Hizmet Sektörü. Coğrafya konulu sunum “İletişim

Bugünkü dersimizde iletişim ve hizmet sektörüne bakacağız: bileşim ve gelişim düzeyi.

İletişim, ekonominin bilginin alınmasını ve iletilmesini sağlayan bir dalıdır.

İletişim iki ana türe ayrılır: posta ve elektrik.

Posta servisinin ne yaptığını düşünüyorsunuz?

(Öğrenci cevaplar:Posta hizmetleri, çeşitli posta öğelerinin (mektup, koli vb.) alınması, taşınması ve teslimi ile ilgilenmektedir.

“ Posta hizmeti ilk kez 1698'de Sibirya'da ortaya çıktı. Yaz aylarında 3 kez Moskova'dan Tobolsk'a, ardından Yenisisk, Nerchinsk ve Yakutsk'a gittim. 1862'de Krasnoyarsk'ta bir telefon santrali ortaya çıktı. 1930'dan beri Krasnoyarsk bölgesel merkezinin adını değiştirdi. 09/15/1937 Krasnoyarsk'ta bir postane kuruldu.”

Rusya, gelişmişlik düzeyi açısından Avrupa'nın gelişmiş ülkelerinden (Fransa, İsveç, Almanya) aşağı değildir. Her 10 bin kişiye 3 iletişim işletmesi düşüyor.

Elektriksel iletişim telefon,görüntülü telefon , telgraf ve uzay, radyo ve televizyon yayıncılığı, e-posta. Bu tür iletişim Rusya'da az gelişmiştir. Örneğin Rusya, mobil abone sayısı açısından dünyanın gelişmiş ülkelerinden aşağı değildir (Tablo 38). Ancak sabit hatlı telefonların sağlanması yetersizdir.

Karşılıklarda önemli farklılıklarnüfus Rusya'nın farklı bölgelerinde sabit hatlı telefonlar. Orta Rusya'nın şehirleri ve köyleri telefonlarla en iyi şekilde donatılmıştır: 100 aileye 28 telefon seti. En düşük oranlar Doğu Sibirya'dadır; 100 aile başına 18 cihaz. Rusya'nın bölgeleri arasında telefon penetrasyonu Moskova'da en yüksek düzeydedir. Burada hemen hemen her ailenin sabit telefonu var. Dağıstan ve İnguşetya en az telefon kapsama alanına sahip olup, yalnızca her on aileden biri telefona sahiptir.

Mobil iletişim ve küresel bilgisayar ağı kullanıcılarının sayısıinternet ülkede hızla büyüyor. Mobil cep telefonu kullanıcılarının sayısı ülkede yaşayanların sayısını aştı ve artmaya devam ediyor. Her altı Rustan biri interneti kullanıyor. Bu alanda lider Moskova'dır.

Hizmet sektörü halka hizmet sunmaktadır.

Aşağıdakilerden oluşur endüstriler:

Konut ve toplumsal hizmetler

· Sosyal güvenlik hizmetleri

· Ticaret ve catering

· Ev hizmetleri

· Kültür

· Eğitim

· İlaç

· Kredi ve finansal hizmetler

· Kamu Yönetimi

· Eğlence amaçlı çiftçilik

Örnekleri sektöre göre kategorilere ayırın:

Çöp toplama, mağaza, tiyatro, banka, okul, sanatoryum, postane, huzurevi, ev tadilatı, yetimhane, market, kuaför, hamam, telefon, kütüphane, anaokulu, hastane, eczane, sigorta şirketi.

Konut ve toplumsal hizmetler ve dinlenme tesisleri hakkında bilgi edelim

Konut ve toplumsal hizmetler - konut ve toplumsal hizmetler. Ülkede konut sunumu ve konut kalitesi düşük (vatandaşların %30'unun konutu yok)

Kişi başı 18 metrekare olmalı

Eğlence ekonomisi

Asıl görev insanlara dinlenme sağlamaktır.

Sağlığın restorasyonu, dinlenme özel kurumlarda, dinlenme evlerinde, pansiyonlarda, kamp alanlarında gerçekleşir

Rekreasyon alanı için gereksinimler:

• Rölyef (düz, engebeli, dağlık);
• Uygun iklim (sıcak olmayan yazlar ve ılıman kışlar), -15 ila +25C arasında optimum ortalama sıcaklıklar;
• Su kütlelerinin mevcudiyeti (nehirler ve göller);
• Tarihi ve kültürel anıtlar;
• Maden suları ve tedavi edici çamurlar;
• Sıcak deniz;
• Can güvenliği (düşük suç oranı).

Şekil 69. Rusya'da rekreasyon.

Şehirdeki kurumlar kümesi – bir tatil kasabası

Hangi tatil şehirlerini biliyorsunuz?

Rekreasyon alanlarının oluşumundaki faktörler:

Doğal koşullara ve kaynaklara dayalı

· Büyük şehirlerin çevresinde

· Tarihi ve kültürel objeler

M. Akmulla'nın adını taşıyan Devlet Pedagoji Üniversitesi

Doğal Coğrafya Fakültesi

Konuyla ilgili bir coğrafya dersinin özeti: « Bağlantı. Hizmet Sektörü. Bilim»

Tamamlayan: 4. sınıf EHF öğrencisi,

A Grubu G/B-2.

Ufa-2011

Görevler

1.: İletişim türleri hakkında bir fikir oluşturun ve.

2.Metinle çalışma becerisini geliştirin.

Hedef didaktik: eğitim materyallerine hakim olmak için koşullar yaratın

Teçhizat: ders kitabı, çalışma kitabı, atlas.

