurze.

Nauczyciel (organizacja mini dyskusji) :

Jak rozumiesz znaczenie plakatu?

Co powiesz Małemu Człowiekowi?

7 zjeżdżalni, 8 zjeżdżalni, 9 zjeżdżalni

Droga ludzkości do obecnego zrozumienia praw człowieka była bardzo trudna. Wcześniej, gdy nie było państwa i prawa, prawa człowieka istniały w postaci możliwości moralnych, norm moralnych.

10 slajdów, 11 slajdów

Każda osoba staje przed zadaniem wychowania swojego charakteru, moralnych cech osobowości jednocześnie z rozwojem umysłu. moralność, ściśle związana z życiem emocjonalnym i psychicznym człowieka, okazuje się zewnętrznym przejawem jego duchowych cech i aspiracji.

Istota moralności tkwi w pewnej duchowości jednostki, jej skupieniu na określonych wartościach i celach, co wyraża się w działaniach, zachowaniu osoby, jej relacjach z innymi ludźmi.

VIDal: zgodnie z koncepcjami przyjętymi przez ludzi, właściwości duszy i charakter osoby określają jej umysł i usposobienie. Temper wyraża wszystkie przejawy osoby - dobro i zło, cnoty i wady. Wśród ludzi uważa się, że podstawą zdrowego duchowego samopoczucia człowieka jest zgodność jego umysłu i charakteru. „Dobry, cnotliwy, dobrze wychowany oznacza zgadzać się z sumieniem, z prawami prawdy, z godnością osoby, z obowiązkiem obywatela uczciwego i o czystym sercu”.

Nauczyciel:

Podaj przykłady z historii.

12 slajdów

Obyczaje społeczne i pojęcie zachowania moralnego kształtują się w każdym społeczeństwie na swój własny sposób.

Wiele religii na świecie ma ogólne zasady i systemy wartości moralnych.

Nauczyciel:

Jakie wnioski można wyciągnąć z analizy uniwersalnych zasad?

13 slajdów

Wraz z powstaniem państwa pojawiły się prawa, które przełożyły prawa człowieka z koncepcji moralnej na prawną. Pojawiły się przepisy prawa o charakterze permisywnym, a także zakazujące pewnych działań. Wraz z pojawieniem się prawa rozpoczyna się legislacyjna konsolidacja praw człowieka, za których ochronę odpowiada państwo.

Ważnym sposobem ochrony praw człowieka jest kodyfikacja (formułowanie) i publikacja przepisów. Pierwszy zbiór praw - Prawa króla Hammurabiego pojawił się w Babilonie 4000 lat temu.

Nierówność praw wspierała moralność publiczna, która uznawała ustalony porządek za naturalny, a nierówność za sprawiedliwą strukturę społeczeństwa.

14 slajdów

W Atenach przed przyjęciem „sprawiedliwych” praw Solona, ​​które kojarzą się ze złotym wiekiem greckiej demokracji (2500 lat temu), przez dwa stulecia obowiązywały okrutne prawa władcy Dracona („prawa drakońskie”) . Te kodeksy praw zostały opracowane przez władców, a nie przez lud. Ale już starożytni Grecy rozumieli, że mogą istnieć dobre i złe prawa i że te ostatnie należy zmienić. Oceny te, które zostały wydane w starożytnej greckiej demokracji, można uznać za cenny wkład w ochronę praw człowieka.

W starożytnym Rzymie opracowano jasną i w dużym stopniu akceptowalną koncepcję sprawiedliwości, która stała się podstawą ustawodawstwa europejskiego (prawo rzymskie).

Kodeks (zestaw) lub Karta, które mogą ograniczać prawa władców do zatwierdzania niesprawiedliwych praw, bardzo różnią się od kodeksów praw tworzonych przez samych władców. Dobrze znanym przykładem takiego kodu jest Magna Carta (Magna Carta). Grupa szlachciców atmejskich zmusiła króla Jana do podpisania go w 1215 roku, co uchroniło monarchię angielską przed nowymi podatkami i aresztowaniem ludzi bez procesu: zaczęła obowiązywać zasada - „W odniesieniu do wszystkich, decyduje się przy udziale wszystkich”. Sejm zaczął się zbierać w 1295 roku - wyznaczono początek parlamentaryzmu.

Renesans (XIV-XVI wiek) zapoczątkował nowy pogląd na osobę jako osobę obdarzoną umiejętnością samodzielnego budowania swojego życia.

Nowe spojrzenie na człowieka rozwinęło się w okresie oświecenia (XVII - pierwsza połowa XIX wieku). w tym czasie dominowała wiara w umysł człowieka, w możliwość przekształcenia świata przez ludzkość zgodnie z prawami rozumu.

W okresie Oświecenia powstała teoria naturalnych praw człowieka – wrodzonych, niezbywalnych praw, które należy przyznać każdemu człowiekowi tylko dlatego, że jest osobą.

15 slajdów, 16 slajdów

Pomóżmy Małemu Człowiekowi zrozumieć trzy główne znaczenia słowa prawo.

17 zjeżdżalni, 18 zjeżdżalni

14 lipca 1789 zdobyto Bastylię, co zapoczątkowało Rewolucję Francuską, której hasłem były słowa „Wolność! Równość! Braterstwo!” Parlament francuski przyjmuje „Deklarację Praw Człowieka i Obywatela”.

Twórcy amerykańskiej konstytucji ogłosili ludność suwerenną i źródłem prawa. W 1791 r. przyjęto Kartę Praw w postaci dziesięciu poprawek do Konstytucji Stanów Zjednoczonych.

Prawa człowieka to system norm postępowania. Prawa człowieka istnieją niejako na skrzyżowaniu moralności i prawa.

Ludzie walczyli i ginęli za ustanowienie i przestrzeganie praw człowieka.

Nauczyciel:

„Umierają tylko za to, co sprawia, że ​​warto żyć” (Antoine de Saint-Exupery) Wyraź swoją opinię na temat tego stwierdzenia.

19 slajdów, 20 slajdów

W XX wieku uznanie praw człowieka staje się podstawą stosunków międzynarodowych. Międzynarodowe uznanie praw człowieka było jednym z pierwszych kroków podjętych przez ONZ. Powszechne poszanowanie praw człowieka jest jedną z dziesięciu zasad współpracy między państwami i narodami na arenie międzynarodowej.

21 slajdów

Standardy praw człowieka wypracowane przez organizacje międzynarodowe to zasady, normy i modele o charakterze ogólnym, przyjmowane jako punkt wyjścia do działania lub zachowania w określonych sytuacjach zapewnienia i ochrony osoby oraz zawarte w oficjalnych źródłach.

Wymieńmy grupy podstawowych dokumentów dotyczących praw człowieka.

22 slajd, 23 slajd, 24 slajd

Rozważ je:

• humanizm - system idei, które rozpoznają wewnętrzną wartość każdej osoby;
• godność człowieka - szacunek dla jednostki na mocy uznania znaczenia dla ludzkości każdego przedstawiciela rodzaju ludzkiego;

Wszystkie dokumenty opierają się na wartościowych fundamentach praw człowieka, czyli ideach i przewodnich stwierdzeniach dotyczących istoty i znaczenia praw.

25 slajdów

• wolność - samookreślenie osobowości; umiejętność myślenia i działania bez przymusu z zewnątrz; istota natury i kondycja bycia osobą rozumną;
• równość - to samo znaczenie prawne, równowaga interesów, jednakowa miara wolności wszystkich ludzi, niezależnie od ich różnorodności statusy społeczne;
• solidarność - jedność, wzajemna pomoc i wsparcie, wzajemne uznawanie, a co za tym idzie obowiązek poszanowania praw innych, odpowiedzialnego korzystania z własnych praw;
• sprawiedliwość - optymalne i harmonijne połączenie interesów indywidualnych i zbiorowych na zasadach Dobra w imię zachowania i rozwoju człowieka i ludzkości.

I ostatnie pytanie, które należy wyjaśnić Małemu Człowiekowi: ochrona praw człowieka.

• Samoobrona - niezbędna obrona, koleżeńska pomoc wzajemna;
• społeczenstwo obywatelskie - organizacje praw człowieka, stowarzyszenia konsumenckie, stowarzyszenia kobiet, młodzieży, organizacje ekologiczne, media, imprezy, rzecznictwo, prywatni detektywi itp.;

stan:

• sądowe (sądy powszechne, Trybunał Konstytucyjny, Sąd Arbitrażowy);
• pozasądowe (Rzecznik Praw Człowieka, Prokuratura, Notariusze, Komisja Praw Człowieka przy Prezydencie itp.);
• struktury międzynarodowe:
• międzypaństwowych (struktury ONZ, organy Rady Europy, Międzynarodowy Trybunał Sprawiedliwości w Hadze itp.);
• pozarządowe (Amnesty International, Międzynarodowy Komitet Czerwonego Krzyża itp.).

26 slajdów

Ochrona praw człowieka i obywatela- przywrócenie naruszonych praw poprzez wykorzystanie prawnych i innych mechanizmów społecznych nie zabronionych przez prawo.

Sprawdźmy teraz, czego nauczył się Mały Człowiek:

27 slajdów

wraz z pojawieniem się prawa powstaje nowy punkt odniesienia dla określenia zakresu tego, co jest dozwolone	TAk
w okresie Oświecenia powstała teoria naturalnych praw człowieka	TAk
demokracja oznacza rządy ludu	TAk
prawo i prawo to jedno i to samo	Nie
10 grudnia 1948 - uchwalenie Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka	TAk
deklaracja ma moc wiążącą dla państw, które ją podpisały	Nie
prawa człowieka oznaczają, że każdy może z nich korzystać	TAk
wystarczy, aby człowiek miał same prawa, a nie miał obowiązków	Nie
Organizacja Narodów Zjednoczonych ma specjalne organy zajmujące się ochroną praw człowieka	TAk