Wstęp

Bezpośrednią formą egzystencji człowieka jako osoby jest praca. Aktywność to forma aktywnego podejścia do rzeczywistości, ukierunkowana na osiągnięcie świadomie postawionego celu. Główną generacją aktywności jest wektor „motyw – cel”. W tradycyjnych koncepcjach psychologii klasycznej istnieją trzy rodzaje aktywności, które genetycznie zastępują się i współistnieją na całej ścieżce życia: zabawa, nauka, praca. Choć jako rodzaje działalności człowieka mają ze sobą wiele wspólnego, to jednak istnieją zasadnicze różnice pod względem wyników, organizacji i specyfiki motywacji. Dla człowieka praca jest główną czynnością, ponieważ. służy nie tylko dwóm pozostałym gatunkom, ale także zapewnia, poprzez tworzenie produktu o znaczeniu społecznym, jedność i trwałość społeczeństwa ludzkiego, zarówno w przestrzeni, jak i w czasie.

Pojęcie pracy, jej znaki, szacunkowe parametry pracy

W najogólniejszej definicji praca jest celową i użyteczną społecznie działalnością człowieka, wymagającą stresu psychicznego i psychicznego. Słownik encyklopedyczny definiuje pracę jako „dogodną ludzką działalność mającą na celu modyfikowanie i dostosowywanie obiektów naturalnych do ich potrzeb”. Praca ma decydujące znaczenie dla kształtowania się osobowości i jej istnienia. Proces pracy przebiega w sferze produkcji materialnej. Poprzez pracę człowiek przy pomocy wiedzy, umiejętności dostosowuje środowisko materialne do swoich potrzeb i wymagań. Składnikami pracy są:

działanie celowe (praca jako proces i wynik) praca fizyczna (produkty materialne) i praca umysłowa (produkty idealne);

podmiot pracy (przedmioty, do których skierowana jest ludzka działalność);

środki pracy (narzędzia, za pomocą których wykonywana jest praca). Praca manualna, zmechanizowana i zautomatyzowana;

podmiot pracy (pracownik) Zautomatyzowany pracownik - operator;

Im bardziej sensowna i złożona praca, tym częściej umiejętności i zdolności pracownika jawią się jako narzędzia pracy. Każdy komponent pracy zawiera aspekt psychologiczny, ale największa część komponentu psychologicznego przypada na proces pracy i podmiot pracy. Praca jest głównym rodzajem działalności człowieka, zapewniającym jej przetrwanie jako gatunku (F. Engels). Cel pracy, praktyczna aktywność jest główną determinantą rozwoju człowieka. Zdolności osobowe są zobiektywizowane i materializują się w narzędziach i przedmiotach pracy. W procesie pracy, tworząc produkt, człowiek niejako „wkłada” w niego siły fizyczne i duchowe (umiejętności i zdolności pracy, zdolności i wiedzę, silne wysiłki i nastawienie emocjonalne). Są „uprzedmiotowione”, tj. w ukrytej formie przechodzą do obiektu, zamieniając się w specjalne właściwości przedmiotu generowane przez pracę. W tej zmaterializowanej formie przekazywane są kolejnym pokoleniom. Przykładowo odkrycie, a następnie stworzenie silnika parowego "zobiektywizowało" w sobie siły duchowe jego twórców i "zamieniło" we właściwość ruchu mechanizmów stworzonych na zasadzie silnika parowego. Jednocześnie odwrotny proces „odprzedmiotowienia” jest również nieodłączny od pracy. Funkcje i właściwości przedmiotu determinują rozwój własnych zdolności i umiejętności człowieka. Oznacza to, że aby osiągnąć sukces, osoba wpływająca na obiekt musi przestrzegać własnych praw i właściwości, powołując się na nie w swojej działalności. Na przykład, opanowując samochód, osoba musi zrozumieć zasadę działania silnika (tj. „Dopasować” pomysły i umiejętności twórców) oraz rozwinąć umiejętności i umiejętności korzystania z samochodu. W ten sposób „odrzucając” ukryty duchowy i fizyczny potencjał przodków, potomkowie wkraczają na nowy poziom rozwoju. W celach ustalane są metody prowadzenia działań, zarówno osiągnięcia poprzednich współczesnych pokoleń, jak i perspektywy ich wykorzystania przez przyszłe. Tak odbywa się postępujący rozwój ludzkości. Taka jest społeczna natura pracy.

W przeciwieństwie do produktywnych zachowań zwierząt praca, jako działalność specyficznie ludzka, charakteryzuje się świadomością. Ta świadomość z psychologicznego punktu widzenia wyraża się w:

Świadome oczekiwanie na wynik wartościowy społecznie;

Świadomość obowiązku osiągnięcia ustalonego społecznie celu;

Świadomość międzyludzkich relacji i zależności produkcyjnych.

Opisany społeczny mechanizm porodu ma swoją własną strukturę psychologiczną. W ramach psychologii pracy badane są indywidualne psychologiczne, poznawcze, osobiste i społeczne aspekty pracy.

Wraz z rozwojem cywilizacji proces pracy staje się bardziej złożony i zróżnicowany, nasila się jego kolektywny charakter i tworzą się bardziej złożone więzi społeczne. Praktycznie nie ma absolutnie indywidualnej formy pracy. Nawet czysto zindywidualizowana działalność (np. pisarz pisze dzieło) nasycona jest masą niezbędnych kontaktów społecznych: narzędzi, informacji, druku książki dla czytelników – wszystko to są społecznie zdeterminowane aspekty działalności pisarza. Tak więc kolejną oznaką pracy jest jej społeczny charakter. Najbardziej uderzającym przejawem tej cechy jest społecznie cenny produkt pracy. Jeżeli uzyskany wynik nie ma wartości społecznej, to czynność ta nie ma charakteru pracy.

Opanowanie narzędzi i wytworów pracy za pomocą deobiektywizacji i przyswajania utrwalonych w nich umiejętności prowadzi przez przezwyciężanie sprzeczności między społecznie zdeterminowaną metodą deobiektywizacji a indywidualnymi możliwościami jednostki, między aktualnym poziomem kultury i produkcji a rzeczywista aktywność twórcza jednostki. Im wyższy poziom kultury społeczeństwa, tym bardziej różnorodne formy działalności człowieka, tym bardziej uniwersalne i złożone umiejętności potrzebne do opanowania tej aktywności. Nie jest to jednak zależność w linii prostej. Indywidualne cechy osobowości wpływają na manifestację jej istoty, a jej własna aktywność determinuje kierunek, intensywność i treść działania. Dlatego kolejną oznaką pracy jest aktywność. Działalność zawodowa jest wykonywana tylko przy aktywnej roli samej jednostki. Aktywność, obejmująca całą treść życia psychicznego, jest procesem o ukierunkowaniu podmiotowo-przedmiotowym i różnych formach. Efektem rozwoju człowieka jest pojawienie się form aktywności o nowych jakościach wynikających z ich społecznego charakteru. Poprzez aktywność, aktywne działanie łączy się osoba i sytuacja w pracy (M.Ya.Basov).

Współczesne idee dotyczące aktywności zawodowej obejmują jej cechy systemowe (B.F. Lomov, V.D. Shadrikov, A.V. Karpov). Każda czynność zawodowa zaczyna się od ustalenia celu. Celowość to kolejna oznaka pracy. Celem jest to, co dana osoba powinna ostatecznie otrzymać w trakcie działania. Cel działania to a) zadanie (lub poziom osiągnięć, jaki osoba sobie wyznacza); b) obraz (to jest „celem jest obraz”). W pierwszym przypadku czynnikiem wiodącym jest motywacja, podczas której ustala się osobisty sens działania. W drugim przypadku powstaje wyobrażenie o wyniku działania i poszczególnych działań. Cel i wynik oceniane są od strony wskaźników jakościowych i ilościowych.

Specyficznym sposobem na osiągnięcie celu jest sposób działania. Potrzeby są główną siłą energetyzującą i aktywującą. Aspekt społeczny i osobisty jest ściśle spleciony z poznawczym i psychofizjologicznym. Istotnym punktem determinującym charakter pracy i rozwój jednostki jest scharakteryzowanie umiejętności danej osoby w konkretnych ramach historycznych. Aktywność zawodowa jest prowadzona celowo z aktywacją wszystkich wyższych funkcji umysłowych osoby. To właśnie struktura poznawcza stanowi psychologiczną podstawę pracy. Systemotwórczy wektor zapewniający celowość działania jest motywem – celem. W procesie porodu zużywana jest energia umysłowa, mózgowa i mięśniowa, aktywowane są narządy zmysłów i prowadzona jest wielopoziomowa aktywność nerwowa. Innymi słowy, każda praca ma podłoże biologiczne.

Do oceny efektywności pracy wykorzystuje się następujące parametry: produktywność, jakość, niezawodność.

Istota pracy i jej cechy

Praca to system składający się z trzech elementów: przedmiotów pracy, środków pracy i ludzi jako podmiotów pracy, przekształcających przedmioty i produkty w procesie pracy za pomocą środków pracy.

Środki pracy to rzecz lub zespół rzeczy, które człowiek umieszcza między sobą a przedmiotem pracy i które służą mu jako przewodnik oddziaływania na ten przedmiot w celu uzyskania niezbędnych korzyści materialnych.

Środki pracy obejmują narzędzia i miejsce pracy. Na efektywność pracy wpływa ogół właściwości i parametrów środka pracy, odpowiednio dostosowanych do osoby lub zespołu jako podmiotu pracy. Jeśli nie ma zgodności między psychofizjologicznymi cechami osoby a parametrami środków pracy, naruszony zostaje bezpieczny tryb pracy, wzrasta zmęczenie pracownika itp. Parametry narzędzi pracy zależą od osiągnięć postęp naukowo-techniczny, możliwości finansowe przedsiębiorstwa na zakup nowych maszyn i urządzeń, na działalność inwestycyjną przedsiębiorstwa.

Warunki pracy rozumiane są jako zbiór elementów środowiska produkcyjnego, które wpływają na stan funkcjonalny człowieka, jego wydajność, zdrowie, wszystkie aspekty jego rozwoju, a przede wszystkim stosunek do pracy i jej efektywność. Warunki pracy kształtują się w procesie produkcji i są determinowane przez rodzaj i poziom wyposażenia, technologię i organizację produkcji.

Warunki pracy w szerokim tego słowa znaczeniu to poziom technicznego wyposażenia produkcji, charakter procesów technologicznych, aktualny reżim pracy i odpoczynku, klimat społeczno-psychologiczny w zatrudnieniu, estetyczne środowisko pracy, a także warunki pracy w ich tradycyjnym znaczeniu, tj. cechy i ogólny stan obiektów produkcyjnych, warunki sanitarno-higieniczne, zagrożenie zawodowe, występowanie prac wykonywanych w niesprzyjających warunkach.

Istnieją społeczno-ekonomiczne i produkcyjne warunki pracy. Społeczno-ekonomiczne warunki pracy obejmują wszystkie czynniki, które wpływają na poziom przygotowania pracownika do udziału w pracy, przywrócenie siły roboczej (poziom wykształcenia i możliwość jego uzyskania, możliwość dobrego wypoczynku, warunki życia, itp.).

Produkcyjne warunki pracy to wszystkie elementy środowiska pracy, które wpływają na pracownika w procesie pracy, jego zdrowie i wydajność oraz jego stosunek do pracy.

Zgodnie z klasyfikacją Instytutu Badawczego Pracy wszystkie elementy składające się na pojęcie warunków pracy połączono w cztery grupy:

Warunki sanitarno-higieniczne, w tym mikroklimat, warunki przyrodniczo-klimatyczne, oświetlenie itp. Są ściśle związane z cechami stosowanego sprzętu i technologii oraz z organizacją pracy;

Psychofizjologiczna, w zależności od cech procesu porodowego i określona przez ilość wydatku energii nerwowej i mięśniowej osoby;

Estetyczne, kształtujące stosunek pracownika do warunków pracy, do środowiska produkcyjnego oraz mające wpływ na koszty energii w procesie pracy;

Społeczno-psychologiczne, w szczególności klimat społeczno-psychologiczny w zespole, stan dyscypliny pracy, styl przywództwa, cechy stymulacji pracy.

Przedmiotem pracy jest substancja przyrody, rzecz lub zespół rzeczy, na które człowiek wpływa w procesie pracy za pomocą środków pracy w celu przystosowania ich do potrzeb osobistych i produkcyjnych. Jeśli stanowią materialną podstawę produktu, nazywane są materiałami podstawowymi, a jeśli przyczyniają się do samego procesu pracy lub nadają głównemu materiałowi nowe właściwości, nazywane są materiałami pomocniczymi. Przedmiotem pracy w szerokim znaczeniu jest wszystko, co jest poszukiwane, wydobywane, przetwarzane, formowane, a mianowicie: zasoby materialne, wiedza naukowa, społeczeństwo ludzkie itp.

Podmiotem pracy może być pracownik indywidualny lub zespół. Ponieważ środki pracy i przedmioty pracy są stworzone przez człowieka, jest on głównym składnikiem pracy jako systemu.

Ogromna rola przypada społecznej i indywidualnej charakterystyce psychologicznej kolektywu pracy i jego członków. Cechy społeczne obejmują potrzeby, motywy, orientacje na wartości, cele i oczekiwania, relacje interpersonalne (w tym formalne i nieformalne), klimat społeczno-psychologiczny w zespole itp.

Indywidualnymi cechami psychologicznymi poszczególnych pracowników są potrzeby osobiste, motywy osobiste, poziom indywidualnych kwalifikacji, określona wiedza i umiejętności zawodowe, umiejętności, psychologiczne i fizjologiczne cechy osobowości.

Automatyzacja produkcji, która nastąpiła w wyniku postępu naukowo-technicznego, nie podporządkowała człowieka technice, nie pozbawiła go wiodącej roli we współczesnej produkcji. Koszt pracownika, dosłownie iw przenośni, rośnie szybciej niż koszt sprzętu. Tłumaczy się to tym, że pod względem tempa zmian pokoleń sprzętu wyprzedza on teraz zmianę pokoleń robotników. Sprzęt staje się moralnie przestarzały i zostaje zastąpiony nowym, ale człowiek pozostaje, ale musi zdobyć cechy niezbędne do opanowania nowej generacji sprzętu. Dlatego koszty szkolenia pracownika, w tym jego wykształcenia, są nie tylko współmierne, ale także przewyższają koszt majątku produkcyjnego w dobrze prosperujących firmach w krajach zachodnich. Człowiek pracujący to bogactwo społeczne nie tylko w sensie społecznym, ale i ekonomicznym. Zwiększa to potrzebę adaptacji człowieka i środków produkcji.

Podmiotem działania, czyli pracownikiem, jest system, który posiada złożone właściwości wewnętrzne (psychiczne). Właściwości te obejmują emocjonalny stosunek do pracy, ogólne poczucie bezpieczeństwa w społeczeństwie, wiarę w przyszłość, cechy temperamentu, a także umiejętność organizowania przyszłego wyniku działania, obliczania opcji osiągnięcia tego wyniku. Najważniejszym stanem psychicznym działania jest obraz celu, którego nie zawsze można jasno określić i którego parametry normatywne nie zawsze odpowiadają wyobrażeniom pracownika lub grupy pracowników na jego temat, dlatego przedmiot pracy czasami dąży do złego celu, który został dla niego wyznaczony. Konflikt celów może być spowodowany niewystarczającym poziomem świadomości zawodowej, niezdolnością kierowników do jednoznacznego wyartykułowania celu oraz niewystarczającym poziomem wykształcenia i kwalifikacji pracownika. Psychologowie wyróżniają trzy rodzaje celów działalności zawodowej: rozpoznać (zrozumieć, ocenić itp.), przekształcić, znaleźć. Łatwiej jest stawiać sobie cele praktycznej transformacji obiektów materialnych według ściśle określonej technologii. Ale ludzie tworzą nie tylko materialne produkty, ale także wewnętrzny świat innych ludzi, usługi, informacje, obrazy artystyczne, usprawnienie procesów społecznych – wszystko to są obszary pracy w szerokim tego słowa znaczeniu. Psychologiczne oznaki porodu to:

Umysłowe oczekiwanie na cenny wynik;

Świadomość obowiązku jej osiągnięcia;

Posiadanie zewnętrznych i wewnętrznych środków działania;

Orientacja w interpersonalnych stosunkach pracy.

Te oznaki pracy mogą być wykorzystane jako program do eksperckiej oceny poziomu wykształcenia osoby jako podmiotu pracy, który ujawni jego mocne i słabe strony, stopień przydatności do pracy na określonym stanowisku, w konkretnym zawód.

Temat 2. Podstawowe pojęcia pracy

Praca i jej główne cechy

Praca- czyli celowe działanie ludzi nakierowane na tworzenie wartości materialnych i kulturowych. Praca jest podstawą i nieodzownym warunkiem życia ludzi. Wpływając na środowisko naturalne, zmieniając je i dostosowując do swoich potrzeb, ludzie nie tylko zapewniają sobie egzystencję, ale także tworzą warunki do rozwoju i postępu społeczeństwa.

W każdym rodzaju działalności człowieka można wyróżnić dwa składniki. Pierwsza z nich charakteryzuje pracę wykonywaną według danej technologii, instrukcji, schematu, w której wykonawca nie wprowadza do niej elementów nowości, własnej twórczości. Taka praca będzie nazywana początkową, regulowaną lub a-pracą. Drugi składnik charakteryzuje pracę ukierunkowaną na tworzenie nowych dóbr duchowych lub materialnych, a także nowe metody produkcji. Ten rodzaj pracy będzie nazywany innowacyjną, kreatywną lub b-labor.

Typowym przykładem działalności, w której dominuje a-labor, jest wykonywanie przez montera operacji produkcyjnej na przenośniku taśmowym o uregulowanym rytmie. Istotne jest, że w tym przypadku nie mówimy o umiejętnościach pracownika, ale o obiektywnych możliwościach ich realizacji. Można regulować nie tylko pracę fizyczną o niskich kwalifikacjach. a-poród może być zarówno fizyczny, jak i psychiczny.

Twórcza jest przede wszystkim praca wynalazców, innowatorów, naukowców, nauczycieli, lekarzy, inżynierów, kierowników produkcji, przedsiębiorców itp. Sztuka jest słusznie uważana za najwyższy przejaw kreatywności, ponieważ nie tylko wyklucza powtarzanie (kopiowanie), dodatkowo wytwór twórczości w tej dziedzinie jest również indywidualny, stanowiąc odzwierciedlenie osobowości autora. Zdarzają się przypadki, kiedy te same wynalazki i odkrycia naukowe były dokonywane niezależnie i prawie jednocześnie przez różnych ludzi w różnych krajach. W sztuce takie sytuacje są zasadniczo niemożliwe.

Oba wymienione rodzaje pracy uczestniczą w procesach gospodarczych w dwóch formach: pracy żywej (funkcjonującej) i jej rezultatów (praca przeszła). Jednocześnie produkty b-pracy przekazywane są nie tylko w postaci rzeczy (w tym nośników informacji), ale także poprzez system edukacji i wychowania. Z reguły użyteczność wyników b-porodu trwa znacznie dłużej niż produktów a-porodu, aw wielu przypadkach wzrasta wraz z upływem czasu.

Bezpośrednia praca ludzi nazywana jest a - pracą lub żywą pracą. Ale na każdym etapie produkcji tylko część kosztów pracy działa jako - praca, drugą część stanowią środki produkcji - surowce i materiały, energia, narzędzia, narzędzia, urządzenia produkcyjne. Ta część pracy nazywana jest pracą zmaterializowaną lub przeszłą.

Przedmioty pracy- to wszystko, do czego zmierza praca, która podlega zmianom, aby uzyskać użyteczne właściwości, a tym samym zaspokoić ludzkie potrzeby.

Środki pracy- to jest to, czego dana osoba używa, aby wpływać na przedmioty pracy. Należą do nich maszyny, mechanizmy, narzędzia, osprzęt i inne narzędzia, a także budynki i konstrukcje, które stwarzają niezbędne warunki do efektywnego wykorzystania tych narzędzi.

Technologia- to sposób wpływania na przedmioty pracy, procedura używania narzędzi.

W wyniku zakończenia procesu pracy powstają produkty pracy - substancja, przedmioty lub inne przedmioty, które posiadają niezbędne właściwości i są dostosowane do potrzeb człowieka. Znaki charakteryzujące proces pracy.

Proces pracy charakteryzuje się następującymi cechami:

1. Koszt energii ludzkiej. Jest to psychofizjologiczna strona aktywności zawodowej, wyrażająca się wydatkowaniem energii mięśni, mózgu, nerwów, ludzkich zmysłów, zdeterminowana stopniem nasilenia, poziomem napięcia neuropsychologicznego i może powodować takie stany jak zmęczenie i znużenie. Z kosztów

energia ludzka zależy od zdolności do pracy i zdrowia osoby oraz jej rozwoju.

2. Współdziałanie robotnika ze środkami produkcji i przedmiotami pracy. To jest organizacyjno-technologiczny aspekt działalności pracowniczej. Decyduje o tym poziom technicznego wyposażenia pracy, stopień mechanizacji i automatyzacji, doskonałość technologii i automatyzacji miejsca pracy, kwalifikacje pracownika, stosowane przez niego techniki i metody. Parametry organizacyjne i technologiczne działalności nakładają wymagania na specjalne przeszkolenie pracowników, dotyczące ich poziomu kwalifikacji.

3. Współdziałanie produkcyjne pracowników ze sobą zarówno w poziomie (relacja udziału w pojedynczym procesie technologicznym), jak i w pionie (relacja lider – podwładny) determinuje organizacyjną stronę aktywności zawodowej. Zależy to od stopnia podziału i współpracy pracy, od form organizacji pracy – indywidualnej lub zbiorowej, od pracowników, od formy organizacyjno-prawnej przedsiębiorstwa (instytucji).

Przedmioty pracy są przedmiotem badań wielu dyscyplin naukowych: fizjologii i psychologii, statystyki pracy, prawa pracy itp. W dużym stopniu przejawia się różnorodna rola pracy w rozwoju człowieka i społeczeństwa. W procesie pracy powstają nie tylko wartości materialne dla zaspokojenia potrzeb ludzi, ale także sami pracownicy rozwijają się, nabywają nowych umiejętności, ujawniają swoje umiejętności, uzupełniają i wzbogacają wiedzę. Twórczy charakter pracy wyraża się w narodzinach nowych idei, powstawaniu postępowych technologii, bardziej zaawansowanych i wysoce produktywnych narzędzi, nowych rodzajów produktów, materiałów, energii, które z kolei prowadzą do rozwoju potrzeb.

Konsekwencją aktywności zawodowej jest więc z jednej strony nasycenie rynku towarami, usługami, wartościami kulturowymi, z drugiej zaś postęp produkcji, pojawienie się nowych potrzeb i ich późniejsze zaspokojenie.

Istnieją różne rodzaje pracy, cała ich różnorodność jest klasyfikowana według następujących kryteriów: według treści pracy, charakteru pracy, wyników pracy, metod przyciągania ludzi do pracy.

W zależności od treści pracy istnieją następujące typy:

1) praca umysłowa i fizyczna;

2) prosta i złożona praca. Zwykła praca to praca pracownika, który nie posiada przygotowania zawodowego i kwalifikacji. Złożona praca to praca wykwalifikowanego pracownika o określonym zawodzie;

3) praca funkcjonalna i zawodowa. Praca funkcjonalna charakteryzuje się pewnym zestawem funkcji pracy charakterystycznych dla określonego rodzaju pracy. Praca zawodowa jest konkretyzacją pracy funkcjonalnej, tworzącą szeroką strukturę zawodową;

4) praca reprodukcyjna i twórcza. Praca reprodukcyjna wyróżnia się standardem powtarzalnych funkcji pracy, jej wynik jest z góry znany i nie niesie ze sobą nic nowego. Praca twórcza nie jest charakterystyczna dla każdego pracownika, determinuje ją zarówno poziom wykształcenia i kwalifikacji pracownika, jak i zdolność do innowacji.

W zależności od charakteru pracy istnieją:

1) praca konkretna i abstrakcyjna. Praca konkretna to praca konkretnego robotnika, który przekształca przedmiot natury, aby nadać mu określoną użyteczność i stworzyć wartość użytkową. Abstrakcyjna praca jest współmierną pracą konkretną, abstrahuje od jakościowej heterogeniczności różnych funkcjonalnych typów pracy i tworzy wartość towaru;

2) praca indywidualna i zbiorowa. Praca indywidualna to praca pojedynczego pracownika lub niezależnego producenta. Praca kolektywna jest pracą kolektywu, podpodziałem przedsiębiorstwa, charakteryzuje formę współdziałania pracy robotników;

3) praca prywatna i publiczna. Praca prywatna jest zawsze częścią pracy społecznej, ponieważ ma charakter społeczny, a jej wyniki są sobie równe pod względem wartości;

4) praca najemna i samozatrudnienie. Praca najemna ma miejsce, gdy osoba zostaje zatrudniona na podstawie umowy o pracę właścicielowi środków produkcji w celu wykonywania określonego zestawu funkcji pracy w zamian za wynagrodzenie. Samozatrudnienie to sytuacja, w której właściciel środków produkcji sam tworzy dla siebie pracę.

W zależności od wyników pracy rozróżnia się następujące typy:

1) żywa i przeszła praca. Praca żywa to praca robotnika, która jest przez niego wydatkowana w danym momencie. Praca przeszła zawiera się w takich elementach procesu pracy, jak przedmioty pracy i środki pracy;

2) praca produkcyjna i nieprodukcyjna. Rezultatem pracy produkcyjnej są korzyści rzeczowe, a rezultatem pracy nieprodukcyjnej są korzyści społeczne i duchowe, nie mniej wartościowe i użyteczne dla społeczeństwa.

W zależności od warunków pracy o różnym stopniu regulacji istnieją:

1) praca stacjonarna i mobilna;

2) lekka, umiarkowana i ciężka praca;

3) wolna i regulowana praca.

Według metod przyciągania ludzi do pracy, wyróżnia się:

1) praca pod przymusem pozaekonomicznym, gdy dana osoba jest włączona w proces pracy pod przymusem bezpośrednim (niewolnictwo);

2) pracować pod przymusem ekonomicznym, to znaczy zarobić na niezbędne środki utrzymania;

3) dobrowolna, bezpłatna praca to konieczność realizacji przez człowieka własnego potencjału pracy na rzecz społeczeństwa, niezależnie od wynagrodzenia.

Środki pracy determinują również podział pracy na różne typy: pracę ręczną, zmechanizowaną, zautomatyzowaną, maszynową.

Istnieją różne rodzaje pracy, cała ich różnorodność jest klasyfikowana według następujących kryteriów: według treści pracy, charakteru pracy, wyników pracy, metod przyciągania ludzi do pracy.

W zależności od treści pracy rozróżnia się następujące rodzaje pracy:

1) praca umysłowa i fizyczna;

2) prosta i złożona praca. Zwykła praca to praca pracownika, który nie posiada przygotowania zawodowego i kwalifikacji. Złożona praca to praca wykwalifikowanego pracownika o określonym zawodzie;

3) praca funkcjonalna i zawodowa. Praca funkcjonalna charakteryzuje się pewnym zestawem funkcji pracy charakterystycznych dla określonego rodzaju pracy. Praca zawodowa jest konkretyzacją pracy funkcjonalnej, tworzącą szeroką strukturę zawodową;

4) praca reprodukcyjna i twórcza. Praca reprodukcyjna wyróżnia się standardem powtarzalnych funkcji pracy, jej wynik jest z góry znany i nie niesie ze sobą nic nowego. Praca twórcza nie jest charakterystyczna dla każdego pracownika, determinuje ją zarówno poziom wykształcenia i kwalifikacji pracownika, jak i zdolność do innowacji.

W zależności od charakteru pracy istnieją:

1) praca konkretna i abstrakcyjna. Praca konkretna to praca konkretnego robotnika, który przekształca przedmiot natury, aby nadać mu określoną użyteczność i stworzyć wartość użytkową. Abstrakcyjna praca jest współmierną pracą konkretną, abstrahuje od jakościowej heterogeniczności różnych funkcjonalnych typów pracy i tworzy wartość towaru;

2) praca indywidualna i zbiorowa. Praca indywidualna to praca pojedynczego pracownika lub niezależnego producenta. Praca zbiorowa to praca zespołu, podział przedsiębiorstwa, charakteryzuje formę współdziałania pracy pracowników;

3) praca prywatna i publiczna. Praca prywatna jest zawsze częścią pracy społecznej, ponieważ ma charakter społeczny, a jej wyniki są sobie równe pod względem wartości;

4) praca najemna i samozatrudnienie. Praca najemna ma miejsce, gdy osoba zostaje zatrudniona na podstawie umowy o pracę właścicielowi środków produkcji w celu wykonywania określonego zestawu funkcji pracy w zamian za wynagrodzenie. Samozatrudnienie to sytuacja, w której właściciel środków produkcji sam tworzy dla siebie pracę.

W zależności od wyników pracy rozróżnia się następujące typy:

1) żywa i przeszła praca. Praca żywa to praca robotnika, która jest przez niego wydatkowana w danym momencie. Praca przeszła zawiera się w takich elementach procesu pracy, jak przedmioty pracy i środki pracy;

2) praca produkcyjna i nieprodukcyjna. Rezultatem pracy produkcyjnej są dobra rzeczowe, a rezultatem pracy nieprodukcyjnej dobra społeczne i duchowe, nie mniej wartościowe i użyteczne dla społeczeństwa.

W zależności od warunków pracy o różnym stopniu regulacji istnieją:

1) praca stacjonarna i mobilna;

2) lekka, umiarkowana i ciężka praca;

3) wolna i regulowana praca.

Według metod przyciągania ludzi do pracy, wyróżnia się:

1) praca pod przymusem pozaekonomicznym, gdy dana osoba jest włączona w proces pracy pod przymusem bezpośrednim (niewolnictwo);

2) pracować pod przymusem ekonomicznym, to znaczy zarobić na niezbędne środki utrzymania;

3) dobrowolna, bezpłatna praca to konieczność realizacji przez człowieka własnego potencjału pracy na rzecz społeczeństwa, niezależnie od wynagrodzenia.

Środki pracy determinują również podział pracy na różne typy: pracę ręczną, zmechanizowaną, zautomatyzowaną, maszynową.

6. Istota organizacji pracy

Obecnie organizacja pracy w przedsiębiorstwie jest rozpatrywana zarówno w wąskim, jak i szerokim znaczeniu. W wąskim sensie strukturę organizacji pracy w przedsiębiorstwie charakteryzuje jej specyficzna treść, czyli elementy, które ją bezpośrednio tworzą. W szerokim znaczeniu organizacja pracy obejmuje również te elementy, które nie są obowiązkowe, ale ze względu na różne okoliczności mogą wchodzić w skład organizacji pracy.

Dlatego system organizowania rudy w przedsiębiorstwie w wąskim znaczeniu obejmuje następujące, obowiązkowe dla wszystkich przejawów, elementy organizacji pracy:

1) podział pracy, który polega na wydzieleniu i ustaleniu określonych obowiązków, funkcji i zakresu dla każdego pracownika, grupy pracowników i działów przedsiębiorstwa;

2) współpracy pracy, która polega na tworzeniu i ustanowieniu pewnego systemu powiązań produkcyjnych i interakcji między pracownikami, grupami pracowników i działami;

3) szeroko pojęta organizacja miejsc pracy obejmuje: organizację pracy meta oraz organizację utrzymania miejsc pracy. Organizacja miejsca pracy polega na wyposażeniu go we wszystkie niezbędne środki produkcji oraz racjonalnym rozmieszczeniu wszystkich elementów wyposażenia w miejscu pracy, w oparciu o zasadę łatwości użytkowania. Organizacja usług w miejscu pracy obejmuje system interakcji między głównymi i pomocniczymi pracownikami, w którym główną funkcją pracowników pomocniczych jest terminowe zapewnienie w miejscu pracy wszystkiego, co jest niezbędne do ciągłej owocnej pracy głównych pracowników;

4) techniki i metody pracy określa się jako sposoby wykonywania różnych rodzajów pracy. Techniki i metody pracy powinny zapewniać wykonywanie operacji i funkcji przy najmniejszym koszcie ze wszystkich rodzajów zasobów, w tym wysiłku ludzkiego. O postępie technik i metod pracy decyduje także technologia produkcji i stopień wprowadzenia do produkcji osiągnięć nauki i techniki;

5) ustalanie standardów pracy. Normy pracy ustalane są dla określonych warunków pracy, a ponieważ te warunki się zmieniają, muszą być stale weryfikowane w celu optymalizacji stosunku kosztów pracy do jej wyników. Ponadto standardy pracy są podstawą efektywnej organizacji planowania produkcji;

6) planowanie i rozliczanie pracy prowadzi się w celu ustalenia niezbędnych całkowitych kosztów pracy, optymalnej liczby personelu i jego dynamiki, obliczenia funduszu płac, a docelowo ustalenia właściwych proporcji w kosztach pracy;

7) tworzenie korzystnych warunków pracy, czyli kombinacji czynników środowiska pracy i procesu pracy, które mają korzystny wpływ na wydajność i zdrowie pracownika (lub przynajmniej ich nie pogarszają).

Wymienione elementy są obowiązkowe dla efektywnej organizacji rudy. To minimum elementów, które są podstawą organizacji pracy w każdym przedsiębiorstwie.

Organizacja pracy w szerokim ujęciu, wraz z wymienionymi elementami, obejmuje inne elementy, do których należą:

1) selekcja, szkolenie i zaawansowane szkolenie personelu przedsiębiorstwa obejmuje: selekcję zawodową, szkolenie zawodowe, przekwalifikowanie personelu;

2) ustalanie form, systemów i wysokości wynagrodzeń, rozwój systemów motywacyjnych oraz odpowiedzialności za wyniki pracy;

3) utrzymanie wysokiej dyscypliny pracy, aktywności zawodowej i twórczej inicjatywy.

Podstawą życia człowieka jest celowa działalność zawodowa. To właśnie w pracy człowiek spędza większość swojego czasu. Ktoś robi to dla własnej satysfakcji i przyjemności, inni dla materialnego zaopatrzenia siebie i swoich rodzin.

Teoria: podstawowe pojęcia, definicja „pracy”

Praca jest kierunkiem ludzkiej działalności, którego przejawem jest celowość i tworzenie.

Charakter pracy to jakościowe cechy aktywności zawodowej, które łączą kilka rodzajów pracy w grupę według pewnych cech.

Formy pracy - zestaw rodzajów operacji pracy, których realizacja wymaga kosztów energii, użycia zmechanizowanego lub zautomatyzowanego sprzętu i obrabiarek.

Klasyfikacja pracy i charakterystyka pracy

W rzeczywistości istnieje ogromna liczba klasyfikacji pracy. Tłumaczy się to tym, że praca jest złożonym, wielowymiarowym zjawiskiem społeczno-gospodarczym.

W zależności od treści prace dzieli się na:

W zależności od charakteru rozróżnia się następujące rodzaje prac:

• Konkretna i abstrakcyjna aktywność zawodowa. Praca konkretna to praca pojedynczego pracownika, który przekształca przedmiot natury, aby uczynić go użytecznym i stworzyć wartość konsumpcyjną. Pozwala określić produktywność pracy na poziomie przedsiębiorstwa, porównać poszczególne branże oraz Abstrakcyjna praca – proporcjonalna konkretna praca, gdzie jakościowa różnorodność wielu funkcjonalnych typów aktywności zawodowej schodzi na dalszy plan. Tworzy wartość dla produktu.
• Niezależna praca i niezależna praca obejmują absolutnie wszystkie rodzaje pracy wykonywanej przez określoną osobę-pracownika lub określone przedsiębiorstwo. Praca zbiorowa - praca grupy pracowników, personelu przedsiębiorstwa, jego wydzielonego działu.
• Działalność prywatna i publiczna. Praca socjalna zawsze składa się z pracy prywatnej, ponieważ ta ostatnia ma charakter społeczny.
• Rodzaje pracy najemnej i samozatrudnionej. Praca najemna prowadzona jest na podstawie zawarcia umowy między pracodawcą a pracownikiem. Praca na własny rachunek oznacza samodzielne tworzenie przedsiębiorstwa i organizację procesu produkcyjnego, gdy właściciel produkcji zapewnia sobie pracę.

W zależności od wyników pracy zawodowej zdarza się:

• Życie i przeszła praca. Praca żywa to praca człowieka, którą wykonuje w danym momencie. Wyniki przeszłej aktywności zawodowej znajdują odzwierciedlenie w przedmiotach i środkach pracy, które zostały wcześniej stworzone przez innych pracowników i są wytworami o przeznaczeniu produkcyjnym.
• Praca produkcyjna i nieproduktywna. Główną różnicą jest forma tworzonego dobra. W wyniku produktywnej pracy powstają korzyści rzeczowe, a w wyniku nieproduktywnej pracy powstają korzyści społeczne i duchowe, które są cenne i użyteczne dla społeczeństwa.

W zależności od środków pracy wykorzystywanych w działalności zawodowej istnieją:

W zależności od warunków pracy zdarza się:

• Praca stacjonarna i mobilna. Obejmuje wszystkie rodzaje pracy, które są zdeterminowane specyfiką procesu technologicznego i odmianami wytwarzanych towarów.
• Prace lekkie, średnie i ciężkie. Zależy od poziomu aktywności fizycznej, jaką pracownik otrzymuje podczas wykonywania określonych funkcji.
• Wolna i regulowana praca. Zależy to od specyficznych warunków pracy i stylu zarządzania przedsiębiorstwem.

W zależności od metod stosowanych do przyciągania ludzi, są:

Podstawowe formy pracy

Cechy pracy umysłowej

Praca umysłowa to czynność wymagająca odbioru i przetwarzania danych informacyjnych, której realizacja następuje dzięki uruchomieniu procesu myślowego. Aktywność umysłowa charakteryzuje się silnym napięciem w czynności ośrodkowego układu nerwowego. Zdarzają się również przypadki, w których aktywność fizyczna jest niezbędna do pomyślnej realizacji pracy umysłowej.

Pracownicy Kim oni są?

Pracownicy umysłowi to menedżerowie, operatorzy, pracownicy kreatywni, pracownicy medyczni, uczniowie i studenci.

Pracę kierowniczą wykonują szefowie organizacji, przedsiębiorstw, nauczyciele. Cecha: minimalna ilość czasu na przetwarzanie informacji.

Zawody twórcze obejmują artystów, malarzy, pisarzy, kompozytorów, projektantów. Praca twórcza to najtrudniejszy rodzaj pracy umysłowej.

Personel medyczny również uważany jest za inteligentny, ale tylko te specjalności, które wiążą się z ciągłym kontaktem z ludźmi - pacjentami, a wykonywanie pracy wymaga zwiększonej odpowiedzialności, gdzie decyzja musi zostać podjęta jak najszybciej, brakuje czynnika czasu.

Praca naukowa uczniów i studentów wymaga aktywizacji pamięci, uwagi i percepcji.

Aktywność fizyczna

Praca fizyczna jest wykonywana z powodu pewnych obciążeń fizycznych. Cechą charakterystyczną jest interakcja człowieka pracownika ze środkami pracy. Podczas fizycznej aktywności zawodowej człowiek jest częścią procesu technologicznego i wykonawcą określonych funkcji w procesie pracy.

Aktywność fizyczna i umysłowa: różnice fizjologiczne

Aktywność fizyczna i umysłowa są ze sobą powiązane i współzależne. Każda praca umysłowa wymaga pewnych kosztów energii, podobnie jak praca fizyczna jest niemożliwa bez aktywacji komponentu informacyjnego. Na przykład wszystkie rodzaje pracy fizycznej wymagają od osoby aktywacji zarówno procesów umysłowych, jak i aktywności fizycznej. Różnica polega na tym, że podczas aktywności fizycznej dominuje energochłonność, a podczas aktywności intelektualnej praca mózgu.

Aktywność umysłowa uruchamia większą liczbę elementów nerwowych niż fizycznych, ponieważ praca umysłowa jest złożona, wymagająca umiejętności, rozległa i wielopłaszczyznowa.

Zmęczenie fizyczne jest bardziej widoczne z aktywności fizycznej niż z pracy umysłowej. Ponadto, gdy pojawia się zmęczenie, można przerwać pracę fizyczną, ale nie można zatrzymać aktywności umysłowej.

Zawody manualne

Obecnie istnieje większe zapotrzebowanie na pracę fizyczną, a robotnikom wykwalifikowanym jest o wiele łatwiej znaleźć pracę niż „intelektualistom”. Niedobór siły roboczej prowadzi do stosunkowo wysokich stawek za wykonywanie pracy wymagającej wysiłku fizycznego. Ponadto, jeśli ciężka praca fizyczna jest wykonywana w warunkach niekorzystnych dla zdrowia ludzkiego, przewidziana jest podwyżka wynagrodzenia na poziomie legislacyjnym.

Lekką pracę fizyczną wykonują: pracownicy produkcyjni, którzy zarządzają zautomatyzowanym procesem, asystenci, szwaczki, agronomowie, weterynarze, pielęgniarki, sanitariusze, sprzedawcy towarów przemysłowych, instruktorzy wychowania fizycznego, trenerzy sekcji sportowych itp.

Zawody o umiarkowanym nasileniu aktywności fizycznej to: operator maszyn w przemyśle drzewnym i metalowym, ślusarz, monter, chirurg, chemik, włókniarz, kierowca, pracownik przemysłu spożywczego, obsługa w gospodarstwie domowym i domowym w branży gastronomicznej, sprzedawca towarów do celów przemysłowych, pracownik kolei, operator transportu dźwigowego.

Zawody o dużym obciążeniu fizycznym to: budowniczy, prawie wszystkie rodzaje robotników rolnych, operator maszyn, górnik odkrywkowy, pracownik przemysłu naftowego, gazowego, celulozowo-papierniczego, drzewny, metalurg, odlewnik itp.

Zawody wymagające pracy fizycznej o podwyższonym stopniu to: górnik podziemny, hutnik, drwal, murarz, betoniarz, koparka, ładowacz pracy niezmechanizowanej, robotnik przy produkcji materiałów budowlanych (niezmechanizowanych). Praca).

Funkcje pracy

Poród pełni następujące funkcje:

• uczestniczy w reprodukcji dóbr (jest jednym z czynników produkcji) mającej na celu zaspokojenie potrzeb człowieka;
• tworzy bogactwo społeczne;
• przyczynia się do rozwoju społeczeństwa;
• warunkuje rozwój postępu naukowo-technicznego i kultury;
• uczestniczy w formacji człowieka;
• działa jako sposób na samorealizację i samoekspresję jednostki.

Rola pracy w życiu człowieka

„Praca uczyniła człowieka z małpy” – znajome powiedzenie, prawda? W tym zdaniu kryje się głęboki sens, który odzwierciedla największą rolę pracy w życiu każdego z nas.

Aktywność zawodowa pozwala człowiekowi stać się osobowością, a osobowość - zrealizować. Praca jest gwarantem rozwoju, zdobywania nowej wiedzy, umiejętności i doświadczenia.

Co się potem dzieje? Człowiek doskonali się, zdobywa wiedzę, doświadczenie, w oparciu o które tworzy nowe dobra, usługi, wartości kulturowe, prowokując postęp naukowy i technologiczny, wywołując nowe potrzeby i w pełni je zaspokajając.