uy » Ko'rsatmalar » Ko'ngilli bo'lish ajoyib! Nega men ko'ngilliman? Gazetadagi ko'ngillilar harakati haqida maqola.

Ko'ngilli bo'lish ajoyib! Nega men ko'ngilliman? Gazetadagi ko'ngillilar harakati haqida maqola.

Men sizga "" kontseptsiyasining ba'zi qoidalari bilan tanishishingizni taklif qilaman.

Ko'ngilli kim?

Ko'ngilli - bu yaxshilikka ishonch, kelajakka umid va boshqalarga muhabbat olib keladigan inson!

Ko'ngillimi yoki ko'ngillimi?

Buning ahamiyati yo‘q, chunki “ko‘ngilli” so‘zi fransuz tilidan kelib chiqqan, “ko‘ngilli” esa ona tilidir. U kontekstga qarab ishlatilishi mumkin. Mahalliy so'zga ustunlik berish yaxshiroqdir, chunki biz ongsiz ravishda so'zni tashkil etuvchi ildizlarning ma'nosini tushunamiz: yaxshilik va iroda.

Kimni haqiqiy ko'ngilli deb atash mumkin?

Ko'pchilik ko'ngillilarni o'z ishi uchun pul yoki boshqa mukofot ololmaydiganlar deb o'ylaydi. Ko'ngillilarning erkin mehnati ko'ngillilikning mohiyati emas, balki faqat belgidir. Haqiqiy ko'ngillini ish uchun pul oladimi yoki yo'qmi, deb baholash juda past. Agar siz shu tarzda fikr yuritsangiz, unda siz uchun ko'ngilli "tor fikrli odam" sifatida paydo bo'ladi.

Ko'ngillilar o'z faoliyatida nafaqat Maslouning ehtiyojlari, balki axloqiy qadriyatlar bilan ham harakat qilishadi. Ko'ngillilar jamiyatda, oilada va shaxsan o'zimizda ko'rmoqchi bo'lgan narsalarga ega. Ko'ngillilarda qadriyatlar nafaqat so'zda, balki amalda ham ifodalanadi. Ularga yaqin bo'lib, biz buni his qila olamiz, o'zimizni ular kabi yashash istagi bilan to'ldiramiz. Insonni tarbiyalash va rivojlantirish uchun hayotda o'z ifodasini topgan qadriyatlar namunasi kerak - bu ko'ngillilikning asosiy qadriyatidir.

Binobarin, chinakam ko‘ngilli – axloq va sog‘lom turmush tarzi, bag‘rikenglik va hamkorlik, onglilik va fidoyilik namunasidir. Bu ko'ngillilarning Butunjahon deklaratsiyasida aytilgan.

Ko'ngillilikning o'ziga xos xususiyatlari nimada?

Haqiqiy ko'ngillilik mehnat, ijtimoiy himoya, o'qituvchilik amaliyoti, maktab o'quvchilari va talabalarning darsdan tashqari mashg'ulotlari, xayriya ishlaridan nimasi bilan farq qiladi?

1. Ehtiyotkorlik birinchi va eng muhim farqlovchi xususiyatdir. Ko'ngillilik uchun turtki insonning ichidan - o'z e'tiqodi va qadriyatlaridan kelib chiqishi kerak. Ko'ngilli o'z motivlari, maqsad va vazifalarini, ko'ngillilik yo'nalishi va vositalarini chuqur biladi va baholaydi.

2. Tashabbus haqiqiy volontyorlarni, ularning ishbilarmonlik munosabatini va jamiyat hayotidagi fuqarolik ishtirokini tavsiflaydi. Siz shunday deyishingiz mumkin: "Ko'ngilli biror narsa talab qilinishini kutmaydi, u nima qilish kerakligini ko'radi yoki bu haqda o'zi so'raydi!"

3. Ko‘ngillilik – volontyor hech qanday majburlovsiz harakat qiladi. Agar shaxs ma'muriy bosim ostida, "vakolatli" shaxsning xohishiga ko'ra, tashkilot ustavi asosida, ta'lim muassasasi qoidalariga muvofiq harakat qilsa, u ixtiyoriy emas.

4. Fidoyilik - bu beg'araz ish, shuningdek, to'liq to'lanmaydi, agar inson haqiqatda bunday ish uchun katta haq olishi mumkin bo'lsa. Haqiqiy ko'ngillini ikkilamchi imtiyozlar motivatsiya qilmaydi: kasbiy o'sish, ijtimoiy aloqalarni kengaytirish, ommaviy axborot vositalarida nashrlar va boshqalar. Agar shaxsiy imtiyozlar bo'lmasa, u hali ham ko'ngillilik faoliyati bilan shug'ullanadi.

5. Ko'ngillilar loyihalarida shaxsiy samarali (to'g'ridan-to'g'ri) ishtirok etish ko'ngillini pul donoridan, xayriya jamg'armasi rahbaridan va boshqalardan ajratib turadi. Etakchi, ta'lim yoki maslahat faoliyatidan tashqari, haqiqiy ko'ngilli boshqalar bilan birgalikda ko'ngillilik loyihalarida bevosita ishtirok etadi, chunki shaxsiy misol boshqalarni rag'batlantirishda asosiy ishonchli dalildir!

6. Jamiyatni rivojlantirishga qaratilgan e'tibor chinakam ko'ngillini o'yin-kulgi qiladigan, boshqalarga yordam berishda shaxsiy manfaatni ko'zlaydigan yoki o'z tashkiloti manfaatlarini himoya qiladigan odamdan ajratib turadi. Haqiqiy ko'ngilli boshqalar bilan hamkorlik qilishga intiladi yoki hech bo'lmaganda o'z birdamligini ochiq ifodalaydi. Faqat o'z loyihalari yoki vazifalariga e'tibor qaratadigan tashkilotlar ko'ngillilik g'oyasini qabul qiladilar, ammo jamiyatda ko'ngillilik madaniyatini rivojlantirmaydilar. Ular uchun ko‘ngillilar ijtimoiy muammolarni hal qilish uchun bepul ishchi kuchi hisoblanadi.

Haqiqiy ko'ngilli o'zi yoki o'zi mansub bo'lgan guruh uchun manfaat ko'zlash bilan emas, balki boshqa odamlar va jamiyat manfaati uchun harakat (faoliyat) qilish uchun ongli intilish bilan boshqariladi.

Ko'ngilli hayot tarzi sifatidami yoki tashkilotdagi lavozim sifatidami?

Ba'zi NNTlar orasida jamoat tashkilotiga yangi kelgan kishi ko'ngilli, ya'ni. hali biror narsa qilishni bilmagan kishi, unga hali to'liq ishonib bo'lmaydi va shunga ko'ra, u uchun to'lash uchun hech narsa yo'q. Shuning uchun u o'z tanloviga ko'ra emas, balki tashkilotning ichki tartib-qoidalariga ko'ra pro bono asosida ishlaydi. Bunday tashkilotlarda "mutaxassislar" va "ko'ngillilar" ga bo'linish mavjud. Boshqacha aytganda, ko'ngilli o'z vazifalarini professional darajada bajarishi nuqtai nazaridan baholanadi. Bu haqiqat emas!

Ko'ngilli, eng avvalo, professionallik darajasi emas, balki uning motivatsiyasi va turmush tarzi haqida gapiradigan yuksak axloqiy fazilatlar egasidir. "Ko'ngilli" yoki "ko'ngilli" ta'rifi yangi boshlanuvchiga ham, mutaxassisga ham tegishli bo'lishi mumkin. “Tashkilotda ixtiyoriy” deganda shaxsning o‘z ixtiyori bilan va manfaatdorlik bilan muayyan vazifalarni bajarishi tushuniladi. Siz biron bir tashkilotga a'zo bo'lmasdan, vaqtincha tashkilotlarning loyihalariga qo'shilmagan holda yoki o'z loyihalaringizni amalga oshirmasdan ko'ngilli bo'lishingiz mumkin.

Ko‘ngilli tashkilotga a’zo bo‘lgach, tashkilot ustavi va qarorlariga bo‘ysunishi shart. Haqiqiy ko'ngilli uchun ko'ngilli bo'lish tashkilot a'zosi bo'lishdan muhimroq! Shu bois, ko‘ngillilarning Butunjahon deklaratsiyasi uning uchun tashkilot nizomi yoki uning qarorlaridan ko‘ra muhimroqdir. Ideal holda, ko'ngillilardan foydalanadigan va "ko'ngilli" atamasini ishlatadigan barcha tashkilotlar ko'ngillilar bilan munosabatlarini Butunjahon ko'ngillilar deklaratsiyasiga muvofiqlashtirishlari kerak.

Ko'ngilli sharaf kodeksi

1. Volontyorlik faoliyati boshqa odamlar manfaatini ko‘zlab, jamiyatga muloqot va hamkorlik olib keladi.

2. Ko'ngilli rag'batlantirishni talab qilishga yoki bajarilgan ish qiymatiga teng yoki undan yuqori moddiy mukofot olishga haqli emas.

Ko'ngillilar va kutubxonalar - ular bir-biriga kerakmi? (№2 post)

Qadrli hamkasblar!

Ko'ngillilar otryadi

O'smir shoshqaloqlik!

U yelkasida

Barcha xayrli ishlar

Va do'stlarning yordami

Bu bilan bahslashish qiyin

Kutubxona

Havo qanchalik muhim.

N.F. Dik

To‘g‘risini tan olamanki, faoliyatimizda biz ko‘ngillilarni jalb qilmaganmiz, bu yo‘nalishda ishlamagan edik. Biz uchun bu kutubxona faoliyatining o'rganilmagan sohasi. Ha, kutubxonadagi do'stlar bor, lekin menimcha, bu bir oz boshqacha tushunchalar. O'z-o'zini tarbiyalash, shuningdek, biz kabi kutubxonachilarni xabardor qilish maqsadida kutubxonada biz uchun ushbu yangi yo'nalishda ishni qanday tashkil qilishimiz mumkinligini tushunish uchun ko'ngillilar harakati, u bilan ishlash shakllari haqida ma'lumot joylashtiraman.

Sanoat miqyosida ko'ngillilik

O'z ishiga yordam berish uchun ko'ngillilarni jalb qilmoqchi bo'lganlar uchun Jons Xopkins universitetidan M. Olchman, P. Jordan "Ko'ngillilar qimmatli manba" maxsus qo'llanmasini yozdilar. Quyida yo'riqnomaning ba'zi diqqatga sazovor joylari keltirilgan.

Ko'ngillilik nima?

Ko'ngillilik boshqalarning manfaati uchun to'lanmagan, ongli, ixtiyoriy faoliyatdir. Boshqalar manfaati uchun ongli va fidokorona mehnat qiladigan har qanday odamni ko'ngilli deb atash mumkin.

Kim ko'ngilli bo'lishi mumkin?

Ko'pincha bu savolga javob quyidagicha bo'ladi: bu kattalar, malakali va mas'uliyatli bo'lishi mumkin, u o'z vaqtini va mahoratini ixtiyoriy ishga bag'ishlay oladi. Har bir inson ijtimoiy hayotning istalgan sohasida zarurat tug'ilganda ko'ngilli bo'lishi mumkin.

Ko'ngillilar nima qila oladi?

Siz ko'ngillilarni to'lanmagan faoliyat sohalariga jalb qilishingiz mumkin.takomillashtirildi, lekin dastur maqsadlariga erishish uchun muhimligicha qolmoqda. Masalan, kasalxonalardagi bemorlarni ziyorat qilish, uyidan chiqa olmaydigan qariyalarga oziq-ovqat yetkazib berish, maktabda bolalar bilan ishlash yoki tarixiy obidaga e'tibor qaratish. va hokazo Har qanday ishni ko'ngillilar bajarishi mumkin. Ko'ngilli nafaqat boshqalar haqida qayg'uradigan yordamchi yoki ijtimoiy ishchi. U o'qituvchi, kompyuter olimi, siyosatchi, muhandis yoki dizayner bo'lishi mumkin.

Ko'ngillilar:

Doimiy haq to'lanadigan ish bilan bog'liq bo'lmagan vazifalarni bajarish;

Tashkilotga yangi o'lchov va yangi odamlar qo'shing;

Tashkilotga yangi g'oyalarni olib kelish;

Jamiyatda tashkilot haqida jamoatchilik fikrini shakllantirish; Odamlar bilan shaxsiy muloqotda tashkilot haqida ma'lumot tarqatish;

Mablag'larni to'plashga yordam berish;

Fuqarolik faolligini rag'batlantirish.

Ko'ngilli motivatsiyasi.

Ko'pincha, ko'ngilli ish uchun sabab yolg'izlik tuyg'usini engish, boshqa odamlar bilan aloqa qilish zarurati hisoblanadi. Ko'ngillilik ko'ngilli qadriyatlari va maqsadlariga to'liq mos kelishi mumkin bo'lgan guruh a'zosi bo'lish tabiiy ehtiyojiga javob beradi.. So'rov natijalarida motivatsiya omillari o'z aksini topgan:

Men muhtojlarga yordam berishni xohlayman 61%

Yangi narsalarni o'rganishga umid qilaman 46%

Men nimadir qilishni xohlayman 41%

O'zim uchun 31%

Men yangi odamlar bilan tanishishni xohlayman 29%

Men odamlarga mehribonlik bilan javob berishni xohlayman 11%

Men ma'lum bir muammoni hal qilmoqchiman 7%

Menda bo'sh vaqt bor 4%

Ko'pincha odamlar faqat o'z kasbi bo'yicha ishlash orqali barcha ehtiyojlarini qondira olmaydi. Bunday holda, ixtiyoriy ish kundalik ishlardan qochishga imkon beradigan xilma-xillik keltirishi mumkin. Ko'ngilli ish yangi odamlar bilan aloqa qilish, o'zini o'zi qondirish, ba'zi qadriyatlarni ilgari surish kabi ehtiyojlarni qondirishga yordam beradi.

Ha, "nafaqa" ixcham va quruq, u Timurovlar harakatini qamrab olgan romantika va sirdan xoli, biz hammamiz eslaymiz, unda otryadlar yig'ilgan ixtiyoriy-majburiy printsip bo'yicha o'rnatishlar mavjud emas - " ixtiyoriy politsiya yordamchilari". Ammo bugungi kunda Internet taqdim etayotgan barcha imkoniyatlardan - bloglar, ijtimoiy tarmoqlar va hokazolardan foydalansangiz, kutubxonalarga yordamga keladigan va u erda nafaqat foydali ish bilan shug'ullanadigan, balki ularni mustahkamlaydigan bir xil motivatsiyaga ega odamlar ko'p bo'ladi. uning ijtimoiy holati.

Kutubxonalarga ko'ngillilar kerakmi? Kutubxonalar ko'ngillilar uchunmi?

(TERRITORIA L (RGBM) gazetasidan olingan maqola)

Javob o'zini ko'rsatadi: Albatta, ko'ngillilar kerak. Ularsiz bo'lgani kabi - ayniqsa kichik, ayniqsa qishloq kutubxonalari? Ko'ngillilar (ular avvallari kitobxonning boyligi deb atalgan) kutubxonalarda doimo bo'lgan va bo'ladi degan umiddamiz. Ammo hamma narsa shunchalik aniqmi?

Bu kutubxonachi kasbining kelajagiga tahdid emasmi?

Yoshlar ko‘ngilliligi kutubxonaning yoshlar uchun “ijtimoiy ko‘taruvchi” bo‘lish missiyasiga qanday javob beradi? Qanday qilib biz bugungi yoshlarni kutubxonachilar va kitobxonlarga bepul yordam berishga vaqt va kuch sarflashga undashimiz mumkin va kerak? Axir, "Bu kerak, keyin bo'lishi kerak" chaqirig'iga ular javob berishadi: "Bu kimga kerak va men kimga qarzdorman?".

Va nihoyat, Rossiya kutubxonalarida kutubxonachilardan iborat yoshlar kengashlari faol ishlamoqda. Ko‘pgina xorijiy mamlakatlarda ham yoshlar kengashlari muvaffaqiyatli ishlamoqda, ammo kitobxonlar kengashlari. Ehtimol, sinab ko'rishga arziydimi?

Qarama-qarshiliklarni oldini olish uchun "ko'ngillilik faoliyati" kabi hodisani tushunishda, biz Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2014 yildagi buyrug'i bilan tasdiqlangan 2025 yilgacha Rossiya Federatsiyasining yoshlarga oid davlat siyosati asoslarida qo'llanilgan so'zlarga tayanamiz: “Yoshlarning ixtiyoriy (ixtiyoriy) faoliyati - bu yosh fuqarolarning ixtiyoriy, ijtimoiy yoʻnaltirilgan va ijtimoiy foydali faoliyati boʻlib, pul yoki moddiy mukofot olmasdan ish bajarish, xizmatlar koʻrsatish (ixtiyoriy faoliyatni amalga oshirish bilan bogʻliq xarajatlarni qoplash mumkin boʻlgan hollar bundan mustasno). (ko'ngilli) faoliyat). Yoshlarga oid davlat siyosatining muhim vazifalaridan biri ijtimoiy-iqtisodiy sohada yoshlarning salohiyatini ro‘yobga chiqarish uchun shart-sharoit yaratish, shuningdek, “sotsial lift” texnologiyasini joriy etishdan iborat”.

Suhbat davomida kutubxonalarda ko'ngillilik haqida hech bo'lmaganda ishlaymiz ko'ngillilikning uch turi ular quyidagicha nomlanadi:

a) kutubxona-axborot, madaniy-ma’rifiy;

b) uyushmagan (do'stlarga, tanishlarga o'z-o'zidan, epizodik yordam) va uyushtirilgan (guruh),

v) rasmiylashtirilmagan va rasmiylashtirilgan (tartibga solingan va hujjatlashtirilgan).

"Ko'ngilli" tushunchasi Evropada 17-asrda paydo bo'lgan.: ko'ngilli askarlar deb ataladi (ularning mukofoti shon-sharaf va o'lja edi). Bu rus zaminiga Pyotr I davrida kelgan, garchi mahalliy "ko'ngilli" va "militsiya" tushunchalariga ko'proq ustunlik berilgan. (Ixtiyoriy, xayriya yordami g'oyasi jamiyat tizimida ildiz otgan bo'lib, uning turmush tarzi bir-biriga ixtiyoriy, o'zaro yordam ko'rsatish shaklida omon qolish shartlarini belgilaydi).

Biz uchun muhimi shu jahon uyushgan ko'ngillilar harakati jadal sur'atlar bilan kuchayib bormoqda. Bu shundan dalolat beradi Har o'n yilda 10 million ko'ngilli qo'shiladi. Bugungi kunda 110 milliondan ortiq kishi turli ko'ngilli loyihalar, dasturlar, tashabbuslarda ishtirok etadi. Quyidagi statistik ma'lumotlar keltirilgan: Amerikaliklarning 56%, nemislarning 34%, irlandlarning 33%, fransuzlarning 19%i koʻngillilar harakatiga qoʻshildi. Ushbu fonda Rossiya hali ham jiddiy yutqazmoqda: Hozirgacha aholining 1 foizi ko‘ngillilar faoliyati bilan shug‘ullanadi.

Sabablari boshqacha. Uyushtirilgan ko'ngillilikning ba'zi shakllari doimo Rossiyada bo'lgan: inqilobdan oldingi davrda xizmat opa-singillari shaklida, Sovet davrida “Shanbalik”, “Timurov”, “Pioner”, “Komsomol” harakati, tabiat va yodgorliklarni muhofaza qilish boʻyicha turli jamiyatlar va boshqalar shaklida... Ochigʻi, bu ishlarning koʻpchiligi baʼzan “ixtiyoriy-majburiy” deb ham atalgan. Ehtimol, bu odamlar nazarida g'oyaning o'zini qisman obro'sizlantirgandir. 90-yillarda esa na komsomol, na pionerlar, na boshqa jamoat tashkilotlari bo‘lmaganida, u keskin kamaydi.

Vaziyat, ko'plab xorijiy mamlakatlardan farqli o'laroq, yaqin vaqtgacha Sovet Ittifoqida, keyin esa Rossiyada ko'ngillilar faoliyatini qonunchilik bilan qo'llab-quvvatlamaganligi bilan yanada og'irlashdi. Demak, ko‘ngillilar mehnatini qandaydir jiddiy rag‘batlantirishning qonuniy imkoniyati yo‘q. Mahalliy ko'ngillilikning rivojlanishiga ushbu faoliyatning ish stajiga kirmasligi ham salbiy ta'sir ko'rsatmoqda. Biroq, bu vaziyat hali ham ijobiy yo'nalishda hal qilinishiga umid bor (lekin bu haqda keyinroq).

Sochi qishki Olimpiada o'yinlari paytida tashkil etilgan ko'ngilli yoshlar harakati keskin o'sdi. Bundan biroz oldin Davlat Dumasi joriy etildi 300326-6-sonli "Ko'ngillilik (ko'ngillilik) to'g'risida" Federal qonuni loyihasi.”, bu muammoga dunyo yondashuvlarini munosib aks ettiradi. Biroq, bugungi kunga qadar u qabul qilinmagan, ammo shunga qaramay, har bir kishi u yoki bu tarzda boshqariladi va unga murojaat qiladi.

2014 yilgi Olimpiadada xuddi shunday ko'ngillilar harakati kuchli start oldi. Keyin Sochi-2014 ko'ngillilar dasturining davomi sifatida Ko'ngilli markazlari uyushmasi tashkil etildi. U Rossiyada ko'ngillilar harakatining rivojlanishi uchun katalizator bo'ldi. Endi ko'proq bor Respublikaning 56 ta hududida 100 ta markaz va ular har kuni ko'proq. Markazlar faoliyatini Yoshlar ishlari bo‘yicha qo‘mitalar, oliy o‘quv yurtlari, Xalq ta’limi vazirligi tuzilmalari muvofiqlashtirib boradi.

Rossiya Davlat Yoshlar kutubxonasi uyushma bilan faol hamkorlik qiladi. Jumladan, u bilan hamkorlikda 2017-yil 16-fevral kuni kutubxonada “Madaniyat sohasida yoshlar ko‘ngilliligi: mavjud va istiqbolli versiyalar” mavzuida idoralararo davra suhbati bo‘lib o‘tdi. Davra suhbati doirasida onlayn tarzda ko'ngillilar bilan o'zaro hamkorlikning ajoyib amaliyoti namoyish etildi. Samara viloyat yoshlar kutubxonasi, uning negizida 2014 yilda "Ko'ngillilar markazi" paydo bo'ldi. Uning asosiy fikri: ko'ngillilar nafaqat voqealarni hayotga tatbiq etish bosqichida, balki g'oyani ishlab chiqish bosqichida ham taklif qilinadi, bunda yoshlar o'zlari qiziqarli format, mavzuni taklif qilishadi, tendentsiya va tendentsiyalarni aniqlaydilar. .

Ko‘ngillilar markazlari uyushmasi mamlakat kutubxonalari bilan o‘zaro hamkorlikka juda optimistik munosabatda bo‘lib, ularni sohadagi markazlar bilan faol ishlashga taklif qiladi. Bu yerda hududlardagi ko‘ngillilar markazlari tomonidan amalga oshirilayotgan loyihalar yo‘nalishlari: tadbir, ijtimoiy, madaniy-ma'rifiy (madaniy tashkilotlarni, shu jumladan kutubxonalarni qo'llab-quvvatlashga qaratilgan), tibbiy, ekologik, kumush (keksa odamlar), korporativ (bu kutubxonachilar o'z kutubxonalari ko'magida boshqalarga nisbatan ko'ngillilar sifatida harakat qilishadi) , inklyuziv ko'ngillilik (nogironligi bo'lgan odamlar uchun ko'ngillilikni o'z ichiga olgan). Kutubxonalar, albatta, barcha sohalarda (ehtimol, tibbiyotdan tashqari) u yoki bu tarzda "mos keladi".

So'nggi yillarda ko'plab kutubxonalar o'zlari uchun tajriba o'tkazish imkoniyatiga ega bo'ldilar, tashkil etilgan yoshlar ko'ngilliligi nima, bu asosan xorijiy ko'ngillilar harakati tomonidan ishlab chiqarilgan g'oyalar bilan oziqlangan.

Yosh ko'ngillilarning cheksiz imkoniyatlari bilan, ularning kuchli ishtiyoqi bilan quvvatlangan WGSR birinchi marta 2011 yilda duch kelgan. Keyin kutubxonaga talabalarning tashabbuskor guruhi kelib, uning bazasida o'sha paytda mamlakatda noma'lum bo'lgan kutubxonani o'tkazish taklifi bilan chiqdi. Tirik kutubxona kampaniyasi (2000 yilda Daniyada boshlangan). Ularning rejasiga ko'ra, kun davomida kutubxona hududida nostandart shaxslar - "tirik kitoblar" bilan ko'plab odamlarning uchrashuvlari bo'lib o'tishi kerak edi. Internet yordamida yigitlar 40 ta potentsial "jonli kitob" topdilar, ulardan 25 tasi tanlab olindi.50 nafar ko'ngilli olib kelindi, ular orasida shifokorlar, psixologlar ham bor edi; ularning odamlari tartibni saqlab, mehmonlarni "choy va quritgich" bilan to'ydirishdi; koordinatorlar oqimlarni tartibga solib, odamlarni (ulardan 500 dan ortiq) o'zlari yoqtirgan "tirik kitoblar" ga olib borishdi. Aksiya tarmoqda keng va kuchli aks etdi.

O'shandan beri hamfikrlarning ma'lum guruhlari vakili bo'lgan ko'ngilli yoshlar deyarli har kuni kutubxonaga yoshlar uchun jozibador bo'lgan, o'zlari amalga oshirishga tayyor bo'lgan turli loyihalarni taklif qilmoqdalar.

RSSL yolg'iz ko'ngillilarni jalb qilish bo'yicha o'zining qiziqarli tajribasiga ega, keyinchalik boshqa kutubxonalar tomonidan qo'llab-quvvatlangan. Bu ikki yil ketma-ket o‘tkazib kelinayotgan “G‘oyalar fabrikasi” kutubxona loyihalari tanlovi. Hammasi bo'lib, yoshlar yuborilgan 70 ta loyiha: ma'ruzalar, master-klasslar, treninglar, kvestlar. Ulardan 12 tasi amalga oshirish uchun tanlab olindi.Ba'zilari (masalan, "Simply Psychology" ma'ruza zali) allaqachon ikki yil davom etgan.

So‘nggi ikki yil ichida kutubxona devorlari ichida muayyan tadbirlar, aksiyalar, ma’ruza sikllarini o‘tkazishga qaratilgan uyushmagan (spontan) yoshlar ko‘ngilliligi favqulodda kuchaydi. Kutubxonadan moddiy rag'batlantirishni talab qilmasdan, hamma o'zini bajarishga intiladi. Ma'ruzachilar uchun ularni tinglash uchun juda ko'p odamlar kelishi kifoya. Ma'ruzalarni yoqtirganlar esa, savdo maydonchalarida ushbu ma'ruzachilarning nutqlarida qatnashadilar. Bu juda tez-tez sodir bo'ladi va bu odatiy hodisa - kutubxonadagi ixtiyoriy ish uchun kompensatsiya turi.

Hozir nihoyat, ko'ngillilarni rag'batlantirish tizimida ma'lum bir konstruktiv (rasmiylashtirilgan) komponent paydo bo'ladi. Rossiya Federatsiyasi Sport, turizm va yoshlar siyosati vazirligi tashabbusi bilan 2014 yilda rossiyalik ko'ngillilarni ro'yxatga olish boshlandi. Ko'ngillining shaxsiy kitobi- Bu ko'ngillining ish tajribasi, uni rag'batlantirish, qo'shimcha o'qitish to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan hujjatdir. Ba'zi tijorat firmalari uchun ushbu yozuvlar (shuningdek, tavsiyanomalar) ariza beruvchining tegishli sohada ma'lum tajribaga ega ekanligining o'ziga xos dalilidir. Hozirgi kunda Volontyorlar markazlari uyushmasi qonunchilikka ko'ngillilar faoliyati to'g'risidagi yozuvlarni mehnat daftarchasiga kiritish imkonini beruvchi o'zgartirishlar tayyorlamoqda. Va keyin, albatta, ko'ngillilik yoshlar uchun "ijtimoiy ko'tarilish" shaklidir, deb aytish mumkin bo'ladi.

Bugungi kunda yoshlar madaniy-ma’rifiy ko‘ngillilikka ko‘proq moyil bo‘lib, muayyan loyihalar, aksiyalar, festivallar va yorqin tadbirlarda ishtirok etish va qo‘llab-quvvatlash bilan bog‘liq. Ular bunga qiziqishadi. Kutubxonalar ularning yordamiga muhtoj.

Shunday qilib Moskvada Mosvolonter jamg'armasi tashkil etilgan bo'lib, uning bazasida 15 mingdan ortiq yoshlar bor. Ko'ngillilar fondiga festivallar va yirik tadbirlar tashkilotchilari murojaat qilishadi. 2016-yilda “Kutubxona kechasi”ni o‘tkazish uchun bizni 15 nafar ko‘ngillilar bilan ta’minlagan fond xizmatlaridan ham foydalandik.

Ammo agar bo'lsa, o'zimiz boshqarishimiz mumkin edi yoshlar kutubxonasi kengashi biz 5 yil oldin yaratishni rejalashtirgan edik. Bundan tashqari, tashabbusni o'zi boshqarishga tayyor bo'lgan yosh xodim chiqdi. Biz e'lonlarni joylashtirdik, kengash a'zolarini qanday rag'batlantirishni topdik, tezda o'nta tashabbusni to'pladik, birinchi yig'ilishni o'tkazdik ... Ammo keyin hamma narsa to'xtab qoldi va jimgina "o'ldi". Chunki yoshlar kengashi a’zolari faqat o‘zlari uchun qiziqarli va qiziqarli bo‘lgan ishda qatnashishni istashgan, kutubxonachilar esa ishning biron bir sohasini o‘zlaridan “yirib tashlashga”, “begonalarni” ishga tushirishga ma’naviy jihatdan tayyor emas edilar. ularning hududiga. Endi vaziyat keskin o'zgardi.

Rossiya kutubxonalaridagi yoshlar kengashi a'zolariga nimani ishonib topshirishga arziydi? Keling, ishning faqat bitta - ijtimoiy jihatiga to'xtalib o'tamiz. Yoshlar imkoniyati cheklangan shaxslarni kutubxona tadbirlariga olib borish, ularni kutubxonaga kuzatib borish, ular ishtirokidagi tadbirlarga xizmat ko‘rsatishda yordam berishlari mumkin edi. Keksaligi, jismoniy nuqsonlari, shuningdek, bola, nogiron, keksa oila a’zosi doimiy g‘amxo‘rlikka muhtoj bo‘lganligi sababli kutubxonaga kela olmaydiganlarga kitob yetkazib berishlari mumkin. Yoshlarning ba'zilari surdo tarjimoni bo'lishga qodir bo'lsa, boshqalari vaqtinchalik mehnat muhojirlari bilan aloqa o'rnatishga qodir.

takror aytaman Sovet davrida kutubxonalarda doimo faol kitobxonlar orasidan ko'ngillilar bor edi(Ularni o'quvchining boyligi deb atashlari ajablanarli emas). Kutubxonachilarga kattalar, bolalar va ularning ota-onalari, o'zlarining qarindoshlari (birinchi navbatda erlari) haqida gapirmasa ham, "katta" kitobxon bolalar yordam berishdi, ular uchun kutubxona ehtiyojlari uchun ishlash ba'zan hajmi va ahamiyati bo'yicha asosiydan keyin ikkinchi o'rinni egalladi. .

Ko‘ngillilarning kutubxonalarimizda qilgan ishlari ko‘ngillilarning, masalan, men bundan roppa-rosa 20 yil avval ish safari chog‘ida tanishgan AQSh kutubxonalarida qilgan ishlaridan unchalik farq qilmadi.

Muhim farq quyidagicha edi: agar Sovet va keyin Rossiya kutubxonalarining ko'ngillilar bilan aloqalari hech qanday tarzda rasmiylashtirilmagan bo'lsa, Amerika kutubxonalarida hamma narsa qat'iy tartibga solingan va hujjatlashtirilgan.

Bu yerda "Norvich, Vermont jamoat kutubxonasidagi ko'ngillining mas'uliyati."

"Vaziyatlari: Kutubxona siyosatini o'rganing va ularga rioya qiling va kutubxona jarayonlarida ishtirok eting. Kutubxonachi yoki kutubxonachi yordamchisiga quyidagi ishlarda yordam berish: kitoblarni qabul qilish va kreditga berish; kitobxonlarga yordam berish; kitoblarni javonlarga joylashtirish; telefon qo'ng'iroqlariga javob berish; kutubxonachi nazorati ostida indeks kartochkalarini tartibga solish; kutubxona kompyuteriga ma'lumotlarni kiritish; kerak bo'lganda boshqa tadbirlar.

Talablar:Odamlar bilan ishlashni yaxshi ko'rish kerak. Kutubxona tajribasi afzal .

Shartlar: Hech qanday to'lov yoki imtiyozlar yo'q. Ikki shanba bilan haftasiga 25 soat yoki har oyning beshinchi shanbasida haftasiga 5 soat ishlang. Ta'til to'lanmaydi. Kasallik ta'tillari to'lanmaydi. Kutubxonachini ta'til haqida ikki hafta oldin xabardor qilish kerak (ta'tilning davomiyligi 2 haftagacha). Yillik ta'til 4 haftadan oshmasligi kerak. 2 haftadan ortiq dam olish kunlari kutubxonachi bilan kelishilgan holda 2 oy oldin olinadi. Ta'til avvalroq ariza berganlarga beriladi. Bir vaqtning o'zida bir nechta xodim ta'tilda bo'lishi mumkin emas. Ketish paytida siz o'zingiz uchun o'rinbosar topishga yordam berishingiz kerak. Har to'rt soatlik ishda siz o'n daqiqalik tanaffus qilishingiz mumkin.

Vermont kutubxonachilari ko'ngillilarga imkon qadar hurmat va ishbilarmonlik bilan munosabatda bo'lishlari kerak. Ular tomonidan muayyan funktsiyalarni bajarish bo'yicha yozma ko'rsatmalar ishlab chiqish, ko'ngillilarga kasbiy yo'naltirish, o'qitish va biznes ko'nikmalarini oshirishda yordam berish kerak. Har qanday xodim (to'langan yoki to'lanmagan) undan nima kutilayotganini va u bu umidlarga qanday javob berishini tushunishi kerak.

Buning evaziga ko'ngilli nima oladi? Kutubxonachilar ixtiyoriy ish soatlari va bajarilgan vazifalar va loyihalarni shahar yoki jamiyatda muntazam ravishda hisobot berish uchun yozib olishlari kerak. . Ko'ngillilar ma'naviy qoniqish va o'zlarini zarur his qilishlari uchun ba'zi kutubxonalar ular uchun har yili tantanali tushlik yoki piknik uyushtiradilar, boshqalari ular haqidagi ma'lumotlarni mahalliy gazetalarda yoki axborot byulletenlarida nashr etadilar. Ba'zi joylarda sertifikatlangan dasturlar uchun ko'ngillilarni tayyorlash kurslari o'tkaziladi.

Bir tomondan, ko‘ngillilarni kutubxonaga yordam berishga rag‘batlantirish, ikkinchi tomondan, kutubxona va ko‘ngillilar o‘rtasidagi munosabatlarni rasmiylashtirish, shartnoma tuzilgunga qadar jiddiy ishlar olib borilmoqda. , boshqa narsalar qatorida, kafolatlar va imtiyozlarni belgilaydi.

Kutubxona hayotida ishtirok etishni istagan barcha ko'ngillilar, ma'lumotnomalarga ega bo'lishi va biografik anketani to'ldirishi kerak(shu jumladan barmoq izlari). Ular bilan shartnomalar tuziladi.

Bu qarama-qarshi harakat jarayonidir. Muayyan malakaga ega bo'lgan odamlar kutubxonada bepul ishlashni xohlashlari va undashlari kerak. Va kutubxona kutubxonachilar tomonidan bajarilgan ishlarning bir qismini (natijada ular qisqartirilishi yoki boshqa lavozimlarga o'tkazilishi mumkin) o'tkazishga yoki kutubxona rejalashtirgan yangi ish turlarini taklif qilishga tayyor bo'lishi kerak, lekin u buni amalga oshiradi. ularni amalga oshirish uchun yetarli inson resurslariga ega emas.

Yirik Yevropa va Amerika kutubxonalari ko‘ngillilikni o‘z xizmatlarini kengaytirish usuli sifatida ko‘rishgan. Iqtisodiy inqiroz va natijada xodimlarning qisqarishi davrida ko'ngillilarning mavjudligi kadrlar muammosini moliyaviy jalb qilmasdan hal qilishga yordam beradi, deb ishoniladi.

Ko‘pgina xorijiy mamlakatlar kutubxonalarida ko‘ngillilar bilan ishlashning bugungi amaliyoti ajoyib natijalar bermoqda. Masalan, Germaniyada 6000 ta shahar va 4000 ta cherkov kutubxonalari qishloqlarda joylashgan. Shahar kutubxonalari xodimlarining 22 foizi va cherkov xodimlarining 98 foizi bepul asosda ishlaydi. Bu shuni anglatadiki, hozirda Germaniyadagi barcha ommaviy kutubxonalarning deyarli yarmi ko‘ngillilar tomonidan boshqariladi.

Buyuk Britaniyada, bir okrugda 36 kutubxonada atigi 17 nafar doimiy xodim ishlaydi, qolganlari ko‘ngillilar va “kutubxonaning do‘stlari” guruhlari (Qarang: Librarianship jurnali, 2011 yil 11-son). Yaqinda tarmoqda material paydo bo'ldi, uning muallifi bir necha yuzlab Britaniya kutubxonalarining yopilishi va deyarli 10 ming kutubxonachilarning ishini yo'qotishi fonida ijobiy tendentsiyalar mavjudligini mamnuniyat bilan ta'kidlaydi: parallel ravishda. xodimlarning sezilarli darajada qisqarishi, kutubxona ko'ngillilarining yanada sezilarli o'sishi qayd etildi - 2010 yilda ularning soni 16 dan 31,5 mingga ko'paydi.

Kutubxonalarning davlat ta’minotidan davlat ta’minotiga bosqichma-bosqich o‘tilayotganidan ularning salmoqli qismi mahalliy shahar kengashlari vakolatidan turli toifadagi jamoat tashkilotlari boshqaruviga o‘tkazilgani ham dalolatdir.

Ushbu tendentsiya (malakali ish to'liq kunlik xodimlar tomonidan amalga oshiriladi, past malakali ish esa ko'ngillilar tomonidan amalga oshiriladi) tobora ko'proq mamlakatlarni egallab bormoqda. Va bu hodisa qanday rivojlanadi - vaqt ko'rsatadi, bashorat qilish hali ham qiyin. Ko'p narsa kutubxonaning funksionalligi va uning mahalliy hamjamiyatdagi imidjiga, shahar aholisi uchun bo'sh vaqtlarining mavjudligiga bog'liq bo'lib, ular kutubxonalarda ixtiyoriy ishlashga sarflashni xohlashadi (ular Shvetsiyada olti soatlik ish kunini tashkil qilishgan - qanday qilib xayrli ishlarga ko'p vaqt ajratildi!), shahar boshqaruviga fuqarolarni kiritish haqida va hokazo. Ammo kutubxonachilarni ko'ngillilar va mashinalar bilan almashtirish (masalan, RFID texnologiyalari) yanada ortishi aniq.

Keling, yuqoridagilarning barchasini umumlashtiramiz.

Bir tomondan, ilmiy-texnika taraqqiyoti, ikkinchi tomondan, fuqarolik jamiyati taraqqiyotiga urf-odatlarga murojaat qilish orqali qarshilik ko‘rsatish mumkin, deb umid qilish qiyin va befoyda.

Ko‘ngillilik, jumladan, yoshlar ham yaxshi istiqbolga ega. U jamiyat va davlat tashkilotlarining aholiga, birinchi navbatda, uning ijtimoiy toifalariga nisbatan oʻzaro munosabatlarining umumiy tendentsiyasini aks ettiradi.

Kutubxonada ko'ngillilikning jiddiy rivojlanishi bilan funktsional vazifalarni ularning murakkabligi va o'ziga xosligi mezoniga ko'ra aniq belgilash masalasi paydo bo'ladi - avval to'liq shtatdagi xodimlar o'rtasida, keyin esa to'liq shtatdagi xodimlar va ko'ngillilar o'rtasida.

Qanday bo'lmasin, kutubxona va volontyor o'rtasidagi munosabatlarni hujjatlashtirish, ko'ngillilarga qo'yiladigan talablar, shartlar, kafolatlar, imtiyozlar va motivatorlarning aniq belgilanishi dolzarb bo'lib qoladi. Bu nafaqat kutubxona, balki ko'proq ko'ngillilar, ayniqsa yoshlar uchun zarurdir.

Agar ko‘ngillilar faqat ma’lum muddatga va guruhlarga bo‘lingan holda zarur bo‘lsa, viloyat volontyorlar markazi bilan shartnoma tuzish maqsadga muvofiqdir.

Kutubxonada yoshlar kengashining tashkil etilishi bunga muqobil bo‘lishi mumkin. Buning uchun kutubxona jarayonlarida ko'ngillilarga ishonib topshirilishi kerak bo'lgan muammoli joylarni aniqlash kerak. Shuni ham esdan chiqarmaslik yaxshi bo'lardi: har bir xayrli ish rag'batlantirilishi kerak.

Tizimda ko'ngillilar harakati

Keyingi avlodni tarbiyalash

OGBOU SPO "Ryazan madaniyat kolleji" sharoitida

Kudinova E.A. - maxsus fan o'qituvchisi

Fanlar OGBOU SPO "RKK",

G. Shatsk, Ryazan viloyati

Izoh: Ushbu maqolada Ryazan madaniyat kollejida ko'ngillilar harakatini tashkil etish muhokama qilinadi

Kalit so'zlar: ko'ngillilik, volontyorlik, ijtimoiy va madaniy faoliyat, talabalar.

“Vaqtini bag'ishlashga tayyor bo'lgan odamlartarixning bir qismiga aylanish" - ko'ngillilar shunday deb ataladi.

Ko'ngillilik yoki ko'ngillilar faoliyati(voluntariusdan - ixtiyoriy) - keng jamoatchilik manfaati uchun ixtiyoriy ravishda amalga oshiriladigan o'zaro yordam va o'z-o'ziga yordam berishning an'anaviy shakllari, rasmiy xizmatlar ko'rsatish va fuqarolik ishtirokining boshqa shakllarini o'z ichiga olgan keng ko'lamli faoliyat.hech qanday pul mukofotisiz. Ko'ngillilar, Rossiya Federatsiyasi qonunchiligi nuqtai nazaridan, amalga oshiradigan shaxslardirxayriya faoliyati ishlarni tekin bajarish, xizmatlar ko'rsatish (ixtiyoriy faoliyat) shaklida.

Talabalarning ko'ngillilar harakati Ryazan madaniyat kolleji tarbiyaviy ishining ustuvor yo'nalishlaridan biridir.

O‘rta kasb-hunar ta’limi muassasalarida talabalarning ko‘ngillilar harakatini rivojlantirish ijtimoiy-madaniy sohada bo‘lajak mutaxassislarning o‘quv jarayonini tashkil etishning samarali usuli hisoblanadi.

Ijtimoiy-madaniy sohaning bo'lajak xodimlari ko'ngillilar faoliyatida ishtirok etish jarayonida o'zlarini bag'rikeng, sezgir, insonparvar, mas'uliyatli, manfaatsiz shaxslar sifatida namoyon etadilar. Bu ko'ngilli talabalar ishining asosiy tarbiyaviy ta'siri.

Madaniyat kolleji ko‘ngillilari shahar, tuman, viloyat ko‘ngillilik aksiyalarida faol ishtirok etmoqda.

Masalan, ko'ngilli talabalar shahar ijtimoiy-madaniy tadbirlarida ishtirok etishdi: "Bizning bog'imiz", "Bahor mehnat qo'nishi", "Ovoz bering, aks holda siz yutqazasiz!", "Yagona Rossiyaning yosh gvardiyasi" mahalliy bo'limi tomonidan o'tkazilgan. .

Bundan tashqari, Madaniyat kolleji o'qituvchilari va o'quvchilari besh yildan beri "O'rmon ertaki" bolalar sog'lomlashtirish oromgohiga (Sasovskiy tumani, Umid burni qishlog'i) borib, u erda dam oluvchilar uchun internatdan boshlab xayriya kontserti berishadi. Ryazan viloyatidagi maktablar.

Madaniyat kolleji ko‘ngillilari uchun Ulug‘ Vatan urushi qatnashchilariga yordam ko‘rsatish muhim va ahamiyatli hisoblanadi. Ta’lim muassasasida har yili “Faxriyga yordam” aksiyasi tashkil etiladi. Talabalar uy yumushlarida har tomonlama yordam berishadi. Shuningdek, urush qatnashchilari, kollejning sobiq xodimlari - Telyaev L.I., Stikin A.V. bilan uchrashuvlar o'tkaziladi.

Keksalar kunini nishonlash doirasida o‘qituvchilar va talabalar doimiy ravishda keksalar vaqtinchalik yashash bo‘limiga (Faxriylar uyi) konsert dasturlari bilan boradilar.

2013-yil arafasida kollej o‘qituvchilari va o‘quvchilari “Yangi yil kirdi!” Viloyat xayriya aksiyasida o‘zlarini faol ko‘rsatdilar. Teatrlashtirilgan o'yin dasturi bilan ular Chuchkovskiy voyaga etmaganlar uchun ijtimoiy reabilitatsiya markazi, Sasovskiy ijtimoiy reabilitatsiya markazi, aqli zaif bolalar uchun Potminskiy maktab-internatiga tashrif buyurishdi. O'qituvchilar va talabalarning samarali ijtimoiy-madaniy va ijodiy ishlari uchun direktor Lejenkina L.A. tomonidan taqdim etilgan Madaniyat kolleji ma'muriyati ijobiy fikrlar, tashakkurnomalar oldi.

Ushbu aksiya Madaniyat kolleji miqyosida an'anaviy tus olgan. O'qituvchilar va ko'ngilli talabalar ijtimoiy reabilitatsiya markazlariga nafaqat ijodiy, balki sovg'alar bilan uchinchi marta tashrif buyurishadi. Bu ishda mahalliy tadbirkorlar, yosh onalar M.A.Stepkova, Yu.V.Petrakovalar faol ishtirok etmoqda. 2014-yil arafasida “Yangi yil musibati” nomli teatrlashtirilgan tomoshaning ishtirokchilari nafaqat kollej o‘qituvchi va o‘quvchilari, balki o‘qituvchilarning farzandlari, farzandlari bilan homiylar ham bo‘lishdi.

Bundan tashqari, muvofiqlashtiruvchi o'qituvchilar rahbarligida talabalar-ko'ngillilar - Kolosheina A.I., Bulgakova M.I. doimiy ravishda "Voyaga yetmaganlar uchun Sasovo ijtimoiy va reabilitatsiya markazi" ga animatsion folklor ko'ngilochar va o'quv dasturlari va o'yin dasturlari bilan sayohatlarni amalga oshiring: "Butterfly Fun", "Buffoon Fun" va boshqalar.

Eslatib o‘tamiz, Madaniyat kolleji o‘quvchisi Yevgeniya Raykovskaya o‘zining faol volontyorlik faoliyati uchun “Yaxshi ishlar marafoni” (Ryazan) viloyat tanlovining “Yil ko‘ngillisi” nominatsiyasida diplom g‘olibi bo‘ldi.

Shubhasiz, Ryazan madaniyat kolleji sharoitida ko'ngillilar harakatini shahar ichida ham, undan tashqarida ham targ'ib qilish bo'yicha katta ishlar amalga oshirilmoqda. Ammo yaqin kelajakda albatta bartaraf etiladigan bir qator zaifliklar mavjud.

Bizningcha, Madaniyat kolleji negizida o‘qituvchi-rahbar-koordinator rahbarligida doimiy faoliyat ko‘rsatuvchi ko‘ngillilar otryadini tashkil etish zarur. Shuningdek, o‘quv-uslubiy majmuani yangilash, o‘qituvchi va talabalar uchun jamoaviy ishlash, yetakchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish, muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha treninglar, shuningdek, xayriya tashkilotlari va ko‘ngillilar harakati vakillari ishtirokida mahorat saboqlarini o‘tkazish zarur.

Ko'ngillilik katta professional va hayotiy tajriba ekanligiga shubha yo'q! Ko'ngillilar safiga qo'shilish va jiddiy muammolar ustida ishlash orqali odamlar o'zlarining mustaqilligini, ijodkorligini, ijtimoiy ahamiyatga ega muammolarni hal qilishda o'ziga xos yondashuvni namoyon etadilar, bu esa hayotda muvaffaqiyatli amalga oshirish va martaba ko'tarilishiga yordam beradi. Axir, muvaffaqiyat odamlar o'rtasidagi munosabatlarni yaxshilashga yordam beradigan omillardan biridir; bu insonning o'ziga va qobiliyatiga ishonishiga yordam beradigan jarayon; xatolardan qochishga yordam beradi; ishlamay qolganda qo'llab-quvvatlash. Bu ko‘ngillilik faoliyatini amalga oshiruvchi madaniyat kolleji o‘quvchilari va o‘qituvchilarining muvaffaqiyati uchun pedagogika kontseptsiyasining asosidir.

Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh kotibi Kofi Annanning fikricha, "ko'ngillilikning zamirida xizmat va birdamlik ideallari va birgalikda bu dunyoni yaxshiroq joyga aylantirishimiz mumkin" degan ishonch yotadi.

Ryazan madaniyat kolleji o'qituvchilari va talabalari ko'ngillilik faoliyatini amalga oshirish orqali dunyoni yaxshiroq joyga aylantirishni xohlashadi.mamlakatingiz tarixining bir qismiga aylaning!

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

Ijtimoiy ish entsiklopediyasi / E.I. tomonidan tahrirlangan. Bo'ydoq. - M., 2003. - 346 b.
wikipedia.org
http://www.world4u.ru/volunteer.html

UDC 378.183-057.875 Podxomutnikova Marina Viktorovna

Siyosiy fanlar nomzodi, tarix va madaniyatshunoslik kafedrasi o‘qituvchisi

Kuban davlat universiteti dom-hors@mail.ru

YOSHLAR KO‘NGLILIGINI RIVOJLANTIRISH

Podxomutnikova Marina Viktorovna

Siyosat fanlari nomzodi, Kuban davlat universiteti tarix va madaniyat fanlari kafedrasi o‘qituvchisi dom-hors@mail.ru

YOSHLAR ORASIDA KOʻNGLILIKNI RIVOJLANTIRISH

Izoh:

Maqolada ko'ngillilar harakatining yoshlar hayotidagi o'rni haqida so'z boradi. Talaba yoshlarni ijtimoiylashtirish, ularning ijtimoiy faolligi jarayonining muhim tarkibiy qismi sifatida oliy ta’lim muassasalarida volontyorlikni tashkil etishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Kuban davlat universitetida talabalarning ixtiyoriy faoliyatini tashkil etish tajribasi tahlil qilingan.

Kalit so‘zlar:

yoshlar, volontyorlar harakati, volontyorlik, volontyorlar markazi.

Maqolada ko'ngillilar harakatining yoshlar hayotidagi o'rni, xususan, oliy maktabda volontyorlik faoliyatini tashkil etish haqida so'z boradi. Ko'ngillilar faoliyati talabalarning ijtimoiylashuvining muhim tarkibiy qismi hisoblanadi. Muallif Kuban davlat universitetida ko'ngillilar xizmatini tashkil etish tajribasini o'rganadi va ko'ngillilarning ishini yaxshilash bo'yicha ba'zi ko'rsatmalar beradi.

yoshlar, volontyorlar harakati, volontyorlik, volontyorlar markazi.

So'nggi yillarda paydo bo'lgan eng sezilarli tendentsiyalardan biri bu ko'ngillilikning o'sishidir (ko'ngillilik). Ko‘ngillilik (ko‘ngillilik) – yoshi, irqi, jinsi va dinidan qat’i nazar, daromad olish bilan bog‘liq bo‘lmagan jamiyatdagi ijtimoiy, madaniy, iqtisodiy, ekologik muammolarni hal qilishga qaratilgan faoliyatda odamlarning ishtiroki. Yoshlar ko‘ngilliligi – yoshlarning ijtimoiy muammolarni mazmunli hal etishdagi, majburlovsiz amalga oshiriladigan va faoliyat predmetiga ijtimoiylashtiruvchi ta’sir ko‘rsatadigan amaliy ko‘ngillilik faoliyati.

Hozirgi vaqtda ko'ngillilik faoliyatini rivojlantirishda talabalar muhim rol o'ynaydi. Talaba yoshlar orasida ko‘ngilli otryadlar, tashkilotlar va harakatlar vujudga keladi va rivojlanadi.

Rossiyada yoshlar harakati sifatida ko'ngillilik tobora kuchayib bormoqda. Ko'pgina shaharlarda u muhim rol o'ynaydi. Krasnodar shahri jamoat tashkilotlari, hokimiyat organlarining ko'ngillilikni rivojlantirishdagi sa'y-harakatlarini birlashtirish uchun platforma bo'lib, shahar darajasida yoshlarga oid davlat siyosatini amalga oshirishning ustuvor yo'nalishlaridan biridir. Krasnodar o'lkasi yoshlar siyosati bo'limining 2010 yil 1 iyundagi 183-sonli "Krasnodar o'lkasida ko'ngillilar (ko'ngillilar) faoliyatini tashkil etish to'g'risida"gi buyrug'iga asosan Kubanning ko'plab oliy o'quv yurtlarida ko'ngillilar markazlari ochildi. . Ushbu markazlarning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: yoshlarga o‘zini namoyon qilish va o‘z salohiyatini ro‘yobga chiqarish imkoniyatini yaratish; ixtiyoriy (ko‘ngillilik) faoliyatining ijtimoiy ahamiyatini va yosh fuqarolarning ixtiyoriy (ko‘ngilli) faoliyatida ishtirok etishi to‘g‘risida ijobiy jamoatchilik fikrini shakllantirish; volontyorlik faoliyatini axborot, konsalting va ta’lim jihatdan qo‘llab-quvvatlash tizimini rivojlantirish.

2011-yil 14-may kuni Kuban davlat universitetida (KubGU) KubDU ko‘ngillilar markazi rasman o‘z ishini boshladi. Sochidagi Olimpiya o'yinlari uchun KubSU ko'ngillilar markazi 2850 nafar ko'ngillini tayyorlashi va o'qitishi kerak. Ko‘ngillilar markazi universitetning turli fakultetlaridan 25 nafar ko‘ngillilar jamoasini birlashtirgan. Markaz maʼlumotlariga koʻra, soʻnggi uch yil davomida KubDUning 4500 dan ortiq talaba-yoshlari, oʻqituvchilari va xodimlari 32 ta ijtimoiy tadbirda ishtirok etgan.

KubSU ko'ngillilar markazining vazifasi - umumiy manfaatlar va Rossiyaning ijtimoiy kapitalini oshirish va uning dunyoda jozibali qiyofasini shakllantirish yo'lida ko'ngillilikni rivojlantirish, yoshlarni Olimpiya qadriyatlarini targ'ib qilish bo'yicha ixtiyoriy ishlarga rag'batlantirish va jalb qilishdir. jamiyat. KubDUda o'qituvchilar, huquqshunoslar, jamoatchilik bilan aloqalar bo'yicha mutaxassislar, narkologlar, yoshlar xodimlari, ilmiy kutubxona xodimlari va boshqalar ko'ngilli talabalar bilan ishlaydi.Ushbu ishning maqsadi ko'ngillilik faoliyatida tajriba orttirish va keyin yoshlar muhitida mustaqil ishlashdir.

Kuban davlat universitetida ko'ngillilik an'anasi kuchli. 1999 yilda anonim narkologik kabinet asosida Krasnodar universitetlararo ko'ngillilar tashkiloti tashkil etilgan. Yoshlar o‘rtasida giyohvandlikning oldini olishda narkolog shifokorlar rahbarligida faoliyat yuritayotgan ko‘ngillilarning salohiyatidan foydalanilmoqda. Ko'ngilli talabalarning vazifasi yoshlarni giyohvand moddalarni iste'mol qilmasdan o'z muammolarini mustaqil ravishda hal qilishga undashdir.

Ko'ngillilar Krasnodar chekkasidagi maktab o'quvchilari, o'quvchilari o'rtasida ko'p ishlarni amalga oshiradilar: ular ko'ngillilar so'rovlarida qatnashadilar, giyohvand moddalar, spirtli ichimliklar, chekish oqibatlari haqida gapiradilar, davra suhbatlari, treninglar o'tkazadilar “Giyohvandlikka qanday yo'q deyish kerak! ”, shaxsiy resurslarni mustahkamlashga qaratilgan mahorat darslari, biznes o‘yinlari. So'rovdan oldin talabalar, maktab o'quvchilari, ko'ngillilar bilan so'rovning maqsadlari va anketalarni to'g'ri to'ldirishning ahamiyati haqida suhbatlar o'tkazadilar. Monitoring tadqiqotlari, vaziyatni tahlil qilish, profilaktika tadbirlarini rejalashtirish va tashkil etish, muammoli muhitda ko'ngillilar harakati modelini aprobatsiya qilish, uslubiy tavsiyalar va giyohvandlikka qarshi kurash bo'yicha boshqa adabiyotlarni tayyorlash va nashr etishdan so'ng.

KubDU ko'ngilli talabalari bir necha bor televidenie va radio dasturlarida ishtirok etishgan, viloyat va shahar darajasidagi gazeta va jurnallarda maqolalar chop etishgan. Yigitlar Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik palatasining "Yurakdan yurakka" (Rostov-Don) loyihasini amalga oshirishda ishtirok etishdi. Loyihaning maqsadi yoshlarni ijtimoiy muammolarni hal qilishda samarali jalb qilish va Janubiy federal okrug vakillari o'rtasida tajriba almashish uchun sharoit yaratishdir. Ushbu loyiha uch bosqichda boʻlib oʻtdi, yakunlangach, koʻngillilarga sertifikatlar va koʻngillilar kitoblari topshirildi. KubDU ko'ngillilarining ishi ko'plab sertifikatlar, minnatdorchiliklar, shahar ma'muriyati, Karasun tumani, Krasnodar maktablari direktorlari tomonidan qimmatbaho sovg'alar bilan belgilandi.

2002 yilda KubDUda ixtiyoriy asosda "Lider" talabalar pedagogik guruhi - o'qishdan bo'sh vaqtlarida ijodiy, ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan faoliyatda ixtiyoriy ravishda ishtirok etish istagini bildirgan turli mutaxassisliklar va kurslar talabalarining jamoat birlashmasi paydo bo'ldi. Keyingi yili pedagogik otryad tarkibida “Mehribonlik” ko‘ngillilar harakati tashkil etilib, uning hayot shioriga aylangan: “Yaxshilik qilishga shoshil, vaqting bo‘lsa – omading bor!”. Siz ushbu otryadning faoliyati haqida ko'ngillilar harakatlariga oid materiallar nashr etilgan Kuban davlat universitetining veb-saytida bilib olishingiz mumkin. Gubernatorning xayriya dasturi doirasida “Gul-Semitsvetik. Keling, bolalarga birgalikda yordam beraylik

Har yili KubDU mablag' yig'ish uchun ko'ngillilar kampaniyalarini, shuningdek, bolalar hunarmandchiligining ko'rgazmalari va savdolarini o'tkazadi.

Yurak chaqirig'i bilan kelgan yigitlar bu bilan to'xtab qolmaydi, ular ko'ngillilar harakatini kengaytirish uchun tengdoshlari bilan yangi ish shakllarini izlamoqda. Bugungi kunga qadar KubDUda ko'ngillilarning shaxsiy kitoblarini olgan 150 dan ortiq ko'ngillilar mavjud.

KubDUdagi ko'ngillilar (ko'ngillilar) harakati murakkab, dinamik, rivojlanayotgan jarayondir. Ko‘ngillilik sohasidagi muvaffaqiyatlarga qaramay, kamchiliklarni ham aytib o‘tish kerak. Masalan, fakultetlarda tashkil etilgan ko‘ngillilar jamoalarining umumiy sonidan bir nechtasi faol ishlamoqda, ular orasida kimyo va yuqori texnologiyalar fakultetining “Prima materia” ko‘ngillilar jamoasi, fakultetning “Mehr” pedagogik jamoasi bor. Pedagogika, psixologiya va kommunikatsiyalar va jurnalistika fakultetining “Akvarel” ko‘ngillilar jamoasi.

Ixtiyoriy (ko'ngilli) faoliyat motivlari orasida ijtimoiy motivlarni (o'ziga, hamkasblariga, o'z ishining natijalariga yuqori talablar, mas'uliyat, burch, vatanparvarlik, mehr va boshqalar) tuyg'usi, kognitiv motivlar, pragmatik motivlarni ajratib ko'rsatish mumkin. , tashqi belgilarga ishtiyoq, taqlid qilish motivlari.

Ko'ngillilikning asosiy sabablari:

Shaxsiy salohiyatni ro'yobga chiqarish, o'z qobiliyatlari va imkoniyatlarini namoyon etish, inson taqdirini amalga oshirish. Bular insonning ijtimoiy ahamiyatga molik faoliyatda ishtirok etishining yetakchi motivlaridir. Ushbu motivatsiyani saqlab qolishda muhim rol insonning o'z ichki salohiyatini anglashi, shaxsiy missiyasini aniqlash va hayot yo'lini tanlashga tegishli.

Jamoatchilik e'tirofi, ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lish hissi. Biror kishi o'z faoliyatini boshqa muhim odamlardan ijobiy kuchaytirishi, o'zini o'zi ko'rsatishi, umumiy foydali ishda ishtirok etishini his qilishi juda muhimdir. Ushbu motivatsiyaning asosi - insonning o'zini yuqori baholashga bo'lgan ehtiyoji va boshqalar tomonidan qadrlanishi. Bunday baholash insonning o'z faoliyatining maqsad va vazifalarini, shaxsiy o'sish yo'nalishini tanlashda muhim rol o'ynaydi.

O'z-o'zini ifoda etish va o'z taqdirini o'zi belgilash. O'zini namoyon qilish, hayotdagi o'z pozitsiyasini e'lon qilish, ijtimoiy munosabatlar tizimida o'z o'rnini topish imkoniyati. Shaxsning o'ziga xosligini, ichki dunyosining o'ziga xosligini anglash zarurati va uning individualligiga ko'ra jamiyatda o'z rolini bajarish istagi o'zini namoyon qilish va o'zini o'zi belgilash motivatsiyasining asosidir.

kasbiy yo'nalish. Ko'ngillilik insonga, ayniqsa yoshlarga kasbiy faoliyatning turli turlarini yaxshiroq yo'naltirish, mo'ljallangan kasb haqida haqiqiy tasavvurga ega bo'lish yoki kasbiy ta'lim yo'nalishini tanlash imkonini beradi.

Foydali ijtimoiy va amaliy ko'nikmalarni egallash. Ixtiyoriy (ixtiyoriy) faoliyat insonning kasbiy tanlovi bilan bevosita bog'liq bo'lmagan, ammo hayot uchun muhim bo'lgan foydali ko'nikmalarga ega bo'lish imkonini beradi. Bularga kompyuter bilan ishlash, har xil turdagi asbob-uskunalar bilan ishlash ko'nikmalarini egallash, qurish ko'nikmalari va shaxslararo o'zaro munosabatlar tajribasi kiradi. Atrofdagi dunyoni faol va ijtimoiy rivojlantirish, jamiyat tomonidan insonga taqdim etilgan barcha imkoniyatlardan foydalanish zarurati zamonaviy insonning dolzarb ehtiyojlaridan biridir.

Muloqot qilish imkoniyati, hamfikrlar bilan do'stona munosabatda bo'lish. Ko'ngillilik sizga o'xshash odamlarni topish, siz uchun mazmunli bo'lgan ijtimoiy doirani topish va do'stona muloqotda yordam olish imkonini beradi. Lardan biri

Ikkilik inson ehtiyojlari - shaxsan muhim ijtimoiy munosabatlarni qabul qilish va ishtirok etish zarurati.

Ko'ngillilik yoshlarga o'zaro munosabatlarning turli modellarida o'zini namoyon qilish, keyingi hayotda mas'uliyatli rahbarlik va faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarga ega bo'lish imkoniyatini beradi. Mas'uliyatli o'zaro munosabatlarda tajriba orttirish zarurati ongli ijtimoiy ehtiyojdir.

1. Krasnodar o'lkasida ko'ngilli (ko'ngilli) faoliyatini tashkil etish to'g'risida: Krasnodar o'lkasi yoshlar siyosati boshqarmasining 2010 yil 1 iyundagi 183-son buyrug'i [Elektron resurs]. URL: http://rabotakuban.info/files/prikaz2010.doc (kirish sanasi: 4.12.2012).

2. “Lider” talabalar pedagogik jamoasi. URL: http://kubsu.ru/Studlife/trudotr/leader (kirish mumkin:

Adabiyotlar (transliteratsiya qilingan):

1. Ob organizatsii dobrovol "cheskoy (volonterskoy) deyatel" nosti v Krasnodarsk krae: prikaz departamenta mo-lodezhnoy politiki Krasnodarskogo kraya ot 2010 yil 1 iyun № 183. URL: http://rabotakuban.info/files/prikaz2010.doc (kirish sanasi: 4.12.2012).

Bu dunyo biroz mehribon bo'lishi mumkin. Ishoning!

Har kuni va har soatda hamma narsa o'zimizga bog'liq.

Quyosh nuri va bolalarning kulgisi, baxt hamma uchun etarli!

(Ko'ngillilar madhiyasi)

Volontyor – bu yangi atama, lekin mamlakatimiz ijtimoiy hayotida yangi hodisa emas. “Ko‘ngilli” so‘zining sinonimi “ko‘ngilli” so‘zidir. Ko'ngillilar harakati hal qilishda ko'ngillilar ajralmas bo'lgan ijtimoiy muammolarning ko'payishi munosabati bilan zamonaviy rivojlanishga erishdi. Ko‘ngillilar harakatining zamirida “O‘zingni inson kabi his qilmoqchi bo‘lsang, boshqa birovga yordam ber” degan azaliy tamoyil yotadi.

2014-yil aprel oyida 1-sonli gimnaziyada “Tabassum” ko‘ngillilar guruhi tashkil etildi. Yigitlar ilk tajribalarini nomidagi MOU DOOTsda olishdi. A. Matrosova yozgi ekologik siljish paytida. U erda bizning nomimiz va shiorimiz tug'ildi: "Tabassumsiz yashash - bu shunchaki xato, hamma joyda tabassum - hamma joyda yaxshilik!" Qiziqarli voqealar va yangi do'stlar doimo esda qoladi va Tunoshna pansionatida o'tkazilgan xayriya kontserti ko'ngillilar faoliyatining asosiy yo'nalishlaridan birini - faxriylarga yordam berishni belgilab berdi. Ikkinchi yildirki, ko'ngillilar "Faxriyga sovg'a" aksiyasini tashkil qiladi va xayriya kontsertlari bilan pansionatga boradi. Ular pansionatning har bir yashovchisiga iliqlik va g'amxo'rlik qilishni xohlashadi.

Og'ir hayotiy vaziyatga tushib qolgan o'rta maktab o'quvchilarining oilalarini qo'llab-quvvatlash maqsadida ko'ngillilar “O'zga sayyoraliklar hayoti endi arzimas narsa emas!” aksiyasini, kuz va qishki xayriya yarmarkalarini o'tkazmoqda. U erda nima yo'q: yoz sovg'alari, qo'l san'atlari, archa bezaklari, pishiriqlar! Agar xohlasangiz, qo'shiq tinglang yoki g'alaba qozongan lotereyada ishtirok eting. Bolalarning ezgulik g'oyasidan ilhomlangan fantaziyasi chegara bilmaydi.

“Vita” hayvonlar boshpanasi ham ko‘ngillilar nazoratida. Yigitlar oziq-ovqat, hayvonlarga zarur bo'lgan dori-darmonlar, parvarishlash vositalarini yig'adilar. Ma'lum bo'lishicha, ota-onalar uni faqat mashina yukxonasida olib ketishlari mumkin. Barcha bolalar to'rt oyoqli do'stini erkalashni, u bilan sayr qilishni xohlashadi va uchta it allaqachon yangi egalarini topib, o'rta maktab o'quvchilarining uy hayvonlariga aylangan.

G‘alabaning 70 yilligi munosabati bilan “Tabassum” otryadining ko‘ngillilari “G‘alaba ko‘ngillisi” aksiyasida ishtirok etishdi. Gimnaziya o'quvchilarining ota-onalari va sobiq Smolenskoye qishlog'i aholisi tomonidan qilingan ixtiyoriy xayr-ehsonlar urush yillarida Volga orqali temir yo'l ko'prigini qo'riqlagan zenitchilar qabridagi yodgorlikni yangilash imkonini berdi. Afsuski, qidiruv ishlari hali natija bermadi va yodgorlik nomsiz qolmoqda.

Gimnaziya muzeyi uchun o‘quvchilar va o‘qituvchilar tomonidan bizlarga G‘alaba keltirgan urush farzandlari, Vatan himoyachilari, front mehnatkashlari haqidagi qirq beshta nasriy va she’riy hikoyadan iborat “Xotira kitobi” yaratildi. Ularning xotirasi bolalarning oilalarida saqlanib qolgan va endi u barcha o'rta maktab o'quvchilarining mulkiga aylangan va avloddan avlodga o'tib boradi.

Joriy yilda ko‘ngillilar shahar maktabdan tashqari ta’lim markazi tomonidan o‘tkazilgan bir qator o‘quv seminarlarida, “Yaxshilik ber!” aksiyasida ishtirok etishdi, “Bahorgi mehr haftaligi”da fleshmob raqsga tushishdi va V tanlovda loyihalarni himoya qilishdi. Greendog xayriya tashkilotining yubileyi. Va yana qancha rejalar amalga oshishi aniq!