Dom » Poslovne ideje » Počelo je opadanje lišća, lišće je padalo danju i noću. V

Počelo je opadanje lišća, lišće je padalo danju i noću. V

Tokom nastave

I. Organizacioni momenat.

II. Leksički rad na varijantama.

Zadatak: stavite naglasak u sljedeće riječi:

Opcija I. Farbano, nabavka, rekreacija, ambulanta, čistačica, uvoz, lekovi, cement, kiseljak.

Opcija II. Shvaćeno, ugovor, jezička pojava, usvojeno, crtica, kolači, kvart, aristokratija, razmaziti, gasovod.

Objasni leksičko značenje riječi:

Opcija I - dispanzer;

Opcija II - lingvistički fenomen.

III. Razgovor sa razredom. Ponavljanje naučenog.

1. Šta se zove prosta rečenica?

2. Gdje je gramatičko značenje rečenice?

3. Šta se zove subjekt? Kako se subjekt može izraziti?

4. Šta se zove predikat? Koje vrste predikata poznajete?

IV. Analiza prijedloga. Grupni rad.

1. grupa. Vježba. Zapišite rečenice, postavite znakove interpunkcije, naglasite gramatičke osnove.

1. Sunce je izašlo.

2. Dan će biti vruć.

3. Pao je mrak.

4. Rijeka je bila duboka.

5. Sin – maturant.

6. Kasno veče.

7. Tišina.

8. Noć je.

9. Dan je bio mraz.

2. grupa. Vježba. Zapiši rečenice, podvuci subjekte, naznači način izražavanja subjekta.

imenica 1. Redela senka.

i u značenju imenica 2. Ispraćaj okupljeni na platformi.

br. u značenju imenica 3. Osam djeljivo sa dva.

broj 4. Tri izašao napolje.

međukućni 5. Daleko eksplodira "Ura". (A.S. Puškin)

zamenica 6. JA SAM Sjećam se divnog trenutka. (A.S. Puškin)

n.f. čl. 7. Uživo- Služiti domovini. (Poslovica)

fraza 8. Jata vrabaca plivao u lokvi.

9. Mnogi od nas gledali ovaj film.

10. Moji roditelji i ja posjetili muzej.

11. mliječni put jarko se isticao na noćnom nebu.

12. Izašli su u žetvu od malih do velikih.

3. grupa Zadatak. Zapišite rečenice, podvucite predikate, ukažite na način izražavanja predikata.

1. Drveće brzo požutelo.

2. Dječak počeo da brine jači.

3. Nastavnik jezika strog.

4. Film vrlo zanimljivo.

5. "Eugene Onegin" - roman u stihovima A.S. Puškina.

6. Jutro bilo je rano.

7. Jezero kao ogledalo.

8. Dva plus tri biće pet.

9. Navečer more bio crn.

V. Analiza teksta. Ponavljanje.

Vježba. Zapišite tekst, umetnite slova koja nedostaju. Naslovite tekst, odredite stil i vrstu govora, postavite znakove interpunkcije. Počelo je opadanje lišća. Lišće je padalo danju i noću. Oni su tada ukoso l .. nagnuti na vjetar, pa visak (?) Ali ja .. živio sam na vlažnoj travi. Često u jesen, buljio sam...pa...gledao kako opada lišće da uhvatim tu (ne)primetnu dionicu sa..kunda kad se list otprilike...odvoji od grana..i krene..počinje da padne na zemlju. Pogledao sam..pokrenuo na javor i video..kako..oprezno..odeljen od grana..crveni list je zadrhtao na trenutak koso na moje noge w..fold and kol..hya ... cinobar* i crnom bojom svaki list je bio savršena (n, nn) tvorevina ... stvaranje prirode ... stvaranje njenog sakramenta (n, nn) th tvrdnja (s, ss) tva. (K. G. Paustovsky)

(Tekst je posvećen opisu opadanja lišća. Pisac budi u mašti čitaoca osjećaj divljenja prema tvorevinama prirode. Stil ovog teksta je umjetnički, stoga je govor figurativan. Koristi specifičan vokabular ( pada lišće, dani, noći, list, pogledao, odvaja itd.), riječi sa figurativnim značenjem (ingot zlata i bronze), likovna i izražajna sredstva jezika (list je zadrhtao - lažno predstavljanje).

Vrsta govora je deskripcija, jer je cilj autora da opiše ljepotu jesenjeg lista. Organizirajuća uloga pripada glagolima ( počeo, pada, odvaja, pogledao itd.), glagolski oblici (padanje, šuštanje, ljuljanje)... U malom tekstu, riječ pasti (padati) se ponavlja četiri puta. To daje tekstu dinamiku, živopisnu percepciju slike padajućeg lišća.)

Leksičko raščlanjivanje riječi cinober (cinober),- i. n., f. R. - crveni mineral, sirovina za dobijanje žive, kao i boja od ovog minerala ("Rječnik ruskog jezika" S. I. Ozhegov).

U tekstu se ta riječ koristi u figurativnom smislu: poprskana cinoberom- metafora. Po stilskom koloritu, riječ pripada knjižnom vokabularu, u književnom tekstu služi za stvaranje slike, za prenošenje autorovog stava prema opisanoj temi. Posuđeno iz grčkog.

Vi. Sažetak lekcije.

Zadaća.

1. Pregledati materijal o uzvičnim i neuzvičnim rečenicama, dvodijelnim i jednodijelnim.

3. Sastavite i zapišite jednodijelne rečenice, okarakterizirajte ih.

Lekcija 7 Tema: PREDLOZI ZA JEDAN POROČAN

Jesen je došla iznenada. Ovako osjećaj sreće dolazi od najneupadljivijih stvari - od dalekog zvižduka parobroda na rijeci Oki ili od slučajnog osmijeha.

Jesen je iznenadila i zauzela zemlju - bašte i rijeke, šume i zrak, polja i ptice... Sve je odjednom postalo jesenje. Sise su se vrpoljile u bašti. Njihov je krik bio poput zvuka razbijenog stakla. Visili su naglavačke na granama i ispod javorovog lišća gledali kroz prozor.

Svako jutro u bašti, kao na ostrvu, okupljale su se ptice selice. Na granama je nastala gužva uz zvižduk, vrisak i graket. Samo je tokom dana bilo tiho u vrtu. Nemirne ptice odletješe na jug.

Počelo je opadanje lišća. Lišće je padalo danju i noću. Letjele su koso na vjetru, ili su se naglavačke legle u vlažnu travu. Šume su kišile opadajućim lišćem. Kiša je padala nedeljama. Tek krajem septembra šipovi su otkriveni. Kroz gustiš drveća nazirala se plava daljina komprimiran polja.

(Prema K. Paustovsky)(139 riječi)

Zadaci

Pronađite i grafički označite homogene članove rečenice.
Raščlanite istaknutu rečenicu.
Izvršiti morfološku analizu odabranih riječi.
Nastavite priču o jeseni. Napravite 2-3 rečenice, držeći se stila autora.

Tekst 5-a

Svrha nastavnika

Produbiti znanja učenika o semantičkom i gramatičkom integritetu teksta, njegovoj strukturi; upoznati načine komunikacije rečenica u tekstu.

Vrsta lekcije

Lekcija razvoja govora, "otkrivanje" novih znanja.

Planirani rezultati

Predmet ( obim razvoja i nivo kompetencije): poznavati koncepttekst, načini povezivanja rečenica u tekstu; biti u stanju prepoznati znakove teksta.

Metasubject primjena stečenih znanja, vještina i sposobnosti analize jezičkih pojava na interdisciplinarnom nivou (u nastavi strani jezik, književnost, itd.)

Lični : uvažavajući odnos prema maternjem jeziku, težnja ka samousavršavanju govora.

Oprema: tutorijal

Tokom nastave

1. Organizacioni momenat.

2. Ažuriranje osnovnih znanja

Provjera d.z. vježba 11, strane 8-9

Djevojčice-zadatak broj 2 usmeno, broj 3A pismeno,

Djevojčice #3 pismo, #5 usmeno

Evaluacija

Danas ćemo na lekciji ponoviti ono što smo naučili osnovna škola, naučit ćemo nove koncepte i naučiti ih primijeniti u svom radu.

Da bismo formulirali temu lekcije, okrećemo se materijalu za promatranje.

Rad u parovima

jedan). Pročitaj rečenice. Mogu li se nazvati tekstom? Zašto?

2). Šta ih spaja? (tema)

Zašto se ne mogu nazvati tekstom?

(Rečenica van niza)

3). Preuredite rečenice da biste dobili tekst. Pročitajte dobijeni tekst.

"Opadanje lišća"

Počelo je opadanje lišća. Lišće je padalo danju i noću. Letjele su koso na vjetru, ili su se naglavačke legle u vlažnu travu. Šume su kišile opadajućim lišćem. Kiša je padala nedeljama.

(K. Paustovsky)

4). Dakle, šta ćemo danas naučiti na lekciji?

Tekst, komunikacija rečenica u tekstu.

Poruka nastavnika o ciljevima i zadacima časa:

Produbljivanje znanja o semantičkom i gramatičkom integritetu teksta, njegovoj strukturi; upoznaju načine povezivanja rečenica u tekstu. Naučite primijeniti znanje o povezivanju rečenica u tekstu.

Teorija učenja strana 10

Fizičko vaspitanje.

Jednom - ustani, rastegni se.

Dva - sagni se, sagni se,

Tri-tri pljeska u rukama.

Tri klima glavom.

Četiri - ruke šire

Pet - odmahnite rukama,

Šest - mirno sjedite na mjestu.

Sidrenje

Vježba 14

Priprema za VLOOKUP

Rad sa karticama

Refleksija

Evaluacija

D.z. pripremiti 5 poslovica o jeseni (3-4 str.) + fonetska analiza riječi jezero (za 5 bodova)

Card

Letjele su koso na vjetru, ili su se naglavačke legle u vlažnu travu. Lišće je padalo danju i noću. Počelo je opadanje lišća. Kiša je padala nedeljama. Šume su kišile opadajućim lišćem.

Card

Letjele su koso na vjetru, ili su se naglavačke legle u vlažnu travu. Lišće je padalo danju i noću. Počelo je opadanje lišća. Kiša je padala nedeljama. Šume su padale kišom letećeg lišća

Card

Počelo je opadanje lišća, lišće je padalo danju i noću. V

Zadaci

Popularno