Vladivostok kütüphanelerinde Bilgi Günü için - ilginç kitap sergileri ve eğitim etkinlikleri - Vladivostok Merkezi Kütüphane Sistemi. Vladivostok kütüphanelerinde Bilgi Günü için - ilginç kitap sergileri ve eğitici etkinlikler

“Eylül ayının ilk güzel gününde...” iletişim ve bilginin merkezi olan Kütüphane'deki Bilgilendirme Günü'nün adıdır.

En genç okuyucular için gerçek bir yeni kitap geçit töreni düzenlendi; meraklı yaşlı okuyucular için - bir sergi oluşturuldu - okuma odası fonundan “Ne Nedir” in görüntülenmesi; Çocukların okuma liderleri, ebeveynleri ve öğretmenleri “Sizin ilgi alanlarınız bizim yeteneklerimizdir” bilgi ekranıyla tanışabildiler.

Festival toplantılarında “Merhaba bilgiye giden yol!” 4 No'lu multidisipliner lisenin 3-4. sınıf öğrencileri ziyaret edildi. Festival toplantılarının ana karakteri, okuyucularımıza gerçek bir sınav veren Znaechka'ydı. Ve yalnızca Büyücü ve onun bilge Kargası çocukların entelektüel oyunun görevleriyle başa çıkmalarına yardım edebildi. En değerlisi Znaechka ile fotoğraf çektirme fırsatı buldu.

Bilgilendirme Günü için bilgilendirme broşürleri (kitap ayraçları, kitapçıklar, kartvizitler) hazırlandı.

O gün toplam 114 çocuk kütüphaneyi ziyaret etti.

1 Eylül Bilgi Günü'nde, Pskov'daki ortaokulların ilk ve son sınıf öğrencileri, II. Vasilyov'un adını taşıyan yerel tarih kütüphanesini ziyaret etti.

Kütüphane personeli, 2 numaralı okulun ikinci sınıf öğrencilerine, Pskov şehri yakınlarındaki bölgede faaliyet gösteren partizan tugaylarının ilk komutanları (A. German, N. Vasiliev, V. Obiedkov, M. Stepanov, vb.) hakkında bilgi verdi. 1941-1945 Büyük Vatanseverlik Savaşı. Çocuklar, partizan tugaylarının Nazi işgalcilerine karşı nasıl savaştığını, yıkıcı faaliyetlere nasıl giriştiklerini ve köy sakinlerini düşman hatlarının gerisinde nasıl koruduklarını öğrendi. Hikayeye multimedya sunumu eşlik etti ve bir sınavla sona erdi. Soruların çoğunu yanıtlayan kazanana, "Düşenlerin izzeti için, yaşayanların hatırı için" kitabı hediye edildi.

V. Margelov adını taşıyan 18 numaralı okulun lise öğrencileri için, Yaroslavl antik kentini konu alan bir kitap ve resimli sergi ile yerel tarih belgeseli “Yaroslavl” adlı video filmi sunuldu.

Eylül 2010, Yaroslavl şehrinin kuruluşunun 1000. yıldönümünü kutluyor. Bin yıllık tarihi boyunca Yaroslavl, Rus devletinin kalelerinden biri olarak hareket etti. Şehre, Rusya'nın yöneticileri, Rurikoviçlerin ve Romanovların hükümdar aileleri ve daha sonra Sovyet liderliği tarafından büyük önem verildi. Şehrin ortaya çıkışının tarihi gerçeği, Kiev Rus'un kuzeydoğu sınırlarının güvenliğini sağlamak için 1010 civarında Volga'da bir kale kuran genç prens Yaroslav Vladimirovich'in (Bilge) bağımsız siyasi iradesinin bir eylemidir. Yaroslavl, Volga'daki ilk Hıristiyan şehri olarak ortaya çıktı.

"Bilgi diyarına birinci sınıf bir yolculuk."

Çocuklar, yeni okul yılı için bilgilerini ve hazırlıklarını test edebildikleri "Eğlence Skoru", "Hataları Düzeltme" vb. yarışma oyunlarına katılmaktan keyif aldılar!

1 Eylül'de 9 Nolu Çocuk Kütüphanesi'nin okuma odasında "Okula gitmekten mutluluk duyacağız" teatral performans unsurlarının yer aldığı şenlikli bir oyun programı gerçekleştirildi.

Programa 7 ve 14 numaralı okulların ilkokul öğrencileri aktif olarak katıldı.

Etkinlik programı içerik açısından oldukça zengindi. Programda kullanılan teatral unsurlar çocukların dikkatini uzun süre üzerinde tutmayı mümkün kıldı. Oyun formu çeşitli testler ve görevlerle iyi bir şekilde iç içe geçmişti. Çocuklar soruların doğru cevaplarını kendileri bulurken çok eğlendiler. Etkinlikte çocuklara doğru cevap verenlere ödüller verildi.

Toplantı sonunda tüm katılımcılara tatlı hediyeler verildi.

Ve kütüphanede 14 numaralı okulun 5. sınıf öğrencileri için "Yiğitlik hakkında, yiğitlik hakkında, zafer hakkında" cesaret üzerine bir ders vardı.

Çocukların büyük ilgiyle dinlediği kütüphanecinin hikayesinden Alexander Nevsky'nin çocukluk yıllarını, askeri başarılarını öğrendiler ve ardından "Rus Topraklarının Kahramanları" yarışmasında aktif rol aldılar.

Öğrenciler soruları severek yanıtladılar ve izlenimlerini paylaştılar.

Çocuklar Buz Savaşı'nın yeniden inşasına büyük ilgi gösterdi.

Herkes çok eğlendi.

Rodnik kütüphanesinde, 12 numaralı okulun 4. sınıf öğrencileri, masal istasyonunu, öğrenilen dersleri ve yaşamanın sırlarını ziyaret ettikleri “Bilgi Günü - başarıların ve cesaretin başlangıcı!” eğitim yolculuğunu gerçekleştirdiler. doğa.

EML 20 numaranın sekizinci sınıf öğrencileri, tarihi, edebi ve doğal-ekolojik olmak üzere üç turdan oluşan “Toprağınızı Sevin ve Tanıyın” turnuvasının sorularını yanıtladı.

Yeni kitapların "Kütüphanedeki Yeni Ev Sahipleri" sergisinde hem yetişkinler hem de çocuklar kendileri için pek çok ilginç şey buldular.

Çocuk kütüphanesi "RaDuGa"da Bilgi Günü

Birçok ülke tarafımızdan keşfedildi. Bookland bunlardan biri.

Burada neşe hüküm sürüyor, eğlence ve bilginin ışığı parlıyor.

Eğer Kraliçe Can Sıkıntısı yolunu bulursa,

Neşeli kahkahaların çınladığı onun için yer olmayacak.

Her yetişkin ve çocuk, herhangi bir işin iyi bir ruh hali, neşeli bir şaka ve ileride pek çok güzel şeyin olacağı inancıyla başlatılması gerektiğini bilir.

Bu inanç, “RaDuGa Kütüphanesinde Bilgi Günü” tatiline ruh kazandırdı.

Bu gün, kütüphanede Biblioland'ın açılışı duyuruldu, ancak tatili mahvetmekle tehdit eden öngörülemeyen bir olay oldu: Yaklaşan tatili öğrenen can sıkıntısı, hırsızlık yaptı ve ardından can sıkıntısından Biblioland haritasını yırttı. Tatile davet edilen çocuklar, Can sıkıntısına İlginç Kitaplar Ülkesinde ustalaşma şansı vermediler. Tüm bilmeceleri çözdüler, bir resmin tamamını görmeden bir kısmını çizebilme, mümkün olduğu kadar çok gülümseme yaratacak şekilde bir şiir söyleme, edebi bir karakteri tanıma ve bir kitabın yazarını hatırlama becerisine ilişkin testleri başarıyla geçtiler ve sonunda , bir haritanın parçalarını toplayın ve onu Biblioland'ın açılışını duyuran sihirli zili bulmak için kullanın.

Ve kitapla dost olanların asla can sıkıntısı yaşamayacağına bir kez daha ikna olduk!

Bilgi Günü'nde Merkez Şehir Kütüphanesi'nde lise öğrencilerine sergi açıldı "Alexander Nevsky - Rus Topraklarının Kutsal Şövalyesi". Sergiyle tanışmaya, Sergei Eisenstein'ın yönettiği “Alexander Nevsky” adlı uzun metrajlı filmin en çarpıcı bölümlerinin gösterimi eşlik etti.

Okul yılının başlangıcını unutulmaz kılın, eğlenceli bir aktivite biçimi kullanarak yaz tatilinden çalışmaya geçişe yardımcı olun. Sunulan çalışma, 1 Eylül'de ilk dersin düzenlenmesinde pratik yardım sağlayacaktır. Çalışma kütüphanecilerin ve sınıf öğretmenlerinin ilgisini çekecektir.

İndirmek:

Ön izleme:

Polysaevsky Kentsel Bölgesi Eğitim Bakanlığı belediye bütçe eğitim kurumu "17 Nolu Temel Ortaokul"

Bilgi Ülkesine Yolculuk(3.sınıf öğrencileri için 1 Eylül'de kütüphanede gerçekleşen etkinliğin senaryosu)

Tarafından düzenlendi:

Filippova Elena Vladimirovna

Kütüphane başkanı

MBOU "17 Nolu Okul"

Adres: 652561

Kemerovo bölgesi

Polysayevo, st. Panferova, 20

8 (384 56) 4 33 71

Polisayevo 2013

3.sınıf öğrencilerine “Bilgi Ülkesine Yolculuk”

Hedefler:

1. Okul yılının başlangıcını unutulmaz kılın, eğlenceli bir aktivite biçimi kullanarak yaz tatilinden çalışmaya geçişe yardımcı olun.
2. Hafızayı, dikkati, yaratıcılığı, mantıksal düşünmeyi, konuşmayı geliştirin.
3. Birlikte çalışma ve eylemlerinizi koordine etme yeteneğini geliştirin.

Olayın ilerleyişi.

1. Organizasyon anı.1 numaralı slayt - müzik sesleri.

Merhaba kızlar ve erkekler, sevgili ebeveynler! Bugün tatilden sonra okulun ilk günü neşeli bir tatil geçiriyoruz. Yeni eğitim-öğretim yılının başlangıcında hepinizi tebrik ediyorum. Kütüphanemiz bilgi ve becerilerimizi artırma arzusuyla hafif, birbirimize karşı nazik bir tavırla sıcak olsun. Bugün İlim diyarına gideceğiz. İnsanların okumanın en iyi öğrenme olduğunu söylemeleri sebepsiz değildir. Sonuçta, kitaplar kelimenin tam anlamıyla dünyadaki her şeyi anlatıyor - hakkında kitapların yazılmadığı hiçbir soru, hiçbir konu yok. Kitaplar bilge, nazik arkadaşlar gibi sizi harika bir dünyayla tanıştırır. Okuyarak kendiniz daha akıllı, daha güçlü ve daha nazik olursunuz. Dolayısıyla “Çok okuyan çok bilir” atasözü doğrudur.

Daha önce okuduğunuz kitapları hatırlayalım ve şiirlerde bahsedilen karakterlerin isimlerini tahmin edelim.

Kenardaki ormanın yakınında

Üçü bir kulübede yaşıyor.

Üç sandalye, üç yastık var.

Üç yatak ve üç kupa.

İpucu vermeden tahmin et

Bu masalın kahramanları kimlerdir?(Üç Ayı) 2 numaralı slayt

O, dünyadaki herkesten daha naziktir.

Hasta hayvanları iyileştirir.

Herkese gözlükle bakar

İyi doktor...(Aibolit) 3 numaralı slayt

Ekşi krema ile karıştırılıp pencerede soğutulur.

Yuvarlak tarafı, kırmızı tarafı,

Haddelenmiş... (Kolobok) slayt No. 4

Uzun zamandır pek çok kişi tarafından bilinmiyor

Herkesin arkadaşı oldu.

Herkes için ilginç bir peri masalı

Soğan çocuğu tanıdık geliyor.

Çok basit ve uzun değil

O çağrıldı... (Cipollino) 5 numaralı slayt

Hiç baloya gitmedim

Temizledi, yıkadı, pişirdi ve eğirdi.

Baloya ne zaman gittim?

Sonra prens aşktan kafasını kaybetti,

Aynı anda ayakkabımı da kaybettim.

Ben kimim? Bunu sana hemen kim söyleyecek?(Külkedisi) slayt No. 6

Onlardan birçok şiir ve alıntı öğrendiniz. Şimdi onları ne kadar iyi hatırladığınızı kontrol edeceğiz. Açık slayt (No. 7) Şiirin ilk satırları yazılmıştır ve göreviniz sonraki satırları ve bu satırların yazarının kim olduğunu yazmaktır.

1. Penceremin altındaki beyaz huş ağacı

2. Fırtına gökyüzünü karanlıkla kaplıyor

Dönen kar kasırgaları...

3. Bir yerlerde Tanrı bir kargaya bir parça peynir gönderdi

Kuzgun bir ladin ağacının üstüne tünemiş...

4. Burası benim köyüm

Bu benim evim...

Bir sonraki yarışma “Dil Tekerlemeleri”.

Tekerlemeleri daha hızlı ve daha doğru telaffuz eden kazanır. Ve notlar sizin olacak arkadaşlar, her katılımcıya alkış. (Dil tekerlemesi yarışması).

Size iki tekerleme öneriyorum:

Otuz üç gemi tramola attı, tramola attı ama tramola atmadı;

Sasha otoyol boyunca yürüdü ve kurutucuyu emdi.

Sanırım siz en sevdiğiniz masalları unutmadınız, değil mi? Sorulara cevap vermeniz istenir.

Sorular:

1. Emelya neyle seyahat etti? (Ocakta)

2. Çirkin ördek yavrusu kime dönüştü? (Kuğuya doğru)

3. Cadı'nın hava taşımacılığı mı? (harç, süpürge)

4. Cam terliğini kaybeden bir masalın kahramanı mı? (Kül kedisi)

5. Altın yumurtlayabilen kümes hayvanları mı? (Tavuk Ryaba)

6. Andersen'in masalındaki sadık askerin yapıldığı malzeme? (Teneke)

7. Hottabych'in büyülü gücü nedir? (Sakalda)

8. Rus masalından bir kovayla turna balığı yakalayan bir karakter mi? (Emelya)

9. Bataklıktan çıkarılması çok zor olan bir hayvan mı? (Su aygırı)

10. Bir kral için bir sandalye mi? (Taht)

11. Aibolit'in mesleği? (Doktor)

12. Yazar Nosov onu Ay'a mı gönderdi? (Bilmiyorum)

13. Yaşlı kadın Shapoklyak'ın en sevdiği hayvan? (Fare Lariska)

14. Cippolino masalındaki prens kimdi? (Limon)

Arkadaşlar biraz dinlenelim. Cümleleri okudum. Eğer bu doğruysa sol elinizle burnunuza, değilse sağ elinizle kulağınıza ulaşın.

• Köpek havlıyor.
• Fare konuşuyor
• Bir dalda uyuyan gergedan
• Ayı emziği emiyor
• Kedi fareyi seviyor
• Balık uçuyor
• Bir kedi gökyüzünde yürüyor
• Tilki çöreği yedi
• Kurt tavşandan korkar
• Tavşan kurdu yedi

“İki kere iki dört eder” şarkısı çalıyor. 8 numaralı slayt

Bilin bakalım ne oldu arkadaşlar?

Akrobat nasıl bir figür?

Eğer başınıza gelirse

Tam olarak 3 daha az olacak.(Sayı 9) slayt numarası 9

Görünüşü virgül gibidir.

Kuyruk tığ işi ve bu bir sır değil,

Bütün tembel insanları seviyor

Ama tembel olanlar öyle değil.(2 numara) 10 numaralı slayt

İkiliyi 20'ye çevireceğim

Üçlü ve dörtlü

Eğer istersem yapabilirim

30, 40 yapın. (0 numara) 11 numaralı slayt

Bebek maymunun yanında

Masanın üzerinde kitaplar vardı.

Hayvanlar hakkında dokuz kitap

Ve dördü çocuklarla ilgili.

Hangi çocuklarımız

Maymunların kaç kitabı olduğunu sana söyleyecek mi?(13) 12 numaralı slayt

Ördek yavrularımızı saydık

Ve elbette yorulduk.

Sekiz kişi gölette yüzüyor

Üçü bahçede saklandı

İki kişi bir çalının altında oturuyor

Beş kişi çimlerde gürültü yapıyor.

Bize yardım edin çocuklar!

Bütün ördek yavrularını sayın!(18) 13 numaralı slayt

Kuzma'nın elinde bir sepet var.

İçinde üç portakal var

On erik ve iki hurma.

Kuzma'nın kaç meyvesi var?(15) 14 numaralı slayt

Yaz boyunca sanırım çok fazla kitap okuyorsunuz. Okulda geçirdiğiniz süre boyunca bunların çoğunu da okursunuz. Dolayısıyla eserlerini okuduğunuz pek çok şair ve yazarın ismini biliyorsunuz. Bir şairi veya yazarı portresinden tanıyın.

Yazarların portrelerini gösteren slaytlar.

Mikhail Yurjevich Lermontov 15 numaralı slayt

Sergey Vladimiroviç Mikhalkov 16 numaralı slayt

Samuil Yakovlevich Marshak 17 numaralı slayt

Sergey Aleksandroviç Yesenin 18 numaralı slayt

Vitaly Valentinovich Bianki 19 numaralı slayt

Lev Nikolayeviç Tolstoy 20 numaralı slayt

Alexander Sergeevich Puşkin 21 numaralı slayt

Bilgi Ülkesine ulaşmak için bir söz vermeniz gerekir. Sözün sözlerini okuyacağım ve sen benden sonra tekrarlayacaksın: Biz (her biri adını ve soyadını söyler) ciddiyetle söz veriyoruz (çocuklar tekrar eder): 22 numaralı slayt

Tembel olmayın

Öğrenmeye olan ilgiyle,

Meraklı ol.

Ölçülü olarak yaramazlık yapmak,

Mobilyaları, sandalyeleri kırmayın,

Geride kalanlara yardım edin

Yetişkinleri onurlandırın ve saygı gösterin

Çocuklara zarar vermeyin

Okul arkadaşlıklarına değer verin ve terbiyeli olun!

Toplantımız sona ermek üzere. Ancak Bilgi Ülkesindeki büyüleyici yolculuk henüz bitmedi; çok uzun bir süre sürecek. Her gün birlikte bu bilinmeyen ülkeye gideceğiz ve yeni bir şeyler keşfedeceğiz. 23 numaralı slayt

Sonsuz bir arayışta iyi şanslar arkadaşlar

Doğruluk, iyilik ve güzellik,

Hayatınızda bir gerçeklik haline gelmek için

En değerli rüyalar!

Ve dostluk ve birlik size yardımcı olacaktır. Size iyi şanslar arkadaşlar!

Irkutsk Merkezi Kütüphane Sistemi kütüphanelerinde Ağustos ayının sonu ve Eylül ayının başı geleneksel olarak Bilgi Günü'ne adanan etkinliklerle kutlanırdı. Zaman çizelgesini birkaç gün öncesine sararsak, tüm çocuklar ve yetişkinler, öğrenciler ve öğretmenler, mükemmel öğrenciler ve hatta fakir öğrenciler için tatil atmosferine kendimizi kaptırabiliriz.

Mesela 1 Nolu Kütüphane personeli tatile önceden hazırlanmaya başladı. 20-31 Ağustos tarihleri ​​arasında genç okuyucularına “Merhaba, okul zamanı!” posterleri hazırlamaları için bir etkinlik düzenlediler. Etkinliğe 36 No'lu okul öğrencilerinin de katıldığı etkinlikte, Eylül ayı boyunca gelip hayranlıkla izleyebileceğiniz kütüphanede onların eserlerinin yer aldığı bir sergi açıldı.

29 Ağustos'ta Rabochye banliyösünde yaşayan ve kendilerini zor durumda bulan aileler, 2 No'lu kütüphanenin konferans salonunda bir şenlik etkinliği için toplandı. Tatilin tören bölümünde Şehir Duması 22. Bölge Milletvekili Rasputin A.V. çocukları ve velilerini yeni eğitim öğretim yılını tebrik ederek, çocuklara yepyeni okul çantaları hediye etti. Artık festivale katılan okul çocuklarının her biri, bilginin yeni boyutlarını fethetmeye hazır. Daha sonra kütüphaneciler birinci sınıf öğrencileri için eğlenceli bir ders düzenlediler; burada çocuklar öğrendikleri harf sayısı hakkındaki bilgilerini gösterdiler ve bu harflerden ne kadar hızlı kelime oluşturabileceklerini gösterdiler.

Bu günde kütüphanede müzik ve çocukların kahkahaları durmadı. Tatilin sonunda ise sadece çocukların değil ebeveynlerinin de katıldığı okulla ilgili komik bir bilgi yarışması düzenlendi. Herkes çok eğlendi ve ilgi gösterdi ve her parti katılımcısına küçük tatlı bir hediye verildi.

1 Eylül sabahından itibaren Merkezi Çocuk Kütüphanesi'nde neşeli çocuk şarkıları duyuldu, kütüphaneciler okul yılının başında küçük ziyaretçileri tebrik etti. Ve saat 12.00'de okuyucular için bilgi diyarına büyüleyici bir yolculuk başladı. Çocukların dikkatine bir bilgi çantası sunuldu, çocuklar okul malzemeleriyle ilgili bilmeceleri tahmin ettiler. Yaz tatillerinde çocukların okulu ve okulla ilgili tüm konuları unutmadıklarını söylemeliyim. Birlikte sınav sorularını yanıtladılar ve bilmeceleri doğru tahmin ettiler. Çocuklar ayrıca “Baron Munchausen”, “Elmaları sepette topla” gibi açık hava oyunlarına da büyük keyifle katıldılar. Kütüphane okuma salonunda çocuklar A.S.'nin masallarından uyarlanan bilgi yarışma sorularını yanıtladılar. Puşkin'in "Lukomorye'ye Seyahat" adlı eserini ve "Harika Gün" adlı karikatürü ilgiyle izledi. Daha sonra “Melodiyi tahmin et” oyunu oynandı. Çocuklarımızın çizgi film ve çocuk filmlerindeki çocuk şarkılarında çok bilgili olduklarını, hayvanlarla ilgili, arkadaşlarla ve okulla ilgili şarkıları bildiklerini söylemeliyim. Bu arada, müzik yarışması sırasında çocuklar ve ebeveynler en sevdikleri melodileri dinledikten sonra mutlu bir şekilde şarkı sözlerini söylediler. Sabun köpüğü yarışması tüm misafirlerimiz için tam bir sürpriz ve oldukça heyecanlı bir etkinlik oldu. Çocuklar büyük bir heyecanla baloncuk patlattı ve jüri en büyük baloncuğu yapan çocukları seçti. Kütüphaneciler, tatile gelen tüm misafirlere tatlı ödüller vererek, onları bir kez daha İlim Günü'nde tebrik ederek, sadece bilim öğrenmelerini değil, aynı zamanda arkadaş olmayı da öğrenmelerini dilediler. Etkinlik sonunda hep birlikte “Dostluk Dansı” dansı yapıldı.

Bu slayt gösterisi JavaScript gerektirir.

Okuyucuları için Çocuk Kütüphanesi personeli adını almıştır. A. S. Puşkin, “Gökkuşağı Günü” adlı renkli eserler aracılığıyla edebi bir yolculuk düzenledi. Çocuklar, başlıkları gökkuşağının renklerini içeren eserleri hatırlamak zorundaydı. Ama sonra Baba Yaga havanıyla uçarak "Ama Baba Yaga buna karşı!" diyerek tüm renkleri yanına aldı ve hızla uzaklaştı. Ve sonra herkes bir gökkuşağı gördü, gökyüzü, bulutlar ve güneş griye döndü. Çocuklar renkleri geri döndürmek için gökkuşağının gerekli olduğunu hatırladılar. Gökkuşağının yağmurdan sonra geldiğini herkes bilir. Daha sonra çocuklar ilahiler okumaya ve yağmur çağrısı yapmaya başladı. Sadece adamlar ondan "...insanların üzerine de!" dökmesini istediğinde gitti. Ve Baba Yaga için de en az bin kova!” Yağmurdan sonra kütüphanede damlacıklar kaldı. Her biri eserin başlığında istenilen rengin ortaya çıkmasına neden oldu. Sinsi Baba Yaga elbette ipuçları bıraktı ama bazen çok karmaşık ipuçları da bıraktı. Hayatlarında çok daha fazla kitap okumuş oldukları için ebeveynleri çocukların yardımına koştu. Böylece gökkuşağının yedi rengi de bulunmuş oldu. Ancak tüm renkleri eski haline getirmek için ek renklere ihtiyaç vardır: beyaz ve gri - bulutların rengi, siyah - bulutların rengi, altın - güneşin rengi, gümüş - yağmurun rengi. Adamlar gerekli işleri isimlendirerek buradaki görevlerle de başa çıktılar. Ve tüm renkler toplandığında adamlar güneşi aradılar. Kütüphaneyi orada bulunan herkesin zevkine göre aydınlattı.

7 No'lu Kütüphane'nin kütüphanecileri, Bilgi Günü'nün herhangi bir okul çocuğunun hayatında önemli bir tatil olduğundan kesinlikle eminler, bu nedenle genç okuyucuları "Bilgiye Giden Kitap Yolları Boyunca" bir yolculuğa davet ettiler. “Farklı ülkelerde 1 Eylül” eğitim dakikasında çocuklar, Bilgi Günü'nün farklı uluslar arasında nasıl kutlandığını ve hangi ilginç geleneklerin var olduğunu ilgiyle öğrendiler. Daha sonra çocuklar, dikkat ve mantık, matematik, Rus dili gibi heyecan verici görevlerle karşı karşıya kaldıkları ve en sevdikleri edebi eserlerle buluştukları “Bilgi Ülkesi” sınavına katıldılar. Yolculuk eğitici ve eğlenceliydi, çocuklar iyi bir ruh halindeydi. Gezinin sonunda kütüphaneci çocuklara kütüphanenin eğitim sürecinde sadık dostları ve yardımcıları olduğunu hatırlattı.

Bu slayt gösterisi JavaScript gerektirir.

37 No'lu Kütüphane'nin güzel bir geleneği, kütüphane ve eğitim etkinliğinin düzenlenmesi haline geldi: "Eylül bizi okul eşiğinde karşılıyor." 1 Eylül Bilgi Günü'nde 50 No'lu okulun önündeki alan tebrik posterleri, parlak balonlar ve çiçeklerle süslendi. Topkinsky mikro bölgesinin sakinleri keyifle durdular ve kütüphaneciler tarafından sunulan literatüre, kapsamlı kitap sergisindeki süreli yayınlara baktılar: "A'dan Z'ye tüm dünya kitap ülkesi tarafından açılacak." Birçok kişi kütüphane personeliyle temasa geçti ve yeni literatür ve yaklaşan kütüphane etkinlikleri hakkında sorular sordu. Ebeveynler ve çocukları, “İnanılmaz Yakınlarda” bilgili platformunu ziyaret etti ve “Nerede, nerede?”, “Eğer …” yarışmalarına aktif olarak katıldı. Hangisini daha çok sevdiğini bilmeyenler için: okumak mı yoksa spor mu, “Hava Muharebesi” yarışması düzenlendi ve spor ısınmaları çok eğlenceli geçti. Neşeli Bosun Sarma, herkesin yeni öğretim yılı için en büyük dileklerini almaya çalıştığı “Dilek Sandığı” sitesinde yer almaya bizi davet etti. Anneler, babalar ve çocukları ciddiyetle ebeveynlik ve okul sorumluluğu yeminini okudular. Özellikle "Bilgi Ülkesine Yolculuk" adlı bilgi yarışması oyunu için, bir sıra insanın cevaplarına göre not almak üzere sıraya girdiği "okul zilleri" ile olağanüstü bir bilgi ağacı tasarlandı. Akademisyenler için düzenlenen "Kolayca Basit" yarışması, yetişkinlerin ve çocukların okul müfredatına ilişkin bilgilerini göstermelerine olanak tanıdı. Baykal bölgesinin tarihine ilişkin "Gizemlerle dolu harika bir ülke" bulmacasını çözmek bir aile hobisi haline geldi. Daha sonra “Sözlü Voleybol”, “Alfabe” ve benzeri yarışmalar düzenlendi. Eylemin en genç katılımcıları, rengarenk bir şemsiye altında masal karakterlerinin en iyi çizimi ödülü için yarıştıkları “Çizim Arası” sitesine “saldırı yaptı”.

Bu slayt gösterisi JavaScript gerektirir.

3 Eylül Pazartesi günü - okulun ilk günü - Merkez Şehir Kütüphanesi kütüphanecileri onun adını verdi. AV. Potanina, okul yılının başlangıcı olan ana okul tatilinde kasaba halkını tebrik etmek için bir sokak mitingine gitti: hem yetişkinler hem de çocuklar. Ayrıca kütüphaneye dikkat çekmek, yoldan geçenleri pozitiflik ve neşeli bir ruh hali ile şarj etmek için bu güne özel “Kütüphaneye nasıl gidilir?” adlı bir itiraz kampanyası düzenlendi. Neredeyse herkesin en yakın kütüphaneye giden yolu bilmesi beni çok memnun etti: Trilissera ve Baykalskaya sokaklarının köşesinden kütüphane verandasına kadar. Kaldırımlara kağıttan kesilmiş ayak izleri yerleştirildi ve üzerlerinde “kütüphaneye” yazıyordu. Ayak izleri hemen yoldan geçenlerin dikkatini çekmeye başladı. Bunları kullanarak kitapların bulunduğu rafa gidebilir ve beğendiğiniz herhangi birini hatıra olarak seçebilirsiniz. Kütüphaneciler, yoldan geçen herkese Oktyabrsky Bölge kütüphanelerinin koordinatlarını ve modern yazarların kitaplarla ilgili açıklamalarını içeren broşürler dağıttı.

Bu slayt gösterisi JavaScript gerektirir.

Aynı gün 14 Nolu Kütüphane personeli genç okuyucuları için masal karakterlerinin katılımıyla bir oyun programı hazırladı. Çocuklar, Bilge Vasilisa'nın “Eğlenceli Sayma” yarışmasına katılmaktan, Carlson'la birlikte bulmaca ve bilmeceleri tahmin etmekten, Baba Yaga'nın “Peri Masalı Sonbaharda Balık Tutma” yarışmasına katılmaktan ve Kırmızı Başlıklı Kız ile “Çocukluğa Açılan Pencere” çizgi film gezisine katılmaktan keyif aldılar. , burada bilgi şekerlerinin olduğu büyülü bir ağaç buldular.

Bu slayt gösterisi JavaScript gerektirir.

Pazartesi günü 30 No'lu Kütüphane'de “Okul Eşiğinde Eylül” interaktif sergisi açıldı. Bu sergide kitapların yanı sıra okulla ilgili bilmeceler, matematik, kimya gibi okul konuları ve okul malzemeleri de yer alıyor. En zeki olanlar için bir bulmaca ve sıra dışı örnekler ve problemler var. Bu interaktif sergi etrafında yapılan sohbet sırasında çocuklar bilmecelere yanıtlar buldu, örnekler çözdü ve bir bulmaca çözdü. Sergide sunulan kitapların incelemesi yapıldı. Edebi masallarda makale yazma ve matematikle ilgili kitaplar en çok çocukların ilgisini çekti. Genç okuyuculardan biri "Kimya" ders kitabına baktığında bu bilimin ne kadar harika olduğunu fark etti ve daha fazla okumak için kitabı alarak onu daha iyi tanımaya karar verdi.

32 Nolu Kütüphane çalışanları, okurlarının okulun ilk gününü unutulmaz kılmak, yaz tatilinden ders çalışmaya geçişlerine yardımcı olmak amacıyla interaktif bir oyun olan “Okulun İlk Gününde Bir Peri Masalı” düzenlediler. Çocuklar kütüphanecilerle birlikte bilginin büyüleyici dünyasına yolculuk yaptılar. Sunucu, küçük katılımcıları eğlenceli derslere davet etti: Öğrencilerin olağanüstü bir yaratıcılık sergilediği ve kendilerine sorulan zor soruları hızlı bir şekilde yanıtladığı "Çevremizdeki komik dünya", "Masal edebiyatı", "Eğlenceli matematik" ve oyunda “Tahmin et” diyerek okul malzemeleriyle ilgili bilmeceleri tahmin edebildiler. Çocuklar bilmeceleri çözdüler ve okulla ilgili şarkılardan oluşan bir müzik yarışmasına katıldılar. Ve "Merhaba Okul" video sunumunda çocuklar sadece soruyu cevaplamakla kalmadı, aynı zamanda bu karakterin hangi eserden olduğunu ve eserin yazarının kim olduğunu da belirtmek zorunda kaldı. Ayrıca çocuklara çeşitli yarışmalar da düzenlendi: "Söz yap", "Aksine". Oyunun ardından çocuklar okul ve arkadaşlığı konu alan iki çizgi film izledi.

4 Eylül'de 12 No'lu Kütüphane personeli, çocuklar için "A'dan Z'ye" tatili düzenleme kararı aldı. Sergide çocuklar için çalışmalarına yardımcı olacak kitaplar yer aldı: ansiklopediler, “Dünyayı Keşfediyorum” serisinden kitaplar, mantık oyunları ve ilginç görevler içeren eğitici kitaplar. Kütüphaneciler çocukları “Çocuk Ansiklopedisi”, “Eğlenceli Dersler”, “Neden?”, “Oku, Öğren, Oyna” ve diğerleri gibi ilginç dergilerle tanıştırdı. Çocuklar bilgi yarışması sorularını ilgiyle yanıtladılar, komik problemleri çözdüler, bilmeceleri tahmin ettiler ve ayrıca çizim yapmaktan, bulmacaları bir araya getirmekten ve masa oyunları oynamaktan keyif aldılar. Ve herkes ilginç ve heyecan verici okul hayatıyla ilgili sanat eserleriyle tanışma fırsatı buldu. Etkinliğe katılan her çocuğa teşvik ödülü verildi.

Bu slayt gösterisi JavaScript gerektirir.

Adını taşıyan 20 numaralı kütüphanede. E.A. Yevtuşenko 4 Eylül'de çalışanlar gerçek bir okul gününü şakacı bir şekilde yeniden canlandırmaya çalıştı. Tatil ayrı derslerden oluşuyordu, oyunun sonunda sadece çocuklar küçük ödüller şeklinde notlar alıyordu.

Çizgi film karakterleri genç okuyucuların bayramını tebrik ederek kütüphaneye telgraf gönderdi. Adamların yalnızca göndereni tahmin etmeleri gerekiyordu ve bunu kolaylıkla yaptılar. Daha sonra kütüphanecilerle birlikte ilim diyarına giderek kimin yazın ders tekrar ettiğini, kimin bütün yaz atladığını öğrendiler. Rusça dersi sırasında çocuklar boşluksuz yazılmış metinleri okur, hatalı cümleleri düzeltir, kişinin kendisini hayvanlarla karşılaştırdığı ifadeleri hatırlarlar. Edebiyat dersi sırasında öğrenciler şiirlerin yarısını aradılar, edebi soruları yanıtladılar ve “mektup yağmuru”ndan en uzun kelimeyi oluşturdular. Beden eğitimi dersinde Bulgaristan'ın “Evet - Hayır” oyununu hatırladık. Bu ülkede evet dediklerinde başlarını soldan sağa çeviriyorlar, hayır dediklerinde ise başlarını aşağı yukarı sallıyorlar. Matematik dersi çocukların kendi zihinlerini harekete geçirmelerine yardımcı oldu; çocukların problemleri ayetlerle çözmeleri gerekiyordu. Doğayla ilgili ders sırasında okul çocukları fazladan bir çiçek aradılar ve dağınık harflerden hayvan adlarını bir araya getirdiler. Tatilin sonunda her çocuğa bir hediye verildi.

Bu slayt gösterisi JavaScript gerektirir.

Okul yılı başladı. Öğrencilerin önünde pek çok zorluk var ama aynı zamanda zaferlerin sevinci de var. Kütüphanelerdeki tatil etkinlikleri sona erdi ancak kütüphaneler kapılarını kapatmıyor. Irkutsk Merkez Kütüphane Sistemi kütüphanelerinin tüm okul çocukları - okuyucuları, kitabın zor zamanlarda zor bir sorunun cevabını bulmalarına ve zor bir sınavın ardından ruhlarını iyileştirmelerine yardımcı olacağını biliyor.

Nemtseva A.N.,

KAFA OMO DiYu

MBUK Irkutsk "CBS"

1 Eylül'de şehir kütüphaneleri Bilgi Günü'ne adanmış etkinliklere ev sahipliği yaptı. Çocuklara yönelik Biblio programları, yarışmalar, tartışmalar, Barış ve vatanseverlik dersleri düzenlendi ve yürütüldü. Bu günde çocukların her biri birçok yeni ve ilginç şey öğrenmenin yanı sıra zihinsel ve yaratıcı yeteneklerini gösterme fırsatı buldu.

Böylece, M.E.'nin adını taşıyan 2 Nolu Şehir Kütüphanesi çalışanları. Saltykov-Shchedrin (Pobedy Ave., 6), 11 numaralı okulun küçük öğrencileri için “Anavatanımız Nedir - kitaplardan öğreniyoruz” adlı bir bibliyoprogram yürüttü. Çocuklar şiirlerle tanıştı: I. Nikitin'in “Rus”, P. Voronko'nun “Daha iyi bir memleket yok”, G. Ladonshchikov'un “Yerli Ülkesi”, “Merhaba, Anavatanım!” V. Orlova. Çocuklar en sevdikleri yazarların Penza hakkındaki şiirlerini anlamlı bir şekilde okudular: N. Zimenkova, S. Sorokin, I. Putilova, A. Skorobaev, M. Smirnova, V. Agapov. “Atasözünü Devam Et”, “Rusya Halkları”, “Arması Yap”, “Marşı Tahmin Et”, “Matryoshka Çiz” yarışmaları da çocuklara pek çok olumlu duygu yaşattı. Çocuklar ayrıca Penza bölgesinin arması, bayrağı ve marşıyla da tanıştı. Genç vatanseverler Penza'nın manzaralarını tahmin etmekle ilgileniyorlardı. Etkinliğe sesli ve görüntülü sunum da eşlik etti. Etkinlik sonunda çocuklara “Rusya – Anavatanım” kitap sergisi sunuldu.

Ulaştırma Teknolojileri Koleji öğrencileri için ise bir saatlik yerel tarih “Kütüphanede Penza bölgesinde yürüyüş” düzenlendi. Öğrenciler memleketlerini sanal olarak gezerek Penza'nın mimari mekanları hakkında bilgi sahibi oldular. Etkinliğin katılımcıları, Penza'nın mimari anıtlarının tarihi hakkında birçok yeni şey öğrendi. Genç erkekler ve kadınlar, taş ve ahşap mimarinin en güzel örneklerinin yaratılış tarihini büyük bir ilgi ve dikkatle dinlediler. “Penza'nın Mimari Hazineleri” sergisinde sunulan kitaplar, Penza'nın en eski sokaklarında yolculuk yapılmasına yardımcı oldu.

Yol koleji öğrencileri için, bu gün 19 No'lu şehir kütüphanesi çalışanları (41 Pobeda Ave.) tarafından Dünya gezegeninde barış konusuna adanmış "Bir kitap aracılığıyla barış ve uyuma giden" bir barış dersi gerçekleştirildi. . Toplantı canlı diyalog şeklinde gerçekleşti. Kütüphaneciler dünya barışını korumanın ne kadar önemli olduğunu anlattılar. Barış her zaman dostlukla başlar. Bu nedenle ülkeler, şehirler, aileler arasında dost olmak, iyilik ve adalet kanunlarına göre yaşamak çok önemlidir. Etkinliğin konuğu ise eserlerini anlatan ve kendi şiirlerini okuyan şair Tatyana Aleksandrovna Razuvaeva oldu.

“Gezegende bir şeyi değiştirmek istiyorsanız kendinizden başlayın. Etrafınızda yardımınıza ihtiyacı olanlara yardım edin. Ve sonra nezaketiniz size iki kat geri dönecek," 19 numaralı şehir kütüphanesi başkanı Nina Mikhailovna Kazakova orada bulunanlara seslendi.

9 No'lu şehir kütüphanesinde (12 Tsiolkovsky St.), Penza Ortodoks Spor Salonu'nun ortaokul öğrencileri ve velileri için "Çok fazla bilgi diye bir şey yoktur" kütüphane dersi düzenlendi. Kütüphaneciler ülkemizdeki Bilgi Günü tatilinin tarihini anlattılar ve onları dünyanın farklı ülkelerindeki ilk okul günü gelenekleriyle tanıştırdılar. Daha sonra kütüphane personeli yaz okuma programının sonuçlarına göre en aktif okuyucuları belirledi. Çocuklar ebeveynleriyle birlikte edebiyat yarışmalarında ve oyunlarda aktif rol aldılar, herkes özellikle okul konuları olan “Bilgi Nehri Boyunca Yolculuk” konulu bilgi sınavını beğendi. “Eylül okul zilleri çalıyor” sergisi çocukların ve ebeveynlerinin dikkatine sunuldu ve burada N. Nosov'un kitaplarıyla tanıştılar: “Kolya Sinitsyn'in Günlüğü”, “Mutlu Teneffüs”, “Yaşasın! Ben bir okul çocuğuyum, okuyorum”, “Annem, Babam, Okul ve Ben” ve diğer çocuk edebiyatı eserleri.

4 No'lu şehir çocuk kütüphanesi çalışanları (Kalinina St., 102 a), 25 No'lu okulun ikinci ve dördüncü sınıflarındaki çocuklar için “Bilgi Günü Kitapla Açılıyor” tatili düzenledi. Kütüphaneci, çocukları yeni öğretim yılı nedeniyle tebrik etti ve onları tatile aktif katılımcı olmaya davet etti. Tatile ilk çıkan postacı Pechkin oldu ve Baba Yaga ve Kedi Matvey'den bir mesaj içeren bir mektup getirdi. Bu masal kahramanları çocuklara gerçek bir sınav verdi. Öncelikle “Çocuklar için düğmeler oyuncak değil, faydalı bir şeydir”, “Küçük patlama yapıcı” seminerlerine ve “Patlayıcı ustası” yaratıcı atölyesine katılmak zorunda kaldılar. Ve ancak bu testlerden sonra çocuklar okullarında aldıkları bilginin ne kadar gerekli olduğunu anladılar ve kanıtladılar ve kitaplar onlara bu konuda yardımcı oldu çünkü bilgi ve yeni keşiflerle tanışma kitaplarla başlar. Edebi bilgi yarışması sorularını yanıtlayan ve masal problemlerini çözen katılımcılar, Baba Yaga ve kedi Matvey'i kitap okumanın gerekli olduğuna ikna ederek en sevdikleri eserlere E. Uspensky "Fyodor Amca, Köpek ve Kedi", A. Tolstoy “Altın Anahtar ya da Pinokyo'nun Maceraları”, T. Kryukova “Potapov, tahtaya” vb. Etkinliğin sonunda çocuklar hep birlikte “Okulda öğretiyorlar” şarkısını söylediler.
17 No'lu şehir kütüphanesinin çalışanları (5. Vinogradny proezd, 22) o gün kenara çekilmediler. “Her Mevsime Kitaplar” projesi kapsamında MBOU 31 Nolu Ortaokulunda ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik “Vatanseverlik nedir?” tartışmaları düzenlendi. ve “Anavatanımızı neden sevmeliyiz?” Tartışmalar sırasında kütüphaneciler ve öğrenciler, “Vatanseverlik nedir?”, “Vatansever kimdir?”, “Vatan” kelimesini nasıl anlıyorsunuz? Çocuklar, Rus gazetelerinden birinin önerdiği bir deneye katılarak "Kimsin?" Sorusunu yanıtladılar. ve “Vatansever misiniz?” sorularının ardından “Vatanseverlik Testi” video testine tabi tutuldu. Tartışma hiçbir katılımcıyı kayıtsız bırakmadı: Öğrenciler edebiyat ve Rusya tarihiyle ilgili birçok soru sordular ve kütüphaneciler bu soruları memnuniyetle yanıtlayarak çocukları edebi kaynaklara yönlendirerek onları daha sık okumaya teşvik etti.

Ders – panorama “Benim küçük Anavatanım. Kültürel ve Tarihi Miras" projesi kapsamında "Memleketinizde Bir Kitapla" 6 Nolu Şehir Kütüphanesi (Rakhmaninova St., 73) çalışanları tarafından 8 ve 11. sınıf öğrencileri için gerçekleştirildi. Kütüphaneciler çocuklara eski Rus şehri Penza'nın eşsiz tarihi, kültürel ve mimari eserlerini anlattı. Üç yüz yıldan fazla bir süre önce Penza bölgesi Rus devletinin bir parçası oldu ve 1663'te Penza ve Sura nehirlerinin birleştiği noktada yüksek bir tepede Penza şehri olarak adlandırılan bir koruma kalesi bulunuyordu. Kütüphaneciler okul çocuklarına, yeni şehirlerin inşasının kural olarak eski zamanlarda bir tapınağın temeliyle başladığını söyledi. Penza'nın ilk kilisesi, adını Merhametli Kurtarıcı'nın onuruna alan Spassky Katedrali idi. Ve şimdi, 1934'te Penza'daki Spassky Katedrali'nin yıkılmasının ardından uzun yıllar süren unutulmanın ardından, yeniden canlanan altın kubbeli kubbeler neredeyse her taraftan açıkça görülebiliyor. Etkinliğe, video raporu unsurları içeren “Benim Penza'm - Şarkının Şehri, Kuşun Şehri” adlı elektronik bir sunum eşlik etti. Okul çocukları, şehrin ortaya çıkışıyla neredeyse aynı anda ortaya çıkan Penza - Moskovskaya, Kirov'un en eski sokaklarında tarihi bir yolculuk yaptı. Hem ülke hem de Penza bölgesinin hayatındaki birçok olayın Moskovskaya Caddesi (Sredne-Posadskaya, 2. Spasskaya) ile bağlantılı olduğunu ilk kez öğrendik. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın zorlu yıllarında Stepan Razin ve Emelyan Pugachev'in müfrezeleri, 1812 Vatanseverlik Savaşı ve Kırım Savaşı (1855) milisleri, Kızıl Muhafızların müfrezeleri ve yürüyen bölükler boyunca yürüdü. Video turunda genç Penza sakinlerine Moskovskaya Caddesi'nde korunan anıt binalar ve önemli kültür merkezleri anlatıldı. Kirova (Troitskaya) Caddesi 17. yüzyılın sonunda ortaya çıktı. Caddenin üst kısmında, tüm blok boyunca uzanan toprak bir sur var - antik kaleden (Savunma Kuyusu Anıt Kompleksi (1980) ve Penza'nın oluşumunun sembolleri olan İlk Yerleşimci anıtı) korunan tek yapı ve korunan bir alan. federal öneme sahip kültürel miras alanı). Adamlar Rusya'nın en eskilerinden biri olan Penza Bölge Sanat Galerisi ile tanıştı. K.A. Savitsky ve şubeleri: Tek Resim Müzesi, Nikolsky Cam ve Kristal Müzesi. Penza tiyatrosunun sayfaları, adını taşıyan Penza Drama Tiyatrosu tarafından sunuldu. A.A. Lunacharsky. Çocuklar, Penza sahnesinin keşfini Büyük Catherine'e borçlu olduğunu öğrendiler; ilk gösteri 24 Kasım 1793'te İmparatoriçe'nin isim günü vesilesiyle burada sahnelendi. Ve tiyatro sanatının merkezi “Meyerhold Evi” (1984), bugün Penza bölgesindeki anıt evini “Doktor Dapertutto” tiyatrosuna tek çatı altında bağlayan tek müzedir. Etkinlik sırasında bir kitap yayın koleksiyonu sunuldu: “Penza Sokaklarının Tarihi”, “Penza Bölge Sanat Galerisi” adlı bir dizi kitap. K.A. Savitsky”, “Penza Bölgesi Müzeleri”, “Aziz Nicholas Cam ve Kristal Müzesi”, “Penza Ahşap Danteli”, “Penza Bölgesi Altın Chronicle”, “Penza Kurtarıcı Katedrali” vb.

Ve 1 Eylül'de 1 No'lu şehir kütüphanesinde (Kronstadskaya St., 13) "Bir kitap size çalışmalarınızda yardımcı olacak" açık bir gün düzenlendi. Bu günün konukları farklı yaşlardaki çocuklardı. Belediye Eğitim Kurumu 52 Nolu Ortaokulu 2. sınıf öğrencileri “Her Şeyi Bilen Kitaplar” oyun programına katıldı. Kütüphaneci çocuklara ansiklopedileri anlattı. Çocuklar, “Çevremizdeki Dünya”, “Hayvanlarla İlgili İlk Kitabım”, “Teknolojiyle İlgili İlk Kitabım” gibi ilk okul ansiklopedilerinin sunulduğu “Her Şeyi Bilmek İstiyorum” kitap sergisiyle tanıştı. ve diğerleri. Çocuklar bu kitapların yardımıyla kütüphanecinin sorularına yanıt buldular. SAN spor salonunun 9. sınıf öğrencileri “Penza - memleketim” yerel tarih dersine katıldı. Penza şehri şairler, müzisyenler ve sanatçılar tarafından yüceltilmektedir. Onu yüceltenler bölge tarihine parlak bir iz bıraktı. Penza Ansiklopedisi'nde onlar hakkında bilgi bulabilirsiniz. Ansiklopedide bölgemizin dünü ve bugünü, tabiat şartları, tarihi olaylar ve insanlar anlatılmaktadır. “Yerel Araştırmalar” sergisi gençler arasında büyük ilgi uyandırdı.

Ayrıca 11 numaralı şehir kütüphanesinde (Yagodnaya/Konnozavodskaya St., 21/30) Bilgi Günü'ne adanmış bir Açık Gün düzenlendi. Bu gün kütüphanenin konuğu, “Anavatan Penza'dan Başlıyor”, “Bahar Güneşinin Altında” şiir koleksiyonlarının yazarı Penza şairi Valentina Nizhegorodtseva idi. Valentina Dmitrievna, kütüphanenin genç okuyucularını tatil nedeniyle tebrik etti ve 1 Eylül'e ithaf edilen yeni şiirlerini - “Yürekten” ve “Birinci Sınıfta İlk Kez” okudu. Çocuklar, muhteşem bir yeşil meşe ağacının dallarında yer alan “Puşkin masallarını okuyan bilmeceleri tahmin edebilir” adlı bilgi yarışmasının sorularını yanıtlamaktan da keyif aldılar ve origami tekniğiyle el sanatları yaptılar. Ve kütüphanedeki ilk sonbahar gününde herkesin sevinciyle... leylaklar çiçek açtı. O gün kütüphaneye gelen tüm okuyucular, Penza sanatçısı Konstantin İvanoviç Savelyev'in muhteşem "Leylak" tablosuna hayran kalma ve "Leylak Şarkıcıları" adlı yüksek sesli okumaya katılma fırsatı buldu. Kütüphanenin kemerleri altında Gümüş Çağı'nın ünlü Rus şairlerinin şiirleri okundu: Alexander Blok, Nikolai Gumilyov, Boris Pasternak, Teffi, Igor Severyanin'in yanı sıra Alexander Kuprin'in "Leylak Çalı" ve "The Tale of the Tale" adlı öyküsü Yuri Koval'ın "Pelin Masalları" kitabından Mutlu Leylak. Bu gün, kütüphane personeli Rus yazarların okul çocuklarının yaşamları hakkında hikayeler anlatan en iyi çocuk kitaplarını sunan “Merhaba, Bilgiye Giden Yol” ve “Okuma Ülkesi” kitap sergilerini ve “Biliyorum” ansiklopedisini inceledi. dünya”, “Çevremizdeki dünya” " ve diğerleri.

Şehrin 2 No'lu Çocuk Kütüphanesi (Glazunova Cad., 1) çalışanları okuyuculara yönelik “Okul hikayeleri, komik ve farklı” Bilgilendirme Günü düzenledi. Gün boyunca kütüphane çalışanları “Sınıfta, Ders Dışı Okumalar” sergisinde okuyuculara kitapları tanıttı. Genç okuyucular, harika çocuk yazarlarının mizahla anlattığı en büyüleyici, ilginç okul hikayelerini öğrendi: V. Dragunsky, A. Aleksin, I. Pivovarova, Yu.Sotnikov. Modern yazarların kitapları da bir yana durmadı: M. Druzhinina, V. Postnikova, T. Kryukova. Çocuklar, gülümsemelerin ve kahkahaların gerçek ustaları olan yazarların hayatından birçok ilginç gerçeği öğrendiler ve ayrıca "Bilginin Sihirli Bavulu" adlı edebiyat sınavında bilmeceleri çözerken ve soruları yanıtlarken eğlendiler. Her katılımcıya bir balon hediye edildi ve çocukların yaz aylarında kendi elleriyle yaptıkları “Znaechka” ile fotoğraf çektirme fırsatı verildi.

Ve 4 No'lu şehir kütüphanesinde (Krasnova St., 45), 28 No'lu Belediye Bütçe Eğitim Kurumu Ortaokulu öğrencileri için “Penza Bölgesinin Edebi Yolları” sanal gezisi düzenlendi. Kütüphane personeli çocuklara Penza bölgesinin haklı olarak Rusya'nın edebi bir "vahası" olarak adlandırılabileceğini söyledi. Penza ülkesi, Rus klasiklerinin altın fonuna dahil olan birinci büyüklükteki seçkin insanlarla haklı olarak gurur duyuyor. Kütüphaneciler çocukları M.Yu'nun hayatı ve çalışmalarından ilginç gerçeklerle tanıştırdı. Lermontov. Daha sonra orada bulunanların hepsi M.Yu'nun aile mülkünü "ziyaret etti". Lermontov'un "Tarkhanları", A.N.'nin anavatanına "baktı". Radishcheva, V.G. Belinsky ve A.I. Kuprina. Çocuklar I.I.'nin bölgemizle nasıl bağlantılı olduğunu öğrendi. Lazhechnikov, M.E. Saltykov-Shchedrin, N.S. Leskov ve I. A. Krylov. Etkinliğe "Edebiyat Penza" adlı elektronik sunum ve kitap sergisinin incelenmesi eşlik etti.

1 Eylül itibariyle “Eylül Ayının İlk Güzel Gününde” kitap sergisi düzenleniyor. “Mutlu Zili Çalın” sergisinin ilk bölümünde, konuyla ilgili ek okumalar için kitaplar yer alıyor. 2. bölüm olan “Okul Sonrası”nda ders dışı okumalara yönelik literatür ve boş zamanlarınızda neler yapabileceğinizi anlatan kitaplar bulunmaktadır.

Okulda her yıl öğretmenlerin öğrencilere bilim tarihini, şu veya bu bilgi alanında ünlü olan ünlü kişileri, bilimin büyük keşiflerini, Nobel ödüllüleri anlattığı "Bilim Günleri" düzenlenmektedir. Kütüphane de bu tür günlere aktif olarak katılmaktadır. “Bilim ve İnsanlık” kitap sergisi düzenleniyor, sunumlar hazırlanıp gösteriliyor. Sergi üç bölümden oluşuyor: “Bilimin Kroniği” “Buluşlar ve Keşifler” “Rus Nobel Ödülü Sahipleri”

Sanat kitabı sergileri periyodik olarak düzenlenmektedir. “Altın El Sanatları Yerleştiricileri” sergisi bu şekilde tasarlandı. Çocuklara Rus halk el sanatlarıyla ilgili literatür sunulmaktadır: Zhostovo tepsileri, Gzhel'den resimler; oyuncaklar vs. Parlak, ilginç bir sergi çocukların ilgisini çekiyor, sergideki kitapları okumaktan ve resimlere bakmaktan keyif alıyorlar.

Okulumuzun yerel tarihe karşı özel bir tutumu vardır. Kütüphanede kalıcı, kapsamlı bir kitap sergisi var: “Dünyanın sonu değil, başlangıcı.” Burada Nenets'in gelenekleri ve kültürü, bölgemizin tarihi ve gelişimi ile ilgili literatürü, Nenets şairlerinin edebiyatını ve Yamal'ın yazar ve yazarlarını bulabilirsiniz.

2010 yılı Öğretmen Yılı ilan edildi. Bize yakın bir konuyu göz ardı etmedik. Üstelik gurur duyacağımız bir şey var. Rusya Federasyonu Onurlu Öğretmeni – L.E. Dyachkova okulda çalışıyor. Yedi öğretmenimize Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı tarafından hibe verildi. Sergide fotoğrafları yer alıyor. Ana karakterin bir öğretmen olduğu pedagoji ve kurgu üzerine literatür sunulmaktadır.

Okul Kütüphanesi Okul kütüphanesindeki sergiler sıklıkla güncellenmektedir. En ilgi çekici, eğitici literatürü raflarda sergilemeye çalışıyoruz, sergilerin yakınında literatür incelemeleri yapılıyor, öneri listeleri ve okuma planları derleniyor. Kütüphaneye kayıt olurken, okunan kitap hakkında, tavsiye sohbetleri sırasında grup ve bireysel görüşmeler yapılır.