Karakteristikat interesante të paraqitjes së ujit. Projekti prezantues "Vetitë e mahnitshme të ujit

Rrëshqitja 7

Kapaciteti anormalisht i lartë i nxehtësisë Uji, kur nxehet me një shkallë, thith 5 deri në 30 herë më shumë nxehtësi se çdo substancë tjetër. Prandaj, ato procese që ndodhin në trupin tonë gjatë punës intensive muskulare nuk shkaktojnë një rritje kaq të lartë të temperaturës siç do të ishte në rastin e lëngjeve të tjera.

Rrëshqitja 8

Aftësia për të dhënë nxehtësi në mjedis gjatë avullimit. Siç e dini, uji, duke avulluar nga sipërfaqja e trupit të një personi, kafshëve dhe bimëve, i mbron ata nga mbinxehja.

Rrëshqitja 9

Një tjetër veti jashtëzakonisht e rëndësishme e ujit është tensioni i tij jashtëzakonisht i lartë sipërfaqësor. Molekulat në sipërfaqen e ujit përjetojnë veprimin e tërheqjes ndërmolekulare nga njëra anë. Meqenëse forcat e ndërveprimit ndërmolekular në ujë janë anormalisht të mëdha, çdo molekulë që noton në sipërfaqen e ujit, si të thuash, tërhiqet në shtresën e ujit.

Rrëshqitja 10

Uji nxehet dhe ftohet më lehtë dhe më shpejt në një lloj "pusi të temperaturës" që korrespondon me +37 °C, temperaturën e trupit të njeriut.

rrëshqitje 11

Përvoja 1. Zgjerimi

Për këtë eksperiment, më duhej një shishe bosh me bojë uji (për qartësi)

rrëshqitje 12

Më pas e vendosim shishen në ngrirje dhe presim 6 orë (për ngrirjen e plotë)

rrëshqitje 13

Pas ca kohësh, vura re një ndryshim në formën e shishes, për shkak të zgjerimit të ujit, ose më mirë rrjetës së saj kristalore.

Rrëshqitja 14

Sjellje jonormale e ujit gjatë ngrirjes

Një nga këto veti unike të ujit është aftësia e tij për t'u zgjeruar kur ngrin. Në fund të fundit, të gjitha substancat gjatë ngrirjes, domethënë gjatë kalimit nga një gjendje e lëngshme në një gjendje të ngurtë, ngjeshen, dhe uji, përkundrazi, zgjerohet. Vëllimi i tij rritet me 9%.

rrëshqitje 15

Pse zgjerohet uji?

Kjo është për shkak të strukturës molekulare të akullit: kur ngrijnë, molekulat janë të vendosura në një distancë të konsiderueshme nga njëra-tjetra, duke formuar një strukturë të lirshme akulli, duke rritur kështu vëllimin, por duke ruajtur masën, pra, ujin në gjendje të ngurtë (akulli). është më e lehtë se në lëng.

rrëshqitje 16

Çfarë bën ngrirja?

Kur ngrihet, siguron akull të lundrueshëm, domethënë ruan jetën nën akull. Duke rënë në çarje të vogla që gjenden gjithmonë në gurë, uji i shiut zgjerohet kur ngrin dhe shkatërron gurin. Kështu, gradualisht sipërfaqja e gurit bëhet e aftë të strehojë bimë që me rrënjët e tyre përfundojnë këtë proces të shkatërrimit të gurëve dhe çojnë në formimin e dheut në shpatet e maleve.

Rrëshqitja 17

Përvoja 2. Si është uji?

Në varësi të përmbajtjes së papastërtive të ndryshme në ujë, ai mund të ndahet në disa klasa: ujë të ëmbël, ujë të kripur dhe shëllirë.Prandaj varësisht nga prania e papastërtive në ujë ndryshojnë edhe vetitë fizike dhe kimike të tij.

Rrëshqitja 18

Për këtë eksperiment mora epruveta me ujë të thjeshtë tretësirë ​​kripë (ujë + NaCl) Ujë mineral

Rrëshqitja 19

Mora provëza me 3 nga substancat e mësipërme dhe i vendosa në frigorifer për 2 orë.

Rrëshqitja 20

Uji i zakonshëm ngriu plotësisht në mënyrë të barabartë. Në mungesë të ndonjë papastërtie, ajo ngriu para kujtdo tjetër. Slide 24

Çfarë është saktësisht uji?

UJI ËSHTË NJË SUBSTANCË E TIJ QË PËR SHKAK TË STRUKTURËS MUND TË MARRË DHE TË TRANSMETOJË INFORMACION, DUKE QË NË GJENDJE TË CAKTUAR TË FAZËS SË INFORMACIONIT.

Rrëshqitja 25

Uji është pasuria më e madhe e njeriut

Toka është 75% e mbuluar me ujë, dhe natyra ruan vazhdimisht një cikël natyror të ujit: avullohet nga sipërfaqja e trupave ujorë, dhe më pas bie në formën e reshjeve: shi ose borë, por edhe me një zgjidhje kaq të arsyeshme, disa zona të globit vazhdimisht vuajnë nga mungesa e ujit të freskët. Prandaj ia vlen të kujtojmë se uji është pasuria më e madhe që na ka dhënë natyra dhe çdo pikë e tij është e çmuar, sepse jeta e njeriut është e pamundur pa ujë.

Shikoni të gjitha rrëshqitjet

Përshkrimi i prezantimit në sllajde individuale:

1 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Kaliningrad 2017 Institucion arsimor autonom komunal i qytetit të Kaliningradit shkolla e mesme nr. 19

2 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Rezultatet e kërkimeve më të fundit shkencore vërtetojnë bindshëm se uji është një substancë e gjallë.Uji është substanca më e rëndësishme në Tokë pa të cilën nuk mund të ekzistojë asnjë organizëm i gjallë dhe asnjë biologjik, reaksionet kimike, dhe proceset teknologjike.

3 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

4 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Akademiku Vernadsky shkroi për ujin si përbërjen më të madhe kimike, e cila ndikon në rrjedhën e të gjitha proceseve madhështore që ndodhin në planet - krijimin dhe strukturën e kores së tokës, atmosferës, litosferës, biosferës. Të gjithë shkëmbinjtë dhe qeniet e gjalla përfshijnë ujë. Toka jonë duket si një planet blu nga hapësira. Dhe kjo nuk është rastësi. Në fund të fundit, pjesa më e madhe e sipërfaqes së saj është e mbuluar me ujë, falë të cilit jeta në Tokë është e mundur.

5 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Shkencëtarët kanë mësuar tashmë shumë për ujin, kanë zbuluar shumë nga misteret e tij. Por sa më shumë që studiojnë ujin, aq më shumë binden për pashtershmërinë e vetive të tij, disa prej të cilave janë aq kurioze sa ndonjëherë ende kundërshtojnë shpjegimin."

6 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Uji mund të jetë në tre gjendje grumbullimi - i lëngët, i ngurtë (akulli dhe bora) dhe i gaztë (re, avull, mjegull ...). Molekula e ujit duket si një trekëndësh izoscelular. Molekula e ujit përbëhet nga një atom oksigjen dhe dy atome hidrogjeni.

7 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Rreth 71% e sipërfaqes së Tokës është e mbuluar me ujë (oqeane, dete, liqene, lumenj, akull) - 361.13 milion km2. Në Tokë, afërsisht 96.5% e ujit është në oqeane, 1.7% e rezervave të botës janë Ujërat nëntokësore, një tjetër 1.7% janë akullnajat dhe mbulesat e akullit të Antarktidës dhe Grenlandës, një pjesë e vogël ndodhet në lumenj, liqene dhe këneta, dhe 0.001% në re. Pjesa më e madhe e ujit të tokës është e kripur, e papërshtatshme për bujqësi dhe pije. Uji përbën rreth 0.05% të masës së Tokës.

