«Մեղր, խնձոր, ընկույզ Սպա» ժամանց ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար. Պահված ընկույզ ու հաց՝ նշաններ, սովորույթներ և շնորհավորանքներ

Երաժշտության տակ վազում են երկու բաֆոններ:

1, 2 Բուֆոն. Բարև: Մենք ենք տոնի հրահրողները. Լեզուները սուր են, ինչպես պատառաքաղները:

Եղեք առողջ և երջանիկ։ Եվ թող մեր հանդիպումը լինի ուրախ և ուրախ, քանի որ այն նվիրված է գեղեցիկ անունով ռուսական ժողովրդական տոնին. «Apple Spas» . Մոտենում է բերքահավաքի ժամանակը. Երկրի առատաձեռնությամբ ուրախանալու առաջին պատճառն այսօր էր «Փրկիչը եկավ. նա փրկեց խնձորը» .

1 Բուֆոն. Եվ հիմա բոլորը դուրս եկեք, սկսեք շուրջպար:

Երեխաները պարում են երաժշտության ներքո «Օ՜, դու հովանոց» .

2 Բուֆոն. Գիտե՞ք, որ օգոստոսն է սկսվում,

ՍՊԱ-ն անմիջապես բացվում է:

Այնտեղ կա առաջին ՍՊԱ - Մեղր,

Երկրորդ Spas-ը` Apple-ը, իսկ երրորդը` ընկույզը:

1 Բուֆոն. «Առաջին Մեղրի Փրկիչը՝ առողջ եղիր»:

Ռուսաստանում այս օրը բոլորին մեղր են հյուրասիրել

Իսկ թեյեր էին երգում, բայց բնության մեջ ո՞վ է մեզ համար մեղր արտադրում։ (պատասխանները

Խաղը «Մեղուներ» (Ալյուրով ափսեների մեջ քաղցրավենիք կա, ով ավելի արագ կդիմանա).

1 Բուֆոն. - Երկրորդը փրկվեց - «Փրկիչը եկավ, պահեց խնձորները» .

Խաղը «Ընկերոջը խնձորով վերաբերվիր». (երկու երեխա միմյանց խնձորով են վերաբերվում

աչքերը կապած)

2 Բուֆոն: Ըստ ժողովրդական նախանշաններ Apple Spas նշանակում է վիրավորական

աշուն։ Այս օրը դաշտերում բերքահավաքն ավարտվել էր, ուրախ տոն էր կազմակերպվել, ծաղկեպսակներ հյուսվել էին ծաղիկներից, հասկերից։ Նրանք ծաղկեպսակներ դրեցին աղջիկների գլխին, շուրջպար պարեցին։

1 Բուֆոն. Գիտե՞ք, թե ինչ կարելի է պատրաստել խնձորից: (Լցոնել

կարկանդակների համար մուրաբա եփել, մարմելադ պատրաստել, կոմպոտ եփել, հյութ, ավելացնել տարբեր աղցանների մեջ): Բայց ոչինչ չի կարող ավելի լավ լինել, քան թարմ բուրավետ խնձորը, որն այնքան հաճելի է ճռճռել:

2 Բուֆոն. Գիտե՞ս, որ կարող ես խնձոր ուտել, կարող ես խաղալ դրանց հետ,

բայց դու դեռ կարող ես պարել ցուլի տակ:

Պար «Apple» (երեխաները պարում են).

1 Բուֆոն. Երեխաներ, մոռացե՞լ եք, թե ինչպես է կոչվում մեր տոնը: դա է

լավ, գիտե՞ք, որ խնձորները կախված են ճյուղերից։ Բայց մերոնք հայտնվեցին ջրի մեջ։

2 Բուֆոն. Տղերք, բռնեք խնձորները լողավազանից և տեղափոխեք դրանք զամբյուղի մեջ

(խնձորները շղթայի երկայնքով լողավազանից դեպի զամբյուղներ փոխանցեք).

1. Բուֆոն. Ի՜նչ ճարպիկ երեխաներ են հաղթահարել այդքան դժվար խնդիրը:
2. Բուֆոն. Եվ հիմա մենք կտեսնենք, թե արդյոք նրանք կարող են գլուխ հանել մեկ ուրիշի հետ

առաջադրանք. Խաղը «Կծիր խնձորը» (խնձորը կախված է թելից, առանց ձեռքերով դիպչելու, պետք է խնձորի մի կտոր կծել).

1. Բուֆոն. Լավ արեցիր և հաղթահարեցի այս խնդիրը:
2. Բուֆոն. Մարդիկ նույնպես հավատում են, որ Վերափոխման ժամանակ խնձորները դառնում են

հատուկ. Խնձորը կծելով՝ կարող ես ցանկություն հայտնել, և այն անպայման կիրականանա։

այն նաև կոչվում է Երրորդ Փրկիչ:

2 Buffoon. Եվ երբեմն Nut Savior-ը կոչվում է Bread Savior, քանի որ. հենց այս ժամանակ է սովորաբար ավարտվում հացահատիկի բերքահավաքը: Ընկույզի, Երրորդ, Հաց Սպասի վրա ընդունված է շնորհակալություն հայտնել Տեր Աստծուն բերքի համար:

1. Բուֆոն. Ընկույզը հիանալի սնունդ է մտքի և մարմնի համար: Օրեխովի առողջարաններում ընդունված է նոր բերքից ընկույզ ու պնդուկ հավաքել ու ուտել։
2. Բուֆոն. Տղերք, կարո՞ղ եք ասել Ընկույզանտառից? (պատասխան)Ա

հիմա կտեսնենք:

Խաղը «Ընտրիր ընկույզը» (ընկույզ և պնդուկ ցորենի տոպրակի մեջ՝ դասավորված երկու զամբյուղի մեջ).

1 Բուֆոն. Երրորդ Փրկչի օրը՝ Հացի օրը, նրանք թխեցին առաջին հացը

նոր հաց, շրջանաձև պտտվում էր ջրհորները, կարծես փակում էր տաք ժամանակը։

2 Բուֆոն. Երրորդ Փրկիչից հետո վերջին ծիծեռնակները թռչում են: ժողովրդի մեջ

ասում են: «Երրորդ ՍՊԱ-ն լավ է, ձմռանը կվաս կլինի» .

1 Բուֆոն. Շնորհավորում եմ բոլորին տոնի առթիվ,

Եվ մեր ամբողջ սրտով մենք ցանկանում ենք

Ամեն օր դու մեծանում ես

Փրկիչ միասին տոնելու:

2 Բուֆոն. Մի՛ բարկանա, մի՛ նախատիր,

Միայն լավ ուսուցում:

Երգեր երգելու և պարելու համար

Տոնական զվարճանք հանդիպելու համար:

«Սպասովկի» ուղղափառ տոնի սցենարը

Թիրախ:Ռուսական ժողովրդական տոների, ծեսերի, ավանդույթների մասսայականացում. բարոյականության դաստիարակություն և սեր իրենց մշակույթի նկատմամբ:
Առաջադրանքներ.
1. Երեխաներին ծանոթացնել ժողովրդական տոների ավանդույթներին և ուղղափառության ավանդույթներին:
2. Զարգացնել հոգևոր կարիքները՝ ծանոթանալով ուղղափառ արժեքներին:
3. Իմպրովիզացիայի, խաղի, մրցույթների, մրցույթների միջոցով երեխաների մոտ ձևավորել ստեղծագործական գործունեության մոտիվացիա:

ՏՈՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑ

Ներկայացնող 1

Բարի օր և բարի ժամ,
Բոլորին, ովքեր եկել էին մեզ լսելու:

Առաջատար 2

Սկսելուց անմիջապես առաջ
Այս տոնը, մենք տղաներ
զանգիր կարմիր ամառ
Պետք է շուտով այցելել:

Ներկայացնող 1

Կարմիր ամառ կանչե՞լ:
Ի՞նչ է անցնում բաց տարածություններով:
Օ, դուք պետք է բղավեք
Ընկերական բոլորի հետ, բայց բարձրաձայն, միաձայն:
Եվ հետո, լսելով մեզ,
Ամառը անմիջապես կգա։

Առաջատար 2

Ես ուղղակի թափահարում եմ ձեռքս
Կրկնել ինձանից հետո:
«Մենք սպասում ենք ձեզ արձակուրդի, ամառ:
Շուտ արի՛ Որտեղ ես?" (երեխաները կրկնում են վերջին տողերը)

Ով ինձ անհանգստացրեց
Հեռացե՞լ եք կարևոր բաներից:
Ի՞նչ է եղել, ի՞նչ է։
Ո՞վ է ուզում ինձ տեսնել:

Ներկայացնող 1

Երբ գալիս է օգոստոսը
Ամբողջ ժողովուրդը հանդիպում է Փրկչին:

Խաղը «ՄԵԿ - ԵՐԿՈՒՍ, ԵԿԵՔ ՃԱՆԱՉԵՆՔ».

Բարև տղաներ, բարև տղաներ
Փառահեղ փոքրիկ աղջիկներ, արագ աչքերով վոստրոշկի:
Սկսվում է զվարճալի շոու խաղերով,
Զվարճանք, շուրջպարերով ու երգերով։

Առաջին խումբ

Մեկ ծաղիկ, երկու ծաղիկ - ոզնի, ոզնի:
Կոճ, մուրճեր - մկրատ, մկրատ:
Վազում տեղում, վազում տեղում - bunnies, bunnies!
Արի, միասին, արի, միասին - աղջիկներ, տղաներ:

Երկրորդ խումբ

Երկու հարված, երկու ապտակ - գնդակներ, գնդակներ:
Մենք խաղում ենք, պարում ենք - աղջիկներ, տղաներ:
Նրանք խարխափեցին, խարխափեցին - սկյուռներ, նապաստակներ:
Եվ ծափահարեցին իրենց ձեռքերը՝ աղջիկներ, տղաներ:
Մեր տոնը սկսելու համար
Արև կանչիր։
Որովհետև դա ինձ օգնեց
Ջերմացրե՛ք մեր երկիրը։
«Արևոտ, արևոտ, նայիր պատուհանից դուրս,
Նստիր, Արև, կոճղի վրա, խաղա մեզ հետ մի օր,
Ի վերջո, ամառվա ընթացքում դուք հոգնած էիք, ոչ մի օր չեք հանգստացել:

արև

Ո՞վ է ինձ անհանգստացրել:
Հեռացե՞լ եք կարևոր բաներից:
Ինչ է պատահել? Ինչ է պատահել?

Առաջատար 2

Բերքն արդեն հասունացել է։
Արև, արձակուրդ, մենք ունենք,
ՍՊԱ-ներ Ռուսաստանում այսօր!

Խաղ «ԱՐԵՎ ՆՎԵՐՈՎ»

Շնորհակալություն, ուրախացա
Ես չեմ մոռացվել!
Դե, ես կծառայեմ ձեզ
Ես բոլորին կպարգևատրեմ արևայրուքով,
Քիթներդ տաքացնելու համար
Իսկ ձմռանը նրանք չհիվանդացան։

Ինձ հետ եկավ ՊԱՐՈՎՈՑԻԱՏՈՐ։
Ի՞նչ է նա բերել իր հետ։
- Հոգնած է, խուլ ու համր է, կցասայլ է բերել...
-Ինչո՞վ:
- Ստոմպերներով (ստամպ)
- կրեկերներով (ծափահարում)
- Թարթող լույսերով (թարթող աչքերով)
- Գրկախառնություններով (գրկախառնություններ)
- վանկարկումներով (գոռում է)
- համբուրողների հետ (համբուրվում)
- Ժպիտներով (ժպտացեք)
- Լռությամբ (երեխաները լռում են)

Ներկայացնող 1

Տոնի մասին հիմա կպատմեմ, ընկերներ, մի պատմություն։
Օգոստոսը մի պատճառով կոչվում է երեք կրոնական տոների ամիս։ Փաստն այն է, որ Ռուսաստանում ամռան վերջին ամսին էր, որ միշտ նշում էին մեծ Փրկիչը: Օգոստոսի 14-ին նշվեց Մեղրափրկիչը, օգոստոսի 19-ին` Խնձորի Փրկիչը, իսկ օգոստոսի 29-ին առանձնացվեց Ընկույզի կամ Հաց Փրկչի համար: Այս երեք տոներն էլ ընդմիջվում են Վերափոխման պահքի ժամանակ:
Յուրաքանչյուր տոնի պատմությունը յուրահատուկ է և արմատավորված է Ռուսաստանի պատմության հնագույն էջերում: Մեղրը կամ կակաչ Սպաները առաջացել են 1164 թվականին Վոլգայի բուլղարների նկատմամբ տարած հաղթանակի պատվին: Այդ ժամանակվանից՝ օգոստոսի 14-ին, ամեն տարի փոքրիկ ջրի օծում էին կատարում, ինչպես նաև մեղր էին բերում եկեղեցի։ Քաղցր կերակուրը օրհնվեց և ուղարկվեց ջեռոց քաղցր կակաչ՝ մեղրով կոճապղպեղ, բլիթներ և կարկանդակներ:

Առաջատար 2

Նրանք ասում են, որ նույնիսկ օդն ինքնին Առաջին Փրկչի օրը հագեցած է մեղրի բույրով: Չէ՞ որ Առաջին Սպա-ն մեղր է, մեղվաբույծների տոն է։ Մեղրափրկչի օրը ավանդաբար օրհնվում է նոր բերքի մեղրը։ Օծումից հետո միայն առաջին մեղրն է պատրաստ օգտագործման։ Հին ժամանակներից ռուսները հարգում են մեղրը, քանի որ այն ամենաօգտակար և համեղ մթերքներից է։ Ըստ լեգենդի՝ մեղրով ըմպելիքն ինքն Իլյա Մուրոմեցին բուժեց կաթվածից։
Մեղրի մի մասը միշտ մնում էր եկեղեցում; ոմանք գնացին բուժելու աղքատներին, ինչպես նաև տարան աղքատ հարևանների տները. և, իհարկե, որպես դելիկատես, տրվում էր երեխաներին։

Տանը - Honey Spas:
Եկեղեցիները լի են մարդկանցով
Եվ ամեն ինչ, ինչպես միշտ մեզ հետ,
Մեղրի բանկաներով լեցուն.
Տղան համտեսում է
Շրթունքները կաթիլներ կպչուն կափարիչից...
Եվ ամենաքաղցր Հիսուսն ինքը
Նայելով ամեն ինչին ժպիտով:
Երեխաներին տրվում են հյուրասիրություններ՝ փոքրիկ բլիթներ, որոնք շաղ են տալիս կակաչի սերմերով և լցնում մեղրով:

Խաղ «Քաղցր»

(Երեխաներին առաջարկվում է զույգերով մրցույթ. երկու հոգի ուտում են մեղր բաժակների գդալներով արագության համար, երկու հոգի լիզում են մեղրը բաժակապնակներից: Հաղթողներն են «Քաղցրավենիքը»):

արև

Այս տարի մեղուներն արդեն աշխատել են։
Մեղրի լիքը տակառներ են հոսում:
Ես քեզ համար մեղրով տորթեր կթխեմ,
Դե, փորձեք հրաժարվել!
Այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է ձմռան համար.
Այս հերթում՝ Honey Spas:
Ամառը նվերներով թակում է յուրաքանչյուր տուն։
Հրաժեշտ տալով ամռանը՝ մենք համալրում ենք։

արև

Օգոստոսի 19-ին խնձորներն ու խաղողը հասունանում էին Կենտրոնական Ռուսաստանում: Բերքը քաղում էին ու տանում եկեղեցի՝ օծման, իսկ երբ տուն էին գնում, հյուրասիրում էին բոլորին, ում հանդիպեցին։ Այս օրը երեկոյան մենք գնացինք դաշտ և երգեցինք մայրամուտը։ Եկել է աշունը։ Բոլորը ուրախացան ու խնձոր կերան։ Երկրորդ Փրկիչը՝ Խնձորը, նույնպես ունի կրոնական հիմք և վերաբերում է դրախտային խնձորի պատմությանը, որից սկսվել է Ադամի և Եվայի վտարումը Եդեմից։

Ներկայացնող 1

Բոլոր ուղղափառ քրիստոնյաները նշում են տոնը` Տիրոջ Պայծառակերպությունը: Եկել էր ժամանակը, երբ Հիսուս Քրիստոսը ստիպված էր վերջին անգամ գնալ Երուսաղեմ՝ այնտեղ տանջվելու բոլոր մարդկանց համար: Նա իր աշակերտների հետ բարձրացավ Թաբոր լեռը և սկսեց աղոթել։ Աղոթքի ժամանակ աշակերտները տեսան, որ նա կերպարանափոխվեց. նրա դեմքը փայլեց անսովոր լույսով, նրա հագուստը սկսեց փայլել: Մի ամպ հայտնվեց, և աշակերտները մի ձայն լսեցին. «Սա է իմ սիրելի որդին. Լսիր նրան!" Իր Պայծառակերպության մեջ Տերը մեզ ցույց տվեց, թե ինչպիսին կլինեն դրախտի մարդիկ, ովքեր արժանի են Երկնքի Արքայությանը:

Ներկայացնող 1

Եկեք ուրախացնենք աշխարհը տղաներ: Եկեք անցկացնենք Apple-ի մրցաշար: Իսկ հիմա գալիս է առածների ժամը, ես նրանց կկանչեմ ձեզ մոտ, դուք փորձեք պատմել, թե ինչ են թաքցնում այդ ասացվածքները, ինչի մասին են մեզ ասում։
Խնձորը ընկնելու տեղ չունի (շատ մարդաշատ):
Խնձորը ծառից հեռու չի ընկնում (երբ խոսքը վերաբերում է ծնողներից ժառանգած վատ վարքագծին):
Հարվածեք ցուլի աչքին (ճշգրիտ գուշակեք ինչ-որ բան կամ ինչ-որ բան ճիշտ ասեք):
Տարաձայնության խնձոր (այն, որը վիճաբանության պատճառ է դարձել).
Արգելված միրգ (այն, ինչ չես կարող անել, վերցնել և այլն, ըստ արգելված դրախտի խնձորի)

Խաղ «Խոհարարական գլուխգործոցներ»

(Երեխաները պատրաստում են մրգային աղցան)

Բոլորը գիտեն! Լավ տղերք,
Դժվար է ձեզ հետ մրցել։
Ասա ինձ, եթե քեզ համար դժվար չէ,
Ի՞նչ կարող ես անել խնձորի հետ:
(Տղաները թվարկում են այն ամենը, ինչ պատրաստվում է խնձորից. ուտում են թարմ, թրջած, թխած, շողոքորթած, թթու դրած, թթու խնձոր։ Չորանում են։ Հյութ, խնձորի կվաս, օշարակներ, կոմպոտներ, մուսս, կարտոֆիլի պյուրե, սուֆլե, շառլոտ, բլիթներ, Կարկանդակները պատրաստվում են խնձորից, տորթերից, մարմելադից, ջեմից, մարմելադից և այլն):

Ներկայացնող 1

Կայքում Ամառը թաքցրել է նոր բերքի պտուղները: Դրանք պետք է գտնել և պատրաստել հայտնաբերված պտուղներից՝ որպես հյուրասիրություն բոլոր ներկաների համար: Ինչպես եք դուք անվանում ձեր խոհարարական գլուխգործոցը, մենք կիմանանք ձեր աշխատանքի վերջում: (Տոնի բոլոր մասնակիցները մրգեր են փնտրում և բերում նախապես պատրաստված սեղանի մոտ՝ հագեցած անհրաժեշտ սարքավորումներմրգային աղցան պատրաստելու համար):

Էստաֆետային մրցավազք «CARRY - NOT DOP»

Մինչ մեր խոհարարական մասնագետները պատրաստում են իրենց գլուխգործոցները, ես առաջարկում եմ կազմակերպել զվարճալի խնձորի մրցույթ:
(Մրցում են տղաների 2 թիմ։ Խնդիրն է՝ վազել 20 մետր՝ երկու ձեռքում մի գդալ փոքրիկ խնձորով։ Հաղթում է առաջինը վազող թիմը)

Առաջատար 2

Ռելե «ԼՐԵՔ Զամբյուղը»

(Երկու թիմ մրցում են նույն թվով խաղացողների հետ: Մի փոքրիկ զամբյուղ կախված է ծառի ճյուղից և օրորվում: Խաղացողներին բաժանում են խնձոր, մի թիմի անդամները կարմիր են, մյուսը կանաչ: Թիմի յուրաքանչյուր անդամ նետում է իր խնձորը, փորձելով այն մտցնել զամբյուղ:Այնուհետև տանտերը հաշվում է, թե որ թիմն է ավելի շատ խնձոր նետել):

LOATING APPLE խաղ

(Խնձորը թաթախեք ջրի ավազանի մեջ, դասավորեք մրցող թիմերը: Թիմի տղաները հերթով վազում են դեպի ավազանը և կծում խնձորները: Երբ ամբողջ թիմը ավարտում է շարժումը, որոշվում է հաղթողը):

Խաղ «Աղվես և խաղող»

(Խաղողի երկու ողկույզ կախված է ճյուղի վրա: ազդանշանի դեպքում յուրաքանչյուր թիմ սկսում է շարժվել. մասնակիցը պետք է վազի խաղողի մոտ և առանց ձեռքի օգնության հնարավորինս շատ կծի դրանից: Թիմը, որն առաջինը կերավ իր ողկույզը: խաղողը հաղթում է):

Խաղ «ՎԵՐՈՒՄ Է ԸՆԿԵՐԻՆ»

(Ընտրվում է 2 մասնակից, նրանց տրվում է մեկական խնձոր։ ազդանշանով մասնակիցները կերակրում են միմյանց, իսկ երկրորդ ձեռքը նրանց հետևում է և չի մասնակցում կերակրմանը։ Հաղթում է նա, ով ավելի արագ է կերակրում իր խնձորը)։

Առաջատար 2

Մեր խոհարարները պատրաստել են իրենց խոհարարական գլուխգործոցները և պատրաստ են հայտնել նրանց անունները։ Ում արվեստն է ավելի քաղցր ու համեղ, մենք կիմանանք, երբ փորձենք։ (Մասնակիցներն անվանում են իրենց ուտեստները և բաժանում տոնի բոլոր մասնակիցներին մեկանգամյա օգտագործման սպասքի մեջ: Արդյունքն ամփոփված է):

արև

Լավ! Ես կարող եմ ասել -
Երեխաները սիրում են խաղալ:
Յուրաքանչյուրը կարող է աչքի ընկնել
Եվ լավ զվարճացեք:

Մեր փառքի խնձորի մրցաշարը,
Ընկերներ, այսօր հաջողվեց:
Իրավունքով բոլոր հաղթողները,
Ո՞վ է ավելի լավ, և անհնար է ասել:

Ներկայացնող 1

Օգոստոսի 29 - Խլեբնի Փրկիչը երրորդ վերջին եկեղեցական տոնն է, և այս օրը ընդունված է թխել նոր բերքի հացը, որը նոր է հավաքվել: Նման հացն այս օրը համարվում է սուրբ նրբություն և ուտում են դանդաղ՝ գալիք աշնան և երկար ձմռան մասին մտքերով: «Երրորդ Փրկիչը հաց է կուտակել», - ասում էին Ռուսաստանում: Սկսեցին ձմեռային բերք ցանել։ Այս սպա-ը կոչվում է ընկույզ (ընկույզ)՝ հասունացած պնդուկի (պնդուկի) պատճառով, որը այդ օրվանից թույլատրվում էր քաղել, իսկ բերքը հաճախ օծվում էր եկեղեցում։ Հին ժամանակներում ասում էին. «Առաջին Սպաները՝ կանգնում են ջրի վրա. երկրորդ Spas - ուտել խնձոր; երրորդ Փրկիչ - կտավները վաճառվում են կանաչ լեռների վրա, », ուստի երրորդ Փրկիչը կոչվում էր նաև «Փրկիչ կտավի վրա», «Փրկիչ կտավի վրա», «Կտավի Փրկիչ»: Այս օրը ընդունված էր առևտուր անել կտավներով, կտավներով: Ընկույզի Սպասը համարվում էր Տիրոջը շնորհակալության օր՝ հացի և ընկույզի բերքի համար։

Առաջատար 2

Սպաները կտավների վրա դեռ կտավ Փրկիչ,
Ամեն ինչ նույն բանի մասին է։
Ընկույզները համալրելու ժամանակն է:
Hazel Spas-ն արդեն թակում է պատուհանը։

Խաղ «BELKIN SUPPLIES»

(Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի: Յուրաքանչյուրի դիմաց դրված է զամբյուղ՝ «խոռոչ»: Առաջադրանք՝ հնարավորինս ճշգրիտ կոներ նետեք զամբյուղի մեջ: Ով ավելի շատ ունի, այդ թիմը հաղթեց):

Ժամանց նախադպրոցականների համար «Apple Spas». Սցենար

Պոլյակովա Ալեքսանդրա Աբդուվալիևնա, մանկավարժ, MBDOU MO Կրասնոդարի «Կենտրոն - Մանկապարտեզ№23"
Թիրախ:Երեխաներին ծանոթացնել ռուսական ժողովրդական ավանդույթներին.
Առաջադրանքներ.
Երեխաներին ծանոթացնել «Apple Spas» ռուս ուղղափառ տոնին, զարգացնել և պարզաբանել երեխաների գիտելիքները այս տոնի մասին.
ստեղծել ուրախ տոնական մթնոլորտ;
նպաստել երեխաների շարժիչ գործունեության զարգացմանը»
զարգացնել ճարտարություն, սրամտություն;
սեր և հարգանք զարգացնել իրենց երկրի ավանդույթների նկատմամբ:
Ժամանցային առաջընթաց
Մանկապարտեզի տարածքը զարդարված է ծաղիկներով և խնձորներով ճյուղերով, երեխաները նստած են տեղում, ռուսական ժողովրդական տարազներով առաջատարը դուրս է գալիս ռուսական ժողովրդական երաժշտության ներքո:
Առաջատար:Շուտով աշուն. ցուրտ է դառնում
Օգոստոսն ավելի քիչ արև է բերում...
Դե, մենք ընդհանրապես տխուր չենք.
Մենք խնձոր ենք ուտում ճռճռոցով։
Պահպանեց երկրորդ կարմրությունը արտաքին տեսքով.
Նա բոլորին մրգերով կբուժի։
Տղերք, օգոստոսին ռուս ժողովուրդը նշում է միանգամից երեք ուղղափառ տոն, երեք Փրկիչ՝ Մեղր Փրկիչ, Խնձորի Փրկիչ և ընկույզի Փրկիչ:
Առաջին Spas-Honey, որը նշվում է օգոստոսի 14-ին: Հին ժամանակներից մարդիկ հավատում էին, որ այս օրվանից հետո մեղուները սկսեցին «սխալ» մեղր բերել, և այդ պատճառով նրանք շտապեցին հավաքել փոքրիկ աշխատողների վերջին նվերները: Այս մեղրը համարվում էր հատկապես բուժիչ։ Այս օրը ընդունված է միմյանց տալ մեղրով տարաներ, թխել մեղրով կոճապղպեղ:
Երկրորդ Spas - Apple. Այն նշվում է օգոստոսի 19-ին, այսինքն՝ այսօր։ Ռուսաստանում կարծում էին, որ մինչ այս տոնը պետք չէ նոր բերքի խնձոր ուտել։ Երբ եկավ օգոստոսի 19-ը՝ Խնձորի Փրկիչ, մարդիկ առավոտյան այգում խնձոր էին քաղում, որից հետո կազմակերպում էին «խրախճանք լեռան մոտ»։ Բացի խնձորից հավաքել են տանձ, խաղող։ Տոնին պատրաստվում են խնձորի կարկանդակներ, խնձորի կոմպոտներ, մուրաբաներ։ Apple Spas-ում ընդունված է բոլորին խնձորով հյուրասիրել։ Խնձորը պտղաբերության, ընտանեկան բարեկեցության խորհրդանիշ է, ուստի ձեր նվերի հետ դուք ցանկանում եք ամենայն բարիք նրանց, ում նվիրել եք: Կարծիք կա նաև, որ այս օրը մենք ճանապարհում ենք ամառը և հանդիպում աշնանը:
Առջևում մեզ սպասում է ևս մեկ տոն՝ Ընկույզի Փրկիչ, այն կնշենք օգոստոսի 29-ին։
Խնձորի սպա-ի հիմնական պտուղը խնձորն է։ Լսենք բանաստեղծություններ այս հրաշալի մրգի մասին։
Երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ խնձորի մասին:
1 երեխաՃյուղից մի խնձոր ընկնում է խոտի մեջ,
Մի խնձոր ճյուղից, ոզնին կգտնի:
Ոզնին խնձոր կբերի տուն։
Grated փշրանքները ոզնի.
2 երեխա:Հասած խնձոր, քաղցր խնձոր,
Փխրուն խնձոր՝ հարթ մաշկով։
Ես կջարդեմ խնձորը կիսով չափ
Ես ընկերոջս հետ խնձոր կկիսեմ։
3 երեխա:Խնձորները արագ են հասունանում։
Ինչպե՞ս հավաքել դրանք, իսկապես:
Եկեք մի փոքր թափահարենք բեռնախցիկը,
Պտուղ, ընկիր սեղանի վրա:
Առաջատար:Սպա երկրորդը գալիս է այցելության,
Ժողովուրդ եկեք, մի ծույլ եղեք
Կանգնեք, ձգեք ձեր ոսկորները
Ձեռքերդ վեր բարձրացրեք
Եվ բակի ժամանակն է
խնձորենիները պտուղ են քաղում
Կուտենք մինչև գարուն։
Ուսուցիչը տանում է զամբյուղ՝ խնձորի դանակներով (դեղին, կարմիր և կանաչ գույնի փոքր գնդիկներ), գցում է «խնձորներով» զամբյուղը։
Տղերք, ինչ արեցի, բոլոր խնձորները գցեցի, օգնեք վերցնել դրանք:
Խաղը «Հավաքել խնձորները զամբյուղներում ըստ գույնի» (կրտսեր խումբ):
Մանկավարժ.Ինչ լավ տղաներ կրտսեր խումբ, բոլոր խնձորները հավաքվել էին, բայց հիշենք, թե ինչ կարելի է պատրաստել խնձորից։
Խոսքի խաղ «Խնձորից ուտեստներ».Երեխաները նշում են, թե ինչ կարելի է պատրաստել խնձորից (կոմպոտ, ջեմ, հյութ, խյուս, ավելացնել շիլա, աղցան և այլն): Հետո վարողը հարցնում է անունը՝ խնձորի հյութ, խնձորի կոմպոտ, խնձորի խյուս, խնձորի ջեմ, խնձորի հյութ, խնձորի աղցան և այլն։
Առաջատար:Ինչ լավ մարդիկ եք, տղերք, ինչքան գիտեք խնձորի ուտեստները: Խնձորի փրկիչի մոտ նրանք հավաքեցին և կերան ոչ միայն խնձոր, այլ նաև, բայց գուշակեք.
Կլոր, կլոր, քաղցր, քաղցր,
Գծավոր հարթ մաշկով
Եվ կտրեք այն - նայեք `կարմիր, կարմիր
Նա ներսում է (ձմերուկ)
Այո, իհարկե, դա ձմերուկ է: Երեխաներն ու մեծերը հաճույքով կերան ձմերուկը խնձորի ժամանակ, բայց եկեք խաղանք ձմերուկի հետ։
Խաղը «Ով ավելի արագ կհավաքի ձմերուկը» (ավագ խումբ):Երեխաները կառուցված են երկու տողով. Շարքերի առջև ընկած է օղակ՝ «գնդիկ-ձմերուկներով», իսկ շարքերի վերջում՝ դատարկ տուփեր։ Ազդանշանի վրա յուրաքանչյուր թիմի երեխաները հերթափոխով մեկական գնդակ փոխանցում են օղակից դեպի արկղերը: Հաղթում է այն թիմը, որն ավելի արագ է կատարել առաջադրանքը և չի գցել ոչ մի ձմերուկ:
Առաջատար:Ինչ լավ տղաներ են, նրանք տեղափոխեցին բոլոր ձմերուկները և չկոտրեցին ոչ մեկը:
Դե, հիմա եկեք մի քիչ թուլացնենք:
Ֆիզիկական դաստիարակություն «Apple».
Ճանապարհին կա խնձորենի։ (Ձեռքերը գլխի վրա հյուսել, մատները չսեղմված)
Ճյուղից խնձոր է կախված։ (դաստակները միացրեք)
Ուժեղ թափահարեք ճյուղը, (Ձեռքերը ձեր գլխից վեր՝ շարժվելով ետ ու առաջ)
Ես կհավաքեմ խնձորը ճյուղից (ճյուղից խնձոր հավաքելու շարժման նմանակում)
Այստեղ մենք ունենք խնձոր: (Ափերը կրծքավանդակի դիմաց, ընդօրինակեք խնձորը բռնելը)
Ես կհավաքեմ խնձոր (ճյուղից խնձոր հավաքելու իմիտացիա)
Եվ ես կվերաբերվեմ իմ բոլոր ընկերներին: (Ձեռքերը կողքերից բացի):
Առաջատար:Ա՜յ, բարի տղերք, բոլոր այդպիսի կտրիճները:
Ես հիմա պատրաստել եմ, քեզ համար հանելուկները տարբեր են։
Փազլներ.
1. Կանաչ և կարմիր, թթու և քաղցր,
Երեխաներին առողջություն է խոստանում, իսկ վայրկյանում խնայում է հյուրասիրությունները (Apple)
2. Կախվել են ճյուղերից, Հասունանալով՝ կապտել են։
Վերևից վար ամաչկոտ նայում են ներքև, Սպասում են, որ իրենց պոկեն (Սալոր)
3. Այս միրգը լավ համ ունի և լույսի լամպի տեսք ունի (Տանձ)
4. Կլոր, կարմրագույն, ես աճում եմ ճյուղի վրա;
Մեծահասակները և փոքր երեխաները սիրում են ինձ: (Apple)
5. Բուսական մթերքներից, հայտնի հատապտուղներից, մրգերից,
Այն ամենից, ինչ քաղցր է, հյութալի, այն, ինչ ուտելի է և ոչ շատ,
Որպեսզի բոլոր երեխաները ուտեն, կարո՞ղ ենք պատրաստել: (Ջեմ)
6. Կարմիր ուլունքներ են կախված, Թփերից մեզ են նայում
Այս ուլունքները շատ են սիրում երեխաներին, թռչուններին և արջերին (ազնվամորի)
7. Նրանք մեզ մոտ եկան սեխով Գծավոր գնդիկներ (ձմերուկ)
Առաջատար: Լավ արեցիք, դուք գուշակեցիք իմ բոլոր հանելուկները:
Շուտով մտեք շրջանակի մեջ, եկեք ավելի զվարճալի խաղանք:
Apple roll, roll, roll to guys!
Կլոր պար խաղ «Apple» (միջին խումբ).Երեխաները շրջանագծի մեջ անցնում են կեղծ մեծ խնձոր՝ «Խնձոր, գլորիր շրջանով,
Արագ - արագ ձեռքերի վրա,
Ու՞մ ձեռքերում կսառես,
Նա հիմա կպարի մեզ հետ: »
(Երեխան, որի ձեռքին երաժշտության վերջում մնացել է խնձոր, գնում է կենտրոն և կամայական պարային շարժումներ է կատարում երաժշտության ներքո, երեխաները ծափ են տալիս):
Առաջատար:Դուք խնձոր եք հավաքել, իսկ հիմա դրանք ուտելու համար ի՞նչ է պետք անել։ Դե, իհարկե, լվացվելու համար, դպրոցի նախապատրաստական ​​խմբի տղերք, կօգնե՞ք մեզ խնձորները լվանալ։
«Օգնիր ինձ լվանալ և ստանալ խնձոր» մրցույթ (դպրոցի նախապատրաստական ​​խումբ):Երեխաները բաժանված են երկու թիմի. Խնձորները լողում են ջրի ամանի մեջ: Երեխաները մեկ առ մեկ գդալով խնձոր են հանում ջրից և գդալով տանում իրենց թիմի զամբյուղը: Ում թիմն ավելի շատ խնձոր է բերում, նա հաղթեց:
Առաջատար:Մենք համարձակորեն ճանապարհում ենք ամառը,
Մի տխրիր, ավելին կգա
Եվ մենք հավաքում ենք սեղանի վրա,
Եվ զանգահարեք մարդկանց շուրջը
Կարկանդակներ ենք ուտելու
Իրենց բերած պտուղներից
Զվարճացեք, երգեր լսեք
Պահպանվել է մեր հանդիպած վայրկյանը:
Այսօր հանդիպեցինք խնձորի փրկիչին, խաղացինք ու զվարճացանք։ Մեր տոնը մոտենում է ավարտին։ Եկեք հրաժեշտ տանք շուրջպարով, տոնենք փրկությունը և հյուրասիրենք մեզ համեղ, քաղցր և հագեցած խնձորներով:
Բոլոր խմբերը սկսում են շրջաններ՝ շուրջպար, շրջանաձև շրջել և երգ երգել:
Կլոր պար «Մենք կգնանք կանաչ այգի»
1. Կգնանք կանաչ այգի
Հավաքեք հասած խնձորները
Լյուլի, լյուլի, լյուլի
Հասած խնձոր հավաքելը.
2. Մեղր խնձոր
Այո, նոր զամբյուղներ
Լյուլի, լյուլի, լյուլի
Այո, թասերը նոր են։
3. Խնձոր կբերենք
Մենք թխում ենք կարկանդակներ
Լյուլի, լյուլի, լյուլի
Կարկանդակներ ենք թխելու։
4. Հրաշք - մեզ հետ կարկանդակներ
Այսօր տոն է, այսօր Փրկիչն է։
Լյուլի, լյուլի, լյուլի
Այսօր տոն է, այսօր Փրկիչն է։
Հաղորդավարը հանում է խնձորներով զամբյուղներ և հյուրասիրության բոլոր մասնակիցներին խնձորով հյուրասիրում։

Ավանդաբար, ուղղափառները նշում են 3 ՍՊԱ՝ մեղր, խնձոր և ընկույզ: Առաջին օրը սկսվում է Վերափոխման մեծ պահքը, որն ավարտվում է Երրորդ Փրկչի նախօրեին Ամենասուրբ Աստվածածնի Վերափոխման տոնով: Այսօր մենք խոսում ենք ամառվա վերջին եկեղեցական տոնի՝ ընկուզենի Փրկչի մասին՝ երբ և ինչպես է այն նշվում 2015 թվականին։

Ո՞ր ամսաթվին ընկույզի Փրկիչն է: տոնի պատմությունը

Երրորդ Փրկիչը հայտնի է բազմաթիվ անուններով՝ ընկույզ, կտավ, հաց և ձեռքով չպատրաստված: Այն կոչվում է Օրեխովի այն պատճառով, որ այս օրը ընդունված էր ձմռան համար ընկույզ պահել։ Որքան շատ հավաքեք, այնքան բարձր կլինի ընտանիքի հարստությունը: Նրանք լուսավորվել են եկեղեցում և դրվել տոնական սեղանին։

Հաց Փրկիչն այն օրն է, երբ ավարտվում է բերքահավաքը, այն օրն է, երբ առաջին անգամ հաց են թխում նոր հացահատիկից:

Այս օրվա կրոնական պատմությունը կապված է Փրկչի կյանքի հետ։ Քրիստոսը լվաց իր դեմքը և սրբիչով չորացրեց: Գործվածքի վրա վառ դեմք էր դրոշմվել։ Ձեռքով չպատրաստված պատկերը համարվում էր հրաշք: 944 թվականի օգոստոսի 29-ին էր, որ Եդեսիայից Կոստանդնուպոլիս տեղափոխվեց, և այս օրը նշվում է 3-րդ Սպասը։

Երրորդ Փրկչի նախօրեին ընդունված է ոչ միայն եկեղեցի գնալ, այլև զվարճանալ, փորձել թարմ մրգերից պատրաստված զանազան ուտեստներ, ինչպես նաև գնալ տոնավաճառների։ Հանգստյան ծոմից հետո տոնավաճառները ամենագունեղ և մասշտաբայինն էին, գյուղացիները, ովքեր ավարտում էին աշխատանքը դաշտում, կարող էին վաճառել իրենց ապրանքները և համալրել պաշարները:

Ընկույզ Փրկչի սցենարը և ավանդույթները

Եթե ​​ցանկանում եք զվարճանալ տոնը նշելով, ապա նախօրոք պատրաստեք ընկույզ, ծաղիկներ, հաց։ Հաջորդ օրը նրանք կարող են օծվել եկեղեցում։ Ծառայությունից հետո գնացեք խնջույքի։ Ազգային համը ավելացնելու համար գետնին տարածեք ավանդական ասեղնագործությամբ շոր: Միջոցառման սցենարը անպայման պետք է ներառի ռուսական երգ ու պար, շուրջպար ու խաղեր։ Հատուկ ավանդույթներն ու ծեսերը ցանկություններ և գուշակություններ են:

Մի մոռացեք շնորհավորանքներ տեղադրել սցենարի մեջ.

Սեպտեմբերը կրկին գալիս է

Հասած ընկույզներ այգիներում...

Պահենք Աստծո խոսքը

Իր աղոթքներում և գործերում.

Այն տալիս է ուժ և խելք

Մենք չենք կարող կորցնել նրան.

Իսկ այժմ Orekhov Spas-ի հետ

Շնորհավորում եմ ձեզ, ընկերներ:

Գեղեցիկ խրախճանք, փառավոր խնջույք

Աստծո խաղաղությունը առատաձեռնորեն տալիս է մեզ,

Սպասում մեր հացն ամեն ինչից համեղ է,

Հոգին ավելի մաքուր և բարի է:

Թող արևը ձեզ ճառագայթ տա -

Հացի օրհնություն.

Դու, Երրորդ Փրկիչ, օգնիր մեզ

Թխել հիանալի կարկանդակներ:

Հնչում է ռուսական ժողովրդական պարը, և հաղորդավարները դուրս են գալիս։

Ներկայացնող 1:

Երրորդ Փրկիչը եկել է մեզ հետ այսօր,

Այս Փրկիչը, ահա, չի մոռացել մեր մասին:

Մեր Փրկիչը հյուրերին հրավիրեց բացատ

Եվ նա բոլորին հյուրասիրեց անուշահոտ հացով։

Հյուրընկալող 2:

Պատասխանեք ինձ երեխաներ

Նշեք, թե որ Փրկչի ժամանակն է:

Հաց, ընկույզ,

Այո, նույնիսկ կտավ:

Մենք բոլորս պատրաստ ենք տոներին!

Ներկայացնող 1:

Փրկիչները ամեն ինչ կանչում են այստեղ,

Ընկերական, խոսեք միաձայն:

Առաջին Spas-ում նրանք մեղր են ուտում:

Երկրորդում `խնձորները հանվում են, երեխաները բուժվում են:

Երրորդ Փրկիչ - կտավները վաճառվում են կանաչ լեռների վրա,

Ընկույզ են հավաքում, հաց են թխում

Հյուրընկալող 2:

Հաց են թխում, ցողում ընկույզով, երգում են ռուսերեն երգ։

Կատարել է ռուսական ժողովրդական «Կգնա՞մ, կգնա՞մ» երգը.

Ներկայացնող 1:

Նրանք երգեցին մի գեղեցիկ երգ,

Բայց դեռ չես հասկացել

Իմ լավագույն հանելուկները

Ասա ինձ հանելուկներ:

1. Բարձր կախել, ցածր ընկնել:

Արտաքինից դառը, ներսից քաղցր (ընկույզ)

2. Իմ վրա է, իմ մեջ է:

Կռեք ինձ, կոտրեք ինձ

Ընդմիջում - սահուն

Crack - քաղցր (ընկույզ)

3. Մարդը փոքր է, իսկ վերարկուն ոսկոր է (ընկույզ)

Հյուրընկալող 2:

Վեր կացեք շուրջպարի մեջ, երեխաներ

Եվ այցելեք անտառ:

Այնտեղ մենք ընկույզ կգտնենք

Եկեք միասին երգենք նրա մասին։

Կատարել է «Կլոր պար անտառում» մուսաները։ Մ.Ջորդան

մենք ներս ենք աշնանային անտառգնանք դեպի

Եվ մենք այնտեղ ընկույզ կգտնենք:

Դու, կլոր ընկույզ, մի նստիր ստվերում,

Արագ նայեք մեր հատապտուղներին:

Դու, ընկույզ, տուր մեզ մի կլոր ձեռք,

Դու, ընկույզ, սկսիր շուրջպար:

Սկզբում մեկը, հետո մեկ այլ ընկույզ է պարում:

Ներկայացնող 1:

Ընկույզի հետ ընկերներ էինք

Մոռացել եք կտավների մասին։

Աղջիկներ, կտավներ կրեք,

Պար, սպիտակեցնող:

Աղջիկների պարը կտավներով ըստ ռուսական ժողովրդական մեղեդու «Օ, դու կեչի ես»

Հյուրընկալող 2:

Կտավները հանե՞լ եք արևի տակ։

Երեխաներ: Հանեք այն:

Առաջատար:

Իսկ դուրս գալ բաց դաշտ?

Երեխաներ: Դուրս եկեք:

Ներկայացնող 1:

Նայե՛ք տարեկանի և ցորենի հասկերը։

Պարային «Բերքահավաք» երաժշտությունը՝ Ի. Դունաևսկի (եգիպտացորենի հասկերով).

Երեխան 1:

Մենք մի խուրձ ցորեն ենք հավաքել

Եվ ծեծել նրանց շղթաներով:

Միլլերը վերցրու հացահատիկը

Թող դա ալյուր լինի:

Միլլեր Չայլդ. (վերցնում է մի պարկ հացահատիկ)

Ես մանրացնում եմ ամբողջ հացահատիկը

Օգնության կկանչեմ քամուն։

Կավիճը կպտտվի

Հացահատիկը կվերածվի ալյուրի։

Աղջիկներ, շտապեք այստեղ

Վերցրու իմ ալյուրը։

Մելնիկ, մեզ ալյուր տուր,

Եկեք մի բոքոն եփենք:

Բագելներ և կարկանդակներ

Եկեք, տիկնայք:

Աղջիկները պատրաստում և երգում են.

Երկար ժամանակ է, ինչ հաց չեմ կերել:

Բոլորը քարավան էին ուզում։

Քարավան, քարավան

Թխել մեր ջեռոցը։

Քարավան, քարավան

Թխել մեր ջեռոցը։

Մեր վառարանը - տիկին մեզ համար հաց թխեց, տիկին:

շատ բուրավետ,

Համեղ և հաճելի։

Հացի կեղևը մի ճռճռացեք,

Կերակրե՛ք բոլոր երեխաներին:

Մեր քարավանով

Մենք հիմա պարելու ենք:

Կլոր պար «Բոքոն» ռուսական ժողովրդական մեղեդի.

Մեր լավագույն հացը

Թխում է Խլեբնի Սպասի համար։

Ահա այսպիսի բարձրություն

Ահա այսպիսի հարթավայր և այլն։

Քարավան, քարավան,

Դե, սկսեք պարել:

Բոլոր երեխաների անվճար պարը բոքոնով.

Շնորհավոր երրորդ Փրկիչ

Եկեք բուժենք քարավանը:

(մի կտոր բոքոն տվեք բոլոր երեխաներին)

Ներկայացնող 1:

Շատ համեղ բոքոն

Մեծացե՛ք նրա հետ։

Հյուրընկալող 2:

Մեծացիր, հաց կեր,

Կերակրե՛ք մայրիկին և հայրիկին:

Մի մոռացեք տատիկին և պապիկին

Եվ միշտ առողջ եղեք:

Ուրախ արձակուրդ!

Հնչում է «Լեդի» ռուսական ժողովրդական պարը.