Londra Hayvanat Bahçeleri İngilizce. "Londra Hayvanat Bahçesi" konulu sunum

Konu: Büyük Britanya Hayvanat Bahçeleri

Konu: Birleşik Krallık Hayvanat Bahçeleri

Ailenizle bir hafta sonu geçirmek için hangi yeri seçerdiniz? Ailenin her üyesinin ilgisini çekebilecek bir yer bulmak zordur. Her yaştan insan var, bu nedenle birçok ailenin tamamen kapanacak daha iyi bir yer bulamaması şaşırtıcı değil. Bir hayvanat bahçesine girdiğinizde, insanların liderlik pozisyonlarını kaybettiği ve doğa kanunlarına uyduğu farklı bir dünyada görünürsünüz. Birlikte vakit geçirmek için favori bir yerdir. İngiliz Hayvanat Bahçeleri tüm dünyada ünlüdür. Bazıları çok küçük ve tüm sakinlerini görmek için çok fazla zamana ihtiyacınız yok, ancak bazıları çok büyük ve sadece hayvanlar dünyasının temsilcilerini değil, aynı zamanda nadir bitkileri ve farklı boş zaman aktivitelerini de çağrıştırıyor. Toplamda Birleşik Krallık'ta 48 hayvanat bahçesi bulunmaktadır ve bunların 5'i dünya standartlarında olarak değerlendirilmektedir. Hepsinde nesli tükenmekte olan birçok tür ve egzotik yaratıklar bulunmaktadır ve burayı ziyaret etmek her zaman bilgilendirici ve heyecan vericidir.

Ailenizle hafta sonunu geçirmek için hangi mekanı tercih edersiniz? Ailenin her üyesi için eğlenceli olabilecek yerler bulmak zordur. Hayvanat bahçeleri her yaştan insan için uygundur, bu nedenle pek çok ailenin eğlenmek için daha iyi bir yer bulamaması şaşırtıcı değildir. Hayvanat bahçesine girdiğinizde kendinizi insanların liderlik pozisyonlarını kaybettiği, doğa kanunlarına uyduğu başka bir dünyada buluyorsunuz. Burası birlikte vakit geçirmek için favori bir yer. İngiliz hayvanat bahçeleri tüm dünyada ünlüdür. Bazıları çok küçük ve tüm sakinlerini görmek fazla zaman almıyor, ancak bazıları çok büyük ve sadece hayvanlar dünyasının temsilcilerini değil, aynı zamanda nadir bitkileri de görme ve çeşitli eğlence etkinliklerine katılma fırsatı sunuyor. İngiltere'de 5'i dünya standartlarında olmak üzere 48 hayvanat bahçesi bulunmaktadır. Hepsi nesli tükenmekte olan hayvan türlerini ve egzotik yaratıkları koruyor ve orayı ziyaret etmek her zaman eğitici ve heyecan verici.

Dünyanın en iyileri arasında yer alan hayvanat bahçelerinden ikisi Londra Hayvanat Bahçesi ve Whipsnade Hayvanat Bahçesi'dir. Zooloji topluluğu tarafından yönetiliyorlar. Bunlardan ilki Regent’s Park içerisinde bulunuyor ve yaklaşık 36 dönümlük bir alana sahip. Dünyanın en eski bilimsel hayvanat bahçesi olarak kabul edilir ve koleksiyonu oldukça çeşitlidir. Yaklaşık 2.100 hayvan ve en büyük penguen havuzu bulunmaktadır. Kelebek cennetini, kristal mavisi akvaryumunu, müthiş sürüngen evini ve gerçek bir ejderhanın varlığını vurgulamak önemlidir.

İki hayvanat bahçesi dünyanın en iyileri arasındadır; Londra Hayvanat Bahçesi ve Whipsnade Hayvanat Bahçesi, her ikisi de Zooloji Topluluğu tarafından yönetilmektedir. Birincisi Regent's Park'ta bulunuyor ve yaklaşık 36 hektarlık bir alana sahip. Dünyanın en eski bilimsel hayvanat bahçesi olarak kabul ediliyor ve koleksiyonları çok çeşitli. Yaklaşık 2.100 hayvan ve en büyük penguen havuzu bulunmaktadır. Kelebek cenneti, kristal mavisi akvaryum, çarpıcı sürüngen evi ve gerçek bir ejderhanın varlığından bahsetmek önemlidir.

Whipsnade Hayvanat Bahçesi Bedfordshire'da bulunmaktadır ve 600 dönümden fazla bir alana sahiptir. 3.000'den fazla hayvan için geniş bir yaşam alanı ve muazzam bir yaban hayatı koruma parkıdır. Hayvanat bahçesinde, bazılarının hayvanat bahçesi çevresinde serbestçe dolaşmasına izin verilen hayvanların çoğu için geniş muhafaza alanları vardır ve Afrika, Asya, Avrupa ve Ana Kamp bölgelerine bölünmüştür. Sadece yürüyemez, oradaki otobüs servisini kullanamazsınız, aynı zamanda kendi arabanızla çeşitli çevrelere seyahat edebilirsiniz. Küçük egzotik hayvanların yer aldığı Keşif Merkezi, Çocuk Çiftliği ve hayvanların gerçekleştirdiği etkileyici günlük gösteriler hem çocuklar hem de yetişkinlere hayran kalacak.

Whipsnade Hayvanat Bahçesi Bedfordshire'da bulunur ve 600 hektarın üzerinde bir alanı kaplar. 3.000'den fazla hayvan için geniş bir yaşam alanı ve devasa bir yaban hayatı parkıdır. Hayvanat bahçesinde çoğu hayvan için geniş muhafaza alanları vardır, bunlardan bazılarının hayvanat bahçesi çevresinde serbestçe dolaşmasına izin verilir ve burası Afrika, Asya, Avrupa ve taban bölgelerine bölünmüştür. Burada sadece yürüyemez, otobüse binemez, aynı zamanda kendi arabanızı farklı çevrelerde gezilere sürebilirsiniz. Küçük egzotik hayvanların, Çocuk Çiftliğinin ve etkileyici günlük hayvan gösterilerinin yer aldığı merkez hem çocuklar hem de yetişkinlere hayran kalacak.

Chester Hayvanat Bahçesi, Britanya'nın en büyük şehir hayvanat bahçesidir. 9.000'den fazla hayvana ev sahipliği yapıyor ve nesli tükenme tehlikesi altındaki türleri kurtarmak için dünya çapındaki üreme programına dahil oluyor. Harika bir tropikal orman evi görmek veya monoray sisteminin yüksekliğinden parkı görmek istiyorsanız bu hayvanat bahçesine gidin. Temmuz 2015'te hayvanat bahçesinde iki ada açıldığında parkta inanılmaz bir fırsat daha ortaya çıktı. Yani sadece köprüleri geçerek veya tekneyle oraya seyahat ederek Madagaskar veya Filipinler gibi ünlü Asya adalarını ziyaret etmek. Birçok farklı hayvanat bahçesinde olduğu gibi Chester Hayvanat Bahçesi'nin de üyelik ve evlat edinme programları vardır.

Chester Hayvanat Bahçesi, Birleşik Krallık'ta bulunan en büyük kentsel hayvanat bahçesidir. 9.000'den fazla hayvana ev sahipliği yapıyor ve nesli tükenmekte olan türleri korumak için küresel bir yetiştirme programına katılıyor. Tropikal bir ormana sahip bir binayı görmek veya monoray sisteminin üzerinden parkı görmek istiyorsanız bu hayvanat bahçesine gidin. Temmuz 2015'te iki ada açıldığında parka bir başka inanılmaz fırsat geldi. Böylece ziyaretçiler, Madagaskar veya Filipin Adalarına benzeyen ünlü Asya adalarından birini, köprüleri geçerek veya tekneye binerek ziyaret etme şansına sahip oldular. Birçok farklı hayvanat bahçesi gibi Chester Hayvanat Bahçesi de bir üyelik ve evlat edinme programı sunmaktadır.

Dördüncü sırada Edinburgh Hayvanat Bahçesi yer alıyor. 82 dönümlük bir zoolojik parktır. İskoçya'nın turistik destinasyonları arasında ikinci sırada yer alır ve dev panda ve koalalara ev sahipliği yapan tek İngiliz hayvanat bahçesidir. 1913 yılında penguenleri kabul eden ilk zoolojik kuruluş olan hayvanat bahçesinde artık eşsiz bir askeri hayvan koleksiyonu bulunuyor. Edinburgh Hayvanat Bahçesi, uzak ülkelerden gelen çok çeşitli ağaç koleksiyonuyla da ziyaretçilerin ilgisini çekiyor. Hayvan davranışları ve koruma programlarına ilişkin birçok bilimsel araştırma da burada gerçekleştirilmektedir.

Dördüncü sıra Edinburgh Hayvanat Bahçesi'ne verilebilir. 82 dönüm alana yayılmış bir zoolojik parktır. İskoçya'nın en büyük ikinci turistik destinasyonudur ve dev pandalar ve koalaların bulunduğu Birleşik Krallık'taki tek hayvanat bahçesidir. 1913 yılında penguenleri kabul eden ilk zooloji kurumuydu ve şimdi hayvanat bahçesinde eşsiz bir askeri hayvan koleksiyonu var. Edinburgh Hayvanat Bahçesi, uzak diyarlardan gelen zengin ağaç koleksiyonuyla ziyaretçilerin ilgisini çekiyor. Hayvan davranışları ve koruma programlarına ilişkin birçok bilimsel çalışma da burada gerçekleştirilmektedir.

Büyük Britanya'da daha az popüler olmalarına rağmen birçok etkileyici hayvanat bahçesi var. Örneğin Twycross Hayvanat Bahçesi, Japonya'dan sonra en büyük ikinci primat koleksiyonu, penguen geçit töreni ve su bahçelerinde dolambaçlı bir yürüyüşle ünlüdür. Bristol Hayvanat Bahçesi, ilk siyah gergedanın doğduğu ve burada bilim adamlarının nadir bir kırmızı panda türü yetiştirdiği eyaletin en eski hayvanat bahçesidir. Dudley Hayvanat Bahçesi, 200'den fazla hayvan türünün yanı sıra 11. yüzyıldan kalma Dudley Kalesi'ne ev sahipliği yapmaktadır. Yenilikçi yaşam alanları tasarımı, düşük seviyeli görüntüleme ve çocuklar için muhteşem oyun alanlarıyla ünlüdür. Banham Hayvanat Bahçesi, park alanları ve bahçelerin bulunduğu güzel bir bölgede yer almaktadır ve muazzam bir kuş ve diğer hayvan koleksiyonunu önerebilir.

Daha az popüler olmalarına rağmen Birleşik Krallık'ta pek çok etkileyici hayvanat bahçesi vardır. Örneğin Twycross Hayvanat Bahçesi, Japonya'dan sonra en büyük ikinci primat koleksiyonuna, penguen geçit törenine ve su bahçelerinde dolambaçlı bir yürüyüşe ev sahipliği yapıyor. Bristol Hayvanat Bahçesi, ilk kara gergedanın doğduğu ve bilim adamlarının nadir görülen kırmızı panda türlerini yetiştirdiği eyaletin en eski hayvanat bahçesidir. Dudley Hayvanat Bahçesi, 11. yüzyıldan kalma Dudley Kalesi'nin yanı sıra 200'den fazla hayvan türüne ev sahipliği yapmaktadır. Yenilikçi hayvan muhafaza tasarımları, hayvanları yakından izleme ve çocuklar için muhteşem oyun alanlarıyla ünlüdür. Banham Hayvanat Bahçesi, park alanları ve bahçelerin bulunduğu güzel bir arazide kuruludur ve ayrıca çok sayıda kuş ve diğer hayvan koleksiyonuna sahiptir.

Sınıf: 6

Ders için sunum

İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tüm özelliklerini temsil etmeyebilir. Bu çalışmayla ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

DERS 3 Londra Hayvanat Bahçesi

Dersin Hedefleri:

Eğitici:

• “Hayatımızdaki hayvanlar” konusundaki fonetik ve sözcüksel becerilerin etkinleştirilmesi;
• “Londra Hayvanat Bahçesi” alt konusuna ilişkin metin okuma, dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmek;

Gelişimsel:

• hafızayı, yaratıcılığı ve zekayı geliştirin:
• alınan bilgileri karşılaştırma, karşılaştırma, analiz etme ve sentezleme becerilerini geliştirmek;
• sonuç çıkarma yeteneğinin geliştirilmesi;

Eğitici:

• hayvanat bahçelerinin varlığına olan ihtiyacın anlaşılması;
• doğaya karşı saygılı bir tutum geliştirmek;
• iletişim kültürünü geliştirmek.

Dersin Hedefleri:

• “Londra Hayvanat Bahçesi” konulu hazırlanmış bir monolog düzeyinde öğrencilerin konuşma becerilerini geliştirmek;
• bir cümle içinde hazırlıksız bir ifade düzeyinde konuşma becerilerini geliştirmek;
• öğrencilerde kolektif çalışma yeteneğini geliştirmek;
• topluluk önünde konuşma kültürü geliştirmek;
• bilişsel ilginin gelişimini teşvik etmek, bölgesel bilgiyi genişletmek, çevredeki gerçekliğe, özellikle hayvanat bahçelerine ilişkin farkındalığa dikkat çekmek.

Ders ekipmanları : UMC; bildiriler (metin okuma - Ek 1), tahtaya notlar, işaretleyiciler, multimedya ("Londra Hayvanat Bahçesi" sunumu); "Hayvanat Bahçesi'ne gidiyoruz" şarkısının sözleri (British Council\Learn English Kids web sitesinden) (Ek 2)

DERSLER SIRASINDA

Zamanı organize etmek.

Isınma aktiviteleri

T: Günaydın sevgili oğlanlar ve kızlar!

Seni gördüğüme sevindim. İyi misin? (T > Cl).

– Bugün "Hayatımızdaki Hayvanlar" konusunu öğrenmeye devam edeceğiz. Hayvanlar etrafımızda yaşıyor ama egzotik hayvanları görmek istiyorsanız hayvanat bahçesine gitmelisiniz. Haklı mıyım? Dünyada pek çok hayvanat bahçesi var ama bugün Londra Hayvanat Bahçesi ile ilgili metni okuyup tartışacağız ve temayla ilgili bir konu yazmaya hazırlanacağız. (Slayt 1)

Fonetik egzersiz.

T:– Ama önce İngilizce seslerin alıştırmasını yapalım. İngilizce seslerin sembollerine bakın ve size düşen görev bu sesi telaffuz etmek ve “Hayatımızdaki Hayvanlar (Bütün)” konusuyla ilgili kelime ve kelime kombinasyonlarını adlandırmaktır. sınıf> P1, P2, P3)

- devasa
dev hayvanlar
hayvanat bahçesindeki dev hayvanlar

[ve] – şey
canlı
yaşayan her canlı
dünyadaki her canlı

[b] – ayı
siyah ayı
siyah bebek ayı

[h] – yardım
Hayvanlara yardım
nesli tükenmekte olan hayvanlara yardım edin

Konuşma egzersizleri.

T:– Hayvanlar nerede yaşayabilir? ( Hayvanat bahçesinde, evde, vahşi hayvan parklarında, vahşi doğada yaşayabilirler..)

– Hayvanat bahçelerini ziyaret etmeyi sever misin?

– Kaplanlar esaret altında ne kadar süre yaşayabilir?

– Dünyanın en hızlı hayvanı hangisi?

– Dünyanın en büyük hayvanı nedir? (T -> P1, P2, P3)

Dersin ana kısmı.

T.:Şimdi bana Londra Hayvanat Bahçesi hakkında bildiklerini anlat. Hangi gerçeklerle ilgileniyorsunuz? Londra Hayvanat Bahçesi hakkında ne öğrenebiliriz? (P1, P2, P3)

Londra Hayvanat Bahçesi ile ilgili materyalin sunumu. (1-16 arasındaki slaytlar)

Öğretmen: Ekrana bakın lütfen. Londra Hayvanat Bahçesi ile ilgili bazı gerçekleri okuyun ve bazı fotoğraflara bakın. (Slayt 1-16) (Tek tek)

• Londra Hayvanat Bahçesi dünyanın en eski bilimsel hayvanat bahçesidir. 27 Nisan 1828'de Londra'da açılmıştır ve başlangıçta bilimsel çalışmalar için bir koleksiyon olarak kullanılması amaçlanmıştı.
• Egzotik hayvanlar Britanya'ya ilk kez on üçüncü yüzyılda Kral III. Henry'nin leopar ve fillerden oluşan bir hediye almasıyla götürüldü. Daha sonra kendisine Thames Nehri'nde balık tutmayı seven bir kutup ayısı hediye edildi.
• Daha sonra Kraliçe Charlotte'a İngiltere'ye gelen ilk zebra verildi. Onu Buckingham House'un yakınında tutuyordu. Kısa süre sonra hayvanlar Regent'in parkına taşındı. Zürafalar, dördü 1839'da geldiğinden beri Londra Hayvanat Bahçesi'nin ilgi odağı olmuştur. Dişilerden biri, beş yıl içinde altı bebek doğurdu.
• Londra Zooloji Derneği (ZSL), Hayvanat Bahçesini 1847'de halka açtı. Regent's parkında bulunuyordu. Bugün 17.502 bireyle 767 hayvan türünden oluşan bir koleksiyona ev sahipliği yapıyor ve bu da onu Birleşik Krallık'taki en büyük koleksiyonlardan biri yapıyor.
• ZSL, hayvanat bahçesi ve akvaryum topluluğunu temsil eden profesyonel kuruluş olan BIAZA'nın (İngiliz ve İrlanda Hayvanat Bahçeleri ve Akvaryumlar Birliği) üyesidir. Yol gösterici ilkeler: Hayvanlara ve doğal dünyaya saygı duymak ve değer vermek.
• Londra Hayvanat Bahçesi'nde pek çok egzotik hayvan vardır: filler, zürafalar, deniz aslanları ve kutup ayıları, kahverengi ayılar ve tilkiler, büyük ve küçük maymunlar.
• Orada da çok çeşitli kuş türleri var. Bazılarının çok güzel parlak renkleri var.
• İnsanlar balıkları görmek isterlerse başka bir eve gidip ikinci kez para ödemek zorundalar. Balıklar büyük bir cam kutunun içindedir. Orada çok çeşitli ve güzel balıklar var. Çok ilginç. İçinde
• Çocuk Hayvanat Bahçesi'nde çocuklar genç hayvanları izleyebilir, konuşabilir ve onlara dokunabilirler. Elbette yavru hayvanlara bakan kişiler de çocukları izler.

Öğretmen: Peki çocuklar, birlikte çalışalım. Sorularıma cevap ver. Londra Hayvanat Bahçesi'nin evi neresidir? (T>P1, P2)

Öğrenciler: Regent's Parkı.

Öğretmen: Ne zamandan beri ziyaretçilerin ilgisini çekiyor?

Öğrenciler: 1839'dan beri.

Öğretmen: Bugün Londra Hayvanat Bahçesi'nde kaç hayvan var?

Öğrenciler: 12.000'den fazla.

Öğretmen: Ne zaman halka açıldı?

Öğrenciler: 1847'de açıldı.

Dinamik duraklatma

Öğretmen: Yorgun olduğunuzu görüyorum. Hadi rahatlayalım. Lütfen ayağa kalkın ve "Hayvanat bahçesine gidiyoruz" şarkısını söyleyin. (Ek 2).

Proje aktiviteleri

Öğretmen: Teşekkür ederim. Artık mini projelerinizi yapmaya hazır olduğunuzu görüyorum. Dörtlü gruplar halinde çalışmaya başlayın. Gerekli bilgiyi bulmak için sunumdaki metinleri okuyalım. Metin içeren sayfaları alın. 10 dakikanız var. (Ek 1)(Grup çalışması)

(Önerilen plana göre “Londra Hayvanat Bahçesi” konulu soru şeklinde bir raporun hazırlanması.)

Öğretmen: Süren doldu. Beraber çalışalım. Ne hakkında konuşacağız?

Öğrenciler: Londra Hayvanat Bahçesi hakkında konuşacağız.

Öğretmen: Peki, başlayalım. Lütfen projelerinizi tanıtın.

Mini projelerin sunumu

(Öğrenciler notlarını kullanarak Londra Hayvanat Bahçesi hakkında konuşurlar)

Öğretmen:Çok teşekkür ederim. Bugün aktiftik. Yani harika bir iş yaptık. Evdeki göreviniz "Londra Hayvanat Bahçesi" konulu bir konu yazmak ve onu öğrenmek.

Dersimizi bir sinquain ile bitirelim

İnanılmaz harika

Ziyaret etmek, öğrenmek, hayran olmak

İzlemek için sabırsızlanıyoruz

Bu sıradışı dünya!

Öğretmen: Refleks.

Eğer dersi beğendiyseniz ve işinize yaradıysa sarı bir gülümseme takın.

Eğer dersi beğenmediyseniz ve işinize yaramadıysa mavi bir gülümseme alın.

Herhangi bir karardan emin değilseniz yeşil bir gülümseme takın.

İyi şanlar! Ders için teşekkür ederim. Güle güle.

Londra'nın, İngiltere'nin ve dünyanın ünlü cazibe merkezlerinden biri, dünyanın bilimsel faaliyetlerde bulunan ilk hayvanat bahçesi olan Londra Hayvanat Bahçesi'dir. 17 binden fazla yerel sakin, 750'den fazla hayvan türünü temsil ediyor. Bu, Londra Hayvanat Bahçesi'ni Britanya'nın en büyük zoolojik koleksiyonlarından biri haline getiriyor.

Artık Londra Hayvanat Bahçesi'nin geliştirilmesi hayvanlar ve misafirler arasındaki görünür engellerin ortadan kaldırılmasını amaçlıyor. Tüm kafesler ve çubuklar kaldırılır ve bunların yerine hendek gibi cam veya doğal bariyerler yerleştirilir.

Yaratıcılar elbette makul önlemleri unutmuyorlar, ancak artık Londra Hayvanat Bahçesi'nde doğa ile neredeyse tam bir birlik mümkün.

Hayvanat bahçesi, başkentin tam merkezinde, Regent's Park'ın kuzey kesiminde yer almaktadır. Londra Hayvanat Bahçesi, Bedfordshire'daki Whipsnade Hayvanat Bahçesi'nde daha büyük bir alanı da işleten Londra Zooloji Derneği tarafından yönetilmektedir. Londra Hayvanat Bahçesi'nden neredeyse tüm büyük hayvanların taşındığı yer burasıydı: gergedanlar, filler vb.

Devlet, Londra Zooloji Derneği'ni ve hayvanat bahçesini finanse etmiyor ve bu nedenle sponsorların, "arkadaşların", dernek üyelerinin ve Londra Hayvanat Bahçesi ziyaretçilerinin parasıyla "var olmaya" zorlanıyorlar.

Londra Hayvanat Bahçesi'nin Tarihi

Londra Hayvanat Bahçesi'nin tarihi, yerel zooloji topluluğunun kurulduğu 1826 yılına dayanmaktadır.. Şimdiki büyük ilginin kökenleri, derneğin başkanı olan devlet adamı Stamford Raffles ve ünlü kimyager Humphry Davy'ydi. Kraliyet, hayvanları barındırmak ve incelemek için topluma başkentteki bir parkta bir arsa verdi.

Böylece 1828'de Regent's Park'ta Londra Hayvanat Bahçesi ortaya çıktı, ancak şimdilik yalnızca toplum üyelerine açıktı. Londra Hayvanat Bahçesi bugüne kadar aynı yerde kalıyor. Başlangıçta kurumun fikri sadece bilimsel araştırma ve deneylerdi. Zaten oldukça uzun tarihinin başlangıcında, Londra Hayvanat Bahçesi nadir hayvan türleri için bir sığınak haline geldi: artık tamamen yok olmuş keseli kurt ve bataklık burada bulunuyordu.

Bu arada, 1837'de Charles Darwin'in kendisi de yerel hayvanat bahçesinde çalışıyordu. O zamanlar Londra Hayvanat Bahçesi'nde yaşayan orangutan Jenny'nin davranışının, Darwin'in ileri görüşlerini ve evrim teorisinin oluşumunu belirlediğine inanılıyor.

Zaten 1847'de Londra Hayvanat Bahçesi halka açıldı çünkü hayvanların bakımı ve araştırma için para gerekiyordu. Londra Hayvanat Bahçesi'nde Avrupa'da ilk kez su aygırı, İngiltere'de ise fil ilk kez ortaya çıktı. Böcek evi veya böcek evi (1881), sürüngen evi veya serpentaryum (1849) ve kalıcı akvaryum (1853) ilk kez burada açıldı.

Bu arada, "akvaryum" kelimesi de Londra Hayvanat Bahçesi'nin bir eseridir Bundan önce bu tür su depolarına "su canlıları" adı veriliyordu. 1913 yılında Arktik koşulların yeniden yaratıldığı Mappin Terası açıldı. Alan Milne'nin aynı adlı eserinden Winnie the Pooh'un prototipi de Londra Hayvanat Bahçesi'nde yaşıyordu.

Yazarın oğlu Winnie ayısına gerçekten aşık oldu, onu besleyebildi ve hatta Milne'nin harika hikayesini yarattığı kafese bile girebildi. 1981 yılında Londra Hayvanat Bahçesi topraklarında bu ayıya bir anıt dikildi.

Londra Hayvanat Bahçesi'nin arazisindeki çocuk hayvanat bahçesi ilk kez 1939'da açıldı. 1994 yılında bu alan yeniden inşa edildi ve şimdi iki bölüme ayrıldı: Birincisi, çocuklara evcil hayvanlarla ilgilenmenin öğretildiği bir hayvan bakım merkezi, ikincisi ise çocukların yeni bilgileri pratikte uygulamaya çalıştıkları özel bir kalem.

Çocuk hayvanat bahçesine, lösemiden ölen ve daha sonra babası hayvanat bahçesinin gelişimine önemli miktarda katkıda bulunan Ambika Paul adlı kız çocuğunun adı verilmiştir.

Londra Hayvanat Bahçesi yavaş yavaş modernize ediliyor, sakinlerin yaşam koşulları olabildiğince doğal olanlara yakın hale getiriliyor, yeni sergiler ve sergiler açılıyor, İngilizlere dünyanın her yerinden hayvanları görme fırsatı veriyor. İzleyicilerin en çok ilgisini çeken aktivitelerden biri de hayvanların beslenmesini izlemek.

Bir diğer muhteşem manzara da zürafaların yatmaya gitmesi. Belirli bir performansın saat kaçta gerçekleşeceğini öğrenmek için her şeyin saate göre planlandığı özel bir programı inceleyebilirsiniz.

Sergiler

Nispeten küçük boyutuna (sadece 15 hektar) rağmen, Londra Hayvanat Bahçesi ziyaretçilere çok çeşitli sergiler sunuyor:

- Modası geçmiş kuşhaneler ve devekuşları ve leylekler için bir köşk yerine 2005 yılında “Afrika Kuş Safarisi” açıldı. Artık burada asil sığırcıkları, beyaz karınlı yağmur leyleklerini, Madagaskar deniz mavilerini, silindirleri ve kara gagalı lekleri görebilirsiniz.

İlk akvaryum 1853'te burada ortaya çıktı. Ziyaretçilerin şu anda gördüğü akvaryum, 1921 yılında Mappin Terası'nın dibinde oluşturuldu. Üç odaya bölünmüştür: birincisi Londra Zooloji Derneği'nin çeşitli koruma programlarına dahil edilen balık türlerini, ikincisi tropik balık türlerini ve üçüncüsü Amazon'da yaşayan balıkları içerir. İnsanların getirdikleri balıklar için de özel bir bölme var çünkü onları kendi başlarına tutmanın bir yolu yok.

- Londra Hayvanat Bahçesi de herkese Kuş Köşkü'nü gösteriyor. Adını Blackburn'den alan 2008'de açıldı. 1883 yılında inşa edilen binanın kendisi sürüngenler için tasarlandı. Pavyonun adı, 1990'larda kapanmanın eşiğindeyken Londra Hayvanat Bahçesi'ne yardım eden ailenin onuruna verildi. Sergide tukanlardan sinek kuşlarına kadar 50'den fazla kuş türü sergileniyor.

Uzun başlığı “Hayatta Kalmanın Temelinde Biyoçeşitlilik” olan pavyonda çok sayıda omurgasız hayvan görülebiliyor. Burada 140'tan fazla hayvan türü yaşıyor: dev çubuk böcekler, karıncayiyenler, tarantulalar, karıncalar, çiçek böcekleri vb.

“Kelebeklerin Dünyası” sergisi, ziyaretçileri dünyanın farklı yerlerinden (Asya, Afrika, Amerika vb.) kelebekleri ve güveleri gözlemlemeye davet ediyor. Kelebeklerin serbestçe uçtuğu yerde, yeni bireylerin nasıl ortaya çıktığını görebileceğiniz pupalar için bir muhafaza alanı vardır.

- Çocuk Hayvanat Bahçesi'nde ağırlıklı olarak evcil hayvanlar bulunmaktadır.: kobaylar, tavşanlar, fareler, sıçanlar, çinçillalar, salyangozlar, keçiler, koyunlar, ren geyiği, lamalar vb.

Güney Amerika tropik ormanını yeniden yaratan sergi 2007'de açıldı ve adı Clore Yağmur Ormanı Panoraması. Serginin adı tesadüfen seçilmedi: Burası daha önce bu adamın vakfı sayesinde 1967 yılında inşa edilen Charles Clore Memeliler Köşkü tarafından işgal edilmişti. Artık ince ve kalın lorisler, marmosetler, lemurlar, maymunlar, tembel hayvanlar ve diğer tropikal hayvanlar burada yaşıyor.

- 2007'de açılan "Goril Krallığı"nda Batı ova gorillerinin yaşadığı, çevresinde hendek bulunan büyük bir ada oluşturuldu. Burada aynı iklimde yaşayan ve büyüyen diğer hayvanlar ve bitkiler de sunulmaktadır: kertenkeleler, maymunlar ve birçok kuş. Sergi, Gabon'daki hayvanları koruma projesine ve genel olarak tropik ormanların korunması ihtiyacına adanmıştır.

- “Afrika’ya” sergisi için zürafaların bulunduğu odaya zebralar yerleştirildi.. Gözlem güvertesi herkesin zürafaları yakından görmesine olanak tanıyor. Muhafazaların duvarları camla değiştirildikten sonra, gözlem bölmeleri ve periskoplar aracılığıyla saklanan hayvanları (okapi, yaban domuzu, av köpekleri) görmek mümkün hale geldi.

- 1913'te Mappin Teraslarında bir Arktik sergi oluşturuldu. kar leoparlarını, kutup ayılarını, dağ keçilerini ve diğer bazı dağ hayvanlarını görebileceğiniz yer. Artık Avustralya'nın iklimi burada yeniden yaratılıyor ve ziyaretçiler kanguruları ve emusları görebilir.

- “Maymunlarla Buluşma” sergisi özellikle bölge sakinleri ve ziyaretçiler arasında sınır olmaksızın oluşturuldu. Böylece, Londra Hayvanat Bahçesi'nin konukları burada yeniden oluşturulan Bolivya ormanında özgürce hareket edebilir ve yol boyunca kara başlı saimirilerle tanışabilir.

Ayrıca Penguen Havuzu, Sürüngen Köşkü, Snowdon Kuş Kafesi ve diğer sergiler de dikkate değerdir. Herhangi bir sergide yer almayan bireysel hayvanlar da temsil edilmektedir: şebekler, papağanlar, kaplanlar, aslanlar, fundalıklar, su samuru vb. Her pavyon, her sergi ve her performans her zaman izleyicisini bulur, çünkü Londra Hayvanat Bahçesi sakinleri kesinlikle bol miktarda kendiliğindenliğe sahiptir.

Açılış saatleri, biletler ve olası indirimler hakkında bilgiyi http://www.zsl.org/zsl-london-zoo web sitesinde bulabilirsiniz.

https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Londra Hayvanat Bahçesi, 27 Nisan 1828'de Sir Thomas Stamford Raffles tarafından kuruldu.

Londra Zooloji Topluluğu, tüm dünyada nesli tükenmekte olan hayvanların kurtarılmasına yardımcı olmak için mücadele eden bir topluluktur. Adresi: Londra Hayvanat Bahçesi, Regent's Park, Londra, NWI 4RY.

Londra Hayvanat Bahçesi dünyanın en eski bilimsel hayvanat bahçesidir Londra Hayvanat Bahçesi'ne hoş geldiniz

Londra Hayvanat Bahçesi Haritası

16800 hayvanın 755'ten fazla türüne ev sahipliği yapmaktadır.

Londra Hayvanat Bahçesi sakinleri

Bir kurt Kurt zekidir, bazen kötü ve zalimdir. Çok hızlı çalışıyor.

Deve Deve sağlam ve güçlüdür. Çölde su olmadan birçok gün geçirebilir.

Bir yunus Bir yunus dost canlısı ve akıllıdır. İnsanları kurtarır ve eğer ağlarına girerse her zaman onu bırakırlar.

Yılan Yılan kurnaz ve sinsidir. Bazılarının ısırığı ölümcüldür.

Bir fil Fil, dünyanın en büyük ikinci hayvanıdır. 300 kilo yemek yiyebilir, 200 litre su içebilir. Afrika ve Hindistan'da yaşıyor, nazik, zeki ve çok zekidir.

Kartal Kartal keskin görüşlü, güçlü ve görkemlidir. Çok iyi görüyor ve çok hızlı uçuyor.

Hayvanlarla ilgilen!

Ön izleme:

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Uzun ve yeşildir. Çok korkunç ve agresif olabilir. Et ve balık yemeyi sever. Çok vahşi. Suda yaşıyor. Nedir?

Büyük ve kahverengidir. Kışın uyumayı sever. Tatlıya düşkünlüğü var. Bal, çilek, balık ve et yemeyi sever. Çok iyi yüzebilir ama ormanda yaşar. Çok agresif olabilir ama hayvanat bahçesinde komik ve güzeldir.

Güzeldir, kurnazdır, zekidir. Ormanda yaşıyor. Kırmızımsıdır, yavru horozları, tavukları, tavşanları ve diğer küçük hayvanları yemeyi sever.

Dünyanın en büyük hayvanıdır. Okyanusta yaşıyor ama bir balık değil.

Komik ve zekice. Ormandaki ağaçlarda yaşıyor. Çok iyi koşabilir, tırmanabilir, zıplayabilir. Büyük ya da küçük olabilir. Muzları sever.

Bu hayvan çok sıradışı. Yürüyemez, koşamaz, uçamaz, sadece zıplayabilir. Ön cebi vardır ve cebinde bir bebek taşır. Avustralya'da yaşıyor. Bu hayvana isim verin

Ivanova Kristina Eduardovna,
İngilizce öğretmeni GBOU No. 498
St.Petersburg'un Nevsky bölgesi

Ders planı:

Ders: Londra Hayvanat Bahçesi

Hedefler:

Eğitici:

· Öğrencilerin iletişim kültürünün oluşturulması

· Alınan bilgiyi zihinsel olarak algılama yeteneği

· Metni analiz etmeyi öğrenin

· Metinde hızla gezinin

· Konuşmada yeni bilgileri uygulayın

· Fikrinizi ifade edebilme, bağlantı sözcüklerini aktif olarak kullanabilme (birincisi, ikinci olarak, üstelik bazıları buna inanıyor..., eklemek istiyorum..., sonuç olarak şunu ekleyebilirim, öğrendik, anladık, öğrendik) , bu benim için yeniydi, bu..., bence, vb., vb.

· Planlama becerilerini, özetlemeyi, öz değerlendirmeyi öğretin

Eğitici:

· Öğrencilerin yaratıcı faaliyetlere dahil edilmesi yoluyla bilişsel ilginin geliştirilmesi

· Karşılaştırma ve kontrast oluşturma, mantıksal bir sunum sunma, alınan bilgilerden sonuç çıkarma becerilerinin geliştirilmesi

· Dil birimlerini iletişimsel amaçlarla kullanma becerilerini geliştirmek

· Metni analiz etme yeteneğini geliştirmek

Eğitici:

· Sorumluluk, ortak yaratıcılık, kendini gerçekleştirme duygusu oluşturmak

Görevler:

· Sözlü ve yazılı iletişim becerilerinin geliştirilmesi

· Okumayı öğrenmeye giriş

· Entelektüel becerilerin oluşumu

· Konuşmada tematik kelime dağarcığını kullanma becerilerinin geliştirilmesi

· Konuşma ve metinde bilgi tanıma becerilerinin geliştirilmesi

Ders Türü: Okuma ve yazma yoluyla eleştirel düşünceyi geliştirme.

Yöntemler:

· Algısal (görsel, sözel)

Mantıklı

· Araştırma

Çalışma şekli: grup, çift, bireysel.

Ekipman: tahta, ders kitabı, renkli kalemler, A-4 sayfalar, multimedya projektörü, kartlar.

Ders için önerilen metin: “Londra Hayvanat Bahçesi””:

Metin: "Londra hayvanat bahçesi"

Londra hayvanat bahçesi çok büyük ve güzel. Her gün buraya birçok insan geliyor. Çocuklar hayvanat bahçesine gitmeyi severler çünkü burada çok sayıda hayvan görebilirler. Çocuklar burada aslan, koala, deve, ayı, kaplan, maymun ve tavus kuşunu görebilirler.

Hayvanat bahçesinin ortasında beş koala var. Koalalar Avustralya'dandır. Onlar tatlı. Yaprak yiyorlar. Koalalar ağaçlarda yaşar. Gri kürkleri var. Kısa kolları ve bacakları var. Koalaların büyük yuvarlak kulakları ve siyah burunları vardır.

Hayvanat bahçesinde bir deve var. Kuzey Afrika'dandır. Bu kahverengi. Kısa kürkü ve ince bacakları var. Büyük bir gövdesi ve uzun bir boynu vardır. Bu devenin sırtında bir kambur var. Su olmadan üç hafta dayanabilir. İnsanları kilometrelerce sırtında taşıyabilir. Çok dost canlısı bir hayvandır.

Hayvanat bahçesinin sağ köşesinde iki ayı var. Onlar Kuzey'den. Başka hayvanları yerler. Ayılar yüzebilir. Onlar beyaz. Büyük bedenleri var. Kalın kürkleri, büyük bacakları, kısa boyunları ve dört pençeleri var. Ayılar insanların yanında olmaktan hoşlanmazlar.

Hayvanat bahçesinin sol köşesinde emu'lar var. Emus çok büyük kuşlardır. Avustralya'da yaşıyorlar. Çok uzunlar. Uçamazlar ama çok hızlı koşarlar. Yaklaşık otuz yıl yaşıyorlar. Yaprakları, meyveleri ve böcekleri yerler. Çok su içerler. Çamurda oturmayı da severler.

Hayvanat bahçesinde çok sayıda maymun var. Çok komikler. Atlayabilirler. Muzları severler. Onlar Afrika'dan. Kürkleri var. Uzun boyunları vardır. Onlar kahverengi.

Çok sıradışı bir hayvan görebilirsiniz. Bu bir zürafa. Yüksek. Uzun bir boynu var. Turuncu sporlarla sarıdır. Dört bacağı var. Çok güzel.

Burada hediyelik eşyalar satın alabilir ve çok eğlenebilirsiniz.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Aktifkelime bilgisi:

aslan, koala, deve, ayı, kaplan, maymun, tavus kuşu, sevimli, kürklü, kısa kollar, bacaklar, yuvarlak kulaklar, siyah burunlar, büyük vücut, uzun boyun, kambur, taşıma, dost canlısı hayvan, kalın kürk, dört pençe, uzun boylu, sıra dışı hayvan, turuncu sporlar vb.

Dersler sırasında:

Dersin başında amaç ve hedefler belirlendi. Konuyu ortaya çıkarmak için iletişime dayalı öğretim yöntem ve biçimleri kullanıldı.

Günaydın çocuklar. Seni gördüğüm için memnunum. Sevgili dostlarım, eminim hayvanları seviyorsunuzdur. Evinizde yaşayan hangi hayvanı tanıyorsunuz? (köpekler, kediler)

Biliyorsunuz çok sayıda vahşi hayvan var. Size bazı bilmeceler vereceğim ve cevaplarını tahmin edeceksiniz.

Çok uzun bir burun.

Büyüyor ve büyüyor.

Çok büyük değil ve eğlenceyi seviyor.

Bu bir fil.

Ve size bu vahşi hayvanların nerede yaşadığını sorarsam cevap verirsiniz (öğrenciler "hayvanat bahçelerinde" diye cevap verir).

Şimdi bana dersimizin temasını söyleyebilir misiniz? - (öğrenciler hayvanat bahçesinde cevap verirler.)

Bugün ne yapacağımızı düşünüyorsun? Lütfen bana dersimizin amaçlarını söyleyin.

(Öğrenciler bağımsız olarak ders hedeflerini belirlerler. Hayvanat bahçesiyle ilgili metni okuyun, birçok alıştırma yapın, metnin bir planını yapın, bu metni yeniden anlatın, hayvanlar ve vücudun bölümleri hakkında bazı kelimeleri hatırlayın.)

Öğretmen özetliyor: Evet, bugün Londra hayvanat bahçesinden bahsedeceğiz. Hayvanlar ve vücudun kısımları hakkındaki bilgilerimizi gözden geçireceğiz. Oyunu oynayacağız. Oyunumuzun kurallarını biliyorsun. Cevabınız doğruysa bir puan alırsınız. Cevabınız yanlışsa hiçbir şey alamazsınız.

Isınmak.

Öğrenciler 3-4 kişilik üç takıma ayrılır. Bir lider (kaptan) seçerler, takımın adını tahtaya yazar (hayvanat bahçesinde bulunabilecek en sevdikleri hayvanı seçerler). Hangi takımın birinci, ikinci veya üçüncü olacağını belirlemek için kura çekilir. . 3 takımımız var: aslanlar, ayılar, tavus kuşları.

1. “Kelimeler” oyununu oynayın. İlk puanları verin

Her takıma bir A4 kağıdı verilir ve bir dakika içinde her takımın hayvanat bahçesi ve hayvanlarla ilgili tüm kelimeleri yazması gerekir. (Takım üyelerinden biri kelimeleri bir kağıda yazar, diğerleri ona yardım eder.) Daha sonra her takım sırayla sözlerini okur, eğer diğer takımda aynı kelime varsa üzerini çizer. En çok kelime kalan takım bir puan alır. Öğrenciler metnin içeriğine aşina değiller!

Şimdi bu kelimelerin nasıl yazılacağını tekrarlayacağız. Hayvanlar hakkında bildiğiniz tüm kelimeleri yazmak için bir dakikanız var.

Zamanın doldu. Artık kelimelerinizi tek tek okuyacaksınız. Eğer aynı kelimeye sahipseniz - çaprazlayın.

Yani bu kelimeleri nasıl yazacağınızı biliyorsunuz.

3. Metinde hızla gezinmeyi amaçlayan bir alıştırma

Öğretmen takımlara bir görev belirler: ‘’Aramanız (bulmanız) gereken cümlelerin başını, ortasını veya sonunu okuyup tam cümleleri okurum. Örneğin:

1)…………………maymunlar ve tavus kuşu.

Cevaplayan: Çocuklar bir aslanı, koalaları, deveyi, ayıları, devekuşu, kaplanı görebilirler. maymunlar ve bir tavus kuşu.

2) .…………çok sıradışı bir …………..

Cevap veren: Görebilirsin çok sıradışı hayvan.

3) Bu devenin ……………….. vardır.

Davalı: Bu deve var sırtında bir kambur var.

Ekipler metinde bu cümleleri aramaya başlıyor ve bulduklarında seslendiriyorlar. Öğretmen kimin ilk olduğunu dikkatle izler. Aynı anda el kaldırıldığında, daha zayıf olan veya henüz puanı olmayan takım tercih edilir. Puanlar öğretmen tarafından tahtaya kaydedilir. Her doğru cevap için 1 puan verilir. Bir cümle bulunursa ancak okurken hata yapılmışsa her biri için 0,1 puan düşülür.

4. Kelime bilgisi bilgisi ve metindeki tek tek kelimelerin yazılışı görevi.

Öğretmenveriryenigörev.

T.: “3 kelimeyi kodlayın ve sonra yeniden kodlayın. Sana 2 dakika veriyorum!''

Hazırlama süresi 1-2 dakikadır. Her takım, diğer iki takım için iki veya üç "şifreli" kelime oluşturur ve bunları bir daire şeklinde rakiplerine iletir. Şifre çözme süresi 2-3 dakikadır. Takımlar, şifresi çözülen kelime sayısına göre puan alır ve bunu planlanandan önce tamamlayan takım, ek olarak -0,1-0,2 puan alabilir. Aynı zamanda hakim olan öğretmen sonucu kaydeder.

5. Cümlelerin kısmen veya tamamen Rusçaya çevrilmesi (ekip başına 2-3 cümle)).

6. Öğretmen her takımı cümleleri tercüme etmeye davet eder

“Rusça konuşuyorum, İngilizce karşılıklarını bulmalısın”:

Hayvanat bahçesinde bir deve var.

Ayılar yüzebilir.

Bu çok dost canlısı bir hayvandır.

Her doğru cevap için - 1 puan. Öğretmen sonuçları tahtaya yazar.

7. Bir bütün olarak eylemin mantıksal gelişim sırasının anlaşılmasını kontrol eden bir alıştırma (metinde)).

T.: “Cümleleri doğru sıraya koyun!” Süre - 4-5 dk.

Öğretmen her takıma, doğru sıraya konulması gereken cümlelerin bulunduğu bir kart verir. Daha sonra doğru seçenek öğretmene sunulur.

Örneğin:

Göreviniz cümleleri doğru sıraya koymaktır.

1. Londra hayvanat bahçesi çok büyük ve güzeldir.

2. Hayvanat bahçesinde bir deve var

3. Burada hediyelik eşyalar satın alabilir ve çok eğlenebilirsiniz.

4.Koalalarcanlıağaçlar

Doğru cevap: 1-4-2-3. (Cümle büyükse tamamını yazmanıza gerek yok, sadece bir parçayı yazmanız yeterli. Görevi karmaşıklaştırıp cümlenin ortasından veya sonundan parçalar kullanabilirsiniz). Görev doğru bir şekilde tamamlanırsa 1 puan verilir. Öğretmen sonucu kaydeder.

8. Metinde yer alan gerçek materyalin anlaşılmasını kontrol eden bir görev.

Peki ben sana cümleleri okuyacağım ve sen bunların doğru mu yanlış mı olduğunu söyleyeceksin. Yanlışsa düzelt. Dikkatli olun. Başlıyorum.

1) Koalaların kırmızı kürkleri vardır. (Cevap: Yanlıştır. Koalaların kürkü gridir.)

2)Bu deve üç hafta susuz yaşayabilir. (Cevap: Doğrudur.)

3) Ayılar insanların yanında olmaktan hoşlanmazlar. (Cevap: Doğrudur.)

4)Emus çok büyük kuşlardır ve uçabilirler. (Cevap: Yanlıştır. Emus çok büyük kuşlardır ve uçamazlar.

Öğretmen öğrencilere cümleleri okur, onların görevi bunun bir cümle olup olmadığını doğru anlamaktır. Cümle yanlışsa öğrencilerin hatayı düzeltmesi gerekir.) Doğru cevap için - 1 puan.

9. Metinde yer alan neden-sonuç ilişkilerinin anlaşılmasını kontrol eden bir alıştırma. Öğretmen bu görevi tüm takımlara duyurur: Metinde bu fikri destekleyen cümleler bulun.

T.:”İfadelerimi teyit edecek cümleleri metinde bulun:

Londra hayvanat bahçesi çok büyük ve güzel.

Hayvanat bahçesinin sağ köşesinde iki ayı var.

Hayvanat bahçesinde bir deve var. Kuzey Afrika'dandır.

Hayvanat bahçesinin sol köşesinde emu'lar var.

Olası cevaplar:……………..

Bu ödev, öğretmenin takdirine göre notlandırılır. Yanıtlar teşvik edilmelidir.

10. Verilen bilgilerin anlaşılmasını ve bu temelde temel ve ek olarak bölünmesini amaçlayan bir alıştırma.

T.: “Ana ve tamamlayıcı bilgileri içeren cümleleri seçin (seçin).

Olası cevaplar:…..

Öğrenciler bağımsız olarak, kendilerine göre temel veya ek bilgi içeren cümleler önerirler. Öğretmen kabul eder veya etmez. Bu ödev de öğretmenin takdirine göre notlandırılır. Ön sonuç toplanır ve puanlar hesaplanır. Öğretmen tarafından seslendirildi.

11. Eğitim faaliyetlerinin değiştirilmesi. Beden eğitimi dersi (öğretmenin takdirine bağlı olarak).

Hadi rahatlayalım. Size kelimeler söyleyeceğim ve benden sonra tekrarlamanız gereken bazı egzersizler göstereceğim.

Eller yukarı, (eller yukarı)

Eller aşağı, (eller aşağı)

Handsondizleri (eller dizlerin üzerinde)

Oturmak. (çömeliyoruz)

Ellerinizi çırpın (ellerinizi çırpın)

Ayağa kalk. (uyanmak)

Hop! (zıpla)

Bir, iki, üç (parmaklarda gösterilir)

Durmak! (avuç içi ileri doğru)

Bir, iki, üç,

Hop!

Bir, iki, üç,

Durmak!

Dersin 2. Bölümü

1. Metin yapısının anlaşılmasını kontrol eden bir görev.

T.: “Metnin sorularını hazırla. Planı yapın ve metni yeniden anlatın.

Öğrenciler metne ilişkin sorular hazırlar ve cevaplar. Bir plan yaparlar ve her takım bunu dile getirir. Her plan teşvik edilmelidir.

Olası sorular:

Koalalar nereden geliyor?

Ayılar ne yapabilir?

Kim çok arkadaş canlısı?

Vesaire.

………………………………………………………………..

Olası plan:

1. Londra Hayvanat Bahçesi

2. Koalalar Hakkında

3. Sıra dışı bir hayvan.

2. Metni yeniden anlatmak.

Öğrenciler birer birer takımdan metni yeniden anlatırlar, birbirlerini tamamlarlar, kitaplara ilişkin görüş ve tutumlarını mutlaka ifade ederler, yeni öğrendiklerini, öğrendiklerini, metni beğenip beğenmediklerini, beğenip beğenmediklerini söylerler. Anlaşma veya anlaşmazlık gibi aktif sözcükleri, sözcükleri ve bağlantı cümlelerini kullanarak artık konuyla alakalıdır.

Öncelikle şunu söyleyebilirim ki..., ikincisi..., üstelik..., üstelik..., bir yandan..., diğer yandan şunu da ekleyebilirim..., bu arada... , sonuçta..., sonuç olarak.., aklımda..., bunu biliyordum...vb.

3. Metni yeniden anlattıktan sonra (üç takım - üç konuşmacı ve ek konuşmacılar) öğretmen özetler. Çocuklar sınıfta öğrendiklerini hatırlarlar. Saymakpuan, tanımkazanan.

Sevgili çocuklarım, lütfen puanlarınızı sayın.

Kaç puanın var? Sizce şampiyon kim? Tebriklerimiz.

Artık Londra hayvanat bahçesinin çok büyük ve güzel olduğunu biliyoruz. Burada aslanlar, koalalar, develer, ayılar, devekuşu, kaplanlar gibi pek çok hayvan görebilirsiniz. Koalaların Avustralya'dan geldiğini öğreniyoruz. Deve susuz üç hafta yaşayabilir. Ayılar insanların yanında olmaktan hoşlanmazlar ve tehlikelidirler. Emusun kuş olduğunu ama uçamadıklarını öğreniyoruz. Zürafaların sarı lekeleri vardır ve bunlar alışılmadık bir durumdur.

Pek çok hayvanı hatırlıyoruz; örneğin: maymun, deve, aslan, kaplan.

Vücudunun bir kısmını hatırlıyoruz, örneğin boyun, vücut, patiler, kulaklar, kambur, kuyruk, burun, gövde.

Harika bir oyun oynadık. Bana duygularından ve bilginden bahset. Bugün öğrendiklerimizi hatırlayalım. Ders sırasında neler öğrendiniz?

Biz formdayız ama ayılar formda (cevap verenler: patileri.)

Bizim tavşanımız var ama maymunların var (cevap: kürk.)

Bizim burnumuz var ama fillerin var (cevap: hortumu.)

Hangi hayvanın kalın yelesi var?

Hangi hayvanın uzun boynu var?

Hangi hayvan muz sever?

Hangi hayvan tehlikelidir?

Ve şimdi çocuklar, eminim ki hayvanların nerede yaşadığını, ne yediğini, ne içtiğini ve mutlu olduklarını biliyorsunuzdur?

Dersi beğendin mi?

Bunda ilginç olan neydi?

Pençeleri olan ayıları sevdim mi?

Dersimiz bitti, yarın görüşürüz.

Referanslar:

Ders Kitabı O.V. Afanasyeva, I.V. Mikheeva “İngilizceÖğrenci Kitabı” - Ortaokullar için 5. sınıf, Moskova, Eğitim, 2010

“Devlet Sınavına okuma, tartışma, yazma geliştirme ve hazırlık metinleri” Yazarlar N. Androshchuk, E. Zenkevich, A. Reshetnikova, St. Petersburg, 2012.