Program tare de jocuri pentru copii. Recomandări metodice „calendarul numelor”

Program de joc « Călătorie în basm" pentru copiii de vârstă școlară primară și gimnazială

Ţintă: Pentru a activa cunoștințele existente ale copiilor despre basme.

Sarcini:

Educational:

· Consolidarea cunoștințelor despre basme.

· Învățați copiii să identifice tipurile de basme.

În curs de dezvoltare:

· Dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor.

· Dezvoltarea capacității de a lucra în grup, de a interacționa cu prietenii.

· Dezvoltarea atenției, imaginației, gândirii.

Educational:

· Pentru a stimula un sentiment de colectivism, diligență, răbdare.

· Pentru a educa copiii să iubească basmele populare.

Descarca:

Previzualizare:

Scriptul programului de joc

„Călătorie în orașul de basm”

Ţintă: Pentru a activa cunoștințele existente ale copiilor despre basme.

Sarcini:

Educational:

1. Consolidarea cunoștințelor despre basme.
2. Învață-i pe copii să identifice tipurile de basme.
3. Să atragă atenția copiilor asupra autorilor cărților pe care le-au citit.

În curs de dezvoltare:

1. Dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor.
2. Dezvoltarea capacității de a lucra în grup, de a interacționa cu prietenii.
3. Dezvoltarea atenției, imaginației, gândirii.

Educational:

1. Încurajează un sentiment de colectivism, diligență, răbdare.
2. Pentru a educa copiii să iubească basmele populare.

Echipament:

1. Caiet, partitură muzicală
2. Baloane, 2 găleți, crose de golf, mături

Dragi băieți, salut!

Astăzi vom face o călătorie neobișnuită...

În spatele acestor perdele se află o cameră magică a basmelor. Dar pentru a intra în ea, trebuie să ghiciți ghicitorile literare:

Test (prezentare) bazat pe basmele lui Andersen.

Conducere: Bravo baieti! Și acum mergem într-o excursie la Skazkograd.

Lumea basmului este grozavă și variată. Este locuit cu generozitate de diverși eroi buni și răi: gnomi și troli, vrăjitori și oameni de apă, Baba Yaga și Koschey Nemuritorul, Ivan Tsarevich și Vasilisa cea Frumoasă. Și a cărui inimă nu tresări la aceste cuvinte încântătoare și ademenitoare: „Într-un anumit regat, într-o anumită stare, au trăit-au fost...”

Cine dintre noi nu a zburat spre cer în vis, nu Micul Cal Cocoșat, care nu a încercat să ajungă la pana magică a Păsării de Foc.

Un joc de călătorie ne va ajuta să continuăm acest vis minunat, în care vom merge pe o Broșură magică. Vom vizita orașul Skazkograd, aducem de acolo noi cunoștințe despre basme.

Pe Broșura magică

este ușor să ajungi în Orașul de Basme

Închideți bine ochii

Zburăm sus!

Aterizarea va fi moale -

Orașul nostru este deja vizibil.

Căde într-un oraș de poveste

Echipaj drăguț, prietenos.

Acum, echipaj, să ne cunoaștem. (Ridiți o minge sau o jucărie, treceți-o în cerc, toți cei care o ridică își spun numele și prenumele).

Întrebări pentru copii:

Toată lumea iubește basmele, dar de ce crezi?

Care sunt basmele tale preferate?

În ce basm ai vrea să joci un rol?

Ce basme ai citit?

Încălzire generală.

sora doctorului Aibolit? ( Barbara)

Cea mai puternică dorință a crocodilului Gena? ( sa iti gasesti un prieten)

Câți purcei l-au întrecut pe lupul rău din povestea lui S. Mikhalkov? ( Trei )

Care au fost numele celor trei urși din povestea lui Lev Tolstoi? (Mihailo Potapych, Nastasia Petrovna, Mișutka)

Unde este moartea lui Koshchei Nemuritorul? (Lemn, piept, iepure de câmp, rață, ou, ac)

Numele Papei Pinocchio din basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur sau aventurile lui Pinocchio”? ( Papa Carlo)

Cum se numea vaca pisicii Matroskin? ( Murka)

Ce cuvinte încep de obicei poveștile populare rusești?("Într-un anumit regat, într-o anumită stare, au trăit-au fost...")

1 joc-competiție: După cuvintele prezentatorului, dacă jucătorii sunt de acord cu el, atunci trebuie să spună „Și noi”

M-am dus în pădurea cu zâne

Am fost foarte fericit

M-am plimbat pe alei cu zâne

Am văzut iepuri mici

Am călărit în colibă ​​pe pulpe de pui

Am alergat după Baba Yaga

Aveam de gând să iau prânzul

Am mâncat Ivanushka

L-am învins pe Serpent-Gorynych

Iubesc basmele!

a 2-a competitie: Ce cuvinte magice știm și folosim tot timpul? (intrebare pentru toata lumea)

3 competiție-joc: Ei bine, din moment ce sunteți cu toții atât de familiarizați cu cuvintele politicoase, atunci după părerea mea politicos echipă, îndepliniți sarcinile. Gata? Vă rog să ridicați mâna dreaptă în sus și acum stânga, bateți din palme, vă rog... ciupiți-l pe vecinul din stânga (strigați, vă rog să cântați nota lui, săriți etc.)

a 4-a competitie: Acum, să ne amintim câteva cuvinte:

Doar amabil

doar deranjant

numai dulce

numai aer

numai frig

numai cei dragi

5 competiție : „O poveste frumoasă”

Regulile jocului. Pe o foaie de hârtie, prezentatorul notează adjective din cuvintele copiilor. Facilitatorul citește povestea prescrisă, inserând adjective în ordinea în care sunt scrise.

Într-o _______ zi ne-am hotărât să mergem în pădurea _______. Și au început să se pregătească pentru asta în avans. Am adunat _________ alimente, am luat ________ apă. Și _________ dimineața s-a dus la drumul _____________. Mergând prin poiană, am văzut multe ________ flori, _________ fluturi fluturau peste ele, ________ miros era uzat. Ne-am săturat cu toții să intrăm în soarele _______ și am încercat să ajungem la marginea pădurii _________ cât mai curând posibil. După ce au intrat în ________ răcoarele pădurii, toată lumea s-a bucurat foarte mult și au început să privească în jur. Vezi ce __________ copaci, _________ tufișuri cresc aici, _________ păsări cântă. ________, ne-am așezat într-o poiană să ne odihnim. La oprire, am mâncat toată mâncarea _________, ne-am odihnit și ne-am întors. Nu vom uita multă vreme această ____________ excursie.

a 6-a competiție: " Raspunde-mi te rog"

Ce tipuri de transport fabulos cunoașteți? (Arată, colibă ​​pe pulpe de găină, cizme de alergare, Sivka-burka, lup cenușiu, cal mic cocoșat, sanie autopropulsată, navă zburătoare, covor zburător, mortar, pomelo etc.)

Numiți basmele la care participă bunicile („Scufița roșie”, „Puiul Ryaba”, „Povestea pescarului și a peștelui”, „Crăiasa zăpezii”)

Numiți filme care au fost bazate pe basme(„Finist - șoimul clar”, „Vasilisa cea înțeleaptă”, „Cenuşăreasa”, „Puss in Boots”, „Cheia de aur”)

Care sunt cele mai comune numere din basme. Numiți și aceste basme.(„Trei oameni grasi”, „Povestea prințesei moarte și a celor șapte eroi”, „12 luni”, „Albă ca Zăpada și cei 7 pitici”)

7 concurs: „Enigmele eroilor din basme”. Băieți, să încercăm să ghicim cine sunt ei din poveștile eroilor din basme?

„Am decis să călătoresc în jurul lumii și nu știam că totul se va întâmpla așa. Am crezut că toți sunt la fel de amabili ca bunica și bunicul meu. Dar s-a dovedit că răul, crudul și viclenia trăiesc în această lume ... "( Kolobok)

„Știam că se va termina așa. Dureros de ponosit și bătrân, stau pe câmp de atâția ani. Am visat, desigur, că cineva s-a instalat în mine ... Dar erau atât de mulți dintre ei încât pur și simplu nu am putut rezista și m-am prăbușit ... "( Teremok)

„Ei bine, acest șoarece are o coadă! Nu poate fi comparat nici cu pumnul bunicului, nici cu pumnul bunicii. Și acest Mouse a trebuit să se epuizeze în cel mai inoportun moment. Acum toată lumea m-ar admira ... "(Ou din basmul „Pui-Ryaba”)

„Sunt bucuros să mă aflu pe capul acestei fete. Îmi place să merg cu ea în vizită la bunica mea. Dar iată problema: amanta mea este foarte, foarte încrezătoare. Din această cauză, i se întâmplă tot felul de necazuri... "( Scufița roșie )

„Sincer, este neplăcut când Pisica te pune pe picioare. Are gheare! Eu, desigur, înțeleg că toate acestea rulează de dragul proprietarului, dar doare până la urmă ... "(Cizme, basm „Puss in Boots”)

„Nu am vrut să o dezamăgim. Am fi putut rămâne în urmă și toată povestea s-ar fi încheiat acolo, la bal. Dar nu avem dreptul să ne grăbim sau să rămânem în urmă.” (Ceas, basm "Cenusareasa")

„Este foarte dăunător pentru mine să fiu în apă. Mulțumesc acestui băiat curios. Dacă nu era el și Țestoasa, cât timp aș fi stat în jos? ( cheia de aur)

„Desigur, sunt gata să-i îndeplinesc oricare dintre dorințele ei. La urma urmei, soțul ei mi-a salvat viața. Dar cu cât îi dai mai mult unei persoane, cu atât își dorește mai mult. Așa că astfel de oameni trebuie să stea la un jgheab spart.” (Rybka, „Povestea peștelui auriu”)

„Am supraviețuit doar datorită acestei fete mici și fragile. M-a ținut de cald, hrănit și adăpat. Ce minunat este să trăiești! Bucură-te de soare, de căldură!” (Rândunica, basm „Thumbelina”)

Și îmi propun și noi să ne transformăm în eroi de basm. Sa incercam?

8. „Releu fabulos”(copiii sunt împărțiți în echipe)

Primul: Micul cal cocoșat.

Participanții se îndoaie până la talie. Își pun pe spate o minge sau o minge umflată. Pentru a preveni căderea mingii în timpul mișcării, aceasta trebuie ținută cu mâna, rămânând în același timp îndoită.

Al doilea: Baba Yaga.

Întrebare: cu ajutorul cu ce a zburat Baba Yaga?

Fiecare dintre participanți stă cu un picior în găleată și ține mopul cu celălalt. În această poziție, trebuie să parcurgeți întreaga distanță (Opțiune: alergați distanța „călărit pe o mătură”)

Al treilea: Cenușăreasa

Participanții cu o mătură și o linguriță parcurg distanța, adunând ambalaje de bomboane sau bucăți de hârtie special „împrăștiate” pe parcurs.

În al patrulea rând: Fox Alice și Basilio the Cat

Întrebare: care dintre ei s-a prefăcut orb, care este șchiop?

Două perechi: Fox își îndoaie piciorul, îl ține cu mâna, pisica este legată la ochi. Se duc sub braț.

La sfârșitul evenimentului este organizat un spectacol improvizat.

Joaca.

(bazat pe povestea lui Serghei Kozlov „Ariciul în ceață”)

Rolurile sunt repartizate între copii: țânțar, lună, vaca, câine, iepure de câmp, arici, stea, iarbă. Prezentatorul citește textul, copiii îi portretizează pe eroii basmului.

Komarik a fugit în luminiș și a început să cânte la o vioară care scârțâie. Luna a ieșit din spatele norilor și, zâmbind, a plutit pe cer. — Mmmu-oo-oo-oo, oftă vaca peste râu.