8 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Përqindja e ujit të ëmbël është rreth 2.5%, dhe 98.8% e këtij uji është në akullnaja dhe nëntokë. Më pak se 0.3% e të gjithë ujit të ëmbël gjendet në lumenj, liqene dhe atmosferë, dhe një sasi edhe më e vogël (0.003%) gjendet në organizmat e gjallë. Ujërat nëntokësore gjenden kudo, përfshirë nën fundin e oqeaneve dhe deteve.

9 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Në majat e rrumbullakosura të koneve, dalin burime të shumta të nxehta, të ngrohura deri në +400 °C. Ndryshe nga burimet e nxehta në tokë, burimet oqeanike, si rezultat i ndërveprimit të ujit të detit me shkëmbinjtë e nxehtë, formojnë shëllirë të veçantë që përmbajnë xehe. Uji i errët i nxehtë dhe i pasur me minerale nxirret nga "duhanpirësi" i zi. Ka edhe "duhanpirës" të bardhë - burime të ujërave hidrotermale të pastruara të pa ngopura me përbërës xehe. Temperatura e tyre është shumë më e ulët, kështu që ata nuk janë aq agresivë ndaj shkëmbinjve të kores oqeanike sa hidrotermet e nxehta. GJEZERAT E UJIT NË FUND TË OQEANIT

10 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Uji është një substancë e pazakontë Nuk ka asnjë substancë në Tokë më të rëndësishme për ne se uji i zakonshëm, dhe në të njëjtën kohë nuk ka asnjë substancë tjetër të të njëjtit lloj, në vetitë e së cilës do të kishte aq shumë kontradikta dhe anomali sa në vetitë e tij: Sjellja anormale e ujit gjatë ngrirjes; Katër gradë mbi zero; Vetitë termike anormale të ujit; Kombinim i mahnitshëm (viskoziteti; tensioni sipërfaqësor dhe lagështimi; tretës universal); "Kujtesa" e ujit.

11 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Një nga këto veti unike të ujit është aftësia e tij për t'u zgjeruar kur ngrin. Në fund të fundit, të gjitha substancat gjatë ngrirjes, domethënë gjatë kalimit nga një gjendje e lëngshme në një gjendje të ngurtë, ngjeshen, dhe uji, përkundrazi, zgjerohet. Vëllimi i tij rritet me 9%. Le të përpiqemi të imagjinojmë për një moment se çfarë do të ndodhte në dimër në natyrë nëse akulli fundosej. Lumenjtë, liqenet, detet polare dhe oqeanet do të ngrinin deri në fund dhe të gjithë organizmat e gjallë në to do të vdisnin. Por kur akulli formohet në sipërfaqen e ujit, ai, duke qenë midis ajrit të ftohtë dhe ujit, parandalon ftohjen dhe ngrirjen e mëtejshme të trupave ujorë. Sjellje jonormale e ujit gjatë ngrirjes

12 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Kjo veti e pazakontë e ujit, meqë ra fjala, është gjithashtu e rëndësishme për formimin e tokës në male. Duke rënë në çarje të vogla që gjenden gjithmonë në gurë, uji i shiut zgjerohet kur ngrin dhe shkatërron gurin. Kështu, gradualisht sipërfaqja e gurit bëhet e aftë të strehojë bimë që me rrënjët e tyre përfundojnë këtë proces të shkatërrimit të gurëve dhe çojnë në formimin e dheut në shpatet e maleve.

13 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Një tjetër veti mahnitëse e ujit lidhet me gjendjen e tij të veçantë në temperaturën +4oC. Në këtë temperaturë, ajo ka densitetin maksimal të mundshëm për vete, dhe rrjedhimisht rëndimin. Uji në këtë temperaturë është më i rëndë se në çdo temperaturë tjetër, dhe për këtë arsye do të zhytet gjithmonë në fund të rezervuarit. Por sa kohë do të qëndrojë ajo atje? Fakti është se fundi i rezervuarit, si rregull, është ose më i ngrohtë ose më i ftohtë se ky ujë. Prandaj, shtresat e ujit me një temperaturë prej + 4 ° C, pasi kanë arritur në fund, ose do të ngrohen ose do të ftohen, dhe pas kësaj ato gjithmonë do të notojnë në sipërfaqe. Si rezultat i këtyre proceseve, përzierja e shtresave të ujit do të ndodhë gjithmonë në rezervuar. Dhe kjo është shumë e rëndësishme për jetën, pasi uji në fund të çdo pellgu apo liqeni të qetë është gjithmonë i varfër me oksigjen dhe nëse nuk do të kishte përzierje uji, banorët e rezervuarit do të fillonin të mbyten nga mungesa e tij. Katër gradë mbi zero

14 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Siç e dini, uji, duke avulluar nga sipërfaqja e trupit të njeriut, kafshëve dhe bimëve, i mbron ata nga mbinxehja. Aftësia për të dhënë nxehtësi në mjedis gjatë avullimit është e natyrshme në çdo lëng. Megjithatë, uji është një lloj kampioni këtu. Krahasuar me çdo lëng tjetër, ai lëshon sasinë më të madhe të nxehtësisë në mjedis gjatë avullimit të tij, gjë që, natyrisht, e bën atë rregulluesin më të mirë të temperaturës së trupit. Vetitë termike anormale të ujit

15 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Kapaciteti anormalisht i lartë i nxehtësisë dhe përçueshmëria termike e ujit na ndihmojnë të përballojmë si mbinxehjen ashtu edhe hipoterminë e trupit tonë. Uji, kur nxehet me një shkallë, thith 5 deri në 30 herë më shumë nxehtësi se çdo substancë tjetër.

16 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Veti të tilla mahnitëse të ujit, të cilat ndihmojnë trupin tonë të mbajë një temperaturë të qëndrueshme, janë gjithashtu të rëndësishme për jetën e gjithë planetit tonë. Për shkak të kapacitetit anormalisht të lartë të nxehtësisë së ujit, nuk ka ndryshim të mprehtë të temperaturës në kontinente në dimër dhe verë, natë dhe ditë, pasi ato janë të rrethuara nga një lloj termostati - ujërat e oqeaneve. Në verë, ajo nuk lejon që Toka të mbinxehet, dhe në dimër vazhdimisht furnizon me nxehtësi kontinentet.

17 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Një kombinim i mahnitshëm i vetive Viskoziteti është ideal për proceset jetësore, është ideal për jetën tonë dhe për jetën e çdo organizmi tjetër. Por viskoziteti i ujit është ideal jo vetëm për proceset e brendshme e trupit tonë, e lidhur me lëvizjen e gjakut në enët e gjakut, por edhe për proceset që ndodhin në mjedisin e jashtëm. Ndryshe nga lëngjet e tjera, viskoziteti i ujit zvogëlohet me rritjen e presionit dhe temperaturës. Prandaj, ujërat nëntokësore, edhe në thellësi të mëdha në presione dhe temperatura të larta, janë mjaft të lëvizshme - mund të lëvizin, duke përfshirë drejt sipërfaqes së tokës dhe mund të përdoren nga bimët ose njerëzit. Karakteristikat e dobishme, të cilat janë të rëndësishme si për proceset e brendshme të trupit ashtu edhe për jetën e të gjithë planetit, gjenden në disa veti anormale të ujit: Burimi i Shenjtë i Shën Sergjit të Radonezhit.

18 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* - krijon të ashtuquajturin ujë të pezulluar në tokë dhe në shtresat e sipërme të nëntokës, i cili, i mbajtur nga tensioni sipërfaqësor, nuk derdhet në horizonte më të thella, duke u siguruar bimëve lagështi. Falë të njëjtit fenomen, uji brenda pemëve ngrihet nga niveli i tokës deri në lartësinë e kurorave të tyre. Tensioni sipërfaqësor dhe lagështimi i ujit

19 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Uji është një tretës universal - aftësia e ujit për të tretur substanca të ndryshme në vetvete përcaktohet nga veçantia e strukturës së tij të brendshme. Pa këtë veti, proceset jetike nuk mund të ndodhin në organizmat e gjallë, por edhe në trupat ujorë, ku substancat e tretura luajnë një rol të jashtëzakonshëm në sigurimin e jetës.

20 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* "KUJTESA" E UJIT Ndryshimet strukturore të ujit vazhdojnë për një kohë të caktuar, gjë që i lejoi shkencëtarët të flasin për mekanizmin misterioz të "kujtesës" së këtij lëngu mahnitës. Studimet kanë treguar se uji mund të ruajë informacion. Struktura e ujit është mënyra se si janë organizuar molekulat. Molekulat janë në gjendje të kombinohen në grupe. Këto grupe quhen grupe, asociacione të molekulave të ujit (uji i strukturuar). Fenomeni i kujtesës strukturore të ujit e lejon atë të thithë dhe të ruajë informacionin që mbartin fjalët, lutjet, muzika dhe madje edhe mendimet. Duke marrë parasysh që një person është më shumë se 80% ujë, ne jemi qenie të programueshme. Uji është një kompjuter.

21 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

* Baza e strukturës së kristaleve të ujit - flokeve të njohura të borës - është një gjashtëkëndësh. Ornamentet që e dekorojnë atë mund të shfaqen rreth këtij gjashtëkëndëshi. Pamja e këtyre stolive, si dhe ngjyra e kristalit, përcaktohet nga informacioni i perceptuar më parë nga uji, sa më i pastër të jetë uji, aq më i bukur dhe më i kristalizuar është struktura e tij. Është e rëndësishme që uji që pini të jetë i pastër. Është e rëndësishme të pini të paktën 1,5-2 litra ujë të pastër në ditë - kjo sasi nuk përfshin lëngje, çajra dhe pije të tjera.

Tema: Uji dhe vetitë e tij

Synimi: mësojnë studimin praktik të natyrës. Zbuloni vetitë themelore të ujit, rëndësinë e ujit në natyrë, mësoni si të krahasoni vetitë e ujit dhe ajrit.

Detyrat e mësuesit:

Krijimi i kushteve për sqarimin e vetive themelore të ujit, rëndësinë e ujit në natyrë; për të nxitur zhvillimin e aftësisë për të krahasuar vetitë e ujit dhe ajrit.

Rezultatet e planifikuara të arsimit.

Tema: ata do të mësojnë të bëjnë eksperimentet më të thjeshta, duke hetuar vetitë e ujit, të emërtojnë vetitë kryesore, lehtësisht të përcaktuara të ujit.

Meta-subjekt (kriteret për formimin / vlerësimin e komponentëve UUD)

Njohës: të dallojë objektet e studiuara dhe dukuritë e natyrës së gjallë dhe të pajetë; të kryejë klasifikimin më të thjeshtë të objekteve të studiuara të natyrës në bazë të veçorive të tyre thelbësore.

Rregullator: plan veprimtaritë mësimore në klasë, ndiqni udhëzimet e sakta të mësuesit.

Komunikues: përfshihuni në bisedë në klasë.

Personal: i vetëdijshëm për nevojën për të mbrojtur natyrën, të gjithë të gjallë dhe jo të gjallë.

Pajisjet dhe mjetet ndihmëse vizuale:

1. O.N.Fedotova, G.V.Trafimova, S.A.Trafimov. Bota jonë, klasa e dytë, tekst shkollor. - Libër akademik / Teksti mësimor, 2006.
2. O.N.Fedotova, G.V.Trafimova, S.A.Trafimov. Bota jonë, klasa 2, fletore për punë të pavarur. - Libër akademik / Teksti mësimor, 2010.
3. Fletushka për çdo tryezë: 3 gota ujë Nr. 1-Nr.6;
4. Kavanoza me sheqer të grimcuar, kripë tryezë, rërë lumi;
5. 3 lugë;
6. Pasqyrë;
7. Pipetë
8. Pjatë e vogël;
9. Kupa;
10. Gotë me qumësht.

Plani i mësimit

1. Moment organizativ – psikologjik.
2. Fëmijë, sot kolegët e mi, mësuesit erdhën në mësim. Përshëndetni ata.

Hi-fi

• - Përshëndetni partnerin tuaj me shpatullën dhe fytyrën, i uroni njëri-tjetrit diçka të mirë, të mirë, buzëqeshni (partnerët e fytyrës përshëndesin me grushte, duartrokasin mbi supe)

• - Shpresoj të ndiheni mirë dhe të jeni në humor për punë. Le të shkojmë me humor të mirë le të fillojmë mësimin. Në mësimin tonë, ju mund të tregoni vëmendjen dhe zgjuarsinë tuaj, të tregoni njohuritë dhe aftësitë tuaja, të mësoni diçka të re, të mendoni për diçka.

1. Ekzaminimi detyre shtepie në këtë temë

Le të përsërisim materialin e studiuar për ajrin.

Le të kujtojmë se çfarë është ajri, vetitë e tij, pse ajri është i rëndësishëm për të gjithë banorët e Tokës.

Në tabelat tuaja në çdo kartë anketimi, ku kemi vendosur "+" saktë, "-" gabim

Sondazh i shprehur. (rrëshqitje numër 2)

1. Ajri është rreth jush, depërton në të gjitha çarjet dhe të çarat, mbush vrimat në tokë. (Po)
2. Ajri është një përzierje e gazrave. (Po)
3. Kur marrim frymë, marrim dioksid karboni dhe lëshojmë oksigjen. (Jo)
4. Toka është e rrethuar nga një shtresë ajri që quhet atmosferë. (Po)
5. Ajri ka ngjyrë. (Jo)
6. Ajri është transparent. (Po)
7. Ajri i pastër është pa erë. (Po)
8. Ajri e përcjell mirë nxehtësinë. (Jo)
9. Ajri i transmeton mirë rrezet e diellit. (Po)
10. Ajri transmeton zërin më mirë se druri. (Jo)

Mësues: Le të kontrollojmë korrektësinë e detyrës.

Ekzaminimi. (Slide numër 3.)(Të gjitha përgjigjet shprehen nga studentët)

Mësues: Ngrini dorën nëse i jeni përgjigjur saktë të gjitha pyetjeve. Bravo, ju treguat shkëlqyeshëm njohuritë tuaja. Kush ka një gabim? Gjithashtu mirë. Dhe pjesa tjetër ju këshilloj të rilexoni me kujdes materialin në lidhje me vetitë e ajrit. Ju lutemi dorëzoni fletët, do t'i kontrolloj dhe në mësimin tjetër do ta dini rezultatin.

1. Bisedë hyrëse.
2. Dhe pa çfarë tjetër nuk mund të jetojë një person dhe qeniet e tjera të gjalla?

Shikoni në ekran. Çfarë ndodhi me lulen? Pse ndodhi kjo? Pa cilën substancë nuk mund të ekzistojë asgjë e gjallë në tokë? (Ujë) (Slide numër 4)

Për çfarë do të flasim në klasë? (Rreth ujit)

Tema e mësimit tonë është uji. Sot do të njihemi me vetitë e ujit. (Rrëshqitja 5)

Sot në mësim do të bëhemi shkencëtarë-studiues që studiojnë hapësirat ujore të planetit tonë për 45 minuta.

Para luftës, në ekranet e kinemasë u shfaq komedia gazmore "Volga-Volga". Dhe aty ishte një transportues uji elastik, i cili këndoi, duke u kërkuar kuajve dembelë:

(Sllajdi numër 6) fragment nga kënga.

Pyetje befasuese: Pse jam transportues uji? Sepse pa ujë

as ketu as andej.

Publiku buzëqeshi dhe fjalët e këngës madje u bënë fjalë e urtë. Dhe pikërisht në këto fjalë fshihet kuptimi më i thellë. Sepse uji për jetën është substanca numër një. Uji mund të quhet minerali më i vlefshëm në planetin tonë.

Le të përpiqemi të imagjinojmë se si do të dukej Toka jonë nëse uji do të zhdukej papritmas prej saj. Fundi i zymtë i deteve dhe oqeaneve, i mbuluar me një shtresë të trashë kripërash, një herë të tretur në ujë. Lumenj të tharë, burime të heshtura përgjithmonë. Edhe malet do të shemben, sepse përmbajnë një sasi të madhe uji.

As një shkurre, as një lule, as një qenie e vetme e gjallë në Tokën e vdekur. Dhe një qiell pa re me një ngjyrë të pazakontë.

Le të shohim: çfarë është uji ?

Pse toka ka nevojë për ujë?

Ndoshta dikush nga ju do të donte t'i përgjigjej kësaj pyetjeje?

Slide 7 Pse njerëzit kanë nevojë për ujë?

Sllajdi numër 7 "Përdorimi njerëzor i ujit"

Slide numër 8 "Rëndësia e ujit për organizmat e gjallë".

Uji është i nevojshëm jo vetëm për njerëzit, por edhe për kafshët, bimët dhe kërpudhat. Për shumë bimë dhe kafshë, uji është një habitat. Por banorët e tokës nuk mund të jetojnë pa ujë.

Uji dhe jeta e njeriut. Njerëzit e përdorin ujin për më shumë sesa thjesht për të pirë dhe për të gatuar. .(Rrëshqitje 9) (Rrëshqitje 10) (Rrëshqitje 11)

Slide numër 12 "Hidrocentralet".

Njerëzit e kanë detyruar prej kohësh fuqinë e ujit t'i shërbejë vetes. Në fillim ishin mullinj dhe makina uji. Tani janë ndërtuar hidrocentrale të fuqishme.

Një sasi e madhe uji konsumohet në industri, një sasi e madhe uji kërkohet për nevojat sanitare dhe shtëpiake. Uji është i nevojshëm për të ruajtur pastërtinë e trupit, shtëpisë, rrugëve.

Plotësimi i detyrës numër 28 në një fletore për punë e pavarur.

Mësues- Hapni fletoret për punë të pavarur në faqen 19 nr.28 dhe do të vazhdojmë të flasim për ujin dhe banorët e tij. Lexoni detyrën, çfarë duhet bërë? Kush e kuptoi? Ne bejme.

Unë shoh që shumica e djemve e përfunduan detyrën. Pra, cila ishte detyra? Le të kontrollojmë se si e kemi bërë atë.

Le të vazhdojmë mësimin.

A ka shumë ujë në Tokë?

Kush dëshiron të përgjigjet?

Sllajdi numër 13 "Pamje e Tokës nga hapësira".

Mësues Shikoni planetin tonë nga hapësira. Cila ngjyrë është mbizotëruese?

Blu është ngjyra e ujit. Kur njerëzit fluturuan në hapësirë, duke parë planetin tonë nga anijet kozmike, ata panë se ishte blu. Në të vërtetë, Toka është blu. Fakti është se pjesa më e madhe e sipërfaqes së tokës është e mbuluar me ujë. Po sikur i gjithë uji në Tokë të zhdukej papritmas? Ja si do të dukej! rrëshqitje 14.

Uji zë 2/3 e Tokës. Duket se ka shumë ujë, por pjesa më e madhe e ujit është në dete dhe oqeane, dhe atje është i kripur. Një person ka nevojë për ujë të freskët.

Pjesa më e madhe e planetit tonë është e mbuluar me ujë; edhe toka, si një rrjetë kobure, është e shpuar nga qindra lumenj e përrenj. Astronautët, duke u kthyer në Tokë nga një fluturim hapësinor, thonë se përjetojnë ndjenjën se po zbarkojnë jo në tokë, por në planetin Ujë. Edhe pse kjo tingëllon e pazakontë, është e vërtetë.

Në fakt, si ta quajmë ndryshe një trup qiellor, gati të përmbytur me ujë; të mbështjellë me avujt e ujit, të zhytur me bollëk në të?

• Pyetje: Sa ujë ka në planetin tonë?

Slide numër 15 "Ku gjendet uji në natyrë".

98% është në oqeane dhe dete,

2% në tokë, nga të cilat 2% ujë të ëmbël (treguar në hartën e burimeve të freskëta).

2% ujë i ëmbël nuk është aq shumë, pse nuk ulet?

Sllajdi numër 16 “Cikli i ujit në natyrë.

- si dielli pjatë e nxehtë, ngroh Tokën. Nën ndikimin e dritës së diellit, uji avullon gjatë gjithë kohës nga sipërfaqja e të gjithë rezervuarëve të tokës, nga toka e saj, nga gjethet e bimëve. Avulli i ujit ngrihet me ajër të ngrohtë.

Por lart mbi tokë, ajri është gjithmonë shumë më i ftohtë sesa afër sipërfaqes së tij. Kur avulli i ujit takohet me ajrin e ftohtë, ai ftohet. Shndërrohet në pikat më të vogla të ujit dhe copa të vogla akulli. Ata formojnë retë. Era i çon ata nëpër qiell mbi tokë. Gradualisht, pikat bëhen më të mëdha dhe më të rënda. Retë kthehen në re. Uji i grumbulluar në to bie përsëri në tokë në formën e shiut, breshërit ose borës.

Në tokë, uji vazhdon të lëvizë. Pikat e shiut që bien në tokë zbresin nga malet dhe kodrat duke u kthyer në përrenj. Përrenjtë derdhen në lumenj, dhe lumenjtë në dete dhe oqeane. Uji avullon sërish dhe për momentin “varet” mbi tokë në gjendje të gaztë.

1. Minuta e edukimit fizik. Loja "Udhëheqësi" ( aktivizoni muzikën)

Kështu, pavarësisht se uji i ëmbël është i pakët, për shkak të ciklit të ujit në natyrë, uji i ëmbël nuk zvogëlohet. Por uji duhet mbrojtur, sepse ne nuk mund të jetojmë pa ujë. (rrëshqitja 17)

Unë jam re dhe mjegull

Dhe përroi dhe oqeani

Dhe unë fluturoj dhe vrapoj

Dhe unë mund të jem xhami! (ujë)

Dëshironi të dini për vetitë e ujit?

Çfarë karakteristikash mendoni se ka uji? (Rrëshqitja 18)

Ju konsultoheni në grupin tuaj, zgjidhni pronat e nevojshme nga kartat dhe bashkangjitni ato në tabelë. Fëmijët vendosin letrat në tabelë.

Epo, secili grup u konsultua dhe zgjodhi vetitë e ujit. Dhe gjatë eksperimenteve, ne do të shënojmë vetitë që keni zgjedhur dhe do të shohim nëse keni zgjedhur saktë. Pra, le të fillojmë.

Në tavolinat tuaja keni gota ujë, sheqer të grimcuar, kripë tryezë dhe rërë lumi. Çfarë ndodh kur përzieni një lugë çaji kripë në një gotë me ujë?

A mund të thoni me siguri se nuk do të gaboni dhe të përcaktoni me siguri që kripa do të shpërndahet?

Le ta kontrollojmë këtë supozim me ndihmën e eksperimentit.

EKSPERIENCA #1

- Pjesëmarrësit nën nr. 1 marrin një gotë ujë nr. 1. Hidhni kripë dhe përzieni. Çfarë ndodh me kristalet e kripës? (Ato po bëhen gjithnjë e më të vogla dhe së shpejti do të zhduken fare)

Por a është zhdukur kripa? (Jo, ajo u shkri)

Po sikur të jetë sheqer?

EKSPERIENCA #2

Le të bëjmë një eksperiment të ngjashëm me sheqerin. Pjesëmarrësit nën nr. 2 marrin kavanozin nr. 2. Hidhni një lugë çaji sheqer dhe përzieni.

Cfare ndodhi? (Sheqeri gjithashtu i tretur në ujë)

Prodhimi: ujë të tretur kripë dhe sheqer, kështu që uji është një tretës.

Po sikur të jetë rërë lumi?

EKSPERIENCA #3

Pjesëmarrësit nën numër 3 marrin kavanozin numër 3 dhe shtojnë rërën e lumit. Cfare ndodhi? (Kokrrat e rërës bien në fund të gotës dhe shtrihen atje pa ndryshuar.)

Prodhimi : Uji nuk e tret rërën e lumit.

Nëse përmbajtja e gotës së tretë kalohet përmes filtrit (një copë garzë, leshi pambuku ose letër fshirëse), atëherë rëra e lumit do të mbetet në filtër dhe kokrrat e rërës do të duken qartë.

Ky pastrim i ujit quhet filtrim.

Slide numër 19 "Filtrim".

Nëse përmes një filtri të tillë kalojmë ujë me sheqer ose kripë, në filtër nuk do të mbetet as rërë dhe as sheqer.

Shkruani vëzhgimet tuaja në një fletore (detyra numër 29). Kripa e tryezës - tretet në ujë. Sheqeri është i tretshëm në ujë. Rëra e lumit - nuk tretet në ujë.

Bëni një përfundim.

Uji është një tretës për sheqerin e grimcuar, kripën e tryezës. Ka edhe kripëra të tjera. Uji i tyre gjithashtu tretet. Kripërat e dobishme dhe të dëmshme për bimët dhe njerëzit treten në ujë. Dhe për këtë arsye, nëse nuk e dini nëse burimi është i pastër, atëherë nuk duhet të pini prej tij.

Slide #20 fjalë e urtë për ujin.

Nuk është çudi që midis njerëzve ekziston një fjalë e urtë: "Jo i gjithë uji është i mirë për t'u pirë".

EKSPERIENCA Nr. 4.

Dhe tani pjesëmarrësi nën numrin 4 provon ujë të pastër nga gota numër 4. Çfarë shije ka uji i pastër?

(Uji i pastër nuk ka shije)

Pse çaji është i ëmbël dhe deti i kripur? (Uji pa shije bëhet i ëmbël ose i kripur për shkak të sheqerit dhe kripës, pasi uji i tret ato dhe fiton shijen e tyre. Duke përdorur këtë veti të ujit, njerëzit përgatisin pije me shije të ndryshme: të tharta, të ëmbla, të ëmbla dhe të tharta)

Bëni një përfundim Përgjigje: Uji i pastër nuk ka shije.

rrëshqitje numër 21 "Uji nuk ka shije."

EKSPERIENCA #5

Dhe tani të gjithë nxjerrin ujë në një pipetë dhe e lëshojnë atë në sipërfaqen e një pasqyre të vogël.

Çfarë ndodhi me ujin? (u përhap). Anoni pasqyrën. Çfarë ndodh me ujin? (Ajo zgjerohet më tej.)

-Çfarë do të konkludojmë ? (Uji ka vetinë e rrjedhshmërisë.)

Slide numër 22 "Uji ka rrjedhshmëri".

EKSPERIENCA #6

Para jush është një gotë numër 5, një filxhan dhe një disk. Ka ujë në një gotë. Hidhni ujin fillimisht në filxhan, pastaj në tenxhere.

Cfare po ndodh? - (Uji merr formën e një ene.)

Prodhimi: uji nuk ka formë, merr formën e enës në të cilën vendoset.

Slide 23 "Uji nuk ka formë."

Si e përdor një person këtë veti të ujit? (Njerëzit e përdorin këtë pronë shumë gjerësisht. Gjatë transportit dhe ruajtjes, ajo derdhet në forma të përshtatshme për këtë)

EKSPERIENCA #7

Çdo ditë lani fytyrën dhe pini ujë të pastër. E keni vënë re erën e ujit?

Kur thonë se uji mban erë benzine, për çfarë fatkeqësie e kemi fjalën? (ujë i ndotur)

Prodhimi :Uji i pastër është pa erë.

Dhe nëse kemi përpara një lëng me origjinë të panjohur, si do të silleni?

Hapni tekstin dhe lexoni rregullin në tekstin shkollor në faqen 56.

Mund të ketë një erë të fortë dhe të pakëndshme. Është e nevojshme të nuhasni një lëng të panjohur, duke respektuar masat paraprake të sigurisë: mbani një enë me lëng në një distancë prej 20-30 cm nga fytyra. Më pas, me lëvizjet e duarve drejtojeni rrjedhën e ajrit në drejtimin tuaj.

Pse është e nevojshme ta bëni këtë dhe të mos ngjisni hundën në të gjitha kontejnerët? (Ju mund të digjni zgavrën e hundës me një erë të fortë)

EKSPERIENCA #8

Si të vërtetoni se uji është transparent? Le të bëjmë një eksperiment. Ka dy gota në tavolinë. Në një gotë numër 6 ujë, në tjetrën qumësht. Në të dyja vendosim lugë. Cfare shikon? Çfarë mund të thuhet për ujin dhe qumështin. Qumështi është i errët, por uji është i pastër.

Prodhimi: ujë të pastër të pastër

Slide numër 24 "Uji i pastër është transparent."

Tregoni se si një person përdor njohuritë e tij se uji është transparent.

EKSPERIENCA #9

Shikoni gotat tona me ujë dhe qumësht. Çfarë ngjyre ka lëngu në gota? (Qumështi është i bardhë dhe uji është i pangjyrë)

Prodhimi : Uji i pastër është pa ngjyrë.

(Njohja e kësaj prone i ndihmon njerëzit pa të veçantë kërkime laboratorike thonë se çdo lëng me ngjyrë nuk është ujë. Ndoshta është një zgjidhje uji, por jo ujë i pastër).

Slide numër 25 "Uji i pastër është i pangjyrë".

- Djema, ju keni bërë eksperimente, keni mësuar për vetitë e ujit. Dhe tani dua të kontrolloj nëse keni qenë të vëmendshëm.

Rregullimi i "Mix-pea-shea"(pjesëmarrësit përzihen me muzikën, formojnë një çift, muzika ndalet, diskutojnë pyetjen e propozuar) Aktivizoni muzikën

Unë e lexova pyetjen dhe ju përgjigjeni.

Ti më shikon, më emërto substancën:

Avull në një tenxhere, det, akull,

Kush do ta emërojë shtetin? ( ujë në gjendje të lëngët, të gaztë dhe të ngurtë)

- U përgjigj ai me flokë më të çelur

Kush mund te me pergjigjet

A ka një formë uji? ( Jo)

-Përgjigjet ai që ka më shumë të bardha në rroba

Masha, Dima, Katya e dinë që uji është gjithmonë ... ( pa ngjyrë)

Gjyshja gatuan një tortë

Era rrjedh prej tij

Si të prisni një portokall

Derdhja e jargës - pa forcë,

Dhe kur uji rrjedh

A qëndron era në hundë? (Jo)

- Përgjigjet ai që është më i gjatë

Luajtëm në rërë

Duart e lara në lumë

Papritur ata panë veten në të,

A e keni njohur këtë pronë? (uji është i pastër)

Ai që përgjigjet...

Kripa u hodh në një gotë

Dhe ne e shpërndamë atë

Nëse hiqet sheqeri,

Çfarë mund të marrim? (ujë - tretës)

Ai qe pergjigjet..

Merrni një pjatë të sheshtë

Dhe derdhni ujë mbi të

Ju kërkoj të përgjigjeni

Çfarë mund të vini re? (lëng)

Ai qe ka pergjigjen..

Kontrollova njohuritë tuaja

Unë dua t'i festoj të gjithë

Por pse na duhet filtrimi,

Po ju kërkoj të përgjigjeni?

Pra, le të shohim tabelën. Këto janë vetitë e ujit.

Biletë dalje.

- Tani do të merrni karta të tilla - kjo është një biletë për në dalje. Ju e përfundoni detyrën dhe largoheni kur të dilni.

VI. Detyre shtepie

Dhe ne do të mësojmë për vetitë e tjera të ujit në mësimet e tjera dhe në klasën 3. Dhe tani le të shkruajmë D / Z: lexo fq 52-57, R.t. f.23, nr 32-33

Slide27

Planeti ynë është shtëpia jonë dhe secili prej nesh është përgjegjës për të ardhmen e tij. Nëse gjeni një burim në pyll, ruajeni atë, ndoshta ky është fillimi i një lumi të madh me rrjedhje të plotë. Detyra jonë është të mbrojmë pasurinë e Tokës, përfshirë ujin.

Rrëshqitje 28.29

Shikoni nga afër botën e mrekullueshme të natyrës, dëgjoni zhurmën e lumit. Ndoshta ajo kërkon ndihmë nga ju dhe ka nevojë për duart tuaja të kujdesshme.

Dhe le ta mbyllim bisedën me fjalët e Antoine de Saint-Exupery:

“Ujë nuk ke as shije, as ngjyrë, as erë, kënaqesh pa e ditur se çfarë je. Nuk mund të thuhet se je i nevojshëm për jetën: ti je vetë jeta. Ju jeni pasuria më e madhe në botë”.

Slide numër 30 "Antoine de Saint-Exupery".

1. Përmbledhja e mësimit Reflektim.

Me çfarë humori e lini mësimin? Cilat detyra ishte e lehtë për ju për të përfunduar? Çfarë vështirësish shkaktuan?

Ju keni punuar shumë sot. Te lumte!

Nuk mund të jetojmë pa ujë as për disa ditë. Uji është jetë. A mendon personi për kuptimin e kësaj fraze për të personalisht? Uji na rrethon, nuk është vetëm nën ne, mbi ne, është edhe brenda nesh. Pa të, një person mund të jetojë vetëm disa ditë. Uji është substanca më e zakonshme. Për shkak të rëndësisë së ujit, ai shpesh quhet "burimi i jetës".

Vetitë e ujit nuk pushojnë së mahnituri shkencëtarët.
Uji është një substancë mjaft e thjeshtë nga pikëpamja kimike, por në të njëjtën kohë ai ka një numër të vetive të pazakonta që nuk pushojnë së mahnituri shkencëtarët. Më poshtë janë disa fakte që pak njerëz i dinë.

1. Cili ujë ngrin më shpejt - i ftohtë apo i nxehtë?

Merrni dy enë me ujë: hidhni ujë të nxehtë në njërën dhe ujë të ftohtë në tjetrën dhe vendosini në frigorifer. Uji i nxehtë do të ngrijë më shpejt se uji i ftohtë, megjithëse logjikisht, fillimisht uji i ftohtë duhet të ishte kthyer në akull: në fund të fundit, uji i nxehtë fillimisht duhet të ftohet në temperaturë të ftohtë, dhe më pas të kthehet në akull, ndërsa uji i ftohtë nuk ka nevojë të ftohet. Pse po ndodh kjo?

Në vitin 1963, një student nga Tanzania i quajtur Erasto B. Mpemba, ndërsa ngrinte një përzierje të përgatitur akullore, vuri re se përzierja e nxehtë ngurtësohej më shpejt në ngrirje sesa ajo e ftohtë. Kur i riu ndau zbulimin e tij me një mësues të fizikës, ai vetëm qeshi me të. Për fat të mirë, studenti ishte këmbëngulës dhe e bindi mësuesin të kryente një eksperiment, i cili konfirmoi zbulimin e tij: në kushte të caktuara, uji i nxehtë ngrin vërtet më shpejt se uji i ftohtë.
Tani ky fenomen i ngrirjes së ujit të nxehtë më shpejt se uji i ftohtë quhet efekti Mpemba. Vërtetë, shumë para tij, kjo pronë unike e ujit u vu re nga Aristoteli, Francis Bacon dhe Rene Descartes.
Shkencëtarët nuk e kuptojnë plotësisht natyrën e këtij fenomeni, duke e shpjeguar atë ose me ndryshimin në hipotermi, avullimin, formimin e akullit, konvekcionin ose efektin e gazrave të lëngshëm në ujin e nxehtë dhe të ftohtë.

2. Ajo është në gjendje të ngrijë në çast.

Të gjithë e dinë se uji gjithmonë kthehet në akull kur ftohet në 0°C...përveç disa rasteve! Një rast i tillë është, për shembull, superftohja, e cila është veti e ujit shumë të pastër për të mbetur i lëngshëm edhe kur ftohet nën ngrirje. Ky fenomen bëhet i mundur për faktin se mjedisi nuk përmban qendra kristalizimi apo bërthama që mund të provokojnë formimin e kristaleve të akullit. Dhe kështu uji mbetet në formë të lëngshme, edhe kur ftohet në temperatura nën zero gradë Celsius.
Uji i nxehtë do të ngrijë më shpejt se uji i ftohtë. Procesi i kristalizimit mund të shkaktohet, për shembull, nga flluskat e gazit, papastërtitë (ndotja), sipërfaqja e pabarabartë e enës. Pa to, uji do të mbetet në gjendje të lëngshme. Kur fillon procesi i kristalizimit, mund të shikoni sesi uji i super-ftohur shndërrohet menjëherë në akull.
Vini re se uji "i mbinxehur" gjithashtu mbetet i lëngshëm edhe kur nxehet mbi pikën e tij të vlimit.

3. 19 gjendje ujore.

Pa hezitim, emërtoni sa gjendje të ndryshme ka uji? Nëse jeni përgjigjur tre: të ngurtë, të lëngët, të gaztë, atëherë gaboheni. Shkencëtarët dallojnë të paktën 5 gjendje të ndryshme të ujit në formë të lëngshme dhe 14 gjendje në formë të ngrirë.
E mbani mend bisedën për ujin super të ftohur? Pra, pavarësisht se çfarë bëni, në -38 ° C, edhe uji më i pastër super i ftohur do të kthehet papritur në akull. Çfarë ndodh kur temperatura bie më tej? Në -120°C, diçka e çuditshme fillon t'i ndodhë ujit: ai bëhet super-viskoz ose viskoz, si melasa, dhe në temperatura nën -135°C, kthehet në ujë "të qelqtë" ose "të qelqtë" - një substancë e ngurtë që i mungon struktura kristalore.

4. Uji i befason fizikantët.

Në nivelin molekular, uji është edhe më befasues. Në vitin 1995, shkencëtarët kryen një eksperiment mbi shpërndarjen e neutronit dha një rezultat të papritur: fizikantët zbuluan se neutronet e drejtuara në molekulat e ujit "shikojnë" 25% më pak protone hidrogjeni sesa pritej.
Doli se me shpejtësinë e një attosekondi (10 -18 sekonda) ndodh një efekt kuantik i pazakontë dhe formula kimike e ujit në vend të H2O bëhet H1.5O!

5. Ndër vetitë e pazakonta të ujit, një gjë tjetër që vlen të përmendet është tensioni i tij jashtëzakonisht i lartë sipërfaqësor. Nga të gjitha lëngjet, vetëm merkuri ka një tension më të lartë sipërfaqësor. Shfaqet në faktin se uji vazhdimisht përpiqet të tkurret, të zvogëlojë sipërfaqen e tij, megjithëse gjithmonë merr formën e enës në të cilën ndodhet për momentin. duket thjesht pa formë, duke u përhapur në çdo sipërfaqe. Forca e tensionit sipërfaqësor bën që molekulat e shtresës së saj të jashtme të ndërlidhen, duke krijuar një film të jashtëm elastik. Falë këtij filmi, disa objekte, edhe më të rënda se uji, nuk zhyten në të (për shembull, një gjilpërë çeliku e shtrirë me kujdes). Shumë insekte (rrëshqitës uji, bishta sustë, etj.) jo vetëm që lëvizin në sipërfaqen e ujit, por hiqen prej tij dhe ulen, sikur të ishin mbi një mbështetje të fortë. Për më tepër, qeniet e gjalla janë përshtatur për të përdorur edhe anën e brendshme të sipërfaqes së ujit. Larvat e mushkonjave varen mbi të me ndihmën e shpimeve jo të lagura, dhe kërmijtë e vegjël - kërmijtë e pellgjeve dhe mbështjelljet - zvarriten përgjatë saj në kërkim të gjahut. Vetitë unike të ujit si lëng teknik janë përdorur prej kohësh nga njeriu. Përdorimi i gjerë i ujit si ftohës shpjegohet jo vetëm dhe jo aq shumë nga disponueshmëria dhe liria e tij.

6 Vetitë shëruese të ujit të shkrirë janë vënë re në kohët e lashta. Shumica prej nesh janë mësuar të pinë vetëm ujë të zier. Po, dhe si tjetër? Cilësia e ujit të pijshëm në tubacionet tona nuk ka nevojë për prezantim. Gradualisht, ne bëhemi një lloj narkomanësh, duke konsumuar kafe dhe çaj të përgatitur në bazë të ujit të zier. Sidoqoftë, largimi i një personi nga vetitë natyrore të ujit të gjallë nuk kontribuon në shëndetin e tij. Shkencëtarët po monitorojnë vazhdimisht vetitë e ujit të shkrirë. Vihet re se uji i shkrirë është një biostimulant i fortë. Farat e bimëve të njomura në ujë të shkrirë, dhe jo në ujë të rubinetit, japin lastarët më të mirë. Dhe nëse uji i shkrirë përdoret për ujitje të bimëve, atëherë rendimenti do të jetë dy herë më i madh se kur përdorni ujë të zakonshëm. Eksperimentet me macet që kanë humbur aftësinë për të lindur fëmijë për shkak të pleqërisë kanë treguar në mënyrë të pakundërshtueshme se pasi kanë pirë ujë të shkrirë ata e kanë fituar sërish këtë aftësi dhe kanë lindur kotele. Përveç kësaj, përdorimi i ujit të shkrirë i bëri të njëjtat mace më rezistente ndaj sëmundjeve infektive. Sipas rezultateve të eksperimenteve paraprake, uji i borës është një ilaç vaskular që ndihmon në reduktimin e dhimbjeve të zemrës dhe madje tretjen e mpiksjes së gjakut në enët koronare të zemrës. Ndihmon në ndalimin e gjakderdhjeve dhe dhimbjeve të forta hemorroidale, në përmirësimin e qarkullimit të gjakut pas trombozës së ekstremiteteve të poshtme dhe në zbutjen e ecurisë së sëmundjes me variçe (kjo e fundit trajtohet shumë mirë me një përzierje uji të shkrirë dhe uthull molle: 2 lugë çaji për gotë ujë). Në pacientët kardiovaskular, si rezultat i marrjes së ujit të shkrirë, sasia e kolesterolit në gjak zvogëlohet ndjeshëm dhe metabolizmi përmirësohet. Përveç kësaj, uji i shkrirë është një ilaç efektiv kundër obezitetit patologjik. Është gjithashtu i dobishëm për atletët, veçanërisht ata që kanë pësuar lëndime, pasi zvogëlon kohën për të hyrë në formë.

Uji i borës ndonjëherë mund të ketë përparësi ndaj ujit të shkrirë të bërë nga akulli. Një ujë i tillë përmban papastërti të shpërndara veçanërisht imët - flluskat më të vogla të gazit, ai nuk ka kripëra dhe për këtë arsye përthithet në trup më shpejt.

7. Kujtesa e ujit.

Uji ruan çdo informacion
Homeopatia, një alternativë e mjekësisë zyrtare, pretendon se një tretësirë ​​e holluar e një ilaçi mund të ketë një efekt shërues në trup, edhe nëse faktori i hollimit është aq i madh sa nuk ka mbetur asgjë në tretësirë ​​përveç molekulave të ujit. Përkrahësit e homeopatisë e shpjegojnë këtë paradoks me një koncept të quajtur "kujtesa e ujit", sipas të cilit uji në nivel molekular ka një "kujtesë" të substancës sapo të tretur në të dhe ruan vetitë e tretësirës së përqendrimit origjinal pasi jo një një molekulë e vetme e përbërësit mbetet në të.

Një ekip ndërkombëtar shkencëtarësh i udhëhequr nga profesoresha Madeleine Ennis e Queen's University of Belfast, e cila kritikoi parimet e homeopatisë, kreu një eksperiment në vitin 2002 për të hedhur poshtë konceptin njëherë e përgjithmonë. Rezultati ishte i kundërt. Pas kësaj, shkencëtarët thanë se ishin në gjendje të vërtetonin realitetin e efektit të "kujtesës së ujit". Sidoqoftë, eksperimentet e kryera nën mbikëqyrjen e ekspertëve të pavarur nuk sollën rezultate. Vazhdojnë mosmarrëveshjet për ekzistencën e fenomenit të “kujtesës së ujit”.
Uji ka shumë veti të tjera të pazakonta që nuk i kemi trajtuar në këtë artikull. Për shembull, dendësia e ujit ndryshon me temperaturën (dendësia e akullit është më e vogël se ajo e ujit); uji ka një tension mjaft të madh sipërfaqësor; në gjendje të lëngët uji është një rrjet kompleks dhe dinamik në ndryshim të grupimeve të ujit dhe është sjellja e grupimeve që ndikon në strukturën e ujit, etj.
Ju mund të lexoni për këto dhe shumë veçori të tjera të papritura të ujit në artikullin "Vetitë anormale të ujit" nga Martin Chaplin, profesor në Universitetin e Londrës.

8. Uji mund të flasë!

Për më shumë se njëzet vjet, Masaru Emoto ka studiuar kristalet e ujit. Shkencëtari japonez ka laboratorin e tij të vogël ku bën fotografi të kristaleve dhe i analizon ato nën një mikroskop që e zmadhon imazhin shumë herë. Pas një sërë studimesh, shkencëtari bëri një zbulim që u bë sensacion.

Pika fillestare për hulumtimin e Masaru Emoto ishte puna e biokimikut amerikan Dr. Lee Lorenzen, i cili në fund të viteve 80 të shekullit XX vërtetoi për herë të parë në botë se uji grumbullon dhe ruan informacionin që i komunikohet. Emoto filloi të bashkëpunonte me Lorenzen, por shkoi edhe më tej dhe vendosi të përpiqet të marrë konfirmimin vizual të një vetie të papritur të ujit të zbuluar nga një shkencëtar amerikan. Kërkimi i tij ishte i suksesshëm dhe rezultatet tejkaluan të gjitha pritjet.
Doli se kristalet e ujit, të cilët para fillimit të kristalizimit “drejtoheshin” me fjalë të tilla si “mirësi”, “dashuri”, “engjëll”, “mirënjohje”, kishin strukturën e duhur, formën simetrike dhe ishin zbukuruar me një stoli komplekse, e bukur.

Por nëse fjalët si "e keqe", "urrejtje", "keqësi", "ti je budalla" i komunikoheshin ujit, atëherë kristalet doli të ishin të vegjël, të deformuar, të shëmtuar në pamje. Nuk kishte rëndësi nëse fjalët thuheshin me zë apo shkruheshin në një copë letër të ngjitur në një enë me ujë. Nëse nuk i thuhet asgjë ujit, formohen kristale të formës së duhur, por ato do të jenë të zakonshme, "gri", praktikisht pa asnjë dekorim. Për më tepër, kjo varësi është konfirmuar nga eksperimente të shumta dhe mijëra fotografi.

Ujit nuk i intereson çfarë gjuhe komunikojnë me të, ai kupton çdo fjalim. Për më tepër, eksperimentet kanë treguar se as distanca nuk luan një rol. Pra, Masaru Emoto dërgoi "mendime të pastra" në ujë në laboratorin e tij në Tokio, ndërsa ai vetë ishte në atë kohë në Melburn. Uji i perceptoi këto mendime në çast dhe reagoi me një ari kristalesh të mrekullueshme. Kështu, u vërtetua edhe një herë hipoteza se hapësira dhe koha nuk janë pengesë për transmetimin e informacionit. (A nuk është gjithçka shumë e ngjashme me mekanizmin e kontakteve telepatike?)

Gjatë eksperimenteve të mëtejshme, rezultoi se uji është në gjendje të perceptojë dhe shfaqë emocione të tilla njerëzore si frika, dhimbja, vuajtja. Këtë e dëshmojnë bindshëm fotografitë e kristaleve të bëra pas tërmetit katastrofik të vitit 1995 në qytetin e Kobe. Kur u fotografuan menjëherë pas kësaj tragjedie, kristalet e formuara nga uji i marrë nga një ujësjellës lokal ishin të deformuar dhe të shëmtuar, sikur të ishin shtrembëruar nga frika, paniku dhe vuajtja e përjetuar nga njerëzit menjëherë pas tërmetit të perceptuar nga uji. Dhe kur morën kristalet nga uji i marrë nga i njëjti ujësjellës, por tre muaj më vonë, ata tashmë kishin formën e duhur dhe dukeshin shumë më tërheqëse.
Kishte një shpjegim mjaft të thjeshtë për këtë: në ato ditë, Kobe u ndihmua nga shumë vende të botës, kështu që banorët e qytetit të shkatërruar ndjenin simpatinë dhe simpatinë e njerëzve. Si rezultat, gjendja e tyre mendore u përmirësua dukshëm.
Në mënyrë të ngjashme, kristalet pasqyrojnë cilësinë e ujit nga i cili janë formuar. Vlen të përmendet se nga mostrat që Masaru Emoto mori nga Thames në Londër dhe nga Seine në Paris, nuk mund të merreshin fare kristale dhe nuk kishte asgjë për të fotografuar. Nga uji i marrë nga furnizimi me ujë i qytetit të Los Angeles, kristalet dolën, por pamja e tyre ishte thjesht e tmerrshme. Por kristalet e formuara nga uji i burimeve të Japonisë, liqeni Maggiore, i cili shtrihet në shpatullat jugore të Alpeve në Itali dhe Zvicër, si dhe akullnaja Mount Cook në Zelandën e Re, rezultuan të ishin të ndritshëm, shumëngjyrësh dhe kishin një formë e shkëlqyer.

Uji gjithashtu reagon ndaj muzikës. "Duke dëgjuar" kompozimet e Beethoven, "Ave Maria" nga Schubert ose "Marshi i dasmës" nga Mendelssohn, ajo formon kristale të bukurisë fantastike. Sipas Emotos, kristalet e ujit, të cilat u përdorën për të luajtur "Vallëzimi i mjellmave të vogla" nga baleti "Liqeni i mjellmave" të Çajkovskit, i ngjanin siluetave të këtyre zogjve racionalë dhe madhështorë.
Dhe kur ujit iu dhanë emrat e pesë feve kryesore botërore - Krishterimi, Budizmi, Hinduizmi, Islami dhe Judaizmi, prej tij u formua një kristal pesëkëndor, dhe në të ishin të dukshme konturet e një fytyre njerëzore!

Masaru Emoto ka çdo arsye për të pohuar se zbulimi i tij është një tjetër provë e vlefshmërisë së hipotezës së Doktorit të Biologjisë, Profesor Rupert Sheldrake për ekzistencën në natyrë të morfogjenezës ose fushave formuese që përmbajnë informacion që nuk u transmetohet organizmave të gjallë përmes mekanizmi i trashëgimisë dhe është në dispozicion të tyre për lexim nga këto fusha.

Rëndësia praktike e zbulimit të shkencëtarit japonez vështirë se mund të mbivlerësohet, nëse kujtojmë se një person është më shumë se gjysma e përbërë nga uji. Dhe, rrjedhimisht, uji në trup kujton të gjitha mendimet, ndjenjat, emocionet tona të përditshme. Dhe nëse janë pozitive, ne nuk sëmuremi, ndihemi mirë, ndërsa mendimet dhe emocionet negative, që në thelb janë dridhje me parametra të caktuar, transmetohen në ujin "ton" dhe ndikojnë negativisht në të gjitha proceset në trup. Dhe kjo prish harmoninë. dridhjet tona me dridhjet që shfaqen në natyrë. - Trupi i njeriut mund të krahasohet me një simfoni të dridhjeve të qelizave tona dhe brenda secilit prej nesh është, si të thuash, universi ynë i vogël, - thotë Emoto. - Nga kjo rrjedh se sa varet nga ne në fatin tonë.

Zbulimi i një studiuesi japonez, sipas shumë shkencëtarëve dhe ekspertëve, është një nga më të bujshmet e bëra në kapërcyell të mijëvjeçarit. Por përfaqësuesit e shkencës ortodokse e injoruan atë. Dhe kjo është e kuptueshme: për ta perceptuar atë, së pari duhet të pranohet se materia në vetvete është larg nga gjëja kryesore, se shpirti që depërton në të është shumë më i rëndësishëm, gjë që, sado e pabesueshme të duket, në njëfarë mënyre. rastet është në gjendje të demonstrojë praninë e saj në mënyrë të habitshme dhe në mënyrë të theksuar. Siç ndodh, për shembull, në substancën më të zakonshme (ose ndoshta thjesht në më të pazakontën!) - në ujë.
Më shumë informacion rreth kërkimit të Masaru Emoto mund të gjeni në librin Mesazhe nga uji, i cili u botua në 2002. Përfundimet e bujshme të bëra nga shkencëtari dhe të paraqitura në këtë libër e kanë bërë atë një bestseller në vitet e fundit.

Burimet e informacionit: