Ներբեռնեք շնորհանդեսը բժշկական օգնության վերաբերյալ: «Առաջին բուժօգնություն» տարրական դպրոցի շնորհանդես

ՁՄԵՌԱՅԻՆ ԹՌՉՈՒՆՆԵՐ ՁՄԵՌԱՅԻՆ ԹՌՉՈՒՆՆԵՐ Սա փոքրիկ շարժական թռչուն է՝ կլորացված գլխով, կարճ պարանոցով, ձվաձեւ մարմնով, կարճ և կլորացված թեւերով: Կտուցը կոշտ է, վերջում մատնացույց արված։ Սառը սեզոնին թռչունները նստում են միմյանց դեմ ամուր սեղմված, խռպոտ: Ինչո՞ւ է այդպես անվանվել։ Ճնճղուկները շատ ագահ թռչուններ են: Հաճախ նրանք թռչում են դաշտերով ու այգիներով և ոչնչացնում ոչ միայն միջատներին, այլև վնասում են բերքը։ Անունն ինքնին խոսում է այս մասին՝ «Բեյ գող»։ - գոռացին գյուղացիները, երբ տեսան, թե ինչպես է ճնճղուկը ոչնչացնում իրենց բերքը: Ճնճղուկ

Այս թռչնի գլուխը սեւ գլխարկով է, թեւերն ու պոչը մուգ են, իսկ կուրծքը՝ վառ դեղին։ Ծիծերը շատ շարժուն թռչուններ են, թռչում են ճյուղից ճյուղ, նրանցից գլխիվայր կախված են, օրորվում, բռնվում են ամենաբարակ ճյուղերից։ Դրանում նրանց օգնում են երկար ու սուր ճանկերը։ ծիծիկ

Այս թռչունն ունի գեղեցիկ գունեղ փետուր՝ մարմնի վերին մասը սև է, գլխի և պարանոցի վրա կան սպիտակ բծեր, ծալված թեւերի վրա՝ սպիտակ գծեր, կարմիր պոչը և թագը։ Կտուցը ուժեղ է և սուր։ (Թակում) Այս փայտփորիկը աշխատում է, փայտ է մուրճում, բուժում ծառերը՝ միջատները և նրանց թրթուրները կեղևի տակից և նույնիսկ ծառի խորքից: Նա ունի շատ երկար լեզու՝ 10 կամ նույնիսկ 15 ​​սանտիմետր, բացի այդ, նա կպչուն է։ Կոշտ կտրվածքներով: Նրանք փայտփորիկ են և միջատներ են ստանում։ Դրա համար էլ անվանում են « անտառային բժիշկ«. փայտփորիկ

սլայդ 2

Անտեսանելիով կախարդված Անտառը նիրհում է քնի հեքիաթի տակ, ասես ճերմակ շարֆով սոճի կապած. Ս. Եսենին.

սլայդ 3

Թռչուններ? որտեղ նրանք ձմեռում են Դասի թեման.

սլայդ 4

ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՉԱԳՐՈՂ ԹՌՉՈՒՆՆԵՐ

սլայդ 5

Որտե՞ղ են թռչում չվող թռչունները:

ծիծեռնակներ, թրթուրներ, արտույտներ, բադեր, ցայտաղբյուրներ ԱՖՐԻԿԱ ԵԳԻՊՏՈՍ ՖՐԱՆՍԻԱ

սլայդ 6

Ամենաերկար թռիչքները կատարում են արկտիկական ցողունները։ Ամեն տարի նրանք ամբողջ աշխարհով թռչում են Արկտիկայից Անտարկտիդա և նորից վերադառնում:

Սլայդ 7

Կռահեք, թե ինչպիսի թռչուն է` մուգ փոքրիկ: Ստամոքսից սպիտակ, պոչը բաժանված է երկու պոչերի:

չվող թռչունները կուլ են տալիս

Սլայդ 8

Եղբայրները ոտքի կանգնեցին ոտքերի վրա, ճանապարհին ուտելիք էին փնտրում: Փախչելիս, շարժվելիս նրանք չեն կարող իջնել ոտքերի վրա:

Սլայդ 9

Ո՞վ, առանց նոտաների և առանց ֆլեյտայի, ամենալավը ցուցադրում է տրիլները, ավելի աղմկոտ, ավելի քնքուշ: Ո՞վ է սա... բլբուլ

Սլայդ 10

Նա ամեն տարի թռչում է այնտեղ, որտեղ սպասում է թռչունների տունը: աստղային

սլայդ 11

Անտառում մի զվարճալի թռչուն ամբողջ օրը երգում է. «Ku-ku! Ku-ku! Նա ոչ մի կերպ չի կարող սովորել աքաղաղի պես երգել. «Ku - ka - re - ku!»: կկու

սլայդ 12

ՁՄԵՌԱՅԻՆ ԹՌՉՈՒՆՆԵՐ

Սա փոքրիկ շարժական թռչուն է՝ կլորացված գլխով, կարճ պարանոցով, ձվաձեւ մարմնով, կարճ և կլորացված թեւերով։ Կտուցը կոշտ է, վերջում մատնացույց արված։ Սառը սեզոնին թռչունները նստում են միմյանց դեմ ամուր սեղմված, խռպոտ: Ինչո՞ւ է այդպես անվանվել։ Ճնճղուկները շատ ագահ թռչուններ են: Հաճախ նրանք թռչում են դաշտերով ու այգիներով և ոչնչացնում ոչ միայն միջատներին, այլև վնասում են բերքը։ Անունն ինքնին խոսում է այս մասին՝ «Բեյ գող»։ - գոռացին գյուղացիները, երբ տեսան, թե ինչպես է ճնճղուկը ոչնչացնում իրենց բերքը: Ճնճղուկ

սլայդ 13

Այս թռչնի գլուխը սեւ գլխարկով է, թեւերն ու պոչը մուգ են, իսկ կուրծքը՝ վառ դեղին։ Ծիծերը շատ շարժուն թռչուններ են, թռչում են ճյուղից ճյուղ, նրանցից գլխիվայր կախված են, օրորվում, բռնվում են ամենաբարակ ճյուղերից։ Դրանում նրանց օգնում են երկար ու սուր ճանկերը։ ծիծիկ

Սլայդ 14

Այս թռչունն ունի գեղեցիկ գունեղ փետուր՝ մարմնի վերին մասը սև է, գլխի և պարանոցի վրա կան սպիտակ բծեր, ծալված թեւերի վրա՝ սպիտակ գծեր, կարմիր պոչը և թագը։ Կտուցը ուժեղ է և սուր։ (Թակում) Այս փայտփորիկը աշխատում է, փայտ է մուրճում, բուժում ծառերը՝ միջատները և նրանց թրթուրները կեղևի տակից և նույնիսկ ծառի խորքից: Նա ունի շատ երկար լեզու՝ 10 կամ նույնիսկ 15 ​​սանտիմետր, բացի այդ, նա կպչուն է։ Կոշտ կտրվածքներով: Նրանք փայտփորիկ են և միջատներ են ստանում։ Դրա համար էլ նրան անվանում են «անտառի բժիշկ»։ փայտփորիկ

սլայդ 15

մեծ թռչուն, մեծ աչքերով, մոխրագույն փետրով, հյուսած կտուցով։ Լուռ թռիչք, մթության մեջ տեսնելու ունակություն, սուր լսողություն, ակնթարթային արձագանք՝ այն հատկությունները, որոնց համար ժողովուրդը բուերին անվանում էր փետրավոր կատուներ: բու

սլայդ 16

ՍՆՈՒՆ ՁՄԵՌԱՅԻՆ ԹՌՉՈՒՆՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ

Մանրացված արևածաղկի սերմեր, ձմերուկ, դդում, սպիտակ հացի փշրանքներ։ Ծիծիկների համար շատ լավ են անշաղ խոզի ճարպի կտորները։

Սլայդ 17

ԹՌՉՈՒՆՆԵՐԻ ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՃՇԱՍԱՐԱՆ

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

Դասի թեման՝ «Որտե՞ղ են ձմեռում թռչունները»:

ՁՄԵՌ

ՄԻՐԱՏԻՎ

Կանխատեսվող Թռչուններ Թռչունների ժամանակին ժամանումը հացի լավ բերք ստանալու համար: Եթե ​​թռչունները բներ են անում ծառերի արևոտ կողմում, սա ցուրտ ամառ է: Ծիծեռնակը ցածր է թռչում՝ զգուշացնելով անձրեւի մասին։

Նախադիտում:

Դասի թեման՝ «Որտե՞ղ են ձմեռում թռչունները»։

Դասի նպատակները. ընդլայնել երեխաների գիտելիքները մեր տարածքում ձմեռող թռչունների մասին. ներկայացնել

Չվող թռչունների հետ; սովորեք հարաբերություններ գտնել բնության մեջ և դրա վրա

հիմք բացատրել բնական երևույթներ; մասին պատկերացումներ կազմել

Գիտական ​​որոնում, թռչնաբանների աշխատանքի մեթոդներ;

Սովորողների ճանաչողական կարողությունների զարգացում, մկանային անկախություն

Լենիա, ստեղծագործական ունակություններ;

Թռչունների նկատմամբ հարգանքի բարձրացում.

Սարքավորումներ: սեղաններ թռչունների խմբերի անուններով (ձմեռող, նստակյաց, քոչվոր, չվող); տիտղոսախույզի, աստղանի, ճնճղուկի, ծիծեռնակի, երախի, ցուլֆինչի լուսանկարները; 15 ծրար թռչունների դիմակներ «Starling», «Heron»; «Որտե՞ղ են ձմեռում թռչունները» ներկայացում:

Դասերի ընթացքում.

1. Դասի սկզբի կազմակերպում.

2. Ուսուցչի ներածական խոսքը. Հնչում է g / z «Թռչունների ձայներ»:

Որքան հաճախ ենք մենք երկնքում դիտում թռչուններին, հիանում նրանց թռիչքով և երազում լինել նրանց տեղում: Մենք նույնիսկ այդպիսի երազներ ենք տեսնում։ Թռիչքի ինչ զարմանալի զգացում, լիակատար ազատություն: Սիրտը դուրս է թռչում կրծքից, շունչը կանգ է առնում։ Եվ հետո, ավաղ, մենք արթնանում ենք:

Օ՜, թռչուններ: Քանի՞ հոգու եք տվել այս երջանկությունը՝ ազատ զգալու համար: Միգուցե դրա համար էլ մենք երգում ենք բնության այս հրաշքը բանաստեղծություններում, նկարներում, հեքիաթներում։

Փորձենք այսօր, թեկուզ մեր աչքի պոչով, մեր հոգու մի կտորով նայել հրաշալի, խորհրդավոր, առեղծվածային Թռչունների Թագավորությանը պատված:

3. Սովորողների գիտելիքների ակտուալացում.

Հիշո՞ւմ եք, թե որ կենդանիներին են գիտնականները անվանում թռչուններ:

Ինչպե՞ս է կոչվում թռչուններին ուսումնասիրող մասնագետը:

Ի՞նչ գիտեք թռչունների կյանքի մասին: Որտե՞ղ կարող են նրանք ապրել: Ի՞նչ են նրանք ուտում:

Բերեք թռչնաբուծության օրինակներ:

Վ տարբեր երկրներապրում են տարբեր թռչուններ. Այսօր մենք կխոսենք Լիպեցկի շրջանի բնության մեջ ապրող թռչունների մասին: Իսկ այդպիսի թռչունների ավելի քան 250 տեսակ կա։

4. Աշխատեք զույգերով: Առաջադրանք «Մոզաիկա».

Որքա՞ն լավ եք ճանաչում թռչուններին: Քեզնից առաջ կտրված նկարներով ծրար է: Դուք պետք է հավաքեք երկու թռչունների պատկերներ, գուշակեք նրանց անունները:

(1-ին շարք՝ տիտղոս, ցուլ; 2-րդ շարք՝ ճնճղուկ, ծիծեռնակ; 3-րդ շարք՝ երախ, ցուլֆինջ)

Աշակերտները անուններ են տալիս, իսկ ուսուցիչը գրատախտակին կցում է այս թռչունների նկարները:

5. Թեմայի ներածություն. Կրթական առաջադրանքների հայտարարություն.

- Տեսեք, թե որքան տարբեր թռչուններ կան: Մտածեք այն մասին, թե արդյոք այս բոլոր թռչունները կարող են միասին հավաքվել ձմռանը: Ինչո՞ւ։

- Այսօր մենք կխոսենք այն մասին, թե որտեղ և ինչպես են ձմեռում թռչունները:սլայդ 1.

6. Աշխատեք նոր նյութի վրա։

6.1. Ծանոթություն բնակեցված թռչունների հետ.Սլայդ 2.

Գուշակիր հանելուկները.

Ամբողջ օրը ես վրիպակներ եմ բռնել

Ես որդ եմ ուտում։

Ես չեմ թռչում տաք երկիր,

Ես ապրում եմ այստեղ տանիքի տակ։

Chick - ծլվլոց! Մի ամաչեք

Ես փորձառու եմ (ճնճղուկ):

Առավոտից ճաքած

«Pr-r-ra! Por-r-ra!» Ժամը քանիսն է?

Նման խառնաշփոթ նրա հետ

Երբ այն ճաքում է (կաչաղակ):

Անտառում ծլվլոցի, զանգի ու սուլոցի տակ

Անտառային հեռագրողը թակում է.

«Հեյ, ընկեր կեռնեխ!

Եվ նշաններ...փայտփորիկ):

Ի՞նչն է միավորում այս թռչուններին: (Ձմռան համար մի թռչեք ավելի տաք կլիմաներ: Սրանք ձմեռային թռչուններ են:.)

Այս թռչունները կոչվում ենկարգավորվել քանի որ նրանք բնակություն են հաստատել մեկ տեղում:

Ես ցույց կտամ դեռևս բնակեցված թռչունների լուսանկարները, իսկ դուք պատմեք մեզ, թե ինչ գիտեք նրանց կյանքի մասին:

Տիտ. Սլայդ 3.

Նրանք այդպես են անվանել երգի համար՝ «Տես-Տես»: Ամռանը թռչունները ապրում են անտառում 25 թռչուններից բաղկացած երամներով՝ սնվելով միջատներով։ Ձմռանը նրանք թռչում են մեր տները օգնության համար, քանի որ միջատները թաքնվել են։ Ցրտաշունչ գիշերներին կրծքերը թաքնվում են ծառերի փոսերում, տների ճեղքերում և քնում՝ սերտորեն գրկախառնվելով և ջերմացնելով միմյանց:

Nuthatch.

- Անունը ստացել է ծառերի բները գլխիվայր մագլցելու ունակության համար: Բայց ամենահետաքրքիրն այլ է. ըմպանը ձմռան համար սնունդ է պահում: Կաղին, ընկույզ, թխկի առյուծաձուկ - ամեն ինչ լցված է ճաքերի, կոճղերի վրա ճեղքերի մեջ: Աշխատում է մինչև դեկտեմբեր։ Իհարկե, ձմռանը նա չի գտնի բոլոր մառանները, բայց մյուս թռչունները կսնվեն թաքնված սերմերով:

Crossbill.

- Հավատում եք, թե ոչ, աշխարհում կա մի թռչուն, որը ձմռանը սաստիկ սառնամանիքների ժամանակ ճտեր է բազմացնում։ Այս թռչունը խաչ է: Թռչունը ձմռանը բուծում է ձագեր, երբ փշատերև ծառերի վրա կան բազմաթիվ կոներ՝ հասունացած սերմերով։ Ճտերը սովորաբար հայտնվում են ձմռան վերջին՝ փետրվարին։

Ինչու՞ են խաչաձևերը ձմռանը ձագերից դուրս գալիս:

Հիշեք, որ թռչունների համար սարսափելի է ոչ թե ցուրտը, այլ սովը:

7. Ֆիզիկական դաստիարակություն.

Ձեռքերը բարձրացրին և թափահարեցին

Սրանք անտառի ծառերն են։

Ձեռքերը թեքում են, խոզանակները թափահարում,

Քամին թակում է ցողը։

Ձեռքի կողքին - նրբորեն թափահարեք,

Թռչունները թռչում են դեպի մեզ։

Ինչպես են նստում, մենք էլ ցույց կտանք

Թևերը ծալված ետ.

8. Աշխատանք նոր նյութի վրա (շարունակություն):

8.1. Ծանոթություն թափառող թռչունների հետ. Ուսուցչի պատմությունը.

Ձմեռային բնությունն էլ ավելի էլեգանտ է դառնում, երբ հյուսիսային անտառներից մեզ մոտ թռչում են գեղեցիկ թռչուններ։ Նրանք գալիս են, երբ իրենց հարազատ վայրերում սնունդը վերջանում է։ Որքան քիչ սնունդ, այնքան շուտ են նրանք հասնում: Այս թռչունները չեն թռչում տաք երկրներ, այլ միայն անընդհատ թռչում են, այսինքնթափառել տեղից տեղ սնունդ փնտրելու համար:

սլայդ 4.

Գեղեցիկ ցուլֆինչներ պահել 7-10 թռչունների փոքր երամներում: Թռչունները վստահելի են և շփվող. Եթե ​​ոհմակից մեկն ընկել է թակարդը, մնացածները շտապում են օգնության: Սնվում է բողբոջներով և հատապտուղներով, որոնցից ընտրում է սերմերը և դեն նետում միջուկը։

Գալիս է մեզ ձմռանըթակել պար . Կարող է քնել ձյան մեջ: Սուզվում է չամրացված ձյան մեջ՝ փորելով թունել։ Գիշերն անցկացնում է հարմարավետության և ապահովության մեջ, իսկ առավոտյան հանգիստ դուրս է գալիս: Սնվում է բույսերի սերմերով։

Հաջորդ հյուրն իր անունը ստացել է մեղեդային սուլիչից։

Վերջապես էպիլյացիա

Նրանք սուլեցին պատուհանից դուրս։

Փոթորիկների ու ձնաբքի միջով

Ժամանել է! Ժամանել է!

Եվ թանձր կպչելով լեռան մոխրի շուրջը, հատապտուղներ են պատռում ու կուլ տալիս հատապտուղները։ Երբ դիտում ես, թե ինչպես է թռչունը հապճեպ քաղում և քարի մեջ սառած հատապտուղներ կուլ տալիս, ակամա քո մեջքի վրա սագի խայթոցներ ես զգում: Արմավը թմրում է մի բուռ սառած լեռնային մոխիրից, բայց թռչունը պետք է իր ներսում տաքացնի այս սառցե խորանարդները: Որպեսզի ավելի լավ հասկանաք, թե ինչ է իրենից ներկայացնում մոմի ձմեռային կերակուրը, պատկերացրեք, որ ցրտին ու քամուն պետք է կես րոպեում կուլ տալ 8 կգ պոպսիկուլ և նույնիսկ խմել սառցե ջրով:

Ահա թե որքան դժվար է ձմեռող թռչունների համար։ Իհարկե, նրանք կարող են գտնել իրենց սնունդը, բայց ավելի լավ կլինի, եթե օգնեք նրանց և սնուցող սարքեք։ Գլխավորն այն է, որ դրա մեջ միշտ սնունդ լինի, և ոչ ձյունով ծածկված։ Ի վերջո, թռչունները վախենում են ոչ թե ցրտից, այլ սովից:

8.2. Ծանոթություն սնուցիչների ցուցահանդեսին.

8.3. Ծանոթացում չվող թռչուններին.

Ձմեռը դրսում. Ամեն ինչ սպիտակ է - սպիտակ: Ամբողջ վայրի բնությունը պատրաստվում էր հանդիպել նրան: Բայց բնության բոլոր բնակիչները գիտե՞ն, թե ինչ է ձմեռը։ Եկեք լսենք աստղի և երախի զրույցը։

(Տեսարան «Աստղային և Հերոն»):

Հերոն.

Բարև Սկյուռիկ:

Սթարլինգ.

Ինչո՞ւ ես այդքան տխուր, Ծապլյա։

Հերոն.

Ա՜խ, սիրելիս, գլուխս ցավում էր թռչունների խոսակցությունից։ Նրանք պառկում են ամեն սուլիչի վրա։ Ինչ-որ չիժիկ, կարևորը քայլելով, թվիթերում գրեց, որ տաք ամառից հետո անձրևոտ աշուն է, և ինչ-որ թանձր մոխրագույն շշնջաց, որ ձմեռ է և ինչ-որ դառը սառնամանիք: Միգուցե դա ճի՞շտ է։

Սթարլինգ.

Դատարկ խոսակցություն! Այսքան տարի է, ինչ ապրում եմ աշխարհում, եղել եմ հյուսիսում ու հարավում, բայց ձմեռ չեմ տեսել։

Թռչունները ստում են, երկրի վրա անձրևոտ աշուն կամ ցուրտ ձմեռ չկա: Ամենուր մի ամառ:

Մտածեք, թե ինչու են թռչուններն ասում, որ երկրի վրա ոչ աշուն կա, ոչ ձմեռ:

Ճիշտ է, չվող թռչուններ են, ձմռանը թռչում են, գարնանը վերադառնում։ Տաք շրջաններում բներ չեն շինում, ճտեր չեն բուծում։

9. Ֆիզիկական դաստիարակություն.

10. Աշխատել ըստ դասագրքի էջ. 77. Հետազոտական ​​աշխատանք.

Նայեք նկարներին և փորձեք գուշակել, թե ինչու են շատ թռչուններ թռչում ավելի տաք կլիմաներ:

Ի՞նչն է օգնում թռչուններին որոշել, թե երբ է թռչելու ժամանակը: (օրվա տևողությունը):

տասնմեկ. Սլայդ 5.

Տեսեք չվող թռչունների լուսանկարները՝ նժույգ, արագիլ, կկու, կեռնեխ, բադեր, սագեր:

12 . Դասագրքային աշխատանք.

Նայեք դասագրքի նկարին p. 76.

Ի՞նչ այլ չվող թռչուններ կարող եք անվանել:

(Աստղային, բլբուլ, ծիծեռնակ, արտույտ, սերինջ, կռունկ:)

13. Ուսուցչի պատմությունը.

Հին ժամանակներից մարդն ինքն իրեն հարցնում էր՝ ո՞ւր են թռչում այս թռչունները ամեն աշուն: Նախկինում, երբ թռչունների թռիչքը դեռ ուսումնասիրված չէր, շատ անհավանական գյուտեր կային: 300 տարի առաջ ենթադրվում էր, որ թռչունները թռչում են դեպի Լուսին, հասնելով 60 օրում և ձմեռում, քանի որ սնունդ չեն գտնում: Մյուսները կարծում էին, որ թռչունները թռչում են հեռավոր երկրներ, բայց միայն մեծերն ու ուժեղներն են ինքնուրույն թռչում, իսկ փոքրերն ու թույլերը՝ նստելով մեծերի մեջքին։ Հիմա հայտնի է՝ ինչքան էլ հեռու, որքան էլ դժվար լինի թռչնի ճանապարհը, նրանք բոլորն էլ ինքնուրույն են թռչում։ Նրանք կարող են հույս դնել միայն սեփական թևերի վրա, թեև հազարավոր կիլոմետրեր են անցնում։

14. Սլայդ 6. Տեսանյութ «Թռչունների թռիչք».

15. Ուսուցչի պատմությունը. Աշխատեք կիսագնդերի քարտեզի հետ:

Որտե՞ղ են թռչում թռչունները: Գիտնականները պարզել են, որ ծիծեռնակները թռչում են Աֆրիկա։ Ռոքս - Ֆրանսիա: Իսկ բադերը ձմեռում են Հյուսիսային Ամերիկայում: Եվ դա նրանք սովորեցին փոքրիկ օղակների օգնությամբ, որոնք դնում էին թռչնի ոտքին։Սլայդ 7.

Յուրաքանչյուր օղակ ունի իր համարը, հասցեն, որտեղ մատանի են տվել թռչունին: Եվ երբ այլ երկրներում ինչ-որ մեկը հանդիպեց այս թռչունին, նա հայտնեց այդ մասին:

16. Զրույց-եզրակացություն.

Ինչու են թռչունները թռչում ավելի տաք կլիմաններ:

Իսկ եթե այդքան ջերմ է ու գոհացուցիչ, ինչո՞ւ են վերադառնում։

Ո՞ր թռչունն է առաջինը գալիս տուն:

Զարմանալի չէ, որ գրող Նիկոլայ Սլադկովն ասել է, որ նժույգները գարուն են բերում իրենց թեւերի վրա։

17. Ծանոթություն եղանակի կանխատեսող թռչունների հետ.Սլայդ 7.

Շատ չվող թռչուններ կարող են կանխատեսել եղանակը: Միահամուռ կարդանք գրառումները։

18. Ինքնուրույն աշխատանք նոթատետրերում 32 No 1-ից. Ստուգում – աշխատանք զույգերով.

19. Ամրագրում.

Ո՞ր թռչուններին են անվանում ձմեռող: Բերեք բնակավայր, քոչվորի օրինակներ:

Ո՞ր թռչուններին են անվանում չվող:

19.1 Աշխատեք լուսացույցների հետ.

Տեքստը կկարդամ, եթե սխալ նկատեք, ազդանշան տվեք։

Ես քայլում եմ ձմեռային անտառ. Լսվում է փայտփորիկի թմբուկի ձայնը։ Գիշերը ուրախ երգում է. Լսվում է բարձր «Կուկու». Կաչաղակները ծլվլում են։

19.2. Խաղը «Երրորդ լրացուցիչ».սլայդ 8.

20. Դասի արդյունքը.

Շնորհակալություն ձեր աշխատանքի համար:

Հոգ տանել և պաշտպանել թռչուններին՝ մոլորակի մեր փոքրիկ հարևաններին:

Դասարան: 1

Ներկայացում դասի համար

Հետ առաջ

Ուշադրություն. Սլայդի նախադիտումը միայն տեղեկատվական նպատակների համար է և կարող է չներկայացնել ներկայացման ամբողջ ծավալը: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք այս աշխատանքըխնդրում ենք ներբեռնել ամբողջական տարբերակը։

Թիրախ:Ընդլայնել երեխաների գիտելիքները մեր տարածքում ձմեռող թռչունների մասին. ներկայացնել չվող թռչուններին; սովորել գտնել հարաբերություններ բնության մեջ և դրա հիման վրա բացատրել բնական երևույթները. թռչունների նկատմամբ հոգատար և հարգալից վերաբերմունք ձևավորել:

Սարքավորումներ՝ համակարգիչ, պրոյեկտոր, էկրան, դասագիրք Աշխարհը» հեղինակ Ա.Ա.Պլեշակով, թռչունների սնուցող, գծագրեր, ալբոմի թերթիկներ, սոսինձ, ծրարներ թռչունների մանրամասներով:

Դասերի ժամանակ

I. Կազմակերպչական պահ.

Ներածություն ուսուցչի կողմից.

Հմայված անտեսանելիով
Անտառը քնում է քնի հեքիաթի տակ։
Սպիտակ շարֆի պես
սոճին կապած.
Ս. Եսենին (Սլայդ 2)

Ո՞ր սեզոնի մասին է այս բանաստեղծությունը:

Անվանեք ձմռան նշանները:

Ձմեռ. Ամբողջ վայրի բնությունը պատրաստվում էր դրան։ Ասա ինձ, ինչպե՞ս էին պատրաստում սկյուռիկները, արջերը, նապաստակները։

II. Դասի թեմայի և նպատակների ներկայացում.

– Այսօր դասի ժամանակ մենք պետք է պատասխանենք մեկ հարցի. Եկեք կարդանք այն:

(Բացվում է «Որտե՞ղ են թռչունները ձմեռում» մուտքը) (Սլայդ 3)

III. Աշխատեք նոր նյութի վրա.

– Միգուցե դուք կարող եք ինձ անմիջապես պատասխանել:

- Այո, որոշ թռչուններ ձմեռում են մեզ հետ, իսկ մյուսները թռչում են ավելի տաք կլիմաններ.

Որո՞նք են այն թռչունների անունները, որոնք թռչում են ավելի տաք կլիմա: մնալ ձմռանը?

Այսպիսով, այսօր մենք կխոսենք թռչունների մասին, մեր փետուր ընկերների մասին: Եկեք նախ խոսենք նրանց մասին, ովքեր հեռանում են մեզանից դեպի հեռավոր երկրներ:

Դասագրքային աշխատանք. էջ 77

– Ինչու՞ են ծիծեռնակները թռչում ավելի տաք կլիմաներ:

Ինչու է կռունկը թռչում հեռու:

Հիմա մենք դա գիտենք չվող թռչուններթռչել ավելի տաք կլիմաներ ձմռան համար:

Եվ շատ ու շատ տարիներ առաջ շատ տարբեր հորինվածքներ կային: Օրինակ, մի բնագետ պնդում էր, որ թռչունները թռչում են դեպի լուսին։ Նրանք ձմեռում են, քանի որ չեն կարողանում սնունդ գտնել: Այլ գիտնականներ գիտակցում էին, որ թռչունները թռչում են հեռավոր երկրներ, բայց կարծում էին, որ ոչ բոլորն են թռչում ինքնուրույն, այլ միայն մեծերն ու ուժեղները: Փոքրիկն ու թույլը ճամփորդում են ուրիշների մեջքին թառելով:

Միայն ժամանակի ընթացքում գիտնականները իմացան, թե որտեղ են թռչում չվող թռչունները:

Ինչպե՞ս են գիտնականներին հաջողվել դա անել:

Գիտնականները փոքրիկ օղակներ են դրել թռչունների թաթերին. Յուրաքանչյուր օղակ ուներ մի համար և հասցեն, որտեղ մատանի էին թռչում: Երբ ինչ-որ մեկը հանդիպեց օղակավոր թռչունին, նրանք այդ մասին հայտնեցին այս հասցեով: Այսպիսով, գիտնականներին հաջողվել է պարզել, թե որտեղ են ձմեռում թռչունները: Այսպիսով, մենք իմացանք, որ մեր ծիծեռնակները, սրունքները, արտույտները և այլ թռչունները թռչում են Աֆրիկա, իսկ բադերն ու տառեխները Եգիպտոսում, աստղայինները թռչում են Ֆրանսիա: (Սլայդ 5) Որոշ թռչուններ անցնում են մինչև 15000 կմ տարածություն: Ամենաերկար թռիչքները կատարում են արկտիկական ցողունները։ Ամեն տարի նրանք ամբողջ աշխարհով թռչում են Արկտիկայից Անտարկտիդա և նորից վերադառնում: (Տեղերի քարտեզի վրա ցուցադրվում է թռչունների միգրացիան): (Սլայդ 6) Նրանք իրենց ճանապարհը գտնում են արևի, աստղերի և երկրի վրա նշանավոր վայրերի միջով:

Շատերը ճանապարհորդում են փաթեթներով՝ մեծ և փոքր: Ահա գալիս է կկուն և մի քանիսը գիշատիչ թռչուններճանապարհորդել միայնակ. Օրեցօր թռչում են արագիլները, կռունկները, ծիծեռնակները, սև թռչունները, գիշատիչ թռչունները։ Աստղեր և ուրիշներ - ցերեկ ու գիշեր, բայց կան թռչուններ, որոնք թռչում են միայն գիշերը: Հոկտեմբերի վերջին բոլոր չվող թռչունները լքում են մեզ։ Իսկ գարնանը նրանք վերադառնում են հայրենի վայրեր։

Ի՞նչ այլ չվող թռչուններ գիտեք:

Գուշակիր հանելուկներ թռչունների մասին.

Գուշակիր, թե ինչ թռչուն
մութ փոքրիկ.
փորից սպիտակ,
Պոչը փռված է երկու պոչով։
(Ծիծեռնակ) (Սլայդ 7)

Եղբայրները վեր կացան ոտքերի վրա,
Ճանապարհին սնունդ է փնտրում:
Փախչելիս, շարժվելիս
Նրանք չեն կարողանում իջնել իրենց ձողերից: (Կռունկ) (Սլայդ 8)

Բանաստեղծություն կռունկի մասին.
երկար ոտքերով, երկար պարանոցով,
երկարակյաց
Մոխրագույն մարմնով
Կեղտոտ քայլում է ճահիճներով
Այնտեղ գորտեր բռնելը
Անգիտակ ցատկողներ.

Ով առանց նոտաների և առանց ֆլեյտայի
Լավագույնը ցուցադրում է տրիլները,
Ավելի բարձր, ավելի մեղմ?
Ո՞վ է սա ... (բլբուլ) (Սլայդ 9)

Նա ամեն տարի գալիս է
Այնտեղ, որտեղ սպասում է թռչունների տունը: (Starling) (Սլայդ 10)

Բանաստեղծություն աստղի մասին.
Օգնում է մեզ ընտանիքում
Եվ պատրաստակամորեն լուծում է
Փայտե պալատ
Մուգ վարդագույն աստղիկ:

Անտառում կա մեկ զվարճալի թռչուն
ամբողջ օրը երգում է. «Ku-ku! Ku-ku!
Երբեք չի կարող սովորել
երգիր աքլորի պես՝ «Ku-ka-re-ku!»: (Սլայդ 11)

Բանաստեղծություն կկու մասին.
Ծառի գագաթին
Կկուն թաքնվում է
թռչունների հաղորդագրություններ
Ծայրը լսում է.
«Շատ շուտով արև
Դա կլինի այնպես, ինչպես այստեղ -
Նրա ժամանումից առաջ
Մի երկու րոպե!"

IV. Ֆիզմնուտկա.

Մոխրագույն սագերը թռան
Նրանք հանգիստ նստեցին բացատում,
Նրանք քայլեցին, ծակեցին,
Հետո նրանք արագ վազեցին։

Վ . Դասագրքային աշխատանք, էջ 76.

– Բայց, մինչդեռ մյուս թռչունները չեն թռչում մեզանից և մնում են ձմռանը: Սրանք ձմեռային թռչուններ են: Նրանք չեն վախենում ցրտահարությունից, և նույնիսկ շատ ձյունառատ ձմեռներին կարողանում են սնունդ ստանալ։

- Դուք հավանաբար գիտեք նրանցից շատերին և հեշտությամբ ճանաչում թռչուններին նկարագրությունից:

Ճնճղուկ. Սա փոքրիկ շարժական թռչուն է՝ կլորացված գլխով, կարճ պարանոցով, ձվաձեւ մարմնով, կարճ և կլորացված թեւերով։ Կտուցը կոշտ է, վերջում մատնացույց արված։ Սառը սեզոնին թռչունները նստում են միմյանց դեմ ամուր սեղմված, խռպոտ:

(Ցույց տվեք թռչնի նկար):

«Գիտե՞ք, թե ինչու են այդպես անվանել»:

Ճնճղուկները շատ ագահ թռչուններ են: Հաճախ նրանք թռչում են դաշտերով ու այգիներով և ոչնչացնում ոչ միայն միջատներին, այլև վնասում են բերքը։ Անունն ինքնին խոսում է այս մասին՝ «Բեյ գող»։ գոռացին գյուղացիները, երբ տեսան, թե ինչպես է ճնճղուկը ոչնչացնում իրենց բերքը։ (Սլայդ 12)

Տիտ.Այս թռչնի գլուխը սեւ գլխարկով է, թեւերն ու պոչը մուգ են, իսկ կուրծքը՝ վառ դեղին։

Ծիծերը շատ շարժուն թռչուններ են, թռչում են ճյուղից ճյուղ, գլխիվայր կախված են նրանցից, ճոճվում, բռնվում են ամենաբարակ ճյուղերից։ Դրանում նրանց օգնում են երկար ու սուր ճանկերը։ (Սլայդ 13)

Փայտփորիկ.Այս թռչունն ունի գեղեցիկ գունեղ փետուր՝ մարմնի վերին մասը սև է, գլխի և պարանոցի վրա կան սպիտակ բծեր, ծալված թեւերի վրա՝ սպիտակ գծեր, կարմիր պոչը և թագը։ Կտուցը ուժեղ է և սուր։ (Թակոց)

Այս փայտփորիկը աշխատում է, փայտ է մուրճում, ծառերը բուժում. միջատները և նրանց թրթուրները դուրս են գալիս կեղևի տակից և նույնիսկ ծառի խորքից: Նա ունի շատ երկար լեզու՝ 10 կամ նույնիսկ 15 ​​սանտիմետր, բացի այդ, նա կպչուն է։ Կոշտ կտրվածքներով: Նրանք փայտփորիկ են և միջատներ են ստանում։ Դրա համար էլ նրան անվանում են «անտառի բժիշկ»։ (Սլայդ 14)

Բանաստեղծություն փայտփորիկի մասին.
- Ի՞նչ ես, փայտփորիկ,
Այսպիսով, դուք թակում եք:
Մի ամբողջ ժամ կաղամախու խոռոչում,
ինչպես կապված,
Դու դուրս մնացիր:
- Ես այստեղ թակում եմ մի պատճառով.
Ես ուզում եմ որդեր ձեռք բերել:
Ես կճաշեմ փառքի համար
Եվ ես կթռչեմ կաղամախի:

Բու.Մեծ թռչուն, մեծ աչքերով, մոխրագույն փետրով, կեռիկ կտուցով: Լուռ թռիչք, մթության մեջ տեսնելու ունակություն, սուր լսողություն, ակնթարթային արձագանք. այն հատկությունները, որոնց համար մարդիկ բուերին անվանում էին փետրավոր կատուներ: (Սլայդ 15)

Բանաստեղծություն բուի մասին.
Եվ անտառում, ուշադրություն դարձրեք, երեխաներ,
Կան գիշերային պահակներ։
Դիտորդները վախենում են սրանից
Մկները թաքնվում են դողալով։
Շատ շատ դաժան
Արծիվ բուեր և բուեր.

Եվ այնուամենայնիվ ձմռանը նրանց համար դժվար է։ Տասից մեկը կամ երկուսը գոյատևում են մինչև գարուն։

Սնունդը գլխավորն է։ Երբ դա է, և սառնամանիքը սարսափելի չէ: Թռչունները սննդով հարուստ տեղ կգտնեն, կմնան այստեղ, իսկ հետո ավելի հեռուն կգնան։ Եվ կան թռչուններ, որոնք ամբողջ ձմեռ ապրում են մարդկանց մոտ:

Ի՞նչ թռչուններ էիք դիտում ձմռանը: (Երեխաների պատասխանները):

Ինչպե՞ս կարող եք օգնել թռչուններին ձմռանը: (Սնուցիչներ պատրաստեք և այնտեղ հացահատիկ, հացահատիկ կամ հացի փշրանքներ ցանեք)

- Մենք այստեղ սնուցող ունենք՝ ձմեռային ճաշասենյակ թռչունների համար։

-Իսկ ո՞րն է թռչունների ճաշացանկը: Եկեք տեսնենք.

(Ապրանքների ցանկը կարդացվում է . Հացահատիկ, կաթ, ձուկ, չաղած բեկոն, քաղցրավենիք, կորեկ, հացի փշրանքներ, սերմեր).

- Ասացեք, տղերք, ամեն ինչ հարմար է թռչուններին կերակրելու համար: (Սլայդ 16)

-Իսկ հիմա տեսնենք, թե ով թռավ մեր սնուցողին: Լուծել հանելուկներ. (Սլայդ 17)

Կարմիր կրծքով, սևաթև
Սիրում է հատիկներ ծակել։
Լեռան մոխրի վրա առաջին ձյունով
Նա նորից կհայտնվի! (Բուլֆինչ)

Բանաստեղծություն ձնեմարդու մասին.
Ձմռանը խնձորներ ճյուղերի վրա:
Հավաքեք դրանք արագ:
Եվ հանկարծ խնձորները թռան
Ի վերջո, սրանք ձնեմարդեր են:

Կանաչավուն մեջք,
դեղնավուն փորը,
փոքրիկ սև գլխարկ
Եվ շարֆի շերտ: (Tit)

Մոխրագույն վերարկուով տղան
Թաքցնելով բակերով
Վերցնում է փշրանքները:
Թափառելով դաշտերում
Կանեփ գողանալը. (Ճնճղուկ)

Բանաստեղծություն ճնճղուկի մասին.
ճնճղուկներ,
Մոխրագույն փետուրներ!
Պեկ, պեկ փշրանքներ
Իմ ափից!
Ծառի վրա՝ գլխիվայր: -
Վազում է կապույտ հագուստով ... (Nututatch)

Մանում, ծլվլոց։
զբաղված ամբողջ օրը. (կաչաղակ)

Բանաստեղծություն կաչաղակի մասին.
Առավոտից ճեղքված.
«Pr-r-ra! Por-r-ra! Իսկ ի՞նչ կասեք ժամանակի մասին։
Նման խառնաշփոթ նրա հետ
Երբ կաչաղակը ճռռում է.

Բանաստեղծությունը «Կերակրել թռչունները ձմռանը». (Սլայդ 18)
Ձմռանը կերակրեք թռչուններին
Թող ամեն կողմից
Նրանք կհոսեն ձեզ մոտ, ինչպես տունը,
Ցցեր պատշգամբում.
Նրանց սնունդը հարուստ չէ
Պետք է մի բուռ հացահատիկ
Մեկ բուռ - և ոչ սարսափելի
Նրանք ձմեռ են ունենալու։

VI. Նյութի ամրագրում.

– Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես կերակրել ձմեռող թռչուններին: Բայց թռչունները միշտ չէ, որ գոհ են մեր սերմերից:

Լսեք թռչունների խոսակցությունը.

Goldfinch.Սերմերը չսեղմված: Կտուցիցդ կխենթանաս, մինչև կծես, մեր լեզվին եգիպտացորեն կա այդպիսի ուտելիքից։

Ճնճղուկ.Տգեղություն։ Ժամանել է կծելու, և ճաշասենյակը ծածկվել է ձյունով: Գոնե հովանոց սարքեին, կամ մի բան։

Տիտ. Salo salu վեճ! Կարող էինք առանց աղի հեռախոսը կախել, աղից ստամոքսը ցավում է։

Ցուլֆինչ.Իսկ ո՞ւր է սարի մոխիրը, որտե՞ղ են ձմերուկի ու սեխի սերմերը։

- Ինչպես տեսնում եք, տղերք, բավական չէ սնուցող սարքել, կերակուր լցնել դրա մեջ, դուք նաև պետք է մտածեք, թե արդյոք սնուցիչը լավն է, և արդյոք թռչունները կարող են ուտել ձեր կերակուրը: Սնուցող սարքերը կարող են պատրաստվել տարբեր ձևերով: (սնուցիչների ցուցադրություն): (Սլայդ 19)

(Նկարչական ցուցահանդես) Մեր ցուցահանդեսում դուք գծագրերում ներկայացրել եք սնուցիչների մոդելները, և կարծում եմ, որ դրանք կպատրաստեք և կկախեք տնից դուրս։

VII. Արտացոլում.

Աշխատանք զույգերով. (Սեղանների վրա ծրարներ են՝ կտրված մասերով թռչունների ֆիգուրներ հավաքելու համար՝ տառաս, կարապ, բադ, փայտփորիկ, կաչաղակ, ծիտ, բու)։

- Մանրամասներից հավաքեք թռչունների պատկերները, կպցրեք լանդշաֆտային թերթիկ, իսկ հետո մտածեք, թե ինչպես է կոչվում այս թռչունը և ինչ տեսակի թռչունների է պատկանում՝ չվող, թե ձմեռող։

VIII. Դասի ամփոփում.

– Ի՞նչ նոր սովորեցիք դասին: Դասի սկզբում մեզ առաջադրված հարցին՝ պարզե՞լ ենք պատասխանը.