Մարդը հայտնի է բարի գործերով, թեմայի վերաբերյալ հասարակագիտության դասի համար (6-րդ դասարան): Մարդը հայտնի է բարի գործերով Ներկայացում թեմայի վերաբերյալ Մարդը հայտնի է բարի գործերով

Վատ նրանց համար, ովքեր ոչ մեկին լավ չեն անում

• Ով ապրում է բարության մեջ, քայլում է արծաթով
• Ում մեջ լավություն չկա, ճշմարտությունը քիչ է
• Կյանքը տրված է բարի գործերի համար

• Անձ
• հայտնի է բարի գործերով

Ինչի մասին կսովորեք.Ինչ է մարդկությունը; Ինչպես հոգ տանել ձեր սիրելիների մասին

• Ի՞նչ հարցերի կպատասխանեք
• Ո՞րն է բարոյականության ոսկե կանոնը:
• Ինչպե՞ս սովորել լավություն անել:
• Հե՞շտ է լավություն անելը:

Ինչն է լավը:

• Բարությունն այն է, երբ ինչ-որ օգտակար բան ես անում, օգնում ես ուրիշներին:
• Լավը կոնկրետ բան է։ Լավություն անելը հաճելի է, ջերմացնում է հոգին:

• բանաստեղծական խոսք

• Տեքստ p. 192

• Ինչու՞ Արքայազնը երջանիկ համարվեց:
• Ինչո՞ւ էր արքայազնը, որին բոլորը գեղեցիկ էին համարում, դժբախտ։
• Ինչո՞ւ ծիծեռնակը չմերժեց արքայազնի խնդրանքը։
• Ինչու՞ ծիծեռնակը տաքացավ, որ ձմեռը մոտենում էր։

• բարին և չարը

• լավ զգացմունքներ

• վատ զգացմունքներ

• Ինչու են ասում, որ լավ զգացմունքներից պետք է անցնել բարի գործերի?

Գեղեցիկ խոսքեր և գեղեցիկ գործեր

• «Դաշտի մեջտեղում մի փոքրիկ խրճիթ կա։ Այն կառուցվել է այնպես, որ վատ եղանակին մարդիկ թաքնվեն ու տաքանան։ Մի անգամ, ամառային օրվա կեսին, ամպերը ծածկեցին երկինքը, սկսեց անձրև գալ: Անտառում այդ ժամանակ երեք տղա կար։ Նրանք ժամանակին թաքնվեցին անձրևից և դիտեցին, թե ինչպես են երկնքից ջրի առվակներ թափվում։
• Հանկարծ տեսան՝ տասը տարեկան մի տղա վազում էր դեպի խրճիթ։ Նրան չէին ճանաչում, տղան հարեւան գյուղից էր։ Նա մինչև կաշին թրջված էր և դողում էր ցրտից։
• Եվ հիմա նրանցից ամենատարեցը, ովքեր փախել են անձրևից և նստել չոր շորերով, ասել է.
• -Ինչ վատ է, որ դու, տղա, անձրեւի տակ ընկար։ Ես ցավում եմ քեզ համար…
• Երկրորդ տղան էլ գեղեցիկ ու ողորմելի խոսքեր արտասանեց.
• - Պետք է սարսափելի լինի նման եղանակին դաշտամիջում հայտնվելը։ Ես համակրում եմ ձեզ
• տղա…
• Երրորդը ոչ մի բառ չասաց։ Նա լուռ հանեց վերնաշապիկը ու տվեց ցրտից դողացող տղային։

Հե՞շտ է լինել բարի մարդ:

• Արա բարին ու չարը
• Բոլոր մարդկանց իշխանության մեջ
• Բայց չարությունն առանց դժվարության է արվում
• Լավություն անելն ավելի դժվար է
• Սովորիր լավը – վատը մտքիս կգա

Պատկերասրահ

• Ռեմբրանդտը։ Անառակ որդու վերադարձը

• Ինչ զգացումներ, բացի
• հանդիպման, ապրելու ուրախությունները
• հայրիկ?
• Ինչ զգացումներ, բացի ուրախությունից
• հանդիպում, արդյո՞ք ապրում է իր որդուն:
• Աստվածաշնչյան առակում ասվում է, որ հայրը, հանդիպելով որդուն, բացականչել է.
• «... Տղաս մեռած էր ու վերակենդանացել, կորել էր ու գտել...»։
• «Կորած և գտնված»
• Սա պարզ է. Բայց ինչ է դա նշանակում
• «մեռա՞ծ էր և ողջ»:

• Բարոյականություն

• լավ վարքագծի կանոններ

• Բարոյական չափանիշները հիմնված են մարդկանց պատկերացումների վրա բարու և չարի, բարու և վատի, արդարության, պատվի, խղճի մասին:

• Ոսկե կանոնլավ մարդ

• Ուրիշների հետ վարվիր այնպես, ինչպես կուզենայիր, որ քեզ հետ վարվեին

Սովորելով բարիք գործել

• Բարությունը սկսվում է սիրելիների հանդեպ հոգատարությունից:
• Լավ գործ արեք։
• Լավ գործերի փորձ կուտակեք։
• Մի բարի խոսք ասա ու ժպտա:

• Այսօր….
• Վաղը….
• Մեկ շաբաթում….

• Կազմեք այն բաների ցուցակը, որոնք դուք կարող եք անել ի շահ ուրիշների:

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

Էժան չի լինում Երջանկություն դժվար ճանապարհների վրա... Ի՞նչ լավ բան ես արել։ Ինչպե՞ս էիք օգնում մարդկանց: (Լ. Տատյանիչևա).

Մարդը հայտնի է իր գործերով

Դասի պլան. 1. Ինչն է լավ: Ով կոչվում է լավ: 2. Լավ նշանակում է լավ: Զգացմունքներ և գործեր. 3. Բարի մարդու գլխավոր կանոնը. 4. Անառակ որդու առակը. Տնային աշխատանքՊարբերություն թիվ 11 - կարդալ և վերապատմել: Հարցեր և առաջադրանքներ էջ 91. Առաջադրանք թիվ 3 (վերնագիր «Դասարանում և տանը») - պատրաստել հաղորդագրություն.

1. «Նրանք լավից լավ չեն փնտրում»: 2. «Ով բարություն է անում, Աստված կհատուցի նրան»։ 3. «Վատ է նրան, ով ոչ մեկին լավ չի անում»։ 4. «Մի ժամ կանցկացնես բարության մեջ, կմոռանաս ամբողջ վիշտը»։ 5. «Շատ մաղթել – լավ չի երեւում»: 6. «Վատին կգնաս, լավը չես գտնի»։ 7. «Ում մեջ լավություն չկա, դրանում քիչ ճշմարտություն կա»: 8. «Աղքատին վիրավորելը նշանակում է քեզ լավ չմաղթել»։ 9. «Լավ անունը հարստությունից թանկ է»։ ? Ինչի՞ մասին են այս ասացվածքները: (Բացահայտեք դրանց նշանակությունը):

Ինչն է լավը: Բարին ինչ-որ դրական բան է, բարի, օգտակար, չարի հակառակը. ամեն ինչ լավ, դրական, այն ամենը, ինչ բերում է երջանկություն, բարեկեցություն, օգուտ: (Բառարան) ? Անվանե՛ք բառերը՝ ասոցիացիաներ «լավ» բառին:

«Բարի կեսօր», «հաջողություն» «բոլորը գիտեն այս մարդու բարությունը», «բարի եղիր», «առողջություն քեզ», «լավ կտոր կարկանդակ», «լավ եղանակ» «լավ ընկեր»: Ինչպիսի՞ բարի դրսևորումներ են հիշատակվում այս արտահայտություններում։ - ողջույն - բաժանման խոսքեր - բնավորության գիծ - կոչ - ցանկություն - ինչ-որ բանի չափ - բնության վիճակ - մարդու հատկանիշ

Կարդացեք Օսկար Ուայլդի «Երջանիկ արքայազնը» հեքիաթից մի հատված (էջ 86-87, դասագիրք) և պատասխանեք հարցերին՝ Ինչո՞ւ էր արքայազնը լաց լինում, որ նրան երջանիկ էին ասում։ Ինչու՞ Արքայազնը որոշեց օգնել մարդկանց: Ի՞նչ զոհաբերեց Ծիծեռնակը, երբ որոշեց օգնել արքայազնին: Ի՞նչը ստիպեց Ծիծեռնակին տաքանալ, չնայած այն բանին, որ մոտենում էր ձմեռը: Ի՞նչ լավ զգացողություններ կարող եք անվանել:

Լրացրե՛ք աղյուսակը Լավ զգացմունքներ Լավ գործեր սեր, համակրանք, կարեկցանք, երախտագիտություն, սրտացավություն, բարի կամք, կարեկցանք

Ինչպիսի՞ մարդ ենք մենք անվանում լավ: ? Կարդացեք 87-88 էջերի դասագրքի տեքստը ակադեմիկոս Անդրեյ Դմիտրիևիչ Սախարովի մասին և պատասխանեք հարցերին. Կարո՞ղ է Ա.Դ. Սախարովին բարի մարդ անվանել: Ինչու՞ այն կոչվեց ժողովրդի խիղճ:

Կարդացեք «Անառակ որդու առակը» Ղուկասի Ավետարանից (էջ 91, դասագիրք):

Նայեք Ռեմբրանդ վան Ռայնի նկարին (էջ 90) և պատասխանեք հարցերին. Ի՞նչ զգացումներ է ապրում հայրը, բացի հանդիպման ուրախությունից: Ի՞նչ զգացումներ է ապրում նրա որդին, բացի հանդիպման ուրախությունից։

Ի՞նչ կանոնների պետք է հետևի լավ մարդը: Բարոյական - հասարակության մեջ ընդունված գաղափարներ լավի և վատի, ճիշտի և սխալի, բարու և չարի մասին, ինչպես նաև այդ գաղափարներից բխող վարքագծի նորմերի մի շարք: Բարոյականության ոսկե կանոն. վարվիր ուրիշների հետ այնպես, ինչպես ուզում ես, որ մարդիկ քեզ հետ վարվեն:

Որտեղի՞ց է սկսվում բարությունը: Գրեք ձեր նոթատետրում «Սիրելիների մասին հոգ տանելու երեք կանոն».

Ինտերնետային ռեսուրսներ http://fotoshops.org/uploads/taginator/Dec-2012/kalendar-fon-dlya-prezentacij.jpg - վանդակավոր նոթատետրի թերթիկ Աղջիկը և տղան սլայդի վերևում - վերցված վեկտորային տեսահոլովակից, ինչպես ստանալ այն կարելի է գտնել այստեղ «Փոքր երեխաները վեկտորում» http://ec.l.thumbs.canstockphoto.com/canstock16404819.jpg - հիպերհղում աղջիկ http://us.cdn4.123rf.com/168nwm/yayayoy/yayayoy1207 /yayayoy120700014 /14596006-%D0%A1%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D0%BF %D0 %B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%BC%D0%B0%D0%BB% D1% 8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD% D0% BE%D0%B9-%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8.jpg - հիպերհղման տղա

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

«Մարդը փառավոր է բարի գործերի համար» հասարակագիտության դաս 6-րդ դասարան

Հասարակագիտության դասի մշակում 6-րդ դասարանում ըստ Լ.Ն. Բոգոլյուբովի «Մարդը հայտնի է բարի գործերով» դասագրքի՝ շնորհանդեսով և հայտերով...

Մարդը հայտնի է բարի գործերով

Պլան - 6-րդ դասարանի հասարակագիտության դասի ամփոփում: 1. Դասի նպատակը. Ուսումնական - պայմաններ ստեղծելու գաղափարների ձևավորման համար, որ բարին և չարը ամենաշատն են. ընդհանուր հասկացություններբարոյական խիղճ...

Մարդը հայտնի է բարի գործերով։ Հասարակական գիտություն. 6-րդ դասարան

Հիմնական դասագիրք՝ Բոգոլոյուբովա Լ.Ն. Հասարակական գիտություն. 6-րդ դասարան (Լուսավորություն, 2008) Դասի նպատակը ( Կարճ նկարագրությունՈւսանողներին առաջնորդել հասկանալու, թե ինչ է նշանակում լինել բարի….

«Մարդը հայտնի է բարի գործերով».

Սլայդ 2. 1. Ի՞նչ է բարի գործը, բարի գործը: 2. Աշխարհում ինչպիսի՞ մարդիկ են ավելի շատ՝ բարի՞ն, թե՞ չարը: 3. Ի՞նչ է բարոյականությունը: 4. Ո՞րն է բարոյականության ոսկե կանոնի էությունը:

Սլայդ 3. - «Ով բարիք է անում, Աստված կհատուցի նրան»; - «Վատ է նրա համար, ով ոչ մեկին լավ չի անում»; - «Լավ անունը հարստությունից թանկ է».

Սլայդ 4. Ո՞վ է լավ մարդ:

սլայդ 5

1. Լավ վարքագծի կանոններ՝ 1) օրենք 2) իրավունք 3) բարոյականություն 4) հրամանագիր 2. Ո՞ր զգացումը չի կարելի լավ համարել։ 1) համակրանք 2) կարեկցանք 3) համակրանք 4) ժլատություն 3. Բարոյականության ոսկե կանոնն ասում է. վարքագծի

սլայդ 6

4. «Լավ» հասկացությունը նշանակում է՝ ա) կյանքի բոլոր լավ բաները. բ) կարեկցանք դրսևորելու, օգնելու, երբեմն նույնիսկ ինքն իրեն ռիսկի ենթարկելու կարողություն: 1) միայն a-ն է ճշմարիտ 2) միայն b-ն է ճիշտ 3) երկու պատասխաններն էլ ճիշտ են 4) ճիշտ պատասխան չկա

Սլայդ 7

5. Բարոյականության ոսկե կանոնը՝ ա) առաջացել է հին ժամանակներում. բ) այսօր կորցրել է իր նշանակությունը. 1) միայն a-ն է ճշմարիտ 2) միայն b-ն է ճշմարիտ 3) երկու պատասխաններն էլ ճիշտ են 4) չկա ճիշտ պատասխան 6. Այս նշանավոր գիտնականը կոչվում էր ժողովրդի խիղճ 1) Յու.Բ. Լևիտան 2) Ա.Պ. Գայդար 3) Ա. Սախարով

Սլայդ 8

1-ում. Ստորև բերված բոլոր տերմինները, բացառությամբ մեկի, կապված են «լավ զգացմունքներ» հասկացության հետ։ Նշեք տերմին, որը կապված չէ այս հասկացության հետ: 1. Սեր 2. Գթասրտություն 3. Համակրանք 4. Հուսահատություն 5. Կարեկցանք 6. Համակրանք

Սլայդ 9

2-ՈՒՄ. Ստորև բերված բոլոր տերմինները, բացառությամբ մեկի, կապված են «վախ» հասկացության հետ։ Նշեք տերմին, որը կապված չէ այս հասկացության հետ: 1. Սարսափ 2. Ֆոբիա 3. Վախ 4. Կոկիկություն 5. Անհանգստություն. 6. Վախ

10

Սլայդ 10

Միացրե՛ք բարու և չարի մասին ասացվածքները. 1. Ում մեջ բարիք չկա, 2. Կյանք է տրվում 3. Լավ եղբայրություն Ա. բարի գործերի համար Բ. հարստությունից թանկ Գ. դրանում ճշմարտությունը քիչ է.

11

Ներկայացման վերջին սլայդը՝ «Մարդը փառավոր է բարի գործերի համար»

առաջին տողը թեմայի անունն է (մեկ գոյական); երկրորդը - թեմայի նկարագրությունը համառոտ, երկու ածական; երրորդ տող - այս թեմայի շրջանակներում գործողության նկարագրությունը երեք բայով. չորրորդ տողը արտահայտություն է, որը ցույց է տալիս կապը թեմայի հետ (ամբողջ նախադասությունը); հինգերորդ տողը հոմանիշ է, որը կրկնում է թեմայի էությունը:

1. Ի՞նչ է բարի գործը, բարի գործը: 2. Աշխարհում ինչպիսի՞ մարդիկ են ավելի շատ՝ բարի՞ն, թե՞ չարը: 3. Ի՞նչ է բարոյականությունը: 4. Ո՞րն է ոսկու էությունը
բարոյական կանոններ?

- «Ով բարիք է անում, Աստված կհատուցի նրան»; - «Վատ է նրա համար, ով ոչ մեկին լավ չի անում»; - «Լավ անունը հարստությունից թանկ է».

Լավ մարդ - ով է նա:

1. Լավ վարքի կանոններ.
1) օրենք 2) իրավունք 3) բարոյականություն 4) հրամանագիր
2. Ինչ զգացողություն չի կարելի համարել
բարի?
1) համակրանք 2) կարեկցանք 3) կարեկցանք
4) ժլատություն
3. Բարոյականության ոսկե կանոնն ասում է.
1) բոլոր մարդկանց վերաբերվեք այնպես, կարծես նրանք ձերն են
ինքներդ 2) մարդկանց բաժանեք ընկերների և թշնամիների
3) ապրիր քեզ համար 4) սովորիր բոլոր կանոնները
վարքագիծ

4. «Լավ» հասկացության ներքո.
նշանակում է.
ա) կյանքի բոլոր լավ բաները.
բ) կարեկցանք դրսևորելու կարողություն,
օգնել, երբեմն նույնիսկ իրենց վտանգի տակ:
1) ճշմարիտ է միայն a
2) միայն b-ն է ճշմարիտ
3) երկու պատասխաններն էլ ճիշտ են
4) ճիշտ պատասխան չկա

5. Բարոյականության ոսկե կանոն.
ա) ծագել է հին ժամանակներում.
բ) այսօր կորցրել է իր նշանակությունը.
1) միայն a-ն է ճշմարիտ 2) ճշմարիտ
միայն բ 3) երկու պատասխաններն էլ ճիշտ են, 4) ոչ
ճիշտ պատասխան
6. Այս ականավոր գիտնականը
կոչվում է ժողովրդի խիղճը
1) Յու.Բ. Լևիտան 2) Ա.Պ. Գայդար 3) Ա.
Սախարով

1-ում. Ստորև բերված բոլոր պայմաններն են

«լավ զգացմունքներ» հասկացությունը. Նշեք
տերմին, որը կապված չէ այս հասկացության հետ:
1.Սեր
2. Ողորմություն
3. Համակրանք
4. Հուսահատություն
5. Կարեկցանք
6. Համակրանք

2-ՈՒՄ. Ստորև բերված բոլոր պայմաններն են
բացառությամբ մեկի, կապված
հասկացություն
«վախ». Նշեք տերմին, որը կապված չէ
այս հայեցակարգը:
1. Սարսափ
2. Ֆոբիա
3. Վախ
4. Ճշգրտություն
5. Անհանգստություն.
6. Վախ

Միացրեք բարու և չարի մասին ասացվածքները.
1. Որում բարիք չկա,
2. Կյանքը տրված է
3. Լավ եղբայրություն
Բարի գործերի համար Ա
B. հարստությունից թանկ
V. դրանում քիչ ճշմարտություն կա

առաջին տողը թեմայի վերնագիրն է (մեկ
գոյական);
երկրորդը թեմայի նկարագրությունն է երկուսով
բառեր, երկու ածական;
երրորդ տող - գործողությունների նկարագրություն
այս թեմայի շրջանակներում երեք բայով;
չորրորդ տողն այն արտահայտությունն է, որը.
ցույց է տալիս թեմայի համապատասխանությունը
(ամբողջ նախադասությունը);
հինգերորդ տողը հոմանիշ է, որը
կրկնում է թեման.

Եթե ​​մարդը վատ արարք է անում, ուրեմն հոգին ծանրանում է։ Երբ մարդը փորձում է քարը հեռացնել հոգուց, նրա համար ավելի հեշտ է դառնում։ Բարությունը օգնում է ձեզ և ուրիշներին, այն երջանկություն է բերում:

Կարծում եմ, որ խիղճը ստիպում է քեզ լավ գործ անել։ Բարությունը ապրում է բոլորի մեջ, պարզապես պետք է այն արթնացնել քո մեջ:

Բեռնել:

Նախադիտում:

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

«Մարդը հայտնի է բարի գործերով».

երբ ինչ-որ մեկին օգնում ես. Եթե ​​մարդը վատ արարք է անում, ուրեմն հոգին ծանրանում է։ Երբ մարդը փորձում է քարը հեռացնել հոգուց, նրա համար ավելի հեշտ է դառնում։ Բարությունը օգնում է ձեզ և ուրիշներին, այն երջանկություն է բերում: Կարծում եմ, որ խիղճը ստիպում է քեզ լավ գործ անել։ Բարությունը ապրում է բոլորի մեջ, պարզապես պետք է այն արթնացնել քո մեջ: Լավն է.

Զգացմունքները կարող են լավ լինել. Սեր Համակրանք Գթասրտություն Կարեկցանք Երախտագիտություն Համակրանք

Բարության կանոններ՝ 1. Եղեք ընկերասեր, քաղաքավարի։ 2. Ուշադիր եղեք մարդկանց նկատմամբ։ 3. Լավ գործեր արեք։ 4. Չարին չարությամբ մի հատուցիր. 5. Ներիր ուրիշներին իրենց սխալների համար։ 6. Խղճացեք ուրիշներին, ոչ թե ինքներդ ձեզ: 7. Մարդկանց հետ վարվիր այնպես, ինչպես կուզենայիր, որ քեզ հետ վարվեին:

«Լավ» արմատով բառեր

Առակներ՝ բարի խոսքն ու կատուն գոհ է։ Երբ արևը տաք է, երբ մայրը լավն է: Խոսքը ճնճղուկ չէ, դուրս կթռչի, չես բռնի։ Բարի խոսքը բուժում է, իսկ չարը՝ ​​հաշմանդամ։

«Բարություն». Բարի լինելն ամենևին էլ հեշտ չէ։ Բարությունը կախված չէ աճից, Բարությունը կախված չէ գույնից, Բարությունը կոճապղպեղ չէ, կոնֆետ չէ: Միայն անհրաժեշտ է, պետք է լինել բարի Եվ չմոռանալ իրար նեղության մեջ Եվ երկիրն ավելի արագ կպտտվի Եթե մենք ավելի բարի լինենք։

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

«Մարդը փառավոր է բարի գործերի համար» հասարակագիտության դաս 6-րդ դասարան

Հասարակագիտության դասի մշակում 6-րդ դասարանում ըստ Լ.Ն. Բոգոլյուբովի «Մարդը հայտնի է բարի գործերով» դասագրքի՝ շնորհանդեսով և հայտերով...

Մարդը հայտնի է բարի գործերով

Պլան - 6-րդ դասարանի հասարակագիտության դասի ամփոփում: 1. Դասի նպատակը. Կրթական - պայմաններ ստեղծել գաղափարների ձևավորման համար, որ բարին և չարը բարոյական խղճի ամենաընդհանուր հասկացություններից են ...

Մարդը հայտնի է բարի գործերով։ Հասարակական գիտություն. 6-րդ դասարան

Հիմնական դասագիրք՝ Բոգոլոյուբովա Լ.Ն. Հասարակական գիտություն. 6-րդ դասարան (Լուսավորություն, 2008) Դասի նպատակը (համառոտ նկարագրություն). ուսանողներին հասկացնել, թե ինչ է նշանակում լինել բարի….