แผงดินน้ำมัน "จักรวาล" - งานที่น่าสนใจสำหรับเด็กทุกวัย พื้นฐานสำหรับงานคือกระดาษแข็งหรือกระดาษหนา (เช่นสีพาสเทล) ที่มีสีเข้ม สีดำ สีม่วง และสีน้ำเงินเข้มทำงานได้ดีที่สุด
แผงสามารถประกอบด้วยองค์ประกอบต่างๆ ที่อธิบายไว้ด้านล่าง ขึ้นอยู่กับอายุของลูกของคุณ อาจมีมากหรือน้อยก็ได้ ประเภทเดียวกัน (เช่น เฉพาะดาวสำหรับเด็กทารกอายุ 4 ขวบ) หรือแบบต่างๆ การสร้างแผงจากดินน้ำมันกับเด็ก ๆ เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะแก้ปัญหาไม่เพียง แต่งานศิลปะ แต่ยังรวมถึงงานด้านการศึกษาด้วย: พูดคุยเกี่ยวกับอวกาศดวงดาวดาวเคราะห์ คุณสามารถติดดาวได้โดยไม่ได้ตั้งใจ แต่เลียนแบบกลุ่มดาว ตัวอย่างเช่น Big Dipper
หากคุณปั้นแผง "Space from plasticine" กับกลุ่มเด็ก ๆ คุณจะได้รับผลงานที่ยอดเยี่ยมสำหรับวัน Cosmonautics วันที่ 12 เมษายน เชื่อมโยงผลงานของผู้ชายทุกคนเข้ากับสก๊อตเทปในท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาว

ดวงอาทิตย์เป็นองค์ประกอบของแผง "อวกาศ"

นี่ไม่ใช่องค์ประกอบการแกะสลักที่ง่ายที่สุด แต่สำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี สามารถทำได้ทีเดียว คุณสามารถสร้างดวงอาทิตย์จากดินน้ำมันได้ ไม่ใช่แค่สีแดงหรือสีเหลืองเท่านั้น แต่อย่างอื่นด้วย คุณไม่มีทางรู้หรอกว่าดวงอาทิตย์ในกลุ่มดาวเทา คิตามีสีอะไร?
ก่อนอื่นเราม้วนลูกบอลแล้วกดไปที่ฐานของแผงแล้วแผ่ให้เป็นเค้ก จากนั้นเราก็ม้วนไส้กรอกเส้นยาวบางๆ แล้วนำไปตากแดด

ตอนนี้ใช้นิ้วชี้ทาน้ำมันบนฐานกระดาษแข็งเพื่อสร้างมงกุฎแสงอาทิตย์

ดินน้ำมันซันองค์ประกอบของแผง "อวกาศ"

เนื่องจากแผงของเรามีการตกแต่ง คุณจึงสามารถค้นหาแรงบันดาลใจในบทความเกี่ยวกับการแกะสลักของเราได้

ดวงจันทร์เป็นองค์ประกอบของแผง "อวกาศ"

ปั้นดวงจันทร์จากดินน้ำมันได้ง่ายกว่าดวงอาทิตย์ คุณสามารถสร้างเดือน เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ให้ปั้นไส้กรอก (เราทำจากดินน้ำมัน "หินอ่อน" ผสมสีขาวเหลืองและน้ำตาล) งอเป็นครึ่งวงกลมแล้วกดให้แบน ดังนั้นเดือนจะได้รูปร่างที่ต้องการและยึดติดกับฐานของแผง

หนึ่งเดือนจาก plasticine องค์ประกอบของแผง "Space" สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ขวบ

คุณสามารถทำให้ตาพร่าพระจันทร์เต็มดวง ถ้าอย่างนั้นจะดีกว่าถ้าเอาดินน้ำมัน "หินอ่อน" ผสมจากหลายสี หมุนลูกบอลมาวางในตำแหน่งแผงของเราที่เราต้องการเห็นดวงจันทร์แล้วกดให้แบนเป็นเค้ก

ดวงจันทร์ทำจากดินน้ำมันซึ่งเป็นองค์ประกอบของแผง "จักรวาล" สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ขวบ
รุ่นอื่น - ยาก - ของดวงจันทร์ มันเหมาะสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า เราปั้นลูกบอลและแผ่ให้เป็นเค้ก จากนั้นเราก็ปั้นไส้กรอกจากดินน้ำมันที่มีสีเดียวกันแล้วหั่นเป็นวงกลมด้วยกอง เราติดหลุมอุกกาบาตวงกลมเหล่านี้กับพื้นผิวดวงจันทร์ของเราจากดินน้ำมัน ด้วยดินสอเราดันเยื้องเข้าไป

Plasticine moon องค์ประกอบของแผง "Space" สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 7 ขวบ

ดาวเป็นองค์ประกอบของแผง "อวกาศ"

การสร้างแบบจำลองดินน้ำมันกับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ขวบ

องค์ประกอบที่สนุกและง่ายที่สุดในแผงของเรา! เด็กๆ ชอบสร้างดาวแบบนี้มาก ม้วนลูกบอลดินน้ำมันสีใดก็ได้ ติดไว้กับฐาน จากนั้นใช้นิ้วชี้ทาจากจุดศูนย์กลางไปในทิศทางต่างๆ เครื่องหมายดอกจันพร้อมแล้ว!

Plasticine stars องค์ประกอบของแผง "Space" สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ขวบ
เมื่อทำแผงจากดินน้ำมัน "จักรวาล" กับเด็ก ๆ สามารถใช้ได้เฉพาะดาวเท่านั้น และเพื่อให้ไม่น่าเบื่อ ให้ใช้ภาพเงาของยานอวกาศที่ทาสีไว้ล่วงหน้าแล้วตัดออก นี่คือสิ่งที่กลุ่มงานที่ยอดเยี่ยมจาก plasticine กลายเป็นภายในวันที่ 12 เมษายน - วัน Cosmonautics สำหรับผู้ชาย กลุ่มกลาง(อายุ 4-5 ปี).

ดาวเคราะห์ - องค์ประกอบของแผง "อวกาศ"

การสร้างแบบจำลองดินน้ำมันกับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ขวบ

องค์ประกอบเหล่านี้ถูกหล่อหลอมอย่างเรียบง่ายเช่นกัน เราม้วนลูกบอลดินน้ำมันแล้วทำให้แบนบนพื้นฐานของแผง เคล็ดลับเดียวคือการผสมดินเหนียวล่วงหน้าเพื่อทำให้ดาวเคราะห์ "มีชีวิต" ตัวอย่างเช่น สำหรับ "โลก" เราเอาดินน้ำมันสีขาว น้ำเงิน และเขียว และสำหรับ "ดาวอังคาร" - แดงและน้ำตาล กรณีพิเศษของดาวเสาร์ เขาต้องการแหวนแน่นอน แต่นี่ไม่ใช่ปัญหาอย่างใดอย่างหนึ่ง ปั้นไส้กรอกแล้วติดไว้ทั่วโลก

ดาวเคราะห์จากดินน้ำมัน องค์ประกอบของแผง "อวกาศ" สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ขวบ

กับเด็กโต งานดังกล่าวสามารถกลายเป็นการศึกษา - โครงการพื้นที่จริง ทำให้ดาวเคราะห์ทั้งหมดตาบอด ระบบสุริยะและจัดตามลำดับระยะห่างจากดวงอาทิตย์

แผงดินน้ำมัน "ดาวเคราะห์ของระบบสุริยะ" สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 7 ขวบ

จรวดเป็นองค์ประกอบของแผง "อวกาศ"

การสร้างแบบจำลองดินน้ำมันกับเด็กอายุตั้งแต่ 6 ปี

จรวดดินน้ำมันเป็นองค์ประกอบที่ค่อนข้างซับซ้อน เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 6-7 ปี
ขั้นแรก เราทำให้กระบอกไส้กรอกตาบอดแล้วทำให้แบนโดยกดไปที่ฐานของแผง มาทำสี่เหลี่ยมที่ทำจากดินน้ำมันกันเถอะ

ตอนนี้มาม้วนแครอทโคนแล้วติดจรวดของเรา โดยธรรมชาติแล้วทำให้แบนราบเพื่อสร้างรูปสามเหลี่ยม

ที่ด้านหลัง ติดลูกบอลสีแดงขนาดเล็กแล้วทาด้วยนิ้วชี้ของคุณ คุณจะได้ลิ้นของเปลวไฟ

มันยังคงเป็นเพียงการตกแต่งจรวดตามที่จินตนาการของคุณบอกคุณ สามารถยืมไอเดียได้จากบทความเกี่ยวกับการแกะสลัก

จรวดที่ทำจากดินน้ำมันซึ่งเป็นองค์ประกอบของแผง "อวกาศ" สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 6 ขวบ

ตอนนี้คุณสามารถสร้างแผงของคุณ โดยเลือกองค์ประกอบเหล่านั้นที่คุณต้องการ หรือตามอายุของลูก ตัวอย่างเช่นนี่คือ คุณสามารถทำให้ตัวเองตาพร่า หรือถ้าลูกของคุณอายุต่างกัน ก็มอบความไว้วางใจให้ผลิตหุ่นดังกล่าวแก่ผู้เฒ่า และเด็ก ๆ ก็ยินดีที่จะทำให้ตาพร่าดวงดาว

โครงร่างของบทเรียนในการสร้างแบบจำลองใน โรงเรียนอนุบาล(อายุ 4-5 ปี)

ครู: Amirova Yu.

หัวข้อ:"ช่องว่าง"

เป้า: เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการดำเนินการของแอปพลิเคชันจาก plasticine ในหัวข้อ "Space"

งาน: สร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับดาวเคราะห์ของระบบสุริยะ

พัฒนาทักษะการฟังและตอบคำถามในประโยคเต็ม

เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอาชีพนักบินอวกาศ

กระตุ้นพัฒนาการด้านการพูด ความจำ การคิด พัฒนาจินตนาการ จินตนาการ เพื่อเปิดใช้งานคำศัพท์ของเด็ก ๆ : อวกาศ, นักบินอวกาศ, ชุดอวกาศ, จรวด, ดาวเคราะห์, ดวงดาว

เพื่อสร้างความสามารถในการกำหนดทิศทางบนกระดาษ เพื่อจัดตำแหน่งตัวเลขที่สัมพันธ์กัน

อุปกรณ์: ตัวอย่างงาน แม่แบบจรวด ดินน้ำมัน กระดานปั้น กอง

หลักสูตรของบทเรียน:

ช่วงเวลาขององค์กร

สวัสดีทุกคน. ฉันชื่อ Yu.I. ฉันพบว่าในโรงเรียนอนุบาลของเรามีคนเก่งๆ หลายคนที่รักการแกะสลัก และวันนี้ฉันมาเยี่ยมคุณเป็นพิเศษเพื่อปั้นรูปดินน้ำมันในธีม "อวกาศ" ในวันที่ 12 เมษายน ประเทศของเราฉลองวันหยุด "วันจักรวาลวิทยา"

2. คำอธิบายของหัวข้อ

คุณรู้หรือไม่ว่าพื้นที่คืออะไร? คุณเห็นอะไรที่นั่น? คุณรู้จักดาวเคราะห์ดวงใด พวกเขาบินไปทำอะไรที่นั่น? ตอนนี้เราจะเดินทางไปในอวกาศกับคุณ ในอวกาศมืด เราจึงเอากระดาษแข็งสีดำ ม่วง หรือน้ำเงินเข้ม (รูปแบบ A5) เป็นพื้นหลัง และเพื่อที่จะบินขึ้น เราจำเป็นต้องทำให้จรวดตาบอด ด้วยความช่วยเหลือของแฟลเจลลาเราร่างโครงร่างของจรวดแล้ว "ทาสี" ด้วยดินน้ำมันสี

(ตามแม่แบบ เด็ก ๆ ติดตามโครงร่างของจรวด)

พวกเพื่อที่จะปั้นนิ้วของคุณให้ดีคุณต้องนวดมัน

ยิมนาสติกนิ้ว: "นิ้ว" ทักทาย "," กอด ", เล่น" งู "," ผูกมิตรและจับล็อคที่แข็งแรง "," เปิดล็อค "

3. การปฏิบัติงานจริง

สร้างแบบจำลองรูปร่างจรวดด้วยสายไฟและเติมด้วยดินน้ำมันสี

Fizminutka

เอาล่ะ เรามีจรวดพร้อมแล้ว ไปบินกันเถอะ

1,2,3,4 เราเดินไปรอบ ๆ สถานที่

และตอนนี้เราอยู่กับคุณเด็ก ๆ

เราบินหนีไปด้วยจรวด

พวกเขาลุกขึ้นยืน

เร็ว ไว ทันใจ

1,2,3,4 นี่คือจรวดที่บินขึ้น!

และที่ด้านล่างของป่าทุ่งนา-

โลกกำลังแผ่ออกไป

จรวด 1,2,3,4 ลำตกลงบนพื้น

ที่นี่เราอยู่ในอวกาศ เราเห็นอะไรที่นี่? (ดาวเคราะห์ ดวงดาว ดวงอาทิตย์) เรามาทำให้โลกของเรามืดบอดเสียก่อน หยิกดินน้ำมันสีน้ำเงิน สีขาว และสีเขียวออก ผสมให้เข้ากันเล็กน้อยแต่ไม่หมด เราจะได้คราบสีน้ำเงินและสีขาวที่สวยงาม จากนั้นเราก็ม้วนลูกบอลออกจากชิ้นนี้แล้วทำให้แบน แนบดาวเคราะห์กับพื้นหลัง ดาวเคราะห์ดวงต่อไปจะเป็นสีแดงและสีแดงเข้ม เราหมุนลูกบอลจากสามสีที่ต่างกัน รีดสองลูกให้แบน เราห่อลูกที่สามใน "แพนเค้ก" สองอันแรก ตัดครึ่งด้วยด้าย เราได้วงกลมที่มีสีสวยงาม ดาวเคราะห์ดวงอื่นพร้อมแล้ว เราปั้นดวงอาทิตย์จากสีเหลืองและสีส้มโดยทาดินน้ำมันที่มุม

เราเริ่มแกะสลักดวงดาว เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ม้วนลูกบอลขนาดเล็กจากดินน้ำมันสีเหลือง สีส้ม สีขาว แผ่ให้แบนแล้วแนบไปกับพื้นหลัง

เราทำดาวหางหลายตัว เราเอาลูกบอลสีเหลืองมาแบน ๆ แนบไปกับพื้นหลังและโดยไม่ต้องยกนิ้วของเราดึงดินน้ำมันกลับมาราวกับว่าวาดผมหางม้า มันกลายเป็นดาวหาง

4. ผลลัพธ์ของบทเรียน

ถึงเวลาที่จะกลับสู่โลกแล้ว เรานำ "ภาพถ่าย" ที่สวยงามเช่นนี้มาด้วย คุณมีงานฝีมือที่ยอดเยี่ยม

(นิทรรศการผลงาน)

ภาควิชาการศึกษาของเมืองมอสโก สถาบันงบประมาณของรัฐ สถาบันการศึกษาของเมืองมอสโกโรงเรียน # 2026 SPD # 4

นามธรรม
การจัดและการจัดชั้นเรียนใน กลุ่มเตรียมความพร้อมเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง: "โลกของอวกาศช่างน่าอัศจรรย์เพียงใด"

จัดทำและดำเนินการ:
อาจารย์กลุ่มที่ 10
อับดุลลาเอวา เอส.เอ็น.

มอสโก 2016
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอวกาศ
งาน:
-เรียนรู้การสร้างภาพต่างๆอย่างอิสระ
- เพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ที่สนใจและเคารพในอาชีพนักบินอวกาศ, ความภาคภูมิใจ, สำหรับความจริงที่ว่าบุคคลแรกในอวกาศเป็นชาวรัสเซีย
- พัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก
งานเบื้องต้น: ตรวจสอบภาพประกอบ, อ่านสารานุกรมเกี่ยวกับอวกาศ, พูดคุยเกี่ยวกับบุคคลแรกที่เข้าไปในอวกาศ; เรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับอวกาศ เดาปริศนาเกี่ยวกับอวกาศ อ่านงาน "นักโหราศาสตร์รุ่นเยาว์" T. Heine, V. Tavares
วัสดุ: แผ่นกระดาษแข็ง รูป A5 ดินน้ำมัน บรรจุภัณฑ์ส่วนบุคคล, กอง, กระดานแกะสลัก, ผ้าเช็ดปาก, ภาพประกอบของพื้นที่บนแผ่น A4 บนกระดาน, ภาพเหมือนของยูริกาการิน

ความคืบหน้า
เด็ก ๆ นั่งบนพรมครึ่งวงกลม
Q: - พวกคุณชอบเที่ยวไหม? ฉันก็เช่นกัน และวันนี้ฉันขอเสนอให้คุณเดินทางไปในอวกาศอันห่างไกลไปยังดาวเคราะห์ที่ไม่รู้จัก แต่ก่อนอื่น เดาปริศนา:
เด็กผู้หญิงจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กกำลังเดินทำลูกปัดใส่เหยือก
ไม่ว่าพระราชา ราชินี หรือสาวแดงจะไม่มาชุมนุมกัน
(ดาวบนฟ้า)
ถาม: -ในตอนเย็นที่ไม่มีเมฆ ท้องฟ้าเหนือศีรษะของเราเต็มไปด้วยดวงดาวนับพัน ดูเหมือนว่าเราจะเป็นจุดประกายเล็กๆ เพราะมันอยู่ไกลจากโลก อันที่จริงดวงดาวนั้นใหญ่มาก และหลายคนก็มีชื่อเป็นของตัวเอง เช่น ดาวเหนือ ดาวขนาดใหญ่เชื่อมต่อกับกลุ่มดาวซึ่งมีชื่อเป็นของตัวเองเช่นกัน: Ursa Major และ Ursa Minor, ราศีเมษ, ราศีพฤษภ, มะเร็ง, ลีโอและอื่น ๆ
(เด็กสำรวจและค้นหากลุ่มดาวที่คุ้นเคยบนแผนที่ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว)
- ดูท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวของเรา คุณเห็นอะไรที่นั่น? (ดาวหาง ดวงดาว ดาวเคราะห์น้อย ดวงอาทิตย์ สถานีอวกาศ ดาวเคราะห์ แต่ไม่ใช่ทั้งหมด) คุณรู้จักดาวเคราะห์กี่ดวง? (9 ดูพวกเขาบนแผนที่)

ในห้วงอวกาศอันกว้างใหญ่นั้นไม่มีอากาศ
และมีดาวเคราะห์ที่แตกต่างกันเก้าดวงที่โคจรรอบ
และดวงอาทิตย์เป็นดาวฤกษ์ที่ศูนย์กลางของระบบ
และเราทุกคนเชื่อมโยงกันด้วยแรงดึงดูด

ถาม: - พวก ตั้งชื่อดาวเคราะห์ที่โคจรรอบดวงอาทิตย์
ฟังว่ากวีของเราบรรยายถึงดาวเคราะห์ทั้งเก้าดวงว่าอย่างไร:
ดาวเคราะห์ทั้งหมดตามลำดับ
พวกเราคนใดคนหนึ่งจะโทรหา:
หนึ่งคือดาวพุธ
สองคือวีนัส
สามคือโลก,
สี่ - ดาวอังคาร
ห้าคือดาวพฤหัสบดี
หก - ดาวเสาร์
เซเว่น - ดาวยูเรนัส
ข้างหลังเขาคือดาวเนปจูน
เขาอยู่ลำดับที่แปด
และหลังจากเขาแล้ว
และดาวเคราะห์ดวงที่เก้า
เรียกว่า พลูโต
ถาม: - พวกคุณดูดาวเคราะห์ของเรา Earth สวยงามแค่ไหนจากอวกาศและมีขนาดเล็กแค่ไหนเมื่อเปรียบเทียบกับดาวเคราะห์ดวงอื่น (บนหน้าจอ ดาวเคราะห์ Earth คือมุมมองจากอวกาศ) ดวงอาทิตย์เป็นดาวดวงใหญ่ แต่มีดาวฤกษ์ที่ใหญ่กว่าดวงอาทิตย์ของเรามาก ตอนนี้ดูแผนที่ดาวของเราอีกครั้งแล้วบอกฉันว่าดาวเคราะห์ดวงใดที่หายไปที่นั่น (ดาวศุกร์ โลก ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน) เรามาจำกันว่าพวกเขาสีอะไร? ถูกต้อง! คุณทำได้ดีมาก! คุณรู้จักดาวเคราะห์ดี!
ฉันแนะนำให้คุณวาดดาวเคราะห์ที่หายไป แต่คุณจะวาดมันด้วยวิธีที่ผิดปกติ - ด้วยดินน้ำมัน ต้องการที่จะ? แต่ก่อนอื่นเราต้องอุ่นเครื่อง

พลศึกษา
เราเข้าไปในจรวดอย่างรวดเร็ว (เด็ก ๆ ทำการเคลื่อนไหวด้วยมือเลียนแบบการวิ่งเข้าที่) เราบินไปในอวกาศด้วยกัน (เด็ก ๆ ยกมือขึ้นเหนือศีรษะแล้วประสานฝ่ามือเป็นรูปกรวยเหนือศีรษะ) มีความงามมากมายรอบ ๆ ตัว! (เด็กกางแขนออกไปด้านข้าง) โลกอยู่ไกลเหมือนจุด (เด็กเชื่อมต่อดัชนีและนิ้วหัวแม่มือของแต่ละมือแล้วประสานมือเข้าด้วยกัน การเชื่อมต่อของสี่นิ้ว (ดัชนีและนิ้วหัวแม่มือของมือซ้ายและขวาแสดงให้เห็นว่าดาวเคราะห์ดวงเล็กแค่ไหน) เราเข้าไปในอวกาศ - ไร้น้ำหนักทุกอย่าง ไม่เหมือนอยู่บ้านเลย ! ( ขณะที่ร้องเพลงสองท่อนนี้ เด็ก ๆ เคลื่อนไหวช้า ๆ โดยสมัครใจ เลียนแบบการเคลื่อนไหวในสภาวะไร้น้ำหนัก ) กลับไปเร็วๆ นี้ (เด็ก ๆ ทำการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมเข้าหาตัวเองด้วยมือซ้ายและขวา) เพื่อไม่ให้พลาด เราไม่มีเพื่อน! (เด็กยกนิ้วชี้)

ไปนั่งที่โต๊ะ
ตอนนี้ฉันจะบอกคุณถึงวิธีการวาดด้วยดินน้ำมัน ก่อนอื่นคุณต้องวาดภาพร่างด้วยดินสออย่างง่าย ๆ แล้ววาดภาพด้วยดินน้ำมันบาง ๆ พวกจำได้ไหมว่าท้องฟ้าในอวกาศเป็นสีอะไร?
คำตอบของเด็ก
B. - จริงสีของท้องฟ้าในอวกาศอาจเป็นสีน้ำเงิน, ดำ, ม่วง, ม่วง
ฉันเสนอให้เริ่มวาดดาวเคราะห์ มาลองจินตนาการกัน ใครอยากวาดจรวดหรือดาวเทียมให้จบ
ระหว่างที่เด็กๆ กำลังทำงาน ครูจะช่วยพวกเขาด้วยคำแนะนำ
ถาม: - คุณมีผลงานที่ยอดเยี่ยม
ตอนนี้แผนที่ดาวของเราเสร็จสมบูรณ์แล้ว ดาวเคราะห์ได้เข้าแทนที่แล้ว พวกฟังบทกวี "ระบบสุริยะ" ซึ่งเขียนโดยกวี Vasily Bely:
พบพายุสุริยะครั้งแรก
เข้าใจยาก ดาวพุธน้อย
วีนัสบินตามหลังเขาเป็นอันดับสอง
ด้วยบรรยากาศที่หนาแน่นและหนาแน่น
และที่สามคือม้าหมุน
เปลของแผ่นดินของเรา
ที่สี่ - ดาวอังคารดาวเคราะห์เป็นสนิม
แดง-ส้มมากที่สุด
แล้วพวกเขาก็รีบวิ่งไปในฝูงผึ้ง
ดาวเคราะห์น้อยในวงโคจร
ที่ห้า - ดาวพฤหัสบดี ใหญ่มาก
บน ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวมองเห็นได้ดี
ที่หก - ดาวเสาร์ในวงแหวนเก๋ไก๋
หญิงสาวผู้มีเสน่ห์ภายใต้แสงแดด
ที่เจ็ด - ดาวยูเรนัสนอนลงเหมือนคนเกียจคร้าน
ท้ายที่สุดทางยาวของเขานั้นยาก
ที่แปด - ดาวเนปจูน ก๊าซยักษ์ตัวที่สี่
ในเสื้อเชิร์ตสีน้ำเงินที่สวยงาม
ดาวพลูโต ชารอน เก้าในระบบ
ในความมืดมิด พวกเขาใช้เวลาเป็นคู่
วิเคราะห์ผลงาน
นิทรรศการผลงาน.

Andryushina Lyuba

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล

"อนุบาลหมายเลข 125"

เมืองตเวียร์

โหนดเฉพาะสำหรับ LEPKY KOSMOS

เตรียมไว้

ครูอนุบาล

Andryushina Lyubov Igorevna

พื้นที่การศึกษา: "กิจกรรมศิลปะและสุนทรียภาพในโรงเรียนอนุบาล".

ดู: ปั้น(ทัศนศาสตร์).

บูรณาการของการศึกษา พื้นที่: "กิจกรรมศิลปะและสุนทรียภาพ", "ความรู้ความเข้าใจ", "การสื่อสาร", "อ่านนิยาย", "การเข้าสังคม", "สุขภาพ".

เป้า: เพิ่มความน่าสนใจและขยายความรู้ให้เด็กๆ เกี่ยวกับ นอกโลก.

งาน:

กิจกรรมศิลปะและสุนทรียภาพ (ปั้น) :

ทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ด้วยเทคนิค plasticineography ต่อไป

เพื่อสร้างความสามารถในการใช้เทคนิคต่างๆ (การเกาะ การดึง การทำให้เรียบ การประมวลผลพื้นผิวของแบบฟอร์มด้วยการเคลื่อนไหวของนิ้ว

เพื่อส่งเสริมความปรารถนาที่จะแสดงร่วมกัน ตกลงกันว่าใครจะทำงานในส่วนใดของงาน วิธีการรวมภาพแต่ละภาพเป็นภาพทั่วไป ความสามารถในการเริ่มงานจนจบ

พัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยรวม จินตนาการ ความรู้สึกขององค์ประกอบ

ความรู้ความเข้าใจ:

ขยายและปรับแต่งความรู้ของเด็กเกี่ยวกับ นอกโลก.

เพื่อพัฒนาการรับรู้สี รูปทรง คุณสมบัติของวัตถุและวัสดุ

การสื่อสาร:

ขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับความหลากหลายของโลกรอบตัวพวกเขา ส่งเสริมให้เด็กพยายามแบ่งปันความประทับใจต่างๆ กับครูและเพื่อนฝูง เพื่อปรับปรุงคำพูด ความสามารถในการตอบคำถามที่โพสต์

อ่านนิยาย วรรณกรรม:

เพื่อพัฒนาความรู้สึกสุนทรียภาพและอารมณ์เมื่อรับรู้คำศัพท์ทางศิลปะ เพื่อพัฒนาทักษะด้านศิลปะและการพูดเมื่ออ่านบทกวี

การขัดเกลาทางสังคม:

สร้างความภาคภูมิใจในประเทศของคุณ เคารพวีรบุรุษ ช่องว่างความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนพวกเขา

สุขภาพ:

พัฒนาความจำเป็นในการออกกำลังกาย

งานเบื้องต้น:

สอบภาพประกอบ หนังสือเกี่ยวกับ นอกโลก.

อ่านนิยาย วรรณกรรม: น. โนซอฟ. “ไม่รู้บนดวงจันทร์”... เล่ห์เหลี่ยม "ท้องฟ้าดวงดาวและ Sonya Titmouse".

ปริศนาเกี่ยวกับ นอกโลก.

เกมการสอน: ค้นหาจรวดที่หายไป, “บอกหน่อยดิ”, « ช่องว่าง» .

วัสดุและอุปกรณ์:

สำหรับนักการศึกษา: กระดานโชว์เทคนิคการประหาร ว่างๆ " จักรวาล "บน А 3.

สำหรับเด็ก: ดินน้ำมัน, ผ้าเช็ดปาก, ผ้าน้ำมัน

หลักสูตรการศึกษาโดยตรง กิจกรรม:

1. ขั้นตอนองค์กร.

นักการศึกษา - สวัสดีทุกคน.

(สวัสดี)

คุณชอบที่จะเดาปริศนา? (ใช่)แล้ว ฟัง:

เธอกางหางสีแดงของเธอ

บินหนีไปเป็นหมู่ดาว

คนของเราสร้างสิ่งนี้

อวกาศ (จรวด)โอเคขวา

2. เวทีหลัก

พวกเรามีวันที่ไม่ปกติในวันนี้

นักการศึกษา - บอกฉันทีว่าวันนี้ประเทศของเราฉลองวันหยุดอะไร

บอกฉันทีว่ามันเรียกว่าอะไร?

(วันการบินและ นักบินอวกาศ) .

นี่เป็นวันหยุดที่ยิ่งใหญ่เพื่อเป็นเกียรติแก่นักบิน นักบินอวกาศ, คอนสตรัคเตอร์ที่สร้างจรวด ยานอวกาศ, ดาวเทียมเทียมของโลก ในวันนี้เป็นครั้งแรกที่ชายชาวโซเวียตได้บินไป ช่องว่าง.

และฉันขอแนะนำว่าวันนี้คุณจะไปกับฉันที่ ช่องว่างและเห็นทุกสิ่งที่เห็น นักบินอวกาศและเรียนรู้มีอะไรอยู่เบื้องหลังก้อนเมฆของโลกอันเป็นที่รักของเรา

แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องนั่งบนเก้าอี้หลับตาให้แน่นและดัง - พูดออกมาดัง ๆ ไปกันเถอะ! สามสี่!

ในที่กว้างใหญ่ ช่องว่างโลกของเราหมุน เธอเป็นหนึ่งในดาวเคราะห์ของระบบสุริยะ ระบบสุริยะเป็นการรวมตัวของดาวเคราะห์และดาวเทียมของพวกมันที่โคจรรอบดาวฤกษ์ นั่นคือดวงอาทิตย์

มีดาวเคราะห์เพียงเก้าดวงเท่านั้นที่ต่างกันทั้งหมด ในส่วนลึก น้ำแข็งถาวรในอวกาศที่ขอบของระบบสุริยะ ดาวเคราะห์กำลังเคลื่อนที่ - ก้อนน้ำแข็ง ฝุ่นและหินก้อนเล็กๆ และระหว่างวงโคจรของดาวอังคารและดาวพฤหัสบดีมีดาวเคราะห์น้อย - ก้อนหินจำนวนมาก โลกเป็นดาวเคราะห์ดวงที่สามจากดวงอาทิตย์

เป็นลูกหินขนาดใหญ่ซึ่งส่วนใหญ่ปกคลุมด้วยน้ำ โลกล้อมรอบด้วยชั้นอากาศที่เรียกว่าชั้นบรรยากาศ โลกของเราคงที่ ความเคลื่อนไหว: มันหมุนรอบแกนและรอบดวงอาทิตย์ ดวงดาวดูเหมือนเราจากระยะไกลเป็นแสงจ้า เพราะมันอยู่ไกลมาก อันที่จริงดาวแต่ละดวงเป็นลูกก๊าซขนาดยักษ์ที่คล้ายกับดวงอาทิตย์ซึ่งปล่อยความร้อนและแสงออกมา พวกมันมีขนาดใหญ่และมีของตัวเอง ชื่อเรื่อง: เวก้า, ซิเรียส, โพลสตาร์.

กลุ่มดาวเป็นรูปแบบของดาวที่สร้างรูปร่าง คนแรกที่พิชิต ช่องว่าง, เป็นโซเวียต นักบินอวกาศยูริ อเล็กเซเยวิช กาการิน

เที่ยวบินนี้ใช้เวลา 1 ชั่วโมง 48 นาที เรือ "ทิศตะวันออก"ทำการปฏิวัติรอบโลกหนึ่งครั้ง

วี จรวดอวกาศ

ด้วยชื่อเรื่อง "ทิศตะวันออก"

พระองค์เป็นคนแรกบนโลกใบนี้

ฉันสามารถขึ้นไปสู่ดวงดาวได้

ร้องเพลงเกี่ยวกับมัน

หยดสปริง:

จะอยู่ด้วยกันตลอดไป

กาการินและเมษายน

วี. สเตฟานอฟ.

ที่น่าสนใจที่สุด ผู้ค้นพบกลุ่มแรกคือ 2 สุนัข: เบลก้าและสเตรลก้าบินไป ช่องว่างและตกลงสู่พื้นโลกอย่างปลอดภัย จากนั้น Yu. A. Gagarin ก็บินได้

สำหรับการวิจัยบางอย่างจำเป็นที่บุคคลต้องอยู่ใน นอกโลก... ถูกประดิษฐ์ขึ้น ช่องว่างที่บ้าน - สถานีโคจร ดาวเทียมเปิดตัวโดยมนุษย์ใน ช่องว่าง, ส่งภาพดาวเคราะห์ของเราและรูปภาพไปยัง Earth นอกโลก.

อัพเดทความรู้พื้นฐาน

พวกคุณชอบไหม นอกโลก?

อะไรที่น่าจดจำเป็นพิเศษ?

คนที่บินเข้ามาชื่ออะไร พื้นที่ในยานอวกาศ? (นักบินอวกาศ)

คนแรกในโลกชื่ออะไร นักบินอวกาศ? (ยูริ กาการิน)

และชื่อเรือที่ยกขึ้นสู่ท้องฟ้าคืออะไร? ( "ทิศตะวันออก")

คุณเป็นเพื่อนที่ดีแค่ไหน คุณฟังอย่างตั้งใจ

เกม "ตรวจสอบยอดเงินคงเหลือ".

เราจะทดสอบความอดทนและอุปกรณ์ขนถ่ายของคุณ นั่นคือ ความสามารถในการรักษาสมดุล คุณต้องยืนขึ้น กางแขนเหยียดตรงไปด้านข้าง ยกขาข้างหนึ่งขึ้น งอเข่าแล้วยืนอย่างนั้นนับ 1 ถึง 10 พร้อมเริ่ม! เรานับ 1-10

นักการศึกษา - เยี่ยม นอกโลกเป็นงานใหญ่ที่สร้างความประทับใจมากมาย และความประทับใจก็ช่วยสร้างสรรค์ได้ดีมาก ดังนั้นฉันขอแนะนำให้คุณนั่งลงที่โต๊ะและร่วมกันกับฉันตาบอดที่น่าทึ่งของเรา ช่องว่าง.

(เด็กไปพื้นที่ทำงาน)

นักการศึกษา - มาดูกันดีกว่าว่ามีอะไรอยู่บนโต๊ะของเราบ้าง (กระดาษแข็ง, ดินน้ำมัน)... คุณสามารถสร้างมันขึ้นมาทั้งหมดได้ ช่องว่าง.

ตอนนี้ฉันจะบอกคุณถึงวิธีสร้างดาวเคราะห์และดาวหางเหล่านี้จากดินน้ำมัน

อัลกอริทึมสำหรับการปฏิบัติงาน

พวกเราเลือก วัตถุหลัก (นักบินอวกาศ, จรวด).

ในการปั้นจรวดของเราจากดินน้ำมัน เราต้องการ 3 สี: ชิ้นสีแดง สีเหลือง และสีน้ำเงิน

ในการสร้างดาวและดาวหางดังกล่าว ดินน้ำมันของเราจะต้องอุ่นด้วยมือของคุณก่อน จากนั้นจึงนำไปติดไว้ที่ตำแหน่งที่ดาวจะอยู่ และเพียงใช้นิ้วดึงส่วนปลายไปด้านข้าง เหล่านี้คือรังสี หางของดาวหางก็ทำได้เช่นกัน

นักการศึกษา - ชัดเจนทั้งหมด? งั้นก็ไปทำงานกันเถอะ

(กิจกรรมอิสระของเด็ก)

พลศึกษา.

ใน พื้นที่ที่จะบิน, คุณต้องสามารถทำอะไรได้มากมาย

สุขภาพแข็งแรง ไม่ขี้เกียจ เรียนเก่งที่โรงเรียน

และเราจะออกกำลังกายทุกวัน - เราไม่ขี้เกียจเกินไป!

เลี้ยวซ้าย ขวา แล้วหันหลังกลับอีกครั้ง

หมอบกระโดดและวิ่งวิ่งวิ่ง

แล้วทุกอย่างก็เงียบลง เดินเงียบขึ้น - แล้วนั่งลงอีกครั้ง

สุดท้ายผลงานลงกระดานปรากฎ ช่องว่าง.

นักการศึกษา - มาดูที่ของเรา ช่องว่างคุณทำได้ดีมาก และคุณทำทั้งหมดนี้ด้วยมือของคุณเอง

นักการศึกษา - คุณชอบไหม นอกโลก?

นักการศึกษา - พวกฉันคิดว่าของเรา นักบินอวกาศฉันชอบงานของคุณมาก ช่องว่างกลายเป็นของจริง ถึงเวลาที่คุณกับฉันต้องไป Earth เพราะที่นี่บนโลกนี้ เราจะมีสิ่งที่น่าสนใจมากมาย

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

1. กิจกรรม Komarova TS Visual ในโรงเรียนอนุบาล - มอสโก 2016.

PA การพัฒนาศิลปะและความงาม

หัวข้อ: การเดินทางสู่อวกาศ. การสร้างแบบจำลอง "จักรวาล"

เป้า : เพื่อรวบรวมแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับอวกาศ พัฒนาความคิด ความสนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัว จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ในการสร้างแบบจำลอง ปลูกฝังความเคารพต่อแผ่นดิน

จังหวะ:

พวกเราได้รับจดหมายแล้ว Liza Barboskina เขียนมัน (ฮีโร่ของซีรีย์อนิเมชั่นชื่อดัง "Barboskins") เธออารมณ์เสียมากเพราะ Druzhok น้องชายของเธอต้องการเป็นนักบินอวกาศและบินไปในอวกาศ แต่เธอไม่รู้ว่าใคร นักบินอวกาศคือสิ่งที่สามารถใช้บินได้ ...

พวกคุณรู้ไหมว่าใครเป็นนักบินอวกาศ?

ถูกต้อง นี่คือคนที่บินไปในอวกาศ

คนแรกที่บินไปในอวกาศชื่ออะไร? (ยูริ กาการิน).

ยูริ กาการิน บินสู่อวกาศด้วยเครื่องบิน เฮลิคอปเตอร์ หรือ บอลลูนอากาศร้อน? (บนยานอวกาศ).

เขาเห็นอะไรในอวกาศ? (ดาว, ดาวเคราะห์, ดวงจันทร์, ดวงอาทิตย์)

คุณต้องการที่จะบินไปในอวกาศ?

เพื่อน ๆ ของฉันก็ฝันที่จะบินไปในอวกาศและความฝันของพวกเขาก็เป็นจริง ดูสิ่งที่ต้องใช้และสิ่งที่พวกเขาเห็นที่นั่น

(โชว์เพลงประกอบการ์ตูน "จรวด")https://www.youtube.com/watch?v=2tm8auDO

ฉันแนะนำให้คุณเป็นนักบินอวกาศ

เกม "นักบินอวกาศ" (เสียงเพลงอวกาศ)

อยากเป็นนักบินอวกาศ!(มือบนเข็มขัด)

ฉันใส่ชุดอวกาศ(แต่งเลียนแบบ)

ฉันจะบินด้วยจรวด(ยกมือขึ้นและเชื่อมต่อเหนือหัวของคุณ)

และฉันจะเปิดดาวเคราะห์ทั้งหมด(ทำวงกลมใหญ่ด้วยมือของคุณ)

ยานอวกาศมีหน้าต่าง พวกเขาชื่ออะไร? (ช่องหน้าต่าง).

ฉันแจกจ่ายแหวนขนาดใหญ่ให้กับเด็ก ๆ

ลองนึกภาพว่าคุณอยู่ในอวกาศและมองผ่านหน้าต่าง คุณเห็นอะไร? (ดาว, ดวงจันทร์, ดวงอาทิตย์, ดาวเคราะห์, โลก)

พื้นที่สีอะไร? มันสว่างหรือมืด?

นักบินอวกาศมีเงื่อนไขที่ยากมากบนเรือ พวกเขารู้สึกหนักเกินไปและไร้น้ำหนัก

แนะนำให้เล่น"ความไร้น้ำหนัก".

นักบินอวกาศว่ายน้ำในเรือ (เลียนแบบการว่ายน้ำด้วยมือ)

กระโดดให้สูงที่สุด ในขณะที่คุณอยู่ในอากาศ คุณไม่รู้สึกถึงร่างกายของคุณ เมื่อคุณลงลิฟต์ คุณจะรู้สึกไร้น้ำหนักด้วยการกระโดดบนแทรมโพลีน

เกม "เราจะเอาอะไรไปกับเราในเที่ยวบิน"(มีลูกบอลเป็นวงกลม)

พวก Liza Barboskina เป็นห่วงและเป็นห่วงพี่ชายของเธอ Druzhka เราจะทำให้เธอสงบลงได้อย่างไรแสดงให้เธอเห็นว่าน่าสนใจในอวกาศสวยงามแค่ไหน?

ฉันเสนอให้สร้างภาพ "อวกาศ" จากดินน้ำมัน

ฉันเชิญคุณไปที่โต๊ะ

แสดง : เราปั้นแครอทจากดินน้ำมัน - นี่คือพื้นฐานของจรวด เราใช้ถั่วสำหรับหน้าต่าง ใช้ไส้กรอกบาง ๆ เพื่อจุดไฟสำหรับจรวด ฯลฯ

เด็ก ๆ จัดแสดงผลงานของพวกเขาที่นิทรรศการผู้ปกครอง

- พวกคุณชอบการผจญภัยของวันนี้หรือไม่?

คุณคิดว่าถ้าไม่มีอาชีพที่ยอดเยี่ยมเช่นนักบินอวกาศ นักดาราศาสตร์ คนจะรู้มากเกี่ยวกับอวกาศ?

เราใช้วัสดุจากอินเทอร์เน็ต

งานภาคปฏิบัติ: