Program de jocuri vara în bibliotecă. Program literar și de joc „Călătorie prin paginile cărților tale preferate

Pentru copii, jocul este sfera creativității lor sociale, un teren de testare pentru autoexprimarea socială și creativă. Jocul este o căutare a sinelui într-o echipă, societate, umanitate, acces la experiența socială, cultură, repetarea practicii sociale care este de înțeles.

elemente de joc se recomanda folosirea in diverse evenimente organizate pentru copii pentru a crea o stare emotionala de perceptie informație nouă, pentru a dezvolta capacitatea de a construi un dialog, de a contribui la formarea unei idei figurative a subiectului.

Minut joc- un element de joc al unei conversații sau lecții tematice pentru a atrage atenția copiilor mici, a se relaxa, a le menține interesul.

Jocuri ale mintii- "Ce? Unde? Când? ”, KVN și alții. Avantajele lor sunt că implică competiție și se desfășoară într-un cadru informal. Ele oferă copiilor posibilitatea de a se exprima pe ei înșiși și cunoștințele lor. Astfel de jocuri contribuie la dobândirea experienței gândirii colective, dezvoltă viteza de reacție și vă permit să vă testați ingeniozitatea și erudiția.

joc situațional- aceasta este o simulare a unor situații practice, o combinație a unui element al jocului cu anumite cunoștințe, este de natură improvizațională. Astfel de jocuri pot fi folosite pentru a consolida cunoștințele juridice în rândul adolescenților.

Jocuri creative de rol Nu este doar divertisment. Jocul are un potențial euristic și persuasiv imens și este o modalitate de organizare a materialului cognitiv. Astfel de jocuri pot fi folosite pentru consolidarea cunoștințelor dobândite sau ca pregătire psihologică pentru adolescenți.

curtea literară . Acesta este un joc de rol care simulează o ședință de judecată. Participanții distribuie rolurile de judecător, apărător, procuror, evaluatori de instanță, victime, acuzați și martori. Orice erou literar poate fi acuzat.

Tipul conferinței cititorilor - conferinta de presa - joc de rol. Participanții împart între ei rolurile reprezentanților presei și ale specialiștilor care răspund la întrebări.

Căutare de carte
spectacol de carte
Cocktail
Colaj
Busolă literară
Opinie competentă
Compoziţie

Compoziție literară

Compoziție muzicală

Compoziția este poetică

Compoziția scenică

Competiție

Concurs de critică virtuoză

Concurs de corespondență

Concurs de istorie locală

Concurs profesional

Concurs Familii de lectură

Concurs de recitare

Concurs erudit

Concurs-concert

concurență-căutare

Concurență-secret

Competiție-expediție

Concurs de sprint

Concurs foto

Consultare
Conferinţă

confetti de Anul Nou
Concertul este fabulos
Pușculiță de experiență(o formă de studiu industrial)
Regatul bibliografic
Proiect creativ
Laborator de creație
Tic-tac-toe literar
Masa rotunda
Cerc

Anuntati curierul

Informați eliberarea

Informina

Minutul de informare

ispita de carte
ispita literară
Proces
Turnuri istorice

La

măduvă de legume
Cabinet literar
Rama de carte
joc de cuvinte literar
Constructor de cărți
Cazinou
Calendar
Caleidoscopul recomandărilor
Satiră
rulota ( impresii; povești; carti)

Carnaval(idei; cărți)

carnavalul literar

Cascada de placeri literare
Cafenea literară
Leagăn discutabil(discuție între două echipe despre orice problemă, întrebare)
Ora de clasă
Clip Review
Club

Clubul vesel și plin de resurse

Clubul de veseli si bine cititi

Club de călătorie video

club de discuții

Clubul cunoscătorilor

Clubul literar

Clubul iubitorilor de ceva

Clubul de lectură în familie

Jocuri de călătorie. Toate sunt realizate în condiții imaginare, unde toate acțiunile și experiențele sunt determinate de interpretarea unor roluri. Participanții la joc scriu jurnale, scrisori „de pe teren”, colectează o varietate de materiale cognitive. O trăsătură distinctivă a acestor jocuri este activitatea imaginației. Anterior, copiii ar trebui să studieze cărți, hărți, cărți de referință etc. pe o anumită temă.

Utilizarea păpușilor și a păpușilor în promovarea cărții și a lecturii.

Teatrul de păpuși din biblioteca pentru copii acționează ca o formă ludică de muncă de bibliotecă, unind teatrul – păpușa – cartea. În timpul spectacolului, bibliotecarul, după ce i-a interesat pe copii de păpuși, ar trebui să-și îndrepte atenția către carte și lectură. Cu ajutorul păpușilor, poți vorbi mai emoțional, mai clar, mai inteligibil despre scriitor, despre opera lui, să recomanzi cărți.
La început, o singură păpușă poate fi folosită ca element de joc, care va fi personajul principal în activitățile de pe diverse teme, și eventual să devină carte de vizită teatrul bibliotecii tale. Apoi puteți organiza un teatru al cărții și puteți prezenta dramatizări ale operelor și basmelor pentru copii.

Jocuri didactice (de decontact). Acestea sunt jocuri cu reguli predefinite. Acestea includ astfel de jocuri educaționale: cuvinte încrucișate, chestionare prin corespondență, puzzle-uri, puzzle-uri bibliografice, mozaicuri, loto, domino. Copilul învață să opereze cu cunoștințele investite în joc neintenționat, involuntar, în timpul jocului, fără participarea vizibilă a unui adult. Cele mai bune jocuri didactice se bazează pe principiul autoînvățarii, adică. astfel încât ei înșiși îndrumă copiii să stăpânească cunoștințele și aptitudinile.

Biblioteca pentru copii poate avea ajutoare bibliografice sub formă de jucării subiect (făcute din hârtie, lut, bucăți și alte materiale), precum și sub formă de cărți de jucării de diferite modele.

Maratonul evenimentelor culturale

Alte forme de evenimente

licitatie de carte- fiecare participant prezintă o carte citită anterior, astfel încât cei prezenți să aibă dorința de a o citi. Câștigă cel cu cele mai multe voturi.

Carnavalul literar. Carnavalul este un festival popular de masă cu costumații, spectacole de teatru. În bibliotecă, puteți ține un carnaval al eroilor literari sau un carnaval al operelor literare, unde fiecare operă literară este prezentată spectaculos.

bug-uri de carte. Bibliotecarul îi invită pe copii să ia cărți de citit acasă dintr-o selecție specială: cărțile sunt împachetate în hârtie groasă, iar cititorul nu vede ce carte alege. Pentru curaj - primește un premiu. Când returnați o carte, este recomandat să discutați cu copilul dumneavoastră despre ceea ce a citit. Această formă de muncă vă permite să treziți interesul cititorilor pentru cărțile bune, dar uitate nemeritat.

Adunări de folclor- o formă de familiarizare a copiilor cu arta populară orală, cu activitatea artistică creativă a oamenilor, reflectând viața, opiniile, idealurile acestora. Arta populară, care a apărut în antichitate, este baza istorică a întregii lumi cultura artistica, o sursă a tradițiilor naționale, un purtător de cuvânt al identității naționale. Ce fel de cântece, basme, legende, epopee, proverbe au creat! Bucurii și necazuri, speranțe și așteptări, vise de fericire - totul se reflectă în această lucrare.

Ecranul cărților citite monitorizează progresul copiilor în lectură. Pe ecranul standului, lângă imaginea cărților recomandate, copiii își atașează fotografia după ce o citesc.

Emisiune. Traducerea literală din engleză înseamnă „spectacol conversațional”. Și această interpretare conține principala diferență de gen între un talk show și o dispută - dinamism, spectaculozitate. Invitații ale gazdei talk show oameni interesanți, conduce conversația, conduce la concluziile principale, rezumă afirmațiile. Bibliotecile echipate tehnic pot folosi sistemul WebChat pentru interactiv. După ce le-ați adresat invitaților întrebări pregătite, puteți deschide un canal pentru întrebări de la utilizatori la distanță. De exemplu: „Cartea și lectura sunt calea spre succes”.

Spectacol de carte. Această formă de eveniment vă permite să atrageți atenția tinerilor către ficțiune și se desfășoară în colaborare cu o casă de modă sau un tânăr creator de modă. Modelele pentru un spectacol de carte sunt selectate sub impresie

Și

Jocul

Joc bibliografic

joc de afaceri

Jocul este intelectual

Jocul este istoric

Joc literar

joc de societate

joc mobil

Joc educativ

joc de orientare în carieră

Jocul este psihologic

Joc de rol

Joc de familie

Joc ecologic

Joc economic

Joc de mister

Joc de competiție

raport de joc

joc de performanță

Joc de călătorie

joc fantasy

Joc tur

Biblioteca de jocuri
Iluzia literaturii ruse
Cocktail imagine(întâlnirea cu cineva)
Imperiul Jocurilor
Improvizaţie
briefing
dramatizare
Interviu
Sideshow
Intriga literară
infomania

Informați digest

Informare dosar (colecție de materiale despre cineva, despre ceva)

Ziua cărții returnate

ziua cititorului uituc

zi de informare

ziua cărții

Zi deschisa

ziua profesiei

Ziua specialistului

Ziua Lecturii Fericite

Ziua lecturii (familiei)

Aterizare literară

Dialog (eveniment de masă, cu participarea a două părți, de exemplu, un dialog de carte - aceasta poate fi o formă de lucru precum lectura pe roluri sau un dialog între cititor și bibliotecar pe orice operă literară, sau lucrări ale unui autor, asigurați-vă că le rezumați la sfârșitul evenimentului).
diligenţă literară
Discuţie
Disputa

Raport
Domino
Duelul literar

ȘI

Revistă

Jurnal live

revistă virtuală

revista deschisă

Revista orală

W

muzical Zavalinka
Ghicitori literare
Activitate fascinantă
Întâlnire
Sărbătoarea este aproape educativă
decalaj
cea mai buna ora
Starfall poetic

intrigi și imagini de ficțiune și reflectă opera unui anumit scriitor sau a unei anumite opere literare.

Concurs de lectură- aceasta este aceeași cu evaluarea cărților populare, pe baza unui sondaj / vot al cititorilor / populației.

Flash mob(din engleză flash mob - „mulțimea instantanee”). Evenimentul are efect de surpriză și își propune să trezească surpriza și interesul în rândul trecătorilor. De exemplu: participanții la un flash mob în tricouri galbene și șepci de baseball cu simbolurile bibliotecii apar pe neașteptate într-un anumit loc aglomerat din oraș, deschid simultan cărțile pe care le-au adus cu ei și citesc cu voce tare câteva minute și doar ca se disperseaza brusc in acelasi timp.

cafenea bibliotecă- optiunea de joc munca de informare cu elevii de liceu. Pancartă în stil retro, bibliotecari - chelner șef și chelneriță. Meniul conține hrana spirituală a faptelor: „Știri proaspete” din ziare și reviste, asortate „Calea spre succes”, desert „Bestseller by...” (autorului). „Meniu” fiecare bibliotecă este în concordanță cu gusturile cititorilor săi și este actualizată periodic.

cafenea cu carte- povestea despre cărți noi este stilizată ca un adevărat meniu. De exemplu: secțiunea „Asortiment de mare” conține două preparate gourmet ale exotismului literar japonez: „cocktail de mare” din lucrările lui Yukio Mishima și „sushi bar” din lucrările lui Haruki Murakami. O serie de feluri de mâncare „Friptură cu sos picant” a inclus un fel de mâncare ușor de digerat - opera lui Darya Dontsova „Figura luminii scandaloase” și cartea lui Thomas Swan „Vânătoarea lui Cezanne” acoperită cu o crustă crocantă de aventuri, senzații și neașteptate. indicii.

Degustare de noutăți literare– informarea despre literatura nou primită în stil culinar în bibliotecă.

A venit Biblioteca Regională pentru Copii și Tineret din Saratov formă nouă muncă - amurgul bibliotecii. În decembrie, în cea mai scurtă zi de iarnă pentru adolescenți, s-a făcut o călătorie literară prin cărțile lui Stevenson, Sabatini, Salgari, Verne. Evenimentul a avut loc după închiderea bibliotecii într-o sală de lectură întunecată, care a fost iluminată doar de lămpile stradale de la ferestre și de iluminarea acvariului. Jocul de cuvinte cu rol a durat între orele 19:00 și 21:00.

V.A. Sukhomlinsky: „Cea mai intensă dezvoltare a personalității elevului are loc în domeniul comunicării libere, al timpului liber, al muncii, al activităților preferate, al jocurilor”. Bibliotecile din Rusia au deja experiență în utilizarea unor astfel de forme de evenimente ca opțiune de succes, o bibliotecă de jocuri de familie, o zi a viselor cititorilor, procesiuni de cărți, un congres de visători, un ziar-gard.

În ajunul Jocurilor Olimpice, bibliotecile pot atrage interesul utilizatorilor către un eveniment sportiv actual, cu evenimente cum ar fi intelectual, un maraton de carte, competiții literare și o bibliotecă și o platformă atletică.

Pentru organizarea timpului liber al copiilor la activități extracurriculare și în centrele de sănătate de vară și taberele de agrement, o varietate de activități de divertisment și agrement sunt foarte utile, deoarece copiilor le place pur și simplu să se joace. Este deosebit de bine dacă aceste programe sunt dedicate unui anumit subiect - este mai interesant și mai informativ. Oferim un nou scenariu de joc pentru copii mătură amuzantă», scris de un autor minunat și gazdă experimentată a sărbătorilor pentru copii A. Zaitsev.

Scenariul programului de joc „Mătură veselă”.

(Sună muzica - - gazda iese sub forma unui portar, are o mătură și o găleată. Mătură, observă publicul.)

Maturator de strazi (conducere ): Am o întrebare pentru tine: răsucit, legat, plantat pe un țăruș și dansând prin curte. Gândește-te ce sau cine este? Dau trei răspunsuri: victima unui maniac, a unei balerine violente, a unei mături. Cei care au crezut - o mătură au dreptate. Dar tu, mi se pare, te-ai gândit cel mai tare dintre toate!

Licitație „Rudele măturii”

Maturator de strazi(Către unul dintre spectatori) Puteți numi articolele care sunt „rude” ale măturii, ca să spunem așa – reprezentanți ai „clanului purității”?

(Jucătorul oferă a lui Opțiuni. De exemplu, o mătură, un mop, un aspirator, un leneș... Câștigă cel care își amintește și numește ultima variantă sau cel care îi numește cel mai mult.

Muzica se aude în fundal - portarul prezintă premiul câștigătorului licitației.)

Concurs vesel „Pângărește pe o mătură”

Maturator de strazi: Mătura nu este doar un asistent în lupta pentru curățenie, ci și un element semnificativ în poveștile populare rusești. În special, una dintre eroinele acestor povești, Baba Yaga, a folosit în mod activ o mătură ca mijloc de transport.

(referitor la public) Dacă nu îți este dificil, îți amintești care alt erou literar a zburat cu o mătură?

(Răspunsurile spectatorilor: Margarita, Solokha, Harry Potter, vrăjitoare de basm... Serviciul îi invită pe participanții la test să vină la el și să demonstreze un defileu cu o mătură, în fundal se aude melodii muzicale, fiecare ieșire are propria sa.)

Cursa de ștafetă „Zbor în echipă”

Maturator de strazi: Vă voi spune un secret: o anumită tehnologie este folosită la fabricarea paniculelor zburătoare. Există mături de clasă de familie, mături de sport, mături de curse, mături de jucărie și mături de taxi.

Paniculele de familie au confort și siguranță în prim plan.

În sport - manevrabilitate și viteză.

Taximetriștii au mai multe locuri. Este acest tip de panicule pe care îți sugerez să mergi și să faci un zbor exclusiv în echipă.

(Conducătorul împarte jucătorii în două echipe și organizează o competiție de ștafetă între ei.)

Maturator de strazi: Termenii releului sunt simpli. Primul participant la concurs stă călare pe o mătură și face un zbor de la mine la găleți și înapoi. Apoi al doilea jucător al echipei stă lângă el, împreună se deplasează pe aceeași traiectorie. Apoi se alătură un al treilea jucător. Echipa care ajunge prima la linia de sosire este câștigătoare.

(Trece o cursă de ștafetă, în fundal se aude muzică veselă. Recompensează: covrigi pentru câștigători, uscare pentru învinși.

Maturator de strazi: Cred că fiecare dintre voi îmi va putea spune: câte părți are o mătură?

(Răspunsuri din partea publicului.)

Maturator de strazi: Așadar, împreună am aflat că mătura este formată din trei părți: o măturătoare - o grămadă, un suport - un mâner și o montură - o sfoară.

Stafeta - Chistofeta

Maturator de strazi: Potrivit credințelor, o mătură nu poate fi ținută acasă, trebuie lăsată pe stradă, mai mult, cu mânerul în jos, atunci ajută la atragerea bogăției. Dacă este chiar așa, nu știu, dar faptul că uneori găsesc bani în timp ce fac curățenie în curte, asta este sigur. Te invit să-ți încerci și tu norocul. Să organizăm o cursă de ștafetă - curat. Cine a găsit monede pe stradă? Și cine le-a aruncat pe vreme bună?

(Reacția băieților. Sunt recrutate două echipe de trei persoane. Echipelor li se oferă o mătură, o linguriță și o găleată.)

Maturator de strazi: Organizați-vă cu aceste instrumente simple. Dar mai întâi distribuiți-le echipelor dvs.

(Porterul împrăștie bancnote false pe locul de joacă.)

Maturator de strazi: Rog participanții la cursa de ștafetă - muște pure să se răspândească pe teritoriul nostru: jucătorii cu găleți stau la linia de sosire, jucătorii cu mături la linia de start și jucătorii cu linguri între ei - în centrul site-ului.

(Jucătorii își iau locul.)

Maturator de strazi: Muzica va fi redată acum două minute. În acest timp, echipele sunt invitate să curețe teritoriul de bancnote împrăștiate. Acest lucru trebuie făcut într-o metodă de brigadă: primul participant mătură o bancnotă cu o mătură în lingura celui de-al doilea jucător, care aleargă la găleată, care este în mâinile celui de-al treilea membru al echipei. Trebuie să colectați o bancnotă. Echipa care adună cei mai mulți bani primește un bonus. A început!

(Cursa de ștafetă trece. Se aude muzică veselă în fundal)

Maturator de strazi:Ştafeta s-a încheiat. Brigada de tineri purtători care a câștigat cursa de ștafetă - un măturător curat este premiat!

(Acordarea permiselor. Sunete de carcasă sau fanfară în fundal)

Maturator de strazi: Brigada care a câștigat premiul II va primi și un premiu dacă stabilește cu ochi de cinci ori câți bani a adunat.

Maturator de strazi: Vedeți: au pus curtea în ordine și s-au întrecut.

Cât de uimitor este cuvântul „conducător”. Câte cuvinte din aceeași rădăcină are: curte, curte, curți, nobil, palat, majordom, compozitor Dvorak, bâtar - „yard-terrier” ...

Și există și „ștergătoare” pe mașini, ele sunt responsabile de curățenia geamurilor.

Joc de hochei mătură

Maturator de strazi:Și iarna se transformă mătura mea Echipament sportiv. Se întâmplă ca și cum l-ai lovi pe gheață. De ce nu ai un baston de hochei?

(Se întoarce spre unul dintre spectatori.) Ai jucat vreodată hochei? Hai, ridică-te, întinde-ți picioarele mai larg ca să faci o poartă.

(Porterul scoate o minge de hârtie din buzunar și se preface că joacă hochei. Cântecul „Un laș nu joacă hochei” sună în fundal.)

Acum încercați să faceți la fel.

(Porterul și jucătorul își schimbă rolurile. Muzica joacă pe fundal)

Bine făcut!

(Oferă premiu.)

Licitație „Ryme”

Maturator de strazi: Aici am ce fel de mătură - o paniculă, agilă, ca o albină. O! Rima! Puteți găsi o rimă pentru cuvântul „paniculă”?

(Licitația Rhyme este în desfășurare: brad de Crăciun, râșniță de cafea, raft, breton, yarmulke, tricou...)

Jocul „Transformarea unei mături”

Maturator de strazi: Laud acest obiect, in lumea lucrurilor nu are egal!

Lucrează ca o albină, o cheamă... paniculă! Și mătura mea poate fi transformată într-o chitară. (Înfățișează cântând la chitară. Sunete de chitară în fundal)Încercați să transformați mătura în altceva.

(Jocul Broomstick Transformation este în desfășurare: chitară, lopată, stâlp de frânghie, stâlp ninja, mreană, pistol, tac, undiță... Se aude muzica adecvată în fundal pentru fiecare ieșire.)

Concursul „Cei mai pricepuți”

Maturator de strazi: Cu ajutorul unei mături, poți afla cine este cel mai dibaci din compania noastră. Îi întreb pe cei care doresc să stea la coadă și să-și amintească cum este testată dexteritatea.

(Conducătorul pune telul pe verticală, îl eliberează, derulează la 360 de grade și prinde mătura.)

Sa incercam?!

(Jocul rulează, muzica rulează în fundal.)

Concurs „Cel mai flexibil”

Maturator de strazi: Cei care nu sunt obosiți își pot testa flexibilitatea. Dar mai întâi trebuie să stai în stânga mea într-o coloană, unul în spatele celuilalt.

(Copiii finalizează sarcina. Liderul ține mătura paralel cu podeaua.)

Maturator de strazi:Încercați, aplecându-vă pe spate, să treceți unul după altul pe sub un băț, pe care îl voi coborî încet.

(Jocul rulează. O melodie veselă sună în fundal)

Jocul „Prin mătura”

Maturator de strazi: Oricine poate participa la următorul joc. Se numește „Catch the Panicle”. Toată lumea stă într-un cerc, calculat în ordine numerică.

(Jucătorii fac sarcina.)

Maturator de strazi:Ține minte numerele tale! Voi sta în centrul cercului și voi pune mătura în poziție verticală. O să sun la numărul, cel al cărui număr este - fuge și prinde mătura. Dacă a prins - devine lider, dacă nu l-a prins, sare pe o mătură în cerc și se întoarce la locul său.

(Jocul rulează, se aud melodii amuzante în fundal)

Jocul „Fantoma”

Maturator de strazi:Și acum vă ofer un alt joc. Se numește „fantomă”. Muzica va suna timp de douăzeci de secunde, iar în acest timp te transformi în fantome: dispari de pe acest site

și să apară pe locurile tale. Timpul a trecut.

(Sună muzica - băieții se întorc la locurile lor.)

Maturator de strazi: E timpul să-mi continui munca. Mai multe de făcut în curte. Și nu uitați să salutați portarii din curțile voastre. Pa!

(Se aude melodia finală, prezentatorul pleacă.)

„O profesie uimitoare este bibliotecarul!”

Prezentatorul 1: Bună ziua, dragi oaspeți și dragi colegi! Ne bucurăm să vă vedem sănătoși și bine dispus! 27 mai este sărbătoarea noastră profesională: ziua bibliotecarului, aș dori să îi felicit pe toți bibliotecarii prezenți aici și să le urez succes în muncă, sănătate și bunăstare!

Prezentatorul 2:

Cine stochează cunoștințele pe rafturi,

Le sortează, ni le dă?

Cine ne va spune corect despre noile produse

Și în dulapul pe care îl va găsi cineva?

A fi bibliotecar este o chemare pentru acești oameni,

Cine iubește o carte cu texte care încep cu „tu”

Cine apreciază cunoștințele umane,

Necunoașterea interesului propriu și a vanității.

Și dacă doriți divertisment - vă rog!

Iată un detectiv și umor, un film de acțiune...

Bibliotecarul va găsi totul cu ușurință

Și o va scrie pe cardul nostru - s-a obișnuit.

Dar încă munca lui printre cărțile prăfuite

Nu doar muncă, ci asemănător cu misticismul:

Bibliotecarul ajută la supraviețuire

Artă în zilele noastre grele,

Fără a uita, însă, despre știință.

Aici, orice gen este ținut în mare cinste și onoare,

La urma urmei, cel mai bun medicament împotriva plictiselii -

Petrece o seară cu cartea ta preferată.

De obicei, ei nu vorbesc despre ei înșiși.

Bibliotecar - lucrător cultural,

Demn de titluri, premii și premii!

Prezentatorul 1: Astăzi v-am pregătit un mic concurs în care vă puteți demonstra și aplica cunoștințele, aptitudinile și abilitățile.

Bibliotecarul este o meserie!

Bibliotecarul este o chemare!

Și pentru această profesie aveți nevoie de:

Abilități, abilități, cunoștințe!

Prezentatorul 2: Acum aș dori să vă prezint concurenții noștri :(NUMELE COMPLET)

Și, desigur, juriul nostru strict, dar corect :(NUMELE COMPLET)

Prezentatorul 1 : Deci, începem turul de calificare! Fiecare bibliotecar, în virtutea profesiei sale, trebuie să fie bine versat în marea ficțiunii. Primul nostru concurs este „Testul de literatură” Pentru fiecare răspuns corect primești un jeton.

„Chestionar literar”

1. Care personaj al poeziei „Suflete moarte” deține o carte care se deschide mereu pe pagina a 14-a?

(către Manilov)

2. Cine este considerat fondatorul detectivului?

(Scriitorul american Edgar Poe

3. Numiți laureații ruși cu Nobel în domeniul literaturii .

4. Care dintre celebrii scriitori ruși a cântat cu măiestrie la pian și a fost autorul celebrelor valsuri?

5. Care dintre prozatorii secolului XX a fost medic profesionist?

(P. Merimee)

7. Care dintre prozatorii secolului XX a fost profesor de matematică?

„Happy Hours nu vizionați” ("Vai de inteligență")

„Lucruri din vremurile trecute” ("Ruslan și Ludmila")

„Nu am observat elefantul” ("Elephant și Pug")

· „Dragoste pentru toate vârstele” ("Eugene Onegin")

„Eroul nu romanul meu” ("Vai de inteligență")

9. Numiți trei scriitori cu același nume.

10. Amintiți-vă din ce lucrări sunt următoarele personaje și numiți autorii lucrărilor.

Pierre Bezuhov ("Razboi si pace")

Grigory Pechorin ("Eroul timpului nostru")

Woland („Maestrul și Margareta”)

Petru Grinev ("Fiica căpitanului")

Andrei Sokolov ("Fiica căpitanului")

Quasimodo (V. Hugo „Catedrala Notre Dame”)

· Edmun Dantes (A. Dumas „Contele de Monte Cristo”)

Prezentatorul 2: Cu siguranță, anii de muncă nu au fost în zadar, acum haideți să vă verificăm cunoștințele profesionale.

Test profesional

1. Un iubitor și colecționar de cărți rare și valoroase se numește... (Bibliofil)

2. Un rezumat al conținutului cărții este... (adnotare)

3. În ce țară a fost inventată hârtia? (in China)

4. Numiți prima imprimantă europeană de cărți. (Johann Gutenberg)

5. Care a fost numele primului rus carte tipărită emisă în 1564. Ivan Fedorov? ("Apostol")

6. Care este numele listei cu toate articolele tipărite disponibile în bibliotecă? (Catalog)

7. Care este emblema bibliografiei? (Cheia de aur)

8. Cum se numea predecesorul cărții - o pânză rulată din papirus? (sul)

9. Care este numele cărții. mai ales de succes și la mare căutare? (Cel mai vândut)

10. Cum se numește seria de desene, însoțită de un scurt text de comentariu, pentru prima dată a apărut Moni în SUA. (benzi desenate)

11. Care este numele primului alfabet slav? (Chirilic)

12. Numiți cea mai mare bibliotecă din țara noastră (Rusă biblioteca de stat in Moscova)

13. Care sunt principalii indicatori ai bibliotecii (Împrumut de cărți, negociabilitate, prezență, lizibilitate, actualizare)

14. Care este denumirea unității de contabilitate pentru volumul fondului bibliotecii (instanță)

Prezentatorul 2 numără jetoanele fiecărui participant în runda de calificare, sunt 4 participanți care au cele mai multe jetoane.

Prezentatorul 1: Așa că finaliștii noștri au fost hotărâți (nume complet). Cei care nu au ajuns în finală, nu vă faceți griji, sperăm că veți susține finaliștii noștri cu aplauze prietenoase.

Prezentatorul 2: Al treilea concurs - "Recenzie de carte". Pe o masă, asistenții noștri au așezat deja cărțile, pe cealaltă vezi cartonașe cu subiectele recenziei de carte. Acum fiecare concurent va trage o carte, apoi va merge la prima masă și va alege cărțile potrivite pentru tema pe care a primit-o. Apoi, în 10 minute, ne veți pregăti recenzii de cărți. te rog.

Participanții la concurs scot cărți, ridică cărți, apoi Gazda notează ora. Concurenții încep să alcătuiască o recenzie de carte

Prezentatorul 2: Între timp, vom organiza un concurs cu publicul numit „Ghicește cântecul”. iti voi citi rezumat cântece și le vei spune numele.

Concurs pentru public „Ghicește melodia”

1. Un cântec despre o lungă călătorie a unei fetițe îmbrăcate pe cap roșu (Cântecul Scufiței Roșii din filmul „Despre Scufița Roșie”)

3. Un cântec despre animale cu urechi lungi care lucrează ca mașini de tuns iarba. ("Song of the Hares" din filmul "The Diamond Arm")

4. Un cântec despre patru bărbați în pălării cu pene care sunt recunoscători soartei lor. (Cântecul mușchetarilor: „E timpul, e timpul, să ne bucurăm de viața noastră...”)

5. Cântec despre moartea tragică a unei mici insecte ("În iarbă Lăcusta a stat")

6. Un cântec despre o călătorie în sălbăticie pe bicicletă („Voi conduce o bicicletă mult timp...” Barykin)

7. Cântec despre folosirea zâmbetului ca energie electrică („Din un zâmbet va deveni mai luminos pentru toată lumea” din desenul animat „Baby Raccoon”)

8. Un cântec despre o făptură pe care o cunoaște orice bătrân („Cântecul lui Cheburashka”)

9. Un cântec despre un animal pe care toată casa îl urăște ("Pisica neagra")

10. Cântec despre utilizarea greșită a clorurii de sodiu ("Nu freca sare pe rana mea..." Dobrynin)

Prezentatorul 1: În timp ce ne jucam cu publicul, concurenții au pregătit recenzii de carte, să le ascultăm.

(Participanții vorbesc despre cărțile pe care le-au selectat în funcție de tematica lor.)

Juriul evaluează concursul Book Review, apoi însumează punctele fiecărui participant obținute pe parcursul întregului program al concursului) Prezentatorii 1 și 2 acordă câștigătorii.

Prezentatorul 2: Și acum, cuvântul este dat directorului MUK din regiunea Volgodonsk „MCB” Pankratova Lyudmila Viktorovna. , ai cuvântul.

(vorbire)

Prezentatorul 1: În încheierea acestei serii, aș dori să felicit încă o dată pe toți bibliotecarii pentru vacanța lor profesională. Fericire vouă, dragi colegi, succes creativ și Să ai o dispoziție bună!!! La revedere!!!

MUK din regiunea Volgodonsk „MCB”

Scenariul jocului program competitiv

Program literar și de joc „Călătorie prin paginile cărților tale preferate”

Compilat de:

Profesor-bibliotecar

GBOU nr 604 Sankt Petersburg

Demchenko M.S.

Programul literar și de joc „Călătorie prin paginile cărților tale preferate” se desfășoară la Săptămâna cărții pentru copii și este destinat elevilor de clasa a V-a. Cinci echipe (clase) iau parte la joc. În timpul programului, echipele vor vizita stațiile „Vostochnaya”, „Pushkinskaya”, „Zamorskaya”, „Teremok”, „Through the Looking Glass” și vor răspunde la întrebări.

Obiective de joc: învață copiii să lucreze în echipă; dezvoltarea abilităților cognitive ale elevilor; să formeze o atitudine pozitivă față de cunoștințe, cărți; să încurajeze căutarea de noi cunoștințe, să-și extindă orizonturile, să lucreze cu cartea.

Forma: joc-călătorie intelectuală prin stații

Munca pregatitoare: împărțiți participanții în echipe și alegeți căpitanii; să selecteze prezentatori care vor citi întrebări la posturi; întocmește hărți de traseu (Figura 1) în funcție de numărul de echipe, certificate, întocmește cinci tronsoane în care vor fi amplasate stații, realizează panouri cu nume pe uși.

Progresul jocului:

Etapa organizatorica

Participanții la joc se aliniază în bibliotecă, unde gazda le prezintă condițiile jocului și distribuie hărți de traseu căpitanilor de echipă. La semnalul liderului, echipele se dispersează în posturi. Odată ce toate cele cinci stații au fost finalizate, echipele se reunesc pentru a rezuma jocul.

Bibliotecar:

La sfarsitul lunii martie, in perioada sarbatorilor de primavara, toti copiii tarii noastre isi serbeaza onomastica. Vinovații acestei sărbători nu sunt Sasha și Masha, nu Kolya și Tolya, nu Katya și Marina, ci prietenii noștri credincioși, cărțile.

Festivalul de carte pentru copii durează toată săptămâna. Milioane de copii din toată țara participă la ea. Și în fiecare zi așteaptă întâlniri interesante, evenimente interesante.

Sărbătoarea bună, care ne-a reunit pe toți astăzi, ne-a venit din îndepărtatul an militar 1943. Timpuri grelețara a trăit: trei ani de război, devastare, foamete, frig. Deși adulții au încercat să protejeze cumva copiii, să le facă viața mai ușoară în acești ani groaznici, toată lumea a înțeles că copiii le-au avut cel mai greu.

„A fost un război, atât amar, cât și aspru, a fost o singură nenorocire pentru toți oamenii. Nu au avut o copilărie separată, dar copilăria și războiul au fost împreună...”. În martie 1943, adulții au decis să facă pe plac copiilor, să le organizeze o vacanță. Dar ce? Cum să distragi atenția copiilor de la frică, foame, chiar și pentru o zi, oferindu-le puțină distracție? Scriitorul Lev Kassil a crezut că mai mult decât orice în lume, copiilor le place să citească. Copiii războiului au iubit în special cărțile. Mulți dintre ei nu puteau studia: școlile au fost distruse, nu erau destui profesori, puține cărți pentru copii... Și Kassil a sugerat să organizeze un festival de carte pentru copii. Și pe 23 martie, copii pe jumătate înfometați și prost îmbrăcați au venit la Sala Kremlinului din Moscova. Dar curiozitatea le strălucea în ochi: „Ce se va întâmpla acolo, în spatele zidurilor palatului principal al țării?”

Și acolo îi așteptau pe copii scriitorii cărților lor preferate, care au povestit despre ei, despre cărțile lor, au răspuns la întrebările copiilor.

Participanții sărbătorii au decis să sărbătorească ziua onomastică a cărții în fiecare an în timpul sărbătorilor de primăvară. Și nu doar o zi, ci o săptămână întreagă de vacanță pentru a merge la bibliotecile pentru copii, a citi cărți. Și nu numai la Moscova, ci în toată țara.Un inventator vesel și un bun scriitor pentru copii Lev Kassil a numit această săptămână festivă „Ziua numelui Knizhkina” - așa o numesc copiii și adulții de atunci.

Așa s-a născut Săptămâna cărții.

Etapa jocului: comenzile sunt trimise la stații

Întrebări pentru joc

Stația „Vostochnaya”

Cum se numea fiica vizirului șef al regelui Shahriyar?
(Shehrazade sau Scheherazade)

Câte nopți i-a spus Shahrazade povești regelui Shahriyar?
(1001 nopti)

Care a fost profesia tatălui lui Aladdin din basmul „Aladdin și Lampa Magică”?
(croitor)

Cum se numea prințesa din basmul „Aladdin și Lampa Magică”?
(Budur)

Unde trăiesc genii în basmele arabe?
(în lămpi, ulcior)

Ce cuvinte magice au deschis ușa peșterii comorilor din Ali Baba și cei patruzeci de hoți?
(Sim-sim (Susan), deschide)

Cum se numea marinarul care a făcut șapte călătorii pe mare?
(Sinbad)

Stația Pușkinskaya

1. Ce eroină de basm a îndeplinit cererile stăpânului ei de patru ori și a luat totul pentru a cincea oară? (Goldfish)
2. Cum se numea câinele din „Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatiri”? (Sokolko)
3. Care era numele regelui din „Povestea cocoșului de aur”? (Dadon)
4. În ce s-a transformat țarul Gvidon pentru a ajunge la țarul Saltan? (într-un țânțar, într-o muscă sau într-un bondar)
5. În ce condiții se angajează Balda ca preot? („Un an pentru trei clicuri pe frunte”)
6. Câți ani nu au plătit dracii cotizații preotului în „Povestea preotului și a lucrătorului său Balda”? (trei ani)
7. Câți ani a mers bătrânul la pescuit în „Povestea peștilor de aur”? (30 ani si 3 ani)
8. Ce obiect neînsuflețit a avut capacitatea de a vorbi în „Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatiri”? (Oglindă)

Stația „Zamorskaya”

1. Care dintre eroii marelui povestitor italian s-a născut în grădină? (Cipollino)
2. Rândunica pe moarte a devenit asistentul magic al cărei eroine de basm? (Thumbelina)
3. Care dintre eroii de basm au cerut cizme pentru serviciul credincios proprietarului? (Motanul încălțat)
4. Ce eroină de basm a fost atât de curioasă și neglijentă încât a mâncat o plăcintă complet necunoscută de îndată ce a citit inscripția: „Mânca-mă!”? (Alice)
5. Care eroină din basm a fost atât de neglijentă încât și-a pierdut pantoful pe scări? (Cenusareasa)
6. Toată lumea știe că trolii sunt creaturi malefice. Cum se numea trollul foarte amabil? (Mami Troll)
7. În coșul cu care eroină de basm se afla o plăcintă și o oală cu unt? (Scufita Rosie)
8. Asistenți fideli dintre care eroină de basm au fost șapte gnomi minunați? (Alba ca Zapada)

Stația „Guess”

1. Care dintre eroinele literare a avut prietenie, dragoste, milă, compasiune, furie și alte sentimente umane necunoscute? (Regina Zăpezii)
2. Ușa din dulapul cărui erou de basm a fost deschisă cu o cheie de aur? (Tata Carlo)
3. Care dintre eroii literari și-a marcat drumul în pădure cu pietricele albe? (Băiat-cu-degetul)
4. Cu care dintre eroii din basm a avut norocul să călătorească gaste salbatice? (către Niels)
5. Cine și-a dat voturile pentru Mowgli, permițându-i să rămână într-o haită de lupi? (Balu, Bagheera)
6. Care a fost cel mai bun medicament pentru Carlson? (Gem)
7. Din ce plantă a împletit Eliza cămăși pentru cei 11 frați ai săi din basmul „Wild Swans”? (De la urzica)
8. Din ce floare s-a născut Thumbelina (Dintr-o lalea)

Stația „Teremok”

1. Cum se numea personajul principal din basmul „Finist the Clear Falcon”? (Mariuska)
2. Ce sarcini le dă regele nuroarelor sale în basmul „Prițesa Broasca”? (Coace o pâine, țese un covor)
3. Ce a trebuit să facă Ivanushka Nebunul pentru ca Elena cea Frumoasă din basmul „Sivka-burka” să devină soția lui? (Pe un cal, sari la un turn înalt și scoate un inel de aur din mână)
4. Cum se numea fiul cel mic al bătrânului din basmul „La porunca știucii”? (Emelya)
5. Ce animal a ajutat-o ​​pe Tiny-Khavroshechka? (vacă cu marcaj)
6. Cum a putut Mașa să fugă de ursul din basmul „Mașa și ursul”? (M-am ascuns sub plăcintele în cutia pe care ursul le-a dus bunicilor)
7. Cum a prins lupul pește în basmul „Sora Chanterelle și Lupul”? (coadă)
8. Cine l-a ajutat pe iepuraș să scoată vulpea din colibă? (Cocoş)

Stația „Prin oglindă”

Vi se dau două liste. Una este lista autorilor. Celălalt este o listă de cărți. Conectați autorul și opera sa.

G.N. Troepolsky.

VC. Jeleznikov.

Yu.K. Olesha.

L. Carroll.

A. Lindgren.

D. Brown.

V.P. Astafiev.

KG. Paustovski.

D. Rowling.

LA FEL DE. Pușkin.

Lista lucrărilor:

„Trei bărbați grasi”.

„Ruslan și Ludmila”.

— Roni, fiica tâlharului.

„Cal cu coama roz”.

„Labe de iepure”.

"Harry Potter și Camera Secretelor".

„Urechea Albă Bim Neagră”.

"Codul lui Da Vinci".

„Alice în Țara Minunilor”.

"Sperietoare".

Raspunsuri:

G.N. Troepolsky - „Bim alb, ureche neagră”.

VC. Jeleznikov - Sperietoare.

Yu.K. Olesha - „Trei bărbați grasi”.

L. Carroll - „Alice Through the Looking Glass”.

A. Lindgren - „Roni, fiica tâlharului”.

D. Brown - Codul lui Da Vinci.

V.P. Astafiev - „Cal cu coama roz”.

KG. Paustovsky - „Labe de iepure”.

D. Rowling - „Harry Potter și Camera Secretelor”.

LA FEL DE. Pușkin - Ruslan și Lyudmila.

Postul „Confuzie veselă” (Anexa 1)

Stația „Yumorina” (Anexa 2)

Concursul căpitanilor „Patter”

1. Există un pop pe un mop, un șapcă pe un pop, un mop sub un pop, un pop sub o șapcă.

2. A venit Prokop - fierbea mararul, a plecat Prokop - fierbea mararul. La fel cum a fiert mararul sub Prokop, la fel si mararul fierbe fara Prokop.

3. O jumătate de sfert de un sfert de mazăre fără gaură de vierme.

4. Mama Romash a dat zer din iaurt.

Etapa finală: La finalul jocului, rezultatele sunt însumate, echipele sunt premiate cu diplome și certificate.

Atasamentul 1

Care dintre eroii de basm i-a plăcut foarte mult zicala „„Un cap este bun, dar doi este mai bine”?

Numiți eroina unui basm francez care a fost angajată în muncă necalificată, a curățat sobe și a făcut curățenie în casă.

Numiți un basm al unui scriitor italian în care toate personajele sunt fructe și legume.

Cardul #2

Numiți eroina limbii ruse poveste populara, care era un produs agricol.

În ce basm popular rusesc sunt rezolvate problemele locuințelor sau, ca să spunem într-un limbaj inteligent, problemele locuințelor și serviciilor comunale?

Numiți eroina dintr-un basm francez care și-a primit porecla din cauza copiului.

Care au fost numele celor trei bărbați grași din povestea lui Yu. Olesha „Trei oameni grași”?

Cardul numărul 3

În ce poveste populară rusă și-a neascultat fratele surorii, a încălcat cândva regulile sanitare și de igienă și a plătit scump pentru asta?

Care erou din basmul francez era foarte pasionat de pantofi și cum a fost poreclit pentru asta?

Care erou al unei basme populare rusești a pescuit foarte mod original? Ce cuvinte avea de spus?

Care sunt cuvintele pe care A.S. Pușkin termină „Povestea cocoșului de aur”?

Cardul numărul 4

Cum se numește eroul unei basme populare engleze: a construit o casă, aderând la cele mai bune practici, iar frații săi au lucrat la modă veche și, prin urmare, aproape și-au pierdut viața.

Ce tip de energie a folosit Baba Yaga în timp ce zbura într-un mortar?

Numiți eroul unui basm faimos al unui poet rus care la sfârșit se rănește la cap, își pierde puterea de vorbire și înnebunește?

Numiți tovarășii fetei Ellie, care a mers cu ea în Orașul de Smarald.

Cardul numărul 5

Ce erou de basm a semănat bani, gândindu-se că un copac de bani va crește și tot ce va mai rămâne este să recolteze?

Cărei familii de păsări îi aparține eroina unei basme populare rusești, care transporta produse din metale pretioase? Care era numele ei?

În ce basm de K.I.Ciukovski sunt animalele cele mai lași? De ce?

Cum se numeau cei trei urși din basmul lui Lev Tolstoi „Trei urși”?

Cardul numărul 6

Ce pui de urs fabulos a avut un prieten care purta numele unei monede de cinci copeci?

Ce eroină a basmului de A.S. Pușkin ar putea visa la o mașină de spălat dacă ar trăi în vremea noastră?

Care vrăjitoare rea nu te-ai spălat pe față cinci sute de ani pentru că ți-a fost frică de apă?

Care profesor de matematică a fost făcut celebru de o fetiță?

Anexa 2

Prezentator 1. Bună ziua! Suntem bucuroși să vă urăm bun venit în programul de joc „Fun Caleidoscope”.

Prezentator 2. Amintește-ți caleidoscopul - această jucărie magică drăguță din copilăria ta. Te uiți printr-o gaură mică, iar în spatele ei este o lume magică. Ușor întors - și modelul s-a schimbat dincolo de recunoaștere.

Prezentator 1. Deja mai târziu, după ce ne-am maturizat, am aflat că un caleidoscop este doar un set de sticlă colorată și o prismă de oglindă triunghiulară. Și să ne uităm în această prismă de oglindă și ce vom vedea acolo?

Prezentator 2. În ce constă lumea magică a unui caleidoscop? În primul rând, să aflăm schema de culori, în caleidoscopul nostru sunt folosite trei culori primare și care, le vom afla acum.

Joc „Roșu, galben, verde”

Vă explic regulile jocului. Când arăt un cartonaș verde - toți calcă, unul galben - toți aplaudă, unul roșu - tac. Arată cărți, participanții efectuează acțiuni.

Prezentator 1. Așa că am învățat ce 3 culori primare stau la baza caleidoscopului nostru.

Prezentator 2. La ce modele magice se adaugă culorile noastre sau poate acestea sunt picturi colorate și misterioase. Acum trebuie să ghiciți ce se arată în caleidoscopul nostru. Chemăm 12 persoane, împărțiți în 2 echipe de 6 persoane.

Jocul „Artiști”

Foile de hârtie sunt atașate de perete la înălțimea genunchilor în funcție de numărul de echipe. Participanților li se dau markere. Scopul este de a desena un obiect fără a spune un cuvânt (al unei persoane). Fiecare participant se face pe rând. Numele de familie este desenul.

Prezentator 1. După cum puteți vedea, caleidoscopul nostru magic este locuit de rezidenți, dar problema este că coafurile rezidenților noștri sunt încurcate. Să-i ajutăm.

„Cursa de ștafete Malvina”

Sunt invitate 8 persoane. (4 băieți, 4 fete). Două echipe se aliniază în două coloane pe rând (băiat - fată - băiat - fată). Primul jucător, la un semnal, se întoarce și leagă o bandă lungă de păr în jurul capului următorului jucător. Apoi, al doilea jucător dezleagă arcul, se întoarce și leagă panglica în jurul capului următorului jucător. Deci, până când ultimul jucător dezleagă banda.

Prezentatorul 2. Așa că am văzut ce fel de locuitori trăiesc în caleidoscopul nostru magic.

Prezentator 1. Și ce limbă vorbesc ei?

Sunăm 10 persoane, 2 echipe

Jocul „Bârfa”

Fiecare jucător primește terminații de cuvânt. Prima jumătate a cuvintelor este scrisă pe bucățile de hârtie din cutie. Sarcina jucătorilor este să atașeze o bucată de hârtie cu începutul cuvântului la finalul dorit. Cutia se trece de la un capăt la altul.

Prezentatorul 2. Ei bine, am vizitat lumea magică a unui caleidoscop. Și acum să vedem cum va ieși caleidoscopul nostru și ce model va avea și pentru asta îl vom crea noi înșine. Există un afiș la ieșire, în apropiere se află figuri de diferite culori. Dacă v-a plăcut programul - pictați peste caleidoscopul nostru - cu o figură roșie, dacă nu a provocat nici încântare, nici dezamăgire - cu galben, dacă nu v-a plăcut tot ce se întâmplă aici, atunci nu ezitați să atârnați o figură verde.

Scenariul turului 1 al competiției

„Căutători de distracție”

Moderator: Bună ziua, participanții la concursul raional „Aventurieri”. Astăzi vom pleca într-o călătorie incitantă prin țara „COD”, în timpul căreia vei întâlni obstacole pe care le poți depăși cu ușurință. Dar înainte de a pleca în călătoria noastră, trebuie să ne cunoaștem.

„RESTRUCTURAL”

Împărțiți copiii în echipe de 8-10 persoane. Sarcina fiecărei echipe este să urmeze rapid comenzile liderului. Se evaluează rapiditatea și corectitudinea execuției.

• aliniați după litera inițială a numelor;
• aliniați după litera inițială a numelor de familie;
• construiți pe litera inițială a semnului zodiacal;
• construiți pe litera inițială a lunii în care s-a născut;
• uniți în grupuri, cei care au o soră, un frate;
• uniți în grupuri, cei care au o pisică, un câine, un alt animal de casă.

Realizator: Și acum, voi verifica cât de bine vă cunoașteți? O pătură este aruncată peste participanți. Participanții trebuie să numească persoana care stă în fața lui. Cine numește cel mai rapid, îl ia pe jucătorul învins la echipa sa. Câștigă echipa cu cei mai mulți membri.

Gazdă: Fiecare echipă trebuie să vină cu un nume pentru echipa sa, să aleagă un căpitan.

„Aricii”

O floare, două flori
Arici, arici
Forjat, falsificat
Foarfece, foarfece
Alergând pe loc, alergând pe loc
Iepurași, iepurași
Haideți împreună, veniți împreună
Băieți fete.

„Frământați, frământați aluatul”

Băieții stau în cerc, ținându-se de mână. Împreună, repetând cuvintele „Frământați, frământați aluatul” converg cât mai strâns posibil. Sub cuvintele „Umflați bula, dar nu izbucniți”, ele diferă cât mai mult posibil, încercând să rupă cercul, iar cei care au rupt cercul stau în cerc și sunt deja frământați. Cei din cerc au dreptul să spargă balonul. Cel mai puternic și mai inteligent câștig.

Gazdă: Acum putem pleca în siguranță într-o călătorie. (Suntem transportați în țară „COD”, sună muzica spațială). Și aici este primul obstacol. Pe drum ne-am întâlnit cu locuitorii planetei, care au fost vrăjiți de o vrăjitoare rea. Să-i ajutăm.

„La mătușa Mochi”

Copiii devin în cerc și repetă cuvintele și mișcările după lider.

Mătușa Moti are patru fii
Mătușa Moti are patru fii
Nu au mâncat, nu au băut
Și au repetat-o

Șoferul cheamă pe rând părțile corpului cu care este necesar să se facă mișcările arătate. Toate mișcările nu se opresc.

Prezentator: Ei bine, ai făcut față vrăjitoriei vrăjitoarei malefice. Și așa ne putem odihni.

„ATOME”

Imaginează-ți că toți suntem atomi. Atomii arată așa, îndoaie coatele și apasă mâinile pe umeri. Atomii se mișcă în mod constant și din când în când se combină în molecule. Numărul de atomi din molecule poate fi diferit, va fi determinat de ce număr voi numi. Cu toții începem să ne mișcăm în această cameră. Molecula arată astfel: stau unul față în față cu brațele întinse.

„Găsește EXTRA”

Lucrați pe cărți în grupuri. Găsiți un cuvânt suplimentar, explicați pe ce bază.

"PLOAIE"

Să închidem ochii și să ne imaginăm că afară strălucește soarele, dar deodată, pe cer a apărut un nor, care s-a transformat treptat într-un nor imens. Și așa, a căzut o picătură (ciocăm cu un deget de la mână), a căzut a doua și a început să plouă (ciocăm cu toate degetele). Dintr-o dată au fulgerat (batem din palme) și s-a auzit un tunet (ne bate cu picioarele), a suflat un vânt puternic. Dar treptat, ploaia a început să scadă, iar acum 3,2,1 picături au căzut pe pământ și a ieșit soarele.

Gazdă: Deci prima noastră călătorie prin țară „COD” s-a încheiat. Ne vedem în turul doi.

Scenariul rundei a II-a a competiției

„Căutători de distracție”

Bună ziua, suntem bucuroși să vă urez bun venit, tineri căutători, în sala noastră.

JOC care iese:

salut baieti
Ne vizitezi
Și vă voi dezvălui numele meu acum
Nu-mi pot ascunde numele
La urma urmei, ai auzit-o de mii de ori.
Mă cunoști din vedere
Și, fiindu-mi credincios,
Acceptă cu încântare
Oriunde mă duci.
merg cu tine la școală,
Ma intalnesc in curte -
Joc amuzant, distractiv și zgomotos.
vindec de toate bolile,
Și copiii știu:
Nu există nimic mai bun pe lume
Medicamente decât un joc.
Când ai închis nasul
glumesc
Și sunt rapid și distractiv
Te vindec de plictiseală.
Acum mă recunoști
Și este timpul pentru tine
Spune ce ai ghicit
Care este numele meu?
(JOCUL)

Ei bine, iată-ne, ne cunoaștem. Buna ziua prieteni. Vrei să călătorești? Să închidem ochii și să numărăm până la 5 și să trecem pe planeta IGR. (În acest moment cardul este scos).

Realizator: Așa că am ajuns pe insulă, iar aceasta este o hartă a planetei IGR. Să vedem unde suntem. (Se uită pe harta în care sunt marcate școlile câștigătoare ale rundei 1) Dar runda a doua a jocului s-a încheiat deja, iar astăzi ne-am adunat pe planeta jocurilor pentru a stabili câștigătorii rundei a doua. Iar câștigătorii vor fi desemnați de juriu. Acum să ne continuăm călătoria. Esti gata sa joci?

Ascultați cu atenție sarcina. Este necesar să repetați ultima silabă a frazei de două ori, vă amintiți?

Împreună copii! -pa, pa
Începe jocul! -pa, pa
Ești mereu bun? - Da Da
Sau doar uneori? - Da Da
Cum cântă un cocoș în sat? - uh, uh
Da, nu o bufniță, ci un cocoș! - uh, uh
Cât este ceasul? - oră, oră
Cât va fi într-o oră? - oră, oră
Gândește, gândește-te cap! - wa, wa
Obosit sa raspunzi? - chat, chat
Nu e timpul să taci? - chat, chat(cei care nu repeta ultima silaba au pierdut).

Moderator: Dragi concurenți, uitați-vă la invitațiile voastre. Fiecare invitație are un copac, împărțiți în echipe în funcție de numărul de mere de pe copac.

Concursul numărul 1. Există o mulțime de cuvinte în rusă în care, schimbând o literă, puteți obține un cuvânt nou. De exemplu: noaptea - b puncte - d puncte - la puncte. Echipele primesc câte două cuvinte fiecare, sarcina ta este să continui linia. Un jucător apare și introduce o literă pentru a crea un cuvânt nou. A cărui echipă rapid și corect va câștiga.

1 teamcort, -ort, -ort, -ort; mol, -ol, -ol, -ol

2 comanda, - yen, -yen, -yen; gătește, -ok, -ok, -ok

3 comanda tin, -is, -is, -is; poză, -ose, -ose, -ose

Joc: Să ne continuăm călătoria.

Dragi căutători, uniți-vă prin culoarea invitației voastre.

Concursul numărul 2. Sarcina echipelor, după conferire, este de a pregăti jocul cu spectatorii și alte echipe. (5-7 minute pentru preparare).

Realizator: Între timp, echipele noastre se pregătesc, vom juca un test cu tine. Cine ridică primul mâna va răspunde la întrebare. Vi se vor oferi 4 răspunsuri posibile, trebuie să îl alegeți pe cel corect.

1. De ce se ocupa Karabas-Barabas? circ, teatru, gradina zoologica, parcare.
2. Cu ce ​​sunt mândri italienii? Statuia Libertății, Colosseum sculpturi în piatră, piramide.
3. Cum se numește arcul feminin? Entre, reverenţă uh, truc.
4. Cine a devenit primul animal de companie? vacă, mamut, pisică, câine.
5. În jurul cărei mese s-au adunat cavalerii regelui Arthur? Banchet, card, operațional, rundă.
6. Cum se numește un dispozitiv de comunicație fără fir unidirecțional? Telegraf, pager, telefon, radio.
7. Care este simbolul principal al Jocurilor Olimpice? urs olimpic, flacără olimpică, baloane cu aer, stadiu.
8. Cum se numește un dispozitiv pentru transportul ușor de mărfuri de la aer la uscat? Ascensor, macara, catapulta, paraşuta.
9. Cum se numește un marinar bătrân și experimentat? șarpe de mare, căluț de mare, lup de mare, Diavolul de mare.

Moderator: Rezultatele celui de-al 2-lea concurs. Echipa care a câștigat, lipește insignele. Echipele își iau locul.

Concursul numărul 3. Și acum participanții noștri vor fi împărțiți în echipe în funcție de formele geometrice de pe invitație. Echipele trebuie să spună basmul „Ryaba Hen” în genul tragediei, comediei, muzicale.

În timp ce participanții noștri se pregătesc, vom ține licitație „Capitala lumii”.

Numiți capitalele lumii. Cine sună ultimul este câștigător.

Echipa care a câștigat, lipește insignele. Echipele își iau locul.

Să vedem care dintre participanți are cele mai multe autocolante, el este câștigătorul, (recompensând).

Fiecare jucător este dat cartea de înregistrare a tehnologiei joculuiși invitatie la a treia rundă a competiției.