Bilgi işleme aracı olarak bilgisayar Mikroişlemciye giriş Bilgisayar bilimi ve BİT. "Bilgi işleme araçlarının temel yöntemleri" konulu sunum Alınan bilgilerin işlenmesine yönelik yöntemlerin sunumu

Plan: 1. Bilgi işlemenin ana aşamaları 2. Bilgisayarın "donanımı" kavramı 3. Bilgisayarın temel seti 4. Bilgisayarın çevre birimleri 5. Bilgisayarın "performansı" kavramı 6. Bilgisayar “İşlemci”, “mikroişlemci” kavramları 7. İşlemcinin yaptığı işlemler 8.İşlemcinin yaptığı işlemler 9.İşlemci özellikleri

Herhangi bir bilgisayar, teknik açıdan, farklı çalışma prensiplerine sahip birbirine bağlı maddi nesnelerden (cihazlardan) oluşan bir sistem olarak düşünülebilir. Tüm bu cihazlar ortak bir amaç doğrultusunda birleştirilir - bilgi işlemenin ana aşamaları için teknik destek. bazıları bilgisayarın bilgi almasını sağlamak, bazıları girilen bilgileri bilgisayar bilgisine dönüştürmek, bazıları bilgisayardan bilgi çıkışı sağlamak, bazıları ise yardımcı işlevlere sahiptir.

Bilgisayar çeşitli görevlerin çözülmesine yardımcı olur, öğretir, eğlendirir Bilgisayar belirli komutlar biçimindeki talimatları itaatkar bir şekilde takip eder Bilgisayar, komutların neredeyse anında yerine getirilmesi nedeniyle insan yeteneklerine kıyasla son derece yüksek bir çalışma hızına sahiptir.

Tüm bu sorunları çözmek için teknik cihazlara ve programlara ihtiyaç vardır. Teknik cihazlar kümesine donanım (İngilizce donanım - donanım) denir. PC donanımı, bilgileri giren, saklayan, işleyen ve çıkaran, birbirine bağlı teknik cihazlardan oluşan bir sistemdir.

Modem ve DVB Uzak bilgisayarları telefon ağı üzerinden bağlamak için modem veya modem kartı kullanılır. Modem dahili (sistem biriminin içine monte edilmiş) ve harici (sistem biriminin yanında bulunur ve ona bir kablo kullanılarak bağlanabilir. Bilgisayarın sözde "asenkron" bağlantısı için DVB kartı ve uydu anteni kullanılır. İnternet İnternet'e bağlanmak için bir DVB kartınız ve uydu antenleriniz varsa, iki iletişim kanalı kullanılır: kullanıcıdan veri iletmek için bir modem kullanılır ve veri akış hızı olan bir uydu kanalı kullanılır. modemden birkaç kat daha yüksektir

Bilgisayarın konfigürasyonu ne olursa olsun, bilgisayarları birbirleriyle karşılaştırmamıza da olanak tanıyan yeteneklerinin özellikleriyle her zaman ilgileneceğiz. Bu en önemli özelliklerden biri, yaklaşık olarak temel sayıyla karakterize edilen bilgisayar performansıdır. bir saniyede gerçekleştirilen işlemler (iş/s)

İşlemci, bilgileri dönüştüren ve diğer bilgisayar aygıtlarını kontrol eden bir cihazdır. Modern bir işlemci, minyatür bir silikon plaka (bir kristal) üzerinde yapılmış bir mikro devre veya çiptir. Bu nedenle, genellikle mikroişlemci olarak adlandırılır. Merkezi İşlem Birimi (CPU

İşlemler: Aritmetik temel matematiksel işlemler (toplama, çıkarma, çarpma ve bölme) Farklı nicelikler arasındaki ilişkileri test ederken en sık kullanılan mantıksal özel işlemler (bilgisayarın çalışmasını kontrol etmek için gereklidir)

İşlemci, programı sonlandırma komutuna kadar bu eylemleri gerçekleştirir. İşlemcinin önemli bir özelliği, bilgisayarın performansını bir bütün olarak belirleyen performansıdır (bir saniyede gerçekleştirdiği temel işlem sayısı). diğer iki özellik: saat frekansı ve bit derinliği.

Saat frekansı bilgisayarın ömrünün ritmini belirler; saniyedeki döngü sayısıdır. Saat, iki bitişik saat darbesinin başlangıcı arasındaki zaman aralığıdır. Modern bilgisayarlar için gigahertz (Hz). GHz) 1 GHz = Hz

İşlemci bit derinliği, işlemci tarafından saat döngüsü başına işlenen minimum bilgi bölümünün boyutunu belirler. Bu bölüme, 8, 16, 32, 64 bitlik ikili bit (bit) dizisiyle temsil edilen makine sözcüğü adı verilir. Bit derinliği arttıkça işlemcinin saat döngüsü başına işlediği bilgi miktarı da artar. Bit derinliği ne kadar yüksek olursa işlemcinin çalışabileceği bellek miktarı da o kadar büyük olur. Tekrarlama: Bilgisayarın amacı Bilgi işlemenin ana aşamaları Tanımı. bilgisayar donanımı” Temel PC setine neler dahildir PC çevre birimleri Bilgisayar performansı ile kastedilen Mikroişlemcinin amacı Mikroişlemcinin özellikleri Yardımcı işlemcinin amacı

Referans listesi: 1. Ders Kitabı “Bilişim ve BİT”, 8-9. Sınıflar, ed. N.V. Makarova, ed. “Peter”, Ders Kitabı “Bilişim ve Bilgi Teknolojileri” dersi, N.D. Ugrinovich, Moskova, Binom. Bilgi Laboratuvarı, 2005

Sunumun bireysel slaytlarla açıklaması:

1 slayt

Slayt açıklaması:

Veri, bilgi, bilgi toplama - olaylar, nesneler (gerçek ve soyut), bağlantılar, özellikler ve ilgili eylemler hakkında ayrıntılı bilgilerin (veri, bilgi) kaydedilmesi, sabitlenmesi, kaydedilmesi sürecidir. Aynı zamanda bazen “veri ve bilgi toplama” ile “bilgi toplama” ayrı operasyonlara ayrılmaktadır. Veri ve bilgi toplama, çeşitli kaynaklardan verilerin tanımlanması, elde edilmesi, alınan verilerin gruplandırılarak bilgisayara girilebilecek biçimde sunulması işlemidir. Bilgi toplama - bir konu alanıyla ilgili uzmanlardan - uzmanlardan bilgi almak ve bunu bilgi tabanına kaydedilmek için gerekli biçimde sunmak.

2 slayt

Slayt açıklaması:

Grafik veya resimsel, çevredeki dünya hakkında bilgi depolama yönteminin kaya resimleri şeklinde ve daha sonra resimler, fotoğraflar, diyagramlar, kağıt, tuval, mermer ve tasvir eden diğer malzemeler üzerine çizimler şeklinde uygulandığı ilk türdür. gerçek dünyanın resimleri.

3 slayt

Slayt açıklaması:

Ses - etrafımızdaki dünya seslerle doludur ve bunları saklama ve kopyalama sorunu 1877'de ses kayıt cihazlarının icadıyla çözüldü. Türü müzikal bilgidir - bu tür için özel karakterler kullanılarak bir kodlama yöntemi icat edildi. grafik bilgilerine benzer şekilde saklamak mümkündür

4 slayt

Slayt açıklaması:

Metin - insan konuşmasını özel sembollerle kodlamanın bir yöntemi - harfler ve farklı uluslar farklı dillere sahiptir ve konuşmayı görüntülemek için farklı harf kümeleri kullanır; Bu yöntem özellikle kağıdın ve matbaanın icadından sonra önem kazandı.

5 slayt

Slayt açıklaması:

Sayısal - çevreleyen dünyadaki nesnelerin ve bunların özelliklerinin niceliksel bir ölçüsü; ticaretin, ekonominin ve para alışverişinin gelişmesiyle özellikle büyük önem kazandı; Metin bilgilerine benzer şekilde, bunu görüntülemek için özel semboller - sayılar ile kodlama yöntemi kullanılır ve kodlama (sayı) sistemleri farklı olabilir.

6 slayt

Slayt açıklaması:

Video bilgisi, sinemanın icadıyla ortaya çıkan çevredeki dünyanın "canlı" resimlerini korumanın bir yoludur.

7 slayt

Slayt açıklaması:

Bilgi işleme Bilgi işleme, bir problemin çözümüne yönelik bir algoritmaya uygun olarak dönüşümün düzenli bir sürecidir.

8 slayt

Slayt açıklaması:

Bilgi işleme yöntemleri Birçok bilgi işleme yöntemi vardır, ancak çoğu durumda bunlar metin, sayısal ve grafik verilerinin işlenmesine gelir.

Slayt 9

Slayt açıklaması:

Metin bilgilerinin işlenmesi Çoğu zaman metin editörleri veya işlemciler, metin elektronik bilgilerinin işlenmesi için araç olarak kullanılır. Kullanıcıya metin bilgilerinin oluşturulması, işlenmesi ve saklanması için tasarlanmış özel araçlar sağlayan bir yazılım ürününü temsil ederler. Metin editörleri ve işlemciler çeşitli türdeki bilgileri oluşturmak, düzenlemek ve işlemek için kullanılır. Metin editörleri ve işlemciler arasındaki fark, editörlerin kural olarak yalnızca belirli türdeki bilgilerle (metinler, formüller vb.) çalışmak üzere tasarlanmış olması, işlemcilerin ise diğer bilgi türlerini kullanmanıza izin vermesidir.

10 slayt

Slayt açıklaması:

Metin hazırlamak için tasarlanan editörler, geleneksel (mektupların ve diğer basit belgelerin hazırlanması) ve karmaşık (grafikler, çizimler vb. dahil olmak üzere farklı yazı tiplerine sahip belgelerin çizimi) olarak ikiye ayrılabilir. Metinle otomatik çalışma için kullanılan editörler çeşitli türlere ayrılabilir: basit, entegre, hiper metin editörleri, metin tanıyıcılar, bilimsel metin editörleri, yayınlama sistemleri.

11 slayt

Slayt açıklaması:

Ana düzenleme işlemleri şunları içerir: ekleme; silme; hareketli; bir metin parçasının kopyalanması; aramak; bağlamsal değiştirme. Oluşturduğunuz metin çok sayfalı bir belge ise sayfa veya bölüm formatlaması uygulayabilirsiniz. Bu durumda metinde yer imleri, dipnotlar, çapraz referanslar ve başlıklar gibi yapısal öğeler görünecektir.

12 slayt

Slayt açıklaması:

Tablo verilerinin işlenmesi Çalışma sürecindeki kullanıcılar, muhasebe defterleri, banka hesapları, tahminler, beyanlar oluşturma ve sürdürme sürecinde, planlar hazırlarken ve kurumsal kaynakları tahsis ederken ve bilimsel araştırma yaparken genellikle tablo verileriyle uğraşmak zorunda kalırlar. Bu tür işleri otomatikleştirme arzusu, tablo halinde sunulan bilgilerin işlenmesi için özel yazılımların ortaya çıkmasına yol açmıştır. Bu tür yazılımlara tablo işlemcileri veya elektronik tablolar denir. Bu tür programlar yalnızca tablolar oluşturmanıza değil, aynı zamanda tablo verilerinin işlenmesini de otomatikleştirmenize olanak tanır.

Slayt 13

Slayt açıklaması:

Tabloların önemli bir özelliği, içindeki formülleri ve işlevleri kullanma yeteneğidir. Formül, başka şeylerin yanı sıra başka bir çalışma sayfasında veya başka bir dosyada bulunan bir tabloda bulunan tablo hücrelerine referanslar içerebilir. Excel, işlevler adı verilen 200'den fazla önceden programlanmış formül sunar. Gezinmeyi kolaylaştırmak için işlevler kategorilere ayrılmıştır. "İşlev Sihirbazı"nı kullanarak bunları işin herhangi bir aşamasında oluşturabilirsiniz.

Slayt 14

Slayt açıklaması:

Grafik bilgilerinin işlenmesi Grafik modunda, monitör ekranı bir dizi parlak noktayı - pikselleri (İngilizce "resim öğesi" nden "piksel") temsil eder. Ekrandaki toplam nokta sayısına monitörün çözünürlüğü denir ve bu aynı zamanda türüne ve çalışma moduna da bağlıdır. Bu durumda ölçü birimi inç başına noktadır (dpi). Modern ekranların çözünürlüğü genellikle yatay olarak 1280 piksel ve dikey olarak 1024 pikseldir; 1310720 puan.

15 slayt

Slayt açıklaması:

Yansıyan renklerin sayısı video bağdaştırıcısının ve ekranın özelliklerine bağlıdır. Programlı olarak değiştirilebilir. Her renk, ekrandaki bir noktanın durumlarından birini temsil eder. Renkli görüntülerin modları vardır: 16, 256, 65536 (yüksek renk) ve 16.777.216 renk (gerçek renk). Herhangi bir bilgisayar görüntüsü, bazı grafik öğelerini yansıtan bir dizi grafik temel öğeden oluşur. İlkeller ayrıca alfanümerik veya başka herhangi bir karakter olabilir.

16 slayt

Slayt açıklaması:

Bilgi işlemeyi başarılı bir şekilde gerçekleştirmek için, icracının (kişi veya cihaz) işleme algoritmasını bilmesi gerekir; İstenilen sonucu elde etmek için yapılması gereken eylemlerin sırası.

Slayt 17

Slayt açıklaması:

Bilgi işleme türleri İki tür bilgi işleme vardır. İlk işlem türü: yeni bilgi edinme, yeni bilgi içeriği (matematik problemlerini çözme, durumu analiz etme vb.) ile ilgili işlemler. İkinci tür işleme: biçimin değiştirilmesiyle ilişkili ancak içeriği değiştirmeyen işleme (örneğin, metnin bir dilden diğerine çevrilmesi).

18 slayt

Slayt açıklaması:

Bilgi işlemenin önemli bir türü kodlamadır; yani bilginin depolanması, iletilmesi ve işlenmesi için uygun sembolik bir forma dönüştürülmesidir. Kodlama, bilgiyle çalışmanın teknik araçlarında (telgraf, radyo, bilgisayarlar) aktif olarak kullanılmaktadır. Bilgi işlemenin bir diğer türü ise veri yapılandırmadır (bilgi depolamaya belirli bir düzenin girilmesi, verilerin sınıflandırılması, kataloglanması).

Slayt 19

Bilgi çeşitli biçimlerde mevcut olabilir: ışık, ses veya radyo dalgaları biçiminde; elektrik akımı veya voltajı şeklinde; manyetik alanlar şeklinde; kağıt vb. üzerindeki işaretler şeklinde. Bilgi şunlar olabilir: yaratılabilir; iletmek; kabul etmek; Unutma; aramak; kopyala; işlem; tahrip etmek; ölçmek; parçalara vb. bölün.

İnsan bilgiyi nasıl algılar? İnsanın bilgi almasını sağlayan beş duyusu (göz, kulak, burun, dil, deri) vardır. İnsanın bilgi algısına duyuları denir: görme, işitme, koku, tat, dokunma. İnsanlar gözleriyle renkleri ayırt eder ve metinsel, sayısal ve grafik bilgileri içeren görsel bilgileri algılarlar. Kulaklar ses bilgilerini algılar: konuşma, müzik, ses sinyalleri, gürültü.

Dili kullanarak bir nesnenin tadının nasıl olduğu hakkında bilgi alabilirsiniz: acı, ekşi, tatlı, tuzlu. Parmak uçlarınızı (veya sadece cildinizi) kullanarak dokunarak, bir nesnenin sıcaklığı, sıcak mı soğuk mu, yüzeyinin kalitesi hakkında bilgi edinebilirsiniz: pürüzsüz veya pürüzlü. İnsanlar burun yoluyla çevredeki dünyanın kokuları hakkında bilgi alırlar.

Bunları hafızamızda saklıyoruz Bir ağacı keserseniz, halkalara bakarak onun kaç yaşında olduğunu, hayatının her yılının yağmurlu mu yoksa kurak mı olduğunu belirleyebilirsiniz. Bir meşe palamudundan bir meşe ağacı yetişir, bir buğday tanesinden bir başak büyür;

Papirüs. Nil Vadisi'nde, pek çok kolunun kıyısı boyunca, yavaşça akan suda, eski zamanlarda yazı malzemesinin yapıldığı otsu bir bitki olan geniş papirüs çalılıkları büyür. Papirüs sapları yiyecek olarak kullanıldı ve kumaş, hasır ve sal yapımında kullanıldı. MÖ 3. binyılın başlarında papirüsten yazı malzemesi yapılmaya başlandı. Bunu yapmak için papirüs sapları dar uzunlamasına şeritler halinde kesildi, bunlar bir tabaka şeklinde yerleştirildi ve preslendi. Kurutulmuş tabakalar bir ruloya yapıştırıldı. Papirüs neredeyse beyaz renkteydi ancak zamanla karardı ve gücünü kaybetti.

İlk kütüphaneler Yazılı anıtların deposu olan kütüphanelerin tarihi çok eskilere dayanmaktadır. Hayatta kalan en eskileri kil tabletler üzerindeki çivi yazısı kütüphaneleridir. Çivi yazısı, kama şeklindeki çizgilerin kile ekstrüzyonuyla yazma yöntemidir. Çivi yazısı kütüphaneleri ticari belgeleri, tarihi yazıtları, destanları, sözlükleri, matematik ve diğer bilimsel eserleri muhafaza eder.

MS 1. yüzyılın sonlarında. e. Antik Roma'da, modern kitabın prototipi olan kodeksler (Latince "kodeks", "tahta kütüğü", daha sonra "kitap") ortaya çıktı; Romalılar tarafından kullanılan, ince bir kayışla birbirine bağlanan balmumuyla ovulmuş birkaç ahşap tablet. yazma (esas olarak eğitim amaçlı). Zamanla tabletlerin yerini çok ince dana derisinden yapılmış parşömen tabakaları aldı ve ancak yüzyıllar geçtikçe pahalı parşömen, MS 2. yüzyılda Çin'de icat edilen parşömenle değiştirilmeye başlandı. e. kağıt.. Hindistan ve Seylan'da palmiye yaprakları yığınları “kitap” olarak kullanılıyordu. Kodekslerden çok önce ve onlara paralel olarak uzun bir süre kitabın işlevleri papirüsten, ardından parşömenden yapılmış tomarlarla yerine getiriliyordu.

Fotoğrafçılık Fotoğrafın kurucuları, mucitler L. J. M. Daguerre (1839) ve J. N. Niepce (Fransa), W. G. F. Talbot (Büyük Britanya) idi.

Bilginin depolanması Bilgi taşıyıcılarının maddi doğası farklı olabilir: genetik bilgiyi depolayan DNA molekülleri; metinlerin ve görüntülerin depolandığı kağıt; ses bilgilerinin saklandığı manyetik bant; üzerinde grafik bilgilerin depolandığı fotoğraf ve film filmleri; bilgisayarda programların ve verilerin depolandığı bellek yongaları, manyetik ve lazer diskler vb.

Bilgi alışverişi araçlarının tarihi, bize ulaşan en eski kanıtlarla, Paleolitik döneme ait kaya resimleriyle başlayabilir. Bilim adamlarına göre alet yapmayı ve mağara duvarlarını süslemeyi bilen bu dönemin sanatçısının zaten konuşması gerekirdi. Homo sapiens'in ortaya çıkışı ve grafik sanatının ortaya çıkışıyla birlikte sözlü iletişim gelişti: doğada var olan seslerin taklit edilmesinden düşüncelerin sözlü ifadesine kadar. İnsanın avcıdan çiftçiye ve sığır yetiştiricisine dönüştüğü Neolitik çağda (MÖ 6 - 3 bin) çeşitli dillerin ortaya çıktığına inanılıyor. Ekonomik faaliyetin doğasındaki değişimin insanlık tarihi açısından önemli sonuçları oldu. MÖ 5 - 4 bin'de. Sümerler, modern Irak topraklarına, Dicle ve Fırat'ın iki nehrine yerleştiler. Yazının icadıyla tanınırlar. Yazının ilk örnekleri, Uruk şehrinden gelen tabletlerdir - dışbükey yüzeyinde "piktogramların" çizildiği küçük dikdörtgen kil çubuklar, yani. hayvanların, aletlerin vb. oldukça basitleştirilmiş görüntülerinin yanı sıra niceliksel gösterimler için soyut simgeler.

Zamanla tabelalar giderek daha stilize hale geldi, çünkü Karmaşık tasarımları ıslak kile uygulamak teknik olarak zordu. Sonunda işaretler kama şeklindeki çizgiler - “çivi yazısı” şeklini aldı. Asur başkenti Ninova'da yapılan kazılar sırasında, kraliyet deposundan Sümer, Babil ve Asur dillerinin sözlüklerini ve gramerlerini içeren tabletler bulundu. Asurlular, krallarının kahramanlıklarını sürdürmeyi amaçlayan anıtsal sanat eserlerine yazılı metinlere de yer verdiler. Büyük İskender'in Mısır'ı fethinden (M.Ö. 332) sonra kil tabletlerin yerini alan ve antik dünyada kendine yer edinen malzeme papirüstür. Romalı bilim adamı ve yazar Yaşlı Pliny, Doğa Tarihi adlı eserinde papirüs yapma teknolojisini anlattı.

Papirüs pahalı bir malzemeydi ve yazıcılar eski metinleri temizlemek için genellikle sayfaları yeniden kullanıyorlardı. Okuma ve yazma yeteneği Mısır'da başkalarına üstünlüğün bir işareti olarak görülüyordu. Edebiyat eğitimi Mısır'da onurlu bir yer işgal etti. Modern kitle kültürünün sanatsal türü olan kitap illüstrasyonu burada doğdu. Zengin renkli görsellerin hiyeroglif metni tamamladığı papirüs ve kumaş tomarlarından oluşan “Ölüler Kitabı” resimlendi. Bu parşömenler soyluların mezarlarına bırakıldı. Posta gibi tanıdık bir bilgi alışverişi aracı da Mısır'da icat edildi. Harfler papirüs parçalarına fırça ve boya (mürekkep) ile yazılmıştır. Kelimeler kağıdın her iki yanında dikey olarak düzenlenmişti. Mektuplar bir elçi tarafından teslim edildi.

Antik Çin'de, Mısır'da olduğu gibi, kumaş (ipek), kemik, kaplumbağa kabuğu ve bambu üzerine fırça ve mürekkeple yazı yazılıyordu. Ancak ipek pahalıydı, bu nedenle daha ekonomik bir malzeme için sürekli bir arayış vardı. Kağıdın icadı MS 2. yüzyılda yaşayan Cai Lun'a atfedilir. İlk başta kağıt ipek paçavralardan yapıldı, ancak daha sonra diğer lifli malzemeleri kullanmayı öğrendiler: bambu, kenevir ve dut kabuğu. Kağıda olan talep çok büyüktü ve devlet atölyelerinde seri üretime geçildi. Çin'de, MS 7. yüzyılın çok başlarında, Avrupa'dan çok daha önce, ahşap tahtalardan izlenimler kullanılmaya başlandı. Zamanla, eski Çin kitabı daha uygun biçimler kazandı: bugün hala çocuk kitaplarının basımında kullanılan "ekran kitabı", "kelebek kitabı".

10. yüzyılda Çin'de matbaanın gelişmesi, kitapların halk tarafından erişilebilir olmasını sağladı ve bu da okuryazarlığın yayılmasına hizmet etti. Hiyeroglif yazı Çin'de geliştirildi, ancak yazının evrimi alfabetik (harf) bir sistemin yaratılmasına yol açmadı. Bu en basit ve en kullanışlı sistem Akdeniz'de ortaya çıktı. Alfabe, bir dilin bölünebileceği temel seslere karşılık gelen bir dizi grafik işarettir. Örneğin Fenike'de alfabe yalnızca ünsüzleri gösteren 20-30 karakterden oluşuyordu. Yazma öğretiminin diğer akademik konularla ne zaman uyumlu hale geldiği bilinmiyor, ancak Atina'da zaten M.Ö. 6. yüzyılda başlamıştı. ortalama vatandaş yazmayı biliyordu, kitap üretimi ve kitapçılık gelişti. Antik metinlerin sonraki nesillere aktarılmasında kütüphaneler büyük rol oynamıştır.

En büyük kütüphane İskenderiye kütüphanesiydi. 700 bin cilt içeriyordu. Bergama kütüphanesinde yaklaşık 200 cilt vardı. Helen dünyasının en büyük merkezlerinden biri olan Bergama, efsaneye göre Bergama kralı II. Eumenes'in parşömeni icat etmesiyle ünlüdür. Hayvan derileri daha önce yazı malzemesi olarak kullanılmıştı, ancak M.Ö. 2. yüzyılda. Bergama bu malzemenin en büyük üreticilerinden biri haline gelir. 14. yüzyıla gelindiğinde kağıt tüm Avrupa'ya yayıldı, ancak tamamen parşömenin yerini alamadı; artık pahalı el yazmaları yapmak için kullanıldı. Batı Avrupa'da kent kültürünün oluşması kitabın anlamını değiştirdi. Zanaatkar katip, sadece sipariş vermek için değil, aynı zamanda serbest piyasaya sunmak için de el yazmaları üretmeye başlar.

15. yüzyılın başında Johannes Guttenberg'in matbaayı icat etmesiyle birlikte, herhangi bir eserin herhangi bir sayıda aynı kopyasını elde etme yeteneği, kitap pazarında patlama yaşanmasına yol açtı. Guttenberg'in ana fikri, metni hareketli ve değiştirilebilir karakterlerden ayarlamak ve matbaa kullanarak bir izlenim yaratmaktı. Gutenberg ayrıca matbaa mürekkebinin tarifine de sahipti. Moskova'daki ilk kitaplar Korkunç İvan döneminde yayınlandı. 1563 yılında öncü matbaacı Ivan Fedorov, Moskova Matbaası adıyla tarihe geçen devlet matbaasının başına geçti. Matbaanın icadı, Rönesans insanına çok sayıda çeşitli yayın getirdi, bazen üç bin tiraja ulaştı ve sadece Yunanca veya Latince değil, birçok kişinin anlayabileceği dillerde yayınlandı. Johannes Guttenberg

Toplumun bilgiye olan ihtiyacı (temel bilimsel çalışmalardan günlük yaşamın gerçeklerine kadar) artıyor. 16. yüzyılın ilk yarısında siyasi ve ekonomik nitelikte bilgiler içeren “haber kitapları” ortaya çıktı. 12 sayfadan oluşan “haber kitapları”nın en eskisi 1513 yılında Londra’da basılmıştır. Bu gelecekteki periyodik basının bir prototipiydi. Fransa'da bu tür yayınlara "Gazette", İngiltere'de ise "Haber Kağıtları" adı verildi. 1789'dan sonra Fransa'da 14 günlük gazete yayınlanıyordu. Ve 1798'de Fransız mucit Francois Louis Robert, kitap ve gazete üretimi için gerekli olan mekanize kağıt üretimi üzerine ilk deneyleri yaptı. Ham ipeğin yerini mekanik olarak ezilmiş odun hamuru almaya başlaması sayesinde kimyada büyük ilerleme kaydedildi.

Günlük gazete çağında posta, haber ulaştırmanın tek yolu olarak kaldı. Ve en hızlısı değil. 1840 yılında Fransa'da telgraf dağıtmak için taşıyıcı güvercinler hâlâ kullanılıyordu. Telgraf telefondan önce icat edilmiştir. Elektrik sinyallerini işliyor ve kablolar aracılığıyla mesajlar gönderiyordu. Telgraf 1837'de iki İngiliz K. Bettstone ve B. Cook tarafından icat edildi. Amerika'da daha modern bir telgraf ortaya çıktı. 1838'de Samuel Morse (1791–1872) tarafından yaratıldı. Morse'un keşfi, mesajların mektup biçiminde alınmasını mümkün kıldı. 1876'da başka bir Amerikalı Alexander Grabham Bell (1847–1922) telefonu icat etti. 1884 yılında Bell'in telefon kampanyası ilk uzun telefon hattını New York'tan Festoon'a kadar genişletti. Alexander Bell Samuel Morse

Bilgi yayma tarihinde gerçek bir devrim radyonun icadıydı. Radyo Latince'de ışın yaymak anlamına gelir. 25 Nisan 1895'te A. S. Popov (1859–1906), bir anten kullanarak dünyanın ilk radyo alıcısı olan “yıldırım dedektörünü” gösterdi. Eğer buluşunun patentini almış olsaydı, Alexander Stepanovich resmi olarak radyonun babası olarak tanınacaktı! Ancak 29 Mart 1899'da G. Marconi, E. Branly tarafından tasarlanan ekipmanı kullanarak İngiliz Kanalı üzerinden gönderilen bir sinyal aldı ve 2 yıl sonra patent almayı unutmadan ilk transatlantik radyo sinyalleri iletimini aldı. İlk radyolar Mors alfabesini kullanarak sinyal gönderip aldı. Ses vericisi 1906'da icat edildi ve ilk radyo yayınları 1920'de ortaya çıktı. Guglielmo Marconi A. S. Popov

1830'larda Fransa'da mucit Louis-Jacques Dagoury, ilk fotoğrafik görüntüleri üretmek için gümüş iyodür tabakasıyla kaplanmış bir bakır levha kullandı. Bu görüntüler daguerreotype olarak bilinir. Ne yazık ki yalnızca bir kez basılabildiler. Daha sonra İngiliz William Talbot, önce bir negatifin yaratıldığı ve bundan bir fotoğrafın elde edildiği bir süreç icat etti. 19. yüzyılda birçok bilim adamı hareketli görüntüler yaratmaya çalıştı. 1882'de Fransız Etienne Jules Marie, saniyede 12 kare üreten bir kamera icat etti. On yıl sonra Amerikalı Thomas Edison, film kamerasının patentini aldı. Hareketli bir resim izlenimi yaratan bir dizi kare gösteriyordu. Fransız kardeşler Louis ve Augustus Lumière, 1895'te ilk sinemada benzer bir cihazı kullandılar.

1926'da ilk televizyon modeli İskoç mucit John Logie Baurd tarafından gösterildi. Bir süre sonra Rus bilim adamı Vladimir Zvorykin ikonoskopu icat etti. Görüntüyü cam bir mercekten geçirerek bir nesneye odaklanan elektrikli bir cihazdı. Modern televizyonlar da Zvorykin prensibine göre çalışır. BBC (British Broadcasting Corporation), 1936 yılında ilk televizyon programının yaratıcısı olarak kabul edilir. Renkli televizyon 1953'te ABD'de icat edildi. Bilgisayarların icadı ve bilgilerin depolanması, iletilmesi ve işlenmesindeki rolleri “Bilgisayar teknolojisinin gelişim tarihi” sunumunun bir sonraki bölümünde tartışılacaktır.

İşte bilgi işleme sürecinin bir örneği.

Balıklar sudan dışarı atlıyor

Hangi bilgiler işleniyor?

Peki işlem sırasında ortaya ne çıkıyor?

Görev : Kolya günlüğünü ikili olarak 5 metre derinliğe, Tolya ise günlüğünü 12 metre derinliğe gömdü. Tolya günlüğünü ikişer ikişer kaç metre derine gömdü?

Arka plan bilgisi (verilir):

üzerinde? daha fazla mı?

Yeni bilgi (cevap):

Daha sonra diyagram şöyle görünecektir (verileri doldurun):

Arka plan bilgisi (verilir):

5m - Kolya'nın günlüğü gömdüğü derinlik 12m - Tolya'nın günlüğü gömdüğü derinlik

üzerinde? daha fazla mı?

Bilgi işleme (karar):

12-5=7 (m) - Tolya günlüğünü bu kadar derine gömdü.

Yeni bilgi (cevap):

Tolya günlüğünü 7 metre daha derine gömdü.

Aşağıdaki resimler arasında bilgi işlemenin olduğu resimleri bulun .

• Bu örneklerdeki bilgileri kim veya ne işliyor?
• Hangi bilgilerin orijinal, hangilerinin yeni olduğunu belirtin.
• Bir doktor, çocuklar veya bilgisayar bilgiyi nasıl işler?
• Her biri tarafından ne tür bilgiler işleniyor?

Slayt 2

Anahtar Kelimeler

Bilgi işleme türleri Bilgi sunum biçiminin dönüştürülmesi Bilginin verilen kurallara göre dönüştürülmesi Sistemleştirme Arama Eylem planı Animasyon

Slayt 3

Çeşitli bilgi işleme görevleri

Bilgi işleme bazı bilgi problemlerinin çözümüdür. ! Mevcut girdi bilgilerinin işlenmesi sonucunda yeni çıktı bilgileri elde ederiz.

Slayt 4

Slayt 5

Bilginin sistemleştirilmesi

Bilgiyi sistemleştirmek, onu belirli kurallara göre düzenlemek anlamına gelir. Bilgileri sistematikleştirirken, bir sıralama yöntemi, yani belirli bir sıraya koyma (sıralama) kullanılır. Sıralama türleri: alfabetik; sayılarla; kronolojik sırayla!

Slayt 6

Bir düşünelim. Görev: Grafik bilgilerini konunun ana özelliğine göre sıralayarak düzenleyin. Çiçekleri kontrol etmek Müzik aletleri Spor malzemeleri

Slayt 7

Bilgi arayın

Bilgi sistematik hale getirilirse arama hızlı bir şekilde gerçekleştirilir. Arama, bilgi işlemenin en önemli türüdür. Gerekli bilgilerin aranması bazı bilgi havuzlarında gerçekleştirilir.

Slayt 8

Bilgi arama yöntemleri i

Slayt 9

Bilgi sunum biçiminin değiştirilmesi

Bilgi sunum biçimini değiştirmek, bir bilgi sunum biçiminden algılama, işleme, depolama veya iletim için daha uygun olan diğerine geçiştir. ! Bilgiyi kodladığımızda sunulma biçimini değiştiririz.

Slayt 10

Bilginin belirlenen kurallara göre dönüştürülmesi

Girdi bilgisini çıktıya dönüştürme kuralı bir formül veya ayrıntılı bir eylem planı şeklinde sunulabilir. Problem: ABC üçgeninde AB = 18 cm, BC, AB'den 3 cm, AC ise AB'den 3 kat küçüktür. ABC üçgeninin çevresi nedir? Çözüm A B C 18 cm P=?

Slayt 11

Düşünelim

Problem: ABC üçgeninde AB = 18 cm, BC, AB'den 3 cm, AC ise AB'den 3 kat küçüktür. ABC üçgeninin çevresi nedir? A B C 18 cm Problemin çözümü: P = AB + BC + AC 1) BC = AB – 3 = 18 – 3 = 15 (cm) 2) AC = AB: 3 = 18: 3 = 6 (cm) 3) P = 18 + 15 + 6 = 39 (cm) Cevap: çevresi 39 cm'dir Sonuç: İlk verileri bildiğimiz kurallara göre dönüştürmemiz sonucunda üçgenin çevresinin eşit olduğuna dair yeni bilgiler aldık. ile. ? ?

Slayt 12

Akıl yürütme yoluyla bilgiyi dönüştürme

Sorunları çözmek, yani girdi bilgisini çıktıya dönüştürmek, mantıksal akıl yürütme yoluyla gerçekleşebilir. Bunu yapmak için: İlk bilgiyi analiz edin Önemli nesneleri seçin, bağlantılar kurun Çeşitli çözüm seçeneklerini düşünün Bir seçim yapın Bu yaklaşımla bir sorunu çözmede kişinin bilgi ve yaşam deneyiminden yararlanılır. 1 2 3 4

Slayt 13

Akıl yürütme yoluyla bilgiyi dönüştürme

Mantıksal akıl yürütme Çıktı bilgisi Giriş bilgisi Akıl yürütme yoluyla bilginin dönüştürülmesi, yeni içeriğin, yeni bilginin edinilmesine yol açan bir bilgi işleme yöntemidir. ! Bilgi dönüştürme şeması

Slayt 14

Düşünelim

Görev: Okulun yakınında altı ağaç büyüyor: ÇAM, HAŞ, ıhlamur, kavak, köknar ve akçaağaç. Kavağın altındaki huş, akçaağacın üstündeki ıhlamur, alttaki çam, huş ağacının altındaki ıhlamur, kavağın üstündeki çamı biliyorsan, bu ağaçlardan hangisi en uzun, hangisi en alçak? B k s t K

Slayt 15

Muhakeme sorunları

Örnek: Bir şişe maden suyu, bir kupa, bir bardak, bir bardak ve bir sürahi masanın üzerine sıra ile ve tam olarak listelendikleri sıraya göre yerleştirilir. Kahve, çay, süt, kvas ve maden suyu gibi çeşitli içecekler içerirler ancak hangi içeceğin hangi kapta olduğu bilinmemektedir. Çay ve sütlü tabakların arasına bir bardak konursa sütün yanında kvas olacak ve kahve tam ortada olacaktır. Hangi kabın neyi içerdiğini belirleyin. MADEN SUYU ÇAY SÜT KAHVE KVASS Kontrol Ders kitabının elektronik ekinde yer alan “İçecek Sorunu” sunumu, bu sorunun çözümüne yönelik görsel bilgiler sunmaktadır.

Slayt 16

Bir eylem planının geliştirilmesi ve kaydedilmesi

Pek çok bilgi görevi, istenen sonucu elde etmek için bir eylem planı geliştirmeyi gerektirir. Sorun: Biri üç litrelik, ikincisi beş litrelik olmak üzere iki kovanız varsa tam olarak 7 litre suyu nasıl toplayabilirsiniz? 5 litre 3 litre

Slayt 17

Beş litrelik bir kovayı tamamen doldurun (ilkinde 0 litre, ikincisinde 5 litre). Beş litrelik bir kovadan üç litrelik bir kovaya su dökün (ilkinde 3 litre, ikincisinde 2 litre). Suyu üç litrelik bir kovadan dökün (birinci kovada 0 litre ve ikinci kovada 2 litre). Kalan suyu beş litrelik bir kovadan üç litrelik bir kovaya dökün (ilk kovada 2 litre, ikincide 0 litre). Beş litrelik bir kovayı tamamen doldurun (ilkinde 2 litre, ikincisinde 5 litre). Bir problemin çözümünü sözlü olarak kaydetmek 5 l 2 l + = 7 l

Slayt 18

0 + 5 = 5 0 0 + 3 = 3 5 – 3 = 2 0 + 5 = 5 2 – 2 = 0 0 + 2 = 2 3 – 3 = 0 2 Sorunun çözümünün tablo halinde kaydedilmesi

Slayt 19

Hareketli görüntüler oluşturma

Günümüzde animatörlerin işini büyük ölçüde kolaylaştıran çizgi film oluşturmaya yönelik özel programlar bulunmaktadır.

Slayt 20

1 dakikalık bir çizgi film oluşturmak için yaklaşık 1.500 görsel oluşturmanız gerekiyor. Daha önce bir sanatçının 10 dakikalık bir karikatürü yaratması yaklaşık bir yıl sürüyordu. Artık bir sanatçı 10 dakikalık bir filmi 1-2 haftada tamamlayabiliyor. !

Slayt 21

En önemli

Bilgi işleme, bir bilgi probleminin çözümü veya başlangıç ​​verisinden sonuca geçme sürecidir. Bilgi işleme iki türdür: 1) yeni içerik, yeni bilgi edinmeyle ilişkili işleme; 2) bilgi sunum biçiminin değiştirilmesiyle ilgili ancak içeriğini değiştirmeyen işleme. Bilginin biçimini değiştirmekle ilişkili ancak içeriğini değiştirmemekle ilgili işlenmesi, bilginin sistematik hale getirilmesi, bilgi aranması ve kodlama sırasında gerçekleşir. Matematiksel veya mantıksal problemleri çözerken bilgi işlenir ve bu da yeni bilgilerin edinilmesine yol açar. Pek çok bilgi probleminde, girdi verilerini çıktı verilerine dönüştürme kuralını çözmek ve istenilen sonucu sağlayacak bir eylem planı geliştirmek gerekir. Eylem planı bir tablo veya diyagram şeklinde nokta nokta yazılabilir.

Tüm slaytları görüntüle