Սցենար կորպորատիվ երեկույթ «եկեք հաճոյախոսենք միմյանց». Ինչպես անցկացնել կորպորատիվ արձակուրդ Ուսուցչի օրը Ուսուցչի օրվա համար կորպորատիվ երեկույթի սցենար

Հրաշալի տոնը՝ Ուսուցչի օրը, ուրախություն է ոչ միայն ուսուցիչների և մանկավարժների համար, այլև այն ծնողների համար, ում երեխաները դպրոց են գնացել և իրենց առաջին հաջողություններն այնտեղ են գրանցում։ Այս տոնն իզուր չէ, քանի որ ուսուցիչը պետք է իմանա և հասկանա, որ իր մասնագիտությունը գնահատվում և հարգվում է այնպես, ինչպես մնացածը։

Որտեղ կազմակերպել կորպորատիվ երեկույթ Ուսուցչի օրը

Շատ դեպքերում ուսուցիչները նշում են իրենց մասնագիտական ​​տոնը ձանձրալի ու մոխրագույն: Առավոտյան դպրոցում լսում են երեխաների շնորհավորանքները, իսկ երեկոյան ուսուցիչների շրջապատում փոքրիկ սեղան են գցում ու մշակութային նշում։ Բայց, ի վերջո, սա բավականին առօրյա է և առանց զգացմունքի, և ուսուցիչները նույնպես մարդիկ են, և նրանք նույնպես ցանկանում են իսկական տոն: Իսկ այս տոնը ստանալու համար նախ անհրաժեշտ է միջոցառման համար ճիշտ վայրը ընտրել։ Որտեղ կարող եմ կազմակերպել կորպորատիվ երեկույթ Ուսուցչի օրը.

Սկզբունքորեն, կարևոր չէ, թե որտեղ է տեղի ունենալու ձեր կորպորատիվ միջոցառումը, գլխավորը այն ճիշտ և գրագետ կազմակերպելն է։ Ցանկալի է, որ տոնակատարությանը ներկա լինի հաղորդավար, ով կկազմակերպի մանկավարժների ժամանցը։ Դուք, իհարկե, կարող եք ամեն ինչ վերցնել ձեր ձեռքը՝ տոնի ղեկավար նշանակելով ձեր գործընկերներից մեկին, բայց հետո նա չի կարողանա զգալ տոնի ողջ մթնոլորտը։ Առաջնորդի դերը կարող է կատարել մեկը նախկին շրջանավարտներդպրոց, նա կարող է դա անել որպես նվեր բացարձակապես անվճար:

Կորպորատիվ ծրագիր Ուսուցչի օրվա կապակցությամբ

Ուսուցչի կորպորատիվ օրը դուք կարող եք ընտրել ուսուցիչների համար ցանկացած ծրագիր, այն կարող է ամուր լինել, այն կարող է պարզապես թուլացնել զրույցը, բայց ամենակարևորը, արձակուրդը պետք է անցկացվի ընկերական և հարմարավետ մթնոլորտում:

Ուսուցիչները խելացի, կիրթ մարդիկ են, որոնց ծրագիրը պետք է համապատասխանի։ Այն կարելի է նոսրացնել հետաքրքիր պատմական փաստերով, գրական աշխատություններով, հետաքրքիր գիտական ​​օրենքներով կամ այլ ճանաչողական տեղեկություններով: Շատ հաճելի կլինի տոնին հրավիրել հենց դպրոցականներին, ովքեր դրանից հետո դասերի ընթացքում ավելի բաց շփվելու են ուսուցիչների հետ։ Եթե ​​ձեր կորպորատիվ երեկույթը տեղի է ունենում սրճարանում, ապա ծրագիրը պետք է մտածել այնպես, որ այն տեղին լինի այնտեղ։ Ծրագիրը պետք է զվարճացնել, ներառել պար, ծիծաղ, հանգստություն, քանի որ ուսուցիչների աշխատանքը շատ դժվար է, և նրանք պարզապես պետք է տարին մեկ անգամ շեղվեն բոլոր հոգսերից:

Ծրագրի կազմման հիմնական կանոնները.

• Պետք է ապահովել երեկոն երաժշտական ​​ուղեկցում, որը ուրախություն կլինի ողջ կորպորատիվ երեկույթի համար։
• Համեղ և տոնական ուտեստներ, որոնք միշտ հասանելի կլինեն տոնի ընթացքում (սենդվիչներ, մրգեր)
• Պետք է լինի մրցակցություն և զվարճալի խաղերփոքր մրցանակներով
• Մրցույթների համար անհրաժեշտ են պարագաներ:

Կորպորատիվ երեկույթի համար ավելի լավ է ընտրել շաբաթ երեկո, որպեսզի նման տոնից հետո ուսուցիչները մի ամբողջ օր ունենան հանգստանալու։

Ինչ սցենարներ ընտրել Ուսուցչի օրվա կորպորատիվ երեկույթի համար

Ամենակարևորը, որ պետք է հաշվի առնել սցենար պատրաստելիս, տոնակատարության վայրն է: Ինչ կարող է լինել սցենարը.

• Տոնը կարող է լինել սկիթի տեսքով, երեկո՝ զվարճալի կատակներով, լցված էսքիզներով և պարոդիաներով։ Ի վերջո, յուրաքանչյուր ուսուցիչ իր թիկունքում ունի շատ հումոր, որը դուք կարող եք նետել հենց այս օրը:
• Կարող եք թեմատիկ արձակուրդ անցկացնել քննության տեսքով, մտածել հարցերի շուրջ ամբողջ երեկո, կարող եք պատասխանների տարբերակներով։ Ամբողջ տոնի ընթացքում ուսուցիչները տոմսեր կվերցնեն հարցերով։ Բայց այստեղ կարող եք նաև հումոր ավելացնել՝ հարցերը սադրիչ դարձրեք, իսկ պատասխանները՝ պարզեցված, որպեսզի կարողանան մոտենալ ցանկացած հարցի: Ամբողջ երեկո ինչ-որ մեկը հերթով հարցեր կտա, և ինչ-որ մեկը կպատասխանի, տոնը զվարճալի կլինի:
• Սցենարի մեկ այլ տարբերակ պարոդիայի մրցույթն է։ Պարոդիաները կարող են լինել ցանկացածի վրա՝ հայտնի անձնավորությունների, ուսուցիչների, ուսանողների վրա: Այս տեմպերով երեկոն կլինի շատ զվարճալի և օրիգինալ։

Ավելի լավ է չեզոք երաժշտություն ընտրել, որպեսզի այն հարմար լինի բոլորին։

Ուսուցչի օրվա կորպորատիվ երեկույթի սցենարի տարբերակը

Սցենարները կարող եք հորինել կամ ինքներդ, կամ վերցնել հարևան դպրոցից, կամ պարզապես գտնել այն ինտերնետում: Հիմնական բանը ընտրելն է, որը կհետաքրքրի ձեզ: Ահա սցենարներից մեկի օրինակը.

Սցենար

Երեկոյի հենց սկզբում հաղորդավարը ելույթով դիմում է բոլոր ներկաներին. ուսումնական տարի, տոների շարք. Եվ այս տոներից առաջինը, իհարկե, Ուսուցչի օրն է, որի կապակցությամբ մենք այսօր շնորհավորում ենք ձեզ ինչպես ծնողների, այնպես էլ ուսանողների և գործընկերների անունից, և այժմ ընդմիջեք աշխատանքից և ընկղմվեք տոնի մեջ:

Բանավոր խոսքերից հետո կարող եք անմիջապես փոքրիկ խաղ անցկացնել «հարց-պատասխանի» տեսքով։ Հարցերը գրված են քարտերի վրա, իսկ պատասխանները՝ մյուսների վրա: Ուսուցիչները նախ նկարում են առաջին քարտը` հարցը, ապա երկրորդը` պատասխանը և կարդացեք այն, դա կլինի զվարճալի և հետաքրքիր:

Որոշ օրինակելի հարցեր.

• Պե՞տք է հոգեբանի այցելել:
• Դասերից հետո հանգստացնող դեղեր խմու՞մ եք:
• Երբ աշակերտը չէր պատասխանում հարցին, բայց պատրաստվում էր, եռյակ տալիս եք:
• Դուք ինքներդ ձեզ համար հանգստանո՞ւմ եք դասարանում:
• Եվ այլ, ոչ պակաս հետաքրքիր հարցեր, կարող եք մտածել այնքան, որքան ցանկանում եք։

Պատասխանների որոշ օրինակներ.

• Իհարկե, բայց ոչ մեկին մի ասա:
• Իսկ ի՞նչն է արդեն նկատելի.
• Ես չեմ ուզում խոսել այս մասին։
• Անընդհատ.
• Եվ ուրիշներ, բայց ծիծաղելի լինելու համար:

Սցենարի հաջորդ մասը կարելի է անել փոքրիկ հանպատրաստից սկիթերով։ Ուսուցիչներին հրավիրում են իրենց գիտության մեջ հայտնի մարդուն պատկերելու, իսկ մնացածը դա կկռահեն։ Դա կլինի զվարճալի և հետաքրքիր:

Ապա դուք կարող եք իրականացնել զվարճալի մրցույթ, որը ներառում է գիտնականի մորուքը գուշակելը։ Նախապես պետք է ֆոտոշոփում կատարել հայտնի գիտնականների տարբեր մորուքների ընտրանի ու ներկայացնել ուսուցիչներին։ Մրցույթն անցկացվում է այնքան ժամանակ, մինչև գուշակվեն բոլոր մորուքները։

Հաջորդ փուլը հնարամտության մրցույթ է։ Ուսուցիչներին ցույց են տրվում տառերով բացիկներ, և նրանք պետք է արագ անվանեն նախադասություն այս նամակի համար՝ դպրոցական թեմայով: Օրինակ:

• Զ - բարև, նստիր
• B - մուտքագրեք դասարան
• Ես - Իվանով, երկու
• և այլն:

Սցենարը կարող է ներառել բազմաթիվ մրցույթներ՝ կախված միջոցառման տևողությունից:

Եվ ամբողջ տոնակատարության վերջում դուք կարող եք ուսուցիչներին առաջարկել հաջորդ տարվա զավեշտական ​​ժամանակացույցի տարբերակ:

Ինչ կորպորատիվ մրցույթներ կարող են անցկացվել Ուսուցչի օրը

Եթե ​​Ուսուցչի օրը կորպորատիվ երեկույթի տոնակատարությունը պետք է լինի շքեղ և երկար, ապա երկու-երեք մրցույթը բավարար չի լինի, ուստի բերենք ևս մի քանի օրինակ։

ամենազվարճալի արտահայտությունը

Ուսուցիչներին կարելի է բաժանել 2 թիմի և հանձնարարել հիշել իրենց աշխատանքի պատմության ամենազվարճալի արտահայտությունը: Ցանկացած մարդ կարող է ասել այս արտահայտությունը՝ թե՛ ինքը՝ ուսուցիչը, և՛ աշակերտը, երևի թե դա լինի մի հատված դպրոցական շարադրությունից։ Յուրաքանչյուր թիմ առաջարկում է մի քանի տարբերակ, և այն արտահայտությունը, որի վրա ամենաերկարը և ամենաբարձրը կծիծաղեն, կլինի հաղթողը:

Սերունդների հայացքներ

Կարող եք թոք շոու անցկացնել, ընտրված է 2 հաղորդավար։ Այս դերի համար հարմար են այն ուսուցիչները, ովքեր դպրոցում ավելի մեծ ժողովրդականություն են վայելում, բայց ամենակարեւորը՝ նրանք պետք է լինեն տարբեր տարիքային խմբերի (1 խումբ՝ մինչև 25 տարեկան, երկրորդը՝ 45 տարեկանից հետո)։ Նրանց առաջարկվում է մի թեմա, որը նրանց համար չի կարող միանշանակ լինել, օրինակ՝ հնարավո՞ր է, որ աշակերտուհիները կոսմետիկ միջոցներից օգտվեն։ Թեմայի հայտարարությունից հետո սկսվում է բանավեճը, ուսուցիչները հերթով խոսում են, վիճում։ Նրանց երկխոսությունից հետո դուք կարող եք հավաքել բոլոր դրական և բացասական կողմերը հանդիսատեսից:

Երգի անատոմիա

Այս մրցույթը ենթադրում է թիմի բաժանումը 2 թիմի։ Թիմերից յուրաքանչյուրին հանձնարարվում է երգեր հորինել, որտեղ հանդիպում են մարմնի մասեր կամ օրգաններ, օրինակ՝ «մետաքսի սիրտ», «այս աչքերը հակառակ են» և այլն։ Թիմերը հերթով երգում են երգեր, ով երկու րոպեի ընթացքում չի կարողանում հիշել երգը, կպարտվի։

վերապատմում

Մասնակիցները պետք է նախապես պատրաստեն գրական ստեղծագործությունների ցանկեր։ Թիմերից յուրաքանչյուրին տրվում են ցուցակներ, նրանց խնդիրն է գրավոր վերապատմել աշխատանքները, բայց այնպես, որ մյուս թիմի համար դժվար լինի կռահել։ Դրա համար հատկացված ժամանակը հինգ րոպեից ոչ ավել է։ Հաղթում է նա, ով գուշակում է բոլոր գրառումները:

Ով է ավելի խելացի

Վարքագիծ այս մրցույթըավելի լավ է երիտասարդ ուսուցիչների հետ, ովքեր լի են ուժով և եռանդով: Մասնակիցները պետք է բաժանվեն 2 թիմի, բայց այնպես, որ նրանք հակադիր լինեն, օրինակ, ֆիզիկոսներ և բառեր: Խաղը հիշեցնում է փոխանցումավազք, բայց այստեղ առաջադրանքները կլինեն թեմատիկ, օրինակ՝ կարող եք առաջարկել վազել դեպի պատը՝ ձեռքերում պահելով կոլբը հեղուկով և գլոբուսով, կամ գրել թելադրված հատված՝ բուրգը բռնած։ տետրերի ու փախչող աշակերտի։

Ուսուցչի օրը հիանալի տոն է, որը թույլ է տալիս ուսուցչին բացահայտել իրեն որպես մարդ, դրսևորել իրեն, դուրս նետել էմոցիաները և պարզապես զվարճանալ: Գլխավորը ճիշտ մոտենալ նման տոնի կազմակերպմանը, որպեսզի ոչ ոք չձանձրանա ու իրեն անտեղի զգա։

Մենք առաջարկում ենք հետաքրքիր սցենարուսուցչի կորպորատիվ երեկույթի համար, որը կարող է անցկացվել ուսուցչի սենյակում կամ դպրոցի ցանկացած շենքում։ Սցենարը հարմար է ուսումնական տարվա ավարտին և վերջին զանգին։ Չէ՞ որ ուսուցիչներն անընդհատ աշխատում էին անխափան, սովորեցնում երեխաներին ու իրենց համար մի փոքրիկ տոնի արժանի։

Պետք է ընտրել երկու առաջնորդ կամ հրավիրել մեկին, ով ղեկավարի տոնը, որպեսզի բոլոր ուսուցիչները կարողանան հանգստանալ: Հանգստացնող երաժշտություն է հնչում, և հաղորդավարները դուրս են գալիս այս երաժշտության ներքո:

Ներկայացնող 1:
Մի կողմ դրեք բոլոր նոթատետրերը, գրիչները և մատիտները:
Ի վերջո, այսօր մենք ձեզ հետ միասին կպոկենք մեզ հոգուց:

Հյուրընկալող 2:
Եկեք երգենք և պարենք
Եվ կամաց-կամաց մոռացեք դպրոցի մասին:
Եվ երբ մենք խաղում ենք
Դուք կմոռանաք աշխարհում ամեն ինչ:

Ներկայացնող 1:
Բայց նախ, սիրելի ուսուցիչներ,
Ես առաջարկում եմ կենաց պատրաստել:
Ձեր ընկերական թիմի համար,
Որում աշխատել պարզապես դասի!

Եթե ​​կորպորատիվ երեկույթին տղամարդ ուսուցիչներ կան, ապա նրանք շամպայն են բացում և լցնում իրենց գործընկերների մոտ։ Եթե ​​տղամարդիկ չկան, ապա պետք է անեն միայն կանացի ուժերը։

Հյուրընկալող 2:
Դուք ուզում եք խաղալ?
Որպեսզի անմիջապես չթուլանամ:
Հիշեք մի բան ձեր գործընկերների մասին,
Եվ միևնույն ժամանակ ծիծաղեք:

Մրցույթ լավագույն հիշողության համար.
Պետք է նախապատրաստել հարցեր, այսպես ասած իրական կյանք, և որոնց կան ճշմարիտ պատասխաններ։ Օրինակ՝ դպրոցի տնօրենը այդ տարվա սեպտեմբերի 1-ին ի՞նչ էր հագել։ Կամ հարց հենց ամենատարեց ուսուցչին, թե կոնկրետ որքա՞ն գումար եք ստացել ձեր առաջին աշխատավարձում։ Հարց ֆիզկուլտուրայի ուսուցչին. մարզադահլիճում ձեր առաջին դասին ի՞նչ սպորտային առարկա եք առաջինը վերցրել: և այլն:

Ներկայացնող 1:
Ես կենաց եմ բարձրացնում քո մասնագիտության համար,
Եվ ես շնորհավորում եմ ձեզ տոնի կապակցությամբ:
Ձեր մասնագիտությունը շատ կարևոր է:
Շատ կարևոր է, բայց այնքան դժվար:

Ներկայացնող 1:
Աշխարհում անթիվ հարցեր կան։
Եվ ոչ բոլոր պատասխաններն են հասանելի:
Այդպես է եղել պատմականորեն
Որ այս հարցերը հռետորական են։
Եկեք գնանք հացահատիկի դեմ
Եվ մենք կգտնենք այս հարցերի պատասխանները:

Հարց ու պատասխանի խաղ. Վարորդները հարց են տալիս կամ կարդում նախադասություն, իսկ ուսուցիչները պետք է շարունակեն կամ պատասխան տան:

1 - ին հարց:
Բոլորը գիտեն, որ ամուսինը գլուխն է, իսկ կինը՝ վիզը։ Հարց՝ ո՞վ է մեղավոր, որ գլուխը ձախ է նայում։
(պատասխան. վիզն է մեղավոր, որովհետև որտեղ վիզը պտտվի, գլուխը կշրջվի այնտեղ)

Հարց 2:
Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​օրը, երբ դուք լվացք եք անում, մաքրում, եփում և արդուկում:
(պատասխան՝ հանգստյան օր)

Հարց 3:
Ի՞նչ անել, եթե գեղեցիկ, խելացի և հետաքրքիր աղջիկը ընկեր չունի։
(պատասխան. դադարիր մտածել, որ նա գեղեցիկ, խելացի և հետաքրքիր աղջիկ է)

Հարց 4:
Ինչու են մարդիկ ուտում համակարգչում:
(պատասխան. սնունդն ավելի համեղ է համակարգչում)

Հարց 5:
Ինչ է կոչվում՝ ամբողջ օրը հատակին պառկած:
(պատասխան՝ ակտիվ սեռական կյանք)

Հարց 6:
Ի՞նչ գրված չէ ոչ մի մելոդրամայում, սիրո մասին ոչ մի ֆիլմում, ոչ մի վեպում։
(պատասխան. չի ասվում, որ ֆիլմը հիմնված է իրական իրադարձությունների վրա)

Հարց 7:
Ի՞նչ կարող ես նետել մարդկանց վրա:
(պատասխան. դուք կարող եք բառեր նետել մարդկանց վրա)

Հարց 8:
Կարո՞ղ եք նշել մի բառ, որը նշանակում է երեք տարբեր բաներ:
(պատասխան՝ գրիչ՝ գրելու, դռան և մարդու համար)

Հյուրընկալող 2:
Եվ հիմա մենք փորձեր կանցկացնենք,
Եվ մենք միասին կգնանք հիվանդանոց:
Ոչ, ընկերներ, իհարկե, կատակում եմ,
Բայց ես դեռ փորձեր կանեմ։

Փորձ 1:
Եթե ​​քեզ հինգ խնձոր տամ,
Եվ հետո վերցրեք մեկը
Տվեք պապիկին մյուսը
Եվ ևս մի քանի կորցնել:
Ավելացնել երկու, թաքցնել երեքը:
Ի վերջո ինչքա՞ն կլինի, ասում եք։
(պատասխան՝ զրո խնձոր)

Փորձ 2:
Առավոտյան
Գլուխը ցավում է.
Եվ հետո ստամոքսը բռնեց
Ես ողջ ուժով բռնեցի։
Այն բանից հետո, երբ ոտքը այդքան նեղացավ,
Ինչն անմիջապես գրավեց աչքս։
Եվ դժվարությունը եկավ
Ձախ ձեռքը ցավում է.
Ես վազեցի ու գոռացի
Իսկ ես դեղահաբեր էի փնտրում։
Երբ ես գտա դեղահաբերը
Ես հարց տվեցի.
Ինչն է ինձ ցավեցրել
Առավոտյան?
(պատասխան՝ գլուխ)

սցենարներ կորպորատիվ սցենարԿորպորատիվԿորպորատիվ Ուսուցչի օրվա առթիվՍցենար Կորպորատիվ լույսի պարային երաժշտություն է հնչում:

Հաղորդավարները մուտքի մոտ հանդիպում են ուսուցիչներին, շնորհավորում տոնի առթիվ և ծաղիկներ նվիրում բոլորին։

Հյուրերի ուսուցիչները նստած են սեղանների մոտ:

Ներկայացնող 1: Բարի երեկո, սիրելի ուսուցիչներ:

Ներկայացնող 2. Շնորհավոր ձեր տոնը, սիրելի ընկերներ:

Ներկայացնող 1. Այսօր այս հիանալի երեկոյին մեզ դիմավորում է «Տասներեք աթոռ» ուրախ երաժշտական ​​պանդոկը:

Ներկայացնող 2. Դուք իրավունք ունեք հարցնելու, սիրելի հյուրեր, ինչու՞ 13:

Ներկայացնող 1. Ուսուցիչներ - սիրում են առաջադեմ, միշտ գիտելիքի լույսը բերում զանգվածներին և դեմ են խավարամտությանը: Եվ այսօր մենք կփորձենք ապացուցել, որ 13-ը հաջողակ թիվ է։ Երջանկություն ձեզ, հաջողություն այսօր և միշտ:

Ներկայացնող 2. Սկսեք մեր տոնական երեկոԲոլորին միասին առաջարկում եմ ընկերական երգով (սեղանների երգի բառերը).

Ներկայացնող 1. Այսպիսով, ցուկկինին բացվում է, և տոնը սկսվում է:

Հնչում է «Heavenly slug» ֆիլմի «Ժամանակն է գնալ, ճանապարհ» երգի սաունդթրեքը (back track).

Բոլորը՝ «Այսօր, տոնական երեկո, երեկո

Բոլոր ուսուցիչներին, անկեղծ ասած, անելիք չկա:

Բոլորս հավաքվեցինք սեղանի շուրջ

Խոսեք այս և այն մասին

Եվ եկեք միասին երգենք այս երգը:

Ժամանակն է նշելու տոնը

Բոլորը զվարճացեք, հանգստացեք

Եվ մոռացեք «դաս» բառը

Իսկ տգեղ դպրոցականը

Թող մեր նշումները շատ հանգստանան:

Ուսուցիչների կողմից երգի կատարման ժամանակ հաղորդավարներն ու նրանց օգնականները բեմադրված հարթակում անընդմեջ դրեցին 13 դպրոցական աթոռներ։ Նրանցից յուրաքանչյուրի համար դրված են հուշումներ (բացառությամբ վերջինից՝ տասներեքերորդից)

Ներկայացնող 1. The 13 Chairs Zucchini բաց է: Եվ ահա դրանք՝ մեր տոնական երեկոյի խորհրդանիշները՝ դպրոցական աթոռները։ Դրանք ուղիղ 13-ն են։

Ներկայացնող 2. Դպրոցի մեր հարգարժան տնօրենը հրավիրված է առաջին պատվավոր ամբիոն:

Տնօրենը մոտենում է աթոռին և առաջին աթոռից կարդում է թելադրանքը։

Թող գունագեղ հրավառության համազարկերը

Մեր երկար սպասված տոնը կբացվի։

Ափսոս, որ դպրոցը չի կարող իրեն թույլ տալ հրավառություն...

Ոչ ավելի վատ, քան Շամպայնի հրավառությունը մեզ մոտ!!!

Ներկայացնող 1. Հարգելի տղամարդ ուսուցիչներ: Եկեք միասին բացենք Շամպայնը։

Ուշադրություն. Պատրաստվեք «խցանի ողջույնին»՝ ի պատիվ Ուսուցչի օրվա: Երեք, երկու, մեկ... Համազարկ!!!

Բաժակները լցվում են։ Դպրոցի տնօրենը շնորհավորում է գործընկերներին մասնագիտական ​​տոնի առթիվ.

Ներկայացնող 2. Տոնը շարունակելու համար

Մենք պետք է ակնարկ անենք.

Ո՞ր աթոռից։

Իհարկե, երկրորդ.

Հաղորդավար 1. Զարմանալի ուսուցիչներ մարդիկ:

Մի բաժակ շամպայնից հետո

Նրանք նույնիսկ հիշում են հրամանը:

Ներկայացնող 2. Ուշադրություն, ուսուցիչներ: «Հինգ» իմ տված պատասխանների համար։ (կարդում է հուշում)

Դուք սիրում եք ձեր դպրոցը:

Բոլորը, իհարկե, գիտեն.

Ո՞ր ուղղությամբ են բացվում նախասրահի դռները:

Քանի՞ աթոռ տեսա քարտուղարուհու աշխատասենյակում։

Ի՞նչ գույնի են ռեժիսորի աչքերը, երբ պատուհաններից դուրս ամպրոպ է թնդում։

Ի՞նչ է դրել (I.O.) նախորդ Ամանորյա գնդակի վրա:

Ներկայացնող 1. Եկեք բաժակ բարձրացնենք ուշադրության, ստեղծագործության և կոչման համար:

Ներկայացնող 2. Ահա երրորդ աթոռը,

Եվ ահա հարցը.

— Ի՞նչն է կարևոր։

Կտորի՞: Աճի՞:

Հաղորդակցվելու ունակություն?

Ժպտացող երեխաներ?

(երգեք իրենց ընտրությամբ)

Ներկայացնող 2. Ինչ լավ երգիչ:

Եվ մեր հոգին երգում է:

Ահա չորրորդ աթոռը՝ անակնկալ!

Խաղարկենք անակնկալ մրցանակ

Ընկերական երգելու համար

Եվ գեղեցիկ կատարում!

Մրցույթ «Երգը անցնում է շրջանով» (ուսուցիչները մի սեղանի շուրջ սկսում են երգ երգել, իսկ մյուս սեղանը պետք է շարունակի այն: Այսպիսով, շրջանաձև, մեկը մյուսի հետևից)

Սեղան - հաղթողն ասում է կենաց:

Ներկայացնող 1. Թող դահլիճում լինի ծիծաղ և կատակ, և պարի րոպե:

(հինգերորդ ամբիոնից ակնարկ է վերցնում եռակի սռնակով): Մենք շարունակում ենք

Ներկայացնող 2. Մենք զվարճանում ենք,

Բոլորին հրավիրում ենք պարելու։

Հաղորդավար 1. (երբ բոլորը վերադառնում են սեղանների մոտ)

Հաջորդ աթոռը անակնկալ ունի.

Լավագույն պարողների համար մեծ մրցանակ կա։

(խորհրդանշական մրցանակ է տրվում ամենաակտիվ պարողին)

Հաղորդավար 2. Ուշադրություն, պարոնայք:

Ահա ձեզ համար խաղը: (6 աթոռ)

«Ժամանակն է, որ շիկահերները խաղան».

Ներկայացնող 1. Դուք, շիկահերներ, դուրս եկեք և զարմացրեք մեզ ձեր մտքով:

(ցանկացած մրցույթ, կարող եք կռահել հանելուկներ և այլն)

Ներկայացնող 2. Շիկահերները խելացի են:

Նրանք պահպանում են աշխարհը:

Եվ մենք նրանցից յուրաքանչյուրին կտանք հուշանվեր:

(Խորհրդանշական հուշանվերներ 7-րդ ամբիոնից)

Կենաց մասնակիցներից.

Հաղորդավար 1. Կրկին երաժշտության ձայնը

Նրանք ձեզ հրավիրում են պարելու:

(եռապատիկ 8 աթոռով)

Պարի ժամանակ հաղորդավարները ցանկացողներին հրավիրում են պատրաստվել հաջորդ համարին։ Մասնակիցները հագնվում են ռուսական ժողովրդական տարազներով և բառեր են վերցնում փշաքաղներով: Հնարավոր է, որ տղամարդիկ կանացի հագուստ են հագնում, իսկ կանայք՝ տղամարդու)

Հաղորդավար 2. Բացեք դուռը շուտով:

Հյուրերը սառչում են դռան մոտ:

(Համարի մասնակիցները դուրս են գալիս և 9-րդ ամբիոնից վերցնում բալալայկան)

Նկարիչներ. Մենք եկել ենք ձեզ այցելելու

Եվ բերան բերեցին:

(դպրոցական երգեր երգեք)

Ներկայացնող 1. Ուսուցիչները բոլորն էլ արվեստագետներ են:

Մենք պատրաստ ենք բոլորին ասել.

Ձեր օգնությամբ այսօր

Մենք կարող ենք ձեզ ցույց տալ պատմությունը:

Վարորդները ուսուցիչներից ընտրում են «Հեքիաթ» համարի մասնակիցներին և նրանց տալիս քարտեր, որոնց վրա սահմանված է դերը: Դուք կարող եք ընտրել ցանկացած հեքիաթ, օրինակ, «Գողացված արևը» Կ.Ի. Չուկովսկին.

Դերեր քարտերի վրա՝ արև, կոկորդիլոս, ամպ, երկու խոյ և այլն։

Հաղորդավարը կարդում է հեքիաթ (հատված), իսկ մասնակիցները պատկերում են այնպես, ինչպես կարող են:

Արևի դերը լավագույնս տրվում է տնօրենին:

Եզրափակելով, հաղորդավար 2. Մենք ունենք մեկ արև: (մատնացույց է անում տնօրենին)

Թող այն փայլի մեզ համար:

Թող աշխատավարձը բարձրանա։

Ուսուցիչները չեն վիրավորում.

Հաղորդավարը հրավիրում է տնօրենին ակնարկ վերցնել 10-րդ ամբիոնից։

Ռեժիսոր. Մրցանակը ձեզ համար զվարճալի չէ:

Մաղթում եմ բոլորիդ ստեղծագործական և հաջողություններ:

(եթե Ուսուցչի օրվա համար մրցանակ կա, ժամանակն է այն հանձնել)

Ներկայացնող 1. (բազմաթոռ 11-ից վերցնում է եռատոնակը)

Բոլորիս համար ավելի բարակ դառնալու համար

Բոլորը պետք է պարեն:

Տղամարդիկ չեն նստում

Հրավիրեք կանանց պարելու:

Ներկայացնող 2. Ցույց տալ ճարտարություն

Մենք պետք է միասին խաղանք:

Մենք աթոռները կդնենք շրջանագծի մեջ,

Եկեք պարենք շուրջը:

«Մեկ հավելյալ» խաղը խաղում են տասներկու աթոռներով։

Ներկայացնող 2. Ահա վերջին տասներեքերորդ աթոռը:

Տասներկու աթոռների ճակատագրի մասին, եթե որևէ մեկը մոռացել է, կարող եք հարցնել Օստապ Բենդարին։ Եվ այսօր մենք գնալու ենք նրա ճանապարհով։ Տոնական երեկո է, և մենք կարող ենք մի փոքր արկածախնդիր լինել: Ներս բերեք կախարդական պայուսակը: (չիպսեր տոպրակի մեջ, դրանցից մեկի վրա թիվ 13)

Հաղորդավար 1. Ձեզնից յուրաքանչյուրը կարող է վերցնել միայն մեկ չիպ: Այն երջանիկը, ով հանդիպել է 13 բախտավոր համարով չիպին, խնդրում եմ, եկեք բաղձալի աթոռի մոտ:

Հաղորդավարը հանդիսավոր երաժշտության ներքո դնում է «Ուսուցիչը միլիոնատեր» մակագրությամբ ժապավենը և նստեցնում 13-րդ աթոռին և թույլ տալիս կարդալ հուշումը։

Միլիոնատեր. Իսկ որտե՞ղ է իմ մրցանակը՝ մեկ միլիոնը: Նա մոլորվե՞լ է։

Ներկայացնող 2. Միայն մեր առատաձեռն ուսուցիչը

Ես միլիոնը գցեցի տոպրակի մեջ (ա)

Եվ ես նվերներ գնեցի:

Վարորդները նվերներ են բերում բոլոր ուսուցիչների համար:

Ներկայացնող 1. Ժամանակն է ավարտել արձակուրդը:

Բոլոր ուսուցիչներին «Hurrah»:

Աջակցող 2. Թույլ տվեք ուսանողներին և նրանց ծնողներին

Դուք հարգված եք:

Գործընկերները թող գնահատեն և երկրպագեն:

Ներկայացնող 1. Թող ուսուցչի վեհ աշխատանքը

Տարեցտարի ավելի բարձրանալով:

Պարային երաժշտություն է հնչում: *********

Սցենարների և տեսարանների մեծ հավաքածու!!!

բոլոր սցենարների ցուցակները

բոլոր սցենարների կատեգորիաները: Նոր ՏարիՍուրբ Ծննդյան Սբ. Վալենտին Փետրվարի 23 Մարտի 8 Զատիկ Մասլենիցա Ապրիլի 1 Մայիսի 9 ավագ դպրոցի աշակերտների երեկո Վերջին զանգ Ավարտական ​​երեկոՍեպտեմբերի 1-ին դպրոցի ուսուցչի ծննդյան օր Երեխաների տոնՀոբելյանական KVN Ուսանողների Հարսանեկան Ուղղափառ Հելոուին Մեծահասակների համար Տարբեր

Ուսուցչի օրվա սցենար- սա է տոնի սյուժետային սխեմայի սահմանումը: Միայն նա է սահմանում, թե ինչպես կզարգանա գործողությունը բեմում, քանի մասնակից պետք է ներգրավվի համերգային ծրագրում, և ինչ կարգով արտիստները կհայտնվեն հանդիսատեսի առջև։ Պատկերացրեք, թե ինչ կարող է լինել, եթե դպրոցում Ուսուցչի օրվա տոնի սցենարը հանկարծ անհետանա հենց տոնից անմիջապես առաջ: Խիստ շփոթություն և քաոս, շփոթություն և իրադարձության լիակատար ձախողում: Իհարկե, հնարավոր կլիներ, որ բոլոր արտիստները հերթով շարվեին ու բեմ բարձրանային, բայց սա ոչ թե տոնական համերգ է լինելու, այլ փորձի պես մի բան։ Երբ վարողը ձեռքին ունի Ուսուցչի օրվա սցենար, նա ունի ելակետ և ղեկավարում է ողջ գործընթացը, որը հանդիսատեսը տեսնում է գեղեցիկ կադրում։

Արդյո՞ք ես պետք է գրեմ իմ սեփական սցենարը Ուսուցչի օրվա համար 2018-2019 թվականներին: Մեկ պատասխան չկա՝ ում դուր է գալիս, նա անում է։ Իմանալով, որ ուսուցիչ-կազմակերպիչը կամ ուսումնական աշխատանքի գլխավոր ուսուցիչը, ով պատրաստում է այս տոնակատարությունը, մշտապես զբաղված է, մենք առաջարկում ենք ավելի ընդունելի տարբերակ՝ ներբեռնեք Ուսուցչի օրվա սցենարը և կատարեք ձեր սեփական ճշգրտումները: Ցանկալի է ներբեռնել ոչ թե մեկ մշակում, այլ մի քանի իրադարձություններ, որպեսզի դրանք ձեր հանգստի ժամանակ կարդաք և որոշեք, թե որն է լինելու ձեր սեփական տոնի սցենարը՝ զով, զվարճալի, հումորային, ուրախ, թե կատակերգական:

Ուսուցչի օրվա համար միջոցառման մշակումն ընտրելիս պետք է հաշվի առնել նաև մասնակիցների տարիքը, ովքեր պատրաստվելու են. համերգային ծրագիր. Ինչ լավ է տարրական դպրոց, անհարիր կլինի ավագ դպրոցի աշակերտների կամ ուսուցչի կորպորատիվ երեկույթի համար: Ուսուցչի օրվա համար ձեզ պետք է զվարճալի կամ անսովոր սցենար՝ խիստ կամ նոր, հանդիսավոր կամ օրիգինալ: Գնացեք մեր խոզուկ բանկ և ինքներդ ընտրեք մի միջոցառման մշակում, որը կապահովի Ուսուցչի օրվա անբասիր տոնակատարությունը:

Ուսուցչի օր 2018-2019 - դպրոցում ուսուցիչներին շնորհավորելու սցենար

Այս զարգացումը նախատեսված է տոնական համերգի համար, որին մեծարվելու են ուսուցիչները: Մեկ առաջնորդը գլխավոր հերոսն է: Սցենարը լցված է ընթերցողների համար նախատեսված բանաստեղծություններով, կան դիպուկ, զվարճալի հարցեր գիտելիքների մրցաշարի, մրցույթների և խաղերի համար: Տեղադրեք սիրողական արվեստի համարներ այս սցենարի մեջ, որ տղաները կնախապատրաստվեն տոնին և կշնորհավորեն ուսուցիչներին:

Ուսուցչի օրվա համերգի սցենար տարրական դպրոցի համար

Ցանկանու՞մ եք անսովոր արձակուրդ անցկացնել տարրական դպրոցի ձեր սիրելի ուսուցիչների համար: Մենք առաջարկում ենք այն պաշտոնականացնել Ուչիտելսկի հեռուստաալիքի աշխատանքի գաղափարում, որը նոր է սկսում իր հեռարձակումը և կներկայացնի մի շարք հիանալի հեռուստաշոուներ.

• Եղանակի կանխատեսում դպրոցի ուսուցիչների համար
• «Խաղացիր, ակորդեոն» հաղորդումը։
• «Ձեր տառերով» հաղորդում
• խաղ ցուցադրություն

Սցենարը չի մոռացել շնորհավորել ոչ միայն դասախոսական կազմովքեր այսօր աշխատում են դպրոցում, բայց վետերաններ.

«Շնորհակալություն, ուսուցիչներ» երեկոյի սցենար.

Ուսուցիչներին կարելի է անվերջ շնորհակալություն հայտնել՝ լավագույն հնգյակի և դասին օգնելու համար, հետաքրքիրի համար Դասասենյակի ժամև ամբողջ դասարանի հետ հիանալի էքսկուրսիա դեպի թանգարան, դեպի անտառ ճամփորդության և այն հույսի համար, որ նա սերմանել է երկչոտ ուսանողի մեջ: Այդ իսկ պատճառով «Շնորհակալություն, ուսուցիչներ» երեկոյի սցենարն այսպիսի բանաստեղծական անուն ունի։ Այս մշակման մեջ ամեն ինչ ապահովված է` ուսուցիչներին ուղղված շնորհավորանքներից մինչև համերգի յուրաքանչյուր համարի վառ ներկայացում:

Զովացուցիչ, զվարճալի սցենար Ուսուցչի օրվա տոնի համար

Ուզու՞մ եք սրտանց ծիծաղել ուսուցիչների հետ: Առաջարկում ենք հեռանալ տոնի խիստ շրջանակներից և սուզվել հումորի և զվարճանքի աշխարհ։ զվարճալի, զվարճալի, զվարճալի սցենարՍիրելի ուսուցիչների տոնը կփարատի աշնանային տխրության նոտաները իրենց երգերով, որոնցից մի քանիսը փոփոխական երգեր են, սկիթեր: Առաջարկվող հումորային սցենարում կա նոր ռուս տատիկների ներկայացում, համարներ ծնողներից։

Ուսուցչի օրվա կորպորատիվ երեկույթի սցենարը

Հաճելի է, որ ուսուցիչների եղբայրները մասնագիտական ​​տոնին հավաքվեն գործընկերների շրջանակում և նստեն՝ հանգստանալով գեղեցիկ դրված սեղանի շուրջ։ Որպեսզի միջոցառումը ձանձրալի չթվա, առաջարկում ենք Ուսուցչի օրվա ուսուցչի կորպորատիվ երեկույթի սցենար։ Միջոցառումը տեղի է ունենում «Ցուկկինի 13 աթոռ» հաղորդաշարի տեսքով։ Ինչու սա անսովոր անունունե՞ք կորպորատիվ Այո, ամեն ինչ պարզ է՝ ուսուցչի կյանքում աթոռը հատուկ, ծիսական բան է։ Սցենարը լի է կենացներով, մրցույթներով, էսքիզներով։ Զվարճացեք ուսուցիչներ, նման կորպորատիվ երեկույթ տեղի է ունենում միայն հոկտեմբերին:

Ուսուցչի օր 2011 թ

Միասին: Բարև:

Կլիմ. Այսօր անսովոր օր է:

Մարինա. Այսօր զարմանալի օր է: Այսօր...

Միասին: Տոն!!!

Կլիմ: Ուրախ:
Մարինա. Երկար սպասված!

Միասին. Ուսուցչի օր!!!

Կլիմ Հարգելի ուսուցիչներ։ Սրտանց շնորհավորում ենք ձեզ տոնի՝ Ուսուցչի օրվա կապակցությամբ։

Մարինա.

Թող աշունը լինի բակում մի ամբողջ ամիս,
Այսօր հանկարծ գարնանը փչեց,
Ծաղիկներն այսօր ծաղկում են յուրաքանչյուր սրտում.
Ուսուցիչ - այսօր ձեր տոնն է:

Կլիմ.

Ուսուցչի ուղին սխալ չէ,
Ի վերջո, սա աշխատանք չէ, այլ ճակատագիր,
Այսօր ամբողջ սերը, բոլոր հայացքներն ու ժպիտները,
Այսօր աշխարհում ամեն ինչ ձեզ համար է:

Մարինա.

Ուսուցիչների մասին շատ բառեր են հորինվել,
Բայց մենք ուզում ենք կրկնել.
Ուսուցիչ երեխաների համար - ճակատագրի սկիզբը:
Եկել է ձեզ երգ նվիրելու ժամանակը։

Երաժշտության համարը՝

Այս աչքերը հակառակ են

Նրանք մեզ լուրջ են նայում։

Այս աչքերը հակառակ են

Արցունքներից մի ծիծաղիր։

Այս աչքերը հակառակ են

Նրանք մեզ գնահատում են։

Այս աչքերը հակառակ են

Դժվար թե խելագարվես։

Այս աչքերի հայացքը երբեմն

Խիստ, բայց դեռ հայրենի։

Ժամանակը դեմ

Այս աչքերը հակառակ են

Երգչախումբ.

Հենց դա էլ բերեց ճակատագիրը

Հենց դա էլ բերեց ճակատագիրը

Դա այն պատճառով է, որ ճակատագիրը մեզ միավորեց:

Պարզապես մի հուսահատվեք ինձ

Պարզապես մի հուսահատվեք ինձ

Պարզապես ձեր աչքերը պահեք !!!

Այս աչքերը հակառակ են

Մեր ուսուցիչները.

Այս աչքերը հակառակ են

Փայլեք ավելի ու ավելի:

Այս աչքերը հակառակ են

Մենք ձեզ շատ ենք սիրում։

Այս աչքերը հակառակ են

Շնորհակալություն ենք հայտնում։

Այս աչքերի հայացքը երբեմն

Խիստ, բայց դեռ հայրենի։

Ժամանակը դեմ

Այս աչքերը հակառակ են

Երգչախումբ.

Հենց դա էլ բերեց ճակատագիրը

Հենց դա էլ բերեց ճակատագիրը

Դա այն պատճառով է, որ ճակատագիրը մեզ միավորեց:

Պարզապես մի հուսահատվեք ինձ

Պարզապես մի հուսահատվեք ինձ

Պարզապես ձեր աչքերը պահեք !!!

Կլիմ. Խոսքը տրվում է մեր դպրոցի տնօրենինՆադեժդա Ֆյոդորովնա.(Խոսում է տնօրենը):

Մարինա.

Նադեժդա Ֆյոդորովնան բազմաթիվ հոգսեր ունի. Պետք է վերանորոգել դպրոցը
Եվ վերանորոգեք
Կանցկացվեն ուսուցչական խորհուրդներ
Եվ սնունդ բերեք:
Բայց հիմնական մտահոգությունն այն է
Գտեք աշխատողների, ովքեր
Ուտել երկուսի համար
Եվ նրանք աշխատեցին յոթի համար
Սիրել երեխաներին սրտանց
Եվ չամուսնացած լինել,
Բոլոր տեխնիկաներին տիրապետելու համար,
սպիտակեցնել առաստաղները,
Նրանք գիտեին ինչպես նկարել գրասեղանները,
Երեխաների մասին ավելի շատ հոգ տանել, քան աչքերը
Եվ նրանք միշտ կարող էին զվարճացնել:

Կլիմ.

Երիտասարդ մասնագետների ուսուցիչներին նվիրելու համար հրավիրում ենք մեր հարգարժան Նադեժդա Ֆեդորովնային։

Կլիմ Անդրեևիչ և Մարինա Օտարովնա, խնդրում եմ դուրս եկեք։

Երիտասարդ ուսուցիչների արձագանքը.

նվիրում

(Պատրաստեք «Ուսուցիչ» հպարտ անունով կրծքանշաններ, կտրեք սև հացը և դրեք այն մի ամբողջ բոքոնի մեջ, անձեռոցիկով սկուտեղ, առաջին վաստակած հացը ստանալու համար կատակերգական հայտարարություն)

2 ուսուցիչ - մենթորներ.

1-ին Ողջունում ենք այսօր
Ձեր երիտասարդ ընկերները -
Նրանք, ովքեր լի են ուժով և գիտելիքներով,
Թարմ մտքեր և գաղափարներ.
Բոլորդ ընտրել եք լավագույնը
Բազմաթիվ ճանապարհների մեջ
Եթե ​​շուտով դպրոցում եք
Նա բերեց շեմը:
2-րդ Ձեր առաջին դասերը
Դուք հաջողությամբ ավարտեցիք -
Եվ նրանք ինձ մի բան սովորեցրին
Եվ նրանք կարողացան ներգրավել երեխաներին:
Դուք այժմ արժանի եք պատվի
կոչվում է «ուսուցիչ»:
Ահա առաջին շոշափելիը
Բոլոր ջանքերը արդյունք են:
Ամսական վաստակած
Հացը քո առաջինն է, աշխատանք։
1-ին Ստացեք, գրանցվեք:
Ձեր առաջին աշխատավարձը
Դուք համտեսում եք այն:
Առաջին հացը շատ ավելի համեղ է
քան բանանն ու ձմերուկը:
Այստեղ մենք ունենք համալրում։
Մեր գործը դժվար է
Մաղթում ենք ձեզ համբերություն
Անսահման, ընդ որում.
Եղեք ձեր երեխաների լավագույն ընկերը
Եվ հասցրեք անել ամեն ինչ.
սովորեցնել, սովորեցնել, պարտադրել
Եվ բացի այդ, մի ձանձրացեք:
2-րդ Այո, նույնիսկ եթե դուք աշխատավարձ ունեք,
Բավական սնունդ ունենալու համար:
Եվ ճանապարհորդության ավելցուկը.
Դեպի ծով, դեպի արմավենիներ, դեպի կակադու...
Որպեսզի բախտը ժպտա
Այնպես որ, գոնե հրաշքով, բայց հաջողակ,
Դժբախտություններից պաշտպանվելու համար
Դպրոցի պատերը հարմարավետություն, ջերմություն.

Մարինա.

Մեր դպրոցի ավանդույթի համաձայն՝ յուրաքանչյուր նորաստեղծ ուսուցիչ պետք է հանդիսավոր երդում տա։ Երդվել.

Մենք երդվում ենք.

1. Զինվեք պլաններով և գրառումներով, ցուցակներով և այլ թղթերով՝ ապացուցելու ձեր պրոֆեսիոնալիզմը:

2. Երդվում ենք դասավանդել միայն պետական ​​ծրագրի հիման վրա՝ աջ քայլը, ձախ քայլը համարվում է փախուստի փորձ։

3. Մենք երդվում ենք պահպանել «Ավելի արագ, ավելի բարձր, ավելի ուժեղ» օլիմպիական կարգախոսը: Սա նշանակում է՝ ընդմիջումների ժամանակ քամուց ավելի արագ մի՛ վազեք, մի՛ ցատկեք ադմինիստրացիայից ավելի բարձր, մի՛ եղեք Ատլանտայից ուժեղ և մի՛ կրեք 10 կիլոգրամից ավելի նոթատետրով պայուսակներ։

4. Մենք երեխաներից ավելի բարձր ենք երդվում չգոռալ և ներել նրանց կատակների համար:

5. Մենք երդվում ենք սիրել բոլոր երեխաներին և պահպանել հավատարմությունը դպրոցի հանդեպ:

Մարինա.

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն, մաղթում ենք հաջողություն
Եվ մենք անկեղծորեն շնորհավորում ենք ձեզ այս օրվա կապակցությամբ:
Սովորիր մասնագիտություն, գործի անցիր,
Որպեսզի վաղը համարձակ նայեք։
Որպեսզի շատերը լավ ընկերներ ունենան,
Ընկերությունից, ում հետ ավելի պայծառ կլիներ։
Ուրեմն առողջ եղեք, ապրեք հարուստ,
Ու թող աշխատավարձը բարձրանա։

Մեր դպրոցի բոլոր հրաշալի, տաղանդավոր ու օրինակելի ուսուցիչների համար,Կլիմ Անդրեևիչ. (երաժշտական ​​կոմպոզիցիա)

(ամպրոպ և կայծակ էկրանին, սարսափ երաժշտություն է հնչում, սատանան դուրս է վազում դեպի բեմ)

Խայտառակություն:

Թույլ տվեք ներկայացնել,

Ես դժոխքի դպրոցի տնօրենն եմ

Ես բոլոր մարդկանց վատ բաներ եմ սովորեցնում:

Ես կարդացի ձեր մտքերը

Ես սովորեցնում եմ աղջիկներին և տղաներին վատ բաներ անել:

Որքա՞ն ժամանակ էի երազում քեզ հետ արձակուրդ գնալ:

Դե, ով է հորինել այս օրը, շնորհավորեք ուսուցիչներին:

Երիտասարդներին նվիրե՞լ ուսուցիչներին։ Նվերներ եք տալիս? Այո, այս ամենը նրանց պետք չէ

Ահա ձեզ և ինձանից գեղեցիկ փոքրիկ, նորաթուխ ուսուցիչների նվերներ (պայուսակից հանում է ճեղապարսատիկ), այնպես որ նրանք անպայման հարմար կլինեն:

Կլիմ.

Շնորհակալություն, իհարկե, նվերների համար, բայց մենք դրանք չենք օգտագործի:

Իմացեք, որ մեր ողջ ընկերական թիմը բարի մարդիկ են՝ զգայուն և համակրելի սրտով:

Ուսանողը կարդում է. (էկրանին սիրտ է բաբախում, հոբելյանական լուսանկարներով գալակտիկա)

Ուսուցչի սիրտը...
Լավ, ինչի՞ հետ կարելի է համեմատել։
Տիեզերական գալակտիկայի հետ,
Որը սահմաններ չունի:
Կամ գուցե պայծառ արևի հետ, ինչ
Մարդկանց լույս տա՞լ։
Ծովի անդունդով որ
Հարյուր տարիներ քնա՞ծ եք։
Ոչ, մենք չենք համեմատի: Ա
Մենք ասում ենք. «Թակե՛ք։
Ուսուցչի սիրտը
Հույս! Հավատա՛ Սեր!

Մարինա.

Մենք ուզում ենք ձեզ ասել մեր հյուրին,

Ուսուցիչ լինելը երջանկություն է
Նպատակ և ճակատագիր:
Աշխարհի բոլոր գաղտնիքները մեր իշխանության տակ են
Եվ ոգու ուժը մեր մեջ ուժեղ է:

Խայտառակություն:

Հա, հա, հա՜ Մտքի ուժ! Հիմա ես կստուգեմ այն: Բոլորին կբերենք մաքուր ջրի. Եկեք պարզենք, թե ինչի մասին է մտածում ձեզանից յուրաքանչյուրը, ահա իմ միջտելեպատիկ սարքը:

(մոտենում է և սարքը բերում գլխավերևում. հնչում է ընտրված զվարճալի երգ և տեսահոլովակի մոնտաժ):

Կլիմ.

Դե անիծյալ! Դե, նա ծիծաղեց! Դա ձեր բոլոր կատակներն են: Իհարկե, մեր ուսուցիչները աստվածներ չեն, բայց նրանք բոլորն էլ արժանի և հարգված մարդիկ են:

Մարինա.

Եվ ուսուցչի մասնագիտությունը հավերժ է, ինչպես հավերժ են բարության, իմաստության և ողորմության ճշմարտությունները, որ ուսուցիչները բերում են բոլոր մարդկանց:

Խայտառակություն:

Այո, հասկանում եմ, հասկանում եմ: Դուք իմ միակ մրցակիցներն եք աշխարհում: Ես քեզ կվերցնեմ: Առաջարկում եմ ձեզ 3 անգամ ավել աշխատավարձ! Կաշխատե՞ս ինձ համար։ Միասին մենք տղաներին մոլորեցնելու ենք: Իսկ եթե ես ձեզ խոստանամ վիլլաներ, մեքենաներ, ադամանդներ, ապա կհամաձայնե՞ք։ Օ, և դու ձանձրալի ես:

Կարոտից ու ձանձրույթից

Գիտության գրանիտի վրա ծնոտներդ կջարդեք։

Երեխաները դրա կարիքը չունե՞ն: Ոչ մեկին պետք չէ.

Ո՞ւմ է դա պետք: Ոչ մեկին պետք չէ.

Իսկ դուք պետք չէ՞ սովորել։ Ոչ մեկին պետք չէ.

Կլիմ.

Հարգելի՛, մենք ձեզ հետ համաձայն չենք։

Պետք է սովորել!
Միշտ առաջ գնա: Գիտությունն այնքան կարևոր է։
Աշխարհում ավելի ուրախ բան չկա,
քան մարդկային հոգու դաստիարակությունը։

Խայտառակություն:

Այո՛, դուք գիտության վրա իշխանություն չունեք։ Ես տերն եմ, միայն ես կարող եմ ամեն ինչ անել: Հա, հա, հա՜

Մարինա.

«Կեղտոտության և չարիքի» պարոն տնօրեն. Այժմ դուք կտեսնեք գիտության ուժը, մեր քիմիայի վարպետը

Լյուդմիլա Անատոլիևնան ձեզ կվերադարձնի այնտեղ, որտեղից եկել եք։

(Լյուդմիլա Անատոլիևնան դուրս է գալիս քիմիական ռեագենտով. ծուխը բարձրանում է, և սատանան անհետանում է)

Ուսանողը կարդում է.

Գովասանք! Փառք ուսուցչին։

մտածող ուսուցիչ,

Մեծ հարցնող

Եվ գիտելիքը հայտնաբերողին:

Գովասանք! Փառք ուսուցչին։

ուսուցիչ, ստեղծագործող

գաղափարապես դաստիարակ

Իսկ մենք՝ դաստիարակին։

Եվ իմաստություն ամենագետին:

Եվ կատակներ ներողին:

Եվ աղմուկ ըմբոշխնողի համար:

Vivat! Փառք ուսուցչին։

Կլիմ.

Մեր տոնը շարունակվում է։ Երգում եմ ձեզ համար ________________________________________

Մարինա.

Հարգելի ուսուցիչներ. Թող ուրախությունն ու բախտը միշտ ուղեկցեն ձեզ: Թող ձեր ընտանիքի և սիրելիների ջերմությունը, հոգատարությունն ու ուշադրությունը ջերմացնեն ձեզ: Թող ձեր բոլոր ցանկությունները կատարվեն:

Կլիմ.

Ընդունեք մեր ցանկությունները
Առողջություն, երջանկություն և բարություն,
Եվ թող վատ տրամադրությունը
Դուք երբեք չեք ունենա:

Մարինա.

Թող բարի, նուրբ ժպտա
Ամեն օր սկսվում է քեզ համար
Թող անհանգստությունները, աշխարհիկ անհանգստությունները
Ճանապարհին ավելի քիչ եք հանդիպում։

Կլիմ.

Թող այս օրը արևը ավելի պայծառ լինի
Ծաղիկները գորգի պես ընկնում են ոտքերիդ տակ։
Մաղթում ենք ձեզ առողջություն, երջանկություն, լույս,
Այդ ամենը կոչվում է լավ!

Մարինա.

Թող այդպես լինի ձեր լուսավոր, բարի կյանքում
Դուք միշտ շրջապատված էիք երեխաներով, ինչպես ծաղիկները,
Որպեսզի դպրոցը հուսալի մարինա լինի բոլորի համար.
Երջանիկ, պայծառ, բարությամբ լի:

Միասին:

Ուրախ արձակուրդ!

Նախադիտում:

Զավեշտական ​​երգեր մեր դպրոցի տղամարդկանց համար։

Ես սիրում եմ, սիրում եմ, սիրում եմ, սիրում եմ ձուկ որսալ,

Դու, դու, դու, ես ձուկ եմ ուզում

Շտապեք, շտապեք, շտապեք, բռնեք կարթից,

Ձեր ոսկե տակառը:

Թող, թող, քանի դեռ բախտս չի գալիս

Դու չես կռվել

Ես դեռ ուզում եմ քեզ

Այս երազով ես ցանց եմ նետելու,

Բռնիր, բռնիր, ես քեզ եմ ուզում:

Դուք մեզ բոլորիս ուղեկցեցիք ծխելու դպրոցից,

Հանկարծ մի նյարդային դող տիրեց բոլորիս,

Դու ինձ ասա, դու ինձ ասա, - էդ ի՞նչ նոդոսներ են, ինչի՞դ է պետք,

Մենք վազեցինք ձեզ հետ, մենք փորձեցինք, ախ մենք փորձեցինք,

Դուք մեզ տվեցիք ձեր հակագազը,

Դուք մեզ ուղիղ ասում եք՝ ձեզ ինչ է պետք, ինչ է պետք,

Մենք կարող ենք անել այն, ինչ ուզում եք:

Մեր Վիտալի սուպերմեն, իսկական գերմարդ,

Եվ մեր նյարդային դողն անցավ
Եվ հետո մեզ պարզվեց, թե ինչ է ձեզ պետք, ինչ պետք է

Եվ մենք արեցինք այն ամենը, ինչ ցանկանում եք:

Ինժեները բոլորիս ընկերն է,

Շուրջբոլորը դա գիտեն

Բոլորի համար պարզ է, որ երկու անգամ՝ առանց զրպարտության մենք գնալու տեղ չունենք։

Նա կգա մեզ օգնության

Անտիվիրուսը կբերի

Համակարգիչը աչքով է անում նրան

Եվ ուղարկիր համբույր:

Ապրելով քաղաքապետ դառնալու երազանքը

Երկար ժամանակ իմ ուղեղում

Եվ մի մութ աստղային գիշեր

Ես նեղվում եմ ղեկավարությունից.

Ես գիտեմ քաղաքապետի պաշտոնը

Ինձ այդպես կհամապատասխանի

Եվ ես քեզ չեմ մոռանա

Ես բոլորին կվերցնեմ օդանավ։

Ախ, Ռավիլ, մեր Ռավիլ, ժպտա,

Ի վերջո, մեզ պետք է քո ժպիտը,

Ախ, Ռավիլ, ախ Ռավիլ, հրի՛ր քեզ,

Մեր մարզիկ, դու շահեցիր մեր սրտերը։

Ահա թե ով իջավ բլուրից

Երեւի մեր Վլադիկը գալիս է

Նա ունի պաշտպանիչ մարմնամարզիկ,

Եվ նա բոլորիս խենթացնում է

Նա ունի ոսկեգույն ուսադիրներ

Եվ կրծքավանդակի վրա պայծառ հրաման

Ինչու, ինչու հանդիպեցի

Արդյո՞ք կյանքի ճանապարհին է:

Նախադիտում:

Ներկայացնող 1

Մեր սիրելի տղամարդիկ

Թույլ տվեք շնորհավորել ձեզ:

Ձեր բարությունն ու ուժը

Մենք ուզում ենք գովաբանել այսօր:

Առաջատար 2

Այս հիասքանչ տոնի առթիվ ես ցանկանում եմ աշխարհի բոլոր ջերմ ու քնքուշ խոսքերն ուղղել ձեզ, մեր սիրելի տղամարդիկ: Սրտանց շնորհավորում ենք ձեզ այս հրաշալի տոնի՝ Հայրենիքի պաշտպանի օրվա կապակցությամբ։

Ներկայացնող 1

Ծանոթացեք մեր դպրոցի կանանց գումարտակի հատուկ ստորաբաժանմանը.

գումարտակի երթ. Մնացեք այնտեղ, որտեղ կաք, մեկ կամ երկու անգամ: Հավասարեցում հանդիսատեսին.

(երգ երեք տանկեր)

Խոսքը տրվում է մեր դպրոցի գլխավոր հրամանատար Նադեժդա Ֆյոդորովնա Բելավինային։

Առաջատար 2

«Մարդ»-ի բարձր կոչում

Միաձուլված արժանապատվությունն ու պատիվը,

Նրա մեջ կա ուժ, ազնվություն,

Եվ դրա մեջ սերն է հիմնական պատճառը:

Ներկայացնող 1

Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն և բարիք

Արժանի պաշտոն և կոչում

Բոլոր նրանց, ում մենք կոչ ենք անում

Գեղեցիկ անունը «Մարդ»

Առաջատար 2

Եվ այս տոնական օրը հրավիրում ենք Կանացի ֆանտազիաների վերնիսաժ։

Եվ բոլոր կանացի ֆանտազիաները, որոնց մասին, իհարկե, ձեր մասին, մեր սիրելի տղամարդիկ:

Ներկայացնող 1

Այսօր ձեզ ենք ներկայացնում բացառիկ անհատականացված նկարների հավաքածու.

Իսկ մեր հավաքածուն բացվում է «Ո՞ւր ես, ոսկե ձկնիկ» նկարով։

(նկարը էկրանին)

Հանգստյան օրերն ու արձակուրդները ափսոս չեն,
Ձկնորսական գավազանով անցկացրած լռության մեջ
Ի վերջո, Միխալիչի ձկնորսության համար.
Սա հոգեվիճակ է։
Շնորհավորում ենք նրան այսօր
Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն, և նաև -
Մենք ցանկանում ենք գոնե մեկ անգամ բռնել նրան
Կեռիկ ոսկե ձկնիկ!

Առաջատար 2

Մեր դպրոցի կանանց գումարտակը շնորհավորում է Ձեզ Եվգենի Միխայլովիչ «Հայրենիքի պաշտպանի օրվա» առթիվ։ (նվերների ներկայացում)

Երգող վոկալ խումբ

Ներկայացնող 1

Ձեզ ենք ներկայացնում կոլեկցիոն նկար, որը կոչվում է «Մեր գերմարդը»։

Նա ծնվել է Սուպերմեն.
կապույտ լատեքսային կոստյում,
Biceps, triceps. Հիանալի!
Կարմիր թիկնոց, թույն օծանելիք։

Նա անում է ամեն ինչ
Արագ վազում է, թռչում:
Սերենայի բզզոցը ընտելացնում է,
Հիմնականում նա փրկում է դպրոցը։

Առաջատար 2

Մեր դպրոցի կանանց գումարտակը շնորհավորում է Ձեզ Վիտալի Վլադիմիրովիչ «Հայրենիքի պաշտպանի օրվա» առթիվ։ (նվերներ տալով) և ձեզ երգ տվեք.

Ներկայացնող 1

Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում հետևյալ բացառիկ կտավը՝ «Yandex-man».

Մեր դպրոցը Բիլ Գեյթս,

Չի կարող հանգիստ նստել
Նա միշտ կայքերում է,
Գլուխը լիքը Վինչեստերի պես
Մտքեր - բայթերով, կիլոգրամներով, տերաբայթերով:
Նա կփրկի ձեր համակարգիչը վիրուսից,
Փոխարինեք մայր տախտակը
Եթե ​​ցանկանում եք, փոխեք Windows-ը,

Ալեքսեյը միշտ կհաղթահարի ամեն ինչ:

Առաջատար 2

Մեր դպրոցի գեղարվեստական ​​ստուդիան և կանանց գումարտակը շնորհավորում են Ալեքսեյ Վյաչեսլավովիչին՝ «Հայրենիքի պաշտպանի օրվա» առթիվ։

Երգ (նվերներ)

Ներկայացնող 1

Մեր հավաքածուի հաջորդ նկարը կոչվում է «Երազող»

Մեր Կլիմը երազում է գեղեցիկ ապրելու մասին,

Ծխիր սիգարը փչովի մեջ,

Քշեք մինչև քաղաքապետարանի դարպասները,

Իսկ պատգամավորների հետ ընկերացեք։

Նա անպայման քաղաքապետ է դառնալու,

Հետո սամբրերո և պատիվ,

Դե, այսօր մեր դպրոցում,

Մինչ պատմվում է պատմությունը։

Առաջատար 2

Մեր դպրոցի կանանց գումարտակը շնորհավորում է Ձեզ Կլիմ Անդրեևիչ «Հայրենիքի պաշտպանի օրվա» առթիվ։

(նվերների ներկայացում)

Երգ

Ներկայացնող 1

Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում հետևյալ բացառիկ կտավը՝ «Գաղտնի ցանկություններ».

Դուք իսկական մարտիկ եք, մենք դա գիտենք:
Դուք կարողացաք նվաճել մեր սրտերը
Առանց հրացանի, թքուրի և ձիու։

Շնորհավորում ենք ձեզ, մեր Վալենտին,
Տիկնայք, դու կոտրում ես մեր սրտերը:

Առաջատար 2

Մեր դպրոցի կանանց գումարտակը շնորհավորում է ձեզ Վալենտին Նիկոլաևիչ «Հայրենիքի պաշտպանի օրվա» առթիվ։ (նվերների ներկայացում)

Ներկայացնող 1

Ձեր առջև կա նկար, որը կոչվում է «Անդիմադրելի»

Օ՜, մեր խիզախ Ռավիլ:
Այսօր դուք մարտիկ եք և հերոս,
Աղջիկների համար՝ մարզիկ։
Անդիմադրելի, համարձակ, կարևոր
Հավանաբար ոչ երկրային ինչ-որ բանի մեջ:
Բայց իմացիր, որ Ռավիլ.
Առանց մեր դպրոցի կանանց դժվար թե դուք այսպիսին դառնայիք։

Առաջատար 2

Մեր դպրոցի կանանց առանձնակի գումարտակը շնորհավորում է Ձեզ Ռավիլ Ախատովիչ «Հայրենիքի պաշտպանի օրվա» առթիվ։ (նվերների ներկայացում)

Առաջատար 2

Իսկ մեր հավաքածուի վերջնական կտավը «Սրտի ընկեր» նկարն է։

Վլադի հետ մեքենայում դա ավելի հուսալի է, քան տանկի մեջ:

Վայելեք այս վազքը:

Որովհետև զինվորը քաղաքացիական անձ է

Հավերժ զինվոր է մնում.

Նա կգտնի ցանկացած ճանապարհ

Եվ անմիջապես կառաքվի հասցեով։

Այդպիսի հազար չենք կարող գտնել։

Հրաշալի Վլադ, դու տղամարդ ես:

Ներկայացնող 1

Մեր դպրոցի կանանց առանձնակի գումարտակը շնորհավորում է ձեզ Վլադիսլավ «Հայրենիքի պաշտպանի օրվա» (նվերներ տալու) երգի կապակցությամբ։

Առաջատար 2

Մաղթում ենք բոլորիդ։

Միշտ առողջություն

Մենք էլ ձեզ հաջողություն ենք մաղթում

Հաջողություն, երջանկություն և սեր:

Ներկայացնող 1

Մենք ցանկանում ենք ապրել միշտ «վերելքի վրա»,

Ե՛վ անձնական կյանքում, և՛ աշխատավայրում:

Ուշադրություն, ուշադրություն շտապ հաղորդագրություն Կանանց գումարտակի հատուկ ստորաբաժանումը հենց նոր չեզոքացրեց օտարերկրյա հետախուզության սպաների խումբը և նրանցից խլեց մեր դպրոցի տղամարդկանց վերաբերյալ կոմպրոմատները։

(տեսնենք, թե ինչ են անում ազատ ժամանակ)

(տեսանյութեր)

Տուրեցկու երգչախումբ «Դու լավագույնն ես»

(հրավառություն էկրանին):

Նախադիտում:

Ուսուցչի օրվա սցենարը Ուսուցչի օրվա համար

Հնչում է «Բուրանովսկիե Բաբուշկի» երաժշտությունը

Մատրյոնան բեմ է մտնում.

Ես բեմ կբարձրանամ

Ես մի փոքր կքայլեմ

Երեկոյան ես կգնամ պարի,

Ես կլսեմ երաժշտությունը

Ինչպե՞ս գնամ պարելու

Միգուցե ինչ-որ մեկը աչք գցի պառավի վրա։

Մենք թոշակառուներս կրքոտ մարդիկ ենք,

Սպասիր, տղերք, ծաղիկը գալիս է:

Ծաղիկը հայտնվում է մեկ այլ կուլիսային հետևից

Մատրյոնա.

- Yokarny bogeyman, դուք նայեք, թե ինչպես shkandybay!

Ցույց տալ! Լեդի Գագան թոշակի է անցել.

Ծաղիկ:

Ի՞նչ ունես այստեղ:

Մատրյոնա.

Ծաղիկ:

Ես բարձրաձայնեցի։ Հավանաբար ամբողջ օրը փորձերի՞ն: Տեսնու՞մ են քեզ տանը։

Ինչու ես ... Բայց ուսուցիչները խնդիրներ ունեն ...

Բեմ է դուրս գալիս ուսուցիչների երգչախումբը և գլխավոր ուսուցիչը։

Ուսմասվար:

Ամուսինս ինձ արթնացնում է լուսադեմին

Եվ նա աշխատանքից դուրս կգա գիշերը հանդիպելու,

Նա ինձ հազվադեպ է տեսնում տանը

Իսկ թե ինչպիսի տեսք ունեմ, շուտով կմոռանամ։

ԲՈԼՈՐԸ՝ «Առաջին հերթին ինքնաթիռները» երգի ներքո

Բոլորը, որովհետև, բոլորը, որովհետև

Ինչ եք դուք ուսուցիչ

Եվ ձեր դպրոցը, ձեր դպրոցը

հայրենի տուն,

Առաջին բանը,

Առաջին հերթին սովորեցրեք

Դե, ամուսին, ընտանիք և ...

Գլխավոր ուսուցիչ. Ամեն ինչ ուշ, ավելի ուշ, ավելի ուշ:

Բոլորը. Ինչպես հանգստանալ, ուտել որսի ...

Գլխավոր ուսուցիչ. Աշխատանք, աղջիկներ, աշխատանք:

Բոլորը: Պարզապես մեզ աշխատանք տվեք

Գլխավոր ուսուցիչ. Իսկ հացը:

Բոլորը: Մի՛: Ի՞նչ ենք մենք նախաճաշում:

Գլխավոր ուսուցիչ. Օլիմպիական խաղեր!

Բոլորը: Եվ համաժողովը կեսօրին:

Գլխավոր ուսուցիչ. Սա կատակ չէ:

Բոլորը: Իսկ ընթրիքի մասին:

Գլխավոր ուսուցիչ. Ընթրիքը վնասակար է ստամոքսի համար.

Բեմում Flower and Matryona.

Երեկ ես Վալիդոլ եմ խմել։

Ինչ է պատահել?

Այո, թոռնուհին ուզում է ուսուցիչ դառնալ ... (նվնվոց)

Վա՞տ է ուսուցիչ լինելը։

Այո, ինչ լավ է, գիտեք, թե հիմա ինչ են երեխաները, նրանք ամեն ինչ կանեին, պարզապես քայլեին, նրանք չեն ուզում սովորել, ինչ նյարդեր պետք է ունենաք:

Երիտասարդ ուսուցիչները երգում են «One Moscow Kent ...» մոտիվով:

Մենք ավարտեցինք պեդը

Մենք այստեղ ենք աշխատելու

Հետո՝ մշակույթը զանգվածների մեջ բարձրացնելու համար։

Կրակը վառվում է աչքերում

Խաղում է արյան երակներում

Եվ մի վերցրեք մեր ոգևորությունը: (2 անգամ)

Առավոտյան, ինչպես պատերազմի ժամանակ

Բոլորը պետք է կառուցեն

Եվ դասերը հիանալի անցկացնելու համար,

Տնօրենը կայցելի ընկերոջը

Ապտակներ պարանոցին

Եվ հետո դա արժանապատվորեն կհարվածի բոլորիս։

Մեր օրն ավարտվեց

Ոտքերի մոտ ընկած է մի եղնիկ,

Եղնիկները 9 B կարգից.

Եվ ինքներդ ձեզ օգնելու համար

Ես փախչում եմ դասից

Ես օգնություն եմ կանչում, տղամարդու գլխավոր ուսուցիչ,

Վիտալի օգնություն,

Վերցրեք եղնիկին

Որովհետև ես ուզում եմ աշխատել այս դպրոցում

Ես կվճարեմ, ես կհատուցեմ քեզ,

Թույլ մի տվեք, որ մենք մահանանք մեր սիրելի դպրոցում:

Ախ խեղճ, խղճում եմ նրանց...

Բայց սլացիկ! Բայց դա, իհարկե, հեշտ չէ:

Իսկ տղամարդը, փորձիր գտնել:

Մի փունջ տետրեր, սոված ամուսին ու երեխաներ, աշխատանք դպրոցում, դասերի պատրաստում տանը։

Ախ խեղճ, խղճում եմ նրանց...

Երգում է «Pidmanuda-pidvela» դուետը.

Քեզ հետ իջավ միջանցք:

Դուք ասացիք, լավ արեցիք:

Բախ! Ես գնացի ուսուցչի մոտ։

Պիդմանուլա, պիդդելա։

Երգչախումբ.

Դու ինձ բարկացրեցիր

Դու ինձ բարկացրեցիր:

Հրեց խոհանոցը և երեխաներին:

Մեկնել դասի։

Ինչպե՞ս ես գալիս դպրոցից

Այսպիսով, դուք ձեր ձեռքով քերում եք ամեն ինչ:

Գրում ես, գրում ես մինչև առավոտ,

Ինձ այսօր չտվեց:

Երգչախումբ.

Դուք ինձ խայծ եք տվել:

Դու ինձ բարկացրեցիր:

Հրեց խոհանոցն ու երեխաները,

մեկնել է հանդիպման։

Տարիներս անցել են

Իմ ամբողջ կյանքն անցել է:

Ով ընկերներ է ուսուցչի հետ

Այդ կորած մարդը։

Երգչախումբ.

Դու ինձ բարկացրեցիր

Դու ինձ բարկացրեցիր:

Հրեց խոհանոցը և երեխաներին:

Ես դեռ սիրում եմ քեզ!

Էկրանը շարժվում է: Բեմում Flower and Matryona.

Ախ խեղճ...

Այնուհանդերձ, դասերի ընթացքում դուք բավականաչափ լսում եք դրա մասին. ականջներդ թառամում են…

Այո…

Բայց երբ դպրոցական էի, ես նույնպես այնքան չարաճճի էի։

- (երգում է) Երեք հարյուր տարի առաջ...

Նայեք ինքներդ ձեզ ... (հայելին սահում է նրան, Մատրյոնան սարսափած բղավում է): Տեսեք, ինչ փոխվում է:

Խոսելով փոփոխության մասին. Ես գնացի դպրոց և նայեցի, և այնտեղ ... ..

(Պար)

Որքան խելացի են այսօր երեխաները: Վերջերս թոռնիկիս հարցնում եմ.

Ասա ինձ, թոռնուհի, գիտական ​​ձևով, ինչու ես նախ կայծակ եմ տեսնում, հետո որոտ եմ լսում։

Եվ նա պատասխանում է ինձ.

Տատիկ, դա նրանից է, որ դու ականջներ ունես քո աչքերի հետևում:

(«Ուսանողների» երգչախումբ)

Ես ճանաչում եմ ուսուցչին ամսագրից,

Եվ բառերով.

Դե, ես գնացի գրատախտակի մոտ,

Կապույտ փայլի աշակերտը,

Չիպսեր և մաստակ գլխին.

Ես քիմիկոսին ճանաչում եմ բաժակից,

Պատմություն ըստ ամսաթվերի և թագավորների,

Կենդանաբան՝ համստերի մաշկի վրա

Խնամակալը գողացված դռների մոտ

Դոպադագոգ ես ճանաչում եմ գույներով,

Բուսաբանություն չոր ծաղիկներով,

Հիմնական ուսուցիչները ուսուցման համար

Իսկ գլխավոր ուսուցչին ակնոցով եմ ճանաչում։

Ես ֆիզիկոսին ճանաչում եմ Օհմի օրենքով

Ես ռուսերենը ճանաչում եմ գործերով

Մաթեմատիկա իր կոտորակների վրա

Աշխարհագրագետ 32 աստիճան 3 րոպե

Հյուսիսային լայնություն և 42 աստիճան 32 րոպե

Արևելյան երկայնություն

Դյութներով ես ճանաչում եմ իմ հայրենի դպրոցը,

Բղավող ռեժիսորներ.

Ես կսպանեմ քեզ հենց հիմա!

Ես ճանաչում եմ մորս վալիդոլով,

Քահանան հորը ճանաչում է գոտիով

Իսկ նա-նա-նա, լա-լա-լա:

Ծաղիկ:

Նման ուսանողներից հետո կցանկանայի մաղթել

Դուք ունեք մեծ համբերություն, հաջողություն և առողջություն:

Մատրյոնա.

Գնանք, ուսուցչի համար մի քիչ ուտենք։

Շնորհավոր բոլորի տոնը:

Մարինա.
Փետրվարի 23-ի համար
Մենք ուզում ենք ուրախ մուսա
Երգիր ժպիտի գովքը:
Դուք այնքան խելացի և ազնիվ եք
Արտաքինով հմայիչ եք
Դուք ամեն ինչ կստեղծեք:
Եվ բոլորը հայտնի են ինչ-որ բանով:

Ելենա.
Թույլ տվեք բացել Կանանց ակադեմիայի կողմից շնորհված «Մարդ 2011» մրցանակների հանձնման հանդիսավոր արարողությունը։

Մարինա.
Մի ամբողջ տարի մեր դպրոցի տիկնանց ակադեմիայի անդամները քննարկում էին առաջադրվածների արժանիքները, ողողում նրանց ոսկորները, փռում դարակներում, աչք ծակում ու օժտում բոլոր տեսակի էպիտետներով։ Եվ ահա այս տքնաջան աշխատանքի արդյունքն այսօր ներկայացնում ենք ձեր ուշադրությանը։

Պարգևատրման հանդիսավոր արարողությունը բացում է մեր դպրոցի տնօրեն Նադեժդա Ֆեդորովնա Բելավինան։

Ելենա.

Դանդաղ և ամուր
Ծաղկում է, մեր Վիտալի:
Չես անջատի ուղիղ ճանապարհը,
Նա գիտի, գործընթացի մեջ է, բիզնեսում:
Ուղիղ լայն ուսեր
Եվ համարձակ հաստատակամ հայացք -
Քամիներին ու հոգսերին դիմավորելու համար

Թռչում է բանակային արկի պես։

Այս անվանակարգում «Mr. Tempered Glass» կարծրության և բազմաշերտ բնույթի համար։ Երկար բանավեճից և նրբագեղ վիճաբանությունից հետո Վիտալի Վլադիմիրովիչ Պուրիգինը հաղթեց:

Մարինա.

Դու, Ռավիլ, հրաշալի մարդ ես։
Անկեղծ, ազնիվ, իմաստուն:
Բարի և շփվող
Համարձակ և վճռական:

Իր ոլորտում իրավասու
Խոնարհ, ճիշտ։

«Անտեսանելի ճակատի մարտիկ» անվանակարգում համեստության և մտքերի մաքրության համար պարգևատրվում է Խաբիրով Ռավիլ Ախատովիչը։

Ելենա.

Դուք Յուջին եք լուսավորում պահերը
Կանացի միապաղաղ կյանք;
Ձեր երգերը ոգեշնչում են կանանց համար:
Մենք նրանց լսում ենք քնքշությամբ։

(երաժշտական ​​համարը՝ Սվետան երգում է)

Մարինա.

Վալենտինը մեր սրտակերն է, տիկնանց հաճոյախոսություն է տալիս:
Մի օր շոյում է բոլորին։
Կանանց մոտ նա թռվռում է։

«Սիրո պարոն ֆերոմոն» անվանակարգում Վալենտին Նիկոլաևիչ Գրեբենյուկը պարգևատրվում է իգական սեռի հանդեպ անսպառ փափագի համար։

Ելենա.

Անցնող տիկնայք

Նայում է Էնդրյուին

Հանգիստ շշուկով թռչելիս.

Ախ, գլուխս պտտվում է

Քաջության ավելցուկից.

Նրա անունն է -

Անհնար է հերոս չլինել։

«Համեստ մաչո» անվանակարգում՝ ամենահամարձակ և գրավիչ կերպարի համար.

Անդրեյ Ալեքսանդրովիչ Վորոբցովը պարգևատրվում է.

Մարինա.

Արտեմչիկ, դու դեռ կապված ես քո խաղալիքներին.
Համակարգչային, ձկնորսություն և պատերազմական խաղեր.
Դու սպառնում ես ճնճղուկներին թնդանոթով։
Բայց չնայած երիտասարդ տարիքին
Դուք հուսալի ընկեր եք մարտում:
Իսկ այդպիսի հազար չենք կարող գտնել։
Դու ուղղակի հրաշք ես ընկեր:

Պարոն «Հմայիչ սիմուլյատոր» անվանակարգում համառ տիկնանց հայացքներից թաքնվելու և տեսադաշտից անհետանալու համար հաղթում է Արսլանով Արտեմ Ալֆրեդովիչը։

Ելենա.

Ալեքսեյը առանց նայելու գնում է կրակի մեջ,
Արդար նպատակի համար:
Իր էներգիայով այն շրջում է ամեն ինչ և բոլորին,
Եվ անմիջապես հիշեք խնդիրները:
Մենք արագ հեռացնում ենք ծրագրերը առանց լիցենզիայի:

Ալեքսեյ Վյաչեսլավովիչ Սկյուրիդինը հաղթում է Doctor Linux անվանակարգում՝ համակարգիչների հանդեպ իր անզուսպ փափագի համար:

Երգ

1-ին կին.

Երգ (ժամանակ, ժամանակ, ուրախություն)

Ժամանակն է - եկեք ուրախանանք

Ձեր կյանքի ընթացքում

Քանի որ կան տղամարդիկ

Ազատ Օր!

Մենք մեկ անգամ չէ, որ շշնջում ենք ճակատագրին.

Ողորմություն կողքի!

Մարինա.

Մաղթում ենք ձեզ, իսկական տղամարդիկ, մեծ ուժ ...
Որպեսզի այս զորությամբ դուք պաշտպանեք խաղաղությունն ու հանգստությունը:
Մենք ուրախ կլինենք և կրկնակի հանգիստ,
Երբ մեր շրջապատում կան այդպիսի տղաներ...
Ուրեմն եղիր երջանիկ և դու կրկնակի երջանիկ ես,
Մեր ասպետները թանկ են։

Ժամանակն է - եկեք ուրախանանք

Ձեր կյանքի ընթացքում

Քանի որ կան տղամարդիկ

Ազատ Օր!

Ցտեսություն, ցտեսություն, քանի դեռ մենք ունենք այդպիսի պաշտպաններ,

Մենք մեկ անգամ չէ, որ շշնջում ենք ճակատագրին.

Ողորմություն կողքի!