Aktivnosti za djecu u ljetnom kampu. Scenariji događaja za dječji kamp - igre, otvaranje i zatvaranje smjena itd.

Ljetni kampovi su jednostavno stvoreni za djecu da se dobro odmore, kreću i zabavljaju. Pored masovnih svečanih i sportskih priredbi, vaspitači i savetnici u okviru odreda organizuju razna takmičenja kako bi okupili svoju decu i organizovali njihovo slobodno vreme. A da bi se kod djece podiglo interesovanje, bolje je ovakve programe napraviti tematskim i sa primamljivim emotivnim i stvarnim stimulansima.

Predložena tema ljetni programi igranja- univerzalna: pogodna za organiziranu dječiju rekreaciju bilo koje orijentacije (sport, turizam, dječji rekreacijski centri itd.) i gotovo svih uzrasta.

1. Program igre "Olimpijske igre na naš način".

U dječjim kampovima za razonodu obično ne manjka pravih sportskih takmičenja. Ali iz teme Olimpijskih igara, možete organizirati pravi zabavan odmor za momke. Na primjer, dovršite svoju korisnu priču o historiji olimpijskog pokreta zabavna takmičenja koji se može dogovoriti kao dio događaja za sastav.

Takmičenja za program "Olimpijske" igre:

1. "Disko bacači": 30 - 40 CD-a je potrebno za bacanje diskova. Baca ih jedan od članova svake ekipe, koji daje tri pokušaja. Najbolji rezultat je čitanje.

2. "Pet prstenova": svaki tim dobija 5 prstenova različitih boja, koji se moraju baciti preko 5 motki različitih boja. Stubove treba postaviti na udaljenosti od 5 - 6 koraka. Za svaki bačeni prsten tim dobija poen.

3. „Skoči visoko!“: Svi učesnici dobijaju naljepnice koje treba zalijepiti na zid ili ploču što je više moguće, za šta je potrebno jako dobro skočiti.

4. "Atletika": na teniskim lopticama upisujemo brojeve 5, 10, 15, 20, 30 itd. Sipamo ih u prekrasnu kutiju i pozivamo igrače da skupe što više loptica. U tom slučaju treba izabrati loptice sa najvećom "vrijednošću". Pobijedit će onaj ko u dlanovima drži što više "najtežih" loptica.

5. “Samo kutija”: u početku se domaćin pretvara da regrutuje igrače za boks meč, ali onda saopštava da je “boks” na engleskom “kutija”, pa se igračima daje nekoliko kutija različitih veličina. . Njihovi učesnici moraju posrnuti što je dalje moguće!

6. Mop-Curling: Označite kao u curlingu. Dajte igračima krpu, a umjesto kamenja - automobile. Uz njihovu pomoć, učesnici će osvojiti bodove. Pravila bi trebala biti pojednostavljena - bodovi se fiksiraju nakon svakog "mopa" i zatim se zbrajaju. Ko je postigao više, taj je i pobijedio.

7. "Ping-Pong Forever": takmiči se po jedan predstavnik iz svake ekipe. Daju im se tri loptice i ping-pong reket. Učesnik igra sa tri lopte istovremeno, a pobjednik je onaj koji najduže izdrži.

2. Program igre "Turnir utakmica".

U sklopu obrazovnog programa za Sigurnost od požara možete organizirati "Turnir utakmica", koji će djeci jasno pokazati u kojim slučajevima su utakmice igračke, a u kojim - baš naprotiv.

Turnir se održava u formi bilo kojeg uzrasta. Morate unaprijed pripremiti najmanje 10 kutija šibica. Potrebno je regrutovati tri tima od 5 - 7 ljudi. Za svaki zadatak tim dobiva određeni broj bodova: prvi koji završi zadatak dobiva 3 boda, drugi - 2, treći - 1.

Ako igrač ispusti kutiju ili uništi figuru a da je nije dovršio, počinje iznova. Bodovi se mogu čuvati koristeći iste šibice i obične krompire - onoliko šibica je zaglavljeno u krompir koliko je tim zaradio bodova.

Igre i takmičenja za "turnir" mogu biti sljedeće:

1. od šibica smisliti frazu: “Zaštiti kuću od požara!”;

2. Nosite kutiju šibica na glavi od stolice do stolice;

3. nositi dvije kutije po istoj ruti, stavljajući ih na ramena, kao naramenice;

4. nosite kutiju, stavljajući je uskim rubom na stisnutu šaku;

5. privremeno sakupite šibice nazad u kutije - sipajte šibice iz 3 ili 5 kutija u jednu gomilu:

6. idite od stolice do stolice sa kutijom na leđima, postavljajući je u predjelu ​​lopatica:

7. nakon što ste položili kutije na stopala u predelu stopala, prođite kroz isti segment;

8. za dva minuta gradimo “bunar” od mečeva, pobjeđuju oni čija je konstrukcija veća;

9. Pritisnuvši kutiju bradom na grudi, pročitajte naglas katren koji je pripremio voditelj;

10. organizovati prebacivanje poklopca kutije sa igrača na igrača, vaditi i pričvršćivati ​​ga na nos;

11. stavite poklopac kutije na uho i hodajte od stolice do stolice;

12. preklopiti voz od dva vagona iz šibica za tri minute;

13. duvajte u praznu kutiju tako da se pomeri na zacrtanu ciljnu liniju. Povratak u tim za povratak u trku;

14. iz šibica izložiti riječ "POBJEDA".

3. program igre"Sakupljanje starog papira".

Nije tajna da današnja djeca rijetko čitaju novine i nisu upoznata sa starim pionirskim razonodama, kao što je "skupljanje starog papira ili starog metala". Tokom organiziranog ljetnog raspusta za djecu, za promjenu, možete im organizirati nostalgični izlet u prošlost: ispričati malo o istoriji i tradiciji pionirske organizacije i pozvati ih da se osjećaju kao pioniri prošlih godina. Da biste to učinili, pripremite za sve učesnike simbolične "pionirske" kravate, hrpe starih novina i čeličane za vaganje.

Miss Camp

"Miss Camp" je jedna od najomiljenijih aktivnosti djece i savjetnika u dječijem kampu. Ovo je predstava koju će svi pamtiti cijeli život. Svaka takmičarka ima priliku da dobije titulu i krunu "Miss kampa" za cijelu godinu. Priprema za takmičenje je važna komponenta uspeha događaja. U dječijem kampu svakom takmičaru pomažu savjetnici, voditelji krugova i veliki broj prijatelja.

Haljine se šiju, izmišlja se avangardni kostim, bira se pjesma, plesna podrška, piše govor, bira se dostojan gospodin. Djevojke vježbaju sa koreografom, konsultuju se sa kostimografom, profesorom vokala. A kada se završe sve pripreme u dječijem kampu, kraljice večeri, uz gromoglasne aplauze navijača, graciozno stupaju na posebno opremljen podij sa reflektorima, lijepo dizajniranu binu, smiješeći se stručnom žiriju pozvanom u kamp ... U ovom trenutku svi vide šarmantnu mladu damu u tinejdžerki, što je mladim damama veoma važno.

ruski dan

Da li su vas ikada uz harmoniku i dečiji smeh probudili veseli momci i devojke obučeni u ruske narodne nošnje, koji plešu i sviraju na svim vrstama muzičkih instrumenata kao što su zvečke, kašike, zviždaljke? Ne? Onda ne znaš kako je probuditi se dobro raspoloženje u dečijem kampu! A ako svemu tome dodamo: sajam zabave sa raznim takmičenjima, palačinke sa kondenzovanim mlekom i džemom, puno poslastica, skakanje u dvorcu na naduvavanje (trampolin), jahanje, ruske narodne igre.

Plus divna kostimirana ruska bajka, u kojoj učestvuju djeca i vođe kampa. I na kraju praznične diskoteke! Teško je poverovati, ali sve se dešava u jednom danu, na ruski dan, koji se održava u dečijem kampu!

Noć

Sramota je, dosadno i nepravedno kada ti energija ključa i želiš da šetaš, skačeš i da se zabavljaš cele noći, ali u dečijem kampu zvuči „ugasi se”. Kakav blagoslov što postoji Noć! Vrijeme noćne romantike, ljepote pada zvijezda, svježine vjetra i misterije ružičaste zore. Logor zaspi, a odred, toplo obučen i ponevši sve potrebno, kreće u noć. Vatra, krompir pečen na ugljevlju, hljeb na vatri, pjesme uz gitaru, jahanje, strašne priče i na kraju susret zore...

Turistička štafeta

Usred običnog sunčanog dana u dječjem kampu iznenada se čuje alarm. Šta je ovo? Vatra? Katastrofa? Rat? Ne! Ovo je obilazak! Svi trče na crtu, prozivaju se ekipe, broji se broj djece i počinje štafeta! A to znači da je tim iz svakog odreda logora spreman za ozbiljnu bitku najizdržljivijih, brzih i spretnih.

Gledaoci rado podržavaju svoje, a učesnici se trude da ne izgube obraz prilikom savladavanja staze s preprekama: trče duž balvana, penju se preko merdevina od užeta, pužu u plastunki bez udaranja u nisku mrežu, lete preko jame na bundžiju, savladati prelaz, popeti se preko zida, skočiti na neravnine. Ali to nije sve, važno je da pravi heroji završe važne zadatke: podignu šator na neko vrijeme, zapale vatru, pomaknu "ranjene", sastave mitraljez.

Na dan kada se održava turistička štafeta u dječijem kampu Orlyonok, večera se priprema u poljskoj vojnoj kuhinji. Nakon takmičenja, djeca s apetitom večeraju hranu posebno kuhanu na drvima. Stvara atmosferu putovanja. A na kraju ovog neobičnog dana u dečijem kampu Orlyonok održava se diskoteka na kojoj se dodeljuju nagrade!

Božićna priča

Svako od nas, bilo da je dijete ili odrasla osoba, čeka ispod Nova godina bajka sa dobrim završetkom. U našem dječijem kampu tokom zimske smjene bajka postaje stvarnost. Djeca i odrasli postaju likovi iz bajke. Svijetli kostimi, zanimljive priče, humor i mistika - uranja sve u prazničnu atmosferu i utiske samo nekoliko sati prije Nove godine.

U našoj bajci, Djed Mraz i Snjeguljica sa čarobnom vrećicom poklona za djecu 1. januara ujutro ne mogu se izostaviti. Mnogo nevolja proganja glavne likove, ali... dobro uvijek pobjeđuje zlo. Svake godine u dječijem kampu nova bajka, novi heroji, nova scenografija i nova iskustva iz djetinjstva.

Koncert Vozhatskog

Smjena se bliži kraju... A svi sumiraju nezaboravne dane odmora u dječijem kampu. Zahvaljuju prijateljima, kampu, svojim savjetnicima. A savjetnici se tužno opraštaju od djece koja su im postala porodica. Sve njihove vještine i talenti dobro će doći na koncertu savjetnika kako bi izrazili svoje emocije i osjećaje za proteklu smjenu u dječijem kampu. Savjetnici čitaju poeziju, prikazuju skečeve, plešu, sviraju muzičke instrumente. Ima mjesta za tekstove, humor, prskanje energije. I za kraj, oproštajna pesma... I evo, brišući suze, svi shvatamo da smena nije bila uzaludna... I na kraju - vođsko svetlo. Svi savjetnici sjede u polukrugu na bini i govore nešto veoma tužno o promjeni. Kao "Bilo je tako cool, oh, kako ne želiš da odeš." U to vrijeme djeca počinju krišom da plaču, savjetnici također. A kada svi završe s govorom, zvuči magična fraza: "A sada možete otići do svojih savjetnika i zagrliti ih."

Vozhatsky Impromptu.

Suština je da 3 dana prije njega djeca počinju da predaju bilješke sa zadacima za savjetnike, a zatim se savjetnici muče sa smećem koje djeca daju na sceni. Neko je prikazao plavušu kako vozi, neko je plesao tektonistkinju, neko repovao o tome kako drveće raste. A djeca spremaju nastup svojih savjetnika. Ponekad je ovo parodija, ali češće - priča o tome kako su "naši lideri jasni" i svečano izrezivanje debelog srca iz papira i zagrljaja. Svi govori savjetnika obično se pripremaju i uvježbavaju unaprijed, u mirnom satu. Postoje brojevi u kojima par ljudi pjeva, a ostali izlaze na ples, nakon što su saznali za broj neposredno prije izlaska na binu. Improvizirana pravila.

Dan simpatije

Svi, dječaci i djevojčice, i mali i veliki, čekaju ovaj dan u dječijem kampu. Na ovaj dan postoji mnogo opcija da priznate svoju ljubav, izrazite svoju simpatiju, pošaljete čestitke. Valentinovo možete primiti i poslati putem poštanske usluge"anđeli" sa ispovestima i čestitkama. Možete pozvati lokalni telefon u radio emisiji dječji kamp i naruči pjesmu, pozdravi se, čestitam.

Jako je lijepo čuti tvoj glas na radiju za cijeli kamp. Osim toga, možete slati SMS sa svog mobilni telefon, koji se u svakom slučaju prikazuju u realnom vremenu na ekranu televizora. Za sve to vrijeme i djeca i odrasli mogu doći u video salu i snimiti svoje čestitke. U večernjim satima prije filma, cijeli dječiji kamp okuplja se na projekciji filma, prije koje svi s nestrpljenjem očekuju video čestitke na velikom platnu kluba.

Fer

Učešćem u takmičenjima i kreativnim zadacima djeca zarađuju "rublje" dječjeg kampa. Zarađivati ​​novac je zabavno, ali kako ga potrošiti? Ovdje vam je potrebna pametna glava i kompetentna finansijska računica, jer možete naručiti pjesmu, jahati konja, kupiti slatkiše, suvenire, igračke.

Noć avanture

Tajanstveni događaji uvijek privlače ljude. Noć avanture u dječjem kampu je probna staza u mraku strašne priče i likovi za stariju djecu i likovi iz bajki za mlađu djecu. Na putu možete sresti velike divlje životinje, duše pionira, čudovišta, kosture, zombije, krstove, duhove, konjanika bez glave…

Prošavši put, svako se može osloboditi svojih strahova tako što će ih "baciti" u dragu vatru na kraju staze, postati hrabriji i samopouzdaniji, izvući predviđanje za blisku budućnost iz brusilice za orgulje. Noć avantura u dječijem kampu završava se čarobnim vatrometom u znak sjećanja na dobro.

Kurs za uže

veoma važno za lepo se odmorite u dječijem kampu je zbijena, prijateljska ekipa koja svoj odnos gradi na principima poštovanja, uzajamne pomoći i podrške. Upravo na razvoj ovih kvaliteta je usmjeren „Kurs užeta“.

Kao rezultat savladavanja teških faza, u kojima je svaka osoba neophodna, važna i vrijedna, počinje da se formira odgovorna pozicija jedni prema drugima i tim. Vježbe su strukturirane tako da uključuju i aktivne i neznatne članove dječijeg tima, zbog čega svaki član grupe i cijela grupa u cjelini učestvuju u ostvarivanju ciljeva.

Kao rezultat toga, odred postaje kohezivan, stvara se prijateljska atmosfera, razvijaju se vještine uzajamne pomoći, prevazilaze se komunikacijske barijere i identificiraju se vođe. Ovakvu manifestaciju održava dječiji kamp svake smjene za grupe srednjeg i starijeg uzrasta.

Merry Express

Zabavna štafeta za cijeli dječiji kamp služi kao dobar početak svake smjene. Pravila su jednostavna, dječija grupa se kreće uz muziku, držeći se za ruke od stanice do stanice, izvršava zadatke, odgovara na pitanja. Već ovdje momci postaju ujedinjeniji, druželjubivi i proaktivniji. Po prolasku svake stanice, odred dobiva bodove prema čijim se rezultatima obračuna otkriva pobjednički odred.

Ukradeni popodnevni čaj

Starija djeca svoje rediteljske i kreativne sposobnosti mogu pokazati u dječijem kampu u pripremi manifestacije Slatko drvo za najmlađe. Djeca dolaze u kantinu kampa na popodnevnu užinu, a onda im gomila gusara krade njihove legitimne slatkiše pred očima.

Pojavljuju se dobri likovi iz bajki kako bi pomogli djeci, bilo da je u pitanju Mačka u čizmama, Malvina, Palčica, Vila, koji ih vode stopama gusara, zaustavljajući se u potrazi za tragovima od bake Ezhke, Đavola, Koshcheija, Robina Hooda, Humanoida, svemirskih vanzemaljaca i drugi heroji. Scenariji su uvijek različiti, likovi i zadaci također. Emocije su preplavljene, tako da cijeli dječji kamp uvijek ostaje zadovoljan: mlađi momci su našli popodnevnu užinu, a starijima je drago što ih gladna djeca nisu raskomadala.

Dan "Istraga je sprovedena...".

Na današnji dan, prema legendi, direktor je ukraden u logoru. Ukrao fantastične negativce i sakrio se. Cijeli dan je posvećen raznim policijskim procedurama za pronalaženje šefa. Ujutro su na ulazu bili okačeni portreti fantastičnih zlikovaca sa molbom da se ova lica upamte, jer ih policija traži. Tada je na lenjiru objavljeno da je poglavica nestala. Zatim djeca crtaju ove zlikovce prema odredima prema verbalnom opisu. To je kao fotobot.

Zatim prolaze kroz stanice: Staza prepreka, Dokazi, Vigilant Eye, Kriptografi. Na posljednjoj stanici morali su dešifrirati gdje je režiser sakriven i potrčati da ga oslobode. Može sjediti u drugoj zgradi vezanih ruku. Oslobodioci se nagrađuju slatkišima.

Prednosti Baba Yage.

Iz svakog odreda napreduje B-I. Oni se takmiče jedni s drugima.

Događaj "Rodni grad" (ako su sva djeca kampa iz jednog malog grada).

Svaki tim dobija nekoliko puta veću kartu svog grada. Tamo djeca moraju pronaći ulicu u kojoj žive i obojati je. Naučite njegovu istoriju, znamenitosti. Zatim, na završnom događaju, karte se kače i biće jasno ko gde živi, ​​na kojim ulicama. Slijedi foto kviz "Šta? Gdje?", gdje po slikama treba odrediti šta je, a gdje je. Mora da je veoma teško otkriti, jer će neki deo zgrade biti fotografisan.

Gradovi.

Svaki vođa dobija znak sa imenom grada i raspoređuje po kampu (da ga deca ne pronađu). Odredi dobijaju spisak gradova, svi drugačijim redosledom. Treba pronaći željeni grad, v željeni niz. Ispada vrlo zanimljivo: ako su djeca pronašla svoj posljednji grad, ali nikako ne mogu pronaći prvi.

Sto pitanja o mojoj domovini.

Pitanja o vašoj zemlji su okačena na drveće oko kampa, morate ih pronaći i odgovoriti na njih.

"Dnevna straža".

Unaprijed se spremaju komplikovane zagonetke, gdje treba znati mjesto i pozadinu mjesta, i općenito puno stvari koje treba znati :) U isto vrijeme, svaki odred dobija 1 zadatak. Zadatak je pronaći mjesto, riješiti zagonetku što je prije moguće i otrčati u štab po novi, sljedeći zadatak, ali to je pod uslovom da je prethodni ispravno obavljen. I zato je potrebno prikupiti sve zadatke. Ako je ekipa u gubitku sa zadatkom, možete tražiti nagovještaj, ali se za to dodaju kaznene minute. Drugi uslov je da ceo odred mora da učestvuje (sa izuzetkom bolesnih).

U posjeti

Ovi slučajevi zauzimaju posebno mjesto u strukturi organizacionog perioda smjene kampa i osmišljeni su da pomognu djetetu da osjeti pripadnost novoj zajednici (odredu), da postane saučesnik u njenom uspjehu, da ovaj uspjeh doživi kao njihovo.

Učitelj može pomoći djetetu u tome ako nastoji, pri razvoju bilo kojeg slučaja, da što više uzme u obzir dominantne ciljeve dječjih aktivnosti:

Za sebe za grupu za odred

Obično su gostovanja improvizovani programi igara za dvije do četiri ekipe koje su došle jedna drugoj u posjetu. Njihovo značenje je sljedeće: “vidjeti druge” (i pobrinuti se da su prilično druželjubivi i prikladni za drugare i drugarice), “pokaži se” (i uvjeriti se da nismo nimalo gori, također nešto znamo i možemo čak i iznenađenje).

Za uspješan U ovom slučaju, savjetnik, prvo, treba tretirati donji materijal (mnogi su odavno poznati) samo kao kreativne „sirovine“, a drugo, unaprijed razmisliti o tome kako pravilno rasporediti kreativno opterećenje posjete između djece i savjetnika. . Bit će nam drago ako predložene ideje pomognu da očarate momke i učinite vaš rad radosnim i ne zamornim za vas.

Dakle, kada se okupljaju u posjetu, odredi obično pripremaju vizit kartu u bilo kojem obliku (pjesma, igra, poezija itd.). Osim toga, bonton ne savjetuje posjetu bez poklona, ​​pa će priprema i predstavljanje iznenađenja za goste ili domaćine u gostinjskoj kući također postati tradicija.

Irina Volkova
Takmičarska i zabavna igra za ljetni kamp"Veseli mozaik"

Takmičarska i zabavna igra za ljetni kamp

« Merry Mosaic» !

Vodeći:

Dobar dan devojke!

Dobar dan momci!

Dobar dan dragi nastavnici.

Drago nam je da vam poželimo dobrodošlicu konkurentno - zabavna igra « Merry Mosaic» !

Ali, kao i svaka igra, mi imamo svoja pravila.

Dakle, šta se može, a šta ne može učiniti?

Ja ću nazvati ova pravila, a ti ćeš ih pokazati. Dogovor?

Tokom igre mogu:

gazi i pljeska! (dvoranske predstave)

vrišti i urlaj!

pleši i pevaj!

pozdravite jedni druge aplauzom!

momci pozdravljaju devojke zviždaljkom!

cure - cvili!

možete jedno drugom da duvate poljupce!

da maše rukama!

I samo se pozdravite!

Pravila ste shvatili i sad treba da se odlučite za timove pa pozivam po 5 iz svake ekipe (3) devojke i 4 (3) dečko.

Konačno, vrijeme je da nam predstavite naše cijenjene porota:

1 konkurencija. Moderna djevojka ima dovoljno znanja o muškim i ženskim parfemima, higijenskim potrepštinama, dekorativnoj kozmetici. Dakle, prvi konkurencija za djevojčice se zove "Prepoznaj predmet po mirisu". Iz svake ekipe 3 (2) cure

Učesnici moraju zatvorenih očiju utvrditi predloženi stvar:

1. Pasta za zube.

2. Sapun za pranje rublja.

3. Ženska krema.

5. Ruž za usne.

6. Ženski Eau de Toilette.

7. Muški Eau de Toilette.

8. Šampon.

9. Lak za nokte.

10. Lak za kosu.

11. Prašak za pranje.

12. Krema za cipele.

13. Maskara.

Na kraju sumirano takmičenje.

Vodeći. Pa, djevojčice su se snašle sa ovim zadatkom, ali hoće li se dječaci snaći? Naš sljedeći konkurs se zove"Reci mi šta je to?"

(Na primjer : mlijeko - piće; karus - riba)

1. Šaran (riba). 11. Pijetao (ptica).

2. Persimmon (voće). 12. Lješnjak (orah).

3. Pasulj (povrće). 13. Krastavac (povrće).

4. Trešnja (bobica). 14. Kivi (bobica).

5. Pirinač (krupa). 15. Morel (gljiva).

6. Capelin (riba). 16. Kokos (orah).

7. Proso (krupa). 17. Koumiss (piće).

8. Čaj (piće). 18. Repa (povrće).

10. Paradajz (povrće). 20. Kisel (piće).

Vodeći. Sljedeći konkurs za savetnike, On je zvao

"lopta"- na moj znak, savjetnik napuhuje loptu određene veličine (po modelu, veže je, stavlja na stolicu, oštro sjeda na nju da pukne (Ko prvi pukne balon pobjeđuje).

Vodeći. Sada su teška vremena, kriza je u punom jeku, pa naše sljedeće selo ne može bez krave. konkurs se zove“Moja farma, ili koliko volim svoju kravu!” Hajde da vidimo kako naši učesnici mogu da pomuzu kravu. Do svira muzika"muzeti"što više mleka. Učesnik sa najvišom "mlijeko"!

(U ovome učestvuju 3 devojke konkurencija: jedan - drži gumenu rukavicu, drugi - kantu, treći - mlijeko).

Vodeći. I nastavljamo naš program i naredni konkurs se zove"Clip-Gag". Vi ste moderni i sigurno ste čuli kako repuju (ekipe dobijaju tekstove dečijih pesama).

Dakle, dragi učesnici, morate izvesti poznate dječje pjesme: "Šuma podigla božićno drvce", "Od osmeha je tmuran dan svetliji", "Umorne igračke spavaju", i pjevati ih kao pravi reperi.

Dok se sećate stihova, odlučite ko će da repuje i uvežbavate tihu rep muziku, mi smo uz fanove zaigrajmo:

imam igra pod nazivom"on ona".

On je slon - ona je ... slon.

On je los - ona je ... los.

On je mačka, ona je...

Pa, naravno da je mačka!

Pa, napravio si grešku.

Pa hajde da se igramo ponovo

Želim da te pobedim!

On je morž - ona je ... morž,

On je zec - ona je ... zec,

On je bik - ona...

Da li svi znaju ovu riječ?

Da! Da! Ona je krava!

Mi gledamo "Clip Gag"

Vodeći. "montaža mašine". Momci, zamislite da je ovo mitraljez (Ved. pokazuje na mašinu za mlevenje mesa, pa on puca (Ved. okreće ručku mašine za mlevenje mesa, ona se sastoji od ... (Ved. rastavlja mlin za meso na delove, vaš zadatak je ponovno sastaviti mašinu radi brzine. (1 dječak po timu).

Vodeći. Naš sljedeći konkurencija za djevojčice se zove "Proljetno čišćenje"

Krava je pomuzena, sada je vrijeme da se zavede red u kući.

A da bismo vam bili zabavniji, pomoći ćemo vam sa muzikom. Zvuči poznata melodija, treba otplesati ono što je napisano na kartici, a publika mora pogoditi.

1 operite ili usisajte pod (Jackson)

2 obrišite prašinu (Letka-enka)

3 operite suđe (lambada)

4 priprema večeru. (macarena)

5 rublja za peglanje (tango)

6 pranje ručno (Twist)

Vodeći. Dok žiri razmatra, sumira, fanovi će za mene imenovati 11 prideva bilo kog predmeta

Naši... momci!

Danas, na ovaj ... dan ljeta, poklanjamo vam ... Obećavam:

i dalje vas svakodnevno častiti ... čokoladama i ... slatkišima;

pokazati vam ... pažnju i ... brigu;

dati vam ... komplimente;

da ti ne dam... tugu;

zauvek budi tvoj. prijatelji.

Vaši ... fanovi.

Vodeći. Riječ se daje žiriju.

(objavljuju se rezultati, nagrađuju se ekipe)

Vodeći. Hvala što ste igrali! Vidimo se uskoro!

Povezane publikacije:

"Kao na pokladnu sedmicu..." Takmičarski i zabavni program za djecu starije grupe Upoznati djecu sa kulturnom tradicijom našeg naroda, sa njegovom usmenom narodnom umjetnošću. Tok matineja. Zvuči kao funky ples. WITH.

Razvoj aktivnosti za dnevni boravak ljetnog zdravstvenog kampa Sva djeca kampa podijeljena su u 3 grada, planete, brodove, ovisno o temi smjene Program igre "ZOO" 1. Kako je lijepo i nevjerovatno.

Takmičarski zabavni program "Ruske matrjoške" Ciljevi manifestacije: -Obogaćivanje i razvijanje znanja djece o narodnim zanatima i tradiciji. - Upoznajte istoriju igračke Matrjoške. -Spomenuti.

Edukativno-zabavna igra "Smiješne priče". Obrazovna i zabavna igra Smiješne priče". Svrha: organizirati slobodno vrijeme djece. Zadaci: 1. Stvoriti dobro raspoloženje. 2. Razvijati.

Scenario ljetne zabave "Veseli gramofon" Opštinska autonomna predškolska ustanova obrazovne ustanove Kindergarten kombinovani pogled br. 9, selo Konokovo. Općinski entitet.

školski učitelj

zdravstveni kamp u

MOBU "SOSH sa. Rakitnoye » Dalnerechenskoye opštinski okrug Primorski teritorij

Kuznjecova Inna Vladimirovna

Edukativni događaj u sklopu programa ljetnog školskog zdravstvenog kampa"Dječija zabava"

Anotacija.

Ljeto je veselo doba godine za odmor i igre sa djecom, a koje dijete ne voli da se igra? Verovatno ih neće biti. Učinite to nezaboravnim, provedite odmor. Učestvuju adolescenti od 10-14 godina. U igri istovremeno može učestvovati 18 osoba, trajanje: 1,5–2 sata.

Ciljevi:

• obrazovne

Odgojiti kod djece patriotizam, učtivost, poštovanje jednih prema drugima, kulturu ponašanja u različitim životnim situacijama.

• obrazovni

Proširite vidike učenika

• obrazovne

Razvijati pamćenje učenika, nagađanja, logičko razmišljanje, elokvencija, umjetnost, spretnost, brzina.

Scenario:

Dobro da sunce sija!

Dobro da vetar duva!

Dobro je da je ova šuma

Raste do neba!

Dobro je to u ovoj reci

Veoma plava voda

A mene niko na svetu

Nikada neće stići!

1. Zagonetke o ljetu

Kad odeš u gaj po pečurke

Obavezno ga ponesite sa sobom. (korpa)

Crvena, slatka, mirisna,

Raste nisko, blizu zemlje.

Šta je bobica? (jagoda)

Ko sedi na jakoj nozi

U smeđem lišću pored staze?

Dobio sam šešir od trave -

Nema glave ispod kape. (gljiva)

Pa ko će od vas odgovoriti

Nije vatra, ali gori bolno.

Nije fenjer, ali sjajno sija

I ne pekar, već peče. (kopriva)

Hej plava zvona

Sa jezikom, ali bez zvona. (zvona)

Bijeli, bijeli parobrod

Lebdi iznad drveća

Ako postane plavo

Pokvari se sa kišom. (oblak)

U šumi lonac ključa,

I nema ološa. (mravinjak)

Bio je zelen, mali

Onda sam postao grimiz.

Pocrnio sam na suncu -

A sada sam zreo. (borovnica)

Telad je vezana za baštu. (krastavci)

Gorko je u kosi sijena, a slatko u mrazu.

Šta je bobica? (rowan)

2.Pitanja:

redom dodijeljen timovima

Može li noj sebe nazvati pticom? (Ne, jer ne može govoriti)

Ko govori sve jezike? (eho)

Šta možete lako podići sa zemlje, ali ne baciti daleko? (puh)

7 braće ima 1 sestru. Koliko djece? (8 djece: 7 braće i 1 sestra)

Koje kamenje nema u moru? (suho)

Od čega se pribor ne može jesti? (od praznog)

Rođen dvaput, umrijeti jednom? (kokoš)

Možete skočiti s njega u pokretu, ali ne možete skočiti u njega u pokretu? (Avion)

Na kom drvetu sedi vrana kada pada kiša? (na mokrom)

Šta se može vidjeti zatvorenih očiju? (San)

Koliko graška može stati u običnu čašu? (Oni sami ne mogu ući)

Mogu li donijeti vodu u sito? (možete kad se smrzne)

3. Releji:
1. Relej sa okretima. (Prvi učesnici trče do cilja, trče oko njega 2 puta i vraćaju se u tim. Sljedeći učesnici trče. Ko je brži?)

2. Prikupite kugle. (Na udaljenosti se stavljaju igle za svaki tim. Prvi učesnik, nakon što je stigao do prve igle, uzima iglicu i vraća se u tim. Sljedeći igrač trči do druge igle i nosi je sa sobom. Tako dok svi timovi ne sakupe sve igle)

3. Ostavite sliku. (Na cilju je list sa olovkom. Na komandu vođe prvi igrači trče do lista sa olovkom, upisuju svoje ime na list i vraćaju se u ekipu. Ko je brži?)

4. Jedni prema drugima. (Ekipa je podijeljena na 2 dijela i stanu jedan naspram drugog. Na znak prvi učesnik trči do drugog učesnika, koji je nasuprot. Prebacuje mu štafetu. Drugi učesnik trči trećem iz ekipe. itd. Tim pobjeđuje, čije polovice prve mijenjaju mjesta.)

5. Prošao - sjednite. (kapiten stoji naspram ekipe. Ima loptu u rukama. Na znak, kapiten baca loptu prvom igraču. On, pošto je uhvatio loptu, vraća je kapitenu i čučne. Kapiten baca loptu drugom igraču. Igrač radi isto kao i prvi.)

6. Trke konja. (Učesnici štafete moraju brzo obući suknju i preskočiti konopac do cilja i nazad.)

7. Pomozi komšiji. (Učesnici su podijeljeni u parove. Na znak domaćina, prvom paru jednog od učesnika se povezuju oči. Drugi pomaže prvom. Dakle, par mora ići do cilja i nazad.)

8. Štafeta sa loptom. (učesnici se podijele u parove i štipaju loptu stomakom. Tako stignu do cilja i vraćaju se u tim. Ko je brži)

9. Nosači. (ekipa dobija „tovar“ (lopte, kugle, kante). Na znak vođe, prvi igrači trče sa teretom do cilja i nazad. Prebacuje „tovar“ drugom)

4.Takmičenja:

1. "Sakupi riječ"

Od slova podijeljene abecede brzo sastavite riječ: ODMOR

* Period od maja do septembra

2. "Smisli crtež"

Timovima se na listovima daju slike geometrijskih oblika (krug, trokut, ½ kruga, pravougaonik). Dovršite sliku da napravite crtež.

3. "Crtanje na slepo"

Izdaje se na listu papira i 1 flomasteru. Učesnicima se povezuju oči.

Nacrtajte slijepu kuću bez krova;

Završite krov svoje kuće, zatim prozor, vrata;

Nacrtajte cijev na krovu;

Nacrtajte božićno drvce desno od kuće;

Sada povucite dim koji izlazi iz dimnjaka kuće.

Rezultati se sumiraju, pobjednici nagrađuju.

Srednja škola Rusanovskaya

Razvoj događaja

"Dan putovanja" Kapitoshek "

Ciljevi: negovanje osjećaja prijateljstva i kolektivizma, formiranje sposobnosti za rad u grupi, pregovaranje, zajedničko rješavanje zadataka, njegovanje moralnih kvaliteta;

širenje vidika djece, razvijanje kognitivnog interesa, fantazije, mašte djece, mentalnih operacija, sportskih vještina

Napredak događaja

"Labirint": Svaki član tima mora proći kroz lavirint nacrtan na pločniku sa povezom preko očiju, prateći naredbe svog komandanta ("desno", "lijevo", "naprijed" itd.). Tim dobija onoliko bodova koliko je ljudi koji su izvršili zadatak. Pobjednički tim dobija dio mape.

"letjeti": Učesnicima se nudi teren za igru ​​od 16 ćelija. "Fly" se nalazi u centru terena. Može pratiti komande igrača: gore, dolje, lijevo, desno. Učesnik koji je izveo muhu iz polja je eliminisan. Pobjednički tim dobija dio mape.

"Zvijezde u travi" Igrači različitih timova stoje na različitim stenjama travnate površine, po kojoj su razbacane zvijezde različitih boja. Poziva se po jedna osoba iz svake ekipe, imaju poveze na očima. Njihov zadatak je da sakupe što više zvijezda svoje boje u određenom vremenu. U isto vrijeme, članovi tima mogu viknuti: „Uzmi! Ne uzimajte!" Nakon 3 minute igra se zaustavlja i broj zvijezda koje su prikupili predstavnici tima se računa. Ali to nije sve. Timovi sada moraju odgovoriti na pitanja napisana na poleđini zvijezda. Za svaki tačan odgovor, tim dobija jedan bod, dodajući ga na broj zvijezda prikupljenih ranije. Pobjednički tim dobija dio mape.

"Erudite": Tim mora odgovoriti na što više pitanja u određenom vremenu. Za svaki tačan odgovor tim dobija 1 bod. Pobjednički tim dobija dio mape.

"krokodil": Robinson kaže u petak mala prica o lovu na krokodile pokretima, jer Petak još nije naučio jezik Robinsona. Ocjenjuje se umjetnost i jasnoća pantomime. Pobjednički tim dobija dio mape.

"Splav": Izgradite splav od otpadnog materijala. Ocjenjuje se čvrstoća i estetika splava. Pobjednički tim dobija dio mape.

"uspavani gusar" Kapiten tima postaje Uspavani gusar. Vezanih mu je očiju, “blago” mu se stavljaju pred noge. Ova "blaga" gusar mora čuvati određeno vrijeme. Igrači drugog tima nalaze se u krugu oko gusara i pokušavaju da dođu do "blaga". Svaki igrač može 3 pokušaja. Za svaki pokušaj možete uzeti samo jedno "blago". Tim sa najviše blaga pobjeđuje. Pobjednički tim dobija dio mape.

"koplje": Svi se takmiče u bacanju koplja. Koplje se mora baciti kroz omču od užeta (užeta) okačenog za drvo. Tim čiji igrači pogode petlju najviše puta pobjeđuje. Pobjednički tim dobija dio mape.

"Dugme" (konkurs se ne raspisuje unaprijed): Prebrojite dugmad svih članova tima. Tim sa najviše dugmadi pobjeđuje. Pobjednički tim dobija dio mape.

"PE": Tokom plovidbe, brod je uništen. Tim se mora odmah evakuisati. Blizu obale, možete se kupati. Cijeli tim se mora popeti kroz papirni krug bez da ga pocijepa. Pobjeđuje tim s najviše obavljenih zadataka. Pobjednički tim dobija dio mape.

"Uže": Igrači iz različitih timova vuku konopac. 3. timsko nadvlačenje konopa sa ekipom koja je pobijedila u prvom nadvlačenju konopa. Pobjednički tim dobija dio mape.

Pitanja za stanicu "Erudite":

1. Pepeljugina papuča jednostavna ili zlatna? (kristal)

2. Koliko je ljudi izvuklo repu? (3, druge životinje)

3. Da li je punđa imala mašnu ili kravatu oko vrata? (nista, on nema vrat)

4. Koliko je jarića pojeo vuk u bajci "Vuk i 7 jarića"? (6, sedmi sakriven)

5. Maša je govorila: “Sjedim visoko, gledam daleko.” Gdje se popela: na drvo ili na krov kuće? (sjedila je u kutiji)

6. Kojom prilikom je Muva-Cokotuha okupljala goste: imendan ili svadba? (imendan)

7. U šta se pretvorila Pepeljugina kočija: bundevu ili šveđanku? (u bundevi)

8. Da li je Malvina brineta ili plavuša? (ima plavu kosu)

9. Šta je starac pitao zlatnu ribicu kada ju je prvi put ulovio? (nista)

10. Da li je Crvenkapica nosila vijenac od tratinčica ili maslačaka? (nosila je samo crvenu kapu)

11. Balon, koji je Prasac dao magarcu, izgledao je kao lopta ili sunce? (izgledao je kao zelena krpa)

12. Šta sat pokazuje kada otkuca 13 puta? ( da je vrijeme da se poprave)

13. Šta je Muva-Cokotuha pronašla kada je išla preko polja: samovar ili kotlić? (novac)

14. Koliko je zrnaca Palčica pojela dnevno kada je živjela sa krticom? (Nije živjela sa krticom)

15. Da li Kitty Woof laje ili ječi? (mjauče)

16. Čiju je kćer Morozko dao u miraz: starcu ili starici? (starcu)

17. Kada je Pinokio dobio zlatni ključ, da li je Barmaley pokušao da ga oduzme? (ne, jer je Barmaley iz druge bajke)

18. Kako je Emelya nosila drva za ogrjev na peći: u snopovima ili rastresito? (drva za ogrjev su išla sama)

19. Koga je Šapokljak vodio na žici: mačku ili psa? (pac Lariska)

20. Gdje je udar udario medvjeda? (na čelu)

21. Kako se zvao glavni čarobnjak Smaragdnog grada: Bastind ili Gingham? (Goodwin)

Opštinska blagajna obrazovne ustanove

Srednja škola Rusanovskaya

Ljetni rekreacijski kamp "Solnyshko"

Razvoj događaja

"Kreativni talas"

Pripremio i vodio: Deeva O. V.,

Ciljevi: razvoj umjetničkih i estetskih, pozorišnih vještina, kreativnosti i mašte kod djece;

Naučiti da budu svjesni svojih individualnih mogućnosti, usaditi želju za kreativnim samousavršavanjem;

Učite djecu da rade u timu, poštuju određena pravila, razvijajte osjećaj kolektivizma i drugarstva.

Napredak događaja

Tama. Tajanstvena muzika. Vodi iz hodnika sa dva fenjera.

Glas iza scene: Radiogram: "Agentima FSB-a Čikiti i Nikiti. Dođite u dječji zdravstveni kamp "Solnyshko" pod maskom vođenja talenata na odmor da biste saznali sljedeće činjenice: 1. Razlog anomalije ovoga mjesto. 2. Fenomenalan radni kapacitet savjetnika. 3. Neukroćena kreativnost djece. Po dolasku telegraf u centar. Šifra: chiki-brikki kašika-gromki.

U ovom trenutku, voditelji su na sceni. Fonogram aviona koji se srušio. Svjetlo se pali.

C&N: Ovo nisu torbe, ovo su kozmetičke torbe!

C: Šta da radimo? Gdje ići?

N: Razmišljao sam o tome tri puta dok smo ulazili u ovo močvarno područje.

Na sceni se pojavljuje djevojka.

C: Djevojko, zar ne možeš pokazati put do "Sunčanice"?

D: Da! Ne! Ne znam! Ne mogu! Moje ime je Ivanka!

N: Da, čak i prazno!

D: Pogrešno si me razumeo. Dali su mi ime po mom dedi.

C: Da, barem u čast mog ujaka!

D: Ne razumeš. Moj deda je bio Ivan Susanin!

Scream. Svjetlo je isključeno. Pauza. Svjetlo se pali. C. i N. na bini otresaju smrekove grane.

N: Izgleda da smo na sceni istog kampa. U sali je tridesetak ljudi. Očigledno, kapetani.

Šifrovanje: Ribe, ribice, ja sam tvoj bazen, stigao u akvarijum, haringe lopovi, papaline na rašljama, gobi u sosu od paradajza. Ja ću se mrijesti, nije potrebna pomoć. Riblji dan - četvrtak.

C: Moramo djelovati!

Odlaze iza zavese. U ovom trenutku, fanfare soundtrack.

Izlaze u drugačijem obliku.

N: Danas u ovoj dvorani, na polju duhovitosti i improvizacije, u ringu Dobro raspoloženje…

C: Najtalentovaniji i najsnalažljiviji kapetani će ukrstiti svoje šale i dosjetke!

C: Dali su mi test u centru. Hajde da ga testiramo sada!

N: U hodniku vise listovi sa misterioznim natpisima. Morate privući svoju maštu - završiti i smisliti naziv buduće slike.

C: Čekaj, ko će proceniti?

N: Dole sjede posebno obučeni ljudi. Sada hajde da saznamo ko su oni.

Gleda na radar.

C: Umetnici, na štafelaje!

Muzika - 3 minuta. Jedna po jedna osoba izlazi na binu. Priča o slikama. Rezultat žirija.

Tajanstvena muzika.

Radiogram: Centar. Chiki-briki kašika-gromiki. Stigao na mjesto. Otkriveni su prvi talenti. Prikupljamo informacije.

Centar. Bila je poruka - imaju paganske legende koje se zovu "Legende". Jedna od njih je o Jadaiju. Ovo je skulptura drvene arhitekture na njihovom glavnom trgu. Postoje dokazi da se Jadai pretvorio u čovjeka i otišao u narod. Saznajte ako će biti novo skulpturalno obilježje.Prijavite projekat.

C: (Radar) Svaka jedinica je pripremila svoj dizajn za spomenik.

N: Počnimo sa 1 odredom.

KONKURS "VAJARSTVO".Ocjenjivanje žirija.

Žiri: Gdje su naši voditelji?

Fonogram "I sviđa mi se." Vodeći ples.

H&N: Da! Desilo se! Da, kreativnost je zarazna!

C: Plesači, na binu!

N: Već smo shvatili da se možete kretati, ali ples na stolicama je preteški za vas! Ali ipak, bez paperja, bez perja!

Fonogram.

TAKMIČENJE "PLESNO SJEDENJE" Ocjenjivanje žirija.

N: Šifrovanje je stiglo.

C: Hajde, čitaj!

N: Ne mogu. Uputstva ne!

Pokazuje tihe pozdrave. ("Svi, svi. Dobar tek svima!", "Laku noć!", "Čestitam!")

Chiquita ne pogađa.

N: Dakle, u redu, žao mi je, moraćete da pojedete šifrovanje!

Trči iza zavese.

C: Da, neće pogoditi šifriranje, sigurno! Ovo je glumačka veština i oni to uče nekoliko godina.

Nikita izlazi. Poziva glumce na scenu.

TAKMIČENJE "KROKODIL" (Poslovice). Žiri ocjenjuje.

Chiquita izlazi prerušena sa velikom torbom.

N: Šta je ovo? Poslala baka iz Australije?

C: Ne, ovo je poslao centar, radi zavjere.

Naizmjence isprobavaju odjeću.

Chiquita nosi naočale i šešir.

N: Skini to, dečko iz 5. reda te sumnjičavo gleda.

N: A sada - moda letnje sezone!

C: Pozivamo vodeće modne dizajnere kampa.

TAKMIČENJE MODNE I FRIZERSKE REVIZIJE Ocjenjivanje žirija.

N: Šta da radim? šta da radim? Čitajte Černiševskog!

Chiquita počinje nabrajati ruske pisce.

N: Dosta, znam da ste opsjednuti klasikom. Ali pitanje je drugačije (razmišljanje): ali ko si ti, de-th-chki!

C: Kakvi su to roditelji? Šta nije dete je genije!

N: A sada ćemo odlučiti. Ali mi ćemo zakomplicirati zadatak.

Učesnici su pozvani na binu.

C: Djeca će odjednom postati roditelji, a savjetnici će pasti u djetinjstvo.

N: Istovremeno ćemo naučiti fenomenalne sposobnosti savjetnika.

TAKMIČENJE "OČEVI I DJECA". Ocjenjivanje žirija.

Fonogram Alle Pugacheve.

N: Okupajte se aplauzom zvijezda ruske ljestvice!

C: Pa, kako ti se sviđa moj dar reinkarnacije? (skida šešir)

N (iznenađeno): Pa, šta da kažem? Sada možemo zaraditi novac od toga. Vi ćete slomiti aplauz, a ja ću biti vaš administrator i skinut ću vas sa bine.

C: Ne mislite tako. da smo zaglavljeni ovde. Sve informacije primljene.

N: Pa. Ne! Želim vidjeti kako se ova super hiper djeca nose sa parodijom!

Nikita priprema djecu iza scene. Chiquita čita šifru.

C: Dakle, sada ćete na bini vidjeti hit paradu domaće zvezde!

TAKMIČENJE "ZVJEZDE" Ocjenjivanje žirija.

C: Hvala svima koji su nam pomogli da prikupimo vrijedne podatke!

N: Zbogom! Vidimo se uskoro!

Opštinska državna obrazovna ustanova

Srednja škola Rusanovskaya

Ljetni rekreacijski kamp "Solnyshko"

Razvoj događaja

"Znamo pravila kretanja, poput tablice množenja"

Pripremio i vodio: Deeva O. V.,

Ciljevi i ciljevi: razvijati vještine kod djece sigurno ponašanje na ulicama i putevima; promovirati savladavanje pravila saobraćaja i poznavanje putnih znakova; odgojiti pažnju, vještine svjesnog korištenja znanja o pravilima saobraćaja u svakodnevnom životu.

Oprema: putokazi, semafori, slike. Učesnici igre: dvije ekipe.

Plan igre

1. Kviz "Zeleno svjetlo".

2. Igra "Tri semafora".

3. Igra pažnje "Crveno, žuto, zeleno."

4. Igra "Dozvoljeno-zabranjeno."

5. Igra "Pokupi znakove."

6. Igra "Nacrtaj znakove".

7. Igra "Sakupi znakove".

8. Igra "Sakupi slike."

9. Igranje uloga.

10. Zabavne štafete.

Napredak igre

I. Uvodne riječi.

Vodeći. Zdravo momci! Danas ćemo sa vama pričati o pravilima puta i putokazima, igraćemo se igrice.

Ljudi, zakon o ulicama i putevima, koji se zove "Pravila puta", je strog. Ne oprašta ako pešak prođe ulicom i odluči da prekrši pravila. Ali ovaj zakon je također vrlo ljubazan: štiti ljude od strašne nesreće, štiti njihove živote. Dakle, samo stalno poštovanje pravila svima nam omogućava da sa sigurnošću prelazimo ulicu.

Svi dobro znate da su putokazi veoma važni i neophodni. Bez njih bi se jednostavno bilo nemoguće kretati.

(Pesme o putokazima)

II. Zadaci igre.

Vodeći. Pa počinjemo igru. Pozivaju se dvije ekipe da učestvuju u njemu.

1. Kviz "Zeleno svjetlo".

Kako se zove šetalište?

Kako treba hodati po trotoaru?

Šta znači crveno, žuto, zeleno svjetlo na semaforu?

Gdje možete preći ulicu?

Šta treba da uradite pre nego što krenete da prelazite ulicu?

Gdje na kolovozu možete sačekati protok automobila?

Možeš li se igrati na pločniku?

Gdje možete voziti bicikl?

Pokažite saobraćajne znakove koji dozvoljavaju i zabranjuju vožnju biciklom.

2. Igra "Tri semafora".

Ekipe dobijaju domaće semafore.

Vodeći. Znate li pratiti komande semafora?

Djeca: Znamo! Mi znamo!

Vodeći. Sada ću provjeriti, kao što znate. Čitaću vam pesme iz Abecede bezbednosti Olega Bedareva, a vi upalite potrebno svetlo na svom semaforu.

(Voditelj pokazuje kako se trubi na domaćem semaforu)

Pažnja! počinjem:

Postoje semafori

Poslušajte ih bez argumenta.

Trotoar koji kipi u pokretu -

Automobili trče, tramvaji žure.

Reci tačan odgovor:

Šta je svjetlo za pješake?

(Učesnici pokazuju crveno svjetlo na svojim semaforima)

Tačno! Crveno svjetlo nam govori:

Stani! Opasno! Put je zatvoren!

Specijalno svjetlo - Upozorenje!

Sačekajte da se signal pokrene.

Reci tačan odgovor:

Kakvo je svjetlo upaljeno?

(Učesnici pokazuju žuto svjetlo na semaforu)

Tačno! Žuto svjetlo - upozorenje!

Sačekajte da se signal pokrene.

Hodaj pravo! Znate red

Nećete se ozlijediti na pločniku.

Reci tačan odgovor:

Šta je svjetlo za pješake?

(Učesnici pokazuju zeleno svjetlo na svojim semaforima)

Tačno! Zeleno svjetlo otvorilo je put:

Momci se mogu kretati.

Na kraju igre, voditelj sa publikom uči pjesme o semaforima:

Crveno svjetlo nam govori:

Stani! Opasno! Put je zatvoren!

Žuto svjetlo - upozorenje!

Sačekajte da se signal pokrene.

Zeleno svjetlo otvorilo je put:

Momci se mogu kretati.

3. Igra pažnje "Crveno, žuto, zeleno."

Opis. Ako voditelj pokaže crveni krug, djeca plješću rukama, žuti krug - ne mrdajte, zeleni krug - gaze nogama.

4. Igra "Dozvoljeno-zabranjeno."

Igrati se na pločniku... (zabranjeno!)

Prelazak ulice na zelenom semaforu... (dozvoljeno!)

Pređite ulicu ispred obližnjeg saobraćaja... (zabranjeno!)

Hodajte u gomili duž trotoara... (dozvoljeno!)

Prelazak ulice kroz podvožnjak... (dozvoljeno!)

Hodajte autoputem sa desne strane... (zabranjeno!)

Prelazak ulice na crvenom semaforu... (zabranjeno!)

Prelazak ulice na žutom semaforu... (zabranjeno!)

Pomozite starcima i ženama da pređu ulicu... (dozvoljeno!)

Biciklisti da se drže automobila u prolazu... (zabranjeno!)

Zaobilaženje vozila koja stoje na trotoaru ispred... (zabranjeno!)

Hodajte trotoarom s lijeve strane... (zabranjeno!)

Istrčite na kolovoz... (zabranjeno!)

Vožnja bicikla bez držanja upravljača... (zabranjeno!)

Sačekajte protok automobila na "ostrvu sigurnosti" ... (dozvoljeno!)

Vodeći. I to nisu pravila saobraćaja, već pravila poštovanja između pješaka, putnika i vozača.

Povlačenje za prase devojkama... (zabranjeno!)

Ćaskanje i glasno smejanje u transportu... (zabranjeno!)

Poštujte saobraćajna pravila... (dozvoljeno!)

5. Igra "Pokupi znakove."

Svaki tim dobija isti broj promešanih karata. Tim koji brzo i ispravno odabere svoje ime za znakove pobjeđuje. Na primjer, na znak koji prikazuje crveni krug sa bijelom trakom - "Ulaz je zabranjen", na bijeli trokut sa crvenim rubom i siluetama djece koja trče - "Djeca".

Odabrani "parovi" se pričvršćuju spajalicama tako da na jednoj strani bude slika, a na drugoj tekst.

6. Igra "Nacrtaj znakove".

Pozivaju se igrači da flomasterima crtaju saobraćajne znakove određeno vrijeme.

Tim koji pravilno izvuče najviše znakova u navedenom vremenu pobjeđuje.

Možete pozvati momke da nacrtaju znakove iz jedne, ili još bolje iz dvije grupe u određeno vrijeme (na primjer, upozorenje i zabrana ili propisno i informativno-indikativno)

7. Igra "Sakupi znakove".

Pozivaju se 3 osobe iz timova koji skupljaju izrezane komade putokaz.

8. Igra "Sakupi slike."

Momci skupljaju slike izrezane na komade i utvrđuju koja su saobraćajna pravila prekršili likovi iz bajki.

9. Igra "Zadaci na putu".

Zadatak 1.

Na slici je prikazana neregulisana raskrsnica: nema semafora, nema inspektora saobraćajne policije. Dječak stoji na trotoaru. Sa druge strane je kiosk sa sladoledom. Na kolovozu ulice desno i lijevo - autobus i kamion. Pomozite dječaku bezbedno da pređe ulicu i kupi sladoled.

Zadatak 2.

Pogledajte sliku i recite kako bi djevojka i dječak trebali prijeći put da se sretnu kod kioska.

Odgovor: dječak mirno prelazi ulicu - upaljeno mu je zeleno svjetlo na semaforu. Djevojka se zaustavlja na rubu trotoara, jer joj je upaljeno crveno svjetlo i čekaće da se pojavi zeleni signal.

10. Zabavne štafete.

1) Igra pažnje: djeca postaju u krug, biraju se dva voditelja, djeci se dijele krugovi crvene, zelene i žute boje. Po komandi, djeca moraju pronaći svoje vođe.

2) Po komandi montirati znakove upozorenja i zabrane.

3) Štafeta vozača automobila.

III. Rezimirajući.