Թութունը տիրոջ ձեռքին ընտելացնելու ամենադյուրին ճանապարհը, եթե նա վախենում է, գործընթացի բոլոր նրբություններն են: Թութակի ուսուցում Ինչպես մեծացնել թութակ

• Կարդացեք՝ Թութակներ՝ սպասարկում, խնամք, սովորություններ

Թփուտներ աճեցնել և վարժեցնել

Բ.Ա.Սիմոնովը իր «Երգիչներ և դեկորատիվ թռչուններ«Տաշքենդում հրատարակված, կիսում է բովանդակության և կրթության ամենահարուստ փորձը տարբեր տեսակներԹռչուններ. Դրանում նա խորհուրդներ է տալիս բոլորին, ովքեր ցանկանում են զբաղվել ուսուցման հետաքրքիր և հուզիչ աշխատանքով։ թարթիչներբառերն արտասանելու համար. Համոզվելուց հետո, որ չափահաս թութակներին բառեր արտասանել սովորեցնելու բոլոր փորձերը անհաջող են եղել, նա խորհուրդ է տալիս վարժեցնելու բնից դուրս թռած ճտերին։

Նրանցից յուրաքանչյուրին պետք է դնել առանձին վանդակում և պահել տարբեր սենյակներում, որպեսզի չտեսնեն և չլսեն իրենց հարազատներին։ Սենյակը պետք է զերծ լինի օտար, ավելորդ աղմուկներից և հնչյուններից, որոնք բացասաբար են ազդում ուսուցման գործընթացի վրա: Սակայն թութակների ուսումնասիրման ժամանակահատվածի համար ցանկալի է նրանց կողքին ունենալ այլ երգեցիկ թռչուններ, հատկապես՝ դեղձանիկներ։ Նրանց երգելը հարստացնում է թութակների լսողությունը և ավելի մեծ հնարավորություն է տալիս ավելի լավ բացահայտելու իրենց կարողությունները։

Չպետք է մոռանալ, որ յուրաքանչյուր թութակի կարիք ունի անհատական ​​մոտեցում... Սիրալիր վերաբերմունքը, նույն անձի թութակի նկատմամբ զգույշ խնամքը, հատկապես կերակրման շրջանում, նպաստում են նրանց միջև շփման հաստատմանը: Սա շատ կարևոր է մարդու խոսքի իմիտացիա սովորեցնելիս, այլապես վատնված ծանր աշխատանքկարող է մնալ առանց արդյունքի։ Միայն դասերի երկարատև կրկնությունը հաջողություն կբերի։ Եթե ​​մարզման սկզբում փորձարարական ալիքը չի ընդօրինակում մարդու խոսքը, ասում է Բ.Ա.Սիմոնովը, ապա չպետք է հիասթափվել: Համառ և կանոնավոր վարժությունները, համբերությունն ու հաստատակամությունը, հանգիստ վարվելը, ամեն օր նույն բառերը կրկնելը, հատկապես կերակրելիս, դրական արդյունք կտան և նպատակը կհասնի: Թութակները երբեք չպետք է վախենան.

Մոսկովյան կենդանաբան Ն.Նադիարնայան հետաքրքիր դիտարկումներ է արել իր թթուների մասին։ Նա ուներ կարմիր աչքերով վառ դեղին Կոկկի թութակ, որը նա նվիրեց աշակերտուհի Տանեչկային։ Նա իր առաջին բառն արտասանեց կյանքի 80-րդ օրը, իսկ մի քանի ամիս անց նրա բառապաշարում արդեն մի քանի տասնյակ բառ կար։ Կոկկին կանչում էր ընտանիքի բոլոր անդամների անունները, իսկ աղջկան անընդհատ ստիպում էին դասեր քաղել։ Նստում և հրամայում է.

Տանյա, սովորիր քո դասերը:

Թութակը սիրում էր գովել իրեն. «Կոկկին լավ թռչուն է»։ Հաճախ նա սխալվում էր և հակառակն էր ասում՝ «Տանեչկան լավ թռչուն է» կամ «Կոկկին լավ աղջիկ է»։ Թութակը ողջունեց բոլոր հյուրերին` զավեշտականորեն հարցնելով նրանց՝ «ո՞վ է եկել»:

Թեև դա շատ հազվադեպ է պատահում, երիտասարդ ձեռքով թռչնակը կարող է խոսել նույնիսկ եթե բնակարանում այլ թռչուններ կան: Ընտանիքներից մեկում կանաչ թութակ Գրինը ապրում էր նույն բնակարանում՝ մաշկով և թութակով: Նա ազատորեն թռչում էր բնակարանով, հաճախ թռչում էր սենյակ, որտեղ այլ թռչուններ էին: Եվ միայն հինգ ամսում, ուշ, քան մյուս վարժեցված թութակները, Գրինը դեռ խոսեց: Նա ասաց: " Բարի առավոտ«Բարի գիշեր», «Կանաչը լավ է», երբեմն իրեն անվանել է «Գրիշա» և շատ այլ բառեր արտասանել։ Թութակին խոսել սովորեցնելիս, ակնհայտորեն, որոշիչ նշանակություն է ունեցել այն, որ նա դեռ փոքր տարիքից սովոր էր շփվել մարդկանց հետ։ Նա պարզապես չէր կարող անմասն մնալ մարդկանցից։ Եթե ​​տանը որևէ մեկը գրամեքենայով էր տպում, Գրինը սիրում էր նստել և գլորվել շարժվող կառքի վրա: Եթե ​​նա փակված էր վանդակում, ապա նա բարկանում էր և երկար ժամանակ զայրանում էր, երբեմն նույնիսկ ծակում էր վիրավորողին։ Հատկանշական է, որ նա միաժամանակ ձեռք չի տվել ընտանիքի մյուս անդամներին և դեռ խաղում է նրանց հետ։

Ն. Նադիարնայան ասում է, որ թութակները երբեմն կարող են սկսել խոսել նույնիսկ այլ թութակների հետ սերտ շփման ժամանակ: Նման պատմություն է պատահել նրա ընտանի կենդանիներից մեկին՝ Յաշկային։ Նրա ծնողները լիովին ընտելացած էին և բուծված էին խոհանոցում գտնվող բույն տուփի մեջ: Շուտով Յաշկան նույնպես ընտիր թռչուն դարձավ։ Մանկության տարիներին նա սիրում էր քնել իր ձեռքի ափի մեջ: Նա սիրում էր խաղալ մատով, իսկ եթե այն շարժվում էր, նա կամաց կծում էր։

Սկզբում Յաշան մենակ էր ապրում, իսկ երբ երեք ամսական էր, բնակարանում հայտնվեց դեղին քառասուն օրական էգ Լարոչկան։ Լարոչկան հաճախ վիրավորում էր հանգիստ և վստահող Յաշկային, հաճախ քշում նրան տաշտից։ Վեց ամսականում Յաշկան հանկարծ խոսեց. Նրա առաջին խոսքերն էին.

Լարոչկա! Մի վիրավորիր Յաշկային:

Սա արտահայտություն էր, որով տերերը հաճախ էին դիմում նրա ընկերոջը։ Պետք է ասել, որ Լարոչկան, թեև վիրավորել էր Յաշկային, այնուամենայնիվ, ամենուր թռչում էր նրա հետևից և շատ էր կարոտում, եթե նրան տանեին դասերի մեկ այլ սենյակ։ Հետո Յաշկայի մարզումն ավելի արագ անցավ։ Նա սկսեց արտասանել իր անունը, քաղաքավարիորեն ողջունեց տանտերերին ու հյուրերին, կանչեց ընտանիքի անդամների անունները։ Որոշ ժամանակ անց Լարոչկան նույնպես խոսեց. Ճիշտ է, նույնիսկ չորս տարեկանում նա արտասանեց ընդամենը երկու բառ՝ «Յաշկան թռչուն է»։ Ընդհանրապես, թթուների մեջ էգերը հազվադեպ են խոսում ...

Ի.Ֆ.Զայանչկովսկի. ԽՈՍՈՂ ԹՌՉՈՒՆՆԵՐ. ԲԱՇՔԻՐ ԳՐՔԻ ՀՐԱՏԱՐԱԿՈՒՄ.-ՈՒՖԱ - 1981 թ

Թութակին սովորեցնելու առաջին հրամանները սովորաբար հրամաններ են « Առաջ!" և «Վերադառնալ»: Հիշեք, որ այս հրամանները թութակին ուղղություն չեն տալիս տարածության մեջ։ Նրանք նկատի ունեն թռչնի մոտենալը կամ հեռացումը տիրոջը, ինչին կուղղվի թութակի ողջ ուշադրությունը մարզումների ժամանակ։

Թութակին սովորեցնելիս պետք է ձեռքդ խցկել վանդակի մեջ և հրամայել՝ «Առա՛ջ»։ Թռչունը պետք է շարժվի դեպի մատը: Թութակը կարող է լքել վանդակը միայն համապատասխան հրամանը լսելուց հետո։ Եթե ​​թութակը պարզապես անցել է մատի վրա՝ չսպասելով «Առա՛ջ» բառին, սա հրամանի կատարում չի համարվում: Այս գործողությունը հնազանդություն չէ, այլ սովորություն։

Պետք է լինի առանձին տարածք կանոնավոր մարզումների համար (օրինակ՝ առանձին սենյակ՝ հատուկ մարզման նստարանով): Նրա ընտրությունը կախված է թութակի սանձարձակության աստիճանից և նրա բնավորությունից։ Սկզբում կարող են որոշ խնդիրներ առաջանալ՝ շատ թութակներ չեն ցանկանում լքել իրենց սովորական վանդակը։ Եթե ​​դա տեղի ունենա, ապա թութակին նախ պետք է վարժեցնել այնտեղ:

Թութակը նոր տեղ ոտք դնելուց առաջ անպայման ստուգեք այն կտուցով։ Շատ անփորձ տերեր վախենում են դրանից, քանի որ նրանց թվում է, թե թութակն ուզում է կծել նրանց։ Միևնույն ժամանակ նրանք կտրուկ հետ են քաշում ձեռքը և վախեցնում հենց թռչունին։ Դա կանխելու համար թութակին ուսուցանելիս խորհուրդ է տրվում գոնե առաջին անգամ օգտագործել թառ։

Եթե ​​թութակին բռնեն բնական պայմանները, նրանք հետագայում կվախենան մարդկային ձեռքերից։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ թռչունը սթրես է ապրել: Բայց եթե նույնիսկ տանը թութակ է ծնվել, նա բնազդաբար կխուսափի արագ ու սուր շարժումներով մարդուց։ Բնական պայմաններում նման շարժումներն առավել հաճախ բնորոշ են գիշատիչներին: Թառի ծայրը, հակառակ նրան, ում ձեռքում եք պահում, պետք է դնել թութակի մոտ գտնվող թառի վրա։ Այս մանիպուլյացիան թառին լրացուցիչ կայունություն կտա, քանի որ թառը թռչնի հետ պահելը բավականին դժվար է։

Երբ թութակը լիովին համոզված է իր անվտանգության մեջ, նա շատ ավելի կվստահի իր տիրոջը։ Թութակի համար հավելյալ հարմարությունն այն է, որ նրան չեն ստիպի անցնել թառի և թառի միջև եղած դատարկ տարածությունը։

Միայն երկար մարզումների օգնությամբ դուք կարող եք ապահովել, որ թութակը ձեր առաջին խնդրանքով անցնի ձեռքի կամ թառի: Դա անելու է միայն պատշաճ կերպով մեծացած թռչունը: Թութակը կարող է հրաժարվել թառից անցնելուց, հատկապես դասերի հենց սկզբում, եթե թառը իրեն ավելի կայուն և հարմար հենարան է թվում։

Որոշ դեպքերում թութակը կարող է դադարել կատարել հրամանները, շեղվել կամ չափազանց շատ խաղալ: Այս դեպքում նա պետք է որոշ ժամանակ մենակ մնա սենյակում։ Որպեսզի թութակը հանգստանա, բավական կլինի թռչունի մենակ անցկացրած մի քանի րոպեն։ Թութակի լրիվ հանգստանալուց հետո դասերը պետք է շարունակել։

Թութակ վարժեցնելու համար անհրաժեշտ է պատրաստել հատուկ ուսումնական պարագաներ։ Նրանցից շատերը կան։ Վերապատրաստման համար պարագաների ընտրությունը պետք է հաշվի առնի թռչնի բնույթը, խիստ անհատական:

Որոշ բուծողներ խորհուրդ են տալիս թութակ վարժեցնելու գործընթացում օգտագործել սովորական աթոռներ (ուսուցման տակդիրի փոխարեն): Դասընթացի համար ավելի լավ է ընտրել առանձին աթոռ, քանի որ թութակները սովորաբար կրծում են իրենց շրջապատող ամեն ինչ, հատկապես այն, ինչի վրա նստում են: Ուստի, եթե թութակին սովորեցրել եք նստել աթոռին, ապա շատ դժվար կլինի նրան արգելել ծամել այն։ Թութակների այս պահվածքն ի սկզբանե դրվել է բնության կողմից: Եթե ​​դուք չեք կարող առանձին աթոռ հատկացնել վերապատրաստման համար, գնեք հատուկ աջակցություն այդ նպատակով:

Թութակին «Առա՛ջ» հրամանը սովորեցնելուց առաջ նախ և առաջ պետք է նրա ուշադրությունը գրավել (օրինակ՝ մականուն տալ)։ Դրանից հետո թութակին մի հյուրասիրություն ցույց տվեք և ասեք՝ «Առա՛ջ»:

Երբ թութակը հասկանում է «Առա՛ջ» հրամանը, կարող եք անցնել վերապատրաստման հաջորդ փուլ: Դա անելու համար դրեք ձեր ձեռքը կամ թառը բուժման և թութակի միջև: Թութակը պետք է քաջալերվի նրբանկատությամբ կամ ջերմությամբ ամեն անգամ, երբ նա գալիս է ձեզ մոտ հենց հրամանով:

Թութակներից շատերը երկար ժամանակ չեն պահանջում Go! հրամանը տիրապետելու համար: Սովորաբար այս հրամանը նրանց համար հեշտ է հիշել: Շատ թութակներ չեն համարձակվում բարձրանալ իրենց ձեռքերի վրա և հենց որ բարձրանում են, անմիջապես կանգ են առնում։ Եթե ​​ձեր մատը սեղմեք թութակի կրծքի ստորին հատվածին, այն կթափվի ձեր ձեռքին։

Ամեն անգամ, երբ ձեր թութակը վախենում է, կորցնում է հավասարակշռությունը կամ թռչում, դուք պետք է ժամանակ տաք նրան հանգստանալու համար: Թութակին կարող է դուր չգալ այն վայրը, որը դուք ընտրել եք մարզվելու համար։ Այս դեպքում ձեզ հարկավոր չէ թռչունին վերադարձնել իր սկզբնական տեղը: Ձեր թութակը կշահի դեկորացիայի փոփոխությունից և ավելի պատրաստ կլինի հետևել ձեր հրամաններին:

Երբ թութակը հաճույք ստանա, նա կփորձի հեռանալ, այս պահին հրամայիր նրան. Այս պահին պետք չէ դադարեցնել այն։

Որոշ դեպքերում թութակը չի շտապում վերադառնալ իր տունը։ Եթե ​​դա տեղի ունենա, փորձեք թութակին մոտեցնել թառին, որպեսզի թառը լինի նրա և ձեր միջև։

Այս դեպքում թութակն անպայման կցանկանա մոտենալ ձեզ ու ամեն դեպքում ոտք կդնի թառը։ Այս պահին ձեռքդ զգուշորեն հանելիս պետք է հրամայել. (այս դեպքում, թեև թութակը մոտենում է ձեզ՝ թողնելով մատը, այն, այնուամենայնիվ, «հեռանում է»):

Թութակների վարժանքն ավելի արդյունավետ կլինի, եթե իրականացվի խաղի տեսքով։ Շատ թութակներ նախընտրում են տարատեսակ խաղեր, քան ձանձրալի միապաղաղ գործողությունները: Երբեք մի բարձրացրեք ձեր ձայնը թութակի վրա: Եթե ​​դուք խստորեն հետևեք վերը նշված բոլոր պարզ կանոններին, ապա թութակը չի հոգնի տարբեր վարժություններ կատարելուց, և բոլոր հրամանների կատարումը կարող է հասցնել ավտոմատիզմի: Եթե ​​դա տեղի ունենա, ապա հետագայում, որպեսզի թութակն անի այն, ինչ իրենից պահանջվում է, նա կարիք չի ունենա մի քանի անգամ կրկնել իր հրամանները։

Նախքան թռչնին այլ հրամաններ սովորեցնելը, համոզվեք, որ այն, ում սովորեցնում եք թութակին, այժմ լավ է անում: Մարզումների ժամանակ ոչ մի դեպքում չպետք է շտապել գործերը։ Եթե ​​դուք շտապում եք և անընդհատ հրում եք թութակին՝ անցնելով նոր վարժությունների, առանց հները սովորելու, դա, անշուշտ, կվնասի ամբողջ ուսուցման գործընթացին։ Այս դեպքում թութակը կարող է կորցնել նախկինում ձեռք բերած գիտելիքները։

Թռչունին սովորեցնելով կատարել «Առաջ» հրամանները: և «Վերադառնալ», կարող եք անցնել վերապատրաստման հաջորդ փուլ: Թութակ վարժեցնելու այս փուլում դուք պետք է նրան սովորեցնեք կատարել հետևյալ հրամանները՝ «Դու կարող ես»։ և «Դու չես կարող»: Սրանք շատ կարևոր հրամաններ են, որոնց շնորհիվ դուք կազատեք թութակին բազմաթիվ անախորժություններից։

Մշտական ​​արգելքները կարող են ագրեսիա առաջացնել թութակի կողմից, մինչդեռ հազվադեպ (միայն անհրաժեշտության դեպքում) «Դու կարող ես» հրամանների օգտագործումը: և «Դու չես կարող»: կօգնի ձեզ խուսափել այս խնդրից, ինչպես նաև մշտապես փնտրել ձեր ուշադրությունը:

Թութակին ձեզ համար անընդունելի սովորություններից ազատելու համար պարտադիր է թութակին ընտրության հնարավորություն տալ՝ անել սխալ բան և ստանալ արժանի պատիժը, կամ անել ամեն ինչ ճիշտ և ստանալ խրախուսանք: Պարգևատրման և պատժի ճիշտ մեթոդների օգնությամբ թութակն արագ կսովորի վարքի բոլոր կանոնները։

Առաջին հերթին, դուք պետք է սովորեցնեք ձեր թութակին այլընտրանքային վարքագծի մասին:

Լինում են դեպքեր, երբ թութակը փորձում է գրավել ձեր ուշադրությունը, քանի որ ցանկանում է շփվել: Միաժամանակ նա իրեն ոչ ադեկվատ է պահում` բղավում է, կտուցով թակում է վանդակաճաղը, ցրում է սնունդը և այլն: Նման պահվածքն անընդունելի է:

Բայց թութակը ձեր ուշադրությունը գրավելու այլ միջոց չգիտի, ուստի միայն այդպես կվարվի։ Այս դեպքում պատժի կամ պարգեւատրման մեթոդներից ոչ մեկը չի օգնի։ Դրանից խուսափելու համար թութակին պետք է այլընտրանք տրամադրել։ Օրինակ, դուք պետք է սովորեցնեք թռչունին զանգահարել ձեզ անունով, սուլել և այլն, երբ նա ցանկանում է շփվել:

Եւս մեկ վատ սովորությունբոլոր թութակները, առանց բացառության, դա կրծում է բոլոր այն բաները, որոնք հանդիպում են իրենց ճանապարհին: Սրանով ոչինչ չես կարող անել՝ նման արարքները բնության մեջ բնորոշ են թութակի պահվածքին և բնազդներ են։

Դուք անպայման պետք է սովորեցնեք ձեր թութակին ծամել միայն որոշակի իրեր (օրինակ՝ խաղալիքներ), որոնք միշտ պետք է լինեն նրա տրամադրության տակ։ Երբ թութակին երկար ժամանակ մենակ եք թողնում բնակարանում, դեռ ավելի լավ է մաքրել նրա համար բոլոր արժեքավոր ու վտանգավոր իրերը։

Նախքան թութակին «Ոչ» հրամանը սովորեցնելը, դուք ինքներդ պետք է հստակ հասկանաք, թե կոնկրետ ինչ պետք է նշանակի այս հրամանը: Այս հրամանին պետք է տալ միայն մեկ իմաստ, այն պետք է տալ միայն թութակի կողմից արգելված որոշ կոնկրետ գործողությունների դեպքում։

Ամեն դեպքում «Ոչ» հրամանը: թութակի համար դա պետք է նշանակի. «Ոչ» հրամանը: կարելի է մատուցել երկու դեպքում՝ երբ թութակն անօրինական գործողություն է կատարում կամ պարզապես ցանկանում է դա անել։

Եթե ​​թութակը ճիշտ է կատարել հրամանը, ապա նրան պետք է խրախուսել ինչ-որ նրբությամբ։ Օրինակ, եթե թութակը պատռել է պաստառ կամ ամսագիր, բայց դադարեցրել է դա անել «Ոչ» հրամանից հետո, պետք է անմիջապես խրախուսել նրան։ Դրանով թութակը պետք է զարգացնի անհրաժեշտ հնազանդության հմտությունները։ Բայց պետք է հիշել, որ ոչ մի դեպքում չպետք է նախատեք թութակին պատճառված վնասի համար:

Եթե ​​թութակը ուշադրություն չի դարձնում ձեր հրամաններին և շարունակում է անել իր գործը, դուք պետք է գրավեք նրա ուշադրությունը: Դա անելու համար բավական է ինչ-որ անսպասելի շարժում կատարել։ Անսովոր ձայնը կարող է նաև գրավել թութակին: Բոլոր թութակները, բնականաբար, շատ հետաքրքրասեր են, ուստի թռչունն անմիջապես կշեղվի և իր ուշադրությունը կդարձնի ձեզ: Այս պահին նա, բնականաբար, կդադարի անօրինական բան անել։ Դուք պետք է անմիջապես գովեք թութակին և պարգևատրեք նրան հյուրասիրությամբ:

Պետք է հիշել, որ դուք չեք կարող հանկարծակի շարժումներ անել, հակառակ դեպքում դա ագրեսիա կառաջացնի թութակի կողմից։ Եթե ​​դուք վախեցնում եք թութակին, նա կարող է նույնիսկ հարձակվել ձեզ վրա: Երբեմն դրական ազդեցություն կարելի է տալ՝ օգտագործելով այնպիսի իր, որը թութակին դուր չի գալիս։ Օրինակ, սրբիչը կարող է հանդես գալ որպես այդպիսի առարկա, սովորաբար թռչուններին դա դուր չի գալիս: Հեռվից սրբիչը ցույց տալով՝ խիստ տոնով ասա. «Չես կարող»։

Եթե ​​թութակը միշտ ինչ-որ պարգև է ստանում հրամանը կատարելու համար, ապա դա բավական է: Այնուհետև հրամանը «Ոչ»: կարելի է մատուցել առանց սրբիչի։

«Դու կարող ես» հրամանը: «Ոչ» հրամանի հակառակն է։ Եթե ​​գործողությունը, որը պատրաստվում է անել թութակը, հավանության է արժանանում ձեր կողմից, կարող եք տալ այս հրամանը: Միևնույն ժամանակ, թութակը կարող է հուսալքվել հրամանի կատարման համար, քանի որ թույլտվությունն ինքնին պարգև կլինի թռչնի համար:

«Դու կարող ես» հրամանը: պետք է օգտագործվի նաև այն իրավիճակներում, երբ թութակն ինքն է նախաձեռնում: Օրինակ, եթե նա ցանկանում է խոսել ձեզ հետ, կարող եք թույլ տալ նրան դա անել՝ տալով համապատասխան հրաման։

Եթե ​​որոշ գործողություններ երբեմն թույլատրվում են թռչունին, իսկ երբեմն՝ ոչ, «Դու կարող ես» հրամանը կօգնի թութակին ճիշտ բացատրել դա: Վ առանձին դեպքերսա կարող է վերաբերել նաև ձեզ հետ նրա փոխհարաբերություններին: Եթե ​​թութակը ձգտում է շփվել, և տվյալ պահին դուք դա չեք ցանկանում կամ զբաղված եք, պետք է հրամայեք. Ազատվելուց հետո դուք պետք է հրամայեք. «Դու կարող ես»:

Բոլոր թութակները շատ տպավորիչ են և ենթադրելի։ Որոշ դեպքերում տարբեր հրամանների հասկանալը թութակից պահանջում է վերացական մտածողություն: Թութակին ճիշտ ընտելացնելու և մեծացնելու համար անհրաժեշտ է, որ նա ամբողջությամբ կենտրոնանա ձեզ վրա։ Դասերի ժամանակ ոչ ձեզ, ոչ էլ թութակին ոչինչ չպետք է շեղի։

Թութակը, որը բավականին սովոր է մարդու հետ շփվել, իրեն շատ ավելի հաջողակ է տրամադրում մարզվելուն։Որոշ տերերի կարծիքով՝ մարզվելուց առաջ թռչունը պետք է մի փոքր կտրատել, դա պետք է արագացնի ուսուցման գործընթացը։ Այս պրոցեդուրան ցավազուրկ է և ոչ մի վնաս չի պատճառի թութակին։ Առավելագույնը վեց ամսվա ընթացքում թեւերի փետուրները պետք է լիովին վերականգնվեն։ Այս պրոցեդուրան հարմար է նաև չընտելացված թութակի համար, քանի որ կտրված թևերով այն պատահաբար չի թռչի պատուհանից դասերի ժամանակ: Այդուհանդերձ, դեռ չարժե թութակին կտրատված թեւերով փողոց դուրս բերել։

Թութակները կարող են թռչել ընդամենը մի քանի մետր՝ թեւերը կտրած:

Ոչ խոսքային ժեստերը նույնպես ազդում են թութակի ըմբռնման և տարբեր հրամանների կատարման վրա: Ուստի ցանկացած ժեստ անելուց առաջ մտածեք, թե թութակն ինչպես կընկալի դա։

Նախքան թութակների վարժեցումը սկսելը, դուք պետք է հետևեք հետևյալ առաջարկություններին.

›Մարզվելուց առաջ պատկերացրեք մարզման ողջ ընթացքը ձեր մտքում, մտածեք յուրաքանչյուր առանձին վարժության մանրամասների մասին: Մտածեք, թե ինչ հրաման պետք է սովորի թութակը և ինչպես կպարգևատրեք նրան դրա համար.

›Սկսեք ձեր թութակի պրակտիկան միայն այն ժամանակ, երբ ունեք լավ տրամադրություն... Հիշեք, որ թութակն անպայման կզգա, եթե դուք նեղված եք կամ մի փոքր հոգնած։ Սովորաբար, դա զգալով, թութակները հրաժարվում են կատարել հրամանները և շարունակում են սովորել։

Շատ փորձառու թութակ վարժեցնողներ նշում են, որ որոշ ժամանակ անց թռչնի տրամադրությունը սկսում է համընկնել իր տիրոջ տրամադրության հետ։ Եթե ​​տերը վատ տրամադրություն ունի, թութակը նույնպես հաճախ կգրգռվի և ագրեսիա կցուցաբերի, այս պահին նա նույնիսկ սովորականից շատ է գոռում։

Մարզվելիս հետևեք հետևյալ առաջարկություններին.

›Մարզումների հենց սկզբում հանգիստ ձայնով բացատրեք թութակին, թե ինչ եք սպասում նրանից, ինչ վարժություններ պետք է կատարի նա։ Սա պետք է հանգստացնի թութակին;

›Երբեք մի մարզվեք շատ երկար ժամանակ: Համոզվեք, որ դասերը ձանձրալի չեն: Սովորելը պետք է ուրախություն պատճառի երկուսին էլ.

›Ձեր թութակին սովորեցնելիս ամբողջությամբ կենտրոնացեք ձեր գործունեության վրա, դուք և թութակը չպետք է շեղվեք որևէ բանից.

›Եթե վատ տրամադրություն ունեք, ավելի լավ է մի քանի ժամով հետաձգեք պարապմունքը, վատ տրամադրության դեպքում չպետք է աշխատել թռչնի հետ;

›Մի սպասեք, որ թութակը շատ արագ կտիրապետի բոլոր հրամաններին և անմիջապես կկատարի դրանք հստակ: Ուրախացեք բոլորով, նույնիսկ եթե արդյունքը աննշան է.

›Մի կատարեք շատ կտրուկ անցումներ արդեն իսկ յուրացված և բոլորովին նոր վարժությունների միջև: Նոր վարժություններին պետք է աստիճանաբար մոտենալ՝ փոխարինելով հիններին.

›Նիստը պետք է ավարտվի դրական նոտայով: Եթե ​​թութակը չի կատարում նոր հրամանը, տվեք նրան այն, ինչ նա արդեն գիտի: Թռչունն ավարտելուց հետո դասը պետք է դադարեցվի: Համոզվեք, որ պարգևատրեք ձեր թութակին պարապմունքով կամ ընտանի կենդանու հետ ձեր մարզման վերջում:

Շատ հաճախ ալիքավորների տերերը դժգոհում են, որ թռչունը վախենում է ափի մեջ նստել։ Ինչպես ընտելացնել թութակին, որպեսզի նա ընդմիշտ դառնա ձեր հավատարիմ ընկերը։ Կան մի քանի պարզ կանոններ, որոնց կարելի է հետևել փետրավոր ընտանի կենդանու վստահությունը արագ ձեռք բերելու համար:

Գեղեցիկ թռչունները երկար ժամանակ են պահանջում իրենց նոր տիրոջ հետ վարժվելու համար: Հետեւաբար, ձեզ մեծ համբերություն կպահանջվի։ Նախ պետք է կապ հաստատել նրանց հետ. դա կարող է տևել մի քանի շաբաթ: Որպեսզի ընտելացումը հաջող լինի, պետք է ճիշտ ընտանի կենդանուն ընտրել: Կա միայն մեկ կանոն՝ ամենահեշտ ճանապարհը երիտասարդ թութակներ վարժեցնելն է։ Ուստի մասնագետները խորհուրդ են տալիս գնել մինչև հինգ ամսական ձագեր։ Մեծահասակ թռչուններին վարժեցնելը շատ ավելի դժվար է։ Բայց այս խնդիրն իրագործելի է, եթե համառություն ցուցաբերես։ Ցանկալի է ընտանի կենդանի ընտրել ոչ թե կենդանիների խանութում, այլ պրոֆեսիոնալ բուծողներից: Թութակները, որոնք պահվում են նեղ վանդակում, անընդհատ սթրեսի են ենթարկվում, ուստի նրանց մեծացնելու ընթացքում կարող են դժվարություններ առաջանալ։

Գեղեցիկ թռչունները երկար ժամանակ են պահանջում իրենց նոր տիրոջ հետ վարժվելու համար:

Շատ կարևոր է թռչունին երամից կտրելը։ Ենթադրվում է, որ եթե նա երկար ժամանակ լինի այլ թռչունների հետ, նա ավելի վայրի կլինի: Որոշ մարդկանց հաջողվում է միանգամից մի քանի ընտանի կենդանիներ վարժեցնել։ Հիմնական բանը նրանց վրա մեծ ուշադրություն դարձնելն է: Դա անելու համար դուք պետք է պարբերաբար բաց թողնեք թռչուններին վայրի բնություն և հաճախ խոսեք նրանց հետ: Եթե ​​հազվադեպ եք ալիքների հետ առնչվում, նրանք երկար ժամանակ չեն շփվի։ Այս դեպքում հնարավոր են խնդիրներ՝ եթե թութակին բաց թողնեք վանդակից, ապա չեք կարողանա այն հետ վերադարձնել ավելի ուշ։ Լավագույն տարբերակը- գնել մեկ ճուտ. Նրա հետ մշտական ​​շփման դեպքում մարզումները կտևեն երեքից չորս շաբաթ:

Հասուն թռչուն մեծացնելը հեշտ չէ, բայց հնարավոր է։ Եթե ​​մինչ այդ նա լավ պայմաններում էր ապրում, բայց մարդկանց հետ գրեթե չէր շփվում, ապա պետք է նրան մեծ ուշադրություն դարձնեք ու ամեն օր մեկ ժամ զրուցեք նրա հետ։ Եթե ​​թութակը սթրեսի է ենթարկվում, չարաշահվում է, հաջողության հասնելու հավանականությունը նվազագույն է։ Նման թռչունները վախենում են մարդկանցից և նույնիսկ ունակ են կծելու։ Իհարկե, սերն ու գուրգուրանքը կարող են փոխել նրանց վերաբերմունքը, բայց դուք պետք է առավելագույն հոգատարություն ցուցաբերեք, հանկարծակի շարժումներ չանեք և ոչ մի դեպքում չբղավեք։ Այս ամենն էլ ավելի կվախեցնի ընտանի կենդանուն։

Պետք է մեծ ուշադրություն դարձնել թութակին ու ամեն օր մեկ ժամ խոսել

Փոքրիկ ձագեր մեծացնելը շատ ավելի հեշտ է: Լավ բուծողների մոտ նրանք ընտելանում են իրենց ձեռքերին ծնված օրվանից, քանի որ սեփականատերը դրանք պարբերաբար տանում է կանոնավոր հետազոտության և այլ վանդակներում տեղավորելու համար: Նոր տանը առաջին իսկ օրերից նրանք կարող են դառնալ ձեր նվիրված ընկերները։ Ալիքաձև բզեզներին կարելի է տարբերել վայրիներից իրենց սովորություններով, իսկ գնելիս անմիջապես կարող եք հասկանալ, թե որ թութակն է ամենահանգիստը. հեշտությամբ կարող եք վերցնել այն: Այս ընտանի կենդանուն հիանալի կհամապատասխանի ձեզ:

Որտե՞ղ է ապրելու թռչունը և որքան արագ այն մեծացնել: Այս հարցերը պետք է լուծվեն նախքան ընտանի կենդանի գնելը: Թութակը պետք է ապրի ընդարձակ վանդակում, որտեղ ամեն ինչ մտածված է ամենափոքր մանրամասնությամբ։ Պահանջվող տարրերից են խմելու ամանն ու սնուցիչը, թառերը։ Կենդանին պետք է մի քանի օր մնա վանդակում՝ հարմարվելու համար։ Երբ նա ծանոթանա նոր միջավայրին, դուք կարող եք մարզել նրան ձեռքի տակ: Ապագայում դուք կարող եք փայփայել ձեր ընտանի կենդանուն տարբեր խաղալիքներով: Աղյուսակը ցույց է տալիս այն ամենը, ինչ պետք է լինի վանդակում.

Գնումից հետո թութակը պետք է տուն տեղափոխվի նախապես պատրաստված կրիչով։ Դա կարող է նորմալ լինել ստվարաթղթե տուփօդափոխման անցքերով. Այն բերվում է պատրաստված վանդակի դուռը, և թռչունն ինքը տեղափոխվում է նոր տուն: Դուք կարող եք թութակին բաց թողնել միայն այնտեղ, որտեղ նա չի կարող դուրս թռչել փողոց դռան կամ պատուհանի միջով:

Հարմարվողականություն

Ճտին վանդակում տեղավորելուց հետո որոշ ժամանակ տվեք նրան ծանոթանալու իրեն անծանոթ առարկաներին։

Գնումից հետո առաջին օրերին թռչունը ծանր սթրես է ապրում: Պատճառը նոր միջավայրն է ու եղբայրներից բաժանվելը։ Սովորաբար նա նստում է ճմրթված և գրեթե չի ուտում։ Ամեն ինչ պետք է փոխվի մի քանի օրից։

Դաստիարակություն

Թռչնի հետ սերտ շփվելուց առաջ անհրաժեշտ է որոշել, թե ինչպիսի խառնվածք ունի նա։ Եթե ​​դիտում եք նրան, կարող եք հասկանալ, թե ինչպես կարելի է արագ ընտելացնել խելացի թարթիչին ձեր ձեռքերում: Այնուամենայնիվ, բոլոր թռչուններն ունեն իրենց բնավորությունը: Որոշ ընտանի կենդանիներ շատ զվարճալի են, մյուսները՝ ավելի հանգիստ: Առաջինները հեշտությամբ են շփվում, քանի որ աչքի են ընկնում հետաքրքրասիրությամբ։ Անկախ թռչուններին ավելի դժվար է ընտելացնել, բայց ճիշտ մոտեցմամբ նրանք անպայման կվստահեն ձեզ:

Առաջին օրերը ընտանի կենդանիներին դուրս չեն թողնում վանդակից. նա դեռ այնքան էլ սովոր չէ նոր տանը, և այն վերադարձնելը խնդրահարույց կլինի: Եթե ​​փորձեք բռնել մի թռչուն, որը ձեռքեր չգիտի և չգիտի, թե ինչպես վերադառնալ իր տուն, դժվար կլինի նրան բռնել: Նա կթռչի առաստաղի տակ և կթաքնվի պահարանների վրա, որտեղ նրան գրեթե անհնար է հասնել: Բացի այդ, վախեցած կենդանին կարող է ընկնել և վիրավորվել:

Ինչպես կառուցել վստահություն

Ալիքների հետ կապ հաստատելու համար ձեր բոլոր մանիպուլյացիաները պետք է կապված լինեն միայն հաճելի, օրինակ, նրբության հետ:

Սկսելով մարզվելը՝ ձեր ափը սննդով ձգեք վանդակի մեջ:

Մարզումները սկսելու համար ձեր ափը սննդով տարածեք վանդակի մեջ: Եթե ​​թռչունն ազատ է, անմիջապես փակեք բոլոր դռներն ու պատուհանները, սենյակից հեռացրեք կենդանիներին, որոնք կարող են վախեցնել նրան: Ժամանակ տվեք ձեր ընտանի կենդանուն, որպեսզի դադարի նյարդայնանալ և քաղցի լավ զգացում ստանա: Հինգ ժամից թութակը ուտելու ցանկություն կունենա, ուտելիքով ու ջրով կմոտենա տան մոտ։ սովորաբար թռչունները բարձրանում են դժվարամատչելի վայրեր, ուստի իմաստ չունի հետապնդել նրանց: Դուռը բաց թողեք և մուտքը կահավորեք հարմարավետ թառերով։ Երբ ընտանի կենդանուն դադարի նյարդայնանալ, նա կկարողանա թռչել դեպի կացարան և ինքը մտնել այնտեղ։ Ուշադիր դիտեք նրան, բայց ակնհայտ հետաքրքրություն մի դրսևորեք։ Երբ թռչունը վանդակում է, շրխկացրեք դուռը:

Ինչպես ընտելացնել թութակին վանդակից դուրս

Եթե ​​չվարժեցված ընտանի կենդանին ազատ է, կարող եք փորձել ընտելացնել նրան տնից դուրս: Դա անելու համար դեպքից մի քանի ժամ հետո ձեր ափը սնունդով բերեք թռչունին: Խիզախ թութակները անմիջապես հասկանում են, որ ձեռքը սննդի աղբյուր է և փորձում են նստել դրա վրա։ Որոշ անհատներ նույնիսկ հացահատիկ են ծակում: Կերակրե՛ք թռչունին և տեղափոխե՛ք այն վանդակ։ Միևնույն ժամանակ, սիրալիրորեն կրկնեք անունը և ասեք հաճելի խոսքեր։ Երբեմն ալիքային գծերը նստում են թառի վրա, որի վրա դրանք տեղափոխվում են տուն։ Եթե ​​թութակը շատ է վախենում, վանդակը բերեք նրա մոտ։ Նրան մոտիկից տեսնելով՝ սովորաբար ներս է բարձրանում։ Իմանալով, թե ինչպես կարելի է ընտելացնել թարթիչին ձեր ձեռքերին, եթե նա վախենում է, կարող եք արագ կապ հաստատել նրա հետ:

Եթե ​​չվարժեցված ընտանի կենդանին ազատ է, կարող եք փորձել ընտելացնել նրան տնից դուրս

Եթե ​​ձեր ընտանի կենդանուն երկար ժամանակ չի գալիս ձեզ մոտ և չի ցանկանում գնալ վանդակ, օգտագործեք ապացուցված և անվտանգ ձկնորսության մեթոդ: Մթության սկզբի հետ մեկ մարդ կանգնած է անջատիչի մոտ, իսկ երկրորդը այն վայրի մոտ, որտեղ գտնվում է թռչունը: Որոշակի պահի պետք է անջատել լույսը և թութակը վերցնել ձեռքերիդ մեջ, այնուհետև զգուշորեն փոխպատվաստել այն վանդակի մեջ։ Այս կերպ դուք կարող եք արագ հասնել հաջողության, քանի որ թռչունները լավ չեն տեսնում մթության մեջ: Լույսը կարելի է միացնել, երբ թռչունը տանը է։ Հետաքրքիր է, որ դրանից հետո նա ընդհանրապես չի վախենա մարդուց, քանի որ չի հասկանա, թե ինչպես է ամեն ինչ եղել։

Հարմարվողական դաշտը, երբ ընտանի կենդանուն աստիճանաբար վարժվում է տիրոջը, կարող եք սկսել կանոնավոր վարժություններ: Շատ հեշտ է որոշել թութակի պատրաստակամությունը՝ նա չի թաքնվում մարդկանցից, կարող է նստել ձեռքի վրա, իսկ երբ հեռանում է նրանից, ինքը վերադառնում է։

Ամեն օր մի քանի անգամ տուն բերեք բաց արմավենի սերմերով կամ այլ ուտեստներով: Ժամանակի ընթացքում թռչունը կդադարի նյարդայնանալ: Իսկ եթե թութակը վախենում է տիրոջից։ Համբերատար եղիր. Ձեռքդ պահիր վանդակում՝ համոզվելու համար, որ վտանգ չկա։ Որոշ ժամանակ անց ալիքաձևը կմոտենա, իսկ հետո համարձակորեն կխփի ուտելիքը։ Մի քանի շաբաթ պարզ մանիպուլյացիայից հետո թռչունն անվախ կմոտենա ձեզ։ Աստիճանաբար ընտանի կենդանուն կարելի է հանել վանդակից և վարժեցնել ըստ ցանկության։

Ամեն օր մի քանի անգամ տուն բերեք բաց արմավենի սերմերով կամ այլ նրբություններով։

Դասերը լավագույնս արվում են առավոտյան, երբ թռչունը սոված է, ուրախ և ուրախ: Եթե ​​գիշերը հանեք ամբողջ սնունդը և առավոտյան կերակրեք ձեռքի ափից, ապա ընտելացման գործընթացը շատ ավելի հեշտ կանցնի։ Թութակի հետ արագ կապ հաստատելու համար անցանկալի է ձեռքերը լվանալ բուրավետ օճառով և դրանք քսել կրեմով. օտար հոտերը վախեցնում են նրան: Բոլոր գործողությունները պետք է իրականացվեն նրբորեն, առանց ընտանի կենդանու վրա ճնշում գործադրելու: Արդյունքում դուք կստանաք ընկերասեր և հավատարիմ ընկեր։

Անսովոր ուղիներ

Եթե ​​գաղափար չունեք, թե ինչպես կարելի է թութակին սովորեցնել նստել ձեր ձեռքին, փորձեք դասավանդման ոչ ստանդարտ մեթոդ: Դա անելու համար բավական է կտրել թռիչքի փետուրները թեւերի վրա։ Թռչունը չի կարողանա թռչել և ստիպված կլինի նստել ափի վրա։ Բայց այն բանից հետո, երբ փետուրները նորից աճեն, ոչ մի երաշխիք չկա, որ թռչունը ընտելանա։

Կա ևս մեկ առաջարկ, որը թույլ է տալիս վարժեցնել թութակին ընդամենը մի քանի օրում։ Երկու ափերը միանգամից դրեք վանդակի մեջ և պահեք այնտեղ։ Երբ ընտանի կենդանուն հոգնել է թռվռալուց, նա կբարձրանա նրա գիրկը: Նման փորձերի չորրորդ օրը թռչունը ընտելանում է իր նոր տիրոջը։ Բայց այս մեթոդը ոչ բոլորի համար է հարմար, քանի որ այն մեծ բեռ է դնում հոգեկանի վրա։ Թութակը կնստի թեւերի վրա, բայց դեռ կվախենա։

Ընտանի կենդանուն ընտելացնելու գործընթացում ձեռքերը մի թափահարեք նրա գլխի վրայով։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ նրանք ունեն ռեֆլեքս, որ վերևից թարթելը ստվեր է։ գիշատիչ թռչուն... Արդյունքում առաջանում է ասոցիացիա՝ ձեռք՝ վտանգ։ Թռչունին վերապատրաստելն անհնար կլինի։

Ուսուցումը բավականին երկար գործընթաց է։ Որոշ ալիքային գծեր ընտելանում են միայն մեկ տարեկանում։ Դուք չեք կարող պատժել թռչունին, եթե նա կծում է: Սա համարժեք պատասխան է անձնական տարածք ներխուժմանը: Կամ ընտանի կենդանուն պաշտպանում է իրեն: Նման իրավիճակում փորձեք հավասար ձայնով հանգստացնել թութակին կամ հեռանալ նրանից։ Որոշ ժամանակ անց ընթացակարգը կարող է կրկնվել:

Մի գայթակղեք թռչնին հյուրասիրությամբ, երբ նա նոր է սկսում լքել իր վանդակը: Բացի այդ, դուք չպետք է կտրուկ բռնեք նրան: Սանձելու նպատակն այն է, որ ընտանի կենդանուն չվախենա ձեր ափերից։ Եթե ​​ամեն ինչ ճիշտ եք անում, կարող եք արագ շահել ձեր փետրավոր ընկերոջ սերն ու վստահությունը:

Միայն երիտասարդ թութակները կարող են մարզվել:Իսկապես, թութակին դաստիարակելու ամենահեշտ ձևն այն է, եթե նա երիտասարդ է և երկար ժամանակ չի եղել այլ թութակների մեջ, քանի որ. նա արագ ընտելանում է իր «ցեղակիցներին»։ Բայց եթե դուք անշեղորեն վարվեք թռչնի հետ, ապա արդյունքները կլինեն: Այո, երիտասարդ թռչուններն իսկապես ավելի ունակ են սովորելու։ Բայց եթե անալոգիա անենք մարդկանց հետ, կարող ենք նույն բանն ասել. փոքր ժամանակ մենք ցանկացած տեղեկություն ավելի հեշտ ենք սովորում, քան ավելի հասուն տարիքում: Նույնը թռչունների դեպքում է:

Կարծիք կա նաև, որ թութակ տղաներին ավելի հեշտ է վարժեցնել, քան աղջիկներին... Սա մասամբ ճիշտ է, բայց ցանկության դեպքում նույնիսկ ամենա «գոռոզ» թութակ աղջիկը կենթարկվի գրագետ դաստիարակությանը։

Թութակ աղջիկներին չի կարելի խոսել սովորեցնել։Այս դեպքում ամեն ինչ կախված է միայն այն ջանքերից, որոնք սեփականատերերը գործադրում են վերապատրաստման համար։ Շատերը պարզապես «հանձնվում են»՝ արդյունք չստանալով մարզումների մեկնարկից անմիջապես հետո։ Բայց ցանկացած դաստիարակություն պահանջում է որոշակի տոկունություն, ուժ ու գիտելիքներ։

Միայն կանայք կարող են թութակին խոսել սովորեցնել։Շատերը վիճում են այս կարծիքը ձայնի տեմբրի առանձնահատկություններով. գուցե դրանում ինչ-որ բան կա, բայց թութակները սովորում են նրանցից, ովքեր ավելի ու ավելի հաճախ են խոսում իրենց հետ:

Անհնար է չնկատել, որ որոշ թութակներ տերերի յուրօրինակ արտացոլումն են, և որքան ներդաշնակ է տան մթնոլորտը, այնքան թութակն ավելի շատ է սիրում, այնքան արագ և հեշտ է սովորում։ Եվ բացարձակապես այն ամենը, ինչ դուք ներդրում եք ձեր ընտանի կենդանու մեջ, արդյունքում կստանաք:

Ինչպես ընտելացնել թութակին

Թութակին ճիշտ ընտելացնելու համար հարկավոր է հետևել մի քանիսին պարզ խորհուրդներ:

Դիմացե՛ք թռչնի հարմարվողականության ժամանակաշրջանին տանը։ Երբ թփուտը հայտնվում է նոր միջավայրում, նա սթրեսի է ենթարկվում: Ոմանք նստում են վանդակի մեջ և չեն ծլվլում, ոմանք ընդհանրապես չեն ուտում, իսկ ոմանք ամբողջովին հրաժարվում են ջրից։ Այսպիսով, թռչունը տխուր է հին միջավայրի համար: Այս փուլում դուք պետք է առավելագույն սեր ցուցաբերեք ձեր թռչնի նկատմամբ՝ անընդհատ փոխեք սնունդը, ջուրը, մաքրեք վանդակում, խոսեք նրա հետ սիրալիր տոնով:

Երկրորդ փուլում թութակին կարելի է ընտելացնել։ Դա անելու համար թռչունը պետք է որոշակի վստահություն զարգացնի տերերի նկատմամբ: Ամենից հաճախ դա արվում է կերակրման միջոցով: Եթե ​​թութակը դուրս չի թռչում վանդակից և չի մտնում նրա գիրկը, կարող եք կամաց-կամաց կերակրել թռչունին ձեր ձեռքերից։ Այս փուլը կարող է տևել ավելի քան մեկ օր, ուստի կարևոր է դա անել համակարգված:

Երբ թռչունը սովոր է իր տերերին, դուք արդեն կարող եք սովորեցնել նրան խոսել: Ամենակարևորն այստեղ ամեն ինչ աստիճանաբար անելն է՝ սկսել առավելագույնը պարզ բառեր, և արդեն ժամանակի ընթացքում, երբ թութակը տիրապետում է դրանց, կարող ես ամբողջ նախադասություններ սովորեցնել։

Կարևոր է հիշել, որ ամենամարզված թութակը սոված թութակն է։ Եթե ​​դուք թռչունին պարգևատրեք իր ցանկացած արդյունքի համար ինչ-որ համեղ բանով (բանջարեղեն, մրգեր, շաքարավազով հաց և այլն), նա կսովորի ավելի պատրաստակամ և ավելի արագ: