Ի՞նչ է ուսանողի էլեկտրոնային օրագիրը: Ինչպե՞ս մուտքագրել աշակերտի դպրոցական էլեկտրոնային օրագիրը ծնողներին: Դպրոցի աշակերտի էլեկտրոնային օրագիրը՝ իմ էջը՝ մուտք. Ինչպես գրանցվել և մուտքագրել աշակերտի էլեկտրոնային օրագիրը հանրային ծառայություններում Ինչպես կատարել դպրոցական էլ

Դպրոցական օրագիրը կապում է դպրոցի ղեկավարությանը աշակերտի ծնողների հետ. այն նշում է գիտելիքների հարցման արդյունքները, հսկողության աշխատանքներ, ուսուցիչները մեկնաբանություններ են գրում վարքի մասին կամ վատ պատրաստումև այս տեխնիկան միշտ շարունակվել է մինչև թղթային տարբերակի անալոգը` էլեկտրոնային օրագիրը: Ի՞նչ է դա, ինչպե՞ս կարող է ծնողը մուտքագրել էլեկտրոնային օրագիր և ստուգել, ​​թե ինչ վիճակում է երեխան։

Ինտերնետային նոր ծառայությունների մշակմամբ, Պետական ​​ծառայությունների պորտալում գրանցված յուրաքանչյուր ծնող կարող է ժամանակին ստանալ բոլոր տեղեկությունները ուսումնասիրությունների և տարբեր մեկնաբանությունների, բաց թողնված դասերի մասին, որոնք արվել են միաժամանակ թղթի վրա և էլեկտրոնային ձևաչափովօրագիր. Այսինքն՝ աշակերտն այլևս չի կարողանա ծնողներից թաքցնել որևէ տեղեկություն, որը դպրոցը ցանկացել է հասցնել ծնողների ուշադրությանը։ Իսկ եթե ավելի վաղ անփույթ աշակերտը կարող էր պատռել էջը կամ ուղղել 2-ը 3-ը, ապա նոր ծառայությունծնողների համար արդեն իսկ բացառում է այս հնարավորությունը:

Ցանկացած ծնող, ով հետաքրքրված է երեխայի դպրոցում հաջողությամբ, կկարողանա ստանալ իրեն հետաքրքրող ողջ տեղեկատվությունը Պետական ​​ծառայությունների ինտերնետային պորտալի միջոցով՝ «էլեկտրոնային ուսանողական օրագիր» տարբերակով։ Դա անելու համար դուք պետք է գրանցվեք, որպեսզի մուտք գործեք պորտալ հատուկ դրա համար ստեղծված բաժնում: Մուտքը բացարձակապես անվճար է:

Նախապես, որպեսզի յուրաքանչյուր ծնող մուտք ունենա միայն իր երեխայի էջը, վիթխարի աշխատանք է կատարվել՝ կազմվել է աշակերտների ցուցակ, նամակագրություն դպրոցական հաստատությունների և դասարանների կողմից, բացի այդ, մշակվել են ծնողների անձնական մուտքային տվյալներ։

Ժամանակի այս պահին ոչ բոլոր մարզերն են կարգի բերել համակարգը, ուստի այս ծառայությունը դեռ հասանելի չէ ամենուր:

Մուտքի մասին տեղեկություններ ստանալը

Ծնողներից մեկը պետք է դիմի ուսումնական հաստատության քարտուղարություն՝ նշելով.

• Տեղեկություններ երեխայի ծննդյան վկայականից.
• Դիմորդի անձնական տվյալները.
• Հարցում, որը պարունակում է ձեր երեխայի էլեկտրոնային օրագիր մուտք գործելու հարցում:
• Համաձայնություն տվեք ինտերնետում տվյալների մշակմանը:

Քարտուղարը կստուգի նշված տեղեկատվությունը առկա տվյալների հետ և կտրամադրի տեղեկատվություն և հրահանգներ Պետական ​​ծառայություններում ցանկալի ծառայության հասանելիություն ստանալու վերաբերյալ:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ դուք կարող եք մուտք գործել ոչ թե gosuslugi.ru ազգային կայքում, այլ միայն տարածաշրջանային:Օրինակ, Մոսկվայի համար այս էջը գտնվում է Մոսկվայի շրջանի «Ուսումնառություն և կրթություն» բաժնում:

Պետք է հաշվի առնել նաև, որ ոչ բոլոր մարզային ուսումնական հաստատություններն են անցել նոր ձևաչափդպրոցական գրառումների պահպանում. Մոսկվան այստեղ առաջնագծում է, և նրա փորձը կտեղափոխվի այլ շրջաններ։

1. Մուտք գործելու համար անհրաժեշտ է թույլտվություն, իսկ եթե չունեք հաշիվ, ապա պետք է ստեղծեք:
2. Կապվեք դասարանի ուսուցչի հետ և խնդրեք մուտքագրման տվյալներ. յուրաքանչյուր աշակերտ ունի իր անձնական էջը, և դուք կարող եք մուտք գործել միայն օգտագործելով այս տվյալները:

Գրանցման կարգը պորտալում

Օրինակ վերցնենք Մոսկվան։ Բացեք Մոսկվայի պետական ​​ծառայությունների գլխավոր էջը, կտտացրեք դրոշի վրա - գրանցվեք.

1. Հաջորդաբար համապատասխան դաշտերում մուտքագրեք ձեր անձնական տվյալները, հասցեն Էլև համարը շարժական սարքը- նրանք կստանան հաստատման ծածկագրեր:
2. Կտտացրեք կոճակին - գրանցում, և մուտքագրված տվյալները ստուգելուց հետո հաստատման կոդերով հաղորդագրությունները կգան ձեր էլ.փոստի հասցեին և հեռախոսին. մուտքագրեք դրանք համապատասխան դաշտերում;
3. Ստեղծեք ձեր մուտքի գաղտնաբառը և ավարտեք գործընթացը՝ սեղմելով Կատարված դրոշակի վրա:

Այժմ դուք կարող եք մուտքագրել տարբեր էլեկտրոնային ծառայություններ, այդ թվում՝ «Կրթություն» բաժնում, որտեղ տեղակայված է անհրաժեշտ ֆունկցիոնալությունը։

Մուտք գործելու կարգը

Այժմ ավելին այն մասին, թե ինչպես մուտք գործել աշակերտի էլեկտրոնային օրագիր ծնողների համար.

1. Բացեք պորտալի էջը և սեղմեք կոճակը - մուտքագրեք (էջի վերևում):
2. Մուտքագրեք ձեր մուտքի տվյալները և մուտք գործեք:
3. Ընդհանուր ցանկից անցեք «Կրթություն» հղմանը դեպի բաժին «Ուսանողի էլեկտրոնային օրագիրը».
4. Այժմ դուք պետք է մուտքագրեք դասարանի ուսուցչից ստացված տվյալները՝ լոգին և գաղտնաբառ, այնուհետև կբացվի նոր էջ ձեր երեխայի առաջընթացի մասին գրառումներով: Այստեղ կցուցադրվեն վերջին ուսումնական ամսվա տվյալները, սակայն ծնողներին ավելի երկար ժամանակահատված պետք չէ:

Դուք կարող եք նաև մուտք գործել այս ծառայությունը բջջային հավելված«Gosuslugi», թույլտվության գործընթացը նման է ձեր աշխատասեղանի համակարգչից ավանդական մուտքին:

Ի՞նչ տեղեկատվություն հասանելի կլինի ծնողներին:

Կարևոր! Եթե ​​ունեք էլեկտրոնային ստորագրություն, ապա ծառայության միջոցով կարող եք տեղադրել այն՝ դրանով իսկ տեղեկացնելով ուսուցչին, որ ծանոթ եք նրա մեկնաբանություններին և ցանկություններին։

Անձնական էջ բացելով՝ ծնողները կարող են ծանոթանալ ուսումնական հաստատության բոլոր կարևոր իրադարձություններին և այլ կարևոր տեղեկությունների.

• Նշանակված դասարանային և դպրոցական հանդիպումներ, օրակարգեր;
• Դասերի բացակայություն անհիմն պատճառով (դասերի բացակայություն);
• Տնային աշխատանք յուրաքանչյուր առարկայի համար;
• Ստացեք անձնական տվյալներ դասարանի ուսուցչից կամ ցանկացած առարկայից, եթե առկա է էլեկտրոնային ստորագրությունև պատասխանեք նրանց առցանց:

Ամբողջ տեղեկատվությունը տրամադրում է Մոսկվայի մարզի կրթության վարչությունը:

Այսօր մենք կփորձենք պատասխանել այն ամենատարածված հարցերին, որոնք ծնողներին անհանգստացնում են ավանդական դասագրքի էլեկտրոնային անալոգի վերաբերյալ:

Համացանցը և թվային տեխնոլոգիաները գնալով դառնում են կյանքի բոլոր ոլորտների անբաժանելի մասը ժամանակակից մարդ. Բացառություն չէր նաև կրթական համակարգը, որտեղ էլեկտրոնային դասագրքերը աստիճանաբար փոխարինում են սովորական գրքերին, իսկ դյուրակիր համակարգիչներն ու պլանշետները՝ ավանդական նոթատետրեր։ Համեմատաբար ամուր դիրք է զբաղեցնում դպրոցական օրագրի թղթային տարբերակը։ Բայց սա միայն այն պատճառով, որ, առաջին հերթին, ոչ բոլորի համար Ռուսական դպրոցներօգտագործվում են էլեկտրոնային օրագրեր(բայց դրանք հիմնականում գյուղական դպրոցներ են), և երկրորդ՝ շատ ծնողներ պարզապես չեն վստահում էլեկտրոնային ամսագրերին և չգիտեն դրա բոլոր հատկանիշների ու առավելությունների մասին։

Իսկ եթե առաջինի հետ առանց իշխանությունների և պատկան մարմինների միջամտության ոչինչ չենք կարող անել, ապա կարելի է խոսել էլեկտրոնային օրագրի հնարավորությունների մասին։ Ահա թե ինչու այսօր մենք կփորձենք պատասխանել այն ամենատարածված հարցերին, որոնք ծնողներին անհանգստացնում են ավանդական դասարանների էլեկտրոնային անալոգի վերաբերյալ:

Ի՞նչ է էլեկտրոնային օրագիրը:

Էլեկտրոնային օրագիր - էլեկտրոնային ծառայություններ կամ ծրագրային ապահովումնախատեսված է ապահովելու համար.

• ուսանողների կատարողականի հաշվառում ուսումնական պլան(ներառյալ հաճախումները և ակադեմիական կատարումը);
• բոլոր մասնակիցների տեղեկացվածությունը ուսումնական գործընթաց(մասնավորապես՝ աշակերտները և նրանց ծնողները) ուսուցման առաջընթացի և արդյունքների մասին.
• աշխատանքային գործընթացի պարզեցում և կրթական կազմակերպությունների վարչական բեռի նվազեցում.
• ուսանողների պորտֆոլիո և ներքին սոցիալական ցանց ստեղծելու, ինչպես նաև նորությունների հոսքի պահպանման կարողություն կրթական կազմակերպությունև ուսուցիչների անձնական բլոգները:

Արդյո՞ք էլեկտրոնային ամսագիրը և էլեկտրոնային օրագիրը նույն բանն են:

Ըստ էության, դա նույնն է էլեկտրոնային սպասարկում, բայց տարբեր հնարավորություններով։

• Էլեկտրոնային ամսագիր- հաշվապահական հաշվառման գործիք, որը թույլ է տալիս վերահսկել ուսանողների առաջադիմությունը և հաճախումները, ինչպես նաև կրթական և ուսումնական բեռի կատարումը, բարելավել դպրոցի աշխատողների ՏՀՏ իրավասությունը, կուտակել և համակարգել կրթական և մեթոդական զարգացումները, ապահովել ուսումնական գործընթացի թափանցիկությունը: , տեղեկացնել բոլոր շահագրգիռ կողմերին վերապատրաստման ընթացքի մասին:
• Էլեկտրոնային օրագիրը էլեկտրոնային ամսագրից տվյալների անհատականացված ընտրություն է որոշակի ուսանողի ուսման առաջընթացի և արդյունքների վերաբերյալ: Ուսանողի անձնական «էջը» հասանելի է թե՛ աշակերտին, թե՛ նրա ծնողներին։

Ինչու ծնողներին անհրաժեշտ է էլեկտրոնային օրագիր:

Իրականացում էլեկտրոնային օրագրեր դպրոցումթույլ է տալիս ծնողներին՝

• Շուրջօրյա հասանելիություն ունենալ ձեր երեխայի առաջընթացի մասին ամենահուսալի, ճշգրիտ և արդի տեղեկատվությանը (ինչպես համակարգչից, այնպես էլ բջջային հեռախոսից);
• ժամանակին տեղեկատվություն ստանալ դպրոցում նախատեսված դասացուցակի և միջոցառումների մասին.
• անհապաղ վերահսկել երեխայի դասերին հաճախելը և նրա վարքը դպրոցում.
• ինտերակտիվ շփվել ուսանողի ուսուցիչների և ադմինիստրացիայի հետ կրթական կազմակերպություն.

Ինչու՞ են ուսանողներին անհրաժեշտ էլեկտրոնային օրագիր:

-ի ներդրման միջոցով Ռուսական դպրոցներէլեկտրոնային օրագրեր, ուսանողներն այլևս կարիք չունեն անհանգստանալու, որ մոռացել են գրել տնային առաջադրանքները կամ առարկաների ժամանակացույցի փոփոխությունները, պարզապես պետք է գնալ դասի էլեկտրոնային ամսագրի էջ և առավելագույնը. փաստացի տեղեկատվություն. Սա հատկապես հարմար է այն աշակերտների համար, ովքեր այս կամ այն ​​պատճառով բաց են թողել դպրոցում դասերը։ Բացի այդ, էլեկտրոնային օրագիրը թույլ է տալիս.

• հետևեք ձեր գնահատականներին ցանկացած ժամանակահատվածի համար;
• դիտել կատարողականի վարկանիշները;
• տեղյակ լինել ինչպես դպրոցական կյանքին ընդհանրապես, այնպես էլ դասական կյանքին մասնավորապես:
• Ինչու՞ են ուսուցիչներին անհրաժեշտ էլեկտրոնային օրագիր:
• Ուսուցիչների համար էլեկտրոնային օրագիրը լավ օգնություն է դարձել իրենց աշխատանքում։ Դրանով դուք կարող եք.
• շփվել աշակերտների ծնողների հետ և արագ լուծել նրանց հետ ընթացիկ խնդիրներն ու խնդիրները.
• հաշվարկել ուսանողների վարկանիշները;
• պատրաստել հաշվետվություններ ուսանողների առաջընթացի վերաբերյալ.
• հետևել կատարողականի վերլուծությանը կրթական կազմակերպությունտարբեր ուղղություններով;
• շփվել գործընկերների հետ հարցերի շուրջ մասնագիտական ​​գործունեությունև փորձի փոխանակում;
• կազմակերպել վիրտուալ խորհրդատվություններ և լրացուցիչ պարապմունքներ։

Կարո՞ղ է ուսանողն ինքնուրույն ուղղել գնահատականները էլեկտրոնային օրագրում:

Տեսականորեն այս հնարավորությունը բացառված է։ Գործնականում ամեն ինչ կարող է լինել, քանի որ համակարգի գործունեության մեջ բացառված չէ մարդկային գործոնը։ Օրինակ, դպրոցի աշխատողը, որը պատասխանատու է գնահատականները էլեկտրոնային ամսագրում մուտքագրելու համար, կարող է համակարգը բաց թողնել և դուրս գալ դասարանից, իսկ հնարամիտ աշակերտը կօգտագործի պահը և կկատարի իրեն անհրաժեշտ փոփոխությունները: Իհարկե, վաղ թե ուշ երրորդ կողմի միջամտությունը կբացահայտվի, եւ մեղավորները կպատժվեն, բայց, ինչպես ասում են, «նստվածքը կմնա»։

Բացի այդ, չպետք է մոռանալ, որ այսօրվա երիտասարդությունը առաջադեմ օգտվողներ են՝ ի տարբերություն շատ դպրոցական անձնակազմի, որոնց համար էլեկտրոնային համակարգեր իսկ վիրտուալ տարածքը սովորական բնակավայրեր են: Հետևաբար, կարող է իրավիճակ առաջանալ, երբ ուսուցիչը խնդրում է աշակերտին տեսնել, օրինակ, թե ինչու տեսանյութը չի կարող նվագարկվել իր համակարգչով, և աշակերտը, լուծելով այս խնդիրը, միևնույն ժամանակ նայում է էլեկտրոնային ամսագրին և ուղղում իր գնահատականները։ այնտեղ։ Ի դեպ, ուսուցիչների մեծամասնությունը կա՛մ թքած ունի էլեկտրոնային ամսագրի տվյալների պաշտպանության վրա և օգտվում է ամենապրիմիտիվ գաղտնաբառերից, կա՛մ նույնիսկ ամբողջ օրը համակարգը թողնում է անպաշտպան։

Դե, վերջինը: Էլեկտրոնային ամսագրեր և այլն ծրագրային ապահովում, մշակվել են տաղանդավոր ծրագրավորողների կողմից, ովքեր իրենց արտադրանքում ապահովում են պաշտպանության տարբեր մակարդակներ։ Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուր, նույնիսկ ամենահուսալի պաշտպանությունը կարելի է «շրջանցել», և ոչ ոք չի կարող երաշխավորել, որ ձեր երեխան չի դառնա այն նույն հաքերը, ով կարող է «կոտրել» էլեկտրոնային ամսագիրը՝ առանց իր սենյակից դուրս գալու և խանգարել աշխատանքին։ ամբողջ համակարգը. փոխեք, թե ինչպես են ձեր գնահատականները, ինչպես նաև ձեր դասընկերների գնահատականները անձնական տվյալներուսուցիչ, ֆայլերը «վարակել» վիրուսով և այլն։

Որքանո՞վ է հավաստի և ժամանակին էլեկտրոնային ամսագրի տեղեկատվությունը:

Այստեղ կրկին շատ բան կախված է մարդկային գործոնից։ Եթե ​​դպրոցի աշխատողը պատասխանատու է էլեկտրոնային ամսագրի լրացման իր պարտականությունների համար, ապա ուսումնական գործընթացի մասնակիցներըստանալ արդի և հավաստի տեղեկատվություն: Հակառակ դեպքում գնահատականները կարող են ամբողջությամբ չարտացոլել աշակերտի առաջադիմության մակարդակը, և դպրոցում կատարվող գործունեության մասին տեղեկատվությունը կարող է հնացած լինել:

Ցավոք, մենք ստիպված ենք արձանագրել, որ ուսումնասիրելով տարբեր ֆորումներ, որտեղ ծնողները կիսում են իրենց տպավորությունները էլեկտրոնային օրագրերի մասին, մենք հիասթափեցնող եզրակացություն արեցինք՝ ռուսական դպրոցների ճնշող մեծամասնությունում անտեսված է էլեկտրոնային օրագրերի լրացման հարցը։ Եվ բոլորը, քանի որ այդ պարտականությունը դրված էր կամ ենթակա ուսուցիչների, կամ դասղեկների վրա: Ընդ որում, այդ պարտավորությունը չի վճարվում։ Դե, ուսուցիչների համար, ովքեր արդեն բավական աշխատանք ունեն, կա՛մ պարզապես ժամանակ չկա, կա՛մ պարզապես չեն ցանկանում պարբերաբար թարմացնել տեղեկատվությունը էլեկտրոնային ամսագրում:

Բայց ամեն ինչ չէ, որ այնքան հոռետեսական է, որքան կարող է թվալ առաջին հայացքից։ Գնալով, դպրոցի ղեկավարությունը աշխատանքի է ընդունում մասնագետի, ով բացառապես պատասխանատու է պահպանման և լրացման համար դպրոց էլեկտրոնային ռեսուրսներ . Այս փաստը թույլ է տալիս հուսալ, որ շատ մոտ ապագայում բոլոր էլեկտրոնային ամսագրերը կպարունակեն միայն հավաստի և արդի տեղեկատվություն, իսկ էլեկտրոնային համակարգերն իրենք կլինեն հուսալիորեն պաշտպանված և անվտանգ։

Դպրոցականի էլեկտրոնային օրագիրը դպրոցականների, նրանց ծնողների, ուսուցիչների և դպրոցի ու քաղաքապետարանի փոխգործակցության համակարգ է ինտերնետի և SMS-ի միջոցով: Համակարգից շահում են բոլորը։
Էլեկտրոնային օրագրերի օգնությամբ ծնողները կկարողանան հետևել երեխայի առաջադիմությանը. դասացուցակը, տնային աշխատանքները, գնահատականները, բացակայությունները, ժամանակին տեղեկանալ առաջիկա ծնողական հանդիպման մասին (օրինակ՝ բաժանորդագրվելով sms-dary ծառայությանը), ինչպես նաև. ինչպես նաև առցանց շփվել ուսուցիչների և դպրոցի ղեկավարության հետ: Համակարգը դպրոցականներին կհիշեցնի ժամանակացույցն ու տնային աշխատանքները։ Այն նաև հնարավորություն կտա տեսնել ձեր գնահատականների վիճակագրությունը և վարկանիշները ըստ շաբաթվա, ամսվա կամ տարվա: Ուսուցիչները կստանան ծնողների հետ շփվելու հարմար և արագ միջոց, բացի այդ, էլեկտրոնային ամսագիրը կօգնի պատրաստել առաջընթացի հաշվետվություններ, ուսանողների կատարողականի գնահատականները, ինչպես նաև թույլ կտա էլեկտրոնային թեստեր անցկացնել աշակերտների համար, նույնիսկ երբ նրանք դպրոցում չեն:

Ինչի՞ համար է ուսանողի էլեկտրոնային օրագիրը:

Այս համակարգի հիմնական առավելությունները կարելի է ամփոփել հետևյալ կերպ.
1. Օրագիրն այժմ անհնար է մոռանալ տանը կամ կորցնել:
2. Ծնողներին մշտական ​​և հեշտ հասանելի է երեխայի օրագիրը: Ձեզ անհրաժեշտ է միայն ինտերնետ:
3. Ուսանողը լիարժեք մուտք ունի համակարգ և պատասխանատվություն է զգում իր ուսման արդյունքների համար, բացի այդ, եթե անգամ հիվանդացել է կամ որևէ այլ պատճառով չի կարողացել գրել տնային աշխատանքը, բավական է մտնել առցանց՝ այն ստանալու համար։
4. Էլեկտրոնային օրագիրը թույլ է տալիս ժամանակին տեղեկացնել ծնողներին կարևոր իրադարձությունների մասին և նրանց հրատապ հաղորդագրություններ ուղարկել նույնիսկ ս.թ. Բջջային հեռախոս.
5. Էլեկտրոնային օրագիրը ուսուցչին հնարավորություն է տալիս մեկ տեղում պահել հաճախումների և առաջադիմության հաշվետվությունը:
6. Էլեկտրոնային օրագրերի համակարգը մեծապես հեշտացնում է դպրոցի մասին ողջ տեղեկատվության կուտակումն ու դրա վերլուծությունը։
7. Էլեկտրոնային օրագրի համակարգին միանալը շատ պարզ ընթացակարգ է և չի պահանջում լրացուցիչ սարքավորումներ. Ձեզ անհրաժեշտ է սովորական համակարգիչ և ինտերնետ հասանելիություն:
8. Էլեկտրոնային օրագրերի համակարգը մշակված է հզոր ժամանակակից ծրագրային բազայի վրա, որը բացառում է հաքերային հարձակման կամ համակարգ չարտոնված մուտքի հնարավորությունը։
9. Համակարգի սպասարկումը հանրաճանաչ և մատչելի ծառայություն է, որը հասանելի է բացարձակապես ցանկացած ուսումնական հաստատության և լայնորեն կիրառվում է ռուսական դպրոցներում:
10. Շատ մեծ ուշադրությունտրվում է գաղտնիության: Յուրաքանչյուր օգտվող ունի իր սեփական օգտվողի անունը և գաղտնաբառը: Ուսուցիչը տեղեկատվություն է լրացնում միայն այն դասարանների համար, որտեղ նա դասավանդում է, ծնողները տեղեկատվություն են ստանում միայն իրենց երեխաների մասին։

Ի՞նչ է DNEVNIK.RU-ն:

Dnevnik.ru-ն դպրոց է սոցիալական ցանց, միավորելով Ռուսաստանի բոլոր դպրոցները.
դա եզակի է դպրոցական նախագիծ, որն աշխարհում նմանը չունի։
Հիմնական նպատակները.
Ստեղծել միասնական տեղեկատվական միջավայր ուսուցիչների, ուսանողների և նրանց ծնողների համար:
Արեք ուսումնական գործընթացդպրոցն ավելի հեշտ է և հետաքրքիր:
Հաղորդակցություն
Dnevnik.ru-ն ստեղծում է ժամանակակից հաղորդակցման միջավայր դպրոցական կյանքի իրական մասնակիցների համար։
Դպրոցի էջում ուսուցիչներին, աշակերտներին և ծնողներին հասանելի են հեռահաղորդակցության գործառույթները՝ հաղորդագրություններ ուղարկելու և ստանալու, խմբեր ստեղծելու և իրադարձություններ հայտարարելու, նորություններով կիսվելու հնարավորություն: Դպրոցի տնօրինությունը կարող է մանրամասն տեղեկություններդպրոցի մասին։
Օրագրի յուրաքանչյուր օգտատեր ունի իր անձնական էջը, որտեղ կարող է պատմել իր, իր հետաքրքրությունների մասին, հրապարակել լուսանկարներ և բլոգ։
Օրագրից օգտվողները շփվում են միմյանց հետ, իրենց դասընկերների և ուսուցիչների հետ:
Ուսումնասիրություններ
Օրագիրը թույլ է տալիս ամբողջությամբ փոխանցել ուսումնական գործընթացը առցանց։
Թվային գրադարան
Գեղարվեստական ​​գրականություն
Օրագիրը պարունակում է բոլորը գրական ստեղծագործություններորոնք ուսումնասիրվում են որպես դպրոցական ուսումնական ծրագրի մաս:
դասագրքեր
Ներկայացված են նաև բոլոր դասագրքերը, որոնք առաջարկված կամ հաստատված են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության կողմից: Օրագրում օգտագործողների ակնարկների և գնահատականների հիման վրա ձևավորվում է դասագրքերի ընդհանուր վարկանիշ:
Բառարաններ
Հասանելիություն
Աշխատում է այնտեղ, որտեղ կա ինտերնետ
Երկրագնդի ցանկացած մասում, եթե դուք մուտք ունեք ինտերնետ, կարող եք օրվա ցանկացած ժամի մտնել Օրագիր:
Բացարձակապես անվճար
Օրագրի օգտատերերից որևէ վճար չի գանձվում՝ ո՛չ տեղադրման, ո՛չ բաժանորդագրության վճարներ:
Օրագրի միացումը բացարձակապես ոչ մի ծախս չի պահանջում: Դրանք պարզապես պետք է օգտագործել՝ ազատ և առանց պարտավորության։
Ավելին կարող եք իմանալ Dnevnik.ru կայքում։

• Գորոդեցկի շրջանի վարչակազմի վարչական կանոնակարգերը քաղաքային ծառայությունների մատուցման համար «Ուսանողի ընթացիկ առաջադիմության վերաբերյալ տեղեկատվության տրամադրում, էլեկտրոնային օրագիր և առաջընթացի էլեկտրոնային ամսագիր վարելը»

Ուղեցույցներ և հրահանգներ

Վաղ թե ուշ բոլոր երեխաները (կամ գրեթե բոլորը) սկսում են վատ, երբեմն նույնիսկ անբավարար գնահատականներ ստանալ դպրոցում: Տանը պատժից խուսափելու համար ամեն ինչ անում են, որ մայրիկն ու հայրիկը չհասկանան իրենց ստացած դյութների ու եռյակների մասին՝ թերթիկներ են պատռում օրագրերից, խաբում և արդյունքում դադարում են սովորել՝ տեսնելով, որ փախչում են։ շատի հետ։ Իհարկե, կան նաև պատասխանատու երեխաներ, ովքեր վատ գնահատական ​​ստանալով՝ ամեն ինչ պատմում են ծնողներին և ձգտում մոտ ապագայում շտկել։ Նման խնդիրների հնարավորինս հազվադեպ հանդիպելու համար մշակվել է այնպիսի համակարգ, ինչպիսին է էլեկտրոնային օրագիրը:

Այս նախագիծը մեկնարկեց՝ նպատակ ունենալով ծնողների համար աշակերտի առաջադիմության ամբողջական, մանրամասն արձանագրություն պահել: Այս նորամուծությունը բավականին հարմար է՝ երբ ծնողները գալիս են տուն, երեխային գնահատականների մասին տանջելու փոխարեն, նրանք կարող են պարզապես խոսել ինչ-որ հաճելի բանի մասին, իսկ ուսումնական օրվա արդյունքները տեսնել էլեկտրոնային օրագրում։ Ավելին, օրագրում ցուցադրվում են ուսուցչի հայտարարած ամբողջ կազմակերպչական տեղեկատվությունը ( ծնողական ժողովներ, տոներ, միջոցառումներ), ինչպես նաև առարկաներից բոլոր տնային աշխատանքները։ Ծնողներին առաջարկվում է նման ծառայություն, որպեսզի բոլոր անհրաժեշտ տեղեկատվությունը SMS հաղորդագրության տեսքով ուղարկվի նրանց բջջային հեռախոսին։

Յուրաքանչյուր աշակերտ ունի իր անձնական էջը, որը հասանելի է միայն հատուկ անհատական ​​գաղտնաբառի և մուտքի իմացության դեպքում. դրանք թողարկվում են դպրոցի ուսուցչի կողմից:

Ընդհանուր առմամբ, ըստ բոլոր առավելությունների, կարելի է եզրակացնել, որ այս համակարգը, անշուշտ, հարմար է, այն օգնում է ծնողներին վերահսկել իրենց երեխայի առաջընթացը, մանրամասն հետևել լուսաբանված և բաց թողնված նյութին (երբ երեխան, օրինակ, հիվանդ է և դպրոց չի հաճախում): Բացի այդ, էլեկտրոնային օրագրի օգնությամբ ծնողները կարող են, չսպասելով ծնողական և դպրոցական հանդիպումներին, լուծել ցանկացած խնդիր և տեղյակ լինել այն ամենի մասին, ինչ տեղի է ունենում ուսումնական հաստատությունև ձեր երեխայի դասարանում:

Սակայն, բացի ակնհայտ առավելություններից, ուսանողի էլեկտրոնային օրագիրը ունի նաև որոշ թերություններ, որոնք այժմ կփորձենք պարզել։

Նախ, «Ծանուցում SMS-ով» ծառայության ակտիվացումը վճարովի է: Չնայած այն հանգամանքին, որ գումարը մեծ չէ՝ ամսական մոտ 100 ռուբլի, սա դեռ որոշ չափով վանող է։

Երկրորդ, հետևելու համակարգը Տնային աշխատանքև վարկանիշները հիանալի են տարրական դպրոցերբ երեխան նոր է ծանոթանում դպրոցական աշխարհին. Իսկ ավելի մոտ ավագ դասարաններին, ծնողներն արդեն լավ գիտեն, թե ինչի է ընդունակ իրենց երեխան, ինչպես է նա սովորում, և գնահատականների մշտական ​​մոնիտորինգի անհրաժեշտությունն ինչ-որ կերպ ինքն իրեն վերանում է։

Քայլ 1.Գրանցվեք կայքի պորտալում

«Դպրոցականի էլեկտրոնային օրագիրը» ծառայությունից օգտվելու համար դուք և ձեր երեխան պետք է գրանցվեք կայքում։ Երեխան և ծնողը պետք է ունենան առանձին անձնական հաշիվներ: Գրանցվելու համար լրացրեք ձեր ազգանունը, անունը, հայրանունը, էլ.փոստի հասցեն և բջջային հեռախոսահամարը։

Գրանցվելիս համոզվեք, որ անձնական հաշիվընթացիկ հեռախոսահամարը և էլփոստի հասցեն, որը դուք օգտագործում եք: Եթե ​​այս տվյալները սխալ են, դուք չեք կարողանա մուտք գործել ծառայություն: Դուք կարող եք կարդալ ավելին պորտալում գրանցվելու մասին մեր կայքում:

Քայլ 2Ներկայացրե՛ք ձեր տվյալները դպրոց

Դասի ուսուցչին տվեք ձեր և ձեր երեխայի տվյալները, որոնք նշված են կայքի պորտալում գրանցման ժամանակ.

• Էլեկտրոնային հասցե;
• Հեռախոսահամար;
• անհատական ​​անձնական հաշվի ապահովագրության համարը (SNILS) (ըստ ցանկության):

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ երեխան և ծնողը պետք է տարբեր հաշիվներ ունենան կայքում:

Անձնական տվյալների մշակումից հետո դուք և ձեր երեխան մուտք կունենաք էլեկտրոնային օրագիր, որը մուտքագրելու համար պետք է մուտքագրեք մուտքի և գաղտնաբառը կայքից:

2. Ինչպե՞ս մուտքագրել էլեկտրոնային օրագիր:

Դրանից հետո ձեզ կտեղափոխեն dnevnik.site կայք, որտեղ կարող եք տեսնել երեխայի առաջադիմությունը, տնային առաջադրանքները և ստուգել, ​​թե ինչպես է նա հաճախում դպրոց։

3. Ինչպե՞ս վստահելի անձին մուտք գործել էլեկտրոնային օրագիր:

Եթե ​​ձեր հարազատը կամ այլ վստահելի անձ, օրինակ՝ դայակ, գրանցված է կայքի պորտալում, կարող եք նրան հնարավորություն տալ մուտք գործել երեխայի էլեկտրոնային օրագիր։ Սրա համար:

• Ծառայության մեջ թույլտվությունից հետո հետևեք հղմանը և կտտացրեք «Ավելացնել վստահելի» կոճակը կամ անմիջապես ընտրեք «Տվեք մուտք դեպի էլեկտրոնային օրագիր և տեղեկատվություն երեխայի այցելության և սնուցման մասին» ծառայության կատալոգում կայքին:
• ընտրեք այն ծառայությունը, որին ցանկանում եք մուտք գործել վստահելի ներկայացուցչի, և երեխայի ազգանունը, անունը, հայրանունը, որի օրագիրը ցանկանում եք թույլ տալ դիտել.
• նշեք այն անձի ազգանունը, SNILS-ը կամ բջջային հեռախոսը, ում ցանկանում եք հրավիրել:

Լիազորված անձը իր անձնական հաշվում կտեսնի հրավեր դեպի կայք (բաժին ): Մուտքը կբացվի վստահելի անձի կողմից հրավերն ընդունելուց հետո 24 ժամվա ընթացքում: