Ամանորյա ներկայացումներ երեխաների համար. «Մոռացված Նոր տարի» ամանորյա պիեսի սցենարը.

Ամանորյա թատերական բեմադրության սցենար

Ինչպես փոքրիկ Բաբա Յագան նշեց Նոր տարին

Ամանորյա ներկայացում երեխաների և նրանց ծնողների համար

Անձնավորություններ

Փոքրիկ Բաբա Յագա

Տնակ հավի ոտքերի վրա

Ձնեմարդ

Հայր Ֆրոստ

Ձյունանուշ

Խորեոգրաֆիկ թիմ

Անտառի եզր. Բեմ է մտնում Բայուն կատուն։

կատու Baiyun. Հիանալի օր Քամի չկա! Սառցե՜ Հեշտ շունչ քաշեք։ Հեշտ, հեշտ, եթե միայն վայելել ցրտաշունչ թարմությունը: Այնպես որ, ոչ: Մենք պետք է կրկին զվարճացնենք երեխային, նոր ժամանցով հանդես գանք:

Փոքրիկ Բաբա Յագա(մտնում է բեմ): Kitty, բարի լույս:

կատու Baiyun(չբավարարված): Ոմանց համար լավ, ոմանց համար ոչ այնքան լավ:

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Ինչ է, լավ չե՞ք քնել:

կատու Baiyun. Եթե ​​ես նույնպես վատ քնեի, ապա ընդհանուր առմամբ կյանքում ուրախություններ չէին լինի:

Փոքրիկ Բաբա Յագա.Ինչո՞ւ։

կատու Baiyun. Այո, քանի որ! Մեծացե՛ք, կհասկանաք։

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Ես ուզում էի օգնել քեզ վերադարձնել տրամադրությունը:

Կատու Բայյուն.Դուք պարզապես չեք կարող օգնել ինձ վերականգնել իմ տրամադրությունը:

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Ինչո՞ւ։ Ես արդեն հասկացել եմ, թե ինչ ենք անելու այսօր:

Կատու Բայյուն.Կներեք, տիկին, հանգստյան օրերը, արձակուրդները, արձակուրդները իրականում վերաբերում են կատուներին, թե ոչ: Ես մի ամբողջ տարի ուսուցիչ եմ։ Ամբողջ տարի!!! Ես ուզում եմ գնալ արձակուրդ!

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Բայց սա Ամանոր է:

կատու Baiyun. Եւ ինչ?

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Մենք պետք է զարդարենք ծառը: Ձմեռ պապը կգա, նվերների սայլ կբերի։

Կատու Բայյուն.Նա սովորաբար բերում է շատ քաղցրավենիք ու ավելորդ խաղալիքներ, որոնք անձամբ ինձ ընդհանրապես պետք չեն։

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Դե, պատվիրիր նրան այն, ինչ քեզ պետք է։

կատու Baiyun. Կկարծես, որ նա ինձ հում ձուկ կբերի։

Շունչը կտրած՝ բեմ է դուրս գալիս հավի ոտքերի վրա դրված խրճիթը:

կատու Baiyun(հեգնանքով): Հայտնվեց?! Որքա՞ն կարող եք քնել:

Տնակ հավի ոտքերի վրա(հիմնավորված): Երեկ ես վազեցի երեխայի հետ, այնպես որ այսօր ես մի փոքր քնեցի:

կատու Baiyun. Չափազանց քնած - վճարիր:

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Ինչպե՞ս:

կատու Baiyun. Ես մի քիչ կպառկեմ, իսկ դուք երեխային տարեք։

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Եվ այսպես, ես դա անում եմ ամեն օր:

կատու Baiyun. Դու մենակ չես! Բայց դու ուշացել ես, ուրեմն խաղում ես - ես հանգստանում եմ:

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Լավ, համաձայն եմ:

Կատու Բայյուն.Դեռ կուզե՜

Տնակ հավի ոտքերի վրա.Ինչ ենք խաղում?

կատու Baiyun. Շատ պարզ խաղ.

Փոքրիկ Բաբա Յագա(ուրախությամբ): Ուռա՜ Արի խաղանք!

Կատու Բայյուն.Երեխա արի ինձ մոտ Խաղին կդիտենք կողքից։

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Այս ի՞նչ խաղ է, որ պետք է դիտել և չխաղալ։

Կատու Բայյուն.Արի, արի ինձ մոտ, հիմա կտեսնես։ (Հարցրեք խրճիթը հավի ոտքերի վրա:) Խրճիթ, պատրա՞ստ է:

Տնակ հավի ոտքերի վրա(դատապարտված): Այո, ես պատրաստ եմ, ես պատրաստ եմ:

Կատու Բայյուն.Տնակ, խրճիթ...

Տնակ հավի ոտքերի վրա.Այո, ես պատրաստ եմ: Ես ասում էի քեզ!

կատու Baiyun(չբավարարված): Մի ընդհատեք! Խրճիթ, խրճիթ, թիկունքդ դարձրու անտառ, առջև՝ ինձ։

Տնակ հավի ոտքերի վրա(ծիծաղում է): Ինչո՞ւ պետք է շրջվեմ: Ահա թե ինչպես եմ ես կանգնած:

Կատու Բայյուն.Ներողություն!

Տնակ հավի ոտքերի վրա.Դե, էլ ի՞նչ կասեք։

Կատու Բայյուն.

Տնակ հավի ոտքերի վրա.Ինչու սա?

կատու Baiyun(վրդովված): Լսի՛ր, մի՛ խոսիր։

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Չեմ լինի, չեմ անի:

Կատու Բայյուն.Խրճիթ, խրճիթ, մեջքդ դարձրու ինձ, դիմացի անտառին։

Լսվում է ճռռոց, հառաչանք, Շրջվում է հավի ոտքերի խրճիթը։

Կատու Բայյուն.Խրճիթ, խրճիթ, թիկունքդ դարձրու անտառ, առջև՝ ինձ։

Տնակ հավի ոտքերի վրա(վրդովված): Ինչո՞ւ ես ինձ այստեղ պտտեցնում, պտտեցնում։

կատու Baiyun. Մի՛ բարկացիր։ շրջվել!

Նորից ճռռոց, հառաչանք։ Հավի ոտքերի վրա խրճիթը շրջվում է. Լսվում է ռեակտիվ ինքնաթիռի ձայն, Բաբա Յագան ցախավելով թռչում է ամբողջ դահլիճով:

Բաբա Յագա(փսխում և թրթռում է, շրջվում է դեպի Կատուն): Ամանորյա գիշերը մոտ է:

Նա ավելն է ճոճում Կատվի ուղղությամբ, որը աշխույժ վեր է կենում։

Բաբա Յագա. Ոչ ոք չի կարող մնալ առանց ուշադրության: Եկեք սկսենք պատրաստվել արձակուրդներին: Բայուն խրճիթի հետ, գնա տոնածառ ընտրիր: զարմուհի զարմուհի

Փոքրիկ Բաբա Յագա(մոտենում է Բաբա Յագային): Մորաքույր, ես լսում եմ քեզ:

Բաբա Յագա. Դա լավ է լսել: Մաքրիր այստեղ, և ես կհանգստանամ: Ես կվերադառնամ մեկ ժամից և կստուգեմ:

Բաբա Յագան հեռանում է բեմից, նայում շուրջը։

Նա տեսնում է, թե ինչպես Փոքրիկ Բաբա Յագան ցախավել է վերցրել և ավլում։

Բաբա Յագա.Եղբայրուհի, դու իմ վիշտն ես:

Փոքրիկ Բաբա Յագա(օբյեկտներ): Ես վիշտ չեմ, ես քո ուրախությունն եմ, մորաքույր:

Բաբա Յագա. Դե, դա նշանակություն չունի։ Դու ինձ ասա՝ ո՞վ է, ո՞վ է ավլում ինքնաթիռը։

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Բայց դա պոմելո է:

Բաբա Յագա. Առաջին հերթին սա Ինքնաթիռ. Պարզապես ավել վերցրու:

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Լավ, մորաքույր:

Բեմում հայտնվում են Բայուն կատուն և հավի ոտքերով Հաթը, նրանք քարշ են տալիս կտրված տոնածառին։

Բաբա Յագա(զայրացած): Ինչ ես արել?

Կատու Բայյուն.Այսպիսով, մենք գտանք ծառը:

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Գեղեցիկ ծառ, փափկամազ:

Բաբա Յագա. Այն փափկամազ էր ու բուրավետ։

կատու Baiyun. Ես չեմ հասկանում, թե իրականում ինչի՞ց եք դժգոհ:

Բաբա Յագա.Ես քեզ ասացի՝ տոնածառ ընտրիր, ոչ թե տոնածառ կտրիր։

Տնակ հավի ոտքերի վրա.Դե, լավ, մենք կշպրտենք այս մեկը և գնանք ընտրենք նրանցից, որոնք աճում են:

Բաբա Յագա.Հաթ, դու նույնքան ես, որքան ես:

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Այո այո.

Բաբա Յագա. Իսկ դուք ե՞րբ եք որոշում կայացնելու: Ե՞րբ կգա քեզ իմաստությունը։

Տնակ հավի ոտքերի վրա.Էլի ինչի՞ց, մայրիկ, դու դժգոհ ես։

Բաբա Յագա. Բայց ինչո՞ւ դեն նետել տոնածառը, եթե այն արդեն կտրված է։ Ներդրեք և հագնվեք, և այնպես, որ առանց հնարքների:

Կատու Բայյուն.Մենք աճպարարներ չենք, որ հնարքներ ցույց տանք։

Բաբա Յագա.Մի՛ զսպիր։ Գնում եմ հանգստանալու, առջևում մեծ գործ կա։ Եվ դու այստեղ լուռ ես:

Բաբա Յագան հեռանում է: Թեթև է հնչում, ինչպես ձյունը, երաժշտությունը: Բայուն կատուն և Հավի ոտքերի վրա խրճիթը տոնածառ են տեղադրել, փոքրիկ Բաբա Յագան ավլում է բեմը: Հնչյունագիրն ավարտվում է.

Կատու Բայյուն.Լավ, ծառը դրեք: Ո՞վ է այն հիմա զարդարելու: Չեմ, շնորհակալ եմ, ես իմ գործն եմ արել։

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Արդյո՞ք ես նորից քրտնաջան աշխատեմ:

Փոքրիկ Բաբա Յագա.Մի վիճեք. Տոնածառ զարդարելը այնքան հաճելի է, ես ինքս կանեմ դա:

Կատու Բայյուն.Միայնակ ժամանակ չեք ունենա, անհրաժեշտ են օգնականներ։

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Օգնականներ, որտեղի՞ց կարող եմ դրանք ստանալ:

կատու Baiyun. Այո, նրանք նստած են դահլիճում և ամբողջ աչքերով նայում են։

Փոքրիկ Բաբա Յագա.Քանի՞սին զանգահարել:

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Երեքից ավելի պետք չէ: Հակառակ դեպքում տոնածառից մեզ ոչ մի ասեղ չեն թողնի։

Փոքրիկ Բաբա Յագա.Դրանք շատ են, ինչպե՞ս կարող ես ընտրել միայն երեքը։

կատու Baiyun. Եվ դուք նստում եք ավելների փայտիկի վրա և թռչում դահլիճով: Ում հավանում եք, դրեք ու բերեք մեր բեմ։

Փոքրիկ Բաբա Յագան նստում է ավելների փայտիկի վրա: Լսվում է ռեակտիվ ինքնաթիռի ձայն. Փոքրիկ Բաբա Յագան թռչում է դահլիճ, ընտրում երեք կամավորների և բերում նրանց բեմ: Հնչյունագիրն ավարտվում է.

կատու Baiyun. Խրճիթ, լսիր, խաղալիքներ բեր տոնածառի համար:

Տնակ հավի ոտքերի վրա.Ինչու ես նորից:

կատու Baiyun. Որովհետև առավոտից դու ինձ պարտական ​​ես խաղ։ Ես չավարտեցի խաղը, Բաբա Յագան միջամտեց, հետո բեր խաղալիքները:

Տնակ հավի ոտքերի վրա. Հիմա կբերեմ!

Հավի ոտքերի վրա դրված խրճիթը հեռանում է և վերադառնում ամանորյա խաղալիքների տուփով։

Կատու Բայյուն.Կզարդարենք տոնածառը, բայց հանդիսատեսը կձանձրանա՞։

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Ինչու՞ ձանձրանալ:

Կատու Բայյուն.Այսպիսով, նրանք պարզապես կանգնած են և թարթում են աչքերը: Դուք պետք է վերցնեք դրանք:

Փոքրիկ Բաբա Յագա. ես?! Բայց ինչպես?

Կատու Բայյուն.Մտածեք այդ մասին, և ես և ես կվերահսկենք, թե ինչպես է զարդարվելու տոնածառը։

Փոքրիկ Բաբա Յագան հանելուկներ է պատրաստում հանդիսատեսի համար, իսկ «Hut on Chicken Legs» և «Cat Bayun»-ը անցկացնում են «Հագիր տոնածառը» մրցույթը, որի բոլոր մասնակիցները ստանում են մրցանակներ:

Փոքրիկ Բաբա Յագա. Սիրելի երեխաներ և մեծահասակներ, հիմա ես կհյուրասիրեմ ձեզ:

Որպեսզի չձանձրանանք

Պարզապես մի կանգնիր այստեղ

Ես ձեզ հանելուկներ կպատմեմ

Դրա համար միայն սրամտություն է պահանջվում:

Պարզապես ընտրեք հանգ

Եվ ասա ինձ պատասխանը!

Մեր ծառի գագաթին

Որը գրեթե առաստաղի տակ է,

Պայծառ փայլում է արտահոսքով

Հուշում ... (աստղ):

Գունավոր անձրև երկնքից

Դա առաջընթաց չէ՞։

Բազմագույն գավաթներ -

Դա պարզապես ... (կոնֆետի):

Տոնածառի փափկամազ ճյուղերի վրա,

Ուժեղ ընկնելը

Կախարդական կայծերի պես

Կլորները կախված են ... (գնդակներ):

Կիկիմորան «պտտվում է» երևակայական հայելու առաջ՝ փորձելով գլխարկներ։ Գոբլինը տոնածառը զարդարում է ամանորյա գնդակներով

Կիկիմորա. Ինչքան ուրախ եմ, որ շուտով Նոր տարին է գալիս: Իմ տրամադրությունը պարզապես հիանալի է:

Գոբլին. Կիկի, ավելի լավ է չպտտվես հայելու առաջ, այլ օգնիր ինձ տոնածառը զարդարելու կամ սեղանը գցելու հարցում: Շուտով մեզ հյուր կգա Ձյունանուշը, բայց մեզ համար ոչինչ պատրաստ չէ

Կիկիմորա. Լյոշա, դու չես հասկանում: Ես այս անտառի ներկայացուցիչն եմ, և անցյալ տարի, ի դեպ, ստացել եմ «Միսս ճահիճ -2013» տիտղոսը, բայց չեմ կարողանում հանդիպել մեր հյուրին, չեմ հասկանում, թե ինչում։ Ես ինչ-որ Բաբա Յագա չեմ:

Մուտքագրեք Բաբա Յագան

Բաբա Յագա. Եվ ո՞ւմ մասին է սա հիշում Յագա տատիկը:

Կիկիմորա (ամաչում է). Օհ, այո, սա Լեշին է ինձ ասում. Եվ ես պատասխանում եմ նրան. «Ես կախարդ չեմ, ոչ էլ Բաբա Յագան, որ կարողանամ հմայել»:

Բաբա Յագա: Այո: Միայն մաքրությունը չի հորինվում, այլ անհրաժեշտ է դրդել:

Գոբլին. Եվ ես նրան նույնն եմ ասում

Կիկիմորա. Եվ ես ինձ լավ եմ զգում: Իսկ ընդհանրապես, որտե՞ղ է անհետացել մեր Ձյունանուշը։

Թակեք դուռը։ Ներս են գալիս երկու ձյան փաթիլներ:

Sn.1 և Sn.2 (խոսում են միաձայն). Բարև:

B-I: Բարև:

Լ: Կներեք, բայց դուք ո՞վ եք:

Sn.1. Մենք Ձյունե թագուհու օգնականներն ենք:

SN.2: Նա ձեզ ասաց, որ հեռագիր ուղարկեք

Կիկ.- Տո՛ւր մեզ քո հեռագիրը . (կարդում է)«Դուք չեք փնտրում Ձյունանուշին, նա այժմ կապրի ինձ հետ»: Այդպե՞ս է։

L .: Ձյունանուշը խոստացավ գալ մեզ այցելելու, բայց նա միշտ պահում է իր խոստումները:

Բ.-Յա.- Այստեղ ինչ-որ բան այն չէ:

Sn.1. և 2 (միաժամանակ բացվում է երգչախմբում).Ցտեսություն!

Բ.-Յա (փակում է ճանապարհը). Սպասիր, մի շտապիր: Բացատրեք, թե ինչ է պատահել մեր Ձյունանուշին:

Sn.1. Ձյունե թագուհին ձանձրանում էր ամրոցում մենակ ապրելուց:

Sn.2: Այսպիսով, նա որոշեց ձեր Ձյունանուշին տանել իր պալատ

SN.1. Նրան կրթելու համար

Սն.2. Եվ խելք-բանական սովորեցնել

L: Այսպիսով, սա առևանգում է:

Քիկ. Մենք պետք է օգնենք նրան: Մենք պետք է օգնենք Ձյունանուշին դուրս գալ այս պալատից:

Բ.-Յա.- Լսեք, անականջ թռչկոտ նապաստակներ, եկեք ձեզ ասենք, թե ինչպես հասնել ձեր այս Ձյունե թագուհու պալատը:

Sn.1. Մենք նապաստակ չենք, մենք ձյան փաթիլներ ենք

SN.2: Եվ մենք եկել ենք միայն հեռագիր ուղարկելու համար

Կիկ: Օ, ոչ: Սա չի աշխատի: Դուք մեղսակից եք Ձյունանուշի առևանգմանը, ուստի այժմ դուք պետք է օգնեք մեզ գտնել նրան:

L .: Հակառակ դեպքում, մենք հիմա կհեղեղենք վառարանը:

Sn.1. Վառարան պետք չէ

Sn2 .: Մենք այստեղ այնքան տաք ենք

Բ.Յա. Հետո ասա, թե որտեղ է քո պալատը:

Sn.1. Նախ պետք է հասնել Miracle Glade

Sn.2: Եվ այնտեղ ձեզ սպասելու է հուշում

Լ.: Իսկ դուք չե՞ք խաբում:

SN 1 և 2: Ոչ:

Sn.1. Նույնիսկ եթե մենք առանց սրտի

SN.2: Չնայած սառցե

SN.1 և 2: Բայց ազնիվ:

Կիկ. Տղերք, մենք կհավատա՞նք նրանց:

(երեխաները պատասխանում են)

Լ: Լավ, գնա, թե չէ նրանք արդեն ամբողջովին խրված են:

Sn.1-ը և Sn.2-ը հեռանում են

Լ. (ինչ-որ բան է փնտրում). Այսպիսով, ինչ-որ տեղ ես թաքնված ունեի անտառի քարտեզը ...

Քիկ. Եկեք օգնենք ձեզ գտնել նրան:

Բ.Յա. Իսկ տղաները, եթե քարտեզը մեզնից ավելի արագ տեսնեն, մեզ կհուշեն, լա՞վ:

Նրանք միասին քարտեզ են փնտրում, առաջարկում են երեխաները։ Քարտեզը կախված է ամենատեսանելի տեղում։

L: Այո! Ահա նա, սիրելիս: Մենք կտեսնենք…

Կիկ. Բայց դա մեզանից շատ հեռու է:

B.Ya.: Էհ, եթե իմ ավելը կարողանար տանել բոլորին, ես արագ կշտապեի ձեզ ...

Լ.: Դու, տատիկ-Յագուլ, թռիր առաջ հետախուզության համար, և մենք կհետևենք քեզ կախարդական ձիերով:

Բ.Յա.- Հնարավոր է և այդպես: Ցտեսություն, իմ ընկերներ: Կտեսնվենք!

Բ.Յա. թռչում է հեռու

Կիկ. Իսկ ի՞նչ են այդ կախարդական ձիերը, որոնց մասին էիր խոսում:

Լ.: Եվ հիմա ես ձեզ ամեն ինչ կասեմ և ցույց կտամ:

Խաղ «Կախարդական ձիեր»

Քիկ: Լավ արեցիք տղերք: Տեսեք, մենք արդեն հասել ենք Չուդո Պոլյանա։

Լ.: Եվ Բաբա Յագան ձյան փաթիլներով այստեղ է:

B.Ya.: Ինչքան արագ հասաք այնտեղ:

Լ.: Սա միայն այն պատճառով է, որ տղաները մեզ օգնեցին

Կիկ. Դե, ասա, սպիտակ ճանճեր, ո՞ւր գնանք հաջորդը:

Sn.1. Դուք ինքներդ սպիտակ ճանճեր եք

SN.2: Իսկ եթե անուններ հնչեցնեք, մենք ձեզ ընդհանրապես ոչինչ չենք ասի:

B.Ya.: Լավ, լավ, մի բարկացիր: Մենք այդպիսին ենք, կատակով

SN.1. Miracle Glade-ը կարող է ցանկացած տեղ տեղափոխել ցանկացած վայր

SN.2: Բայց դրա համար նրան կախարդական էներգիա է պետք

L: Ինչպիսի՞ էներգիա է սա:

B.Ya.: Պարզապես ինչ: Եկեք խմիչք պատրաստենք...

Կիկ. Միգուցե այստեղ որոշ Էներջայզերներ են պետք:

SN.1. Ոչ, դեղը չի օգնի այստեղ և Էներջայզերներին նույնպես

SN.2. Այստեղ անհրաժեշտ է ստեղծագործելու հատուկ էներգիա

Կիկ. Եվ որտեղի՞ց մենք դա, ստեղծագործական այս էներգիան:

L: Ես գիտեմ! Վայ, տեսեք, թե քանի տղա կա այստեղ: Նրանք, անշուշտ, ինչ-որ բան են պատրաստել նոր տարվա համար, և նրանք ունեն ավելի քան բավարար ստեղծագործական էներգիա:

Բ.Յա. Հետո եկեք ողջունենք ծափերով...

Դպրոցի աշակերտների թիվը

Կիկ. Վայ, ինչքան ստեղծագործական էներգիա ենք հավաքել:

B.Ya.: Այդ կերպ դուք կարող եք թռչել ամբողջ աշխարհով և նույնիսկ մնալ:

L: Շնորհակալություն տղաներ: Ո՞ր ժամին եք դուք մեզ օգնում:

Sn.1. Եվ հիմա, որպեսզի ձեզ տեղափոխեն պալատ, դուք պետք է ձեռք ձեռք բերեք

SN.2: Փակեք ձեր աչքերը և ասեք կախարդական բառերը

SN.1 և SN.2. Հրաշք կգա մեզ այցելելու,

Դա մեզ կտանի պալատ։

Լ.: Տղերք, եկեք ամեն ինչ կրկնենք միասին, երգչախմբում

կրկնել ուղղագրությունը

Կիկ – Իսկ հիմա, տղերք, բռնեք ձեր կողքին նստած հարեւանի ձեռքը։

Լ.: Ձյան փաթիլներ, եկեք մեզ մոտ, օգնեք:

B.Ya.: Փակեք ձեր աչքերը

Լ.: Եվ հիմա մենք կրկնում ենք կախարդական հմայքը, որ տեղափոխվենք պալատ Ձյունե թագուհու մոտ:

Բոլորը միասին կրկնում են կախարդանքը, հնչում է «կախարդական» երաժշտություն: Երեխաներն ու հերոսները բացում են իրենց աչքերը

Կիկ: Օ, որտե՞ղ ենք մենք:

SN.1. Սա այն կախարդական անտառն է, որը շրջապատում է Ձյունե թագուհու պալատը:

SN.2. Միայն ամենահամարձակներն ու համարձակները կարող են դա անցնել

Լ.: Տղերք, համարձակ եք: (երեխաները պատասխանում են)

Բ.Յա. Քաջ: (երեխաները պատասխանում են)

Կիկ. Եվ ես գիտեմ, թե ինչպես ավելի ուժեղացնել մեր «մարտական ​​ոգին»:

Լ.: Շուտով ասա, հակառակ դեպքում ես լսում եմ գայլերի ոռնոցը մեզանից ոչ այնքան հեռու, և ես նրանց հետ այնքան էլ ընկերական չեմ:

Կիկ. Բոլորս միասին, երգչախմբում, պետք է երգենք մի քանի ուրախ ամանորյա երգ: Դրա տակով քայլելը ավելի զվարճալի կլինի, և ոչ այնքան սարսափելի։

B.Ya.: Լավ արեցիք: Լավ միտք է, Կիկի՛ Տղերք, դուք գիտեք երգը...

Երեխաների հետ երգեք նախապես սովորած երգը

Կիկ. Տեսեք, մենք չնկատեցինք, թե ինչպես անցանք սարսափելի անտառով և գնացինք Ձյունե թագուհու պալատի դարպասները:

Sn.2. Եթե Ձյունե թագուհին իմանա, որ մենք օգնել ենք ձեզ

SN.1. Նա, հավանաբար, մեզ ջրափոս կդարձնի

Լ.: Շնորհակալություն, սպիտակ երկվորյակներ:

B.Ya.: Այո, աղջիկներ, լավն եք, լավ:

Քիկ. Բացառությամբ, որ դու նույն ձևով ես հագնվում: Արի ինձ հյուր, ես քեզ համար այնպիսի անտառային մոդելներ կվերցնեմ, ամբողջ ձյունոտ անտառը կշնչի։

SN.1 և 2: Շնորհակալություն:

Sn.1: Հաջողություն ձեզ:

SN.2: Եվ զգույշ եղեք Ձյունե թագուհու հետ:

SN.1: Նա այնքան կարևոր է

Ծն. 2. Այն, ինչ ուղղակիորեն վախեցնում է նրա կողքին, դառնում է

Sn.1 և 2 հեռանալ

Բ.Յա.- Իսկ ինչ է գրված դարպասի վրա: Գոբլին, կարդա, թե չէ ակնոցս մոռացել եմ տանը

Լ. (կարդում է). «Ով կռահում է հանելուկները, նա բացում է դարպասը»:

Կիկ. Ես չեմ կարող հանելուկներ լուծել...

B.Ya.: Ինչպե՞ս է դա:

Կիկ. Ինձ հանելուկ տուր:

B.Ya.: Պարզապես մի ասեք ինձ, տղաներ:

Լ.: Դե, այստեղ, օրինակ, հարյուր հագուստ և բոլորն առանց ամրացումների:

Կիկ: Պինգվին!

Լ: Ինչու՞ այդպես:

Կիկ. Բայց քանի որ Հյուսիսային բևեռում ցուրտ է, և նա չի կարող կապել իր շորերը, քանի որ ձեռքեր չունի, իսկ թեւերով ամրացնելն անհարմար է:

Բ.Յա. Օհ, լավ, դու գյուտարար ես, Կիկիկմորա: Այո, այս հանելուկի պատասխանը յուրաքանչյուր երեխայի մեջ է մանկապարտեզգիտի! Ի՞նչ է սա, տղերք: Ճիշտ է, կաղամբ:

Քիկ: Ես քեզ զգուշացրել եմ: Ես չեմ հասկանում ձեր հանելուկները և չգիտեմ ինչպես լուծել դրանք: Ահա թե ինչու կաղամբի հագուստը:

Լ.: Կիկի, մի շփոթիր տղաներին, նրանք այժմ պետք է կենտրոնանան և նորից օգնեն մեզ: Պատրա՞ստ եք: (երեխաները պատասխանում են)Կիկի, կարդա առաջին հանելուկը։

Կիկ. Ուզու՞մ ես հանկարծ փոխվել:

Նույնիսկ ընկերը չի իմանա:

Կընկնես հեքիաթի մեջ

Պարզապես հագեք...

Բ.Յա. Օ, տես, մի ​​կողպեքն ընկավ դարպասից, մնացին ևս 4-ը:

Կիկ. Կլպոտ, անշնորհք

Նա սիրում է մեղր, չի սիրում ցուրտ,

Մինչև գարուն ես վարժվեցի խռմփալուն,

Ինչպիսի՞ կենդանի է սա...

(Արջ)

Լ.: Լավ արված տղաներ, ահա ևս մեկ կողպեք դարպասի վրա, կարծես դա երբեք չի եղել:

Կիկ. Եթե անտառը ծածկված է ձյունով,

Եթե ​​կարկանդակի հոտ է գալիս,

Եթե ​​ծառը գնում է տուն,

Ի՞նչ տոն: …

(Նոր Տարի)

B.Ya.: Ահա, այստեղ: Նոր տարին մոտ է, և մեր Ձյունանուշը առևանգվել է: Եկեք լուծենք ևս երկու հանելուկ:

Կիկ. Նոր տարվա ծառ

Զանգահարեք մեծահասակներին և երեխաներին:

Հրավիրեք բոլոր մարդկանց

Ամանորին ... (շուրջպար).

Լ.: Ինչ եք խելացի տղաներ: Կիկի, շուտով կարդա վերջին հանելուկը։

Կիկ. Բոլորը վախենում են նրանից ձմռանը.

Կծելը ցավում է:

Թաքցրեք ձեր ականջները, այտերը, քիթը,

Ի վերջո, փողոցում ... (Frost)

L: Hurrah! Մենք բացել ենք դարպասը։ Եկեք գնանք պալատ.

Լ., Բ.Յա. և Կիկ. Նրանք գնում են վարագույրի հետևից: Դուրս են գալիս Ձյունանուշը և Ձյունանուշը:

Ձյունանուշ: Ձյունե թագուհի, սիրելիս, թող ինձ գնամ: Ես պետք է պատրաստվեմ Ամանորին. հավաքել նվերներ տղաների համար, օգնել Ձմեռ պապին սովորեցնել բանաստեղծություններ տոնի համար:

Ավագ թագուհի. Ահա քեզ անհրաժեշտ են: Ձեր Ձմեռ պապը շատ օգնականներ ունի: Բոլոր տեսակի սկյուռներ, նապաստակներ, ոզնիներ: Իսկ ես ոչ ոք չունեմ։ Ձյան փաթիլներ և սառցալեզուներ, և նրանք չեն գալիս այցելության, նրանք վախենում են ինձանից: Նույնիսկ երեկոյան սառը թեյը պաղպաղակով չկա մեկը, ում հետ կարելի է կիսվել։

Ձյունանուշ. Բայց դու ինքդ ոչ մեկի հետ չես շփվում: Իսկ եթե դու լքում ես պալատը, ուրեմն քայլիր բարձր գլուխդ և մի արձագանքիր անտառի բնակիչների ողջույններին։

Թագուհի. Որովհետև ես վախենում եմ հիասթափվելուց: Այդ ժամանակ Գերդան ինձնից խլեց Կային, իմ բոլոր պալատականները փախան, բոլորը դատապարտեցին ինձ, շշնջացին մեջքիս հետևում. Եվ ես պարզապես ուզում էի ընկեր գտնել: Բայց ոչ ոք, ոչ ոք ինձ չխղճաց…

Լ., Բ.Յա. և Կիկ.

L: Այո, հասկացա: Մենք ավելի շատ ենք, մենք ձեզնից ուժեղ ենք: Տվեք մեզ Ձյունանուշը:

Շրջապատեք Ձյունե թագուհուն բոլոր կողմերից

Sn.K. Օ՜, ես դա գիտեի: Նորից ես մենակ եմ մնացել իմ սառցե ամրոցում...

Ձյունանուշ. Իմ ընկերներ, տղաներ, որքան ուրախ եմ ձեզ բոլորիդ տեսնելու համար: Շնորհակալ եմ, որ ինձ փրկեցիք, բայց, իմ կարծիքով, Ձյունե թագուհին ավելի շատ ձեր օգնության կարիքն ունի, քան ինձ։ Նա այնքան մենակ է իր պալատում: Նա չունի ընկերներ կամ ընկերուհիներ: Եկեք փորձենք օգնել նրան:

Բ.Յա.: Այդ ժամանակները: Ինչպե՞ս կարող ենք օգնել նրան, եթե նա ինքը չի ցանկանում որևէ մեկի հետ ընկերություն անել:

Sn.K. Ես ուզում եմ դա, ես իսկապես ուզում եմ դա: Ես ուղղակի վախենում եմ!

Բ.Յա. Տղաներ, հնարավո՞ր է վախենալ ինչ-որ մեկի հետ ընկերանալ:

Kik .: Համաձայն եմ, որ ընկերները կարող են վիճել և վիրավորվել միմյանցից, բայց եթե նրանք իսկական ընկերներ են, նրանք միշտ կներեն միմյանց և հաշտություն կանեն, չէ՞:

Sn.Kor.: Բայց որտեղի՞ց սկսել: Ինչպե՞ս կարող եմ որևէ մեկի հետ ընկերանալ:

Լ.: Եվ դուք տղաներին հարցնում եք, միգուցե նրանցից մեկն ուզում է դառնալ ձեր ընկերը:

Sn.K.- Ձեզանից որևէ մեկը ցանկանում է ընկերանալ ինձ հետ: (երեխաները պատասխանում են)

Ահ, ինչ լավ է դա: Ինչքա՜ն ժպիտներ, քանի՜ ընկերներ գտա այս մի քանի րոպեների ընթացքում։

Շնորհակալ եմ այդքան բարի և առատաձեռն լինելու համար:

Քիկ. Մենք նաև հանդիպեցինք երկու Ձյան փաթիլներին ձեր պալատ գնալու ճանապարհին, և ես վստահ եմ, որ նրանք նույնպես կցանկանան լինել ձեր ընկերները, երբ իմանան, թե որքան է դա ձեզ անհրաժեշտ:

L .: Միայն հիմա պետք չէ որևէ մեկին առևանգել և ստիպել որևէ մեկին լինել ձեր ընկերը:

Բ.Յա. Պարզապես եղեք ավելի բարի և ընկերասեր և հաճախ ժպտացեք ձեր շրջապատին:

Կիկ. Եվ մի վախեցեք բացել ձեր սիրտը նրանց առաջ:

Ձյունանուշ. Եվ մենք միշտ կլինենք ձեր ստրուկները մեր անտառային Ամանորի կառնավալում:

Sn.K.: Կարող եմ խաղեր անցկացնել կառնավալում: Ես այնքան գիտեմ հետաքրքիր խաղեր! Միայն հիմա ես նրանց հետ խաղալու ոչ ոք չունեի։

Ձյուն: Իհարկե կարող ես: Եվ նույնիսկ անհրաժեշտ! Ես և պապիկը կցանկանայինք ձեր օգնությունը:

Sn.K. Հիմա կարո՞ղ եմ մեկ խաղ խաղալ տղաների համար: Ես ուզում եմ սկսել ինչ-որ լավ բան անել:

Ձյուն: Տղերք, չե՞ք հոգնել:

Կիկ. Բայց ոչ շատ դժվար, քանի որ տղաները արդեն հաղթահարել են երկար ու դժվարին ճանապարհը Ձյունանուշին փնտրելու համար:

Sn.K .: Ոչ, դա դժվար չէ, այն կոչվում է «Ես կսառեմ»:

Բ.Յա. Կրկին դու քո համար ես:

Sn.K.: Ոչ, ոչ, դա պարզապես խաղ է:

Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում մինի ներկայացում» Սուրբ Ծննդյան պատմություն».

Վարագույրը փակ է։ Պրոսցենիումի եզրերի երկայնքով երևում են ձյունածածկ ծառերի տեսարանները:

Դահլիճում լույսերը մարում են։ Իսկ կուլիսներից զվարթ երաժշտության ներքո հայտնվում են բուֆոններ։ Նրանք երգ են երգում դրա մասին գալիք նոր տարին. Մի բուֆոնը երգում է այն մասին, որ իրեն վերջապես նոր կոշիկներ են նվիրելու, իսկ մյուսը այն մասին, որ տոնական սեղանին նա կուշտ է ուտում։ Հետո գոմեշները զրուցում են դահլիճում նստած տղաների հետ, հարցնում, թե արդյոք նրանք սպասում են այս հրաշալի տոնին և հարցնում են, թե ինչ կցանկանային նվեր ստանալ Ամանորի համար։ Բուֆոնները կատակում և երգում են դիթիթիներ:

Հանկարծ, ըստ «Ամանորյա հեքիաթ» մինի ներկայացման սցենարի, մռնչում է, լույսերը թարթում են, և բեմում հայտնվում է Ձյունե թագուհին՝ ասելով, որ գողացել է Նոր տարին, և հիմա ոչ ոք արձակուրդ չի ունենա. .

Ձյունե թագուհու հեռանալուց հետո լույսերը միանում են, և գոմեշները սկսում են մտածել, թե ինչպես փրկել Նոր տարին:

Բուֆոններից մեկն առաջարկում է գնալ Ձյունե թագուհու թագավորություն։ Եվ նրանք շարունակում են իրենց ճանապարհը՝ երգելով իրենց երգերից մեկը։

Ճանապարհին բուֆոնների մոտ հայտնվում է խիտ անտառ, որտեղ հավի ոտքերի վրա խրճիթ կա, և դրա մեջ նստած է Բաբա Յագայի ոսկրոտ ոտքը։

Ո՞ւր եք դուք, լավ ընկերներ, գնում եք:

Մենք գնում ենք տատիկը Ձյունե թագուհու թագավորություն, նա գողացավ մեր տոնը: Ցույց կտա՞ք մեզ ճանապարհը, բարի պառավ։

Ես բարի՞ եմ։ Ես պառավ տիկի՞ն եմ։ - դու ինքդ բարի ես, և հիմա ես քեզ կկախարդեմ այնպես, որ դա քեզ բավարար չթվա !!!

Օ՜ Օ՜ ԼԱՎ ԼԱՎ! Մենք վերապահում արեցինք, չար, չար, չար Բաբա Յագա !!!

Բաբա Յագան հավանորեն նայում է գոմեշներին և սկսում երգել այն մասին, թե ինչ կեղտոտ հնարքներ կարող է անել, ինչպես է նա վնասում ազնիվ մարդկանց, ինչպես է ուզում Իվանին խորովել ջեռոցում, ինչպես է գեղեցկուհիներին պատուհասում խորամանկությամբ:

Այսպիսով, ես չար եմ: Այո՛, չարե՜ Եվ ես հպարտ եմ դրանով!!! Եվ հետևաբար ես չեմ օգնի քեզ, ցույց տուր ճանապարհը, մինչև չլուծես իմ բոլոր հանելուկները։

Բաբա Յագան հանելուկներ է անում. Իսկ բաֆոնները խնդրում են հանդիսատեսին օգնել իրենց։ Երբ բոլոր հանելուկները լուծվում են, Բաբա Յագան, հոգին փշրելով, դեռ ցույց է տալիս նրանց ճանապարհը դեպի Ձյունե թագուհու թագավորություն:

Բուֆոնները գնում են նշված ճանապարհով՝ երգելով իրենց երգը։

«Ամանորյա հեքիաթ» մինի ներկայացման սցենարով դեկորացիաները փոխվում են, իսկ գոմեշները դուրս են գալիս սնկի մարգագետնում։ Իսկ բացատի կենտրոնում՝ ծառի մոտ գտնվող խճաքարի վրա, նստած է Ծեր Բորովիկը և լաց է լինում։ Ծերունի Բորովիկի մորուքը երկար է, երկար, խճճվել է ծառի հետևում և թույլ չի տալիս ծերունուն որևէ տեղ շարժվել։

Ի՞նչ ես, պապի՛կ, լաց ես լինում, ի՞նչ է պատահել, ինչպե՞ս կարող եմ քեզ օգնել։ - հարցրեք գոմիկներին:

Պապը պատասխանում է, որ ծառի համար մորուքով է խճճվել, ու հիմա չի կարողանում քանդել։

Բուֆոնները օգնում են պապիկին, և դրա համար նա նրանց տալիս է մի ամբողջ զամբյուղ սնկով: Բուֆոնները շնորհակալություն են հայտնում Ծեր Բորովիկին ու առաջ են գնում։

Այս պահին դեկորացիան փոխվում է, և բեմում հայտնվում է Կոշչեյ Անմահի գահը, որի վրա նա նստում է, իսկ Կոշչեի ծառաները կանգնած են շուրջը։

Ո՞վ ես դու և ինչու ես եկել ինձ մոտ: - հարցնում է անմահացած Կոշեյը:

Մենք պատրաստվում ենք փրկել Նոր տարին, որը գողացել է Ձյունե թագուհին, և նրա ամրոց տանող ճանապարհը տանում է ձեր թագավորության միջով, Անմահ Կոսչեյ: Ուրեմն մենք եկանք քեզ մեր ճակատով ծեծելու, որ դու մեզ բաց թողնես։

Այստեղ Կոշեյը սկսում է վրդովվել, որ, ասում են, նա այստեղ անցուղի չունի, և ոչ մեկին ոչ մի տեղ չի թողնի։ Կոսչեյը երգ է երգում իր առասպելական վայրագությունների մասին և չի ցանկանում թույլ տալ, որ Սկոմորոխովն անցնի։ Հետո գահին գցում է «լանչ» ցուցանակն ու գուշակներին ասում, որ դուրս գան։

Բուֆոնները վրդովվեցին և սպասեցին, որ Կոշեյը վերադառնա ճաշից։ Որոշ ժամանակ անց Կոսչեյը գնում է իր գահը և երդվում, որ այլևս չի ուտի այն մրուրը, որը պատրաստում են իր համար խոհարարները, ասում է, որ գործադուլ է անում, քանի դեռ չեն սովորել եփել։ Այստեղ խելացի գոմեշները առաջարկում են Կոշչեյին եփել ամենահամեղ միցելիումը` թույլ տալով, որ նա իր ունեցվածքի միջով անցնի Ձյունե թագուհու թագավորություն: Կոշեյը համաձայնվում է, և որոշ ժամանակ անց Սկոմորոխները հայտնվում են Ձյունե թագուհու թագավորության մուտքի մոտ։

Քամին փչում է, գոմեշները դժվարությամբ ճանապարհ են անցնում ձնակույտերի միջով, բայց դեռ հասնում են Ձյունե թագուհու ամրոցը:

Ձյունե թագուհին նստում է գահի վրա: Գահի ետևում կան 4 դուռ, որոնցից կախված են դամասկի կողպեքներ։ Ձյունե թագուհին հարցնում է գոմեշներին, թե ինչու են նրանք եկել: Բուֆոնները նրան խնդրում են իրենց Նոր տարին նվիրել, իսկ Ձյունե թագուհին ոչ մի բանի չի համաձայնվում, ասում է նրան ուրախացնել, այլապես բոլորին կսառչի։ Բուֆոնները սկսում են պար խաղալ, զվարճալի երգեր երգել: Դրանից հետո Ձյունե թագուհին հրավիրում է նրանց գուշակել, թե որ դռան հետևում է թաքնված Նոր տարին։

Բուֆոնները դահլիճի տղաների օգնությամբ գուշակում են ճիշտ դուռը, այնտեղից էլ Նոր տարին ողջ-առողջ դուրս է գալիս։ Ձյունե թագուհու թագավորությունը փլուզվում է, և Նոր տարին բոլորին մաղթում է ուրախ տոն:

«Ամանորյա հեքիաթ» մինի ներկայացման սցենարը.

Սցենարը նախատեսված է փոքր երեխաների համար (4-7 տարեկան): Դուք կարող եք արձակուրդն անցկացնել մանկապարտեզում կամ տանը ձեր լավագույն ընկերների հետ։ Սցենարի իմաստը ոչ միայն ժամանցն է, այլ նաև երեխաների ստեղծագործական կարողությունը խրախուսելը։

Ամանորյա սցենար ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Ավագ դպրոցի սովորողների տոնական սցենար՝ նվիրված Ամանորին. Այս սցենարը գրական ստեղծագործություն է, որը կօգնի յուրաքանչյուր երեխայի տեսնել Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի դերն իր կյանքում: Սիրված կերպարներ. Ինչ կարող է ավելի լավ լինել:

Սցենար Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթ

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար. Դա կարող է լինել կորպորատիվ երեկույթ սրճարանում՝ հյուրընկալողի պատվերով, կամ պարզապես կարող է տեղի ունենալ աշխատավայրում (ասենք՝ երեկոյան), իսկ ձեռնարկության աշխատակիցներից մեկը կարող է լինել տանտերը (կամ հյուրընկալողը)։

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Նվերներով սնդուկը կախարդել են հինգ հեքիաթային կերպարներ՝ Բաբա Յագան, Վոդյանոյը, Բայունչիկ կատուն, Գալուստը ավազակը և Կոշեյը։ Երկու տանտեր՝ Վասիլիսա Իմաստունը և Իվանուշկան փորձում են ստանալ բանալիները, և երեխաները օգնում են նրանց այդ հարցում:

Ամանորյա դիմակահանդեսի գնդակ

Սցենարը հարմար է երեխաների և մեծահասակների համար, ովքեր սիրում են հեքիաթներ։ Առանց տափակ կատակների ու գռեհկության։ Պահանջվում են դիմակահանդես զգեստներ և ընտրված կերպարի մեջ մտնելու ցանկություն։ Քիչ զարդեր. Սցենարը 4 ժամ է։

Սցենար երեխաների համար «Կոլոբոկ Ամանորի համար»

Այս սցենարում գլխավոր հերոսը Gingerbread Man-ը «Ուրախություն» է բերում Ձմեռ պապին, որպեսզի նա այն նվերների հետ բաժանի բոլոր երեխաներին։ Նրա ճանապարհին կան տարբեր կերպարներ, ովքեր փորձում են ուտել բուլկի:

Սցենար Ամանորյա տոն կրտսեր ուսանողների համար

Ամանորը տիեզերական մասշտաբի տոն է, հետևաբար երեխաների մոտ կգան նաև այլմոլորակային հյուրեր։ Ինքը՝ Կասիոպեիայի աստղը և նրա շքախումբը կիջնեն երեխայի մոտ՝ ռոմանտիկ աստղագուշակի գլխավորությամբ: Խիզախ սուպերհերոսը կհանգստացնի տիեզերական ծովահեններին, և Ձմեռ պապի և նրա գեղեցկուհի թոռնուհու համար ոչինչ չի լինի ճանապարհը:

Սցենար երեխաների համար «Ամանորյա արկածային Պինոքիո»

Ֆոքս Ալիսը և կատու Բասիլիոն որոշեցին փչացնել երեխաների տոնը, նրանք կողպեցին տոնածառը, իսկ բանալին տվեցին Կարաբաս-Բարաբասին։ Տոնածառի լույսերը չկարողացան վառվել, և խիզախ Պինոքիոն գտավ բանալին վերադարձնելու միջոցը և տոնը կայացավ։

Սցենար «Տոնածառ, այրիր, թե ինչպես տոնել Նոր տարին ընտանիքիդ հետ»:

Սցենարը նախատեսված է ընտանիքի հետ ամանորյա տոն անցկացնելու համար։ Ցանկալի է, որ փոքրիկ մրցույթների համար միջոցառմանը ներկա լինեն մտերիմները կամ ընկերները։ Սցենարը գրելիս հաշվի եմ առել տարիքային առանձնահատկություններամբողջ ընտանիքը՝ ներառյալ 7-15 տարեկան երեխաները, ծնողները, տատիկներն ու պապիկները։

Ժողովրդական տոնախմբության օր, թե՞ ինչպես դիմավորել Նոր տարին գործընկերների հետ.

Սցենարը նախատեսված է կորպորատիվ ամանորյա տոն անցկացնելու համար։ Հաջորդիվ կներկայացվեն ամենահետաքրքիր ու զվարճալի մրցույթները, որոնք թույլ չեն տա միջոցառմանը ներկա ոչ մի գործընկերոջ ձանձրանալ։ Հաղորդավարը կպատմի բանաստեղծական ներածություն և կբացատրի մրցույթների էությունը:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Ամանորը բոլորի համար երկար սպասված տոն է, հատկապես երեխաների համար։ Նրանք ամբողջ տարին սպասում են բարի ծերունուն՝ նվերների տոպրակով և հնազանդվում մայրիկին և հայրիկին: Այս սցենարը նախատեսված է 3-7 տարեկան երեխաների համար, փոքր երեխաները կարող են վախենալ, երբ տեսնեն Բաբա Յագային, ավելի մեծ երեխաների համար դա չափազանց մանկական կթվա։

Ամանորյա հեքիաթի սցենար «Պիկերի հրամանով»:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար. Սցենարը նախատեսված է 7-ից 12 տարեկան երեխաների համար։ Հեքիաթին մասնակցում է յոթ կերպար, հաղորդավարը Էմելյան է։ Պահանջվում է հատուկ երաժշտական ​​կտրում և ձայների, հնչյունների և ֆոնի ընտրություն:

Ամանորյա երեկույթի սցենարը «Հրաշքների գնդակ» նախապատրաստական ​​խմբում.

Սցենարը շատ հետաքրքիր է ու զվարճալի։ Երեխաները շատ դրական հույզեր և տպավորություններ կստանան, քանի որ ո՞վ չի ցանկանում մասնակցել հոյակապ, առասպելական պարահանդեսի: Ժամանակը 60-90 րոպե (կախված խմբում երեխաների թվից):

«Փրկենք Նոր տարին» ամանորյա հեքիաթի սցենարը:

Սցենարը նախատեսված է տարրական դասարանների աշակերտների համար։ Պատմությունը լավ է և հետաքրքիր։ Դա հաճելի, հուզիչ հավելում կլինի Ամանորի տոնին: Հեքիաթի տեւողությունը 60-80 րոպե է։

Ամանորին ամենատարբեր հրաշքներ են լինում։ Զարմանալի չէ, որ այս ժամանակը կոչվում է կախարդական, զարմանալի: Դպրոց պատրաստելիս, Ամանորյա տոն, ստեղծագործական և ստեղծագործականություն. Կարևոր է, որ տոնի սցենարը լինի ժամանակակից, հետաքրքիր և զվարճալի։ Այս սցենարն ունի այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է Ամանորի, դպրոցի լույսի ներքո անմոռանալի ժամանցի համար:

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար «Ամանորյա տրամադրություն»

Ամանորը հրաշքների և կախարդանքի ժամանակ է: Սա մեծ իրադարձություն է, որին անհամբեր սպասում են բոլոր աշխատակիցները, քանի որ սա ոչ միայն զվարճալի տոն է, այլ նաև նվերների, շնորհավորանքների և ձեր թիմի հետ յուրահատուկ պահերի ժամանակ:

Ամանորյա զվարճալի տեսարան դպրոցականների համար «Winx Club vs School of Monsters. Ամանորյա արկածներ».

Ժամանակակից երեխաները շատ են սիրում սարսափ պատմություններով մուլտֆիլմեր: Ահա թե ինչու ամանորյա տոնի սցենարը Winx-ի և Monster High-ի հերոսների հետ կդառնա ամենահայտնիներից մեկը։ Այս սցենարը հարմար է ինչպես տարրական դպրոցի, այնպես էլ 5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար: Այն հեշտությամբ կարելի է տեղադրել բեմի վրա կամ տոնածառի շուրջ խաղային ձևով:

Ամանորյա տոնի սցենարը տարրական դպրոցում «Ձմեռ պապի օգնականները, կամ ինչպես երեխաները փրկեցին տոնը».

Ամանորյա սցենար հաղորդավարի համար «Տոնը մեզ շտապում է».

Ինչպե՞ս եք սկսում պատրաստվել Ամանորին: Իհարկե, հագուստի և վայրի ընտրությամբ, ճաշացանկի, դեկորացիաների և սցենարի պատրաստում: Իսկ եթե սցենարի հետ կապված խնդիրներ կարող են լինել, բայց գտնել հարմարը, և ամենակարևորը հետաքրքիր սցենարԱյնուամենայնիվ, դժվար է առաջնորդի համար:

Խոզի Ամանորի 2019-ի սցենարը դպրոցականների համար «Մի անգամ անտառում»

Ամանորյա համերգը պետք է լինի հետաքրքիր, զվարճալի և հիշվող։ Այս սցենարը կատարյալ է ավագ դպրոցի աշակերտների համար, և դրա օգնությամբ դուք կարող եք ստեղծել անհավանական հեքիաթ երեխաների համար:

Տարրական դասարաններում Ամանորը նշելու սցենար «Ամանորյա հեքիաթ».

Սցենարի մեջ այնքան շատ կերպարներ չկան, ոչ էլ կեղտոտված սյուժե՝ հենց այն, ինչ պետք է մեր երեխաներին: Այս հեքիաթում երեխաները հանդիպում են լավ կերպարների: Երեխաների համար Ամանորը ամենասիրված տոնն է։ Այն Ամանորյա սցենարկօգնի հոգատար ծնողներին՝ ձեր երեխաներին դարձնել ամենաերջանիկն աշխարհում:

Ամանորը տոնածառ է, մանդարինի բույր և հրաշքի սպասում։ Դեռ մանկության տարիներին մենք այս տոնը կապում էինք մոգության ու ցանկությունների կատարման հետ։ Ամանորը նշելու վառ սցենարները երաշխիք են լավ տրամադրությունև դրական հույզեր, նոր և պայծառ բանի ակնկալիք: Մանկական ցերեկույթը կամ ընտանեկան խնջույքը կդառնա էլ ավելի զվարճալի և հետաքրքիր: Նոր տարին շտապում է դեպի մեզ, ամեն ինչ շուտով կլինի: