บ้าน » ไอเดียธุรกิจ » Tsygankov อ่านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศผ่านสายตาของสัจนิยมรัสเซีย

Tsygankov อ่านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศผ่านสายตาของสัจนิยมรัสเซีย

สาม. สาม. IV. ว. *** วี. วี. แปด. *** ทรงเครื่อง เอ็กซ์ จิน สิบสอง ()

, . , , . ,

5 . หนึ่ง , . ,. ... ,. ,. , (1948.),. , 80 85% 2, อเมริกันเท่ากับพายแอปเปิล3. , หนึ่ง . ,. 2,. , (.:....., 1992,. 34).

โครานี. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ แนวทาง แนวคิด และอื่นๆ มอนตรัล, 2530, น. ก. 6,. ,. , -,. ,. , ..,. 90-. -,. ,. ... ,. ,. ,. 7 -. ,. ,,. ,

,. ... , -. ,:,; ,; ; ... , แปด , ; , .., -. ... ... ,. ,. , -,. ... ... ... VVIII, IXXI. ... ,. ,. , 1520,. ,.

, . , () , . -, () 9 1. , . , .., . , . , .

, . , . , (1), . , .., . , . , . 1945 . , () 11 () . , - , . 1. - , (471401 ..) . , (2). , . , ... , (.: , . 18). , . , -, . 12

:, (.:,. 24). ... , (.:,. 91;. II, 60). ,. , (14691527), (15881679), (17141767), (17801831). ,. ,. ... ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. 13, (1632 1677), (17111776),. ,. ,. ,. ,. ,.

, (3). ... , (). ,. , (.:,. 448). ,. ,? , ...,. ... , (.:,. 451). 14, (14801546), (15831645), (17241804) ... ,. ... ,. (4) , . ,. ,. , -. ,. , (5). ,. สิบเก้า ,. ... ,

15 . , . , .. , (6). . , . , - . , . . , (.: , . 444). , . . , - , . (7) , . . , . , . , . . 16 2. , . , . , - , (8).

, (,) () (9). , -. ,: (); (,;); , (,); (;); (; ;) (10). , (11, 12). , (สิบสาม). ,. , () (- 17 -). (.;.; X.), (.;.), (.;.; ..) (:.;.;.;.) (14). (..); (); ; - , (15). , (;;); - (;;;); (; ;) (สิบหก). ... ... -, หนึ่ง. -, . ,.

สิบแปด , , . 1 -, XIX. ,. ,. ... (17), - (1928.), (1932.),. ... (,), (19761980) (19881992). ,. ... (.,: Carr .. The Twenty Years of Crisis, 1919-1939. London. 1956. 19 19601980., 1

(สิบแปด). (สิบเก้า). : XXIII Pacern ในพื้นที่ 16.04.63, VI Populorum Progressio 26.03.67, II 2.12.80, ,. ,. , (หนึ่ง) . , 30-, 19391945. ... ,. ,. ยี่สิบ , . ,. ... ... ... ... , 2491, -,. ... ... , (พลัง). :,. , หนึ่ง

,. :. ,. ,. ,. () (),. ,. , -. ... 21. ... ,. ... , (ยี่สิบ). ... หนึ่ง. , . ,. ... 2.,. ,. ,. ... -,. ,. ,:. ,. ... 3.,. ,. (พลัง), -. ,

22 . , . 4. . . . . : , !. . . 5. - . , . 6. . , . . , . , .. . , . , . , . , . , 23 , . . , . , . ,

... ,. ... , (21). , ..,. ,. ,. , XX. :,. 24 เป๊ก,. ,. ,. , 60-., (.,: 12 22). (,..) , .., XIX. , -. ... ,. ,

25 , . , . (.: 16, . 9192), . , . , . . . , . , . , . , . , . , . , (.: , . 93). , . , . , . , 26 , . , . , (. ,), () (,) . , 60- 70- ., . ,

. , . , . , . , (, ..) (, ..) , (.. ,) (..). , . . . , 27 . : , . (23). 1 , . , . , 90- . (24). , . , . (, .) , .

, . ", . 28 , . , . (25). , 80% , . , . , . , (26). . , 1974 , . , . , . , - , . . (, .) 29 , . , 80- . , . (27). , .

1979 (28). (,), . , . , . , . , (, ..), . (.) , 30 , . , - , . , . , . , (29). , . , - , . , : . , . , . , . , (

) (30). , . , (.: , . 81). , 31 , . , (.: 14, . 300, 302). .-. . , . , (31). . . 3. , . , 80- , . , . 1983 , . , - . , - , . , . (32). , 32 . , . - , .

XIXXX,. , - (33). XX. ... ,. ... ,. ,. , (34). ,:,. ,. 21733 33, (.:,. 6970). ,. :. , (.:,. 71). ,. ,. ... ,. ,. ,. :,.

,. ,. ... , (). -,. -,. , 34. , -, (35). ,. ,. , XX. ,. ,. , (.:,. 158) ... ,:, (36). ... ,. ,. ,; ; ... ,. , 2 * 35. , (,..).

, . , . , - . , . , / . , . , . . , ? , ? , ? , ? , : , . , . , . , 36 . , . , ? ? , . . (), () (). , . . , . ? ? ? , . , (- , .) ,

. , (.: 34, . 457459). , . , .-. (37) , : , . , . . , . . , 37 , . . , . , . . , (,) () (). . , . , (), (..). , - , . , . , . , . , (38). . , -, . , - . -, . , : 38 , . ,

, .. . -, : , . , . , -, . , . , . , . , . , ; (); , (), () () . , . , . (.: , . 8)? , 39 , . , . : 1) ; 2) , ; 3) : ; 4) : , ; 5) ; 6) ; 7) ; 8) .. (.: , . 1825). , . , (), . , (): 1) (,); 2) (,); 3)

; 4) ; 5) . ,. ,. -,:,. , 40:,. ,. ,. ,. ,. , (.,: 38),. -,. -, (39). , (). , (.: 39,. 535). ,. , .-. ... ,. .-. ,. ... ,. ... ,. ,. .-. .,. 1. Hoffmann S. Thorie และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ // Revue franaise de Science Politique. 2504 ฉบับที่. XI หน้า 2627.

2.. ... ... ... ,. 1.., 2530,. 22.3. ,. ., 1960,. 451. 4.. :. , 1993,. 89; ... ... ,. 2728; Huntzinger J. บทนำ aux ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ป., 1987, น. 30.5. : 5. . ., 1974,. วี. 6..,. ... //. ... ... ... ... 2-, .4. ., พ.ศ. 2498,. 430. 7. ... //. ... .,. 27. 8. Martin P.-M. บทนำ aux สัมพันธ์ระหว่างประเทศ ตูลูส 1982 9. Bosc R. Sociologie de la paix. ปารีส 2508 10. Brallard Ph. Thories des relatons นานาชาติ Paris, 1977. 11. Bull H. International Theory: The Case for a Classical Approach. // การเมืองโลก, 2509. ฉบับที่. สิบแปด 12. Kaplan M. การอภิปรายครั้งยิ่งใหญ่ครั้งใหม่: Traditionalisme กับ Science ในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ // การเมืองโลก 2509 ฉบับที่ สิบเก้า สิบสาม. . ... ., 1976. 14. โครานี. ฯลฯ วิเคราะห์ความสัมพันธ์ ...

มอสโก: 2546 - 590 น.

ตำแหน่งและข้อสรุปที่เป็นที่ยอมรับมากที่สุดของโลกรัฐศาสตร์ระหว่างประเทศเป็นแบบทั่วไปและเป็นระบบ แนวคิดพื้นฐานและทิศทางเชิงทฤษฎีที่มีชื่อเสียงที่สุดได้รับ ให้แนวคิดเกี่ยวกับสถานะปัจจุบันของวินัยนี้ในประเทศและต่างประเทศของเรา มีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับโลกาภิวัตน์ของการพัฒนาโลก การเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติของภัยคุกคามต่อความมั่นคงระหว่างประเทศ และลักษณะเฉพาะของความขัดแย้งยุคใหม่ สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาที่กำลังศึกษาในสาขาและความเชี่ยวชาญพิเศษด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การศึกษาระดับภูมิภาค การประชาสัมพันธ์ สังคมวิทยา รัฐศาสตร์ ตลอดจนนักศึกษาระดับปริญญาตรี นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และอาจารย์มหาวิทยาลัย

รูปแบบ:ไฟล์ PDF

ขนาด: 5.8 MB

ดูดาวน์โหลด:drive.google

สารบัญ
คำนำ 9
บทที่ 1 วัตถุและหัวเรื่องของรัฐศาสตร์ระหว่างประเทศ 19
1. แนวคิดและหลักเกณฑ์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 20.
2. การเมืองโลก27
3. ความสัมพันธ์ระหว่างนโยบายภายในประเทศและต่างประเทศ 30
4. วิชารัฐศาสตร์ระหว่างประเทศ37
วรรณคดี44
บทที่ 2 ปัญหาของวิธีการในทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ46
1. ความสำคัญของปัญหาของวิธีที่46
2. วิธีวิเคราะห์สถานการณ์ 50
การสังเกต51
การตรวจสอบเอกสาร 51
เปรียบเทียบ 52
3. วิธีการอธิบาย 54
การวิเคราะห์เนื้อหา 54
การวิเคราะห์เหตุการณ์ 54
การทำแผนที่องค์ความรู้55
การทดลอง 57
4 วิธีทำนาย 58
วิธี Delphic 59
การเขียนสคริปต์ 59
แนวทางระบบ 60
5. การวิเคราะห์กระบวนการตัดสินใจ 70
วรรณคดี 75
บทที่ 3 ปัญหากฎหมายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ77
หนึ่ง; เกี่ยวกับธรรมชาติของกฎหมายในด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 78
2. เนื้อหาของกฎหมายว่าด้วยความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 82.
3. กฎหมายสากลว่าด้วยความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 89
วรรณคดี94
บทที่ 4 ประเพณี กระบวนทัศน์และข้อพิพาทใน TMO 95
1. ประเพณี: ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในประวัติศาสตร์ความคิดทางสังคมและการเมือง 97
2. กระบวนทัศน์ "บัญญัติ": บทบัญญัติหลัก105
กระบวนทัศน์เสรีนิยม-อุดมการณ์ 106
สัจนิยมทางการเมือง 109
ลัทธิมาร์กซิสต์-เลนินนิสต์ 113
3. "การโต้วาทีครั้งใหญ่": สถานที่แห่งความสมจริงทางการเมือง 117
วรรณคดี 122
บทที่ 5 โรงเรียนสมัยใหม่และแนวโน้มในทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 125
1. การโต้เถียงระหว่างลัทธินิยมใหม่กับลัทธิเสรีนิยมใหม่ 126
Neorealism 126
เสรีนิยมใหม่ 132
ประเด็นสำคัญของการอภิปราย neo-realism-neoliberalism 136
2. เศรษฐกิจการเมืองระหว่างประเทศและลัทธิมาร์กซ์ใหม่ 140
เศรษฐกิจการเมืองระหว่างประเทศ 140
นีโอมาร์กซิสต์ 149
3. สังคมวิทยาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 155.
วรรณคดี 163
บทที่ 6 ระบบระหว่างประเทศ 167
1. แนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีระบบ 168
2. ลักษณะและทิศทางหลักของแนวทางที่เป็นระบบในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 173
3. ประเภทและโครงสร้างของระบบสากล 178
4. กฎการทำงานและการเปลี่ยนแปลงของระบบระหว่างประเทศ 184
วรรณกรรม 192
บทที่ 7 สภาพแวดล้อมของระบบความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 193
1. ลักษณะของสิ่งแวดล้อมความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 194
2. สภาพแวดล้อมทางสังคม คุณสมบัติของเวทีสมัยใหม่ของอารยธรรมโลก196
3. สภาพแวดล้อมทางชีวภาพ บทบาทของภูมิรัฐศาสตร์ในศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 201
4. โลกาภิวัตน์ของสิ่งแวดล้อมระหว่างประเทศ 212
แนวคิดของโลกาภิวัตน์เมื่อเปรียบเทียบกับแนวคิดอื่นที่คล้ายคลึงกัน 214
คำถามเกี่ยวกับเอกลักษณ์ทางประวัติศาสตร์ของโลกาภิวัตน์ 217
ส่วนผสมหลักของโลกาภิวัตน์ 219
การโต้เถียงเกี่ยวกับผลที่ตามมาของโลกาภิวัตน์ 221
วรรณกรรม 225
บทที่ 8 ผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 228
1. สาระสำคัญและบทบาทของรัฐในฐานะผู้มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 231
2. ผู้เข้าร่วมที่ไม่ใช่รัฐในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 238
คุณสมบัติหลักและประเภทของ IGOs 239
ลักษณะทั่วไปและประเภทของ INGOs 242
3. ความขัดแย้งของการมีส่วนร่วม 248
วรรณคดี 252
บทที่ 9 เป้าหมาย วิธีการ และกลยุทธ์ของผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 254
1. ว่าด้วยเนื้อหาแนวความคิดเรื่อง "ปลาย" และ "ความหมาย" 254
2. ยุทธศาสตร์ที่เป็นหนึ่งเดียวกันของเป้าหมายและหมายถึง 267
ทำความเข้าใจกลยุทธ์ 267
กลยุทธ์ที่ยอดเยี่ยม.; 270
กลยุทธ์การจัดการภาวะวิกฤต 271
กลยุทธ์สันติภาพ 272
ยุทธศาสตร์และการทูต 275
3. แรงและความรุนแรงเป็นที่สุดและหมายถึง 277
วรรณกรรม 286
บทที่ 10. ผลประโยชน์ของชาติ: แนวคิด โครงสร้าง ระเบียบวิธีและบทบาททางการเมือง 288
1. การอภิปรายเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายของการใช้งานและเนื้อหาของแนวคิดเรื่อง "ผลประโยชน์ของชาติ" 288
2. หลักเกณฑ์และโครงสร้างผลประโยชน์ของชาติ 298
เกี่ยวกับองค์ประกอบที่หมดสติในโครงสร้างผลประโยชน์ของชาติ304
3. โลกาภิวัตน์และผลประโยชน์ของชาติ 307
วรรณกรรม 317
บทที่ 11 ความมั่นคงระหว่างประเทศ 320
1. เนื้อหาของแนวคิดเรื่อง "ความปลอดภัย" และแนวทางทฤษฎีหลักในการศึกษา 320
2. การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมความปลอดภัยและภัยคุกคามใหม่ทั่วโลก 331
3. แนวคิดด้านความปลอดภัยใหม่ 338
แนวคิดด้านความปลอดภัยของสหกรณ์ 339
แนวคิดด้านความปลอดภัยของมนุษย์ 343
ทฤษฎีสันติภาพประชาธิปไตย 344
วรรณกรรม 347
บทที่ 12 ปัญหาการบังคับกฎหมายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 349
1. รูปแบบและคุณลักษณะทางประวัติศาสตร์ของบทบาทการกำกับดูแลของกฎหมายระหว่างประเทศ 350
2. ลักษณะของกฎหมายระหว่างประเทศสมัยใหม่และหลักการพื้นฐาน 353
หลักการพื้นฐานของกฎหมายระหว่างประเทศ 358
3. กฎหมายสิทธิมนุษยชนและกฎหมายมนุษยธรรมระหว่างประเทศ 360
นิสัยมนุษย์ 360
กฎหมายมนุษยธรรมระหว่างประเทศ (IHL) 364
แนวคิดการแทรกแซงด้านมนุษยธรรม 367
4. ปฏิสัมพันธ์ของกฎหมายและศีลธรรมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 372
วรรณคดี 376
บทที่ 13 มิติทางจริยธรรมของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 378
1. ศีลธรรมและกฎหมายในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ทั่วไป และ พิเศษ 379
2. การตีความคุณธรรมสากลที่หลากหลาย 382
การแสดงสารภาพและวัฒนธรรม 383
ความขัดแย้งของโรงเรียนทฤษฎี 385
แบบองค์รวม ปัจเจกนิยม deontology 390
3. ความจำเป็นพื้นฐานของศีลธรรมสากลในแง่ของโลกาภิวัตน์ 395
ข้อกำหนดหลักของศีลธรรมสากล 395
โลกาภิวัตน์และบรรทัดฐานใหม่ 398
ว่าด้วยประสิทธิผลของมาตรฐานคุณธรรมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 401
วรรณคดี 404
บทที่ 14 ความขัดแย้งในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 406
1. แนวคิดเรื่องความขัดแย้ง .. ลักษณะของความขัดแย้งระหว่างประเทศในยุคสงครามเย็น 407
แนวคิด ประเภท และหน้าที่ของความขัดแย้ง 407
ความขัดแย้งและวิกฤต 410
ลักษณะและหน้าที่ของความขัดแย้งในโลกสองขั้ว 412
การแก้ไขข้อขัดแย้ง: เทคนิคดั้งเดิม
และการจัดสถาบัน 413
2. ทิศทางหลักในการศึกษาความขัดแย้งระหว่างประเทศ 417
ยุทธศาสตร์ศึกษา 417
การวิจัยความขัดแย้ง 420
การสำรวจโลก 423
3. คุณสมบัติของ "ความขัดแย้งยุคใหม่" 426
บริบททั่วไป 426
เหตุผล ผู้เข้าร่วม เนื้อหา 428
กลไกการชำระบัญชี 431
วรรณคดี 438
บทที่ 15. ความร่วมมือระหว่างประเทศ440
1. แนวคิดและประเภทของความร่วมมือระหว่างประเทศ 440
2. ความร่วมมือระหว่างรัฐจากมุมมองของสัจนิยมทางการเมือง 443
3. ทฤษฎีระบอบสากล 447
4. แนวทางทางสังคมวิทยาในการวิเคราะห์ความร่วมมือระหว่างประเทศ 450
5. กระบวนการร่วมมือและบูรณาการ 457
วรรณกรรม 468
บทที่ 16 รากฐานทางสังคมของระเบียบระหว่างประเทศ 470
1. แนวคิดเรื่องระเบียบสากลและประเภทประวัติศาสตร์ 470
แนวคิดของ "ระเบียบสากล" 470
ประเภทประวัติศาสตร์ของระเบียบสากล 475
ระเบียบระหว่างประเทศหลังสงคราม 479
2. แนวทางทางการเมืองและสังคมวิทยาต่อปัญหาความเป็นระเบียบระหว่างประเทศ 484
3. นักวิทยาศาสตร์ต่างประเทศและในประเทศเกี่ยวกับแนวโน้มของระเบียบโลกใหม่ 492
วรรณกรรม 504
แทนที่จะเป็นข้อสรุป 507
ภาคผนวก 1 หลักการสากล หลักคำสอน ทฤษฎี องค์กรระหว่างประเทศ สนธิสัญญาและข้อตกลง 510
ภาคผนวก 2 แหล่งข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตที่อุทิศให้กับการวิจัยในสาขาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (AB Tsruzhitt) | 538
ดัชนีผู้เขียน 581
ดัชนี 587

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศได้ครอบครองสถานที่สำคัญในชีวิตของรัฐ สังคม และปัจเจกบุคคลมาช้านาน ที่มาของชาติ การก่อตัวของพรมแดนระหว่างรัฐ การก่อตัวและการเปลี่ยนแปลงของระบอบการเมือง การก่อตั้งสถาบันทางสังคมต่างๆ การเสริมคุณค่าของวัฒนธรรม การพัฒนาศิลปะ วิทยาศาสตร์ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี และเศรษฐกิจที่มีประสิทธิภาพ สัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการค้า การแลกเปลี่ยนทางการเงิน วัฒนธรรมและอื่น ๆ พันธมิตรระหว่างรัฐ การติดต่อทางการฑูตและความขัดแย้งทางทหาร - หรืออีกนัยหนึ่งคือกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ความสำคัญของพวกเขาเพิ่มมากขึ้นในทุกวันนี้ เมื่อทุกประเทศถูกถักทอเป็นเครือข่ายที่หนาแน่นและแตกแขนงออกไปซึ่งมีปฏิสัมพันธ์ที่หลากหลาย ซึ่งส่งผลต่อปริมาณและธรรมชาติของการผลิต ประเภทของสินค้าที่สร้างขึ้นและราคาสำหรับพวกเขา มาตรฐานการบริโภค ค่านิยม และอุดมคติของ ผู้คน.
การสิ้นสุดของสงครามเย็นและการล่มสลายของระบบสังคมนิยมโลก การเกิดขึ้นของอดีตสาธารณรัฐโซเวียตในเวทีระหว่างประเทศในฐานะรัฐอิสระ การค้นหาของรัสเซียใหม่ในโลก การกำหนดลำดับความสำคัญของนโยบายต่างประเทศ การปฏิรูป เพื่อผลประโยชน์ของชาติ - สถานการณ์ทั้งหมดเหล่านี้และสถานการณ์อื่น ๆ ของชีวิตระหว่างประเทศมีผลกระทบโดยตรงต่อการดำรงอยู่ในชีวิตประจำวันของผู้คนและชะตากรรมของชาวรัสเซีย สำหรับปัจจุบันและอนาคตของประเทศของเรา สภาพแวดล้อมโดยทันทีและในแง่หนึ่งสำหรับชะตากรรม ของมนุษย์โดยรวม “ในแง่ของสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว เป็นที่ชัดเจนว่าทุกวันนี้วัตถุประสงค์จำเป็นต้องมีความเข้าใจเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ในการวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นที่นี่และผลที่ตามมา และไม่น้อยในการขยายและขยายขอบเขตที่เกี่ยวข้อง หัวข้อในการฝึกอบรมด้านมนุษยธรรมทั่วไปของนักเรียนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

M.: Gardariki, 2002 .-- 400 น.

ผู้วิจารณ์:

ศีรษะ กรมกระบวนการทางการเมืองโลก MGIMO

รัฐศาสตร์ ศาสตราจารย์ เอ็ม เอ็ม เลเบเดวา,

ศีรษะ ภาควิชาทฤษฎีการเมือง MGIMO

ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ ต.เอ. อเล็กซีวา

ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ : Reader / Comp., Scientific. เอ็ด และความคิดเห็น ป. ซิกันคอฟ - M.: Gardariki, 2002 .-- 400 p.

จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ XXI เป็นพยานอย่างเฉียบขาดถึงความจริงที่ว่าการเมืองโลกและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศกำลังอยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ ในเวลาเดียวกัน ความเป็นจริงระดับนานาชาติใหม่ๆ ไม่ได้เกิดขึ้นตั้งแต่เริ่มต้น ยิ่งกว่านั้น สิ่งเหล่านี้มักจะอยู่ร่วมกับเหตุการณ์และปรากฏการณ์ต่างๆ ซึ่งนักวิทยาศาสตร์รู้จักสิ่งที่คล้ายคลึงกันมาตั้งแต่สมัยของทูซิดิดีส ดังนั้น ภาพเชิงทฤษฎีทั่วไปของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศจึงสามารถได้มาโดยคำนึงถึงความรู้ที่สะสมมาทั้งหมด เมื่อแนวทาง ทฤษฎี และมุมมองที่จัดตั้งขึ้นพร้อมกับความรู้ใหม่ ๆ ที่จัดตั้งขึ้นยังคงรักษาความสำคัญไว้

ผลงานของนักเขียนแองโกล-แซกซอน (พ.ศ. 2482-2515) ซึ่งกลายเป็นงานคลาสสิกทางรัฐศาสตร์ระหว่างประเทศถูกนำเสนอ แต่ละคนมาพร้อมกับความคิดเห็นสั้น ๆ ของบรรณาธิการทางวิทยาศาสตร์ ทั้งหมดนี้ทำให้หนังสือเล่มนี้มีประโยชน์ต่อตำราเกี่ยวกับทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

สำหรับนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และอาจารย์ของคณะ ภาควิชา และภาควิชาวิเทศสัมพันธ์ มีประโยชน์สำหรับนักศึกษาสังคมศาสตร์

คำนำ (มม. เลเบเดวา )

บทความเบื้องต้น ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: ประเพณีและความทันสมัย ( ป. Tsygankov)

หมวด 1 ประเพณีและกระบวนทัศน์

Edward Harlett Carr และรัฐศาสตร์ระหว่างประเทศ ( ป. Tsygankov)

คาร์ อี.เอ็กซ์ยี่สิบปีแห่งวิกฤต: 2462-2482 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ทฤษฎีความสมจริงทางการเมือง: อำนาจและความแข็งแกร่งในความสัมพันธ์ระหว่างรัฐ ( ป. Tsygankov)

มอร์เกนทอ จี.ความสัมพันธ์ทางการเมืองระหว่างประเทศ: การต่อสู้เพื่ออำนาจและสันติภาพ

Kenneth Waltz และ Neorealism ในศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ( ป. Tsygankov)

วอลซ์ เค.เอ็น.มนุษย์ รัฐ และสงคราม: การวิเคราะห์เชิงทฤษฎี

อุดมการณ์ทางการเมืองในทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: มายาและความเป็นจริง ( ป. Tsygankov)

คลาร์ก จี, สลีป แอล.บี.บรรลุสันติภาพสากลด้วยกฎหมายโลก สองแผนทางเลือก

Johan Galtung: Neo-Marxism และสังคมวิทยาของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ( ป. Tsygankov)

กาลตุง ย.ทฤษฎีกลุ่มเล็กและทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (ศึกษาปัญหาการโต้ตอบ)

ข้ามชาติในศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: ผลงานของโจเซฟ เอส. ไน จูเนียร์ และ Robert O. Cohan ( ป. Tsygankov)

Nye J.S. จูเนียร์, โคเฮน R.O. (เอ็ด)ความสัมพันธ์ข้ามชาติและการเมืองโลก

ส่วนที่ 2 ทฤษฎีและวิธีการ

ความสัมพันธ์ระหว่างนโยบายภายในประเทศและต่างประเทศ: แนวคิดของ James Rosenau และความทันสมัย ( ป. Tsygankov)

โรเนา เจเพื่อศึกษาจุดตัดของระบบการเมืองภายในประเทศและระหว่างประเทศ

Headley Bull และ "การโต้เถียงครั้งใหญ่" ครั้งที่สองในศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ( ป. Tsygankov)

บูล เอชทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: ตัวอย่างแนวทางคลาสสิก

ศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสามารถ "ประยุกต์ใช้" ได้หรือไม่? (Anatol Rapoport เกี่ยวกับความต้องการที่จะให้ลักษณะทางวิทยาศาสตร์ในการวิจัยของโลก) (P.A.Tsygankov)

Rapoport A.สามารถใช้การสำรวจโลกได้หรือไม่?

Morton Kaplan: การมีส่วนร่วมในการศึกษาระบบความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ( ป. Tsygankov)

แคปแลน ม.ระบบและกระบวนการในการเมืองระหว่างประเทศ

สังคมระหว่างประเทศจากตำแหน่งของแนวทางระบบ: Oran R. Young เกี่ยวกับ "ช่องว่าง" ในระบบระหว่างประเทศ ( ป. Tsygankov)

หนุ่มโออาร์ช่องว่างทางการเมืองในระบบสากล

Thomas Schelling และการประยุกต์ใช้ทฤษฎีเกมเพื่อศึกษาความขัดแย้งและความร่วมมือ ( ป. Tsygankov)

เชลลิ่ง ทีกลยุทธ์ความขัดแย้ง

Graham Allison เกี่ยวกับแบบจำลองการตัดสินใจด้านความมั่นคงแห่งชาติ ( ป. Tsygankov)

แอลลิสัน จี.ที.แบบจำลองแนวคิดและวิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบา

หมวดที่ 3 ปัญหาและแนวทางแก้ไข

Ole Holsti เกี่ยวกับการตัดสินใจนโยบายต่างประเทศในสถานการณ์วิกฤต ( ป. Tsygankov)

O.R. Kholstyวิกฤติ ทวีความรุนแรง สงคราม

Ernst B. Haas เกี่ยวกับความร่วมมือเชิงหน้าที่เป็นเงื่อนไขสำหรับการเอาชนะความขัดแย้งและบรรลุการบูรณาการทางการเมือง ( ป. Tsygankov)

ฮาส อี.บี. Beyond the Nation-State: Functionalism และองค์การระหว่างประเทศ

ความร่วมมือระหว่างประเทศ: ตำแหน่งของความสมจริงทางการเมือง ( ป. Tsygankov)

วูลเฟอร์ เอ.การเผชิญหน้าและความร่วมมือ: โครงร่างของการเมืองระหว่างประเทศ

John W. Burton เกี่ยวกับความขัดแย้งและความร่วมมือในสังคมโลก ( ป. Tsygankov)

เบอร์ตัน เจ.ดับบลิว.ความขัดแย้งและการสื่อสาร: การใช้การสื่อสารควบคุมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ความเป็นไปได้ทางศีลธรรมและกฎหมายในการควบคุมระเบียบในสังคมระหว่างประเทศ ( ป. Tsygankov)

ชวาร์เซนเบอร์เกอร์ เจอำนาจทางการเมือง: การศึกษาประชาคมโลก

Quincy Wright เกี่ยวกับองค์กรระหว่างประเทศ ประชาธิปไตยและสงคราม ( ป. Tsygankov)

ไรท์ เคภาพสะท้อนบางอย่างเกี่ยวกับสงครามและสันติภาพ

เลเบเดวา MM

คำนำ

การตีพิมพ์หนังสือเล่มนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อรัฐศาสตร์ระหว่างประเทศภายในประเทศ ซึ่งยากที่จะประเมินค่าสูงไป หนังสือเล่มนี้ได้ให้แนวคิดแก่ผู้อ่านในประเทศซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักเรียนเกี่ยวกับการก่อตัวและการพัฒนาทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในโลกผ่านทางข้อความของนักเขียนแองโกล-แซกซอน

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศตามระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์และวิชาการมีประเพณีการพัฒนาระดับชาติของตนเอง พวกเขาถูกสร้างขึ้นช้ากว่าในตะวันตกและมีคุณสมบัติหลายประการ ในช่วงยุคโซเวียต แท้จริงแล้วพวกเขาได้พัฒนาภายใต้กระบวนทัศน์ระเบียบวิธีเดียวกันกับลัทธิมาร์กซ ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าได้ทิ้งร่องรอยการศึกษาและการสอนความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในประเทศไว้อย่างไม่ต้องสงสัย ผลงานจำนวนมากที่ตีพิมพ์ในต่างประเทศ เช่นเดียวกับการอภิปรายเกี่ยวกับปัญหาหลักของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิธีการวิจัย ยังคงอยู่นอกขอบเขตวิสัยทัศน์ของนักวิทยาศาสตร์ในประเทศ อย่างดีที่สุดพวกเขาตกอยู่ในหัวข้อ "การวิพากษ์วิจารณ์แนวทางต่างประเทศ" และกลายเป็นที่รู้จักของนักวิจัยในประเทศและนักเรียนในการเล่าขานเท่านั้น 1 ... ผลงานของนักเขียนต่างชาติ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักวิจัยชาวอังกฤษและชาวอเมริกัน ซึ่งด้วยเหตุผลหลายประการ อาจไม่มีส่วนสนับสนุนมากที่สุดต่อการพัฒนาการศึกษาระหว่างประเทศในภาษารัสเซีย ยิ่งไปกว่านั้น บรรดาผู้ที่อ่านภาษาอังกฤษพบว่ามันยากที่จะหาหนังสือที่จำเป็นแม้ในห้องสมุดกลางของมอสโก อย่างไรก็ตาม สถานการณ์นี้เป็นเรื่องปกติสำหรับสังคมศาสตร์ทั้งหมด

การพัฒนาในระดับมากโดยแยกจากวิทยาศาสตร์โลก การศึกษาระหว่างประเทศได้เน้นที่ความรู้ทางประวัติศาสตร์มากกว่าความรู้ทางรัฐศาสตร์ในระดับที่มากกว่าในตะวันตก ต่อมา นอกจากประวัติศาสตร์แล้ว การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศยังเริ่มครอบคลุมทั้งด้านเศรษฐกิจ กฎหมาย และด้านอื่นๆ นักวิทยาศาสตร์หลายคนจากสถาบัน Academy of Sciences มหาวิทยาลัย (โดยหลักคือ MGIMO, Moscow State University) ได้สร้างมุมมองสหสาขาวิชาชีพด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ แรงผลักดันสำคัญในการพัฒนางานวิจัยด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในประเทศคือ การอภิปรายที่เปิดเผยในปี 2512 บนหน้าวารสาร "เศรษฐกิจโลกและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ" เมื่อให้ความสนใจเป็นพิเศษกับคำถามเกี่ยวกับทฤษฎีและระเบียบวิธี อย่างไรก็ตาม เป็นเวลานานแล้ว ที่ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในด้านวิทยาศาสตร์ภายในประเทศได้รับการพิจารณาว่า "โดยสรุป" ค่อนข้างเป็นความเชื่อมโยงประเภทต่าง ๆ โดยหลักคือความสัมพันธ์ระหว่างรัฐ สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในคำจำกัดความของแนวคิดเอง ตัวอย่างเช่น ใน "พจนานุกรมการทูต" ที่ตีพิมพ์ในปี 2529 คำจำกัดความของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศถูกกำหนดเป็นชุดของ "ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ การเมือง กฎหมาย การทูต การทหาร และความสัมพันธ์อื่นๆ และความสัมพันธ์ระหว่างรัฐและระบบของรัฐ ระหว่างชนชั้นหลัก เศรษฐกิจ พลังทางการเมือง องค์กรและการเคลื่อนไหวที่เคลื่อนไหวในเวทีระหว่างประเทศ " 2 ... โดยหลักการแล้ว วิธีการนี้เป็นลักษณะของการวิจัยความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในประเทศอื่นๆ ด้วยเช่นกัน อย่างไรก็ตาม ประการแรก รัฐศาสตร์มีอิทธิพลอย่างมาก ซึ่งจริง ๆ แล้วไม่มีอยู่ในสหภาพโซเวียต และประการที่สอง ไม่ใช่สหสาขาวิชาชีพที่รู้สึกได้ในระดับที่มากกว่า แต่เป็นสหวิทยาการ ในประเทศของเราเนื่องจากประเพณีที่จัดตั้งขึ้นเมื่อวิทยาศาสตร์เชิงวิชาการถูกสร้างขึ้นตามสาขาวิชา (ด้วยเหตุนี้ชื่อสถาบันของ Academy of Sciences เช่นสถาบันสังคมวิทยาสถาบันประวัติศาสตร์ทั่วไป ฯลฯ ) และไม่ใช่ตามหลักของปัญหา มันค่อนข้างยากที่จะบรรลุสหวิทยาการที่แท้จริง แม้แต่ในกรณีที่สถาบันการศึกษามีชื่อสหวิทยาการ (เช่น สถาบันเศรษฐกิจโลกและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ) โครงสร้างภายในยังคงใช้หลักวิชา

การขาดสหวิทยาการ มุมมองทางรัฐศาสตร์ในการพิจารณาปัญหาและความคุ้นเคยไม่เพียงพอกับงานที่ทำในประเทศตะวันตก ส่งผลเสียต่อการพัฒนาการวิจัยภายในประเทศเกี่ยวกับทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ สิ่งนี้ทวีความรุนแรงมากขึ้นโดยการวางแนวทางภูมิศาสตร์ระดับภูมิภาคของงานรัสเซียที่เด่นชัด นอกจากนี้ แนวโน้มและรูปแบบของการพัฒนาโลกไม่ได้ถูกพิจารณาหรือถูกแทนที่ด้วยโครงสร้างทางอุดมการณ์

หากในช่วงเวลาของสหภาพโซเวียตการวิจัยและการสอนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศกระจุกตัวในมอสโก - ที่สถาบันวิจัยของ Academy of Sciences (สถาบันของสหรัฐอเมริกาและแคนาดา, สถาบันเศรษฐกิจโลกและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ, สถาบันการศึกษาตะวันออก) ที่ สถาบันความสัมพันธ์ระหว่างประเทศแห่งรัฐมอสโก, สถาบันการทูต, รัฐมอสโก มหาวิทยาลัย จากนั้นในทศวรรษ 1990 ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการของการทำให้เป็นประชาธิปไตยและการเข้าสู่เวทีโลกของภูมิภาครัสเซีย บริษัท องค์กรพัฒนาเอกชน ฯลฯ ความต้องการบุคลากรที่มีคุณภาพในด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ไม่เพียงแต่ในศูนย์กลางเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในภูมิภาคด้วย ในการตอบสนองต่อคำขอนี้ มหาวิทยาลัยของรัฐในภูมิภาคหลายแห่ง (มากกว่า 20 แห่งและคำนึงถึงสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง - การศึกษาระดับภูมิภาค - มากกว่า 30 แห่ง) ได้เริ่มฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ โดยเปิดคณะและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มีมหาวิทยาลัยนอกรัฐที่เปิดกว้างมากขึ้นที่มีการสอนความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ นอกจากนี้ วินัยนี้ยังรวมอยู่ในหลักสูตรและในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง เช่น นักรัฐศาสตร์ นักสังคมวิทยา นักประวัติศาสตร์ เป็นต้น

การพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศอย่างรวดเร็วนั้นมาพร้อมกับการพัฒนาสหวิทยาการ การแปลวรรณกรรมต่างประเทศเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การเกิดขึ้นของการวิจัยภายในประเทศ รวมถึงประเด็นทางทฤษฎี 3 ... ในเวลาเดียวกัน การพัฒนาอย่างรวดเร็วของวินัยทางการศึกษาและวิทยาศาสตร์ใหม่นั้นมาพร้อมกับปัญหาและความยากลำบาก ดังนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภูมิภาครัสเซีย เห็นได้ชัดว่าขาดครูที่มีคุณสมบัติสูง วรรณกรรมทางการศึกษาและวิทยาศาสตร์ที่ดี

ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศครอบครองสถานที่พิเศษในการวิจัยและการสอนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ พื้นฐานทางทฤษฎีเป็นพื้นฐานในการทำความเข้าใจเหตุการณ์ทางการเมืองที่เฉพาะเจาะจงในด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การฝึกอบรมบุคลากรและการทำงานของผู้ปฏิบัติงานไม่สามารถทำได้โดยปราศจากมัน นักจิตวิทยาชาวเยอรมัน เคิร์ต เลวินเคยตั้งข้อสังเกตว่าไม่มีอะไรที่ใช้งานได้จริงมากไปกว่าทฤษฎีที่ดี ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ประเด็นทางทฤษฎีได้รับความสนใจอย่างมากในสถาบันเชิงปฏิบัติ ซึ่งรวมถึงกระทรวงการต่างประเทศรัสเซีย

ในสาขาความเข้าใจเชิงทฤษฎีของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ช่องว่างที่มีอยู่ซึ่งเกิดขึ้นในวิทยาศาสตร์ภายในประเทศและการศึกษาอันเนื่องมาจากเหตุผลข้างต้นนั้นส่วนใหญ่ประกอบขึ้นโดยหนังสือที่เสนอให้กับผู้อ่าน โครงสร้างของหนังสือเล่มนี้ดูเหมือนจะค่อนข้างประสบความสำเร็จ ส่วนแรกนำเสนอผลงานคลาสสิกในโรงเรียนทฤษฎีหลักในการศึกษาระหว่างประเทศ - ความสมจริง (E.H. Carr, G. Morgenthau), neorealism (L. Waltz), อุดมคตินิยม (G. Clarke), ข้ามชาติ (J.S. Nye, R. Cohan) ส่วนที่สองมีไว้สำหรับวิธีการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ซึ่งเรายังพบการศึกษาคลาสสิกของ J. Rosenau, H. Bull, A. Rapoport, O. Young และ T. Schelling สุดท้าย ส่วนที่ 3 จะตรวจสอบปัญหาของการปฏิสัมพันธ์ในเวทีระหว่างประเทศ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในความร่วมมือและความขัดแย้งตลอดจนการตัดสินใจ ส่วนนี้ประกอบด้วยผลงานของ J. Burton, O. Holsty, E. Haas, J. Schwarzenberger, A. Walfers, K. Wright

หนังสือเล่มนี้มีโครงสร้างในลักษณะที่ให้ความคิดเห็นของผู้เรียบเรียงสำหรับแต่ละบทความ ในแง่หนึ่งทำให้เข้าใจตำแหน่งของบทความนี้ในบริบทของการศึกษาอื่นๆ ของผู้แต่งคนนี้ได้ ในทางกลับกัน ช่วยให้ผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสามารถใช้หนังสือเล่มนี้ได้

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสิ่งพิมพ์ที่เสนอนี้มีความจำเป็นสำหรับผู้ที่ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ แต่จะเป็นประโยชน์สำหรับนักวิทยาศาสตร์ทางการเมือง นักสังคมวิทยา นักปรัชญา นักประวัติศาสตร์ และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ด้วย ผู้ปฏิบัติงานจะสามารถหาคำตอบได้ที่นี่สำหรับคำถามที่ทำให้พวกเขากังวลในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้เชิงทฤษฎีที่สามารถนำไปใช้ได้ในระดับใด

รัฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์,

ศีรษะ กรมกระบวนการทางการเมืองโลก

MGIMO (u) กระทรวงการต่างประเทศสหพันธรัฐรัสเซีย

มม. เลเบเดวา

สถาบันเปิดสังคม

วรรณกรรมการศึกษาด้านมนุษยธรรมและสังคมสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาจัดทำและตีพิมพ์โดยได้รับความช่วยเหลือจาก Open Society Institute (Soros Foundation) ภายใต้กรอบของโครงการ Higher Education

กองบรรณาธิการ:

ในและ. บักมิน, ย.ม. เบอร์เกอร์, อี.ยู. เจนีวา, G.G. Diligensky, V.D. Shadrikov

สถาบัน

เปิด

สังคม

P.A. Tsygankov

ระหว่างประเทศ

ความสัมพันธ์

แนะนำโดยคณะกรรมการแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อการอุดมศึกษาเป็นตำราสำหรับนักเรียนของสถาบันอุดมศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในสาขา "รัฐศาสตร์", "สังคมวิทยา", "รัฐศาสตร์", "สังคมวิทยา", "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ"

มอสโก "โรงเรียนใหม่"

BBK 60.56 i 73 Ts 96 UD K 316: 327

Tsygankov P.A.

ค 96 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: ตำราเรียน. - ม.:

โรงเรียนใหม่ พ.ศ. 2539 .-- 320 น. ISBN 5-7301-0281-10

วัตถุประสงค์หลักของคู่มือนี้คือการสรุปและจัดระบบตำแหน่งและข้อสรุปที่มีอยู่มากที่สุดในโลกวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ช่วยในการสร้างความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับระดับการพัฒนาวินัยนี้ในประเทศและต่างประเทศในปัจจุบัน

คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตสาขาพิเศษ: "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ", "รัฐศาสตร์", "สังคมวิทยา" - รวมถึงนักศึกษาสังคมศาสตร์ทุกคนและสนใจปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

บีบีเค 60.56 ไอ 73


คำนำ .................................................

	บทที่ I. ต้นกำเนิดทางทฤษฎีและรากฐานทางความคิด
	ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ .................................
			1. ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในประวัติศาสตร์
			ความคิดทางสังคมและการเมือง .................................
			2. ทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
			3. โรงเรียนสังคมวิทยาฝรั่งเศส .................
หมายเหตุ .......................................

บทที่ II. เรื่อง & eject และ หัวข้อ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ........
		1. แนวคิดและหลักเกณฑ์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ .............
		2. การเมืองโลก ....................................

		3. ความสัมพันธ์ระหว่างนโยบายภายในประเทศและต่างประเทศ .................
		4. หัวข้อความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
				หมายเหตุ .................................	-....................

บทที่ III. ปัญหาวิธีการในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ....
				ความสำคัญของปัญหาของวิธีการ .................................
				วิธีวิเคราะห์สถานการณ์ ...........................
				วิธีการอธิบาย ...................................
				วิธีการทำนาย .................................
				วิเคราะห์กระบวนการตัดสินใจ .................
				หมายเหตุ .................................	- .. ..........-

บทที่ IV. แบบแผนความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ .........

1. ว่าด้วยธรรมชาติของกฎหมายในด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ .................................

2. เนื้อหาของกฎหมายว่าด้วยความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ .......................................... .

3. รูปแบบสากลของนานาชาติ

บทที่ 5 ระบบสากล .................................

1. ลักษณะและทิศทางหลักของแนวทางการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศอย่างเป็นระบบ ..........

2. ประเภทและโครงสร้างของระบบสากล .............

3. กฎหมายว่าด้วยการทำงานและการเปลี่ยนแปลงระบบระหว่างประเทศ ................................................. ....... .......

บทที่หก. สภาพแวดล้อมของระบบความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ .........

1. คุณสมบัติของสิ่งแวดล้อมความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ........

2. สภาพแวดล้อมทางสังคม คุณสมบัติของเวทีอารยธรรมโลกสมัยใหม่ .......................................... ... ............

3. สภาพแวดล้อมที่ไม่ใช่สังคม บทบาทของภูมิรัฐศาสตร์ในวิทยาศาสตร์

อู๋ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ...........................................

บทที่ 7 ผู้ร่วมงานสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ....

1. สาระสำคัญและบทบาทของรัฐในฐานะผู้มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ..................................... .

2. ผู้เข้าร่วมที่ไม่ใช่รัฐในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ........................................... ...... ................

หมายเหตุ ................................................. ...............

บทที่ VIII. จุดมุ่งหมายและวิธีการของผู้เข้าร่วมในระดับนานาชาติ

ความสัมพันธ์ ................................................. .................................

1. เป้าหมายและความสนใจในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ...

2. วิธีการและกลยุทธ์ของผู้มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ........................................... .. .................................

3. คุณสมบัติของอำนาจในฐานะผู้แสดงระดับนานาชาติ ................................................ ... .................................

หมายเหตุ ................................................. ..........................

บทที่ทรงเครื่อง ปัญหาการบังคับใช้กฎหมาย

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ................................................ ...

1. รูปแบบและคุณลักษณะทางประวัติศาสตร์ของบทบาทการกำกับดูแลของกฎหมายระหว่างประเทศ ................................................ ......

2. หลักการพื้นฐานของกฎหมายระหว่างประเทศ ............

3. ปฏิสัมพันธ์ของกฎหมายและศีลธรรมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ........................................... . . .................................

หมายเหตุ ................................................. .......................

บทที่ X. มิติทางจริยธรรมระหว่างประเทศ

ความสัมพันธ์ ................................................. ................................

1. ความหลากหลายของการตีความคุณธรรมสากล .......

2. หลักธรรมสากลเบื้องต้น ..........

3. ว่าด้วยประสิทธิผลของมาตรฐานคุณธรรมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ................................................. .. .................................

หมายเหตุ ................................................. .........................

บทที่สิบเอ็ด ความขัดแย้งและความร่วมมือระหว่างประเทศ

ความสัมพันธ์ ................................................. .................................

1. แนวทางพื้นฐานในการศึกษาความขัดแย้งระหว่างประเทศ .......................................... .. .................................

2. เนื้อหาและรูปแบบความร่วมมือระหว่างประเทศ ................................................. . . . . . . . .

หมายเหตุ ................................................. .........................

บทที่สิบสอง ระเบียบระหว่างประเทศ .................................

1. แนวคิดเรื่องระเบียบสากล .................

2. ประเภทประวัติศาสตร์ของระเบียบระหว่างประเทศ .........

3. ระเบียบระหว่างประเทศหลังสงคราม ..................

4. คุณสมบัติของขั้นตอนปัจจุบันของระเบียบระหว่างประเทศ ................................. ....... ................................

หมายเหตุ ................................................. ..........................

การสมัคร (แบบทดสอบ) ................................................. ...............

TSYGANKOV Pavel Afanasevich INTERNATIONAL

ความสัมพันธ์

กวดวิชา

บรรณาธิการ V.I. Mikhalevskaya Proofreader N.V. เค้าโครงคอมพิวเตอร์ Kozlova A.M. Bykovskaya

ใบอนุญาตของสาธารณรัฐลิทัวเนียหมายเลข 061967 ลงวันที่ 28.12.92 ลงนามพิมพ์เมื่อ 21.10.96. รูปแบบ 60x90 / 16. กระดาษออฟเซ็ต ชุดหูฟังบอกเวลา การพิมพ์ออฟเซต CONV. พิมพ์ ล. 20. หมุนเวียน 10,000 เล่ม คำสั่ง 1733

สำนักพิมพ์ "โรงเรียนใหม่" 123308, มอสโก, อนาคตจอมพล Zhukov, 2

พิมพ์จากเลย์เอาต์สำเร็จรูปที่ Yaroslavl Polygraph Plant OJSC 150049, ยาโรสลาฟล์, เซนต์. เสรีภาพ, 97.

คำนำ

การสิ้นสุดของ "สงครามเย็น" และการล่มสลายของ "ระบบสังคมนิยมโลก" การเข้าสู่เวทีระหว่างประเทศของอดีตสาธารณรัฐโซเวียตในฐานะรัฐอิสระ การค้นหารัสเซียใหม่สำหรับสถานที่ในโลก คำจำกัดความของ ลำดับความสำคัญของนโยบายต่างประเทศ การปฏิรูปผลประโยชน์ของชาติ - ทั้งหมดนี้และสถานการณ์อื่น ๆ ของชีวิตระหว่างประเทศมีผลกระทบโดยตรงต่อการดำรงอยู่ในชีวิตประจำวันของผู้คนและชะตากรรมของรัสเซียต่อปัจจุบันและอนาคตของประเทศของเรา สิ่งแวดล้อมโดยทันทีและ, ในแง่ชะตากรรมของมนุษยชาติโดยรวม

ในแง่ของสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว เป็นที่ชัดเจนว่าทุกวันนี้วัตถุประสงค์จำเป็นต้องมีความเข้าใจเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ในการวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นที่นี่และผลที่ตามมา และที่สำคัญไปกว่านั้นคือใน

ความหลากหลายข้างต้นได้ซับซ้อนอย่างมากปัญหาของการจำแนกทฤษฎีสมัยใหม่ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศซึ่งในตัวเองกลายเป็นปัญหาของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

มีการจำแนกประเภทของแนวโน้มสมัยใหม่มากมายในศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศซึ่งอธิบายได้จากความแตกต่างในเกณฑ์ที่ผู้เขียนบางคนสามารถใช้ได้

ดังนั้นบางคนจึงดำเนินการตามเกณฑ์ทางภูมิศาสตร์โดยเน้นแนวความคิดแองโกลแซกซอนความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของสหภาพโซเวียตและจีนตลอดจนแนวทางการศึกษาผู้เขียนที่เป็นตัวแทนของ "โลกที่สาม" (8)

คนอื่น ๆ สร้างการจำแนกประเภทของพวกเขาบนพื้นฐานของระดับความทั่วไปของทฤษฎีที่กำลังพิจารณา แยกแยะ ตัวอย่างเช่น ทฤษฎีที่ชัดเจนระดับโลก (เช่นความสมจริงทางการเมืองและปรัชญาของประวัติศาสตร์) และสมมติฐานและวิธีการเฉพาะ (ซึ่งโรงเรียนพฤติกรรมนิยม) (9 ) ภายในกรอบของการจัดประเภทที่คล้ายคลึงกัน ฟิลิป ไบรอาร์ ผู้เขียนชาวสวิสกล่าวถึงทฤษฎีทั่วไปของสัจนิยมทางการเมือง สังคมวิทยาประวัติศาสตร์ และแนวคิดมาร์กซิสต์-เลนินนิสต์ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ สำหรับทฤษฎีส่วนตัวนั้นมีการตั้งชื่อ: ทฤษฎีนักแสดงนานาชาติ (Bagat Korani); ทฤษฎีปฏิสัมพันธ์ภายในระบบระหว่างประเทศ (George Modelski, Samir Amin; Karl Kaiser); ทฤษฎีกลยุทธ์ ความขัดแย้ง และการศึกษาสันติภาพ (Lucy-en Poirier, David Singer, Johan Galtuig); ทฤษฎีบูรณาการ (Amitai Etzioni; Karl Deutsch); ทฤษฎีองค์การระหว่างประเทศ (Inis Claude; Jean Ciotis; Ernst Haas) (10)

ยังมีคนอื่นเชื่อว่าเส้นแบ่งหลักจะเป็นวิธีการที่นักวิจัยบางคนใช้และจากมุมมองความสนใจหลักจะจ่ายให้กับการโต้เถียงระหว่างตัวแทนของแนวทางดั้งเดิมและ "วิทยาศาสตร์" ในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ( 11,12)

ประการที่สี่อยู่บนพื้นฐานของการระบุปัญหากลางที่มีลักษณะเฉพาะของทฤษฎีใดทฤษฎีหนึ่งโดยเน้นที่จุดสำคัญและจุดเปลี่ยนในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ (13)

ในที่สุด ประการที่ห้าจะขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่ซับซ้อน ดังนั้น Bagat Korani นักวิทยาศาสตร์ชาวแคนาดาจึงสร้างประเภทของทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศบนพื้นฐานของวิธีการที่พวกเขาใช้ ("คลาสสิก" และ "สมัยใหม่") และวิสัยทัศน์เชิงแนวคิดของโลก ("เสรีนิยม-พหุนิยม" และ "วัตถุนิยม") .

ตัวอย่างของการจำแนกประเภทต่าง ๆ ของทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสามารถดำเนินต่อไปได้ ไม่ควรลืมว่าสิ่งสำคัญคือต้องสังเกตสถานการณ์สำคัญอย่างน้อยสามสถานการณ์ ประการแรก การจำแนกประเภทใด ๆ เหล่านี้เป็นแบบมีเงื่อนไขและไม่สามารถขจัดความคิดเห็นทางทฤษฎีและแนวทางระเบียบวิธีในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่หลากหลายได้1 ประการที่สอง ความหลากหลายนี้ไม่ได้หมายความว่าทฤษฎีสมัยใหม่สามารถเอาชนะ "ความสัมพันธ์ทางสายเลือด" ด้วยกระบวนทัศน์หลักสามประการที่กล่าวถึงข้างต้น ในที่สุด ประการที่สาม ตรงกันข้ามกับสิ่งที่ยังคงพบอยู่และในปัจจุบันมีความเห็นตรงกันข้าม มีเหตุผลทุกประการที่จะพูดถึงการสังเคราะห์ที่ร่างไว้ การเสริมคุณค่าซึ่งกันและกัน "การประนีประนอม" ซึ่งกันและกันระหว่างทิศทางที่ไม่อาจตกลงกันได้ก่อนหน้านี้

จากที่กล่าวมาข้างต้น เราจะจำกัดตัวเองให้พิจารณาโดยย่อเกี่ยวกับทิศทางดังกล่าว (และความหลากหลายของทิศทาง) เช่น อุดมคติทางการเมือง ความสมจริงทางการเมือง ความทันสมัย ลัทธิข้ามชาติ และลัทธินีโอมาร์กซ์

“อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ได้ตั้งเป้าหมายดังกล่าว เป้าหมายของพวกเขาแตกต่างกัน - เพื่อทำความเข้าใจสถานะและระดับทฤษฎีที่บรรลุโดยศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ โดยการสรุปแนวทางแนวคิดที่มีอยู่และเปรียบเทียบกับสิ่งที่ทำก่อนหน้านี้

มรดกของ Thuqidwda, Machiavelli, Hobbes, de -ในสงครามครั้งแรก, การอภิปรายระหว่างนักสัจนิยมและนักอุดมคติ | ความเพ้อฝันในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศมีต้นกำเนิดทางอุดมการณ์และทฤษฎีที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นในฐานะที่เป็นสังคมนิยมยูโทเปีย เสรีนิยม และความสงบสุขของศตวรรษที่ 19 ความขัดแย้งระหว่างรัฐผ่านกฎระเบียบทางกฎหมายและการทำให้เป็นประชาธิปไตยของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศกระจายบรรทัดฐานของศีลธรรม และความยุติธรรม กฎระเบียบ การเพิ่มจำนวนและบทบาทขององค์กรระหว่างประเทศที่เอื้อต่อการขยายตัวของความร่วมมือและการแลกเปลี่ยนที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าหนึ่งในหัวข้อที่มีความสำคัญอันดับแรกคือ ϶ᴛᴏ การสร้างระบบรักษาความปลอดภัยส่วนรวมบนพื้นฐานของการลดอาวุธโดยสมัครใจ และการสละสงครามร่วมกัน ของการเมืองระหว่างประเทศ ในทางปฏิบัติทางการเมือง ความเพ้อฝันพบรูปแบบหนึ่งในแผนงานสำหรับการสร้างสันนิบาตชาติที่พัฒนาขึ้นหลังสงครามโลกครั้งที่หนึ่งโดยประธานาธิบดีอเมริกัน วูดโรว์ วิลสัน (17) ในสนธิสัญญา Briand-Kellogg (1928) ซึ่งกำหนดไว้สำหรับการปฏิเสธ ใช้กำลังในความสัมพันธ์ระหว่างรัฐ เช่นเดียวกับในหลักคำสอนของ Stimeson (1932) เหตุใดสหรัฐอเมริกาจึงปฏิเสธการยอมรับทางการทูตต่อการเปลี่ยนแปลงใดๆ หากทำได้โดยใช้กำลัง ในช่วงหลังสงคราม ประเพณีในอุดมคติพบรูปแบบบางอย่างในกิจกรรมของนักการเมืองอเมริกัน เช่น รัฐมนตรีต่างประเทศ John F. Dulles และรัฐมนตรีต่างประเทศ Zbigniew Brzezinski (อย่างไรก็ตาม ไม่เพียงแต่เป็นนักการเมือง แต่ยังรวมถึงนักวิชาการชั้นนำของเรื่องนี้ด้วย ประเทศ), ประธานาธิบดีจิมมี่ คาร์เตอร์ (1976-1980) และประธานาธิบดีจอร์จ ดับเบิลยู บุช (2531-2535) ในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ เธอเป็นตัวแทนโดยเฉพาะจากหนังสือของนักเขียนชาวอเมริกันเช่น R. Clarke และ L.B. ความฝัน "ความสำเร็จของโลกด้วยกฎหมายโลก" หนังสือเสนอโครงการทีละขั้นตอน

"บางครั้ง ทิศทาง ϶คะแนน มีคุณสมบัติเป็นลัทธิยูโทเปีย (ดูตัวอย่าง: CarrE.H. The Twenty Years of Crisis, 1919-1939. London. 1956.

การลดอาวุธและการสร้างระบบความมั่นคงร่วมกันของคนทั้งโลกในช่วงปี พ.ศ. 2503-2523
ควรสังเกตว่าเครื่องมือหลักในการเอาชนะสงครามและบรรลุสันติภาพนิรันดร์ระหว่างประชาชนควรเป็นรัฐบาลโลกที่นำโดยสหประชาชาติและดำเนินการบนพื้นฐานของรัฐธรรมนูญโลกที่มีรายละเอียด (18) แนวคิดที่คล้ายกันนี้แสดงออกมาในงานจำนวนหนึ่งโดยชาวยุโรป ผู้เขียน (19) ความคิดของรัฐบาลโลกแสดงออกมาในสารานุกรมของสมเด็จพระสันตะปาปา: John XXIII - "Pacem in terns" หรือ 16.04.63, Paul VI - "Populorum Progressio" จาก 26.03.67 เช่นเดียวกับ John Paul II - จาก 2.12.80 ซึ่งปัจจุบันยืนหยัดเพื่อการสร้าง "อำนาจทางการเมือง กอปรด้วยความสามารถสากล"

ดังนั้นกระบวนทัศน์ในอุดมคติที่มาพร้อมกับประวัติศาสตร์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศมานานหลายศตวรรษจึงยังคงมีอิทธิพลต่อจิตใจในปัจจุบัน ยิ่งไปกว่านั้น อาจกล่าวได้ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาอิทธิพลของมันในบางแง่มุมของการวิเคราะห์เชิงทฤษฎีและการพยากรณ์ในด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศได้เพิ่มขึ้น กลายเป็นพื้นฐานสำหรับขั้นตอนการปฏิบัติที่ดำเนินการโดยประชาคมโลกเพื่อทำให้ความสัมพันธ์เหล่านี้เป็นประชาธิปไตยและทำให้มีมนุษยธรรมเช่นกัน ด้วยความพยายามที่จะสร้างโลกใหม่ที่มีการควบคุมโดยเจตนา ซึ่งสอดคล้องกับผลประโยชน์ร่วมกันของมวลมนุษยชาติ

ทั้งหมดนี้ควรสังเกตว่าลัทธิอุดมคติมาเป็นเวลานาน (และในบางแง่มุม - จนถึงวันนี้1) ถือว่าสูญเสียอิทธิพลทั้งหมดและในกรณีใด ๆ ก็ล้าหลังความต้องการของความทันสมัยอย่างสิ้นหวัง อันที่จริง แนวทางเชิงบรรทัดฐานที่อยู่ภายใต้แนวทางนี้ถูกบ่อนทำลายอย่างลึกซึ้งจากความตึงเครียดที่เพิ่มขึ้นในยุโรปในช่วงทศวรรษที่ 1930 นโยบายเชิงรุกของลัทธิฟาสซิสต์และการล่มสลายของสันนิบาตชาติ และการปล่อยความขัดแย้งของโลกในปี 2482-2488 และสงครามเย็นในปีถัดมา ผลที่ได้คือการฟื้นคืนชีพของประเพณีคลาสสิกของยุโรปในอเมริกาด้วยความก้าวหน้าโดยธรรมชาติในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของแนวความคิดเช่น "ความแข็งแกร่ง" และ "ความสมดุลของอำนาจ" "ผลประโยชน์ของชาติ" และ "ความขัดแย้ง"

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าความสมจริงทางการเมืองไม่เพียงแต่ทำให้อุดมคตินิยมถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรง แต่ยังชี้ให้เห็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งความจริงที่ว่าภาพลวงตาในอุดมคติของรัฐบุรุษในสมัยนั้น

"ในตำราส่วนใหญ่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่ตีพิมพ์ในตะวันตก ความเพ้อฝันในฐานะทิศทางทฤษฎีที่เป็นอิสระนั้นไม่ได้รับการพิจารณา หรือทำหน้าที่เป็นมากกว่า" ภูมิหลังที่สำคัญ "ในการวิเคราะห์ความสมจริงทางการเมืองและทิศทางเชิงทฤษฎีอื่นๆ

ฉันมีส่วนอย่างมากในการเกิดสงครามโลกครั้งที่สอง - แต่ยังเสนอทฤษฎีที่เชื่อมโยงกันอย่างเป็นธรรม ตัวแทนที่มีชื่อเสียงที่สุด - Reinhold Niebuhr, Frederic Schumann, George Kennan, George Schwarzenberger, Kenneth Thompson, Henry Kissinger, Edward Carr, Arnold Wal-phers และคนอื่น ๆ ได้กำหนดเส้นทางของวิทยาศาสตร์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศมาช้านาน Hans Morgenthau และ Raymond Aron กลายเป็นผู้นำที่ไม่มีปัญหาของทิศทางนี้

1 ผลงานของ G. Morgenthau "เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าว - ความสัมพันธ์ทางการเมืองระหว่างประเทศ] Mi. การต่อสู้เพื่ออำนาจ" ฉบับพิมพ์ครั้งแรกใน | 48 ได้กลายเป็น "พระคัมภีร์" แบบหนึ่งมาหลายชั่วอายุคน (D || ทั้งในสหรัฐอเมริกาเองและในประเทศอื่น ๆ "" JSffaaa จากตำแหน่งของ G. Morgenthau ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเป็นเวทีของการเผชิญหน้ากันเฉียบพลันระหว่างรัฐ อำนาจของผู้อื่น ในกรณีนี้คำว่า "อำนาจ" คือ เข้าใจในความหมายกว้างที่สุด ในฐานะที่เป็นอำนาจทางการทหารและเศรษฐกิจของรัฐ หลักประกันความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองสูงสุด สง่าราศีและศักดิ์ศรี ความเป็นไปได้ในการเผยแพร่ทัศนคติทางอุดมการณ์และค่านิยมทางจิตวิญญาณ รัฐให้อำนาจแก่ตนเองและใน ในเวลาเดียวกันมีสองด้านเสริมของนโยบายต่างประเทศ - กลยุทธ์ทางทหารและการทูต ครั้งแรกของพวกเขาถูกตีความในจิตวิญญาณของ Clausewitz: อย่างไร การเมืองต่อเนื่องด้วยความรุนแรง ในทางกลับกัน การทูตคือการต่อสู้เพื่อแย่งชิงอำนาจอย่างสันติ ให้เราสังเกตข้อเท็จจริงที่ว่าในยุคปัจจุบัน จี. มอร์เกนโธ รัฐแสดงความต้องการอำนาจในแง่ของ "ผลประโยชน์ของชาติ" ผลของความปรารถนาของแต่ละรัฐที่จะเพิ่มความพึงพอใจสูงสุดสำหรับผลประโยชน์ของชาติของพวกเขาคือการจัดตั้งในเวทีโลกของดุลยภาพ (สมดุล) ของอำนาจ (กำลัง) ซึ่งจะเป็นวิธีเดียวที่จะรับประกันและรักษา ความสงบ. แท้จริงแล้ว สภาวะของโลกคือ ϶ᴛᴏ และมีสภาวะสมดุลของอำนาจระหว่างรัฐต่างๆ

จากข้อมูลของ Morgenthau มีสองปัจจัยที่สามารถรักษาความปรารถนาของรัฐในด้านอำนาจภายใต้กรอบการทำงานบางอย่าง - ϶ᴛᴏกฎหมายระหว่างประเทศและศีลธรรม ในเวลาเดียวกัน การไว้วางใจพวกเขามากเกินไปในความพยายามที่จะทำให้แน่ใจว่าสันติภาพระหว่างรัฐต่างๆ จะหมายถึงการตกอยู่ในภาพลวงตาที่ให้อภัยไม่ได้ของโรงเรียนในอุดมคติ ปัญหาสงครามและสันติภาพไม่มีทางแก้ไขได้ด้วยกลไกความมั่นคงร่วมหรือ

โดยสหประชาชาติ โครงการเพื่อความกลมกลืนของผลประโยชน์ของชาติโดยการสร้างประชาคมโลกหรือรัฐโลกก็เป็นอุดมคติเช่นกัน วิธีเดียวที่จะหลีกเลี่ยงสงครามนิวเคลียร์โลกคือการต่ออายุการเจรจาต่อรอง

ในแนวคิดของเขา G. Morgenthau ดำเนินการจากหลักการหกประการของสัจนิยมทางการเมือง ซึ่งเขาได้ยืนยันแล้วในตอนต้นของหนังสือเล่มแรก (20) โดยสรุปโดยย่อมีลักษณะดังนี้

1. เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าการเมือง เช่นเดียวกับสังคมโดยรวม อยู่ภายใต้กฎหมายที่เป็นกลาง ซึ่งมีรากอยู่ในธรรมชาติของมนุษย์ชั่วนิรันดร์และไม่เปลี่ยนแปลง ดังนั้นจึงมีความเป็นไปได้ที่จะสร้างทฤษฎีที่มีเหตุผลที่สามารถสะท้อนถึงกฎเหล่านี้ แม้ว่าจะค่อนข้างและเพียงบางส่วนเท่านั้น ทฤษฎีนี้ทำให้สามารถแยกความจริงเชิงวัตถุในรูปหลายเหลี่ยมระหว่างประเทศออกจากการตัดสินตามอัตวิสัยเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้

2. ตัวบ่งชี้หลักของความสมจริงทางการเมืองคือ "แนวคิดของความสนใจที่แสดงออกมาในแง่ของอำนาจ" เป็นที่น่าสังเกตว่ามันให้ความเชื่อมโยงระหว่างจิตใจที่พยายามทำความเข้าใจรูปหลายเหลี่ยมสากลและข้อเท็จจริงที่จะเรียนรู้ เป็นที่น่าสังเกตว่าสิ่งนี้ช่วยให้เราเข้าใจการเมืองในฐานะที่เป็นอิสระของชีวิตมนุษย์ ซึ่งไม่เหมาะสมกับข้อมูล สุนทรียศาสตร์ เศรษฐกิจ หรือด้านศาสนา โปรดทราบว่าแนวคิดนี้ช่วยให้เราหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดสองประการได้ ประการแรก การตัดสินเกี่ยวกับผลประโยชน์ของนักการเมืองขึ้นอยู่กับแรงจูงใจ ไม่ใช่จากพฤติกรรมของเขา และประการที่สอง การดึงเอาผลประโยชน์ของนักการเมืองมาจากความชอบทางอุดมการณ์หรือศีลธรรม ไม่ใช่จาก "หน้าที่ทางการ" ของเขา

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าความสมจริงทางการเมืองไม่เพียงรวมถึงทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบเชิงบรรทัดฐานด้วย: มันยืนยันถึงความจำเป็นในการเมืองที่มีเหตุผล รูปหลายเหลี่ยมที่มีเหตุผล - ϶ᴛᴏ นโยบายที่ถูกต้อง เนื่องจากช่วยลดความเสี่ยงและเพิ่มผลประโยชน์สูงสุด ในขณะเดียวกัน ความมีเหตุผลของการเมืองก็ขึ้นอยู่กับเป้าหมายทางศีลธรรมและในทางปฏิบัติด้วย

3. เนื้อหาของแนวคิด "แสดงความสนใจในแง่ของอำนาจ" จะไม่เปลี่ยนแปลง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่ามันขึ้นอยู่กับบริบททางการเมืองและวัฒนธรรมซึ่งมีการกำหนดนโยบายระหว่างประเทศของรัฐ นอกจากนี้ยังนำไปใช้กับแนวคิดของ "อำนาจ" และ "ดุลยภาพทางการเมือง" เช่นเดียวกับแนวคิดเริ่มต้นดังกล่าวที่กำหนดตัวแสดงหลักในการเมืองระหว่างประเทศว่าเป็น "รัฐ-ชาติ"

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าความสมจริงทางการเมืองแตกต่างจากโรงเรียนทฤษฎีอื่น ๆ ทั้งหมดโดยพื้นฐานแล้วในคำถามพื้นฐานของการเปลี่ยนแปลง

โลกสมัยใหม่ เขาเชื่อมั่นว่าการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวสามารถทำได้โดยการใช้ทักษะของกฎหมายวัตถุประสงค์ที่ดำเนินการในอดีตและจะดำเนินการในอนาคตเท่านั้นและไม่ใช่โดยการด้อยกว่าความเป็นจริงทางการเมืองกับอุดมคติที่เป็นนามธรรมบางอย่างซึ่งปฏิเสธที่จะยอมรับกฎหมายดังกล่าว

4. เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าความสมจริงทางการเมืองตระหนักถึงความสำคัญทางศีลธรรมของการกระทำทางการเมือง แต่ในขณะเดียวกัน เขาก็ตระหนักถึงการมีอยู่ของความขัดแย้งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ระหว่างความจำเป็นทางศีลธรรมกับข้อกำหนดของการดำเนินการทางการเมืองที่ประสบความสำเร็จ ข้อกำหนดทางศีลธรรมหลักไม่สามารถนำไปใช้กับกิจกรรมของรัฐในฐานะบรรทัดฐานที่เป็นนามธรรมและสากล เป็นที่น่าสังเกตว่าพวกเขาจะต้องพิจารณาในสถานการณ์เฉพาะของสถานที่และเวลา รัฐไม่สามารถพูดว่า: "ปล่อยให้โลกพินาศ แต่ความยุติธรรมต้องเหนือกว่า!" เป็นที่น่าสังเกตว่าไม่สามารถฆ่าตัวตายได้ ดังนั้นคุณธรรมสูงสุดในการเมืองระหว่างประเทศคือความพอประมาณและความระมัดระวัง

5. เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าสัจนิยมทางการเมืองไม่ยอมรับความทะเยอทะยานทางศีลธรรมของประเทศใด ๆ ที่มีบรรทัดฐานทางศีลธรรมสากล สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือสิ่งหนึ่งที่ต้องรู้ว่าประเทศต่างๆ ปฏิบัติตามกฎหมายคุณธรรมในการเมืองของตน และเป็นอีกเรื่องหนึ่งที่เรียกร้องความรู้ว่าอะไรดีและอะไรไม่ดีในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

6. โปรดทราบว่าทฤษฎีความสมจริงทางการเมืองมีพื้นฐานมาจากแนวคิดพหุนิยมเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์ บุคคลที่แท้จริงเป็นทั้ง "บุคคลทางเศรษฐกิจ" และ "บุคคลที่มีศีลธรรม" และ "บุคคลในศาสนา" เป็นต้น มีเพียง "บุคคลทางการเมือง" เท่านั้นที่เป็นเหมือนสัตว์ เพราะเขาไม่มี "การเบรกทางศีลธรรม" มีแต่ "คนมีศีลธรรม" เท่านั้นที่โง่ เพราะ เขาปราศจากความระมัดระวัง เท่านั้น

* PeJEDi ^^ fe ^ thL man "> สามารถเป็นนักบุญได้ เพราะเขามีความอยาก ^ th ^ Ynv ^^

ความสมจริงทางการเมืองปกป้องเอกราชของประเด็นเหล่านี้และยืนยันว่าความรู้ของแต่ละคนต้องการสิ่งที่เป็นนามธรรมจากผู้อื่นและเกิดขึ้นในเงื่อนไขของตนเอง

ดังที่เราจะเห็นจากการนำเสนอในตอนต่อไป ไม่ใช่ว่าหลักการข้างต้นทั้งหมดซึ่งกำหนดขึ้นโดยผู้ก่อตั้งทฤษฎีความสมจริงทางการเมือง G. Morgenthau นั้นได้รับการแบ่งปันอย่างไม่มีเงื่อนไขโดยสมัครพรรคพวกคนอื่นๆ และยิ่งกว่านั้นคือฝ่ายตรงข้ามของแนวโน้มนี้ ทั้งหมดนี้ แนวความคิดที่ปรองดอง ความปรารถนาที่จะพึ่งพากฎวัตถุประสงค์ของการพัฒนาสังคม ความปรารถนาในการวิเคราะห์ที่เป็นกลางและเข้มงวด

ลิซ่าแห่งความเป็นจริงระหว่างประเทศซึ่งแตกต่างจากอุดมคติที่เป็นนามธรรมและอิงจากภาพลวงตาที่ไร้ผลและเป็นอันตราย - ทั้งหมดมีส่วนสนับสนุนการขยายอิทธิพลและอำนาจของสัจนิยมทางการเมืองทั้งในสภาพแวดล้อมทางวิชาการและในแวดวงรัฐบุรุษในประเทศต่างๆ

ในเวลาเดียวกัน ความสมจริงทางการเมืองไม่ได้กลายเป็นกระบวนทัศน์ที่โดดเด่นอย่างไม่มีการแบ่งแยกในศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ จากจุดเริ่มต้น จุดอ่อนที่ร้ายแรงของมันขัดขวางการเปลี่ยนแปลงไปสู่จุดเชื่อมโยงกลาง ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นที่ประสานกันของทฤษฎีที่เป็นหนึ่งเดียว

ความจริงก็คือว่า การดำเนินการจากความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในฐานะ "สภาพธรรมชาติ" ของการเผชิญหน้าอำนาจเพื่อการครอบครองอำนาจ โดยพื้นฐานแล้ว ความสมจริงทางการเมือง ยอมรับความสัมพันธ์เหล่านี้กับความสัมพันธ์ระหว่างรัฐ ซึ่งทำให้ความเข้าใจของพวกเขาแย่ลงอย่างมีนัยสำคัญ ยิ่งกว่านั้น นโยบายภายในประเทศและต่างประเทศของรัฐที่ตีความโดยนักสัจนิยมทางการเมืองนั้น ดูเหมือนไม่เกี่ยวโยงกัน และรัฐเองก็ดูเหมือนวัตถุทางกลไกที่เปลี่ยนกันได้บางประเภท โดยมีการตอบสนองต่ออิทธิพลภายนอกเหมือนกัน ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือบางรัฐจะแข็งแกร่งในขณะที่บางรัฐจะอ่อนแอ ไม่น่าแปลกใจที่หนึ่งในผู้สนับสนุนความสมจริงทางการเมืองที่มีอิทธิพล A. Wolfers สร้างภาพความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเปรียบเทียบปฏิสัมพันธ์ของรัฐในเวทีโลกกับการชนของลูกบอลบนโต๊ะบิลเลียด (21) ความเป็นจริง ฯลฯ - ทำให้การวิเคราะห์แย่ลงอย่างมีนัยสำคัญ ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ลดระดับความน่าเชื่อถือ ทั้งหมดนี้เป็นจริงมากขึ้นเนื่องจากเนื้อหาของแนวคิดหลักสำหรับทฤษฎีความสมจริงทางการเมืองเช่น "ความแข็งแกร่ง" และ "ผลประโยชน์ของชาติ" ยังคงค่อนข้างคลุมเครือในนั้น ทำให้เกิดการอภิปรายและการตีความที่คลุมเครือ ในที่สุด ด้วยความพยายามที่จะพึ่งพากฎวัตถุประสงค์นิรันดร์และไม่เปลี่ยนแปลงของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ความสมจริงทางการเมืองได้กลายเป็นตัวประกันในแนวทางของตนเอง เขาไม่ได้คำนึงถึงแนวโน้มที่สำคัญมากและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นแล้วซึ่งกำหนดลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสมัยใหม่มากขึ้นเรื่อย ๆ จากผู้ที่ครอบงำเวทีระหว่างประเทศจนถึงต้นศตวรรษที่ 20 สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าในขณะเดียวกันก็พลาดอีกกรณีหนึ่ง: ความจริงที่ว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ต้องการการใช้พร้อมกับวิธีการและวิธีการและวิธีการใหม่ ๆ ของการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ทุกอย่าง ϶ฯ ทำให้เกิดการวิพากษ์วิจารณ์ถึงนรก-

ความสมจริงทางการเมืองในส่วนของสมัครพรรคพวกของแนวทางอื่น ๆ และก่อนอื่นในส่วนของตัวแทนของทิศทางที่เรียกว่าสมัยใหม่และทฤษฎีที่หลากหลายของการพึ่งพาอาศัยกันและการบูรณาการ คงไม่เป็นการกล่าวเกินจริงหากกล่าวว่าการโต้เถียงนี้ ซึ่งจริง ๆ แล้วควบคู่ไปกับทฤษฎีความสมจริงทางการเมืองตั้งแต่ก้าวแรกนั้น มีส่วนสนับสนุนให้เกิดความตระหนักมากขึ้นถึงความจำเป็นในการเสริมการวิเคราะห์ทางการเมืองของความเป็นจริงระหว่างประเทศด้วยประเด็นทางสังคมวิทยา

ตัวแทนของลัทธิสมัยใหม่ * หรือทิศทาง "ทางวิทยาศาสตร์" ในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศซึ่งส่วนใหญ่มักจะไม่ได้สัมผัสกับสัจพจน์เริ่มต้นของสัจนิยมทางการเมือง วิพากษ์วิจารณ์อย่างรวดเร็วเกี่ยวกับการยึดมั่นในวิธีการดั้งเดิมโดยอาศัยสัญชาตญาณและการตีความตามทฤษฎีเป็นหลัก เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าการโต้เถียงระหว่าง "สมัยใหม่" และ "ผู้ดั้งเดิม" มีความรุนแรงเป็นพิเศษตั้งแต่ยุค 60 โดยได้รับชื่อ "ข้อพิพาทใหญ่ครั้งใหม่" ในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ (ดูตัวอย่าง: 12 และ 22) จำนวนนักวิจัยรุ่นใหม่ (Quincy Wright, Morton Kaplan, Karl Deutsch, David Singer, Kalevi Holsti, Ernst Haas และอื่น ๆ อีกมากมาย) เพื่อเอาชนะข้อบกพร่องของแนวทางแบบคลาสสิกและทำให้การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศมีสถานะทางวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริง ดังนั้นความสนใจที่เพิ่มขึ้นในการใช้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์, การทำให้เป็นทางการ, การสร้างแบบจำลอง, การรวบรวมและการประมวลผลข้อมูล, การตรวจสอบผลลัพธ์เชิงประจักษ์, เช่นเดียวกับขั้นตอนการวิจัยอื่น ๆ ที่ยืมมาจากสาขาวิชาที่แน่นอนและตรงข้ามกับวิธีการดั้งเดิมตามสัญชาตญาณของผู้วิจัย การตัดสินโดยการเปรียบเทียบ ฯลฯ ... แนวทางนี้ซึ่งเกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาได้สัมผัสกับการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงขอบเขตอื่น ๆ ของความเป็นจริงทางสังคมซึ่งเป็นการแสดงออกถึงการแทรกซึมเข้าสู่สังคมศาสตร์ของแนวโน้มที่กว้างขึ้นของ positivism ที่เกิดขึ้นบนดินยุโรปกลับ ในศตวรรษที่ 19

อันที่จริง แม้แต่ Sei-Simon และ O. Comte ก็ยังพยายามที่จะใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มงวดในการศึกษาปรากฏการณ์ทางสังคม การปรากฏตัวของประเพณีเชิงประจักษ์ที่มั่นคง วิธีการทดสอบแล้วในสาขาเช่นสังคมวิทยาหรือจิตวิทยา ฐานทางเทคนิคที่ช่วยให้นักวิจัยมีวิธีการใหม่ในการวิเคราะห์กระตุ้นให้นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันเริ่มด้วย K. Wright ให้พยายามใช้สัมภาระทั้งหมดนี้ในการศึกษา ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ความปรารถนาดังกล่าวมาพร้อมกับการปฏิเสธคำพิพากษาเบื้องต้นเกี่ยวกับอิทธิพลของปัจจัยบางประการที่มีต่อธรรมชาติของความสัมพันธ์ระหว่าง

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การปฏิเสธทั้ง "อคติเชิงอภิปรัชญา" และข้อสรุปที่มีพื้นฐานอยู่บนสมมติฐานที่กำหนดขึ้น เช่น ลัทธิมาร์กซ์ ในขณะเดียวกัน ตามที่ M. Merle เน้นย้ำ (ดู: 16, หน้า 91-92) วิธีการดังกล่าวไม่ได้หมายความว่าเราจะสามารถทำได้โดยไม่มีสมมติฐานที่อธิบายได้ทั่วโลก การศึกษาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติได้พัฒนาแบบจำลองที่ตรงกันข้ามสองแบบซึ่งผู้เชี่ยวชาญในสาขาสังคมศาสตร์ยังลังเล
จากมุมมองหนึ่ง ϶อุดรหลักคำสอนของชาร์ลส์ ดาร์วินเกี่ยวกับการต่อสู้กันอย่างโหดเหี้ยมของเผ่าพันธุ์และกฎการคัดเลือกโดยธรรมชาติและการตีความลัทธิมาร์กซ์ ในทางกลับกัน ปรัชญาอินทรีย์ของเอช สเปนเซอร์ ซึ่งตั้งอยู่บนแนวคิดเรื่องความมั่นคงและเสถียรภาพของปรากฏการณ์ทางชีววิทยาและสังคม การมองโลกในแง่ดีในสหรัฐอเมริกาเป็นไปตามเส้นทางที่สอง - เส้นทางของการดูดซึมสังคมไปสู่สิ่งมีชีวิตซึ่งชีวิตขึ้นอยู่กับความแตกต่างและการประสานงานของหน้าที่ต่างๆ จากมุมมอง การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เช่นเดียวกับความสัมพันธ์ทางสังคมประเภทอื่น ๆ ควรเริ่มต้นด้วยการวิเคราะห์หน้าที่ที่ดำเนินการโดยผู้เข้าร่วมของพวกเขา กับการเปลี่ยนแปลงจากนั้นไปสู่การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้บริการและในที่สุด ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการปรับตัวของสังคมกับสิ่งแวดล้อมของฉัน ในมรดกของความเป็นออร์แกนิก ตามคำบอกเล่าของ M. Merle แนวโน้มสองประการสามารถแยกแยะได้ สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าหนึ่งในนั้นมุ่งเน้นไปที่การศึกษาพฤติกรรมของตัวละคร อีกเรื่องหนึ่ง - ข้อต่อของพฤติกรรมประเภทต่าง ๆ ดังนั้นประการแรกก่อให้เกิดพฤติกรรมนิยมและประการที่สอง - การทำงานและแนวทางระบบในศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (ดู: ibid., P. 93)

เนื่องจากเป็นการตอบสนองต่อข้อบกพร่องของวิธีการดั้งเดิมในการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่ใช้ในทฤษฎีความสมจริงทางการเมือง ลัทธิสมัยใหม่จึงไม่กลายเป็นกระแสที่เป็นเนื้อเดียวกัน - ทั้งในเชิงทฤษฎีและเชิงระเบียบวิธี สิ่งที่เขาจะมีเหมือนกันส่วนใหญ่จะเป็นความมุ่งมั่นต่อแนวทางสหวิทยาการ ความมุ่งมั่นในการประยุกต์ใช้วิธีการและขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มงวด เพื่อเพิ่มจำนวนข้อมูลเชิงประจักษ์ที่ตรวจสอบได้ ข้อบกพร่องอยู่ที่การปฏิเสธความสัมพันธ์ระหว่างประเทศโดยเฉพาะ การกระจายตัวของวัตถุวิจัยเฉพาะ ซึ่งทำให้ไม่มีภาพองค์รวมของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศอย่างแท้จริง ในการไม่สามารถหลีกเลี่ยงอัตวิสัยได้ โปรดทราบว่าอย่างไรก็ตามการศึกษาจำนวนมากเกี่ยวกับสมัครพรรคพวกของทิศทางสมัยใหม่กลายเป็นวิทยาศาสตร์ที่มีผลสมบูรณ์และสมบูรณ์ไม่เพียง แต่ด้วยวิธีการใหม่ แต่ยังมีความสำคัญมาก

ข้อสรุปของเรามาจากพื้นฐานของพวกเขา อย่าลืมว่าสิ่งสำคัญคือต้องสังเกตความจริงที่ว่าพวกเขาเปิดโอกาสของกระบวนทัศน์ทางจุลชีววิทยาในการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

หากความขัดแย้งระหว่างสมัครพรรคพวกของลัทธิสมัยใหม่และความสมจริงทางการเมืองเกี่ยวข้องกับวิธีการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเป็นหลัก ตัวแทนของลัทธิข้ามชาติ (Robert O. Coohane, Joseph Nye) ทฤษฎีการบูรณาการ (David Mitrani) และการพึ่งพาอาศัยกัน (Ernst Haas, David Moors) ) วิพากษ์วิจารณ์รากฐานทางความคิดของโรงเรียนคลาสสิก บทบาทของรัฐในฐานะผู้มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ความสำคัญของผลประโยชน์ของชาติและอำนาจในการทำความเข้าใจสาระสำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้นในเวทีโลก กลายเป็นศูนย์กลางของ "ข้อพิพาทใหญ่" ใหม่ที่เกิดขึ้นใน ปลายทศวรรษ 1960 และต้นทศวรรษ 1970

ผู้สนับสนุนกระแสทฤษฎีต่างๆ ที่เรียกตามอัตภาพว่า "ข้ามชาติ" ได้เสนอแนวคิดทั่วไปตามความสมจริงทางการเมืองและกระบวนทัศน์สถิติที่เป็นธรรมชาติไม่สอดคล้องกับธรรมชาติและแนวโน้มสำคัญของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ จึงควร ทิ้ง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศไปไกลกว่ากรอบของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างรัฐตามผลประโยชน์ของชาติและการเผชิญหน้าทางทหาร รัฐในฐานะนักแสดงระดับนานาชาติสูญเสียการผูกขาด นอกจากรัฐแล้ว บุคคล องค์กร องค์กร และสมาคมอื่นที่ไม่ใช่รัฐยังมีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ความหลากหลายของผู้เข้าร่วม ประเภท (ความร่วมมือทางวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ การแลกเปลี่ยนทางเศรษฐกิจ ฯลฯ) และ "ช่องทาง" (ความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย องค์กรทางศาสนา ชุมชนและสมาคม ฯลฯ) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา ผลักดันสถานะออกจากศูนย์กลางของนานาชาติ การสื่อสาร นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของการสื่อสารดังกล่าวจาก "ระหว่างประเทศ" (เช่นระหว่างรัฐหากเราจำความหมายที่กำหนดของคำศัพท์) เป็น "ข้ามชาติ * (กล่าวคือดำเนินการเพิ่มเติมและไม่รวมรัฐ)" การปฏิเสธ วิธีการระหว่างรัฐบาลที่มีอยู่ทั่วไปและความปรารถนาที่จะก้าวไปไกลกว่าปฏิสัมพันธ์ระหว่างรัฐทำให้เราคิดในแง่ของความสัมพันธ์ข้ามชาติ ", - นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน J. Nye และ R. Koohe เขียนคำนำของหนังสือเล่มแรก" ความสัมพันธ์ข้ามชาติและการเมืองโลก "

การปฏิวัติการเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีการสื่อสารและการขนส่ง การเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ในตลาดโลก การเพิ่มขึ้นของจำนวน

และความสำคัญของบรรษัทข้ามชาติได้กระตุ้นให้เกิดกระแสใหม่ในเวทีโลก ที่โดดเด่นในหมู่พวกเขาคือ: การเติบโตที่เหนือกว่าของการค้าโลกเมื่อเทียบกับการผลิตของโลก, การรุกของกระบวนการของความทันสมัย, การทำให้เป็นเมืองและการพัฒนาวิธีการสื่อสารในประเทศกำลังพัฒนา, การเสริมความแข็งแกร่งของบทบาทระหว่างประเทศของรัฐขนาดเล็กและหน่วยงานเอกชน และสุดท้ายคือการลดความสามารถของมหาอำนาจในการควบคุมสภาวะแวดล้อม ผลที่ตามมาโดยทั่วไปและการแสดงออกของกระบวนการเหล่านี้ทั้งหมดจะเป็นการเพิ่มการพึ่งพาอาศัยกันของโลกและการลดลงที่เกี่ยวข้องกันในบทบาทของกำลังในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (23) ผู้สนับสนุนลัทธิข้ามชาติ1 มักจะมีแนวโน้มที่จะพิจารณาขอบเขตของความสัมพันธ์ข้ามชาติเป็น ประเภทของสังคมระหว่างประเทศ การวิเคราะห์ที่ใช้วิธีการเดียวกันที่ช่วยให้เราเข้าใจและอธิบายกระบวนการที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิตทางสังคมใด ๆ จากทั้งหมดข้างต้น เราได้ข้อสรุปว่าโดยพื้นฐานแล้ว เรากำลังพูดถึงกระบวนทัศน์มหภาคในแนวทางการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ลัทธิข้ามชาติมีส่วนทำให้เกิดการตระหนักรู้ถึงปรากฏการณ์ใหม่ๆ มากมายในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ดังนั้นบทบัญญัติหลายข้อในปัจจุบันจึงยังคงพัฒนาต่อไปโดยผู้สนับสนุนในทศวรรษ 90 (24) ในเวลาเดียวกัน เขาถูกตราตรึงด้วยเครือญาติทางอุดมการณ์ที่ไม่อาจปฏิเสธได้กับลัทธินิยมนิยมแบบคลาสสิก โดยมีแนวโน้มโดยธรรมชาติที่จะประเมินค่าความสำคัญที่แท้จริงของแนวโน้มที่สังเกตพบในการเปลี่ยนแปลงธรรมชาติของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสูงเกินไป ความคล้ายคลึงกันบางประการของบทบัญญัติที่เสนอโดยลัทธิข้ามชาติกับบทบัญญัติจำนวนหนึ่งซึ่งได้รับการปกป้องโดยแนวโน้มนีโอมาร์กซิสต์ในศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศก็จะเห็นได้ชัดเจนเช่นกัน

ตัวแทนของ neo-Marxism (ควรพูด - Paul Baran, คุ้มค่าที่จะพูด - Paul Sweezy, Samir Amin, Arjiri Immanuel, Immanuel อย่าลืมว่า Wallerstein ฯลฯ ) - แนวโน้มที่ต่างกันเหมือนข้ามชาติก็รวมเป็นหนึ่งด้วย แนวคิดเรื่องความสมบูรณ์ของประชาคมโลกและลัทธิยูโทเปียบางอย่างในการประเมินอนาคตของเขา ในเวลาเดียวกันจุดเริ่มต้นและพื้นฐานของการสร้างแนวความคิดของพวกเขาคือแนวคิดของความไม่สมดุลของการพึ่งพาอาศัยกันของสมัยใหม่

"ในหมู่พวกเขาสามารถตั้งชื่อนักวิทยาศาสตร์ไม่เพียง แต่ในสหรัฐอเมริกายุโรปและภูมิภาคอื่น ๆ ของโลกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลสำคัญทางการเมืองที่มีชื่อเสียงเช่นอดีตประธานาธิบดีฝรั่งเศส V. Giscard d'Estaing องค์กรทางการเมืองนอกภาครัฐที่มีอิทธิพลและ ศูนย์วิจัย - ตัวอย่างเช่น Palme Commission, Brandt Commission, Club of Rome เป็นต้น

โลกและการพึ่งพาอาศัยกันอย่างแท้จริงของประเทศด้อยพัฒนาทางเศรษฐกิจในรัฐอุตสาหกรรม เกี่ยวกับการเอารัดเอาเปรียบและการปล้นของอดีตโดยหลัง ตามวิทยานิพนธ์ของลัทธิมาร์กซ์คลาสสิกบางส่วน นีโอมาร์กซิสต์เป็นตัวแทนของพื้นที่ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในรูปแบบของจักรวรรดิโลก ซึ่งส่วนนอกยังคงอยู่ภายใต้แอกของศูนย์กลางแม้ว่าประเทศอาณานิคมจะได้รับเอกราชทางการเมืองมาก่อนแล้วก็ตาม สิ่งนี้จะตื่นขึ้นในความไม่เท่าเทียมกันของการแลกเปลี่ยนทางเศรษฐกิจและการพัฒนาที่ไม่สม่ำเสมอ (25)

ตัวอย่างเช่น "ศูนย์กลาง" ซึ่งมีการทำธุรกรรมทางเศรษฐกิจประมาณ 80% ของโลกขึ้นอยู่กับการพัฒนาวัตถุดิบและทรัพยากรของ "รอบนอก" ในขณะเดียวกัน ประเทศรอบนอกจะเป็นผู้บริโภคสินค้าอุตสาหกรรมและผลิตภัณฑ์อื่นๆ ที่ผลิตนอกประเทศ ขอให้เราสังเกตว่าด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงต้องพึ่งพาศูนย์ กลายเป็นเหยื่อของการแลกเปลี่ยนทางเศรษฐกิจที่ไม่เท่าเทียมกัน ความผันผวนของราคาวัตถุดิบในตลาดโลก และความช่วยเหลือทางเศรษฐกิจจากประเทศที่พัฒนาแล้ว ดังนั้นในที่สุด "การเติบโตทางเศรษฐกิจจากการบูรณาการเข้าสู่ตลาดโลกคือการพัฒนาที่ด้อยพัฒนา (tm)" (26)

ในทศวรรษที่เจ็ดสิบแนวทางการพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศนี้ได้กลายเป็นพื้นฐานสำหรับประเทศโลกที่สามของแนวคิดเรื่องความจำเป็นในการจัดตั้งระเบียบเศรษฐกิจโลกใหม่ ภายใต้แรงกดดันจากประเทศเหล่านี้ซึ่งประกอบขึ้นเป็นส่วนใหญ่ของรัฐสมาชิกของสหประชาชาติ สมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติในเดือนเมษายน พ.ศ. 2517 ได้รับรองปฏิญญาและแผนปฏิบัติการ และในเดือนธันวาคมของปีเดียวกัน - กฎบัตรว่าด้วยสิทธิทางเศรษฐกิจและ หน้าที่ของรัฐ.

ดังนั้นกระแสทฤษฎีแต่ละกระแสที่พิจารณาแล้วมีทั้งจุดแข็งและจุดอ่อน แต่ละกระแสแสดงให้เห็นแง่มุมบางประการของความเป็นจริงและพบการสำแดงอย่างใดอย่างหนึ่งในการปฏิบัติความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าการโต้เถียงระหว่างพวกเขามีส่วนทำให้เกิดความสมบูรณ์ซึ่งกันและกันและด้วยเหตุนี้การเพิ่มคุณค่าของศาสตร์แห่งความสัมพันธ์ระหว่างประเทศโดยทั่วไป ทั้งหมดนี้ไม่สามารถปฏิเสธได้ว่าการโต้เถียงนี้ไม่ได้โน้มน้าวให้ชุมชนวิทยาศาสตร์มีความเหนือกว่าเหนือสิ่งอื่นใด และไม่นำไปสู่การสังเคราะห์ ข้อสรุปทั้งสองนี้สามารถอธิบายได้ด้วยตัวอย่างแนวคิดของ neorealism

คำนี้แสดงให้เห็นถึงความต้องการของนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันจำนวนหนึ่ง (Kenneth Waltz, Robert Gilpin, Joseph Greyko เป็นต้น) เพื่อรักษาข้อดีของประเพณีดั้งเดิมและในขณะเดียวกัน

มันเป็นเพียงการทำให้สมบูรณ์โดยคำนึงถึงความเป็นจริงระหว่างประเทศใหม่และความสำเร็จของแนวโน้มทางทฤษฎีอื่น ๆ เป็นสิ่งสำคัญที่ Koohein หนึ่งในผู้สนับสนุนลัทธิข้ามชาติมายาวนานที่สุดในยุค 80 ได้ข้อสรุปว่าแนวความคิดกลางของความสมจริงทางการเมือง "กำลัง" "ผลประโยชน์ของชาติ" พฤติกรรมที่มีเหตุผล ฯลฯ ยังคงเป็นวิธีการและเงื่อนไขที่สำคัญสำหรับการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศอย่างได้ผล (27) ในทางกลับกัน K. Waltz พูดถึงความจำเป็นในการเพิ่มพูนแนวทางที่เป็นจริงเนื่องจากความเข้มงวดทางวิทยาศาสตร์ของข้อมูลและการตรวจสอบยืนยันเชิงประจักษ์ของข้อสรุป ซึ่งเป็นความจำเป็นที่ผู้สนับสนุนแนวคิดดั้งเดิมปฏิเสธ

การเกิดขึ้นของโรงเรียน neorealism ในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศนั้นเกี่ยวข้องกับการตีพิมพ์หนังสือของ K. Waltz "สังเกตว่าทฤษฎีการเมืองระหว่างประเทศ" ซึ่งตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 2522 (28) นักแสดงผลประโยชน์ของชาติเป็นแรงจูงใจหลัก ความปรารถนาที่จะครอบครองอำนาจ) ผู้เขียนในขณะเดียวกันก็วิพากษ์วิจารณ์บรรพบุรุษของพวกเขาที่ล้มเหลวในการสร้างทฤษฎีการเมืองระหว่างประเทศว่าเป็นวินัยในตนเอง เขาวิพากษ์วิจารณ์ Hans Morgenthau ในการระบุนโยบายต่างประเทศกับการเมืองระหว่างประเทศ และ Raymond Aron ที่สงสัยเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในฐานะทฤษฎีอิสระ

ยืนยันว่าทฤษฎีใด ๆ ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศไม่ควรอยู่บนพื้นฐานของรายละเอียด แต่อยู่บนความสมบูรณ์ของโลก เพื่อรับการดำรงอยู่ของระบบโลกและไม่ใช่รัฐที่จะเป็นองค์ประกอบของมัน Waltz ใช้เป็นจุดเริ่มต้น ก้าวสู่การสร้างสายสัมพันธ์กับนักข้ามชาติ

ในเวลาเดียวกัน ลักษณะที่เป็นระบบของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศก็เนื่องมาจากความเห็นของ K. Waltz ที่นักแสดงไม่ได้โต้ตอบที่นี่ คุณสมบัติหลักของพวกเขาไม่ได้มีอยู่ในตัวพวกเขา (เกี่ยวข้องกับที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ศักยภาพทางประชากร ลักษณะเฉพาะทางสังคมและวัฒนธรรม เป็นต้น) แต่คุณสมบัติของโครงสร้างระบบสากล ... (ด้วยเหตุนี้ neorealism มักจะมีคุณสมบัติเป็นความสมจริงเชิงโครงสร้างหรือเพียงแค่โครงสร้างนิยม) อันเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ของนักแสดงระดับนานาชาติ โครงสร้างของระบบระหว่างประเทศในเวลาเดียวกันไม่ได้แสวงหาผลรวมง่ายๆ ของการโต้ตอบดังกล่าว แต่ เป็นตัวแทน

เป็นปรากฏการณ์อิสระที่สามารถกำหนดข้อ จำกัด บางอย่างให้กับรัฐหรือในทางกลับกันให้โอกาสที่ดีแก่พวกเขาในเวทีโลก

ควรเน้นว่าตามทฤษฎีสัจนิยมใหม่ คุณสมบัติเชิงโครงสร้างของระบบระหว่างประเทศไม่ได้ขึ้นอยู่กับความพยายามของรัฐขนาดเล็กและขนาดกลาง ซึ่งเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างมหาอำนาจ ซึ่งหมายความว่าสำหรับพวกเขาแล้ว "สภาพธรรมชาติ" ของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศคือ สำหรับปฏิสัมพันธ์ระหว่างมหาอำนาจกับรัฐอื่น ๆ พวกมันไม่สามารถถูกมองว่าเป็นอนาธิปไตยอีกต่อไป เนื่องจากพวกมันได้รับรูปแบบอื่น ๆ ซึ่งส่วนใหญ่มักขึ้นอยู่กับเจตจำนงของมหาอำนาจ

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่า Barry Bazan หนึ่งในผู้ติดตามโครงสร้างนิยมได้พัฒนาบทบัญญัติหลักที่เกี่ยวข้องกับระบบระดับภูมิภาค ซึ่งเขามองว่าเป็นสื่อกลางระหว่างความมั่นคงระหว่างประเทศและระบบของรัฐทั่วโลก (29) ประเด็นก็คือว่ารัฐเพื่อนบ้านมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดในประเด็นด้านความมั่นคง ซึ่งความมั่นคงของชาติของประเทศใดประเทศหนึ่งไม่สามารถแยกออกจากความมั่นคงของชาติของประเทศอื่นได้
ควรสังเกตว่าโครงสร้างของระบบย่อยระดับภูมิภาคนั้นขึ้นอยู่กับสองปัจจัยซึ่งผู้เขียนพิจารณาโดยละเอียด:

การกระจายโอกาสในหมู่นักแสดงที่มีอยู่และความสัมพันธ์ของความเป็นมิตรหรือความเป็นปรปักษ์ระหว่างพวกเขา บี. บาซานแสดงให้เห็นทั้งที่หนึ่งและอีกอันหนึ่ง ซึ่งอยู่ภายใต้การควบคุมของมหาอำนาจ

โดยใช้วิธีการที่เสนอในลักษณะนี้ นักวิจัยชาวเดนมาร์ก M. Mozaffari ใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างที่เกิดขึ้นในอ่าวเปอร์เซียอันเป็นผลมาจากการรุกรานของอิรักต่อคูเวตและความพ่ายแพ้ต่ออิรักโดยพันธมิตร ( และโดยพื้นฐานแล้วคือทหารอเมริกัน) (30) ผลก็คือ เขาได้ข้อสรุปเกี่ยวกับการดำเนินงานของโครงสร้างนิยมเกี่ยวกับข้อดีของมันเหนือทิศทางทฤษฎีอื่นๆ ทั้งหมดนี้ Mozaffari ยังแสดงให้เห็นถึงจุดอ่อนที่มีอยู่ใน neo-realism ซึ่งเขาตั้งชื่อบทบัญญัติเกี่ยวกับความเป็นนิรันดร์และความไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ของลักษณะดังกล่าวของระบบระหว่างประเทศว่าเป็น "สภาพธรรมชาติ" ความสมดุลของกองกำลังเป็นวิธีการรักษาเสถียรภาพ , คงที่โดยธรรมชาติ (ดู: ibid, p . 81)

เนื่องจากข้อดีของตัวเองมากกว่าความแตกต่างและความอ่อนแอของทฤษฎีอื่นใด และความปรารถนาที่จะรักษาความต่อเนื่องสูงสุดกับโรงเรียนคลาสสิกหมายความว่า neorealism จำนวนมากยังคงเป็นข้อบกพร่องตามธรรมชาติส่วนใหญ่ (ดู: 14, p. 300, 302) นักเขียนชาวฝรั่งเศส M.-K. ตามทฤษฎีบางอย่างของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ Smui และ B. Badi ยังคงอยู่ในการถูกจองจำของแนวทางตะวันตกเป็นศูนย์กลางไม่สามารถสะท้อนการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงที่เกิดขึ้นในระบบโลกได้เช่นเดียวกับ "คาดการณ์ว่าการปลดปล่อยอาณานิคมจะไม่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วในยุคหลัง ช่วงสงครามหรือการระบาดของลัทธินิกายฟันดาเมนทัลลิสม์หรือการสิ้นสุดของสงครามเย็น หรือการล่มสลายของจักรวรรดิโซเวียต กล่าวโดยย่อ ไม่มีสิ่งใดที่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงทางสังคมที่เป็นบาป "(31)

ความไม่พอใจกับสถานะและความเป็นไปได้ของวิทยาศาสตร์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศได้กลายเป็นหนึ่งในแรงจูงใจหลักสำหรับการสร้างและปรับปรุงวินัยที่ค่อนข้างอิสระ - สังคมวิทยาของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ นักวิทยาศาสตร์ชาวฝรั่งเศสได้ใช้ความพยายามอย่างต่อเนื่องในทิศทางนี้

Tsygankov อ่านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศผ่านสายตาของสัจนิยมรัสเซีย

เป็นที่นิยม