Edebiyat: , : 8-9. Sınıflar için Rusya Coğrafyası ders kitabı: M - Bustard 2003

1. Zamanı organize etmek.

Öğretmen: Bugün İletişim konusunu incelemeye devam ediyoruz ve Hizmet Sektörü konusunda yeni bir konuya başlayacağız. Bilim

2. Yeni bir konu öğrenmek

Bağlantı- ekonominin bilginin alınmasını ve iletilmesini sağlayan bu dalı.

Posta servisi ne yapar?

Ek malzeme : “Posta ilk kez 1698'de Sibirya'da ortaya çıktı. Yaz aylarında 3 kez Moskova'dan Tobolsk'a, ardından Yenisisk, Nerchinsk ve Yakutsk'a gittim. Temmuz 1862'de Omsk telgraf istasyonunda St. Petersburg yönünde telgraf operasyonu açıldı. Telgraf iletişimi Omsk'un gelişimine güçlü bir ivme kazandırdı.

1917'de Omsk telgrafı, Moskova, St. Petersburg, Samara, Yekaterinburg, Irkutsk, Barnaul, Semipalatinsk, Pavlodar ve diğer şehirlerle bağlantıları olan büyük bir kuruluştu. 19 Ekim 1990 elektronik bilgisayar kompleksine dayalı bir mesaj aktarma merkezi devreye alındı. 1999 yılından bu yana telgraflar STIN-E elektronik istasyonu tarafından işlenmektedir.

Ne tür elektriksel iletişimleri biliyorsunuz?

Öğrenciler: İletişim iki ana türe ayrılır: posta ve elektrik.

Öğretmen: Doğru.

Ek malzeme : “ Omsk şehrinde ilk telefon hattı 1884 yılında inşa edildi; Genel Valinin ikametgahını (şu anda: Güzel Sanatlar Müzesi binası) ofisine (Internatsionalnaya Caddesi'ndeki bina) bağladı.

15 Mart 1904'te Ericsson şirketinin 60 numaralı telefon santrali Omsk'ta faaliyete geçti. Şehirde telefon iletişiminin daha da geliştirilmesi hızlı bir şekilde ilerledi

Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında, Moskova şehir telefon ağının boşaltılan ekipmanı nedeniyle şehir telefon ağı gelişti.

6.000 numaradan oluşan ilk otomatik telefon santrali (ATS-2) 4 Ocak 1961'de devreye alındı. 90'lı yıllarda 80 binden fazla vatandaşa telefonla ulaşım imkânı sağlandı."

Öğretmen: - Yeni bir ders konusu yazın . Hizmet Sektörü. Bilim

Hizmet Sektörü- Nüfusun yaşam kalitesini belirleyen modern ekonominin en önemli alanlarından biri. Hizmet sektörü işletmeleri ağırlıklı olarak şehirlerde yoğunlaşmaktadır. Bu anlaşılabilir. Ülkemizin büyük bir kısmı şehirlerde yoğunlaşmıştır.

Modern toplumda rolü Bilimler.

Bilim-Asıl görevi çeşitli bilgileri elde etmek ve sistematik hale getirmek olan insan faaliyet alanı

Bilimde öncü rol, yaratıcı çalışmaları yeni bilgiler elde etmemizi sağlayan bilim adamları olan bilimsel personele aittir.

Ülkedeki bilimsel kuruluşların yaklaşık yarısı Orta Rusya'da (2/5) ve Kuzey Batı'da (1/8) bulunmaktadır. Bilimsel personelin büyük bir kısmı burada yoğunlaşmıştır. (sırasıyla %58 ve %12). Bilimsel kurumların büyük kısmı büyük şehirlerde ve yığılmalarda yoğunlaşmıştır. Bu, öncelikle başkentlerde bilim ve eğitim kurumlarının kurulmuş olmasıyla açıklanmaktadır.

İkincisi, bilimsel gelişmelerin ana tüketicileri büyük şehirlerde yoğunlaşıyor - bilgi yoğun sanayi işletmeleri ve savunma kompleksi.

Üçüncüsü, araştırma kuruluşları için bilimsel kurumlar yakın ilişkiler kurar. Bu nedenle karşılıklı olarak birbirlerini çekerek bilimin bölgesel yoğunlaşmasına katkıda bulunurlar.

Dolayısıyla Rus bilim coğrafyasında tarihsel olarak önemli orantısızlıklar gelişmiştir. Ülkenin diğer bölgelerinde yeni bilimsel araştırma merkezleri oluşturuldukça bu sorunlar düzeliyor.

Rus biliminin coğrafyası ve organizasyonu yaratılış nedeniyle önemli ölçüde değişebilir. teknokentler.

Teknokentler, bilimsel merkezleri bilgi yoğun sanayi işletmeleriyle birleştiren özel bölgesel oluşumlardır.

Teknokentin temeli, dünya standartlarında yüksek teknolojili ürünlerin geliştirilmesi ve üretimi için bölgesel bir merkez oluşturan bilim merkezidir. Bir teknokentin faaliyet programı genellikle temel ve uygulamalı bilimsel araştırmaların yapılmasını ve bunların sonuçlarının üretime aktarılmasını içerir. Teknokentler devlet desteğinden yararlanmaktadır.

Rusya'da, amacı nanoteknolojilerin geliştirilmesinde yer alan merkezler arasında etkin bilgi alışverişini organize etmek olan bir Ulusal Nanoteknoloji Ağı (NNN) oluşturulacak,
Nanoağ, devletin şu anda federal hedef programı olan “Nanoendüstrinin Geliştirilmesi” kapsamında para tahsis ettiği 50 araştırma merkezini ve üniversiteyi birleştirecek.

Ayrıca sözde kapalı şehirlerde bulunan Rus savunma kompleksinde birçok bilim merkezi oluşturuldu. Nükleer ve füze silahlarına dayanıyorlardı. Artık yeni teknokentlerin çekirdeği haline gelebilirler.

3. Malzemenin sabitlenmesi

Elektriksel iletişim türlerini listeler. Nasıl geliştirilirler?

Posta hizmetlerinin rolü ve gelişim düzeyi nedir?

Yerli bilimin yerleştirilmesindeki temel orantısızlıklar nelerdir? Nasıl aşılırlar?

4. Ödev: Bağlantı. Hizmet Sektörü. Bilim.

Sunumun bireysel slaytlarla açıklaması:

1 slayt

Slayt açıklaması:

2 slayt

Slayt açıklaması:

DERS PLANI: 1. İletişim türleri: a) posta; b) elektrikli. 2. Gelişim düzeyi. 3. Hizmet sektörü: a) hizmet sektörünün bileşimi b) konut ve toplumsal hizmetler. 4. Dinlenme tesisleri: a) dinlenme alanı gereksinimleri; b) Rekreasyon alanlarının oluşumunu etkileyen faktörler.

3 slayt

Slayt açıklaması:

ANKET Altyapı kompleksine ne denir? Altyapı kompleksinin ortak noktası nedir? Altyapı kompleksinde hangi sektörler yer alıyor? Kompleksin üretim ve üretim dışı alanları arasındaki fark nedir? Dersimizin konusu kompleksin hangi alanına atfedilebilir?

4 slayt

Slayt açıklaması:

İletişim, ekonominin bilginin alınmasını ve iletilmesini sağlayan bir dalıdır. İLETİŞİM posta elektrik

5 slayt

Slayt açıklaması:

POSTA TARİHİNDEN... 1677 yılından itibaren Rusya'da uluslararası posta hizmeti faaliyete geçmiştir. Kamuya açık postaların ilk satırları, Rus devletinin sınırlarının ötesine geçerek "Alman" ülkelerine gitti - Rus halkı, atalarımızın anlayamadığı "aptal" dilleri konuştukları toprakları böyle adlandırdı. "Alman Postası", uluslararası sevkiyatların yanı sıra Rusya genelinde ticari mektuplar ve hükümet evrakları da dağıttı. Posta servisi, "Alman Postası" sayesinde yazışma değişim noktaları oluşturdu ve düzenli posta teslimatını sağlamak için kurallar getirdi. “Alman postasını” Batı Avrupa postalarından ayıran özelliğinin bir devlet kurumu olması, Batı'da ise mektup dağıtımının çoğunlukla özel şirketler tarafından gerçekleştirilmesi dikkat çekicidir. Rusya'da ilk posta kutusu 13 Aralık 1848'de St. Petersburg'da göründü. Mavi renkli, bir inçlik tahtalardan yapılmış ve demirle kaplıydı, kullanımı zahmetliydi ve içeri girmesi kolaydı, bu nedenle posta hırsızları için gerçek bir keşif haline geldi. Yetkililer, posta hırsızlığını önlemek için ahşap kutuları, kırk kilogramdan daha ağır olan dökme demir kutularla değiştirdi. Ve sadece 1910'da tasarımcı P.N. Shabarov, bugün hala kullandığımız, mekanik olarak açılan alt kapısı olan bir demir posta kutusu geliştirdi.

6 slayt

Slayt açıklaması:

Büyük Vatanseverlik Savaşı, posta işçilerine bir sınav daha getirdi; postane, ön ve arka kısım arasında kesintisiz iletişim sağlama göreviyle karşı karşıya kaldı. Yazışma hacminin hızla artmasıyla birlikte zarf ve kartpostal sıkıntısı da ortaya çıktı ve bu durumda ünlü "asker üçgeni" doğdu. Aktif orduya her ay 70 milyona kadar mektup teslim ediliyordu. En acil askeri trenlere posta arabaları bağlandı, postalar uçaklarla, arabalarla, gemilerle, motosikletlerle - mümkün olan her şekilde - taşındı. Posta hizmetlerinin köklü organizasyonu ve tabii ki muhatabı bulmak için hayatlarını tehlikeye atarak ön cepheye giden saha postacıları sayesinde askerlere üçgen mektuplar geldi.

7 slayt

Slayt açıklaması:

ELEKTRONİK POSTA (E-POSTA, E-POSTA, E-POSTA) - dağıtılmış (küresel dahil) bir bilgisayar ağı üzerinden elektronik mesaj göndermek ve almak için hizmet ve hizmetler. E-postanın ortaya çıkışı, Massachusetts Teknoloji Enstitüsü (MIT) çalışanları Noel Morris ve Tom Vlek'in IBM 7090/7094 bilgisayarına kurulu CTSS (Uyumlu Zaman Paylaşım Sistemi) işletim sistemi için MAIL programını yazdığı 1965 yılına kadar izlenebilir. Mesaj göndermeye yönelik ilk e-posta programı, 1971 yılında Bolt Beranek ve Newman, Inc.'in bir çalışanı olan Ray Tomlinson tarafından oluşturuldu. E-posta yazarına göre, programı test ederken bilgisayardan bilgisayara anlamsız mektup dizileri gönderdi. Kullanıcıların aşina olduğu @ sembolü bir yıl sonra kullanıma sunuldu. Bu anahtar İngilizce at edatını temsil ediyordu. Bir süre sonra Larry Roberts sayesinde, postayla çalışmak için artık "posta istemcisi" diyeceğimiz daha basit bir program ortaya çıktı. Harf listeleri oluşturup sıralamayı, kullanıcının istenen mesajı seçip okuyabilmesini, mesajı bir dosyaya kaydedebilmesini ve ayrıca e-postaları başka bir adrese iletebilmesini veya alınan bir mesaja otomatik olarak yanıt verebilmesini mümkün kıldı. 1979'da e-postalarda ilk "gülen yüz" ortaya çıktı. Kevin McKenzie kuru bilgisayar metinlerinin çeşitlendirilmesini önerdi. Yeniliğin destekçileri ve karşıtları arasındaki hararetli tartışmalara rağmen, ifadeler kısa sürede kullanıcılar arasında çok popüler hale geldi.

8 slayt

Slayt açıklaması:

RUSYA'DA E-POSTA: 11 yıl önce Runet'te ilk ücretsiz posta sunucusu ortaya çıktı. Her ne kadar Rusya'da e-posta çağının doğuşu daha ziyade 1998'de Rus geliştiricilerin mail.ru hizmetini başlatmasıyla başladı. O zamandan beri "web"imiz neredeyse iki düzine ücretsiz büyük posta sunucusuyla dolduruldu. Benzer yapıya ve işleyiş sistemine rağmen aralarında liderler ve dışarıdan gelenler ortaya çıktı. Ocak 2013'te ulusal hükümetin e-postası faaliyete geçti. Ulusal devlet e-postası vatandaşlar ve devlet arasındaki iletişimi amaçlamaktadır. Bu, herkesin herkesle iletişim kurmasına olanak tanıyan mevcut ticari e-postalara benzediği anlamına gelmez. Bu güvenli bir posta kutusudur. Buna göre burası güvenli bir posta kutusu ve bakanlığın bir vatandaştan başvuru alması durumunda artık herhangi bir onaya ihtiyacı yok.

Slayt 9

Slayt açıklaması:

HİZMET ALANI Konut ve toplumsal hizmetler. Nüfusa yönelik sosyal güvenlik hizmetleri. Ticaret ve catering. Ev hizmetleri. İletişim servisleri. Kültürel hizmet. Toplum hizmeti ve çocuk eğitimi. Kredi ve finansal hizmetler. Eğlence hizmetleri. Sağlık hizmeti. Yolcu taşımacılığı.

10 slayt

Dersin amacı:

-

Görevler:

Bilişsel:

Rusya denizlerinin doğal kaynaklarını düşünün;

Rus denizlerinin çevre sorunlarını ortaya çıkarın;

Haritaları kullanarak denizleri, boğazları, koyları inceleyin.

Eğitici:

Önerilen plana dayanarak coğrafi bir nesnenin tanımını yazma yeteneğini geliştirmek;

Farklı coğrafi bilgi kaynaklarıyla bağımsız olarak çalışma yeteneğini geliştirmeye devam etmek

Eğitici:

Ülkenizle gurur duyma ve doğaya saygı duyma duygusunu geliştirin;

Ana içerik:

Atölye.

Öğrencilerin eylemleri:

İndirmek:

Ön izleme:

Ders konusu: Hizmet sektörü 19.02.2014 8. sınıf

43. ders için ödev:1) § 42'yi inceleyin; 2) soruları yanıtlayın ve 3-11 numaralı görevleri tamamlayın (önceki derste öğrenciler anketleri tercih ettiyse, o zaman görev 11 atlanabilir); 3) s. 35'teki görevleri tamamlayın. 58; 56 ve 57, s. 62 simülatör.

Ders 43. Hizmet sektörü

Dersin amacı:

- Öğrencileri hizmet endüstrileriyle tanıştırmak.

Hizmetin ne olduğunu ve hizmet sektörünü hangi endüstrilerin oluşturduğunu tanımlayın.
“Bölgesel hizmet organizasyonu” kavramını genişletin.
Kentsel ve kırsal kesimdeki hizmet sektörü arasındaki farkları belirleyin.
Basit sosyolojik araştırma yapma (sorgulama) yeteneğini geliştirmek.

Görevler:

Bilişsel:

Rusya denizlerinin doğal kaynaklarını düşünün;

Rus denizlerinin çevre sorunlarını ortaya çıkarın;

Haritaları kullanarak denizleri, boğazları, koyları inceleyin.

Eğitici:

Önerilen plana dayanarak coğrafi bir nesnenin tanımını yazma yeteneğini geliştirmek;

Farklı coğrafi bilgi kaynaklarıyla bağımsız olarak çalışma yeteneğini geliştirmeye devam etmek

Eğitici:

Ülkenizle gurur duyma ve doğaya saygı duyma duygusunu geliştirin;

Ana içerik:hizmetler sektörü. Hizmet sektörünün bileşimi ve önemi. Hizmet türleri. Hizmet sektörünün bölgesel organizasyonu. Şehirlerde ve kırsal alanlarda hizmetlerin organize edilmesinin özellikleri. Bölgesel hizmet sistemi.

Atölye. Bulunduğunuz yer örneğini kullanarak hizmet sektörünün erişilebilirlik derecesinin ve çeşitli hizmet türlerine olan talebin değerlendirilmesi.

Öğrencilerin eylemleri:§ 43 metnini, “Hizmet sektörünün bileşimi” şemasını analiz edin, çeşitli hizmet türlerine yönelik erişilebilirlik ve talep derecesini belirlemek için bir anket yapın, hizmetlerin bölgesel organizasyonunu iyileştirmek için önerilerde bulunun.

Dersin değer bileşeni:Hizmet sektörünün toplum ve kişisel olarak önemi,üretken olmayan alanın gelişim sorunları.

Ödev kontrolü:
Öğretmen ödevi § 42'deki materyale ve simülatörün görevlerine göre kontrol eder.

1. Daha önce çalışılanların tekrarı.

Kargo cirosu açısından 1. sırada…

En pahalı ulaşım türü...

Rusya Federasyonu'nda en yoğun ulaşım ağı kuruldu...

Karayolu taşımacılığının en büyük avantajı...

Rusya Federasyonu'nun ana demiryolu hattı...

En ucuz ulaşım...

Hava koşullarının çalışma üzerinde özellikle güçlü bir etkisi var...

Baltık'ın en büyük limanı...

Kargo cirosu açısından 1. sıradaki limanlar... havzanın limanlarına ait

Kendi ülkesinin limanları arasında yapılan nakliyeye... denir.

Liman en fazla kargo taşıma hacmine sahip…

Yolcuların uzun mesafelerde taşınması taşımacılığın ana uzmanlığıdır.

Dersler sırasında:

Öğretmen öğrencileri selamlıyor. Herkes birlikte gelen misafirleri selamlıyor.

Çocukların tepkisi.

Konuya getirin, ilgi (ne?)

Modern bir insanın hayatını ulaşım ve telefon olmadan, mağazalar, okullar, kuaförler, tamirhaneler, tiyatrolar, müzeler olmadan, yani hizmet sektörü olmadan hayal etmek imkansızdır. Yaşam standardımız gelişmişlik düzeyine bağlıdır. Hizmet sektörü veya sosyal altyapı, hizmet sağlayan birçok endüstriden oluşur.

Yeni bilginin asimilasyonuna hazırlık aşaması, öğrencilerin eğitim sürecinde öznel konumunun oluşumu
	Faaliyet hedeflerinin ortak belirlenmesi, gelecek çalışmaların ortak planlanması, ortak ve bireysel sonuçlara ulaşmanın yollarının belirlenmesi
	Eğitim faaliyetinin amacının öğrenciler tarafından anlaşılması ve kabul edilmesi, öğrencilerin hedef belirleme sürecine dahil edilmesi
	Gelecek etkinliklere hazırlık düzeylerini dikkate alarak öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına odaklanmak
	İncelenen problem ile günümüzün yaşam durumları arasındaki bağlantı.

Ekonomik sektörlere örnekler vererek hangilerinin üretim sektörüne ait olduğunu, hangilerinin olmadığını sınıflandırmalarını isteyebilirsiniz. Dersin sonunda bu görevi tekrarlayın

Yeni bilginin veya eylem yöntemlerinin özümsenmesi aşaması.
	Materyalin eğitimsel değerinin kullanılması.
	Seçim Durumları Yaratmak
	Görevlerin, sorumlulukların, işlevlerin, fonların, grup faaliyeti türlerinin faaliyetteki her katılımcının yeteneklerine uygun olarak ortak dağıtımı
	Öğrencilere iş hayatında olumlu sonuçlar ve başarı elde etmeleri için fırsatlar sağlamak

Bilginin ve eylem yöntemlerinin pekiştirilmesi.
	Duygusal ve duyusal algıyı, yaratıcı hayal gücünü ve sezgiyi geliştirmeyi amaçlayan görevlerin varlığı.
	Öğrencinin bireysel başarılarının desteklenmesi ve yeterince değerlendirilmesi.
	Değerlendirme becerilerinin oluşturulması ve geliştirilmesi (öğretmenin değerlendirmeleri hakkında yorum yapma, değerlendirmeleri öğrencilerle tartışma, toplu değerlendirme, öğrenciler tarafından karşılıklı test etme ve birbirlerini değerlendirme) (altı çizili)
	Öğretmenin karşılıklı yardımlaşmayı teşvik etmesi.
	Öğrencilerin yetenek ve yeteneklere ilişkin öz değerlendirmelerinin yeterliliği

3. Yeni malzemenin konsolidasyonu.

Üretim dışı sektör hangi endüstrileri içerir?

Hizmet sektörünün bir kişi için önemi nedir?

Cümleye devam edin - “bir hizmet...”

Ne tür hizmetler biliyorsunuz?

Hizmet sektörünü hangi sektörler oluşturuyor?

Rusya Federasyonu topraklarında ve eski SSCB ülkelerinde hangi rekreasyon bölgeleri tanımlanabilir?

En popüler yabancı tatil yerlerini adlandırın.

Ev ödevi, tamamlama talimatları.
	Ödevlerin tamamlanmasına yönelik bilinçli ve sistematik bir yaklaşım ihtiyacına odaklanmak
	Ev ödevinin değişkenliği
	Ödev tamamlama algoritması

Yeni materyal öğrenmek:

Üç ekonomik sektör:

Ekonominin birincil sektörüHammaddelerin çıkarılması ve bunların yarı mamul ürünler halinde işlenmesiyle ilgili endüstrileri birleştirir. Birincil sektör şunları içerir:Tarım , Balık tutma , ormancılık , Avcılık (tarım sektörü) ve doğal hammaddelerin çıkarılması (kömür , yağ , metal cevherleri vb.).

İkincil sektörekonomi – üretim endüstrisi Ve yapı .

Üçüncül sektörekonomi - hizmet sektörü . Hakim üçüncül ekonomiye geçiş, işgücü verimliliğindeki artışla ilişkilidir.endüstri Hizmet sektörünün gelişimi için hangi kaynakların serbest bırakıldığı ile bağlantılı olarak. Hizmet sektörleri şunları içerir:Ulaşım , bağlantı , ticaret , turizm , sağlık hizmeti ve benzeri.

“Hizmet sektörü nedir ve onu hangi endüstriler oluşturur?”

Dolayısıyla hizmet sektörü, modern toplumda önemi giderek artan ekonominin üçüncül sektörünün bir parçasıdır. Bu alan yaDiğer endüstrilerde üretilenleri (ticaret yoluyla) tüketiciye getirir,ve bunların çalışmasını sağlar (onarım yoluyla) veyakendisi nüfusa yönelik hizmetler üretir (avukat, oyuncu, öğretmen, doktor vb.).Yani iki tür hizmet vardır.

Hadi karşılaştıralım:

Saat fabrikası (malzeme ürünleri - saatler)

Saat tamir atölyesi (yeni malzeme üretilmiyor ancak tamir hizmetleri veriliyor).

Malların çoğu tüketicilere hizmet sektörü aracılığıyla ulaşmaktadır.

Üretken olmayan sektörün (veya hizmet sektörünün) incelenmesine ayrılan bir derste öğrenciler öncelikle onun kompozisyonunu oluştururlar. Şekil 75 (ders kitabının s. 203'ü) onlara bu konuda yardımcı olmaktadır.Kartlarla çalışmak (bireysel olarak) – her hizmet sektörü için örnekler verin.

Öğretmen şu soruyu sorar: "Toplumun gelişmesiyle bağlantılı olarak üretim dışı alanın rolü neden artıyor?"
Modern insan hizmetlere ihtiyaç duymaktadır ve yaşamı boyunca hizmet sektörünü kullanmaya alışkındır. Öğretmen, öğrencilerin dikkatini tanıma (kitap s. 202) çekerek kavramı tanıtır.Hizmet, yeni bir maddi ürün yaratmayan, ancak ürünün kalitesini değiştiren veya faaliyet biçiminde bir miktar fayda sağlayan bir faaliyettir.

Bu tanımı nasıl anlıyorsunuz? Tanımı parçalara ayırın ve bir not defterine yazın.

Eğlence ve sanatoryum-tatil kurumlarının özel yerleştirme özellikleri vardır. Bunları yerleştirirken yalnızca hizmet tüketicisine yakınlık değil, aynı zamanda uygun doğal ve sosyo-ekonomik kaynakların mevcudiyeti de önemlidir. Bu nedenle Rusya'nın doğal koşullar açısından en elverişli, aynı zamanda en uygun koşullara sahip bölgesi olan Kuzey Kafkasya'da ülkemizde iki büyük dinlenme ve tatil alanı oluşmuştur. büyük maden suyu rezervleri ve diğer iyileştirici faktörler. Bu, Stavropol Bölgesi'ndeki (Pyatigorsk, Zheleznovodsk, Essentuki şehirleri) ve Krasnodar Bölgesi'nin Karadeniz kıyılarındaki (Soçi, Anapa, Gelendzhik) Kafkas Maden Suları bölgesidir.

Ancak Moskova bölgesindeki dinlenme ve sanatoryum-tatil kurumlarının da büyük bir kapasitesi var. Gelişimleri uygun doğal koşullarla değil, tüketicinin yakınlığıyla belirlendi. Esas olarak kısa süreli dinlenme ve tedavi için tasarlanmıştır. Önemli turizm merkezleri Kuzeybatıda (banliyöleri ile St. Petersburg, Rostov Veliky, Novgorod, Pskov) ve Merkezi ekonomik bölgelerde (Zolotoy şehri) bulunmaktadır.yüzükler Rusya - Moskova, Vladimir, Suzdal, Yaroslavl, Uglich, Pereslavl-Zalessky, Sergiev Posad).

Derste tartışılan bir sonraki konu “Hizmet sektörünün bölgesel organizasyonu”dur. (Her gün hangi hizmetleri kullanıyorsunuz? Örnekler verin.) (Ara sıra hangi hizmetleri kullanıyorsunuz? Periyodik olarak mı? Örnekler verin.)

Kurumların konumu öncelikle talebin sıklığına göre belirlenir.

Biz. 204 ders kitabı okul çocukları ne içeriyor sorusunun cevabını buluyorbölgesel hizmet organizasyonu.

Nüfusun geliri self-servis ve kamu hizmetlerinin oranını belirlemektedir. Ailenin gelir düzeyi ne kadar yüksek olursa, uzmanlaşmış hizmet kuruluşları tarafından sağlanan hizmetlerde tasarruf etme ihtiyacı ortadan kalktığı için self-servis payı da o kadar küçük olur. Gelirler arttıkça sunulan hizmetlerin niceliği ve kalitesine olan talep de artıyor.

Burada anketlerle bir şeyler bulabilirsiniz!!!

Örnek olarak tıbbi bakımı kullanarak öğrenciler bölgesel hizmet sisteminin özelliklerini tanımlarlar.

Orta bölgenin imzalı kurumlarıyla Google haritası

Şehirlerde ve kırsal alanlarda hizmetlerin organizasyonu

Bir görev bulun (böylece bunu kendiniz çözebilirsiniz). Çocukların çalışması için site planlarının çıktısını alabilir
Daha sonra hizmet organizasyonunun kentsel ve kırsal alanlarda nasıl farklılaştığı sorusu tartışılmaktadır. Öğrencilerin kişisel gözlem ve deneyimlerine dayanarak bu konuda kendilerini ifade etmeleri önerilir.
Dersin sonunda öğrenciler sayfadaki “Bunu yapabilirim” ve “Bu bana ilginç geliyor” başlıkları altındaki görevleri tamamlarlar. 205 ders kitabı.

Pratik iş

(muhtemelen anketlerle)

Ev ödevi:1) § 43'ü inceleyin; 2) s. 1-4'teki soruları yanıtlayın. 205; 3) s. 14'teki görevleri tamamlayın. 52; 37, s. 58-59; 58, s. 62 simülatör.

Eğlence ekonomisi

Bölgeler şu şekilde ayırt edilir: 1) doğal kaynaklar ve koşullar temelinde (ChPK, Kafkas Maden Suları, Baykal);

2) büyük şehirlerin çevresinde (büyük rekreasyon alanı - Moskova bölgesi);

3) değerli kültürel ve tarihi nesneler (Sergiev Posad, Suzdal, St. Petersburg'un saray ve park nesneleri - Petrodvorets, Pavlov, Puşkin).

Rekreasyon sektörü ülke genelinde son derece dengesiz bir şekilde dağılmıştır; kurumların çoğu Rusya Federasyonu'nun Avrupa kısmında, Kuzey Kafkasya bölgesinde yoğunlaşmıştır. bölge, Orta Urallar'da. Rekreasyon sektörünün temel sorunu, ülkede oluşturulan rekreasyon ve turizm kurumları ağının nüfusun hizmet ihtiyaçlarını karşılamamasıdır. Örneğin gezi hizmetlerine olan talep yalnızca %20-30 oranında karşılanmakta, toplam ücretli hizmetler hacminde sağlık hizmetlerinin ağırlığı %10'u geçmemektedir. SSCB'nin çöküşünden sonra Kırım, Transkafkasya ve Baltık ülkelerinin en konforlu tatil yerlerinin Rusya Federasyonu sınırları dışında kalması bugün de geçerlidir.

Hizmet sektörünün temel özellikleri şöyle tanımlanabilir:

1. Hizmetlerin üretim ve tüketiminin yeri ve zamanı çoğu hizmet türü için çakışmaktadır. Bu nedenle yerleştirirken

Çoğu hizmet kuruluşu için en önemli odak noktası tüketicidir; ikamet ettiği yer, iş yeri veya ikamet yeri ile iş yeri arasındaki ulaşım akışı. 2. Hizmetlere herkes tarafından ve her zaman (örneğin konut ve toplumsal hizmetler), çok sayıda kişi tarafından ve her zaman (ulaşım - çok çeşitli amaçlarla yapılan geziler için), az sayıda kişi tarafından ve her zaman (okullar - okullu aileler için) ihtiyaç duyulabilir. -yaştaki çocuklar), az sayıda ve bazen (hastaneler - sağlık durumu kötü olan insanlar).

3. Hizmetler genellikle rutin (her zaman ihtiyaç duyulan), aralıklı (ayda bir ila birkaç kez ihtiyaç duyulan) ve ara sıra (yılda birkaç kez veya daha az ihtiyaç duyulan) olarak sınıflandırılabilir. Birinci grup için tüketicilerin evlerine veya işyerlerine yakınlığı özellikle önemlidir. Hizmet sağlayan kuruluşlar genellikle en küçük, ağları ise en yoğun olanlardır. Ara sıra verilen hizmetler için kalite, çeşitlilik ve uzmanların bulunabilirliği daha önemlidir. Kuruluşlar en büyüğüdür ve genellikle çok sayıda tüketicinin eşit şekilde erişebileceği yerlerde (şehir merkezinde) bulunurlar. Periyodik hizmet sağlayan kuruluşlar, özellikleri açısından iki uç grup arasında orta bir konumda yer alır ve konumları trafik akışlarıyla en yakından ilişkilidir.

4. Hizmetlerin çoğu, onlara duyulan ihtiyaçtaki keskin geçici dalgalanmalarla karakterize edilir. Bu dalgalanmalar günlük (sabah ve akşam) olabilir. kol saati ulaşımda zirve), haftalık (eğlence kurumlarının üzerindeki yük çoğunlukla hafta sonları), mevsimsel (eğlence ve tedavi kurumlarının yanı sıra “tatil bölgelerindeki diğer tüm hizmet kuruluşları için tatil sezonu). Kuruluşların toplam kapasitesi, yoğun dönemlerde ihtiyaçların karşılanmasını sağlayacak şekilde olmalıdır. Ancak zamanın önemli bir bölümünde “en yüksek” kapasiteler atıl durumda kalıyor ve bu da hizmet sektörünün ekonomik verimliliğini düşürüyor.

5. Her hizmet türü için, hizmetlerin kalitesi ve maliyeti açısından minimum ve optimal işletme büyüklüğünü belirlemek mümkündür. Aynı zamanda minimum büyüklükteki organizasyonlar genellikle baskındır. Boyutların birleştirilmesi kalitenin artmasına ve maliyetlerin düşmesine yol açar, ancak aynı zamanda hizmet kuruluşları ile tüketiciler arasında bir mesafe vardır. Dolayısıyla sosyal verimlilik (tüketicilere kolaylık) ekonomik verimlilikle (işletmelerin optimal büyüklüğü) çatışır.

6. Ücretli ve ücretsiz hizmetler birbirinden ayrılır. İkincisi de ödenir, ancak bunların sağlanması ilgili bütçe ve bütçe dışı fonlar aracılığıyla bir bütün olarak toplum tarafından finanse edilir. Bu nedenle belirli tüketiciler için ücretsizdirler. Ücretli hizmetler, almak isteyen ve ödeme gücü olan herkese sağlanmaktadır. Bu nedenle belirli tüketiciler ve kuruluşlar arasındaki ilişkinin olasılıksal olduğu ortaya çıkıyor. Tüketici için ne kadar erişilebilir olursa, belirli bir işletmeyi kullanma olasılığı da o kadar artar. Ücretsiz hizmetler için, kural olarak, tüketicilerin kuruluşlarla açık bir bağlantısı (bölgesel) vardır. Tipik olarak tüketiciler en yakın (bölgesel) kuruluşlara bağlıdırlar, ancak idari yapının özellikleri bu bağımlılığı bozabilir.

7. Hizmet sektörünün gelişme düzeyi ve bölgesel organizasyonunun optimalliği için ana kriterlerden biri hizmetlerin mevcudiyetidir. Bölgesel (geçici) ve mali (karlı) olabilir. Bölgesel hizmet sistemi - etki alanları ile birlikte hizmet kurumları. Buna göre, yalnızca kendi nüfusuna değil, başka yerlerden de hizmet veren hizmet merkezlerini - noktaları - belirlemek mümkündür. Bu durumda kullanılabilirlik, bu hizmete ihtiyaç duyan etki alanındaki hizmeti kullanan kişilerin toplam nüfus içindeki payı olarak ifade edilebilir.

8. Bölgesel hizmet sistemleri şehirler ve kırsal alanlar arasında farklılık göstermektedir. Şehirlerde sistem üç seviyeden oluşur: 1) şehir; 2) yerleşim alanı; 3) mikro bölge. Her seviye için kendi kiti hizmet sektörü kurumları.

Büyük şehirlerde, mikro bölgelerin nüfusu 20 bin kişiye, ilçelerde ise 100-150 bin kişiye ulaşıyor. Küçük kasabalarda yalnızca 4-6 bin kişilik nüfusa sahip mikro bölgeler öne çıkıyor. Kural olarak, tüm günlük hizmetler mikro bölge içerisinde verilmektedir. Önemli olan minimum kalite seviyesiyle tüketiciye yakınlıktır (5-10 dakikalık yürüme mesafesinde). Periyodik hizmetlerin çoğu bölge içinde sağlanmaktadır. Organizasyonlar çoğunlukla ulaşım merkezlerinde (otoyol kavşakları, metro istasyonları vb.) yoğunlaşmaktadır. Bölgesel erişilebilirlik - toplu taşıma ile 5-10 dakika. Aralıklı hizmetler de dahil olmak üzere hemen hemen tüm hizmetler şehir düzeyinde sağlanmaktadır. Onlar için asıl önemli olan, maksimum sayıda tüketiciye erişilebilir olmanın yanı sıra kalitedir. Bu nedenle ilgili kuruluşlar genellikle şehir merkezinde yoğunlaşmaktadır.

9. Kırsal kesimde nispeten dolu kiti gündelik hizmet kurumları ancak nüfusu 1 binden fazla olan yerleşim yerlerinde oluşturulabilmektedir. Bu, şehirdeki bir mikro bölgeye karşılık gelecek, ancak bazı kuruluşların sübvanse edilmesi gerekecek, dolayısıyla müşteri sayısı başabaş çalışması için çok az olacak. Daha küçük yerleşim yerlerinde yalnızca bireysel kurumlar (dükkanlar, okullar, hastaneler vb.) bulunacaktır ve kırsal yerleşim yerlerinin çoğunda hiçbir hizmet kurumu olmayacaktır. Kentlerin merkezi işlevlerinin tezahürlerinden biri olan, kırsal kesimde yaşayanlara yönelik dönemsel ve çoğu dönemli hizmetler kentlerde verilmektedir.

10. Hizmet sektörünün gelişimine ilişkin çeşitli ana göstergeler belirlenebilir. Kırsal alanlarda tüketicilerin hizmet merkezlerine ulaşmasını sağlamak için ulaşım ve yol ağları özellikle önemlidir. Bu nedenle çok önemli bir gösterge ulaşım ağının yoğunluğudur. Her hizmet türü için memnuniyet, standartlara (normatif yöntem) veya fiili tüketime (davranışsal yöntem) göre belirlenebilir. Hizmetlerin kişi başına tüketimi (mutlak veya parasal açıdan) da önemlidir, ancak kişi başına tüketimin zorunlu olarak erişilebilirlikle, yani hizmeti tüketenlerin, ihtiyacı olan herkes içindeki payıyla ilişkilendirilmesi gerekir. Kişi başına ortalama tüketim nispeten yüksek olabilirken, ihtiyaç sahiplerinin çoğunluğu için hizmete şu veya bu nedenle erişilemeyebilir. Önemli bir gösterge hizmet sektörünün karmaşıklığıdır. Birçok hizmet türünün sağlanması çok iyi bir şekilde geliştirilebilir ancak hizmetler birbirinin yerine kullanılamaz. Temel hizmetlerden en az birinin olmaması da tüm hizmet sektörünü gelişmemiş ve ihtiyaçları karşılayamaz hale getiriyor. Son olarak, hizmet sektörünün ekonomideki önemi GSYİH ve istihdamdaki payına göre değerlendirilmektedir. Ancak aynı zamanda bazen hizmet sektörünün %100'lük bir payı bile onun yüksek düzeyde gelişmişliğinin kanıtı değil, ekonominin diğer tüm sektörlerinin az gelişmişliğinin bir göstergesidir (örneğin, böyle bir durum bir ülkede ortaya çıkabilir). tüm madenlerin kapatılmasının ardından maden kasabası).