Câinele a lătrat, iar iepurele a alergat pe potecă. Ariciul stătea pe un deal și se uita la valea luminată de lumina lunii. Era atât de frumos încât se înfiora din când în când: nu visa la toate acestea? Și țânțarul nu sa obosit să cânte la vioară, iepurele dansa, iar câinele urlă.

„Vă spun, nu vor crede!” – gândi Ariciul și începu să privească și mai atent pentru a-și aminti toată această frumusețe. „A căzut o stea”, remarcă el, iar iarba se înclină spre stânga. Ariciul s-a dus și a căzut în râu. A început să bată cu labele în toate direcțiile. Apoi a tras aer în piept și a înotat odată cu curgerea. Când a ajuns la mal, s-a gândit: „Aceasta este povestea”. S-a scuturat și a intrat în ceață.

Realizator: Bravo baieti! Vă mulțumim pentru atenție.

Joc - o călătorie prin Planeta copilăriei pentru vârsta de școală primară

Program de joc cu elemente ale unei ștafete sportive.

Scenariul jocului „Călătorie pe planeta copilăriei” pentru vârsta de școală primară.

autor: Merinova Irina Vitalievna, profesor de învățământ suplimentar MBOU DOD DTDiM, Topki.
Descrierea materialului: Scriptul programului de joc. Poate fi condus într-un public necunoscut. Dezvoltarea poate fi utilă pentru profesorii din școala primară, educatori, organizatori și părinți.
Ţintă: Constructia unei echipe.
Sarcini:
- implicarea copiilor în joacă;
- organizarea de activităţi de agrement;
- crearea condiţiilor de autoafirmare.
Echipament: baloane, echipament sportiv, magnetofon.
Progresul evenimentului:
Muzica „Unde merge copilăria”
Conducere. Dragi băieți, astăzi îi invităm pe toți într-o excursie pe „Planeta Copilăriei”. Pe această planetă, trebuie să fii capabil să fantezi, să râzi și să nu fii supărat, să te joci și să te distrezi în general, să te distrezi de minune.
Mai întâi trebuie să faceți cunoștință
Joc de întâlniri „Spune numele” al cărui nume îl voi numi acum – el va îndeplini sarcina.
Tanya și-a ridicat mâinile în sus.
Oli, țipă Vicki.
Nastya, Sveti făcu cu mâna,
Natasha a bătut din palme,
Misha, Sasha și Seryozha au fluierat,
Și Marina s-a așezat cu toții,
Ksyusha, Dasha mieunau împreună,
Iar Maximele au mormăit puțin.
Nikita, Danil și Anton - strigă „Oh”
Lena, Julia și Andryusha - strigă „Da”
Despre cine nu am spus
Și azi a tăcut,
Ca o singură familie
Să strigăm împreună „eu”!

CONCURSUL „MINGE ÎN CERC”
(stați în cerc, treceți mingea și urați-vă unul altuia o călătorie bună)
Conducere. Acum vom trece mingea într-un cerc cu aceste cuvinte
Tu, zboară, balon,
Repede, repede din mână în mână,
Cine mai are mingea...
El urează tuturor o călătorie fericită.
Conducere. Acum vreau să te cunosc mai bine.
Jocul „cui iubește să cânte și să se joace”(copiii raspund la intrebari)
Cui îi place să cânte, să se joace?
Cine lipsește lecțiile?
Cine trăiește după rutină?
Facem mișcare dimineața?
Cine protejează hainele?
O pune sub pat?
Cui dintre voi nu-i place plictiseala?
Cine este cel mai bun aici?
Cine ține lucrurile în ordine?
Rupe atât cărți, cât și caiete?
Cine o ajută pe mama acasă?
Și cine conduce vagabondul?
Cine nu jignește prietenii?
Alungă pisicile după coadă?

Cine iubește jeleul?
Cine este caruselul?
Cui îi place să înoate?
În baie?
In mare?
In dus?
Într-o băltoacă?
Cine și-ar dori să devină pilot?
Condu un avion?
Să devii un șofer bun?
Zbor din pat pe podea?
Care dintre voi, spune-o cu voce tare,
Prindeți muște în clasă?
Care dintre voi este atât de bun
Ai fost să faci plajă în galoșuri?
Cui iubesc prăjiturile și bomboanele?
Cine sunt cotleturile calde?
Cine iubește merele și perele?
Cine dintre voi nu vă spală urechile?
Conducere. Acum că ne-am întâlnit și am învățat o mulțime de lucruri interesante unul despre celălalt, putem pleca într-o excursie, dar înainte vom pregăti baloanele pe care vom zbura. Ne-am împărțit în două echipe și se anunță sărituri.
CONCURSUL „PRIETENI HAUZOS” cursa de ștafetă 5 persoane
Pentru o anumită perioadă de timp, trebuie să desenați o față amuzantă pe un balon. (1- ochi, 2- nas, 3- gura, 4- sprancene, 5- urechi.)

(Sunete muzicale) În zbor, vom efectua mișcări

Și fredonăm cu toții tare „Ooh-ooh”
O lovitură de stat în aer
Zborul se termină.
Opriți-vă pe insula „cei mai descurcăreți”.

CONCURSUL „MINGE DE NAS”
La semnal, participanții aruncă mingea în sus și încearcă să o țină, bătând doar cu nasul. Câștigătorul este cel care ține mingea în aer cel mai mult timp.

CONCURSUL „CEL MAI MAI MAI”
-La semnal, trebuie să arunci balonul cât mai sus posibil.
-Și acum, la semnalul meu, trebuie să arunci mingea înainte. a cui minge va zbura.

CONCURSUL „LUPTA CU MINGE” alege-l pe cel mai puternic
Sunt invitați 2 participanți și 2 secunde - vor număra loviturile aplicate adversarului. Participanții nu trebuie să părăsească limitele ringului.
CONCURSUL „ALERGĂ CU MINGI” alege cea mai rapidă echipă.
Ține mingea pe rachetă, alergă la știft și revino.
Rezumând.
(Piese muzicale)
Unu, doi - a zburat, (brațele în lateral)
3.4 toți ghemuit, (ghemuit)
5 decolam din nou (ridicam, bratele in lateral)
Câștigă înălțime (stai în vârful picioarelor, ridică mâinile.)
Și fredonăm cu toții tare „Ooh-ooh”
O lovitură de stat în aer
Zborul se termină.
Opriți-vă pe insula animalelor neobișnuite... Există multe animale ciudate și neobișnuite pe această insulă, vă sugerez să vă stabiliți noi locuitori aici.
CONCURS "CINE ESTE ASTA?"
Având în vedere baloane lungi, trebuie să faceți o figură a unui animal sau a unei păsări dintr-un balon și să veniți cu un nume interesant pentru ele.
(Piese muzicale)
Unu, doi - a zburat, (brațele în lateral)
3.4 toți ghemuit, (ghemuit)
5 decolam din nou (ridicam, bratele in lateral)
Câștigă înălțime (stai în vârful picioarelor, ridică mâinile.)
Și fredonăm cu toții tare „Ooh-ooh”
O lovitură de stat în aer
Zborul se termină.
Oprire pe insula „Topotushkino”... Pe această insulă sunt copii care calcă cel mai tare. Vrei să concurezi cu ei? Băieții calcă, fetele, și acum toți împreună. Bine făcut!
CONCURSUL „INSULA TOPOTUSHKINO”
Doi participanți din fiecare echipă primesc o minge, trebuie să puneți mingea pe podea și să o călcați, care va sparge mingea mai repede.
(Piese muzicale)
Unu, doi - a zburat, (brațele în lateral)
3.4 toți ghemuit, (ghemuit)
5 decolam din nou (ridicam, bratele in lateral)
Câștigă înălțime (stai în vârful picioarelor, ridică mâinile.)
Și fredonăm cu toții tare „Ooh-ooh”
O lovitură de stat în aer
Zborul se termină.
Oprire pe insula africană... Există multe maimuțe sălbatice care trăiesc pe această insulă. Salută-le.
CONCURSUL „MAIMUȚE”.
Stafeta intre echipe, tine mingea intre picioare si sari la ace, inapoi pentru a alerga si pasa mingea urmatorului.
(Piese muzicale)
Unu, doi - a zburat, (brațele în lateral)
3.4 toți ghemuit, (ghemuit)
5 decolam din nou (ridicam, bratele in lateral)
Câștigă înălțime (stai în vârful picioarelor, ridică mâinile.)
Și fredonăm cu toții tare „Ooh-ooh”
O lovitură de stat în aer
Zborul se termină.
Oprire la Fabulous Island. Băieți, ghiciți cine locuiește pe insulă? Corect eroi de basm, și pe care acum îi vom afla.
1. Care dintre eroii basmului popular rusesc a fost un produs de panificație? (Omul de turtă dulce)
2. Cui dintre eroii lor de basm îi plăcea foarte mult zicala „Un cap este bun, dar trei sunt mai buni”. (Balaur)
3. Numiți eroina basmului francez care și-a primit porecla de pe coafa ei. (Scufița roșie)
4. Ce personaj îi plăcea foarte mult pantofii și care era porecla lui pentru asta? (Motanul încălțat)
(Piese muzicale)
Unu, doi - a zburat, (brațele în lateral)
3.4 toți ghemuit, (ghemuit)
5 decolam din nou (ridicam, bratele in lateral)
Câștigă înălțime (stai în vârful picioarelor, ridică mâinile.)
Și fredonăm cu toții tare „Ooh-ooh”
O lovitură de stat în aer
Zborul se termină.
Oprire pe insula "Dans"
Se anunță un maraton de dans între echipe, care vor dansa pe cine.
Rezumând programul jocului.
Conducere. Distrează-te, nu fi trist și ia-ți timp de pe planeta copilăriei. La urma urmei, copilăria nu se va întoarce niciodată la tine. Rămâi copii cât mai mult posibil.

2. Partea principală

1 tur

1. "Confuzie".
2. "Rima"

Schimbare : Jocul „Colectează omul de zăpadă”.

2 Tur

1. Test

Schimbare : „Puzzle-uri”.

3 Tur

1. „Desenează un urs”.

Schimbare: Joc bulgăre de zăpadă.

4 Tur

1. „Un puzzle distractiv”.

Schimbare: Cântați „Aceștia sunt toți prietenii mei”.

5 Tur

1. Licitație „Flori”.

3. Partea finală

1. Numărarea jetoanelor de către participanți.
2. Recompensator.
3. Observații finale din partea gazdelor.

Scenariul programului de joc competitiv „Merry Pun”

Indicative, sunet muzical, prezentatori ies.

Conducere(împreună): Bună prieteni!

1 plumb: Vă urăm bun venit la „Merry Pun”!

2 Prezentator: Asta înseamnă că astăzi competiții, jocuri, chestionare și surprize!

1 Prezentator: Astăzi în „Merry Pun” sunt: ​​Echipa „______________” și echipa „___________________”.

2 plumb: Sunt echipele pregătite să lupte? Apoi câteva cuvinte despre cum se vor desfășura competițiile noastre.

1 plumb: Așadar, dragi prieteni, trebuie să participați în 5 runde, unde pentru fiecare răspuns corect veți primi jetoane. Sarcina ta - încerca si ia-le cel mai bun număr.

2 plumb: Pentru că, la finalul competiției, vom stabili câștigătorul după numărul de jetoane.

1 plumb: Vă dorim mult succes, succes creativ și numai victorii!

Conducere(împreună): Începem!

Sunete de ritm muzical.

1 TUR

1 sarcină.

2 plumb: 1 tur și 1 sarcină- găsiți greșeli într-o poezie confuză. Prin urmare, ascultați cu atenție.

1 plumb: La finalul poeziei, cine găsește greșeli ridică mâna, explică și primește un jeton. Gata? Atenţie.

2 plumb:

Primăvara caldă acum -
Strugurii sunt copți aici.

1 plumb:

Cal cu coarne în pajiște
Vara, sare în zăpadă.

2 plumb:

Ursul de toamnă târzie
Îi place să stea în râu.

1 plumb:

Iar iarna printre crengi
„Ha-ha-ha” – cânta privighetoarea.

2 plumb:

Da-ne un raspuns rapid -
Este adevărat sau nu?

Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un jeton.

2 sarcină.

2 plumb: Vă mulțumim pentru răspunsurile corecte și continuăm.

Asa de, 1 rundă - 2 sarcini... Enumerăm cuvinte și numiți două care sună asemănător. Gata? Atenţie.

1 plumb: Acuarelă, guașă, pastel, creion.

2 plumb: Ceapă, urs, iarbă, gândac.

1 plumb: Magar, sanie, adapatoare, maluri.

2 plumb: Urs, mesteacăn, con de pin, cămașă.

1 plumb: Plastilina, radiera, portocala, paleta.

2 plumb:Șterge, vopsește, plutește, pensule.

Pentru răspunsuri corecte, echipa primește un jeton.

1 plumb:Și acum un mic pauză... Vă sugerez jocul „Collect the Snowman”. Pentru a participa la joc sunt invitați 2 participanți din fiecare echipă. Deci, dragi participanți, acum trebuie să asamblați o figură de om de zăpadă din părți pe o tablă magnetică (pregătit în prealabil și întins unul lângă altul pe mese cu magneți). A cărei echipă adună omul de zăpadă mai repede va primi trei jetoane. Gata? Să începem!

Jocul „Colectează un om de zăpadă”

Pauză.

2 plumb: Bravo, băieți, am făcut o treabă grozavă, m-am odihnit! Și trecem la runda a 2-a.

2 TUR

1 plumb: 2 Tur... Trebuie să răspunzi la întrebări. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un jeton.

(Moderatorii pun întrebări pe rând.)

1. Care animal este mai mare - un elefant sau un hipopotam? (Elefant).
2. Dimineața luăm micul dejun, iar seara...? (Avem cina).
3. Este lumină ziua, iar noaptea...? (Întuneric).
4. Cerul este albastru și zăpada...? (Alb).
5. Cireșe dulci, prune, cireșe sunt...? (Bace).
6. De ce, înainte de trecerea trenului, barierele sunt coborâte de-a lungul căii de cale ferată? (În prealabil pentru a avertiza pietonii și șoferii că există un pericol în față).
7. Ce sunt Krasnoyarsk, Kaluga, Kursk? (Orase.).
8. Ce este o schiță? (Desen).
9. Care este diferența dintre zi și noapte? (Este lumina ziua, noaptea intuneric).
10. O vacă mică este un vițel, un câine mic este...? (Cățeluș.) Mielul este...? (Miel).
11. Câinele arată mai mult ca o pisică sau un pui? Ce, ce este la fel pentru ei? (Acoperit cu lână, patru picioare etc.)
12. De ce toate mașinile au frâne? (A opri).
13. Fotbalul, săritura în înălțime, tenisul, înotul sunt...? (Sport).
14. Ce tipuri de transport cunoașteți? (Apă, aer, pământ, subteran).
15. Care este diferența dintre o persoană în vârstă și un tânăr? Care este diferența dintre ele? (Vârsta, sănătatea etc.).
16. De ce fac oamenii sport? (A fi sănătos, a fi mai puțin bolnav, a fi în formă).
17. Pentru ce sunt regulile stradale și rutiere? (Pentru a te proteja, pentru a nu fi rănit, pentru a traversa corect drumul etc.).
18. De ce trebuie să pun o ștampilă pe scrisoare? (Pentru a ajunge la destinatar).
19. Avionul zboară. Dar de ce este mic? (Avionul pare mic de departe).
20. Ce este Peisajul? (Imaginea naturii).

2 plumb: Mulțumiri! Ai făcut o treabă minunată. Și acum te așteaptă din nou o pauză distractivă - ghicitori!

Puzzle-uri

1. Mai puțin tigru, mai multă pisică
   Deasupra urechilor sunt coarne de mână.
   Aparent blând, dar nu crede:
   Această fiară este înfricoșătoare în viață (Râs)
2. Stăpânul pădurii se trezește primăvara,
   Și iarna, sub urletul zăpezii
   Doarme într-o colibă ​​de zăpadă. (Urs).
3. Ce fiară în iarna rece
   Merge la cel mai des furios, foame? (Lup).
4. Puțin, zvelt și înalt,
   Își poartă cu mândrie capul,
   Există o umbră groasă din coarne.
   Iată o fiară frumoasă …(Cerb).
5. Frumosul pădure este laș.
   Ai ghicit? Acest …(Iepure de câmp).
6. Sunt ca un grăunte de nisip
   Și acopăr pământul;
   Sunt din apă și zbor din văzduh;
   Zac ca puful pe câmp,
   Strălucesc ca un diamant în razele soarelui. (Zăpadă).
7. Tihon alb,
   Impins din cer,
   Unde alearga -
   Mocheta ... (Zăpadă)
8. Cine se schimba de patru ori pe an? (Teren).
9. Plimbări în sălbăticie
   În pădure, într-un câmp deschis.
   Întorsături, urlete, mormăituri,
   Lumea întreagă mormăie.
   Zboară prin sate către orașe,
   Nu vrea să cunoască pe nimeni. ( Viscol, viscol).
10. El este bun, este strict,
    Creștet cu barbă până la ochi.
    Nasul roșu, obrajii roșii
    Dragul nostru ... (Moș Gerilă).

2 plumb: Mulțumim tuturor băieților și trecem la runda a 3-a.

3 TUR

1 plumb:În acest tur, îți vei arăta abilitățile artistice și vei desena un urs. Dificultatea constă în faptul că îl veți desena pe rând, trecându-ți marcajul unul altuia, ca o ștafetă, în viteză. Așadar, primul participant aleargă, trage o parte a corpului, aleargă înapoi, dă marcajul următorului participant, care, la rândul său, aleargă la tabla magnetică, desenează următoarea parte a corpului, aleargă înapoi etc. Prima echipă care trage ursul primește două jetoane. Sarcina este clară? Gata? Atenţie! Să începem!

Stafeta „Desenează un urs”.

2 plumb:Și din nou o pauză. Vă invităm la cel mai preferat joc de iarnă dintre toți copiii – „Bloguri de zăpadă”. Acum trebuie să te testezi pentru precizie. Voi cere echipelor să meargă la linia de start. Deci atenție! Fiecare participant primește un bulgăre de zăpadă. Aceasta înseamnă că fiecare dintre voi are o singură încercare de a intra în coș. Primii participanți aruncă un bulgăre de zăpadă în coș și stau la capătul echipei. Echipa care aruncă mai mulți bulgări de zăpadă în coș primește două jetoane.

Joc bulgăre de zăpadă

1 plumb: Pauza s-a încheiat, iar echipele le rog să revină la mesele de joc, pentru că începem runda a 4-a.

În acest tur, îți vei arăta abilitățile de matematică și vei rezolva o problemă. Pentru decizia corectă, echipa primește 3 jetoane. Gata? Atenţie.

Runda 4 - „O problemă veselă”

2 plumb:

Într-o seară la urs
Vecinii au venit la tort:
Arici, bursucul, raton, coasă,
Lup cu o vulpe înșelătorie.
Iar ursul nu putea
Împărțiți plăcinta pentru toată lumea.
Ursul transpira din cauza travaliului:
Nu știa să numere.
Ajută-l curând
Numără toate animalele.
(6 invitați).

Băieții rezolvă problema, răspund și primesc jetoane.

1 plumb: Bravo, prieteni, am făcut o treabă grozavă și o recompensă pentru muncă! Vă invităm la o pauză distractivă.

„Cântare”

2 plumb: Baieti! Vă vom citi acum poezie și, dacă sunt despre tine, răspundeți: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!”

Și dacă acest lucru nu se aplică în cazul tău, atunci nu răspunde la nimic! Afacere? ( Liderii pun pe rând întrebări):

- Cui îi place să citească? - Cui îi place să se joace? - Cine merge la cluburi? - Cine nu se spală pe dinți? - Cui îi place să se joace? - Cui îi place să danseze? - Cine va ajuta vecinul? - Cine e agitatul aici?

Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei! - Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei …………………….. - Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei! - Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei! - Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei! ……………………..

1 plumb: Bravo, ne-am odihnit minunat. Trecem în runda finală a 5-a. Anunț o licitație de flori. Condițiile licitației: trebuie să denumești florile. Pentru a face acest lucru, trebuie să ridici mâna. Ne ascultăm cu atenție și nu repetăm ​​numele culorilor. Câștigătorul primește 2 jetoane. Atenţie! Gata? Să începem!

5 Tur

Mac! Poppy - unu, mac - doi! Mac - trei! Deci el este câștigătorul (dacă nimeni altcineva nu a numit florile).

2 plumb: Pai prieteni! Ai făcut o treabă excelentă. E timpul să facem un bilanț, pentru asta vă rog să numărați jetoanele.

Echipa „Magic Pencil” - ______ jetoane,

echipa „Golden Tassel” - _____ jetoane.

Avem un castigator! Aplauze echipei ______________________, vă felicităm și, bineînțeles, dăm premii tuturor!

Iar echipa „_____________________” primește premii stimulative.

1 plumb: Vă mulțumesc băieți pentru joc și pentru bună dispoziție! Succes și victorii creative!

Cine nu este familiarizat cu situația în care este scris un scenariu bun, interesant, incitant al unui eveniment, este amenajată o expoziție de desene sau obiecte de artizanat, dar numele nu este inventat în niciun fel... Dar de multe ori este tocmai un bine- denumirea aleasă a evenimentului care poate stârni interesul și dorința publicului de a-l vizita.

Care ar trebui să fie numele evenimentului?

În primul rând, trebuie să fie potrivit.

De exemplu, pentru o expoziție de artă decorativă și aplicată, astfel de nume sunt potrivite ca:

– „Orașul stăpânilor”,

– „Degete pricepute”,

– „Minuni făcute de om”

– „Cripote de talente”.

Dacă expoziția este dedicată unui anumit tip de arte și meserii, acest lucru poate fi subliniat și în titlu, de exemplu:

- „Forja fericirii”(expoziție de produse forjate),

- „Cântece ale roții olarului”(expoziție de produse din lut)

- „Poeme despre un copac”(sculptură artistică în lemn),

- „Povestea albă”(confecţionarea dantelăriei).

Dacă pregătim o vacanță profesională, putem face astfel încât profesia să fie ghicită în nume:

- pentru Ziua Lucratorului Medical -„Ajutor cult de ambulanță”, „Rețetă bună dispoziție”

- pentru Ziua Constructorului:„Temelia fericirii”, „Camine”

- pentru Ziua Șoferului:„Roata norocului”, „Drumurile pe care le alegem”

- pentru Ziua Muncitorilor Agricoli:„Sărbătoarea Mesteacănului”, „Grâul de aur”, „Mâini mirosind a pâine”, etc.

Este greșit să începeți lucrul la un eveniment cu un titlu. La început, trebuie să decideți asupra subiectului și ideii, apoi va fi mult mai ușor să veniți cu un nume. Să dăm un exemplu. În timp ce lucrați la scenariul unui program de joc competitiv pentru un eveniment pentru copii dedicat Zilei Internaționale a Copilului, trebuie mai întâi să dezvoltați o idee pentru o vacanță, să schițați un plan de scenariu și apoi, pe baza ideii, să vă concentrați pe nume. De exemplu: ideea de a dedica un eveniment familiarizării copiilor cu cultura diferitelor țări: cu jocuri, proverbe și zicători, simboluri, poate fi numită Înconjurul lumii într-o singură vară, Călătorie în țara copilăriei etc.

În al doilea rând, este bine dacă numele este figurativ ... De obicei, o persoană percepe imaginea cel mai ușor, așa că puteți încerca să creați folosind cuvintele „imagine” din imaginația voastră. De exemplu, în țara noastră există un festival numit "Arminden", o sărbătoare a poeziei "Mușețel Rus", concurs de creativitate pentru copii și tineri „ghiocel”.

În al treilea rând, poți crea simbolic titlu: dicționarul de simboluri va oferi aici un serviciu neprețuit. De exemplu, din ea aflăm că:

scânteie - simbolizează sufletul;

labirint - mister, enigmă;

raza - energie creatoare;

macara - longevitate, înțelepciune, onoare;

delfin - mântuirea, viteza, puterea mării;

munte - înălțime spirituală, urcare, aspirație;

pod - unificare;

zori - speranță și tinerețe;

o lumânare - un suflet uman singuratic;

liră – inspirație poetică.

Deci, folosind ultimul simbol, puteți alege un nume pentru un concurs de poezie, de exemplu „Lira de aur”, „Mi-am dedicat lira poporului meu” etc.

În al patrulea rând, titlul poate fi intrigant ... În acest caz, ar trebui să fie potrivit pentru eveniment, dar nu „arată toate cărțile”. Un exemplu ar fi numele programului „Film, film, film», "A fost despre ...",

"Tryam, salut!" etc.

Încercați să vă jucați cu cuvintele, de exemplu, înlocuiți adjectivele plictisitoare cu substantive. Deci, dacă vorbim de o expoziție de dantelări, să se numească nu „ Fabulos dantelă „și « Dantelă poveste"; dacă despre o expoziție de ceramică, atunci - nu " Minunat lut”, și „Minuni roata olarului » ; despre expoziția de broderii - nu „ Magie fire”, și "Magie la vârful acului.”

Pe lângă denumirea generală, este important să încerci să redenumești forma evenimentului în sine, astfel încât să trezească și interesul. În plus, conținutul său nu se poate modifica. Amintiți-vă cum în filmul lui Gerald Bezhanov „Cel mai fermecător și atrăgător” personajul principal coace un tort "Ceai", dar vine cu un nume romantic pentru el "Maestru".Încercați să faceți același lucru și denumiți evenimentele în loc de „programe de jocuri competitive” și „chestionare” plictisitoare. croaziera fabuloasa„Navă zburătoare” sau joc de călătorie„În jurul lumii într-o singură vară”. De acord, sună mai interesant.

Unde pot găsi un nume pentru un eveniment?

1. Deoarece numele este format din cuvinte - este util să căutați ajutor de la maeștrii de cuvinte - poeți, scriitori, jurnaliști ... Adesea, un vers dintr-o poezie poate fi folosit ca titlu. De exemplu, pentru o sărbătoare dedicată zilei de 8 martie - „Și gheața se topește și inima se topește”, pentru Ziua Îndrăgostiților - „Sunt învins, iubire, de puterea ta”. O replică dintr-o melodie „Unde se duce copilăria?” ar fi un nume bun pentru un bal de absolvire a liceului. Titlul filmului de Mark Zakharov „Un miracol obișnuit” potrivite pentru festivalul creativității amatoare a persoanelor cu dizabilități.

2. Vei găsi multe idei în proză: basme, romane, nuvele. Este util să amintim eroi literari sau imagini literare, cum ar fi Scarlet Sails, Blue Bird, Scarlet Flower, Seven-Tsvetik Tsvetik, Lukomorye. Miturile reprezintă mult spațiu pentru găsirea unui nume potrivit: greacă veche, mituri ale slavilor antici.

3. Jurnaliştii sunt pricepuţi să vină cu titluri captivante. Prin urmare, atunci când citiți articole despre diverse evenimente culturale, acordați atenție titlurilor și scrieți-le pe cele mai frumoase și interesante. În viitor, acestea vă pot fi utile.

De exemplu: „Vezi lumea cu inima ta”(articol despre festivalul creativității copiilor cu dizabilități), „Parada fanteziei”(despre expoziția de arte și meserii), „O nouă zori a unei vechi prietenii”(despre sărbătoarea culturilor naționale),

"Inima la inima"(despre festivalul internațional de artă populară), etc.

4. Următoarea sursă - citate și proverbe personalități remarcabile: scriitori, politicieni, educatori, filozofi etc. Citatele sunt de obicei lungi, așa că trebuie să alegeți cuvinte cheie pentru titlu.

De exemplu, din afirmația lui P. Beranger „Inima unei mame este o sursă inepuizabilă de miracole” poate primi numele unei sărbători dedicate Zilei Mamei - „O sursă inepuizabilă de miracole”.Și din declarația lui Pliniu cel Bătrân „Acasă este acolo unde este inima ta” - numele evenimentului dedicat familiei.

5. Ajutorul în găsirea numelor poate fi obișnuit sensibil dicționare. Nu suntem capabili să ne amintim toate cuvintele, multe dintre ele sunt uitate din cauza faptului că sunt folosite rar.

6. Dacă aveți nevoie urgent să găsiți un nume și doar un agendă telefonică este la îndemână, vă sugerez să utilizați cuvinte de ajutor. Din păcate, numele original nu va funcționa din ele, dar mai bine decât nimic.

7. O altă opțiune - pentru unul dintre cuvintele de mai jos, pur și simplu înlocuiți un erou, un obiect sau orice concept (de la evenimentul dvs.).

ü In vizita(înlocuim eroul în funcție de tema evenimentului - „În vizită pe Moș Crăciun”, Lesovichka, Cenușăreasa etc.)

ü Celebrare(Eșarfă rusească, copilărie, soare, prieteni, cărți).

ü Aventură(iepurași de soare, om de zăpadă etc.)

ü În regat(flora si fauna, fantezie, primavara, dragoste)

ü ABC(sănătate, soldat, părinți)

ü Călătorie(pe covorul unui avion, în țara copilăriei etc.)

ü Aur(oh, oh) ("Golden Thread" - concurs de creatori de modă, "Golden Pen" - poeți, scriitori, jurnaliști)

ü Muzică, melodie(vară, dragoste, suflet, inimă, natură)

ü Povesti cu zane)(păduri, mări, basm de iarnă)

8. Dacă aveți mult timp, încercați să utilizați metoda de asociere .

De exemplu, să presupunem că veniți cu nume pentru 8 martie. cu ce-l asociezi? Scrieți orice vă trece prin minte.

căldură buchet frumuseţe inima grija muzica

perfecţiune sentimente tandrețe

Când imaginația ta este epuizată, încearcă să-ți faci un nume din cuvintele scrise.

De exemplu:

1. Un buchet din cele mai tandre sentimente

2. Dacă primăvara trăiește în inimă

3. O, femei, numele tău este perfecțiunea!

Cu cât creați mai multe lanțuri asociative, cu atât mai multă alegere de cuvinte veți avea pentru titlu. În timpul acestei lucrări, puteți pune diverse întrebări: „Ce iubesc femeile”, „Care sunt principalele lor calități”, etc. Notează răspunsurile.

Sfaturi utile

1. Evitați numele clișee precum

o „Mamă, tată, sunt o familie de sport”

o „Pâinea este capul tuturor”

o „Anii mei sunt bogăția mea”

o „Toate vârstele sunt supuse iubirii”

o „Spune nu drogurilor”

o „O minte sănătoasă într-un corp sănătos”, etc.

De la sine, aceste nume sunt bune, dar sunt folosite atât de des încât și-au pierdut noutatea.

2. Este mai bine dacă numele nu începe cu prepoziții. De exemplu, în regiunea noastră se țineau programe teatrale și de concert: „Și cântecul a luptat și el”, „Și de dragul vieții pe pământ”. Păstrați titlul scurt. Nu fi prea lung.

3. Titlul ar trebui să conțină un fel de gândire, evitați numele necuvântătoare, de exemplu, „La Rusia mea” (Ziua unității Rusiei). Aceasta ridică întrebarea: „Ce are mai exact Rusia mea?”

4. Nu uitați să despărțiți adresa în nume prin virgule: „Fă o plimbare , Cazac "," Bună ziua , fermă drăguță”.

5. Nu folosiți adevărurile binecunoscute „Sportul este sănătate”, „Beția este otravă!”

6. Nu subliniați un cuvânt negativ în titlu, de exemplu, „Dope”. În numele, binele ar trebui să triumfe asupra răului - „Eu aleg viața”.

Exemple de nume bune și rele

Nume de succes:

o Spectacol de zâne pentru copii „Basme de gheață”

o Concurs de desen pentru copii „Desenează modele îngheț”

o Seară de întâlnire cu veteranii Marelui Război Patriotic - Ogonyok „Prin ochii celor care erau în luptă”

o Compoziție literară și muzicală „Nu, războiul nu a intrat în legendă”

o Programul de Paște teatral pentru copii „Bucură-te, Pământ!”

o Întâlniri de copii „Copiii se plimbă de Crăciun”

o Seara de poezie „În labirinturile sufletului”

Nume rele:

· Program tematic „Atinge-ți inima de o faptă eroică”

· Program sportiv și joc „Duel în familie”

· Program de jocuri pentru copii „Iarna înzăpezită”

· Spectacol de Anul Nou „Basme greșit”

· Programul de divertisment de Anul Nou „Cântă cu noi”

· Program de jocuri pentru copii „Ziua Bobotezei”

· Seară tematică „Suntem prieteni și cântăm – trăim fără droguri”

· Program de divertisment competitiv „A doua mea mamă”

· Program de divertisment pentru copii „Distrează-te din inimă”

· Revista orală „Despre alcoolismul berii”

Adesea, părinții, profesorii, profesorii, organizatorii, consilierii taberelor de agrement au o întrebare: „Cum să aranjezi o vacanță interesantă, memorabilă pentru copii?”

Mai mult, această întrebare se referă la copii din cele mai diferite categorii de vârstă - de la copii mici - elevi de grădiniță, elevi de școală primară, adolescenți până la băieți și fete mature.

Efectuarea unui program de joc este cel mai potrivit mijloc de rezolvare a acestei probleme. De regulă, programele de jocuri au o temă și un accent specific. Poate fi o petrecere de Revelion, o discotecă de joacă, o acțiune scenă cu implicarea spectatorilor, un eveniment sportiv etc. Evenimentul festiv este susținut de animatori - actori îmbrăcați în costume familiare copiilor, personaje din basme, desene animate, și lungmetraje. Jocurile desfășurate la vacanță pot fi de diferite tipuri de activitate fizică, intelectuală și emoțională: concursuri distractive, jocuri cognitive, concursuri pe mobil, jocuri de rol bazate pe intrigi.

De regulă, acțiunea se desfășoară în condițiile determinate de scenariul programului de joc. Jocuri se integrează armonios în povestea sărbătorii. În general, aceasta este o performanță în cercul spectatorilor, implicându-i să participe la jocuri și competiții cu acordarea de premii.

Din cele de mai sus, devine clar că este foarte dificil să aranjezi un program bun de joc fără un scenariu pre-scris. Pentru a facilita munca animatorilor (aceștia pot fi părinți, profesori și copii mai mari), a fost creată o secțiune „”. Aici veți găsi scenarii pe o varietate de subiecte și gusturi, pentru copii mici și mari.

Rămâne doar să urăm succes și o abordare creativă a implementării scenariului ales!

Scenariul programului de joc „Cat Matroskin in Prostokvashino”